小学生_作文400字 第一篇

“是谁在讲话！”王老师又生气了……

每天到学校，阿州都要喊，你们这群中人，教皇（王老师）一来都完蛋！然后人们都被管纪律的阿州震惊了，讲话声音更大了，于是班长三个“晟”派上用场。“大**帝国！”班长发出了怒吼，“都给我死啦死啦滴！”于是“通缉令”黑板上多了几位“死刑犯”。那些死刑犯只好乖乖地享受着“生命”最后一刻。老师来啦，不教皇来了！那些中人不知悔改，还在教皇面前放肆着。

“都给我死啦死啦滴！”班长带头起哄，教皇怒了：“是谁在讲话？”班上人毛发全竖起来了，脑袋也正了，“全班人把课文抄一遍。”

“大**帝国！”班长把大家又逗笑了，可他的下场可想而知……

“ohno！”班长被“秃”头教皇“洗礼”，班长的手被“洗礼”了，可是班长不知悔改——“啊啊！好痛，啊啊，我要痛死了，啊——”

在和您相处的两年，我们很开心，您时常把我们逗得哈哈大笑。“秃”头教皇，我想对您说：“您辛苦了，我们要离开了，您自重。”

小学生_作文400字 第二篇

1992-1999年中，_志成立的_功大家应该都有所耳闻。2001年在天安门广场上自焚的刘思影，她的悲惨遭遇告诉了我们这可怕的一切。事实告诉我们一定要摆脱这邪恶的组织，那么就必须去了解它。 所谓_，运用迷信等手段，组织非法的活动，危害人们的生命安全，这不是正常的宗教信仰，而是危害社会的活动。这些以反对政府，制造神话的_，对社会造成了无法估量的危害。例如：有一个_装神弄鬼，用白磷自燃当作鬼火，将自己化成神仙除妖，在百姓面前妖言惑众，最终被人抓获。

宗教与_有很多区别，宗教有心目中的神，他是引导人们向善鼓励人们做有利于社会的事；_是以自己为至高无上得神，不是法律所允许的活动，目的是毁坏正常的社会秩序，_残害那些无辜的生命，如_功这个_组织鼓励人们自残、自杀，不仅如此，他还精神控制愚昧的人们，剥夺他们的自由，骗取钱财，他会慢慢吞噬你的精神世界，让你洞察力下降，辨别是非的能力减弱，让人们六亲不认，杀害亲人。

小学生_作文400字 第三篇

【篇一：反对_崇尚科学作文】

罗曼罗兰曾说过：“整个人生是一幕信仰之剧，没有信仰，生命顿时就毁灭了。”有一个明确的人生理想和信仰，会感到人生是有意义价值的，而一个没有信仰的人，他的人生会感到空虚。

然而，信仰可以创造一个人，也可以毁灭一个人。

近年来，_组织侵蚀着原本质朴善良的心灵，使很多人走上了黄泉路，丧失了性命。我曾在报纸上看过一个新闻：有一名19岁的大学生在_功中无法自拔，用青春年少做赌注，在公园喷泉旁以火自焚。最终，一场火结束了一个人一生的旅程，破坏了一个家庭美好的期望。一个花季的年龄本该自信阳光的谈着人生抱负，本该与父母共度美好时光，可是，十几年来父母含辛茹苦地抚养和老师语重心长的教诲，就这样在一瞬间化为泡影。

_是一种迷信，是封建迷信的极端表现，_组织利用人们对生老病死和大自然的迷信心理来诱惑人们进入邪门，然后就加以控制，一旦深入就身不由己。

_还把魔爪伸向我们这些青少年，足以让全国各地很多青少年被残害。_还使大多数人误入歧途，导致家破人亡。

我们是祖国的未来，祖国的希望。所以，抑制_，_功等是我们义不容辞的责任。我们要克服那颗蠢蠢欲动的好奇心，用正确的观点对待生活中的问题。信奉_不能称之为信仰，我们要倡导传统科学思想，普及科学知识，弘扬科学精神。只要我们崇尚科学，以科学的态度去对待自然、社会和自己，必然就会促进社会的和谐发展，个人的身心健康。

我相信只要我们忠于崇尚科学，就一定能使那些迷失于_歧途的人重新找回自我，用科学的光芒照亮那片被_阴霾所遮蔽的生命之空。

崇尚健康的生活，用科学武装大脑，用文明战胜愚昧，让悲剧不再重演。让我们在追求幸福的路途中平平安安，自觉抵制_的诱惑。让我们就此对_说再见。

生命只有一次，让我们珍爱生命，尊重生命，让它更加灿烂绚丽。

【篇二：反对_崇尚科学作文】

“_”，一个经常被人们提起，被我们听到的词语。但是许多人对_却知之甚少，容易受到_的危害，导致受伤甚至失去生命。

所以，我们应该向人们普及_的危害和性质，以及_的一些基本特征，避免人们被_侵害。

_大多数是冒用宗教名义建立的一种违法组织，他们会神化他们的首要分子，并通过散布歪理邪说等手段蒙骗他人，秘密结社，大多不择手段地达到敛取钱财的目的。

有些人门因为没法辨别_而会落入_的圈套，而辨别_是有方法的。首先，我们应保持冷静、清醒的头脑，在_面前应理智地进行判断。而_有一些突出的特点，例如把他们现在的首要分子说成神，把他编造得有超自然的力量；还有，他们会对他们的信徒实行控制，让信徒们必需遵循他们组织的控制；并且_还会大肆敛财，他们会通过各种手段收走你的钱财。

所以，如果有人想要把你拉入符合上述条件的组织中时，你一定要拒绝！因为一旦进入_组织，他们就会控制你，使你脱离社会，无法获得社会的帮助，只要进入_组织内部，后悔也来不及了，因为没人可以帮助你脱离_。

而_不仅对个人造成危害，对社会的危害也相当严重。他们经常扰乱社会秩序，破坏社会法律，对我们生活的环境产生很不利的影响。

并且，我们不仅不能让自己加入_，还要带动身边的朋友一起反对_。我们应该认识到_的危害之大，因为_不仅对信徒进行各种控制，还会以各种手段骗取人们的钱财，甚至伤及人们的生命，使许多家庭破裂。

因为_，多少栋梁变成了朽木，多少生命相继离去，多少家庭四分五裂。这些例子数不胜数，看了这些，我们就可以看清_的真实面目，从而远离_。

我们应该彻底远离_，防止它伤害我们的生命，破坏我们的家庭，并发动周围的人远离_，打垮_组织，保护我们的生命健康和社会安定。

小学生_作文400字 第四篇

一提到校园，人们就会联想到知识，联想到科学与文明。

确实校园是一方蕴藏着知识的净土，它是人们成才的摇篮，它赋予人们心灵和智慧。然而，有谁会想到，正当社会上轰轰烈烈地揭批“”_、反社会、反科学的本质时，正当人们纷纷觉醒，高举科学大旗遣责的滔天罪行时，“”的歪理邪说却悄悄地潜入了校园这一传播知识的殿堂，传播科学与文明的圣地，慢慢地腐蚀青少年的思想，玷污青少年纯洁而善良的心灵。不信，请看：

海南农垦中学的高中学生王尊仲，原是一个天资聪颖的优秀的学生，他曾参加全国初中数学奥林匹克赛，并获得一等奖，不幸的是，近两年来他受信徒的煽动和迷惑，修炼起了，因长期修炼患上了精神分裂症，成绩一落千丈，被迫退学回家。

12岁的小学生刘思影和19岁的大学生陈果，受母亲的带动和影响，也修炼，并一起在天安门前自焚。你们可知道，刘思影原本是一个聪明伶俐的学生，在学校获过多次奖;陈果在学校的成绩常常是优，不仅一手琵琶弹得好，文化课也不错，老师们都很喜欢她。然而，就是这样优秀的学生，也没能逃脱“”的残害：刘思影因烧伤面积大，再加上心脏病，已经永远的离开了她的同学、老师，陈果仍然住在医药，每天相伴的只有痛苦与悔恨……

一幕幕悲剧，一桩桩血淋的事实警醒了我，警醒了广大青少年，不仅要具有较高的文化素养，还要具有一定的科学素养和政治素养，用科学武装自己的头脑。

小学生_作文400字 第五篇

_是_、反科学、反社会、_的罪魁祸首。我们要崇尚科学，拒绝_，追求进步，维护生命。

许多人因为这害人的_而失去宝贵的生命，甚至六亲不认、是非不分。_打着宗教、科学、气功的幌子来蒙骗无辜的民众。1992年7月22日，_志创建了“_功”。这灭绝人性的“_功”残害了无数人的生命，还剥夺了人们的自由，破坏了社会的安定，危害了国家的安全。我们要拒绝_，增强反_意识。“_功”等_组织制造、散布迷信邪说，在“强健身体”、“做好人”、“修炼”、“圆满”、“成仙成佛”等幌子下，损害受骗群众的生命财产和正常家庭生活，并居心险恶的把他们引向与社会、法律、政府对抗的歧途，祸国殃民，危害极大。

_是社会的恶疾，我们不能纵容，我们要依法打击，提高人们的反_意识。_在破坏社会和国家的同时，也把罪恶的魔爪伸向了天真纯洁的孩子和幸福美满的家庭，对青少年学生进行各种宣传活动，无论在信箱中还是在学校里都能看见那危害人们的宣传单。我们要崇尚科学、抵制_，树立正确的世界观、人生观，为我们的健康成长营造良好的生活和学习环境。

为了祖国人民的未来，为了每个家庭的美满，我们要立即行动起来，从我们身边的一点一滴做起。当今世界拥有健康的身心、和睦的家庭、稳定的秩序，享受幸福自由的生活，是人们的共同追求。但是这种美好的愿望需要我们自己去创造，所以我们每时每刻都不能松懈，我们要为了未来而奋斗！

小学生_作文400字 第六篇

相信科学 反对_

相信科学或_不仅与一个人的生活态度和家庭幸福有关，还与社会时尚有关。

新世纪的钟声在人们热切的期待中敲响了。成千上万的家庭围坐在一起，享受家庭幸福。喜庆团圆的气氛似乎弥漫在空气中。多么美好的生活，多么华丽的人生。然而，谁能想到，在春节这个全家人围坐在餐桌旁的时候，顽固的“_功”痴迷者在天安门广场上演了一场自焚闹剧！人们听到了后悔、惋惜、怨恨的声音，鲜活的生命在“_功”的摧残下一步步走向死亡。19岁的女大学生陈坤，放弃学业，放弃生活，放弃家庭，追求所谓的“完美”，达到了进入“天国”的目的。但是现在一切都是空的，只留下一具烧焦的尸体和一颗懊悔的心.自焚事件数不胜数，让人心酸。什么是“圆满”，什么是“天国”？看这个悲剧，我家破人亡，人生完了。自焚？_志，要不要过去自焚？你一直要求别人去“尽善尽美”，去“升天”。你为什么不去？你敢去吗？你不敢！你不仅不敢放弃生命，甚至自焚事件后不久，为了逃避罪责，你抛出了自焚者不是_功练习者的谬论。你这个懦夫！人性的丧失，与常识相反，简直无法接受！中国有句古话：“不义必有死！”_志，你的末日快到了！

我们是祖国未来灿烂的晨星。要从自焚事件中认清_功_的本质，努力学习，破除迷信，崇尚科学，反对_，使_志的歪理邪说不被科学所破。

我们应该增强科学意识，相信科学，倡导科学，宣传科学，反对无知和_。在此，我呼吁所有学生采取行动，坚决反对_志及其“_功”。同时，我告诫那些对_志仍抱有幻想的人，要突然醒悟，坚决脱离_“_功”，反对_，铲除_，以崇尚科学的精神创造美好未来，努力倡导反对_和_功，摆脱他们的精神控制。

我们要相信科学，不相信迷信，不搞迷信活动，反对_，远离_，热爱科学，勇于创新。学习科学，拒绝_，相信科学，健康生活。

玉树市第一小学6年级：郭

（六年级，900字）

对_说不

在中国，许多学生也相信迷信，这导致了一个悲惨的结局。有一个大学生，王尊忠，在学校学习成绩一直名列前茅，但是因为_功的影响，学习成绩逐渐下降，后来被迫退学，最后因为练习_功而永远死去；五年级学生刘思颖和高中生陈果都是班上的优秀学生，但他们在母亲的带领下练习_功。后来，他们中的几个人在天安门广场自焚。刘思颖死于大面积烧伤。多好的女孩，她因为迷信而失去了生命。虽然陈果没有被大火活活烧死，但她已经成了一个残疾人。她还躺在医院里，每天带给她的只有痛苦和遗憾。

在我们学校，我们刚刚开了一个会，讨论鬼神论。部分内容是让学生和家长相信科学，远离迷信，不要让迷信危害我们的生活。我记得有个_组织在日本一个火车站释放毒气，造成200多人死亡。一位_功学者告诉一个垂死的婴儿，他可以让他恢复健康。他把自己和孩子锁在同一个房间里。结果一个多小时过去了，宝宝还是没有恢复。他不相信自己的实力，也不想让别人知道，就和宝宝一起死在了火里。

迷信是可怕的。大家都要相信科学，远离迷信，提醒身边的人远离_组织。

（六年级，500字）

信科学，反_

什么是「_组织」？是利用宗教、气功或者其他名义建立和神化首要分子，利用制造、传播迷信邪说的手段，迷惑、欺骗他人，发展和控制其成员，危害社会的违规组织。

什么是_？——是一种_，让你弃田弃家，弃学业去信“神”；宣传“世界末日”即将来临，只有加入他们的组织才能拯救的是_。一些_打着宗教和科学的幌子编造谬误。他们打着《圣经》的旗号反对《圣经》，用“传福音”的方法发展成员，极具欺骗性；一些_还成立地下组织进行违规活动。他们的活动大多是偷偷摸摸，秘密进行的，行为非常隐秘；一些_通过任何手段进行欺骗和敛财。虽然他们用的招数不同，但他们有一个共同的收钱目的。

_对人类的危害有多大？会破坏人家的家庭，骗人家的钱，破坏生产，杀人……被骗的人很多，例子也很多。比如一个城市的一所中学，两个学生名列前茅。一个学生跟随家人参加_活动，另一个学生没有。根据_的规定，参与者必须为一日三餐祈祷五次。结果他整天恍惚，学习成绩直线下降，直到退学。另一个努力学习，成绩不断上升，考上了一所重点中学。以上例子告诉我们，世界上没有鬼神。那些为不义之财编造的鬼神，都是骗人的把戏。依靠科学和诚实的劳动是更好生活的保证。

参加_危害老百姓，扰乱社会秩序，危害国家安全，已经成为公害。参加_活动是违反法律和纪律的行为，为国家法律所禁止，将受到法律的制裁。

知道什么是_及其危害，如何预防和抵制？只要做到以下五点，我们就可以自己预防和抵制_。第一，不听_，不相信_，不宣扬_；二、检举、揭发_活动；第三，破除迷信，正确对待生活、老年、疾病；第四，正确对待生活的坎坷，增强追求美好生活的勇气和信心；第五，树立科学勤奋致富的思想，用自己的双手创造更美好的生活。

你还记得2002年，当“_功”分子在台北发射违规电视信号干扰大陆鑫诺卫星的事件被新闻界披露时，引起了社会各界的谴责，特别是台湾省人民的震惊和愤怒吗？有人告诉记者，他们认为不允许适用法律和原则，他们不想让_功分子给尚未解决的_增加变数。

社会上的一些封建迷信活动经常在缺乏科学知识的人群中传播，给人们的生命财产带来极大的危害。我们要相信世界上没有鬼神，封建迷信愚弄人。学辩证唯物主义不能信_。

我们要积极响应***的号召，认真学习科学文化知识，认清_志自身的事，认清_“_功”的反科学、_、反社会、_性质及其滔天罪行，坚决支持中央取缔_“_功”的政策，崇尚科学，反对封建迷信，从我做起，远离“_功”，拒绝_进入校园。

（六年级，1100字）

小学生_作文400字 第七篇

前几天，我去上学时，看见楼道墙上贴了一张传单，上面写着：“都知_坏恶报即将来。不想当陪葬，赶快退出来。”我一看是“_功”，便去拿来打火机，直接把这“害人精”给烧了。

1992年前后，一批宣传封建迷信和伪科学的图书流入市场，破坏了正常的图书出版秩序，对人民群众的精神生活产生了消极影响。这种现象引起了有关管理部门和社会各界的高度重视，人大代表和政协委员就此撰写提案，专家和学者就此发表文章，新闻出版管理部门就此严肃查处，正确的舆论引导和有效的措施产生了明显的效果。

那为什么“_功”能把一些人拉拢过去呢?下面我就为大家大概的说一下：他们说他们的弟子小腹处下了“_”后，弟子与汽车相撞，弟子没事，“可那轿车被撞进一个大坑去”;某某国有企业集体练“_功”后，职工的人际关系融洽了，精神面貌交好了，经济效益也上去了。他们就这样以诱惑的方式，把一些人骗过去，给他们“做广告”，以此来诱骗更多的人。