小学作文古诗文感受500字 第一篇

靠诗歌能养活自己么？我想答案是否定的。它不会给你带来很多直接的收入，它只是一种精神上的享受。比如一朵花开有它的香味。你也不能强迫别人去爱好它。能够以一种从容淡定的状态写诗的人是幸福的。你不非要去达到某种目的，它只是你心情的表达，一种思想的流露，与名利无关。真正有才气的人都是虚怀若谷的。民间有一个关于齐白石的故事。说有一天他看见一个农民挑着白菜在卖，便突发奇想要拿自己的一副白菜画与之交换，而农民拒绝了。齐白石便笑一笑走开了。也许有很多人会笑这个农民不识抬举，不懂得欣赏。而我却觉得农民有农民的道理。一，他也许确实不知道这画的价值，他只知道他的白菜是自己辛辛苦苦种的要卖一个好价钱才对得住自己的汗水而不是那些画也之类虚的东西；二，他或许知道这是价值连城的东西但是他也不想去占你的便宜。你去卖你的画，我还是卖我的白菜，大家相安无事不也挺好。诗歌也是这样的有人欣赏固然好，没人欣赏时蔽帚自珍也不错。

在现实生活中你可以是工人，农民，公务员，老板，教师，医生，护士，你要先扮演好自己的角色，然后找到自己的一块净土，听听自己心灵的声音。你可以把它记录下来也可以什么也不做，如果对生活保持诚实你本身就是一个诗人。因为诗的本质就是纯洁。有时候一个小孩子讲出来的话就是诗。有一次我到幼儿园去接我的女儿，外面下了很大的雪。雪花飘到她的小脸蛋上她却对我说：“妈妈，雪花喜欢我”那时候我就觉得她是一个诗人。

很多年前听说有一些人因为不能发表诗歌而自杀就觉得很不正常。因为名利必竟都是身外之物，平常心对待为好。

小学作文古诗文感受500字 第二篇

“春花秋月何时了？往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪

回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰

似一江春水向东流。”李后主的一首虞美人，语言明净、凝练、优

美、清新。这是我最为喜欢的诗词之一。在古诗文中寻找美，发现

美，收获美是一个很享受的过程。古诗文中，往往带着浓厚的历史

到了一起，领略着我国古代那灿烂而悠久的文化历史。

对一件东西感兴趣，你就会迫不及待的想去了解它，当然，背

诵古诗文也是一样的。

我个人认为，兴趣即是最好的老师，因为对古诗文感兴趣，在

背的时候，也就特别容易了。

当然，单单靠兴趣可不行，我想推荐一个方法。正所谓眼过千

遍不如手过一遍，我们可以采用“写”来加强记忆，每天晚上背诵

时多抄写几遍，以便理解古诗文内容并且加以记忆。第二天早晨起

床后，我建议利用洗漱时间，在大脑中好好回想一下，了解自己的

记忆程度。然后，再将背诵过的内容加以巩固，最好是再默写并批

阅一遍，改正错字。这个方法是我一直在使用的，我个人认为效果

是不错的，就将它推荐给同学们，希望可以帮助大家对古诗文的背

背诵古诗文，在大多人看来是一件十分枯燥无趣的事情。但是

我希望同学们可以认真的去了解古诗文，感悟古诗文中的美。也

许你会发现，这枯燥无味的背后，暗藏的真是那一抹抹灵动芳华。

感受古诗文，欣赏古诗文，去感受古诗文中那独特的美吧！

小学作文古诗文感受500字 第三篇

1 . 红色，生活中需要你的激情，你一旦有了激情，那就是为以后打好基础，自然，有了激情做什么都简单，激情是生活中丰富的一面，它随时陪伴着你，你若能唤醒它，它就会给你人生上的成功。

2 . 日映西山，微风吹拂消散往日云烟；月上枝头，碧水流动洗尽世间铅华。朝拾雨露，暮伴云归，蹉跎了岁月，支影看万千灯火，怎能了一声长叹？

3 . 他们没时间的时候，我就一个人跳绳，还发明了许多新花样呢！下次你们可以找我PK哦！还非常喜欢溜冰骑自行车，并且参加了学校的大自然体操队。妈妈说多锻炼身体就不容易生病，吃饭香香，身体棒棒，才能长得跟长颈鹿一样高高的。小朋友们可要向我学习哦！

4 . 有时，人生犹如一本书，愚蠢者只会草草翻过，聪明人则会细细品味。有时，人生好比两杯必喝的水，一杯是甜的，一杯是苦的，喝完甜的就必须喝苦的；有时，人生也许是一场长跑，奔跑者的名次算不了什么，只要到达终点，就是胜利。

5 . 人生是什么？是酸是甜是苦是辣，还是……

6 . 绿色，生活中必要快乐，快乐往往是先苦后甜的，没错，只要经历过风风雨雨，到了最后，总是会遇见彩虹的。

7 . 噢，我明白幸福就是真情。虽然他们很穷，可是他们很相爱。他们彼此珍惜，从不感叹世界对他们的不公平。往往有的有钱人，他们虽然很有钱，但是他们并不幸福，因为他们的心总是被金钱和权势所占据了，根本享受不了这天伦之乐。

8 . “莫等闲，白了少年头，空悲切。”人生也是短暂的，虚度人生，苍白了少年青发，空自悔恨悲切。短暂的生命虽不能领略世间万物，但在有限的生命力，还是会学到点什么。

9 . 在我认为，所有颜色当中彩色是最好的，因为它具备了所有的颜色，也是最完全的。

10 . 黑色，它是黑暗的使者，使人感到孤独，(同时也存在着一种神秘，为生活增添了一份色彩。

小学作文古诗文感受500字 第四篇

“春花秋月何时了？往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

”李后主的一首虞美人，语言明净、凝练、优美、清新。

这是我最为喜欢的诗词之一。

在古诗文中寻找美，发现美，收获美是一个很享受的过程。

古诗文中，往往带着浓厚的历史风格，这恰好是我所欣赏和喜爱的。

对一件东西感兴趣，你就会迫不及待的想去了解它，当然，背诵古诗文也是一样的。

我个人认为，兴趣即是最好的老师，因为对古诗文感兴趣，在背的时候，也就特别容易了。

当然，单单靠兴趣可不行，我想推荐一个方法。

正所谓眼过千遍不如手过一遍，我们可以采用“写”来加强记忆，每天晚上背诵时多抄写几遍，以便理解古诗文内容并且加以记忆。

第二天早晨起床后，我建议利用洗漱时间，在大脑中好好回想一下，了解自己的记忆程度。

然后，再将背诵过的内容加以巩固，最好是再默写并批阅一遍，改正错字。

这个方法是我一直在使用的，我个人认为效果是不错的，就将它推荐给同学们，希望可以帮助大家对古诗文的背诵。

背诵古诗文，在大多人看来是一件十分枯燥无趣的事情。

但是，我希望同学们可以认真的去了解古诗文，感悟古诗文中的美。

也许你会发现，这枯燥无味的背后，暗藏的真是那一抹抹灵动芳华。

感受古诗文，欣赏古诗文，去感受古诗文中那独特的美吧！

小学作文古诗文感受500字 第五篇

1 . 在人生开始的一瞬间就带了斗争来的人，才是坚强的人生，也只有这种人生才可以对那些黄金养育着的人生哄笑。这种人生好比草，它拥有一般人看不见的生命力，只要生命存在，这种力就要显现。在人生的道路上，我们是否也该有着不达目的不止的力？生命的力量之大，如此如此。

2 . 在我们生活中有太多太多的`教训告诉我们：如果在家里，有陌生人敲门千万别开门，和你说话千万别搭腔，给你东西吃千万别要；如果在路上，有车祸发生，千万别管；有老人摔倒在地，千万别扶；就算钱掉在地上，你也千万别拾，因为说不定那就是个陷阱……在现实生活中，每个人抱着多一事不如少一事的心态，以致每个人变得麻木不仁。

3 . 当你车胎爆了，在路边傻等时；当你生病住院，痛苦呻吟时；当你丢失东西急的如热锅上的蚂蚁时；当你迷了路，像没头苍蝇到处打听时，当你遇上小事大难，束手无策，一筹莫展时……

4 . 淡月染西窗,我在清柔的月色中独守飘逸,在如水的宁静中品味隽永生活如一杯清茶,虽然很淡,却总是有缕缕的清香悠闲时,沏一壶清茶,静品红尘往事,若境似水品茶如品人生茶需要慢慢品味,生活亦然!

5 . 享受是幸福。人生不如意事十之八九，谁也无法光着脚板走一辈子坦途。别因长辈的一次批评，朋友的一次误解，亲人的一次责备而消沉，甚至一蹶不振。你要学会宽恕，学会谅解，学会享受生活中的一点一滴，这样你才会感到幸福。因为享受是幸福。

6 . 我以为有钱就是幸福。

7 . 为什么有那么多的“千万别”充斥着我们的头脑？人与人之间为什么不能互相信任，互相坦诚？彼此排斥，相互猜疑，难道这就是人与人之间的所谓的感情吗？我冥思苦想，深深地困惑了……

8 . 几年后，我在街上看到了一对耄耋老人，他们虽然履蹒跚，但是互相搀扶，有时抬头看看天上的云卷云舒，有时望望西天如血的残阳，她们脸上洋溢着的是满足和幸福。

9 . 我羡慕鸟儿马儿鱼儿，当时只是因为它们自由。现在我才明白，因为它们有家的关怀才可以自由的行动。所以我不再羡慕它们，因为我也有家，我更幸福。

10 . 当你和家长促膝谈心时，当你与家长分享快乐时，当你和家长分担痛苦时，当你与家长共同承担责任时，当你和家长共同享受权利时，当你与家人彼此思念时，当你和家长……你是否觉得你是幸福的?你应该是幸福的，有家人的关爱。

小学作文古诗文感受500字 第六篇

在我国悠久的历史长河中，汉字是先人们智慧的结晶，而古诗更是汉字文化的精髓所在。因此，古往今来，有多少人深深地沉迷于那千古流传的优美诗句。 古诗乃是我们的祖先智慧的结晶，从古诗中可以看出古人的一些伟大的志向，或忧国忧民的情怀，有的是赞美祖国大好河山的动人诗篇，还有的是讽刺衰末朝。

我觉得读古诗不但能提高语感，而且能提高写作能力，更能感受其中的美。诗歌像春花，她为我们展现了人间最美好的生活，诗歌像秋月，她为我们倾唱出人们最细微的心曲；诗歌的一半像海水，她蕴积深厚而又波澜壮阔；诗歌的一半像火焰，她真挚勃发而又明亮昂扬；诗歌也像一只嘶哑的鸟，深情的赞美这丰饶的土地；诗歌更像一个前行的人，怀揣使命走向明天。

人们喜欢古诗的第二个原因是：古诗不是不食人间烟火的无稽之谈，而是来自于生活、美景、事情、经历等多种真实事例，这才使古诗源于生活，更高于生活

我对读古诗的深切感受就是好，因为读古诗可以激励我们努力学习，努力进取，报效祖国。

小学作文古诗文感受500字 第七篇

”第一次读这首诗时，我似乎畅游在丰富的古诗文世界，与充满哲理的古文相交遇，与飘飘洒洒的古诗相接触，被饱含深意的诗词所折服。

“明月松间照，清泉石上流。

”读这一句诗句时，我已沉入书海中，似乎诗人王维就在眼前。

我能体会到诗中皎洁的月光稀稀疏疏照射在松林，清澈见底的河底静静沉默在和的尽头的情景。

此景此物是多么幽静，令人荡漾出一波波的思想。

山林生活没有官场的明争暗斗，没有凡人的多愁善感，只有无限的美。

“挥手自兹去，萧萧班马鸣。

”当我读这一句诗时，斑马的凄惨的嘶叫声似乎回荡在我的耳边，李白和他友人的友情多么深厚，连马儿都随着他们鸣叫着。

落日寄托着他无限的牵挂、担心，浮云寄托了诗人伤感的不舍之情。

友谊的深厚不是一般人可以搭建的，他们的友谊多么令人感动、思念、担心如长绵不断的丝线。

“举杯邀明月，对影成三人”。

我似乎能想象得出诗人李白孤独饮酒，愁闷无伴的样子。

高举杯子，热切邀请月亮和影子，一起饮酒消愁。

没有人陪伴诉苦，只能把内心的孤独埋在最深的地底，竟孤独到把月亮、影子当作酒友陪伴，可唯一的酒友——月亮，竟不会饮酒，唯一的知己——影子，只能徒然跟随着。

孤独让他寂寞，让他忧虑。

“日暮相关何处是，烟波江上使人愁”。

我望见了崔颢那忧愁的面孔，天已黄昏，滚滚长江水如波浪般涌去，何处是我的家？我就像这江水般，奋勇向前，却回不了家乡。

浓郁的思乡情弥漫着整个房间，这该是一种怎样的情。

当我读古诗文的时候，我感到无比的惬意快活，如在水里自由自在的鱼儿；当我读古诗文的时候，我感到视线已被拓宽，如天空中翱翔的小鸟；当我读古诗文的时候。

小学作文古诗文感受500字 第八篇

古人吟诗作对、水岸修禊、竹林集会、曲水流觞，或饮酒兴之所至击节高歌，或长亭折柳送友、叮咚一曲琵琶，种种之事，今人想来，无一不是令人作羡的真性情。

读书，或者读诗，都是调剂单调生活的绝好途径。

如能幸与一类相近之人同行，更是一种莫大的幸福。

关于读书，我对杨绛的两句话一直铭感于内，一句是“人烦恼过多，是因为书读得太少而想得太多”，一句是“读书类似串门儿，而且是‘隐身’地串门儿”。

我天生属于想得太多的那类人，所以烦恼和困惑也就比较多，于是经常鞭策自己，“多读书”，然后“多思考、多总结”，笃信勤能补拙，既然天性爱想得多，不如就多总结、多改进，这是读书的动力所在。

而读书的乐趣自己一直没能精准地表达出来，只是觉得看书可以了解更多自己无法亲历的人生。

直到看过杨绛这句“读书如串门儿”的精妙譬喻才心胸大开：我自己喜欢看书的一个主要原因也就在于这种“了解未知世界、未知人生”的自由，看到喜欢的，可以隔着时空的距离，隔着纸面儿自己在旁边儿嘿嘿直乐。

只要你愿意，可以聆听任意一位智者、前人的教诲，随意索取自己想得到的人生经验，甚至连鸡鸭酒米之类的束修之礼都不必奉上，当然，如果你愿意交份作业，可以写篇“读某某有感”之类的文字分享与人，即使没有这样的文字，潜移默化到自己的行为中，也是一种意味。

关于诗歌，红楼梦里有“香菱苦吟诗”的动人故事。

诗歌，让人心生宁静和冷静，在浮躁的世界里，正视自己的灵魂和世界的真相，并获得一种积极的力量。

这是诗歌的美好之处。

诗歌的作用，我有时候莫名觉得类似摇滚，都是对内心体会世界的外向型表达方式。

但是，我不喜摇滚的呐喊，更喜欢诗歌般的娓娓道来。

或许是因为天生对音乐不敏感、而对文字更敏感吧。

无论如何，能够读到一本好书或一首落入内心的诗，实在是一件值得高兴的事情。

我们不是大观园里衣食无忧的小姐、奶奶，我们都是尘世中背负着养家糊口责任的普通人，只是希望，在这硬邦邦的大大世界里，拥有一块柔软诗意的小小自留地。

...

小学作文古诗文感受500字 第九篇

告别了以往的沉闷和烦躁，今天的下课时间尤为开心，让我们个个都来了精神，这其中最大的功臣，还属魅力四射的古诗词。

下课，周梓帆提出了玩游戏——游戏规则是说诗句中带“雨”字的诗，看谁说的多。大家十分赞同，就这样，如火如荼的“战争”开始了。参赛人员是：徐梦雅、周梓帆、崔璨、虞雪扬。

我抢先说：“好雨知时节，当春乃发生。”周梓帆反应极快，立刻拿下讲话权：“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”接下来轮到徐梦雅，她想了好一会儿，也没吐出半个字，只能首先出局。崔璨灵机一动，一拍桌子，大声说：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”到了虞雪扬，他翻了好长时间的白眼，总算想出一个：“空山新雨后，天气晚来秋。”很快，又到我了，可越到后面越难，我绞尽脑汁，苦思冥想，好不容易说出半句：“兰溪三日桃花雨，半夜……半夜什么？”哎，到最后，我也淘汰了。

经过一番角逐，只剩下崔璨与周梓帆了，他们俩棋逢对手，不分上下，总是在最危急时刻想出古诗，让我们观众的心一起一伏。到了最后，有“雨”的古诗是越来越少，就如一条满是鱼儿的河，如今，已经捞得只剩一汪清水了。当我们的比赛正要分出胜负时，上课铃声打断了我们，只好到此为止了。

通过这次的游戏，让我深深体会到了古诗的魅力，更让我爱上了古诗词。

小学作文古诗文感受500字 第十篇

从军行

【唐】王昌龄

烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。

更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。

我的感想：

这首诗，诗人巧妙地处理了叙事与抒情的关系。前三句叙事，描写环境，采用了层层深入、反复渲染的手法，创造气氛，为第四句抒情做铺垫，突出了抒情句的地位，使抒情句显得格外警拔有力。“烽火城西”，一下子就点明了这是在青海烽火城西的了望台上。荒寂的原野，四顾苍茫，只有这座百尺高楼，这种环境很容易引起人的寂寞之感。时令正值秋季，凉气侵人，正是游子思亲、思妇念远的季节。时间又逢黄昏，“鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。君子于役，如之何勿思！”也刻画了边疆戍卒怀乡思亲的深挚感情。

小学作文古诗文感受500字 第十一篇

1 . 人这短暂的一生有许多幸福。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福勇敢是幸福，真诚是幸福……

2 . 不过，在我看来，人的`一生不一定要经过一些轰轰烈烈的大事，只要你在生命结束的前一秒看透人生。

3 . 因为那是一种崇高的无私的，世间最真诚的获得。因为获得是幸福。

5 . 星依稀，多少心事会在时间里渐渐消磨，欲诉无言，在黑暗里藏匿，流连于文字间，黯然神伤。挥指成字，心中万千感怀。昂首遥望，星月苍穹，山峦起伏。古有李煜挥笔《虞美人》，几千年的风雨飘摇，远去了金戈铁马鼓角争鸣；淡去了六朝盛世歌舞升平，一江春水却带不走心中惆怅。

6 . 因为有爱，苦难的跋涉者扬起了生活的风帆；因为有爱，黑暗的沮丧者露出了坚强的笑容；因为有爱，人的生命轨迹才如此亮丽。让我们每个人都来播种爱的种子，让爱串起我们每一个人，有你，有我，有他……

7 . 以前，我总是为了一条连衣裙而朝思暮想，盼望有一天可以穿上裙子，去放风筝。那时候，我以为拥有就是幸福。

8 . 我有一个好习惯，那就是爱看书，《彩香蕉》《爱丽丝漫游奇境》《列那狐的故事》等等，公主系列的故事是我的最爱！我长大了想当

9 . 开头既饱含着深厚的情感，又折射出理性的色彩。结尾主旨更加突出。

10 . 清茶的意韵带给我绵绵的温馨和取之不竭的力量,我要让自己在人生的春夏秋冬中演绎自己的精彩!漫漫品味深刻蕴涵的人生!

小学作文古诗文感受500字 第十二篇

近几年，《中国诗词大会》可谓是一档家喻户晓的节目，掀起了全民学习古诗词的高潮。今年寒假，我也和家人认真地观看了《中国诗词大会第四季》，选手们个个满腹诗书、出口成章，再加上绚丽的舞台、幽远的配乐，我感觉身心都被陶醉了，让我充分领略了诗词的魅力，更加激发了我对古诗词的热爱和向往。

通过观看，我认识了很多大诗人呢！比如“诗仙”李白、“诗圣”杜甫、“北宋四大家”之一的苏轼以及“千古第一才女”李清照等等，他们让我学到了最美的语言，也让我从诗词的字里行间中感受到他们深厚的家国情怀。现在，学习古诗词已经成为我生活和学习中必不可少的一部分。春天，我会想到“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”；夏天，我会吟诵“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”；瑟瑟秋风吹起，我会朗诵“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”；冬天，我会背诵“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”。学习遇到困难想退缩时，我会用一句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”勉励自己；与外地姥姥家的小伙伴分别时，我用“海内存知己，天涯若比邻”安慰她……

每一首古诗词，诗人都仿佛为我们展开一幅美丽的画卷，娓娓道来一个动听的故事，这就是古诗词的魅力吧！

“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”，我要向着这个目标努力！加油！