学生清廉工作计划 第一篇

在全校学生群体中开展“崇清敬廉、诚信守法”为主题的教育活动，在教育教学中体现清廉文化建设和清廉教育，帮助学生获得潜移默化的教育和熏陶。学校要将清廉校园建设和清廉教育落实在学生日常行为道德规范教育中，按照《中小学生守则》及《小学生日常行为规范》的要求，从学生诚信守纪品德的形成和行为习惯养成方面提出具体、可操作性的要求，把清廉文化建设和清廉教育渗透在学生学习和活动的各个环节中，通过开展讲故事比赛、主题班会、黑板报比赛等活动，营造崇廉、奉廉、赞廉的良好氛围，让学生在活动中受到潜移默化的教育和熏陶，重点开展以下活动：

1.在学校图书室设立廉政书籍专架，推荐一批廉政书籍供教师和学生阅读，组织学生利用各种形式深刻领会。

2.各班围绕“崇清敬廉”主题上好一堂主题班会。

3.各班出一期以“崇清敬廉”为主题的黑板报，并组织评比。

学校将继续围绕“三廉”并举的目标积极构建“清廉校园”，校领导班子廉洁从政，教师廉洁从教，学生廉洁修身，把清廉自律纳入党员干部的行为准则，把清廉从教纳入教师的师德考核，把清廉教育纳入学校德育体系。

杭州市XX小学

2021年8月

学生清廉工作计划 第二篇

一、指导思想

为认真落实《市纪委、市委教育工委、市教育局党组印发〈关于推进清廉学校建设实施方案〉的通知》以及市区教育局2022年清廉学校建设文件精神，紧扣“教育系统‘双优化’整治攻坚行动”主题主线，以加强学校干部教师作风建设和整治侵害学生利益问题为重点，全面提升教育服务保障质效，助力加快建设鄂中省域区域性中心城市，制定本工作计划。

二、工作目标

（一）优化学校政风

学校支部要强化对学校各部门、干部教师监督检查，对部门干部重要指示批示精神及各项教育政策落实不力，对涉教舆情发现不及时、反应迟钝、处置不当；双优化问题整改不迅速、不到位等问题及时跟踪，及时反馈、及时治理。

（二）加强师德师风

围绕双优化推进，以“践行新思想当好领路人”为主线，着力解决师德师风建设弱化的问题，重点整治教师职业行为准则学习宣传不够，遵守不力，教师用心不专，不能潜心教书育人；施教行为不端，体罚及变相体罚学生，损害学生身心健康；规矩意识不强，从教不廉，参与校外培训和有偿补课，推销或变相推销教辅教材，违规接受宴请，吃空饷、“带彩”娱乐等问题。

（三）强化双减落实

学校着力解决“双减”政策配套措施执行不实的问题，丰富校内课后服务形式、提升服务效果不佳，对服务质量要有考核和评价。

（四）提升服务质效

着力解决服务保障学生不到位的问题，重点防止出现强制或变相强制征订学生奶、校服、教辅材料及其它商品等侵害学生利益行为；对学校食堂在采购招投标、财务等方面进行审计监管。

三、领导小组

组长：李雨蔚

副组长：王孝波（分管双减落实、服务提升）

陈敏（分管学校政风）

陈双（分管师德师风）

组员：郑洁刘娅刘梦琪周静王裕琴

领导小组下设办公室，由陈双担任办公室主任，负责日常工作。

四、阶段安排

学生清廉工作计划 第三篇

为加快我校“清廉学校”建设，努力形成崇清尚廉的风气，使清廉风气渗透到学校工作的方方面面，积极培育和践行以清为美，以廉为荣的价值观，完成“清廉学校“的创建工作，特制定本方案。

一、指导思想

以_新时代中国特色社会主义思想为指导，以_关于教育的重要论述为指引，落实_关于教育工作的重大决策部署，落细市教育工委、市教育局的具体工作要求，践行立德树人的根本任务，提升我校教育教学质量，坚持党建引领，坚持问题导向，补齐短板，抓出特色，把“清廉学校”建设和我校的“质量立校、科研兴校、特色强校”发展目标结合起来，以“不忘初心，牢记使命”主题教育为契机，推进“清廉学校”创建工作深入开展。

二、工作目标

以“崇清尚廉”为主题，从党员、教职工、学生三个层面入手，打造清明政风，清净校风，清正教风，清新学风。加大师德师风建设力度，积极引导党员干部、教职工以身作则，把清廉从教落实到行动上。把“清廉学校”建设活动融入到校园文化建设中，多渠道、多层次、多角度地开展宣传教育活动，努力营造“崇清尚廉”的校园文化氛围，为教育可持续发展，教师专业化发展、学生身心健康发展提供有力的支撑和保障。

三、主要举措

（一）建设清明政风，打造廉政公道的教育生态

1、学校党组织要压紧、压实全面从严治党主体责任，把政治建设放在首位，严明政治纪律和政治规矩，牢固树立“四个意识”，坚守社会主义核心价值观。

2、加强党员干部思想政治教育，用_新时代中国特色社会主义思想武装广大党员干部的头脑，深入开展“不忘初心，牢记使命”的主题教育，大力弘扬“红船精神”。

3、提高教育治理能力，坚持把维护教育公平、提升教育质量、保障人民群众的受教育权作为我们工作的出发点和落脚点。

4、持续推进作风建设，认真贯彻落实中央八项规定精神，坚持不懈改作风、转作风，把清廉政风、教风落实落小落细。

（二）营造清净校风，打造廉明公正的校园环境

1、全面加强学校党组织建设，把清廉教育融入党员发展、教育、管理全过程，打造“党建+”育人工作机制。

2、坚持正确的办学理念，坚持我校的“一训三风”，即“崇真、尚本、和谐、奋进”的校训，“诚实、守纪、勤奋、坚毅”的校风，“敬业、爱生、启智、创新”的教风，“勤学、善思、严谨、灵活”的学风。

3、加快构建依法治校体系，完善学校章程建设，深化“阳光校园”建设（阳光招生、阳光聘任、阳光考核等），健全学校内部管理制度，加强对廉洁风险的排查。

4、不断改善学校的管理和服务，以“精准服务”服务于“精准教学”和“精准管理”，提高我校的办学水平。

5、推动校园“清廉文化”，努力把“清廉文化”渗透到丰富多彩的校园环境布置和文化艺术活动中，使“清廉文化”走进课堂、浸润校园、滋养心灵。

（三）建设清正教风，打造廉洁公直的教师形象。

学校要把清白、廉洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准，全面营造清正教风。引导教师牢记人民教师的神圣职责，忠诚于教育事业，不断加强自身建设，不断提高道德修养、业务素质、教学水平；完善教师学习和培训机制，加强法治教育，全面提高教师依法执教的意识和能力；引导教师规范自身言行，自觉维护教师清廉形象，使清廉教风成为无声的教育；完善教师管理机制，在教师评价考核和使用聘任中，实行违反师德“一票否决制”；落实尊师重教机制，对教师多一些倾听、多一些关心、多一些尊重，努力解决好教师的实际生活困难，让教师全身心投入工作中。

（四）培育清新学风，打造廉善公平的育人氛围

加强立德树人，坚持德育为先，不断加强和改进学生的思想政治教育，把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程，使清廉理念入耳、入脑、入心、入行；严格学业管理，对标教学，提高质量；优化学生服务，继续健全学生资助制度，关爱弱势群体，鼓励学生开展各种科学实验和创新。

四、工作保障

1、加强统筹领导，成立我校“清廉学校”建设工作领导小组

组长：许宝林

副组长：汤少怀

成员：刘永刚朱小华孙启林吴海源田明山刘红杭士兵丁以伍汤桂斌许晨光

2、严格责任落实，认真履行“一岗双责”，把清廉学校建设列入重要的议事日程，定期召开专题工作会议，把握进展，分析不足，及时改进。

3、强化检查考核。对“清廉学校”建设中出现的问题，要“抓早抓小抓清廉”；对工作不到位、不尽责的，要及时提醒，限期整改；对违反师德等问题，要完善查处和惩治机制。

4、强化宣传引导，营造良好氛围。利用教师会、校园广播、宣传橱窗、公众号等渠道，大力宣传“清廉学校”创建工作，和清廉典型，调动广大师生共同参与“清廉学校”建设的积极性、主动性和创造性

学生清廉工作计划 第四篇

（一）高度重视，加强廉政文化建设的组织领导建设

要把廉政文化建设作为反腐倡廉工作的一项重要内容，纳入学校日常工作之中，统一安排、统一部署、统一落实。成立学校廉政文化建设协调小组，加强对全校廉政文化建设工作的领导和协调。下设教导处为廉政文化办公室，负责日常工作。各处室要切实履行职责，加强对廉政文化建设的组织协调，认真谋划，突出重点，统筹兼顾，狠抓落实。各处室要把学校廉政文化建设实际结合起来，制定实施办法，创造性地开展廉政文化工作。学校教育、教学要充实反腐倡廉教育的内容。

（二）广泛宣传，充分认识加强廉政文化建设的重要意义

廉政文化是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式及社会评价的总和，是廉洁从政行为在文化和观念上的反映。廉政文化是廉政建设与文化建设相融合的产物，是历史优秀文化的传承，是社会主义精神文明、政治文明建设的重要组成部分。加强廉政文化建设，有利于发挥教育在反腐倡廉工作中的基础性作用，筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线；有利于宣传反腐倡廉工作，赢得人民群众对党风廉政建设和反腐败斗争的认同、支持和参与；有利于形成以廉为荣、以贪为耻的社会风尚，营造良好的反腐倡廉社会氛围。全面推进廉政文化建设，是从源头上预防和治理腐败，深入

推进反腐倡廉工作的必然要求，是打造“平安校园”、建设“文明校园”、构建“和谐校园”的重要举措。学校党支部、校长室充分重视廉政文化建设，要求各处室、各部门要采取有效措施，调动积极因素，凝聚各方力量，全面推进廉政文化建设。

（三）加强学习，深入明确廉政文化建设的重要意义

利用政治学习等时间，加强学习，深入明确廉政文化建设的重要意义，以文化活动为主要载体，以廉政教育主要抓手，以培育优良的党风政风和师德师风目标，突出思想教育，整合各方资源，营造崇廉氛围，优化从政环境，为全县的反腐倡廉工作提供强大的文化支撑。在学习过程中，明确坚持以人为本。要以满足人的文化需求，丰富教职员工的精神生活，提高人的道德修养为出发点和落脚点。坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。要遵循社会主义先进丈化建设的一般规律，适应文化具有渗透性的特点，贴近实际，贴近生活，贴近群众，寓教于乐，

做到以德感人，以理服人，以情动人，增强说服力、吸引力、感染力和亲和力。

山西农业大学附属学校 2022年6月

山西农业大学附属学校廉政建设领导组

组长：刘志荣

副组长：王斌 田霞

成员：闫心柏 王晓燕 魏伟 梁莉 王强 闫娟 孙彩萍

领导组下设办公室，办公室主任： 王斌（兼）

办公室副主任：王晓燕（兼）

成员：赵旭朋 贾雪 史利涛 张明炜

学生清廉工作计划 第五篇

一、指导思想

坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深入学习贯彻__关于党的自我革命的战略思想及__视察广西“4·27”重要讲话精神和对广西工作系列重要指示要求，弘扬伟大建党精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉思想上政治上行动上同以_同志为核心的_保持高度一致。聚焦__关于教育的重要论述，以师德师风建设为主线，把清廉建设融入柳州市民族高中教育高质量发展全过程各方面，推进全面从严治党，不断实现不敢腐、不能腐、不想腐一体推进战略目标，为全面落实立德树人根本任务，打造一流的教育提供坚强的政治和纪律保障。

二、目标任务

坚持党的领导，坚持人民至上，坚持守正创新，坚持系统施治，聚焦教育高质量发展中存在的师德师风等问题，通过构建教育生态、建设阳光校园、塑造教师形象、引导学生崇廉、优化家校关系等措施，创建一批校风清净、教风清正、学风清新的清廉学校，打造一流的教育，建成全国少数民族地区基础教育先进学校、广西普通高中育人模式创新学校。

三、主要内容

（一）强化党的政治引领，构建党风优良的教育生态

1、以“第一议题”引领政治方向。

2、以“四堂联动”强化理想信念。

（二）提升教育治理能力，建设校风清净的阳光学校

4、以建章立制深入推进依法治校。

5、以“两项清单”带动突出问题整治。

6、以“清廉因子”汇聚清廉品牌。

（三）深化师德师风建设，塑造教风清正的教师形象

7、以“四个一”强化教育引导。

8、以“奖优树先”激发育人热情。

9、以“十严禁”规范从教行为。

0、以“八类问题”为重点开展师德师风专项治理。

（四）开展“扣扣子”专项行动，“扣”好学生崇清尚廉的扣子”

1、以“三个阵地”传承清廉精神。

2、以思政课程培育清廉品质。

3、以“五项活动”激发清廉情感。

（五）推进家校协同育人，打造家校清爽的和谐关系

4、以优化对话等方式共建清廉关系。

5、以构建文明和谐家委等措施共筑清廉防线。

6、以开展“小手牵大手”等活动共续清廉家风。

四、工作要求

（一）加强组织领导。成立由校党委牵头、相关部门共同参与的清廉学校建设工作小组，统筹指导我校清廉学校建设工作。各部门根据实际，建立活动载体，分类、分区域、分层次推进清廉学校建设。

（二）落实主体责任。各学校党组织要积极落实主体责任，强化组织实施，形成有目标、有举措、有考核、有反馈的工作闭环。学校党组织书记和校长要履行清廉学校建设第一责任人职责，领导班子其他成员履行“一岗双责”，切实做到清廉学校建设与教育教学工作两不误。

（三）营造舆论氛围。加大宣传清廉学校建设的工作力度，报道工作中涌现的好经验、好典型、好做法。加强清廉学校建设的理论研究、经验总结、品牌推广，营造清廉学校建设浓厚氛围。

学生清廉工作计划 第六篇

“亲爱的同学们，我们要在今后的学习生活中播下清廉的种子，用好读好这本《清廉教育读本》……”这是近期京山市中小学校课堂上，老师向学生们讲授廉洁教育课时的场景。

为推进清廉学校建设，促进教育高质量发展，京山市教育局以党风廉政“宣教月”活动为契机，向全市中小学教师、学生发放《清廉教育读本》共计9170余册，要求全市中小学校认真组织师生进行学习，营造清廉和谐的校园文化氛围。

全市各中小学校（幼儿园）还积极开展了形式多样的清廉主题教育活动，让学生从小树立正确的人生观和价值观，帮助他们扣好人生的第一粒扣子。

罗店中学组织学生参加了法制专题讲座；三阳中学每两周给学生上一堂廉洁教育课，使廉洁教育做到了进校园、进课堂、进头脑；绀弩小学组织学生开展了廉洁主题书画展、手抄报比赛；市直属机关幼儿园创编了《讲廉洁，人人夸》等廉政儿歌；实验小学在学生中开展“从我做起、敬廉崇洁”为主题的“四个一”系列教育活动，即“绘制一份‘从我做起，孝德在心间’手抄报、召开一次主题班会、出一期板报、开展一次征文比赛”，让学生在活动参与过程中接受廉洁文化熏陶，培养尊敬廉政楷模、推崇廉洁行为的情感。

为加强教师队伍建设，规范教师从教行为，市教育局及所属学校还积极开展了多项廉洁教育活动，帮助教师筑牢拒腐防变的第一道防线。其中，市教育局组织了2021年新聘用的167名教师开展了师德师风专题培训，学习《教育部等七部门〈关于加强和改进新时代师德师风建设的意见〉的通知》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》、师德“十条禁令”等内容、会上还听取了3名师德师风标兵报告。市教育局负责人督促在场教师要正确认识自己所肩负的教书育人的使命，自觉树立文明从教、廉洁从教、规范从教的职业意识，不断提升教育教学水平及整体素质；京山五中组织党员干部和教职工围绕党纪法规开展了线上和线下知识测试；孙桥中学与教师签订了师德师风承诺书；京山小学组织全体党员干部到市纪委反腐倡廉警示教育基地进行了参观学习。

校风清净、教风清正、学风清新、政风清明。市教育局全力推进清廉学校建设，预计到“十四五”末，全市教育政治生态持续优化，学校依法治校、教师廉洁从教、学生诚实守信、党员干部清正廉洁意识显著增强，校风、教风、学风、政风持续向上向善，人民群众对教育的满意度不断提高、获得感不断增强。