公司厕所卫生奖励通知范文 第一篇

各部、室：

为了扩大市场营销，抢占市场份额，调动全员营销的积极性，公司研究决定，开展全员营销奖励活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动时间：自20xx年9月1日开始至20xx年12月30日结束。活动到期后，公司将根据市场和公司业务的发展情况另行研究奖励政策。

二、活动范围：公司所有员工。

三、奖励政策：

1.员工本人独立营销成功的工程项目，公司按照工程项目总额的5%提成奖励。

2.员工提供有效信息，利用公司的资源关系营销成功的项目，公司按照工程项目总额的3%提成奖励。

四、奖励兑现办法：

1. 所有的奖励须在工程项目完工、工程款结算完毕后予以兑现。

2.奖励资金可以抵扣报销营销过程中的费用开支，但必须提供合法有效的发票。以现金方式领取奖励资金的需扣缴个人所得税。

3.由团队集体营销成功的工程项目的奖励资金的分配，由所在部门提出分配方案，经公司审定后按分配方案兑现到个人。

五、活动要求：

1.所有员工要全身心地投入到营销活动中去，及时捕捉项目信息，把信息优势变成营销优势。

2.所有员工营销跟踪的项目实行项目报备制，以最先登记报备的人员为第一营销人。原则上，提成奖励的分配以第一营销人为主。依靠团队营销成功的项目按本通知第四条第三款规定执行。

3.要讲究营销方法和营销技巧，充分做好营销的前期准备，精心制定营销方案。要善于充分发掘客户的节能需求，寻找客户利益和公司利益最佳结合点，努力提高营销的成交率。

4.要善于整合各方面的资源，依靠团队的智慧和力量，提高营销的成功率。

5.要注重营销的结果，对优势项目要坚持不懈的执着跟踪，避免人、财、物的无谓浪费。

特此通知，请遵照执行。

公司厕所卫生奖励通知范文 第二篇

为维持良好的工作秩序，提高工作效率，保证公司的各项工作顺利进行，结合公司的实际情况，特制定员工放弃休息假日奖励办法，望遵照执行。

一、假日休息。原有每月3天轮休制度保持不变，轮休前应向主管领导提前请示，经批准后方可休息，原则上要求3天轮休不得连休。

二、加班制度。本办法所指加班为放弃轮休3天休息，在自愿的前提下，员工可自行选择放弃休息假日的天数。在加班日，员工到岗、离岗时间可不遵守日常上下班时间。在无公司领导委派任务的前提下，不约束员工在公司从事文体活动，公司也将为加班员工开放工会活动中心，提供相关设施，员工也可由一名家属陪同加班。

三、奖励制度。

1、每月放弃1天休息的，加班日按日常日工资120%计入加班奖励费，并于次月随工资发放；

2、每月放弃2天休息的，加班日按日常日工资150%计入加班奖励费，并于次月随工资发放；

3、每月放弃3天休息的，加班日按日常日工资200%计入加班奖励费，并于次月随工资发放；

4、加班日公司负责当日的交通费（公交车）及陪同家属（1人）的午餐。

公司厕所卫生奖励通知范文 第三篇

各单位、各部门：

为了激励先进，充分调动全体员工的工作积极性，经公司研究决定对在xx活动中（在xx月份/季度）成绩优秀的员工给予奖励。获得这次奖励的人员名单是：xx部XXX、xx部XXX、xx部XXX等。奖品是每人一辆自行车。请与xx日到人力资源部XXX处领奖品！希望获奖人员在新的一年里，发扬成绩，继续做出新的贡献。同时，号召公司全体人员向他们学习，为公司多出力、多做贡献，力争在新年度受到表扬。

xx股份有限公司

20xx年x月x日

实用的奖励通知范文合集6篇（扩展6）

——实用的大班教案合集6篇

实用的大班教案合集6篇

公司厕所卫生奖励通知范文 第四篇

【活动目标】

1、通过观察，能想象和讲述画面内容。

2、在理解童谣内容的基础上，有节奏地朗诵童谣。

3、充分感受童谣有趣而充满想象力的风格，并乐于参与游戏。

【活动准备】

课件《一园青菜成了精》

【活动过程】

（一）出示封面，了解故事发生的地点和里面的人物

提问：菜园在什么地方？你从哪里看出来了。园子里都有哪些青菜？是什么样子的？上面讲的是什么事情，你能看出来吗？猜一猜他们会发生什么事情？

（二）引导幼儿观察画面，发挥想象，通过讲述或表演表达故事内容。

1、观看图片5—7，分组进行表演

提问：我们一起来看看他们到底在干什么？谁是大王？谁是娘娘？从哪里看出来的？

提问：菜园里的菜精收到战书后是怎么办的？你是怎么知道的吗？小豆芽是怎么对大王说的？大王怎么说的？胡萝卜又是怎么说的？

分组进行表演：胡萝卜带着他的小兄弟们和莲藕即将要展开一次战争。两边的兄弟们大呼小叫的都想争输赢。学一学，他们是怎么叫阵的？

2、观看图片8-12，引导幼儿用连贯的语言描述画面内容

提问：胡萝卜队先请出了谁出战的？莲藕队呢？他们的谁赢谁输？你能结合着三幅图完整的说一说吗？又请出了谁出战的？他们的谁赢谁输？你能结合着三幅图完整的说一说吗？

提问：胡萝卜虽然输了，但是他回去找来了救兵：葫芦。葫芦有什么本领？其他蔬菜们都被他打得很惨，谁能把这几幅图连起来说一说的。

3、结束了战争，菜园又恢复了*静

看看，这时的菜园和前几天的菜园有了什么不同呢？

（三）完整欣赏童谣，引导幼儿说说这个童谣中哪里是最有趣的

这个有趣的故事有一个好听的名字叫：一园青菜成了精。现在我们就完整的来听一遍，好吗？你们觉得这个童谣中哪里最有意思？

（四）延伸

在这本书的封底上还有一幅有趣的画面，画面上有谁？他们又即将开始一场怎么样有趣的事情呢？

公司厕所卫生奖励通知范文 第五篇

同志们：

关于公司员工宿舍卫生值日的通知为了解决公司员工宿舍楼脏乱差的现象，明确卫生清扫的责任。现将宿舍卫生的清扫事项通知如下。

一、宿舍卫生打扫，由每间宿舍住宿的员工轮流值日，具体的值日人员由各间宿舍员工自行安排。

二、卫生值日人员的主要职责：宿舍走道、卫生间、洗漱间、楼梯及楼梯间的清理、打扫，并做到上述范围内无杂物、垃圾、泥巴、积水。

三、宿舍卫生的值日由办公室每天进行督促检查，对于检查不合格的当班房间给予罚款50元。罚款通知由办公室下达给财务室，财务室分摊到位住宿该房间的每个员工，并从其工资中扣款。罚款用于另请他人打扫卫生开支。

四、本通知从12月2日（星期一）执行。

通知人：

日期：

公司厕所卫生奖励通知范文 第六篇

各部门：

值五一劳动节来临之际，根据*办公厅公布的《20xx年节假日安排的通知》的有关规定，结合我公司实际情况，经领导班子研究决定，现将20xx年五一劳动节放假事项通知如下：

一、五一劳动节放假时间定为5月1日，与周末连休。

二、各部门接通知后，妥善安排好值班工作，并将各部门值班表于20xx年4月28日下午17：00以前报公司办公室。

三、各部门要加强对值班人员的管理，认真落实公司突发事件预案制度，切实做好公司防火、安全、保卫等工作，发现苗头要及时向公司办公室值班人员报告。

公司办公室值班电话：xxx

xx有限公司

20xx年x月x日

公司厕所卫生奖励通知范文 第七篇

公司各部门及全体员工：

在刚刚过去的8月份，公司涌现出了一批敢于拼搏、全力以赴的优秀员工，在公司内部起到了模范带头的积极作用。为树立典型，进一步调动广大员工的积极性，经公司考核，评选以下5名优秀员工，并通报表扬：

办公室王艳丽：在公司日常管理工作中，她总是积极主动，对本职工作兢兢业业，；她踏实认真，总是快速高效的完成领导交办的紧急任务；她交际能力强，成功组织公司的各项活动，为公司内部的团结与稳定作出了突出贡献!她爱岗敬业，锐意进取的精神得到了全体工作人员的肯定!在8月份的考核中，王艳丽被评为优秀员工第三名，特提出表扬，并奖励人民币200元!

王莉、杨柳、赵会敏、王艳丽、陶湘杰敢于承担、拼搏进取的工作精神，在公司内部发挥着积极的模范带头作用，公司号召全体员工以他们为榜样，团结协作、努力进取，为公司稳固、健康发展贡献自己的力量；同时希望以上获奖人员在今后的工作中更加勤奋、努力，取得更加辉煌的业绩!

特此通知

xxxx有限公司

20xx年9月11日

公司厕所卫生奖励通知范文 第八篇

活动目标：

1、让幼儿知道植物都有根，根是多种多样的。

2、通过分类、记录，让幼儿巩固对根的认识。

3、使幼儿知道根有吸收水分和养料的作用，激发幼儿对植物根的探索兴趣。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备：

1、连根的大蒜、青菜、水芹、胡萝卜、土豆等；

2、活动前两天带幼儿做根的吸水实验；

3、榕树图片；

4、记录表、笔。

教学反思：

在该活动进行前，我充分利用家长资源，让家长和孩子一起收集了各种不同根的蔬菜，给幼儿观察、认识。另外，我还与大班组的老师一起研讨了记录表的设计，以方便幼儿进行操作记录。活动中，我发现孩子们对植物的根、茎、叶有了些认识，在我提问：“看看这些蔬菜是什么样子的？”就有小朋友能说出有根、有茎、还有叶子。在幼儿操作记录时，我发现记录的方法有些复杂，如果让幼儿用连线或自由记录就会好些。另外，在介绍肉质根和块根时，都是以我讲为主，没有让孩子们自由探索，而且都是一带而过，没有深入介绍。最后，虽然联系了生活，但孩子说的比较少，以后要多让孩子说说，以提问来提示孩子们。

公司厕所卫生奖励通知范文 第九篇

生产部李杰自入职以来，勤奋好学、刻苦钻研，想尽一切办法提高自己的工作技能。在工作中积极主动、一丝不苟、任劳任怨；工作岗位上兢兢业业、认真高效，能够积极的完成班组长交给的生产任务。在产品质量上都能达到品质要求，做出了很好的成绩。为公司发展贡献了力量，为公司树立了学习榜样，达到发扬成绩、总结经验、引导全体员工比学赶帮，共同进步的目的，在全公司范围内形成一个爱岗、敬业、学优、争先的工作氛围，经公司领导研究决定：评选李杰 为优秀员工。奖励150元。 公司号召全体员工以他为榜样，团结协作、努力进取，为公司稳固、健康发展贡献自己的力量。

特此通知

关于优秀员工奖励通知书格式篇3

近期来公司工作繁忙，而公司__部员工__在新婚后主动停休婚假，返回公司上班。且【人名】同志在*时的工作中认真负责、积极肯干，工作表现突出。经公司领导研究决定对【人名】同志这种为了工作放弃个人假期的敬业精神提出表彰，奖励__元。

希望公司员工学习这种敬业精神，在往后的工作尽心尽力做好工作，也希望曾嘉明同志再接再厉，在今后的工作中再创佳绩。

__公司

20xx年xx月xx日

公司厕所卫生奖励通知范文 第十篇

自国庆节后上海大众整体增产形势明显，为鼓励每位员工为实现生产经营目标冲刺所做的努力，公司拟订于 xxxx年10月-12月联合宁波联晟工会共同开展“增产创收”劳动竞赛，并决定在此期间按照竞赛规则，发放xxxx年“增产创收”劳动竞赛奖。

一、发放范围

宁波联晟全体员工，且在奖金发放时仍在职的宁波联晟员工（含试用期内），应届大学实习生、违纪人员、异地公司员工（含外派）、外包员工均不在本次发放范围内。

二、发放标准及发放时间

1、劳动竞赛预发部分：500元/人，xxxx年10月30日发放。

2、劳动竞赛固定部分：500元/人，xxxx年11月30日前随工资发放。

备注：以上预发部分、固定部分的奖金个人实发金额与员工入职时间挂钩，奖金发放当月15日（含）之前入职的按当月标准额度*1（即1个月）发放，奖金发放当月15日*职的按当月标准额度*（即半个月）发放。

3、劳动竞赛考核部分：以一个月等级工资为考核基数/人，xxxx年12月30日发放。

备注：考核部分将结合10月-12月劳动竞赛期间个人的在职月数、出勤情况及绩效情况挂钩，即个人劳动竞赛考核奖=考核奖金标准/3*劳动竞赛期间在职月数*考勤比例*个人绩效情况（在职月： 9月30日（含）前入职的，在职月按3个月核算，10月1日（含）起入职的且当月15日（含）之前入职的，当月在职月按1个月核算， 当月15日*职的，当月在职月按个月核算）。具体个人绩效核算参照劳动竞赛方案。

三、计税说明

1、劳动竞赛预发部分将于xxxx年10月工资合并计税

2、劳动竞赛固定部分将于xxxx年11月工资合并计税

3、劳动竞赛考核部分将于xxxx年12月工资合并计税

特此通知！

公司厕所卫生奖励通知范文 第十一篇

各宿舍：

为保证本公司员工宿舍的安全、整洁、卫生，为员工创造一个良好的生活、休息场所，特制定本制度。希望全体职员工自觉遵守、执行以共同创造优美的环境。

1、注意室内通风，保证空气流畅

2、自觉将室内物品摆放整齐。

3、宿舍房间内的清洁卫生工作由住房员工负责。

4、宿舍卫生做到地面干净、墙壁清洁，严禁乱钉钉子，乱挂杂物，乱贴字画，乱扯绳子。

5、室内垃圾必须用袋装好，并一天一倒，不累积、堆放垃圾、杂物。不准将室内垃圾随便扫到走廊、公共区等地方。宿舍门前走廊卫生由每个宿舍自行负责打扫，保持宿舍走廊清洁。如发现宿舍门口垃圾乱扔，一次罚款500元，由宿舍内所有人员共同承担，从工资里面扣除。

5、保持卫生间的卫生。严禁讲烟头随意丢在厕所蹲位外面，可以讲烟头丢弃在便池内随水冲走。

望大家遵守为好！

通知人：

日期：

公司厕所卫生奖励通知范文 第十二篇

【设计意图】

本学期，大班的孩子已经开始学习数的分合和10以内数的加减了，针对孩子们形象思维占主导地位，逻辑思维几乎没有的情况，我将数学的学习融入故事、PPT动画、游戏等活动中，收到了比较好的效果。孩子们在这种学习氛围中学得轻松自如，教学目标在不知不觉中完成。我的设计思路如下，希望得到各位同行的批评指正。

【活动目标】

1.学习5的减法，理解每幅图之间的数量关系，体验“走掉”“还剩”的含义。

2.学习运用简明的语言讲述减法算式所表述的图意。

3.体验数学活动的乐趣。

【活动准备】

、幼儿每人一套数字列式操作卡。

2.贴有数字1～4的邮箱各一个，有一道5以内加法算式题的“信”若干。

3.每人一份列式用的图卡及笔。

【活动过程】

一、做游戏“碰球”，复习5的组成。

师：小朋友，今天老师和你们来玩一玩“碰球”的游戏。

讲解游戏规则：幼儿说出的球的数量和老师的球的数量合起来是5个。如：教师说“我的一球碰几球?”幼儿回答“你的1球碰4球”。幼儿可集体回答，也可个别练习。

二、导入课题，学习5的减法。

1.出示PPT①

师：玩了“碰球”的游戏，我要带你们去逛公园啦，出发吧!

(1)车站里有几辆公交车?用数字宝宝几表示?开走了几辆车?用数字宝宝几表示?还剩下几辆车?

(2)教师(出示“—”):这个符号表示什么?(引导幼儿发现“减号”的含义。)

(3)教师根据幼儿回答板书:5—1=4(大家一起读读这道算式。)

(4)师：这个算式表示什么?(可引导幼儿理解算式的含义。)

(5)师：请小朋友和老师一起看图讲述算式的含义，并摆一摆算式。

2.出示PPT②：花圃里有几只蝴蝶?用数字宝宝几表示?飞走了几只蝴蝶?(2只)用数字宝宝几表示?还剩下几只蝴蝶?

3.出示PPT③：池塘里有5条鱼，游走了3条鱼，还剩下几条鱼?请你用算式来表示。

4.出示PPT④：食品店里有块面包?买走了几块?还剩下几块?请你用算式来表示。

三、游戏：送信(看式计算)

(1)出示游戏材料1—4个邮箱和许多信，让幼儿观察、思考、讨论游戏玩法规则。

(2)请幼儿以小组为单位分别打开4个信箱，按游戏规则检查“信”都送对了吗?

四、看图列式计算，进一步掌握5以内的减法。

师：小朋友们，今天老师带你们逛公园，看到了美丽的风景，品尝了美食，还学会了用减法来计算，玩了送信的游戏。现在我要来考考你们，请你们看着这几幅图来列算式，还要算出答案哦，看看谁最棒。

--幼儿操作，教师巡回指导。

--师：你是怎么列式的?这个算式表示什么?(根据幼儿的回答板书，集体验证。)

五、联系生活中的运用

1.师：小朋友们想一想在生活中有哪些可以用减法来计算的说一说好吗?

2.回家后用我们今天学的本领向爸爸妈妈提出几个数学问题好吗?

公司厕所卫生奖励通知范文 第十三篇

为继续深化校园文明建设，努力提高校园文化品位，着力优化育人环境，做好本年度全校爱国卫生工作，美化校园、增*生意识、保障师生身心健康，促进学校发展，圆满完成上级爱卫会和学校布置的各项任务，特制定本计划。

一、健全组织、切实加强对卫生工作的领导

本学期，学校建立健全以校长黄*荣为组长，教导主任肖才灵、政教主任*莎、总务主任张*洲为组员，各班班主任为成员的爱国卫生^领`导小组，为做好学校卫生工作提供组织保证。

二、认真开展爱国卫生月活动，继续搞好卫生公共区卫生

1、三月初，根据学校校园建设发展情况，对各卫生公共区进行布局安排。

2、各班要继续做好卫生公共区的日常工作及重要节日和活动的突击清扫。同时，着力提高学生综合素质，加强学生个人卫生教育，重视对教室卫生的检查和评比，特别是学生课桌的抽屉，抓住薄弱环节，重点突破，促进学生良好卫生习惯的养成。

3、全校班级评比活动。利用大扫除时间，进行全校班级卫生评比活动。近期，学校为每个班新置了卫生柜，在学校规定时间内，看哪个班最先将劳动卫生工具摆放整齐，教室墙上张贴物必须与学校安排统一，学生抽屉无杂物，学习用品摆放整齐。

三、卫生重点处室各守其责、严防各类事故的发生

后勤部门、政教部门要加强对所班级、厕所等卫生重点区域的管理和教育，增*生意识和服务意识，做好用水卫生、公共场所卫生和疾病预防保健工作，严防各类责任事故的发生，维护学校稳定。

做好卫生设施的日常维护，努力使卫生设施建设逐步完善，生活垃圾做到日产日清。

四、加强整治校园卫生死角

利用各种机会彻底整治校园卫生死角，利用每周一次的大扫除，使死角卫生状况得到根本改变。

学校爱国卫生工作，需要全校师生的积极参与，让我们认真扎实地工作，创造一流的校园环境。

公司厕所卫生奖励通知范文 第十四篇

公司各部门及全体员工：

在刚刚过去的8月份，公司涌现出了一批敢于拼搏、全力以赴的优秀员工，在公司内部起到了模范带头的积极作用。为树立典型，进一步调动广大员工的积极性，经公司考核，评选以下5名优秀员工，并通报表扬：

办公室王艳丽：在公司日常管理工作中，她一直积极主动，对本职工作兢兢业业，；她踏实认真，一直快速高效的完成领导交办的紧急任务；她交际能力强，成功组织公司的各项活动，为公司内部的团结和稳定作出了突出贡献！她爱岗敬业，锐意进取的精神得到了全体工作人员的肯定！在8月份的考核中，王艳丽被评为优秀员工第三名，特提出表扬，并奖励人民币200元！

王莉、杨柳、赵会敏、王艳丽、陶湘杰敢于承担、拼搏进取的工作精神，在公司内部发挥着积极的模范带头作用，公司号召全体员工以他们为榜样，团结协作、努力进取，为公司稳固、健康发展贡献自己的力量；同时希望以上获奖人员在今后的工作中更加勤奋、努力，取得更加辉煌的业绩！

特此通知

ｘｘｘｘ有限公司

20ｘｘ年9月11日

公司厕所卫生奖励通知范文 第十五篇

10月是收获的时节，同样，20xx年的10月也是碧海蓝天丰收的季节，这个月会员卡销售创出佳绩。其中，男宾部员工王扬扬表现突出。他在工作中加班加点、尽职尽责、开动脑筋、吃苦耐劳，这种主人翁精神不仅获的顾客的高度满意，也为了员工树立了典范。为了激励先进、强化服务意识、持续提升业绩，公司决定对王扬扬通报嘉奖、奖金奖励。

奖金如下：

月个人总售卡108000，提成1944元。

2.售卡成绩第一，按公司制度奖励300元。

3.董事长特别额外奖励500元。

希望王扬扬在今后的工作中，能再接再厉，戒骄戒躁，珍惜成绩和荣誉，把荣誉当做新起点，以更为饱满的热情投入到日后的工作中。也希望其他同事以他为学习榜样，切切实实地增强服务意识，团结协作，共同努力，再创辉煌!

特此通告!

xxxx有限责任公司

董事长：xxx

20xx-xx-xx

公司厕所卫生奖励通知范文 第十六篇

奖励通告

10月是收获的时节，同样，20xx年的10月也是碧海蓝天丰收的季节，这个月会员卡销售创出佳绩。其中，男宾部员工王xx表现突出。他在工作中加班加点、尽职尽责、开动脑筋、吃苦耐劳，这种主人翁精神不仅获得顾客的高度满意，也为员工树立了典范。为激励先进、强化服务意识、持续提升业绩，公司决定对王xx通报嘉奖、奖金奖励。

奖金如下：

月个人总售卡108000，提成1944元。

2.售卡成绩第一，按公司制度奖励300元。

3.董事长特别额外奖励500元。

希望王xx在今后的工作中，再接再厉，戒骄戒躁，珍惜成绩和荣誉，把荣誉当做新起点，以更为饱满的热情投入到日后的工作中。也希望其他同事以他为学习榜样，切切实实地增强服务意识，团结协作，共同努力，再创辉煌!

特此通告!

xx有限责任公司

董事长：

公司厕所卫生奖励通知范文 第十七篇

尊敬的各位家长：

您好! 岁末年初，辞旧迎新，伴随着孩子们的欢声与笑语，20xx年即将结束了，在此，玛尔比恩·第一实验的全体教职工向一直支持、理解幼儿园工作的全体家长们献上最真挚的祝福和诚挚的谢意！在新的一年里，我们将一如既往陪伴孩子们度过健康、快乐的每一天！

我园20xx年元旦放假时间安排如下：20xx年12月30日（周六），12月31日（周日）和20xx年1月1日（周一），共放假三天，20xx年1月2日（周二）正常上学。

温馨提示

为使您的孩子*安度过一个开心快乐的元旦，我们诚挚地希望您在假期里切实承担起孩子监护人的`责任，加强居家安全的教育，采取有效的安全保护措施确保孩子在家安全，多带孩子进行亲子活动，享受温馨愉快的假期。

我园特作以下温馨提示：

1、管理好孩子，禁止孩子单独外出玩耍。孩子外出必须有家长带领，教育孩子注意交通安全，为孩子做好遵纪守法、文明礼仪的好榜样。

2、切勿把孩子单独留在家里。要教育孩子不要玩火、玩电器，做好水电安全及居家安全防护措施。

3、合理安排孩子的一日生活，注意劳逸结合，每天带孩子适当锻炼，督促孩子注意个人卫生和饮食卫生，保证孩子饮食均衡，防止病从口入。

4、恰当安排一些学习时间，并让孩子在家多帮父母做一些力所能及的事情，养成孩子良好的生活习惯和劳动习惯，培养一个勤劳的小宝贝。

5、请尽量避免带孩子到人群密集、卫生差的地方玩耍，防止感染传染病。放假期间请家长每天检查孩子有否出现传染病的征象，如有出现口腔和手、脚掌心出现*点或溃疡点等疑似症状，请即时带孩子到正规医院确诊治疗，早日痊愈，以免影响孩子正常开学。

XXXXX

20xx年XX月XX日

公司厕所卫生奖励通知范文 第十八篇

朗诵是一种美读，可以刺激听者的兴趣，并在情绪上引起共鸣作用。因为声音的优美容易吸引儿童的注意力，并使儿童更加了解诗歌内容及情意。什么是朗诵呢？简单地说朗读就是以清晰响亮的声音，正确标准的普通话，把文章有感情地诵读出来。透过朗诵，可以把文字透彻地表达，使书面、静态的字句充满立体动态感。儿童透过朗诵可以增加语文的趣味性，并且学习正确的语音、语法、语调、语气．．．充分欣赏文学的美。我们的朗诵组活动是以短小精悍、词语优美又朗朗上口的儿童诗歌或小散文为作为基本学习内容的。朗诵活动具有独特的促进儿童语言发展和想象力的功能,组织好朗诵活动的关键在于以真实、感人的情境引发孩子的兴趣,用有效的启发达到培养孩子思维和想象力的效果。

本小组共有学生24人，全部是四五年级学生。所有的孩子对朗诵有很浓厚的兴趣，善于表达。

本学期我们兴趣小组，将对学生的朗诵技巧方面加强培训。

一、停顿

不管是说话或朗读很自然都要换气，就是话与话之间的停顿时间。此停顿不只是生理上的需要，也可用来表情达意，使听话的人更能领略说话者所要表达的情感。

二、语速

什么是语速？ 语速是指朗读时在一定的时间里，容纳一定数量的词语。世间一切事物的运动状态和一切人在不同情境下的思想感情总是有千差万别的。朗读各种文章时，要正确地表现各种不同的生活现象和人们各不同和思想感情，就必须采取与之相适应的不同的朗读速度。

针对以上情况本学期将安排以下活动：

第一、二周：优秀朗诵作品欣赏，初步了解朗诵类型

第三、四周：优秀朗诵作品欣赏，了解朗诵的基本要素

第五、六周：练习朗诵，掌握朗读技巧

第七、八周：练习朗诵，掌握朗读技巧

第九、十周：练习朗诵，掌握朗读技巧

第十一、十二周：练习朗诵，掌握朗读技巧

第十三、十四周：朗诵比赛

第十五、十六周：自选作品，朗诵

第十七、十八周：准备作品，迎接考核

实用的奖励通知范文合集6篇（扩展5）

——精选奖励通知范文合集十篇

精选奖励通知范文合集十篇

公司厕所卫生奖励通知范文 第十九篇

1.通过情境学习比较远近、高低、快慢的方法，并记录比赛结果，理解数字在不同场景中的意义。

2.墨试用统计的方法记录比赛结果，感受统计的意义。

3．乐意大胆表述、细5操作，培养良好的观察、分析能力。

活动准备：教具：大统计表、多媒体课件；学具：五角星贴纸、数字贴纸、统计表（人手一份）

活动过程：

一、故事导入，激发兴趣。

最近羊村里不安宁，灰太狼总是想着来偷羊。为了保护羊村，村长在树林里贴了一张聘书“聘请守

卫一名|，，，好几个动物来报名。村长决定通过比赛挑选本领最大的动物作为羊村守卫。．观看比赛，评选“羊村守卫”。

（一）第一轮比赛：扔沙包

1．看一看，来了哪些参赛选手。

2．比一比，谁扔得远？（根据远近确定名次，这里的数字表示远近）

3．记一记，得了几颗星。

出示比赛记分表。能看懂这张记分表吗？（参赛者、比赛项目、总分记录、名次）

师：大象第一名，给四颗星；狮子得了第几名？第二名，给它三颗星。第三名、第四名呢？（确

定用星数递减的方法记录得分。）

记分员在记分表上给参赛选手记分。

（二）第二轮比赛：跳高

师：羊村守卫不但要力气大，还要跳得高，才能抓住躲在大树上的荻太狼。现在进行第二轮比赛跳

1．幼儿安静观看课件。

两只动物比师：狮子和豹子谁跳得高，你是怎么看出来的？（比较数字大小确定高度，这里的数字表示

高度）

四只动物比师：谁跳得最高？一起来看！看后提问：谁来宣布比赛结果？

2．记分员记录参赛选手跳高比赛的得分。

3．交流结果，教师在大记分表上贴星。记分员自己检查，纠正不正确的记录。

4．观察大记录表：看看目前参赛选手的得星数，狮子五颗星，豹子五颗星，大象和斑马也

是五颗星。

你发现了什么秘密？它们的得星数一样，不分胜负，来看关键的第三轮比赛吧。

（三）第三轮比赛：往返跑步。

1．第三轮比赛项目是往返跑步，你知道什么是往返跑吗？往返跑比什么呀？

2．幼儿安静观看比赛。

跑到中途时，课件停下，提问：现在谁最快？你是怎么看出来的？

继续播放课件师：比赛最终豹子会不会得第一名呢？仔细看比赛！

看完提问：谁是第一名？你是怎么知道的？（目测；比较数字大小确定快慢，这里数字小，用的时间少，速度快）

看了这些数字，你能宣布往返跑步的比赛结果吗？

集体确定比赛结果，再次给参赛选手记分。

（四）统计动物们总的得星数。选出“羊村守卫”。

1．幼儿统计总得星数。

2．在大统计表上汇总得星数。（引导劬儿介绍统计方法）

3．根据得星数给参赛选手排名次。

4．选出“羊村守卫”豹子，给豹子颁奖！

小结：自从豹子当上了羊村守卫，灰太狼再也不敢来欺负羊羊了，羊村里可安全了。

公司厕所卫生奖励通知范文 第二十篇

活动目标：

1、发展幼儿动手能力，会用各种方法制作鱼。

2、发展幼儿的想象力及创造能力。

3、增强对鱼外形特征的认识。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备：

水彩笔、油画棒、图画纸、电光纸、皱纹纸、剪刀、胶棒、纸杯、纸盘、课前组织幼儿参观海洋观、透明胶条

活动过程：

一、以谜语形式引出活动主题。

师：“不是船儿水中游，摇摇尾巴点点头，深海浅水都能去，味道鲜美营养多”

幼：鱼

二、能说出部分鱼的名称，并了解鱼的外形特征（教师出示相应图片）

师：前几天，我们一起参观了海洋馆，在那里我们看到了许多鱼，谁

还记得它们的名字。

幼：燕鱼、鲨鱼、气鼓鱼、章鱼、射水鱼？

师：它们长得什么样？

幼：有的像条带子，有的像个梭子，有的身上长满刺，有的能变颜色，

有的鱼会飞？”（教师引导）

三、激发幼儿制作的愿望

1、师：小朋友都特别喜欢去海洋馆看鱼，今天，老师想请小朋友一起动手来制作你喜欢的鱼，放在咱们班的“海洋馆”中。（出示以海洋馆为背景的泡沫板）

2、引导幼儿讨论：用什么方法制作鱼。

幼：剪、折、画、撕、盘纸、用药盒、盘子等制作鱼的方法。

四、幼儿制作各种各样的鱼。

1、教师分别介绍材料，幼儿自主选择活动形式。

2、教师分组指导：

A、剪纸组：重点指导幼儿运用对称的方法剪鱼，在此基础上鼓励幼儿大胆镂空，剪出不同形态及花纹鱼。

B、绘画组：重点能画出鱼的外形特征，并大胆运用颜色较均匀涂出美丽的花纹。

C、撕纸组：教师根据幼儿能力提供不同材料，一种沿线撕，一种脱线撕。

D、手工制作组：根据纸杯及纸盘的形状粘贴上鱼眼睛、鱼腮、鱼鳍等，鼓励幼儿大胆装饰。

五、美丽的海底世界

1、师生共同布置“海底世界”幼儿将自己的作品随意粘贴在展板上。

2、请幼儿简单介绍自己的作品，用什么方法制作的，叫什么鱼。（为鱼起名字）

3、请幼儿共同给我们的海洋馆起名字。（最后结果为“美丽的海洋世界”）

4、音乐游戏：“快乐鱼儿游游游”。

听音乐，模仿鱼儿在水中自由自在畅游和相互嬉戏的情景。

活动反思：

首先教师结合班内环境主题――鱼来开展这次教育活动，幼儿以对鱼的结构、形态及特征有了一定的了解，在参观“海洋馆”之后，幼儿对鱼有了更深的认识，在此基础上让幼儿用各种方法来制作鱼，（剪纸、撕纸幼儿已有一定基础）。其次，制作的方法、形式也是由幼儿自己想出来的，自由选择的，因此增强了幼儿学习的兴趣。还有活动内容及材料的.提供，适合不同能力的幼儿，符合了《纲要》中面向全体，注重个体差异。最后，活动结束时的安排能够让每名幼儿有表现的机会，增强了幼儿的自信心，且动静结合。另外在活动的指导中应有3名教师，避免幼儿分组后盲目的进行操作。