关于发现的作文四年级 第一篇

前些天，我和姥爷在园子里挖野菜。“呀，这是什么？”一条深红色的虫子被我挖野菜的时候不小心挖断了。“天哪，怎么活蹦乱跳呢，它怎么没死？”姥爷听到我的叫声，连忙跑过来，一看“这不是”地医生’蚯蚓吗？外孙，蚯蚓断了也能活。”

“为什么呀？”我百思不得其解。

“这些我不太懂，你去查找资料能了解更多的知识。”姥爷告诉我。

后来，我回到家立马查找资料。原来蚯蚓有头、有尾、有口腔、有肠胃和肛门，但它的整个身体就像两条尖的“管子”套在一起似的。蚯蚓被切成两段时，它断面上的肌肉组织立即收缩，形成新的细胞团，形成栓塞，使伤口迅速闭合。

与此同时，体内的消化道、神经系统、血管等组织细胞，通过大量的有丝分裂，迅速地向再生芽里生长就这样，随着细胞的不断增生，缺少头尾的一段就会长出新的头和尾巴来。这样，一条蚯蚓就变成了两条完整的蚯蚓。

我把这些关于蚯蚓的秘密告诉了姥爷。姥爷也赞叹蚯蚓的再生能力。

我知道了这些兴奋不已，便开始祈祷----希望人也能有较强的再生能力，受伤了也没有疼痛。这样医院里的那些因车祸而受伤的人，再也不会因为车祸而缺失身体的各个部分，因为他们也可以再生。

关于发现的作文四年级 第二篇

今天我又和妈妈一起去开发区晨练了，但这次和往常不同，因为我有一个重大的发现。

我想：这只蜘蛛能长这么大，肯定是个捕食高手，相当聪明。莫非，它就是书中写的“夏洛”的弟弟“秋洛”。

再往前走，我发现了真正的知了，它一直在地上边叫边徘徊，我和妈妈随着声音走了过去，看样子它飞不了了，一定是被冻成这样的。妈妈揪着知了的翅膀往上一扔，本想帮助知了飞起来，谁知却重重的摔了下来，它的声音悲凉，看来这次是把这只可怜的小东西摔惨了。

再往里走，一只“臭臭虫”从我耳边飞过，“嗡嗡”的声音和那乌黑的颜色，使我既厌烦又害怕。我问妈妈：“‘臭臭虫’是不是喜欢黄色?”“何止喜欢，是超喜欢，你衣服上有黄色，那个可恶的飞虫就自然来了。”妈妈说。唉，看来以后不能再穿黄色的衣服晨练了。

下一个发现是蜗牛，这回终于让我知道“比蜗牛还慢”是多慢了。有个小妹妹还以为这只蜗牛不会爬，哈哈。它虽然慢，但是很机灵。有一次，我在前面堵着，看它没眼睛怎么办，谁知道它竟然绕了过去，其实这都是和它的触角有关。你只要轻轻触动它的触角，它就会魔法般的缩得不见踪影，然后又慢慢地伸出来。看到那蜗牛的壳微微倾斜着，却仍然努力往前爬，不禁唱到：“蜗牛背着那种种的壳呀，一步一步地往上爬。”

这里除了这些小动物外，还有蚂蚁、水蜘蛛，小鱼......“中日友好园”不仅是人们休闲娱乐的场所，更是小生物们赖以生存的乐园。

关于发现的作文四年级 第三篇

我对一些事物总有好奇心，会感觉它们新鲜、神奇。因此，我问父母的次数很多。但是,比较来说，我还是喜欢自己发现秘密，如下面的小故事。

一天，我在一个通知上发现了一个单位——cm3。我知道cm是长度，cm2是面积，那么cm3应该是体积了。我想：体积我还没学过，不过，这一定十分有趣!就这样，这二个字再次激起了我强烈的好奇心。

我揭秘的第一步是思考。但是体积我既没学过，以前又没思考过，这对我这个新手有十分大的困难。我怎么想怎么思考，还是一筹莫展，连用什么运算符号都不知道。突然，一个公式浮现在脑子里：长×2+宽×2+高×2。我就以9为长，8为宽，2为高，算一下，结果等于38，还没面积大。哎!我实在没办法了，就用第二招——实物观察。我拿起语文书慢慢地仔细地观察，过了一会，我脑子里好象有点什么启示了，我继续看下去，突然想到高多少厘米，就有几个厘米的面积。我的新公式为：长×宽×高，因为面积是长×宽，拿面积×高就可以了。我把这个公式告诉父母，他们点点头。这样，中学才学的东西被我攻破了，我终于发现了体积的秘密。

这个新发现让我高兴不已。看来，没学过的东西并不是不会的`东西，只要认真观察、认真思考就能发现其中的奥秘。

关于发现的作文四年级 第四篇

在一个星期天的上午，由于昨天晚上下过一场雨，我在社区公园玩的时候，发现人行小道上爬着十几只蜗牛。我兴奋极了，因为我以前很少见到蜗牛，更没有一次见过这么多蜗牛在路上拼命的爬。

我就忙蹲在地上仔细的观察它们。只见这些小家伙们，一个个长得都几乎一个样子，不仔细观察很难区别开来。每只蜗牛头上都有两支长长的触角，背上都背着同样造型的小房子——一个看起来很重的壳。它们之间最大的差别，那就是有的大一些，有的小一些，有的外壳深一些，而有的就要浅一些。

蜗牛的胆子很小，只要它的.触角一感觉到了危险，它就会把头缩进壳里，不肯再伸出来。尤其有趣的是，蜗牛没有腿，不会走路，行动时只能靠身体不断地往前伸缩，一步一步的慢腾腾的爬行，却偏偏喜欢背着它那沉重的小房子去四处旅游。不过，我却觉得，蜗牛这样做也有它的好处，起码不用像我们人类这样，无论到哪里都要为房子犯愁了。

后来，我根据每只蜗牛都长得差不多的特点，写了一个童话故事《蜗牛和兔子赛跑》，并把它讲给同学们听，同学们听了都觉得很有意思。我发现了蚂蚁的秘密作文我发现了蘑菇的秘密作文我发现了蜗牛的秘密

关于发现的作文四年级 第五篇

我独自一人漫步在大街小巷。夕阳正散发着令人眩晕的光辉，已要沉降却似有不甘。那轮红日始终在天边屹立，已到垂暮却依旧绚烂……

我行走在街道旁，漫步在小巷边，嘴里哼着小曲，无比惬意悠闲。悠哉游哉，本想着在家中无聊，就出来散散心，报着玩乐心态的我，独自在街上寻觅着，寻觅着那能够吸引我的东西。

忽然，看见前边林荫旁围聚着一群人，我便提起步子走了过去，低头一看，不过是粉笔字罢了。估计又是个骗子在街上骗人吧!

刚一转头，我却见一道阳光射来映在地面上，地上的粉笔字如镀金般绽出光彩。我靠近细看，这些字刚劲有力，棱角分明，字体恢宏大气，还真不是我这种半吊子的水准!那一横，一撇已然深得永字八法的神髓啊!我寻着字迹一路望去，此时聚在这儿的人已越来越多，顺着这字迹摆成了长龙般的队伍。

终于，我见到了那持着各色粉笔不停在地上挥毫的民间“艺术家”，他的眼，心，身体，已然全部投入在书写之中。我细细打量，他身上的衣服满是补丁;头发早已鬓白，犹如秋霜洒落;最令人惊诧的是那张脸，整个脸庞全部扭曲，如烈火炙烤过一般，脸上的血肉都堆成一团。可在这样的黄昏，他有种宁静祥和坚毅之美。

这情景令我平静的心海翻起了滔天的巨浪。这是一股勇气，这是一种执着，这是一顶传承。他不正是要将中华汉字之美传承给我们么?天边的那轮红日不遗余力的挥洒着他的光与热，仿佛也在为地上的这一幕，为这个老人而努力着坚持着。

仿佛时间就在此刻定格，我肃穆而立。凉风拂过我的脸庞，带走一丝温热。

待踏上归程，我想起这次随心的散步有意外的收获，笑从双脸生。那位老人，那位为表现中华汉字之美，在地上专注地挥毫的艺术家的身影，再次在我的眼前生动。

夕阳似血，闪耀着他最后一点光辉;老人似烛，燃烧他对中华汉字的热情与赤诚的爱，我的心海也在澎湃，斗志昂扬地嘶吼。

关于发现的作文四年级 第六篇

闭上眼睛，仔细地听。“啾啾”那时鸟儿的歌声；“呼呼”那是风儿的问候；“呵呵”那是小朋友们欢快的笑声……

渐渐睁开眼睛，一切变得美丽起来。柳枝随风飘扬，为行人扫去忧愁；花儿向阳微笑，为大自然添光加彩；太阳光满四射，使这里充满希望和生命的气息。

瞧！那边跑来一只全身雪白的宠物狗，一定会给它的主人带来好运的，它闪烁的大眼睛好奇地打量着这一切，然后回头找它的主人。一位妇女推来一辆婴儿车，婴儿车中的'小宝宝带着粉红色的睡帽，盖着乳白色的毯子，双手捧着一只奶瓶，可还在打着哈欠呢，大概刚刚醒来在吃早餐吧！迎面走来两个老人，哪位老太太穿着浅蓝色的衬衫和黑色的长裤，老爷爷则穿着白色背心和深蓝色中裤，两人互相手牵着手，非常恩爱，应该是一对老夫妻在饭后散步吧。

当你用发现美的眼睛去看世界时，这个世界将更加美好。

关于发现的作文四年级 第七篇

我们生活的世界很精彩，就在今天，也许校园里有一朵美丽的花儿开了；也许你家的小狗、小猫做了一个有趣的动作；也许你有了新的想法；也许……

我有一个女同桌，因为她平时总爱做一些男孩子的举动——和男同学踢足球、打闹、玩耍。所以大家都叫她“假小子”。

一天，我们班有位同学因为中暑而晕倒了，大家都围着这个同学眼巴巴的看着。额的同桌赶忙把倒下的同学小心翼翼地扶起来，帮这个晕倒的同学做了出来工作。我简直不敢相信自己的眼睛，被同学们称为“假小子”的同桌也有这样的一面——温和地照顾同学。她边轻轻、静静地做着处理工作，边叫我去办公室找老师。但我正在走神——为她的行为感到惊讶。她放大声音又叫了几次，声音越来越焦急、紧张。我被惊醒了。连忙跑到办公室找值日老师。

晕倒的同学被送往医院，经检查没有什么大碍，同桌才松了口气。最后，同桌的行为也受到了老师的表扬。

就在今天，我发现了同桌的善良；就在今天，我发现平时那些彬彬有礼的同学们是那样对同学视而不见；就在今天，我发现了一个道理——为人要善良，善良会给人带来幸福。

关于发现的作文四年级 第八篇

这只鸟划过天空，没有留下任何痕迹。然而，在这个偶然的时刻，我清楚地听到了鸟儿的歌唱，看到了翅膀掠过时五颜六色的音符。我想写一种美，一种生活中偶然的美。

我记得自己很小的时候躺在草地上，就像砖缝里的草一样。就像这些草一样，没有人不明白它是怎么来的。当然，这也包括我。也许是一只鸟不经意间把它带到了这个空间，但它用它生命中的绿色来回报这个小小的幸运。它就像晴空万里的流星，毫无预兆，瞬间照亮了人们的眼睛。我想起了我很小的时候，我躺在青春的草地上，看着初夏微笑的太阳。它的光是亲密和普通的。那哥们儿在我旁边玩游戏，我在看美丽的阳光。突然，一个可爱的小伙伴在我脸上涂上了一层新鲜的梧桐叶子芳。然后“咯咯地笑”起来。偶尔，就在一瞬间，我在她的笑声中看到一轮绿色的太阳，带着一丝柔和的光，沿着树叶的纹理跳动，像小溪一样，像歌一样流动，像魔术一样响动，变成了五颜六色。

我偶然看到了天空。它变成了纯蓝色和蓝色。我想没有人能在调色板上找到如此孤独的颜色。我从来不知道天空中有这样的颜色。在过去，世界曾多次被如此美妙的色彩所统治。我只知道这是一个偶然的发现，一个偶然的意外。也许只有偶然的机会，它才会如此美丽！

我碰巧看到一个黑球从远处滚下来。起初，我不明白那是什么。当它走近时，我发现它不是一个球，而是一群蚂蚁，被火烧着了。我记得在我很小的时候就听说过；蚂蚁是非常团结的。他们宁愿为人民的生存而牺牲自己。”；今天，他们终于可以看到了。偶尔，他们教我团结互助，让我真正体会到他们团结互助的精神。我很感激这个机会。如果不是因为它，我不会理解团结是如此重要。如果不是因为它，无论是现在还是将来，我都会和同学们团结起来，互相帮助。

偶然间，我意识到这些卑微的精灵是最美丽的。它们非常不显眼。然而，当它们进入我们的生活时，它们是一种偶然的美。我们应该珍惜这些事故。总有一天，你会发现意外其实是最美的！

关于发现的作文四年级 第九篇

光阴似箭，日月如梭，一个不留神，我就步入了初三的大门。此刻的我，总是觉得父母太唠叨，我喜欢躲在自我的世界里，远离他们的唠叨。

初三的日子一天比一天辛苦。做不完的题目，上不完的课，几乎每一天午时，饥饿是我最大的难关，由于我中午对食物的挑剔，午餐几乎只吃一点点就都倒了，还逞强说自我不饿，不想吃，可事实上是每到午时第二节课我就饿得前胸贴后背，妈妈每次让我带点吃的，我都是毫不领情的拒绝，“老是面包、饼干我吃腻了，我不饿”。我总是留下任性的背影给母亲。

今日午时，上完第二节课，我的胃空空如也，正发出“咕咕”的求救声。我已经精疲力竭，瘫痪在课桌上。此刻后悔当初应当接下母亲给的食物。悔不该啊。“叮铃铃”，上课了，我缓慢弯下腰来，把手虚弱的伸进是书包里。

突然，我惊喜地发现……

我似乎听到了包装袋“嗞嗞”的声音，我仿佛听到了期望，我一把揪出那个救命稻草，是一块金砖面包，它表面仿佛闪着光泽映入我的眼帘里，就如贫穷的人看到金子一般，双眼发亮，是那么的兴奋，那么的激动。我惊喜地发现了它。这简直就是我的及时雨。

好不容易熬到了下课，手伸入抽屉里，偷偷摸摸的拿出面包，细心翼翼地拆开了包装，怕被别人发现向我要。拿起面包我就是狼吞虎咽，这份惊喜给了我活力与动力。放学后，我骑车回到家里。一回家，我就嚷嚷着要吃饭。妈妈向我走过来，说：“立刻好了，今日不是给你带面包了吗？”我一阵惊喜，说：“哦，原先是你放的啊，我还奇了怪了，怎样有一块面包呢？你什么时候放进去我的书包的啊？多谢你，妈妈！”妈妈笑了笑：“你早该这么说了！”

我惊喜地发现了，母亲，一向默默的关心我，而我每次还对母亲横挑鼻子竖挑眼，嫌她啰嗦，此刻我觉得羞愧不已，原先唠叨也是爱。

关于发现的作文四年级 第十篇

我发现，只有当我心情不是太好的时候才会想到写东西，写些啰里啰嗦的文字，只为以后看的时候，提醒自己，那时我心情不爽。

我发现，当一个人在意你的时候，你会很自然地接受，可是当他或她不那么在意你的时候，你会感觉很不自在，这叫活该。

我发现，日子久了，什么感觉感情感悟都会褪色，使劲儿找也找不回，就如同现在看见小时候最爱玩的泥巴，会躲开。

我发现，不能多看言情小说和偶像剧，要不然不是变成花痴就是愤世嫉俗，症状轻一点儿的会按剧情幻想，如果我穿越了...

我发现，最好别承诺些什么，因为人这种有思想的高级动物，你永远不会知道他（她）下一秒脑子里在想什么。

我发现，越是无病呻吟的文字越让人觉得这人心思细腻，正如越是故作深沉的人越让人觉得难懂，其实根本没什么。

我发现，很多歌都很好听，让人感动的歌词，让人向往的声音，让人沉思的回忆，让人追逐的明天，不过，写歌的人不一定有这么多想法。

我发现，如果我现在删了这些，我没办法再原话写出来，也就是说，我现在在写一些我自己都理不清思路的东西。

关于发现的作文四年级 第十一篇

这天，我从圆通桥经过时，有一个新发现。

这天，我从圆通桥经过，发现圆通桥的桥洞是半圆的。过另一座桥时，我发现，桥洞还是半圆的。我想：为什么桥洞要砌在半圆的呢？为什么不砌成四四方方的呢？这下，好奇心强的那股劲就上来了。

回到家，我仔细翻阅有关书籍，仔细翻阅剪报册，还是找不到答案。我急得像热锅上的蚂蚁。突然，我机灵一动：我为何不到电脑上查找呢？我赶紧打开电脑，在上方寻找了起来。

原先，半圆形洞承受力度比较大，不容易针倒塌。四四方方的桥则正好相反。方形桥洞承受力度小，容易倒塌。看完之后，我二话不说，就拿出吸管做实验。

我搭好两座“桥”一痤是半圆桥洞的，一座是方形桥洞的。我在两座“桥”上各放上了一个麻将。结果，麻将放上去没多久，方形桥洞的桥就倒塌了。而半圆桥洞的桥却“站”的挺稳。

“疑问之锁”最后被我打开了。我要努力学习，解开春天来了，我发现校园里的紫玉兰开花了。

这次的发现，让我欣喜不已。同时，我也明白了；只要有一双智慧的眼睛，就会有无数个神奇的发现。

关于发现的作文四年级 第十二篇

日出可真美！拉开窗帘，地板上洋洋洒洒地溢了一地的阳光。窗外是鸟语花香，我不禁感叹道：“生活多美呀！”

迎着朝阳向学校进发。一路上都在欣赏“红日初升，其道大光”的美妙景色。枝头小鸟儿轻快地歌唱着：一切都是那么朝气蓬勃，生机盎然。小狗正勤快地为主人看守家门。学生们早已陆陆续续的进了学校。我一阵小跑，进了教室，周围荡漾着朗朗书声。

下早自习了，同学们愉快地相互八卦，讲讲11月2号、3号的区运会，某某某得了第几名，某某差点得了名次。我发现，那些参加了区运会的人，真的好厉害！尤其是得了名次的，什么短跑、长跑、投掷……“嘘——嘘”一阵强有力的哨声响起，伴随着《运动员进行曲》的有力节拍，我发现要开始晨跑了。我们迅速集合，今天的阳光正好，大家热情更高。一圈、两圈、三圈。唉！可真累啊！脚像千斤重般抬不起，还有两圈。我发现，这两圈似乎是一个走不完的长途。我忍不住放慢脚步，想停下来休息会儿，但是我不想放弃！我要坚持，再坚持，和同学们一起坚持！近了，又近一些了！到了，终于跑完了！激烈狂跳的心，凶猛地撞着胸口！鼻腔、喉管像要开裂了！我努力平复自己的心跳和呼吸。啊——成功了！一天、两天、三天……我终于成功了！我终于能经常跑完五圈了！一天又一天地跑，总会有跑好的一天，总会有跑快的一天！这让我发现：坚持就是胜利。

记得八年级上学期的时候，我在老师的指导下接触了《大学》。“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”我发现，这几句话概括了天子该做的事。我是初三学生，发现自己可以一直做到“身修”。这一发现让我窃喜到现在！“一万年太久，只争朝夕”。每天如此忙碌，每天又是如此充实！我发现：我是这样长好的。我们的祖国，也是这样变得富强的吧！

收到礼物是开心的，我突然发现：上苍给我的每一天，都是礼物！

关于发现的作文四年级 第十三篇

那一天晚上我们家吃茄子，我来到厨房里观看妈妈炒茄子。人见妈妈一手拿着刀，一手拿着茄子。“唰”茄子就被妈妈切成两半，我仔细地看着，发现茄子内部原来是白色的，但过了一会儿后发现茄子内部的颜色由浅变深，最后变成黑褐色。

吃过晚饭后，我想：“为什么茄子的内部一下由浅变深， 最后变成黑褐色。”这些问题使我疑惑不解，好奇心驱使着我，一定要亲自去看个究竟。所以我决定做个实验。

说干就干，我来到厨房把冰箱里所有的茄子全部拿出来，拿刀把它们全部都切开，果然不出我的所料，茄子全部发生变色反应，这到底是怎么回事呢？我便来到了客厅问妈妈，妈妈说：“不知道”。我又去问爸爸，爸爸也说：“不知道”。

唉，没办法只好去查电脑，噢，原来发生色变反应主要是这些植物体内存在着酚类化合物。例如：多元酚类、儿茶酚……酚类化合物被氧化成酚类化合物，既发生变色反应变成黄色。随着反应的量的增加颜色就逐渐加深。最后，变成深褐色。氧化反应的发生是由于与空气中氧的接触和细胞中酚氧化酶释放。在组织没有损伤之前，酚氧化酶在于细胞中，不能于酚类化合物接触而空气中的氧更没法进入，因而不发生氧化变色反应。

当然，大自然的奥妙是无穷无尽的，有待于我们这些青年去揭开，只要我们认真地去探索，一定会获得更多知识。

关于发现的作文四年级 第十四篇

之前，我去爸爸公司玩儿。天色已经很晚了，爸爸便带我回家。

月光像一条银色的绸缎，从天上流泻到人间，路边的花花草草都披着淡淡的银装。路灯发着金光，洒在马路上，闪闪发光的，像日落一样。

爸爸的车前有几辆出租车，可能是无聊吧，我悄悄的观察着它们。我正看着一辆出租车的车牌号时，一个奇怪的疑问突然冒了出来：嘿，这辆出租车的车牌号首字母怎么和刚刚那辆出租车一样都是‘T’呢？

好奇心催促着我赶快问爸爸：“老爸，老爸，问你个问题。”

“说。”

“这些出租车的车牌号首字母怎么都是‘T’呢？”

“因为出租车的英文是‘Taxi’，它的英文的首字母是‘T’，所以呢，出租车的车牌号首字母是‘T’啦！还有啊，私家车车牌号首字母都不是‘T’，如果看到大街上有一辆首字母是‘T’的私家车，那就要远离它，因为它不是正规的车辆。看你爸懂得不少吧？”

月亮升得很高了，月光照在了我的脸上，柔柔的，像流水一样。远处，如碎花般的星星和霓虹灯渐渐黯淡了，只有几辆车的车灯静静地亮着。

关于发现的作文四年级 第十五篇

国庆节的一天，我去阳台浇花，在花盆下发现了一群不速之客——蚂蚁，我很好奇，便饶有兴趣的观察起来。

我看到蚂蚁的身体是分为三个部分的'：头、腹部和尾巴。我想看他们是怎样搬运食物的，便拿来一小块饼干，放在地上，看他们搬不搬。一开始没有蚂蚁来碰饼干。过了一会儿，一只棕色的小蚂蚁用它的触角碰了碰饼干，但马上走了。那只棕色的小蚂蚁一走，另一只黑色的小蚂蚁就跑过来，尝了一口，便回到了大部队里。接着又有很多蚂蚁用触角碰这块饼干。有一只蚂蚁站在饼干上，把触角往下一挥，所有蚂蚁排成“一”字形，把触角往上一挥，蚂蚁们就开始搬运这块饼干。它们一只搬给一只，就像接力赛一样。等饼干到了最后一只蚂蚁的手上时，所有蚂蚁都跑上来帮忙把饼干搬回家。在这过程中，我发现蚂蚁做什么事情都会跟大部队说，从来都不私自行动。

那天过后，我明白了一个道理：一个人的力量是弱小的，但是只要团结起来，力量就会变大，团结力量大！

关于发现的作文四年级 第十六篇

度过了史上最漫长假期，终于盼来了开学。我就像一只被放飞的小鸟，欢呼雀跃着飞向学校，我太想亲爱的老师和同学们了。

我一进学校门口，就发现有很多老师拿着“小枪”。每个同学的脑门上都挨了“一枪”，可是却还安然无恙。我很纳闷儿。“杨箫赫，快过来测体温，站在那干嘛？”有老师叫我。原来那把“小枪”是用来测体温的呀！

我测完体温后进入校园，我发现学校里面多了很多防范新型肺炎的宣传画。我来到了挂着二年四班牌子的教室，进了教室我一看，咦！怎么一个人都不认识，连老师都换了。老师提醒我：“同学，你应该是三年四班的了。”我恍然大悟，可不是嘛！都9月份了，我应该升级了。我连连谢过老师向三年四班跑去。

这时，我听见后面有人喊我的名字，我回头一看，是个女孩子，看着有点面熟，但一下子想不起来是谁了。我便问：“你怎么知道我的名儿？”那女孩回答：“我是柳妍啊，你不认识我了？”“柳妍？你是吃了什么增长剂吗？长得这么高！还这么胖！我一点都没认出来。”其他同学听了哈哈大笑。

叮铃铃上课铃响了，我赶快回到座位听老师讲课。

关于发现的作文四年级 第十七篇

大自然中有许多有趣的秘密，比如：燕子为什么会飞？蚊子为什么会咬人？蚂蚁为什么搬家？猫为什么从高处摔下来会毫发无损？这些问题只要你仔细观察，认真思考，一定能够从大自然中找到答案。

一天，我和爸爸约好到姥姥家去玩，一到姥姥家我就大喊：“姥姥，我们来啦！”说完我的脚就像是装上了飞火轮，飞快地跑进了姥姥的家里。

我一进门就被姥姥养的小金鱼吸引了，我走到金鱼缸边注视着一条金鱼，它睁着眼睛却一动不动，我立马大喊：“姥姥！姥姥！您快来看看，这条金鱼会不会死了呀？”姥姥听到“死”这个字连忙走了过来。姥姥看了一眼，便笑着说：“那是金鱼在睡觉呢！”我对姥姥这句话感到很不解，心想：鱼怎么可能会睁着眼睛睡觉呢？

回到家里我问爸爸这个问题，爸爸却说让我自己从书本中寻找答案，于是我钻进书海寻找“十万个为什么”，果然功夫不负有心人啊，原来鱼睁着眼睛睡觉的原因跟马一样，为了防止敌人的攻击，所以才这样睡觉的。难道你没有发现鱼儿一遇到危险就游得非常快吗？

大自然中有很多启示，就等你去发现，只要你仔细观察就会有所收获……

关于发现的作文四年级 第十八篇

最近，我发现天气越来越暖和了，太阳光很强，春天来了！

冬天时，一丝阳光都没有，寒冷的北风“呼呼”地吹，大树没了叶子，小草也冬眠了。一些小动物都钻到洞穴里睡大觉了，盖着温暖的被子，一点也不冷！但小伙伴们要上课，每天起个老早，很冷！有时，他们会说“哎呀，这天真冷！天气什么时候能变暖和呀！”写字时，手都冻僵了！写出来的字歪七扭八的，像幼儿园的小朋友写的。冬天的日子真不好！

现在，天气越来越暖和了，春天也悄悄地来了。小树发芽了，小草也探出了小脑袋，花儿也开了。校园里有一些白玉兰树，树上开满了花。在阳光的照耀下，显得那样的纯洁，美丽。远看，像一颗白色的星星挂满天空。近看，又像一个个透明的小酒杯。有时，花瓣飘下来，我捡起来闻了又闻，芳香扑鼻。在操场上，在走廊上，都会看到小朋友们玩耍嬉戏的身影。不会像冬天那样躲到教师里不出来。

天气阴沉时，人的心情非常糟糕；天气晴朗时，人的心情非常舒畅。每天天气都很好，人的心情也很好。这样的阳光明媚日子是多么的美好呀！

关于发现的作文四年级 第十九篇

今天，黄老师拿来了一个杯子、一个鸡蛋、一根筷子、一包盐。我看了，心里非常纳闷：老师拿这些东西干什么呀？难道是要做实验？我带着疑问去问老师，可她只是像“蒙娜丽莎”一样神秘地笑了笑，什么也没说。我不知老师葫芦里卖的是什么药。只好趴在桌子上静观其变。上课了，老师高兴地说：“同学们，今天我们要做一个鸡蛋浮上来的实验。”

“好啊！”同学们欢呼雀跃起来。

黄老师叫了郑钧元、陈亮铭两位同学上去当“助手”。郑钧元放盐、陈亮铭搅拌。

实验开始了，老师把鸡蛋宝宝放进水里，它马上像艘潜水艇一样沉下去四处侦察；又像一个懒汉一样睡觉。这时，老师让钧元放一勺盐，看看鸡蛋宝宝有什么变化。同学们个个睁大眼睛往前探，还有的走到讲台看。我觉得：鸡蛋应该不会浮上来吧？“哇！”鸡蛋宝宝像睡醒了似的，向上弹了一下。不过，它似乎没有什么力气，又软绵绵地躺了下去。老师不甘心，又让陈亮铭搅了一会儿，可惜鸡蛋宝宝懒得无药可救，不肯上来。

黄老师还是不甘心，接连地放盐，不停地搅拌。这时，水也变得越来越浑浊。同学们有的开始期盼“奇迹”的出现；有的急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我心想：放了那么多盐，难道这个“懒汉”还不服从命令？

“天哪！鸡蛋宝宝浮上来了！浮上来了！”鸡蛋借着盐水的浮力慢慢探出头来，想看看大千世界的奥妙；又像懒汉改过自新、出人头地了；还像潜水艇在查看四处没有什么危险后，便上岸了；更像一个小胖子在惬意地泡澡。看到试验成功了，同学们都欢呼起来。

最后，实验在同学们的欢声笑语中结束了……

通过这次有趣的实验，我懂得了：当物体重量大于水的浮力时，物体就会下沉；反之，如果物体重量小于水的浮力时，那物体就会浮上来。因为老师在杯子里加了许多盐，盐里面又有大量的二氧化碳，所以鸡蛋能浮起来。

科学真奇妙！我要更加努力的学习，继续探索科学的奥秘！

关于发现的作文四年级 第二十篇

这天，我从圆通桥经过，发现圆通桥的桥洞是半圆的。过另一座桥时，我发现，桥洞还是半圆的。我想：为什么桥洞要砌在半圆的呢？为什么不砌成四四方方的呢？这下，好奇心强的那股劲就上来了。

回到家，我仔细翻阅有关书籍，仔细翻阅剪报册，还是找不到答案。我急得像热锅上的蚂蚁。突然，我机灵一动：我为何不到电脑上查找呢？我赶紧打开电脑，在上面寻找了起来。

原来，半圆形洞承受力度比较大，不容易针倒塌。四四方方的桥则正好相反。方形桥洞承受力度小，容易倒塌。看完之后，我二话不说，就拿出吸管做实验。

我搭好两座“桥”一痤是半圆桥洞的，一座是方形桥洞的。我在两座“桥”上各放上了一个麻将。结果，麻将放上去没多久，方形桥洞的桥就倒塌了。而半圆桥洞的桥却“站”的挺稳。

“疑问之锁”终于被我打开了。我要努力学习，解开更多未解之迹。

关于发现的作文四年级 第二十一篇

一个晴朗的周末，我来到公园里游玩。偶然发现了一只小蚂蚁，我真闲着无聊，于是决定对这只小蚂蚁好好观察一番。

我在路边放了一块饼干，等着小蚂蚁过来。不一会儿，这只小蚂蚁摆动着触须，寻着饼干的香味找来了。它小心翼翼地打量着眼前的“庞然大物”，时不时还伸出纤细的小脚，企图把这块大饼干搬起来，可是了好几次，这一个“庞然大物”依然纹丝不动。我暗暗在想，这块饼干可不小，蚂蚁的个子那么小，它会不会放弃眼前的美食呢？

蚂蚁好像真的放弃了，只见它丢下饼干，朝大树根放向走去。我心想：唉，真可惜。我正准备起身离开，结果让我吃惊的是，一群蚂蚁排着整齐的队伍，浩浩荡荡地从树洞里爬出来，径直向饼干走来。它们围着这块饼干，摆动着触须，好像在交头接耳，热烈地讨论着：“这块饼干真香啊！这么大，够我们吃好几天了，咱们得想办法把它搬回家”。只见这群蚂蚁分工合作，有的推，有的拉，有的抬……经过几次努力，蚂蚁们终于把饼干分成了几大块，搬了起来。它们团结合作，齐心协力，把饼干搬回了家。

回家的路上我都在想：蚂蚁为什么会这么整齐的排队出发，而且还不会掉队？它们是通过什么来传递信息的呢？怎么小蚂蚁就能叫来一群蚂蚁？一回到家，我就迫不及待的查起资料。原来蚂蚁们在行进中会分泌一种特殊的信息素，这种信息素会引导后边的蚂蚁走相同的路线，所以蚂蚁们才会这么整齐地列队。它们是通过头上的触须来沟通，两只蚂蚁相遇后，用触须互相碰一下，就能刺激对方去找食。这样一个传一个，更多同伴就会出来找食。

通过今天的观察，我发现了蚂蚁身体的秘密，小蚂蚁真是大力士，能够搬起比自己重几十倍的东西。这不仅是凭自己的力量，而且还是众多蚂蚁团结一心，力量和智慧的汇集。

关于发现的作文四年级 第二十二篇

星期天早上，我没吃早餐，就向妈妈问了两块钱去买早餐吃。我走在大街上，看见了卖饺子的，于是，准备卖饺子吃。

那个卖饺子的阿姨是边做边煮，这样的饺子就新鲜一些。她把馅准备好，然后准备和面。和好了，就准备包饺子了。饺子包好后，看上去塞牙缝都不够。可是煮出来后，比原来的饺子大得多，而且也浮了上来。

我买好早餐，带着疑问，连忙去翻[[十万个为什么]]，终于找到了答案。

原来，热的物体是会膨胀的，饺子和水也不例外。饺馅和饺子皮的膨胀速度比水快，它们的体积很容易增大许多。但是饺子的重量并没有增加而体积增大，单位体积的重量就减少了。根据阿基米德原理，沉浸在水中的饺子就要失去同体积水的重量，这个失去的重量就是水对饺子的浮力。既然饺子体积大了，所以在水中失去的重量也大，用比原来的大的浮力去浮起一个单位体积重量比原来小的饺子，当然不成问题了。

饺子为什么膨胀，为什么会浮起来的秘密，我终于知道啦！处处观察思考，会有更多的学问！

关于发现的作文四年级 第二十三篇

每当看到太阳东升西落，我就不禁想起小时候我那个令人啼笑皆非的“发现”。

一年级的一天，我在看书，无意中看到“地球绕着太阳转”这句话，心中不禁冒起了一个大问号：我明明看到的是太阳绕着地球转，可书上为什么这么写呢？我不禁想到爸爸说过：尽信书则不如无书，不能完全相信书呀，假如地球绕着太阳转，那我应该感觉到转动呀，可现在大地是静止的，没有任何动静，可见地球不可能绕着太阳转。太阳每天东升西落，很明显是太阳绕着地球转呀！为了进一步证明我的发现是对的，我决定长时间观察，于是我早上记录一次太阳的位置，中午一次，下午一次，连续三天，结果都一样。于是，我更加坚信我的想法是对的。我暗暗自喜，这一定是个轰动世界的大发现。

我开始不断测探周围人的答案，妈妈说地球绕着太阳转，爸爸也说是，爷爷也说是，我问过的人都说地球绕着太阳转。我不禁有些泄气，开始怀疑自己是不是错了，可我再次回顾了这个发现的过程，竟找不到一丝错误。真理往往掌握在少数人手里，大家都说地球绕着太阳转，就我一个人认为太阳绕着地球转，我就是那个少数人，我的想法才是正确的嘛。

几个星期后，我认为时机成熟了，应该把这个“发现”公之于众，于是我告诉了爸爸妈妈，说完后，我便闭上眼睛等待父母的赞叹声，想象着父母把这个重大发现公之于众，随后我被推上世界舆论的浪尖，成为家喻户晓的神童……当我沉浸在美梦中不能自拔的时候，一阵笑声把我惊醒，我睁眼一看，爸爸妈妈正笑得前仰后合，我不知所措地站在一旁，一脸迷茫。过了一阵子，父母笑够了，他们才向我解释了地球绕着太阳转的原理，我恍然大悟，可心情却从天堂掉到地狱，这一掉，彻底粉碎了我的成名梦。

这次童年的“发现”让我明白了一个道理，生活经验有时并不可靠，科学发现，只有经过深入细致的观察和严密的逻辑推理才能获得的。

关于发现的作文四年级 第二十四篇

星期六，烈日炎炎，我和妈妈在家种了一盆大蒜。

第二天一早，我便来到了妈妈的房间，发现大蒜仍然没有发芽，好像在呼呼大睡。我默默地想：“它们是不是口渴了？”于是我从柜子里取出一个洒水壶，精心地给大蒜们一个个的浇水，大蒜们吸收甘甜的露珠后，快活极了！

一天，两天，三天……终于有一天，我发现大蒜头上冒出了一个小小的，嫩绿嫩绿的小嫩芽，可爱极了！我拿出一根细牙签小心地剥开小蒜苗旁边的土壤，恐怕惊动那些白嫩嫩的小蒜。只见从土里，冒出了许多雪白雪白的根，真像老爷爷的白胡子。

不久，我发现朝阳的小蒜苗们越长越高，也越来越精神了，长出了几片浅绿色的小叶子，叶子也渐渐的变结实了，又细又长的蒜叶，一个个生机勃勃，碧绿碧绿的叶子像一位位勇敢的军人，笔直笔直地站着。而背阳的，却与众不同。背阳的长得很慢，叶子短小又稀疏，顶多也只有八九厘米。因此我发现了并要告诉大家一个神秘的现象——植物生长是需要阳光的。

通过观察这盆大蒜的生长，我发现了植物生长的规律：它们的成长需要充足的水，阳光和关爱。

我发现作文06-05

关于发现的作文四年级 第二十五篇

在一次偶然中，我发现了，我发现我长大了。

在一次偶然中，我发现了，我发现我懂事了。

在一次偶然中，我发现了，我发现我善良了。

在一次偶然中，我发现了，我发现我……

那时一个阳光明媚的早晨，我早早起床，洗脸，吃饭。今天干什么呢？爸妈带着妹妹逛街去了。我呢，待在家里，家里经过五天的洗礼已经被“洗”的惨不忍睹。对，这样。我先洗碗，然后自私点，先打扫自己的房间。哎，我的房间真是一个垃圾堆，费了九牛二虎之力才打扫完。刚想的已经打扫完了吧，没想到其他的房间也不服气，也要整我一番。花了一上午的时间才让房间变回了那宽敞明亮的模样。呵，真高兴。啊，我发现了，我发现我长大了。

一天，我与妈妈上街。当走过体育用品店时，我的眼睛被一件精致的运动衫吸引住了。我本想对妈妈说，可细细一想，我刚不久买过一件运动衫，现在还要买，那怎么行呢，还是不买了吧。。呵，真高兴。我发现了，我发现我懂事了。

有一天，放学回家时，我看见一位老太太等着三轮车吃了的爬坡呢。。

关于发现的作文四年级 第二十六篇

咦？蚂蚁怎样在搬家呀？我奇怪了，“大力士”为什么要搬家呀？我带着这些小问号回到了家，心想：还是问一问爸爸吧。我冲进房间，把发现这个问题的经过一五一十的告诉了爸爸，爸爸笑了笑说：“中国有句俗话：‘蚂蚁搬家要下雨’，你去看看天气预报，这几天必须会下雨的。”

我调到新闻台，爸爸说的对，后天就下雨了。我又去问爸爸：“蚂蚁怎样明白要下雨的呢？”爸爸回答道：“蚂蚁和人类是不一样的，况且也不是只有蚂蚁才明白的呀，还有蜻蜓，乌鸦……只要你善于观察，必须会发现更多搞笑的事情的。”

是呀，这只是一个小小的发现，但是，只要我们有一双善于发现的眼睛，就必须会发现更多鲜为人知的事情的。

关于发现的作文四年级 第二十七篇

星期天，我和几个表哥及朋友去我姨丈的农场。农场全部都是养龟的。

去到那里，只一个个养龟的池塘呈现在眼前。那里真大啊！

我们可以看见一些龟在泥土里挖洞生蛋。看，它们生完蛋后，把蛋埋起来就下水里不管了。刚好那天是最后一天收蛋期，我们看见了阿姨们正忙着收蛋。她们首先拿一个铲子翻松泥土，然后，把蛋夹起来，“为什么要把蛋夹起来？”我问了阿姨，原来收蛋时不能用手检，只能用筷子夹。如果手一碰那蛋就有可能孵不出小乌龟来，所以要用筷子夹。

看完捡龟蛋，我又去孵龟房观看。我看见孵龟房里在许多龟蛋埋在营养泥里。我想是怎样才能孵出小乌龟？于是，我在那里观察。我发现乌龟跟人有一模一样的东西，就是人一出生肚脐就有一个东西没有收进去，乌龟也一样，也是要十几天才能收进去。

通过这次观察乌龟，我发现了人用手捡龟蛋会孵不出小龟和乌龟与人有一个相同的特点——刚出生时突肚脐。

关于发现的作文四年级 第二十八篇

我发现春天来了：花开了，草绿了，风柔了，燕子回家了，天气暖和了，大街上、公园里都热闹多了……

我发现环境越来越美了：我们学校前面的一条小河，以前是一条臭河，两边光秃秃的什么也没有，河边的路高低不平，现在变成什么样了，大家一定都看到了。河水变清了，河边变绿了，河面上多了几座漂亮的小桥，我们上学的小路又干净又平整，这条河成了美丽的公园，成了我们孩子的乐园。

我发现路宽了，人多了：布厂街以前是一条非常拥挤的小街道，一到下雨天它就变成了一条小河，妈妈只好卷起裤腿儿背着我走，不知什么时候它变成现在这么宽，这么干净，人很多，比以前还要热闹呢。

自从上了一年级，我发现我突然长大了：以前总是爸爸妈妈帮我穿衣服，洗袜子，现在我不仅自己做这些事情，还会帮他们端菜，擦桌子，扫地，还帮老师发作业，打扫教室，变成了小值日生。认的字越来越多了，会自己看书看报，以前是妈妈给我讲故事，哈哈，现在我给妈妈讲故事了。

妈妈说，只要认真观察，还会有更多的发现呢……

关于发现的作文四年级 第二十九篇

在我们的生活中，惊喜的发现无处不在，只要你有一双发现的眼睛，那么发现就会立即出此刻你眼前，并且还会是惊喜的发现。更会感受到生活中无穷的奥秘。

一次星期六的早晨，我准备出门买早点，因为昨日晚上下了雨的，所以地面上到处都是水坑。我拿着钱走出了门，一边走一边还哼着歌。突然我在一棵大树下头发现了一个水坑，水坑的水还是五颜六色的，可好看了!这一现象引起了我的好奇心，于是，我走到那个水坑旁边，停了下来，看着那五颜六色的水，难道是有人故意将水彩倒在这个水坑里的

我很想探个究竟，于是，我迅速跑回家，到家后，妈妈问我：“早餐呢”我没有回答，于是直冲我的房间，将水彩找到，以飞快的速度跑到原先水坑的地方。然后将我的水彩一个个挤入到一个水坑里，之后找来一个很粗的棍子，在水坑里拌了拌，可是拌出的水和树下那个坑里五颜六色的水还是不一样。我站在那里又好奇了起来，抓着脑袋，又不明白是怎样回事。就在这时候，一阵风吹了过来，水坑里的水动了起来，隐隐约约的看到下头的水不是五颜六色的，于是，我用木棍将水面拨开，发现只是水面是五颜六色的，里面还是跟其他水坑的水一样，我又想：难道又有人在水上铺了一层五颜六色的薄片

虽然这次因没买到早点被爸妈责骂，可是，我也是有收获的，发现了这一奇妙的现象。所以同学们，在生活中，应当仔细观察与思考，打开你那双善于发现的眼睛，在生活中去发现吧!

关于发现的作文四年级 第三十篇

在春姑娘到来之际，我想用双眼去寻找她便独自一人去花园寻找。

刚一进去，一阵花香就飘进了我那灵敏的鼻子里，我尾随花香来到了刚要怒放的花丛中。花花可真多呀，有郁金香、昙花、杜鹃、牡丹多种多样。这可真是花的海洋呀！

我又来到草丛边，拔开嫩绿的小草浮现出来的是一群蚂蚁，它们在准备储存食物呢！它们像一支戒备森严的部队。无论我怎么折磨它们，它们都能顽强的站起来。我暗想：如果我们人类都像蚂蚁这样拥有顽强的生命力和不屈的精神，那我们的祖国会更加强大。

我又来到了池塘，池塘了长满了荷叶，像一个个大圆盘，荷花在这些荷叶之间冒出来，荷花穿着粉红的衣裳，一阵微风吹过荷花就翩翩起舞，似乎在向我招手欢迎我的到来。风停了，荷花就停止舞蹈，站在春光里沐浴着春光，感觉舒服极了！也许你会感到奇怪，荷花不是在夏天吗？可海南，由于天气原因，在春天也能看到，不信你可以去金牛岭公园看看。

关于发现的作文四年级 第三十一篇

十一岁的时候，我发现塑料袋里的冷水烧不着，这让我尽了最大的努力。

塑料袋怎么才能不烫？其实塑料袋是可以烧坏的，关键是塑料袋里的冷水，这让我解释。我的发现是从一个对环境不友好的人开始的，他在村子附近的空田里。那天早上，我妈叫醒我后，我像往常一样在阳台上深吸了一口气，突然发现空气的味道和往常不一样了。早饭后，我征得母亲的同意，带着这种不寻常的味道走了。我看到一个人，一手拿着塑料袋，一手拿着打火机，正要点着。我立刻制止了，大声说:“快停下，你算什么？”他发现有人来了，就跑了。

我狂喜地盯着塑料袋，看着他从完整变成粉末。我很不解:塑料袋为什么会燃烧？回到家，我有一个奇想:如果你把水放在塑料袋里，它还会燃烧吗？刚想完，又发现另一个问题:热水和冷水效果一样吗？我找到塑料袋，把我的想法告诉了我妈，没想到我妈竟然强烈反对自己完成实验。我本来想自己做，除非找个大人帮忙，但是我妈这么说了，我也没办法，只能答应了。我和爸爸把材料拿到一个空的楼层。我提了一个塑料袋，里面有热水。刚要点着，父亲停下来说:“孩子，你考虑过塑料袋的问题吗？”塑料袋又厚又薄！”“是啊！爸爸，我怎么没想到呢？谢谢！我要回家拿点东西，等我！”我说，像一支离弦的箭，我朝家的方向跑去。

过了一会儿，实验开始了。第一次用一个薄薄的塑料袋装热水，塑料袋破了；第二次，装冷水的薄塑料袋没烧坏，装冷水的薄塑料袋没破，再厚的就更不可能了。虽然实验结束了，但我的疑惑总是聚集在一起，所以我决定回家检查电脑。键盘一敲，结果出来了:塑料袋里的冷水不能烧，因为冷水是热的良导体。

在火被点燃的瞬间，火的热量被转移到冷水中，塑料袋很难达到燃点。看完之后突然意识到，要通过个人实验才能找到结果。

关于发现的作文四年级 第三十二篇

今天我回家时看见家里多了一箱苹果，装苹果的箱子上写着几个字—盐源苹果。我心想：盐源苹果是什么样的呢？它会不会和一般的苹果不同呢？想到这里，我迫不及待地把箱子打开了。

打开后，我看见那些苹果是乌红色的，上面还有一些小麻点，样子并不好看，所以我觉得这苹果应该不怎么好吃吧。但我还是要尝尝，于是我拿起水果刀，一下子把苹果切成了两半。我一口咬下去，咦？看起来一点都不好吃的苹果怎么那么甜啊？突然，我发现苹果中间有一些黄色的东西，不知是什么。于是我赶紧去查资料。原来那黄色的东西是糖，有糖心的苹果大家都叫它“糖心苹果”。我查到了糖心苹果生长在海拔高，早晚温差很大的地方，而且阳光一定要充足，因为早上阳光给了苹果糖，晚上天冷糖份就不会跑出去啦。慢慢的，糖份越来越多就变成了糖心。

知道了这其中的奥秘后，我恍然大悟，难怪我们经常吃的新疆葡萄、哈密瓜、香梨，还有四川攀枝花、西昌的水果都那么香甜可口，原来都是大自然的功劳啊！

虽然这只是一个小小的发现，却让我明白了一个道理—只要留心观察生活中的每一处，就会有所发现的。

关于发现的作文四年级 第三十三篇

昨天晚上，我被饿醒了，于是我打算去做一碗线面。这时，迷迷糊糊的我听见了厨房里有不少声音。于是我开始偷看。

我听到了一群蔬菜和一群水果的讲话。

首先是橙子：“我们不但可以美容，还有维生素C，味道酸酸甜甜的，多好吃呀！可是小主人老是把我们放在这，一个都没有吃。哎，我们多可怜啊！”

接着，胡萝卜发表感言：“我们既可以当蔬菜，煮了吃，也可以当水果，生吃，多好啊！我们有维生素A，可以保护视力，使眼睛变得更加明亮，这样小主人就不用带着一幅300度的眼镜了。”

然后是绿色蔬菜说：“我们都是绿色食物，非常有营养。我们拥有维生素B，是人体必不可少的一部分。结果我们的兄弟姐妹们被做成菜后，后果就是变成剩菜，多惨呀！老天爷，你为什么要对我们这些蔬菜水果不公平呢？”

我听了，脸都红得跟苹果一样，想溜走。可是蔬菜水果们硬把我拉厨房椅子上坐下，叫我听。

蔬菜们说累了，停止了讲话。这时，几个在垃圾桶里的骨头发表感言：“呜……我和兄弟们来生只能在垃圾桶里相遇了。本来小主人妈妈每天都给小主人煮肉吃，小主人每天都把我们吃得干干净净。现在，他每次都要妈妈给她再做一点肉，结果，第二天都有5个肉骨头进了垃圾桶。”我被它们说的脸都抬不起来了，转身就要走。可是我又被那一群蔬菜水果给拉进去了。

最后，洋快餐们说话了：“小主人因为我们被妈妈打的好可怜，因为小主人和我根本无法分开，一星期吃一次KFC。目前小主人因为我们，体重变成了80斤！”

“对！小主人因为不吃我们，缺少维生素C！”

“还有维生素A！小主人眼睛快瞎了啊！”

“还有维生素B！”

这时我以最快速度逃回房间，我发誓：以后我一定不挑食了！

关于发现的作文四年级 第三十四篇

在暑假中的一天，一只可爱的蜻蜓无意中“闯”进了我家，我便把它抓住，仔细观察起来。

这只蜻蜓是黑色的，有四只像纱一样薄的翅膀，翅膀上还有一丝丝比头发丝还细的纹路。它的眼睛很大，是由许多只复眼组成的，据说正因为如此，它才能在一瞬间发现害虫的踪迹。它的尾巴又细又长，长度大约占它的身长的三分之二，而且宽度只有一根牙签那么粗，尾尖上还有像谷穗一样的黑色的东西，这应该是蜻蜓用来保持平衡的吧。我把这只蜻蜓放在桌上，想看一看它怎样飞起来，可是我等了半天它也不飞，我正在奇怪，转念一想，它不会死了吧?我试探性地碰了碰它的翅膀，它的翅膀突然剧烈抖动起来。我想，也许是我抓它时它的翅膀受了伤吧。

我把它放在手心里看，不久我就对它的背上的三个显眼的蚂蚁大小的小黄点感兴趣起来。这三个小黄点正好在两对翅膀之间。我想，动物们为了躲避天敌，都会想方设法地伪装自己，如：斑马、变色龙、枯叶蝶等。可是蜻蜓怎么会有这么显眼的斑点呢?不行，我得看看这是干什么的。

说做就做，我拿来铅笔，小心翼翼地用笔尖碰了碰在最前面的黄点，这时蜻蜓的第一对翅膀抖动起来，我以为把它弄疼了，便停下来，它便不动了。再试，它又动。反复几次，我终于弄明白了，原来这个黄点是控制它的第一对翅膀运动的。我又用铅笔尖去碰第二个黄点和第三个黄点，终于弄懂了这三个小黄点的意思。最前面的小黄点是控制它的第一对翅膀的，最后面的小黄点是控制第二对翅膀的，而中间的小黄点最了不起，它是两对翅膀一起控制的。

我明白这其中的奥秘后就迫不及待地告诉了大家，我想我当时的快乐毫不亚于哥伦布发现了新大陆时的感觉，因为，我靠我自己的观察明白了蜻蜓身上的一些奥妙，这比单纯听别人说要快乐得多。

观察是我们与生俱来的一种本领，我们还会聆听、触摸、品尝等，我们用自己的本领了解以往不知道的事物，这是最令人快乐的事。

关于发现的作文四年级 第三十五篇

清明节那天，爷爷、爸爸、妈妈带着我去七都老家上坟。

结束后，我们就去红键叔叔家吃饭。刚走到他家院子，我就看到一些黑不溜湫的东西，用一根钢丝窜在一起，我走近一看，那东西还是活的，不停地在扭来扭去。有大有小，大的约有十几厘米长，宽2-3厘米，看着停吓人的。

我怀着好奇的心情跑去问比我大七岁的红键叔叔：“叔叔，这是什么东西啊？”

“这种东西叫蚂蝗，你把它放在地上用脚不停地搓，它就会变成一个球形的罗卜干。别看它外表不怎么样，它专门吸人的血，它还可以用来做中药，这个可以卖钱的，是我爷爷收集的。”红键叔叔微笑地说。

听了叔叔的话，我半信半疑地说：“真的吗？”

下午，我一回到家就打开电脑查寻资料，果然，它是一种中药，在医学上它被称为中药水蛭，是一种无脊椎动物。它可以治疗血栓病、血管病、青光眼……..没想到一个小小的虫子尽有这么多奥秘。

只要我们每天细心观察，一定还有很多新发现，值得我们探索和研究！

关于发现的作文四年级 第三十六篇

都说蚂蚁可以搬得动比它重的食物,我有点奇怪了,蚂蚁那么小怎么可能搬得动比它重的东西呢?带着这个疑问,我准备自己做做实验。

我跑到几个蚂蚁洞前，正好有几只小蚂蚁出来觅食了，我便把一块重2克的面包放在它们面前，这几只小蚂蚁看到食物马上让两只小蚂蚁搬回家，剩余的五只小蚂蚁继续觅食，那两只小蚂蚁凑在一起将面包分成两半，两只蚂蚁各背一半，两只小蚂蚁慢慢地向蚂蚁洞走去，走着走着，前方一块大石头挡住了去路，两只小蚂蚁一起绕道行走，有好几次一只小蚂蚁背着的面包掉了，另一只小蚂蚁总是不离不弃地等着。

我有些不耐烦了，可看到两只小蚂蚁把面包背回家的那一瞬间，我绕有兴趣地又做了一次实验。这一次实验，我想考一考小蚂蚁，先让5只小蚂蚁把大面包分成5份，每只小蚂蚁背一份，然后用沙把它们以及它们背的面包埋住，我认为小蚂蚁一定会放弃面包的，可是过了一会儿5只小蚂蚁背着面包钻出沙子回到蚂蚁洞。

通过实验，我知道了小蚂蚁可以搬得动比它重的东西，我要学习小蚂蚁坚持不懈的精神。

关于发现的作文四年级 第三十七篇

有一天，我在学校里玩，无意中发现一群小孩趴在地上，聚精会神地看着什么。

我因为好奇，正准备过去看个究竟，方潮等人叫我去玩，我跟他们说等一会儿，他们问我干啥去，我用手指了指那儿，他们一看也说要去看个究竟。于是，我们这个侦探小组便出发了。到了那里，我们全部惊呆了。我们发现有一个小男孩，在强烈的阳光下，拿着一个放大镜在烧一只蚂蚁。我看着那只蚂蚁被放大镜慢慢地烧死。我带着疑问回家了。

我一回家就问妈妈怎么回事，蚂蚁为什么会被放大镜烧死。妈妈说：“自己先动脑筋想一想，实在想不出来再查资料。”我想了半天也不知道答案。于是，我去看《十万个为什么》，才知道原来是因为：太阳光线通过凸透镜聚焦成一点，形成很高温度，能够点燃火柴棒和薄纸等。

虽然这个原理，我现在还不是太明白，我相信等我长大后就会明白的。原来生活中到处都有科学啊!