陪幼儿玩积木的描述作文 第一篇

我很小的时候玩过很多的玩具：造型精美的赛车，神态各异的玩偶，变化多端的变形金刚，还有毛茸茸的布娃娃，应有尽有多得数不胜数。我也是在这些玩具世界中长大，但是从小玩到大的玩具可能只有我乐高了。

我有很多很多乐高。这些乐高塑料积木一头是凸粒，另一头有可嵌入凸粒的孔，形状有很多种，每一种形状都有不同颜色，有红、黄、蓝、黑等。记得有一次，妈妈给我买了一辆红色的新款宇宙战斗机，它可以变成威武的机器人，也可以变成超音速度的战斗机。他的连接部位特别多，我拼得手都疼了。尤其是他的腿部，是由无数颗及其细小的颗粒连接而成，稍有一粒拼错，机器人就会动不了了，经过我坚持不懈地努力，机器人的脚终于被我拼出来了，而且还活动自如呢!拼到身体部位就比较轻松了。整个机器人拼完后，看起来惟妙惟肖的，逼真极了。如果加上一把枪和盾牌，摆出各种各样的造型，就像一个正在和敌人战斗的勇士。

我喜欢拼乐高，更喜欢把乐高拼成不同的玩具来玩。它既可以给我带来许多生活的乐趣，也可以锻炼我的动手动脑能力，它成为了我生活中不可缺少的好朋友!

陪幼儿玩积木的描述作文 第二篇

在小溪边，有一个积木王国。

积木王国五颜六色，漂亮极了。王国里的居民很自豪，可慢慢地，他们骄傲了起来，他们开始欺负小动物，嘲笑其他国家的人。

小鸟飞过来，好心提醒他们：“暴风雨要来了，你们快逃命吧！”“哼，你是妒忌我们吧，想要占领我们的王国！”王国里的居民反驳道。小鸟飞走了，蜻蜓飞来了，说：“快逃命吧！快逃命吧！”他们又喊道：“你和小鸟一样，没安好心！”就这样每人再提醒他们。积木王国的居民天天吃喝玩乐，城堡破洞了，他们也不管。终于有一天，天空上突然风雨交加，雷声隆隆，大家纷纷进屋躲雨，可这雨大的很，像泼，像倒。房顶一个接一个的被掀起来，车辆接连被狂风卷起，重重的摔在地上，人们尖叫着，呼喊着，求救着向城门涌去，他们刚刚涌出城门，背后的城墙、房屋、城堡……“轰——”地一声，塌了。

几天后，雨停了，可昔日那五彩缤纷的积木王国却没了，只剩下一片废墟……

小动物们惋惜地看着这片废墟，都在议论着：“骄傲终会害了自己，有时，听人一句劝，结果就不会这么悲惨了……”大家说完就散开了。

只留下那一片灰暗的废墟……

陪幼儿玩积木的描述作文 第三篇

今天，姐姐回来了，还给我带了礼物。会是什么东西呢？只见姐姐拿出一盒积木玩具，面带微笑地说：“妮，这盒积木送给你的，是一个小熊积木哦，这可是需要耐心的哦，慢慢地拼吧！”

我谢过了姐姐马上把积木接过来了，心想，积木我小时候也常常搭的，肯定难不倒我。我打开盒子，拿出来了一包零件。呀！真乱，还是先整理一下。理完后，我打开说明书，看着说明书上密密麻麻的字还有图示，再看看桌上那一堆有如黄豆粒大小的一个个积木，突然一阵烦躁，不知道该从何处拼起，这个看上去还是挺难的，真不是那么容易拼起来的。

姐姐见我迟迟不动手，于是在一旁鼓励我说：“分部拼，最后再组装起来，加油，你行的！”我听了姐姐的鼓励，有点信心了，于是动手做了起来。先从小熊头部拼起，我拿起积木按照说明拼起来，积木太小了，做起来太费事了，刚接好上面，下面的掉下去了，原来是我没扣牢，又从头来一次，还好头部不算难，我艰难地拼好了。接下来，拼身体了，我耐心地做好了一半，刚想跟腿部连接的时候，却发现怎么也扣不上，原来是我说明书看错了，错一步，就全错了，下面就没法继续下去了。我又重新拼接，结果还是一次又一次失误。我急红了眼，把积木一扔，不拼了，太难了。姐姐见我这个样子，哄着我说：“不会你可以问我啊，我帮你看说明！认真一点，你总会拼好的！”

最后在姐姐的帮组下，花费了整整3个小时，我终于把一只可爱的小熊给拼出来了。拼积木，尤其是这种迷你型积木，需要耐心，细心，显然我还远远不够。拼积木真的好难啊！

陪幼儿玩积木的描述作文 第四篇

(蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生，他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏)

蛋蛋的同桌叫王雪玲，是班上的班委。当她看到同桌蛋蛋在玩积木游戏，开小差的时候，她用手轻轻地碰了碰蛋蛋，悄声对他说：“蛋蛋，专心听课，不然等会被老师发现了可别怪我没提醒你哦。”可蛋蛋没有听雪玲的话，反而还不耐烦的说：“你怎么这么烦。你管好你自己就行了，只要你不揭发我，老师是不会知道的。”说完后。蛋蛋继续玩起了积木游戏，于是，雪玲转头认真的听老师讲课。

突然，蛋蛋的积木掉到了地上。蛋蛋害怕极了。不过还好，当时同学们正在齐读课文，老师并没有发觉。于是，蛋蛋趁老师不注意，捡回了积木。捡回来后，蛋蛋并没有吸取教训，而是继续玩起了积木游戏。可是同桌王雪玲看不过去了，决定要让蛋蛋吸取教训。于是，雪玲举起了稚嫩的小手。

“雪玲，你有什么事么?”教课的陈老师问。雪玲站了起来，郑重其事的说：“老师，我的同桌蛋蛋在玩积木游戏。”蛋蛋听到后，大吃一惊，她竟然告发我。就这样，蛋蛋被陈老师叫到了走廊上。在走出教室之前，蛋蛋生气的瞪了雪玲一眼说：“多管闲事!”雪玲很委屈，她想，我这也是为他好呀!

过了一阵子，陈老师和蛋蛋一块从走廊上回来了。蛋蛋回到座位后，悄声对嘟着嘴，满肚子委屈的雪玲说：“对不起啊，雪玲，我知道你是为了我好，谢谢你，以后我一定好好学习。”蛋蛋和雪玲相视一笑，都认真的开始听讲了。

从此以后，蛋蛋上课再也不开小差了，和雪玲共同学习，共同进步!

陪幼儿玩积木的描述作文 第五篇

乐高积木是我最心爱的一件物品。他是我妈妈在嘉荣商场给我买的，我非常喜欢它，非常的珍惜它，非常的爱它。

乐高积木是我的好玩伴。每当我回到家的时后，我总是第一跑回我的房间里玩乐高积木。这些积木有的大，有的小；有的宽，有的窄；有的高，有的低………。形态万千，颜色各异。积木没有你找不到的颜色和形状，只有你想不到的颜色和形状。我也拼了许许多多有趣的东西，如楼房………。

我呀，是个典型的积木迷。在家，在外面……积木都是我的好玩伴。一但我在玩积木，那可是会走火入魔的，一玩就是两个钟头。记得上次，我写完作业后在玩乐高积木，我正拼的过瘾，突然，妈妈大叫“吃饭啦，吃饭啦。”怎么这快？不是只玩了不到30分钟吗？我看了一下表，不会吧？我记得我是3点钟开始玩的，怎么一下子变成六点钟啦，我还没拼的过瘾呢。你说说我是不是个积木迷呢？你说说我爱不爱积木？

还有一次：我正在拼乐高积木，突然，不断敲门声打断了我的思路，我十分怒火，大叫一声“谁呀！没看见你黄哥哥在拼乐高积木呀！我差一点点就拼出来啦！”“我还问你有没有无视我的存在，我都在这敲门2~3分钟了，你知到吗，积木迷。”糟了！是朋友来找我了。我连忙向他道歉，他问我“你没感觉到敲门声吗？”我回答“没有我正玩的过瘾呢。”“你真是一个当之无愧的积木迷呀”“怎么，不给呀”………。

在我心中，乐高积木有着至高无上的地位。它给我童年增添了许多光彩。啊！乐高积木，我爱你。

陪幼儿玩积木的描述作文 第六篇

我是一个特别喜欢拼积木的女孩，我在没有事的时候，就会把我的积木箱打开，翻出一大把积木开始专心致志的拼，不到半小时，我就把一辆车拼了出来，我常常在心里想，要是有积木节就好了，那样我就可以拼个够了!

积木节那一天，从8点开始，大街上的人们把家里的大型积木、微型积木拆成一个一个的，然后用盆子或盒子装起来，带到大街上来，倒在小路上，铺好。

积木节时，前10个到大街上的人家可以去报告，报家，就可以参加拼微形积木大赛，后来的20人可以参加大形积木大赛，比赛规则是：30人同时拼一样的东西，开始计时，第一名可以拿到7盒微型积木和一大盒大型积木，第二名可以拿到3盒微型积木，第三名可以拿到一大盒大型积木。第二个活动是，大家一起把积木放在一边，开始吃积木形的美食，有蛋糕，有糖果，有饼干，还有包子……吃完，就开始积木分类，分类完，就开始用所有的积木拼一座塔，然后把它放进博物馆里展览。

这一次的积木节可真有意思!

陪幼儿玩积木的描述作文 第七篇

在这两天的曹王实践活动里，我们上了很多课，每节课都让我们流连忘返，总觉得时间过得很快，希望时间能够再倒流那么一点，最让我回味无穷，历历在目的，还是电子积木那一课。

我们排着整齐的队伍走进教室，依次坐下。我和马玉玲，陈薇，万金玉分配到一个小组。面对着桌上放着的电子积木，我心中充满着疑惑：积木怎么也有电子的？翻开盒盖子，我看见里面的器件花花绿绿，都带有“电”，真是太奇妙了！我可要认真学！我在心里暗暗想到。只听老师说：“现在我们开始玩电子积木，先拿出里面一个透明的钉板，再按照积木上原有的编号，让它们一一对号入座”。按照老师教的方法，我们准备就绪，就在等积木开关开的那一刹那！“成功了，成功了”！音乐骤然响起。我们每个组员的脸上，都洋溢着成功的喜悦！心中也擦出了快乐的火花，我看见旁边金琛那一组的扇叶竟然飞了起来，看起来很有趣，我们也兴致勃勃的照样做了起来。做好后，扇叶转了起来，可就是怎么也飞不起来。我犯了愁：怎么办呢？我又仔细的看了看说明书，原来要等扇叶转的最快时，猛得关掉开关，飞碟才能飞起来。我按照说明书上的样子，在飞碟转的最快时，猛的关掉了开关。扇叶飞起来了！“太神奇了！”我抬起头只见有的同学似乎刚刚又一个积木做成了，在享受着成功的喜悦；有的好像失败了，一副垂头丧气的样子……同学们都在尽兴的玩着。

这堂电子积木实践课真是丰富了我们的创造力，智力，更丰富了我们的生活！

玩积木作文03-26

凡·高作文03-12

苦与乐作文03-17

乐夜作文04-29

乐垂钓作文05-25

陪幼儿玩积木的描述作文 第八篇

我最喜欢的玩具是乐高积木，我一共有四套乐高积木，第一套是沙滩小屋，第二套是海岸警卫队，第三套是潜水艇，第四套是机器人。

搭乐高积木需要很长时间，妈妈总是在星期六我做完作业以后，才让我玩。我就开始专心致志地搭积木了。

我先仔细观察图纸，找出每一步骤需要的零件，接着把它们安装在图纸指定的位置，然后一步步搭上去，就能完成一幅作品。

我在搭的过程中会遇到一些困难，有时半天才能找到零件；有时搭错了，只能拆掉，重新搭一遍；有时需要几个小零件组合成一个大零件对我来说比较复杂；还有时，有个零件被其它零件挡住了，不知道放哪儿。

玩乐高说来容易，其实很麻烦，有时我也会失去耐心，把它丢到一边，妈妈鼓励我克服困难，做事要持之以恒。我就动脑筋想办法，实在想不出就多试几次，终于发现正确的位置。当一部完整的作品，出现在我面前时，我心里别提有多高兴了！

现在妈妈说我的识图能力特别强，我心里美滋滋的，以后，我还要提高自己的想象力和动手能力。

陪幼儿玩积木的描述作文 第九篇

我的乐园是我的积木屋，每天在那儿都有好玩的事发生。

只要你一走进我的积木屋，肯定会被这琳琅满目的积木惊呆。那里既有英勇的警察，又有全副武装的消防员，甚至还有很多的超级英雄呢！

瞧，这边有一个警察手里拿着对讲机，对讲机上面的纹路都清晰可见呢。仔细看的话，就像现实生活中的对讲机上的按钮。哎，再看那个消防员，他嘴巴里含着一根管子。管子连通着后面的氧气瓶。你还别说这管子做的精致极了！不是一根平平的毫无悬念的管子，而是一根起起伏伏凹凸不平的管子。那管子上先是凹下去的，然后再隔几厘米凸起来，再隔几厘米凹下去……依次重复。犹如一幅精美的三水画。那山起起伏伏，美不胜收！我觉得我们的人生也不正是如此吗？起起起伏伏的，成功了不能骄傲，失败了也不要悲伤，而是要重新振作，哪里跌倒哪里爬起来。

旁边的那位“女探险员”，不仅长得好看，还可以“变脸”呢！你听到这里肯定会觉得奇怪！变脸？不是说是女探险家吗？！怎么变成演员了，嘿嘿……其实是这样的：她先是一副害怕的表情，你把她的头扭一下，立刻变成了一副笑的表情。

这些积木不但做得栩栩如生，而且玩法也是十分多样。

我最喜欢的就是机关玩法。令我印象最深刻的就是转轴机关了。在一个_下面，有一根轴。你把它转一下，地面就会翻转一下，小偷就会掉进管道里，然后又顺着管道滑出_了。

这就是我的积木天堂，是我课余的乐园。每当我做好作业，就是我钻在积木乐园疯玩的时间，因为那里有无穷无尽的乐趣。

陪幼儿玩积木的描述作文 第十篇

我们小朋友从上幼儿园前就开始玩积木。而且种类繁多，有木头做的、塑料做的、还有带磁性的。形状也各有不同，有长方体的、圆柱体的、三角形的等等。可爸爸这次出差回来，却给我带来了一种与众不同的积木——电子积木。

我迫不及待地打开盒子想要玩了。首先印入我眼帘的是一块蓝色的透明板，上面长满了突出的小点。接着我把其他的东西倒了出来，可一点儿也不像积木，是好多我看不懂的零件。仔细观察后，发现所有的配件底下都有一个圆形的像按钮一样的东西，但不知有什么用途，我只好朝盒子里又望了望。还好，里面还有一本书，应该是说明书吧，我暗自想到。只见书的封面上写着一行字“选择积木大王，走进电子课堂”。打开书我看到了许多陌生的名称和符号，如：导线、光敏电阻、发光二极管、电动机等等。真是看得我云里雾里，好在有懂机电的爸爸在旁边引导我。

我一看见目录，大开眼界。什么磁控音乐门铃、偷懒的电扇、声控闪烁彩灯等等。所有的这些让我眼花缭乱，真不知该从哪个下手。最后，爸爸让我先从基础的开始，我们挑了一个磁控电扇。根据书上提供的线路图，我一一地找到了配件，但我不知如何将这些配件连接起来。在爸爸的帮助下，我知道了原来这时该用到零件底部的那个按钮了。依照线路图，我成功地将零件一个个连接好并固定在蓝色板上。可是最后风扇却纹丝不动，我只好向老爸求助。爸爸笑着问我：“你搭的是什么呀？”我脱口而出说道：“磁控电扇呀。”当我说完，自己就已恍然大悟了，原来我忘记了最关键的`一步，没拿磁铁。我赶紧拿出一块磁铁配件放上去，结果风扇真的飞速地转了起来。我和爸爸都高兴地笑了，爸爸抱起我跟着电扇一起转了起来。

陪幼儿玩积木的描述作文 第十一篇

因为我数学考试得了一百分，所以得到了一份来自妈妈的奖励——乐高积木矿山系列。

拿到礼物时，我迫不及待的打开箱子。哇！这么多零件！这些零件不但颜色各异而且形状有大有小，有长有短，有粗有细，有方有圆……也有一些各式各样的人仔，兵器，轮胎等等。

其实我是个拼装高手，我一边儿对照着图纸，一边儿拿起零件按，插，拧，掰……费了不少时间和力气，我的手指都按疼了。终于完工了！好漂亮啊！大大的矿山上有一条蜿蜒陡峭的车道，矿山旁边还有一片花园和房屋。拿起人仔就可以玩了！我让“矿工”们排队坐矿车进山采矿，然后派几个拿着兵器的“侍卫”看守，再让几个“村民”在花园里打扫种花，养羊养猪……

我叫我的好朋友来一起玩！我俩哈哈笑着，拿着“矿工”们排着队，一趟一趟的坐“过山车”，还差点掉到“岩浆”里！我们还派了“僵尸”悄悄去捣乱花园，嘿嘿……

“小心！迎面有辆坦克开过来了！”“快跑！头顶上有轰炸机！”“快让村名们上船！”哈哈，因为我们玩够了矿山，所以拆掉了零件又拼成了大炮，汽车，飞机……我们开心的不知道玩了多久。

我喜欢乐高这种能千变万化，乐趣无穷的玩具！

陪幼儿玩积木的描述作文 第十二篇

往事如烟，飘然而过，每当记忆的浪花掀起，那一叶小舟便显露出来，时间的风会吹散岁月的记忆，但永远都吹不散这一件久记于心的事情，这件事情，给了我生活的启示……

在一个风和日丽的周末，我聪明机灵的表弟来到我家，他带来了他的积木战车，我羡慕得“垂涎三尺”，便缠着妈妈，让妈妈也给我买一盒，在我的“软磨硬泡”下，妈妈答应给我买一盒，我高兴得手舞足蹈，心里想着拼好后的战车该是多么霸气威武。

积木买回来了，表弟答应我，和我一起拼。我撕开包装，看见那数不胜数的积木零件，我大吃一惊，心里暗暗打起了退堂鼓，表弟却满脸喜悦地说：“快拼呀，发什么愣啊？”我只好硬着头皮拼积木了，表弟毕竟是这行的“老司机”了，一会儿就把车身拼好了，再看看我连车的三分之一都还没拼好，我嘟哝着说：“我不拼了，这什么鬼积木难拼死了，再拼下去我的大脑会不清醒的。”表弟听了哈哈大笑，边笑边拍地板说：“连积木都拼不好，还……还怪积木，还……还脑袋不清醒，哈哈……”我顿时羞愧难当心想我怎么能被表弟甩在后头，不行，我得一雪前耻，超越他，于是我虚心向表弟请教。看准时机超越他，“杀”他个措手不及。我用心地琢磨，仔细地拼着，不知不觉我的“战车”也完美组装成功！虽然这次拼积木并没有超越小表弟，不过战车总算拼好了，我就拿起积木出去四处炫耀，当我看到小伙伴们羡慕的目光时，我得意极了。

拼积木这件事让我受益匪浅，它让我明白了：世上无难事，只怕有心人！

陪幼儿玩积木的描述作文 第十三篇

我有一个“积木铅笔盒”，它的表面可以让人自由组装图案。

这个铅笔盒是我在辅导班抽奖得到的，它全身浅蓝色，塑料制作，十分光滑。笔盒正面上有许多小小的圆柱，圆柱密密麻麻、整整齐齐地排列在上面。打开铅笔盒，只见一个袋子中装满了迷你乐高积木，有黄色的、红色的，还有黑色的，都是拼在圆柱上的。角落处还有一把迷你螺丝刀呢！

我撕开袋子，只听“哗”的一声，积木被倒了出去。我拿着螺丝刀，小心翼翼地将乐高积木一个一个按在笔盒的圆柱上，专心致志地在创造一个“美妙绝伦”的图案。

一分钟十分钟20分钟OK！终于完成了！我用完了所有的积木，才拼成了一个“绝世无双”的表面图：它是由红色乐高积木和黄色乐高积木纵横交错摆在笔盒上，组成一个不偏不倚的爱心。爱心旁边是用黑色乐高积木组成的几个英文字母，这些英文字母其实是拼音，拼起来就是我的名字。再仔细端详，非但不拥挤，反而十分美观。怎么样，我创造的图案很奇特吧！

这个笔盒与众不同、功能齐全，还可以当收纳盒、玩具盒；表面图案可以任你设计，你自己就是设计师。

陪幼儿玩积木的描述作文 第十四篇

最近这几个月，我看到班上有同学在玩乐高积木。我认为乐高积木是一种智力玩具可以让人变得更聪明的玩具，就也开始玩乐高积木了。

我来给大家的介绍一下乐高积木：乐高是丹麦出产的一直玩具，它是分很多个主题的，比如说乐高老一点的品牌有乐高星球大战、乐高警察局之类的。新的品牌也不少，有家喻户晓的乐高幻影忍者，有一根一根黑色骨头拼成的乐高英雄工厂，还有生活在气功世界的动物们，它们共创了乐高气功传奇。

乐高是丹麦官方的玩具，所以很多品牌会有游戏。比如乐高英雄工厂的第五系英雄打怪物的游戏，乐高幻影忍者陀螺碰撞的游戏，乐高气功传奇开车的游戏。总之，还有许许多多的游戏。因为乐高很出名，所以有许多商人都伪造了乐高，因此，我建议大家不要买伪造的乐高积木。

可我给大家讲一件不好的事情，这件事就关于乐高。这天，我吃完晚饭，准备做作业，妈妈正不停地喷着口水唠叨着我去做作业。我就当耳边风一样玩着乐高积木，根本不去。后来，我妈妈好不容易才把我拉去做作业。最后，我做作业做到了十一点。大家也不要太痴迷乐高了。

可我真喜欢乐高啊！建议大家也买乐高。

陪幼儿玩积木的描述作文 第十五篇

爸爸给我买了电子积木玩具，非常好玩！

这个电子积木太不可思议了，我用它们装了好多东西，有收音机，装好的收音机就像生活中常听到的收音机一样，它能收到很多台的广播。还有灯泡，接好的灯泡能发出耀眼的亮光。还有风扇，装好的风扇不但能吹出风来，还能像直升飞机一样飞起来。我对它简直爱不释手！

这个玩具的原理是靠电池发电。我还学会了串连和并连，串连，就是串到一条线上，一个灯坏了，另一个也坏了。并连就是一个电池两条线，两个灯都会亮，一个坏了，电流就会通向另一个灯。通过这个玩具，我还知道了导体和绝缘体。导体就是能传输电，那么，哪些东西是导体呢？如：金属类、铅笔芯、水、人体是导体……还有绝缘体呢！绝缘体是不容易导电的，如：木头、玻璃、球类、花盆、文具……

玩了这个玩具后，我觉得人类真是聪明，能通过自己的聪明才智创造出很多新奇的东西，我对他们真是佩服不已！我想长大后也能创造出很多新奇的东西！

陪幼儿玩积木的描述作文 第十六篇

我的课余生活丰富多彩，让我爱不释手的就有我的乐高玩具。

乐高是从国外引进到中国的，那是一种以小零件为主的玩具，那些零件上有很多凸起和很多凹下的地方，只要把两个零件凹凸相扣就把它们拼在一起了，你可以拼简单的桌子，也可以拼复杂的人形玩偶。看你自己的动手能力和想象力。

我从小就特别喜欢这种玩具，妈妈给我买过很多，有飞机、汽车、军事基地、火箭、大炮，还有基地战车……。每次玩具买回来，我会先按照图纸把它拼好，欣赏几天后我就拆散，把零件混进其他的玩具零件里去。这样我就把所有的零件混在了一起，然后我就凭我自己的想象拼东西。我自己拼过飞机、机器人、火箭炮、轮船、汽车、军事基地……比如拼汽车吧，我就先拼一个底盘，然后拼上汽车的窗户、方向盘和门，最后拼上4个轮子，一辆小汽车就拼好了。这辆小汽车还能在地上跑来跑去呢，可好玩呢。

拼斗积木可有意思了，到现在我还是很喜欢拼积木呢!

陪幼儿玩积木的描述作文 第十七篇

今天，我要和我妹妹来一场磁力积木大赛。大赛的过程，听我给你们细细道来。

首先，让我来给你们讲讲游戏规则吧。每人选择三块磁力积木，其余的磁力积木随意地摆放在地板上。然后，我们用挑选的磁力积木往前一推，吸到几个是几个，比谁的多，多者胜。

比赛开始了，客厅里充满了“嗒、嗒、嗒”的.声音。我和妹妹不相上下，你一块，我一块。忽然，我发现积木没了。比赛结束了，结果让我吃了一惊，我以一块之差输给了妹妹。

我不服，便要再战。第二次比赛开始了，这一次版本升级，由两个以上的积木组成一组。就是说，可以一次吸2到5个。这一次，我选了有五个磁力点并且大的五边形磁力积木，争取一次吸一组2到3个。比赛开始了，五边形磁力积木果然很牛，一次吸了3个组，太给力了。而妹妹这边这次似乎不太顺利，一次只能吸一个，有时甚至一个都没有。终于，比赛结束了，我以7个积木完胜了妹妹，真让人开心！

陪幼儿玩积木的描述作文 第十八篇

去年夏天，我和妈妈去北京旅游，妈妈给我买了一个电子积木。到目前为止，我还是很喜欢的。每天玩完后都要放在最安全的地方，怕别人弄坏。

电子积木里有很多东西，比如垫片，电线，蜂鸣器芯片，太空战，还有很多集成电路板，是一个非常复杂的电子玩具。

它有各种各样的玩法。举个例子:在电子积木里玩飞碟游戏，这个游戏由四根两根线，四节电池，一个飞碟和一个开关组成。当你打开开关时，飞碟就会飞起来。再比如:玩太空战游戏，打开开关就会听到枪声和炮声，可以连续响几个回合，让你想象激烈的战斗。仔细听那嘈杂的声音，仿佛里面有人在说:外星人，快回来，别在地球上瞎混了！最有趣的是玩警车和消防车，发出和真车一样的声音。平时父母在家的时候，因为怕耽误我学习，不让我玩。如果我一个人在家，可以玩玩解闷。

每次带着这个玩具去外面玩，都会吸引很多人。有时候别人想玩，我就看，怕有人弄坏。有时候，我不想让别人玩，不管别人怎么说，我都不会给他们玩。有一次灯泡坏了，我很难过。

我喜欢我的电子积木，因为它给我带来了很多乐趣。

陪幼儿玩积木的描述作文 第十九篇

你最喜欢的玩具是什么？我最喜欢的玩具是滚珠积木。我一共有两盒，一盒是我五岁的时候有人来做客送的，另一盒是六一儿童节妈妈送给我的。

我最喜欢把两盒拼在一起玩。我都是靠自己想象，我想怎么拼就怎么拼。我要保证珠子不会掉下去、珠子可以匀速第滑行不会中断、轨道要平稳。这个玩具可以让我丰富想象力。

我可以拼出各种各样的造型。我的妹妹也很喜欢我拼的轨道，我的好朋友也很喜欢我拼的，有时候我会让他们也来拼一拼。

现在我很少拿出来玩，因为我要好好学习，我只有周六周日有空才能拿出来玩一下。因为要拼，就得拼15分钟左右，很可惜。

如果你想拼一拼的话，就得先构思好，然后从下往上拼，接着，把一两颗珠子投进你准备好的地方，再检查一下符不符合以下要求：珠子不会掉下去、珠子可以匀速地滚动、不会滑着滑着就停止滑行（不能用手去帮助珠子滑行）。如果符合这些要求，就大功告成了，就可以玩了。如果不符合，就最后再修改一下，再检验……

你喜欢我这个玩具吗？来我家里玩吧。

陪幼儿玩积木的描述作文 第二十篇

在我的记忆的沙滩上，有许多五颜六色的贝壳，可是经过大海的反复冲刷，有些事早已忘得一干二净了，可是有那么几个贝壳依然纹丝不动地留在我的记忆沙滩上，深深刻在我的脑海深处。

10月21日的早晨，阳光明媚，我和几位同学被老师选去参加积木比赛，一路上，我像注射了_似的，激动不已，心里仿佛有一头小鹿在乱撞，我在心里反复默念：我一定要尽最大的努力得到一等奖，比赛时一定要沉着冷静。

中午时分我们到达目的地，我小心翼翼地走进比赛场地，两棵树中间挂着一道巨大的横幅，横幅上绣着一行醒目的大字：“梦想塔积木比赛”，周围人山人海，裁判穿着西装站在舞台上，选手们紧张得双手出汗，腿直打顫，连说话都变得语无伦次，彭俊雄的脖子上青筋直冒，我连忙做了几次深呼吸。

裁判一声令下，我全神贯注的搭着，其它选手也随着哨声不紧不慢地搭起来，整个比赛场地没有一丝风，安静得连一根针掉在地上都能听得清清楚楚，空气仿佛凝固了一般，我屏息凝视着积木塔，连大气都不敢出，下午两点钟，比赛还没有结束，有些同学搭得飞快，积木塔仿佛直插云霄，气吞山河，我小声嘀咕：他们怎么搭得这么高呀，可就在这时，一阵凛冽的寒风刮过，将那些高大的积木塔吹得摇摇晃晃，最后倒了下来，功亏一溃，而我的的积木塔却纹丝不动，稳如泰山。原来，其他同学只讲速度，搭积木就像建房子一样，如果地基没有打好是不行的；就像我们的学习一样，基础知识一定要学牢固。最后，我得了一等奖，我光荣地站在了领奖台上，心里别提有多高兴了。

比赛结束了，在我的脑海里还是不断回忆当时激烈的竞赛场面，当时的我们努力奋斗拼博着，从中体会到永不言弃，为了自己的目标而努力冲向终点时，就看到了胜利的曙光，只要做到坚持，就会知道，彩虹总在风雨后。

陪幼儿玩积木的描述作文 第二十一篇

记忆中每年生日妈妈都会给我买乐高，因为她知道这是我最爱的玩具了，只要一玩就停不下来。

“咔、咔、咔”这是装修的声音吗?不是，这是我搭乐高玩具时发出的声音，每当我听见这声音时，我就暂时忘记了学习的疲倦，身心得到了放松，心情相当地愉快。

乐高玩具由众多的构造小零件构成，我拿到手后先认真研究图纸，找出每个玩具的'心脏部位，拼搭时时非常认真，不敢马虎，万一一零件搞错，一架飞机或一辆汽车就不容易成型，由此我也联想到学习上也不能马马虎虎，要认真仔细，否则将一事无成。

我现在已经很熟练的拼搭任意一款乐高玩具，我喜欢玩乐高玩具，它能给我带来成就感和快乐感。

玩乐高积木的作文，乐高积木是开发小脑的一种玩具，能锻炼孩子的动手能力，动脑能力，每个人小时候肯定都玩过乐高，你玩乐高有什么收获呢？

陪幼儿玩积木的描述作文 第二十二篇

在我上幼儿园的时候，曾和同学发生过这样一件事，使我到现在都牢牢记在心头。

那是一个早晨，刚刚吃过早饭，我来到幼儿园，阳光照在我们的玩具上，很快我就目不转睛的和其他小朋友一起玩玩具。不过，不幸的事情马上就要发生了。

我正在拼一个飞机，突然我的胳膊好像碰到了一个东西，当我转头时，就接着听见“哗啦哗啦”的一声响！我对面的同学正在用积木拼一个三十九层高的建筑，没想到刚刚搭建到三十九层，就被我的胳膊弄倒了！我的小腿直发抖，还变的越来越软，像一块泥巴，因为我很害怕他打我，我在那里一直站着一动不动。当我想要伸手去帮他把积木捡起来，可我手一直抖个不停，接下来，奇怪的事情发生了，还不是一般的奇怪。有一只手，抓住了我的胳膊，肯定是对面同学的手，于是我全身出冷汗，毫毛都竖起来了，打了几个冷颤，头上直滴汗水，我等待着暴风雨的降临。可是没想到我被拉了起来，原来那位同学并没有生气，只对我微笑着说“谢谢你要帮我捡积木，积木弄倒了没有关系，我自己重新搭建一个。”他又开始搭建起来，不一会就搭好了。我心中的千万冰雪瞬间融化了。

真是友情胜过万物！

陪幼儿玩积木的描述作文 第二十三篇

塔积木可以锻炼我们的动手能力和想象力，所以在我们小的时候，不管是在家里还是在幼儿园里，都会玩塔积木的游戏，从游戏中提高我们的能力，真可谓是一举两得呀！

搭积木不但是我们小孩子喜欢玩，就连大人都喜欢玩，因为积木能搭出一些以前见都没见过的东西，还能搭出自己想象的东西，随手搭一个，就是一个玩具。积木可以搭成飞机，机器人，房子，汽车，等等等等，说也说不完。

有一天，弟弟正在搭积木，我则在一旁观看，大概过了十来分钟吧！弟弟兴奋地说：”我搭好了！”我和爸爸闻声转过头去，呀！弟弟搭了一架飞机，飞机大多数的部分是蓝色的，还有粉红色和金黄色，最让我和爸爸吃惊的是弟弟搭的飞机很想真的飞机，停在椅子上，威风凛凛的，好象随时准备出发似的。

看着弟弟搭的小飞机，我像与弟弟来一场积木大比拼，随着一声开始，我和弟弟挑选着各自要用的材料，正当我要去拿一块主要材料时，弟弟也要用，我只好拿别的积木来用，十分钟后，“裁判”宣布比赛结束，最后的结果是我胜出了，弟弟失败，但是弟弟任旧不认输，我只好又与他再赛了一场，这次我故意慢了下来，让弟弟赢了，弟弟高兴的活蹦乱跳，我看着他笑了！

陪幼儿玩积木的描述作文 第二十四篇

最近，爸爸给我买了一盒积木，可以拼成一架飞机，还有说明书呢！

第一天晚上，我心血来潮地把机身拼了一半，还把里面的设施拼好了——高级头等舱的桌椅可以前后摇摆；一般头等舱的桌椅就不能摇动啦，不过已经够好的了！看看人家——连个桌子都没有，那是普通座位。最精致的是机尾：食品柜、小水池、小柜子、灭火器……连水龙头都标上了红热蓝冷的小点点。

第二天早上，我看见说明书上有内部的图片，一位乘客桌上放着两块面包，手里拿着刀叉，好像要美美的吃一顿；还有空中小姐拿着盘子在水龙头边接水……我看得眼都花了，赶紧动手开始一块一块，照着图纸，认认真真地搭起来！

一架飞机很快地出现在我的眼前，蓝白机身，就象我们在机场看到的大飞机一样。透过窗户，便可以看见：头等舱里的乘客桌上放着面包，正准备吃呢；一个人手拎提包，好像刚要坐下去；空中小姐在给一位旅客倒水……这架飞机的内部装饰真是做得好精致啊！

这时，我感到非常开心，这便是成就感。当做完一件事后，你会变得很开心，因为你做好了一件事。就像现在的我，写完了作文，我也会觉得很高兴，因为我努力了，我完成了！

拼积木日记04-09

陪幼儿玩积木的描述作文 第二十五篇

童话故事里的城堡，应该有巍峨的皇宫、铁血的军营、神秘的教堂、高耸的箭塔、热闹的集市和密集的民居。有国王、皇后、王子、公主、将军，有骑士、主教、大臣、贵族和平民百姓。我将用手中的积木搭建怎样的一个城堡呢？

首先，我要建造——城墙。它是用坚固的巨石构成的，牢不可破。上面有许多箭塔，把前来冒犯的敌人射的像刺猬一样，城墙上还有许多小洞，射击前来冒犯的敌人。城墙上还有四个侦察塔，分布从东、南、西、北，四个方向进行侦察。

从大门进去，是一条宽阔的街道。人群熙熙攘攘，偶尔会有马车在上面疾驰而过。路两旁是鳞次栉比的商店，商品琳琅满目，数不胜数。宽阔的街道直通金碧辉煌的皇宫：皇上在召见大臣；王子在练习弹琴；公主在花园里玩耍；士兵在到处巡逻……皇宫前面是一片种植奇花异草的花园，花儿争奇斗艳，竞相开放，红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的似金，美不胜收。皇宫周围还有许多威严的军营：步兵营里的步兵正在随着将领操练；炮兵营的炮兵正在开发火器；骑兵营的骑兵正在锻炼马术和剑术；法师营的法师正在读法书，练习法术等。

皇宫左边是一所贵族学校，许多大臣和一些贵族都把孩子送进来，希望让他们能得到好的教育。

皇宫后面是一座用白色大理石搭建的教堂，许多人都来祈祷，教堂里还有大祭司、修士和法师在把守。

这就是我的城堡，你喜欢吗？赶紧也撘一个吧！

陪幼儿玩积木的描述作文 第二十六篇

我想，应该很多朋友都拥有一套属于自己的乐高积木吧！但是你对它了解多少呢？

乐高积木的产地有丹麦、瑞士和韩国。丹麦主要制作乐高生化组，瑞士主要制作汽车组，而韩国主要制作细小零件。乐高积木品种繁多，有交通工具，军用设施，人物等等。据资料显示，最小的乐高积木将它拼装起来，放到一块橡皮旁，还显得比橡皮小一圈哩。最大的乐高积木拥有上千亿个纽扣般细小的零件组成，是有一百多个工人用起重机没日没夜完成的，最令人叹为观止的就是巨型邮轮和用乐高积木拼装成的游乐园。

乐高积木是如何拼装呢？首先，拿出拼装说明书仔细翻看，然后，将积木倒出来，分门别类摆好，千万不能将它们随意摆放在一堆，不然会在你后面的拼装过程中添加很多麻烦。我一般喜欢先拼装主要部分，再拼装小细节，将每一小块积木的凹凸面拼接在一起，有时遇到毛刺，或不平整时，需要用小刀将它削平后再组合。最后将各个部分组合起来，一个很酷的乐高模型就出现在眼前。

普通的积木，却拥有无限的乐趣。在学习乏味时，可以将它拿出来摆弄一下，在没有朋友陪伴时，它就是你最忠实的玩伴，与你共度欢乐时光，在旅行途中无聊时，有它相伴，既能为你排除无聊，又能和你一起欣赏美丽风景。

乐高积木也是非常好的一种摆饰品！当你拼装好后，把它放在显眼的地方，既气派又有意义。当你觉得这个造型看厌了，没有关系。根据自己的想象力，将它拆开后，重新组装成自己喜欢的样子。乐高积木，既能开发你的智力，又能提高你的动手能力，是一个很好的玩伴！

陪幼儿玩积木的描述作文 第二十七篇

我的课余生活丰富多彩，包括积木，骑自行车，打球。先说积木。是一种以小零件为主的玩具。那些部位有很多凸起，也有很多凹陷。把这两个部分连在一起就行了。

从小就特别喜欢这种玩具。我妈给我买了很多，飞机，汽车，军事基地，火箭，大炮，基地战车。

每次有格斗玩具进我房间，我都会先按照图纸拼起来。享受几天后，我会把它打碎，把零件混合成其他玩具零件。就这样，我把各个部分混在一起，然后按照自己的想象拼东西。我拼写过飞机、机器人、火箭、船只、汽车、军事基地。比如我先拼一个底盘，再拼汽车的车窗、方向盘、车门，最后拼四个轮子，一辆车就完了。这辆车还可以在地上跑来跑去，但是很好玩。

争取积木很好玩。我还是喜欢拼积木！

陪幼儿玩积木的描述作文 第二十八篇

相信大家小时候都有一个自己非常非常喜欢的东西吧！那么是些什么呢？是一个玩具，一盆植物还是一些别的什么东西？你喜欢他的理由是什么？你是怎么得到他的呐？

我有一个心爱的东西，他是一个很大的乐高拼装玩具，准确的说就是一个用零件拼出来的机器人。他是我期末考试成绩不错，妈妈做为奖励送给我的礼物！他有一个大大的很漂亮、很漂亮的包装盒，里面是一个小盒子往盒子里面放了十几包小的零件，还有精美的贴画和一个厚厚的说明书组成的。我看了看说明书他足足有一千多个小零件呐。正因为它的零件儿特别特别的多，所以他足足花了我一个星期的时间才拼装完成。拼装完成之后我按着说明书把贴画贴上去，他好像一下子就活灵活现了，像一个正在行走的机器人。

我把它放在了我的床头，每天早上起床我都能看到他，它对我来说好像不仅仅是一个机器人，对我来说他好像是一个提示牌儿似的，每当我看到他都会对我自己说：“好好学习你是最棒的！”但同时因为这是我第一次通过自己的努力得到的奖励，他好像更像是我的朋友。

这就是我的心爱之物也是我的好朋友，他已经陪伴我四年了，现在依然安静的站在我的床头陪伴着我，相信他还会陪我好多好多年！

陪幼儿玩积木的描述作文 第二十九篇

昨天，我在某本科普杂志的最后一页中看到了“液体搭积木”这一动手操作的实验项目，看到书中所写的操作完毕之后三种液体竟然搭积木一样，一层层叠起来。不禁倍感好奇，自己也想体验一下，便按照杂志上所要求的，开始操作：

准备材料：透明玻璃杯、水、色拉油、蜂蜜等。

实验步骤：

第一步：往玻璃杯中倒入适量蜂蜜。

我按照第一步所示，拿出玻璃杯和装有蜂蜜的瓶子。但我另外还准备了一个小勺子，用小勺子在蜂蜜瓶里挖上三四勺放进玻璃杯里。这样做和直接把蜂蜜倒进去相比，既能很好的控制蜂蜜的量，减少浪费，又能防止倒的时候装有蜂蜜的瓶子外部溢出的蜂蜜黏住手，一举多得。

第二步：待杯子里的蜂蜜沉积均匀后，顺着杯子内壁慢慢往杯子里倒入适量水。

这一步应该没有太大的难度，唯一值得注意的是，倒水的速度一定要慢。

第三步：观察：谁没有喝蜂蜜混合，二十叠在了蜂蜜上面。

最后一步：再往杯中慢慢倒入适量色拉油。

瞧！三种不同的液体在杯中一层层叠加起来了，就像搭积木一样。

可是，为什么这些液体能像积木一样一层层叠加起来呢？我又接着看下面的实验原理：这些液体之所以能像积木一样一层层叠加起来，是因为它们具有不同的密度。在它们三者之间，蜂蜜的密度最大，其次是水，色拉油的密度最小，所以蜂蜜在最下面，水在中间，色拉油则在最上面。

哦，科学真是太有魅力啦！但是科学还有待人类不断去探索、去钻研。直到最后，一切看起来颇为神奇的事物，都能用科学一一去解答。

PS：有兴趣的童鞋，可以按照以上步骤，做一把简易的科学实验哦！~~

陪幼儿玩积木的描述作文 第三十篇

乐高拼装积木，相信是每一位男孩子的童年伙伴，虽然价格不菲，但小时候可真是没有少买，每当按装完成一位成品乐高，心中就会滋生一种莫大的成就之感，今天我就在家中的某个角落里，发现了童年之时的全部家产。

当时风靡一时的乐高，具有专属的展柜。而现在只能萎缩在一个小箱子中，如果不是因为偶然，即使上面落满灰尘，也不会有人能记起它们。看着这一大箱的零件，还是想加以挽救一下，可大多部件缺的缺、坏的坏，有的甚至连说明书都不知遗落何处了，心中宛如一团乱麻，没有一丁点儿头绪。

当时的不好好珍惜，造就了当今混乱的局面。新鲜感一过，这些积木的灵魂也随之消散了，于现在的我而言，只不过是一堆没用的塑料罢了。

在自己的人生到一定节点的时候，也能发现属于自己的“乐高盒”。它象征着童年的回忆，也记录了自己玩乐的痕迹。可能你因为“乐高盒”的轻松而新鲜过度沉迷，觉得十分快乐。但等到以后回首眺望的时间，它们终将变得一文不值。

陪幼儿玩积木的描述作文 第三十一篇

我的心爱之物是我的积木，它是6年前我过生日的时候我爸爸给我的生日礼物，我十分喜欢它。

我把它做成航母，全身呈现V型，主要颜色为红橙黄绿青蓝紫七种颜色。航母的正中间有一个大大的龙头炮，它和龙舟的龙头一模一样，龙头炮中间有一门主炮，两道红外线激光和七架小型机枪。龙头后面是黑色的发电机和太阳能发电机。旁边航母的控制室和物资室，航母尾有三个带毒的铁长矛。

做完后，我一直把它放在我房间的小阳台上，当成我的一件艺术品。但是发生了一个小意外。弟弟也喜欢上了我的积木，每次上学后他都要去改动我的积木，还会把它玩坏，这让我每天不停地改。有一段时间我弟弟回老家了，我不用再改动积木了。每天都会给它把灰尘清理干净，让它以最好的面容展现。

时光飞快，一下子六年过去了，这好像是昨天才经历的一样，这六年很多事物都在不停改变，但我还记得积木最初的样子，它已经深深刻在我心里，像血液一样溶于我的身心之中，成为我的心爱之物。

陪幼儿玩积木的描述作文 第三十二篇

今天，妈妈给我买了一个崭新的积木，拼的图形是一座城堡，妈妈吩咐我在她回家之前必须把积木拼好，于是我开始为拼积木而奋战了。

我先把城堡的底部拼好，接着拼中间的部分，然后拼最顶的部分，最后拼门窗，眼看着就要成功，可是哗啦一下，城堡塌了，吓了我一跳，我自言自语懊恼的说：“这怎么就塌了呢，还要重新来过”，妹妹听见了，跑过来，说：“让我来吧，你歇会儿。”妹妹自己拼了一会儿，拼成了，最后也是一样塌了。

我一看时间，呀，妈妈快回来了，这回，我和妹妹一块儿来拼，共同寻找城堡倒塌的原因，齐心协力来拼城堡，一个人扶着底部，一个人拼着，我们共同商量着如何拼，就这样，你一言，我一语，我们终于把城堡拼成了，我高兴的手舞足蹈，大声说：“妹妹真好，合作真好，又快还能把城堡拼好”。

通过这件事情，使我懂得了合作团结的重要性，再难的事情，只要团结一起，就会做得更好，我想到中国的一句俗语：人心齐，泰山移。这件事情让我懂得了这句话的真正意义！

陪幼儿玩积木的描述作文 第三十三篇

今天，我和妈妈上街去买我的世界拼插玩具，买完回来时，妈妈对我说：“我给你买了你想要的积木玩具，你就一定要把它拼出来。不能买完回来当摆设，这不是糟蹋父母的钱吗？”

“嗯！我一定会把它拼好的！”我毫不犹豫地说。

可是，没拼几步，我就发现有些许不对劲，就又看了看说明书上的拼法，感觉我没有拼错，但是多看几眼还是觉得不对劲，我心里感到非常着急，恨不得马上就把它砸了，就在这时，妈妈说了一句：“你看你，那么着急，怎么拼积木啊！只有冷静思考，才能想出解决问题的方法！”

听了这话，我如同拨开云雾见到了青天。于是我再一次看了说明书，知道了错在哪，把一个完整的“迷你堡垒！”

通过这次拼积木，我知道了：做任何事都要有耐心，不能急于求成！

陪幼儿玩积木的描述作文 第三十四篇

我小时候有一筒积木，是我求我爸爸买的，我和它之间发生了很多故事，接下来就要写一写这件事情。

故事是从这里开始的，当我爸爸和妈妈打麻将的时候，我在旁边玩妈妈的手机。可是我看见别的小孩子有积木，我很羡慕。所以我慢慢的走进妈妈的身旁，说：“妈妈给我买积木吗？”妈妈说：“想得美，去找你爸爸，叫他给你买。”于是我去找我最爱的爸爸，叫他给我买。“给我买积木嘛！”我说，“求你了。”爸爸说：“好吧。”于是我快乐地带着爸爸一起去买积木。

到了玩具店，我指着积木，说：“爸爸，就是那个积木，别人都玩，我觉得也很好玩，可以给我买吗？”爸爸说：“看价格吧。”

结果那筒积木价格都要80多块钱了，但是在我多次的请求下，爸爸还是决定给我买了。

我欣喜若狂得把积木带回了家。我坐在地上，慢慢的把积木放在一起，脸上绽放出大大的笑容。

可是现在我已经有很久没玩过积木了，它们都已经落灰了，我为自己不珍惜玩具而感到羞愧。

陪幼儿玩积木的描述作文 第三十五篇

我有一桶积木，它们五彩斑斓、形状各异，有圆形的、半圆形的、正方形的、长方形和三角形的。用这些积木可以搭建金字塔和楼房，每块积木都有自己的颜色、形状和用途。别看积木小，却可以拼凑出意想不到的造型，比如心形。我玩积木的时候想：这应该就是团队精神吧？一块积木什么也做不到，可当一桶积木出现的时候就不一样了，可以搭出大厦呢！

玩积木需要脑力，要多思考，经过思考后才能搭出美丽的公园和楼房。这个过程其实很简单，可是有的人却做不到，积木不像我们平常玩的芭比娃娃和小汽车，它是一种不仅需要动手，还要动脑的益智类玩具。有时候，你可以问问自己：我可以怎么设计？怎么搭建？

今天中午我玩了积木，创造了一个美丽的校园。我先在桌子上放了一块长方形标有校园字母的积木作为底座，然后往上面添加了十八个小方块，建了八层楼，在上面用其它形状的小积木点缀了几下，最后在校门旁插上了几颗“树”就好了。

我喜欢我的积木，喜欢它带给我的快乐，喜欢它的千变万化，更喜欢小小方块组成的无限可能。

陪幼儿玩积木的描述作文 第三十六篇

6岁的时候舅舅给我买了一套乐高的房子,我和爸爸妈妈一起组装了大半年才完工，也是因为这次的经历，我爱上了乐高积木。所以妈妈给我报了乐高机器人班，让我动手动脑，开拓思维。

我在乐高机器人班已经学习了一年了，老师教的非常认真仔细，我也学的特别的快。我拼装过搅拌器、不倒翁、吊桥、机器猫，也拼装过森林小车、吊车、回力小车、赛车，我还自创了一些新作品有飞机、轮船、斧头、大型基地、电钻等等，我曾多次受到老师的表扬，并把我的作品放在展览柜中展示，我感到很自豪，也更加爱玩乐高了。

老师说明年我就可以学习拼装乐高机器人了，我一定要坚持下来，认真学习!

有味的作文02-24

陪幼儿玩积木的描述作文 第三十七篇

打从我呱呱坠地的那天，我那交警爸爸就给我买了一堆乐高警警察积木。把那堆积如山的乐高积木装起来，一个脸盆刚刚好。那时，我还小，只是用纤细的小手往盆里伸啊伸，总能抓住一些，然后眼睛打量几眼，又放了下去，觉得没有多大意思！

到了上小学一年级时，有了自主的思维，思维的程度远远超过了小时。这时，我对乐高积木有点意思了，我时常会看看那些艳丽的包装盒，被上面五颜六色的城市吸引住目光。看着看着就有了新发现，把两块积木放在一起时，惊奇地发现他们居然可以拼起来。打那以后，我放学回家做完作业，便冲上阳台，自由地拼搭着。

在爱我的努力下，一座座“高楼大厦”、“跨海大桥”、“名胜古迹”随之现身。夜晚，在月光下，积木闪着微微的彩色光芒，美丽极了。渐渐的，我的成绩也随之提高，原来乐高积木不但好玩，还可以锻炼思维。

可是，最近来了一个不速之客——表弟。他和我长得很像，兴趣也是乐高积木。这志同道合的兄弟在一起，挺好吧？实话告诉你，我可是替弟弟背黑锅。你看他大摇大摆地走到积木前玩了起来，还没玩，那盆就翻了个底朝天，阳台成了垃圾场。胆小怕事的表弟早躲起来了。我呢，只好接受妈妈的严厉批评！

接下来是积木的自秀时间：积木长长方方，上面还有圆圆的点，有的是天蓝色，有的是黄色，还有的是绿色……七彩的颜色，让你眼花缭乱。积木小人更是精致，衣服鲜艳，帽子整齐，表情端庄肃穆，或者喜笑颜开。

在我童年的匣子里，我永远也忘不了我的玩伴——乐高积木！

陪幼儿玩积木的描述作文 第三十八篇

我有一盒积木，从幼儿园一直保存到现在。我一有时间就拿出来玩。是我离不开的好伙伴。

玩积木太有趣了。它们不仅方方正正，五彩缤纷，而且可以建造各种各样的东西。我干掉过飞机，潜艇，导弹，狮子，大象，老虎，还有很多恐龙，比如霸王龙，三角龙，乔奇玲珑。只要我想要什么，他们就能变成什么。太神奇了！

我非常喜欢玩积木。一有时间就像被磁铁吸住一样冲到茶几上专心玩积木。如果大人不反对，我经常玩几个小时，最长的时候可以玩一整天。演奏时，客厅里只有“噼里啪啦，噼里啪啦”积木的声音。偶尔“嘻嘻，哈哈”听起来像是我傻笑，甚至别人叫我的时候我也听不见，就像着了魔一样。

成年人对玩积木有不同的态度。爸爸觉得玩积木是浪费时间，有时间还是看书好。我妈觉得积木就是开发智力的东西，还能培养动手能力，以后说不定还能当建筑师。爷爷认为孩子需要有东西玩，否则会很无聊。pk下来过了2-1，我的积木可以玩到现在。

我完全同意我的母亲和祖父。玩积木不仅有趣，而且聪明。更重要的是，我是个独生子，平时没人玩。幸运的是，有积木陪伴着我，让我有了一个美好的童年。积木，我爱你！

陪幼儿玩积木的描述作文 第三十九篇

我是谁？我的颜色很鲜艳，红、橙、黄、绿、蓝、紫，你猜猜我是谁？彩虹？NO！NO！NO！我是积木。

我是一个偏正方形的湖蓝色记录，像一个“蓝莓小蛋糕”，我叫小蓝，我有许多伙伴，他们与我一样大，可不同的是，我们“口味”不同。我最好的朋友是隔壁小轮子一家的“绿莹莹”。有了他们一家，我们可以一起“闯世界”。

我们刚到主人家时，小主人可喜欢我们了。我们就在小主人的小手里变汽车、变轮船、变小鸟……晚上，小主人睡前把我们拼成小摇篮，那可是小主人最喜欢的玩偶的床呢。小主人把小玩偶放进小摇篮，抱着我们一起进入温暖的被窝。第二天早上再把我们放回去。我的日子过的很快乐！

可是，美好的时间总是短暂的，渐渐地，我们失宠了，偶尔被小主任玩玩，丢三落四的小主任每次都会把我的朋友、家人……散落在各个角落，所以家人朋友们慢慢始终了，又过了一阵子，我的父母也不见了，我呢，也孤苦伶仃。

现在，我每天都以泪洗面，感到十分孤独、难过！

陪幼儿玩积木的描述作文 第四十篇

国庆节的时候，大姑送了我一盒乐高积木，我好开心啊！我就喊了王博文和我一起拼。我们先把积木倒下来，再分分类，然后就把这些零件装成一幢幢威风的房子和充满杀气的战车。

我们先把人物的衣服、武器和帽子装好，再拼凶猛的战车。一开始都非常好，可后来我们把一个零件装错了，害得我们要从头再来。搭了很长时间，最后做到最关键的也是最难的一步了，建堡垒了，我们小心翼翼地把积木搭起来了。

哈！我们终于可以战斗了，我选择了曹操，王博文选择了夏侯渊，我首先派了一辆战车把他的守城兵给撞成重伤，可他竟然用箭把我方战车上的兵给打死了，使战车无法前进。这时，我想到了可以叫一位小兵进战车里再次攻击。没过多久，我们打得都只剩下兵了，所以只好用兵来决定胜负了，打了几个回合我俩最后打得只剩下一个兵了，最后我终于用兵把对方给打败了。我好开心啊！

虽然这件事已经过去很久了，但它仍然在我的脑海里记忆犹新。

陪幼儿玩积木的描述作文 第四十一篇

感恩会的时候，我收到了一份乐高积木，是一架水上飞机。

回到家我就迫不及待地拆开盒子准备搭起来。大大的盒子里有长方形、梯形、圆形、三角形等一百多块五颜六色的积木。我对照图纸按顺序开始搭。开头几步很简单，我很快就完成了，感觉这是给幼儿园小朋友玩的。可越往后却越力不从心，碰到实在搞不懂的地方，只好向爸爸妈妈求助。妈妈陪我一起仔细观察图纸，找到对应的积木，按照图中箭头指示的位置和方向拼接起来。由于我力气小，有些积木固定不住。这时，我就只好请爸爸来帮忙了。

经过两个晚上按部就班地努力，一架帅气的水上飞机终于在我手中诞生了，成就感油然而生。

在搭乐高积木的过程中，让我体会到仔细观察，按照正确的顺序，细致耐心，就能完成任何事情。

陪幼儿玩积木的描述作文 第四十二篇

大家好，我是唐文喆，今天我告诉你们我的课余生活，那就是玩积木。

我啊，买到什么积木就都一下子做好并且玩出新的玩法。我有一个弟弟和爸爸、妈妈，他们喜欢玩积木有些不会的都是我教的。我拼出来的像一个是积木造房子的一个星球。爸爸、妈妈把我拼出来的积木造型都拍在他们手机中的微信群、朋友圈、QQ群里面。

说起积木，我小时候的回忆都在我脑子里。回忆的事是这样的：“小时候很贪玩，我发现了积木就着了迷，每天玩出新的花样，可是，我现在玩的都是乐高积木根本就没有以前的木头积木”。这就是我的回忆。好了，这就是我的课余生活。

唉，忘了。没事的时候爸爸、妈妈会带我们去爬山、游乐园，还有公园和植物园、动物园等……我非常感谢爸爸妈妈们这么疼我。这么爱我。爸！妈！我一定要勤奋学习，给你们更多的爱！

陪幼儿玩积木的描述作文 第四十三篇

暑假里，爸爸给我买了一盒积木。我非常喜欢拼积木，因为拼积木能让我的大脑变得更灵活。我拼过公交车、警车、消防车、轮船。我拼过这四种积木，但我今天又可以拼一种新的积木模型——飞机模型。

我迫不及待的打开包装，一看里面有八袋积木，还是组装成一架飞机模型。我一连拼了3个多小时，才把这架巨大的飞机模型拼好，我玩起飞机模型。一玩玩了三十多分钟。我又把我拼好的飞机模型拿给爸爸妈妈看。爸爸和妈妈都夸我拼得好。我感到很高兴。我要谢谢爸爸妈妈给我买这架飞机模型。我还有警车，公交车，轮船，飞机，消防车，这些积木都跟我一起长大。

我用正方形，长方形来组成轮船，我用正方形来组成警车，我用长方形来组成消防车，用圆形来组成飞机，我用正方形，圆形来组成公交车。

我喜欢拼积木，看见这5个积木，我就仿佛在积木世界里一样。这5个积木就像我的朋友一样，它们陪着我一起吃饭、玩游戏和睡觉。这5个积木模型就是我最好的朋友，我喜欢我的积木朋友，更喜欢拼积木模型!

陪幼儿玩积木的描述作文 第四十四篇

一天，美美在搭积木，玩得可开心了！

她刚想搭一个小房子时，小华来了。他看见美美在搭积木也想玩，他对美美说：“美美我来帮你搭房子吧，我可是搭积木高手！”美美说：“不行，这是我的积木，你自己不是有积木吗，为什么要我的呢？”

美美说完就把积木紧紧地握在手中。小华一把就将美美的三角形拿走，美美伸手去抢三角形，小华说：“你就给我玩会吧！”小华说完，美美又大声叫：“你自己不是有积木吗，又抢我的干吗！”

就是这样抢啊抢啊，就在这时，三角形不小心滑了下来。只听“砰”的一声，三角形摔到地上。小华和美美吃惊地看着碎成两瓣的三角形。小华不好意思地说：“对不起美美，我赔你一个，我真得很对不起。”美美说：“小华下次不要抢人家的东西，要不然长大以后就变成小偷的。”小华惭愧地低下了头。从此以后，小华再也没有抢过人家的东西了。

陪幼儿玩积木的描述作文 第四十五篇

星期天，姐姐和弟弟来到我家，我们三人便玩起了叠积木。

我们可以随便用任何形状积木叠，每人每次拿一个，轮到谁叠，叠歪了算输。

姐姐第一，我第二，弟弟第三。姐姐放了一个正方形，我也放了一个正方形，可是弟弟不怀好意的笑了一下，他直接在正方形上放了一个半圆积木，说：“哈哈，看你们怎么放，还是乖乖认输吧。”姐姐一看没把握，就让我继续，我微微一笑，拿起一块长方形积木，屏住呼吸，并且目不转睛的轻轻放了下去，慢慢调整，一松手稳稳的立在了半圆形积木上，弟弟下巴都快惊下来了。

我们小心翼翼叠啊叠，它一直不倒，我们觉得很神奇。

弟弟看叠的这么高，坏坏的又在上面放了一个半圆形，我又一次目不转睛、屏住呼吸放了一块正方形，又一次成功了，我兴奋的差点没忍住蹦起来。弟弟还没等姐姐放，他就又放了一块，只听哗啦一声，积木倒了，弟弟顿时傻眼了，大约过了十秒钟才反应过来，知道自己输了，急得满屋乱蹦，我和姐姐大笑了起来。

陪幼儿玩积木的描述作文 第四十六篇

记得童年的时候，爸爸给我买了一盒积木，我很喜欢它。只要一有时间我便拿出来搭建好多不同的楼房、汽车和坦克等等。

有一次，我想搭建一座楼房，让自己能住进这美丽的楼房。我开始搭了：首先我把最下面放了一个正方形，中间放的是长方形，两边还放了几个三角形，忽然，楼房到了，妈妈走过来对我说：“如果地基搭建不好，不牢固，你在向上建也是行不通的。就像学习一样，基础打不好，怎么能去学习更深的知识，怎么能考出更高的分数呢！”

我听了妈妈的话后，马上我便拆了它，重新做了一个地基比较平稳的，最下面几乎都是用长方形来做的，只有上面使用了几个正方形和其它的形状来做的。这样，积木终于不倒了，妈妈还夸奖了我。

通过这次搭积木，让我明白了一个道理，那就是今后我们无论做任何一件事情，都要先把基础学好，学扎实。只有这样才能把每一件事做好！

陪幼儿玩积木的描述作文 第四十七篇

去年夏天，我和妈妈去北京旅游，在北京百货大楼妈妈给我买了一个电子积木。至今我仍非常喜欢它，每天玩完后，我都要把它放在最安全的地方，生怕别人弄坏了它。

电子积木里有许多东西，比如：垫片、导线、蜂鸣片、太空大战，还有很多集成电路板，是个非常复杂的电子玩具。

它有多种多样的玩法。比如：玩电子积木里的飞碟游戏，这个游戏是用四个两根导线，四节电池，一个飞碟，一个开关组合成的。当你打开开关时，飞碟便飞了起来。再如：玩“太空大战”游戏，当你组合好后，打开开关，就会听到里面发出qiang声，炮声，这声音可以连续响几个回合，会让你想象出战斗的激烈。细细听听那嘈杂的声音，好像里面有人在说：“外星人，赶紧撤回去吧，不要再来地球上胡闹了！”最有意思的是玩警车和消防车，它们发出的声音和真的一模一样。平时爸爸妈妈在家时，怕耽误我的学习，他们不让我玩。要是我一个人在家，我可以玩它解闷。

每次，我拿这个玩具到屋外玩的时候，都会招来许多人。有时别人要玩，我都会看着它，生怕谁把它弄坏了。还有时，我舍不得让别人玩，不管别人怎么说，我都不会给他们玩。一次灯泡坏了，我非常伤心。

我喜欢我的电子积木，是因为它给我带来了许多乐趣。

陪幼儿玩积木的描述作文 第四十八篇

小学生写玩具。我最喜欢玩的玩具

有很多我喜欢的玩具，比如小巧精致的“Q版火车”，帅气的“宇宙星神”，有趣的“乐高”。其中，我最喜欢的是“宇宙星神”中的木星神“宙斯”。

木星之神“宙斯”这个名字，就是古印度人所说的木星。“宙斯”头斜，头戴王冠，让人觉得他是国王。他胸前有一副盔甲保卫他的“心脏”——“核心能量球”。他身后有一件圆形盔甲和一副形状奇特的盔甲。他手上有两枚导弹，随时准备发射以保卫自己的安全。他手上还有一件形状奇特的盔甲，腿上还有一件半球形的盔甲。这些盔甲是干什么用的？当然是用来变形的。现在我来告诉你，木星的神宙斯是怎么变形的。

宙斯有机器人模式和行星模式。要把它变成行星模式，先把他腿上的盔甲放进球的后半部，然后把他手上的盔甲放到球的那半部，再把盔甲放到他背上，把盔甲放到他手上，最后把圆形的盔甲放到他背上，他的行星模式就完成了。哇！好大的球。别忘了，木星是太阳系中最大的行星。

我喜欢和木星的神宙斯玩耍，这给我的生活带来了乐趣。

陪幼儿玩积木的描述作文 第四十九篇

前段时间，妈妈给弟弟买了一套全新的积木。弟弟拿到手以后，喜欢得不得了，每天都爱不释手，一有空了就坐在地上玩积木了，这简直就成了弟弟的宝贝。

有一天早上一大早，我迷迷糊糊的醒了，觉得十分的口渴，于是我就穿上拖鞋，准备去厨房喝口水会来继续睡觉。令我没想到的是，我刚走出我房间的门，一转弯只听见“哗啦”一声响，弟弟不知道什么时候在我门前搭好的积木，全被我碰碎了，散落了一地。

弟弟从他的房间里听到了声响，慌忙出来查看，看见我把他的积木撞碎了，脸色瞬间就变了。他的小眼睛里噙满了泪水，我一看这种场景，心想不好：“弟弟要伤心发脾气了。”于是我赶紧蹲在弟弟的身边，轻声对他说：“好弟弟，姐姐不是故意的，我来帮助你一起把积木重新搭好怎么样？”弟弟听了我的话以后，情绪才慢慢地变好，十分乖巧听话的和我一起蹲在地上开始搭积木，不一会儿就恢复了原样。

这一场风波就算是被我巧妙的化解了，看来我以后还是要小心一点才行，不能再碰坏弟弟的积木了。

陪幼儿玩积木的描述作文 第五十篇

有的人喜欢书，有的人喜欢本子，而我最心爱的却是一副乐高积木。

这套乐高棋，是我第一次完全由自己组装而成的，它也是我最得意的作品。

它的整个棋盘是由黑白两色的积木组成，在棋盘的四周还装上了火把，就连棋盘里的人物也分别拿着不同的武器。每一个零件，我都小心翼翼地安装好，生怕一不小心就把里面的小零件弄丢了。从此，这套乐高就成了我最心爱的宝贝，每次玩它，我都特外的小心，生怕把它弄坏了。

一次，我和爸爸准备用它来下棋，我慢慢地把棋盘放在床上，还不忘用湿巾擦拭着乐高棋盘上的灰尘。我把每一个棋子放好，又仔细检查了一遍有没有掉落的零件。一切完好，于是，我和爸爸就开始下棋了。

刚下了没一会儿，老爸一伸脚，一不小心竟碰到了棋盘，只见，两个拿着武器的小人偶瞬间掉在了床底下。一下子，我急得大哭起来，边摸着眼泪边说：“这是我最喜欢的乐高，这可是我第一次自己组装的……”爸爸却不以为意，说：“不就是一套乐高嘛，我再给你买一套。”

我哭着说：“这不一样，这套买不到了，这是我最喜欢的哈利·波特……”爸爸看我一直哭，只好拿上手电筒，趴在床底下和我一起寻找掉落的人偶和武器。

人偶比较好找，可是人偶手里的武器太小了，我们找了很久都没有找到。就在我们都要放弃的时候，在床底的角落里，我看到那个很小又很亮的小零件……终于，我把找到的零件安回了人偶手中，我的哈利·波特人偶又帅气的站回了棋盘上！

在我眼中，这套乐高版的哈利·波特巫师棋，不单单是一套简单的乐高积木，它更是我的心爱之物。

陪幼儿玩积木的描述作文 第五十一篇

积木，大家肯定都见过，他的乐趣有很多，可以给人带来无限的快乐。

我家的积木从一年级开始就在我家了，它的制作过程也很简单，有时还可以在家自己动手做，其实就是找一块木头，然后把它截成自己喜欢的形状，比如长方形，正方形，圆形之类的，在涂上自己喜欢的颜色，或者贴上喜欢的图案，就完成了。

它可以打很多很多你喜欢的东西房子，高楼，机器人……但是玩积木，最好的就是房子，可以搭，高的，低的，都可以，只要你有创意，搭出来什么样的房子都是好看的。

有一次我和弟弟在家玩积木，我们在比谁大的房子又高，又稳，又好看，第一局我正要搭最后一块，眼看离成功就只有一步之遥，“轰”房子塌了，被弟弟嘲笑一番后，不服输的我又开始第二局。

第二局，我开始了新的方法，利用“上小下大”的原理把房子搭到了很高很高，眼看又要赢了，弟弟用他可恶的小脚推了一下房子，我心里的怒火立马上升到了最高处，立刻把弟弟辛苦大的房子推倒了。最后一局了，这局我必须赢，我把达房子的地方推到了你弟弟5米远，终于在最后一刻的时候房子完好无损，并且还很高，赢了，赢了，终于赢了弟弟还是用不服输的眼神看着我。

积木，是我从小到大最喜欢玩的玩具，他能够给我带来快乐，还可以给我带来顽强拼搏的精神

陪幼儿玩积木的描述作文 第五十二篇

我的心爱之物是乐高积木，它但说是乐高也不是真正的乐高，是一套仿造的乐高。

这一套积木里面都是一些花花绿绿的小零件，和正常乐高一样，一面凸起，一面凹进去。还有各种的花样零件，但它们都很凹凸不平。

说起它的来历，那大概是几年前的事有些细节我有些记不清了。那时候，我妈妈在一个超市上班，那套积木应该是赠品。然后我妈妈打电话说让过来拿，我和爸爸去拿时，我的心别提有多高兴了，真想早点拿到，早点开始玩。拿到后，我在路上就迫不及待地打开看，爸爸说：“到了家再看。”到家后我把盒子打开，里面是一袋积木一本图纸，那是一个快餐车。我赶紧开始拼，但忘了是什么时候拼好的。

但我并不满足于这一辆快餐车。我把它拆开与其它积木混在一起，开始随意创作。但就是这一盒小小的积木引起了我对乐高的兴趣。

我又有了三套积木，但哪一套都不如这一套，那些拼完了就放在那，有时才会拿出来玩一玩，而这一套积木我几乎每天都玩，因为它没有图纸，

可以激发我的想象力，变着花样拼。我觉得它不光激发了我的想象力，还锻炼了我的动手能力。

这就是我的心爱之物，一套没有图纸的乐高。

陪幼儿玩积木的描述作文 第五十三篇

昨天老爸给我们买了盒积木，总共95片，看包装盒拼好后应该是一架战斗机。

小时候我可是拼图走迷宫的高手，几个月前曾经拼过一个360块的航母舰，花费了我近两个小时的时间，说到这说到了我的伤心之处，我辛辛苦苦拼好的战舰到弟弟手里不到一分钟，就被摔了个支离破碎，当时揍他的心都有了。

打开包装盒，取出各人零部件，简单的看了一下图纸，就开始拼装起来，自己还好，可身边有个调皮的弟弟，与其是帮忙倒不如是说帮倒忙，他动手能力挺强，我拼着他拆着，偶尔他自己也能拼出个造型来，尝试着拼装，装--拆--再装--再拆，经过一个多小时，终于拼成了，不管怎么说，也有弟弟的功劳，爸爸妈妈下班回来夸奖了我们俩。

通过这次拼装飞机模型，明白了一个道理，自己辛苦劳动得来的才是最好的。

陪幼儿玩积木的描述作文 第五十四篇

在我金色童年的记忆里，发生过许许多多的趣事，其中最令我难以忘怀的是我六岁那年与刘辛航搭积木的事，这件事虽然已经过去很久了，但至今还令我记忆犹新。

那天，我约了刘辛航来我家搭积木。不一会儿，刘辛航就兴冲冲地带着积木来到我家。我俩便高兴地搭起了积木堡垒。

首先，我们俩在一起交替地搭起了积木堡垒，搭着搭着，我们搭建的积木堡垒仿佛有些虎虎生威的样子，又好像有生龙活虎之相。看着积木要搭成功的样子，我俩高兴极了。可搭到最后一块积木时，不料一个不祥之兆突然降临，仿佛有什么在故意捣蛋似的，积木堡垒好像要倒塌了。

正当我非常担心的时候，我顺手往上一搭，整个积木堡垒就瞬间倒塌了，我和刘辛航也瞬间崩溃了，我目瞪口呆地看着眼前的这一切，什么话也没有说。

妈妈看见了对我们说“搭积木跟盖房子一样，首先要搭好地基，否则，即使是天才也搭不成功。学习也一样，如果不打好基础，学什么东西也学不好。不然，世界上没有后悔药吃噢！”听了妈妈的话，我们感到羞愧万分，连连点头，并说：“知道了，知道了，我们今后一定会注意的，而且会把您的话牢记在心上。”

接着。我和刘辛航按照妈妈的话，又开始重新搭起了积木堡垒。这次，我们首先打好地基，经过一番努力之后，一座崭新的积木堡展现在了我们的面前，我俩高兴得又是蹦啊又是跳啊！

经过这件事，我明白了一个道理：无论做什么事，都要先打好基础，否则，什么事都做不好。

陪幼儿玩积木的描述作文 第五十五篇

我喜欢的活动有很多：画画、游泳、打羽毛球，但最近我迷上了电子积木。

寒假里，妈妈给我买了一套电子积木。我照着电路图拼装后就能听到或者看到声、光、电的效果，我立刻被这个积木吸引住了。它有调频收音机、光控电子琴、磁控电表闪光灯等1500多种玩法，我爱不释手，一有空就会拿出来拼拼拆拆，获得了无限乐趣。通过观察、思考和亲身实践，我懂得了许多电学知识，其中电磁实验我觉得最有意思。

有一次，我照着电路图拼了一个电扇。后来，我把开关换成了干簧管，拿着磁铁靠近它。当磁铁靠近干簧管时，电扇便开始转动；离远一点，电扇就停了；再靠近，电扇又转起来了。哈哈！电扇变成了磁控电扇。我觉得很有趣又疑惑不解，翻开指导手册找到“原理解释”：干簧管是一个密封的玻璃管，里面有两块互不相连的铁片。当磁铁靠近它时，两块铁片就吸引在一起接通了电路，电流通过风扇就转起来了。就替

换了一个元件，电实验就变成了电磁实验，这真得太神奇了。

飞碟实验也很有趣。在飞碟底端有一个小电动机，一通电，就会带动飞碟旋转飞起来。那电动机为什么能转动呢？是因为电动机里有磁铁和线圈，通电后，磁场产生了磁力，在线圈里产生了微小电流带动小轴不断转动，不停地产生磁力，电动机就会一直工作。生活中，很多电器也是通过电动机工作的。

自从有了电子积木，我每天都沉浸在实验中，在奇妙的电子世界里畅游。做实验不仅让我对物理产生了浓厚的学习兴趣，还让明白了很多与我们生活息息想关的电和电磁现象。

陪幼儿玩积木的描述作文 第五十六篇

在一年级的时候，我和小明是好朋友，我们俩吃饭一起，旅游一起，玩耍也一起......不管做什么事我们都在一起，是一对形影不离的好朋友！

有一次，我们之间发生了一件很不愉快的事，周六，我和他一起在玩搭积木，可是我不小心把他的积木弄散架了，但是他没有责怪我，但是我一次又一次的把他的辛辛苦苦做的积木给弄倒了。

是人就一定会有脾气，最后他爆发了，气话脱口而出，狠狠的把我骂了一顿，说完，就起身背起书包走了，我说：“生气就生气，我再也不理你了。”从此我们的友谊就断开了。

几个月过去了。再一次放学，小明正好看见我就跑过来了，噼哩啪啦说了一大堆话。

最终才说明白是过来给我道歉的，我接受他的道歉，跟他说：“没关系的，主要原因还是在我，要不是我弄坏了你的积木才不会生这么大的气呢！”。

我说完，他就哭了起来说：“其实我是过来跟你说再见的，我要搬家了，要搬到一个陌生的地方，还有这盒积木送给你，要是想我了就看看这个。”

从此我看到这盒积木，我就会想起他。

陪幼儿玩积木的描述作文 第五十七篇

今天，我拿出妈妈在省钱的拼多多APP上给我买的乐高积木，准备把它给拼好。

它拼出来是一个白色赛车，长是二十六厘米，宽是十三厘米，高是七点五厘米。它可是我拼的最大的一个乐高积木。

我把盒子拆了，里面足足有八大包积木，说明书上说整整有六百七十八块积木，有大块积木，也有小得和蚂蚁一样的。我可以拼好吗，我会半途而废吗？一连串的问题已经把我开始的信心彻底击溃。不行，没试过怎么知道我会拼不好；没有信心，什么也干不好。

我开始拆包，把每个零件都放在一个大盒子里，开始照着说明书拼装，一共有一百多个步骤。可拼到第二十八步时，我意外发现第十步的一个零件忘装了，我又拆到第十步，这就是不仔细的后果。

我认真看着说明书，不会再出任何一个差错。但是，拼到第四十七步时，拦路虎又来了，说明书上要招一个小得和蚂蚁一样的零件，这犹如大海捞针，思索一会儿，我便想到了一个好办法：把颜色一样的积木分在一起，不就好找了。我分好之后，果然很轻松地找到了零件……

不知不觉，太阳已经快下山了，我“雄伟”的积木赛车也拼好了！

陪幼儿玩积木的描述作文 第五十八篇

有人说一只蝴蝶在巴西轻拍翅膀，可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷风。这绝对不是危言耸听，任何一场重大的失误都是由无数细小的原因组成的。

例如刚才的游戏，前面的人将积木抽走后，似乎很平稳，但是其实上面的重量已经完全压了下来，在一个看不到的地方，开始慢慢变得摇摇欲坠。

在日常的工作中也是这样，面临危难时，一个人的离去似乎给一个组织并没有造成多大的损失，但其实已经少了一份同进退共患难抵御挫折的力量，增添了一份无法弥补的压力。

随着一个个人的离去，这样的力量一点点流逝，组织变得越来越脆弱，危难随之变得越来越强大，直至无法承受时，倒塌。

所以责任并不全在最后一个抽走积木的人身上，而是在每一个人的身上，那些看似平稳的时候，那些看似微不足道的细节，往往是决定成败的关键。

陪幼儿玩积木的描述作文 第五十九篇

有一天，电视上一名杂技演员表演“鸡蛋入杯”，瞬间这个节目就吸引了我的目光。

只见表演者把四个酒杯放在桌上，酒杯上放上一块木板，再将四个鸡蛋放在木板上方且又和酒杯对应的地方。突然，表演者手拿一根木棍，用力横着敲击垫鸡蛋的木板，垫板飞了出来。看到这，我为鸡蛋捏了一把汗，要是鸡蛋掉下去摔碎了，也太浪费了!果然，鸡蛋掉了下去。但是却稳稳当当落到了酒杯里。奇怪，这没道理啊!莫不是这位表演者有魔法?我想了想，决定自己做个试验，用科学来证明。

我准备好一把木尺和九块积木，接着把积木叠成了积木塔。手持一把木尺横着对准最下面一块积木，用力迅速击去。敲完那一瞬，我不由自主紧张地闭上了眼睛，捂住了双耳，我仿佛听到了积木摔倒的声音，看到了积木摔在一地。

咦，怎么没动静?我把捂住双耳的手慢慢松开，紧闭着的眼睛慢慢张开。啥事都没发生，除了那块被我“击飞”的“可怜”的积木。其他积木还好好地叠着，我简直不敢自己的眼睛。为了验证，我接连把其他最底层的积木一块块击飞，可结果都一样，“存活”的积木都安然无恙的稳立在桌面上。我疑惑了：为什么敲击下面的积木，下面的积木飞出去了，上面的积木却不倒?

带着疑惑，我查找了百度：原来，物体具有惯性，在没有受到外力作用的情况下，物体会保持原来的状态不变，积木塔原本是静立在桌面上，当你用木尺横着敲击最下面一块时，这块积木便受到水平冲力飞出去，而其它积木因为惯性仍然保持原来的静止状态。这就是积木塔不倒的原因，也是杂技表演成功的秘诀。

杂技表演，原来有这么多科学道理，看来，科学真的无处不在。

陪幼儿玩积木的描述作文 第六十篇

期末，我考了班上唯一的双百分，妈妈奖励我一件礼物，叫“智慧积木”。

回到家，我迫不及待地和哥哥搭起积木。

开始，我搭起了一个像盒子一样的房子，爸爸表扬我：终于有了自己的作品。后来，我老是搭这个形状，爸爸批评我：你不能老这样搭，要变化。

我发现哥哥搭得比我好多了，因为他搭得很壮观，很雄伟，形状多变。我下定决心要超过哥哥，我反复地练习，还向爸爸和哥哥学习，进步很大。

今天，我用了很久时间，终于搭造了一个“游乐园”，六边形的“地基，两个方形”观景台“，四个螺旋梯，中间连着交叉向上的”游戏厅“，还有”自动售票“大门，很漂亮。

虽然比哥哥的差了些，但比以前好了很多，爸爸还给我的”游乐园“照了一张相！

陪幼儿玩积木的描述作文 第六十一篇

你可能会问：积木怎么可能成为梦想的起点？是。积木能带来无限遐想，让人在梦幻中漫游；它给人送来欢乐，拼装后的喜悦更是无可言喻；它更是一把钥匙，开启智慧的大门，探索更加精彩的世界……

包装袋中，数以千计的零件凌乱地放置，就连寻找一块正确的零件，就已是大海捞针。可就是这一块块饼干大小的塑料块，经过无数次的拼凑、拆分，模样在点点滴滴中成型。当最后一块拼图卡在正确的位置上时，一件小巧玲珑的模型便展现于眼前。

可既然如此困难，为何仍有人依旧热衷于它呢？因为，我们喜欢每件作品完成时收获的喜悦，喜欢每一股涌上心头的暖流。在我们心中，他们是活的，每个神态，每个动作，每次欢呼，都暗示着他们精力充沛旺盛。

每件作品都是一次成长，他们是心血，是力量，是永恒的骄傲。他们的存在告诉我们：积木梦，永不停歇！

陪幼儿玩积木的描述作文 第六十二篇

你们一定玩过积木吧。我来说一说我和妹妹玩积木的事情吧！

今天我们两个人把上一次买的积木拿出来玩。

积木倒出来后，各种各样的形状都有，妹妹说：“我要搭一个大城堡。”我说：”我要搭一只机器蚂蚁。”

我用蓝色和黄色以及绿色的长方形积木，把机器蚂蚁的身体给搭好了。我又用了红色的长圆柱形积木横着放，做出了机器蚂蚁的六只腿。做好后说：“我把机器蚂蚁的身体搭好了。”

我又用了扁扁的长形和蓝色的正方形，把机器蚂蚁的头做好了，又用了两个扁扁的长方形和两个橙色的正方形，做了蚂蚁的触须。最后我用一个正方形和一个点的正方形来做一把椅子。做好后我大声道：“做好了。”

妹妹在旁边搭了一个城堡。

这一个城堡，是乱七八糟的，放在一起，一点也不好看，也不坚固，是用积木随便放搭成一个直塔，又在另外一边，也搭一个一模一样的直塔，连接起来，就是一个城堡了。我一不小心把旁边的圆柱形碰倒了，这个圆柱形，滚了过去，一下子这个城堡就倒下来。

妹妹又塔了一个，还是不好看，也不坚固，也是随便放。我想：应该也是用一个圆柱形一碰，就会倒的吧！

这就是我搭的机器小蚂蚁和妹妹搭的两个城堡。

陪幼儿玩积木的描述作文 第六十三篇

积木塔可以锻炼我们的动手能力和想象力，所以小时候我们会在家和幼儿园都玩积木塔的游戏，从游戏中提升自己的能力，真的可以一举两得！

不仅我们小孩子喜欢玩积木，就连大人也喜欢玩，因为积木可以造出我们从来没有见过的东西，也可以造出我们想象的东西。就造一个，就是玩具。积木可以做成飞机，机器人，房子，汽车等等，无止境的说。

有一天，我哥在积木的时候，我看着。大概花了十分钟。哥哥兴奋地说：“我设置的！”！“我和我父亲听见了转过头去，啊！我哥哥坐飞机。大多数飞机是蓝色、粉色和金色的。最让我和父亲吃惊的是，哥哥乘坐的飞机想要一架真正的飞机，停在椅子上，仿佛随时准备离开。

看着哥哥的小飞机，感觉和哥哥有一场积木大赛。当初我和哥哥自己选的材料。就在我准备弄个主材的时候，我哥想用，我只好用别的积木了。十分钟后，“裁判”宣布比赛结束。最后的结果是我赢了，但是哥哥失败了，但是哥哥不肯放弃。我不得不再次和他竞争。

陪幼儿玩积木的描述作文 第六十四篇

放学后，我最大的爱好就是拼积木。

我的积木可不是那种简单的积木。它可以左右拼装、上下拼装、还可以斜着拼装。这次，我拿着积木想：拼什么呢?突然，我听到爸爸正在看《军事频道》的节目，讲的是飞机，于是，我萌发出了一个想法：我可以用积木拼成一个老式飞机呀!然后，我就手忙脚乱地拼了起来。

我先用灰色的积木拼成一个螺旋桨，它就像风车的叶子。接着，我开始拼机翼。老式飞机的机翼都是上下用两块铁板，中间用一些粗麻绳和木板之类的把它固定住。我就是这样拼得，拼完了机翼，我就开始拼机身了。我专门用兰色的积木拼成了一串数字“319”，很引人注目的。最后，我开始拼机尾。机尾是从机身般的宽度直到一根铁柱子般的大小。因为它慢慢地缩小，所以机尾很长。机尾上是不能够坐人的，因为它是用来掌握方向的，就像小燕子的尾巴一样。然后，我又开始拼轮子。刚开始，感觉很困难，因为这整架飞机是竖着拼得而不是横着拼得。最后，这架飞机在我的努力下终于拼成了。

这就是我的课余生活，我喜欢动手拼积木，看着自己的劳动作品，我心里甭提多高兴了!

陪幼儿玩积木的描述作文 第六十五篇

积木也叫做乐高，积木可以开发人类的大脑。让我们敢于挑战，细心、认真不能马虎。

我最喜欢的积木是汽车。汽车的零件有许多，如果你拼错一个零件你就会前功尽弃，只好重新拼。积木还可以挑战你的耐心，如果你因为失败了，就不敢挑战了，那你就不明白积木的真正意思了。

积木还可以提高你的动手能力和增长你的观察能力。如果你不仔细观察说明书的话，一定用玩积木，它可以让你的动手能力提高。

记得我第一次接处积木的时候那是我九岁生日时。那天爸爸送给我一个生日礼物，我问爸爸那是什么。爸爸说：“那是积木。”我有一些失望，因为我一点都不喜欢积木。当时我认为积木是小孩子玩的东西，我不要。爸爸让我打开看看，打开让我感到大吃一惊，居然一个小小的汽车模型有这么多的零件啊！

当时我立刻跑过去，邀请我的小伙伴一起和我拼汽车模型。我的小伙伴们都是拼积木的高手，在他们的帮助下我顺力地拼好了汽车模型。我们高兴极了，都目不转睛地看着它。从哪以后我就喜欢上了积木这个朋友了。

积木，它使我敢于挑战不怕失败。让我做事变得更认真了。

陪幼儿玩积木的描述作文 第六十六篇

那天，爸爸陪我搭积木。我把积木从盒子里倒出来，大声宣布：“搭积木比赛，现在开始！”我们迅速行动。

我先在最底下摆放一块积木，然后就一个一个向上搭。爸爸却先在底下搭了四块积木，再四个四个向上搭。很快，我就领先了，我一边搭一边欢呼：“我赢了，我赢了！”搭上最后一块积木，我手舞足蹈，跑向阳台向窗外看，天多么蓝啊，万里无云，阳光明媚，地是那么绿，绿油油的一片。正在我欢呼蹦跳时，我搭的长长的蛇形建筑像困了似的扭动着身子倒了下来，而爸爸搭的却坚实无比。我伤心地哭了。

爸爸说：“不要难过，你这叫欲速则不达，见小利则大事不成。费点功夫把底子搭结实了，看来像是慢了，但可以搭得更结实，跟那种基础不牢，很快就倒的比起来，其实这是快呀！”我眨巴眨巴眼睛，似懂非懂地看着爸爸，把散落的积木像爸爸那样重新搭一遍，果然又结实又壮观。渐渐地我找到了技巧，并真正赢得了比赛。

通过这件事，我懂得了“欲速则不达，见小利则事不成”的道理。搭积木是这样，其实，我们生活中的很多事不也如此吗？

陪幼儿玩积木的描述作文 第六十七篇

积木式变鞋跟可以让许多女士方便换鞋，只需要一双鞋子就可以了。

比如：有一对夫妇，丈夫矮，妻子高，要是妻子有工作，上班要穿高跟鞋，但下班后，要是和丈夫出去就要换上平底鞋，这样很麻烦。我就可以让这位阿姨穿上我的神奇鞋子就可以了：鞋子的鞋跟有高的、短的，什么样的都有，再在鞋跟上面装入三根棍子，短一些，还要露出来一点，把这些鞋跟放到提包里很方便，到办公室门口了，便可以拿出高鞋跟，插入鞋子的底部，就行了。下班的时候，再把高鞋跟放到提包里，把短一些的鞋底插入鞋后跟就可以了。如果去旅游时，只需要穿一双鞋子，携带着这种积木式的鞋跟很方便，操作也很简单，使用可靠，再配上不同的后跟就可以当多种鞋穿，适合不同的场合。

积木式变鞋跟是在一双普通的女士皮鞋的基础上，并采用积木式拼接的方法，将皮鞋制成可以分离的两个部分，一部分是固定在鞋底的，作为不动的支柱，在其上固定有三个孔，而活动的部分是高度不一的后跟，其外形与上部接触面相配合，拼接好后从外观上看不出明显的痕迹，实现了鞋跟高度的随意变化。

我的这项发明肯定会受到怕麻烦的女士们的喜爱。

陪幼儿玩积木的描述作文 第六十八篇

今天，我和几个小伙伴来到我的一个好朋友家里玩。

我们玩的游戏是拼积木，这完全要靠自己的想象力，有的伙伴拼的是一个小金塔，有的伙伴拼的是一个小人，而我拼的是我想象中的奶茶，评委当然就是我的那个好朋友啦！最后评选出来的结果就是那个拼小金塔的伙伴得到了第一名，第二名是我，第三名就是那个拼小人的小伙伴。

当我们看到第三名的小伙伴拼的那个小人时，都忍不住哈哈大笑起来，原来她拼的小人就像一个小丑，就连她自己看到这个作品也忍不住捧腹大笑。

我们的笑声越来越大，都快把房顶给掀翻了，我们的笑声把正在睡觉的阿姨给吵醒了，她起来看我们在干嘛，我们就把小人递到她面前给她看。她看了也哈哈大笑起来，一边笑一边说：“这是小丑吗？它的样子也太丑了！”呵呵，我们拼的就是小丑呀！这滑稽的小丑，让我们把烦恼全都忘记了，让阿姨的睡意也消失了。

陪幼儿玩积木的描述作文 第六十九篇

我过生日的那天，妈妈给我买了一套拼装积木，我可喜欢它了，第二天，我就开始了我的“战斗”。

首先，我把积木都装进了我的盒子里，然后我就照着图，有模有样的拼了起来，可当我拼到一半时，半路杀出了个“程咬金”，我有一块积木找不到了，那时，我十分着急，把所有的盒子全都翻了一遍，因为找的太急了，有一个东西把我的手划了下来，我的手被划破了，还留着血，我一下子把积木全扔在了地上，说：“这该死的积木，把我的手都划下来了，疼死我了。”

这时，妈妈走了过来，说：“你的性子太急了，找不到东西要慢慢找，不能像你这样，你看，这不就找到了。”我听了以后，这才知道，是自己太着急，后来，妈妈帮我把积木捡了起来，我又开始拼搭我的积木了。

通过这件事，我明白了:不管做什么事情，我们都要静下心来，不能着急。

陪幼儿玩积木的描述作文 第七十篇

今天妈妈给我买给我和弟弟们买了三盒积木，分别是:红钢铁侠，蓝钢铁侠，黑钢铁侠，一回到家我们就迫不及待的打开了盒子。

盒子上面写了97加，这是有97块积木，我选了一个蓝色的带有机甲的积木。我打开盒子拿出里面的图纸，接着我又把零件拆开，再接着，我拼好了一个小人，最后我拼好了他的剑。可把我累坏了，但还有好多没有拼呢？我的弟弟们来帮我了，我们一起拼图，一起说话可开心了，我们先拼了他和机甲的。中心点，在拼好了他的一个手，接着我们又拼了他的手把纤安在手上，在拼了两只脚和一个秘密基地，一个积木已经拼好了，接着我又帮弟弟们拼好了，最后我们还用机器人的枪，一起来打，积木也散架了，可煞费苦心，我们又过了好长时间。才把它们拼好了，多么愉快的一个下午呀。

陪幼儿玩积木的描述作文 第七十一篇

上周，妈妈给我买了一套积木，我打开一看，哇！里面有那么多的零件啊！连橡皮筋都有，肯定很难很难。

经过看说明书，我了解到原来有111个零件，包括板、砖、轴、齿轮还有连接销等部件。这111个零件可以组装拼成17样东西，这些东西有：井字游戏、连接销跳棋、骰子游戏、烧杯搅拌器、毛驴车、发射器、烦人转转机、夹紧爪、艺术画笔、墙饰火箭赛车、超高速汽车、战斗陀螺、时钟擒纵机、旋翼直升机、钓鱼竿、起重机、自主设置。其中烧杯搅拌器、发射器、烦人转转机、夹紧爪、战斗陀螺和旋翼直升机我已拼完，麻烦一点是拼完得拆卸才能拼下一个，因为零件是共用的，在拼的过程中，前面都挺简单，到后面就难了，例如墙式火箭赛车，两个橡皮筋要穿过一个连接销里，不过，我会慢慢拼的。

我喜欢这套积木，它不仅让我锻炼了脑子，而且每拼完一样东西还有一种成就感。

陪幼儿玩积木的描述作文 第七十二篇

我的积木已经非常脏了，我也长大了，所以该我自己洗积木了，不让爸爸妈妈操心了。

我先找到各式各样的积木，放入盆儿中，在盆儿中放入水。后来我发现盆儿里的水不够，我添了一些水，又多了，我又去水，又少了，我又添水，就这样弄来弄去、弄来弄去------我费了很大的工夫才把水调好，我又把洗衣粉放了进去，就开始洗了。

“洗刷刷，洗刷刷------”我一边洗一边唱，非常高兴。盆儿里的泡泡逐渐向上升，经过太阳照射变成了七彩泡泡。后来我拨开泡泡，又拨开积木，我发现水特别得黑，我也特别得累。我把水倒了，又洗了一次。洗完了，我就用“鱼竿”把洗过的“鱼”一条一条地都钓到了另一个“鱼池”，等凉干了，我又把“鱼”扔到了我的箱子里。

洗完以后，我感觉颈椎都痛，可想而知，妈妈洗衣服是多么辛苦啊！所以，我要多帮妈妈做一些力所能及的家务活，减轻妈妈的负担。

陪幼儿玩积木的描述作文 第七十三篇

我二年级的时候，爸爸给我买回来了一箱乐高积木，我爱不释手，迫不及待的打开了箱子的盖，按着说明书上的高楼大厦聚精会神的拼装起来，可是时间长了，渐渐地……。

我感觉我按着说明书上的高楼大厦渐渐地拼装腻了，我想用自己的想法来拼装高楼大厦，我琢磨了好长时间，甚至想尽了我见过的所有的高楼大厦的样子，终于想出来了，我先搭地基，不是说：“地基不牢，怎能盖得了高楼？”我先拿出最大的四块积木，围成一个正方形，然后把正方形的里面填满，在往上盖一层用四块中形的积木的地基，就开始盖楼了，我先盖底下进去的门，然后开始往上搭，一层、两层、三层、四层……我的材料也越来越少，最后，我用一块三角形搭了个屋顶，数一数，我一共搭了三十层。我自己想的高楼大厦居然盖成了，并且比说明书上的高楼大厦更加雄伟，很有气派，我高兴的一蹦三尺高。

我感觉，只要细心观察，多多思考，善于动脑，梦想就能实现。

陪幼儿玩积木的描述作文 第七十四篇

我有许多玩具，伸缩剑、遥控车、变形金刚……但我最喜欢的是我的拼装积木。

我有很多拼装积木：“陆军”、“海军”、忍者，超级英雄，机器人和“警察”，它们虽然有些旧，有些新，但我可不会喜新厌旧，每一块积木都是我的宝贝，我都非常喜欢。

它们不仅仅是玩具，甚至还称得上是我的朋友。在我开心的时候，它们会与我分享快乐，在我低沉的时候，它们可以让我变得充满活力，在我伤心的时候，它们可以安慰我。

有一次，我考试成绩一落千丈，被爸爸妈妈狠狠地批评了，我大哭着跑进房间，锁上门，趴在床上伤心哭着。朦胧中，我看见了我的积木人那一张张骄傲自信的笑脸，渐渐地把我的心情抚平了。一股神奇的力量，又使我变回了那一个满脸笑容的我，积木的力量真大。

不仅如此，积木们还锻炼了我的动手能力和创造力，一块块的积木看起来零散，实际上可以拼出许多东西呢，既可以按照说明书拼好，也可以不按说明书拼出更棒的东西呢。

这就是我的拼装积木，我爱我的这些拼装积木。

陪幼儿玩积木的描述作文 第七十五篇

今年7月初，妈妈又给我买了套电子积木，这里面增加了二极管、数码管、可控硅、变压器、继电器等零件。

这天下午，我没事干，于是我拼装了一个自锁式断线高响度报警器，我先把电源、总开关装了上去，PNP三极管、继电器、可控硅等零件插了上去，随后用导线连通电源和这些元件，然后打开开关，断开报警线，电路里传出报警声，可声音一点也不大，我想：奇怪？声音怎么一点也不大？这可是高音报警器，声音不可能这么小。带着疑问，我反复检查了电路，先查了电路中元件的颜色，没问题，再查了元件的位置，也没问题，这使我百思不得其解，非常着急，问题究竟出在哪里？我只好又从头检查了一遍，终于发现了问题，是LOOK电阻和另一个电阻弄错了位置，这导致流过喇叭的电流大小，只有，声音根本大不起来，这就是原因，我恍然大悟，连忙把元件换了过来，修好了电路，再试试，效果果然好多了。

我很自责，以为我看错了编号才浪费了时间，我真不应该这样粗心。

陪幼儿玩积木的描述作文 第七十六篇

要说起我的心爱之物，可真是数不胜数，我的心爱之物有同学赠送给我的乐高玩具，奶奶送给我的钢笔，桌子上摆放着的小闹钟……，但是我最最喜欢的要数我爸爸送给我的遥控直升飞机了。

只见它全身通红，远远看去，像一团熊熊燃烧的火焰，十分酷炫。它的机身跟机翼都布满了灯，当他在漆黑的夜晚中飞翔的时候，身上的灯光都会打开，一闪一闪的显得格外的明亮。

我把它放在宽广的空地上，轻轻按动“起飞”的按钮，飞机的螺旋桨快速的转动起来，慢慢的升向空中。当我用手中的遥控，熟练的控制着飞机在天空中自由穿梭，看着飞机在蓝天中翱翔，恨不得自己也能长出一双翅膀在天空中飞翔，可以和鸟儿玩耍，与白云说悄悄话。

当然我的遥控飞机不止能在空中飞翔，它还有最强大的功能，那就是它还能在水中游泳，接下来，就让我来给你们讲解一下它强大的游泳能力。首先你需要按一下遥控器上的“下水”按钮，只见它的腿部伸出来两团黑色的气垫，然后你只需要轻轻的把它放在水里，它就可以在水中稳稳的漂浮，最后你只需要按一下前进按钮，小飞机就可以非常迅速的向前游去，就是这么强大。

还记得过年的时候，我带上它去南环公园玩，我一会操控着它上天陪着鸟儿唱歌，一会带着它与鱼儿游泳，不一会就吸引了一大群小朋友的围观，他们纷纷都露出羡慕的眼光，纷纷夸赞我的飞机厉害，都想来体验一下。当然我也很大度的让他们都感受了一下遥控飞机的快乐。

虽然我的遥控飞机已经陪伴了我两个年头了，但我对他的喜爱之情只增未减，以后会更好的保护好它，不让它受到一点伤害。

陪幼儿玩积木的描述作文 第七十七篇

我过生日那天，妈妈给我买了一套拼装积木，我可喜欢它了，第二天，我就开始了我的“战斗”。

首先，我把积木按照大小分类装进了我的盒子里，然后我就照着图，有模有样地拼了起来，可当我拼到一半时，却发生突发状况，我有一块很小的积木找不到了，那时，我急得像热锅上的蚂蚁，把所有的盒子都翻了一遍，可能以为太心急了，不知道是什么把我的手给划了下来，手被划破了，还留了血，顿时钻心的疼，我一下把所有的积木全仍在了地上，“这该死的积木，把我的手都划破了，不玩了。”

这时，妈妈闻声走了过来，说“你的性子太急了，找东西要仔细，不能像你这样，你看，这不就找到了。”我听了以后羞愧地低下了头，妈妈帮我把积木捡了起来，我又开始拼搭我的积木，经过了几个小时的不懈努力，终于完成了我的作品。

通过这件事，让我明白了：不管做什么事情，都要静下心来，不能着急。

陪幼儿玩积木的描述作文 第七十八篇

我的心爱之物是什么？当然是妈妈送给我的立体拼装积木，因为这个积木是通过我自己的研究，动手拼装而成的。

这个立体积木是一只小兔子，它是由2100颗左右的小积木拼成的，这个小兔子身体以紫色为主，又大又圆的脑袋，两只长长的耳朵高高竖起，两只像黑宝石一般的大眼睛忽闪忽闪的，再搭配上一个蓝黄相间的蝴蝶结，可爱极了。

它刚到我家来的时候就是两大包积木，外加一包说明书。这两包积木一包是紫色的，一包是混色的，刚拿到手，我就迫不及待的拿起说明书，一步一步地拼装起来。这个拼起来可不容易，因为积木太小，所以不太好按在一起，时不时要用小锤子敲一下才能按下去，我埋头拼了两个小时，兔子的下半身总算完成了。接下来的几天里，我就继续拼装兔子的头和耳朵，功夫不负有心人，我总算把整个兔子拼完了。

后来，我把这个兔子放在我的书桌上，在我写作业时遇到了难题快要放弃的时候，兔子那坚定的眼神好像在说：“冷静下来，慢慢想，你总会想出来的。”于是，我慢慢地想，终于想出了解题思路，做出来这个难题。

它还是一个十分漂亮的装饰品，让我的房间变得漂亮了。有一次，我家楼下的邻居来玩，一眼就看上了这只大兔子，她说这只兔子太好看了，像活的一样，不仅长的好，还会美化房间，回家后她也要去淘宝上买一个。

虽然拼这个兔子花了我很长时间，拼起来很不容易，但我还是觉得很有意义，因为它不仅能在关键时刻鼓励我，还能当装饰品。

这就是我的心爱之物，你们喜欢吗？

陪幼儿玩积木的描述作文 第七十九篇

今天是大年三十，回家之后，我拿出妈妈送给我的积木。哇！它可真高，都平我的胸口了，还是我喜欢的乐高玩具。一看盒子上，有600多个零件，这要拼到什么时候呀？不过，这也不是不可能的事，我在心里为自己加油。

我拿着剪刀，快速地拆开了包装。首先看到一个没有装进袋子里的一块大板子，这应该就是底座了。我看了说明书，上面有个表面光滑的红色小条，左翻右翻终于在袋子里找到了它。我一想，这哪行，这样找，一个零件找半天也找不到。这些零件有大有小。我就把大的放左边，中号的放中间，小的放右边。我不禁为我自己鼓掌，还连声说到“好”。当拼到航天飞机的时候，我发现这里面是可以放东西的。拼到牵引车了，我先把它的底座找好，然后把四个轮子装上去，再把车身组装好。还有最后一个东西了，那就是助推火箭。我把方块一层一层地堆上去，发现长短不一，接着我又左改右改，终于改成了一样的了。拼火箭的时候它老是掉，我就拿来了透明胶带把它粘上。最后把灯放进航天飞机里。

虽然花费了四个多小时，但是我还是非常开心，因为我感受到了其中的乐趣，就是自己动手总能感到快乐！

陪幼儿玩积木的描述作文 第八十篇

星期六晚上，妈妈带着我和我的好朋友鲁亦菲一起去大裕城乐高店拼积木。平时每隔一周她都会带我去，妈妈说这样可以锻炼我的专注力。

到了乐高店之后，店员阿姨热情地走过来问我们今天想拼什么，我看了一圈，最后挑选了一盒消防车的积木。挑好了之后，店员阿姨帮我们把积木盒子拿过来，然后又给我们找了一个小桌子，她帮我们把桌子消了毒后，我和菲菲坐在那里就开始准备拼积木了。

积木是用一个漂亮的大盒子装着，打开之后里面大约有几百粒零件，还有一本说明书。我们小心翼翼地打开包装盒，取出说明书一字不落地阅读起来。首先，我们把要拼装的零件对照说明书一个个慢慢地找出来，可是它太多了，而且有的太小，找得我眼花缭乱。

接着我们按照说明书的指示，按部就班地操作起来。一个半小时过去了，我们拼得很累，手都麻了，才把消防车拼装了一半。妈妈在旁边不断地鼓励我们，所以我们认真耐心地继续加油着。终于，时间一分一秒地过去，零件也越来越少了，我们的消防车终于诞生了！看着拼好的消防车，我心里真是非常自豪。我喜欢拼乐高，虽然中间花费了许多时间，遇到许多障碍，但是我明白了做任何事都要保持坚持到底的精神和细心观察的态度！

陪幼儿玩积木的描述作文 第八十一篇

我在休息的时候，喜欢画画、看书、看电视，我最喜欢的就是拼装乐高积木了。

今天，我就拼装几个小时呢！我想拼装吊车，于是，我拿起乐高就熟练地拼起来，首先拼了吊车的头，然后拼它的驾驶室，再把吊钩和升降管组装上，最后安上八个车轮，一个吊车就拼好了。看着我的杰作，我开心极了！

我还想拼一个塌掉，先拼好它的底座，又拼了九个柱子，最后把它的吊子一拼就拼好了。正在我玩得高兴的时候，弟弟进来了，一不小心把我拼好的吊车驾驶室踩坏了，我没有生气，又和弟弟一起拼起来，我教给弟弟怎么拼，弟弟也玩得像模像样。我俩还拼了飞机、大炮、房子，玩得好开心啊！

拼乐高积木不仅可以开发我的智力，还可以给我带来无限的乐趣！我喜欢玩我的乐高！

陪幼儿玩积木的描述作文 第八十二篇

我有一个积木蜜蜂，它是我千辛万苦拼出来的，里面藏着我晶莹的汗水，藏着我劳动的成果……这只“蜜蜂”，有一个弯弯曲曲的身体，一双大大的眼睛，一对灵活的大翅膀，一条条拱起的条纹。可别看这个小巧玲珑，其实可复杂了，我拼来拼去，好不容易大功快告成了，想不到脚竟然掉了，我马上装上去，没想到装上去之后，翅膀又掉了，我装上翅膀，没料到另一边翅膀又掉了。

就这样，就这样反反复复，我拼来拼去，还不行，结果，我把它举起来，想把它给砸了，后来，又一想，我看过一部中华勤学故事，是有关孟轲的故事，孟轲改过勤学，讲的是孟轲母亲为了让孟轲明白学习的重要性，搬了三次家，好不容易让孟轲懂得学习了，可是有一天，他却逃学了，回到家，妈妈知道了他逃学，就把织好的布给撕了，最后，孟轲深受启发，成了一名伟大的思想家、政治家，这个故事告诉我们：“人做任何事情不能半途而废。”我想到这个故事，就又开始拼，嘴里一直唠叨：“要有耐心，要有耐心……”

“耶，我成功了。”我不禁欢呼起来。拼了这个积木“蜜蜂”，我明白了一个道理：“人做一件事情要三个心，信心、耐心、恒心。”

陪幼儿玩积木的描述作文 第八十三篇

暑假里，我到阿姨家去学习。

阿姨家的小妹妹开学升二年级了。每天早上，我和小妹妹一起大声朗读课文，我们的声音一次比一次洪亮。为了奖励我们，阿姨让我们一起玩电子积木。我们听了后兴奋地蹦了起来。面对桌子上放着的电子积木，我心中充满了疑惑：积木怎么还有电子的呢？翻开盒子，我看见里面的零件花花绿绿，上面都带有“电”，真是太奇妙了。我们准备做一个警报器，我先拿出里面的一个透明的钉板，再按照说明书上积木上编号，让它们一一对号入座。然后我把长短不同的导线分别连接在音乐集成电路和喇叭上。组装完成后，我的心情有点紧张，害怕失败。等妹妹把开关开开的一刹那，警报器骤然响起。“成功了，成功了！”我和妹妹高兴地跳了起来。这时，阿姨从屋里走了出来，对我们说：“你们想体验一下人体是否导电吗？”“想，”我们大声回答。阿姨让我们把其中的一个电子零件拿下来，然后把大拇指和食指放在另外两个电子零件上，警报器竟然也响了，我们异口同声的回答：“导电。”阿姨说：“对，人体是个绝缘体，所以你们以后一定要注意安全用电。”

电子积木不仅好玩，而且还能让我们在游戏中学到科学知识，我喜欢电子积木！