小学生学会包容作文 第一篇

林则徐曾经说过：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”这句话顾名思义，就是一个人应该具有博大的胸怀，学会包容万物，而且，这种包容是多方面的。

每个人，最基本的，就是学会包容，从包容世界万物，万物都有生命，都需要我们去包容。那些在身体活动方面有困难的人，更需要我们去关爱、去包容。

学会包容，也可以从小事做起，有些人为了一点点小事就拳脚相加，甚至拔刀相向，置人于死地；有的人只顾自己，不顾他人，这种事显然是不对的，而源头，正是没有学会包容造成的，包容是何等重要。只有每个人都处处宽厚待人、互相包容、互相关心、互相帮助、共同进步，社会才能安定和睦，才能营造出一个温馨的环境。

学会包容，是一种心态和意念，是一种品性和修养。包容伤害过自己的人，要想着，也许别人也有苦衷，请包容他。

学会包容，不仅仅要包容别人，还要包容自己，悦纳自己，告诉自己可以，不要自卑。法国大作家巴尔扎克说过：“挫折是人的无价之宝。”每个人应该因为人生中的挫折自豪，包容自己的过错，相信自己会做得更好。

让我们包容自己，包容别人，包容伤害过自己的人，在包容下迎接灿烂的明天。

小学生学会包容作文 第二篇

“铃，铃……”上课了。同学们都端端正正地坐好了，王老师也走进了教室。此时，王老师在黑板上板书，同学们在下面认认真真、专心致志地写字。

这时，小雨写错了一个字，正当他向小欣借橡皮时，这一幕正巧被王老师看到了。王老师以为他们俩在搞小动作，就把他们全都叫了起来，生气地说：

“你们刚才在干什么？这是课堂，不是市场，你们为什么要在下面交头结耳，搞小动作？你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律，如果你们还要这么做的话，就请你们出去！”

王老师的话，字字如针，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他刚想站起来分辩，但他想到了一句名言：争执的双方，没有一个是胜利者。小雨心想：王老师是在不了解真实的情况下才错怪了我，如果现在我和王老师争执起来，那么王老师就永远不会知道真实的情况，永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生，况且如果和王老师争执起来，这节课恐怕就会上不好，时间就会白白浪费。如果把宝贵的时间白白虚度，那就等于浪费生命。

小雨毅然决然地选择理解王老师，对王老师采取了宽容的态度。他一声没吱，坐下来，开始听课。下课后，小雨向王老师的办公室走去。

小学生学会包容作文 第三篇

天很黑，很黑！

望着手中那不及格的试卷，我的心像悬在半空中的石头，悬着，悬着！我的心不禁颤抖着，如何去面对妈妈！如何去面对老师！

时间是否有停止的时候！

我蹒跚的向家走去，空中下起了下雨，乌云密布正如我的心情一样！心好像在哭泣！马上就要到家了。

风狂吼着！

站在家门口，颤抖着拿出了钥匙。突然门打开了，望着妈妈那慈祥的脸和我手背后的那张不及格的试卷，我的脸红了！妈妈搀扶着我进了家门，笑着对我说：“宝贝儿！快点洗洗手马上吃饭了！”妈妈走进了厨房，我的心怦怦的跳着！

妈妈不停的夹菜给我，我的脸更红了！我颤抖的双手把那不及格的试卷从背后拿出来，头却低了下来......

妈妈看了看，愤怒的把试卷扔在一边，我的心做好了准备......

妈妈把手放在我的肩上，这是豆大的泪珠从脸旁划过，我哭了！妈妈说：“下次认真点！”我泪如泉涌，我明白了这是母亲对孩子的宽容！

第二天，老师叫我拿着试卷到办公室，我的心又悬着了！老师把我的试卷放在一边对我说：“下次仔细点！”然后又和我唠唠家常，我的心阳光四射。我明白了这是老师对学生的理解和信任！

宽容，理解，信任我明白了！

小学生学会包容作文 第四篇

早上起的有点晚，然后看文章提到了一对印象很不错的艺人夫妇。

于是下意识地去搜了一些他们的视频。

男的严肃不苟言笑，而女的则是大大咧咧，随时都能听到她爽朗的笑声。

之前对他们了解不多，但印象中挺有趣的一对，后来再稍微了解一下，觉得他们俩身上都有不少值得学习的地方。

首先是女方，她长得很漂亮，一双大眼睛笑起来很甜，嗓音虽然有些沙哑，但这一点都影响她豪迈的性格带给他人很可爱不做作的亲和感。

我很喜欢她的笑，但这也并不代表她的脾气好，如果有碰到她的底线，那她也是直言不讳的。

可能正是这样的性格，让我觉得很真实，敢于表达自己的喜好，看起来很容易，也是有难度的。

而男方曾经是一个很叛逆的形象，给人一种不太好相处的样子。在遇到这个心仪的女子之后，就变得很柔和，会示弱。

虽然不太会花言巧语，但是总能为实际行动上表达。这也是特别难得的。

从他们身上，我看到包容以及互相成长，真实以及幸福感是要自己去争取的。

小学生学会包容作文 第五篇

我愤怒地攥着语言卷子，下了楼，径直向语文办公室走去。“这语文期中试卷是怎么改的！”我一边报怨一边推开了办公室的门。

“报告！”

“进来 。“

”刘老师，这里给改错了！“我指着卷子上的一个题说。我感到委屈极了。

刘老师接过卷子一看说：”可不是，确实给改错了。“

停顿了片刻，刘老师和蔼地说：”你看，这里都给改错了。可是，在班里加上分，年级里也加不上了，就别计较那一两分了，就以宽广的胸怀宽容改卷老师的错误，行不？“

”行! 谢谢老师！“我接过卷子，一蹦一跳地跑出了办公室。

一不留神，早已躲在门外的好朋友”啊！＂的一声，吓了我一跳，我笑了，我们都笑了。此时此刻，我的心情是那样舒畅！宽容，多么美好！

宽容他人，确是一种难得的修养，更是一种美德。

如果天空不宽容，容不了一时的风云变幻，不能折射各色的光线，何来它的多彩之美；如果大地不宽容，容不了各种草木在她身上的蓬勃生长，忍受不住不时的风干、旱涝与污染，何来她的广袤之美；如果大海不宽容，容不了百川的汇集，容不了风浪、蒸发与雨水，何来他的宽阔之美；如果时间不宽容，容不了某些人对她的浪费、践踏与蹂躏，容不了一时的生死轮回，何来她的延续之美；如果命运不宽容，容不了各色人的孤注一掷，容不了转折与低谷，何来他的跌宕之美……

让我们从今天起——告别狭隘，学会宽容！

小学生学会包容作文 第六篇

包容是一首赞歌，包容是人与人交流的最要，它就像一杯浓浓的茶，越品越香；包容就像一缕阳光，照亮了我们的心田。在一次事中，我明白了如何包容待人。

事情就是这样发生的，在一个炽热的下午，太阳把大地照得白亮亮的，那光线就是一把利剑插在地上。伴随着炙热，一件不愉快的事情发生了。

那时我们在老师的监督下练字，同桌不意间超过了我暗设的三八线，把我的胳臂捅了一下，我马上控制不住，笔就像一个机器，在本子上划开了一条线。我生气极了，奋起反抗，以牙还牙，用钢笔也在同桌的本子上画了一条大线，就在这时，一件意想不到的事情发生了；他又哭又啼，听到哭声的老师三步并作两步地走过来，亲切地问道：“你怎么了？”同桌说：“他！他！”老师的目光转向了我，严厉地说了八个字：“你！下课到办公室来！”这一命令，让全班同学看向了我，大家议论纷纷。下课了，我连忙赶到办公室。心想：一定又要被“炒股”了！

事情并不是我想象的那么糟糕。老师先详细问我着的事情，我从头一如一十地告诉了她。老师开始教育我，在整个教育过程中，一句话最让我难忘。“桌人要包容，只要有一颗包容的心就能找到做人的原则。”这句话一直伴随着我长大，让我明白要怎样做人。

海纳百川，有容乃大。包容就是一盏明灯，照亮了我们人生前行的道路！

小学生学会包容作文 第七篇

寓言中动物的包容是以德抱怨，佛教中弥勒的包容是“肚里能容天下事”，在我们的现实生活中，怎样来理解包容呢？其实，包容是一种境界。

包容如水。

通常的“包容”即原谅他人一时的过错，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的人。包容如水的温柔，在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的故视，使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由。同时，也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了包容，最终两者和好如初试想一下，倘若它针锋相对，以同样的的方法还击对方，那么除了两败俱伤，头破血流之外，还能带来什么呢？因此可以说，寓言中的国马其实是很明智的。它的明智在于“以德抱怨”。

包容是诗。

包容是一首人生的诗。至高境界的包容，不仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟，对人生如诗般的气度。包容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱，寓言中的马无法到达这种境界，而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。

小学生学会包容作文 第八篇

大概是五、六岁那年吧，我有一个小伙伴，我叫她兰子，我们属于那种很铁的好朋友，无话不说，无话不谈，可我们哪曾想得到，那么铁的两人，居然就为了一件鸡毛蒜皮的小事闹得不欢而散。

那天，我们俩约在后花园碰面，一大早，我就到了兰子家的后花园，并且是悄悄溜进去的——我准备给兰子一个大惊喜。趁着兰子还没来，我走来走去，徘徊在她家的后花园里。看看桃花树，闻闻它们芬芳的香味;摇摇蒲公英，让它们的绒毛满天飞;又看到了一种不知名的花朵，它穿着雪白蓬蓬裙，可爱又不失漂亮，像极了兰子。

走累了，我坐在石椅上休息，低头看了看卡通电子手表，呀，已经过了快一个小时了，兰子怎么还没来啊!我急得直跺脚，这时，兰子的妈妈来了，我跑上前问道：“阿姨，兰子呢?我们约在这里碰面的。”“兰子?”阿姨显然吃了一惊，“兰子一大早就出去外面了呀!”我听了，愣了愣，落寞地回了家，刚推开门，迎面便撞上兰子。“你怎么在这儿呀?我都去你家等了好久了!”我带着不满的口吻问。兰子也是一脸的不开心：“我是说在你家的后花园碰面，你怎么跑去我家了?”

原来，兰子是约我在我家的后花园碰面，可是我没有听清楚，于是就造成了这一“悲剧”。

“原来是这样啊!”兰子若有所思地点点头。“那这么说是我错了?”我伸了一个三百六十度大鞠躬，鼓起勇气说，“对不起!”“没事啦，谁让我们是好朋友呢?很铁很铁的好朋友。”兰子释然一笑，我们又重新黏在一起了。

我想，如果不是宽容的力量，那么我和兰子又怎么能保持我们的友谊呢?说不定现在我们已经成了“不是冤家不聚头”了。我们每个人都应该拥有宽容，让世界更加美好。

小学生学会包容作文 第九篇

包容在人与人之间，陌生人与陌生人互相传递着。每个人只有学会怎样包容别人，别人才会付给你一个甜美的微笑或比这更多的“财富”。

我听过有个故事讲：有一个人坐船过河，因为船小，装不下东西，船家让那个年轻人丢掉一些东西。而他先丢了诚实，可船家还说太重了，于是年轻人又丢了一件东西不够，继续丢下第3件东西是包容。这是船可以动了！

在船上，这时有一个小偷偷了那个人的钱，小偷便过去了。那个人在年轻人的旁边，他发现钱袋不见了，便以为是这个年轻人拿得，年轻人怎么说没拿，因为丢了诚实，所以他说的话没有人去相信还把他打了一顿。

在船上一个妇女抱着婴儿，船因为轻晃了一下，那个妇女差点摔到，而踩在了他的脚上，这个人不懂帮助别人和包容，立刻站起来不耐烦的的退了那个妇女，把她推到了一边，结果妇女和婴儿都摔倒在船上了。那个人的一言一行使船上的每个人都看在了眼里记在了心里，谁也不愿理睬他。他每走到一个地方，因为他没有了包容，所以很多人都不愿去理睬他，更不想去接近他，他也感到了自己做的事不对，可这时候也晚了。

所以在生活中，我们要学会包容对待别人，别人也会在你困难时帮助你，才能建立良好的友谊。

小学生学会包容作文 第十篇

在金灿灿的宫殿中，所有人都鸦雀无声，像是在怀念灰姑娘包容的声音。

67年前，也就是1950年2月15日，有一个优美的故事发生在了宫殿中，这个故事就是灰姑娘的故事。听到这个故事的名字，我们在脑海中添加了一丝伤感。当然还有一丝的美好。她包容了欺压她的母后，通过自己的努力和王子见面和王子跳舞。

灰姑娘没有和欺压她的母后、瞧不起她的姐姐们斤斤计较，也没有对她们实施囚禁和死刑，她的包容值得我学习。她的包容，我用一句话来表达，“大足以容众，德足以怀远”，也可以说“海纳百川，有容乃大”。

这时宫殿内发出一阵阵音乐，音乐里带有一种幸福。音乐，你是在为灰姑娘的包容而发出的优美的音乐吗？音乐，你是在为灰姑娘努力得来的幸福而发出了令人心情舒畅、开心的音律吗？听到这，我的心情变得兴奋起来。灰姑娘的这种包容的力量无比强大，我觉得包容是一种既洁净又有力量的品质。

善良的灰姑娘用自己的努力和王子在一起，他的这种包容值得我们去学习。

一个美好的故事，一种美好而幸福的结局。灰姑娘祝你在未来的生活中幸福美满！

小学生学会包容作文 第十一篇

包容是烦恼时的一缕清两风，包容是生气时的一句安慰，包容更是一种智慧。

不会包容，是太多人的性格。从小，父母教育我，如果受了欺负，一定不能包容，去找老师帮助。我信了，将依着他们的话，走过了12个年华。在过去的12的春秋里，我高兴过，开心地，悲伤过、哭泣过，但我没有包容过。但是，直到有一次，我才发现包容也是一种智慧！

在一次翻看课外读物的时候。我看到过一则小故事：有一个小偷在禅堂偷东西，被人给抓住了，给住持说了，让他把小偷赶走。但住持“哦”了一下，并没将他赶出去。小偷一看并没有发生什么大事便又来这来偷东西，可不幸的是人被那群人给逮住了，他们将小偷又带到了住拌面前，住持又没将他给赶走。小偷有了侥幸心理，又走了一次。不几天人们又将他抓住，对住持说_如果你再不把他赶走，我们走！”他说：“你们走了有地方可去，但他走了，没有人包容他，只有我会！”小偷听了什么十分感动，并且改邪回正。

看完这则故事，我的心不禁有一阵悸动，突然有一种说不出口的感觉，这感觉好真实，好舒心。也许，这就是命运，是上天的安排。让我明白这个道理，有一种智慧叫包容！所以，从那时起我学会了包容。有一次，上美术课，三班一位同学借我速写本，可在我心爱的画上加了些画，我有些不喜欢，但我包容了她下，从此，我们成了有难就帮的哥们。

包容也许是一种智慧与选择！

小学生学会包容作文 第十二篇

哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清。别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了。

现代的戴尔·卡内基不主张以牙还牙，他说：“要真正憎恶别人的简单方法只有一个，即发挥对方的长处。”憎恶对方，恨不得食肉寝皮敲骨吸髓，结果只能使自己焦头烂额，心力尽瘁。卡内基说的“憎恶”是另一种形式的“宽容”，憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手，而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质。

狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，发“从此吃素”的毒誓，也难改吃羊的本性，但如果捕杀净尽，羊群反而容易产生瘟疫；两虎共斗，其势不俱生，但一旦英雄寂寞，不用关进栅栏，凶猛的老虎也会退化成病猫。把对手看做朋友，这是更高境界的宽容。

林肯总统对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。

小学生学会包容作文 第十三篇

一个人，如果没有了爱，就没有了活下去的动力。一分爱，是一份永恒的鼓励，可以成为支撑我们精神的支柱。母爱也是如此。生命中最重要的东西也莫过于此了。

一次，我考试成绩十分不理想。拿到卷子时，我眉头一皱，不知该如何让妈妈签字。想着想着，不禁叹了口气。到后来，我甚至开始胡思乱想：妈妈不爱我了怎么办？妈妈她会打我吧？我想到这时，都不敢继续想了！我煎熬地度过了一分又一分钟。

回家了，我拿出那张试卷，呼了一口气，轻轻地说道：“妈妈，今天我考试了。”

妈妈笑着说：“考了几分哪？宝宝？”

我低头说：“考得不太好，才90分。”

我不敢抬头，紧张地气氛把空气都凝固了。刹那间，我好想挖个洞马上躲进去。这就是“暴风雨前的宁静”吧。

但妈妈的回应使我出乎意料！她竟然只是让我加强复习，并说：“这次是粗心还是不会？不会就马上问同学和老师。别落下。找出出错的原因，下次加油！”

我的心总算放下来了。霎时间，幸福感与爱环绕在我的身边。妈妈大概知道，我其实是个自尊心很强的人。她这么做，是在呵护我幼小的心灵。此刻，我像一颗小草，沉浸在被爱浇灌的幸福中。我不能再考差了。我想，不管是为了我，还是为了妈妈。

果真，通过平时的努务与细心第二次测试，我考了95分，有了很大进步。这进步，出自于妈妈对我爱的鼓励！这份爱使我在人生的道路一步一步稳稳地向前走去，去迎接远方胜利的太阳！

小学生学会包容作文 第十四篇

同学们，你们听过这个一个故事吗？一个三年级小学生在公共汽车上一不小心踩到一位姐姐的裙子，那位姐姐回头看了看，那个三年级小学生的脸红了，连忙道歉，而那位姐姐和气着对她说：“没事，下次注意一点就行了。”同学们，这只是一个普通的故事，可这个普通的故事，却要告诉我们一个不普通的道理，那就是学会包容。难道不是吗?如果当初那位小姐十分生气，不但没有原谅小学生，还吵了起来，那么三年级的小学生很有可能会和那位姐姐打起来，那时候，俩方后悔也为时已晚了。是啊，包容可以使一家人免受伤害，包容，并不是原谅别人后又去找别人要求赔偿你，包容，就是原谅别人，你是个包容的人吗？如果你是，那你就是一个正正的好人，包容，让这个世界更加和谐。同学们，我们这个世界已经很美好了，可是大家依然还是会有一些人们吵架，搞得鸡犬不宁，还会影响大家的生活，一点也不文明，大家说这样好吗？只有懂得包容，这个美好的世界才能少一分争吵，多一份文明和谐

小学生学会包容作文 第十五篇

在每个人的眼里，我生活在一个不错的家庭。

父母都有稳定的工作，可以给我提供良好的生活条件。但是所有人都不知道，我并不快乐。因为这是一个妈妈不是妈妈，爸爸不是爸爸的家庭。

小时候住在农村，村里人最常见的画面就是妈妈在我身后追着我要打我，而在我的印象里，妈妈总是一不顺心就要发火。每当父母吵架的时候，我是不会去劝架的，因为劝架会被打。上初中的时候，我去了城里上学，爸爸陪我在城里租房子，那时候爸爸是别人的垫脚石，很辛苦，每天都要回来到很晚。印象最深的一次是爸爸去参加宴席，替别人挡酒，原本他不想回来，却挂念着在城里的我，于是骑摩托车往回赶，摔到了桥下，浑身是伤。爸爸就像妈妈一样对我好，他陪着我读完初中，读完高中，又陪着我度过我的大学生涯。在我的整个成长中，不缺母爱，却也缺了母爱。

我不知道妈妈的脾气为什么那么暴躁，总是牢骚满腹，总是羡慕别人，总是不听劝解。她总是觉得我和爸爸不爱她，觉得我们对她不好，但是实际上是我和爸爸都很怕她，每天都会看着她的脸色说话，我很想要一个不凶的温柔的妈妈。

小学生学会包容作文 第十六篇

陈老师在结束教学实习后不久将离开我们。这个班将被分成几个小组来练习跳舞。为了给陈先生一个惊喜，他们将在最后的晚会上展示他们的技术。作为告别礼物，她将愉快地离开，并祝她成为一名合格的老师。

课后，每个小组拿出音响，跟着音乐跳舞。在这一端的“对不起”舞蹈尽了最大努力来吸引其他班级的观众。另一端是“无名小卒”舞，摆着姿势，迷人迷人，吸引了同学们的笑声。表演嘻哈舞蹈的女孩更是“失败者不会输”，她努力练习新的舞步。课后十分钟太短了。我们在训练场地和时间的分配上有争议。我们对彼此说了一切，没有人会让任何人。

利用午休时间召开临时班会。让我们在会上讨论这个问题。因此，我们协调了练习时间，并同意在不干扰彼此练习的原则下，每个人都可以跨小组学习或加入小组，人数不限。这让我们学会接受他人，彼此和睦相处。课后将一个接一个地播放舞曲。每个人都将一个接一个地练习。男人和女人也会互相竞争。楼上楼下的学生经常被我们的音乐所吸引。他们在四周看着我们。每个人都越跳越猛。

我喜欢跳舞。我和每个人跳舞。我不怕让自己尴尬。我可以学习快速和不同的舞步。最重要的是男孩和女孩和平相处。男孩不再粗鲁，女孩脾气更好。我觉得每个人都团结一致，尊重他人，接受他人。当我跳舞时，我深深地意识到了这一点。

小学生学会包容作文 第十七篇

五一放长假的时候，妈妈带我去逛街，哇！街上的 人可多了，真热闹。我和妈妈走着走着，“哎呦！”我大叫了一声，原来，跟我面对面走的一位大哥哥把我撞到了地上。我手上的冰激凌也弄得一身都是。妈妈连忙 关心地问：“疼吗？孩子？”我摇了摇头。我刚站起来，就听见那个大哥哥冲着我破口大骂：“小孩子走路不长眼睛啊……”我一听这话，气得满脸通红：明明是你 撞了我，还如此理直气壮，真是岂有此理！我刚要反驳他两句，可转念一想，算了吧！宽容是人生最高尚的美德，如果我学会了宽容，不就具备了高尚的品德吗？这 点小事，还是别跟他计较了。于是，我笑着说了声：“对不起，我不是故意的。”那个蛮不讲理的大哥哥羞得无地自容，急匆匆地走了，我为之一振，宽容竟能改变 人的性格！以后，我要学会宽容，用博大的胸怀面对生活。

有句老话说得好：忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。多一些宽容吧，这样，才能使我们的生活过得更加美好！

小学生学会包容作文 第十八篇

“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”这句话是法国大作家雨果说的。的确，人的心胸是无比宽阔的，虽然并不是每个人都是如此，只有学会宽容，懂得宽容的人，才会拥有这样的心胸。

学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放，可以使我们的生活变的更快乐。最该忘记的是你曾帮助的人，你最应该原谅是曾经伤害过你的人;最该放弃是功过事非、名利得失，最需要学会的便是宽容别人。

学会宽容别人，就等于学会善待生活。它可以让你赢得新的朋友，新的友谊，同时还会让你少一个敌人，成为融合人际关系的凝固剂。我们要做一个和和气气，大大方方，不耿耿于怀的人，用一颗宽容之心，去原谅、理解身边做错事的每一位亲戚、朋友。

但宽容决不是纵容、无原则的放纵。在邪恶、丑恶面前退缩不是宽容，怜悯恶人不是宽容而是亏负好人、宽容恶霸更是欺压平民。宽容并不代表无能，更不是软弱的表现。处处宽容别人，绝不是怕事，也不是面对现实的无能为力、无可奈何，宽容恰恰是一种得体的淡泊，是一个人远见卓识、睿智、人格和心胸力量的体现。

宽容是春天的风，吹开了冰封的大地;宽容是夏天里的余。驱散了炙热的空气;宽容是秋天里的一抹金黄;宽容是冬天里的阳光，温暖了每一寸的土地。

生活中需要一颗宽容的心，让我们学会宽容去体会人生之旅吧!

小学生学会包容作文 第十九篇

有一回，我去叔叔家玩，来到叔叔家的阳台上，就听到楼上传来了一阵“嘭嘭”的拍打声接着许多羽毛和灰尘同时从天而降。这些灰尘撒在了叔叔家的花盆上，我忍不住厉声向楼上斥道：“是谁呀，拍什么拍呀，没看见楼下有住户吗？”可上面的拍打声没有停止反而拍得更加猛烈，哎，现在的人太缺德了！

过了一会儿，拍打声停了，我拿来水壶给刚才那些可怜的花儿们淋浴，晶莹的水珠在绿叶上滚动着，有的水珠还跑到了楼下去，我向下一瞧，不好！水珠不偏不倚的落在了楼下的被子上，现在咋办呀！只见楼下的老爷爷伸了伸头，我心一惊，怕老爷爷骂人，谁知，老爷爷笑了笑，说：“今天天气真的很好，是可以浇浇花的！”说完，老爷爷把几张被子搬回了屋里，我呆住了一会儿，便向楼上跑去，我低着头对阿姨说：“阿——姨今天天气可真好，把被子多拿来点晒吧！”“是呀，天气很好！”阿姨笑着说。

原来宽容如水，宽容，既原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢比较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效，它如一泓温泉，抹去彼此一时的敌视，这就是宽容，我学会了宽容！

小学生学会包容作文 第二十篇

一朵梅花被践踏，它却将芳香留给在那双践踏过它的脚上。这是梅花包容了踩它的那双脚。

包容是一种非凡的气度，宽广的胸怀。

包容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神成熟，心灵丰盈的一种表现。

包容是仁爱的光芒，无上的福分；是对别人的释怀，也是对自己的善待。

“开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地于何所不容易！”这是何等的气度与胸怀。

我努力读懂包容。包容，就如春天第一缕阳光，生机勃勃的春天包容了沉睡冷寂的冬天。因为包容，春天更加富有生机和活力；茁壮成长的小草包容了漫天飞舞的落叶，这些都是令人向往的，敝开胸怀去接受吧！

我努力读懂包容。我们曾读到过：理发师正在给_刮胡须时，总理突然咳嗽一声，刀子把脸给刮破了，理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，_并没有责怪他，反而还和蔼地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么会知道我要动呢！”这就是一种包容吧！

我努力读懂包容。包容是一种美，一种担当，更是一种胸襟，一种气度，一种修养……俗话说：退一步海阔天空。当你面对无关原则的小事小非时，不妨让一让；当遇到想贪你点小便宜的人时，不妨退一退；当你遇到别人无端指责时，不妨忍一忍。这就是包容。

包容，能使你在贝壳里找到海，在野花中看到天堂。

小学生学会包容作文 第二十一篇

包容是一首赞歌，包容是人与人交流的最要，它就像一杯浓浓的茶，越品越香；包容就像一缕阳光，照亮了我们的心田。在一次事中，我明白了如何包容待人。

事情就是这样发生的`，在一个炽热的下午，太阳把大地照得白亮亮的，那光线就是一把利剑插在地上。伴随着炙热，一件不愉快的事情发生了。

那天，我在学校做题，这次做题如果能够打100分的话，就会给组内加分，但是不知道谁碰了我的胳膊，我的本上顿时出现了一道印记，这时，我听到耳边有一声“对不起”，我抬头一看，是昝立娜，是她把我的大本划出了印记，是她让我与100分无缘，我当时十分生气，让她给我5元钱做赔偿，我当时完全被气昏了。

回到家后，妈妈见我闷闷不乐的样子，问我怎么了，我把今天发生的事一字不差的给妈妈说了一遍。妈妈听了，教育我说：“人应该懂得包容，对别人的包容就是对自己包容。”虽然那天妈妈跟我说了许多，但我只听进去了一句——“人应该懂得包容。”那一天，我想了很多。第二天，昝立娜要来给我钱，被我拒绝了，我还向她赔理，我们互相道歉，我们之间的感情更亲密了。

“人应该懂得包容”这句话伴我长大，这句话将我从泪水中捞出，将我从无法自拔的气愤中拖出。我们应该懂得包容，我们一定要包容，那么就会有很多知心朋友的。

小学生学会包容作文 第二十二篇

微笑是一个极为平常的表情，却能留下几许温馨。微笑包含着什么?也许是朋友的包容;也许是长辈的关注;也许是老师的表扬;也许是父母的鼓励。然而，深深刻在我脑海的却是那朋友的包容。

在一个星期五的早晨，我早早的来到学校，迎接新一天的到来。谁知，就在这早自习结束的那一刻，意外发生了……

“叮铃铃……叮铃铃……”下课了。同学们争先恐后的走出教室去外面玩。就在这时，我一不小心就把凌霄的书桌给碰倒了，我以为他会狠狠的责怪我、批评我。可是，就在我帮他扶起桌子的时候，他只是微微一笑，并没有责怪我、批评我，我就和他说了声“对不起”。我在对他说的时候，从他眼睛和表情里可以看出，他没有一丝怨言和责怪。

就在我玩得高兴的时候，凌霄正好走了过去，由于我跑的速度太快，停不下来了，就直接撞上了凌霄，把他撞倒在地，腿上还摔出血了。但他还是没有责怪我，只是微微一笑，告诉我以后不要跑这么快了，然后就回教室了。

包容的微笑、天使般的微笑，只要我们人人都有一个宽广的心胸，我相信，我们的世界就会是一个幸福、友好的大家庭。

小学生学会包容作文 第二十三篇

有句耳熟能详的名言：天空是广阔的，比天空更广阔的是人的胸怀。耳根似乎已经听出老茧，可我们往往只是言论上的巨人，行动上的侏儒。

我们常常要同一些自己并不喜欢的人打交道，我们常说：“这个人我看不惯。”于是导致自己和某人格格不入。面对他人无意的伤害，我们应该学会宽容，充分释怀，而不是一味的记恨，仇恨只会让我们鲜活的生命失去色彩。

我们都知道，早在几千年前，我国著名的思想家，教育家孔子就发出了“严于律己，宽以待人”的呼声，而“海纳百川，有容乃大”的古训更是作为中华民族的传统美德几千年来传承不息。

憎恨别人对自身造成的影响，犹如狂风之于树木，巨浪之于孤舟。百世沧桑，不知有多少心胸狭窄之人因怀恨于心最终怨天尤人，抑郁而终。既然憎恨对人戕害如此之深，那么我们为什么不学会宽容，让自己得享轻松呢？

能宽容，能释怀，就能享受到别样的人生。曹操之所以能占据中原，拥有百万大军，与他“山不厌高，水不厌深”的博大思想是分不开的。连仇人都能宽容而后用，还有什么人不能用呢？

作为新时代的接班人，我们要积极继承并发扬中华民族的传统美德，做一名宽以待人，心胸宽广的中学生，让民族精神的火炬传承不熄，让宽容的阳光普照大地。

小学生学会包容作文 第二十四篇

记得去年暑假的一天，我十分要好的朋友慧颖到我家玩。我正在书房里津津有味地看《小学生必读》，她便到阳台上去赏花，看见一盆三角梅开得真美，她不时在花盆边转悠。突然她的眼光落在了墙脚边那一盆长满刺的仙人球上。她的脑海中顿时产生一个念头：仙人球上只有那些讨厌刺，多丑？我干吗不把三角梅采下来，学着《风车》节目里风车娃的样子，把花儿编成一个漂亮的小花环，套在仙人球上，那多美啊！于是，她迅速把三角梅摘个精光，再把花儿串在一起，成了个美丽的小花环。她挺高兴地把花环套在仙人球身上，还得意地笑了。我正想发火说“谁让你随便摘花，那可是我最心爱的一盆花呀！”一股莫名的力量抑制住了我内心的气愤，我没有说。

慧颖回家去了，望着光秃秃的三角梅，我流泪了。连续三天，我饭吃不下，觉睡不好，心里很难受，很不舒服。妈妈看出我心神不安的样子，便问我是怎么回事。我便把事情的经过一五一十地告诉妈妈。妈妈听了马上说：“安娜，宽容似火，宽容意味着不计较个人得失。你能冷静下来没发火，说明你长大了，再也不是小时候那个任性、不吃亏的小女孩。你学会了宽容和谅解别人，我们一起买三角梅去。”听了妈妈的话，我开心地笑了。

同学们，让我们一起从现在开始，原谅别人，宽容别人，体验宽容别人的乐趣吧！