小时候过家家游戏作文(共7篇)

山崖发表网作文2022-12-24 09:50:48392

小时候过家家游戏作文 第一篇

童年是银河里的星星,童年是雨后的彩虹,童年是飞舞的雪球,童年是美味的佳肴,童年更是有趣开心的游戏!

捉蝴蝶

打水仗

夏天,大家把自己的水枪装满了水,各自找了个地方藏了起来,便开始了游戏。我漫漫地前进,把水枪描准了别人的脑袋一个,两个,三个,四个,五个被我用水打到的人越来越多,他们都举手投降,我越来越兴奋。没想到背后的水花铺天盖地得向我涌来—我被偷袭了。

放风筝

秋天,我带着风筝来到田野。我一路小跑,把风筝带上了天。风筝往下飞的时候,我立刻

拉紧线,风筝往上飞的时候,我马上放线,生怕风筝不稳定。看着风筝窜上了云霄,我的心也跟着飞了上去,我觉得自己变成了一朵白云,漫漫飘荡。

打雪仗

冬天,下了一场厚厚的大雪,我和小朋友们来到雪地分了两组,来玩打雪仗。我们找了一块好地方安顿下来,制作出雪球,然后狠狠地向敌人扔去。我们探出头来一看,便傻眼了,敌人只是一个雪人!突然我们被雪球击中,刚会过神来,一阵阵笑声已经飘上了天空

有人说童年的乐趣在于学习,有人说童年的乐趣在于交友,而我说童年的乐趣在于快乐的游戏中健健康康地成长。

小时候过家家游戏作文 第二篇

教学目标:

1、通过游戏活动,再现家庭生活的精彩片断,引导学生感受家庭生活的情趣,培养学生关心父母、关心长辈,热爱生活的积极情感。

2、了解并遵守游戏中的规则、纪律,初步培养讲文明、懂礼貌的行为习惯。

3、通过模拟家庭生活片段的游戏活动,使学生认识到生活中有快乐、有幸福,也有麻烦与困难,引导学生学会用正确的态度对待家庭生活。

活动准备

1、设计并画好九张主题画。课前贴在教室内九个不同的地方。

2、课前在教室黑板上画好拉开的幕布,营造活动的气氛。

3、做好每组的评价卡。

4、课前拍摄几个小朋友玩过家家的全部过程的录象。(如果不拍摄录像也可以课前请排练几个小朋友把玩过家家的全部过程排练好。)

活动过程

一、导入活动

小朋友们,你们有没有发现今天教室与*时有什么不同?(课前将教室的桌子贴着墙放,形成学生活动的空间。并将九张主题画贴在教室内九个不同的地方。)今天教室的确与*时有些不一样,这是因为今天老师要和小朋友一起来做一个游戏,这个游戏就叫做:过家家。(在黑板中间贴上“过家家”三个字。“过家家”三个字可以课前制作成卡片。)

玩游戏。

二、选择主题、划分角色

1、小朋友们和爸爸妈妈生活在一起,一定有许许多多难忘的事情。刚才你们看到的卡片上的内容就是老师提供给你们的家庭生活的内容的一部分,同学们可以选择你喜欢的一个内容来玩过家家,如果你觉得卡片上的内容都不喜欢,你自己还有更难忘的事情,那么老师还等你自己来确定一个内容玩过家家。小朋友听明白了没有?

2、根据学生选择主题的情况,教师进行调控。(如果有的小组人太多,而有的组人太少,则以过家家需要几个人一起玩为由,让小朋友关心、帮助他人,和其他小朋友组成小组。)

3、 指导学生玩过家家

下面每一组小朋友就要根据选择的内容来玩过家家了。

三、活动总结

今天我们通过过家家这个游戏,在玩的过程中再次感受到了家庭生活的欢乐和幸福,学会了如何面对家庭生活的困难和麻烦。我想这才是我们今天最大的收获!老师祝愿小朋友们在自己温馨的家庭中幸福的生活、在父母的关爱下茁壮的成长!

——过家家小学作文 (菁选3篇)

小时候过家家游戏作文 第三篇

相信每个人小时侯都玩过游戏,玩游戏是孩子们的天性,我们应该去享受这个过程。在游戏中成长。我们懂得了成长带来的喜悦。

孩童时候我们是天真,纯洁的,做游戏我们感到很快乐。最喜欢和3位知心好友放学后在学校的后花园里做游戏。在做说:123木头人”的.游戏。说之前要做自己要做的动作。说完123木头人之后就谁都不准动。看到谁的动作太古怪,实在憋不住。我们就会疯狂地笑成一团。在草地上打滚。不知谁突然冒了一句:123木头人”我们首先愣了一下,就立即停下来,僵者身子,一动也不动。谁招架不住,其余的3个伙伴就对他进行进攻。我们东窜西窜。一串串朗朗的笑语溢满了整个校园。

快乐的时光总是过的很快,阔别的日子转眼间来了。

在毕业典礼上,小元送我一首《瓶中沙》,说过的笑话,曾经吵过的架,我们牢记它。友谊在长大……唱着唱着眼泪就不禁落下了。每天做游戏的场景不停地絮绕在我们的心头。毕业晚会结束很久我们也没有离开。我们不约而同地来到曾经充满我门欢声笑语的后花园。不断地回忆起我们相处的时光。小敏突然间大喊了一句:123木头人”我们愕然地望着对方。但是与以前唯一不同的是我们没有再笑。眼眶里的泪水在打滚。看!后花园的木棉花又开了,红彤彤的。像我们以前一张张快乐的笑脸吗?

我们一起走到了校门口,再一次回头看看这可爱的母校。我们再这一刻互相拥抱哭泣。对朋友母校的依恋直涌心头。于是我们一起大声喊:123木头人”我们一个个沉默了,换来的是笑声。任凭泪水在我们的脸庞上划过。

在游戏中我们成长,学会了坚强与自信。学会了独立。因为我们坚信风雨过后一定会彩虹。

“瓶中沙的话我用笔写下,游戏中我们一路走来,我们快乐地成长。

小时候过家家游戏作文 第四篇

人生是一条路,一条无法预示的路,一条并不漫长的路,一条注定要失去很多,但又能得到不少的路……

当我们走出13岁的这一步,就预示着,我们失去了童年,挥挥手,走向青春时代。但偶尔不免站在某个地方驻足凝望……那时候,总是那么无忧无虑……

溪边溅起一阵阵水花,撒欢着脚丫子,踩在硬硬的石头上,水流轻轻地抚摸着小脚,、痒酥酥的……轻轻地拍打着溪水,荡起了阵阵涟漪……溪水清澈见底,河底的小草,鹅卵石五彩斑斓,就像在水中绽放的花朵。挽起衣袖,对准一个卵石准备拾起来。手刚进水中,一种透彻的凉意袭上来,水珠侵蚀着皮肤,轻轻一捞,泛着水泽的鹅卵石被捞了起来,在阳光的照耀下,它显得光彩夺目……如如获至宝又撒着脚丫子欢快地跑着,只留下一串串开心的笑声……

“嘻嘻嘻……来找我呀!”小时候小伙伴们总喜欢玩瞎子摸鱼的游戏,总是玩的不亦乐乎,似乎那小小的游戏就承载着我们那可童心,那可承载着快乐的心。穿梭在林子中,寻的小伙伴被蒙住了眼睛,向前摸索着,看他匍匐前进的样子,大家都捂着肚子笑。窸窸窣窣的脚步声在空气中回荡着……“哈哈,抓住你了!”……

看着天空中高低起伏,一起一落的风筝,心也随着那风中自由自在,无忧无虑的飞翔着。想想着自己是一只小鸟,张开双臂,翱翔在一望无垠的天空,没有任何烦恼,只有那份纯真……

如今,也时常到小溪边走走,只是没有了那银铃般的欢笑,没有童年时期光着脚丫子奔跑的身影;如今,也时常玩耍,只是不是瞎子摸鱼,而是电脑游戏;如今,也时常看见风筝,只是,你那个牵着风筝线的人并不是我……

别了,我那美丽的童年,那有着五彩斑斓鹅卵石的童年;别了,我那美丽的童年,那有着纯真游戏的童年;别了,我那美丽的童年,那有着自由风筝的童年……但人总是要长大的,我们告别了童年,走向我们的青春,只是十分依恋的童年,只是——别了,我那美丽的童年,充满了欢乐的童年……

小时候过家家游戏作文 第五篇

妈妈每天都会接受我和妹妹的告状,因为我们常常为了扮过家家吵架,就看到我生气的快要哭出来,妹妹不讲道理的反击,妈妈摸摸脑袋,叫我们自己去和好,叫我们别吵了。

过家家,是我跟妹妹每天都会玩的游戏,有时我当妈妈,有时我当医生,有时我当老师,妹妹都会配合我的要求,有时演我的小孩,有时演病人,有时就当我的学生。

可是妹妹常常演着演着,就无理取闹了起来,我就会生气,假装要打她,她都忘记这是扮过家家,竟然真的打起我来了。这时,我们就会一起跑到妈妈身边求救,每天都是这样。妈妈说我们活该,玩游戏也能吵架。这时我只好躲起来,妹妹还以为我跟她玩捉迷藏,一下子,我们又和好了。

妹妹其实好可爱,她才幼儿园大班,因为年纪小,所以不不懂游戏的方法,我当姐姐,应该多多教导她,不要一天到晚跟她计较,这样我们就会相安无事了。

昨天晚上,我做了一个梦,妹妹变懂事了,在梦里的过家家,我们没有吵架,还玩的超级开心呢!

小时候过家家游戏作文 第六篇

我的老家在四川成都,这里有许多美丽的地方,而我最喜欢的就是我们四川省的春节游戏——“过家家”。

我和哥哥在一起玩“过家家”。首先由哥哥上阵:“一个人在家,一个人在客厅。”哥哥拿出来一个小凳子,坐在上面,小心翼翼地靠近小凳子,小凳子就慢慢地开始转动了,转到最快的时候,就停下来休息一下。我和哥哥在家里玩了几个小时之后,就上楼了。

第二个是我。我把一个大红色的小板凳搬到大门口,坐在上面,等待着“家庭”开门的开门。我等啊等,等了很久,还是没有开门。我看看旁边的表哥,他已经把门关上了,只剩下一张桌子了。我想:我还没坐下呢!我只有等待着开门了。

过了一会儿,我终于开门了。哥哥一看到我,就马上冲过来:“哥哥,干什么?干什么?”我看着哥哥,他的头发被汗水浸湿了,衣服都湿了。我说:“哥哥,你看我的衣服都湿了!”哥哥说:“我也是这样,没有湿的时候,我就去洗衣服了。”“我就不去,我不跟你玩了!”我说。哥哥说:“你就不能去,要知道,我和你玩,你就不能玩啊!”听了哥哥的话,我很伤心。哥哥还是在那里玩,看来我是错了,他只是想让你玩。

这就是我的家,一个很温暖、和谐、幸福的家。我爱我的家,因为它里面有我的一位好朋友,还有一些我从来没有的东西。

小时候过家家游戏作文 第七篇

有小伙伴陪伴的童年是丰富多彩的,我们最喜欢玩的游戏是“猫抓老鼠”,那可是我自创的游戏哦。

这个游戏怎么玩呢?我们找一块有方砖的空地,以“黑白蹲”方法选出“猫”和“老鼠”。“猫”和“老鼠”之间可空一格,再以“石头剪刀布”方法看谁赢,若“猫”赢,可向前一格,若“鼠”赢,就后退一格,如果“鼠”被吃“猫”掉,队友可解救。如果“猫”把“鼠”全部“吃”了,则“猫”胜,若全部“鼠”回巢,则“鼠”胜。

游戏开始了。我信心满满,轻而易举地把站在“猫口”的同学吃了。可队友解救了她。我气急败坏,输了一回,我一定要赢回来。那个站在“猫口”的同学今天走“背运”。又被我吃了。于是她的队友改变计划,说等她入巢再解救她。

我“不怀好意”地笑笑,说:“大话可别说得太早啊!”我步步逼近,把周边的“鼠”队员都吃光了。现在这边只剩队长孤军奋战。两名队友大声呼喊:“队长,救我,队长,救我!”“别叫,我自身难保哇!”队长叫道。我一步步向前,队长一步步往后,在她离巢只剩一步之遥时,我把她吃了。大势已去,她的队友们垂头丧气。我则兴高采烈地大声呼喊。

伙伴们都爱玩这个我自创的游戏,要是这个游戏不会失传那多好呀。

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