目标实现及管理方案范文 第一篇

为提高工作效率和工作质量，全面完成20xx年各项工作任务，根据县委、县政府关于目标管理及机关效能建设考核评价的有关要求，结合县委编办实际，特制定20xx年度目标管理及效能建设考核实施方案。

一、考评对象

县委编办目标管理及机关效能建设考核评价的考评对象为：机关全体工作人员（含聘用人员）。编办主任按县委、县政府综合目标考核及效能建设考核评价结果计分，编办副主任考核计分为综合科、机构编制科考核分值的平均分。

二、考评内容

目标管理及机关效能建设考核评价的主要内容包括：理论学习、廉洁自律、工作纪律、文明形象和工作业绩等五个方面，其中理论学习、廉洁自律、工作纪律、文明形象为共性目标，工作业绩为职能目标。

三、考评方法

（一）成立目标考评领导小组。由办主任担任组长，副主任担任副组长，负责目标管理及效能建设考核评价全面工作，办综合科负责落实各项考评具体工作。

（二）实行民主测评和集中考评。目标管理及效能建设考核评价分为民主测评和集中考评两部分，设总分100分。其中，民主测评设分值100分，测评方法是召开全体干部职工会议，在听取个人述职的基础上，按照“优秀”、“称职（合格）”、“基本称职（基本合格）”、“不称职（不合格）”四个等次以及：1：：0的权重进行计分；集中考评设分值100分，考评方法是考评工作领导小组依据平时考核和年度目标任务完成情况，对照目标考核细则逐项打分。最后，按照民主测评得分和集中考评得分各占总分50%的比例计算出来的结果即为个人年度考核综合得分。

（三）严格考评工作程序。

1、被考核人按照岗位职责对全年目标任务完成情况进行总结述职；

2、组织干部职工进行民主测评；

3、考评工作领导小组集中考评；

4、计算个人综合得分；

5、向个人通报考核结果。

四、结果运用

对综合得分95分以上（含95分）的，发放全额效能考核奖金2400元，并对其中表现特别优秀的推荐上级予以表彰，年度考核确定为优秀等次；对综合评分90-95分（含90分）的，发放目标考核奖金2300元；对综合评分85-90分（含85分）的，发放目标考核奖金2000元；对综合评分85分以下的扣发全额目标考核奖金。对表现特别差的，年度考核评定为不称职（合格）等次，属聘用人员的解除合同。凡被党风廉政建设、社会治安综合治理、安全生产、信访维稳、计划生育、环境保护等“一票否决”的，扣发全额目标考核奖金，年度考核评定为不称职（合格）等次，属聘用人员的解除合同。

目标实现及管理方案范文 第二篇

竹山县中医院二0一0年度综合目标管理实 施 方 案

竹山县中医医院文件

竹中医（2010）12号

竹山县中医院二0一0年度综合目标管理

实 施 方 案

2010年是实现“十一五”规划的最后一年，也是落实医药卫生体制改革、提升医院管理水平、提高服务质量、实现医院全面发展的关键年。按照省级“示范中医院”创建标准，切实加强现代医院科学化管理、充分发挥人员设备技术功能作用、实施规范化服务、突出中医特色等内涵建设，是实现年度工作目标的重点，对促进中医药事业稳步发展，增强中医医院社会影响力，提升医院整体形象具有重要意义。通过深入调查研究，经院委会讨论决定，制定本方案。

一、指导思想

以党的十七届三中、四中全会精神为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实卫生工作方针，坚持质量、效益、安全的原则，继续深入开展“医院管理年” 和“质量安全年”活动，中西医并重，突出中医特色，健全和完善医院管理机制，强化科主任职能，牢固树立经营理念，通过实施人才兴院、质量兴院、管理兴院战略，促进整体能效提高和医院全面发展。

二、工作目标

“中医先进县”建设和“医院管理年”“质量安全年”活动成效明显，上级下达的各项责任目标完成良好，管理机制科学规范，服务水平、服务效益明显提高，实现医疗业务总收入1300万元，入、出院病人达到3000人次，门诊达到9000人次。

三、主要工作任务

（一）党务工作

一是坚持“三会一课”制度，制定学习计划，重点抓好党纪政纪和政策、法规的贯彻学习；二是重点抓好党风廉政建设责任制的落实；三是抓好以“活力工程”为主要内容的组织建设；四是抓好宣传思想工作，在全面加强党员干部思想政治工作的同时，重点围绕树立医院良好形象、推介医院服务功能、创优医疗环境等开展系列宣传活动；五是充分发挥工会、青团、妇联组织的职能作用，开展丰富多彩的文化娱乐活动；五是要抓好以院内典型人物推介、评选表彰为主要内容的知识分子_工作；六是加强医德医风和行业作风建设，严格执行医德医风考评办法和民主评议政风行风制度，积极树立良好的医院形象；七是组织开展好学习王争艳活动，教育引导医务人员争先创优作表率。

（二）行政管理

一是加强班子成员管理知识、专业知识的学习，不断提高综合素质、管理能力和水平；二是深入调查研究，建立健全科学规范的管理机制，形成一套既严谨务实又体现创新效果的管理体系；三是科学调配人力资源，切实体现因需设岗、因岗定人、人尽其才、才发其效；四是充分发挥科主任的主观能动作用，培养、树立其经营科室、管理科室、团队协作、顾全大局的理念，造就一批高素质、善经营、会管理的中层干部队伍；五是加强后勤管理，全力服务前勤工作，确保临床一线工作正常运转；六是创新工作思路，拓展服务项目，中西医并重，突出中医特色，力求“中医先进县”建设卓有成效。

（三）加强医疗管理

一是加强业务学习，营造学术氛围。医务科要制定理论学习计划，坚持每月一次集中学习，由各学科分别讲授，以增进学科间专业知识和科室间业务工作的了解，同时鼓励自学，鼓励撰写论文，积极参与院内外学术交流。二是抓好内涵建设、全面提高服务质量。①门诊要在改善服务态度、提高服务质量上下功夫，突出中医特色，确保两个效益同步增长，力争完成门诊病人9万人次，中医治疗率达60%以上。②病房要切实提高诊疗水平和诊疗手段，完成住院病人3000人次以上。③所有医疗业务工作要以遵守诊疗规程、规范医疗文书书写、加强医疗质量和医疗安全管理、强化岗位责任为重点，突出管理质量和管理效果。三是进一步加大专科建设的步伐，巩固肝病专科、糖尿病专科、康复理疗专科、普外科的建设成果，培植培养中

医科、脑系外科，为组建中医科病区、脑系科病区创造条件；不断完善专病专科的人才培养和设备配套，努力实现院有专科、专病专治、治有显效的中医特色医疗先进县目标。

（四）严格药品管理。认真贯彻执行《药品管理法》和药品招标采购工作，把好进货渠道关、药品质量关，确保人民群众用药安全有效。严格执行物价政策，确保药品价格执行准确、调价及时、划价无误。药库要严格执行药品进购、保管、仓储、销售全程核查制度，在保证临床药品供应的基础上，做到以销定购、存量控制、帐物相符。中药炮制率、炮制合格率要达到100%，处方划价合格率≥97%，饮片报损率＜1%（金额），西药报损率＜（金额）。

（五）护理工作

护理部要狠抓“三基”训练，提高护理人员专业理论水平和技术操作水平，严格执行操作规程和“三查七对”制度，做好与医生、药房等相关科室的协调、配合工作；护理人员要熟记科室制度、岗位职责、药物配伍禁忌表，确保注射安全；要经常性开展护理操作技能竞赛活动，促使护理基础水平与操作技能不断提高提高，力争基础护理合格率≥90%，护理技术操作合格率≥90%，五种表格书写合格率≥90%，减少差错与纠纷，杜绝事故发生。

（六）财务工作

严格执行《会计法》，依法规范计财行为。认真做好工资核算、报表、科室收入统计、财务分析、收支公开工作，为院长科学决策提供详实资讯。全院上下要形成共识，增收节支，努力实现收支平衡。

（七）综治工作

要以创建“文明单位”、“安全文明单位”为抓手，加强电梯、电机、供氧、水、电等设施的管理，做好防火防盗防毒防赌防_防群体性事件工作，责任人要切实负起责任，加强巡查，发现隐患，及时处理，保证单位利益不受损害，巩固综治“先进单位”荣誉。

（八）预防保健和计划生育

加大相关法规、条例的宣传贯彻力度，要分别制定年度工作计划，积极主动开展疫情监测、疫情上报、计划生育“两禁”专项治理及其情况上报等日常工作，确保无疫情漏报、无违反计划生育政策的事件发生，力争综合节育率100%，各种报表上报准确率100%。

（九）加强医德医风管理

以创“百姓满意单位”为目标，牢固树立“以病人为中心、一切为了病人、一切服务病人”的服务理念，创优服务环境，改善服务态度，提高服务质量。坚持医德医风考核兑现制度，建立健全医务人员医德医风档案，日常考核与当月绩效工资挂钩、年度考核与岗位职责和职称晋升挂钩，从而有效改善个别医务人员服务活动中对病人生、冷、硬、顶、推现象，做到合理检查、合理用药、合理治疗、合理收费。同时，认真开展好民主评议政风行风“回头看”工作，争创行风评议合格单位。

四、主要措施

（一）坚持院长负责制、民主集中制和班子成员分工负责制，加强协调配合，不断增强领导班子的凝聚力和战斗力。

（二）进一步完善院、科两级管理体系，强化科主任职能，充分发挥科主任的主观能动作用，实行医院宏观控制，科主任经营科室、管理科室的层级管理体制。

（三）深入推进院务、财务公开，增强人、财、物管理透明度。医院人事变动、重点项目建设、财务收支、工作分配要及时在适当的范围内公开；门诊收费查询、住院病人一日清制度要即时落实；岗位服务承诺要认真履行。

（四）严格执行岗位责任制。根据年度目标任务，科学制定《质量考核细则》，实行月考核兑现。医院与科室、科室与个人层层签订《综合目标管理责任书》，一级抓一级、层层抓落实。

（五）大力推行科技兴院、名医强院战略，强化“品牌”意识。通过培养优秀人才、引进高新技术、配套先进设备、拓展服务项目，重点经营好、发展好普外科、中医康复理疗科业务，培植、发展中医科、脑外科业务，营造“名医、名科、名院”创建氛围，达到院有名科、科科有名医目标。

（六）岗位人事管理（参照本院《人事管理办法》）

1、人事调配。科室进人，由科室提出书面申请，再由医院向卫生局申请公开招录或调入；科主任、护士长由医院组织考核后任命；科室间人员调整，由大科室主任提出调整意向，医院组织调整；科室内人员调整，由科主任向医院汇报调整意向后，根据相关人员执业资质情况自行调配，结果报院办备案。

2、实行待岗和解聘制。对严重违反国家法律法规、违反医疗原则和规章制度，给医院造成重大损失或严重影响医院正常工作秩序的人员，在追究相关责任的同时，一律给予待岗整改或解聘处理。

3、积极推行人才双向流通，自主择业。对经院方出资进修后要求调出的人员，在退回进修期间的工资、费用的前提下办理调出手续，否则，不予办理。

4、对公费进修回院后不愿从事进修的专业岗位人员，在退回进修期间的一切费用（包括工资、进修费）后，重新安排上岗。

5、新招聘的毕业生在正式聘用上岗前必须自费进修专业半年以上。

（七）绩效分配

2010年将现行的在编在册人员档案工资分为岗位工资和效益工资两大块。一是将档案工资中的20%作为岗位工资，根据岗位责任制，考勤考核，工作质量，医德医风考核情况确定发放；二是将档案工资的80%作为效益工资，根据科室效益情况确定发放，科室人员的增减将执行增人不增比例，减人比例不变的方法兑现。

1、门诊收入分配办法

（1）专家门诊（邓占明、杜香林）医疗服务收入按18%，药品收入按5%核算兑现效益工资。

（2）急诊科：治疗室收入收减支后按70%核算兑现科室效益工资，急诊科药品收入按5%，医生产生的服务收入按18%核算兑现效益工资；以上三块兑现科室效益工资后有结余的按25%兑现科室奖金。急诊科主要是发挥社会效益，另享受行管后勤平均奖金的50%。

（3）各病区产生的门诊收入：医疗服务收入按18%，药品收入按5%核算兑现到各科室，由各科室自主分配。

（4）其他职能部门创收的门诊收入，按门诊收入分配比例核算后减半兑现。

2、住院收入分配办法

各病区、手术室按科室结余40%核算兑现科室效益工资，兑现科室效益工资后有结余的按25%兑现科室奖金。县医保中心和农村合作医疗办公室审核扣款从科室奖金中扣除，其罚款部分由医院承担。

3、医技科室收入分配办法

(1）化验室按科室结余31%核算兑现效益工资，ct室、放射科按科室结余22%核算兑现效益工资，兑现效益工资后仍有结余的按25%兑现科室奖金。

(2)心电图室、B超室、胃镜室、碎石科按科室结余45%核算兑现效益工资，病理室按科室结余70%兑现效益工资，兑现科室效益工资后有结余的按25%兑现科室奖金。

（3）煎药室按科室收入70%效益工资。

4、门诊中西药房：按科室结余20%兑现科室效益工资，奖金人均按六人核算，按实际人数兑现。

5、收治住院病人：专家门诊（邓占明、杜香林）、急诊科、各病区门诊医生、职能科室收治住院病人按每例30元核算兑现到个人，住院医师收治住院病人按每例50元兑现。

6、前勤人员实行保底奖金。根据以上分配办法，前勤科室收入与去年同比增长的情况下如果人均奖金达不到400元，则按月定补到400元。

7、行管后勤职能科室按前勤人员综合平均奖兑现。计算办法：前勤人员奖金总额÷前勤职工总人数。

8、年终无平均奖。

9、院领导、科主任、科室负责人津贴发放办法

(1)院委会成员其津贴每月150元，按月发放。

（2）科主任、护士长津贴（指病区、手术室、急诊科），科主任津贴按科室奖金4%、护士长津贴按科室奖金2%、药房负责人津贴按科室奖金2%由医院统一按月兑现发放（收入与上年同期相比下降不给予兑现，收入与上年同期相比持平至上升

兑现50%，收入与上年同期相比上升10%以上全额兑现）。

（3）一级科室主任津贴每月120元，副主任、二级科室负责人、护士长每月100元，按月发放。

（4）专家津贴（邓占明、杜香林）每月100元，按月发放。

10、相关要求

（1）综合效益工资（奖金）由各科室自主分配，科主任作为资金管理负责人，负责科室二次分配工作，医技科室、门诊药房由医院统一分配核算兑现。

（2）医院各科室收入、支出计算周期：指上月26日到本月25日计算当月收入、支出。

（3）为保证院科两级核算工作进度和效益工资按时分配兑现，有关报表责任科室必须认真履行职责，当月的各项收入、支出、工作量、收治住院病人及有关考核报表，必须在次月3日前由各科室报送财务科，每推迟一天扣科室奖金50元。

（4）借调人员工资、奖金兑现视同在岗人员。

（5）大中专毕业生临时见习期间按每月700元发放基本生活费，不享受科室奖金。

（6）要求各科室制定切合实际的二次分配方案，交院财务室存档备案，杜绝在二次分配时出现不公平现象。

（八）制度兑现

1、学习制度：

①医院每月组织一次政治学习，由办公室负责通知，除值班者外，凡无故不参加者一次扣1分，未带笔记本记录者一次扣分。

②由医务科分专业每月组织一次集中学习，凡相关专业人员无故不参加者一次扣1分，缺一次笔记扣分。

2、请销假制度

①事假：凡有事请假须履行请销假手续，三天内由科主任审批，发放档案工资，不享受效益工资；超过三天的由院长审批，发放档案工资70%，不享受效益工资；不假而别视为旷工，旷工一天扣两天工资（含效益工资），当月旷工两天以上的，本人还必须向医院提交书面检讨；当年累计旷工超过5天以上的，取消年度评先表优资格，年度公务员考核不得定为称职以上等次。

②病假：一是大病必需住院的，在住院期间享受档案工资；一般疾病挂床住院期间发档案工资70%，销假时必须有住院发票、出院小结，否则不予发放工资。二是住院后需要病休的，时间在一月之内发档案工资的70%，2--6个月的发档案工资的60%，七个月以上必须办理病退手续，在没有办理病退手续之前每月发基本生活费600元；办了病退手续的，工资由医院发放，在没办手续之前由所在科室发放。

③丧假：直系亲属（指夫妻双方的父母、配偶、子女）县内10天，县外另加路途所需天数，假期内享受档案工资（科室发放）。逾期不归的，如为特殊情况按事假处理，非特殊情况按旷工处理。

④婚假、产假、探亲假：其假期时限按国家规定执行，假期内享受档案工资（科室发放）。非特殊情况超假的按旷工处理。⑤法定假日按规定执行，但必须凭院办通知为准；春节假轮休，在不影响科室工作的前提下由科主任安排，60天内有效，逾期不补。

3、作息制度：上班迟到、早退每10分钟扣分，超过2小时计旷工半天。科室交接班做到上班者不来，下班者不走，如

出现脱节现象，追究双方责任。上班不准干私活和看业务以外书籍，违者一次扣1分。

4、义务劳动制度：规定每人每年5个义务工日，无故不参加者，一次扣款10元，不服从安排者，参照待岗规定处理。

5、财物管理制度

①严格执行“三签字”审核程序，业务开支必须履行先报告、后开支，先计划、后实施，先审批、再报销的手续。各科室购物，须先报计划，经院长审批同意后，由财务科购买。

②一切药品、器械、卫生材料统一由药剂科采购、调拨，任何科室自行采购，院方不承付货款。一切资金、财产、物资统一由财务科管理。

③落实赔偿制度。科室因管理不善造成财产、药品、现金等丢失、被盗、失火、短款等，均由当事人全额赔偿。药库、药房实物报损超过规定比例者，责任人负责赔偿。

④常用药品及医疗收费价格必须上墙公示，如有调整，及时更新，接受群众监督。

⑤“误餐补贴”标准：凡是因手术、急诊、出诊、院内抢救等误餐的，按每人次10元的标准给予补贴；请院外专家会诊以及医院来客，统一由院办派餐，院长或院办主任签字后方为有效，否则一律不予核销。

⑥所有财务票证年终实行院长重审制。

6、业务管理制度

①严格执行医疗工作制度和操作规程，规范医疗行为，加强医疗安全管理。对于技术上不求上进、职责上玩忽职守，造成医疗技术或责任事故的，严格按照《竹山县中医院关于加强医疗安全、规范医疗行为的规定》，实行追究责任制与连带责任制。②坚持医疗差错登记报告制度，感染控制管理制度，传染病管理制度，侵入性诊断、治疗、输血签字制度，术前、麻醉前谈话制度，会诊制度，转院病人签字制度。遵循医疗事故防范、处理预案。

③严格票证（病情证明文件、发票）核查制度，严禁出具不合实际的病情证明文件和假发票。凡因违规出具虚假票、证造成危害或被投诉的，经核查证实，视情节轻重，每次罚款100—500元，并追究相关法律责任。

④严禁使用非国家医药部门认定的药品用于临床治疗，严禁使用非医学需要的诊断性操作。

⑤正常职称晋升、执业考试，在同一个级别两次内报销车船、住宿费用（住宿费用最高40元，超标不予报销），超过两次的一切费用自理。

⑥单位派出进修、短期业务培训一个月以上的，发放档案工资，但必须签订合同，未签合同的不予发放工资；脱产学习以签订合同为准；业余学习（函授、自修）一切费用自理，学习期间一周内享受档案工资，超过一周按事假处理。不论何种学习，均须单位同意，否则按旷工处理。

7、综治制度

①工作人员不准带小孩到工作场所，否则发现一起，扣1分。

②加强水电管理，如有偷电行为，责令立即纠正，发现一次，罚款100元，并予以通报。水电管理人员每周必须巡查一次，发现问题立即报告处理。

③内保人员和值夜班人员要按时开、锁大门，否则，发现一次扣1分。如造成财产丢失、被盗者，由当事人负责赔偿。

（九）奖惩措施

1、实行新闻报道奖励制度。凡在广播电台、电视台、报刊上发表宣传本院医疗业务、好人好事、医院建设与发展新闻报道的，每篇按国家级200元、省级100元、市级50元、县级20元、局级10元的标准给予奖励。

2、设立论文奖。鼓励撰写论文，进行学术研究，凡在国家认定的权威机构和权威刊物上发表和交流论文者，国家级奖200元，省级奖100元，市级奖60元。但不负责打印、邮寄、审稿、出版费用。对有一定学术价值、具有实用性、效益性的论文研讨会，根据院学术评定小组评定后确定是否参加会议。

3、建立特殊贡献奖。

对医院的社会效益和经济效益作出一定贡献的科研成果、重点专科建设成果，经医院学术小组评定后，即给予学科负责人500—1000元奖励。科室或个人收到奖牌、锦旗，经核实后，每次奖200元。当年科室收入上升30%的，奖科主任2000元，护士长1000元；科室收入上升40%，奖科主任3000元，护士长1500元；科室收入上升50%以上的，奖科主任4000元，护士长2000元；单项工作被县卫生局考核为第一名的，奖科室2000元；被县卫生局以上机构授予先进个人的，奖500-1000元。

4、待岗、解聘制度

①有下列情况之一的，实行待岗。待岗期内，院方安排学习、认识、提高，费用自理，待岗期满后，视其学习、认识程度，可安排重新上岗。待岗期间发放基本生活费，每月360元。

第一、科室优化组合，落聘人员待岗1—3个月。

第二、不遵守工作纪律，如交接班脱节、脱岗、窜岗、上班干私活等，累计出现3次以上，经常迟到，早退，屡教不改者，待岗1个月。

第三、全年出现大差错1次或小差错3次，视其情节待岗1—3个月。

第四、药剂人员出现短斤少两，护理人员克扣或调换病人药品的，经查证属实，发现1起，待岗1个月。

②有下列情况之一的，给予解聘，解聘后一次性发放6个月基本生活费共计3000元。

第一、严重违反国家法律法规，出现“一票否决”情况的，如计划生育、综合治理等。

第二、出现医疗责任事故，或由于工作不到位，或服务态度恶劣而引起医疗纠纷，给医院造成不良影响的。

第三、无理取闹，严重影响医院正常工作秩序的。

第四、不服从管理，令不行禁不止，不服从工作安排的。

第五、利用工作之便，私下进行诊疗、卖药活动，经调查核实、屡教不改的。

第六、严重违背财经纪律，私自收费、代收费、私设小金库，贪污挪用公款、药品短款1000元以上的，先赔偿，再解聘。

5、质量考核制度

①实行百分制考核，扣1分，折款50元，以此类推。

②严格执行按月考核制度。院质控小组依照《竹山县中医院医疗质量考核办法》和《竹山县中医院医疗安全管理实施办法》结合《医疗质量考核细则》按月考核兑现。

五、本方案未尽事宜，按有关政策执行。

六、本方案从二010年一月一日开始执行。

竹山县中医院

二○一○年三月二十六日

目标实现及管理方案范文 第三篇

一、目的

为了规范公司饭堂管理工作，共同营造一个卫生、美观、优雅有序的用餐环境，特制定本制度。

二、餐费标准

1、公司为员工免费提供正常工作日工作午餐，如不在公司用工作午餐，公司不予额外餐补。

2、工作午餐标准为一荤一素一汤一米饭。菜量由厨工进行分配，米饭、汤等由员工根据个人情况自取。

3、早餐和晚餐由员工自行解决，公司按正常出勤给予早餐1元，晚餐4元的餐补。如请假或其他非公务事由缺勤者，不予补贴。

4、报餐：为节约成本，合理分配菜量，请各部门用餐人员，在上午9:30前将用餐安排报总经办前台，如未有通报者，则默认为正常用餐。如未及时通报造成饭菜浪费者，作为日常行为表现的考核参考之一。

三、用餐纪律

1、用餐时间：12:00-13:00

2、用餐地点：在饭堂门口制定位置文明就餐，不得在办公区域用餐。

3、餐具应轻拿轻放，不得损坏盘、碗、筷等，有意破坏饭堂公用物品者，按价赔偿。

4、用餐时不得将餐具带出制定区域之外，用餐完毕请将餐盘放置在指定的位置。

5、力行俭省节约，饭食多少盛多少，杜绝剩菜剩饭;

6、用餐过程应注意维护公共卫生，食物残渣放置在餐盘上倒入回收桶。

7、饭堂内及就餐区禁止吸烟;

四、饭堂安全管理

1、未经许可，除饭堂工作人员外任何人员不得进入厨房;

2、厨房清洁用品应与调味品、菜品等分开放置;

3、厨房及就餐区严禁吸烟;

4、使用炊事械具或用具要严格遵守操作规程，防止事故发生;

5、饭堂工作人员下班前，要关好门窗，检查各类电源开关、设备等。

6、管理人员要经常督促、检查，做好防盗工作。

五、饭堂的卫生管理

(一)饭堂卫生要求

1、饭堂人员必须于开餐前完成就餐区及厨房的清洁工作：

2、将餐桌上的剩余物倒入垃圾桶内;

3、用洁净的抹布擦两次以上桌面，保证桌面无水迹、油污;

4、保证厨房、就餐区地面无垃圾、无油迹、防滑;

5、饭堂人员将餐桌、椅凳摆放整齐;

目标实现及管理方案范文 第四篇

我的班整体表现为：学习气氛浓，自觉性强；纪律稳定，言行规范，基本没有损坏学校和班级形象的事情发生；绝大多数同学心理健康，积极参加集体活动，体现了团结拼搏，自强不息的团队精神。班级的管理主要有以下几方面：

一、班主任管理班级的理念和思路

[理念]注重学生的养成教育，培养学生自主学习的能力、自觉遵守纪律和保护环境的意识，抓好班级管理中的细节。

[思路]从一开始就要有详细的班级管理制度和要求，明文公布各项制度，宣布班委、课代表、小组长等职责。然后，严格按照制度来监督实施，如果有不能接受的同学，可以当面提出疑义，或者商量有所修改。否则，每个同学必须遵守。这是我多年班主任工作的经验，所以，每接新的班级要做到以下几点：

1、建立班委机构。在新的班级集体中，建立一个强壮的班委机构，是搞好班级工作的枢纽。经过一个月的临时班委的考察和试用，确立正式的班委组织。

2、公平、和蔼的交流尽快掌握本班学生的心理动态。针对全班同学的交流，让同学感觉到新班集体的温馨，消除对新环境的恐惧心理。例：同学们，今天我们有缘来到这个集体中，这个集体中的头就是我，大家可以叫老班，只要你们喜欢就好。你们现在就认识了我，但是认识你们每个人，我要有个过程，你们是多数吗！你的过去，我不想了解，我只想知道你的现在和将来，即使过去你很辉煌，有过超凡的成绩，那也是过去的事了。或者你曾经有过什么过失，或者养成了不好的习惯，那也是过去的事了，只要现在重新开始就是我们合作愉快的基础。希望你们能和我愉快合作三年，好吗？针对个别同学的交流，作到有的放矢的交流。发现什么事，只说什么事，不去追问过去的做法和以前有什么习惯，只要求现在应该怎么做，并且要指导其正确言行，下次不允许再出现类似的错误。

3、向全班同学公布常规检查的制度。例，检查作业、纪律监督、卫生值日的要求。

4、参加学校和年级的活动。由班主任和班委共同商量决策，或者与全班同学商量决策。

二、班委职责

明确各个班委员的工作，做到分工明确，责任到人，各项工作都有其负责人和具体操作人。一般遇事要班委集体商量，班长作决策，如有困难及时与班主任沟通，再做决策。

1、班长：抓班级整体工作，进行每天的考勤工作，定时参加学校德育处的班长会，召开班委会商量本班的事物，一般活动有自己的决策权。有难解决的问题与班主任商量，作出决策。同时，有义务将班里发生的问题及时与班主任沟通，否则要承担责任。

2、学习委员：监督小组长的学习，每星期一收家长的《教育日记》，每星期二、四分别收A、B组学生日记。有权利为班级建设提出建议，有义务配合班长的工作。

3、卫生委员：主抓班级每天的值日工作，督促值日生按时、按标准作好打扫卫生的任务。有权利为班级建设提出建议，有义务配合班长的工作。

4、体育委员：组织好每天下午课间跑操活动，组织好每周两节体育课和参加学校大型会议活动的纪律。有权利为班级建设提出建议，有义务配合班长的工作。

5、文艺委员：主要负责课前领唱歌，组织参加学校文艺活动和任何比赛活动。有权利为班级建设提出建议，有义务配合班长的工作。

三、课代表职责

1、语文、数学、英语课代表，每天负责收缴课堂、家庭作业，并把交作业情况汇报给本科任课老师和班主任处，课间积极与本科任课老师结合，布置好当天的家庭作业。有权利监督组长的作业和背诵知识的情况，有权利分配组长检查组员的作业和背诵知识的情况。

2、政治、历史、地理、生物课代表要按照本科任课老师的要求，按时收缴作业，并把交作业的情况及时汇报给本科任课老师和班主任处。按照课程的安排与各任课老师结合，布置好当天的家庭作业。有权利监督组长的作业和背诵知识的情况。有权利分配组长检查组员的作业和背诵知识的情况。

3、音乐、体育、微机、美术、劳计课代表按照课程的安排与本科任课老师结合，布置好当天的作业，按时收缴作业。

四、组长职责

1、学习组长：每天负责收缴课堂、家庭作业，并大概检查作业质量，汇报给各科的课代表，帮助本组的后进生。有权利提出创建小组建议，有义务对学生学习管理工作作出贡献。

2、值日组长：分配本组组员打扫卫生的具体任务，有权利督促组员打扫好卫生的范围，可以直接指正没有做好卫生工作的组员重新打扫。有权利提出创建优秀小组建议，有义务为班级环境优美作出贡献。

五、课堂纪律的要求与措施

课堂纪律是学习环境好的保障，要求全班同学每个人都要遵守课堂纪律，任何人不得破坏课堂纪律和影响老师的上课。否则，将受到以下的批评和处罚：

1、每天有两次以上随意说话记录的同学，要在日记中写出200字的反思篇。

2、每天有四次以上随意说话记录的同学，要在家长的监督下，写出400字的检查，向全班同学作出宣读。

3、连着两周有一天内随意说话四次记录的同学，要值日一周为班级作贡献。如不能获得流动红旗的，将继续值日一周。

第三章班级管理办法

第七条：班级管理采用量化管理的办法，量化管理基础分为60分。

第八条：扣分情况

（一）损害班级荣誉的，扣2分；

（二）不参加学校或班级集体活动的，每次扣1分；

（三）损坏学校或班级公物的，每次扣1分；情节严重的扣2分；

（四）衣着不整洁、穿拖鞋、戴佩饰，男生留长发、剃光头，女生化妆、涂指甲、染发烫发、穿高跟（底）鞋，各扣1分；

（五）乱扔纸屑、随地吐痰等破坏教室卫生的行为，值日生不尽责任的，各扣1分；

（六）骂人、打架（包括打闹）各扣1分，情节严重的扣2分；

（七）说谎话欺骗老师、家长扣2分；见到老师不打招呼扣1分，有意躲避扣2分，上下课不站立敬礼扣2分，其他不尊敬老师的行为视情况扣分。

（八）期侮同学，给同学起侮辱性绰号、喊绰号的扣2分；

（九）没有按时完成作业或抄袭作业者扣2分；考试作弊扣3分；

（十）无故旷课，不亲自提前跟老师请假扣2分；无故早退、迟到扣1分；

（十一）放学后不及时回家，无故在校内外逗留者扣2分；

（十二）故意扰乱课堂纪律的扣1分，情节严重的扣2分；

（十三）班委、科代表、检查员、小组长、班报小组成员不负责任的扣1分；

（十四）其他违反校规校纪及班级公约者，违反一条扣1分。

第九条：加分情况

（一）为班级赢得荣誉的，加2分；

（二）为班级着想并作出贡献的，视情况加分；

（三）主动帮老师做事，关心同学的，视情况加分；

（四）参加省、市、校各种竞赛并获奖的，视情况加分；

（五）主动揭露班级不良现象并与之作斗争者，加2分；

（六）主动向班报投稿被采用加1分，指名投稿被采用加分；

（七）期末考试总分居年级前十名加3分，十一到六十名加2分，六十一到一百名加1分；单科成绩突出者，视情况加分。

（八）在思想和学习上有明显进步的加1分；

（九）上课积极举手发言，在各科课上连续3次主动回答问题并基本正确的加1分；

（十）班报小组成员每次认真负责地出一期班报加1分，宣传小组成员每认真负责地出一期黑板报加1分（其中班报主编、宣传委员不加分）；

（十一）班委、小组长、科代表、检查员在期中期末评审通过的，各加2分；

（十二）做其他有益于社会、学校、班级的事，视情况加分。

第十条：量化管理的记分、统分工作由纪律委员会负责。

量化管理分每星期公布一次，所有被扣分者都要写说明书，说明在做本条例禁止做的事时的心理活动以及今后打算。说明书的字数按每扣1分五百字算，说明书交班主任保管。扣分超过3分的，由班主任找学生谈话，并通报家长。

学期结束后公布量化管理总分，总分居前五名的由班级给予一定的奖励；总分低于60分的，给予相应处罚。

目标实现及管理方案范文 第五篇

一、苗圃的功能定位

作为一个经营者，在经营一个苗圃之前，必须将苗圃进行一个大致的功能划分。只有这样才能做到有的放矢从而起到事半功倍的效果依本人多年从事苗圃管理来看。我们不妨将苗圃划分为以下几种 ：

1、繁殖圃：单纯的作为苗木、花卉的繁殖用此类苗圃对土壤的理化性质及所处的地理位置要求较严格。主要用来插苗播种苗。规划在管理房旁边比较方面。

2、中号苗培育圃：主要用作成型苗木的移植培育此类苗圃生产周期较长、见效慢。对苗圃土壤的理化性质要求不是很严。但不宜积水地点。

3、大树桩景区：主要是收购一些乡土大树品种移植在此两至三年后再上工地。此区应设在公路旁边人及吊车方面进入的地方。

4、色块苗及球形苗区：此类苗圃的规划周期性比较短可适当选择圃区较低的地点适合色块苗水分供给球形树可间植在大树底下。

5、草坪区：

二、苗圃的日常管理

一、成本管理成本管理就如同“市场经济”中的“计划经济”只有有效的做好成本计划、成本控制、成本核算才能赚取最大的利润值。 当然成本管理还包括其他诸多层面如合理施肥、适时用药、适季修剪、提高成活率及及时中耕除草等等。 二技术管理对于技术管理来说应因地制宜具体可以划分为四季依据不同季节的气候特点及植物的生长规律来进行有效的管理促进苗木的快速、健壮生长从而缩短生产周期实现尽快盈利的目的。

1、冬季管理

冬是春的开始也是秋的延续此时虽迈入冬季但部分苗木的木质化程度仍未完全完成极易受到突然寒潮的伤害。故此时应密切关注天气变化提前做好防寒准备。并做好冬剪工作为苗木来年春天的生长储存养分及提高苗木的抗寒性以保证苗木安全越冬。具体管理措施如下

（1）冬剪：除去苗木下部弱枝、徒长枝、交叉枝、病虫枝等并随着冬剪工作完成苗木的整形、定杆。

（2）病虫防治此时病虫防治工作主要体现在清理易发病虫害圃间的杂草、落叶。将杂草、落叶进行集中烧毁以破坏病虫害的越 冬环境。并配合使用石硫合剂对易感病虫害的苗木进行树干涂白处理。

（3）深施基肥基肥的肥效较慢。故应在苗木的生长期到来之前完成施肥工作只有这样才能为春季苗木的生长提供充足的养分。

（4）越冬防寒随着冬季的来临应提前做好新栽苗木及不耐寒苗木的越冬保暖措施。

（5）苗木存活率统计做好本年度苗木存活率的统计核查工作为来年田间补苗做好生产准备。

2、春季管理

随着气温回暖、雨水增多一些感温性强的苗木开始萌芽病虫害也随之而来。此时应及时加强对苗圃的早春管理具体措施如下

（1）施肥对于冬季未完成施肥工作的应抓紧施肥并在苗木发芽前完成施肥工作。新栽植的苗木半年以后才能施肥

（2）清沟排水此时属于苗圃管理上的相对淡季应抓紧时间完成苗圃排水沟的清理工作为雨季的到来提前做好排涝准备。

（3）清除冬草对于成年苗木来说基本上不会受到冬草的危害但对于小苗及地被来说随着气温的回升受冬草的危害就较大。此 时应加强冬草的清理工作。特别是南方部分冬草对小苗及地被的危害相当大。

（4）虫害防治此时对于北方来说基本上不会受到任何虫害的影响。但在南方随着气温升高、天气干旱及苗木嫩芽的萌发极易发生蚜虫危害。应引起注意提前做好防治工作。

（5）病害防治主要针对繁殖圃及花卉生产此时主要病害有猝倒病、立枯病、炭疽病等此类病害是繁殖圃及花卉生产中的大敌而且会伴随着整个生产周期应引起高度重施。

（6）做好苗木的繁殖、移栽、补苗工作。

（7）做好抗旱工作遇到春旱年份应及时浇水抗旱。

3、夏季管理

夏初是苗木一年中生长的第一个高峰期，但也是病虫害高发期。此时应加大管理力度具体管理措施如下

（1）防旱、防涝遇到干旱天气要及时进行灌溉。苗木速生期的灌溉要采取多量少次的方法每次要浇透浇匀且尽量避开中午阳光最强烈时候浇水特别是小苗、新栽苗及地被等植物。此时亦是阵雨多发期雨前、雨后应及时做好清沟排水工作。

（2）除草夏季是田间杂草生长的旺盛期必须做好杂草的清理计划应尽量做到“除早、除小、除了”的原则。并结合使用一些触杀性的除草剂来达到控制田间杂草的目的。

（3）虫害防治防治随着苗木的旺盛生长田间大量的食叶性害虫如刺蛾类、天蛾类、蚕蛾类、蛀杆性害虫如天牛类、蠹蛾类及地下害虫主要是蛴螬等大量出现危害苗木。此时应加强田间调查提前做好害虫预测并及时地、合理地采取防治措施。

（4）夏剪夏剪相对于冬剪来说工作量就较小了主要做好苗木的抹芽、过密枝的疏剪及分蘖枝的清除工作。如果此时不能及时对苗木采取进行修剪措施不仅造成了苗木的营养消耗而且加大了冬剪的工作量还影响了苗木的品质。

（5）追肥为了满足苗木的旺盛生长需求应及时地对苗木进行追肥追肥以速效肥为主。尽量采取沟施、穴施的方法以提高肥料的利用率。

（6）防风夏季天气风云莫测大风天气极易给苗木造成损伤应提前做好大树及新栽苗木防风工作。

4、秋季管理

秋季管理与夏季管理基本类似，具体管理措施如下

（1）除草初秋仍是田间杂草猖獗的时候必须加强田间杂草的清除管理工作并可结合除草进行田间松土。

（2）防旱、防涝秋季是苗木的生长的第二高峰期遇到干旱天气应及时进行田间灌溉。遇到秋雨连阴天应及时排涝。

（3）虫害防治此时仍是蛀杆害虫及地下害虫的高发期应加强防治力度。

（4）科学施肥对于小苗及地被来说秋季应加强磷、钾的施用以促进其木质化程度提高其苗木的抗逆性。尽量减少或停止施用氮肥。

（5）繁殖、移栽秋季气温适宜应及时进行苗木扦插繁殖、移栽等工作。

三、建立长效管理机制

不断总结、完善苗圃的管理，为苗圃的健康、持续发展夯实基础。具体应做好以下几点：

1、做好成本记录为苗圃的成本管理提供参考。

2、做好田间管理记录为苗圃的生产给予技术支持。

3、做好病虫害防治记录建立病虫害发生规律档案以便更好地控制病虫害的发生。

4、制订苗圃管理制度以便维持正常的生产秩序。

5、制订苗圃的销售计划用以缩短苗木的运转周期从而获取更大的利润。

目标实现及管理方案范文 第六篇

牛埠中心小学2015/2016学年度目标管理实施方案

为了贯彻党的教育方针，为了加强学校的常规管理，形成良好的校风、教风和学风，打造学校的办学特色，提升学校的办学品味。根据学校实际，经全体教师会议研究，拟定我校的目标管理实施方案。

学校根据本方案，制定对教师的考核细则，每学期对全校教职工进行一次量化考核，并将考核结果作为兑现教师奖励性绩效工资、评聘职称、竞争岗位、评优评模及年度考核的直接依据。

一、办学方向

坚持“以人为本，和谐发展”的教育理念，突出德育教育地位，本着育人为本的宗旨，强调教师的主导作用和学生的主体地位。以德育工作为主要载体，着力营造“我自信，我出色；我努力，我成功”的校训；“诚信、励志、尚美、奋进”的学风，以及“乐学、好问、勤奋、善思”的教风。

二、学校机构

学校设校务会、校长室、办公室、教导处、总务处、少先大队部及其他各种工作领导小组。具体分工如下：

1、校务会为学校的最高决策机构，由校长、中层领导和个别开明公正的教师组成。校务会负责学校工作的决策、实施和监督。

2、校长室由校长和副校长负责，全面贯彻党的教育方针，主持和领导学校的全面工作。负责学校德育、师德师风建设、学校发展规划、学校安全、卫生及教学工作、后勤管理等工作。

3、办公室负责上级文件的上传下达、校务公开、教师出勤、岗位设置、教师晋级晋职及评优评模等。

4、教导处由教导主任负总责，主持和领导教务工作，贯彻党的教育方针，坚持学校的办学方向。负责学校招生、课程开设、教师业务、学生学籍等教学常规管理和成教扫盲工作。负责组织和开展教研活动，教科室负责引领和指导教师专业化发展及教师业务档案等。

5、总务处由总务主任负总责，主持和领导学校后勤工作，确立为教学、为师生员工服务的观点，廉洁奉公勤俭持校，负责学校财产管理、经费预算编制、学校发展规划、校园文化建设、食堂管理。抓好学校基建，管理维修校舍，协助教导处做好教学用书、用品、教学仪器、设备等的征订发放工作。

6、少先队由大队辅导员负责和领导大队部组织、开展各种有益于学生身心健康发展的文体活动，通过校园广播等在学生中广泛宣传学校的各种方针、制度、决定。负责学校行政值周的安排，升旗仪式的组织；主持班主任例会并作好记载，办好学校广播站，负责做好社会实践考察活动，沟通校外德育工作渠道，建立校外爱国主义教育、法制教育、社会实践等德育工作基地，向学生进行道德、法制、文明礼貌、爱国主义和劳动教育，组织学生参加社会实践和公益劳动。

三、师德师风建设 学校主要围绕“爱与责任”的主题，不断组织教职工参与师德师风学习、培训、交流、反思。每学年暑期组织全校教职工集中学习师德师风建设，并认真撰写心得体会。具体要求教职工做到以下几个方面：

（一）、热爱祖国、热爱中国_、热爱教育事业、贯彻党的教育方针。

（二）、自律自强，不断提升自身道德修养。

1、不参与任何形式的赌博；

2、不酒后上课；

3、尊重学生，不体罚和变相体罚学生，不排斥差生；

4、仪表端庄，言行规范，处处顾及教师和学校声誉，一言一行为学生表率；

5、尊重领导，团结同事；

6、服从安排，努力工作，锐意进取。

四、教学常规管理

（一）、课程开设

学校按《课程标准》开设各门课程，体育课开设为每周三节；学校还应开设旨在实践德育和生命感、责任感的主题班会课；开设具有学校特色的综合实践活动课。

（二）、教师出勤

我校对教师考勤共分为缺旷、事假、病假、公假、迟到、早退、特殊事假（指教师请假参加为提高自身素养或学历的培训、报名、考试等）及上级规定的婚、丧、产假等。

1、考勤制度： （1）、婚、丧、产假及护理假按上级规定执行。超出规定的假期按事假处理；（2）、公假以满勤计；（3）、特殊事假由学校安排请假教师在假期的课程，但请假教师不能计为满勤。上级或学校派出的培训、学习、交流等计为公假；（4）、教师请事假、特殊事假、病假，必须自行请人代课，否则按缺旷处理；（5）、教师请假必须有假条，并在假条上注明请假当天的课程表及代课教师，由校长或教务主任签字确定后交给负责当周负责考勤的教师。如果教师因特殊情况不能及时送交假条的，必须以电话形式找好代课教师，同时告知学校领导和当周负责考勤的教师，并在回校当天补上假条。

2、考勤记录规定： （1）、每周由值周教师作好考勤记录，在周一的周前会上作出统计并公布、解释，总结；（2）、考勤记录必须坚持标准统一，做到公平、公正。记录考勤的教师要做到每节课两次以上的巡视，作好缺旷、迟到、早退的记录；（3）、迟到、早退以5分钟为限，即最后一次上课铃响过5分钟还没有进教室的教师计为迟到一次；提前5分钟下课的教师计为早退一次（体育课可提前10分钟下课，测验提前交卷的不算早退，但上述两种情况教师均要指定学生在不影响其他班级上课的地方活动并保证学生安全，否则将计为早退或缺旷）；（4）、学校领导不定时对教师出勤情况进行检查，在周前会上核对，一旦发现负责考勤记录的教师有徇私舞弊行为，则将迟到、早退或缺旷的课时记在记录教师名下；（5）、升旗仪式、例会、集会以一节课计；课间操如果在校班主任和值周教师不到场，计缺旷半节；整脏治乱时在校教师如果不到场，也要计为半节缺旷（请假教师不到场不记）。教师每缺旷一节，除按考核细则扣分外，还应从奖励性绩效工资中按每节课扣除代课费10元；请假教师如不自行请人代课，亦需从绩效工资中按每节课扣除代课费10元；满勤的教师按考核细则给予加分。

（三）、教师业务

1、坚持素质教育为本、德育为先的原则，努力提高教学质量；

2、认真完成各项教学任务，按要求按时上交各种业务资料；

3、按计划组织教学，认真备课，及时批改作业、作文、单元目标检测等；

（四）、教师值周工作

值周按规定履行值周职责，具体包括：

1、本周内教师出勤情况登记、汇总；

2、学生纪律、安全等方面的宣传、维持、管理；

3、组织升旗、两操及组织、检查大扫除；

4、办公室卫生；

5、学校安排的其他工作。

6、值周组长负责本组教师的分工、协调。

（五）、学生学籍管理

按照上级规定及要求，由教务主任负总责，做好学生的学籍管理工作。

五、班主任工作管理

学生全面发展是班主任工作主要出发点和归宿，学校对的有效管理也集中表现为班主任工作。因此，班主任要集中做好以下几个方面的工作：

1、认真抓好本班学生的德育教育，努力培养学生良好的行为习惯和道德情操；

2、认真抓好本班学生的在校纪律、安全、卫生等；

3、管理和使用好本班所属各种财产；

4、熟悉学生，关爱学生，做好本班的控辍保学工作；

5、组织和带领学生做好两操一课及升旗仪式、黑板报、大扫除、劳动等等；

6、组织和带领本班学生积极参与学校和少先大队组织、安排的其他活动。

六、德育工作

学校要始终把德育放在首要地位，要始终以“五心教育”为主要载体，保证每周一节以德育为主要内容的主题班会课或主题队课、校课等。

同时，学校和教师要不断探索适合学生发展的教学管理和教学方法，深入落实、推进“生命感和责任感”进入课堂，把教书和育人紧密结合起来，促进学生的全面发展。此外，学校还将通过天天提醒，天天强化的形式，培养和构建学生讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲孝道的长效机制。

七、安全工作

学校安全是学校各项工作顺利开展的根本保证。因此，学校主要从以下几个方面做好安全工作：

1、成立领导小组，明确职责和分工，与教师和家长分别签订目标责任书，将安全工作真正抓落实；

2、学校管理要突出安全工作的重要性，形成安全工作宣传的长效机制，努力使安全工作深入人心；

3、形成安全隐患排查和整改的长效机制；

4、注重师生的逃生应急演练；

5、加强学校安全档案建设，不断总结经验，不断完善学校的各种安全制度和应急预案。

八、体育卫生工作

1、学校根据自身实际开设体育课，根据自身实际组织和参与“阳光体育”活动。

2、组织和开展好卫生宣传、教育、自查；以主题班会、校会、校园广播为主要宣传阵地，以班主任、值周教师、少先队为主要督察力量；将卫生习惯列入“十佳小学生”、“三好学生”、“优秀少先队员”等等光荣称号的评选条件；将卫生教育、宣传工作列入教师晋级、晋职和评先选优的重要条件。

3、认真开展好卫生防疫工作，配合相关部门做好入学、入托儿童免疫。

4、根据自身实际，拟定学校的流行性疾病预防控制预案，开展好食品卫生自防工作。

九、财务管理工作

1、严格按照规定使用公用经费，杜绝经费违规使用；

2、从学校自身实际出发，拟定财务管理制度；

3、拟定学校的资产登记、管理、使用制度，做好学校的财产管理。

十、校园文化建设

在近几年的发展中，学校主要从以下几个方面着手，全力打造学校的校园文化：

1、要以“五心教育”为主要载体，实施“孝心工程”（关注具有孝心的孩子并给予奖励和资助）和“爱心工程”（建立全校师生都积极关注弱势群体的机制），形成“讲孝道”和“有爱心”的校园内在的文化主题；

2、要在学校硬件设施建设中以绿色为主题，认真作好规划，每样规划均本着立足学校实际的原则，力求做细、做精。在校园规划建设基本结束时要达到整体明快、亮点突出、主题鲜明的校园外在的文化目标；

3、要长期不懈地抓整脏治乱工作，以改变目前师生卫生意识、卫生习惯差的现状，达到人人管卫生、人人讲卫生的目标，进而形成一种内、外结合的校园文化。 十

一、教师专业化发展

教师素质是教学质量的命脉。学校将在教师专业化发展上下大力气。

出于学校实际，主要以教师走出去和校本培训、二级培训、校本教研为主要方式和抓手。

1、学校必须保证用公用经费的10%甚至更多的资金，根据上级安排，派出教师参加各种培训、考察、观摩、论坛；同时，要不断派出教师到周边比较先进的学校参观、学习、考察。

2、在校内，要通过定期定量学习，定期定量组织优质课、公开课以及教师闲暇时间的相互观摩等形式，形成有效的学习机制，营造良好的学习氛围。

3、学校将通过对优秀教师理直气壮的奖励，一定程度上鼓励教师的学习、工作积极性，促进教师之间的竞争。

4、建立健全教师专业化发展管理和档案，对积极、认真参与培训、学习的教师给予奖励，并在晋级、晋职和评先选优时给予优先照顾；对拒绝参与培训、学习、研讨的教师，在晋级、晋职和评先选优时实行一票否决制度。十

二、少先队工作

少先队是锻炼学生全面发展和在学生中广泛宣传学校方针、制度、决定的主要阵地。少先队要集中做好以下工作：

1、根据学校和学生发展实际，组织开展有益于学生身心健康和全面发展的文体活动并在活动中发现人、锻炼人；

2、开展校园广播等活动，为锻炼学生各方面能力搭建平台，对学校各方面的工作进行宣传、反馈。

十三、普教工作

普教工作在全校教职工的共同努力下取得了一些进展。但是，在我校仍然推动缓慢。如学生数不准、变动证明材料不齐全、实验开展少、图书借阅少，管理不规范等。为了推动普教工作在我校快速、健康发展，将从以下几个方面做好工作：

1、部分教师要改变对班级和学生情况漠不关心的态度，要充分了解学生，掌握班级和学生情况；班主任对学生的变动负完全责任，要负责和整理好各种印证材料；

2、学校要加强图书室、仪器保管室、实验室的硬件设施建设和制度建设；

3、学校要加强对管理教师、实验教师的业务培训；相关教师要积极参与，对教学管理工作提高认识，不断总结经验，不断改进工作方法。十

四、档案建设及管理

学校档案建设实行分工与合作机制，领导和教师各自对自己分管范围的档案资料收集、整理、保存负责。

档案资料建设是学校的常规工作，各分管领导和教师因档案整理不力或上交不及时等造成的不良结果，均由其本人承担。

十五、教师职称评聘，晋级、晋职和评先选优

1、教职工评聘职称，在其他硬件相同的情况下，最近一年的绩效考核总分（除去附加分）高的优先；硬件和总分都相同的情况，在我校工作年限长的教师优先；上述条件一致的情况，年龄大的教师优先。

2、“庸、懒、散”严重，工作思路不清晰，各种资料欠缺较大，不服从学校安排或违反上级规定的教师，实行一票否决。

3、教职工评先选优时，当年绩效考核总分（除去附加分）最高的教师优先。

4、教职工晋级、晋职和评先选优时，须向校务会提交最近三年的书面述职报告，如实列举自己的工作情况，由校务会审议后上报中心学校。

5、学校每学期对在校教师进行一次全面的考核，考核分数（除去附加分）名列前三名的教师，学校在第二学期开学典礼上对上述三位教师给予奖励。

本方案自2015年秋季学期开始实施，解释权属牛埠中心小学校务委员会。

牛埠中心小学

目标实现及管理方案范文 第七篇

一、经营战略

1、在产品上延伸

(1)实行酒店化经营、注重会所的文化建设,强调顾客的参与性，我们将在各节日举办不同形式的活动并整合会所产品进行销售，从而形成本店特色。

(2)坚持绿色消费、健康休闲的经营方向，力求会所产品具备健康品质，成为中高阶层消费的去处。整合优化服务项目，突出核心竞争力项目，增加高附加值项目(即高利润项目)。

(3)注重环境修饰，创建一流舒适的经营场所。

(5)产品价格以迎合中高消费为主，界定顾客群体。

(6)远景目标：会所一年内形成品牌，建立顾客、员工忠实体系。依托品牌优势实现连锁和多元化经营。

2、削价与价值回报

本会所承诺没有折扣，通过营销形式给顾客带来回报，使顾客具有期望值，顾客消费的过程也就是顾客期望值接近目标的过程，从而形成顾客消费的长期性，培养忠实的顾客群体。只有这样才能体现对老顾客的关爱并赋予老顾客的价值回报，此价值是顾客在日常生活中不能轻而易举达到的，更不是仅仅是一次消费折扣所换得的，自然会所的品牌价值相应树立。

3、引人注目的广告宣传

(1)关键时候舍得花钱。广告不仅是宣传的内容推介，更是企业文化和行业文化的推介，通过广告树立企业的社会责任感，让《明月堂》深入人心，在受众者脑海中烙下印象，从而拉动消费 。

(2)形式活泼，引人入胜。在广告中我们采用真实照片， 显示会所建筑气魄与设施豪华、环境优美，也可采用员工照片突出某种独特的气氛而具备感染力;通过专业摄影风格的图片来介绍各种服务项目体现会所特色。

(3)令人不得不读的广告词。每次的广告宣传都搭配相应的广告词引起到画龙点睛的作用。我们会所要有自己的广告语：我不在家，就在明月堂，我不在明月堂，就一定在去明月堂的路上---演绎都市经典，享受健康生活。

4、强强联合促销模式

(1)与旅游景点合作。为使我们真正成为顾客观光度假的场所我们将A、实现杭州附近景点的合作B、合作后会所定期进行不同景点的推介并代售景点门票C、优先接待景点推荐的客人。

(2)与旅行社合作。A接待旅行社安排顾客B依靠旅行社优惠价代理我店VIP积分奖励顾客的旅游业务。