积极作文三年级 第一篇

1 . 何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。——王禹偁《村行·马穿山径菊初黄》

2 . 绳锯木断，水滴石穿。

3 . 常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁

4 . 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

5 . _桃花粉，石榴红，愿你爱情永粉红。杜鹃火，玫瑰红，愿你日子永火红。串红连，芙蓉绵，愿你快乐永连绵。茉莉香，丁香甜，愿你心情永香甜。花儿不贵很普通，心意却是十分真，祝愿朋友能收下，满面春风像朵花。_

6 . 黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。——王昌龄《塞下曲·饮马渡秋水》

7 . 你是我心中最璀璨的那颗明珠，有你我心怀豁亮开心喜悦。你是我眼里最美丽的那朵鲜花，使我的生活更加色彩斑斓。你的生日我送上最漂亮的鲜花，表示我们的友情常春永放花香四溢。祝你生日快乐！

8 . 夜视太白收光芒，报国欲死无战场!——陆游

9 . 雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。——柳永《甘草子·秋暮》

10 . 邻居好，赛金宝。

积极作文三年级 第二篇

1 . 照亮人生，创业改变命运。

2 . 二人同心，其力断金。--易经

3 . 扁舟一棹归何处?家在江南黄叶村。——苏轼《书李世南所画秋景》

4 . 庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清。——张耒《夜坐·庭户无人秋月明》

5 . 非学无以成才，非志无以成学。

6 . 有福同享，有难同当。

7 . 不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄。——李清照《鹧鸪天·寒日萧萧上琐窗》

8 . 远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。——李商隐《端居》

9 . 城边有古树，日夕连秋声。——李白《沙丘城下寄杜甫》

10 . 冉冉秋光留不住，满阶红叶暮。——李煜《谢新恩·冉冉秋光留不住》

积极作文三年级 第三篇

当白雪皑皑覆盖大地，我总抱怨秋天太短；当乌云遮住太阳，飘下几滴雨水，我总抱怨晴天太少；当排排大雁向南飞，我总抱怨时间太快……

前不久，我读了一篇你文章，双胞胎姐妹到公园看花，妹妹指着花说：“看呀！这花真漂亮。”而姐姐却说花下还有刺呢！我闭上眼睛，想到了不久前家乡发生的一起事件：年轻司机吴章涛为救落水儿童身亡。我叹息道：“真为他可惜呀！”同学却不以为然的说：“你怎么不为家乡出了这样的英雄而骄傲！”听完话，我立刻茅塞顿开，心情也舒畅了很多。原来，看问题的角度不同，心情也随之变化。

就拿当今的金融风暴来说，美国华尔街数百家企业破产，人们纷纷系紧钱袋，为这次金融而担忧，但是，在我看来也绝非如此，席卷全球的金融风暴揭示了美国经济的漏洞与泡沫，现在的风暴只是为以后经济快速发展所下的一剂药罢了，俗话常说“良药苦口”，这次大规模的风暴就是良药，就是为了给监管不力的监管机构拉响红灯，又有谁会可以料到，10年后的经济不会迅速发展？我们不应该担忧。

只有拥有好心态，用积极心态去面对问题。伤心的时候，想到微笑；失败的时候，想到成功；困境的时候，想到冷静；磨难的时候，想到坚强。对待问题的角度就是你心情的预报表，相信积极的心态总会带给人们意想不到的收获。

当白雪皑皑覆盖大地，那是在告诉你，春天已经临近；当乌云遮住太阳，飘下几滴雨水，那是在给干裂的大地带来生机；当大雁排排向南飞，那是再告诉人们又是一个丰收的季节……

用积极的心态看世界，你会感觉生活总是那么美好。

积极作文三年级 第四篇

每一位母亲都有与众不同的优点，这些优点成了母亲身上闪亮的星星，使母亲变得完美无缺。我母亲的优点和别人的母亲不一样——她是一位积极向上的母亲。

去年11月份的一个星期六下午，阳光洒满了大地，大地的颜色就像金子一样闪闪发光。我在房间里安安静静地写作业。突然，母亲从外面走了进来，激动地对我说：“我终于加入‘007’了！”

从此以后，妈妈每天都在想写作的内容，任何事情都不能导致她分神、分心。到今天，她已经能写出许多令人赞叹的文章了。我和妈妈配合得十分默契，我们一起学习，每一天都很充实。

记得有一天，妈妈总是唉声叹气。我问她怎么了，她说她今天晚上就要交作文了，可是一个字都没有写，心里很难受。到后来，母亲在我的帮助下终于完成了任务，我们都长舒了一口气。由于妈妈十分认真，写作专注，她的作文被评为最佳优秀奖。

在母亲的推动下，我的写作技巧一直在提高。希望妈妈和我一起学习、一起进步。

积极作文三年级 第五篇

其实，前段时间，我还一直以为自己习惯这种一个人的生活习惯的挺好的，每天早晨起来对着窗外的太阳说声早安，晚上会和自己跟小臭道晚安，每天好好做饭，好好吃饭，把小臭喂得好好的，感觉一切都过的挺好的。

可是，就因为回去过了一趟生日，让我感觉自己最近又是深受打击，尤其是这几天，简直都有点喜怒无常了。

其实，说实话，自己也挺讨厌这样的自己的，本来聊天聊的好好的，可是，说着说着就总能扯到一些不愉快的话题上，而且每一次都能成功的把自己惹哭。然后就是期待了很久的聊天就这样不开心的结束了。

我不知道自己为什么会变成现在这样，说实话，四年来，一成不变的生活让我已经习惯那些自己不喜欢的人和事，可是，有句话说得好，存在即使合理的。我也没办法让那些自己不喜欢的人和事都消失。

看来真的该好好的改变下自己的心态了。不管怎样，自己选的路，既然无法回头，也舍不得放弃，那就坚定的走下去吧。

他说再过一个月就要回来了。想想，其实也该期待下一次的重逢了。

或许，自己真的没必要为了那些无法改变的事而每天的让自己不开心，做回那个快乐的自己，找回曾经的那些正能量。

愿我的生活依旧欢乐多多。

积极作文三年级 第六篇

对于现在的我来说，被请回答回题如一个讨厌的跟屁虫一样，甩也甩不掉，许多题我都会，老师一叫我，我却支支吾吾说半天也说不出几个字，甚至连我会的题，我都要犹豫好久，如果我举手了，那我一定鼓足了十二分的勇气，

以前的我积极自信，常常举手回答问题，老师请我的，我也可以干脆利落地发表我的观点，说话也大声宏亮许多。年龄渐渐增长，积极性却慢慢减少，我也不清楚自己到底在怕什么，怕同学嘲笑？怕老师批评？好像是又好像不是。我有会的题，我好想举，又不敢，要不要举，说错了怎么办？要不举吧？说不定就对了，还是不了吧。”心中有两个人在吵架。每每我想的答案和老师一样，我又没举手，就万分后悔。

我不喜欢和同学说话很大声，一到回答老师问答就秒变蚊子的同学，我觉得他们不大方，不自信，也不积极，我也相信我不是这一种人。可是长大了，我发现我越来越像这种人了，说话声音小，不大方，上课不积极……

我记得很清楚，我五年级有一次鼓足了勇气举了手，我现在想想，我都可以说没有留遗憾了，夸张点说，那一次举手我很是骄傲。

被老师叫到回答问题，是我现在的噩梦，一个黑色的，用也甩不掉的影子。我以前是那么的积极呀，回答错了，被说了，我也依然自信的回答，我也举手试过，想找回以前的真正的我，但好像真的回不去了。

没有找到原因，也许只是因为长大了，一路上跑得太急太快，丢了不少东西。我把真正的自己、积极的自己弄丢了，这不是真正的我！我还可以回到从前吗？找到真正的自己。

积极作文三年级 第七篇

它一次又一次地向前方前进，一次又一次地遇到困难，可它总把困难当成前进的阶梯，每一处都留下了它的脚印，它就是一株小豌豆。

有一次，我正在剥豌豆时，我不小心把它扔到了土壤里，我并没有太在意。却是因为这次，它在那儿安了家。

当我再次发现它时，它已经破土而出，顶着两个小小的豆瓣，长成一株小豆苗，它绿油油的，别有一番情趣。我却经常忽视了它，忘记给它浇水，可是小豆苗却不屈不挠地成长着，并没有被困难所打败。

暑假时，天气过于炎热，火辣辣的太阳照射着大地，如果你站在外面一会，准会被晒成烤地瓜一样。我忘记给小豆苗浇水了，我一时半会儿才想起来，急忙过去给它浇水，我一看，长舒了一口气小豆苗还活着，只是有些蔫了。

过了几天，它开始慢慢地往上爬，开始了它攀登的新生活，我用筷子插在了小豌豆的旁边，它用它的豆须慢慢往筷子上爬，它越长越高，越长越茂盛。

就因为这株积极向上、毫不起眼的小豆苗，使我懂得了：不要遇到困难就轻易放弃，俗话说得好船到桥头自然直，只要坚持不懈，就会到达胜利的彼岸。现在，那株豌豆已经开花，我们要向小豌豆学习，它让我懂得了什么是积极向上，什么是坚持不懈。

积极作文三年级 第八篇

有人说，秘密是一个人拥有的。可我却觉得，秘密不只是一人的。

我把我的秘密交给了另一个人，本来，只有我是我的秘密的守护者，现在因为两个人交换了属于自己的秘密，所以，我成了她秘密的守护者，她也成为我秘密的守护者。

我想过，秘密被别人知道了，是不是就不再是秘密了？她会把秘密告诉其他人吗？直到有一天，我发现她并没有把我的秘密说出去，而是默默的把秘密藏在了她自己的心里。我很疑惑，便偷偷的问她“你为什么不把秘密告诉别人？”她淡淡一笑，说：“因为我希望，你我的秘密永远是秘密。”我疑惑的说：“就这么简单？”她眨眨眼睛望着我，“就怎么简单，不过这个秘密是我们两个共同的秘密。”我一时愣住了。

回到家，我坐在窗台边，反复的思考，咀嚼她的话。想了两个小时，最终想明白了：我一个人的秘密，被第二个人知道了，就变成两个人共同的秘密。

我们都将是秘密的守护者，将永远让你我的秘密变成永远的秘密。

练小学作文12-15

积极作文三年级 第九篇

我们来看这样一个故事：从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛，比赛的终点是：一个非常高的铁塔的塔顶。

一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油。

比赛开始了。老实说，群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论：这太难了！！它们肯定到不了塔顶！”“他们绝不可能成功的，塔太高了！”听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了，除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。群蛙继续喊着：“这太难了！！没有谁能爬上顶的！”

越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但，有一只却还在越爬越高，一点没有放弃的意思。最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了一只，它费了很大的劲，终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者。

很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么大的力气跑完全程？

它发现：这只青蛙是个聋子！

这则故事告诉我们：总是记住你听到的充满力量的话语，因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。所以，总是要保持积极、乐观！而且，最重要的是：当有人告诉你，你的梦想不可能成真时，你要变成“聋子”，对此充耳不闻！要总是想着：我一定能做到！永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人，因为他们只会粉碎你内心最美好的梦想与希望！

积极与乐观的人做事将总是成功，而消极与悲观的人做事将总是失败！

积极作文三年级 第十篇

今天，我读了一本书，书的名字叫做《不要随便否定自己》。这本书里讲了一只有点与众不同的小羊，它的一只耳朵是柠檬色的，它讨厌这只跟别的羊不一样的耳朵，并且认为发生在自己身上所有不好的事情都是这只耳朵造成的。于是，老山羊用画笔给小羊的柠檬色耳朵“刷上了粉红色的颜料”。小羊觉得现在一切的美好都是这只粉红色耳朵带来的。一场大雨冲刷掉了“粉红色的颜料”，小羊请求老山羊再给自己的耳朵刷成粉红色，老山羊坦白：我给你刷的是水，你的耳朵一直都是柠檬黄色的。

原来，一切的改变源自于内心……身体上的不足不会给自己带来霉运，关键是自己是自己对待事情的心态。心态也影响着人们对事物的看法。比如，两个口渴的人面对半杯水，悲观的人会说：“真不幸，只有半杯水了。”而乐观的人会说：“真好，还有半杯水呢！”引发快乐的原因，并不是因为水量的多少，而是因为看待问题的态度。态度可以决定一个人的成长高度，干任何事情，都是如此。一个人的态度决定了能否把这件事情做得更完善、更完美。

在我成长的过程中，也许会遇到很多不顺心的事，但无论我遇到了什么，都要调整好自己的心态，用积极的态度对待问题，分析问题，查找原因，寻找解决问题的方法。如果失败了，也不要气馁和退缩。要积极在失败中总结经验，勇往直前，做一个阳光、勇敢的孩子！

积极作文三年级 第十一篇

说起批评，想必大家都尝试过吧？滋味是不是很难受？当然，十分难受。大人往往都是为了一件小事而批评小孩，我就在上个星期五经历了严厉的批评。

那次，妈妈追问我这次数学考得怎么样，藏在心里的秘密快要被妈妈发现了。因为这次考试才考了七十六分，没有脸告诉妈妈这次的分数。

“完了完了，这下要被揭穿了！”我绞尽脑汁想该怎么对付妈妈，可是妈妈像记者一样追问我，所以我说漏嘴了！

大晴天立刻变成雨天。妈妈严肃起来了，破口大骂道：“你这孩子怎么考的这么烂，以前不都考得不错的吗？”

妈妈的声音如同雷鸣般的巨响，吓得我魂飞魄散。唉，真是和尚念经，念的我头都炸了！

为什么家长认为分数是孩子的“命根子”？”让我不由自主想道，“分啊分，同学的命根！”

“我们每天这么辛苦的读书，难道就是为了让家长批评？算了，谁叫我平时不努力，现在落到这种田地。”我唉声叹气道。

一波未平一波又起：爸爸来了，听到我这分数，我以为他会大发雷霆，想不到他心平气和地说：“孩子，每人都有粗心的时候，人不是完美无缺的，不要灰心，继续努力！”

听了爸爸这句话，雨天立刻变成晴天了。我一定要努力向前冲！

积极作文三年级 第十二篇

在童年的你，有过不少表扬，当然也避免不了一些批评。被批评的时候，你的感受是怎样的？

我的感受就十分伤自尊心，觉得不给人下台，难堪死了。这种感受最痛苦，你说对吗？

一天去上学的时候，我遇到了我的同学温翘--我的死党。我们一起去。一看，我们班还没开门，我看看我的钥匙，额，没带。怎么办，一上去看，所有人都在骂我，我就说：“钟菲菲没带钥匙吗？”我扫描整个走廊，发现她在最角落。一看我就知道--她肯定也没带钥匙。这时候，老师来了！“怎么办啊，上帝救救我吧！！“你们在干什么？”老师一看门没有打开，就知道我们没有带钥匙。老师的脸立刻沉了下来说：“你们两个给我到办公室来。”来到办公室，老师就给我们一串钥匙说：“我问一下，你们有没有尽到自己的责任！！”这时，我的心突然酸了一下，鼻子又好酸，真的好想哭。一出办公室门口，所有同学盯着我们看。我不敢看他们的脸，因为在他们脸上，只有谴责我们的意思。

门开了，同学们把书包重重，因为我知道，这次没有开门，没有早读，值勤员扣了我们班的分，然而，我们这个星期没有了文明班。我和钟菲菲走向讲台，跟大家说了一声“对不起”。然而，也有同学接受了我们的道歉，叫我们以后要尽到自己的责任。

我们也成了好朋友。这时，同学们还不知道，老师就站在后门。我想老师不想打扰我们，想让笑声继续，不让笑声停止。

积极作文三年级 第十三篇

“正能量”是如今流行的一个词，刚听到这个词的时候，我并不知道是什么意思。经过了几件事以后，我明白了它的含义。

有一次，我和妈妈在小广场散步，一群小朋友在兴高采烈的做游戏。突然，一个小朋友不小心摔倒了，我连忙把他扶起来。小朋友很有礼貌的说了句：“谢谢姐姐。”我跑回妈妈的身边，妈妈笑眯眯的对我说：“这就是正能量。”我似懂非懂的点了点头。

还有一次，我放学回家，发现邻家的小弟弟没带钥匙，站在楼道里瑟瑟发抖，我立马打开门，让他进屋一边写作业，一边等妈妈。没过多久，他妈妈风风火火的赶来了，一个劲的道谢，我说助人为乐是件好事，不必道谢了。他们走后，妈妈对我说：“这也是正能量。”

这些事虽小，但体现了人与人之间的关爱，传递了正能量。

我明白了一个道理：“正能量”在生活中就是要多帮助别人，多做好事。帮助别人，快乐自己。希望每个人都拥有正能量，做个正能量的传递者。

你好，正能量。

积极作文三年级 第十四篇

在车上颠颠簸簸这一程，我有些茫然却也看破气象万千。

每个人都是那么的平凡，却不曾看到他们哪些各异不平凡的内心。在来来往往路过却也错过的路旅程，会见那些陌生的脸面，或是有缘或是无缘。无缘在于不可熟识，有缘在于曾经会见。

但有时熟识未必好，熟识而错过才是最大遗憾，回忆起曾经一起的一幕幕，甜蜜快乐但最终却是一个过客。如果仅是客不要紧但如若你已信与他，而他又将你当做客，这才是你最应惋惜。你将他当成主，将美好赠予他，而他仅仅会说声谢谢。

久而久之，你的馈赠便成了理顺应当。当有一天你累了，你不再有力气去馈赠，或许会换的他的抱怨，他的哀气连连。

当有一天你觉得你不会再快乐时，快乐真的会离你而去。如果你只是在哀怨你没有得到快乐，而不去将哀怨的时间花在寻找快乐上，那么你真的不再快乐。

快乐是个神奇而美妙的东西，其实快乐也是一种正能量。

积极作文三年级 第十五篇

一看到“身边的正能量”这个题目，我就不由得想起辛勤的劳动者——我的爷爷奶奶，我觉得他们就是我身边的正能量。

爷爷奶奶已经六十多岁了，平时和我们一家三口生活在一起，每天天不亮，他们就已经开始“工作”了。早晨，我一起床，就会看到爷爷奶奶在厨房里忙碌的身影。等我洗漱完毕，热气腾腾的早饭就已经端上桌了。

在我上学的时间里，爷爷就会去菜市场买菜，奶奶留在家里洗衣服打扫卫生。下午，我一放学回家，就会看见家里焕然一新：地板干净得能照出人影，阳台上晾着很多刚洗过的衣服，茶几上摆着我爱吃的水果和鲜榨的果汁。爷爷不是在修理马桶、门窗，就是在检查插座、电器，发出“叮叮当当”的声音，就像一首快乐的歌儿在迎接我。

到了晚上，一顿丰盛的大餐就会在奶奶的手里诞生，我和在单位忙碌了一天的爸爸妈妈都能够大饱口福。晚饭后，在我写作业的时候，爷爷奶奶才开始“下班”休息。他们会把电视音量调得很小，很放松地坐在沙发上喝茶、看报纸。

爷爷奶奶用辛勤的劳动给我们换来舒适的生活，他们也用行动教育我要做一个勤劳的人。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在学习上，我也要做一个勤奋的人，将来做一个对社会有贡献的人，来回报祖国，报答爷爷奶奶的养育之恩。

劳动最光荣，勤劳的爷爷奶奶就是我身边的正能量。

积极作文三年级 第十六篇

“功夫不负有心人”是一名很名的俗语，它告诉人们只要勤奋，就没有什么做不成的事。

坚持到底，持之以恒，才能有所作为。机会并不是给那些坐在书桌前默默等待的人的。只有你去探索，你才能从中得到。想要真功夫，你就得不懈地去练习。

居里夫人就是一个鲜明的代表人物，她在长时间不懈的努力中，终于发现了镭，不断地搅拌、溶解、沉淀、分析那成吨的工业废渣，果然“功夫不负有心人”，镭诞生了，一个在化学史上的奇迹，诞生在一位“史无前例”的女学者身上，镭让居里夫人明白了，她的努力，付出并没有白费，她得到了“她所付出的”。秋天，正是丰收的好时机，一棵棵树木，一丛丛庄稼，给了农民们最纯直、最无邪的笑容。

付出的并不仅此一人，史蒂芬·威廉·霍金也付出了极多，虽说他不幸患上了会使肌肉萎缩的卢加雷氏症，但是仍然成为了一位伟大的科学家，人们称他为“宇宙之王”。他起先研究着量子宇宙论，后来发现自己原来的“黑洞悖论”观点错了，就不断修改、改正，尽管他只能坐在轮椅上创造奇迹，但是他很顽强，并没有被疾病所。他曾经说过：“生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴”。

他时白，上帝不会给他特别待遇，所以他只能努力努力再努力，他的收获，是巨大的，他的奉献，使科学从此走上另一条光明的道路。

活着就有希望。抱着坚持不懈的人定能成功。

积极作文三年级 第十七篇

忘却自我中有着快乐。因为，我要努力把别人眼中的光明，当作自己的太阳，把别人耳中的音乐当作我的乐曲，把别人唇上的微笑当作自己的幸福。——这是海伦·凯勒的名言。

一个失明的人，见不到彩色美妙的世界，沉浸在黑暗之中，但他们努力地生活下去，就算看不见亲人，朋友也可以好好地生活下去。许多人都这么认为——失明的人会更好地面对生活，比一般人都有更强的意志。他们虽然看不见，但能感受到，即使遇到更大的困难，也可以克服，因为，他们已经经历过失明的痛苦，站起来，会更好地面对人生。失明的人也能好好地面对生活，难道我们不可以吗？不是的，我们可以看到美丽的世界，我们更应该比他们做得更好！

相信大家都认识海伦·凯勒吧！她很小的时候因为一次发高烧失去了听力和视力。失明后还失去了听力，沉浸在黑暗中，还听不到任何声音，那是如此痛苦啊！但是，她没有放弃对生活的热情，依然学习，后来，她考上了大学，获得了成功。不劳而获是不可能的，必须付出努力才有结果。我们向海伦学习她那种坚强的意志，积极面对生活。不要因为小小的事情吓倒自己，站起来，继续努力才是最好的方法！

积极作文三年级 第十八篇

常听老师们说我们这也不积极，那也不积极。的确，我们交作业没人愿意第一个交，背书没人愿意第一个背，回答问题没人愿意主动站起来回答，唱国歌没人愿意大声唱……

可这是为什么呢？

并不是大家害羞，胆小(这一点可以从老师不在时大家的谈笑风生看出)，而是因为大家都不愿被人议论，被人孤立，只想过的平静一些，平凡一些。

枪打出头鸟，积极的人总是容易受到议论的。

你做事太积极，别人就会说你扮酷，耍帅，而没人愿意因为与爱扮酷的人在一起而受到牵连——也被议论。因此，你就被孤立了。

你自然不愿意被议论，不愿被孤立，因此你“不敢”再积极了：作业故意晚点交，即使早就做完了；背书故意晚点背，即使你早就会背；回答问题也不肯举手，即使你可以肯定答案；唱歌也只敢小声哼，即使你此时热血沸腾，正想大声吼出来……

于是乎，每个人都怕被议论，被孤立，最后都不愿当“出头鸟”，最后就都不积极。

既然“未敢翻身已碰头”，又怎敢“破帽遮颜过闹市”而成为“出头鸟”被“枪打”呢？既然不想被“枪打出头鸟”自然是不敢再积极了。

看来，并非不积极，只是不敢积极。

积极作文三年级 第十九篇

如果说那晶莹剔透，熠熠生辉的宝石是世界上最美丽、最宝贵的东西，那么舍己为人，大公无私的精神这宝石更加璀璨。

当“非典”爆发时，正当许多人备受折磨，是白衣战士站在了防卫的最前沿，他们用柔弱的身躯形成了一条无形的长城，写出了一份抗击“非典”的壮美诗篇。

当汶川地震来临时，女教师竟然用自己的身躯挡住了几个学生，竟然用自己的生命换来了几个学生的生命。女教师拯救的不是几个弱小的生命，而是几个家庭，这种舍己为人的精神实在令人赞颂。

当神舟九号飞船飞入太空时，监控室里的工作人员一分一秒都没离开过，无论是深夜还是清晨……

啊！我感受着这人间处处真情，她的美丽胜过娇艳的牡丹花，她的灿烂胜过火红的太阳。让我们跟着他们的脚步，沿着他们的足迹，让真情、大公无私、舍己为人的这把熊熊燃烧的火炬，永远传送下去，点燃人们冰冷的心，照亮黑暗的夜行之路吧！

积极作文三年级 第二十篇

蛹因为进取，才会蜕壳而出，化成翩翩飞舞的蝴蝶；苗因为进取，才能在岩石逢中扎根，开出艳丽的花朵；鹱因为进取，才有飞越太平洋的毅力，最终拥有一个幸福的家庭。万物都是因为进取，才创造了欣欣向荣的美好世界。

时光飞梭，现代社会已经是一个高科技、高信息的社会，每时每刻都处于瞬息万变的状态。惟有进取——不断追求，才能在这个社会上立于不败之地。

罗兰说过，人不可以一直沉浸在对过去的留恋中，否则就会对现实失去进取心。

但现代的富裕生活已经充斥了我们狭隘的脑际，每天所谓的享乐、金钱围着我们转圈。于是，我们就逐渐被这些过眼云烟所淹没，不思进取，沉浸在花花世界里。人生的旅程，如果缺少了进取心，即便拥有亿万财富，但生活放纵、醉生梦死也是空。

人生，没有了进取，就如行尸走肉，渐渐会被奢华所吞噬；人生，没有了进取，就如没有了灵魂的躯壳，思想已经一去不复返；人生，没有了进取，就如停滞不前的时钟，永远也不能找到正确的钟点。我们若只留恋过去的美景，或只陶醉于现实的风光，就永远不可以到达彼岸的天堂。假如我们一直停留在山脚下而不肯攀爬，那么“会当凌绝顶，一览众山小”激荡豪情从何而来？

古人云：逝去如斯。我们面临的是接踵而来的新挑战，进取，是我们生活的亮点。

海尔公司曾经是面临破产的冰箱厂，但自从现在的海尔董事长——张瑞敏走马上任后，便提出：“有缺陷的产品就是废品。”

积极作文三年级 第二十一篇

1 . 苍生喘未苏，买笔论孤愤，文采风流今尚存，毫发无遗恨。—杨冠卿《卜算子·秋晚集杜句吊贾傅》

2 . 轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞。——苏轼《赵昌寒菊》

3 . 弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。——丘迟

4 . 如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好字，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!

5 . 志高造就辉煌。

6 . 枫落河梁野水秋。——苏庠《鹧鸪天·枫落河梁野水秋》

7 . 一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那么他也就不属于人类。——别林斯基

8 . 磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。

9 . 夕阳依旧垒，寒磬满空林。——刘长卿《秋日登吴公台上寺远眺》

10 . 聪明人与朋友同行，步调总就是齐一的。--法国谚语

积极作文三年级 第二十二篇

正能量是指引人前进的灯塔，是鼓动人们前进的风帆和团结各种力量共同奋斗的纽带。社会需要爱，时代需要爱。赠人玫瑰，手留余香，在现在这个社会，我们需要正能量。

一件小事，但它却体现了人与人之间的关爱，反映的是爱的传递。这件事使我至今难以忘怀。

那是一个春暖花开的季节，老师带着同学去春游。我们要去新理工大学参观，一路上我们又蹦又跳，热闹极了。参观了一上午。我们吃了自带的午饭后，又玩到下午。往回走的路上，我们又渴又累，幸亏刘若曦的爸爸买来了好多瓶矿泉水，可乐。看到水后，又累又渴的我们一拥而上，很快就抢光了。而刘若曦并没有上前去抢，而是捡起滚到身边的矿泉水，正当她要喝时看到还有没抢到水的同学，转身又把水送给了同学。而那些抢水的同学看到这一幕都羞愧的低下了头。

通过这一件小事，我的心中被这微不足道的小小的正能量所感动着。

希望这样的正能量越来越多，这样我们的社会就会更温暖更美好。

积极作文三年级 第二十三篇

正能量好比是一杯热茶，能给人带来无比的温暖。正能量管理也是作为一种更加美好的态度，一种具有积极健康向上的态度。日常学习生活中，传递正能量不同的人无处不在。

这就是我们身边发生的真实情况：一位老人靠捡饮料瓶和废纸盒谋生，找到一个袋子，有一天在夫子庙大观园景区捡废品时打开，里面装着各种文件和1900元现金。老人想，哪个游客应该迷路了，他一定很着急。于是老人等了很长时间，没有人找，他来到警察局，把包递给警察。据了解，老人每天的收入只有10多元，面对这么多的钱，老人经受住了考验，没有一颗心，而是在第一时间想到把包还给主人。业主接到索赔电话时，他看到是一个拾荒者归还了他的钱和东西，更感动了，拿出现金感谢，但老人拒绝了。当警察问他为什么不把钱拿走时，老人笑着说：“你怎么能得到你没有挣到的钱？”听了老人的话，在场的每个人都被老人感动了。因为老人回来的不仅仅是1900元，也为南京这个文明古城传递了自己的正能量。

积极作文三年级 第二十四篇

我们班有一个“积极大王”。为什么说他是“积极大王”呢？因为他不管上课还是做事都非常积极，它就是“积极大王”——蔡博康。

他穿着特别讲究，得体，又长得特别帅，因为有这些天赋，所以常常在我们面前耍酷。

上课时，老师让我们小组展开讨论，他总是说个没完没了，我们根本插不上话，时间过得真快，讨论时间结束，马上就是小组汇报了，只见蔡博康把右手高高举起，身子不停往上趁，左手不停地扇动示意老师关注自己，嘴里还不停地嚷道：“老师，快抽我！”老师见他热情高涨，恐怕是不好意思不给机会，点头抬手，蔡博康“嗖”地站起来，机会被他牢牢地抓住了，这时他却吞吞吐吐地语无伦次：“嗯嗯……”大家的目光齐刷刷的投向他，这时只见他用手摸摸脑袋，正确答案终于从他嘴里讲了出来，总算有惊无险，机会差点就被别组的同学抢了去。

还有一次，班主任敖老师问：“哪些同学愿意去扫五楼的公地？”老师的话音刚落，蔡博康就举手说：“老师，我去！我去！然后走到卫生角，拿起扫把，就像离弦的箭似的往楼上跑去，认认真真地打扫了起来。

他精力充沛，好像浑身有使不完的劲，这就是我们班的“积极大王”――蔡博康！

积极作文三年级 第二十五篇

生活就像钻石，你从不同的角度去看，就有不同的光彩。你乐观的看，就有精彩的人生。

假如你很乐观，你不必再为一次次挫折而伤心痛哭;假如你很乐观，你不必再因朋友少而感到孤独乏味;假如你很乐观，你不必再为一个个小小的困难或纠纷而烦恼自困……多些乐观，生活就多些快乐，多些精彩!

“人生不如意事常八九”是啊!生活中难免会有磕磕碰碰，要看你如何看待它，它就像一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭。如果你遇事总抱着一种伤心的态度，它自然也就伤心;如果你总是庸人自扰一味回避，它也不会青睐你;如果你总是自寻烦恼，它也就会给你带来重重烦恼……所以，我们何必杞人忧天?做个乐观的人吧!

倘若你很乐观，你会觉得生活充满欢笑，乐趣多多;倘若你很乐观，生活充满阳光，关爱无处不在;倘若你很乐观，你会觉得生活充满自由感，无拘无束……知道了乐观，那就学会乐观吧!

愿你扬起自信的帆，用积极和勇气作为舵，驾起你的“乐观号”，驶向成功的港湾!加油!做个乐观向上的人吧!

积极作文三年级 第二十六篇

看到一句关于心态是积极与消极较量的话，大意是积极的想法不一定能够打败消极的，但是只要让自己忙碌起来，积极地做某一件事情，专注其中，不知不觉就把消极的状态给取代了。

深以为然。

很多时候，我们的烦恼矫情，的确是因为把自己弄的太“闲”了。

这时候就容易瞎想，刚才那个人那句话是什么意思，他的那个眼神是不是对我有意见，又或者和其他人交流之后又在想刚刚自己的用词有没有不当，会不会给别人留下不好的印象等等。

如果这个时候你没什么事情要做，可能你就会一直呆坐在那自己瞎琢磨，不仅时间一分一秒地浪费过去而不知，而自己的心情也会因此受到了影响。

相反，要是在这个时间点有人要去做事情，去打印材料或者出去买点东西之类的，可能你的注意力就给转移过去，一会儿就把刚才的不快给忘掉了。

而生活中的，我们并不能真正地算得上“闲”，因为如果你想做事情，那有一堆的事可以让你忙碌起来，不说读书之类的，就是整理衣橱，打扫房间，完全可以让自己因为有事做而不消极。

所以关键还是看自己想要什么要的生活状态，然后努力去做相应的改变。

积极作文三年级 第二十七篇

读完《鲁宾逊漂流记》，小说中的主人公鲁宾逊出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身一人在一个无名无人的小岛上开始自己的漂泊，过着一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的.努力，在荒岛上顽强地生存下来，他在岛上共待了二十八年零九个月，最后终于回到了故乡……

这本书我看了不下五遍，每次都能得到启示。我把这本书当成一款游戏，是一款经营、策略与冒险相结合的游戏。想饮一杯陈酒，芬芳浓郁而耐人寻味，甘美纯正而醉人心扉。

同时又是一阵叹息，如果我是鲁宾逊，不用几天便会而死于荒岛之中，而鲁宾逊在进退无路、悲观失望之余，想到了自救，凭着自己勤劳的双手与智慧，做木筏、造房子、修田地、种粮食、养牲畜……用28年的时间将荒岛建成众人皆知的世外桃源。

假如我们处在不幸的情况下，也应该学习鲁宾逊精神，昂着头与大自然做抗争，用自己的勇气与不动摇的决心克服种种困难。不是一味想着有船只将自己救走，而是应该积极面对生活，不要悲观，要乐观。

作家笛福没有捏造故事，这是一个真人真事，只不过笛福用了一些写作技巧把假事写得栩栩如生。既然是真人真事，那读

者是否想一想自己能和鲁宾逊一样吗？

读完全书，发现许多深刻易懂的道理，在面对困难、不幸之时不退却，积极进取，永不放弃，人生才会绽放出绚丽的色彩！

积极作文三年级 第二十八篇

线上的课程，分班级的时候，总会让成员毛遂自荐看要不要当班长，当组长之类的。

自知时间安排的不一定充裕，也没有什么过硬的组织能力，所以一直没曾去凑热闹。

像我这样不爱凑热闹的有不少，但当然也不乏一些非常喜欢凑热闹的积极分子。

消息才公布不一会，听说报名的人员就满了。

于是，分班，分组，一切按程序进行。

做为组长，果然是要有充分的时间的，要检查组员作业，要催促组员参加讨论，要随时鼓动组员的积极性，时不时地在有点冷清的小组群里自嗨式的喊上几嗓子。

有时真的非常佩服他们，积极性真心强。

但凡是一点休息时间，抑或是上班时的偷懒时间，都能充分利用起来。

当然有时积极过头也有令人反感的地方。

因为有时说是讨论问题，其实很快就歪楼变成闲扯，而大部分有的`作业还没有做。当你在认真做作业时，却被艾特说快出来讨论，那时感觉于我来说，并不是很喜欢。

不过，总得来说，他们那积极的个性还是很值得推崇的。

积极作文三年级 第二十九篇

人生在不停地演绎着，我始终是台下的观看者。不知道何时才能有个结局，很期盼自己是这场戏中的主角，可以在戏中平凡出现。自己不停地去幻想，怎样才能控制的好戏，把它演绎的更完美，让它不被淘汰。人生的路太长了，不知道还要走多久才是个尽头。不停地去思考，让自己能跟的上节奏。不敢停下脚步，世界变幻的太快了，谁也不知道下一步将会成什么样。有时静下来，不知道为了什么，是为了将来的生活过的更好，更好的享受人生，还是为了让自己不再辛苦，能抬头做人。想的有点累了。

每个人生都经历着追求，进取和成功，或多或少，或大或小。只是在不同的人生之路上，有的走的汗流浃背，精疲力竭，有的走的轻风拂面，意气飞扬。同等的追求未必能有同等的成功，但同等的成功必须付出同等的乃至更为艰苦的努力。我们却为了生活而努力，为了梦想而奋斗。让自己的人生更精彩，让台下的观众为我们喝彩。原来演绎出美好的结局，把观众陶醉了。

心有多大，舞台就有大多。

积极作文三年级 第三十篇

读了《三顾茅庐》，在赞叹刘备思贤若渴精神的同时,我又不免为诸葛亮担心。值得庆幸的是，刘备第三次来拜访了，如果刘备不来，那诸葛亮这个人才不就埋没了吗?

诸葛亮是幸运的，他终于等到了刘备，使他的才华得以施展，成为一代名人，没有被埋没在草庐之中。但是世界上又有几个刘备呢?又有多少人能像诸葛亮这样幸运呢?假如刘备真没有来，诸葛亮又会怎么办?恐怕只能过平凡的一生。如此看来，这种等待是多么渺茫，又是多么危险啊!

今天是一个科技发达的时代。可是受传统观念的影响，人们即便渴望自己的才能得到发挥，又不敢脱颖而出，结果使自己的才华得不到应有的发挥，而社会则失去了一些人才。于公于私都是不利的。记得我在五年级学过一篇文章，叫《毛遂自荐》，我常常想，如果毛遂不自荐，那他的才能几时才能被大家认同呢?

我们不能等待!诚然在那个昏君当道之年代，诸葛亮在等圣贤之君，这种等待是可以理解的。而今天则不同了，今天我们生长在一个充满竞争的时代，为什么还要等待呢?因而我们不能等待，我们应当主动出击，积极展现自己的才能，进而做一个对社会有用的人!

积极作文三年级 第三十一篇

前几天，我们学习了《理想的风筝》这一课。

课文讲的是一位年过五十的历史老师，虽然已经残疾了，但是对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，他每年都不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐，他不仅让自己感受到快乐，而且还将快乐带给他人——他的孩子和他的学生们……

同样，在我们的周围也有着很多像他这样“身残志不残”的人，他们对生活充满着热爱和追求。他们有的顽强拚搏，在残疾人运动会上为祖国争光；有的在自己的工作岗位上艰苦奋斗、自立自强；还有的以坚强的意志做到了常人难以做到的事情，取得了辉煌的成就……而我们作为四肢健全、身体健康的人，更应该努力学习、积极向上、自强不息。面对困难和挫折时，我们要毫不气馁，心平气和地寻找失败的原因，哪里跌倒了就从哪里爬起来。

只要我们积极乐观地对待生活，我们的生活将无限美好！

积极作文三年级 第三十二篇

积极进步，努力奉献

前进走不出困惑，后退走不出忧伤；此所谓进退维谷。

每个人，兴许在某一个时段都曾抵达这样的境地；只是，不同的人在这样的境地所处的时间长短不太一样。

世界給了人梦想，梦想給了人们多少时间？如果，我们不曾有过太多的奢求，我们便不会有太多的失落。

这，貌似有些佛家所言的无欲无求；亦或，儒家所说的无欲则刚。

而事实能做到无欲，此所谓足够难了。寡欲已经不易，何谈无欲？

一次和前辈论商----他说，很多人做商业失败了，受不了，跳楼了。是因为心里承受能力不够。

我说，其实他们即使失败了，也比很多人的生活还优越许多。

他说，是啊；但是和他们的顶峰比较无论在名誉，地位，财富上的落差都很大；所以就受不了了。

是呀；都不曾拥有，何须在乎天上地久。

常言道，生死之外无大事；何况，真的想透了，生死又如何？活得坦荡荡，过得有滋味才是有意思呀！

遇事儿，无需困惑，积极面对，解决问题，既然我们来到这个世界，那就注定精彩，我们就是来逢山开路遇水搭桥来了。

生活的意义何止是卿卿我我，何止是几张钞票，何止是功名利禄。

不如闲庭信步；且看他起高楼，且看他宴宾客，且看他楼塌了。若是做不到，若世人谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、恶我、骗我、如何处治乎？我且忍他、让他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他、再待几年你且看他！

总之，做好自己，做个积极的自己；努力奉献！

积极作文三年级 第三十三篇

正能量，什么是正能量？正能量就是迎难而上，永不放弃的精神。在我的身边，就有这样一股正能量，它深深地影响着我。

在我上的辅导班里有一个三年级的小妹妹，英语成绩特别特别差。最初，她对英语简直是一窍不通，单词不会念也不会写更别提课文中的句子了。她每次英语考试都是班上倒数。为此还经常被老师和家长批评。

来到辅导班后，她主动对老师说：“要攻克英语这个难题。”于是，她总是抓紧时间完成家庭作业，然后就拿出快速方法。不仅如此她还主动要求在老师那里默写单词和听写课文，每一天都如此。最初她只能写对三五个单词。但她不灰心，仍在坚持。慢慢地，她能把整个单元的单词全部正确地默写出来。上周考试，她考了77分，虽然不是很高，但是已经有巨大的进步。

这就是我身边的正能量，她不怕困难。决不放弃的精神，深深地影响了其他同学们。我也要向她学习。

积极作文三年级 第三十四篇

我的同桌许博文，他是一个还不错的男生。

有一天，我的文具盒没有带，我的同桌许博文说:_别担心，我有多余的笔，可以借给你用_，我很高兴他能借给我用，下午我带来文具后，把借来的笔还给的我同桌，并对他说了声，有你真好，谢谢你，他表示不用谢，我们是同桌嘛！

有一次，我生病不舒服，但那个星期又正好赶上我值日，他知道我生病身体不舒服，就主动留下帮助我打扫卫生，我表示不用，我可以自己搞定，但他还是不放心留下帮助我把全部卫生整理完毕，并送我回家，我对他乐于助人的行为表示感谢，他平日就喜欢帮助班里的其他同学，大家都说他好，给老师和同学们留下了良好形象。

还有一次，老师发的表我给弄丢了，他就主动让我和他一起看，还把表大部分放到我这边，我对他的行为很感激，我有一个好同桌，下一年我还想与你同桌。

这就是我的同桌，他乐于助人，积极向上，这就是老师和同学眼中的好学生。

积极作文三年级 第三十五篇

我是一个不爱读书的孩子，学习成绩也一般。当老师的妈妈很着急，每天都在想，怎么让我变成一只“书虫”。

今天是星期天，我又没有读书，可把妈妈气坏了。她把一本本《实用文摘》整整齐齐地放在书桌上，找来一个凳子，让我坐下看作文“面壁思过”。妈妈规定，每天早上必须“面壁”二十分钟，脑子里爱想什么就想什么，就是不准离开凳子。

迫于妈妈的“威胁”，我只好乖乖地“面壁”。听着窗外小伙伴的笑声，我心里像小猫抓挠似的难受。但我是“弱势群体”呀！没办法，我只能闭着眼表示抗议。

十分钟过去了，妈妈对我的禁令还是没有解除。闭着眼睛实在太无聊了。我只好狠狠地看了一下《实用文摘》，上面的一篇文章吸引了我，不知不觉时间过了，我也不知不觉喜欢上读书了。

书原来也是我们最好的朋友呀！

积极作文三年级 第三十六篇

那天天气很晴朗，我和我的伙伴一起骑车去海尔广场玩，我们整整游玩了一下午。

我们骑着车下坡，又上坡，又围着海尔广场转圈，玩地可开心了。我们玩累了，坐在台阶上休息，忽然，我们两个看见了一个老奶奶，她提着大包小包的东西，还背着一个包裹，累得满头大汗，还不是地喘着粗气，当我们两个一同看到这个情景的时候，我们异口同声地说了一句话：“帮助他人，快乐自己。”我们以离驰的弦一般的速度跑了过去，连忙接住她手中的东西，让她休息了一会儿，然后又问她家在哪里，知道之后我和我的伙伴一人拿东西一人骑车带着老奶奶把她送回了家。老奶奶回到家里，给我们说了一声谢谢，此时此刻我的心温暖了许多。回到家里，妈妈问我今天问什么回家那么晚。我把这件事的来龙去脉都说了一遍，妈妈说，你真是个好孩子。

小伙伴们，你们以后一定要助人为乐，只要你帮助他人，他们也会报答你的。

积极作文三年级 第三十七篇

所谓正能量就是积极，乐观，健康向上，激发一种积极的动力和情感。我们的生活需要正能量，我们的身体就像一个能量场，我们的能量场应该给别人和社会什么样的能量？

有一天，我去买鸡柳。买鸡柳的是一位我们白发苍苍的.老奶奶。我掏出十元钱买一份香喷喷的鸡柳，老奶奶找给我钱，我看见学校正好有需要一辆大客车过来，便赶紧往大客车站点跑。等我自己上了车，突然可以发现我兜里十分多了一种一元钱。我想一定是这个老奶奶没有给我找错钱了。幸好车还没有开，我立刻跳下车跑回去之后还给了老奶奶因为那一块钱。老奶奶或者脸上的皱纹自然舒展活动开来，像朵花，她一个劲地夸我是一个教育好孩子。

听了一个老奶奶的表扬，我很开心，为自己发展做了这样一件对的事而骄傲。我又立刻向大客车站点跑回去。可车已经开始开了，我又大约等了十分钟，下一辆车同时来了，车来了，我上了车，开心着吃着鸡柳，觉得我们格外香，格外具有好吃。

虽然这是生活中的小事，很平凡不伟大。但也应该是正能量的东西！！我想在生活中，每个人都付出一点正能量，更多的诚信，更少的自私，更多的温暖，更少的冷漠，只要人们的心充满爱，更多的正能量，世界将是多么美丽！

积极作文三年级 第三十八篇

从什么时候开始，你脸上布着淡淡的忧伤，你说你对亲情绝望，对友谊恐慌，他们伤害了你，所以你想逃避，你不再微笑。

童年的伙伴，那时的我们天真浪漫，常常玩角色扮演游戏，我是身穿职业装的白领，你是手捧教科书的教师。我们幻想着成年的我们步入精彩的世界，我们憧憬着会像所有偶像剧的女主一样有一位爱她如命的白马王子。

几年的时间似水而过，长大的我们各奔东西要去寻找、去拼搏各自心中的美好生活。我们长大了，距离成年不远了，但是烦恼也跟着来了。我们抱怨父母的束缚，抱怨友人的不了解，抱怨爱情的背叛。我们开始小心翼翼的对待周围的人，害怕一不留神，一切会瞬间面目全非。

年少的我们缀学，步入这个无限憧憬的社会，我们后知后觉的发现这是个鱼目混珠的大社会。我们遇到披着羊皮的大灰狼，我们的纯真、无知给他们吞噬了。

也许很多年以后我们才会习惯这个时代的冷漠。但是生活还是一样继续，我们可以适应，我们依然能够积极的生活着。请你微笑，没人爱我们，那就让自己更爱自己。

积极作文三年级 第三十九篇

无论是赞美还是批评，都是别人对自己的一种评价。特别是听到别人的批评时，我们要理智地接受批评，及时反省自己。

批评是一种关心，能否意会其中的深意和善意就要看我们的智慧了。那些严厉的批评，有时候言辞太过于犀利，让人很难接受，只顾着抵抗那些伤人的话语，都忘了去理解这些话当中的涵义。能够有人批评自己，其实也是一种幸运。这说明有人在意你、担心你，只是所用的方式你可能接受不了，但不能因此抹杀了批评里的善意。愿意花力气批评你的人是希望你能够做得更好，认真地从批评当中吸取有益的部分，将会受益无穷。试想，当你犯了错的时候，没有人批评你，只是冷漠地看着你，那才是一种伤害。

有时候，批评源于一些误解。别人有时并不是那么的了解你，只是从某些事情大致地了解你的性格特点，就会容易产生误会。当并不了解你的人批评你的时候，往往会觉得委屈，明明自己并不是那样的人，没有做错什么事情，却要被别人这样莫名其妙地训一顿。试着把这种批评看作是一种关心，然后耐心地向对方解释，让误会解开。

批评虽然不如赞美来得动听悦耳，但是忠言逆耳利于行。善意的批评能够让人进步，前提是能够理智地接受批评，能够反省自己，改善不足。就算是因误会而来的批评，也要给予理解和宽容。

积极作文三年级 第四十篇

在这个寒假中，我从新闻，报纸上发现了正能量在传递，正能量让这个冬天不再寒冷。

在电视新闻上，我看到了“一碗面温暖一座城”的系列报道。在郑州的骨科医院旁边坐落着一家小小的面馆，这家面馆的主人是一个妇女，她叫井小敏，她的丈夫李刚卧病在床，她只能靠这家面馆来赚取丈夫的医疗费，经过电视报道后，很多人都去这家“李记卤肉面”吃饭，还经常吃碗面后放了比这碗面的价格更多的钱，便匆匆走了。很多人直称：”我们不仅吃了面，还献出了爱心，一举两得，去别家店吃，还不如到这家店吃。“经过人们帮助下，李刚叔叔顺利出院了，

一碗面吃出了人情味。一碗面，看似普通，但却温暖了一座城，“小小一碗面，温暖一座城“这就是正能量，正能量在传递······

积极作文三年级 第四十一篇

有一个漂亮的小女孩叫玲玲，由于家中的一场大火被少成了重伤，送到了医院。他的脸被烧得面目全非，看着自己不在美丽的脸，玲玲疼痛不已，她从此一蹶不振了。每天把自己埋在被子里，不愿见任何人。玲玲的医生对她说：“你不妨向窗外看看，有可能会有人给你一个微笑呢！”玲玲半信半疑，把头伸到窗外。对面是一所中学。这个时候，正是放学的时间，有许多学生涌了出来。玲玲顿时看见了一位中学生。那位中学生看见了玲玲，突然愣了一下，然后就冲之一笑。以后，凡是路过窗前的人都会对她笑一下。后来，她又恢复了信心，乐观的面对生活，努力的配合医生的整容手术，重新又回到了原来的那个她。康复后，她又回到学校去上学，因为她的努力，学习成绩名列前茅，考了一所很好的大学。

玲玲面对挫折乐观这种精神非常值得我们学习。像这种事例还有许多许多。

比如：

贝多芬是一个钢琴家。他在中年时，耳朵失聪。热爱音乐的他，乐观面对这样沉重的打击。虽然她听不见声音，可是，他依然没有放弃钢琴这条路。最终，他创作了一首世界著名钢琴曲《致爱丽丝》。

还有一个例子，就比如说朗朗吧！朗朗从小学弹钢琴，可是，他在十几岁的时候，他的智力一下子退到了三岁时的智力。可是，他并没有放弃，经过努力和挫折，她成了中国著名的钢琴家。

贝多芬和玲玲，他们这种遇见挫折，永不退缩，乐观、积极面对的这种精神值得我们大家学习！

积极作文三年级 第四十二篇

有的时候会觉得自己那么积极的生活，是想要过给别人看的，是想要记录给别人看的，毕竟有那一些记录在驱使着自己去过一个积极的生活，去过一个有意义的生活，好让他们看到自己的自己，好给他们呈现自己积极的生活，所以自己会被迫的去过那种积极的生活。

其实也不是说不好吧，其实那样子也可以去使自己成为一个积极的人，那样子过得也是挺充实快乐的，自己喜欢的一个人，我说他，个性介绍就是我需要偶尔的辜负一下别人对我的期待，确实有的时候我们存在着别人对我们的期望，负重前行让自己活得太累了。

可能有的时候因为别人对我们的期待，我们的想要去满足别人，那一个心中的自己最后忘了自己究竟是想要成为怎样的人，以至于丢失了成为自己的快乐。当然很多时候别人的那一些期待都是有助于我们成为更好的人的，是我们成为更好的人的动力。

也不是说一定要全部辜负他们对我们的期待，我们只是偶尔需要辜负一下而已，更多的时候我们应该让他们的期待得到满足，应该让他们知道对我们的期待是没有错的。你只有那样子才可以不断的驱使我们前进吗？就那样子我们才可以看到巅峰的风景。

毕竟这一路确实也是需要有别人期待才可以支撑我们走过那么艰难的路，才可以支撑我们坚持到现在，如果仅凭自己的信任会很难去做到，我们还需要旁人的鼓励以及旁人那期待的眼神，他们让我们觉得自己的努力可以最后收到相应的回报效果，他们最后看到我们实现自己自己的目标实现了，他们对我们所抱有的期待之后，脸上所露出的那一满意的笑容就是我们所想要的回报之一。

积极作文三年级 第四十三篇

毕竟，曾经有很多次这样的机会，我与之擦肩而过，所以当再次遇见的时候，尤其是一门我很希望自己能真正地掌握且学以致用的课程，我希望可以通过当班委的同时，因为责任感更能促进自己更好地去学习。

报名是一时的冲动使然，随后两天没有动静的情况下，我几乎就忘了这回事，直到接到了面试通知。

面试的过程很轻松，就像是很寻常的聊家长，了解一下情况，半小时的时间过得很快，是一个很不错的新体验。

当时也没有通知是否录用，直到后来被班主任拉到了一个班委的群里，这才知道自己通过了。

那是一个非常活跃的群体，大家都非常地积极主动，同时班主任还给了我们一些建议等等，不过才入群一会的时间就能从闲聊中感觉到他们的优秀，有一位班委说道，果然和优秀的人在一起的感觉很不一样。

说实在的话，听到这句话我很有同感，毕竟能主动申请班委的人，身上都有一股想变得更好的冲劲吧。

虽然这几天开始有点儿忙碌，时间变得有点不够用，但正好也给了我一个实践时间管理的机会吧。

积极作文三年级 第四十四篇

积极与消极一直隐藏在我们身边，它们或许是一时情绪的喷发，又或许是你一生永久的跟随，所以，一时的选择，有可能就会影响你的一生。

积极的人与消极的人，思考问题的方式截然不同，在细微的小事上也能看出差别。就比如半杯水，积极的人就会想：杯子里有半杯水呀！而消极的人却想：杯子里还有一半是空的唉！积极的人往往对生活充满憧憬与希望，也总是非常快乐，乐观；而消极的人生活中充满了悲哀，总是嫌这个不好那个太差，因此，都很悲观，往往他们的人生都是悲哀、伤痛、孤独的。

积极乐观的人，对待生活的态度就与他们不同。他遇事会往好处想，一件事，他总会先想，我这件事做的真好！太棒了！而消极悲观的人看事情总会先想他干这个如何不好，想它最坏的结果。每一件事都是个“两面派”，总会有它好的一面，也一定会有它不好的一面。在这冥冥之中自有安排，你永远不知道下一秒会发生什么，因此，要时刻保持一个乐观、积极的心态去面对每一件事，你所看到的，都源于自己的心态。

在我的生活中，当然也有这类例子。就比如上次舞蹈考级，我们小一班被分成了两组练习考级舞蹈，因为带队老师不同，结果我们组比另外一组多跳了好几遍，就听有人在那儿不停地抱怨：“凭什么让我们跳这么多遍，她们组才跳了一两遍？”“为什么嘛！”但是，大家有没有想过，我们多跳几遍难道对自己没有好处吗？当然不是！我们多练习了几遍，就比别人更加熟练，比别人进步的更快，难道不是一件好事吗？这才是正确积极的想法！

接受乐观，拒绝悲观，摆脱消极的困扰，一路与积极为伴。以良好的心态面对生活中的每一件事，将微笑带给远方的自己！

积极作文三年级 第四十五篇

在这个世界上，有许多种人，有一些的人心底是善良的，有此人是高尚的，也有一些人是邪恶的，而我的李旭老师是一个有耐心的人。

李旭老师他是一个有耐心的人，他长的高高的，身材不胖不瘦，剃着光头，面目表情丰富极了，他下课时总是乐哈哈的，可是一到上课，就立马严肃起来，平时总喜欢打羽毛球。

在前天，我又回到了风雷京剧院练功，在上午我要把新戏学完，早上七点钟，我从家里出发了，到了李旭老师家后开始学戏了，《铡美案》唱段，一句一句我学的快极了，一个上午就搞定了，从包龙图打坐在开封府，一直到最后一句人来看过了香莲状，结束，我练的快极了，李旭老师本以为我开窍了，我连半段戏都没学到，我本以为李旭老师会面红耳赤，可是没有想到李老师还在一遍一遍认真的教，没有丝毫不耐烦的意思，这个动作不标准，那个动作没用心，李老师给我一个一个纠正，没有一点急躁，我到后来也用了心，虽然学的也不是特别快，可是我也开心极了，甩水袖走圆场，一个一个动作练了一遍又一遍，一遍不行再来两遍，两遍不行来第三遍，就这样，这一段唱的动作，终于基本完成了，后面的反复练习，背熟就要看自己了。

通过了这一次事后，我发现我的李老师，他是一个有耐心的人。

积极作文三年级 第四十六篇

我们对生活也许会有太多的抱怨，太多的疑惑，这都是不可避免的。重要的是我们要以一颗平静的心去应对这一切，用这颗心去品味人生。有时，同一件事，不同心态的人却会对此有不同的感受。

有一个孩子，在放假时随着父母一齐去游乐场玩。这个孩子期望玩“激流勇进”，他的父母爽快的答应了，一家三口一齐买了票，然后开心地玩了。刺激的游戏过后，虽然三个人上身的衣服有些湿，但是他们还是很开心。谁知，“天公不作美”，没过一会儿，便下起了雨。刚开始但是只是牛毛细雨，可之后就变成了瓢泼大雨。三口人跑出游乐场，本想打一辆出租车，可怎样也找不到_因为人们都急于打车回家，即使找到了，也很难挤上去。一家人只好站在两边的建筑物屋檐下多雨。这时，孩子的妈妈不停的抱怨着，说什么“要是早点走就不会被雨淋湿”之类的话。可孩子却对妈妈说：“在游乐场玩也会被淋湿，下雨也会被淋湿，同样要被淋湿，有什么好抱怨的?”母亲听后，不禁哑然。

在生活中，不安、挫折、自卑、痛苦、烦恼、嫉妒，这些都是我们在生活中的“常客”，我们不就应绞尽脑汁、想方设法去避开它，而是以一种平静、乐观的心态去应对它、战胜它。并以此来发现生活中的快乐，找到生命的真谛。

积极作文三年级 第四十七篇

一寸土，能感动小草，一滴水，能感动鲜花，一丝光，能感动大树，一个善良的举动，能感动一个人心灵。题记

故事发生在一个车水马龙的夜市，好久都没吃烧烤了，今天去吃烧烤吧！小姨开心的说道，“好呀”！所有小孩包括我也兴奋地说着，终于我们到达了一个热闹非凡的烧烤店，那美味的香气可以让你流下口水。

可是，正在点食物的我们却注意不到一些吃不到这些食物的人。那时我看见了一位老爷爷在捡瓶子，他的样子像一个三天没吃饭的人，我是多么想给他一串烧烤吃啊！可是当时我胆小不敢给他吃，正在发愁时，有一位大哥哥给了他一串羊肉，当时我很感动，看着老爷爷吃下羊肉串，我心里的石头也落了下来，就那时我发现我买的水喝完了，瓶子是空的，就准备把这个空瓶子给老爷爷。我鼓起勇气把瓶子给了老爷爷，老爷爷拿着瓶子慈祥的笑了起来，当时我觉得自己跟那位大哥哥一样在传递正能量。

通过这件事，我发现世上有许许多多的好人，今天我帮助了老爷爷，我相信他一定很开心，此时我也感到开心。

积极作文三年级 第四十八篇

读过《三毛流浪记》的人，一定都知道，三毛在寻找自己父母的过程中，历经了千辛万苦，但他始终以微笑面对，以一种积极乐观的态度去向困难挑战。

有一次，三毛被一个“酒鬼”师傅(玩杂耍的)领养，回去练杂技，而师傅却不给他吃东西，还用三毛赚来的钱去买烟买酒，对三毛像对小狗一样。但三毛不屈不挠，乐观的面对困难，视师傅为“粪土”，仍每天快乐的活着……

比起三毛，我真是自愧不如!平时在日常生活中，我只要因为有一点不顺心，我一整天的心情都会很坏，有时还会怨天尤人，没有一种积极的心态，更没有面对困难的勇气。不过当我读完了《三毛流浪记》，我应该学会了以乐观的态度去对待不如意的事。

记得有一次，我的作业本掉在学校里了，作业没做，我以为会被老师骂，所以我都有些不敢去学校了，而到了学校，老师竟然没骂我，这件事就不了了之了。现在回想起来，那时我也真是胆小，乐观一点，其实也没什么的。生活中，我们有时就需要乐观一点，开朗一点，或许生活会给你一个大大的惊喜。你对生活微笑，她就回你一个微笑。

积极作文三年级 第四十九篇

我看了一则新闻，是天津出租司机马志刚叔叔免费送盲人的事迹。昨天上夜班的马叔叔把一位盲人免费送到目的地时，坚决不收他的钱，还说：“我干嘛。挣你的钱?我不伟大啊，你别觉得我很伟大，我跟你说这句话你懂吗?我挣钱比你挣钱容易。”事后当记者采访他时，他说：“你给他这点光亮，起码能让他感觉到这个社会不黑暗。”马叔叔真是个既善良又有爱心的人。

更让人感动的是：当下一位乘客知道这件事时，替前面那位素不相识的盲人付了钱。这位乘客说：“我可记得你这句话，我也不伟大，我挣钱比你也容易点，以后见至_残疾人就继续帮助他们吧!”真是两个充满爱心的叔叔。善良不是你要做什么惊天动地的事，而是从平凡的事中体现出真、善、美来。

我要向马叔叔学习成为一个善良正直的孩子!

积极作文三年级 第五十篇

爱，有很种，有母爱、父爱、友爱……可我认为最贴心的爱还是老师对学生的批评的爱。

我的周老师一个非常严厉、赏罚分明的人。经常板着脸，对男女都是平等的，可从他身上我体会到了批评的爱。

那次，我试卷忘带了，我坐在座位上，一直忐忑不安、七上八下的。生怕被周老师知道。可我最害怕的事还是发生了。

“试卷呢？”周老师问。

“没带。”我说。

“是没带还是没写？”周老师不相信地问。

“没带。”我小声的说。头不敢抬起来，一直低着。

“是吗？给我写一篇思想认识，下午送到我的办公室。”

“嗯。”我回答道。

周老师走了，一边订正试卷。不就是没带吗，还让我写思想认识，其他同学也没带，怎么不让他们写。诶！还是写吧！真倒霉！

在写思想认识的时候，我突然明白，周老师为什么叫我写思想认识。他是想让我明白自己做错事要勇于承认，要知道自己错在哪，然后改正，避免下次做错同样的事。

谢谢您批评的爱，您的爱伴我成长。

积极作文三年级 第五十一篇

在我的身边，有很多正能量。

有一天，我和妈妈吃拉面，旁边坐着一对母子。等着热气腾腾的拉面上桌后，那位妈妈给儿子盛了一小碗，儿子只吃了几口就不吃了，跟妈妈说：“我不吃拉面了，我要吃米饭。”妈妈语重心长地对孩子说：“我们不能浪费粮食，你把面条吃完我就给你米饭。”可那孩子就是不领情，哇哇大哭，还说着：“我就要吃米饭！”“不行！”刚才还温柔的妈妈突然变得严肃起来，“我说过了，不能浪费，你想想农民伯伯辛辛苦苦种出来的粮食就让你这么浪费了，他们该多么伤心。”“对不起，妈妈，我错了。”那孩子听了妈妈的话，非常惭愧，乖乖地把面条全部吃完了。看到这，我和妈妈相视一笑。

唐代李绅写过一首诗《锄禾》：

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

一滴汗一粒粮，爱惜粮食，就是对农民伯伯最好的回报。勤俭节约是中华民族的传统美德，希望我们每个人都能把这种勤俭节约的正能量传递下去。

山东青岛市北区青岛市洛阳路第一小学三年级：何心语

积极作文三年级 第五十二篇

正能量，正能量是什么？正能量是困难，永不放弃的精神。在我的身边，有正能量的如此暴涨，它深深地影响了我。

在我上的辅导班里有一个三年级的小妹妹，英语学习成绩进行特别需要特别差。最初，她对学生英语简直是一窍不通，单词不会念也不会写更别提课文中的句子了。她每次使用英语水平考试内容都是自己班上倒数。为此还经常被作为老师和家长可以批评。

她来到辅导班后，主动向老师说：“解决英语问题。”所以她总是花时间完成作业，然后想出一个快速的方法。不仅如此，她每天都自愿给老师写单词和听写。在最的开头，她只能成对地写三五个单词。但她并没有气馁，她仍然坚持着。慢慢地，她可以正确地写出整个单元中的所有单词。上周的考试，她得了77分，虽然不是很高，但进步很大。

这是我身边的正能量，她不怕困难。永不放弃的精神，深深影响了其他学生。我也想向她学习。