光荣人物自我介绍范文 第一篇

1、大家好,我是四三班的崔哲宁。我能够成为一名升旗手感到非常光荣,感谢老师和同学们的信任和支持。.能成为一名升旗手一直是我的心愿,我心里非常高兴和激动。从今以后我会更加严格要求自己,不断提高自己,每天进步多一点。

2、大家好，我是四三班的梁金莉。我是一个热心助人、性格活泼开朗的女孩，平时我会主动帮助每一位需要帮助的同学，并认真的做好老师的小助手，在今后的学习中我将继续努力，力求做的更好。

3、大家好!我是四三班这个温馨大家庭中的一员，名叫张令国，是一个活泼开朗的男孩。今天我能光荣地站在这里，护送着鲜艳的五星红旗冉冉升起，心中感到无比的激动和自豪。

4、大家好。我叫高心怡，来自四三班这个团结的集体，我的兴趣爱好十分广泛，如：画画、看书等，站在国旗下，是我的荣幸，是老师和同学们给我的机会，我一定会好好珍惜，努力当好护旗手，谢谢大家!

光荣人物自我介绍范文 第二篇

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好!我是四(3)班的数学课代表凌幸，很荣幸能当上光荣的升旗手。我爱好广泛，看书、画画、吹萨克斯、下围棋我都不在话下。写作文是我最大的爱好，因此我也发表了不少作文，《游野生动物园》、《乌龟的自述》就是我的著作。我还在新浪上创建了一个博客，里面有很多我的作文。这学期我荣幸地获得“张家港市阅读之星”的称号，前不久《彩虹的颜色》一文荣获全国小学生“小探索者”科学小论文二等奖。在江苏省智力七巧板第十四和十五届比赛中我分别获得一等奖和二等奖的好成绩。我觉得学习最难的便是坚持，每当我碰到困难时，就会不由自主地选择退缩，这也是我最大的缺点。我以后一定要改掉这个缺点，华罗庚告诉我们：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”滴水可以穿石，只要坚持不懈，就一定能成功!谢谢大家。

光荣人物自我介绍范文 第三篇

陈菲：大家好，我是六(4)班的陈菲，我是一个对学习非常负责的女孩。成绩优秀，每当在学习上有其他同学超越时，我便奋起直追，看，这就是我，一个不甘落后的女生，也正是因为这种不服输的劲头，这次我才有幸当上了光荣升旗手。

于乐乐：大家好，我是六(4)班的于乐乐。生活中，我乐于助人，赢得了同学们的认可，课堂上，我不断挑战自我，大胆发言，工作中，我一丝不苟，为班级默默地奉献。正如我的名字一样，我总能给同学们带去快乐，给班级带去快乐，也给老师带去快乐。

陆明龙：大家好，我是六(4)班的陆明龙，我是一个比较内向的的男生，可是，自从六年级以来，我认识到了学习的重要*，于是，我在课堂上不断挑战自我，每天都要求自己在课堂上至少发言2次，渐渐的，我的发言越来越精*了，我的能力也就得到了很大的提升，也正是我这种不断挑战自我的精神，让我当选为光荣的升旗手。

光荣人物自我介绍范文 第四篇

大家好!我是。能够成为一名升旗手，我感到非常光荣，感谢老师和同学们给予我的这份信任，与大家分享我的故事和体会是一种快乐。

我的信念：相信自己!

自信心是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空!自信心是一畦田园，能萌生希望的新绿!自信心是一面大帆，能鼓动理想之舟抵达胜利的彼岸!从小父母就引导我树立“我能行，我能干”的积极信念，面对困难和挫折，我得到的多是鼓励和解决问题的方法。我一旦选定目标，就以坚强的毅力与充沛的精力去完成。

我的理念：细微之处见精神!

提高全民素质，要从我做起!我从小就养成了爱护环境的习惯，从来不乱扔垃圾，自觉遵守交通规则和社会秩序，关爱他人，善于与他人沟通和合作，诚实守信，独立自主。我的经验：作时间的主人!

妈妈总对我说时间是挤出来的，要作时间的主人。除了繁忙的学习任务外，我还学习民族舞和儿童画，有的时候还要参加华夏未来艺术团的排练，还要有自己的业余生活和保证充足的休息，每天的时间紧紧的。如何使这些学习都能齐头并进，抓紧一切时间，不拖沓，集中精力做事是解决问题的关键。

我的体会：学习着，快乐着!

光荣人物自我介绍范文 第五篇

一看到“节约用水”这四个字，我就想起了一件节约用水的故事。

我有一个小外甥，才六岁，就知道许多东西，我跟他发生过许多有意思的事，不过这件事能让人从中获得启发。

有一天，我到小外甥家吃饭，姐姐和姐夫把菜做好后叫我们去吃：“快和小舅舅一起来吃饭！”小外甥一蹦一跳的拉着我的手去洗手间，小外甥很谦让的说：“舅舅你先洗吧。”我并不推辞，心想：没找到小外甥变得这么懂事了。接着我把水龙头来开到最大，抹很多洗手液，然后搓了很长时间，（这期间水龙头是开着的），再用水冲干净。小外甥很快洗完了手。小外甥好像有点生气，说：“舅舅，你以后可不能这样洗手，搓手时要把水关掉，而且不要用太多洗手液，幼儿园老师都教过我们怎样洗手，要珍惜水资源，难道舅舅不知道吗？”我被问得哑口无言，心里有佩服又尴尬。我恍然大悟：“小外甥说的对，要是人人都像小外甥这样，可以节约多少水啊！”小外甥像个大人似的一本正经地说：“嗯，知错就改，还是好孩子。”这句话把所有人都逗得乐开了花。

我这个节水形象大使——小外甥的节约用水的故事有意思吧。其实，人人都像我小外甥那样，世上有多少水不会被浪费掉啊！

光荣人物自我介绍范文 第六篇

老师们、同学们：

大家早上好!我叫张子阳，来自五(3)班这个温馨的集体。二、三年级的时候，每当看到大哥哥大姐姐们把五星红旗升上蔚蓝的天空，心里就非常的羡慕，一直想当一名升旗手。今天，这个愿望终于实现了，这要感谢我的老师和同学们对我的信任，是他们给予了我这次机会。

我的爱好很多，如打乒乓球、篮球、足球等等，我非常热爱军事，希望长大后能为国家做出自己的贡献，保护我们的家园。我有很多的优点，如热爱帮助同学，为班级做些力所能及的事情等;我的缺点也很多，粗心大意是我的最大的缺点，我一定要努力改正我的缺点，在做任何事情的时候都要细心、细心、再细心。以后我会更加努力，为班级增光，为五小增光。

我会记住今天这个光荣的时刻，它会成为我成长过程中的一个美好回忆。

光荣人物自我介绍范文 第七篇

大家好，我是五(7)小荷中队的俞诺妍，很荣幸能在小学毕业之际当上升旗手，此时此刻的我，倍感荣幸，我特别感谢老师和同学们给了我这个珍贵的机会，这将是我一生中在难忘的时刻。升旗手不仅代表着国旗下庄严的一刻，同时也是对于我的不断进步的嘉奖。

在小学阶段，只要养成良好的学习习惯，拥有健康的身体，帮助我们进步的良师益友，这样，你会发现学习的路上充满阳光。我喜欢帮助别人，在班上，无论是学习还是生活，只要在我的能力范围之内，我都乐意帮忙，所以同学们喜欢与我交朋友。

鲁迅先生说过：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”在学习中，我总是珍惜每一分每一秒，认真完成老师教给我的作业、工作。再过半年，原来是毕业的我已经乘坐着岁月的班车驶入中学的大门。我会在最后一年里更加努力的学习，取得好成绩报答我的老师、报答我的母校。

同学们，让我们好好奋力拼搏，取得优秀的成绩，为以后的学习打下扎实的基础，成为学校的骄傲!

光荣人物自我介绍范文 第八篇

我很开心，因为我当上升旗手了!

我很爱学习，不仅在课堂上认真听讲，而且还在课外上了补习班。家里的书大大小小加起来大约有90本了。

老师到班上宣布谁是升旗手的时候，我眼睛瞪得大大的，耳朵也仔细听着，心怦怦直跳，希望那位光荣的升旗手就是我。结果如愿以偿。

当上了升旗手的我难免有点骄傲，可是，肩上的重担就又多了一层，我还要为星期一早上的升旗仪式做准备呢。

我早早地来到学校，生怕耽误了排练的最佳时机。

正式开始升旗了，我站在升旗台上，动也不敢动，像一个机器人。全校的师生都在看着我，我紧张得身上都在发热。当主持人喊道我名字的时候，我生硬的向前走了几步，敬了礼。

国旗下讲话时，我转身离开了升旗台。老师讲话时，意想不到的事发生了!我身上挂着的，写着“我是升旗手”的带子掉了下来，捡吧，多丢人啊;不捡，多难看呀!我左右为难，但最终我没有捡。

升旗仪式结束了，我冒了一身冷汗，舒了口气。平常20分钟的事，今天却像20xx年那样漫长。

看来升旗手也不好当呀!

光荣人物自我介绍范文 第九篇

篇一：升旗手自我介绍

老师们，同学们,大家早上好。我是来自五（6）中队的倪锦元。此时此刻，当上升旗手的我，倍感荣幸。升旗手是一种荣耀，它不仅代表着国旗下庄严的这一刻，同时也是对于我不断进步的嘉奖。

我是一个乐于助人的男孩，当同学咬着笔头不会解题时，我主动探过身去拿着我的作业本教他解题方法；当身边的人因为种种原因不快乐时我笑着的一句话“没什么大不了”能让大家笑容重现。我遵守纪律，诚实、正直、上进。我兴趣爱好广泛，*琴、阅读、打乒乓球、参加社会实践等都是我的最爱，在我的努力下，我的钢琴八级考试取得了良好等级。

今天，我以一个升旗手的名义，以一个蓬勃向上的小学生的名义，升起这永远飘扬的五星红旗。我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼！

篇二：升旗手自我介绍(新)

敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家早上好!

我是四（1）中队的陈逸凡，今天能站在台上，把鲜艳的五星红旗升上蔚蓝的天空，我感到非常的荣幸，我要感谢老师和同学们给我这次宝贵的机会。

我是一个兴趣爱好广泛的男孩儿，喜欢计算机、下围棋，每个周三和周六晚上我都会利用课余时间去学围棋，在黑白对决中我学到了许多围棋的精髓，我现在是围棋一级，有兴趣的同学有空可以跟我下一盘哦！从二年级开始我参加了学校的计算机logo语言培训课程，很长一段时间里，我放弃了大活动和中午休息时间在电脑房里苦练，竞赛之前，更是每天坚持练到很晚，终于功夫不负有心人，在去年的全市计算机logo程序设计竞赛中我获得两个三等奖；我尤其喜欢体育运动,打篮球、打乒乓、游泳、跳绳样样精通，实小的*场就是我的乐园，同学们称我为运动健将，体育老师叫我跳绳达人。我还是一个爱学习，爱挑战的男孩儿，课余时间喜欢阅读各类课外读物，尽情畅游在书的海洋里,沐浴知识,感悟生活,收获快乐,快乐就是在去年的上海市“读写新天地杯”阅读比赛中获得一等奖。

作为一名班干部，我将继续保持热爱劳动、热爱集体的优点，关爱身边人，做好老师的小助手，同学们的好榜样。我一定不辜负大家的信任，力争做到最好！在今后的学习和生活中，我还将以更高的要求来鞭策自己，以实际行动为班级和实小添光*。谢谢大家！

篇三：升旗手自我介绍

大家好！我叫某某某，今年十二岁了，是某小学六（3）班的学生。被选中当上升旗手的我，倍感荣幸。升旗手是一种荣耀，它不仅代表着国旗下庄严的这一刻，同时也是对于我不断进步的嘉奖。

我是一位活泼开朗，兴趣广泛的男生。我的爱好广泛，会拉手风琴、会游泳、轮滑、骑自行车、打羽毛球、乒乓球等等。我的学习优异，尤其喜欢数学，成绩经常名列前茅，获得过“数学小博士”的称号，曾在趣味数学竞赛中，荣获特等奖。同时，我还能兼顾语文和英语，做到语数英三门功课齐头并进，我在5年级期末考试中，总分年级第一。我很乐于助人，当同学不会解题，向我求助时，我会耐心地教他解题方法，直到把他教会才肯罢休。

我喜欢看书，只要一有空，我就会捧起书本津津有味地阅读。当我在读书的时候，我是出奇的安静。读书提高了我的写作能力，我曾在“世纪金榜杯”全国校园感恩书信大赛中获得小学组三等奖的成绩。

我也喜欢音乐，从五岁开始学习手风琴，每年都参加考级，不断提高自己的水平，现已取得了*音乐学院社会艺术水平考级7级*书。

我是班中的中队委，也是数学课代表。我遵守纪律，学习自觉认真，多次被评为三好学生、优秀少先队员，各方面均衡发展。做为班干部，我总是严格要求自己，在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务，总是积极主动地完成，成为老师不可缺少的得力助手。我知道：成绩只代表过去，我的将来还是要更加刻苦的学习。我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼！

篇四：升旗手自我介绍

升旗手自我介绍

老师们,同学们,大家早上好。我是班的。我是一个活泼开朗的女孩，笑，是我的人生特*，我笑看人生，笑对一切，对生活充满了希望。很荣幸能在小学毕业之际当上升旗手，此时此刻的我，倍感荣幸.升旗手是一种荣耀，它不仅代表着国旗下庄严的那一刻，同时也是对于我的不断进步的嘉奖.当我回想起我所看到的汶川大地上升起的五星红旗，我所听到的奥运赛场上一次次奏响的国歌，再望着我身前的这面红旗，我的心中再次波澜壮阔。**川湖海、广阔土地上发生的那些感人肺腑的事，足以让我自豪，并且拥有那份无以替代的荣耀感。而我，也会以一个旗手的名义，以一个蓬勃向上的小学生的名义，升起这永远飘扬的五星红旗。谢谢大家。