_名人的故事作文1000字 第一篇

鸡叫三遍过后，周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声：“锄禾、 日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”读着、读着，_很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了，但他总觉得没有透彻领会诗的意境：每一粒到底有多辛苦呢?

第二天，_来到蒋妈妈家玩。吃饭的时候，他望着白花花 的大米饭迫不及待的问道：“蒋妈妈，这大米饭是怎么来的呢?” 蒋妈妈很喜欢_好问的精神，就笑着告诉他：“大米是稻子舂成的。稻子浑身有一层硬硬的黄壳。它的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒，一直到舂成大米。” “啊，吃上这碗大米饭，可真不容易啊!”_惊讶地说。

“是呀，这十多道关，也不知道要累坏多少种田人呢，这香喷喷的大米饭是种田人用血汗浇灌出来的。”蒋妈妈深有感触地说。 蒋妈妈一番深刻的教诲，不仅加深了_对诗意的理解，更激励他勤奋学习。为了过好习字关，他除了认真完成老师布置的作业外，还坚持每天练一百个大字。 有一天，_随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家，回来时已是深夜了。一路上风尘劳累，年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天，上下眼皮直打架，但他仍要坚持练完一百个大字再休息。

陈妈妈见状，心疼不过,劝道:“明天再写吧!” “不，妈妈，当天的事当天了!”_说服了陈妈妈，连忙 把头埋在一盆凉水里，一下子把瞌睡虫赶跑了，头脑也清醒多了。 一百个字刚写完，陈妈妈一把夺过恩来的笔说：“这下子行了吧，快睡觉!” “不!”_仔细看完墨汁未干的一百个大字，皱着眉头认真地说：“陈妈妈，你看这两个字写歪了。” 说着，_白嫩的小手又挥起笔来，把那两个字又写了三遍，直到满意这止。

_名人的故事作文1000字 第二篇

1976年1月8日，_逝世时，设在美国纽约的联合国总部门前的联合国旗降了半旗。自1945年联合国成立以来，世界上有许多国家的元首先后去世，联合国还没有为谁下过半旗。

一些国家感到不平了，他们的外交官聚集在联合国大门前的广场上，言辞激愤地向联合国总部发出质问：我们的国家元首去世，联合国的大旗升得那么高，中国的总理去世，为什么要为他下半旗呢?

当时的联合国秘书长瓦尔德海姆站出来，在联合国大厦门前的台阶上发表了一次极短的演讲，总共不过一分钟。

他说：“为了悼念_，联合国下半旗，这是我决定的，原因有二：

一是，中国是一个文明古国，她的金银财宝多得不计其数，她使用的人民币多得我们数不过来。可是她的_没有一分钱存款!

二是，中国有10亿人口占世界人口的1/4，可是她的_没有一个孩子。你们任何国家的元首，如果能做到其中一条，在他逝世之日，总部将照样为他_。”

说完，他转身就走，广场上外交官各个哑口无言，随后响起雷鸣般的掌声。瓦尔德海姆机敏而锋利的谈吐，不仅表现了他机智无比的外交才能，同时也反映了我们敬爱的_的高尚品格是举世无双。

_名人的故事作文1000字 第三篇

在一次招待会上，_一次问_总理：“总理阁下，中国好，_为什么提出往苏联跑?”_回答：“这不奇怪。大自然好，苍蝇还是要往厕所跑嘛!”

一位西方女记者对着话筒匆匆问道：“_先生，可不可以问您一个私人问题?”“可以的。”_微笑着回答。“您已经60多岁了，为什么依然神采奕奕，记忆非凡，显得这样年轻、英俊?”场内顿时响起了友善的笑声和议论声。这正是很多人都想知道的问题。

_温和地笑了笑，待场内安静下来，才声音宏亮地坦然回答：“因为我是按照东方人的生活习惯生活，所以我至今都很健康!”翻译流利地译出_的话，整个大厅里响起了经久不息的掌声和喝彩声，各国记者无不为_的巧妙回答所折服。

_名人的故事作文1000字 第四篇

_从小志高，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。

1911年年底，_在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。_领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府，结束了中国两千年的封建统治。很多人，特别是年表人思想困惑，没有明确的理想追求，没有人生奋斗的目标。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。

魏校长讲到精彩年突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书?”

教室里静静的，没有一个学生回答。

“如果没有人回答，我就一个个问了!”

魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书?”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书!”“就是为了光宗耀祖。”魏校长又向第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。

为了这些回答都不满意，摇了摇头又起到_面前，问道：“你是为什么而读书?”

_在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。_是第一个剪掉辫子的学生，所以，大家都很佩服他。

_站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。_非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书!”

“为中华之崛起而读书!”回答的多好啊!一句话，表达了_从小立志振兴中华的伟大志向。

魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让_坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊!”意思是说，有志气的青年，都要向_学习啊!

_名人的故事作文1000字 第五篇

_，马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国_、_主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一，_总理(1949-1976)。原籍浙江绍兴，1898年3月5日出生于江苏淮安。1917年在天津南开学校毕业后赴日本求学。1919年回国，9月入南开大学，在五四运动中成为天津学生界的领导人，并与运动中的其他活动分子共同组织进步团体觉悟社。1920年去法国勤工俭学。1921年参加中国_，1922年和赵世炎(后来是党的前期重要领导人之一)等组织旅欧中国少年_(翌年改名为中国社会主义青年团旅欧支部)。后任中国社会主义青年团旅欧支部书记、_旅欧支部领导人。

1924年秋回国后，曾任广东黄埔军校政治部主任、国民革命军第一军政治部主任、第一军副党代表等职，并先后任_广东区委员会委员长、常委兼军事部长。1927年3月在北伐的国民革命军临近上海的情况下，领导上海工人第三次武装起义，赶走了驻守上海的北洋军阀部队。5月在_第五次全国代表大会上当选为中央委员，在五届一中全会上当选为_委员。7月任__临时常务委员会委员(共5人)。国共全面分裂后，他同贺龙、叶挺、_、_等一起于8月1日在江西南昌领导武装起义，任_前敌委员会书记。1928年在_六届一中全会上当选为_常委，后任中央组织部长、--书记。当时_中央在上海处于秘密状态下工作。他为--_中央的安全，为联系和指导各地区_领导的武装斗争，为发展在------统治区的革命工作起到了重要作用。在这一阶段的大部分时间内，他实际上是_中央的主要主持者。

1931年后，历任_苏区中央局书记、中国工农红军总政治委员兼第一方面军总政治委员、中央革命_副主席。1933年春和_一起领导和指挥红军战胜了------军队对中央革命根据地的第四次“围剿”。1934年10月参加长征。1935年1月在贵州省遵义县城举行的__扩大会议(即遵义会议)上，支持_的正确主张，继续被选为中央主要军事领导人之一。1936年12月，当时驻在陕西西安的爱国将领张学良和杨虎城，由于反对_拒绝抵抗日本侵略而集中全力----，发动了武力拘禁_的西安事变。_任_全权代表与秦邦宪、_等去西安同_谈判，和张、杨一起迫使_接受“停止内战，一致抗日”的主张，促使团结抗日局面在中国出现。

抗日战争期间，_代表_长期在重庆及------控制的其他地区做统一战线工作，努力团结各方面主张抗日救国的力量，并先后领导_中央长江局、南方局的工作。他坚持_，积极团结_、进步知识分子、爱国人士和国际友好人士，制止----逆流，克服对日投降的危险。在1945年的_七届一中全会上当选为_委员、书记处书记。抗日战争胜利后，为制止内战他率_代表团同------谈判。1946年夏全面内战爆发。此后他任--副主席兼代总参谋长，协助_组织和指挥解放战争，同时指导------统治区的革命运动。

1949年_建立后，一直任政府总理，曾兼任外交部长，并任中国人民_全国委员会副主席、主席，_中央副主席，--副主席等职。他担负着处理党和国家日常工作的繁重任务。中国发展国民经济的头几个五年计划，都是他主持制定和组织实施的。他主张经济建设必须积极稳妥，综合平衡。他对社会主义的统一战线工作、知识分子工作和科学文化工作给予特殊的关注，指导这些工作取得了重大成绩。他参与制定和亲自执行重大的外交决策。1954年参加日内瓦会议。这次会议解决了印度支那问题，使越南(除南方外)、老挝、柬埔寨三国的独立获得国际承认。他代表中国倡导和平共处五项原则，作为国与国间关系的准则。1955年在亚非29国在印度尼西亚举行的万隆会议上主张和平共处，反对殖民主义，提倡求同存异、协商一致。他先后访问过欧、亚、非几十个国家，接待过大量来自世界各国的领导人和友好人士，增进了中国人民与世界人民的友谊。

大革命期间他同_、_集团的破坏进行了各种形式的斗争。在非常困难的处境中为使党和国家还能进行许多必要的工作，为尽量减少大革命所造成的损失，为保护大批党内外干部作了坚持不懈的努力。他为实现中美、中日关系正常化和恢复中国在联合国的席位作出了卓越贡献。1972年患膀胱癌后，仍然坚持工作。在1975年的第四届全国_第一次会议上，代表中国_提出在中国实现工业、农业、国防和科学技术现代化的号召。1976年1月8日在北京逝世。主要着作收入《_选集》。_在20年代与_结婚，无子女。