描写麻雀尾巴的句子 精选59句

1. 麻雀的嘴可真特别，又尖又长，嘴角有一处白白的，似乎吃饭时沾了一颗小米粒。

2. 麻雀小小的脑袋总是左顾右盼，用乌黑的眼睛察觉危险，显得十分警惕；嫩黄色的尖尖小嘴啄着虫子；头上有一撮灰色的羽毛，像戴着一顶灰色的小帽子，既保暖又漂亮。当麻雀在枝头上休息时，棕色的小尾巴总是上下不停地摆动。它每天都一边飞一边叽叽喳喳地唱着欢快的歌曲。

3. 师：这就是对比，我们换一下角色，这回，你们做猎狗，我做可怜的小麻雀。

4. 扎煞：(手、头发、树枝等)张开；伸开。

5. 麻雀在窗沿喳喳叫着，好像他们在聊天说话似的。

6. 小麻雀穿着一袭漂亮的羽毛“衣裳“。

7. 课文写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。这件事的起因：一只小麻雀从巢里掉到了地上，“我”的猎狗想要伤害它。经过：老麻雀不顾安危从树上飞下来奋力保护小麻雀，最后猎狗被老麻雀的勇气震慑住了；结果：“我”唤回了猎狗，小麻雀得救了。

8. 小麻雀在树上快乐地歌唱着。

9. 春天，天空的颜色是浅浅淡淡的蓝，雪白的小动物们时常在这片蓝色的海洋之中嬉戏，玩耍，真是无忧无虑！偶尔，飞来了一只小麻雀，轻飘飘的在天空中盘旋翻飞，那婀娜的舞姿，映衬着蓝天——这个广阔无限的大舞台，显得舞姿是那麽优美，天空是那摩高深莫测，令人充满幻想。

10. (老师示范读，像平时说话一样，自然，不做作。读到“放慢脚步”“悄悄地走过去”时，就放慢速度，声音放低。用语速语音表达语言意思。)

11. (这四句话是对故事主旨的深化，即点题，写法上，直接抒发了对老麻雀的赞美之情。)

12. 只是今日作明日的准备，生时作死时的准备父母作儿女的准备，儿女幼小时作儿女长大时的准备，如此而已。今天预备明天，这是真稳健；生时预备死时，这是真旷达；父母预备儿女，这是真慈爱；

13. 师：此时，请用一个形容词赞美老麻雀。

14. 幼()躯()掩()护()

15. 麻雀看见孔雀负担着它的翎尾，替它担忧。

16. 强大一一弱小绝望一一希望猛烈一一缓慢

17. 师：这三个动物组成多种关系：猎狗对于小麻雀，老麻雀对于小麻雀，老麻雀对于猎狗，相互之间发生了哪些事情？

18. 小麻雀可漂亮了，嫩黄的小尖嘴，雪亮乌黑的大眼睛，还披着件“花衣服”呢。啊，小麻雀，你们真可爱！

19. (再请学生表演“呆立不动”的形象和“准备搏斗”神情，体会老麻雀奋不顾身勇于牺牲的内心，感悟老麻雀与猎狗搏斗到底的勇气)

20. 我以前养过一只小麻雀，是我爸爸买回来的，我给它起了一个名字叫莉莉，莉莉它有一双蓝宝石一样美的眼睛，红红的尖尖的小嘴巴，还有一身灰黑色的羽毛和一对嫩黄色的爪子。

21. 关注幸福人生情感爱情语录

22. 生：猛烈的风中，小麻雀从巢里掉了下来，

23. 这句话是小麻雀的神态描写，“呆呆地”意思是不知道该怎么办；“无可奈何”表示没有办法了，这两个词写出了小麻雀的茫然无助，让人十分同情，也为老麻雀的出现埋下伏笔。

24. 麻雀飞的时候，很有意思。只听

25. 麻雀经常在草地上活蹦乱跳。它头上的羽毛像一块棕色的头巾，翅膀上的羽毛像灰色的大衣，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。这就是它，麻雀，一个可爱的小生灵。

26. 鲲鹏展翅翱翔，飞上九万里的高空，上下翻飞盘旋羊角、扶摇。大鹏身背长空朝下俯瞰，都是人世间大大小小的城郭。炮火连天轰鸣，弹痕遍地，吓坏了草丛里的麻雀：怎么了得呀，哎呀我要往那高处飞。

27. 摇撼：摇动(树木、建筑物等)。

28. 树林中的麻雀们在聊天儿树林中，麻雀在窃窃私语。

29. 麻雀一刻不停地唧唧喳喳聒噪着，招呼同伴连飞带跃飘下院来。

30. 不见篱间雀，见鹞自投罗。

31. 且随疾风前行，身后亦需要留心，长路漫漫，唯有麻雀作伴。

32. 老麻雀看到猎狗要吃小麻雀非常焦急，因此下来的速度非常快，力量很大。

33. 一只麻雀站在火线上，一只麻雀站在零线上，它们接吻了。

34. 仿佛兮若青云之闭月，飘摇兮若流风之回雪。一头黑发湿润、柔软而美丽，仿佛被晨露沐浴过。她的头发梳成皇冠形，像细碎的金沙一样闪着光。她梳着一条小辫子，像麻雀尾巴。她那黑亮黑亮的头发像柳丝一样轻柔。她的头发已经半干，被晚风吹拂着，在明月般的脸庞前飘动着。她的黑头发，好像丛林一般，覆在地的额上。浓密的头发天然卷曲着，栗色辫子闪烁着格外美丽的金光。她的头发蓬松如云，萦绕着她的头。一头蓬松的黄发，偏偏欢喜飘舞，容易披散，不时需要整理，仿佛是为了使垂柳下面的的仙女遮羞而生的。

35. 我最喜欢的动物就是小麻雀了！因为小麻雀很可爱，有一个又小又圆的头，樱桃似的眼睛、尖尖的嘴巴、圆圆的肚子，还有两只锋利的爪子，简直是沉鱼落雁。

36. 麻雀一旦被逮住，伙伴们便跟踪着守望着，伺机劫持救援。更有另一手本事，落难的麻雀佯装死，乘人不在意时蓬地一下逃掉了。

37. 躯qū(躯体、躯壳、身躯)

38. (在学生心目中，这只老麻雀是“勇敢”“伟大”的，让学生读这些描写老麻雀的句子，将自己的感受读出来。)

39. 麻雀落田要吃谷，狐狸进屋要偷鸡。

40. 读音：(huānhūquéyué)

41. 楼中见千里，楼影入通津。烟树遥分陕，山河曲向秦。兴亡留白日，今古共红尘。鹳雀飞何处，城隅草自春。

42. 麻雀还是“歌星”呢，它唱出来的歌清脆又动听，好食像是一台魔法演奏出来的。

43. 小麻雀的全身是棕色的，像一件棕色的外衣，灰黑的小爪子紧紧抓住树和树，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又小的嘴。

44. 嗷嗷空城雀，身计何戚促。

45. 风筝不图华丽的外表，只要求要有坚实的骨架。任你是龙，是凤，还是小燕、麻雀，到了天空中便是一律平等的了。

46. 任何事都是从一个决心、一粒种子开始。以欢喜心做事，即使忙碌，也不会感到辛苦，反而觉得甘甜。难行能行，难舍能舍，难为能为，才能升华自我的人格。

47. 杏花开时，几只不知从哪里飞来的麻雀在枝头嬉闹，一时蹬落了许多花瓣，纷纷扬扬、飘飘洒洒，好似下了一场杏花雨。

48. 在我的家乡就有很多的小麻雀，它们成群结队地在天空中飞着，有的在树叶间往返飞着，像是在玩捉迷躲似的；有的像是被磁铁吸住了似的，一个劲地往前飞；还有的像运动员似的，翻了一个大跟头，猛地落在地面上。

49. 麻雀在树上叫着，犹如婴儿在呀呀学语。

50. 不是一路人，何必在一起，放羊的，求的是羊饱，砍柴的，要的是柴多，目标不同，寸步难行，理想不就别同行。

51. 麻雀成群结队，飞到哪里，哪里就叽叽喳喳，叽叽喳喳，玩耍吵闹个不休。

52. 嗅xiù(嗅觉、嗅到、嗅神经)

53. 庞páng(庞大、脸庞、庞然大物)

54. 花花长着圆圆的脑袋，还顶着一簇黄色的绒毛，像是戴着一顶金黄色的小帽；两只小眼睛又黑又圆，恰似两粒花椒籽镶嵌在脑袋两侧；它有一张形似水牛角的小嘴，脖子上长着一串黑色的小圆点，像一串黑宝石项链；翠绿色的肚皮下藏着一双小巧玲珑的小爪子。我想，它一定是鹦鹉王国中最漂亮的了。

55. 你还是穿着乡下那一身土布衣服

56. 谁谓鼠无牙？何以穿我墉？谁谓女无家？何以速我讼？虽速我讼，亦不女从！

57. 欢呼雀跃：高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。

58. 师：再继续，写第三段，

59. 捉回来的小麻雀身上长着棕色夹着黒色的羽毛。肚子上还长了撮白色的毛。它那小巧的嘴可爱极了!可它每天都苦着脸，不再蹦蹦跳跳，也不吃饭。几天后，它已奄奄一息了。

描写麻雀尾巴的句子 精选23句

1. 他不停地唧唧喳喳叫着。

2. 读音：(quèxiǎozàngquán)

3. 身着灰色西服的小麻雀轻快敏捷地跃上枝头，将头埋进翅膀里梳理羽毛。太阳照在了小麻雀身上，小麻雀一惊，飞走了。

4. (读结局，老麻雀的奋不顾身的勇敢形象在学生心目中逐渐清晰，为下面写《麻雀赞》奠定一下情感基础。)

5. 所谓伊人，在水一方。(《诗经蒹葭》)水何澹澹，山岛竦峙。(曹操：(李白：《望天门山》))山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》)杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锡：《竹枝词》)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：《忆江南》)泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。(杨万里：《小池》)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼：《题惠崇{春江晚景)》)(诗中江)。

6. 再看看还有没有鸟声。哎！那些人在干什么？瞧瞧他们手里，天啊！原来是一只幼小无助的小麻雀，它无可奈何地拍打着小翅膀。

7. 麻雀的小尾巴露在外面，三根带褐色斑点的羽毛，像片花瓣，颜色虽不鲜艳，样子却很好看。

8. 师：写第四段，我说前半句，你们补充后半句。

9. 把文中划线的句子改为感叹句。

10. 振展双翅直飞上苍茫的高空，获救的黄雀又飞来向少年表示谢意。

11. (学生回答，教师板书，形成关系图：猎狗捕捉小麻雀，老麻雀掩护小麻雀，老麻雀吓退猎狗。值得注意的是，在说到老麻雀和猎狗的关系时，学生说“吓跑“吓退”“吓坏”等词，教师便引导学生读文，一致认为老麻雀“吓退”了猎狗。

12. 食君糠秕馀，尝恐乌鸢逐。

13. 麻雀在人类的心目中常常是多嘴、爱管闲事、模样丑陋、地位低贱的代名词，有时甚至还会遭到人们的驱赶和捕杀。无论是从哪个角度看，麻雀都没有像苍鹰那样顽强勇猛;没有天鹅那样美丽高洁;没有白鸽那样温驯乖巧;也没有百灵鸟那样优美的歌喉。

14. 小麻雀也赶来凑热闹。唧唧喳喳的叫个不停。成群结队的麻雀像举行什么仪式，有的三五成群站在树、有的在房上乱跳、有的站在电视天线上左右乱摆像要掉下来、还有几只站在电话线上，摇着尾巴晃着脑袋，你瞧我，我看看你，喳喳叫，那亲切的样子好像几年没见过似的。

15. 一只小麻雀呆呆傻傻的站在地上。

16. 课文主要写了一件什么事？这件事的起因、经过、结果是什么样的。

17. 猎狗没有想到老麻雀会有勇气来和自己搏斗，缺乏心理上的准备，所以退却了。还有一种解释是猎狗被老麻雀的这种伟大的母爱深深的感动了，这与之前猎狗凶残的形象形成了鲜明的对比。

18. (1)课文写老麻雀时，运用了比喻的修辞手法，通过细节描写描绘出了老麻雀“临战”时的状态和表现，体现出了它的勇敢和无畏。相关句子见第5自然段。

19. 小麻雀头上的棕色羽毛又短又密，毛茸茸的，像个小小的绒球。

20. 描写麻雀的句子

21. 树上的麻雀像一群多话的女孩，吱吱喳喳叫个不停。

22. 春天是多么美好的季节啊，一些小动物都出来玩耍了，有孔雀，麻雀，小鸟等，他们都聚集在一起玩游戏。春天百花齐放，百鸟争鸣，万物复苏，多美好啊。

23. 锋利：(工具、武器等)头尖或刃薄，容易刺入或切入物体。