我听见风的声音作文 第一篇

窗外那排高大的杨树早已是黄了头发，被风一吹，那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开厚重的玻璃窗，闭上眼睛，静静地站着。耳边只有风吹树叶的响声和叶儿落在地上发出细微的*。

回想起几年前去过的插旗山，那美丽的景象令我至今无法忘记：突兀的岩石，沿路盛开的各色小花，更美的是一片又一片的翠绿……那些绿的耀眼的树木，交错丛生。树下便是密密麻麻忘不到边的野草。夏日午后独特而又略闷热的风，待到从树丛中枝杈穿过。只剩下清凉的细风和丛林子深处带来的老树松香的味道。

或许是林子带给游人的礼物，等到我们爬上半山腰时，强劲的山风呼啸吹来。那漫山遍野的深的绿，浅的绿，就一起摇摆起来，“刷刷”的好像军人整齐的步伐。直到那一刻我才明白什么叫“松涛如怒”那声音宛如天簌，是大自然最纯真的声音。

晚上，我做了一个很奇怪的梦。睡梦中，花儿开放的声音，树木枝头鼓出芽孢的声音，蜻蜓煽动翅膀的声音，马儿在田野上撒欢奔跑的声音……交错着混合在一起，奏出的是大自然美妙的乐章。忽然间，一切发生了翻天覆地的变化。那些无节制开采、随意砍伐、疯狂猎杀的人们，打破了那原本美好的画面，这时，大自然只剩下死一般的肃静。

谁会去注意呢？大自然的乐章少了蝉的高音部分、少了蜻蜓蝴蝶舞蹈的环节、少了蟋蟀的口琴伴奏、少了溪水的钢琴伴奏、少了动物们友情演出的音乐剧……还会剩下什么呢？接下来又会少些什么？那些为了自己的利益连童年回忆都不要了的人们，你们都听到了吗？你们的耳边剩下的就只有哭泣的声音了。

我听见风的声音作文 第二篇

goodmorning！everyone。

大家好，我是来自七年级六班的廖洁！

站在这儿，大家听一听，有什么声音？对，有老师同学们的窃窃私语的声音——这是快乐的声音；有落叶飘零“沙沙沙”的声音——这是生命的声音；有风吹过脸颊“呼呼”的声音——这是自然的声音……那同学们再想一想，假如我们什么都听不见，听不见快乐、听不见生命、听不见自然，会是什么感受，你的世界有欢笑和生机吗？

这就是聋人的世界！

今年的9月27日是世界聋人节。1957年，世界聋人联会根据欧洲各国聋人组织的倡议，决定1958年起把每年9月最后一个星期天定为“国际聋人节”。

让我给大家说一个触动人心的故事：

“春节后，我将在老家上普通孩子的幼儿园！”这是出自曾经聋人：仇茜的声音。三年前，她是一个四岁的聋儿，听不到任何声音，也说不出一句话，那时候，她只能孤独地与自己的心对话。但今天，她是一个七岁的活泼女孩，听力已经完全康复。仇茜，这个得到晨报广大读者长期关心和帮助的常州女孩，如今，她能够朗读出自己的心声，听到生命快乐的声音。经过一年半的康复，仇茜的老师欣喜地称赞：“茜茜在智力和艺术上的进步是当初不能想象的！”在这当中，倾注了多少社会对她的帮助，还有她自己心中最坚定的信念！同学们，这就是一个聋人的蜕变，离不开最初的梦想和爱。我们只需要用对待平常人的眼光给予她们微笑和关怀，让他们的心灵获得鼓励和滋润，重新拥有美丽、自信！

仇茜和千千万万的聋人一样，听不见风的声音，他们的世界很单调，需要我们共同去帮助他们描绘那个纯洁的世界！让我们携起手来，在这个秋日充满绚丽颜色的季节，一起倾听风的声音！

我听见风的声音作文 第三篇

风，是四季的脚步；在风里，有万物的回响；静静地听一听风，那是大自然和我们自己心灵的声音。

春天，乘着轻柔的微风，踏着轻快的舞步，摇动着蔓绿色的裙摆，旅经每一个山野，降临大地。

风，沙沙地吹醒了河边还在睡梦中的柳树；风，哗哗地温暖了冰封的小湖；风，悄悄地攀上树干，飞上枝头，柔柔地在那儿旋转，跳跃，舞动着自己婀娜的身姿。在风姑娘的不经意间，一抹新绿便染上了枝头。

春的脚步刚刚远去，夏天便迫不急待地喘着粗气迈着厚重的脚步扑面而来。风，呼呼地吹走了太阳那炽烤大地的热浪；风，呜呜地卷集起乌云，裹携着倾盆大雨，哗啦啦地砸在房顶、树头和焦干的土地上。风，气势如洪地爬上树干，骑上树梢，拔下一根毫毛，呼地吹口气，就焕化出浓的化不开的绿盈满枝头。静夜里，在虫儿们的凑鸣曲里，风带着露珠静静地落在草尖上；在夜空中，他轻柔地托起萤虫，把缦妙的舞姿刻在人们的眼睛里；静美和清凉通过我们的眼，我们的呼息，我们的皮肤沁入我们的心田里。

只是用了一场雨便消了暑气，秋天就是用一种爽利的气度宣告他来了。风，沙啦啦，一夜便吹红了树叶；风，吹熟了大片的高粱，在农民饱经风霜的脸上吹开了笑容，从农家的土灶上吹来了米饭的香味。

来的爽利，去的也干脆，冬天拽着秋的衣尾就来了。

风，吹来了漫天的大雪，铺盖起这世界，让土地得以休息，让小动物得体会梦的香甜。风吹着哨，带给我们的是一片银色的静与净的梦。

风，有不同的声音；风有不同的色彩。你摸不着他，你拘不住他。但你若仔细地听，风的声音，那是自然和我们的心在回响！

我听见风的声音作文 第四篇

夜。月光洒下银白的线条，落在昙花身上，将昙花点染得愈加纯洁，淡雅。

没有嘈杂的声响，耳边惟有风儿轻轻拂过的律动。静静地等待，时间缓慢地一秒一秒移动。当分针终于与时针完美地重合于正点，猛然——耳畔奏起了激昂的音乐！那是昙花怒放的声音！它挺直着腰杆，汲取了月之精华的绿叶显得格外有生气，翠绿欲滴！花儿展开最美的舞姿，玉立于杆上。香气扑鼻，醇厚而淡雅清新。不经意触及花瓣，一种前所未有的温暖流淌于全身！种种梦幻般的美丽演奏出一曲夜里的韵律。

是这个夜晚，最夺目的美丽！热情而不豪迈，点缀着丝丝单纯……昙花知道，花开即表明着花落，它能拥有的，仅是短暂的美丽。所以，它将准备了一天的精力，毫无保留地释放于此刻。它真切地希望，它能够在这短暂的美好时光里，演奏最动听的乐曲！聆听花开的声音，这是花儿生命的价值所在，它尽力了，不枉过一生……我们呢？我们拥有的是长久的生命，我们用一生在演奏一首曲子。

曲子好听与否，取决于我们自身。唯有如昙花那般，尽自己最大的努力去演奏曲子，曲子的韵律才能绚烂多彩！聆听花开的声音，静静的，深思，我懂得——如何演奏。

我听见风的声音作文 第五篇

我喜欢听那雨_噼哩啪啦_落下的声音,瀑布_哗啦啦_倾泻而下的声音，小鸟_吱吱吱_嬉笑的声音......然而我最喜欢的声音就是风声。它时时陪我身旁，伴我成长。

早晨，风姐姐掠过我的耳朵，好像小闹钟似的叫我起床。在上学的路上，我走得慢吞吞的，风姐姐急忙赶了过来，催道:_快点快点，要不然就要迟到了!_于是，我连忙加快了脚步。

中午放学，我在班级值日，左边扫一点，右边扫一些慢吞吞的，扫了半天也没扫完，这时候风姐姐走到我身旁来帮忙了，它轻轻一吹拂，把垃圾吹到了一起，我扫起来就事半功倍。

下午上课时，我哈欠连天，简直快要睡着了。风姐姐跑到我的身旁，一时抓我的头发，一会儿挠我的耳朵，我立马精神抖擞，专心听课。

晚上，当我写作业时，爸爸正在看电视，我不自觉地被电视内容吸引，风姐姐掀起了我的作业本,，让我从电视的沉迷当中回过神来，专心做作业。

风的声音无处不在，它是我最好的朋友。

我听见风的声音作文 第六篇

踩着松软的落叶，森林深处有节奏的发出阵阵回响。

风走过森林的时候，有了模样，树干勾勒出她的身躯，树叶描绘着她的五官，微微张开的双唇，似乎要埋怨迟迟到来的旅者，可又有谁知道，高贵的她从来不需要为谁去歌唱，也从来不需要为谁等待。

明亮的眼睛，闪动在整齐的刘海下面，那欢快的长笛说明了一切。在她的注视下，旅者幸福的舞蹈着，所有的生灵都在舞蹈着。

她俏皮的在森林里奔跑着，每走过一棵树，她便用自己的身体撞击树叶做的风铃，声音像碎片一样，随着树叶漂落。

哪些挺拔的是什么松?雪松?落地松，还是针叶松，鳞片般的树皮，在夜风中发出浑厚的沉吟，他告诉我：这些美丽属于你，可你却不能占有她，她们就像我们的身体，无法撼动。

我听见风的声音作文 第七篇

竖起耳朵，各种五花八门的声音渗进耳里，有虫鸣，有鸟叫，那是种享受，所以我喜欢听。

我喜欢独自站在外公家的草皮，听！大树正在和风聊天的声音，还有小蚱蜢生日派对的表演声，一首接着一首，草地里好像在办卡拉OK比赛呢！

植物园也是个听的好地方，一阵微风吹来，淅淅沙沙，原来是风爷爷在和小草弟弟玩弄的声音。

大自然的声音真美妙，虫鸣鸟叫，风和花草树木聊天、游戏的声音随心情而变化，有时是轻声细语，有时是大叫怒吼。瀑布和浪潮滔滔不绝的演说，鸟儿优美的歌声，青蛙的合唱，小蟋蟀的提琴演奏会，淅沥沥的雨声，这一切都是大自然正在举行大合唱，一首接着一首，大家都唱得好开心好尽兴，我也听得入迷了。

五花八门的声音让我的生活更多采，因此，我喜欢听。

我听见风的声音作文 第八篇

风，呼呼而来，带来远方的声音……

我听到了，风，带来了春秋时期的声音。

“三人行，必有我师焉。”我听到了大教育家、思想家孔子的声音。

他衣着朴素，身上俨然有一股书香的气味，是啊！他经常读书，知识十分渊博，所以他才得人尊重与敬仰，才能育出三千弟子，七十二贤人。孔子他提出了“儒家”学说，这一理念，以后被历代王朝所沿用。孔子既开创了“儒家”思想，也开创了文学时代的新纪元。

我听到了，风，带来了唐朝的声音。

“举头望明月，低头思故乡。”我听到了诗仙李白的声音。

他着一袭蓝衫，正坐在江边，望着头顶的星空和月亮。月到天心处，风行水面时，他思绪万千。望得见的明月，回不去的故乡，都融入手中一杯酒中。乘着酒兴，于是，《静夜思》——一首千古绝唱在明月和清风中诞生。

他把心思托付给天上明月：“举杯邀明月，对影成三人”，“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”……月亮弯的时候，他的思念也弯；月亮圆的时候，他的思念也圆……

我听到了，风，带来了宋朝的声音。

“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”我听到了苏轼的声音。

风是柔和的，它轻轻的抚摸着苏轼的脸庞，擦干了他流下的眼泪，轻轻说着安慰的话语。可是，风哪里知道苏轼的心事啊。明月夜，短松冈，断肠人的眼泪，化作诗歌。眼泪是一滴一滴的，诗句也是一滴一滴的：“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。”一束人性的光芒，直射宋朝的天空。

风，又传来更远的声音，让我懂得了很多，很多……

听听风的声音吧，你可以感受华夏文化的源远流长，感受仁人志士的高尚品质！

我听见风的声音作文 第九篇

我喜欢听风的声音，无论什么时候我都喜欢它的声音。

春天的时候是一位小姑娘，十分的温柔。她的手轻轻地抚摸过草地，唰唰小草好奇又生涩地露了它的绿脑袋。像是在课堂上罚站的小学生，低下了头。春天又帮柳树小姐梳好了绿辫子。咻咻柳树姑娘在感谢春风。春风用她那温暖的胸怀抱抱被被冻住的泉水先生，叮咚叮咚，泉水先生用愉快的琴声谢谢春风姑娘。

夏天的时候，风是一位二十几岁的青少年，她那热情似火的性格有点使人受不了。她那细长的手扶过柳树，知了被她那奔放的性格吓到了，不停地叫着知了知了。她扶过荷花美人，满池的美人都在点头—哗啦似乎在感谢夏风给她们带来的凉爽。

秋天的时候，风是一位正值中年的妇女，她勤勤恳恳，她飘过“金色的海洋”啪啪催着人们赶快收割。看着人们一张张淌着汗水的脸。她赶忙用自己的风“呼呼”将人们的汗水擦去。看到人们一年的努力没有白费，秋风也在为人们开心呢!

冬天的时候，风是一位感叹时间快的老人。她没完没了，无止境的刮着，“嘭嘭”似乎要人们打开窗户听她那年轻时候的回忆。

我喜欢风，任那风儿将我的思绪飘向那遥远的地方......

我听见风的声音作文 第十篇

你从哪里来？要去哪里？我伸出手掌想挽留住你的温柔，在指缝间你悄悄地溜走，一刻也没有停留。

我立于巴郎山的垭口，听着风抚过草甸的声音，仰望着对面四姑娘山的神韵，心中无限感慨。

你来自四姑娘洁白的襟袖之间，就这样轻轻一挥，便让我陶醉了。我听见了来自雪山那边的声音，呼唤着：“来吧！英俊的小伙，美丽的姑娘，这是雪山、草甸、水流、森林的世界！”

我跟随着风的足迹，沿着崎岖的山路前行，走过茂密的灌木丛林，听见了“沙沙”的声响。那些光秃的树木，从雪山融化的清冷中苏醒过来，在深褐色的树干上，可以看到生命的萌动与回归，枝干上有黄绿的嫩叶，正努力地萌生着；树干上静附着青青的苔鲜，一层又一层，像厚厚的绒毛，它们是这树林历经风霜雨雪的见证。尽管看起来那些树丛矮小，然而高山却给予了它们久长的生命，也许百年，或许千年。

这时，我听见了“轰隆，轰隆”的声音，从山谷中间传来。啊！那是奔流的歌唱，风把它们带进了我的耳朵，那么的悦耳动听。我循着声音走去，在乱石与杂树丛之间我见到了奔忙不停的水流。我知道他们来自哪里，阳光温暖了那座圣洁的大山，它被感动了，把纯净透明的泪珠撒向了山谷，带着无限的感恩之情，一路滋润着这里的每一株草、每一棵树。

那些湍急的水流急速地穿过乱石，从高处跌落下来，形成了一张宽大的洁白的瀑布，那雪白色的瀑布，好像千万缕柔软的银纱，飘舞在悬崖绝壁上边，又好似万串闪光的“珍珠”，互相撞击，珠玑四溅，雾气腾腾，飞流泻入潭中，水珠四溅，如云漫雾绕，分辨不清哪是水哪是雾。猛然间，我想起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

这时，我嗅到了来自雪山深处那悠远的清香，风儿把那幽兰的味道送到了我的鼻息之间。那香味初闻淡淡的，似有却无，让人捉摸不透，但细细嗅闻，分明带着冰冷的微甜，从鼻腔一直流入到咽喉，我的内心一时就像清空了一般，一股清泉从身体中缓缓流过，似乎每一个细胞都清爽了，每一根汗毛都*顺了，我甚至觉得自己轻轻飘浮了起来……

寻山而眺，半山腰上生长着无数的野草、野花，数以千计，不，应该是万计、亿计的花朵在草丛中，一片连着一片，一望不到边。这里是野草的乐园、花儿的摇篮，这里是美丽的童话世界。

这是草甸固有的独特景色，就在这样的六月，它用葱绿与芬芳把我拥抱于怀了，我一时迷醉在这五彩斑斓的色彩中了……

我真想化为一骑骏马，或是一头耗牛，静守着这美如画的草甸，日日与这草甸的花草为伴。

我轻踏着野草丛生的小径缓步前行，生怕惊醒了沉睡在草丛中的那一束束娇躯。一阵微风抚来，带着花草的芬芳，我深深地吸一口气，那浓郁的香气直往鼻子里钻，在心肺之间漫延着、浸润着。此刻，我仿佛听见了它们轻声的呢喃。也许是我脚步的声音微微地震颤了它们生长的那一片土地，那紫色的、鲜红的、金黄的花朵上，摇动着晶莹透亮的露珠儿，像珍珠一样熠熠发光。

那圆圆的像童眼般清澈的水珠儿，在阳光下向我闪动着迷人的眼眸。我俯下身去想感受一下它的清凉，然而没待我靠近，风儿来了，搅乱了那些迷人的双眼，它们地在草叶间、花朵处滚来覆去滚动着，突然掉落进草丛里了。我一时呆立于花丛之间，感到它们就是离人的一颗颗泪珠……

静立于半山之上，俯看脚下的那一片草甸，惊叹着这梦幻般的景色，我双手合十，虔诚地向天地祷告：愿雪山慷慨、草儿长青、花儿常开！

风儿似乎听见了我的声音，轻抚着我无限向往的灵魂……

立于巴郎山的垭口远眺，四姑娘山那白雪皑皑的盛景，就在我的眼前静肃着，庄重而圣洁。

她与我隔着几重山峦，然而我却能真切地感受到她的温情，我真想伸手去抓住一片云彩，挽成一朵玫瑰，向她真诚地表白我的炙爱情感。

她送来雪山的风，带着高山草甸、峡谷溪流、花儿绽放的声音，涌入了我的耳边，深入到了我的内心……

此刻，我所能听到的只有自己的心跳声，世界的一切全然静寂了……

我听见风的声音作文 第十一篇

动人的声音，不是动听，而是真正的“动人”。那动人的声音让我们感受到祖国的强大，拼搏的力量，坚持的力量！

新*成立时的开国大典，是由无数烈士的鲜血换来的。在纪录片中，*广场上挤满了人，他们来自于不同的地方，但他们都有一个共同点，都举着那鲜艳的、美丽的*。*城楼上，*发出了那振奋人心的宣告：“今天，_，中央人民*成立了！”立刻，在全场响起了_*《义勇军进行曲》。乐曲激昂时，我好似看见狼牙山五壮士在山顶不屈不挠地抵抗敌人；乐曲缓慢时，我仿佛看见那些在渣滓洞中受到严刑拷打、却一字不说的革命战士；乐曲最后一段，如暴风骤雨，好似所有抗日英雄所发出的进攻的呐喊声。*也随着音乐的结束升到了最高处，在风中“沙沙”作响。

在场所有人都欢呼起来，将手里的*在风中摇摆，脸上都洋溢着自豪感，露出微笑。那*，就是最动人的声音，那是新*的崛起，那是中华民族的骄傲！

一个音乐家，没有了听力，还能做什么？也许他就会自卑，也许他就会放弃。而贝多芬就是一个在我们眼前的奇迹，他用自己的音乐演奏出了自己的人生，演奏出了自己的风采。

他对音乐有着特别的热爱，在失去听力之前，他就如春天般生机勃勃，却只在别人的乐曲中发展着。而在失去听力之后，他则创造出了属于他的交响曲——《命运交响曲》，那乐曲时而激昂，时而婉转，虽然贝多芬他自已没有听到，但别人都听到了。如果他没有失去听力，他还能写出这样大气磅礴的曲子吗？他还会与命运拼搏吗？命运在他面前关上了一道沉重的铁门，但他对音乐没有放弃，他那拼搏的力量，就是他最美的品质！命运交响曲，让世人听到了贝多芬与命运搏斗的声音，这同样也是最动人的声音！

在山洞中，你总会看到这样一幅情景：一根钟乳石上滴下一颗水珠，滴到地上，发出“滴答”的声音，好像一只怀表在一直作响，秒针不停地转动，重复单调的声音让人昏昏欲睡。水珠慢慢从钟乳石上滑下，在尖端凝结成一颗大水珠，像一颗炮弹向下滴去，在冰冷坚硬的石头上形成一朵水花。

日复一日，年复一年，一次一次地滴下去，青石滴出了一个小洞，水滴还在一直不停地滴下去，小洞变成了坑，坑变成了小池，小池变成了小潭，这座小潭，就是那柔软的水滴挖出来的！这就是坚持不懈，这就是水滴石穿。水，滴下的声音，就是动人的声音，体现了它坚持的力量，坚持的伟大！

聆听动人的声音，让我感受到了祖国的强大，感受到了拼搏的力量，感受到了坚持的魅力。那动人的声音，在我心中久久回荡，久久回荡……

我听见风的声音作文 第十二篇

上帝给我们一双耳朵，让我们来倾听人间那动听的声音。

犹记得，七十年前，开国大典，有多少人从那几十公里之外，凌晨三四点就赶到北京*广场，只为了看*升起的那一刻。八九点时分，*广场已经成了人的海洋，农民、工人、学生、教师……大家都来了。那庄严的时刻马上就要来了，*走到了*城楼上，按下了电钮，*冉冉升起，《义勇军进行曲》也唱了起来，歌声就像那波涛汹涌的海浪，就像那森林里狮子的吼叫，就像那胜利时的欢呼呐喊声。这歌声，唱出了多少人的心声啊！全场每个人都热泪盈眶，不知是感动的泪水，还是激动的泪水。不知是在哭，还是在笑。

犹记得，那是一个雾气茫茫的雨天，整个世界就像被一层白纱包住了似的。晚上，一个夜深人静的小巷里，一只流浪猫躲在角落里，全身都湿透了，就像一个被抛弃了的孩子。在我正在犹豫要不要帮助它时，一个小女孩走过去，拿起她那把上面画着粉*花的雨伞，轻轻地打在小猫的头顶上，就像一个宽大的身躯保护着一个弱小的婴儿。小女孩把书包顶在头顶，在雨中小跑着，雨水一滴滴地落在她的衣服上，好似一朵朵刚开的鲜花。小猫在雨伞的保护下安静地合上了眼睛，雨水一滴滴打在雨伞上，那声音就像钢琴声，就像咚咚地敲门声，就像安眠曲的演奏。

犹记得，春天，无边无际的大草原，就像一面巨大的绿色地毯。不远处，有一条透明如玻璃的带子，走近一看，才知道是一条清澈的小河，正哗哗地流着。小河从草原的这头，流向草原的那一头，把草原分成两半。一只老鹰在小河上方飞过，小河上留下老鹰的影子。一群绵羊“咩咩咩”地向小河走来，好像在说：“小河，我又来你家做客了。”小河也十分高兴地唱起了歌。“咚咚咚”的马蹄声随着风声传到了我耳朵里，当地人骑着马，穿着五颜六色的衣裳，巾飘带舞。草原，你的声音是多么动听啊！

人间有许多动听的声音，感谢上帝吧！是他给了我们一双灵敏的耳朵，让我听见那美妙的声音，听见那动听的声音，听见那温暖的声音。让我们心中有一幅幅画，有一篇篇诗，有一首首歌。

我听见风的声音作文 第十三篇

有时我会被一些琐碎的事情困住，这时的我，只想面朝大海，听海声激荡着心灵。可当我仔细地想，就发现，风，是大自然的演奏者。于是，我学会了去倾听，风的声音。

夏夜，我凝望着满天星斗发呆。渐渐地，风起了，长风携着几千万光年的沧桑吹过树叶，吹起一首流畅、自然的《星夜奏鸣曲》。风与树叶的合唱让我不禁想起：“解落三秋叶，能开二月花。”、“过江千尺浪，入竹万竿斜。”

暑假去游览青澳湾。风吹过海的声音是无以伦比的：像教堂的钟声，悠扬、深沉;又像万人大合唱，气势非凡。如果说海是一架钢琴，那风就是一位大钢琴家，灵巧的手指在琴键上跳跃着，一首美妙的歌就在指间流了出来。

风不但能演奏，它还能唱。

刮台风了。外面的风如虎咆哮，一改往日的平静。台风的声音像怪兽的怒吼，听着就让人不寒而栗。这是风用中音歌唱。

龙卷风则是在唱高音，它完全沉迷在歌声中。这歌声可谓惊天动地，响亮得能把听众的耳膜震破。

大体上讲，风很多时候是很安静的。只要用心去倾听，你准会发现这是世界上最动听的声音。

让我们一起用心去听，风的声音。

我听见风的声音作文 第十四篇

风，代表着世间的永恒，它是那么的充满活力，时常让人感到心旷神怡。

——题记

风，呼呼地刮着，让我想起了银风。银风，呼来了凛冽的寒冬，唤来了纷纷的大雪。草坪上，树林里，屋顶沿边都是纯洁白净的雪花，掺杂着一点银风，似乎别有一番独特的蕴味。白色是银风的象征，是银风带来了这美丽又奇妙的冬天。

风，哗哗地刮着，让我想起了夏风。炎热的夏天，人们多么希望有一阵凉风刮过来解暑。蝉，在枝头“知了知了”地歌唱，好像在欢迎夏天的到来。夏风缓缓地刮过，人们停下手中的活儿，尽情地享受这稀有的一缕凉风。是夏风吹散了人们的燥热，让人们身心畅爽。红色是夏天的象征，是夏风为人们带来了热情而爽快的夏天。

风，沙沙地刮着，让我想起了和风。和风吹来了绿意盎然的春天，顿时，万物复苏，大地回春，百花齐放，百鸟争鸣。野花在春风中刹然开放，小草探出好奇的眼光，河边的绿柳青翠欲滴，小河的流水悠然流淌，一切都显得那么生机勃勃。这都是柔美的和风带来的，绿也是和风的象征，是和风带来了美妙而娇嫩的春天。

风，咝咝地刮着，让我想起了金风。秋季是个欢喜的季节，田里的农作物全都丰收了，金黄的小麦扬起手臂高兴地向你打招呼，满田的稻海兴奋地翻滚着舞蹈，它们还喜得直不起腰来呢！远处的果园传来阵阵果香，让人陶醉，黄色是金风的象征，是金风带来了香甜而有趣的秋天。

风，静静地刮着，让我想起了柔美而坚韧的风，轻盈而沉着的风，活泼而稳重的风……

我听见风的声音作文 第十五篇

三月初，寒冷的冬季将要褪去。当我们还在留恋那纷纷扬扬的雪花和雪人们灿烂的笑脸时，孰不知，另一番别具风格的景色已悄然在我们身边，绽放。

还记得三月初的一晚，狂风卷集着那些只剩些枯枝烂叶的树。风扬过的地方，处处传遍着枝条相交、摩擦而发出的“刷刷”的声音。让人既感到惊悚，又像似极了严冬正在轰轰烈烈的离去……

就这样，漫长的黑夜终于等来了金橘色的黎明，空中的云朵像被浸染了颜料似的，看上去正容光焕发，灿烂生辉。我背着久违的灿烂惊醒了，想到前日的狂风，就不禁好奇起来。按理说，今天应该不会有如此好的天气啊！早上的时光是最美好的，我便踏着暖风走在了上学的路上。看见那灿烂的光辉正撒在那些来来往往的行人身上，很是惊奇。然而这些阳光是洒向大地，万万物物的，这又是何等的神圣！

看了看表，觉得走得太快，就又放慢了脚步，看着路边那枯干的树枝也增添了几分意境般的色彩。然后，诧异的我发现，在地上的一群枯败的枝条中，隐约有什么金黄色的小点正在一闪一闪。我急忙走近，拨开枝条。竟然是一簇迎春花，正在翻着金黄色的光。这是多么美丽啊！我看着他们正在微微的暖风中摇曳，仿佛听到了他们正在为自己的盛开而激昂的欢唱着，这是多么动听啊！我心生欢喜，正是这首激昂的乐曲带给了世界勃勃的生机。它，总是独自歌唱，用它那意境般的歌声唤醒了聆听花开的声音。

聆听花开的声音曾经，我感觉我像花一样。开的时候，一叮点声音都没有。凋谢时，更不用说了。

它也很想有人关注它。它也想有人用心去聆听它盛开时的声音，它也想用它盛开时的震动去感染任何人。它也想……

只是又有谁可以用心去聆听，有谁又可以停下脚步去感受？

我去学校途中有个十字路口，经常看见一些人去扶一些行动不方便的人过马路。我每看到这一幕，我的心总是微微的颤动。这天，放学回家，天已经阴沉沉了。我站在马路边等待着绿灯过马路。有位行动不是很方便的大叔在便利店出来。慢慢的向我这边走来。当我和他站在同一条线的时候。还有12秒就到绿灯了。我内心很徘徊，我很想过去跟他说。大叔，让我扶您过去吧。可是，好像被定身术定了那样。秒数一秒一秒的倒数。到最后3秒的时候，我毅然的开口了：“大叔，让我扶您过去吧。”大叔很感动似的回了一声：“谢谢”。当时我感觉非常非常不好意思。绿灯了。

我轻轻的扶着他的手。一步一步慢慢走。内心有着无数的遐想，现在是否有很多人看着我，是否他们觉得我都很虚伪。我感觉时间过得超慢。我感觉到我的手心有汗，我的心在急速跳动。我内心想着快点到达对面街。当左脚踏上最后一步的时候，我整个身体软了。我自然的回首。我惊愕了，大叔脸上洋溢着慈祥的笑容。他对我说：“谢谢你”。我当时哑口无言。不知道如何是好。我就点了点头。看着阴沉沉的天，看着微笑的大叔，再看看路人。

怎么，大家都好像在笑呢？我突然懂了，我突然开窍了。原来啊！花开的声音是微弱的，但是整个春天的花开了。就会有人聆听到花开的声音，感受到花开时的颤动。原来啊！只要每朵花都尽自己最大的努力发出最响亮的声音，就会引起百花的共鸣。

听啊！那百花一起共鸣美妙的声音。

我听见风的声音作文 第十六篇

在大自然中许多物体都有属于它自己的声音，如：雨有雨的声音，风有风的声音……那么接下来我就给大家介绍一下风的声音。

提起风相信大家一定都不陌生，但是大家对 风究竟了解多少呢?风的种类很多，清风，微风，狂风，暴风等等，每种风的声音都不同，听树叶发出“簌簌”声是风的声音，骑车时耳边“呼呼”声是风的声音，红旗抖动时发出的声音是风的声音，刮大风时，窗户发出的震动“哗啦哗啦”也是风的声音……在这无数的声音中我们可以感受到大自然的美，也能体会到大自然的可怕和无情。

可能有人会说：“我不喜欢风，刮大风时很脏，它的哨声很恐怖。”也有人喜欢风的声音，觉得很好玩，其实如果你能把自己融入到大自然中，让心静下来，你会发现风的声音真的非常美。这是一种需要用心去感受的美!

我听见风的声音作文 第十七篇

还未察觉，天气已渐渐变暖，但总还是乍暖还寒。

倚在窗前，任凭清风穿透了衣衬，灌了我一身薄凉。风吹散了我原本整齐的发髻，我似乎听到了熟悉的声音，从遥远的地方传来，飘渺着传到了我的耳边，那是风的声音。

我倚在窗前，听雨掉落在地上，偶尔伴随着风敲击着窗户的声音。我看到四周随意弹跳的水珠，听见“滴答滴答……”清脆、有节奏的拍打声，他们似一个个跳动的音符，奏出美妙动听的华尔兹。我并不讨厌风雨天，相反倒有几分喜欢。打开窗户，卧在床前，不时还会听到风在对你说话。那一刻，你便可以忘却一切烦恼，只享受肌肤与心灵间的互相慰问。

我望见门前有一片草地，确切地说其实是一堆杂草，黄绿相间、斑斑点点还是有些许难看的，完全没有绿草如茵的蓬勃气象，但经过雨水的洗涤，却也变得明亮了些。你要是走近，盯着仔细瞧，还可以不时看见水滴里面有几只小虫拼命地冲着要出去地样子，仿佛生命孕育的最初状态。

雨渐渐停了，但风还在继续。路边的尘土，有些许寒意的在风里打着转，最后停留在一座建筑的角落，没有了动静。那声音像一个人睁着的眼睛，望向远方，透出无限的向往。

静静地，就这样静静地望向窗外，风掠过我的额头，能感觉到它带来的一丝丝凉意，夜色渐渐爬上楼梯，点点灯火在这样的晚上为人们照亮，有种说不出来的温暖。

在这个微风徐徐，又略带寒意的夜晚，细细品味细雨滑落人间的味道，像极了一杯咖啡的味道，说不上它是苦还是甜。我就这样慢慢接近了这样的夜晚，走进了微冷的风，它正娓娓叙说着，叙说着关于春的故事。

我听见风的声音作文 第十八篇

你听过风的声音吗？在春夏秋冬一年四季，你听过风的声音吗？

春天，当一丝丝春风吹在你身上，发出“沙沙”地声音，你是否感到有一丝暖意？它是春的使者，它吹醒了迎春花，迎春花露出了美丽的笑脸，花旁的叶子也轻轻地摇曳着，好像很羡慕似的。它又吹醒了雪松，雪松心想：我应该怎样报答春风呢？突然，它灵机一动，在深绿的叶子中夹杂了一层嫩绿，让树身又增添了一种富有层次感的美。雪松开心地笑了。

夏天，俗话说：六月的天，孩子的脸，说变就变。忽然，“哗哗”，狂风大作，大树在风中剧烈地摇晃着，一条条树枝就像狂舞的皮鞭，在空中呼啸着，抽打着，一些枯枝败叶纷纷落了下来。抬头看看天空，只见浓浓的乌云像排山倒海的波涛，汹涌着，从天外滚滚扑来。紧接着“轰隆”一个惊雷，雨点“噼里啪啦”地落了下来，雷声伴着雨声，好一曲优美动听的交响乐。

秋天，“唰唰”的秋风吹熟了红彤彤的苹果，吹熟了黄澄澄的梨子，吹红了灯笼似的橘子，吹紫了亮晶晶的葡萄。在秋风的爱抚下，高粱举起了燃烧的火把，稻田翻起了金色的波浪。秋风做完这一切，欣慰地笑了，笑得格外灿烂。

冬天，“呼呼”的北风怒吼着，它无情地卷着一些枯枝烂叶，疯狂地打着旋儿，声嘶力竭地翻滚着，这时，漫天飞雪随后而至，雪花在空中飞舞着，远远望去，就成了一片白色的海洋！

朋友，去倾听风的声音吧！去感受风的声音吧！有了一颗纯真的心，才不会被那些人为的喧嚣扰乱体内天然的律动；有了一颗纯真的心，才会更爱生活，更爱我们的家园！

我听见风的声音作文 第十九篇

面对秋天，我涌动的语言一落千丈，有一颗青涩的果子穿过喉咙，吐在这秋风加速的旷地上。

秋风接受了我的来访。

这就是故乡的秋风。恬静的时候像一河清水，暴烈的时候像喧啸的马队。

闲淡的人听风，会听到风里磨损的土坡和发亮的珍珠：会听到风在远方像一根摇动的长草！忧伤的人听风，会听到风在山坡上碎成一堆破骨片。

不知多少年风一直在故乡的山坡上吹刮！我习惯了风就像习惯了我生命中固有的忧伤。风总是独自忧郁着又独自恍惚。又有人内心的忧郁悄悄化解。风肯定是想告诉人们什么，然而谁又能听懂这风声？

秋风在吹，吹得人有点不知所措。却惟有粮食收割完了时的风过耳畔，才使人觉得生活甜美得像一朵花。

秋天粮食收割完了，这时候负重的田野显得宽松而疏朗，大地有一种欢愉的调子随风轻轻响起，像凡尔纳的感伤诗篇。风吹叶片，簌簌地翻动声响似海面上浮动的小小的风帆。

这风也学会了含蓄的抒情。

这风似神在高空不断地晓喻着我：生活确实为人们显示了背影。

我听见风的声音作文 第二十篇

我喜欢一个人静静地坐在校园的石头上，静静地听风的声音。

每当新学期开始，我又回到熟悉而美丽的校园时，我都会兴奋地在校园里奔跑，庆祝新的学习生活开始，期待又紧张，也细细地感受风的足迹。风，正在无忧无虑地奔跑着，我能感受到它的每一个动作。风，就像个顽皮的孩子，一会儿在教学楼间穿梭，一会儿又在操场上奔跑。现在，风正从东方飞奔而来，看，在风的吹拂下，路边的枝丫情不自禁地翩翩起舞；不一会儿，风又朝西方奔去，使得周围的草儿不由自主地拍手欢呼……

课间的时候，我习惯到升旗杆旁边的石头上坐下，看树叶婆娑、红旗招展，也聆听风的声音。听，风又开始演奏了，像一位赫赫有名的演奏家，它用那轻盈而柔软的手指，在五星红旗上缓缓地弹奏着，“呼———呼呼”，又一阵风吹过，声音更大了“呼呼———呼呼———”，乐曲渐渐进入了高潮，演奏者一直在专心致志地演奏，而我是唯一的听众，我不由自主屏住了呼吸，生怕破坏这动听的乐曲。清风徐徐，推动着樟树的树叶，形成片片树叶的波浪，发出“哗哗———哗哗———”的声音，红旗、树叶，甚至是葱葱郁郁的小草都是它的乐器，多种声音交融在一起，织成了一曲壮丽的交响乐。音乐家风在欢快的舞着、奏着，我只静静地坐着，用心认真地聆听这美妙的乐章，久久沉醉。

风，仍在吹着，奏着。这天，我独自一人坐在校园的石头上，静静地听着风的声音，在风的世界里翱翔。突然，一阵绵绵不绝的上课铃声将我拉回了现实，我不由快步向教室跑去。不知什么时候，风儿似乎演奏完毕了，而它演奏的交响乐却久久在我的耳畔回荡，无法忘怀。下次，我还要来到这里，再细细聆听风的声音。

我听见风的声音作文 第二十一篇

走出门，雨已经悄悄离开了。一阵阵微风拂过我的脸颊，然后，慢慢地向远处走去……

“呼，呼，呼”它吹起我额前几根乱发;它轻轻地吹起我手中的风车，时快时慢，时而急促时而缓慢，“啊……呼，啊……呼，啊……呼”像个小孩子似的如此淘气顽皮。它有是欢快有时忧伤。它用树叶当笛子，吹出了“沙，沙，沙”的笛音，他用大海当锣鼓，翻腾的海浪，滚滚的海流敲着锣，和风高声欢呼收获的喜悦。

对风的声音，我感到极其模糊、陌生，它的来来往往好像只是为了让人感触它有形无声的存在，它总来得快，去得也快。我们看不见它，摸不到它，但我们可以用心去感受，去听……

雨又来了，和着风声，声音变得轻柔了些“嘀嗒……”“呼，呼，呼……”这交响曲，流进了我的耳中，流进了我的心胸。

“惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。”“呼，呼，呼”在时有时无的雨中，他一次次吹出了轻微的声音。风，它无时无刻不在向我们展示着它的存在。我们要用心去听，才能听到那似有似无的风声。

风，吹响了门前的风铃，“叮，当，叮，当……”好似风送给我的礼物。

我听见风的声音作文 第二十二篇

呼呼，呼呼在一阵美妙的声音中，人们感受到了凉爽，也呼吸到了新鲜的空气，是谁为我们送来的清凉？它就是--风。

小时候，妈妈常给我讲一个故事：每当天气炎热时，上天就会让风婆婆披上隐形的斗篷从天而降，唱着歌掠过我们的身体，为我们送来阵阵清凉。所以，每当我听到风的声音，都会大声喊道：风婆婆，是风婆婆，你在哪里啊？直到我长大，才知道这只是个美丽的故事。

我们听到的风声各有不同，有的像伤心时的哭声呜呜呜，有的像睡觉时的呼噜声呼呼呼，每当听到各种不同的风声时，都会让我浮想联翩。还记得冬天小时候睡觉前最怕听到呜呜的大风声，仿佛是听到了妖怪的吼叫，我就会吓得往妈妈的怀里钻，妈妈会笑着对我说：不要害怕，那是风的声音，不是妖怪，再说，就是妖怪真的来了，我也会保护你的！听了妈妈的话，我才安心地入睡了。

风还是一个演奏家，当风在一些带有小孔的石头中穿梭时，会发出像乐器演奏一样的声音，十分悦耳动听。

呼呼，呼呼风不仅为我们带来了清凉与新鲜的空气，还给我们送上了美妙的歌声，却不需要我们的任何回报，风的奉献精神其实更值得我们学习。

我听见风的声音作文 第二十三篇

风，是一种常见的自然现象，它的脾气十分多变，春夏秋冬的风各有各的个性与特点。

春日的风是一位温柔善良的大姐姐。她用温暖的怀抱环绕大地，驱走严冬与寒风;她会发出沙沙沙的动听歌声，来唤醒沉睡的万物;她还会约上好朋友春雨，一起为这个充满生机的春日洗去冬日的疲惫与寒冷，使春日拥有活力。

春风吹拂大地，使春日的温暖深深嵌入大地。人们也从冬日悠闲中脱身，开始勤劳地学习，工作。空旷的街道也变得热闹起来，车水马龙，川流不息。

瞧，孩子们也高高兴兴地去上学了呢!春风温暖地拂着他们的脸颊，为这些勤奋的孩子们加油。

夏日的风是一个调皮可爱的小男孩。他的到来让植物们十分欣喜，它们飞快地生长着，它们让这个炎热的夏日变得有活力与生机。夏风是十分少见的，他偶尔会出来凑凑热闹。他的到来也让人类十分开心。因为起风了，天气会变得凉爽一些，不再令人烦躁。

秋风是一个热情的小姑娘。她喜欢在田野间跳舞，她那金色的裙摆染黄了稻田，农民的脸上笑呵呵的，都在夸秋风真棒呢!她还会吹出一股令人舒服的风，令人神清气爽，效果比空调还好!

秋风跳着丰收的舞蹈，在田野里，在果园中，在菜田旁，在花圃上，整个秋天因为她的存在格外欢快。

东风是一个“热水瓶”。外表看上去很冰冷，内心却是温暖的。冬风一阵阵地吹，吹白了秋日金黄的落叶，吹白了昨日丰收的田野，它可是在为过年做准备呢!衬托出新年的红，这就是它的工作。

每一种风，都有属于自己的性格。

我听见风的声音作文 第二十四篇

坐在庭院的木椅上，细细地开始聆听风的声音。

“沙沙沙……”温柔风儿抚摸着世界万物。清风在绿叶间籁籁流动，花香在屋檐下悄悄飘荡。一切都是惬意的，宁静的。此时，我静静地享受风中那淡淡的幽香和湿润的爽意。

风中的散发微微扬起，令人浩气长舒，世界万物都感染到了这种清新。树荫下的人们闭目养神着，这时风儿化作一曲无字的优美歌谣，让人们安然地睡着了。

“嗖嗖嗖……”淘气的风儿时不时与大自然的朋友们闹着玩。湖水本已*静地入睡，可顽皮的风儿却硬拉着他起来。他俩自由自在地玩耍着，本是水*如镜的湖水现已泛起涟漪，他又打起了精神！萧瑟的风儿吹落了枫叶。在他深沉苍劲的歌声中，我感到了他旺盛的生命力和理想的诗意和青春的激情。

“呼呼呼……”激烈的风声猛地响起，狂风大作。本已稀少的树叶，经这么一吹，更寥寥无几了。枯枝烂叶被大风卷地而起。狂风像牛吼似的呼呼叫着！“呼——呼——”大树在风中摇曳，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。地面上的沙土骤然卷起来了，一时间飞沙走石，呛得人睁不开眼睛，纸片像无头的苍蝇到处乱撞，一只塑料袋像断了线的风筝，飘着飘着，一会儿就不见了。各种树木发疯似的扭摆起来，枝叶中狂风穿过，又发出了呼呼地叫声。

听，风的声音，你会有许多新奇的体验，会有那般飘飘欲仙的境界。细细聆听，你会发现大自然才是最美的画卷。

我听见风的声音作文 第二十五篇

风吹麦浪，饱满的麦穗相互扶依，“沙沙”问候。麦子有语，但麦田里辛苦的人儿却无语。

印象中的爷爷大多时间是无语的，就像麦田中的麦子，若无秋风的洗礼，独自成长，默默无言。爷爷一生守候着那片麦地，日复一日，年复一年，他和麦子的感情亦是无法言喻。

我同麦子一起长大，爷爷教育我就如同对待麦子，苛刻却又温柔。他说：“女子就要如同田里的麦子，风吹过时，能屈能伸，柔软但又不失挺拔与坚强。”

记忆中的秋日，总散发出淡淡的清香。

每当秋风拂过那一片金黄，爷爷便会下麦地采撷那一束希望。麦子是爷爷的希望，而我亦是爷爷的希望。这时候我喜欢和爷爷一起来到那片麦地，秋风阵阵吹袭，带着一丝温暖，柔和妩媚。麦子随着风轻柔摆动，这时我常闭上眼，让麦子的细语萦绕在耳畔，亦如爷爷对我的谆谆教导。带着麦子香的风吹动着爷爷的衣角，吹干了他脖颈的汗水，也吹走了他的疲惫，麦子的丰收总让爷爷露出难得的笑容。

刚收上来的麦子水分还未失，甘甜清口。这时候，爷爷总会为他馋嘴的小孙女做上一顿全麦宴。儿时的我觉得爷爷好神奇，为何如此粗糙的手能制造出如此可爱的麦制点心。我常闭上眼睛，听麦子被咀嚼发出的清脆响声，从那里我听到了爷爷对我满满的爱。

爷爷对我的爱是严格的，收麦时我要下田帮忙，不可偷懒。爷爷拔起麦子，教我如何识麦、打麦。爷爷的手与麦子相触发出的声音，让我听到了爷爷对我的教育之爱。

年年的麦风不仅孕育我长大，也吹皱了爷爷的皮肤，吹弯了他的腰，吹白了他的头发。他将他的青春岁月献给了麦田和麦田中的我。爷爷老了，这片麦田将归属他人，他连同麦田一起失去的还有他疼爱的孙女。离开麦田的那个秋天，老人无言，我随父母回城，他不习惯城里生活，他爱这片土地，就是看看也安心。老人离开麦田时很*静，*静得仿佛与这一切没有任何联系。

如今再回那片麦田，麦浪喧嚣如昨，却唯独不见旧时人影。原来在时光的流逝中，这一切早已物是人非。风舞动着麦子“沙沙”作响，勾起了记忆深处萦绕心间的声音，连同埋藏在心里的爷爷对我的爱。

我听见风的声音作文 第二十六篇

_吾独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖_是周敦颐高洁脱俗的自况。_采菊东篱下，悠然见南山_是陶渊明归隐田园的写照。聆听文学的声音，我懂得了什么是淡泊。

_落红不是无情物，化作春泥更护花_是龚自珍家国情怀的不渝。_春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干_是李商隐刻骨相思的明誓。聆听文学的声音，我懂得了什么是执着。

_卷帘西风，人比黄花瘦_是李清照的相思之苦。_何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时_是李商隐憧憬之美。 聆听文学的声音，我懂得了什么是爱情。

_长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。_、_天生我材必有用，千金散尽还复来_是李白渴望重用、大展雄才的信念。_不不畏浮云遮望眼，自缘身在做高层_是王安石高瞻远瞩、开拓进取的决心。聆听文学的声音，我懂得了什么是志向。

_国破山河在，城春草木深_是杜甫面对国亡家破的感慨悲愤。_人生自古谁无死，留取丹心照汗青_是文天祥面对利诱铮铮铁骨。_会挽雕弓如满月，西北望，射天狼_是苏轼誓守国土的主动请缨。聆听文学的声音，我懂得了什么是忧国。

在月华如水的夜晚，邀明月为伴，品杯清茶，聆听文学的声音——我的灵魂，在这澄澈而明净的梦境中，渐行渐远。

我听见风的声音作文 第二十七篇

那一次，我真的听到了大自然的铃声。

穿着棉袄，我们进入了云南普达措森林公园。倚着栏杆，静静的湖水荡漾，一条长长的鱼跃出水面。在入水的一瞬间，一只灰色羽毛的巨嘴鸟从我眼前掠过，发出“嘎-啊-——”的叫声，将鱼接住。

“我听到了！”我激动地哭了。这种鸟鸣声和城市里燕子麻雀的鸟鸣声很不一样。城市里的鸟儿，那叫一片嘈杂，叽叽喳喳。导游说，这里的鸟声音很大，很干净，一点也不吵。这证明了导游的话。

最好的部分在后面。我们走进公园深处，一只鸟引起了我的注意。它只有杯盖那么大，却能发出很大的声音。刚听完，独唱突然变成了二重唱，另一只看起来很像的鸟也唱了起来。不过声音有些不一样：“锅，锅！”

好像声音太大了，突然从树丛里冒出一只大鸟，愤怒地叫道：“崩崩！”声音很召唤，震耳欲聋。一对五颜六色的双角犀鸟也开始高声歌唱，“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎！”渐渐地，一群金毛鸟齐声高歌：“多少——，多少——”，惊天动地，轰轰烈烈！直到那时，我们才发现鸟儿在我们旁边的柏树上。好隐蔽啊！我暗暗纳闷。

“太吵了，太吵了！”环顾四周，一只会说人话的金刚鹦鹉打断了合唱。

歌声停止了，鸟儿消失了。只有歌声的回声在森林里徘徊。声音就像大自然的声音，也在我心中荡漾。虽然金刚鹦鹉扰乱了这个“听觉事件”，但我还是很满意。

再见，大自然的铃声！

我听见风的声音作文 第二十八篇

世界上有这样一种声音，它似水，在你想要放弃时冲走你的消沉，给你鼓励；它似风，在你失意时带给你一种力量，催你奋进；它似一缕阳光，总是带给你温暖，让前方的路不再灰暗这些，都是动人的声音。

(一)

记得那是小学时的一次校运动会

我在操场上奔跑，奋尽全力的奔跑，为了班级荣誉奔跑。可是，我的腿就像灌了铅一样，步履艰难，眼看着对手们一个又一个地从我身边跑过，我想加速，但不知为什么，双腿竟不听使唤了。

我还在奔跑，可我的思绪和脚步已经不能同步，因为我已经在怀疑，我是否还要坚持下去。我甚至怀疑，是否有能力坚持下去。突然，远处传来一阵熟悉的呐喊：“加油！加油！”我抬起头，看见同学们正在为我呐喊，这时，我不再沮丧，如有神助。看着身旁一个又一个被我再次超越的对手，我笑了。

听，同学的呐喊就是最动人的声音，那铿锵的激励，那一声声加油，常常化作动人的旋律，在我耳边响起。

(二)

考试真的好无情，我明明已经如此努力，为什么没有得到我想要的好成绩？考试成绩出来后，我深深地沉溺在失败的痛苦中。下课了，同学们都放下手机，离开电脑，各自放松着。我却趴在桌子上，任眼泪流淌着。突然，身旁的手机响了一声，原来是老师发来的一条语音；“你是一个不服输的孩子，一次考试不能代替一切，你怎么能被一次小小的考试打败了呢？”是啊，一次失利不代表永远的失败，只是证明我成功的决心还不够坚强。

听，老师那动人的语音，那温柔的话语，我仿佛看到一种力量，一种催人奋进的力量。我顿时笑了，只因这句动人的声音。

(三)

“学业是一座大山，勤奋是最好的捷径。”不记得这是哪个名人说过的一句话，但当我第一次看到它时，就把它记在了心里。

但是这条“捷径”，有时候真的很累很累，有时候我真的想放弃。可是每当我想要放弃的时候，我耳边总是能想起妈妈的声音。每当我点灯熬油抠数学题时，每当我深夜背诵英语单词时，每当我冥思苦想作文构思时妈妈总是会说那句“孩子，累了你就早点休息吧，在妈妈心中你的健康才是最重要的。”

听，那妈妈那动人的叮嘱，是伟大的母爱的流露，于是激发了我奋进的热情，战胜了一个又一个的困难。

我听见风的声音作文 第二十九篇

气象是一门令人捉摸不透的学科，尤其是风，难见难触。而我爱风，爱听风的声音。风过处，声音各不相同。

上学路上，总见几棵大树。风拂来，叶都依偎着，摩挲着，沙沙地窃窃私语，时而窸窸窣窣，时而呼呼飒飒。而风又从中钻过了，像个急行的人，拨开每片树叶，擦过每根枝干。“呼”一声，风悄悄窜出丛丛树叶，多附上一层翠色，披上一身绿衣。跟出来的叶在风中飘飞，翻滚，旋转，呈出别样的舞姿。少顷，风却丢下它们，孤身冲向云霄，没了依凭的落叶，又似鱼尾般，在空中摇摆着下游。树依旧原样，唯根上盖了几点颜色。

每周升旗时，风总会赶来助兴。国歌声中，风鼓足劲儿吹，徐徐上升的国旗展开，抖动，起伏，如海上的波浪般，呼啦啦地响着，如急潮湍流，迎风张帆，颇有气势。旗上的五颗金星，也化为液态的纯金，那么醒目耀眼，鲜红的国旗因风似有了生命，飒飒飘扬。

当风急匆匆地穿过校园大楼的狭道时，总会传出一阵悠长而尖锐的嘘声。初时张扬，前奏就具气势；继而狂躁，如尖利的哨声，瑟瑟狂风夹杂的是鬼哭狼嚎般的高呼；然后渐渐退缩了，平缓，低哑，直至完全消失。风又急匆匆地走了。

大风起时，常把没关紧的铁门猛地吹开，“砰”的一声撞在墙面上，门后传出嘈嘈切切的撞击声，洗碗一般，是扫把和簸箕吧。风趁机闯了进来，课本在哗哗声之中翻了几页，“咯噔”一声，又一支粉笔落地了。前排的同学赶忙披衣，仍被刮得睁不开眼睛，有几分狼狈。在这种声音中，我们忐忑又惊心地度过一课。

风过留声……

我爱风，爱那千变万化的声音，那源于自然的声音，那才是真正动听的音乐，令我痴迷。

我听见风的声音作文 第三十篇

倾听风的声音，在广阔的田野里；倾听风的声音，在繁茂的森林里；倾听风的声音，在恬静的山村里；倾听风的声音……

漫步在林荫小道，我听到了风的歌唱，一阵带有树叶清香的风儿吹拂着我的脸颊，吹响了道旁的树木，沙沙沙，开始奏起了《森林进行曲》。清风为大自然歌唱，树叶为它伴奏，落叶在空中翩翩起舞。这时，一只只鸟儿也加入“乐队”之中，与风儿合唱，又为它伴舞。多么美妙的景象呀！我坐在旁边的长椅上，用心倾听着风的声音，我仿佛听见了风儿吹金了大地，叫熟了果实，唱开了一株株野菊，喊落了万千树木的红叶……倾听风的心语，在幽静的林荫里，我的心变得更加纯净。

奔跑在广袤的`田野里，与风儿嬉戏，坐在稻草垛上，闭上眼睛，我静静地倾听风的声音。我听见了风向稻子敬礼，祝贺它的成熟；我听见了风悄悄地和柿子耳语，催它那鲜红的果实快快落地；我听见风与苹果捉迷藏了，沉甸甸的果子急红了脸，显得那样俏皮。我睁开眼睛，看见风儿卷起了一根根稻草，调皮地拍打着我的身子，似乎想要告诉我丰收的喜悦。

漫天飞雪，我坐在窗前，聆听着风的歌唱。在这呼呼的歌声中，我听到了最后一片树叶坠地的声音；听到了风携带着片片雪花，为大地盖上洁白的棉被；听到了风与小朋友的恶作剧，使小朋友们打了好几个喷嚏；听到了风带着阵阵寒意使小溪停止歌唱，小鸟不再叫嚷，一齐聆听风对大地的颂歌。倾听风的声音，我感受到大自然的神奇。

让我们一起用心倾听风的声音，感受大自然的妙趣横生，万物的浅声低吟。

我听见风的声音作文 第三十一篇

“落日松风起”仅仅这五个字，就让我们看到了夕阳西下的景象，听着晚风掠过松林的飒飒声。风是大自然里最神奇的存在，它有时温柔如母亲的手，有时暴躁如凶恶的魔鬼。它又来无影，去无踪，无法看到和摸到，只能听到。

我在站在树下时听到了风的声音。那是风的声音是“沙沙”的。我在家中听到风的声音是“砰砰砰”的。在下雨时，我听到风的声音是“呼呼呼”的。

我记忆中风的声音最深刻的是在树下面。当时我才五六岁，我刚在树下站好，一阵风往我脸上一吹，那种感觉我永远都忘不了！那清凉的感觉，那凉爽的感觉。就在这时，风吹过了树叶，发出了“沙沙沙”的声音。当时我觉得风竟然会有声音，而且它的声音是“沙沙”的，我每次站在树下的时，都会有“沙沙沙”的声音。

如果我是风，我会去一个无人知晓的地方。那里全都是我的伙伴，没有一个人打扰。那里是最自然的，因为没有人知道，也没有人去改造这个地方。

人活天地间，一山一水，一草一木，一花一草，一虫一鱼，无一不是人类的好伙伴。在湖光山色中游玩，整个人都和大自然融为一体。当然啦，风也在这时飘过我们脸庞。

我听见风的声音作文 第三十二篇

有些风，翻越千山万水，穿过重重岁月，寻寻觅觅，径直吹到你生命中来。

风来了，红叶红了，柳絮漫天飘飞，桃花开得又喜又慌，海棠花开得纯洁迷人，雨季也来了。风，也让年轻的心湖，吹皱成一池春水。

童年的时候，寄居山里，日子太寂寞，所以我爱听风粗壮的呼吸。每天冬天，围坐在黄泥小屋的炉火旁边，屋外寒风呼啸，一边听着父亲的絮絮叨叨，一边听着屋外凄厉的寒风，小小的身体缩成一团儿。也许是那山中的风让我醒悟得太早了点吧，凭着奋斗与真诚，十八岁那年，我圆了大学梦，从此，我走出了大山，走向了更广阔的世界。

四季风来来*，在风声中，我们目送岁月渐渐远走，然而，有一些风，却永远铭刻于我们的内心。

有一年游长江三峡，夜宿白帝城，那晚皓月当空，我忍不住冲动徒步去看夔门，皎洁月色中，雄壮的夔门气势巍峨，我靠在夔门边的一块岩石上，闭目倾听峡江风声，那风声步步紧逼，叩击我的心弦。忽紧忽慢的风声，似乎是在呼喊，在倾诉，与你亲热，一声声、一遍遍，让江水旋转成漩涡，让惊喜的夔门一下变宽……那晚，枕着峡江的涛声，我的梦里全是江风的牵引、召唤。后来我终于感悟了，在许多个梦里，我的三峡梦最强烈。那峡江的风，不是对我共赴心灵之约充满敬意的呢喃吗？想到这，我的眼里一下盈满了感动的热泪。

登上长城，远望关山万重，静默中，会听到岁月的风声穿透古老的城墙透迤而来，这风让古老的东方巨龙微微闪了一个身，于是，历史的风尘，纷纷抖落。长城风中，一种历史的沧桑油然而生。

在那坎坷失意的日子里，静静听风，会充满一种最成熟的感动。在风中，逼着你变成一棵树，努力挺拔着自己的尊严与不屈。在心境灰暗时，去林海里听听松涛，那涛声，会淹没你心的嶙峋，化了积郁的块垒。

每年春天，我就会在山岗上静静听风，看山花烂熳。温柔的春风中，一个明眸皓齿的女孩总在我眼前叠映。所以，我最喜欢倾听春天的风，春风荡漾里，一个人，同万物一起苏醒，拔节。

人生也是一场风，长风浩浩，柔风缕缕。

翻越千山万水，吹散你的头发，掀动你的衣襟，径直吹到你生命中来，便是风了。侧耳细听，虽隐隐约约，却万语千言。

我听见风的声音作文 第三十三篇

静静地，花绽开。就像树，静静地成材。在这青春地岁月中，生命无需等待。——题记

我总喜欢一个人倚着教室的门框，闭着眼睛静静地思考。有事直接心里想着什么也不知道。喜欢一个人走路，一个人听歌，一个人发呆。习惯了什么事都一个人面对，因此从未有几个真正交心的朋友。

其实，很久以前的自己，也曾有过那样明朗的笑容吧，那时还是小学，我和她每天下课形影不离嘻嘻哈哈地打闹，旁人羡慕我与她之间的友情。只是，从什么时候开始，那明朗的笑容被隔在另一个世界了呢？临近小学毕业考那几天，总有那么几个人，用那么几个小时，看那么熟悉的校园，我们想把老师同学的模样映在脑中，记在心底。以前的我，习惯用笔记录每一天。从什么时候开始，我的文字由先前的疼痛揪心变成了现在这般温和？那时候，你对我说：萱，你的文字现在却温润的很，美好得太不真实。我笑笑，为何未曾出现，未曾真正发生的事，为何我却黯然落泪？是我想起了你吧。小学毕业以后，你去了另一个城市。从此，再也没有人能听我呢喃，听我吟唱，听我将满腹心事告知于她。

你曾经问过我：为什么你的文字很美好，却与现实相差太远？我答：若是现实同我的文字一样，你还会觉得它美好么？你说：你太过于悲观。我答：是现实过于残酷。不然为何你会离开我？你无言以对。

你以前让我倾听花开的声音，如今我已聆听过，你却已经离开。阳光正好，却晒不干我眼中的泪。聆听花开的声音，发现生命的美好所在。

——后记

我听见风的声音作文 第三十四篇

停下行走的脚步，听听风的声音，这世间真的很美好。

夏风是一位暴躁的父亲。在任何幼苗面前都是那么的严厉，因为夏风很希望“孩子们”快快长大。可“孩子们”却久久不曾长大。夏风生气了，他开始实施对“孩子们”的惩罚，肆意的惩罚着。被太阳晒得可怜的人儿，对这夏风很是感激。孩子们“领悟”到了父亲对自己的良苦用心，努力的汲取营养，快快长大。夏风从“孩子们”面前走过，一个“孩子”为他让路，夏风愤怒了，使劲的咆哮着，夏风吹呀吹，吹呀吹，时间一点点流逝。夏风吹乱了大地上少女柔顺的长发，长发随风狂舞，很是激情。夏风的声音是“呼、呼”的，夹杂着对孩子们浓浓的爱！

冬风是一位残酷的施刑者。冬风从人们身边“走过”，手持削铁如泥的利器，狠狠地欺负着人类。冬风给万物施刑，几乎所有生物都冬眠了，只因冬风的残酷。冬风呼啸着吹过河流，河流变得冰冷之至，呼啸着吹过草地，变得死气沉沉，呼啸着吹过大树，变得苍老之至。冬风的声音是“呼隆”的。

我听见风的声音作文 第三十五篇

风突然地来了，像巨人的咆哮，像冲击的洪流。远处的风像一把无形的利刃，劈开了树丛，树丛闪出好大一道缺口；近处的风劈开了农家篱笆，疯狂地涌了进去。

风在街上肆虐，撕扯着人们的衣服，想寻找一丝缝隙，钻进人们温暖的怀抱。风呼啸着：“呜呜——”吹得窗户发出“吱吱嘎嘎”的声音，真担心这窗户会被吹得掉下去。

有些人家的树木，成了寒风欺负的对象，叶子和果实被纷纷地打落，可怜地躺在地上。这时，风还呼唤来了它的好伙伴——山上的沙尘，风里夹杂着沙尘，飞沙走石，打在院里小狗的身上，可怜的小狗“呜呜”直叫。

屋外黄沙漫天，风夹杂着小石头打在窗户玻璃上，“啪啪”作响。

风越刮越大，刮到了农家院子里，屋檐上，几片不结实的瓦片不安分起来，随着风掉到了地上，碎成了几片，屋下面的白菜，也被沙石打掉了好几片叶子。屋檐上挂着风干的柿子饼，也被风吞掉了几个。绳子被挂断了，柿饼散落一地。水缸的盖子被卷起来了，绳子掉进了水缸里。

到处都是土黄色，城市被沙尘所占据。只有邮差们还在不停地送邮件，送快递。

风平静下来的时候，马路上响起了沙沙沙的声音，那是清洁工在扫马路，尘土和树叶随着扫帚起起落落，像是大风的余韵。

我听见风的声音作文 第三十六篇

“沙沙沙，沙沙沙……”

你听，落叶在树梢上和着风的节奏跳起了舞，又缓缓走下了舞台。

忧伤的歌曲

“呼—呼—”十月的'寒风无情地吹着大地，给绿油油的草坪泼上了黄焦焦的油漆，用它有力的鞭子有力地抽打着草地。人们的短袖也已换成了长衫。夏日里那树枝招展、苍翠欲流的小树林，一棵棵树木的树枝已枯黄，僵硬的树枝上，有着几片瘦削的叶片，它们倒挂在树梢上，干瘦的叶柄似乎已承受不住它卷曲发黄的身体。

抗争到底

呼啸的寒风穿过田野，跃过溪流，爬过高山，迅速来到了那片树林。那几片黄叶仍顽强地倒立着：只要有最后的希望，也要与树母亲为伴，与寒风抗争到底，它坚信自己能够成功。“呼——呼”，寒风终于发现了黄叶，甩起了它长而有力的鞭子，无情地抽打着黄叶。黄叶在风中摇摆不定，它们似乎摇摇欲坠，但黄叶始终有一股隐约而强大的信念，让它顽强与寒风搏斗，坚持到最后。也不知过了多久，黄叶已变得筋皮力尽，但它没有放弃，用它的最后的力量费力地支持着。

无私奉献

黄叶的坚持，没有让冷酷无情的寒风停手，却让它变得更加不耐烦，它死命地不停抽打着黄叶，寒风飕飕中，黄叶的最后一丝力气用完了。“难道就这样离开吗？”它在心中思考。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”就在它要离开大树母亲时，它想到了。它飘飘悠悠地从树上旋转着落了下来，它已准备好了，准备好在它生命的最后一刻将整个身体全部奉献。它屏住呼吸，闭上了眼，毫不犹豫地朝泥土猛冲过去，头碰在了泥土上，接着身体也冲入了土中，原来那树上的黄叶已焦黄不见，但灵魂却还植根在它的上面。落叶永远睡去了，在它的梦里，浮现了第二年绿油油的新叶。

——听花开的声音优秀作文10篇

我听见风的声音作文 第三十七篇

听听，大自然的声音吧！或许清脆，或许细小，又或许洪亮。

听听，春天的声音。

它会是静谧的早晨，窗外大树上的鸟儿，迎着金灿灿的阳光歌唱，“叽叽，叽叽叽”。那声音如一场个人演唱会；如双脚在湿滑的地面上摩擦；如锐利的口哨声……会是寂静的深夜，屋后一条丝绸似的'小溪飘向远方，“叮叮咚咚”，如一台竖琴在大自然中尽情演奏；如门上风铃悦耳的响声；如闹钟优美的乐章。

听听，夏天的声音。

它会是阒寂无人的午夜，那自由自在的夏雨，在公园里，街道中，屋檐上留下足迹，“哗啦啦，哗啦啦”，这声音是那么整齐，那么悦耳。好像孩子玩水时来回拨动的“哗哗”声；又像雷和雨一齐演奏的交响乐。

听听，秋天的声音。

它会是人声嘈杂的中午，房前屋后，风娃娃无处不在“呼呼，呼一呼”它轻轻拂过大地，似狮子低深的怒吼，似人们的叹息声，还会是朦朦胧胧的清晨，窗前的橘红银杏，“扑簌簌，朴簌簌”，阵阵风吹过，一片片小船形的橘红叶子落地上。

听听，冬天的声音。

在每家每户的房檐上，狂风总是飞驰而过，在那安静的傍晚，“呜呜，呜呜”，海浪般的声音，令人的心怦怦直跳。

去听听大自然的声音吧！仔细听，它会让你的心情更愉悦！

我听见风的声音作文 第三十八篇

风走过四季，留下她的声音……

风呜呜的吹，吹过山川河流，吹过金黄的麦地，吹过书声朗朗的学校，吹过世界各地，吹过四季。

春天到了，风轻轻的，轻轻的，掂着脚跑过来了。他嘘嘘呼唤着那些沉睡在土地里的小生灵，她用那温柔的袍子，拂起一阵阵温柔的风，希望能将沉睡在土地里的生命唤醒。

夏天到了，一切显得生机勃勃，可是，太阳光的炎热，使风十分不高兴。他迈着大步离开了，因此夏天变得一丝风都没有，人们和植物都闷热的耷拉着脑袋。

秋天到了，风意识到了自己的错误，像一个犯了错的小孩子一样，慢吞吞的走了过来，用充满歉意的、凉爽的风，吹向果园哗啦哗啦哗啦……未成熟的果实，感受到风的抚触，健康成长起来。不几天果园就满园飘香……

冬天到了，白雪皑皑。风变得暴躁起来，因为他无法面对没有任何绿色的世界，他愤怒的嚎叫着，将一阵阵刺骨的风吹向世界。人们不明白，一向温柔善良的风为何会发如此大的脾气，都一个个蜷缩在屋子里瑟瑟发抖。整个冬天风都在发怒翻滚，搅得整个世界不得安宁。

太阳公公听说了，他叹了一口气。因为他知道，风还只是一个孩子，不懂得世间道理，不知道为什么会有冬天。为了安慰伤心的风，他将温柔的光洒向地面，使白雪融化，露出了土地。

当风终于看见自己期望已久的土地时，他明白了万物生芽，酷热难忍，硕果累累，白雪皑皑，这都是自然的规律，都是自己不可能改变的事情。唯一能补偿世界的，只有让绿色的袍子再次拂过湿润的土地，让那些新的生命，重新活跃在这个世界。

我听见风的声音作文 第三十九篇

大自然的声音是美妙的，只要你用心聆听，便会听出其中的真、善、美；大自然的声音是变化莫测的，只要你用心聆听，便会发现其中的奥秘；大自然的声音是多姿多彩的，只要你用心聆听，就会发现其中的乐趣。接下来，就让我和你一起聆听自然的声音吧！

“轰隆！轰隆！”雷公公低声咆哮，已经开始了合唱的低音部分了，而小溪也做好了准备，敞开了嘹亮的嗓音：“啦啦啦、滴滴滴”开始了高音部分。时不时，知了配乐师也“知了、知了”地配着乐。“呼——呼——”风爷爷也不甘示弱地唱着。生怕知了抢了他的风头。闪电伴舞也犹如仙女下凡，手舞足蹈。主唱来了，小雨悄无声息地落下来，发出了“啪嗒、啪嗒”的声响。它变化多端，一会“滴答、滴答……”一会“嗒嗒、嗒嗒……”这些声音与舞蹈融合在一起，难道不是一场令人大饱眼福的音乐剧吗？

一旁的海浪拍打着礁石，发出了“啪——啪——”的声音，它在诉说着昨晚的悲惨故事。昨晚几个人来到大海，无情地带走了它的伙伴——小鱼、小虾……从此，它在海上孤独一个，多么孤单。

雨停了，海上风*浪静。小鸟从家中跑出来，欢快地唱着歌：“啾啾——”它们欢快地啁啾着。小狗“汪汪”地叫着，公鸡“喔喔”地鸣着，布谷鸟“布谷、布谷”地唱着，好像在开着演唱会。

树叶“哗啦哗啦”地随风摇摆，花儿刚才还含苞欲放，“砰”的一声就绽放开来。那些年过花甲的花儿“啪”的一声从枝头坠落，那一瓣瓣花瓣就随风飘落，掉在了地上。

大自然的声音真是美妙，让我和你一起聆听大自然的声音，来一起领略大自然的真、善、美吧！

我听见风的声音作文 第四十篇

有人问，弟子规，三字经，这些传统是否在今天太老旧，学习这些有什意义。今天让我们来学一学，聆听古人的声音，古老的声音每天从东方升起西方落下，已这样几百年了，它很老

弟子规，三字经，它们都像太阳一样，这些中华古圣先贤的经典记载着天性天然的本性，所谓人之初，性本善。古人云，百善孝为先，忠臣出于孝子之门，说明了左日常生活中，做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，一个人能够孝顺他就有一颗善良的心，有了这份仁心，就可利益许多的众生。香九龄，能温席，孝于亲，所当执。这是三字经里的经文，说的是黄香小小年纪，就会关心父母，处处为父母着想。所以能做到冬溫夏清。弟子规中教育的是，首孝悌，次见闻。

在三字经，弟子规中教育我们学会处理社会与自然的关系，人与自我的关系明白我为人人，人人为我的道理，要孝俤忠心，礼仪廉耻，仁爱和*孝顺和睦，。种瓜得瓜，种豆得豆，修身齐家，治国，*天下。要做一个有道德的人。教育我们学会做人，学会做事，培养德行，学习知识技能。育人为本，德育为先的教育理念。只有孝敬今天的老人，就是关爱明天的自己，只有孝敬父母，才能得到子女的孝敬。

古圣先贤哪一个不是苦出身，哪一个不是历尽千辛万苦之后充满大爱，让孩子尝试磨难，他才能珍惜今天来之不易的幸福生活。

聆听远古的声音，古人的声音告诉我们从日常生活中做起，做一个有道德的人，有仁慈之心的人，一个敢于担当的青少年。

我听见风的声音作文 第四十一篇

喧闹的城市里，唯有风的声音能使人平静下来觉得又回到了大自然。

关上窗，打开风扇的一档，风轻轻地“呼呼”吹着，是那么柔和。我闭上眼，仿佛看到了在春风的吹拂下万物生长，绿茸茸的草给世界换上嫩绿的地毯，似乎还能听见树抽枝发芽的声音。风柔柔地从我脸颊拂过，像轻纱一般。

再变成第二档，风越发大了，“呜呜”的声音夹着无尽的凉爽。使人感到神清气爽。合上眼，好像到了秋天，瑟瑟的秋风带着金黄的落叶一起舞蹈，忽上忽下，时左时右，优美的舞姿让我深深沉醉在这风中。风吹过树梢，发出“沙沙”声如一曲美妙的歌谣，金菊也跟着伴奏。这风又仿佛是乐队的主唱，一个个旋律中透着无限的激情与活力，让人热血沸腾。

变成第三档，电风扇使尽全力，卖力的吹着。一下子像有千军万马，气势汹汹的奔来，又像暴风雨的前奏吹来乌云与雷电。我不禁觉得凉意顿时充斥着身体每一寸肌肤。

关上电风扇，风的美好还让我意犹未尽，抬头一看时间却不领情，不知不觉中又过了10多分钟，我望着窗外喧闹的这个城市又发起了呆。

我听见风的声音作文 第四十二篇

落叶飘飘落下，心依旧沉重，目光闪动，泪水陪伴……

她走了，心碎了，骗人的谎言！什么天长地久，只是你的甜言蜜语，我沉浸在你像糖一般的语言中，鲁莽，冲动，忘却了自己。

我不在相信这个世界上有完美的童话，即使有，那个童话里也没有我，因为我不想知道这个童话的开头，我只知道，结局中多了泪水，多了痛苦。

夜晚，天黑了，大风打乱了我的思绪，路灯隐隐约约在闪动着，在这条小路上，有一个身影，模糊不清，带着点点泪水，梦里这个身影又出现了，我看清了是你，我的朋友，在树荫下许下诺言的朋友，你的名字，突然陌生了，你的样子，突然模糊了，你的眼神，让我害怕，我没抬头，不敢看你，你扔下一句话，扬长而去。

我惊醒了，打开窗户，天还早，我偶然看见，那个角落里，有一朵花在寒风中凋零……

我看着，想着，我们的友谊也不就是这样的吗？没有欢笑，不经风吹雨打。

我低吟道﹕“什么时候，我才能听见花开的声音？”

我听见风的声音作文 第四十三篇

考场静谧，只闻笔尖沙沙，文字流泻间，那一句句动人的声音又在我的耳边响起。

考试无情，我是如此地努力，为什么没有取得期许的好成绩？考试遭遇滑铁卢后，我深深地沉溺于失败的痛苦中。下课了，同学们雀跃地飞出教室，快乐的声音在走廊回荡。可我已经不顾得这些，只是趴在桌上，心神已经陷于痛苦的泥潭，无法自拔。

不知何时，同学们的嘈切私语声消失了，随后，听到一个熟悉而又慈爱的声音在我的耳边响起。“一次考试并不能代替一切，你是一个不服输的孩子，怎能被这小小的考试打败呢？”……

这一句句的话语，如甘泉，声声传入我的心田；如天籁，在我的耳边奏响。我抬起了头，看到了老师慈祥的 脸。在她那温柔的眼神里，我看到了一种力量，一种催人奋进的力量。

我笑了，因那动人的话语。

运动场上，我在奔跑，尽力地奔跑。可是，我的双脚却如灌了铅一般，步履维艰。看着一个个对手从我的身边闪电而过。我想加速，可是，那时的我，已经到了奔跑的最大限度。如有力量，那也只能是神助。

我仍在奔跑，可我的思绪与脚步已经不能同步，我已经在怀疑，我是否能够坚持到最后结束，是否应该停止我奔跑的脚步。这时，从远处传来一声熟悉的呐喊：“XX，加油！”随后，这一声变成了几声，几声变成了许多声。

我抬起颓丧的头，向声音的来源处望去。这一声声的呐喊，原来是来自于我的班级，来自于那些和我朝夕相处的兄弟姐妹。他们在看着我，他们在鼓励着我。

因着这一声声的呐喊，我不再颓丧，不再放弃，不知是从哪里来的一股力量，让我加速奔向了终点的方向。

看着一个个被我弯道超越的对手，那一声声呐喊，化作动人的`旋律，在我的耳边响起。

初三时节，备战中考，学业的繁忙与苦累，让我日益疲惫。我多想粘在枕头上，痛痛快快地睡一睡，可是，我知道，没到初中最后的终点，我只能继续这种苦与累。

可学业是一座大山，勤奋是最好的捷径。我唯有努力，努力，再努力。像愚公一样，一点点地搬运。我想放弃了，因为，我真的很困，我真的很累。

可每当我要放弃的时候，我的耳边总会响起母亲温柔的话语：“孩子，累了，你就休息休息，在妈妈的心中，你的健康是最主要的。”

在人人都关心学习的时候，妈妈关心的却是我的健康，我知道，这时间，最疼我的，是我的妈妈，这一句句关爱，是世间最美的语言。

我感动于这份爱，也因为感动，激发了我奋进的力量。没想到，学习上的困难，竟然被一个个地攻克了。愚公能移山，母亲的话也能让我克服学习上的困难。

老师，同学，妈妈，你们的鼓励与关爱的话语，是促我奋进的动人的天籁。

我听见风的声音作文 第四十四篇

风突然地来了，像巨人的咆哮，像冲击的洪流。远处的风像一把无形的利刃，劈开了树丛，树丛闪出好大一道缺口；近处的风劈开了农家篱笆，疯狂地涌了进去。

风在街上肆虐，撕扯着人们的.衣服，想寻找一丝缝隙，钻进人们温暖的怀抱。风呼啸着：“呜呜——”吹得窗户发出“吱吱嘎嘎”的声音，真担心这窗户会被吹得掉下去。

有些人家的树木，成了寒风欺负的对象，叶子和果实被纷纷地打落，可怜地躺在地上。这时，风还呼唤来了它的好伙伴——山上的沙尘，风里夹杂着沙尘，飞沙走石，打在院里小狗的身上，可怜的小狗“呜呜”直叫。

屋外黄沙漫天，风夹杂着小石头打在窗户玻璃上，“啪啪”作响。

风越刮越大，刮到了农家院子里，屋檐上，几片不结实的瓦片不安分起来，随着风掉到了地上，碎成了几片，屋下面的白菜，也被沙石打掉了好几片叶子。屋檐上挂着风干的柿子饼，也被风吞掉了几个。绳子被挂断了，柿饼散落一地。水缸的盖子被卷起来了，绳子掉进了水缸里。

到处都是土黄色，城市被沙尘所占据。只有邮差们还在不停地送邮件，送快递。

风*静下来的时候，马路上响起了沙沙沙的声音，那是清洁工在扫马路，尘土和树叶随着扫帚起起落落，像是大风的余韵。

我听见风的声音作文 第四十五篇

秋，天高气爽，坐车前往楠溪江。

刚下车，便看到路旁的一排翠竹。风吹过，竹叶纷纷扬扬地落下，拾起一片捧在手中，倾听它们娓娓细语：“虽然我们无法摆脱凋零的宿命，但我们会在飘落的瞬间演绎出美的舞蹈，这是我们唯一可以掌控的。”

风依旧吹着，竹叶片片飘落，在风中打着旋儿，或是像一片片轻盈的羽毛。它们是芭蕾舞演员吗？它们是优雅的小天鹅吗？是的，尽管它们凋落了，但它们是自由的，它们可以在空中尽情地欢乐。耳边仿佛听见它们的低语：“我们自由了。期待吧，明年的春天，我又会重新在竹间与你相见！”我想：或许只有在飘落的一瞬间，它们才能体现出自己的价值。

慢慢往前走，站在那用鹅卵石铺成的小路上，眺望波光粼粼的楠溪江，听潺潺的流水声，看它们缓缓向东流。流水的哗哗声与远处山间的回响相应和着，好似一首用自然谱成的乐章。

继续走进有声有色的楠溪江，坐竹排荡漾于波光粼粼的江水之中，领略着楠溪江那碧水青山的美景。

楠溪流水畅而不滞，坐上竹筏，溪流水清见底，游鱼卵石在微波下历历在目。远处的农家小屋里飘来缕缕炊烟，顿生一种柔媚之美。不知从哪儿传来的笛声，眼前出现“烟笼寒水月笼沙”的意境，这“天下第一水”果然名不虚传，

望着眼前，竹筏船夫，轻舟碧波，一片唯美，仿佛置身于蓬莱仙境，世外桃源。

竹筏缓缓向前行，烟雾依旧缭绕在眼前。远处那悠扬的笛声还在不时地传来，耳边，翠竹依旧在娓娓诉说……在这远离尘世烦恼与纷争的地方，领略自然的'美景，谛听自然的声音，真是舒心。

自然的声音，洗涤尘埃；，自然的声音，净化心灵。

我还在这儿，听，自然的声音……

我听见风的声音作文 第四十六篇

这个夏天特别的热，从来没有过的热。土地被炙烤得焦黄，叶儿也被晒得泛出黄橙橙的光，内心深处的情感也被热浪翻腾得起起伏伏。在这样炎热的夏季里，风就显得尤为可贵，哪怕一丝微风也让人心里有了些许凉意，爽爽的，一直沁到心底。

不知从什么时候起，大概也就是盛夏到来的这一刻，就有了对风的渴望，渴望风带来的清凉，渴望风吹拂面颊的感觉，听风成了盛夏里最让人欣慰的事。

每每看到微风掠过树荫，看到风与树叶的亲密接触，我就在想此时此刻那一定是叶儿整个夏季最大的幸福和渴望。

风，在云中穿梭，时而揭起云的面纱，时而拨动着大山的胡须，它调皮、可爱，犹如一个蓝色的精灵，行走在城市的上空。

我喜欢风的直率，更欣赏风的干练，我期待着风能在盛夏多多停留。突然记起了徐志摩的一句诗：“我不知道风要朝哪个方向吹……”，有些伤感，有些涩涩的酸楚，甚至心里有些阵阵灼痛。

风，不属于任何人，它或许也不会为谁停留，可是打风悄然无声的飘进我的空间，带给我凉爽和温馨的那一刻，注定了风会成为我这个季节最大的牵挂。

起风了，风在心尖飞舞，被风牵挂和牵挂风，同样是一种幸福。

风，能懂！

我听见风的声音作文 第四十七篇

“别吵了，认真一点好不好！”这既严肃又略带温柔的声音，是薛老师发出的，我们已经习惯了这样的声音，并且非常熟悉。

我们班最大的缺点就是爱说话，而且无一例外，甚至一些学习顶尖的同学，都会在老师不在时与同学搭上几句。

王彤阳说话，总带有点蔑视。“哟，看你笨的，”他那不太标准的普通话，也不太标准的子长话，听起来有点醋溜的感觉。他的声音给同学们留下深刻的印象。

史佳恒性格开朗、外向，一天到晚大大咧咧的。有天我们卖书，全凭他那大嗓门为我们招来了许多小顾客，“走过路过，不可错过！瞧一瞧，看一看！价格绝对实惠！……”瞧，你不喜欢也不行。

“哈、哈、哈……”一阵奇怪的笑声。抬头望去，是贺泉尧的。别人笑都是连着笑，他笑则是一下一下的笑。遇到高兴事儿，他总会用这笑声来好好“庆祝”一下。

“这道题的解法，嗯……”这声音是徐晨歌的。他的声音在同学们耳中总是磁性十足，听到这样的声音，总让人不由的羡慕嫉妒恨。

“拿书了没有？写作业了没？”这是贺老师在问班上的“金刚葫芦娃”。虽然贺老师平时言语都十分严厉，但在叮嘱我们小心坏人时，和蔼可亲的像妈妈一样。

自从升上六年级，加老师的“谆谆”教导就一直回响在耳边，“同学们，你们一定要记住，人生的道路上，总会有一些坎坷……。”

不论是谁，不论说了什么，他们总会留在我们心中。他们的声音，或高亢，或轻柔，或严厉，或温暖，或浑厚，或纤细……。

这些美好的记忆，我将永远留在心底！