一岁宝宝特别爱洗澡的时候作文 第一篇

洗澡时，我等不及的泡在姐姐帮我放的水，啊！好舒服啊！啊！惨了！我竟然忘记要先沖个澡再泡进水中，我怎么那么糊涂呢？

洗澡时，我通常都先将身体沖湿，再用香喷喷的沐浴乳抹全身，再用水沖干净。在抹沐浴乳的时候，我常常会边抹边玩，看着手中五彩缤纷的泡泡，再看着全身都是泡泡的我，有趣极了！当我正玩得不亦乐乎时，总会听到妈妈说：“妹妹，洗好快出来，不要浪费水了。”母命难违呀！这时的我只好乖乖穿上衣服出来了。出来后，我舒服的哼着歌走进卧房，姐姐问：“什么事情让我的妹妹这么高兴？”姐姐一直问，我都没回答，大家应该都知道吧！因为洗完澡全身舒服极了，一天的疲惫、烦恼都消失的无影无蹤。洗完澡后的我准备进入梦乡了，别来吵我喔！

洗澡对身体来说，可是有大大的好处呢！可以让身体血液循环，还可以去除臭味呢！更可以让人感到身心舒爽，我最爱洗澡了！

一岁宝宝特别爱洗澡的时候作文 第二篇

我每天放学回家后，都很想要赶快洗澡，因为洗澡有很多好处也很好玩，它不但可以把身上的细菌通通清除掉，也可以让身心整个放轻松，又可以自由自在的玩耍，真的很棒呵！

我一进到浴室，会先洗头再洗澡。当我用洗头时，我会用洗发乳把自己弄得像时髦的女生一样俏丽；当莲蓬头淋在我头上时，就像一阵阵的大雨下在我头上，哗啦哗啦！刺刺痒痒的真舒服。洗完头以后，我就要开始洗澡了。洗澡时，我每天都会用不同香味的沐浴乳洗澡，当我抺上香喷喷的沐浴乳后，我会把整个浴缸都弄成泡泡，再吹起一个个泡泡梦，梦见泡泡仙子出来了，我喜欢和她在一起比赛，比看谁做的泡泡比较大、比较有创意、比较不会破……。正当我和泡泡仙子玩很开心时，妈妈却叫我一声：“你怎么洗那么久啊！”我的梦被吵醒了，仙子也走了，没办法玩，只好下次再吹一个更棒的美梦了！

洗完澡，真是通体舒畅呀！我觉得整个人神清气爽像个漂亮的小公主。我觉得洗澡是一件非常重要的事情，如果不洗澡的话，你就会变成一个骯脏又臭臭的人，而且你会没有朋友呢！所以，我们大家都要天天洗澡，大家都会是好朋友呵！

——我爱洗澡作文10篇

一岁宝宝特别爱洗澡的时候作文 第三篇

洗澡是一件很温暖、很舒服的事。

我最喜欢洗澡了！洗头的时候，有时后我会拿到沐浴乳就往头上猛浇，真是糊涂。

洗澡时，身体上有很多五彩缤纷的肥皂泡泡，肥皂泡泡圆滚滚的，像一颗颗滑滑的小气球，可以飘在天空中自由自在的飘，好漂亮喔！

有时候我会在浴缸里一边泡澡一边做白日梦。我泡了一个多小时才甦醒，我想再泡半小时，但我的身体已经皱巴巴，像八十岁的老公公，好老喔！

突然，妈妈怒发冲冠的对我说：“好了没？你洗快一点！”我吓了一跳，赶紧回答：“好了！好了！”我七手八脚的梳洗一番，擦干身体，冲出浴室。

我觉得在浴缸里洗泡泡澡，不但可以把身体的脏东西沖掉，又可以让人舒舒服服，心情轻轻松松的，真是一举数得。

洗完澡走出浴室，我觉得神清气爽的，好像所有烦恼都离我远去。我自言自语的说：“洗澡真棒！”

一岁宝宝特别爱洗澡的时候作文 第四篇

我的书包是深红色的，大大小小的袋子加起来有七、八个。我的书包可以称得上是书包王国里的举重队的队长，他一下子能举起比自己重好几十倍的学习用品，是我的好帮手。书包王国的人们都很崇拜他，我也很爱惜他。

如果你问我的'书包整不整齐，我会很自信地回答：“整齐！”因为整理书包我是最拿手的。我想对你们说：“我可不是吹牛，我每天都把书包里的书从小到大、分门别类地整理得整整齐齐。”

今天，我要给我的书包洗个澡，让他更加干净漂亮。我把书包里的学习用具全取了出来，装来一大盆水，在水里放了一些洗衣粉，搅拌一下，把书包放进水里浸泡。我拿来刷子开始刷书包，这时，书包发出“嘻、嘻、嘻”的笑声。我想：一定是书包怕痒痒。我仔仔细细地把书包里里外外地刷了个遍，书包笑得更响了。就这样，在不知不觉中，书包让我洗得干净如新了。这时，我突然发现，呀！他的牙齿怎么还是黑的？噢！原来我书包上的拉练本来就是黑色的嘛。我不由自主地笑了。

我把洗完的书包拿到阳台上晾干，看着我的劳动成果。我开心极了。

一岁宝宝特别爱洗澡的时候作文 第五篇

在我童年的生活宝库中，有许许多多对各种活动的记忆，这些记忆就像一颗颗闪闪发光的珍珠，串成一串光彩夺目的项链，构成了我丰富多彩的童年生活。现在，我就拾起一颗最闪亮的珍珠与你分享吧！

记得四岁那年，妈妈买回了一只小鸡，经过我精心照顾和培养，它慢慢地长大了。我每天都悉心地照顾着这个小家伙，它丰富了我的生活，给我的生活带来了许多的乐趣。

一天，我看见了隔壁的刘奶奶好像在洗什么东西。我问：“刘奶奶，你在洗什么呀？”她说：“帮鸭‘洗澡’。”我有点迷惑不解，问：“那小鸭为什么一动不动的，它是不是很听你的话呀！”刘奶奶只是笑了笑，并没有再作解释。

回到了家，见到小鸡的身子很脏。我顿时灵机一动，心想，既然刘奶奶可以帮小鸭洗澡，那么我也可以帮小鸡洗澡呀！想到这里，我毫不犹豫地打来了一盆清水，然后把肥皂刷子毛巾和吹风机拿来，再把小鸡放进水里，小鸡拼命地挣扎着，我却觉得很好玩。等小鸡挣扎得筋疲力尽时，我就开始“动工”了。“嘻刷刷，嘻刷刷。。”我边哼着歌，边帮小鸡“洗白白”。

一岁宝宝特别爱洗澡的时候作文 第六篇

每天晚上大约七、八点钟，吃过饭，写完功课后，就是快乐的洗澡时间了！我总是迫不及待的冲进浴室，关上门，嘻！嘻！从这一刻起，浴室是专属于我的“B六一二号星球”，而我当然就是这星球上最可爱迷人的小王子！

只要轻轻的扭开水龙头，暖呼呼的热水便泉涌而出，整个空间立刻烟雾弥漫，像极了干冰四溢的舞台，我忍不住握着莲蓬头引吭高歌，彷彿超级巨星闪耀豋场呢！才唱完一首歌，正意犹未尽时，忽然瞥见墙角有一只蚊子，这时我那“麦克风莲蓬头”便立刻变身为“超强威力莲蓬头”，只听见唰的一声，这个不速之客随即被驱逐出境，谁教它听“演唱会”不先买门票呢？

妈妈常说要珍惜水资源，所以我大部分都用淋浴的方式洗澡，但有时候妈妈会破例让我泡澡。妈妈先在浴缸里放满水，然后加进一些用中草药熬煮的汁液，因为中医师说药草浴可以舒筋活骨，增强身体的免疫力，也可以避邪，保*安，所以妈妈总会不辞辛劳的调制药草浴，希望我们都能*安长大。每当泡在这种清香而透着茶色的浴水里，我都能感受到妈妈暖暖的爱呢！

不论是淋浴，还是泡澡，我都喜欢。把自己洗得干干净净的，带着一身清香，舒服的钻进被窝，做个甜蜜的美梦，啊！我真爱洗澡！

一岁宝宝特别爱洗澡的时候作文 第七篇

“噜啦啦噜啦啦噜啦噜啦哩……”这是我洗澡时最喜欢唱的歌。每次我都一面洗、一面唱、一面玩，洗澡真是一件快乐的事情。

每当我洗澡的时候，都会把水开到最大，拿起莲篷头往屋顶喷，这时候好像有好几千几万颗炸弹从天而降，把我炸得稀哩哗啦，真是刺激极了！接下来，我会把开着水的莲篷头放在地板上，把出水孔堵起来，让水流不出去，变成土石流，再把弹珠放进水里，弹珠就会随着土石流到处乱窜，这时候，我会拿着空杯子去盖住弹珠，这是我发明的游戏，叫做“铁笼抓弹珠”。

“伦伦！不要再玩水了，赶快穿好衣服出来！”妈妈已经在催我了，我要赶紧出去，不然等会儿少不了一顿骂。哎！洗澡真是一件人生最享受的事，只可惜每次洗澡的时间都很短暂，我也只能好好把握这短暂的时光，享受快乐的感觉！

——我爱洗澡小班教案

一岁宝宝特别爱洗澡的时候作文 第八篇

今天，我在家里闲坐的时候，突然看见我张兮兮的书包正在无精打采地立在那里，仿佛在对我哭诉“我身上好脏，我真的好像洗个澡呀！”

我在沙发上忍了有人又忍，觉得书包也怪可怜的我终于拎起书包，把它拎到厕所里，我打算自己洗书包啦！

我先放满一盆水，然后抓一把洗衣粉在水里。接着我又伸出手来在水里搅拌，搅啊搅，不一会，原本清澈的水渐渐开始变成白色，越来越白，紧接着，奶白色的水出现了一个个亮晶晶的水泡。

接着，我拿起书包，把它泡在水里，我开始一样。

把手伸进水里搓洗书包。一会儿不停的揉，一会儿不停的搓，慢慢地，慢慢地。原来奶白色的水开始变黑，后来，黑得像巧克力汁一样。

我认为书包应该洗得差不多了，正打算把它给晒起来，可妈妈说：“还不行，书包还没完全洗干净，还要用刷子刷一遍、用清水清干净才可以！”

于是，我找来刷子，现在书包“背上”刷一遍，再在“肚皮”上刷一遍接着是“嘴巴”，“胃”，刷刷刷······

就这样，我又用清水再把书包清洗了一次。然后在盆里放满一盆水，再把书包放在里面不停地揉搓，然后再把书包装满水，把水漏掉，这样反复清洗几次，书包就“OK_了。

我把书包晒在阳台上，看！它”正冲我笑呢“！我看着干净的书包，也对它笑了。

人有许多的第一次，今天，我也是第一次洗书包，但绝对不是最后一次！

——幼儿园小班音乐课件：《我爱洗澡》

一岁宝宝特别爱洗澡的时候作文 第九篇

洗澡是每天都要做的事情，洗澡身体才会干净、舒服，我在天气热时就会很想洗澡，在天气冷时就不想洗澡，但是为了身体的健康，我还是会每天洗澡。

在洗澡的时候，很好玩，用淋浴洗澡的感觉才会最好，觉得好舒服。若再加上洗头，感觉会更好，头上都是泡泡，还可以弄出很多各式各样和奇形怪状的造型，洗澡时会用到“沐浴乳”、“洗发精”、“肥皂”……等。洗澡的时候，有时候会害怕，就在不知不觉中唱起歌来，越唱越开心，就慢慢的'、渐渐的忘记害怕，结果就越洗越久，越唱越大声，洗澡很好玩，会让你很舒服，还可以忘了这一整天全部难过的事情。

我觉得每天都要洗澡，身体才会舒服又健康，洗澡是重要的礼节，会让你身体香香的，可以清洗全身上下的脏东西，皮肤才会白白的，这才会有好的体力去上学，也才能受到同学和师长的欢迎，因为这样子，洗澡是每天都要做的事情。

一岁宝宝特别爱洗澡的时候作文 第十篇

在一个阳光充足的早晨，宝宝又跑到了泥土里去玩。打断一下，忘了告诉你们，“宝宝”是我家的一条狗。妈妈看见了大声训斥道：“你这条臭狗，是不是一天不洗澡你不舒服呀。”接着妈妈一把将“宝宝”抱起往浴缸里一扔。“宝宝”立马大叫起来：“汪汪汪！”我听到声响赶紧循着“宝宝”的声音来到了浴室。妈妈看见我后就让我和她一起帮“宝宝”洗澡。我一脸不情愿地答应了，这样我们就开始了洗澡工作。

首先妈妈把“宝宝”的全身冲湿，接着拿来沐浴露，把“宝宝”涂得满身都是泡沫。看来“宝宝”很享受这份惬意，好像很舒服，听话地站在浴缸里任凭妈妈怎么揉捏它，它都无所谓。等冲完水后，“宝宝”好像也知道了，身体抖了抖，把身上的水抖掉了一部分。妈妈叫我去拿电吹机，等我拿来，妈妈已经拿棉签帮“宝宝”把眼睛、耳朵都掏干净了。只见她接过吹风机，对着“宝宝”吹了起来，“宝宝”刚才还湿淋淋的毛很快就变得干干的，柔柔的。吹完后，妈妈又帮它梳完了毛。

终于，这帮“宝宝”洗澡的工作做完了。

一岁宝宝特别爱洗澡的时候作文 第十一篇

放学回家后，妈妈都会叫我马上去洗个热水澡，我和弟弟都抢着先洗澡。

我最喜欢泡澡，因为可以把泡泡泼在弟弟的身上和头发上，他就像一只白白的北极熊一样的可爱，我们都笑了起来！有时我还看到七彩的泡泡，紫色的泡泡好像是一片薰衣草花园一样，真是漂亮极了。

我最喜欢洗澡，因为可以和妈咪讲在学校的事，我告诉她很多社会老师讲的以前她小时候的故事，都让我们哈哈大笑起来。跟妈妈一起洗澡刷刷背、洗洗头，洗澡真快乐！

洗澡时间到了！我会煮泡泡意大利面，我还会煮泡泡玉米浓汤，每个人都喜欢吃这些拿手好菜，我是浴室厨房的大厨师。洗完澡了！浴室是香喷喷的大花园，有时是薰衣草，有时是百合花和玫瑰，而我是香喷喷的花仙子。

一岁宝宝特别爱洗澡的时候作文 第十二篇

洗澡是日常生活中不可或缺的事情，因为它可以促进血液流通又能消除疲劳，对健康有很大的帮助。当我们活动了一整天，汗流浃背的回到家里，洗澡不但可以沖掉我们身上的汗臭味而且也可以让我们的身体更加神清气爽。

洗澡并不难。一开始，先把全身沖湿，然后彻底的将全身抹上肥皂，再用手轻轻的搓揉着身体，然后再把身体沖干净，就完成洗澡了。

洗澡是我每天的例行公务，就连今天也不例外。而且今天我还特别洗了一个泡泡浴呢！但是，妈妈突然来敲门，说道：“你睡着了吗？快出来！”于是我只好心不甘情不愿的结束这段美好的时光。

洗澡是一件很快乐的事情，只要每天花一点时间就可保持个人卫生，也可以促进健康。夏天到了，更应该注意个人卫生，所以我们要养成每天洗澡的好习惯。

一岁宝宝特别爱洗澡的时候作文 第十三篇

设计意图：

韵律活动是幼儿比较喜欢的一种音乐活动形式，对于小班幼儿来说，身体动作是他们感受音乐最直接和最具体的表现。本活动从幼儿的实际生活出发，把幼儿非常熟悉的生活活动“洗澡”作为教育的素材，以“小兔脏了要洗澡”为主线，通过情境的设置，引导幼儿在欢快的音乐声中积极参与活动，大胆地用不同的搓洗动作来表现洗澡的情景，同时，丰富的生活经验对幼儿的创编起到了积极的推动作用，让幼儿在自由表演的过程中来充分感受韵律活动所带来的快乐。

活动目标：

1、大胆想象，创编洗澡的动作，并能随音乐有节奏地表演。

2、体验洗澡的快乐，养成爱洗澡的习惯。

活动重难点：

大胆想象，创编洗澡的动作，并能随音乐有节奏地表演。

重难点解决策略：

“洗澡”是幼儿非常熟悉的生活活动，以“小兔脏了要洗澡”为主线，通过情境的设置，引导幼儿大胆地想象并用不同的搓洗动作来表现洗澡的情景，丰富的生活经验势必会对幼儿的创编起到积极的推动作用。

活动准备：

1、《我爱洗澡》、《春天》、《宝贝》音乐

2、浴球、小毛巾人手一份

活动过程：

一、创设情景，引出活动主题

1、教师：今天我是兔妈妈，你们都是我的乖兔宝宝。春天天气真好，跟着妈妈一起到外面玩吧。

2、教师带领幼儿在《春天》音乐下游戏。

二、结合生活，创编洗澡动作

1、幼儿回到草地上休息

教师：呀，好累呀，身上都出汗了，又脏又痒，该怎么办呢？（教师引导幼儿说出洗澡）

2、教师：*时洗澡都是妈妈帮大家洗的，妈妈是怎样给宝宝洗澡的？（请幼儿说一说，再用动作表现）

你们自己会洗澡吗？怎么洗呢？（请幼儿说一说，并用动作表现）

3、教师：兔妈妈给兔宝宝洗澡的时候喜欢放一首歌，宝宝们会边听音乐边洗澡，我们也来听听，好吗？（引导幼儿安静地听音乐）

今天妈妈就要请宝宝听着音乐，跟着音乐节奏来洗澡，洗澡的时候可要用力洗，洗得干净一点哟。

4、幼儿听着音乐自由的做洗澡的动作，教师观察幼儿的动作。

提问：“你洗了身体的哪些地方，是怎么洗的？（让幼儿边说边做动作表现）

5、教师：妈妈发现这个宝宝洗得最干净了，我们来看看他是怎么洗的。（请一名搓洗有节奏的幼儿进行示范）

教师：为什么他会洗得干净呢？（教师根据幼儿的动作运用儿歌的形式集体练习有节奏的搓洗动作，如：手臂洗呀搓呀搓，换只手来搓一搓）

6、教师带领幼儿听音乐按节奏进行搓洗。

7、引导幼儿互相帮助搓洗。

①教师做出抓后背的动作。

教师：呀，妈妈这里还很痒，够不着，该怎么办呢？（引导幼儿说出请朋友帮忙）请谁来帮妈妈？

呀，真舒服呀，我们一起来学一学帮别人搓洗后背的动作吧。

②教师引导幼儿按节奏一下一下地搓洗。

8、让幼儿再一次听音乐自由做洗澡的动作。

教师：我们再听着音乐来练一练，够不着的地方，可以互相帮忙。

三、设置表演情景，丰富表演内容

1、教师：妈妈知道在草地的那边有一条小河，河水可干净了，你们想不想到那里去洗个澡呢？

2、出示浴球和毛巾

教师：看！这是什么呀？妈妈为每位宝宝准备了浴球和毛巾，宝宝可以选择你喜欢的浴球和毛巾，跟着妈妈一起去洗澡吧！（幼儿自由选择浴球和毛巾）

3、在教师的带领下听音乐自由做洗澡的动作

教师：呀！这里的河水可真干净呀，宝宝们，让我们一起跳下去洗个澡吧！洗得时候一定要听着音乐，跟着音乐的节奏来洗，这样才能洗得干净哦。

4、带领幼儿做擦干净身体的动作

教师：宝宝们有没有洗干净啦？我们赶快用小毛巾把身上的水擦干吧，小心着凉哟。

四、教育幼儿养成勤洗澡的好习惯

教师：现在的天气越来越热了，宝宝们应该养成勤洗澡的习惯，做个爱干净的好孩子，可不能做只脏小兔哦！

五、结束活动

在《宝贝》的.音乐下进行休息，结束本次活动。

教师：洗完澡有些累了，我们回家休息吧！

活动评析与反思:

活动内容的选择贴近幼儿的生活，符合小班幼儿的年龄特点。歌曲《我爱洗澡》源自幼儿很喜欢的一套少儿节目《小小智慧树》，节奏明快，内容简单，很容易被小班幼儿所接受。

在活动中我以引导者、支持者的身份参与活动，通过语言、动作等不同的方式来调动幼儿表演的兴趣，给幼儿适当的帮助与指导，鼓励幼儿大胆的来创编动作。我也努力引导幼儿使整个活动的氛围轻松、愉悦，幼儿的参与活动的积极性很高，都能结合自己的日常生活经验来创编简单的搓洗动作，并能结合音乐将自己洗澡的动作有节奏的表现出来。

但在活动中也表现出了以下一些值得思考的问题：（1）活动中一些材料的提供，没有起到很好的作用，反而影响了幼儿的表演（如：浴球）；（2）活动中场地的变换较多，一会儿草地、一会儿小河，对与小班幼儿来讲不容易分清；（3）

在活动中教师只是引导幼儿进行动作的表演而缺少对音乐的理解和感受；（4）本活动所选曲目《我爱洗澡》似乎不能用来作为单纯的韵律活动，而更适合定位成歌表演，让幼儿先学会这首歌曲，在学会了的基础上，就歌词进行理解，边唱边跳，应该更能调动幼儿的积极性。

——《我爱洗手》教案3篇

一岁宝宝特别爱洗澡的时候作文 第十四篇

要求：

1、学习正确的洗手方法，知道在饭前饭后、点心及大便后要洗手。

2、学会念《洗手》儿歌

准备：一条脏毛巾

过程：

一：用游戏口吻，引起幼儿学习洗手的愿望

老师：今天我听到毛巾架上有哭的声音，我走过去一看（举起脏毛巾）这条毛巾对我说：“有一个小朋友手没洗干净就在我身上擦了，你看，把我身上擦脏了。”

提问：1、谁在哭啊？

2、毛巾为什么哭？

3、怎样让毛巾不哭？

二、学习正确洗手的方法，手心手背都要搓到，洗手后在水池上把手甩三下，不把水溅到地上。

1、老师边示范边念儿歌；“搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上龙头耍三下，一二三。”

2、幼儿先在坐位上边学儿歌边练习洗手方法，学念儿歌，老师边检查幼儿洗手方法是否正确，边对个别幼儿进行辅导。

3、组织幼儿在水池边，，实地练习一次洗手。

——给心爱的书包洗澡作文 (菁选2篇)

一岁宝宝特别爱洗澡的时候作文 第十五篇

好不容易熬到了周末，终于可以放松一下了。

“佳淇，快来做家务。”啊，妈妈又在喊了，让我休息一下还不行吗?当然，我只好服从命令——洗碗。

我来到厨房，看见了脏脏的碗宝宝，不由自主地给碗宝宝洗起澡来了。首先，我拿起一个脏脏的碗宝宝，在它的小肚子里挤些洗洁精下去，再拿来一条绵绵的小布，给碗宝宝擦身子。但这些碗宝宝们太淘气了，在我给它们洗澡的时候，它们都想要从我的手掌心里逃走，好像在玩滑梯。哎呀!糟了，摔烂了一个碗宝宝。怎么办?我有办法了，把它藏起来，这样妈妈就不知道了，我也不用挨骂了。藏好了，我又继续给那些淘气的碗宝宝洗澡，这时，我可不想再牺牲一个碗宝宝了。我小心翼翼地给碗宝宝们洗澡，我发现碗宝宝们不淘气了，我又拿起一块干净的布，往碗宝宝的肚子里一擦，再往它们外面的衣服一擦，干净了。

碗宝宝们在阳光的.照耀下闪闪发光，似乎正在对我笑。

一岁宝宝特别爱洗澡的时候作文 第十六篇

今天我做完作业到叔叔家去玩，看见婶婶正准备给她的儿子王鼎昊——8个月大的小宝宝洗澡。

婶婶先在洗澡盆中倒了一脸盆冷水，然后再倒了一盆热水，调节好水温。等到一切准备就绪的时候，我把各种各样的小玩具都放进水里：有两个小动物，分别是小狐狸和小狗，有两艘船，一艘是黄色的，一艘是绿色的，还有三只小鸭子和一只鸭妈妈，小宝宝看见有那么多小玩具陪他洗澡别提有多高兴了。

过了一会儿，我把三只小鸭子放到了鸭妈妈的背上，再把小狐狸和小狗依次放在两艘船上，它们都浮在水面上，荡啊荡。小宝宝看见了笑得合不拢嘴。

他看了一会儿，开始“扑通，扑通”不停地用手和脚打起水来，这么一来，两艘船都翻身了，小狐狸和小狗都落水了，三只小鸭子也都从鸭妈妈的背上落入了“汪洋大海”。

又过了一会儿，澡洗好了。婶婶把小宝宝从水里捞出来，竟看到他顺手也捞起一只小鸭子，还往嘴里塞呐！

看小宝宝洗澡真有意思，我明天做完作业还要过来玩！

一岁宝宝特别爱洗澡的时候作文 第十七篇

我的脑海里有很多颗星星，其中最亮的那一颗就隐藏着一个难忘的青春――偶第一次自己洗澡。

准备灯火：

有一天晚上，月亮还在给我们说你好时，妈妈说：“毛旦，你都第这么大了――六岁了，应该自己洗澡啦！”偶对妈妈这荒唐的举止感到厌烦。好奇心驱使着偶在客厅把衣服脱了，又开了一个国际玩笑――把自己小一条拉一拉说：“妈妈，偶的小一条真大呀，不愧是个男子汉啊！”妈妈听了差点吐了出来。我大踏步走向浴室，拧开水龙头，等水变热，接着唱出卡拉OK――快使用双节棍！哼哼哈嘿！（手舞了足蹈、唱歌中）。过了三分钟。偶唱出——把脏东西搓干净！哼哼哈嘿！我手舞足蹈的搓呀搓，搓呀搓！嘿！四分钟后。偶来了个疯狂冲冲冲！――把脑子打湿。“快使用洗发香波，攻击敌方。哼哼哈嘿！四分钟后，攻击头屑。快使用疯狂冲冲冲！拿喷头把脏东西冲干净，把敌方一扫而尽。”我说，“糟啦，元气不足啦，关水！”一分钟后，我来了个积能功，再次在两秒钟之内大耗元气，来了个神速穿功！（奋力地穿上衣服）

嘿！哥们，我们一起来自己洗澡好吗？快，冲呀！又有一场恶战啦！

一岁宝宝特别爱洗澡的时候作文 第十八篇

洗澡是最舒服的事了！每当我洗澡时，烦恼全都抛到久霄云外了。我像一只被放生的小鸟，自由自在的高歌一曲，海阔天空，任意翱翔；雪白的泡泡四处飘动，就像在帮我布置演唱会的小精灵。我拿起莲蓬头麦克风，唱得如痴如醉，浑然忘我。

妈妈说我像穿着白纱的超级巨星，一颗颗晶莹剔透的七彩泡泡把白纱点缀得闪闪动人，美丽非凡，让人目瞪口呆！

要洗头发啰！我就像戴着七彩缤纷后冠的世界小姐，身上穿着轻飘飘、独一无二的雪白泡泡衣，浴室一时间变成了绚烂耀眼的舞台，无论我唱什么歌都没有人会说难听，所以我一首接着一首，唱得浑然忘我，自得其乐！

当我唱得正兴高采烈时，突然一阵叫声传来：“薇薇！洗好了吗？怎么洗那么久？”唉！没办法，我心不甘情不愿的走出浴室，心想：“早知道早一点洗就好了！”我走出浴室，把如痴如狂的听众，抛在脑后……

我觉得洗澡是最舒服了！为什么有人讨厌洗澡，在我来说，那真是不可思议！洗澡可以洗去一身的疲惫，也可以让我变成干干净净的小朋友。所以我希望永远不会停水，让我每天都是既干净又清香的好宝贝！

我爱上洗澡！洗完澡，我忘却所有的烦恼，洗去所有的忧伤。走出浴室的那一剎那，我脱胎换骨了！

一岁宝宝特别爱洗澡的时候作文 第十九篇

设计意图

韵律活动是幼儿比较喜欢的一种音乐活动形式，对于小班幼儿来说，身体动作是他们感受音乐最直接和体的表现。本活动从幼儿的实际生活出发，把幼儿非常熟悉的生活活动“洗澡”作为教育的素材，以“小兔脏了要洗澡”为主线，通过情境的设置，引导幼儿在欢快的音乐声中积极参与活动，大胆地用不同的搓洗动作来表现洗澡的情景，同时，丰富的生活经验对幼儿的创编起到了积极的推动作用，让幼儿在自由表演的过程中来充分感受韵律活动所带来的快乐。

活动目标

1、大胆想象，创编洗澡的动作，并能随音乐有节奏地表演。

2、体验洗澡的快乐，养成爱洗澡的.习惯。

活动重难点

大胆想象，创编洗澡的动作，并能随音乐有节奏地表演。

重难点解决策略

“洗澡”是幼儿非常熟悉的生活活动，以“小兔脏了要洗澡”为主线，通过情境的设置，引导幼儿大胆地想象并用不同的搓洗动作来表现洗澡的情景，丰富的生活经验势必会对幼儿的创编起到积极的推动作用。

活动准备

1、《我爱洗澡》、《春天》、《宝贝》音乐

2、浴球、小毛巾人手一份

活动过程

一、创设情景，引出活动主题

1、教师：今天我是兔妈妈，你们都是我的乖兔宝宝。春天天气真好，跟着妈妈一起到外面玩吧。

2、教师带领幼儿在《春天》音乐下游戏。

二、结合生活，创编洗澡动作

1、幼儿回到草地上休息

教师：呀，好累呀，身上都出汗了，又脏又痒，该怎么办呢?(教师引导幼儿说出洗澡)

2、教师：*时洗澡都是妈妈帮大家洗的，妈妈是怎样给宝宝洗澡的?(请幼儿说一说，再用动作表现)

你们自己会洗澡吗?怎么洗呢?(请幼儿说一说，并用动作表现)

3、教师：兔妈妈给兔宝宝洗澡的时候喜欢放一首歌，宝宝们会边听音乐边洗澡，我们也来听听，好吗?(引导幼儿安静地听音乐)

今天妈妈就要请宝宝听着音乐，跟着音乐节奏来洗澡，洗澡的时候可要用力洗，洗得干净一点哟。

4、幼儿听着音乐自由的做洗澡的动作，教师观察幼儿的动作。

提问：“你洗了身体的哪些地方，是怎么洗的?(让幼儿边说边做动作表现)

5、教师：妈妈发现这个宝宝洗得最干净了，我们来看看他是怎么洗的。(请一名搓洗有节奏的幼儿进行示范)

教师：为什么他会洗得干净呢?(教师根据幼儿的动作运用儿歌的形式集体练习有节奏的搓洗动作，如：手臂洗呀搓呀搓，换只手来搓一搓)

6、教师带领幼儿听音乐按节奏进行搓洗。

7、引导幼儿互相帮助搓洗。

①教师做出抓后背的动作。

教师：呀，妈妈这里还很痒，够不着，该怎么办呢?(引导幼儿说出请朋友帮忙)请谁来帮妈妈?

呀，真舒服呀，我们一起来学一学帮别人搓洗后背的动作吧。

②教师引导幼儿按节奏一下一下地搓洗。

8、让幼儿再一次听音乐自由做洗澡的动作。

教师：我们再听着音乐来练一练，够不着的地方，可以互相帮忙。

三、设置表演情景，丰富表演内容

1、教师：妈妈知道在草地的那边有一条小河，河水可干净了，你们想不想到那里去洗个澡呢?

2、出示浴球和毛巾

教师：看!这是什么呀?妈妈为每位宝宝准备了浴球和毛巾，宝宝可以选择你喜欢的浴球和毛巾，跟着妈妈一起去洗澡吧!(幼儿自由选择浴球和毛巾)

3、在教师的带领下听音乐自由做洗澡的动作

教师：呀!这里的河水可真干净呀，宝宝们，让我们一起跳下去洗个澡吧!洗得时候一定要听着音乐，跟着音乐的节奏来洗，这样才能洗得干净哦。

4、带领幼儿做擦干净身体的动作

教师：宝宝们有没有洗干净啦?我们赶快用小毛巾把身上的水擦干吧，小心着凉哟。

四、教育幼儿养成勤洗澡的好习惯

教师：现在的天气越来越热了，宝宝们应该养成勤洗澡的习惯，做个爱干净的好孩子，可不能做只脏小兔哦!

五、结束活动

在《宝贝》的音乐下进行休息，结束本次活动。

教师：洗完澡有些累了，我们回家休息吧!

一岁宝宝特别爱洗澡的时候作文 第二十篇

进入卫生间，我首先试一试水温，过了一会儿，我就把整个身子冲湿了。接着，我吧沐浴露挤在手上，往身上不停地擦着。不一会儿，我就成了一个“雪人”。

脸、脖子、上身、手臂、小腿都被泡沫所覆盖着，泡泡们则做着游戏，不停地飞来飞去。

这时，每个毛孔都张开嘴巴吸吮起来，血管里的血的流动在加快。温暖的水流轻轻地划过整个身体，像母亲的手为我抚摸着疲惫的身躯。顽皮的水珠轻轻地向浴室的各个角落，“啪，啪”这是小泡泡们破裂的声音，它带着最后的清香慢慢地散开了。

冲完澡，我用浴巾把身上的水擦干。吹来一阵风，顿时，我觉得全身充满了能量，有一种清爽的感觉。洗澡真是一种享受！

一岁宝宝特别爱洗澡的时候作文 第二十一篇

去年夏天，我去乡下玩。

一天中午，烈日当空，晒得我满头大汗，于是我带着几个发小儿，买冰棍去了。

我们一边走，一边吃冰棍，叽叽喳喳地溜到了王大爷家的院子里。眼前的一幕让我惊呆了——只见几只公鸡在沙地上打滚儿。

我着急地喊道：“王爷爷，王爷爷！你家鸡疯了，在沙地上打滚儿！快来呀，快来呀！”

只见王大爷小跑着出来了，他笑眯眯地问：“怎么啦，孩子们！”

“你家鸡疯了，在沙地上打滚儿，多脏呀！您快用水帮它们洗洗干净吧！”

“哈哈，孩子们。公鸡怕水，不会找水洗澡，不然公鸡就真变成‘落汤鸡’罗。公鸡如果觉得身上难受，它会找有干净沙子的地方，在那儿打滚儿，让沙子进入羽毛里，过一会儿再使劲地扑扇翅膀，那样小虫什么的就会随着沙子一块被闪出来，这样它的就干净了。公鸡是这样‘洗澡’的哦！”

“爷爷，你真了不起，知道的可真多呀！”

“哈哈，就你们嘴甜！”

我们帮王大爷喂了他的宝贝鸡，然后依依不舍地回家了。今天我又长了见识，嘿嘿，真开心！

一岁宝宝特别爱洗澡的时候作文 第二十二篇

洗 澡 平日，父亲爱洗澡，我就常陪父亲去对面不远的澡堂。

我们爷俩在一起说说话，聊聊天。 我们来澡堂洗澡，先是泡泡大池，差不多了，我就给父亲搓背。

每当我给父亲搓完背，父亲却总要给我也搓搓。 有几次，我提出不让父亲再给我搓背，可脾气固执的父亲执意不肯，非要给我搓几下，拗不过，只得从命。

一下，二下。

在热水里摆过几遍的搓澡巾搓在背上，的确使人感到舒服、惬意，此时我的心里却怎么也舒服不起来，毕竟父亲现已是八十岁高龄的老人了，也没多大的力气。 为不让父亲过于劳累，有时还编出了一些理由，比如“才洗过，不脏”，借机推辞不让父亲给我搓背，可父亲不认可，非要坚持着给我搓几下。

父亲在给我搓背时，我明显感受到，父亲是使足了力气的，他拿着搓澡巾的手分明在微微颤抖。在父亲的爱抚下，我甜甜地享受着那份久违的温情，此时，我的心里是快乐的，也是酸楚的。

小时候，父亲常领着我去洗澡，给我搓背。过去的澡堂，都是特“大众”的那种，不像现在的五花八门，什么这中心那桑拿的，洗澡都能洗出许多花样来，让人看都能看的眼花缭乱。

后来，我渐渐长大了。像洗澡之类的，我都是尽量自己去澡堂洗。

有时跟同学；有时跟同事；有时我跟几个要好的伙伴们一道。想怎么洗就这么洗，无拘无束，无忧无虑，也不受什么管制，自由多了，开心不已。

一晃，好多年光景眨眼间就过去了。我突然感到，我渐渐长大成人了，父亲却显得苍老起来，他的头发白了，胡子也花了，脸上的皱纹一道道显得多了，也越来越深了。

突然间我感到，这么多年来我对父亲的关注太少了。我深感自责，常常怨恨起自己来。

还好，这些年来父亲身体一直还算不错，腿脚还未出现什么毛病，生活完全能够自理，还常跟团外出旅游。 下次，还要和父亲一起去洗澡，帮他搓背。

一岁宝宝特别爱洗澡的时候作文 第二十三篇

洗澡我最喜欢洗澡了，洗澡间真是我的“快乐国”，一关上门，爸爸、妈妈就管不了我了，我也就“彻底解放”了，可以自由地玩耍了。

先拿一个玩具水杯，装满水，再加一点沐浴露，用手指搅拌一下，就把水杯抛向天空，然后接住水杯。看着水珠像跳伞兵一样从天而降，我忍不住“嘻嘻”地笑了。

第二个游戏是先把喷头准备好，调好水温，然后把喷头向上后打开水龙头，哈哈！一座美丽的“喷泉”产生了，我看着美丽的“喷泉”，高兴地笑了。玩累了，我就往自己身上抹沐浴露，然后用手摸，渐渐地，渐渐地，我“制作”了一个大泡泡膜，我深深地吸了口气，用力一吹，竟然吹出了一簇簇泡泡，有大、有小，有趣极了。

我还从一个泡泡里看到了自己的倩影，乐得我哈哈大笑。正在这时，妈妈亲切地问：“加加（我的乳名），洗好了吗？”我才恍然大悟，反应过来。

呀，我只想着玩了，就把洗澡忘得一干二净了。于是我急忙想用热水把身子冲干净，可是，热水却跟我开玩笑，一滴水也出不来了，急得我抓耳挠腮。

这时，妈妈又说：“你把热水用完了，只能用冷水洗澡了。” “什么？”， 我呆若木鸡。

妈妈见我这般表情，用温和的语气说：“这样吧，我快速给你烧一壶热水救急。”听到这里，我总算放心了……经过老妈的“奋力抢救”，我终于洗好澡了。

啊，真惊险、真有趣呀！我在穿好衣服时，心里还回味着刚才发生的一幕幕……。

一岁宝宝特别爱洗澡的时候作文 第二十四篇

我最爱洗澡了，因为洗澡时，我就像洗衣机里的脏衣服，一洗好，就好干净，而且身体还香香的。每次洗澡，最让我开心的就是洗肥皂澡，因为可以吹泡泡，吹泡泡可以让我心花怒放，好快乐！

洗澡可以让我忘掉烦恼，真好！洗完澡，我走出浴室，换衣服，换好衣服，我闻一闻自己的身体，哇！好香啊！我觉得自己像一朵百合花，漂亮！清香！洗澡真是一项美好的事！

洗澡的时候，我总是快快乐乐的唱起歌来，跳起舞来，妈妈说：“洗澡除了可以让我们很干净，还可以让我们更健康！”所以我爱洗澡，所以我是个健康快乐的小孩。

虽然洗澡很棒，但是也不能洗太久，因为会太浪费水，花太多钱，所以要懂得适可而止才行。

我爱洗澡，因为它让我有温暖和美妙的感觉，还带给*净清爽和健康。

一岁宝宝特别爱洗澡的时候作文 第二十五篇

一个赤条条，光溜溜的人，躲开家人的目光，偷偷的溜进了洗澡盘，那个人就是我，洗澡作文。水很暖很暖，我捏着鼻子把头伸到水里 ，像游泳一样憋了一口气，把头发打湿，起来再用洗发露摸在头上，上上下下的抓来抓去，产生了很多很多的泡泡，然后用毛巾把全身打湿，用沐浴露涂到身上，再用手不断的搓。妈妈说：“这样不行啊，要从上往下，先洗脖子，再洗手，肚子，腿，后背用毛巾来回拉动，

”我照着妈妈的话，认真的洗了起来，身上的泡泡越来越多，我用白白的泡泡做成了高高的雪山，可爱的雪人，还给自己安上了一个白白的高鼻子，真的很好玩呀！我在洗澡盘里，我像浪里白条张顺一样自由，嘴里还哼着：“我爱洗澡皮肤好好，啊~啊~啊，洗出一身好多泡泡……”

一岁宝宝特别爱洗澡的时候作文 第二十六篇

爸爸说：“他们小时候不是每天都要洗澡，冷冷的冬天，大都是擦身而已。”但是我在夏天至少要洗两次澡，甚至在冷气团侵袭的冬日，或是野外露营的场合，我也坚持一定要洗澎澎，因为我爱洗澡。

放暑假我们最高兴了，一大早不用背书包上学去， 而是带着水壶去运动。当攻上山顶时，早已汗流浃背，衣服湿了又干，干了又湿，这时一回到家，马上沖着澡，更让我神清气爽。

泡汤是最享受的了，身子浸在冷热不同的池子里，感觉就像是洗三温暖的滋味。既刺激又好玩。最后躺在40度c的池里，望着蓝天作SPA，让强弱不同的水柱，来打通我们的任督二脉，增强功力。记得一次的野外露营，在十度多的冬夜，因为热水供应有时间限制，只见大家急急忙忙拎着衣物盥洗室冲。我也赶紧拿起莲蓬头洗起战斗澡，管它洗得干不干净，只祈祷不要洗到一半变冷水，就_了。那种紧张又刺激的感觉，真另人难忘。

洗澡不仅洗去身上的臭汗酸，使我们通体舒畅，这时也放空了我们的身心。若能在高歌一曲，什么烦恼不愉快的事都跑光了。尤其是洗完澡再上床睡觉，包你一夜好眠，美梦连连。洗澡真是人生一大享受，所以我爱洗澡。

一岁宝宝特别爱洗澡的时候作文 第二十七篇

“啊！”我已精疲力尽，因为今天的我一直东奔西跑，忙得不可开交，我现在要去放松了，洗澡可以消除疲惫，放松心情，所以我选择洗澡。

“噜拉拉～”这是我洗澡时候最常唱的歌，这时，爸爸突然冲进来，跳进浴缸里，水有如洪水似的沖出去，浴室几乎都被泼溼了，爸爸和我一起打水仗、擦背，我们玩得不亦乐乎、其乐无穷。

再来，我们开始用肥皂来涂抹身体，我的身体变得乌漆麻黑的，彷彿全部的脏东西都浮出了身体表面，水一沖，就变得白白净净的，真是千变万化，接着一泡进水里，就觉得浑身上下轻松无比，就像在极乐天堂一样舒服，简直是快乐似神仙，泡玩以后，我就去睡我的完美舒服觉了。

洗澡是一件快乐又舒畅的事情，因为可以抒解身体的压力，希望每天都能痛痛快快的洗澡，把又脏又乱的身体，重新变成无忧无虑的身体。

一岁宝宝特别爱洗澡的时候作文 第二十八篇

小时后，我 一、二年级时，还不会洗澡，爸爸妈妈总是陪着我，教我如何洗澡，并告诉我要注意的事情，爸爸妈妈教我放洗澡水的技巧，首先要放冷水，在放入热水，直到适当 的位置位止，如此危险度才会降怟 ，当我渐渐长大后，不用大人在一边帮忙了，长大的我，也会自己洗澡，而且也领域到洗澡的技巧了。

我喜欢泡澡，因 为可以像潜水艇一样，可以潜入水里看一看水底世界，沉入水里的的弹珠像美丽的珊瑚，漂在水中的毛巾像一只优雅的大冈鱼 ，遮住上放的水面，我们玩得很高兴 ，还有可以玩打水仗 、跳水有好玩的模仿游戏等等游戏，有时我会躺在浴缸里，让身体清飘飘的浮在水面上，好像一艘小船一样航向大海。外面的脏空气和细菌，都会附着在我们的皮肤上面，洗澡就好像清洁队一样，帮我们把身体的污垢清除干净，莲蓬头一打开，水就哗啦啦的流下来了，将身上细细的肥皂泡泡冲了下来，地板上形成白色的小河流，流呀流，将细菌通通都带走。

我喜欢洗澡，因为洗完后，会香香的，也会很干净，而且会令人心旷神怡，尤其是在寒冷的冬天，洗玩澡后，身体会暖和，精神也会提高好几倍，感觉更加舒服，所以我非常非常喜欢洗澡。