小学关于丰庆花园的作文 第一篇

我爱我的学校，更爱我们学校的小花园。

学校的小花园，像一个绿草如茵，鸟语花香的仙境。花园中到处都是花草树木，鲜花在这里竞相开放，展现着自己的风采。

在小花园中间有几棵英俊，潇洒风度翩翩的杨树，它是花园的_守护神_，它保护着这里的一草一木，增添了别样的风采。

杨树下长着美丽的太阳花，有红的、黄的、粉红的，它们相互交错着，好像一群正在玩耍的小孩子。

看过高大挺拔的杨树和美丽的太阳花后继续往东走。走不远，你会看到一个八边形的鱼池，鱼池是用木头装饰的。鱼池里有许多活泼可爱的小金鱼。看，它们有的在看风景，有的在跳舞、有的在比赛游泳、有的好像在说着悄悄话。这些小鱼无忧无虑自由自在过着神仙般的日子，就连我也羡慕起它们来了。

和煦的阳光照在水面上，波光粼粼给鱼池增添了几分美丽。鱼池东边有两米高的假山，小鱼在假山的缝隙里穿梭自如，它们好像在玩有趣的捉迷藏呢！假山的上面有个喷水器，喷出花形的水花，水花飘落在那*静的水面上，泛起点点星光，那光是那么耀眼，那么晶莹。鱼池周围栽满了花草树木，碧绿的树木倒映在鱼池里，使鱼池增添了几分雅致。

当你走进小花园，你就会完全陶醉在这五彩缤纷的世界里。如果你有烦恼和不愉快，不妨到我们学校的小花园来走走，这迷人的景色让人心旷神怡，即使有再多的烦恼，到了这里也会烟消云散。

学校的小花园是个风景优美的世界，不管春夏秋冬，小花园都是那么美丽，那么惹人喜爱！

小学关于丰庆花园的作文 第二篇

每当我伤心难过，或高兴愉悦，或忧郁的时候，总是有一个小地方让我纾压情绪，或许那个地方当小窝有些古怪，不过那个地方却使我安心，那个地方是我与秘密好友“迪欧”谈天说笑的_，那个地方就藏在一个*凡的房间，而那地方有一个众所皆知的名字，它的名字叫做“衣柜”。

在我很小的时候，家里来了一些客人，其中年纪相仿的孩子提议要玩捉迷藏，我当然是最熟知地形的人，我躲在自己的房间的衣柜里，过了甚久，如我所料，每个人都找不到我，可是我渐渐感觉眼皮沉重，不久后，我竟睡着了！朋友们都回家去了，但是这个机会让我发现了好地方，从此这个衣柜就成了我的_。

在五年级的段考时，我考了一个很差成绩，我不知道该怎么跟爸妈解释，一时之间，泪水如泉水涌出，我不想让别人瞧见我这副样子，我立刻躲在衣柜里面，里面黑漆漆的，就跟我的心情一样，我哭泣了一会儿，听到了个声音，“汪汪汪”，原来是前一阵子家里抱回的“小豆”，它进来我的房间，跃上衣柜，对我汪汪叫，彷彿在叫我振作一样，我摸了摸它的毛发，心里顿时安心了许多，它给了我勇气，当然这个衣柜也帮了我许多，让我有勇气去面对困境。

现在我大一点，不过衣柜还是我纾*绪的地方，若没有它，我也许就在某个地方独自啜泣吧！衣柜的狭小给我一种放心的感觉，它的黑暗让我看不见自己的烦恼，而我也多了分享秘密的朋友“小豆”，因为他们的存在使我能顶着烦恼和挫折，在许多困境中成长，这是属于我的_，也是属于我的小小幸福。

小学关于丰庆花园的作文 第三篇

脚步轻踏，踩着雨水的声音响彻整片幽林，充盈每个角落。推开墨绿的叶丛，映入眼帘的却是星星点点的碎花杂草。

五瓣淡粉色的花瓣婉约展开，巧妙的弧线如同画家描绘般的浑然天成。小巧别致得似白里透粉的玉杯，娇弱得仿佛一捏就会流淌出清甜的汁液。伴着那青玉凝成的翠叶，更是优美得夺人心魄，有些显得狷介而冷傲。它有个好听的学名：红花酢浆草。

周边的苍松婀娜着曼妙的身姿，细小的雨珠轻轻抚摸着松树的针叶，发出一种温柔的音乐，清越而又*易近人，宛若一把古老的坚琴，奏出深沉的曲调，余音绕梁久久不散。

在花田的周边，是一泓清泉。静静荡漾，宁静致远得没有一丝涟漪泛起，不经意地一瞥，一朵垂丝海棠的花瓣，在枝头滑落，悠然荡漾在水面上，这抹胭脂色令我想起这句“镜中花，水中月”的话。

很美。

我玩昧着一株株贪婪吮吸的花朵，却发现几株开的正茂的龙葵，黑色的果子依旧可见几丝褪去的青涩，在甘雨的滋润下，频添了几分妩媚，恍若窈窕女子娇艳的笑靥，诱惑我快快吞食这果子。

轻柔地摘下，放入嘴中，一股雨水的湿气和果质的甘甜让我神清气爽，顿时上了瘾，疾速摘下细细品尝。

咀嚼着龙葵果，我采下一朵白色小碎花，黄色的花蕊动人无比，在雪白的花瓣衬托下更是亮丽。可它又是多么的清丽脱俗，令人遐想无限。

雨停了。

露草是透明的蓝色，似天空被涤荡后那种湛蓝，不带一丝杂质，相比之下仿佛要更淡一些，透彻明亮。我不喜欢它的学名鸭跖草，因为我觉得这般俗气的名字配不上这嫡仙般的姿容。

原先残存的露珠，在花瓣上闪烁萤火般的光辉，虽然渺小却足够耀眼，勾勒了花木的清冷姿态。

我徜徉在花的海洋；

我沉醉在花的芳香；

我迷恋着花的娇艳。

小学关于丰庆花园的作文 第四篇

在我们的教学楼后面，有一个美丽的花园。那里绿树成荫、鲜花盛开，让人流连往返。

春天，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，好奇的张望着这个美丽的世界。树木吐出点点嫩芽，像满树的小眼睛，眨呀眨的。花儿们都争先恐后地绽开了笑脸，有樱花、海棠花、山茶花——白的似雪，粉的似霞，红的似火。一丛丛、一簇簇，散发着浓郁的香味，招引来许多可爱的小蜜蜂和美丽的花蝴蝶。它们在花丛中翩翩起舞，给花园增添了无限生机。

夏天，柳树长得茂盛极了，像一把把撑开的绿色的大伞。小朋友们在树下乘凉、看书、做游戏，别提多开心了。那一棵棵高大挺拔的银杏树，头上插满了绿色的小扇子，站在花园的四周，就像一个个威武的士兵。最引人注目的要数那雪白的栀子花了。那矮矮的栀子树上开满了雪白的花朵，有的花瓣全展开了，露出嫩黄的花蕊；有的含苞欲放，像一个个害羞的小姑娘；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。栀子花散发出的香味弥漫在整个校园，让人神清气爽。

秋天，草地换掉了绿装，披上了金甲，像给大地铺上了金色的地毯。一片片叶子从枝头飘落，像一只只彩蝶在翩翩起舞。看，菊花姑娘绽开了美丽的脸庞，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋风里频频点头。

冬天，呼呼地北风吹过花园，可花园里并不寂寞。看，那松柏还是那么青翠，在冷风冷雨中顽强地挺立，毫不畏惧。花中君子——梅花在枝头欣然怒放，迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立，神气十足。梅花开得那么艳丽，那阵阵香气沁人心脾。

学校的花园真美啊，像一幅五彩缤纷的图画。我爱花园，我爱美丽的学校。

——我的_小学生优秀作文10篇

小学关于丰庆花园的作文 第五篇

一个的女生同桌，一个高高瘦瘦的，戴着眼镜的小男生，别看他长得挺文雅，俗话说：人不可貌相，海水不可斗量。他，可难搞着呢！“谢文浩，你不想混了！”周五放学后，只听教室里传来一阵狂吼，那是一个女生的声音，随后见一个男生似火箭似的“飞”出来，路边的人全一愣，后面紧跟着一个拿着扫把的女生：“你······你想干嘛？”他问。“不想干嘛，跟我回去排桌椅！”原来，那个男生刚打完篮球，又来班级胡闹一阵，阴差阳错，正好是女生值日，男生看也没看就冲进来，把排好的桌椅都撞乱了，这下女生不乐意了，便出现了开头的一幕。

男生女生的是还不止这些呢！女生有时用书拍他，一副恨铁不成钢的样子：又是挠他，知道他怕痒：有时让女生们“群殴”他，这说明他又惹女生不高兴了············聪明的人应该猜出他是谁了吧！对，他是女生五年的“同桌冤家”：谢文浩；那个女生，就是我！

——描写老师的小学生作文10篇

小学关于丰庆花园的作文 第六篇

前不久，学校的樱花开了，美极了！一进校门就闻见香味。

踏入校园，便被竖立在两边的樱花吸引住了。走到樱花树下，仔细地观看起来。

樱花是粉红色的，一团团，一簇簇在枝头绽放着美丽，仔细一看，樱花似乎有些害羞了，脸更红了，微微含羞的多在绿叶之中，只露出一点点。真是“犹抱琵琶半遮脸”阿！

风轻轻的拂过，娇弱的樱花被风儿吹了下来，在空中与风儿翩翩起舞，一曲终了，就慢慢落下来，躺在嫩绿的小草上，睡熟了！

清风时不时地来找樱花嬉戏，在满天飞舞的樱花中，我不仅看痴了，也看醉了！伸出手，一朵小小的花瓣落在掌心中，更衬它的娇小美丽。在风的吹拂子阿，它就像一只折翼的粉红色蝴蝶，正努力的奏折绳扎，勾勒议会二，“小蝴蝶”好像能飞了，便展开它那“希望”的翅膀，缝了出去，逃离了我的掌心，看着“小蝴蝶”飞去，我不由高兴的笑了。

空中混合着一种淡淡的樱花向，好闻极了！如同一块甜入心扉的奶糖，沁人心脾！

风停了，树叶停止了伴奏，樱花也不再飞舞了，一切都挺下来了，都恢复以往的样子了，叶子静静的，花儿也静静的的，一切都是静静的。

我陶醉在这静静的时刻了，眼里没有了任何东西了，只剩了那樱花！

“喂，站在这儿干什么呢？快上课了！还不走！”姐姐叫醒了我，我赶紧向教室跑去。临走前，恋恋不舍的看了一眼硬化，不禁道；“东邻有佳人，雅致异凡俗。层层围珠玑，团团锦绣簇。堪并桃李颜，争向东风逐。恍如萼绿华，伶俜步芳躅。雾绡曳轻裾，神光乍离合。今年花更繁，照海明朝旭。人间有芝田，却胜蓬山曲。千里泛仙槎，弱水茫茫绿。

小学关于丰庆花园的作文 第七篇

很久很久以前，在一个百花园中，有一朵小蝴蝶花。它很可爱，可毕竟这是一个百花园。数不尽的名花奇葩，争艳斗芳，数不清的花香，在空气中迂回荡漾。看，那牡丹，开得那么富丽堂皇，那正在怒放的碧桃开得比朝霞还鲜艳……而它，一朵小蝴蝶花，它又算是什么呢？因为它的自卑，它渐渐地低下了头，它想：看来我是百花中最寒碜的花了。哎，其实，是它自己把自己看扁了。 过了一段时间，一位农夫发现了它，一朵自卑的小花。农夫为了帮它找回自信，把它移栽到了自家的小院中，那儿有许多不知名的小野花，虽然它们都是绚丽多彩的，可它们怎么比得上那朵可爱的小蝴蝶花呢？过了一段时间，小蝴蝶花发现了身边竟是这一群小野花，这下可得意了！它转转身，跳跳舞，希望所有花儿都看到自己那飒爽的英姿！它越来越骄傲，看不起所有的花儿。它完全忘记了自己在百花园的遭遇。

同时，为了更加显示出自己的美丽，它想尽一切办法除掉自己周围的花儿。 这就是现在的小蝴蝶花，那朵骄傲的小蝴蝶花。它完全变了。它忘了，它忘了，那些小野花不就是自己当年在百花园中的写照吗……聪明的农夫发现了小蝴蝶花这一明显的变化，感到十分惊讶。这可不是农夫想要让它做的呀！为了杀杀它的士气，农夫又在它的后面种了两朵杜鹃花，瞧，它们正含苞欲放呢？ 我难道就是单单为了来写花吗？不，不是，而是借此来比喻那些欺软怕硬之人啊！

——小学生描写春天的作文10篇

小学关于丰庆花园的作文 第八篇

六一儿童节，我们学校的新图书馆正式开放了。

我的同桌小刚值日，他从图书馆借来一大叠图书。小刚按座位的次序，把书发给大家。

“给我选本新书，要打仗的。”小刚走近我的座位时，我轻声说着，还向小刚挤眼睛，打“信号”。可是，小刚像没听见一样，随便拿了一本旧书，放在我的桌上。

“哼！还是好朋友呢，替我挑本书也不肯……”我正在生气，小刚发完图书，回到座位上来了。我一看，他也拿了本旧书。

放学回家，我背上书包自个儿先跑了。小刚追上来，拉住我的手说：“你为什么不等我呀？”

我甩开小刚的手，一声不响。小刚明白了，笑嘻嘻地说：“书是按顺序发的。你是我的好朋友，也不能特殊啊！”

是啊，好朋友也不能特殊，小刚是对的。我笑笑，握住小刚伸过来的手，我们和好了。

小学关于丰庆花园的作文 第九篇

凶悍——卖萌。

在男生眼中，她无疑是一个让人直冒冷汗的暴力女。谁要敢招惹她，那就等着地狱的降临吧！因为如果你把她惹毛了，喊你的大名或外号却没有动身的话，还算万事大吉。如果动身了，那她真的就是忍无可忍了，她会疯了似的张牙舞爪地吵你追来，男生们便会抱头鼠窜，但最终还是逃不了魔爪————变得‘皮开肉绽’（夸张了点），如果身上只有几脚印，那你就算是就捡便宜了。

但在女生的眼中，她却是一只爱卖萌的喵喵。喵—喵！这让人发晕的声音，百分百是王盈盈这只小喵喵发出来的。虽然我也是‘卖萌专业户’，但每当她对我卖萌的时候，也只能将目光转移，实在受不了她的‘卖萌版’喵喵啊！

愁眉苦脸——笑盈盈。

每次上课，她都心不在焉，愁眉苦脸的，从她呆滞的目光便可以看出她又在发呆了。可“叮铃铃”一响，老师一喊“下课”她又把目光一定，拉着我到外面去玩了。

细嗓子——大嗓门。

也许在大多数同学看来，王瑞盈，这个上课偶尔发言，却像蚊子叫一样的女生绝不可能是大嗓门，可这往往是最不鲜为人知的一面，她可是个有着大嗓门的女生，我几乎要怀疑河东狮吼这一项武林绝技是她创作出来的'“呀！”一震喊声震耳欲聋。不用说，就是从这个“双面派”口中传来的，哎呀，火山要“爆发了”我还是躲一躲吧！

小学关于丰庆花园的作文 第十篇

春姑娘带着春天的问候，悄然无息地来了。她唤醒了世上万物，給大地披上了绿装，让世界呈现出一派生机勃勃的景象。在这春暖花开、阳光明媚的季节，让我们出去春游吧！我建议大家去我家前面的新浏河风光带春游。

在那里，有春、夏、秋、冬四个园，现在的春园可美啦！

春风吹拂，吹青了小草，小草探出了脑袋，绿油油的小草好像铺成了大大的绿毯子。我们在上面可以玩耍，可以放风筝；爸爸妈妈坐在上面野餐，沐浴着和煦的阳光，高兴地看着我们追逐嬉戏。

春风吹拂，吹鼓了海棠的花蕾，在阳光的照耀下，像一颗颗红宝石，闪闪发亮。小小的花苞，又像一个个小铃铛，吹奏出赞美春天的乐曲。

春风吹拂，吹绿了；柳梢，千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶，像一根根柔软的丝带，迎风起舞。

这里的春天真是妙不可言，大家想不想去呢？也许，你们去了之后会发现那里会更美！

小学关于丰庆花园的作文 第十一篇

植物带给我们新鲜的空气，而给予世间中的美丽。我是非常喜欢植物的，比如啊娜多姿的杨柳，高大挺拔的白杨，四季长青的松树，生命力顽强的'仙人掌……而我记忆深刻的是一大片荷花。

记得有一次，我在普者黑看到一大片荷花。是因为我听妈妈说现在普者黑的荷花有的已经开花，我就和妈妈说我想去普者黑看一看荷花，想不到妈妈很快的答应了。我和妈妈坐着班车到了普者黑，一下车一片的荷花进入眼帘，池塘里的荷花有白的、黄的、粉的……各形各色。荷花都有一个共同的特点，一层花瓣包着别一层花瓣，中间的花絮有的白有的黄。荷叶是非常厚的，下雨后荷叶上有很多露水，就像一颗颗珍珠。妈妈说，她们小时候一下雨，就用荷叶来躲雨。荷花和荷叶既可以看，又可以做美味佳肴，枯萎的荷花和荷叶也可以做佳肴。藕是在水里生长的，把藕洗干净可以做佳肴，也可以做藕粉，荷花的身上的全部都有用，我们都应该向荷花学习做一个大大方方的人，不应该小气的做人。

一片美丽的荷花，你的大方，带给了人们清新的空气和美丽的环境，不仅时时刻刻告诉人们要做一个大大方方的人，也让我很敬佩。啊！美丽的荷花。

小学关于丰庆花园的作文 第十二篇

我的老师姓王，他教语文的。他中等个头，圆圆的脸上架着一副方框眼镜，一张总是露着微笑的小嘴，加上苗条的身材，给人一种和谐可亲的感觉。

王老师*易近人，富有幽默感，还有敢于承认错误的精神。有了王老师的教导，使我从一个对作文一知半解的“黄毛小丫头_，变成了_作文精英”（嘻嘻，我是有点骄傲了）。

前几天，有同学和老师在一个词语的读音上发生了分叉，下课后，老师和我们一起查了字典，老师没有一丝不快，当时就对我们说：“老师说错了，请大家原谅，这个词语非常特殊，‘模子’就是‘模型’，但‘模子’的‘模’读作‘mu，而在‘模型’里，就读作’mo。你们看，我连这个都不懂，你们可不要犯下这样的错误哦！_老师做出滑稽的表情，惹得大家哈哈大笑。在笑声中，我感到，作为一位老师，能诚实地对待自己的错误，真了不起了。

王老师，是我小学阶段最敬佩的老师和最喜欢的老师，这不仅因为王老师的博学多才，还源于他对我的每次微笑。和敢于承认错误的精神。

我一定不会忘记王老师。

小学关于丰庆花园的作文 第十三篇

阳春四月好风光。明天，我们学校就要组织学生去春游了，晚上我和几个好朋友去超市买了许许多多好吃的东西，准备明天高高兴兴地的去春游。

第二天的清晨我早早的就起床了，今天我特别的高兴、开心。7：30分我们就坐上豪华旅游车去春游了。不到一个小时，我们就到了花园村。花园村位于浙江省金华东阳市。20xx年10月，南山、西田、马府等9个村一同并入花园村。通过几年的努力，花园村已成为全国十大模范村之一。

20xx年12月，该村被评为国家AAAA级旅游景区，这是金华市第一家以村为单位创建成功的国家AAAA级旅游景区，是一个没有围墙的乡村旅游景区。花园村主要产业有：医药化工、房地产开发、建筑建材、纺织服装、火腿食品、电子器材、木线木材、旅游休闲和教育等。现在的花园村更是美不胜收。

当你一到花园村，首先就会看到80米高的摩天轮，这个摩天轮真的是很高很大。一到花园村，我们就急急忙忙的排好了队伍，跟随着导游一起去看花，这里有玫瑰花、牡丹花、月季花、菊花等。哦，这里的花真的是数也数不清，所以称为百花园……

我们高高兴兴地看了百花园，又到了民俗文化村。到了下午，我们就开玩了，我玩了摩天轮、跳楼机、旋转木马、和摩托车。我在不同的风景点拍了不同的照片，在这里我们玩的不亦乐乎。紧接着，我们又去看精彩的文艺表演了，我们看了魔术爸爸去那儿了、敢问路在何方等节目。这精彩的表演让我终身难忘。

今天，我终于看到了美丽的南马花园。今天，我终于感受到了新农村的无限风光。

小学关于丰庆花园的作文 第十四篇

三月是一个春风拂面的时节。你若问有什么好看的花？哈哈，问这个问题的话你落伍了，这时候，最美的当然是滨江婀娜多姿的樱花了。正因为这个，滨江举行了_樱花跑_，路线就是从海创基地到萧山船闸，全程有千米呢！

人们都聚集在海创基地，一个个脸上洋溢着迫不及待的表情，都想赶紧跑，得第一，得全杭州第一！几架航拍在头顶飞过，它们一定是_奸细_，把奔跑的我们拍下来，它们可会记录了我们的全程。

只听见_开跑_，大家就高呼_啊_，便一窝蜂似的冲了出去。我也不甘示弱，追了上去，决胜的信心也高涨不少，但我帅不过三秒，马上就败下阵来，跑不动了，双腿发抖，只好开始走。但我还是下定决心：非要跑到终点不可！我有这个信心！

我慢慢进入状态，跑跑走走，走走跑跑，有规律地顺着最美跑道慢慢跑起来。旁边的人有的撒开两腿，像风一样飞过去；有的开始慢跑，两腿没了知觉；有的干脆走路了，慢慢地折返回来；还有的已经折返，从转折点回来了，但还像离弦的箭一样很快。

路上，樱花开的格外茂盛。从下向上看，在阳光的衬托下，樱花变成黑色的斑点；*着看，花蕊、花瓣都很亮丽。它也是胆小鬼，即使有人轻轻一摇，总会有花瓣来陪我跑，甚至你没去动他，风一吹，也会落到你脸上，凉凉的，可好玩了！

一个多小时后，我来到折返点，坐在地上沉思，我想：这樱花喜笑颜开，不仅仅是为了夸夸自己那美丽的身姿，还为了夸*杭州人心灵的美与坚持不懈的精神吧！

小学关于丰庆花园的作文 第十五篇

阳春三月，正是樱花盛开的季节，我和妈妈一起去红梅公园看樱花。

妈妈告诉我：“樱花是日本的国花，它的花期很短，只有一周左右，但它很娇嫩动人、很漂亮，大家都很喜爱它。樱花有红色、粉色、白色的，花瓣儿有单层的，也有多层的，单层的花瓣儿少，只有5——7片儿，多层的花瓣儿多，最多的甚至有300多片呢。

我们一进公园，就看见樱花好像一朵朵白色的云。微风轻轻一吹，花瓣儿就纷纷扬扬地飘落下来，好似一场花瓣雨。近看，一串串、一簇簇、一朵朵的樱花缀满枝条。白色的樱花由5片花瓣儿围成花朵，有的挺立枝头，有的含苞待放，还有的笑逐颜开，开心地迎接春天的到来。红梅公园的樱花虽然是白色的，单层的，但仍然很美。我爬上小山，俯看漫山遍野的樱花争奇斗艳，随风摇曳，像一床床丝绵被轻轻地盖在大地上，又像仙女在挥动着白绸子。啊，真是太美了！

看着这美丽的景色，我像到了仙境，仿佛觉得自己就是一朵洁白的樱花，与小伙伴随风飞舞，旋转着从这棵树飞到那棵树。这时，蝴蝶也在身边飞舞，告诉我我的美丽，蜗牛从脚下爬过，告诉我旅行的趣事。

正在这时，妈妈的叫声惊醒了我，我又从仙境回到了人间。

小学关于丰庆花园的作文 第十六篇

我特别喜欢上衣老师的语文课，每上完一节语文课，我都感觉心情特别开心，又好像补充了很多前进的动力。

衣老师讲课时情绪饱满，把她对科学的热爱和追求融入于到对我们的关心、教导和期望之中，充满着对我们的高度尊重的信赖。讲到动情之处，往往情绪高涨，慷慨激昂，滔滔不绝，扣人心弦，给人以震撼人心的力量，引起我们强烈的情感共鸣，我们师生之间在理解、沟通的前提下，共同营造出一种渴求知识、探索真理的热烈气氛。在衣老师引导下，我们所获得的不仅仅是知识，还包括做人之道。

有一次，老师与我们讲一篇古文，或许是读得入迷。衣老师也像那寿镜吾老先生一样“读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。”虽然并不那么夸张，但也相差不远。紧接着，她面对我们讲述起来，语气中充满豪情壮志。她的手舞动着，仿佛是要以一人之力竭力描绘洞庭湖那时而“阴风怒号，浊浪排空”，时而“春和景明，波澜不惊”的宏伟景观。听她讲课，真像是到美景如画的湘鄂地区游览，与那迁客骚人共赏岳阳美景。然而，她适时的提问又总能把我们从幻想中拉回，重新到书本中感悟其中心。

多么美的一篇文章！多么美的一堂课！上衣老师的课，我总能感到知识的清泉源源不断地流入我的心田，我多么希望能永远上她的课啊！

小学关于丰庆花园的作文 第十七篇

淅淅沥沥的春雨，有点儿甘甜的春雨，有点青草香气的春雨。

人家说我贵如油，为什么呢？

我不知道我为什么这么贵，物以稀为贵，可能是因为刚从冬天走来，很稀少吧？也可能是因为我能滋润世界万物，尤其是滋润庄稼……，

我问人们是这样吗？人们回答说是的。

啊，原来我是这么重要，人们还说了，我比冷冷的秋雨好；比夏天的狂风暴雨好，更是消灭冬天雾霾的武器。

人们说，如果没有我，那庄稼、小花小草，树苗都难以生存，说缺少了我，那沙漠化就比较严重，天气会越来越干燥，甚至人类都会无法生存，如果没有我，大地母亲也没有这样生机勃勃……

我是春雨，我真是自豪呀！

无论如何不跟暴风雨合作，那我就成坏蛋了，就不比油贵了。

所以，一定要知道善恶，好好履行自己的职责。

我就是一个无私奉献的春雨，就是一个比油还贵的春雨，还像园丁一样的春雨……

——小学生描写樱花的作文10篇

小学关于丰庆花园的作文 第十八篇

看看四周，便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白的雪光。大家看到了春天，是否能倾听到春天不同寻常的声音呢！

我独自站在那座开满面了花儿的山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听春天的乐曲，鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律的歌声、更体现春天的声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞的声音，听到了农民嘴里唱的茶叶歌，闻到花香。

当我要下山时，树枝挂住了我的上衣，此时此刻听到了春天的呼唤。让我知道春天的存在，春天的生机。

我想，世间的表面不能决定所有状态。在你心中响起的声音，别人听得见吗？别人心中的声音你又听得见吗？你是否有许多的声音不是自早畔响起，而是自心田深处某个被遗忘的角落，偶尔满溢，或时时回荡于脑海中，某些时空触起回忆的声音，未来的声音。你的心灵的土地上是繁杂吵闹，亦是空荡冷滴，繁毫无响声响。也许你是学习安静易于感受，然后让你的心田喧嚣热闹，弃满意志的能量，而不是吵闹得无法倾听。

春天，你要静下心来让真正的声音在心头滋长，流动，仔细倾听！没有一种生命最可以暂时停止运动的，停止生命这间里流动。

生命发出的声音有些是听不见的，却看得见的。某些声音可以在心中兹长，甚至变得很喧器，耳畔没有声响，那特别的声音就是春天。

小学关于丰庆花园的作文 第十九篇

时光苍苍，岁月从笔尖流逝，暖风徐徐，暮暮从眼中遗流。昨夜还是顽皮淘气的小小少女，转眼变成了一个亭亭玉立的大姑娘。乍一看，举止、样貌都大有改变，可是却只有一点未变――她的初心未变。

在看星空最广阔的地方，在看阳光最耀眼的地方，在看夕阳最美好的地方，藏着她最珍贵的“_”。没错，那就是顶楼的阳台！那里十分宽广，是她梦想启航的地方；那里十分空旷，是她进行思考的地方；那里十分安静，是她打开心扉的地方。她喜欢那里，更喜欢没有人的那里，因为只有安静无人的时候，她才会任自己的思想在蓝天中翱翔。

儿时，这阳台便已成了她的“_”，就算如今长大了，也亦是她的珍宝。小时候她不懂，只知道自己羡慕自由，羡慕天上自由翱翔的鹰，从那开始，她便拥有了自己的初心——“总有一天我要成为天空上自由翱翔的一只鹰！”因此那里也就成为了她最喜欢的“_”。后来她长大了，当她再一次踏入这块心灵净土时，她并没有反悔，反而更加喜爱这里了！童年的誓言也都被她小心翼翼地珍藏在这里！这几年她努力让自己变得更好，这几年她让自己变的更加出色，但每每获得别人的赞赏时，她的脑海中却一直浮现出来的是那个阳台。而在不知不觉中她的眼睛慢慢地湿润了！

有些事情只有错过了才知道珍惜，有些东西只有失去了才知道宝贵，世界上我们不知道珍惜，而失去的事物太多太多，岁月亦是如此，不过这又是有什么关系呢？只要我们的初心未变，我们就会继续踏上这条追梦之路！

我的“_”，谢谢你让我懂得了珍惜，谢谢你让我懂得了努力，谢谢你见证了我的成长，岁月会变，但我的“_”和我的初心永远都不会变！

小学关于丰庆花园的作文 第二十篇

这里有翠绿的草地，这里有娇嫩的鲜花盛开，这里有成群的五彩斑斓的蝴蝶嬉戏，你一定以为这是一个花园？不，这就是名闻遐迩育人的摇篮——xx中心小学。这里留下了我们奔跑的足迹，留下了我们欢快的嬉戏声，留下了我们勤奋刻苦的琅琅书声。

走进大门，映入眼帘的是那金灿灿的耀眼的“黄石中心小学”这六个大字，接着，是宽阔的操场，他记载着同学们认真的做操、欢乐的嬉戏，勇敢的跳沙坑……正前方是教学楼，左方是古老的旧学楼，历方是幼儿园。往教学楼上走，那同学们优美的琅琅书声从耳边一阵阵飘来，中间还夹杂着芬芳的淡淡的花香，使你感到春天的温暖。

沿着石子路向前走，两边是芬芳迷人的花群，翠绿的丛叶。前方就是古色古香的孔子庙，也就是办公厅。这座房子是在清朝的建筑物，仿造故宫建的。走进办公厅，是成排的红漆的柱子，仿佛立刻回到了清朝。办公厅门口，有两根大柱子，柱子上缠绕两只龙，那龙的龙须高，身态弯曲，昂首挺胸，威风凛凛，真气派呀！

办公厅的正前方是喷水池。在池中间架上一座桥，使水池一分为二，像一双眼睛，中间镶了两颗闪亮又晶莹剔透的绿宝石。水池中的水真清啊，清得可以看见水底下小鱼在池底窃窃私语，水池中的水真绿呀，绿得像一颗晶莹闪亮的绿宝石。小鱼在水底下嬉戏游东，窃窃私语，小虾在水底下呼呼大睡，那声音惊动了全世界。每当喷泉上来时，如同龙展翅高飞，冲破结界，又“粉身碎骨”漂流四处了。

美丽的校园啊！经我怎么说，你心动了吧！心动不如行动，快快来游览莆田名闻遐迩的育人的摇篮——xx中心小学吧！

小学关于丰庆花园的作文 第二十一篇

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，“寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。”这些都是描写春的诗句，古人热爱春天，写下了无数赞美春天的佳句。现在，我们也爱春天，我们要把这生机盎然的春天画下来！

当春姑娘迈着轻盈的步伐，轻轻悄悄地走到田野时，便是我们最开心快乐的时候。我们投身到大自然的怀抱，看桃红柳绿，看莺歌燕舞。一碧千里的麦苗随风荡漾着绿波，金色的油菜花镶嵌在绿色的海洋里，争奇斗艳，黄灿灿的，像仙女的巧手绣下的地毯。蝴蝶在花间翩翩起舞，蜜蜂也嗡嗡地唱着歌采着蜜，好一幅绚丽的图画！

路边田埂上，小草神气地探出脑袋，欣赏着万象更新的世界，碧绿的草地上镶嵌着星星点点的`野花：红的，紫的，黄的，像帽子的，像星星的，像喇叭的……五颜六色、千姿百态。

春姑娘来到了果园。梨树，桃树，杏树……听话的抽出了新枝，吐出了新芽。白的梨花、红的是桃花……。蜂飞蝶舞，好一派热闹的景象！春姑娘抚摸着果树，像一位母亲亲吻着着刚出生的婴儿。

春姑娘来到小河边。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这里早已杨柳依依，长长的枝条犹如小姑娘的辫子，那婀娜的枝干宛如一位亭亭玉立的姑娘正轻歌曼舞，她们把河水当做梳妆的镜子，把风当着梳子，梳理着长长的秀发。河里的鱼儿三五成群地追逐嬉戏，一会儿跃出水面，一会儿钻到水底。“春江水暖鸭先知”几只鸭子也在水面上凑热闹，好像在跟鱼儿捉迷藏。

春姑娘来到公园里。人们漫步园中，赞叹着春的美丽，叔叔阿姨们三三两两，在春光里谈笑风生，小孩们跟着风筝拼命地奔跑。还有在明媚的朝阳下锻炼身体的老人们……，一切的一切都是那么和谐，那么快乐，那么幸福！

春天到处都是生机勃勃的景象，这就是我爱的春，美丽的春，幸福的春！

小学关于丰庆花园的作文 第二十二篇

萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。

如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。

春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”

春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”

春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无

大自然在春天曾经显得俏丽、欢乐，像一个眺用将来的姑娘；草地变成金色，秋天的花朵露出它们苍白的花瓣，雏菊现在很少用白色的眼睛截破草地，色调转为浓重，阳光已经倾斜，让橙黄色的和倏忽的微光，让长的闪亮的痕迹溜进树林里面，这些痕迹象向你告别的妇人的拖在地上的袍子一样，很快就过去了。

当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光*添了许多的生趣。

万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦

春天是个魔术师，谁比她更神奇，谁比她更美丽，她用魔杖拍拍天空的脸庞，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上金边，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺松的睡眼，脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳，她用魔杖点点大地的胸膛，花儿草儿赶紧钻出被子，仰着一张张可爱的笑脸，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻发出优美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悦，春来了！春来了！

小学关于丰庆花园的作文 第二十三篇

每个人都有ㄧ座_，花园裡种满了回忆的花朵，我也有一座花园，想来看看吗？就跟我来吧！

打开我的_，看到第一朵花，是一朵满脸通红的花，那是我叁年级种下的花，我第一次去上补习班上英文的时候，老师带我进教室，我看到许多年纪比我大的学生，结果老师要我自我介绍，当我站在台上，我望着他们，他们也看着我，当我讲出我的名字时，我的眼睛，不由自主的流出了眼泪，老师紧张的把我带下来，安抚我的情绪，我才把眼泪擦乾，再度站上讲台把我的自我介绍讲完。我觉得那时候的我，真的好胆小唷。连个自我介绍都说不出来。

接下来，是一朵漂亮的黄色小花，那是我五年级种下的花，是我的_中最漂亮的一朵花，这朵花是为了我的朋友而种下的花，这些朋友无时无刻都在我身边，陪我聊天、玩，我高兴时，他们跟我一起高兴，我伤心时，他们在我身边安慰，放学时我们习惯一起走，谁还没来，就等谁，只要我们的感情越好，那朵花就开得越漂亮，我觉得交到这些朋友，实在太幸福了。

第叁朵，这朵花是我最近种的花，这是一朵颜色灰暗且长着小刺的花。塬本期待很久的毕业旅行，为了分组的事，大家都把感情吵散了，塬本我们这组有七个人，有一个去别组，结果就大吵一架了，我们互相约定绝对不跳组，结果有一个在今天跳组了，我们这组都叫我不要理她们，可是我不想失去这个朋友，心情好像迷失在友情的迷宫裡，到现在还没找到出口，这种感觉实在是很难受。

在我的_裡，有我因为高兴而种下的花，也有我因为我难过而种下的花，我希望能拔除难过的花，保护高兴的花，要将痛苦转成快乐，这样才能让我的_更璀璨、更漂亮。

小学关于丰庆花园的作文 第二十四篇

在赵老师的书房外面，有一个美丽的阳台。阳台虽小，花草却不少，草翠花开，令人流连忘返。

坐在书房隔着玻璃门，就能看到小花园。秋日的午后，一片明亮的阴光照耀在叶面上反射回来，像是叶面上有钻石。一阵清风拂过，好几排的花、叶都在微微的摆动，像是调皮的小孩在荡秋千。

我们打开了阳台的门，一阵清香扑鼻而来。我看见放花盆的架子一共有三排，花盆井然有序地排放在上面。首先映入眼帘的就是一箭红了。它的花像宝剑，围着它的叶子像一个个忠诚的士兵，保护着满是“怒火“的将军，因为生气，脸都红了。可是，在绿叶的衬托下，它的红，却变得更好看了。

在最底下的架上，有一盆杜鹃花，它的花瓣是梅红色的，一朵朵，有的是准备开放，有的是花骨朵，还有的已经开放了。其中最高的杜鹃花好比皇后，其它中间的花正在努力追赶，有几朵花躲在叶在里，好像在玩捉迷藏。近看，杜鹃花被一层层花瓣包围着，好像用盾牌像保护花蕊。远看，一朵朵的杜鹃花像一层层红云，漂亮极了！

我一边轻轻移动脚步，一边看着花架上的花，我又喜欢上了一盆植物，那就是吊兰了。它没有花，只有叶子，它的叶子长长的，像刺猬背上的刺。一盆子都是绿色的，可是绿得不单调，叶子上的边是银色的，像贴着银色的项链，风一吹，就摆动着。听赵老师说，吊兰也可以用水就能养活，不需要泥土，我一听，更觉得吊兰神奇了。

赵老师的阳台花园四季如画犹如花朵的舞台，每一朵花都像表演的舞者、把我们看得如痴如醉，流连忘返。

小学关于丰庆花园的作文 第二十五篇

我家小区靠近河边有个小花园，虽然只有一个足球场那么大，但我很喜欢它，经常去那儿玩耍。

立夏以来，万物便开始蓬勃生长，一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。花园中，高大的树木变得更加葱郁，层层叠叠的树叶，投下片片浓荫，为人们遮住了炎炎夏日。李树、桃树、桑树等也都长出了小巧的果子，挂在树枝上，挑逗着人们的味蕾。

杜鹃、月季、火球花、满天星等花儿再也不东躲*了，它们纷纷换上了大红的、粉红的、紫的、蓝色的衣裳，咧开了嘴，吸吮着日月之精华。花儿们成群结队地跳着舞，送走春天，迎来盛夏。

蜜蜂们更加辛勤地劳作着，从这朵花上飞到另一朵花上。有时，几只蜜蜂围在一起，好像在聊天，又好似在炫耀自己采的花粉，比一比谁采得多。比起蜜蜂，蝴蝶们可轻松多了，它们相互嬉戏着，在花丛中飞来飞去，不亦乐乎。小鸟们在林间不断地觅食，一会儿跳到草丛里，一会儿又飞到树枝上。

围墙边的三角梅开满了红色的花朵，它们伸长了脖子，把头伸到黑色的栅栏外，好奇地打量着河边绿道上来来往往的行人。不远处的河面，因为阳光的照射而变得闪闪发光，仿佛是谁不小心把碎金子掉到了河里。一阵风拂过，原来*静的河面轻轻摇晃了起来，一闪一闪的金光显得非常耀眼，无论是谁看到了，都会忍不住停下脚步。

“哗啦啦……”夏日的天气，说变就变，几声惊雷过后，豆大的雨点便砸了下来，打在了树叶上、花瓣上。几片快要枯萎的树叶和花瓣渐渐支撑不住了，落了下来。小草们可高兴坏了，纷纷探出小脑袋，看看这个，望望那个。一阵狂风吹来，树叶发出“劈哩啪啦”的响声。一些枝高的花，不停地弯着腰，只要一抬头，挺挺身子，就有被折断的危险。

暴风雨过后，一切又恢复了*静。

小学关于丰庆花园的作文 第二十六篇

晚上在南湖散步时，我发现了一棵很像小树的芦苇。

把它带回家后，我用手捏着芦苇杆，把它立在桌子上，仔仔细细观察了一会，越看越像一颗缩小版的树。我眼珠一转，想：为什么不做一个“_”呢？

说干就干！我找到了六个泡沫小格子，按二乘三排放整齐，往里面塞上一些枯草和枯叶，然后在第一排第二个小格的右上角“种”上带回来的芦苇，一颗“树”就这样做好了。在一颗小松果帽上绕几圈草绳，这有点像鸟巢的样子了。用一些枯叶把鸟巢填得浅一点，再用白色粘土捏出三个鸟蛋。为了更逼真，我还用笔在鸟蛋上画了几个斑点，把鸟蛋放在鸟巢里，把鸟巢放在“树”上——完成。

树底下得放一片绿叶，上面放上两颗在宝石山捡的一直被放在罐子里的小松果，这就是‘小主角’的餐桌了。用两个松果帽和一颗很小的松果做了一把椅子和一张桌子。好像还有点空，再做点什么呢？有了！我又在妈妈的龟背竹盆栽里翻出了几根树枝，在爸爸的工具箱里翻出了502胶。我把树枝掰成了很多很多小段，先用十根做出框架，然后耐心地小心翼翼地把小段树枝一根一根粘在框架上。桥做好后，我用这座桥把第二个小格子和第三个小格子连在一起。这就是‘小主角’的家。

“_”基本完工了，可总觉得还少点什么。我退了几步，看见了放在书架上的一个大松果和两个奇趣蛋里的松鼠小玩具。“我知道啦！”我兴奋地喊道，“我们的‘小主角’还没上场呢！”我把大松果放在第一排第一个小格子上，把小松鼠也拿下来，放到了“_里”。

在一个阳光明媚的早晨，小松鼠小松去找小松鼠小鼠一起玩。他们在一棵树下野餐，然后……哈哈哈！我编不下去了，这其实是我的_！

小学关于丰庆花园的作文 第二十七篇

我要写得是郭老师，她是我的音乐老师，她曾经带我们去培田游学，她的好主意非常多，又十分关心我们。

有一次，我们小组带着任务去赶集，集市上非常热闹，老人们拉着小车满市场逛，中妇女们带着孩子走来走去，年轻人动作麻利地挑选着自己需要的物品。

大家都没有注意到我们摆的地摊，我们就大声地吆喝，可无论多么卖力气，还是没有人搭理我们，可能因为我们卖的姜糖是本地的特产，而特产似乎是卖给外地人的。

就在这时，郭老师出现了，她让我们想想办法把货物卖出去，但我们绞尽脑汁也没想出什么好点子。最后，郭老师说：“你们可以尝试送给买姜糖的人一个竹蜻蜓!”

我们都觉得是个好主意，不仅信心大增，果然，我们的东西很快就卖完了，我们兴高采烈地去找郭老师道谢，郭老师听说我们成功了，看起来也和我们一样高兴。

在培田，我生病了，我到了郭老师的房间，郭老师陪伴了我一下午，我要喝水，她马上笑呵呵地端着一杯水出现在我面前，她还时不时地摸摸我的头，郭老师担心我不能和大家一起玩会感到无聊，就开始用温和的声音给我讲故事，这让我想起来我可爱的妈妈，在家时，我不舒服的时候，妈妈陪我时就会问;“你今天想听什么故事?”那时的我，感觉郭老师就像我的妈妈一样值得依靠。

这就是我喜欢的郭老师，我以后也要做一名老师，像郭老师一样用好主意去帮助、用爱心去关怀我的学生。

小学关于丰庆花园的作文 第二十八篇

初次遇见她时，是在一个创史最低气温的寒冬腊月里。那天，我和亲人们一起去拜年。在慢慢白雪长路上，风景就只有一望无际的白色，使人倍感无聊。眼前出现的，都只是枯树而已。

这是，我看到了她，那一株明媚的艳红与周围的茫茫白雪得格格不入，那火热的鲜红似乎为这寒冬添了一份温暖与生机，让人觉得心旷神怡。

我不顾后边大人的呼唤，径自己走向她。她细长却又刚劲有力的枝干上开着几朵血红血红的梅花；虽然长得不高，根却深深地扎进了土里；细小的躯干早已被风雪打磨出了岁月，让人敬佩不已。

可我转念一想：她为什么不在春天同百花一同争艳，而在冬天独出风头呢？这也太自私了吧！想到这里，我不禁皱了皱眉头，失望地走了回去。不料我猛地一甩手，竟然把梅花的一截枝干折断了。我见她笔直地落到地上，也没多想，便跑回拜年的队伍里了。

一个月以后，冰雪依旧，我也闲了下来，便出去散步。这时，脑海里浮现了那抹鲜红，便情不自禁地往小径走去，走了不到2分钟的时间，她便出现了。我急速跑向她，惊奇的发现她的身边多了一抹鲜红。啊！那不就是我折断的那枝梅花吗？我欣赏着她精致的花瓣，心里突然明白了她的苦衷：她不愿在风花雪月的暖春与群争艳，是因为她谦虚不恋浮华，她愿意在寒冬中孤身一人展芳艳，是因为她还是爱落得清静。我望着眼前这颗小梅树，心里万分敬佩。其实，我们也应该学习她，学习她的不争荣华，不畏风雪，不惧挑战。我成了一颗梅树的知音。

小学关于丰庆花园的作文 第二十九篇

盛夏，吃过晚饭，妈妈牵着我到花园里散步。我那么快乐，一路上如一只自由的小鸟蹦来跳去。

到了花园，我们放慢了脚步。四周比较安静，鸟儿回巢了，只听见蝉的鸣叫。我不由自主地哼哼起来，仿佛自己就是一只鸣蝉，我和那树上的蝉儿一唱一和。

啊，多么有诗意的花园呀！

我和妈妈走着，走着，清风抚摸着我的脸颊。一阵芳香涌进我的鼻孔。“哇，好香呀！”我不由感叹。原来，我们不知不觉走到了一个花圃前，一枝枝鲜艳的花朵五颜六色，她们争先恐后绽开着笑脸。轻风拂过，她们翩翩起舞，我的裙摆也随之摆动起来，我们一起舞动，我心里有一种说不出的快乐，如同自己就是一朵小花。

啊，多么芬芳宜人的花园呀！

我和妈妈走着，走着，影子拉的越来越长，月亮也升得越来越高，越来越亮了。大树的叶子披上了一层皎洁的月光，微黄微黄的，温暖极了。风姑娘赶紧凑热闹，树叶摇起了铃铛，花儿舞动着花瓣，小草赶紧给花姑娘伴起了舞，整个花园顿时热闹起来。我愣愣地看着。调皮的风姑娘突然拉起了我的手，邀我一起欢乐起来。我仿佛一只五彩的蝴蝶，和风儿轻轻舞蹈。

啊，多么欢快的花园呀！

“哗啦啦，哗啦啦······”什么声音？哦，原来是耐不住寂寞的小溪在向我们打招呼。泼剌声里银光一闪，鱼儿跃出了水面，彩环般的波纹荡漾开来，摇滚乐开始了。“妈妈，我来给他们配舞吧。”说着，我跳起了劲舞。

啊，多么热闹的花园呀！

我累得气喘嘘嘘，终于爬上了花园中心的小山上。整个花园尽收眼底，张开双臂，迎着清风，闻着花香，听着溪流声，好美妙的夜晚呀！

啊，多么美好的夜晚，我和妈妈走在花园的小路上。

小学关于丰庆花园的作文 第三十篇

“我在哪儿？”紫玥迷迷糊糊睁开双眼，发现自己站在一个富丽堂皇的大厅里，地上还长着鲜花和青草。

这时，一个神秘的声音响起来：“你们在云朵上的城堡，十年一次的超能力人才培养计划正式启动。现在，每个人站好，会有不同的动物飞到你们身边，以后，它们就是你们的守护精灵。”

来到紫玥身旁的是一只白虎，白虎背起紫玥，飞进了一个隐蔽的入口。这只白虎的毛蓬蓬松松，就像一朵硕大的蒲公英，紫玥因此为白虎取了一个贴切的名字——“蒲公英”。

大约两分钟后，“蒲公英”背着紫玥降落在了一块草地上。它告诉紫玥要在这里建房子。紫玥决定向更远的地方探索，“蒲公英”紧紧地跟在她身后。

飞行不久，紫玥见到了一条小溪。正值夏天，非常炎热，“蒲公英”大概被热坏了，直接跳进了溪流中，而此时的紫玥却发现了可以做小屋的材料——荷花。这里的荷花花瓣长得特别大，而且还有弹性，不易折断，于是紫玥决定开始采集花瓣准备建小屋。不一会儿功夫，小房子便做好了，“蒲公英”上岸后，见到完工的小房子，心中也很满意。为了更好看，“蒲公英”用尾巴带起一串水珠，洒到小房子的周围，被水珠洒过的地方便长出了茂盛的花丛。它又用嘴摘下几根柳条，插到了土地里。转眼间，便长出了“遮天蔽日”的柳树，柳树向小屋头顶慢慢生长，逐渐将小屋“包裹”起来，“蒲公英”一声长吼，兔子、灵猫、斑羚、马鹿等动物都迈着不紧不慢的步子进来了。

从此往后，小屋里的“客人”就络绎不绝了。紫玥和“蒲公英”也有了更多的玩伴，大家都在这个_里快乐成长。

小学关于丰庆花园的作文 第三十一篇

是美丽的、高尚的、纯洁的，我爱樱花。

樱花生长在极为耐寒、耐署的地区，喜爱阳光。它的枝条向四周生长，没有定律，没有原则，所以它从不束缚自己，也不会限制自己，而正是因为它的枝条随意生长，所以它又呈一种独特而有韵味的姿态。樱花的品种不同，它的叶子也就各有不同，有的翠绿而又光滑，有的火红而又粗糙，有的则是内部呈绿色，而边上却呈红色……樱花树皮是暗褐色的，也正是这样，用粉红色的樱花花瓣去装饰它，尽管如此，却无论如何也遮挡不住它本身的那种气质和本色。樱花的花瓣每支有三五朵，成伞状花序，萼片水*开展，散发出淡淡的花香……

樱花象征着热烈、高尚、纯洁，它在严冬后最先把春天的气息带给人们，而自己却悄悄地逝去，无声无息。樱花开的灿烂、纯洁、美丽，即使是死，也是壮烈地离去。樱花凋落时，不会污染土壤，很干脆、利落，死的果断！而樱花的凋零却是美丽的，它的离去给人以美的感觉，它将自己的生命奉献给了人们。

正是因为这样，樱花象征着那些为了人民的利益而牺牲、将自己的青春献给祖国的进步的人们。

樱花象征着那些保卫祖国，不怕牺牲，与敌人抗争的战士。他们将自己的热血洒在祖国的土地上，对于那些侵略者，他们毫不心软，顽强地抗争，扞卫祖国的领土的完整。他们不怕死，即使是死了，也是死得其所，死得光荣，死得壮烈！樱花也象征着那些辛勤劳碌，默默无闻，给孩子们教授知识的老师。他们将自己的青春奉献给了学生，为了能让他们学到更多的知识，他们从未觉得累，从未觉得苦，而是乐此不疲地解答学生们的疑惑，告诉他们做人的道理。老师就像樱花，牺牲了自己的青春，将知识奉献给了学生。樱花还象征着那些不最求名利，不与小人同流合污的人。他们廉洁奉公，活得光明磊落，坦坦荡荡，他们对那些贪生怕死，只在乎名利与地位的人持鄙弃的态度，因为他们的品质是高尚的，他们的灵魂是纯洁的。

我喜欢樱花，不仅仅只是因为它美丽的外表，也不仅仅是因为它独特的话语，更是因为它象征的意义，因为它象征的是那些不怕困难，不怕牺牲，乐于奉献，品质高尚的人……

——描写植物的小学生作文10篇

小学关于丰庆花园的作文 第三十二篇

无论走到哪里，只要有朋友的牵挂伴随着你，只要有朋友的笑声伴随着你，就不会孤独，不会伤心，不会害怕。请把耳朵靠近我，我要告诉你一个秘密：我有一个大朋友，一个既是大人又像是小孩儿的大朋友。这不，这次教师节正好放假，又可以回去看我的大朋友啦！

我的大朋友姓焦，我们都亲切的叫她“小辣椒”，金黄色的短发，严肃的眼光却总遮不住满身的孩子气。她，就是我从前的语文老师。虽然觉得用朋友称呼自己的老师有点“放肆”，可我和我的同学还是禁不住要叫她“老师朋友”。老师，朋友，这怎么能联系到一块儿呢？同学们都说，老师简直像一个大小孩。上课了，她可不像有的老师那样，板着个脸，踱着方步，带着深度眼镜，摆出一副学者的样子，给学生一个下马威。而她恰恰相反，一进教室，就给同学们创造一个良好的氛围，好像我们并不是在上课，而是在和老朋友聊天似的。有时，同学们捧腹大笑；有时，同学们认真做笔记；有时，同学们埋头思考。就这样，以往最头疼的议论文啦，文言文啦……全都攻克了。以前认为学小说跟看戏一样，哪儿热闹看哪儿，后来才知道，原来呀，小说还有那么多丰富的东西。什么开端,发展，高潮，结局啦……什么刘备，张飞，贾宝玉啦……老师总会讲得滔滔不绝，妙趣横生，而同学们也总会听得聚精会神，津津有味。下课了，同学们恋恋不舍，可老师却不讲了，为什么？她满孩子气地说：“这次讲完了，下回讲什么？”其实我想她脑中的知识是永远也讲不完的,就这样，我们好像朋友似的谈古论今，而我也获得了更多的知识。我想，我的老师朋友正带着她的学生朋友们披荆斩棘地准备冲向中考前线呢！

小学关于丰庆花园的作文 第三十三篇

我有一位号称“书痴”的同桌，她非常喜欢看漫画书。

如果你有一本漫画书的话，她会不惜一切代价得到，并废寝忘食地看完，一刻也不休息。

有一次，我带了两本漫画书，准备课间的时候看，结果被她知道了。她跑过来，大声地对我说：“汪欣如，你快把书借我看一下，不然，我就去告诉叶老师，说你带漫画书。”我瞪了她一眼，继续跟别人聊天。这时，她立刻变成可怜巴巴的模样，小嘴一瘪、眉毛紧锁地说：“不是我想看，而是我的身体里住着一只非常喜欢看漫画书的虫呀？”鬼才信她的话，我便装作没听见。这时，她从刚才的可怜巴巴的模样变成了满怀渴望的神情，并从口袋里拿出一包零食对我说：“求你了，就借我看2小时，时间一到，便会还给你。”我虽然嘴上没说什么，但是心里早就动心了。我沉思了一下，便从包里拿出书，递给她。她马上抢去，高心地看了起来------

这个“书痴”同桌真有趣！

小学关于丰庆花园的作文 第三十四篇

五个圆圆的瓣，粉色变到白色，红色变到粉色。千姿百态的花儿在树上舞蹈，一簇雪白，一簇淡粉——樱花，头上顶着五个瓣，圆圆的，散发着清香。虽没有牡丹的高贵，迎春的娇艳，桃花的可爱，但她自己独树一帜。花蕊呈出金黄的颜色，时不时会找来几只蝴蝶的嬉戏，几只蜜蜂的授粉，几只小鸟的鸣唱。看得出来小动物们也沉醉在了其中。几片粉红娇羞的花瓣包裹在下面青绿的枝丫上，显得格外的漂亮。

虽一朵没有那么出众，但樱花们可不是好惹的，粉红、雪白、淡粉、大红，各种颜色都听闻来到了樱花群中，凑成了一个樱花展。游人们都陶醉在其中，有的闭上眼睛，细闻花的芬芳，有的睁大眼睛，欣赏着她美丽的面容；还有的用耳朵听着，仔细的倾听那花朵和其他动物们舞动的声音——那芬芳的花朵吸引了所有人的目光，屏住了所有人的呼吸，引起了所有游人的聆听。一眼看下去，是白色的，再看一下，还有点儿粉；仔细看，还有那细又黄的一根根花蕊。那芬芳的花香，只有仔细闻才能闻到。轻轻地闻，就会有淡雅的香，要是你仔细品味，就会闻到樱花对大自然的回报。再仔细听，那会让在舞动着，舞蹈着。

再来一场春雨，那场面更是震撼。哗啦啦的春雨落了下来，点点洒在了樱花上。樱花受不住春雨的拍打，都落下躺在了大地，一瓣一瓣的樱花们知道，这是春天给她们最好的洗礼。等雨停了，樱花们就组成了一个仙境，雪白一片，粉红的片，浅粉一片，深红一片，各有各的出彩。

一瓣樱花，一朵樱花，一簇樱花，一树樱花，一片樱花，都是那么美丽，都是那么引人注目。

小学关于丰庆花园的作文 第三十五篇

每当阳春三月时节，美丽的樱花似小精灵一样不约而同的绽放开脸，露出那纯洁美丽的笑容。置身于樱花林中，那一簇簇洁白的樱花，如雪，似云，美轮美奂；那粉色的樱花，似霞如锦，绚烂至极；仿佛来到了一个童话世界。当暖风吹过，那花瓣便如天女散花一般，轻轻飘飘地洒落下来，是那么的轻盈，那么飘逸。这不正是“落英缤纷”的意境吗？

漫步在樱花树下，我浮想联翩：“这么梦幻，多么美丽的樱花，这不就是人间天堂嘛！”此刻，我郁积于心的一切阴霾顿时烟消去散。

我继续走着，忽然一名盲女进入我的眼帘。她游走在樱花树下，我很快被她吸引了。她寻着花香小心翼翼地来到了一棵低矮的樱树下面，缓缓地伸出双手，在花香的引导下，准确无误地抓住了一朵正开得旺盛的樱花。她双手慢慢地合拢，细细地抚摸着那柔滑的花瓣，她脸上幸福的表情渐渐的舒展了开来，我猜在她那早已一片黑暗的世界中，现在正盛开着美丽如霞似锦的樱花。

我又把目光移向了一对老年夫妇，他们携手正漫步在樱花铺成的地毯上。他们年过古稀，缓缓地走着，细细地品着。这时，一片樱花悄然落在老婆婆的头上，老伴看见了，慢慢的伸出手，轻柔的将花瓣拿下……这两位老人相濡以沫的样子，足以给人带来深深的感动与美好啊！

我的视线又转向了一对幸福的家庭，一对年轻父母领着一个个蹒跚学步的小孩。“扑通”孩子在树下摔倒了，想要妈妈帮忙，可年轻的父母不曾伸出手去帮扶，只是微笑着说：“宝贝，加油！”很快，孩子便扭着身子自己站了起来，继续开心着往前走着。我想这个孩子一定是理解了勇气与坚强！

小学关于丰庆花园的作文 第三十六篇

清晨，我睁开朦胧的睡眼，听着窗外小鸟儿叽叽喳喳叫着。好像在说：“快起床！快起床！”妈妈走过来，说：“宝贝，我们去花园玩一下，感受清晨的气息！”“太好了！”我兴奋的从床上跳起来。

我和妈妈踏着轻快脚步走向花园，啊！一片生机勃勃的景象展现在我眼前。小树还合着叶子在睡觉，可小鸟却已唱着清晨的赞歌；微风轻轻地吹拂着，绿茸茸的草地跳起欢快的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆；草里夹着五彩缤纷的花，有鹅黄的、有红的、有紫的、有蓝的、像给绿色的地毯上绣上一个个美丽的图案，微风轻轻吹拂着，吹醒了小树，小树伸伸懒腰，展开了叶子，贪婪的吸允着清晨的阳光和甘甜露水；一颗颗树上结满了小果粒，像一串串粉红色的宝石，给清晨增添了许多美丽。

我和妈妈悠闲地走在花园的小路上，突然眼前一亮，发现了秋千，我们争先恐后地跑过去，迫不及待地坐在上面，我两手扶住铁链子，可不知怎样“飞”起来。妈妈好像看懂了我的心思，说：“双脚要用力蹬地，往前时要把腿伸*，身子要向前倾，往后时要把腿收回去，身子要向后仰。这样才能荡得高荡得好，你试试看！”

我按照妈妈的方法去做，秋千就荡了起来，一上一下，一上一下，我好像一只在天空自由飞翔的小鸟。正当我玩得起劲时，不料，鞋子也“嗖”的一声飞了出去，在空中画了道弧线，重重地甩到了远处。我先是愣住了，看了看妈妈，妈妈看看我，然后不约而同地哈哈大笑起来，笑声在花园里久久地回荡着。

清晨的花园，虽然没有白天的喧闹，没有晚霞的灿烂，但它有独特的美，也给我带来无限的快乐。所以，我喜欢美丽宁静清晨。

小学关于丰庆花园的作文 第三十七篇

春天来了，大地从沉睡中苏醒过来，遍地都出现星星嫩草，树木吐出新芽，花儿绽放，小鸟在枝头叽叽喳喳地歌唱。春天的降临给大自然带来了一片新景象，到处都充满了生机，充满了希望。

你看，河边的垂柳吐出嫩绿的新芽，长出鹅黃的柳穗儿。微风吹过，柳枝在风中轻轻地摆动，如烟、如纱，让我不禁想起了贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

小山坡上梅花盛开，有白的，有粉红的，还有深红的······远远望去，像天边灿烂的朝霞，非常美丽。

小草悄悄钻出地面，在春风中伸伸懒腰，手拉着手儿，一眼望去，就像一块绿色的大地毯一样。草地上开满了不知名的小花儿，有蓝的，有黃的，像彩色的星星洒落在绿色的天穹上，漂亮极了，让我不禁想扑进它的怀抱，再打几个滚儿。

暖暖的春风拂面，嗅着湿润的气息，我知道：春天真的来了！

小学关于丰庆花园的作文 第三十八篇

我想大家应该都知道花园吧，在我的家的后院里就有一个花园，在里面种着有花中之王的牡丹花，还有象征着浪漫爱情的玫瑰花等等。

玫瑰花是国色天香的，菊花是朴素无华，牡丹花也有属于它自己的歌曲。然而我最喜欢的却是郁金香，因为她的花瓣下面呈粉色，上面是白色，花蕊呢？是金黄色，这是多么完美的搭配，多么绚丽的衣衫，那花蕊像天之骄子坐在花中央，迷人极了，还时不时有彩色的蝴蝶流连忘返，连我这个天天看郁金香的人每次也是恋恋不舍。

在我家后院的花园里还有地雷花、夜来香、昙花等等，对了，说到这里，我可要夸夸昙花了，她也是美丽动人，想必大家都知道昙花一现这个故事吧，上次，我就亲眼目睹了昙花一现，她绽开时，艳丽极了，可是，没过多久，昙花就又“睡”了。

每当早上到来的似乎，那些勤劳的蝴蝶蜜蜂就会翩翩起舞，又给花园增添了几分色彩。

小学关于丰庆花园的作文 第三十九篇

我总共有过七八个同桌，其中有一个是学渣。那个同桌是因为上课跟别_橡皮才换过来的。我一听老师说这事儿，吓的魂都飞了。因为，他会影响我的！果然不出我所料，他弹橡皮的声音“砰砰”真响，把我吵得上课都不能专心。这些还不算什么，最主要的是，他总是把我当百度一样的问这问那，比如；“369+27等于几？”啊，“滴”字怎么写？啊……当老师再把我换一个同桌时，我恨不得拿来几串鞭炮欢送他！

另一个同桌，他最大的优点就是“安静”。每次旁边的同学叽里呱啦讲话的时候，他比什么都安静。我觉得他应该会魔法，在其他同学讲话的时候，他就变出了个隐形的'金钟罩，把声音隔在九霄云外。但是，唯独老师的话能听进去，他可真神了！

哈哈，接下来的学期不知还能换来怎样的同桌！

小学关于丰庆花园的作文 第四十篇

在森林深处有一个简朴又宁静的村庄，村庄的周围群山起伏，那里的村民十分淳朴，世世代代守望相助，村庄经过岁月的洗礼，变得有些破败。但是村庄里有一处独特的景色，那就是这个美丽的花园，它在人们的记忆中是那么的美好，无论是在寒冷的冬天，还是在炎热的夏天，总是令人喜爱。

在小花园的四周，围绕着一圈篱笆。篱笆上缠绕着一些爬山虎，虽然篱笆有些老旧，但给人一种古香古色的感觉。进入小花园，映入眼帘的是几颗高大的橡树，它们像哨兵一样看着整个花园。在橡树的后面，有一块绿油油的草地，柔软又有弹性，比体育馆里的垫子还要软！草地上种着五颜六色的花，有野菊、蒲公英、薰衣草……引来了蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫。在草地的右侧，有一口清澈见底的泉眼，流淌出涓涓细流，美丽极了。

夏天的花园更是美丽！大树上有许多不知疲劳的知了，它们的歌声传到很远的地方。蝉鸣荔热的花园显出一副往常没有的景象：勤劳的小蜜蜂在花丛中飞舞着，还有几只强壮的蜜蜂正在看护着蜂巢，不让其它动物闯入；鸡蛋花那阵幽香十分芬芳；四季桂舒展着身子。

另外，可爱的小鸟在天空中飞舞着，十分轻盈，夏天，也是小花园瓜果飘香的时节，在荔枝树上，又红又大的荔枝挂满了枝头，它们像灯笼一样。当暖风吹来的时候，满树的荔枝随着风摇摆起来。如果风吹得猛烈些，有些已经成熟的荔枝还可能掉下来。湛蓝深远的天空配上这个美丽的花园，显得更加生动。远处，青山环绕，气象万千，有着山山水水，比起旷野来看要更显得生机。

这个小花园，是独一无二的，最美的。这个久远的花园，永远会留在我的心底。

小学关于丰庆花园的作文 第四十一篇

冬天慢慢地离去，春天悄悄地走来。

你看，无声的细雨滋润着每一寸土地。小草穿上绿衣悄悄地探出头来，树枝也绽开一个个绿芽。粉红的桃花。雪白的梨花。红色的迎春花……一个个都笑眯眯的开放了。“叮叮冬冬”山里的清泉欢快地跑起来，冬眠的动物一个个都醒来了，狗熊拖着笨重的身体慢慢地走出树洞，青蛙钻出泥洞唱响了春天的第一首歌，蛇爬出冰冷的屋子晒太阳，田野里金色的油菜花散发出沁人心脾的香气，碧绿的麦田一大片一大片，就像绿色的海洋，农民伯伯正在忙着播种庄稼。

春天是个多姿多彩的季节，我们古老智慧的古人留下许多描写春天的词语，春暖花开。春回大地。万物复苏。春风拂面。鸟语花香。春光灿烂。风光无限，我们美丽的校园迎来了新的学校。

小学关于丰庆花园的作文 第四十二篇

人人都有自己的“_”，在里面，每个人都可以把自己的小秘密或伤心难过的事情，快乐开心的事情，说出来。每个人也有自己的“_”，比如，在某一个角落，自己的房间里，每一个很普通的地方，等等。

当然，我也有自己的“_”。在这里面，我可以尽情的把自己想说的话说出来，哪里，也是只属于我一个人的地方——我的卧室。

我的“_”里面有我许多的回忆。记得我第一次参加了钢琴比赛，几天后，老师告诉我，我得到了钢琴比赛的金奖，当时的我特别高兴，因为我第一次比赛就得了金奖，我回到了我的`“_”，高兴的自言自语起来，我小声的说：“耶！太棒了！我竟然拿到了金奖，真是不可思议。”

记得还有一次，我正在我的“_”里玩手机，突然来了一条微博，哦！原来是关于我最喜欢的一个男明星——蔡徐坤的，我点开一看，马上伤心起来，蔡徐坤在上海站巡演时被一个黑粉用激光笔射住了眼睛，导致眼角膜有一些破损，也伤害到了这个团队里其他的四位成员，我伤心的哭了起来，心里气愤的说：“这些黑粉可真可恶，不喜欢就算了，为什么要伤害呢？如果是你们喜欢的一个明星受到了和蔡徐坤一样的伤害，你们的心里难道不伤心吗？我们IKUN也一样会伤心难过，所以不要再伤害了”。

每一个人的“_”都不一样，里面可能是一些温暖的话语，可能是自己小时候充满快乐的地方，里面还可能是一些自己喜欢的玩具。

“_”是神秘的，每个人都不一样，但是，我爱我的“_”。

小学关于丰庆花园的作文 第四十三篇

2028年，四川省南充市仪陇县新开了一个园子叫海拂花园。请朋友们随我来参观吧。

首先映入我们眼帘的是圣洁的荷花。荷花们亭亭玉立，争奇斗妍，在微风中翩翩起舞，幽香醉人。看，不远处那一簇簇的荷花，蓬蓬勃勃，轰轰烈烈地开着，好象要把她所有的美丽都展现给我们。

下一站是兰花苑。兰花那一脉脉绿茎上长出一个个花骨朵，鲜嫩嫩、油亮亮的，在阳光的照耀下，就像点点繁星，闪烁着银白色的光芒。

看，前面那粉红色的梅花似一片红霞，黄色的梅花似一轮明月。红色的梅花似一团团红红的火焰，赐予人一种生命力，一种爆发力。

再看那昙花，硕大的花朵皎洁饱满，光彩夺目，雍容华贵，妩媚娇丽；颤巍巍，飘飘然，芳香飘溢，恍若白衣仙女下凡一般。

到百合园了。百合花春来破土而出，入夏蓓蕾初绽，那翠绿的腰身，直挺有力。大喇叭似的花朵白里透紫，浓郁的芳香沁人心脾，让人神清气爽。

那儿还有宝石花呢！她在春天开出五角星似的小白花。花蕊带点黄，花瓣尖上有几点小红斑，十分清晰可爱。

看吧，太阳花虽然没有牡丹花富丽，不如玫瑰那么鲜艳，也赶不上茉莉的芳香，但她那顽强的生命力却值得我们学习。

随我再往前走。那不是“爆竹红”吗？一根细细的茎上缀满红色的小花，深而细的花筒，真像一串串鞭炮在“噼里啪啦”地庆祝节日。

再往前看……

未来的花园看不完，说不尽。他还有一种奇特的功能：花儿不分一年四季，白天黑夜，永开不败。

你们还想看更多吗？那就挥起笔，写大作。

小学关于丰庆花园的作文 第四十四篇

我们班有个名人——“脸红李”，这个绰号可是班级同学多次会议讨论后决定的。

“脸红李”，顾名思义，他经常脸红。脸一红，就像血要从脸中滴出来了一般。一次，他被老师点名起来回答问题，才说一半，他的脸就像猴子屁股那般红了，这才15秒啊，同学们笑着，“脸红李”也结结巴巴，回答不上问题，老师只好叫他坐下，“脸红李”就此走红，全校都知道他一回答问题就脸红的“超能力”，纷纷来参观一下这位“脸红达人”。

一次体育课休息，旁边的班级中，有一些人因为刚运动完，脸又红又热。竟然比起了谁脸最红，其中有个人说：人家脸红这事谁也不如“脸红李”那般强，其余人也赞成的点点头。正好这些话被“脸红李”听见了，他马上跑远。可这一动作正好吸引其那群人的注意，走过去看到“脸红李”脸红得好像一个又大又红的苹果。人们马上笑出声来，有的说“脸红李”脸真红，有的说不愧是“脸红李”，技术真可以，反正所有人哈哈大笑，七嘴八舌地开始评头论足。

“脸红李”后来想走了，可里三层外三层他根本出不去，他就厚着脸皮说老子不是浪得虚名的，快让老子走。可无论“脸红李”如何说，围观的人越聚越多，“脸红李”彻底绝望了。最终，“脸红李”爆发，了脸从红色成了深红色，同学们下意识让出了一条道。“脸红李”走出去后又变得很可爱，大家又把他围了起来。“脸红李”的求饶声直到上课铃响后才结束。

小学关于丰庆花园的作文 第四十五篇

“随风潜入夜，润物细无声”老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师就像辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；老师像蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人。从以前到现在，教过我的老师数不胜数，可却有一位老师至今令我历历在目。

二年级时的一天，铃声响了，整个教室顿时鸦雀无声。王老师拖着疲惫的身子走进教室，还传来一声声的咳嗽声。她刚想给我们讲课，不料嗓子嘶哑了。于是，她只好带着扩音器来讲课。有好几次，王老师突然间不讲了，用手捂住肚子，脸色苍白。我们知道她的胃病又犯了，于是就却说她回家休息，可她却毫不犹豫

地回答：“不用，不用，吃一点药就可以了。”

王老师对于差生特别照顾，总想帮助他们把成绩提上去。一次，差生们又没有做作业，王老师不仅没有骂他们，还面带微笑地对他们说：“是因为没有把作业记在本子上吧。没事，我特地为你们每人准备了一本笔记本，以后你们就登记在这里吧！”他们连忙点头。过了一段时间，他们有明显的进步，王老师把他们的作业一一给我们看，并表扬他们进步大。

王老师总是扎扎实实地工作，在放学后，她不是在那一丝不苟地批改作业，就是在那专心致志的备课，因此，她的黑眼圈就像大熊猫的一样了！

她经常鼓励我们大胆得举手发言，在我进步时，她鼓励我不要骄傲；在我退步时，她鼓励我不要气馁，王老师，在我的心目中，在全班同学的心目中，是个不折不扣的好老师！

小学关于丰庆花园的作文 第四十六篇

那一次，我们班老师调了一次座位，我的同桌叫赵月含，自从有了这个同桌，我的学习成绩就有了很大的进步。

一次，老师在小黑板上出了几道题，这可把我难住了，这时候，我的同桌走了过来，对我说：“哈哈，同桌，你又遇到不会的题了，来，我看一看。”说完，她把作业本拿过来对我说：“这多简单呀，你看，这不是342×14＋342×6吗？你可以先把342写前面，再看14＋6；正好等于20，可以这样列式，342×（16＋4），这就是乘法分配律，明白了吗？”

听完同桌的话，我恍然大悟，马上在作业本上写出来这道题。我拿给老师，老师对我说：“这道题做得不错，下次继续努力！”听完老师的话，我拿着本子高兴地回到了座位，对同桌说：“同桌，谢谢你让我明白了这道题该怎么算。”同桌说：“不用客气了，下次一定要知道怎么做。”

同桌，我想对你说：有你这样的同桌，我很幸福，谢谢你。

小学关于丰庆花园的作文 第四十七篇

我们学校池塘东侧，有一个圆形花坛，她是我和好朋友心中美丽的“_”，更是我们的乐园。

顺着那长长的石板路，你会看见花坛中心有一块大大的圆形八卦阵石板。一面黑，黑得发亮，黑得出奇，像一块黑曜石。一面白，温润中带着几分光泽，像一块洁白的玉。踩在上面，声音清脆、动听。似乎能踩出一首美妙的音乐。课间，我经常和好朋友手拉手来到这里，闭上眼，把自己想象成一位著名的音乐家，演奏世上最动听别致的音乐。我们的音乐，不用嘴吹，不用手弹，而是用脚踩，真是乐趣十足！

花坛的四周是绿油油的草丛，草丛中夹杂着一朵朵嫩粉色的小花儿。他们挤在一起，重叠在一起，静静的交叉在一起。突然一阵风，绿绿的小草们好似一个个小小的指挥家，挥动着小手，指挥着随风舞蹈的花儿们，让人陶醉其中。

草丛西边有一排李子树。到了夏天，一颗颗丰硕饱满的李子挂满枝头，紫中透着红色的光泽，像一颗颗紫红色的宝石。看起来诱人极了，馋得我们直流口水。忍不住踮起脚尖，偷偷伸手摘一颗，立马藏进口袋，迅速跑开。（要是被老师发现了可不得了。）趁没人的时候，放进嘴里，酸酸甜甜，满嘴生津，_的李子果然好吃。

美丽的_让我们的想象更加丰富起来。在这里，我们不仅是音乐家还是小演员。我们可以扮演自己喜欢的各种各样的角色：有善良美丽的小公主，有机智勇敢的小侦探，有狡猾可爱的小狐狸，有强大魔力的魔法师……不被人打扰，我们沉浸在不同的角色带给我们的快乐中。

_真是我们的乐园啊！

小学关于丰庆花园的作文 第四十八篇

阳春三月，樱花绽开了她那美丽的笑脸，在枝头轻轻地摇曳。漫山遍野的樱花吸引了许多游客驻足游玩，我便是其中一个。

爸爸刚停下车，我就迫不及待地跑进樱花园里。樱花已经开了不少，在阳光下摆着各种各样的姿势：有的才展开两三片花瓣儿，就像一群亭亭玉立的少女，蒙着轻纱，害羞地不敢露面；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕊，就像一个个穿着华服的舞蹈演员，随风舞动；有的还是花骨朵儿，好像随时都要绽开，向人们展示自己的美丽。

我和妹妹看到这么多粉嫩的樱花，高兴地蹦来跳去。尤其是顽皮的妹妹，她一会儿拉着妈妈，摆出各种各样的造型拍照；一会儿躲在樱花树后面，大声地喊着“哥哥，哥哥……”一会儿在树下的草坪上滚来滚去，可爱极了。

玩了一会儿，妈妈提议到公园的山顶上去看樱花。我们都愉快地答应了。我和妹妹你追我跑着爬上了山，居然不觉得累。站在山顶上，往下一看，满山的樱花就像一块巨大的地毯，上面不规则得绣着许多的粉色的花朵，美丽极了。我忍不住对妈妈说：“妈妈，明年樱花再开的时候，我还要到这儿来玩。”妈妈开心地点点头，说：“好呀！”

愉快的时光总是那么短暂，我依依不舍地离开了樱花园。我真期待明年与樱花园的再次相遇啊！

小学关于丰庆花园的作文 第四十九篇

每个人可能都会有一个“_”，可以让你和朋友娱乐。而我也不例外，在2013年时，我也有了一个“_”。现在，让我来告诉你，我是怎么得到这个_的，还有我与这个_的一些事。

这要从2012年我刚到远大理想城的家说起。由于我刚来，在远大理想城还没有朋友。有一天，我出去玩时碰到同一栋楼的一位邻居，我们在一起玩玩得很开心，于是我们就成为了好朋友。通过他的介绍，我还和他的一位朋友成了好朋友。从那以后，我们一直在一起玩。每天放学写完作业，就跑下楼玩，但也有特殊的时候，比如说下雨、受伤了不能运动等，所以我们也会到一个人的家里玩。刚开始，我们在客厅玩，大人们也不管我们，但后来我们太吵了，就不让我们在客厅玩了。在我们不知道去哪里玩时，我想了一个好主意——我的卧室。

从那以后，我们经常在我的卧室玩，我的卧室给我留下了太多美好的回忆，比如，我和好朋友在这里打扑克、下象棋、下跳棋、下五子棋、玩拼装玩具等。记得有一次下象棋，每一个跟我下棋的好朋友都输了，因为，我经常和大人下象棋，技术水*高一些。还有一次，妈妈给我买了一个700多块儿零件的拼装玩具，我和几个好朋友联手，只用2小时就拼好了，如果就我一个人拼装，估计得2天时间。打扑克主要靠运气，有一次我当地主，看着我的3到A顺子、一个炸弹、两个二和一个王炸，再看他们俩愁眉苦脸的样子，心里高兴极了。

一个人的_总能留下许多美好的回忆。我希望我这个_可以继续给我留下美好的回忆！

小学关于丰庆花园的作文 第五十篇

我在生活中有那么一块园地，让我的心灵可以得到片刻休憩。它是一家僻静雅致的图书馆，是我的一个避风港，也是我和死党共享的“_”。

这个图书馆*时很少有人去，里面卖的也是一些不太火的书，但就是这么一个只有几张桌子，几把椅子的图书馆成了我的“_”，所有的不快都可以向它倾诉。

犹记得，三年级时我在课堂上看小说，老师将我调到了最后一排，还说要给妈妈发短信，我当时就怕了。一直忍到放学后，连口气都不带喘地跑进了这家图书馆，紧随其后的，是我的死党。可正处在伤心中的我理都没理她，抹着眼泪上了二楼。二楼很安静，放着轻缓的音乐，正合适我大哭一场。

我将脑袋埋在臂弯间，嚎啕大哭，攒了一学期的眼泪瞬间爆炸，仿佛暴雨从天而降。而我的死党却什么也没说，只是默默地用手拍着我的背。待我的心情*静下来，她轻声问我：“你还好吧？”我吸了吸鼻子，略带哭腔地说：“我没事，你回家吧，别管我。”她轻轻摇了摇头，问我：“你觉得，你上课看小说的行为是对的吗？”我心虚地说：“不对。”她轻笑了两声，说“那你还感觉自己委屈呢！老师一节课连口水都没喝给我们讲课，你却悠闲自在地看小说，换做你，你生不生气？”我低下了头，脸红的像熟透了的樱桃：“我错了。”她咧开了嘴巴，说：“这就对了嘛，好了不哭了，我们一起写作业。”

待我回到家后，并没有接到妈妈的批评，哦，原来老师是在吓唬我呀！

图书馆就像我的避风港，不管是烦恼，不快，愤怒，委屈，还是快乐，激动，都锁在这个小小的图书馆里。

小学关于丰庆花园的作文 第五十一篇

今天早上，我来到学校，交完作业，就去外面玩了。

我同桌来了，他是一个瓜子脸，他的眼睛有时候单眼皮，有时候双眼皮，他笑的时候会露出雪白的大门牙。

朱帅锦一到学校是并没有交作业，而是在一旁和我追赶打闹。你打我一下，我打你一下，有人好奇地问：“你们这样打来打去，不痛吗？”我们异口同声：“不痛，真的。”我们打对方的时候虽然看着痛，但其实一点都不痛。

组长突然从教室里跑出来并大声地说：“朱帅锦，你快点交作业呀！”他毫不在乎地说：“等会儿，等会儿。”组长马上跑进教室，他一看不对劲也跑了进去。一下抓着组长问：“你想干嘛？”组长说：“我拿你的作业呀！”就这样，他们互相骂了起来！

我在一旁说：“你们别吵了，你们别吵了。”，终于，老师来了。

朱帅锦，真是一个爱玩的同桌！

小学关于丰庆花园的作文 第五十二篇

以前，一个热闹的村子里，有一个春天鸟语花香，夏天枝叶茂密，秋天果实累累，冬天白雪一片的花园，花园的主人是小巫的一家，有一天，小巫他爸爸出差了，小巫就叫村上的好朋友到他家来玩。朋友们兴奋的玩着花，还爬上大树湾捉迷藏，这时还有小鸟叽叽喳喳地好像在给他们助威。可是，不久他们因为小巫不当“猫”大家纷纷议论。小巫一气之下说：你们都给我滚出去，我再也不和你们玩了！”还拿起木棍来把他们干走，他们吓得惊慌失措，逃出了花园，他的行为被天上的智慧老人看到了，他立刻把太阳换下太阳，让寒风吹进了小巫的花园。

现在虽然是春天但是小巫裹着厚厚的棉被都瑟瑟发抖。他说：“这个春天怎么这么冷呀！”

过几天，小巫的生日就要到了，可是寒冷的村头让他动弹不得，只有在家里盖着厚厚的铺盖。

一天，一缕明亮的阳光照射进他的屋子里。阳光很耀眼。刺眼而温暖的阳光把小巫弄醒了。他兴奋地来到花园，看见有许多小孩在玩耍，他很气愤，他又说：“谁叫你们来我的花园里来玩的，都给我滚出去。顿时，雪花飞舞、鲜花凋谢，不解的小巫很奇怪，他还不知道是智慧老人在惩罚他呢！小巫百思不得其解，最后，他看见一个孩子还没有出去，那个小男孩用眼睛盯着他。之后，小巫说：“哦，我明白了，快乐要和大家分享才能获得幸福。

之后，小巫和他的朋友又一起玩了，他感到无比兴奋！

小学关于丰庆花园的作文 第五十三篇

最近，冬天的脚步渐渐离我们而去，而春天的脚步就在不知不觉中，悄然来临了。

春天，是百花齐放的季节，像美丽的桃花；满山遍野的油菜花；五颜六色的郁金香……但我认为樱花是最美丽，可是它又是十分脆弱的花。

早晨，微风吹拂着柳丝，我却沉浸在一股春天的香味中，不知不觉得一片光滑而柔嫩的花瓣轻轻地檫过我的脸庞，我睁开眼一看，原来是一片淡粉色的樱花花瓣，它现在还在随风飘动，像一位美丽的小仙子，在空中翩翩起舞，它有舞姿十分优美，我也渐渐看入迷了……可花瓣却被风越吹越远，越吹越远……直到消失不见。

我一转身，发现正在下花瓣雨，我被这花瓣雨所吸引了，慢慢地走了过去，走到那棵樱花树下时，一片片淡粉色的樱花花瓣落在了我的头顶和肩膀上。我轻轻地抬起头，发现微风吹到樱花上的时候，脆弱的樱花随风舞动，可是花瓣却纷纷飘荡，我轻轻地摘下一朵樱花，把它捧在手心上，生怕它被风吹掉一片花瓣。慢慢地，我的手心上冒出了一颗颗晶莹的汗珠，在阳光的照耀下，真像一颗颗发着金光的钻石！这些钻石顺着我的手心流到了那朵脆弱的樱花上。那朵樱花湿润了，花瓣粘在了我的手上。

这时，我放开了这朵樱花，它的花瓣被风吹走了，但是，这时我希望这些粘着我的汗水的花瓣级够被风吹到远方，落到别人的手心中，让其他人也来保护这些无助又脆弱的樱花！

樱花是美丽的，但是也无助和脆弱的，她就像个美丽又无助的姑娘，随风摆弄，又像茫茫花海中一个小点那么不起眼。那么，请大家保护她，保护那一朵脆弱的小生命。

小学关于丰庆花园的作文 第五十四篇

不知不觉中，小学毕业了，我突然想写我那危险的同桌们。

我的同桌是我的强劲对手，在写作方面，我俩各站半边天，但在描写上，我跟她有些差距。不仅是作文，他在别的方面也暗藏杀机，我每次偷袭他都被他识破，只落得一个下场，赔了夫人又折兵。而且这家伙每次胜利后，都会摆出一副得意洋洋的样子，真服了他了。

别看我那同桌娇小可爱，可是一个正宗杀手，你可别被它的外型迷惑了，这家伙功力强着呢！他的绝招是一哭二闹三告状，保证你吃不了兜着走，每次跟他顶嘴都是骑驴看唱本——走着瞧，这家伙动不动就向老师告状，跟他在一起给得多长个心眼，如果跟他在一起你可要小心行事，把他惹生气了可不是好玩的呦！

他像一条龙，我想一根葱，南拳和北腿，不死也吓蒙，每当我歌唱的比他好，他就会说，唱得不错嘛，这时我的神经就告诉我坏了等我还没有反应过来就被他暴打了一顿，但幸运的是他之后转走了。

这就是我的危险同桌。

小学关于丰庆花园的作文 第五十五篇

今天上午，晴空万里，是个出去游玩的好时机。爸爸带着我到人民公园看樱花。人民公园里的花可真多，玉兰花、紫荆花、迎春花、桃花、蝴蝶花，各式各样的花看的我眼花缭乱。不过，在这众多花中，最美的还是樱花。

从远处看，白茫茫的一片，全是樱花，如同白雪一般，又像天鹅的绒毛，还像飘飘悠悠的白云。走近看，那些樱花一团团、一簇簇，一个挨着一个地开在枝头上。从这边看，那些樱花像一只只雪白的小蝴蝶停在枝头；从那边看，这些樱花又像一团团棉花，开在枝头，甚至白的连一片绿叶都没有。我从众多樱花中摘了一朵，又从花上摘取了一片花瓣放在手心，摸上去，软软的，柔柔的，仿佛绒布一般，还散发着淡淡清香。我用嘴轻轻一吹，那小花瓣飘到了河里，随着小河的流动，像船儿一样飘向远方！

我又抬头看了看那雪一般的樱花，开始幻想起来：如果一阵风吹来，那些樱花在落地的一刹那，会不会形成一个美丽漂亮、温柔可爱的樱花仙子呢？如果要是真的有的话，我一定让她送给我一双用樱花编织成的翅膀，飞上蓝天，去和小鸟玩耍、去和白云拥抱、去和太阳拉手、去和星星聊天。我还要在月亮上做个美梦，或者把月亮当做小船，在银河中慢慢划行……

过了好久，我才从幻想中醒了过来，樱花是多么美的花呀！她像绒布、像蝴蝶、像棉花；像白茫茫的雪，像飘飘悠悠的云；她是最美的花，最纯洁的花，我爱樱花！

小学关于丰庆花园的作文 第五十六篇

在工作或学习中，大人小孩都会疲惫，烦躁，会有一个地方，让你的心情愉悦，那是一个人人都有的地方，在那里，我们可以敞开心扉，和朋友一起开心地聊天，没有一丝烦恼。

我的“_”是在老家的一个小坡上，两边都种着玉米，非常高，足以把我和朋友遮地无影无踪

那是一个烈日当空的夏天，我在家里一边看电视，一边吃雪糕，正舒服呢，妈妈推开门，走进来，说：“你看看你，我们都去种玉米了，你在家这么悠闲。”我不好意思地说：“哎呀，你们都去种玉米了，我一个人在家，能干什么，只能看电视了。”妈妈又说：“，出去和你的朋友玩吧，我要锁门了。”“哦。”我关了电视，出门去找我的朋友。来到她家门前，敲了敲门，她不在家。

我又来到另一个朋友的家，和她一起去了“_”，蹲在小坡上，一起吃雪糕，我们一起玩捉迷藏，我躲在玉米后面，还玩赛跑，我们跑的可快了，欢笑声充满了整个玉米地。

这一玩儿，就玩儿到七点多，我们似乎有什么说不完的话。终于，妈妈出来找我了，在“_”中找到我，然后让我们俩回家，她去买点东西。

回到家，我吃过饭，妈妈说：“以后不要再回来那么晚了。”“哦，以后不会了。”

第二天，我又和她去到了“_”“唉，昨天又受了我妈一顿批评。”我添油加醋地说。她说：“不会吧？”。”我笑着说：“没事，“咱们还去玩吧”“好啊，走吧。”她笑着说。

啊，在“_”的时光是我童年最快乐的时光，我永远不会忘记。

小学关于丰庆花园的作文 第五十七篇

前几天，我、爸爸、妈妈和我爸爸的一些同学去樱花之国——日本游玩。

据说，日本有四个岛组成，它们分别是：九州岛、四国岛、本州岛、北海道岛。日本还有八个大城市，它们是：东京、京都、大阪、青森、名古屋、长崎、北九州、横滨。

我们的飞机就是飞往大阪的呢！

日本人吃东西都是坐在一张名叫“踏踏米”的席子上。

日本的垃圾必须要分类放在垃圾桶里，还要放的很整齐呢！

日本的电子产品可是世界上最先进的，全世界的人民差不多都想买。

日本的交通也很发达，遥看它们的地下铁线路图，就像一条条五彩的长蛇，真美丽！

这次旅行让我看到了不少，知道了不少，这真是一次快乐的旅行啊！

小学关于丰庆花园的作文 第五十八篇

不管是大人或是小孩，在面对工作，课业压力太大，考试失利，和朋友闹矛盾的时刻，总会有需要独处，或者和自己的死党躲在某个角落说悄悄话的时候吧！在生活中总有那么一块园地，让你的心灵可以得到片刻休憩。它可能是具体的花园一隅、校园一角，或你居住的卧室、常去的图书馆，它也可以是你的某项兴趣专长，一旦投入便会让你忘却所有的烦恼。

我的“_”是一个长方体，用木板盖成的，它就在一个*凡的房间——我的房间。它是我和我的秘密好友也可以说是死党“喵喵”谈天说地的好地方，它的名字众人皆知——衣柜。

小时候，我最爱玩的游戏就是捉迷藏，经常和街上的朋友在我家玩，因为在大街上太危险，家长不同意。有一次，和朋友捉迷藏时，我*时藏的好地方都被朋友们给占了，那时，我灵机一动，悄悄地跑到我的房间，拉开柜门，躲了进去。这个地方虽然挤了点，黑了些，但是真是个捉迷藏的好地方，没有人找到我，还是我自己悄悄地跑出去的，不光把他们吓了一跳，还让他们弄得满脸疑惑。从此，这个衣柜便成了我捉迷藏的“宝地”，也就是那时，我发现了我的“_”。

记得四年级的一次考试，我考得很差，不知道该怎么去面对爸爸妈妈，一时间流出来了眼泪，我不想让别人看到我这副颓废的样子，便悄悄地躲到衣柜里，衣柜里的黑暗就像我的心情一样。突然，我听到一阵“喵——喵——”的叫声，原来是“喵喵”啊。它走到柜前，叫声仿佛在说：“你一定要振作起来！”我打开柜门，瞬间安心了许多。

我的“_”，就是我的“避风港”，在那里我还有我的“死党”，他们可以让我在困境中找到方向，重新拾回好心情。他们就是我人生的小确幸。

小学关于丰庆花园的作文 第五十九篇

今天，我来到了王家坪革命旧址，没想到这里有美丽的樱花。

它的树干长得还算高，约四五米。樱花有叶子先长出，花再开放；也有叶子和花同时的；还有花先开放，叶子再长出的。这里的樱花属于后一种。

樱花树的树干、树枝和树杈都是灰色的，有很多分枝，所以樱花开得非常茂盛。你看，这时的树上，叶子又嫩又小，只有椭圆形的小叶片，真是只见粉花不见绿叶呢。

远远看去，只见粉红色的一大片，像粉红色的云朵。咦？那是什么呢？哦，原来那是小巧玲珑的樱花呀！近看，花蕊是黄色的，它那粉红色的花瓣和浅绿色的叶子，简直是绝配。樱花树上，未开的花就像小绒球一样；半开的，就像一个个粉红的卷心菜；全开的，像粉红色的飞毯。

樱花的美，都引来了一大群蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂嗡嗡地飞着，采着花蜜，好像在说：这些花蜜真甜啊！蝴蝶在花朵上翩翩起舞呢。

我觉得，樱花是一种非常美的植物，我爱樱花。

——描写同学的小学生作文10篇

小学关于丰庆花园的作文 第六十篇

今天，妈妈带我去王家坪革命旧址看樱花。

来到了院子里，有股清香向我飘来，那股清香是无数花朵聚集的，这么多美丽的花，让我感到自己已经身处花的海洋里，不过，最美丽的要数樱花了。樱花有一股清香，一般人是嗅不到的。

樱花的形状是伞形，就像一把把小雨伞。一阵微风吹过，花朵就随风舞动，像一个个小姑娘在跳着优美的舞蹈。这么多新种的花树，许多人都围绕着这些花树拍照，真像诗句里说的：“小园新种红樱树，闲绕花行便当游。”

樱花上有许多蜜蜂和蝴蝶，在辛勤地采着花蜜，好像是有许多充满活力的小孩子，都非常可爱。

樱花是我最爱的一种花，我们一定要爱护它们，不可以破坏它们。

小学关于丰庆花园的作文 第六十一篇

水仙花

今天，我们教室里来了一位“新朋友”——水仙花。 上课一打铃，郑老师就踏着轻快的步伐，双手捧着一盆美丽的.水仙花，满面的走进教室。我着那盆水仙花，感觉它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。 老师告诉我们了养花的过程：先把从市场里买来的鲮茎放瓷盆里。水仙花是很养的。只要往盆里放一点，和合适的温度，就足够让它茁壮成长 当我们把目光再回到那盆纯洁淡雅的水仙花时，就感觉它多姿多彩，就是包罗万象的水仙花世界呀！有探头露脸的花苞，有含苞欲放半开的花朵，但是已经娇羞欲语。最好看的就数盛开在蓝瓷盆里的正开的娇艳的花了，它的花瓣有六瓣，米白色的，但又如雪，它的大小如梅花般一样。我轻轻的走上前，手慢慢的放了上，呀！闻一闻，嗅一嗅，香气袭人的水仙花让我了。“啊！这盆水仙花真的好看呀！”我的跟同学们说。我仔细一看，那鹅黄色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中间，看到这幅画面我不由自主得想起秋瑾的两句诗： 瓣疑呈*盏， 根是滴瑶台。 现在我终于明白了水仙花为什么又名“玉玲珑”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移，就看到娇嫩的葱绿色的如兰草般青翠的叶交错着，像树枝一样。看到这么美丽的水仙花，把所有的烦恼都抛到九霄云外了。 我还觉得我们应该学习水仙花在的冬天还傲然开放的精神！

小学关于丰庆花园的作文 第六十二篇

我们班有个小男孩，他经常与别的孩子哄闹，别人在聊天，写作业或者游戏，他就会碰别人，拉别人，拽同学的辫子，同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩，都不理他了。我知道，其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他，他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意，希望得到别人的关注与肯定。

所以当我发现这这个孩子的问题时，我并没有简单的去责怪他，只是更多地去关注他，时不时地与他谈谈心，虽然起色并不是太大，但是我抓住了一次机会，那次他正在写作业，班上其他同学作业写好后就交到讲台上来，有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子，虽然已经道歉了，可他还是不耐烦的.叫出声来，于是我蹲下身来，亲切地跟他说，说说你为什么要大叫吧，他说：因为作业没写完，别人干扰到他，使他的本子画花了！首先，我肯定了他的学习态度：“你的反应说明你刚才正在专心完成作业，你今天的作业态度有了很大的进步，老师真为你感到高兴！”他其实是个聪明的孩子，听到我这么说以后，反而有点不好意思了，我就接着跟他说：“其实刚才那个同学并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我认为他的行为是可以得到谅解的，你觉得呢？”从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受，于是我乘热打铁，让他来说一说自己被别人打扰的感受，他的脸立刻红了起来，其他孩子开始按耐不住了，纷纷举手，表达出自己的想法，当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。我立刻换了一个话题，请大家来说说这个同学的优点，刚开始大家还不愿意开口，但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条，最后我就问大家，如果这位同学改掉之前的缺点，你们愿意跟他做朋友吗？大家异口同声回答说愿意。最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应：“请大家看我的表现吧！”

从这以后，他不但调皮捣蛋的次数减少，连学习上也有了很大的进步，人也变得开朗起来。所以作为老师的我们，当遇到类似问题时，我们不能只看到孩子顽皮的一面，一味地去责罚他们，我们也要看到他可爱的一面，并用放大镜去看他的优点，以自己的爱心去唤起他爱的共鸣，满足他对爱的需求，建立起他对老师同学的信任与依恋。

小学关于丰庆花园的作文 第六十三篇

白沙公园是我的乐园，尤其喜欢那里的樱花林。

春天来了，樱花也开了，远远望去，就像一棵棵树上都布满了霞光，走进林子仔细看，樱花有许多颜色，有粉红的，有大红的，有白色的……各种颜色的花让我的眼睛应接不暇。樱花的花瓣很多，一层一层地围起来，数不胜数。我走到一棵樱花树的面前，看到樱花的颜色往外及里越来越浓，白的如雪，红的似火，粉的像小女孩粉嘟嘟的脸。虽然是几种不同的颜色，但连接在一起就更加漂亮了。望着这美丽的花朵，我不禁把鼻子触到了樱花上，一股淡淡的清香钻入了我的鼻孔，让我慢慢的有一种心旷神怡的感觉。最漂亮的的要数太阳落山的时候了，红红的太阳把樱花林染红一片，整个公园立刻成了火红的世界。

我相信，明年的樱花一定开得更灿烂，更美！

小学关于丰庆花园的作文 第六十四篇

在每个孩子的生活中都会存在着一个“_”。当你在这个花园里就会感到整个世界都安静了，甚至可以让你在这里待上一整天。

记得在8岁的时候，由于我的成绩不理想而被妈妈训斥了，因此我感到十分委屈，就把门一摔，跑到我的“_”——老家的后院里。在这儿，看着红花绿树，顿时，我的心情也就格外舒坦。我坐在一棵大树下，停止了哭泣，一会儿功夫，我就睡着了。在梦中，我张开双臂，竟能像鸟儿那样在天空中自由自在地飞翔。梦刚做到一半，我就被妈妈的喊声惊醒了，“乖女儿，来吃饭吧，别生气了。”

第二天，我回忆着那个梦，心想：在梦中，我可以飞，那在现实中的我是不是也能飞呢？不知不觉，我又走到了“_”里。我来到了大树下，学着梦中的样子，张开双臂，使劲儿地扇动两只“翅膀”，可是，无论怎么样我也飞不起来，手臂倒因为抖动而变得很酸。我又在大树下休息了一会儿，心想：是不是梦中的我比较轻 ，而现实中的我比较重？突然，我又想起了直升机，直升机上有一个螺旋桨，螺旋桨转得越快，直升机就飞得越高。我就像发现了新大陆似的一蹦三尺高。

我按照直升机的飞行原理，一只手抱着大树，另一只手张开，围着大树转了一圈又一圈，越转越快，这时我只感到头晕目眩，马上就要倒下了。我想：这是不是快要飞起来了？坚持住，再转几圈。可是转了半天，脚还在地上，这时候我发现手还没松开，我赶紧松开手 双脚一蹬，可是还没等我飞上天，就已经摔倒在地上了。

在我的“_”里发生了许多趣事，就像夜空中的繁星，就像沙漠中的沙子，数也数不清。这里就是我童年的天堂，是那样美好。

小学关于丰庆花园的作文 第六十五篇

她——是一位挺漂亮的女孩;

她——是一位乐于助人的好同学：她——是我的好同桌——李薇薇。

李薇薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。还有那忽闪忽闪的长睫毛，像是会跳舞的精灵，再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。

她乐于助人，虽然身材纤瘦，但是她好像有无穷的力量，每次会帮同学拖地，搬东西，我们都非常的喜欢她。

——描写同桌的小学生作文10篇

小学关于丰庆花园的作文 第六十六篇

冬天，北操场的荒地上开来了几台挖掘机，轰隆隆地工作了几天，似乎要建造什么。我在幻想，是不是建我的最爱——游泳池？这个问题我百思不得其解，直到它竣工的时候，我才看清它是一个“风景秀丽”的大花园。它就是北花园。

冬天竣工的北花园显然少了许多绿色，不过放眼望去，还是有很多美景：首先映入眼帘的是几座巨大的奇石，估计就是当作假山用的，那巨石上的花纹千姿百态，颜色不一，紫红的、淡黄的、雪白的……错落有致地摆放在花园里，在欣赏美景的同时还是捉迷藏的好去处呢！亭廊做得别出心裁，上面那一层弯曲的顶梁，不得不让人想起海面上那无数起伏的波浪，可是顶上却没有铺设遮雨棚，这是为什么呢？我觉得有可能要种一些藤蔓植物，这样，那些植物就会为我们充当“遮雨棚”啦！这样的奇思妙想我还是从未见过，亭廊里还安放了许多长条石凳，同学们玩累了可以休息一会儿，还可以阅读聊天呢！想想吧，夏天，烈日炎炎，在茂密的爬墙虎遮盖的阴凉下，坐在石凳上读一本好书，那样的感觉是多么惬意呀！穿过亭廊，来到一个铺满草地的小土包，在这里，可以亲身走在用方石头铺成的蜿蜒小径上，感受幽静，感受轻松。越过小土包，就到了真正美丽的花园区了，在这里，载了许多各不相同的植物，我几乎都叫不出名字。到春天的时候，一定是百花齐放，斑斓多姿，竟相媲美。当我们到来的时候，冲着我们频频点头。可惜时令未到“立春”，真叫人盼望！美丽的北花园，吸引了好多小朋友，这里才竣工不久，好多同学就来这里观光赏景，可见大家对母校的感情有多深了，但愿春天能够早早的来，那样北花园的景色就会变得更多姿多彩了。

小学关于丰庆花园的作文 第六十七篇

在我们学校的操场旁有一棵樱花树，每到春天，它便争相怒放，一簇簇，一堆堆，压满枝头。

在一个太阳高照的中午，我闲着没事，就去操场上散步，不知不觉地来到了樱花树下。以前，我从没仔细端详过樱花，只知道樱花是粉红色的。这回，我一定要好好看一看。有的樱花还是花骨朵儿；有的饱胀得快要裂开似的；有的已经开放。花骨朵儿和快要开放的樱花是粉红色的，已经盛开的樱花，花瓣是向里带着带着点粉红的。我数了数花瓣：“一、二……”一共有五瓣。金色的花蕊在花瓣的衬托下，显得格外耀眼。樱花仿佛羞涩的说：“看吧，看吧！我的花很美很美！”

“嗡嗡翁”，一阵阵花香引来了一群群勤劳的小蜜蜂。它从这朵钻到那朵，从这边飞到那边，忙得不亦乐乎。樱花说：“采吧，采吧！我的花蜜很甜很甜，多采点，好让人们吃上更香更甜的蜂蜜！”

一阵阵暖暖的春风吹过，花瓣纷纷从树枝上飘落下来，在地上铺了厚厚的一层。樱花树说：“落吧，落吧！我要用我的花瓣为大地铺上一块锦绣的地毯！”

“叮铃铃——”哎呀，上课了，我小心翼翼的把脚从花瓣的地毯上挪出来，恋恋不舍的离开了。我真的好想再多呆一会儿呀！

我喜欢这美丽的樱花，它给春天带来了无穷的活力。

小学关于丰庆花园的作文 第六十八篇

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当听到一句句赞美老师的话语时，我就不由地想起我的语文老师——张老师。张老师有一头乌黑的短发，一双会说话的眼睛，鼻梁上还架着一副眼镜呢！看起来温柔又有学问。

不过你可别被老师的外表迷惑了，她对我们可是很严厉的哟！记得有一次，老师给我们做了一张试卷，而试卷上有一个很简单的题目，全班同学差不多全做对了，只有几个同学因为粗心答错了，我也是其中之一。老师把我们叫到办公室，让我们每人反思五分钟，为什么会做错!办公室里安静极了，老师严肃地瞪着我们，我们都低着头，一声不吭，真希望地上出现一个洞，能让我们躲进去。时间在一秒秒地过去，老师沉默着，我们也沉默着，但我们却实实在在地感受到了老师目光的压力。

老师的目光透着严厉，透着责怪……我不禁流下了眼泪，后悔自己为什么如此的粗心。

经过这件事后，每次答卷时，我多会想起老师的目光，提醒自己细心再细心。张老师就是这么的严厉，但是她也有和蔼的一面。有一次我考了全班第一，老师发试卷时，她缓缓地把试卷递到我手中，和蔼可亲地说：“加油，继续保持啊！”说完，她轻轻地拍了拍我的肩膀，露出了欣慰的笑容。我心里也美滋滋的。如今，我已经上五年级了，但是，我仍旧想念着张老师，那个让人又爱又“恨”的张老师常住我心中。

小学关于丰庆花园的作文 第六十九篇

早上起床，上完了钢琴课，我飞奔着进了途安车，原来，今天我、姜楠、赵奕帆一家和丁丁要去另一个“世界”——“绿的花园”。

经过了广河（广州至河源）高速公路，桉树笔直地挺立在山峰上，像一个个小士兵，打开天窗，一阵阵爽爽风吹过，在前面，那一片片绿土块，就是“绿的花园”。

“绿的花园”是一片菜园。当春天时，白菜长出了小绿苗；夏天，甘蔗摆弄着他那帅气的头发；深秋来临，玉米挺着它那大肚子，正要人们摘呢！

光阴似箭，日月如梭。一转眼，我们就到了大堤上，脚下是*静的水库，水面白茫茫的，不时会泛起阵阵波浪，再把头转到这里来，大片大片的菜园里，菜心长得正旺呢！

我们坐着车，赶往菜地，一条条水渠里流着冰凉的山泉水，滋润着菜园，远处的高山、壮观的瀑布，全部印入眼中。

开始拔白菜了！要拔白菜的底部，不要伤到根哦！白菜的叶子上绿下白，展开成小花的开头，嘿，我费了九牛二虎之力才弄出了一棵。白菜旁边生长着许许多多的枸杞叶，只摘尖尖的、嫩嫩的顶部，枸杞叶的柄是红紫红紫的，大概有50分米高。

不远处，有一片豆角棚，又长又胖的豆角挂在藤上，我奔进棚里，是举手就摘呀！豆角“大条大条”地落下来！

来到第三块农田，大公鸡在“喔喔”地叫，黑色的尾羽摆动着，美极了！这次，我们要去摘玉米，玉米长得真高！大大小小的玉米从里面冒出来，头上还带着一串头发呢！

下一个地点是苦瓜棚，我在棚子里穿梭着，寻找苦瓜，“啪啪！”许多苦瓜攻击我的头，疼列了！我用手一个一个地掰，苦瓜很皱，淡绿色，我以为它们还没熟呢！

白菜够了，枸杞叶够了，玉米够了，苦瓜也够了。

今天收获真大呀！

小学关于丰庆花园的作文 第七十篇

近了，近了!越来越近了……

轻轻的扣门声，我回头去看，那禁闭的房门，依旧是安静的伫立在那里。 “咚咚咚”轻而柔的扣门声，又一次打断了我的思绪。 缓缓把门打开，什么也没有。

疑惑着，疑惑着……

当我转身关门的时候，一阵风吹来，头发被吹散了;衣角被撩起了;心被吹得*静。我急切地转身，一片绿色，是一大片的绿色印入在我的眼里。

我喜欢冬天，白茫茫的冬天，会飘白色雪花的冬天。可是，我更喜欢春，生机勃勃的春;繁花绿叶的春。

是的，春天，我最喜欢的季节，不管你们喜不喜欢，我相信，这一刻，你会毫不犹豫的爱上春天。

雨淅淅沥沥地下个不停，细雨纷纷，滋润着万物，滋润着大地。空气意外的清新，细雨中还夹杂着一些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香味儿。

风，轻轻柔柔的。正如那一句诗句“吹面不寒杨柳风”，我想，我此刻感受着正是这样的风吧。吹到脸上，没有像寒风那样的刺骨。

田野间，金黄色的油菜花，那朴实又辛勤的油菜花，总是那么早早的苏醒，他们是在赶集吗?赶去迎接春天来时的第一阵风吧。春风把他们吹得陶醉了，他们肆虐的享受着这舒服的春风，沉醉着，沉醉着翩翩起舞。

河塘边，细而嫩的柳枝，犹如姑娘的长发，轻轻地垂入河塘里，荡起一轮又一轮的水圈，那水圈很美很美，酗酒，许久，许久，最后消失。

充满着青春的小草们，在他们的世界里，尽情的享受着，尽情的起舞，尽情的吸收着，他们是快乐的，是幸福的。

辛勤的农民们，卷起裤子，撩起衣袖，下到田野中央，将手中幼小的苗子，欢快地插入田间，满脸的喜悦，满脸的幸福。

静静看着泥土下每一颗种子发芽。这是农民的收获。

一日之计在于晨，一年之计在与春。

傍晚的时候，家家户户点起了灯，一点一点的黄色的小光点，照的人晕旋，却烘托着一切的安静，安静的夜，安静的雨，安静的风。小路边，手牵手的情侣们，撑着伞，漫步走过小桥。

桥下的流水，哗哗流着，欢快的节奏，*静的步调。

四五岁的小孩子们，脱下了沉重的棉袄，在雨中嬉戏着。

年迈的老人们，打开尘封后的大门，坐在门边的椅子上，看着天空下来的春雨，他们的脸上，带着最淳朴最*静的微笑。

朱自清写《春》，运用了及其优美的词。写它的安静，写它的*凡，写它的劳碌，写它的完美，把春写的淋漓尽致，*凡中有着高贵。淡淡的词句中，写满了它对春天深深的喜欢，对春天无限的挚爱。

小学关于丰庆花园的作文 第七十一篇

每当我疲倦的时候，我总会到小花园里走一走。那里繁花似锦，清香怡人。

一出家门，就看到了小花园的全貌，这里是花的世界，有紫薇花、三角梅……。让你眼前一亮的是紫薇花，从远处看紫薇花以为是小蝴蝶在树枝上聚集在一起，从近处看原来是紫薇花，还像用手工做的假花。它的花瓣嫩嫩的，花蜜是黄色的，花蕊像一簇簇金针菇。风儿一吹，一团团的花像一个个准备燃烧的火把在轻轻跳跃着。

观赏完紫薇花，你也会去观看一下漂亮的三角梅吧？三角梅一丛一丛的，像一个个小喇叭。三角梅的花瓣像三角形，可能是因为长得像三角形才叫三角梅吧。

花儿是小花园里最尊贵的公主，她每天花枝招展地为我们跳舞。不过这里也有像巨人的大树。这里有杨梅树、银杏树……我就来介绍一下杨梅树吧，它长得高高的，树干很粗，像一个巨人的手臂。杨梅树的特点是夏天结果，它不同于其他的果树先开花，它不开花的。在它未成熟之前果子是绿色的，这个时候你千万不要因为好奇摘一颗放口里，倘若如此，那真的可以酸掉你的牙齿。它成熟后的果实是通红的，果肉的水份十分充足，一口咬下去，酸甜果汁立马流入你的口里，生津止渴。每当杨梅成熟的时候，也会有好多小朋友在树下摇来摇去，让你感觉下起了“杨梅雨”。

我爱这里的花，更爱这里的小花园。

小学关于丰庆花园的作文 第七十二篇

我的班主任李老师，是我们的'语文老师。她是一位中年妇女，眼睛又大又圆，鼻子有点翘，皮肤白晰，头发非常黑，常常梳着一把抓的辫子，说起话来声音也很洪亮。

李老师知识渊博，同学们提出的任何问题都难不倒她。

李老师很有爱心。有一次，我在上体育课时，在操场上摔了一跤，把腿摔坏了，我哭着跑回了教室，李老师刚好也在，她看见了忙说：“你没事吧？”然后从讲台下面拿出药水给我清洗伤口，很认真地涂上药还不住地安慰我，看着她那慈祥的样子，真像我的妈妈。

李老师对同学们非常严厉。有一天下课，教师里非常乱。直到上课了，同学们还在打闹。正好李老师走了进来，见此情景，拿起教鞭往讲台上狠狠的敲了一下，顿时教室里安静下来。李老师又大声的训了我们，告诉我们以后不许上课大声喧哗，不然罚站一天！吓的同学们都不敢出声了。

这就是我们的老师，她既有爱心，又严厉，她既是我们的老师，又像我们的朋友，还像我们的妈妈。