二年级身边有哪些感人事迹作文 第一篇

岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。

其实，在生命的长河中，每时每刻都有感动存在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动;朋友的信笺、一条祝福的短信是温暖心灵的感动;口渴了，同事帮你打回一杯水，这是感动;劳累了，女儿给你捶捶背，这是感动;夕阳中，看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的尽头，这也是感动……

行色匆匆中，多数人被生活磨砺得开始变得粗糙，开始渐渐冷漠，不愿停下脚步去倾听心灵的跫音，更不愿去回味那感动带给心灵的慰藉。我也开始改变自己，也尝试着去关怀别人，也许只是一个眼神，也许只是一句话，但别人从我这里获得了快乐，从我这里得到了温暖，回报我以感动的微笑。那一瞬间，我突然明白了，原来快乐及关怀是可以相互感染的。

感动是什么?可能一千个人有一千个答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

也许，感动是夏日一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动，我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。

感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣。当你在感动别人的时候也会让自己感动。所以朋友，当你心灵感到寂寞的时候，请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧!那个时刻，你的精神家园将开满美丽动人的花朵。并指引着你走向前方。

二年级身边有哪些感人事迹作文 第二篇

前几个星期，我们何教师生病了。请了两个星期的徦。就在第二个星期一的时候，何教师来了。

何教师怀着激动和高兴的心境来到教室，可是，我们扫地的扫地；收作业的收作业；该读书的不读书，这使何教师很生气。来到班级里，何教师大吼：“不要扫地；不要收本子了，全部回位！”值日生把扫帚放过后，急忙跑上了位；组长也不收本子，跑上了位。之后，何教师走上讲台，说道：“我今日怀着激动和高兴的心境走进教室，可是，你们让我太失望了！今日，我走在路上，我想，我不在的这几天同学们会不会把以前的好习惯丢了呢；我想，大家会不会在班级了捣乱了呢！是不是？”“是。”我们死气沉沉的说。“今日我来不是为了批评大家，而是提醒大家以下几点：

‘第一点：期望大家不要把养成好习惯，不要丢了。

第二点：期望大家不要在班级里捣乱。’我的要求就这么多，我保证下个星期一来给你们上课，好吗？”“好！！！”我们欣喜若狂的说。

何教师，多谢你，你把你的青春献给了我们。

二年级身边有哪些感人事迹作文 第三篇

“哇———”汽车后座突然传来小女孩呕吐的声音，吐出的赃物撒了一地，紧接着她捂住肚子“呜呜”地哭了起来。

我转身一望，只见小女孩的母亲惊慌失措地站起来，一面用纸巾去擦小女孩身上的赃物，一面向旁边的人道歉。“臭死了，你的孩子怎么这么不文明？”一位女生拉长音调叫着，显得格外刺耳。“要嫌臭，你自己下车啊！”，一位老大爷生气地站起身，对那位女生说。然后又端着水走到小女孩的身边和蔼地说：“喝点水，漱漱口吧！”，一位叔叔脱下身上的夹克，小心谨慎地盖在小女孩的身上，笑着说：“小心，别着凉了”。

一位阿姨站起身，关切地对小女孩的妈妈说：“让她躺我这儿吧。”小女孩的妈妈感激得不知如何是好，嘴里不住地说：“谢谢，打搅了大家，真不好意思。”一位小男孩走到小女孩的座位边，用幼稚的声音说：“我妈妈告诉我，把赃东西装起来就不臭了……”说着开始用旧报纸把赃物装进塑料袋。

大家对小女孩的关心，无疑使刚才那位女生十分不好意思。此刻，我心里涌出了一股感动：“大家都素不相识，却那么关心这位生病的小女孩，这不就是社会主义新风尚吗？”

二年级身边有哪些感人事迹作文 第四篇

在我们的生活中，时时刻刻都有各种各样的事情发生，有的是来自老师和同学们在学习上对我们的帮助，有的是来自亲人和朋友 在生活中对我们的无私关爱。可是，无论是哪一种都令我们难忘，令我们感动。

记得那是在四年级升班考试的前一天夜里，一阵突如其来得疼痛把我从睡梦中痛的醒了过来，伴随而来的还有呕吐和呼吸困难，当时我在奶奶家住，奶奶连夜把我送到了诊所，医生在诊断后给我输了液，随着液体一滴一滴的流进我的身体，我的疼痛减轻了，我慢慢地睡着了，在凌晨三点多钟的时候我朦朦胧胧的睁开了眼睛， ，发现奶奶坐在木凳上，靠在床头睡着了，看见奶奶花白的头发，疲惫的面容，泪水与涌上了我的眼眶，令我久久不能平静，我静静躺在床上，一动也不敢动，怕自己惊醒了奶奶，只带输完液，我才叫醒了奶奶，奶奶有用车子把我带回了家。

事情虽然已经过去了很久，可是，每当我想起这件事，我的心里都会非常感动。我一定要好好学习，以优异的成绩来回报奶奶和那些关心我的家人。

二年级身边有哪些感人事迹作文 第五篇

上个星期五和星期六，我们学校四至六年级的同学去了园山训练基地，在那里我们度过了难忘的两天，最让我难忘的是那星期六上午的领导力与责任心的训练活动，那一刻，我们都被感动了，那一刻，我们都哭了。

那天上午，我们在多功能厅举行了这个活动，宋承浩老师给我们主持这个活动。一开始，大宋老师让我们选出两个领袖，我们都把手举得高高的，教官选了陈颖和陈浩做领袖。规则是这样的，让教官喊口令，我们要是有一个人做错了，领袖就要跑一圈，要是错了还不承认被教官发现了领袖就要跑两圈。活动开始了，我把我的注意力从几百里外拉了回来，教官喊了口令，我在敬礼的时候竟没听清楚，慢举了，当教官说开始纠错的时候，我只好举起了我的右手，是我害了陈颖和陈浩要多跑一圈，这时候，泪水开始从我的眼里缓缓爬出，我的心里无比难受。他俩开始跑步了，当他们从我的面前跑过时，我就哭的更厉害了，大宋老师终于喊停了，他让领袖来到我们的面前跟我们拥抱，当陈颖来到我的面前时，我紧紧的抱住她，一直跟她说对不起，但她还是走了，我又哭的好伤心，这时，大宋老师让我们想想我们的父母老师，他们为我们付出了多少。我想起了我的妈妈，我觉的我很对不起妈妈，整天跟她顶嘴，还不听她的话，她让我别玩那么久的电脑，我就是不听，想方设法的继续玩，这时，我的泪水犹如水龙头，急急的往下流，因为我爱我的妈妈，我令她伤心了，虽然我知道妈妈骂我是为我好，但一到那时候这句话就被我抛到九霄云外了。才刚想到这里，活动又继续了，下面的口令，我几乎每次都错，真是对不起陈颖和陈浩，让他们为我奔跑了那么多圈，我真想替他们跑啊。说实话，以前我是不怎么喜欢陈颖的，但在那一刻，我觉得她好伟大啊！这就是说的领导力与责任感吧，原来我应负的责任让领导承担了！

通过那天的活动，我懂得了：我们要为自己负责。自己的责任感强了，领导就可以轻松一点了。我们的父母，我们的老师，我们的班长……他们都是我的“领导”，他们曾经为我承担了太多的责任。以后，不，从现在开始我不会在让爸爸妈妈操心，我会听她们的话，让她们轻松一点！

二年级身边有哪些感人事迹作文 第六篇

人的一辈子有很多感人的事，今天我说的事他微不足道，却非常的令我感动。有一次，我坐上公交去上学时，看见一位老婆婆手报幼儿，步履蹒跚地挤在人群中，我对他感到怜悯，便让他坐下。那位白发苍苍的老婆婆让孩子感谢我，可我毫不在意。过了一会儿，小幼儿突然发烧了，满脸通红，老婆婆可着急了，只见他紧锁眉头，嘴里不停的念叨；_这么烫咋办？咋办？就在这时，一位面容微黑的叔叔走了出来，对老婆婆说；阿姨您不要担心，让这孩子休息一会儿，烧也许就退了，大家让一让，通点风进来，那个叔叔又顺手拿了一块湿布放在孩子的额头上，和蔼可亲的说_阿姨，别急，一会孩子就没事了！过了一站又一站，可那位叔叔还守在那个那个孩子的身旁，就象把婆婆和孩子当作了亲人来照顾，老婆婆虽然担心，着急，但还是不住地向这位叔叔道谢，我也非常敬佩这位叔叔，过去向叔叔打了个招呼，没想到，他对每个人每个人都微笑面队，非常坦然地样子，

这件事虽然很小很小，它却令我非常非常的感动，那位神秘叔叔身上具有的优秀品质，是我们每个人学习的榜样。

二年级身边有哪些感人事迹作文 第七篇

感动，感动这个词很抽象，也很形象。它飘然不定，没有具体范围，没有具体人物，没有具体的时间。它离我们很远，远，在天边；但它离我们又很近，近，在眼前。

说起感动，我第一个人想到的是家人，家人带来的感动很老套，带你来到这个世界，为你准备好一切，在伤心时安慰你，在挫败时鼓励你，保护你，不让你收到任何伤害，打击你，让你更有勇气面对明天……无非，就是这些。但是，这些微妙的感动却是人生路上那些最重要的依靠。

第二个想到的，是恩师。从幼儿园开始，每一位老师为我所做的一切，都是令我感动的。幼儿园的午睡，被子是老师帮我盖上的。第一次入学的恐惧，是老师帮我克服的。不会做的题目，是老师帮我解决的。碰到烦心事，是像老师倾吐的，也是老师解决的。跨不过去的知识坎，是老师天天帮助，时时挂念，才使成绩有所提高。老师，是夏天的清泉，冬天的暖日，照进每一位桃李内心深处。

第三个想到的，是朋友，朋友中令我感动的是最多的，有一句话的，有一件事的，有一份惊喜的。原本，一年级，老朋友，死党，感动。转学，二年级，楼依依，飞行棋，感动。初融，三年级，余靓，系鞋带，感动。起色，四年级，陈雨萱，安慰，感动。快乐，五年级，熊霄，音乐考，感动。不舍，六年级，周琦梦，动漫，感动。每一个不同年级，都有每一份不同的心情，有着每一位不同的人物，拥有每一件不同的事情，收获同一种幸福的结果，这，就是感动，简单的感动。

第四个想到的，是那些在冥冥之中帮了我的陌生人，虽然不认识，但哪怕有那么一秒钟的感动，他们在我心中就已留下的深刻的印象了。公交车上的座位，滑到时的援助，无聊路上的微笑，下雪时的主动……他们，都是我生命中的过客，也是我一辈子都不会忘记的熟悉的陌生人。

感动，在我们生活中处处可见，可听，可触。现在发现，其实我很幸福，有那么多关心我的人，有那么多爱我的人，他们也会感受到我带给他们的感动，这也是一种幸福，简单的小幸福。只要你有善于观察生活的眼睛，这种小幸福，这种小感动，时刻都能发现，时刻都在你身边。

二年级身边有哪些感人事迹作文 第八篇

我也曾经有一段时间经常抱怨生活的枯燥无味。一直到最近，我才发现，原来在生活中到处都有着令人感动的事情。 记得有一天，我正在家做作业，忽然天色一下子暗下来，我透过玻璃窗向外望去，只见天上布满乌云，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声。地上的行人都纷纷加快脚步，躲避即将到来的大暴雨。一会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。街道上连一个人影也没有，白花花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花。 我饶有兴趣地看着，忽然一棵小树映入我的眼帘。小树在风雨中摇曳，一次又一次被风吹弯了腰，一次又一次坚强地挺起，利用自身的韧性巧妙地渡过难关。风越刮越猛，雨越下越大，小树没有一丝的退缩，依然顽强地战斗着，毫不气馁地寻找着生机。小树触动了我的心灵，它面对危机时顽强求生的精神感动了我。它让我看到一个人面对困难时所必须具有的勇气、毅力和极好的柔韧性，它用它自己的行动告诉我什么是坚强，什么是处理困境时的最好方法。 处处留心皆感动，风雨中的小树就能感化我的心灵，给予我希望和梦想，激励我不因危机的面临而放弃永生的信念。让我们多留心周围的人和物吧，只要你是一个细心的人，是一个有心人，你就会发现，原来感动就在我们的身边，温暖就在我们之间。生活中充满了爱，每一件平常的事都有时能让人感动。

当我再次阅读这篇文章时，我隐隐约约的感受到了这就是一种人间最宝贵、 最善良的--对他人的关爱。 这种对他人的关爱现在在社会上越来越少，社会也变的几乎没有了人情味，人与人之间变得越来越陌生，越来越生疏，但我觉得只要我们新一代一起努力，就一定能唤醒社会各界的关爱热潮！那件事让我十分内疚，但心中更多的，还是感动……在一个星期天，我吵着闹着缠着要让年过古稀的爷爷带我去花鸟市场玩，爷爷经不住我的软磨硬泡，只得无奈地点头答应。我兴高采烈地来到了目的地，正玩得起劲，只听“啊”的一声尖叫，我的手指被调皮的小白鼠咬了个小口子，隐隐约约还能看见小白鼠的牙印，疼得我直咧嘴。爷爷循声匆匆赶来，责怪了我几句就要骑电动车带我去医院打针。路上，因为才下过雨，路面滑，马路上坑坑洼洼的小水塘里积满了水，都能倒影出行人们的影子，我安静地坐在车上。突然，我感觉车子一斜。我低头一看，不好！爷爷的车子蹭到了石阶，眼看就要倒了。爷爷本能地用脚一撑，才稳了几秒，爷爷的脚竟然也一滑，失去了重心，我闭上了眼睛。“砰！”爷爷和我连同车子一起倒在了地上。我只感觉脑袋里一阵嗡响，心“咯噔”了一下，霎时间有一种说不出的紧张和恐惧：万一爷爷摔伤了怎么办？他可是有高血压的呀！我猛地睁开眼睛。只见爷爷艰难地爬了起来，脸上冒着豆大的汗珠，脸涨得通红。爷爷几乎扑了过来，用颤抖而沙哑的声音询问我的伤势。还好，万幸的是，我并无大碍。爷爷长长地舒了一口气，一瘸一拐地屈服车子，看得出，爷爷受伤了。当我迟疑还去不去医院时，爷爷想都没想就说：“当然去！”“可是您……”平常总是和蔼的爷爷竟然吼了起来：“我没事！你的伤口要紧！”说完，爷爷让我上车，然后吃力地用脚等着没电的车子，我想，爷爷现在肯定是在忍着剧痛骑的吧！我顿时感觉被爱的力量包围住了，一股夹杂着各种情感的暖流涌遍心田，有愧疚，有自责，也有感动。一贯坚强的我此时竟潸然泪下，这泪一定是咸咸的吧……爷爷，我发誓以后不再将您的话当耳旁风，您放心吧！

二年级身边有哪些感人事迹作文 第九篇

时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。

那天早晨，我背着书包正准备要上学，妈妈递给了我一把伞，说：“晶晶，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。

正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来呢。

这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈啊！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。

“晶晶，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……

一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……

二年级身边有哪些感人事迹作文 第十篇

时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份沉甸甸的母爱。

那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“天气预报今日有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎样会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。

正当午时放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地上班。刚好，妈妈这几天工作非常忙。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。

这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈吗？不会的妈妈这会还在上班呀！再仔细一看，真的是妈妈。狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。

“来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上，自己只打起了一把小伞。此时，雨越下越大。妈妈的脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，我的眼眶又湿润了。

一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给了我欢乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书。

二年级身边有哪些感人事迹作文 第十一篇

母亲为我们做的事一一在我们脑海中闪烁，这些事可能让我们感动，可能让我们悲伤，也可以让我们喜悦……今天，让我为你们讲讲我母亲为我做的一件事吧!那是一个寒冷的冬天，我满脸通红通红地躺在床上，不是我害羞，而是我感冒了。

一开始，妈妈以为问题不大，吃点药就行了，可是后来，我的感冒不但没有好，反而更加严重了，妈妈见状，立即背着我去医院。

路上，我在妈妈的背上艰难地喘着气，还时不时的叫：“妈妈，我好难受，妈妈，我好难受……”

妈妈听了，背着我默默地哭泣着，虽然很小声，但我还是能听见……

到了医院，医生一副若无其事的样子给我检查着，而坐在一旁的妈妈十分着急，不停地问医生：“医生，怎么样，我的女儿怎么样!”

检查完后，医生为我开了药，妈妈接过单子，就冲去取药，然后又像离弦的箭一样，又冲了回来。

回到家，妈妈立马倒水给我调药，喝完药我就睡了起来。

等我醒来时，已是凌晨5点了。我朦胧的看见一个人守在我身边，定眼一看，原来是妈妈。妈妈的眼睛又红又肿，在加上深深的黑眼圈，准是一夜没睡。妈妈这样无微不至的照顾我，我的泪水想断了线的珍珠一样掉了下来……妈妈的爱是无价的，是任何人都无法代替的。妈妈谢谢您为我做的这些事，我很感动。

二年级身边有哪些感人事迹作文 第十二篇

在现实生活中，令我感动的事情实在是太多了。但我不为一件美丽的衣服而感动，我不为一顿美味的菜肴而感动，我更不为能住上豪华的房子而感动……我只为那生活中的点点滴滴的真情而感动。

记得那是在去年的暑假，我去姐姐的学校参观，那是一次在体育课上，体育老师命令他们在操场上跑步，但是刚刚跑完两圈，他们班一位体质弱的女生就在半路上坐了下来，她感觉有些双腿无力，站不起来，他们班一位心细的女生发现她在操场上坐着，似乎发觉了什么，于是急忙跑了过去。关切地询问她：“你怎么了，没事吧？我扶你去老师那儿吧！”她将那个女生的一只手轻轻地拉过来，用自己的另一只手扶住她的腰，想要扶她走到老师那儿。可没想到刚走了一小步，那个女生就坚持不住了，双腿发软，脸色惨白，坐了下来。还有几位女生也发现了，有几个跑了过来，还有几个去报告老师。其中有一个力气比较大的女生想要把她抱到老师那儿去，可是她不答应。

老师知道后，立即跑了过来。然后命令几个同学去卫生室请卫生老师，还命令我姐姐进教室拿椅子。过了一会儿，椅子拿来了，卫生老师说：“没事，她只是有些中暑，不能做太剧烈的运动，你们去给她拿瓶水吧。另外要轻轻给她按摩按摩！”听到这句话，同学们和老师脸上都展现出一副放松的神情。班里的几个男生听说后，怕她在太阳光下太热，主动要求把她抬到卫生室去。可是她很坚强，要求自己走。同学们就一边小心翼翼地扶着她，一边鼓励她。

上课了，她的好朋友都在一旁陪着她，她却怕耽误她们的学习，一会对这个说：“你从小学的时候就是我的好朋友，我不想耽误你的学习，所以你回去吧！”一会又对那个说：“你只是我新交的好朋友，和我不算太熟悉，何必为了我而耽误自己的学习呢！”可她们都不答应，并异口同声的说：“好朋友是不分时间长短的，你这个样子，我们怎么能安心学习呢？”听到这些话，她的眼眶不禁湿润了。这时，老师走了进去，关切地问她：“怎么样？感觉好些了吗？”她回答：“好多了。”老师说：“那就好，你可把我们都吓坏了。”

这时，我的眼眶也不禁湿润了，这才是人间的真情，同学之间的友情和老师与学生之间的师生情。这一件平平凡凡的小事使我读懂了友情和人生这本书，真正体会到了人间的真情。正是这一次感动，使我领略到了人生的真谛。

二年级身边有哪些感人事迹作文 第十三篇

总有一首歌使我们余音缭绕；总有一个人让我们深深敬佩；总有一些故事令我们感动不已。

也许你不曾注视到他那来去匆匆的身影；也许你不曾听到他温暖的只言片语；也许你不曾注意到他眉宇间的一丝严厉；也许你不曾感受到他深藏内心的和蔼可亲；也许你更不曾体会到他那份辛劳。

在我的中学生活中，在我的成长道路上，他对待学生像对待自己的孩子一样，要是谁受了伤，生了病，王老师比谁都着急，一次，上英语课时，我忽然觉得肚子很疼，便报告了老师。他连忙询问我的情况，听着老师关切的话语，我的疼痛好像缓解了许多，我坚持着，但不争气的肚子却与我作对，疼痛又阵阵袭来，我的脸越来越苍白。这时，老师立即通知了爸爸，让爸爸带我到医生那治疗。在等候的过程中，时间流动的慢极了，仿佛停止了一般，疼痛加重，豆大的汗珠不停的滴落，这时老师急的犹如热锅上的蚂蚁 一一 团团转。他轻声安慰着我，同时用双手轻轻地抚摸我的肚子，尽量说些逗我开心的话语，他那关爱的目光，给我留下了深刻的印象，那一刻，我疼着，但却幸福的享受着老师的关爱。

他不仅对我们的生活关心备至，而且对于我们的学习也不放松，每一次的作业他都是严格要求，都要收起，然后一页一页的为我们专心批改，为了让我们学到有用的知识，他为我们付出了多少心血啊！每当学生违反校规校纪表现出不良习惯的时候，他总是严肃对待，对学生循循善诱地说教，让学生心悦诚服。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，这句话不就是说的您吗？那种奉献的精神多么值得我们学习啊！

老师，您的生命因耕耘而芬芳，因开阔而闪亮，因奉献而充实，不曾出名，却灿烂；不曾辉煌，却精彩；不曾高贵，却伟大；啊，多么圣洁职业，您的生命是一支歌，最美好。最悦耳；您的生命是一首诗，最感人最美丽。

二年级身边有哪些感人事迹作文 第十四篇

感动是什么?如果说人生是一本书，那么感动便是书中最精彩的一页;如果说人生是一支曲，那么感动便是曲中最为动听的一句，如果说人生是一次从降生到死亡的长途旅行，那么感动就是旅行中最绚丽的风景。

那天下午，我留在班级打扫卫生，快打扫完时，突然，一场倾盆大雨下了下来，我们班的清洁区干净了不少，风吹得树叶摇摇晃晃，路上的雨越积越多，很多地方都被水淹没了，我正想怎么回家时，我看见了一个熟悉的身影在大厅里座着，那不正是我妈妈吗?这一刻，我仿佛在黑夜中发现了一盏明灯，我下了楼，顶着风雨来到大厅，妈妈接到我拿出伞，可是伞实在是太小了，雨还在不停的下，天空的颜色也越来越昏暗，我们顶着小伞冲进了雨里，妈妈撑着伞，不断的将伞往我这一侧倾斜，雨水沿着伞的边缘不断的低落下来，湿了妈妈的袖子、衣服、半边身子，我忍不住，流下了泪水……

这就是我最感动的事。

二年级身边有哪些感人事迹作文 第十五篇

在一个天气并不好的下午，天气非常凶猛，像凶恶的魔鬼，在这一个下午发生了一件令人感动的事。

下午的时候，我正要拿着一张二十元的人民币去买点东西吃。我一出门就像一只兔子，迅速地跑向超市。在我刚想进去的时候，突然看见一位大姐姐抱着一块木板，上面写道：“我的父母去世了，这几天都没吃东西，请好心人给点钱。”她看上去很饿又很冷，身上穿着一件很单的衬衫和一条短短的裤子，这些衣服并不合身，像随手捡来的，头发很乱，像炸弹一样，脸上布满了灰尘，也特别脏。我心想要不要过去帮一帮她，可又想我这点钱怎么够，还是算了吧，就当我刚要进店门时，突然来了一个小姑娘，她的穿着像位美丽的仙女，她有一双水灵灵的眼睛，像蓝宝石一般，长长的头发飘落在空中。她走到大姐姐面前说：“我身上的钱很少，但应该足够你吃一顿饭的了。”然后，从口袋里掏了二十元人民币递给了大姐姐，把雨伞也给了大姐姐，然后就跑回了家。

我被眼前的一幕感动的流下了眼泪。当别人需要帮助时，有的人会尽力帮助，有的人会伸出援手，还有的人会给她钱。帮助别人，善待别人也是件感动的事。

二年级身边有哪些感人事迹作文 第十六篇

身边有许多有爱心的人，其中一位素不相识的叔叔，让我感受到这个世界充满了爱！

放寒假的第一天，天阴沉沉的，风冷飕飕的，妈妈带我和姐姐去黄山公园玩。我们先去坐海盗船，摇晃得很厉害，似乎要把我们甩出九霄云外。接着，我们又去坐碰碰车，很幸运，我当上了“司机”，带着“队友”去挑起“战争”，碰碰车急得眼冒金星。不一会儿“战争”就结束了，但碰碰车们还恋恋不舍地你挤我碰着……

不幸的事情发生了。我们欢快地奔跑着，把妈妈甩得无影无踪。眼尖的姐姐看到了跷跷板，没有观察并考虑适不适合我们，不管三七二十一、毫不犹豫地坐了上去，其实可以说是硬钻进去的。瘦小的我在一端费力地支撑着，直到我精疲力尽。我还没来得及说，姐姐！我要松手了喔！又软又麻的小手已经松开了。就在这时听到一声“呀”的惨叫声，原来姐姐的肥脚被跷跷板压伤了。因为姐姐有点偏胖偏重，在毫无防备的情况掉下去的，而这个跷跷板只适合4、5岁的小朋友们玩，所以整个人被座位卡得死死的。只见姐姐眼泪哗哗地流着，并痛苦地呻吟着：“痛！痛呀……”焦急的妈妈和好心游玩的大姐姐们各显神通，拖的拖、拉的拉、抬的抬、抱的抱……都拿跷跷板座位没办法。就在我和妈妈急得像热锅上的蚂蚁——团团转时，一位叔叔挺身而出。立刻冲过来，先观察分析了当时的情况，立刻蹲下赶紧脱掉姐姐的鞋子：指挥妈妈抬双脚，他用力地抱姐姐出来。一下、二下、三下……终于花了九牛二虎之力把姐姐抱了出来，又迅速飞奔跑去买来两根冰棍敷在伤口上。看看伤口有点严重，大汗淋漓、气喘吁吁的叔叔二话不说热心地背起姐姐走向马路，我后面跟着，才知道我们离公园出口好远好远。坐上了出租车，叔叔跟司机说，去中医院。不一会儿，我们来到了医院，啊！伤科急诊还在后面一幢楼里，我心里直犯嘀咕：叔叔已经累坏了，上气不接下气，这么远！这么远！只见叔叔仍旧二话没说，背着肥姐去看医生，一会儿拍片，一会儿敷药……我看着叔叔，他似乎如雨后春笋高大、健壮了许多，虽然面红耳赤。

由于叔叔及时伸出援手，姐姐才有惊无险。我觉得这位叔叔真像《水浒传》中的英雄人物及时雨——宋江啊！

二年级身边有哪些感人事迹作文 第十七篇

天空下起了细雨，我又想起小学时一件令我感动的事。那天早上的时候，我因为忘了调闹钟而迟起床。然后妈妈就一直在我身旁碎碎念，说：“你怎么忘了调闹钟？”“我不是提醒你了吗？”“快点换衣服你上学快要迟到了！”结果，我由于太过生气，没等妈妈说完话就走了。

当时我感到非常生气，没注意到天气已经变得阴天，所以我没有带雨伞出去。到了学校时，我想和我的朋友们聊天时，发现到他们都有带雨伞而我却没有带来。“这下子可糟了，下雨时该怎么办？拜托了，放学时可千万不要下起大雨啊！”

到了放学的时候，天空还是下起了大雨。我因为没有带雨伞的关系，只能够看着同学们一个个陆续的回家。慢慢地，同学们都已经回家了，我只能够孤零零地一个人待在这里。这个时候我看到一个人的黑影站在我的前面，我仔细地一看，原来是妈妈！。妈妈因为注意到天气变成了阴天，而我又没有带伞出去，结果她就亲自来接我回家了。

回到家的时候，我便跑上去拥抱妈妈并对她说谢谢。这时的妈妈对我说：“孩子，下次可别再这样了哦！”“嗯！”我回答道。

直到现在为止，我对这件事情任然拥有着深刻的印象。这事情对我来说是件令我感动的事情。

二年级身边有哪些感人事迹作文 第十八篇

时间像流水匆匆而逝，在记忆的长河里有许多印象深刻的事，但有一件事令我感动，至今难忘。

那是我上一年级的时候。那天早晨，一向身体很好的妈妈突然发起了高烧，在我快上学时，妈妈叮嘱我：“今天预报有雨，记得拿着雨伞。”我望了望窗外，满不在乎的说：“没事，看着不像要下雨的样子。”说完，我就一溜烟的跑了。

中午快放学时，外面果然下起了倾盆大雨。我坐在教室时开始后悔起来，心想：”如果早上听妈妈的话该有多好啊！“放学了，带雨具的同学陆陆续续的离开了，没带雨具的同学也被父母接走了，只有我孤零零的坐在教室里，正想着是不是冲进雨中跑回家去。这时，一个熟悉的身影来到我的面前，”呀！妈妈来了！“妈妈的脸色有些苍白，拿着雨伞的手看上去快要撑不住的样子，原来妈妈是发着高烧来接我的。

虽然这件事过去了很久，但是每次回想起来我都深受感动。

二年级身边有哪些感人事迹作文 第十九篇

在我印象中，感动似乎只是大难的携带品。然而在平凡生活中，感动是否也无处不在？

每天中午，路过省泰中高中部时，马路边上一排排整齐秀丽的粉笔字，走到那里总想走到这粉笔字的源头及写它的人，想看一看是谁这么有闲情逸致竟能在马路上写字。可惜，很难如愿。但“无心插柳柳成荫”，就在我快淡忘这个粉笔字的时候，我却看到了这个“奇人”。但我一看见他的那一瞬间我怔住了。他是一位残疾人，没有双腿，在他所“坐”的平板车上有一台音响，我起初以为他是卖磁带的，可看见他手上的粉笔后才知道，他就是我一直想找的“奇人”。突然，路边的树上潇洒的飘下几片深黄的叶子，这是我才觉得有些凉意。

他的音响里放的不是什么流行歌曲而是黄梅戏！听了顿觉有点伤感。更令人瞠目结舌的是那位残疾人正在写到粉笔字，且字字端正，他旁边站着不少围观的人，我大致看了一下他写的内容，全部是戏词！那么多，那么长！全是手写的！旁边有人看不下去了在他的车上放了几十元钱，并随口问道：“累不累啊？写这么多！坐下歇会儿吧。”此话一出，一位老大爷推了他一下。我本以为那位残疾人会说出什么悲伤的话，或怨天尤人。可我错了。

他微笑着说：“谢谢你，但对我来说，我无时无刻不在休息，又何谈‘累’呢？你的好意我心领了，但我确实不需要休息。如果你站累了……”话未说完，他艰难地往车边上做了点儿，还拍了拍车，接着说：“就坐我车上吧，别嫌脏啊！”我听了他的话后，匆匆的走了，我怕自己会忍不住哭出来……

我这绝不是多愁善感，也绝不是娇揉做作。只是在这个“人人为我”思想影响着我们时，竟有如此朴素的人！他虽然身体残疾，但他的心灵是美丽的。正如英国著名哲学家培根所说的“美德好比宝石，他在朴素的衬托下反而更华丽”！

我虽只用一件事来证明我的疑惑，可这足以证明，生活中的感动真的无处不在！

二年级身边有哪些感人事迹作文 第二十篇

回首往事，发现与伙伴们走过的路是那么温馨怡人。在五年的小学生活中，我寻得了“珍宝”——好友、密友、学友、挚友，是她们给我关心，是她们给我帮助，没有她们，我会这样开朗、坚强吗？趁着今天夜里繁星闪烁，我就打开友谊的“回忆册”，翻开那“一次友谊的感动”。

那是一个难熬的早晨，因为早晨走得匆忙，没来得及吃早饭，再加上上午二节课的考试，我有些头晕、肚子痛。我抿紧嘴唇，使劲忍着。到了第四节体育课，我的肚子好像和我作对似的，出奇得痛，头也有种昏昏欲睡的感觉，我有些不知所措了，站都有些站不大稳，站在我后面的王语晗和李镕稀关心地问了一句：“小莹，你不要紧吧？”我故做坚强地说：“没事的。”可是身体不骗人，我一下子没站稳，差点儿跌一跤，幸亏王语晗一把扶住了我，她说：“小莹，怎么啦？”我真下可不敢再装英雄了，老实地说：“我头好晕，肚子也好痛。”王语晗听后，二话没说，马上向马老师请了假，和李镕稀两个人一起把我扶进了教室。她们俩一边扶着我，一边问我要不要去医务室，我说不需要，可李镕稀表示“抗议”了：“怎么能不去呢？你看你痛得这么厉害，不行！一定要去！”可我心中有些恐惧，虽然只是小小的医务室，但是还是摇摇头，从低沉的声音中透出几分坚定：“我不去。”她们拿我没办法，只好说：“那好吧！你就在桌子上趴会儿，我们去给你取药片来。”我轻轻地点点头。

她们出了班级门，我趴在桌子上想了许多，我落泪了。或许这是疼痛逼迫下的泪水，但我从中体会到了那么一丝丝的“甜味儿”，或许，这也是一种欣慰与喜悦的泪水吧！回想刚才的一幕幕，王语晗和李榕稀关心的神情和语言，我鼻子一酸，泪水不止地滑过我的脸颊，我品尝到了友谊的滋味，是像巧克力那样香纯而又甜美的。这种感觉是发自内心的，因为，我被友谊深深地打动了……头还是很晕，肚子还是很痛。但又似乎被这纯美的友谊感动，止住了我的疼痛，此时，我真好幸福啊！

李镕稀和王语晗气喘吁吁地跑进教室，手中拿了一杯白开水和一包药片，她们我跟前，焦急地问：“要不要紧啊？快点把药吃了！多喝点开水！”“嗯。”我会心地一笑说，“没事了，你们去上体育课吧！”“一定要注意哦，多喝点水，别着凉了……”“行啦行啦！我又不是小孩子，我知道了！”“好好好，那我们走啦……”也许，真的是友谊的感动，我坚强地忍着，疼痛减轻了，再加上吃了止痛片，我又变回了像以前一样快活儿的小鸟啦！

当我沉浸在欢声笑语中时，王语晗对我说：“小莹啊，你总算没事了！早上没把我吓坏！当时脸色可真糟糕！”“呵呵，是吗？”“当然啦！现在好啦！”“嗯！”

到现在，这件事我还记忆忧新。我想，我会好好珍惜这一份宝贵的友谊，让它永远地留在我心中。

二年级身边有哪些感人事迹作文 第二十一篇

那是去年的暑假，我和妈妈坐着火车从北京回潍坊。上车时已经是晚上十点多钟了。我们很快的找到了自己的座位。我坐在窗边欣赏着美丽的夜景，望着这个繁华的城市，我的心里竟有了一丝留恋之情。

我的视线渐渐转向了车内。这时，我看见一位大姐姐在火车里走来走去，不停的问着别人什么。我问了周围人才知道，原来那位大姐姐坐于列车行驶相反的座位会吐，可是她买票时就剩这一张了，而她因为家里有急事，必须明天回去，所以就买了。可她没想到座位与行驶方向相反，所以她想和别人换一下座位。

我和妈妈是不会换的，因为我们的座位与她的座位方向相同。这时侯，我们对面的一个叔叔站起来，对那个姐姐说：“唉!到我这来吧!”那位大姐姐连说谢谢，便坐到了那里，那位叔叔也坐到了她的位子上。

由于我兴奋，所以很晚才睡。对面的那位大姐姐已经睡了，睡的很香，很甜。而那位叔叔却在喝着一种药，我不禁向那里瞥一了眼——“晕车药”!我很奇怪，便问：“叔叔，你不晕车为什么还喝药啊?”那位叔叔憨憨地一笑：“其实，俺和那姑娘一样，不过俺还带了晕车药。俺本来就为了不让自己难受而买的一张与火车行驶方向相同的座位，不过看那孩子怪难受的，年纪轻轻的......”

正如季羡林所写：“人人为我，我为人人。我觉得这种境界是颇耐人寻味的。”心里有一种感觉油然而生，那就是感动。

二年级身边有哪些感人事迹作文 第二十二篇

从小到大，发生了许多令我感动的事，它们犹如一颗颗闪亮的珍珠，给我留下了永不磨灭的记忆。

那是一个雨天，我上完课外班后便急忙拿起伞急匆匆的往楼下赶。一下楼，哟，地可真脏，到处都是积水，烂泥一滩一滩地趴在地上。再瞅瞅天，豆大的雨滴不停地滴下来，老天那阴沉的脸没有一丝转晴的意思。“唉！”我不由地叹了口气，看来这与一时半会也停不下来了，我还是赶紧走吧，等会越下越大可就糟了……撑开伞，便下了台阶。

脚一动，“哧溜——”我差点给滑倒了！“怎么那么滑？”我给吓了个半死，心仿佛悬在空中突然砸开，心口都给吓得有些痛痛的了。冷汗犹如天上不停落下的雨滴一样流个不停，真是吓死人了！好不容易才从惊吓中回过魂来，我无可奈何地又迈开了脚步。终于走完一半路程了！

我抹了一把头上的冷汗停下来休息休息，刚才又打了好几个趔趄，我可么得收收惊。正当我收惊完毕又开始上路时，突然，“扑通——”，是谁摔倒了？是在我前边的一个小女孩。看到后，我也没多想便上前帮忙。哪知，我的手却被她拨开了。我吃惊地看着她，这是怎么了？只见她微微一笑，倔强地说：“谢谢你姐姐！

不过，我要自己站起来！”一听，我迷糊了，这都什么更什么嘛？突然，她右手上拿着的拐杖和空空的右裤腿映入了我的眼球，原来……她是要锻炼自己啊！我默不作声地退到一旁看着她。只见她先立起拐杖，然后双手擎着拐杖想要撑起自己，可拐杖一连滑了好几下，她也跌了好几次。此时，她浑身上下已经沾满了泥污，不过还是在坚强地试着。终于，她成功了，起身后她便十分兴奋地对我说：“你看你看，我就说能成吗！”冲我甜甜一笑后便吃力地转身离去了……

此后的岁月里，每每有难做的事，在即将放弃时，那位女孩的笑颜总会浮现在我脑海中，鼓励我继续做下去。雨中的那位小女孩，你是我的榜样!

二年级身边有哪些感人事迹作文 第二十三篇

暑假的一天上午，刚写完作业，兴致勃勃地走出家门玩耍。当我刚走出单元门时，突然听到了沙沙声，回头一看是位十一、二岁的小女孩。

她穿着一件又脏又破的小衬衫，脚上拖着破皮鞋，正用钩子勾着垃圾堆，看到饮料瓶子之类的就放进麻袋里。突然，她好像发现了什么宝贝似的，蹲了下来，小心翼翼地翻看起来，她看得那么专心，连我走到她的背后，也没有察觉。我好奇地看了一眼书，自言自语地说道题目：“这不是我早上刚刚扔掉的二年级课本吗？”她突然察觉身后有人，急忙站了起来。

我们对视着，她的眼神里充满了戒备和怀疑，过了好长一段时间，她慢慢地从口袋里掏出一块手帕，轻轻地把书包好，提起袋子想走开，我喊道题目：“等一等”。

我急忙跑到家里把我的《读者》《意林》《格言》——一些看完的杂志拿下来，递给她。她的眼睛湿润了，匆匆地跑远了。我目送着她的背影，视线奶饽浚糊了，我没想到她这样十一、二岁的孩子连二年级的知识都没学！可是，她却那么爱学习，那么看重学习。

我完全都不知道自己是怎么了，我已经没有玩的兴趣了。或许真正碰到了才真的让我改变吧，她就是我的榜样。

二年级身边有哪些感人事迹作文 第二十四篇

那是一个晚秋的故事。

还记得那天放学后，我独自一人走在回家的路上。因为那已经是晚秋季节，所以，天气已经非常寒冷了。而狂风又将这个世界再次冻结了。而正当我为这恶劣的天气忧愁的时候，我看见了在马路的另一边有一位白发苍苍的老人。他穿着一件白衬衫，但因为太多泥土已经脏的不成样子了。下身则穿着一条很肥大的黑裤子，裤子上面还有几个大洞。而老人的头上则被狂风吹落的树叶和吹起来的泥土弄得混乱不堪。脸上也弄了些不知名的黑色物体。老人会时不时的用自己的手与身体摩擦，想将身体暖和暖和，可那也只是杯水车薪。

每当有人经过时，老人都会抬起头，然后用乞求的目光望着每一位经过的路人，但没有一个人愿意理他，更别提帮助他了。这时一个妇人牵着一个小女孩走了过去，而小女孩的手中则拿着一个又红又大的苹果。而正当她们走到老人身边时，老人居然用自己那又黑又脏的手抓住了小女孩。或许，老人真的是太饿了吧。而小女孩只是将自己手中的那个苹果递给了老人。在一旁的的妇女看后立马就将小女孩扯了过来，而苹果则掉到了地上，然后滚到了马路中间。妇女则用嫌弃的目光看着老人，说到：“孩子，你看他身上多脏，以后看见这种人要离他远一些，知道吗？”小女孩只是用不解的眼神看着妇女。“算了，妈妈现在和你说了你也不懂，好了，咱们快走，这里一股臭气，真是臭死我了。”说完便一手捏着鼻子，一手牵着小女孩走了。老人只是蹒跚的走到马路中间将苹果捡了回来，然后又继续蜷缩在一个墙角边。

不一会儿，一个穿着运动服的青年向老人走了过来，手里还拿了一袋面包和一瓶水。只见他将手中的东西给了老人，说了一句：“老爷爷，你快吃了吧。”就走了。这时的老人望着青年离去的背影笑了笑，但已是热泪盈眶。

这世上没有坏心肠的人，只是我们都不愿付出罢了。

二年级身边有哪些感人事迹作文 第二十五篇

总有人抱怨这世上感人事太少了。可是，只要你细心地观察，认真地思考，你就会发现感动无处不在，但它也许是渺小的，微不足道的一件小事，但它依然能让你感动。它像春风温暖着我的心，如甘泉滋润着我的心，似白云纯洁了我的心……

在日常生活中这种感动大多了。

一个阴云密布的上午，我上完美术班回家，天竟然下起了雨，我打着伞回家，还是有几粒雨滴顽皮的弹到我脸上，我不经打了寒颤。走到十字路口时我实在挡不住雨了，只好到附近的商店躲雨。这时一个老大爷引起了我的注意，他大约70多岁，一头白发，穿的衣服看起来十分单薄，外面再套上一件雨衣。老大爷原来是个环卫工人。只见他一手拿铁锹，一手拿扫把在下水道口排水，尽管穿着雨衣我发现老大爷身上依然湿透了。看到这，我已经感动得热泪盈眶了，难道他不怕冷吗?不是不怕，可能是因为常年工作已经习惯了。还是他顾及工作，忘了冷。

我看着老大爷，突然想到了我。相比老大爷我的意志真是太差了。稍冷一些便不想起床，稍有一些受凉感冒就不想上学。风雪太大我就更是无法无天了。甚至一睡到十点钟，早餐都在床上吃……而这个老大爷呢?他不管风雨，还是炎热，无论寒雪，还是冰霜，他依然穿梭在马路之间，让马路干干净净……

好像是老天也被这个可敬的老大爷感动了一样，雨停了，我发现老大爷的双眼模糊了，那是雨水打湿的。而我的眼睛也模糊了，这是感动的泪水打湿的。

太阳出来了，马路焕然一新，老大爷依然工作着，只是天空出现了一道美丽的彩虹，人们都在敬叹彩虹之美的时候。只有我知道，那是老天对老大爷的笑脸，但彩虹再美也比不上环卫老大爷那美丽的心灵。

二年级身边有哪些感人事迹作文 第二十六篇

我有一位最喜欢的亲人，你不知道我最喜欢的亲人是谁吗那就是我的爸爸，他身材高大，有一张红红的脸蛋，鼻子高高的，眼睛很雪亮。

记得有一天，外面下着大雨，风呼呼地吹着。我穿着雨靴上学，可是雨靴太小了，我脚痛的只能座在椅子上，不能和同学们玩耍了。只能一瘸一拐地去打电话给爸爸，对爸爸说：这雨靴太小了，能不能帮我把运动鞋拿来我在教室等你，好吗，回见。

我又回到教室等着爸爸，过了一会儿，他浑身都粘满的雨水：我对爸爸说：_爸，你有没有感冒呀你没事吧爸爸对我说：别关心我了，你不是说脚很痛吗，那你把雨靴换成旅游鞋吧。穿完，爸爸就这样走了。

看着爸爸远去的声影，我觉得爸爸的背影更高大，更顽强了。

这就是我的爸爸，你觉得他是不是慈祥的爸爸呢。

二年级身边有哪些感人事迹作文 第二十七篇

每一天，我们都会遇到很多人和很多事儿，但随着时间的流淌，我也忘记了许多事儿。但有一件事儿让我记忆犹新，使我感动不已。

那是一个倾盆大雨的夜晚，我因为要出去买东西，我出去的时候天气晴朗，只是我买东西回来后，太阳公公生病了，请大雨阿姨来接班。我没有伞，只好跑回家。可是雨越下越大，只好找一处可以容纳我的地方，我在那个牌子下等了好久，来回踱步，不见雨变小，反而大雨阿姨好像生气了的是越下越大。

这时，一个三十几岁的叔叔想走进我身后的店修手机，他看到我没伞，便把自己的伞递给我，笑着对我说：“这个伞送给你了，赶紧回家吧！别让父母担心，下一次别忘了带伞。”转身便去店里修手机了。走在路上，我心想：叔叔把他的伞给我了，那他还有没有伞了呢？如果没有伞，叔叔该怎么办呢？

我在路上慢慢的走着，不一会儿我快到家了，那个叔叔在马路上狂奔，看着他的衣服也快全湿透了。原来那个叔叔把自己唯一的一把伞给了我。

这件事已经过去好久了，但我的记忆海洋中，却常常卷起这朵美丽动人的浪花。

二年级身边有哪些感人事迹作文 第二十八篇

在我们的世界里，有不少高尚的人，有日夜为学生操劳的老师；有为国家贡献英勇的身躯的警察；有一人脏换来万人洁的清洁工……这些都是我身边高尚的人。但我觉得心地善良，乐于助人，尊老爱幼，拾金不昧的人才是高尚的人，这种人在我们身边有多少个呢？

这样的人不少，但令我印象最深的只有一个，那就是梁某某，他本来是和我同一班的，但现在我们已经分班了，虽然联络少了，但我们也会偶尔找对方出来讨论学习上的问题……

记得有一次，我和他去逛街，我才发现他是个高尚的人。我们要坐公共汽车去逛街，那时，车上的人很多，我们上车后，好不容易才找到位置坐下来，但他看见了一位孕妇，他就立刻站起来，把自己的座位让给了那位孕妇。下车前，那位孕妇亲切地对着他说：“谢谢你。”他望着那位孕妇点了点头，微一微笑就下车了。

在逛街的时候，他看见了前面一位年轻的姐姐在拿手机的时候掉了一张一百块，就拣起掉在地上的一百块，跑上去给回那位姐姐，那位姐姐看见了我们就摆出一副怀疑的样子，说：“你们不会是骗钱党吧？”他就说：“我们不是骗钱党，而是你掉了钱。”那位姐姐看看自己的手袋有没有少了钱。那位姐姐看完自己的手袋后，不好意思地说：“对不起啊，小妹妹，我不应该怀疑你们的，真是不好意思啊。因为最近有很多骗钱党，所以……”他用亲切的声音回答说：“没关系，如果这些钱是你要紧的话，那你就会很伤心拉，是你的毕竟是你啊。”那位姐姐说了数声谢谢就走了。那位姐姐走后，我问他为什么自己不要？他回答说：“要是你掉了一百块钱会怎么办啊。如果你有急事，必须要这些钱，你该怎么办啊？我听了他的回答后，就没有说话了。

在我们回来的时候，要坐公共汽车回家，上车的时候，虽然人不多，但已经满座了，和我们一起上车的那位领着自己孙子的老婆婆，那位老婆婆上车后看了看。这时又被他看见了，拉着我一起站起来让座了。

当他每次帮助别人的时候我被深深感动了，他是那么高尚啊！

二年级身边有哪些感人事迹作文 第二十九篇

在我童年的记忆里，发生过许许多多的事情。有苦有乐，有开心也有不愉快……可是有一件事却令我十分感动，使我久久不能忘怀。

在我四年级的时候，有个星期一的早晨，我像往常一样到国旗的旁边下主持升旗。说了小一段儿，天渐渐阴了下来，英明的校长将同学们请回教室，只剩下升旗组。过了一会，下起了毛毛雨。我想毛毛雨不算什么，主持完吧。过了一会儿，雨越下越大，最终变成了大雨。我赶快往教学楼里跑，回到大厅里，我全身都湿透了，外衣滴着水。我一边打着寒蝉，一边念着主持词。

升旗过后，我的同学见我这样，二话没说就把她的外衣脱下来给我披上，把我的衣服搭在子上晾着，自我却穿着一件薄薄的内衣。我感动地流出了眼泪，暖流传遍全身。经过这件事，我明白了，我也应当向他一样，做一个关心同学，有爱心的好学生。

人们都说，友谊是珍贵的。在我看来，友谊不可是珍贵的，还是令人感动的。虽然这件事已经过去很长时间了，可是至今我还记忆犹新，令我终身难忘。

二年级身边有哪些感人事迹作文 第三十篇

当我们今年暑假开学时，学校加固工程还未完成，可见工人是如此的辛苦与勤劳，而他们的目的只有一个，就是好好挣钱，养活自己的家人，能够维持家人的日常开销。

因此，这里还有一些工人在这里继续做工，他们夜以继日，不辞劳苦地加固我们的学校。

在我们的眼中，看到那最清晰的便是他们一次又一次的在我们教室的门上、墙上，油漆，把自己弄的就像一只小花猫，但无怨言。

在这些人中的还有一些是年纪很大的爷爷，也有一些是十几岁的少年，我想：我他们一定是生活所逼，迫不得已才来盖房的工程队里干活儿，如果不是生活所逼，那老爷爷也一定可以坐在家里安心享福的；如果不是生活所逼，十几岁的男孩也还可以去上学，但是他们只得默默地工作着，为我们奉献着，所以我们一定要爱护中学里面的一草一木，让他们一丁点伤害也不能受到。

二年级身边有哪些感人事迹作文 第三十一篇

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”每当这优美的歌声在我耳边响起时，一件往事就涌上心头。

那是一个晴朗的下午，我正在听老师讲课。突然，我觉得身体不舒服，感到很冷。但我没告诉老师，我以为过几分钟就没事了。过了一会儿，我越来越冷，已经全身发抖。我实在坚持不住了，就举手对老师说：“张老师，我现在很冷，好像生病了。”张老师见我脸色苍白，全身颤抖不止，说：“那我马上给你妈妈打电话!”说完，她从包里拿出手机，走出了教室。

妈妈还没有来学校，可我冷得耸起肩膀，把脑袋使劲往衣服里面缩，两手捧在一起，一个劲儿地往手里哈气。我的同学汪文轩见我这样冷，一直聚精会神地看着我，她皱起眉头，好像在想些什么。过了一会儿，她竟然脱下了自己的外套，快步走到我的身旁，轻轻地披在我的身上。我当时愣住了，慢慢地抬起头望着她。她什么都没有说，只是对我微微一笑，就回到了自己的座位。随后，郎芮也脱下自己的外套，披在我身上。还有冉雪颖、彭渝洋……也纷纷把她们的外套脱下来，披在我身上。这么多的外衣披在我身上，虽然身上还是很冷，但我的心已经感到无比温暖了。一件外衣是一份爱，这么多的外衣，是同学们的厚爱呀!当时，我已经热泪盈眶，眼泪都快掉下来了。

过了不久，妈妈来到学校，把我接到了医院。经医生检查，我因“上呼吸道感染”发高烧了。

这件事情虽然已经过去很久了，但就像发生在昨天一样。老师和同学们对我的关心，同学之间的友情，我将终生不忘。

二年级身边有哪些感人事迹作文 第三十二篇

在我的右眉上方有个疤，如果不仔细看是看不清楚的，爸爸给我讲过这个疤的来历。下面我给大家讲讲这个故事。

那是我快两岁的时候，有一天奶奶正给我做饭，我跑过去问奶奶什么时候能好，问完之后，转过身就跑，我一下子摔倒了，我的头撞在了墙角上，顿时鲜血直流，我也嚎啕大哭起来。奶奶连手都顾不上洗，急忙把我抱起来，观察伤口，看了发现伤口很大，鲜血从里面涌出来，瞬间沾满了我的额头。奶奶的立即紧张起来，赶紧拿来雪白的手帕摁在我的伤口上面，帮我止血。然后抱着我跑到了医院。当时我还比较胖，奶奶已经60多了，但是还是一口气跑到了医院。到医院伤口缝了三针，奶奶很心疼，认为是她的责任，到现在还觉得是她没把我看好。当时是夏天，奶奶害怕伤口感染留下永久性的伤疤，时时刻刻防止我触碰伤口，就连我睡觉都守在我的身旁。在奶奶的精心照顾下，我的伤口恢复的很快，基本没有留下疤痕。

通过这件事情，我感到奶奶对我的爱，奶奶爱我超过了爱她自己！我非常的感动。

二年级身边有哪些感人事迹作文 第三十三篇

生活中有很多令我感动的事，比如：有一次，我来到学校翻开课本，正在大声朗读课文。这时，我的好朋友王亚楠向我借钢笔，我不耐烦的说：“不借，不借！”于是，王亚楠便回去了。到了第二天，我还是早早的来到了学校，可是在拿课本的时候发现自己没有带文具盒，而我附近的好朋友只有王亚楠，但我还害怕昨天我没借给王亚楠钢笔，他也不借给我，那样很容易被同学笑话的……

不过，我还是硬着头皮，去借王亚楠的钢笔了。我来到王亚楠面前，对他说：“能借给我一只钢笔吗？”没想到王亚楠竟爽快的答应了。顿时，我又兴奋，又是高兴，我激动的对王亚楠说：“谢谢你！”王亚楠说：“没关系，我们还是好朋友！”我心想：王亚楠这么乐于助人，我一定会向他学习的！

二年级身边有哪些感人事迹作文 第三十四篇

感动无处不在，无时不有。用心去看别人，用爱去读别人，你会懂得，感动就是这么简单、就是这么明了。

在我上幼儿园的时候，一天，天气不好，刮着一阵阵寒风，突然间就下起了倾盆大雨。放学了，其他人都兴高采烈的跟着自己的大人回家了。而我却在那时犹豫不决，因为那天妈妈生病了，还在发高烧呢，我还在犹豫要不要自己走回家时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。我望着妈妈，望着虽然生了病，却仍冒着大雨来接我，而被淋成了落汤鸡的妈妈，我心中一阵酸楚，对妈妈说：“你发了烧，应该呆在家，为什么还要来接我？”妈妈慈祥地笑着说：“因为你是我的孩子啊！”我心中立刻涌上来了一股暖流，不禁掉下了眼泪。妈妈笑着说：“别哭了，傻孩子。”我赶快把眼泪擦干净，抬起头对着妈妈甜甜地笑。就这样，我们在雨中笑了好久……

感动就是这样，普普通通，简简单单。它不需要你刻意去干什么，它只须要彼此之间的关心、关爱、有真意。其实，在我们身边的每一件小事都很不起眼，就正是这些不起眼的小事，隐藏着诸多感动。

二年级身边有哪些感人事迹作文 第三十五篇

有一天，我在电视上看见一个五、六岁的小男孩正聚精会神的听妈妈讲“小鸭子”的故事，可当他正听的津津有味的时候，妈妈说要出去看一下奶奶，可过了好长的时间，还不见妈妈回来。于是，他就去找妈妈，他在奶奶的房门口看见妈妈正在给奶奶洗脚。他呆呆地立在门口，过了一会儿，他好像明白了什么，就静静的离开了奶奶的房门口。当妈妈给奶奶洗完脚后，又回来给孩子讲“小鸭子”的故事，可她刚一进门，却发现孩子不在，这下，她可急坏了，就在这时候，小男孩用稚嫩的双手颤巍巍的`端来一盆水，给妈妈洗脚。他说：“妈妈，我给您洗脚，也给您讲小鸭子的故事”，看到这里，我的心灵猛地颤动了，这就是榜样的力量。广告中的小男孩才五、六岁呀，就懂得了孝敬父母，帮妈妈洗脚。我都这么大了，可我为父母干过什么呢？每当看到妈妈为生活而辛劳，为我的衣食住行而奔波，和小男孩相比，我惭愧地低下了头，想了很多很多……

就这一件小事，使我懂得了孝敬父母是一种美德，也是我们做人的根本。从现在开始，我努力干好自己的事情，并帮爸爸、妈妈做一些自己力所能及的事。现在，妈妈常夸我懂事了，笑容比以前更多了，我也比以前更快乐了。

二年级身边有哪些感人事迹作文 第三十六篇

每当我看见头顶乌云密布，倾盆大雨从天而降之时，我总会想起那天所发生的事情。

那天，街上下着巨大的雨，行人无论撑着多大的伞，身上总是会被雨水溅湿。赵老师看见我以后，询问我要不要送我回家？我听了回答说“不用，不用！”当赵老师走后，我忍不住打了一个冷战，虽然当时已是立春，可还是有些凉意。

“扑通，扑通，扑通……”一声声的水花溅起的声音传来，我抬头一看，原来是外公来了。走在回家路上时，雨一粒粒地从天上落下来，流进我的衣服里，冷死了，我实在是受不了了，浑身在剧烈地颤抖。突然，天上的雨珠不再流进衣服里了，我惊喜地转过头对外公说“外公，我……”这时我注意到外公的头顶上是一片空白，而雨珠掉落得更厉害了，外公不一会儿就成了一个“水人”。我伸出手指了指，说“外公，伞？”外公听了，只是把头转过来，笑了笑，并不说话。

当我回到家中，听见外公因为受寒患了感冒和肺炎，卧床不起时，我第一次流下了眼泪……

二年级身边有哪些感人事迹作文 第三十七篇

今天，我看见一个黑影从我眼前穿过，停在垃圾箱上，我走到它面前，原来是个流浪猫。

“这麽冷的天，它很冷吧！它站在垃圾箱上刨食，一定很饿了吧！”我心想。于是，我把我手中的零食递给了，可它却“嗖”的一声就逃跑了。

“猫为什么不吃我的零食？”

我想起了昨天报纸上说的一个故事：“一个老奶奶在公园里看见十几只流浪猫，她每天给猫们送吃的，过了3个月，猫们和老奶奶熟悉了，老奶奶开始一只一只地把他们带回家。一天又一天，一只只漂亮的猫就开始出去旅游。

一天，老奶奶带着猫来到了他儿子家，她儿子最讨厌的是猫，总是不让她养猫。儿子不管怎麽打她， 她还是守着猫不放，最后放弃儿子，自己一人养猫。”

一般的人一定会放弃猫的，但老奶奶却选择了和猫一起生活！这种对弱势动物的关怀使我感动！

人的一生中有很多次感动，并在不断的感动之中，不要怀疑，因为我们并不是故作伤感，而是真真切切的情感流露，尽管世俗的东西已经让身边的事物变的模糊不清，尽管这样的感动变的越来越少。然而我们的生命需要象感动这样的东西如夜空中的繁星闪闪发光，照亮这个世界。所以我们需要感动。

二年级身边有哪些感人事迹作文 第三十八篇

暑假的时候，妈妈带我去广西的青秀山的十二生肖，在一片茂密的树林里，有一棵奇特的大树突然映入我的眼帘，此树的绝妙之处在于：它的树身像真龙一样在地面上盘了一圈后，然后沿着四十五度角的方向往上去，碧绿的树冠想高昂的龙头。妈妈也赞不绝口，我觉得奇妙得很，于是让妈妈扶我上去拍照，这时，一个外国女士向我打招呼，我被妈妈放下来，妈妈让我用学过的英语与她交流。

我向她走去，她竟用流利的汉语说：“小朋友，你好！你喜欢拍照吗？”我答：“是的，我喜欢。”“但你这样会损害树木，这是一株古老的树，知道吗？你要好好保护它！”她的口气十分温和。但她一说，我忍不住鼻子一酸，开始掉眼泪，但这次不是因为她责怪我，而是因为我的举动难过了。为她的话语感动了，为她有保护一草一木的意识感动了。

她看见我哭了，就送我四枚邮票。我看见邮票上面的喜鹊叫喳喳，马上就喜开颜笑。我忙说：“谢谢！”她说一声再见就走了。

我要向全世界呼吁：“文明就在举手投足之间，环保没有国界。”

二年级身边有哪些感人事迹作文 第三十九篇

有人说，感动的眼泪是甜的，但是，我却一点也不相信。

直到有一天，我感冒发烧了，被父母送进了医院。医生说我烧得很厉害，需要住院。我的父母连声说好，好。我住进了医院，一连就是好几天。在这几天里，我爸爸他每天晚上一下班，就马上来到医院照顾我，叫我妈妈回家休息。在医院里，爸爸几乎每天晚上都没有睡觉，帮我看着点滴，点滴完了就跑出门口去叫医生来。到了早上，我妈妈也几乎每天都是五六点起床，帮我煮稀饭，煮完稀饭后放进可以保温的盒子里，带到医院里来，轻轻地叫爸爸起床，去上班，生怕说话的声音太大，把我吵醒，我起床了，我妈妈连忙拿起了保温盒，叫我吃饭。我想，她一定是怕我太饿了，才会忘记了我还没有洗漱。

我终于出院了，精神十足地回到了家，当我走进家门，我才不觉地发现，虽然我变精神了，但是，我的爸爸妈妈，他们却变老了。我不由自主地流下了眼泪。

就在这个时候，我才发现，原来，人们常说的感动的眼泪是甜的，是因为它的甜，并不只是甜在嘴巴里，还甜在流泪者的心里。

这个甜甜的味道，我一辈子也不会忘记。

二年级身边有哪些感人事迹作文 第四十篇

童年的记忆是多么美好，记忆好比一朵朵五彩斑斓的花朵，摘一多粉红的康乃馨，一起品味它的芬芳……

我有一个好朋友，她正巧跟我在一个小区，正巧在一楼养了一只我喜欢的鹦鹉，正巧我每天上学、放学都能经过那里来看看那只可爱的鹦鹉！

瞧！它那可爱的样子——乌黑的羽毛、水汪汪的眼珠子，大家都知道，鹦鹉是有一种特异功能的，对，就是说话！都说“鹦鹉学舌”可是，几乎每一只鹦鹉都不大爱说话，而这只是聪明而又灵活的，所以经过了我的培养，成为了一只擅长说话的鸟！

每当放学是，我总会不由自主地在这停一停，拍拍手把黑黑的注意力转回来，对它说“你好，你好！”每天我都坚持着，哪怕是刮风下雨也无法阻挡！一开始，黑黑压根就不吭声，可是也蛮争气的，几星期后奇迹般地学会了！此时，我越发喜欢它了！过了一年，它经过了我的淳淳教导经学会了“你好，我爱你！哈哈！”等词了！它的主人也是我的同学与我的关系也从普通朋友一下变为了要好的朋友，从此我们形影不离！

一天天过去了，黑黑不问自说，每当我经过那，总会对我说：“你好！我渐渐明白了：原来鸟类也有情感！

好景不长！突然有一天，黑黑失踪了，我原来丰富的生活突然间化为灰色，那个朋友似乎怀疑是我害死了它，对我沉默，经常碰面但好想视而不见，我的心快要碎了！她竟然还对我骂道：“你不就是个小偷吗！”从此我们像互不相识一样！

但又发生了转折，彻底改变了我俩的关系！那天我们恰巧遇见了一片黑色的羽毛，旁边是一摊血！过了半天我才明白：这是黑黑，一直通人性的鹦鹉！当时她伤心地跑开了……

第二天，我在家门前偶然发现了一只白鹦鹉和一封信，写道：sorry！我错怪了你，我们永远都是好朋友！我难以接受眼前的一切！

朋友虽然难免会有错怪，但是只有真正的朋友才会承担负责一切！这种友情令我感动，令我记忆犹新，这种友谊一直到永远永远……这友谊是触动心灵的一点光明！

二年级身边有哪些感人事迹作文 第四十一篇

在生活中，有千千万万件令我们感动的事，如：鸭子妈妈为了保护自己的蛋，寸步不离，鸟儿为了自己的孩子与猛兽做殊死搏斗，在这么多想不完、记不清、数不尽的令我感动的事情中，最令我难以忘怀的，还是这的事。 林浩9岁在汶川县映秀镇中心小学读书，是二年级小班长。地震发生后，把林浩压在废墟中，但他努力的自救，终于从废墟中爬了出来。

爬出来后，他不忘同学，曾两次又爬进去救同学，把一位女同学和一位男同学背了出来。当救援人员赶到的时候问他：“你不怕危险吗？”林浩象个大人一样说：“不怕，因为我是这个班的班长，我有责任保护他们。”一个小小的孩子，只有9岁，却作出了惊天动地的举动，他不仅学会了自救，而且还用她那稚嫩的双手救出了两条人命。他的话语令所有在场的人感动，小小的年纪就明白了什么是勇敢，什么是关爱，什么是责任，什么是坚强。 直到现在，我对那件事还记忆犹新，学会感动吧！它会令你时时感动到温暖。

二年级身边有哪些感人事迹作文 第四十二篇

感动是心灵的舞动，是灵魂的飞舞，是内心的震撼，是心中最最柔软之出的一丝颤动。感动是美好人生的启迪。它富于美好与幸福又富于感慨与同情。如果没有感动，人之灵魂也将是死寂一般，没有半点生动的感受与颤动。感动是桥梁，是通往内心深处的桥梁；是阶梯，是搭起成功人生的阶梯；感动就是真诚的召唤，是唤人觉醒的真诚的召唤；感动就是内心的呐喊，是生命支源和生命之终的发自内心的呐喊！

这见事离现在已是一年了，相信许多人都知道吧年10月13日，小雨绵绵，在广东佛山黄岐广佛五金城，年仅2岁的女童小悦悦慢慢走在巷子里，在离家100多米的地方，被一辆面包车撞倒后两次碾压，几分钟后又被一辆小货车从其双腿处碾过。惨象之下，先后从小悦悦身旁经过的18名路人却无一施以援手，可怜的小女孩躺在血泊中七八分钟。

最后，当第19位路人拾荒阿婆陈贤妹看到后，将小悦悦半抱半扶到路边并找到了其母亲。这位大妈怎么知道救她，难道那18个人都瞎了眼了吗，那么小的女孩，没人肯帮她一下，只有这位大妈的好心施舍。

这见事却是一次对国人良知的测验，没想到。

一场秋雨过后，一朵朵鲜花凋落了，随鲜花一起逝去的，还有许多许多。