喜爱的声音作文四年级 第一篇

大自然的声音非常奇妙，四季的声音是什么样的呢？让我们一起去聆听。

嘘！春姑娘悄悄地来了，她带来了温暖。不久，春雨“沙沙沙”地下了起来，伴随着“沙沙”的春雨声，小虫和小青蛙们睡醒了，伸了个懒腰，也跟着春雨唱起歌儿来，“呱呱呱”，“吱吱吱”。小花、小草、小树叶，都大口大口地喝着春雨，发出“咕噜咕噜”的声音。春天的声音好听极了！

呀！夏姐姐来了，她带来了炎热。知了在窗外的树上发出“知了知了”的声音。夏夜来临，走到绿油油的田野里，虫子们正在开音乐会，许多不一样的虫子，发出不一样的鸣叫声，许多不一样的鸣叫声结合在一起，就成了虫子们的音乐交响曲，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！

哟！秋阿姨来了，她带来了凉爽。公园的树叶变黄了，一阵凉风吹来，秋叶“沙沙”作响，飘落的黄叶像彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。一望无际的田野上，农民伯伯们在挥刀收割水稻、甘蔗。“欢乐声”回荡在田野里。小鸟也在树上“叽叽喳喳”地唱着歌，好像也在为农民伯伯庆祝丰收呢！

噢！冬爷爷来了，他把寒冷带来了。大风“呼呼”地吹着，仿佛在唱男高音。路边大树的叶子也差不多落光了。只剩笔直的树干，当大风又“呼呼”吹来的时候，几片叶子又落了，铺在大街上，好像一张地毯，只有清洁工阿姨不畏严寒，用竹扫把在地上扫着，还发出“刷刷刷”的声音，几种声音结合在一起，好听极了，冬爷爷听了，仿佛也在“咯咯”笑着。

四季的声音多美妙呀！

喜爱的声音作文四年级 第二篇

我喜欢自然界的各种声音。

我喜欢公鸡“喔喔喔”打鸣的声音，因为新的一天开始了；我喜欢青蛙“呱呱呱”唱歌的声音，因为现在已经是夏天了；我喜欢小羊“咩咩咩”叫妈妈的声音，因为这让我感到非常亲切……

我喜欢婴儿“哇哇哇”得啼哭声，因为这代表地球上又增添了一个生机勃勃的小生命；我喜欢妈妈“歘歘歘”炒菜的声音，因为一盘美味佳肴就要上桌了……

我喜欢下课铃“叮铃铃”的声音，因为这代表下课了，我可以和同学们一起玩了；我喜欢画家“唰唰唰”画画的声音，因为一幅色彩丰富的画卷就要出现在我的眼前；我喜欢“嚓嚓嚓”的写字声，因为作业马上就要写完了……

我喜欢“轰隆隆”的雷声，因为雷公公在告诉人们：要下雨了，快点回家；我喜欢小水滴“叮叮咚咚”落在盆子里的声音，好像小水滴在盆子里跳起了优美的舞蹈；我喜欢“哗啦啦”的瀑布声，好像千万只狮子在咆哮；我喜欢春风“沙沙沙”的声音，因为这代表着万物复苏……

还有很多很多优美动听的声音在我们身边，它们组合成了一首丰富多彩的交响曲，给我们带来了无穷无尽的快乐。

喜爱的声音作文四年级 第三篇

我喜欢宛转悠扬的歌声，喜欢嘻嘻哈哈的笑声，喜欢叽叽喳喳的鸟叫声……在众多的声音中，我最喜欢的还是小河流水的声音。

周末时，爸爸妈妈带我去山林里玩，远远地我就听到了叮叮咚咚的流水声，那声音是那样的清脆悦耳，好像仙女在弹奏古琴呢。我连忙顺着声音去寻找，果然出现了一条弯弯曲曲的小河。河岸两边长着郁郁葱葱的树木，河中有许多被冲洗得干干净净的石头，那些石头大的大，小的小，奇形怪状的，河水流过它们时，就发出了高高低低、悦耳动听的声音。河岸边的树林里，鸟儿们开心地闹着：叽叽叽，喳喳喳，布谷布谷……似乎在开音乐会，可热闹了。草地上的花儿也不甘寂寞，它们想：我们虽然不能唱歌，但可以跳舞啊。于是，在小河的伴奏下，花儿们随着微风点点头，弯弯腰，左摇摇，右晃晃，也加入到这场盛大的音乐会中来了。

小河里也热闹起来了，鱼儿们听到这欢快的声音，不由得也抬起头露出水面，东瞅瞅，西瞧瞧，吹几个泡泡，甚至还忍不住得跃出水面，在空中划一道亮闪闪的弧线，才又跳入水中。“啦啦啦，啦啦啦”是谁在唱歌？哞……哞……怎么有牛儿在叫啊？哦，原来是放牛娃骑在牛背上高歌呢，看来他们也是被这美妙的音乐会吸引了，也想加入吧。

太阳越升越高了，耀眼的光芒撒在河面上，使整个河面看上去波光粼粼的。叮咚，叮咚……小河流得更欢更快了，它一直不停地歌唱着流向远方，流向大河，流向海洋。

喜爱的声音作文四年级 第四篇

黄培源

在我们生活的世界里，有很多声音，有倾盆大雨的声音，有清脆的鸟鸣声，有悠扬的琴声，而我最喜欢四季的风声。

我爱春天的风声，风声过后，小草发芽了，就像给大地披上了大衣。风声过后，大树发出绿芽。风声过后，小燕子回来了，它叽叽喳喳地叫，好像在说：“啊，春天到了，这里真美呀！”

我爱夏天的风声，风声过后，太阳变得火辣辣的。天一下变热了，我们穿上T恤。我们换上游泳裤去游泳。风声过后，大树变得更绿了，像一把大伞。风声过后，荷花开了，有粉红色的，有红色的。小青蛙站在荷叶上，呱呱地叫着，好像在说：“湖里的荷花真美呀！”

我爱秋天的风声，风声过后，稻谷熟了，就像一片金色海洋，农民伯伯开心地说：“今年真是一个丰收年。”风声过后，一串串葡萄成熟了，挂在绿叶底下，有紫色的，有淡绿色的……五光十色，美丽极了。苹果被吹得红彤彤的，就像羞红地脸蛋。风声过后，金灿灿的桂花开了，密密麻麻的，桂花有米粒一样大，却有很浓的香味，我们远远就能闻到有一股股沁入心扉的味道。

我喜欢冬天的风声，大地变白了，大树变白了，天地间白茫茫的一片，变成了一个美丽的童话世界！风声过后，大地就披上了白色外衣。风声过后，湖水结了冰，人们就在湖上滑冰，瞧，他们滑得多开心呀！一会儿在那边，一会儿在这边。他们动作优雅，好像跳起一支支欢快的“冬之舞”。

我爱四季的风声。

喜爱的声音作文四年级 第五篇

声音，万物之源泉，世上也不可缺少。要知道，总有一种声音让我流泪……

——题记

抬头，一片蔚蓝晴空，波浪般的云层，聚集着洋洋洒洒的光芒。独步徘徊，内心的一马平川，喜欢，没有任何理由，也不需要多余的理由。喜欢一种声音，总有一种声音让我流泪。

喜欢一种声音，那是，花落的声音。开窗，向前走，又是一个花落的季节。坐在草坪上，风给我轻轻挠痒，阳光也显得那般柔和。嘘，小点声！倾听，花落间，它在向我静静诉说。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”喜欢花落的那般声音，历代有多少文人对花落发出种种叹息，我，不这么认为。花落，是一种生命的结束，难道，它不是孕育着另一生命的开始么？有了花落，待花下落，才会有新生命的开始。听，花落的声音……

初中，新的生活。一切都是新的，但那花落的声音，依然如故。风轻悄悄的，花飘飘然的，又一朵花被卷去一朵花瓣。我直直望着，它也会痛么？想必，也是痛并快乐着。落花之美，它们的付出，生命的结束正是另一起点的开始。结束了小学，那朵花落了，但初中生活的花也雄赳赳气昂昂地开了。花落的声音……

再次抬起头仰望天空，我的内心早已装进了一方晴空，并着阳光云朵，充实着心灵。秋天，花落的季节。喜欢一种声音，花落的声音。要知道，喜欢没有理由，也不需要理由，只因为喜欢罢了。总有一种声音让我流泪……

喜爱的声音作文四年级 第六篇

不怕笑话地说，我喜欢的声音是吃面条时发出的“嗦嗦”声。喜欢这种声音的人，一般都会被别人认为是奇葩吧，但我真是喜欢。每次在面馆听到这样的声音，我会知道将要端上来的面条一定是非常美味的面条。

我也不是只喜欢这个声音，只是一提到我喜欢的声音，我第一反应便是这个吃面时候才会听到的声音。在我们国家，吃面发出声音是一件很难为情的事情，但是在有的国家，吃面发出的声音却是对食物的赞美声。当我得知这个习俗之后，我才慢慢开始向别人透露出，我喜欢这种吃面时候会发出的声音。以前我也是不愿意说出来的，生怕别人把我也划入了吃面发出声音的“噪音”一类去，现在说出来了，我也更加喜欢这种声音了，会常常在吃面的时候仔细地倾听这种声音，让自己在别人对面条的赞美声中等面来或者学着自己发出那种吃面的声音。

说实话，要用文字描述出来的话，我还没能很好的描述出吃面时候发出的那个声音。是“嗦嗦”吗？听多了之后又觉得不止是“嗦嗦”声那么简单，具体要描述的话又找不到很好的词来描述。但还是非常清楚吃面的声音和吃饭吧唧嘴的声音可完全不一样，吃面的声音是一种静静在山谷里面发出的美丽声响，而吃饭吧唧嘴的声音可真是美食餐桌上的第一大噪音了。我记得非常清楚的是有一次在一家拉面馆吃面，拉面馆也是有炒饭之类的，我对桌的一对同学，一个吃的是面，一个吃的是饭，在我听到嗦面的声音，已经开始保持个人绝对安静，想要好好听一听这个同学对那碗面的赞美时，他旁边的同学吃饭吧唧嘴的声音打断了我的思绪。也让我意识到，同样是吃东西发出来的声音，一个美妙如音乐，一个则需要用噪音分贝来约束。

喜爱的声音作文四年级 第七篇

世界上有很多美妙的声音，在我们的生活中，每天都能听到各种各样的声音，比如：小闹钟“嘀嘀嗒嗒”的声音、小鸟叽叽喳喳清脆悦耳的叫声、哗啦啦的流水声、校园里朗朗的读书声，而我却喜欢爸爸、妈妈和老师的唠叨声。

早晨，我还在睡梦中，闹钟清脆悦耳的响声刚响起，耳边响起一阵阵催促声，哦，原来是妈妈开始唠叨了，妈妈轻声细语地说：“快点起床，都六点半了。”“再不起床，就要迟到了”……每天都是如此，我就在这样的唠叨声中离开了家，去学校上学。

刚到学校就听到朗朗的读书声，走进教室，还没来得及坐下，老师就开始唠叨了：“新的一天又开始了，同学们要加油啦！”“上课要认真听讲，不要搞小动作。”“要积极举手发言呀！”“同学之间要友爱，要互相关心……”老师虽然很唠叨，但可以教我们学很多很多知识。

放学回家，刚拿起碗筷准备吃饭，爸爸又开始唠叨了：“手洗没有？”“吃饭不能挑食，要多吃蔬菜。”“赶紧吃饭，吃完了把作业做完了再去玩，不要把今天的事情拖到明天去做。要养成好习惯……”

上幼儿园的时候我觉得这些唠叨挺烦人的，现在，我懂事了，明白唠叨我的人都是爱我的人，有人问我：“爱有声音吗？”“有”！它需要我们用心听：它是老师不倦教导的声音，是爸爸、妈妈无休无止的唠叨声……这些唠叨每天陪伴着我，我就在这些唠叨声的陪伴下健康成长。

声音无时不在，无处不在。声音就在我们的身边。

爸爸、妈妈的叮嘱声、唠叨声，老师的教导声，这些声音是我听到的最美妙的声音。

喜爱的声音作文四年级 第八篇

小朋友你听过风吹过树梢的声音吗？你听过春雨沙沙落在草地上的声音吗？你听过花儿绽开花瓣的声音吗？这些都是大自然的声音，它都给我们带来了快乐。

我喜欢小鸟叽叽喳喳的声音。我们旁边的大树上就有一群小鸟，它们总是叽叽喳喳的叫，好像有一位老师给这些淘气的小鸟们讲课，把我都给吵醒了。正因为这样，我要感谢小鸟们，因为它让我天天上学不迟到。

我喜欢老师讲课的声音。柔和温暖，时而像百灵鸟在歌唱，时而像清泉流过山间，时而像春风拂过大地，用知识的甘泉悄悄地滋润着我们的心田。

我喜欢春雨沙沙的声音。当雨滴落在青青的草地上，那声音听上去就像姑娘在轻轻地歌唱，沙沙沙，沙沙沙，小草变得更加油绿了。

我喜欢电话铃的声音。爸爸已经出差很久了，我和妈妈非常想念爸爸，每当电话响起来的时侯，我和妈妈就争先恐后地去接电话，我和妈妈就会大喊，如果是爸爸的话我就说：“爸爸你什么时侯回来？”爸爸就会说：“宝贝我还要过好几个月才回来，你在家一定要听妈妈的话，把作业写好。”我说：“爸爸，我一定会把作业写好的，”。爸爸又说：“你听话，我就给你带好吃的。”我说：“好”。

我喜欢乒乓球的声音。乒乒乓乓地声音像成千上百的蝴蝶，飞到我头上，像是在给我加油。

我喜欢大自然的声音。因为大自然有许多的声音，给我们带来了快乐。

喜爱的声音作文四年级 第九篇

有一次，爸爸带我去爬老家的那座大山。正是那一次，我喜欢上了风的声音。那是初秋的一天，天气还算晴朗。秋高气爽，天空中高高挂着几片丝一样的淡淡白云。

午后，我们开始爬山。刚开始风还不大，微微的风发出“呼呼”的声音，轻轻吹拂着我的脸庞，就像妈妈午休时在我耳旁的呼吸声。

再往上爬，风渐渐大了些。风刮着树梢“咻咻”作响，一阵阵地，就像是海上的波涛，一浪接着一浪。

天色渐渐暗下来，我们也来到更高的地方。这时风更大了。风从山谷里呼啸着经过我们头顶向山上猛刮，“猎猎”作响。不时能看到枯叶和杂物被风刮起，打着旋儿往上飞。忽然，我带的塑料袋挣脱了我的手，“哗哗哗”升上天空，迅速变成了一个黑点。

到了山顶上，风最大了。风夹着水雾轰然猛刮，就像是万马奔腾，又像是狂涛巨浪，刮得脸庞生疼，声音震耳欲聋。

这是我第一次感受到风声的千变万化，第一次见到风的强大力量。正是这第一次，我喜欢上了风的声音。

喜爱的声音作文四年级 第十篇

听春雪的声音，就能读出银蝶翅膀里镌刻的故事。素白的缘，那剔透的梦，雪在梦中，梦在雪中。听，春雪在歌，在语，在呢喃......

——题记

冬去，春来，冬残，岁月无情的变迁。北国的早春，依然有着淡淡的寒，迎春花还在朦胧的睡意里氤氲，让人有些许的失意！然而，一帘春雪的绚丽，却给清冷的季节增添了几许温婉的春意。

早晨出门，灰蒙蒙的天幕下，零星的雨雪闲碎落地。刚在办公室不久，窗外已是春雪纷飞的另一番景象:素蝶凌空曼舞，和着春风清唱的节拍，肩并着肩，手着牵手，扭着腰肢，旋转着，跳跃着......推窗一看，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。许是，白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花 ！就这样，春雪柔柔的飘着，幽幽的体香漫着春的气息。春雪弥补了冬的遗憾，也滋润了春的土壤。滞留于空气中的灰尘，也被一扫无痕。那颗在冬的彷徨中煎熬的心，也悠以释然。

打开窗户，几瓣雪花落入脸颊，凉凉的爽，带着甜丝丝的气味，沁人心脾，春天真的来了吗？似乎听到了春的声音，静静地聆听春雪的声音，可以听得见春天慢慢染绿的声音。

倾听雪落的声音，似乎心里注满了一汪清涟之水，世界攒动出浓绿浓绿的声音，好似春风花树间刮过的风也是绿的，绿将万物融为碧翠的一体，这染绿的声音，让人感到一种生命的快意和心灵的悸动，仿佛置身于翠绿的山林间，“山路原无雨，空翠湿人衣”，此刻，似乎寒冬残留于心底的印痕，顷刻间被碧波之绿，浸染地无影无踪，斑驳的层层绿意陡然爬上心壁，盈溢着春天清凉的惬意。

其实，声音都是有颜色的，比如潺潺小溪，响声是纯纯的白，花开花谢的声音，用心之人会听出艳红和鹅黄的色调。

春雪是季节的精灵，落地的声音，释放着生命中最绚丽的颜色，侧耳倾听，可以听见梵高笔下的葵花黄，在太阳下闪着迷人的光芒，那咄咄逼人的色彩，燃起烈焰般的热情，不禁为之震颤，激情也喷薄而出，一股升腾的暖流，孕育着美好和新的希望，被触动的琉璃心，依恋着雪的舞动飞向远方......

望着窗外的飞雪，可以听见生命褶皱中的语言。生命的节奏，是遵循着由童年，少年，青年，中年，老年以至死亡这样一条直线规律。岁月的脚步就像不经意间撕去的日历，偶尔翻阅往事，留下一纸淡淡的痕迹，悲伤与喜悦相杂，希望与回忆相间，风风雨雨的经历，酸甜苦辣咸的五味杂陈，都是记忆回音壁中摇响的风铃。

每每收听海生唱的《彻彻底底忘记你》和伍佰的《把伤留给自己》这样的.伤情歌曲，总会触动易碎的心，而泪眼朦胧。但是，人生没有回头箭，我们怎能再为落红憔悴，为花谢伤情，叹流水东去、太阳西沉？我们唯有挥泪告别昨天，珍爱日升日落的每一个今天和明天，珍惜生命里遇见的美好，感念岁月风霜的洗礼，收集真善美的可贵，让岁月心语里流淌的甘泉，涤荡一颗湿湿的情怀。常说：最美的风景不在远方，而在心上；人世间有一种相遇，不是在路上，而是在心里，人世间有一种陪伴，不是在身边，而是在灵魂！

几朵翩翩起舞的雪花，悠然地飘进窗户，双手捧住舞动的精灵，六边形的银光里透着飕飕的凉，在手心里化成晶莹的水珠，此刻的思绪，也是潮潮的藤，想必江南的春雪只是一场清瘦的细雨吧，雨丝里细碎的滴落之音，如清丽女子的纤足，踩响清石板的嘀嗒声。此刻，听春雪的声音，犹如听江南雨丝里软软的话语，那是清风里无尽的惦念么？

听着春雪轻柔的舞步声，心里会开出一朵痴痴的花。想起雪小禅的一句话：听雪，也是听心，听雪的刹那，心里定会开出一朵清幽的莲花。因为欢喜着“涵”这个字眼，因此心里不禁开出了一朵绿绿的涵字花，映亮我一颗枯寂萧索的心，慰我沧桑之身，抚我失魄之魂。“秩秩而积，涵涵而停”，”泉源从高来，随波走涵涵“。 涵字的释意：涵养，涵容，涵蓄，包涵，海涵等。涵，有着温文尔雅，修养和包容备至的魅力！唯如此，我愿涵悟心智，涵居于心，今生就此安然！

如此，静静地聆听春雪的声音， 北方清冷的早春里，也能开出绿色的花瓣来。春寒料峭是短暂的，我们该静默感受人生和自然的交替，领略春去春又来，花谢花再开的独有韵致。岁月红尘，为人处世，顺其自然，不刻薄他人，也不悲怆自己，乍暖不惊，还寒不怯，像那无数的花儿一样，静静地开放，又默默地凋谢，把芬芳的心香留给大地！

春雪，轻灵柔美，太阳升起时，会反射出明亮的光辉，当人们呼吸着雪净化后的清新空气的时候，它却带着依恋，默默地融入到大地的怀抱，用精华孕育着万物的丰收和希望。窗外，太阳从云雾中露出了笑脸，春雪也随之莞尔的妩媚一笑，外面已是清流满地。听，溪流在轻声歌唱......哦，春天来了！

喜爱的声音作文四年级 第十一篇

在五彩缤纷的自然界，在平平凡凡的生活中，有许多不同“色彩的”声音交织在我的耳际。有婉转动听的鸟鸣；有潺潺的小河流水；有如雷贯耳的鼓声，也有深沉忧伤的乐曲；有感人泣下的声音，也有人愤愤不平的声音。想知道我最喜欢的声音吗？那就接着往下看吧！

若你问我最喜欢的声音，我会毫不犹豫地回答：“揉纸的声音！”

揉纸声？我听到有人惊叹了：揉纸是一件轻而易举的事，一分钟可以揉好多呢！别着急，接着往下看。

揉纸的确是一件极其普通的事，但这又有什么关系呢？揉纸声常会在我煞费心机时出现。你不会因为一点挫折就停滞不前吧！你不会因为一点伤痛就畏头畏尾吧！失败乃成功之母，这就是我喜欢揉纸声的原因。

阳关透过小区的每扇窗棂，照到那盆如同碧玉般斑斑驳驳的吊兰上，那苍翠欲滴的叶片，在阳光的照耀下格外耀眼。而我却无暇顾及这美好的景色，我的全部思绪都集中在一道趣味思考题。我在草稿纸上演算。第一次，我刷刷几笔了结，放眼一看，我大惊失色：咦？结果怎么这么大，一定错了！_撕拉_一声，纸被我消灭了。再来，我不信了。第二次，哎，还不对号。我有呼啦一声把纸揉成球，正中垃圾桶。半小时过去了，一小时过去了。时间悄然逝去，再看看垃圾桶，废纸已如山一般高，草稿纸也所剩无几。我试图放弃，可心里却驱使我一次又一次的实验。哎，没办法，再来一起吧！没想到的是，居然做出来了，我成功了！一蹦三尺高。

揉纸的声音虽平平凡凡，但它的背后，是反复的实验，成功正是由反复试验铸就的，失败是成功之基石，有成功必有失败，让我们把这句话铭记心中吧：失败，成功皆是常事！

喜爱的声音作文四年级 第十二篇

世界上有各种各样的美妙的声音，风声、雨声、还有小动物发出的声音……

我喜欢雨的声音，小雨“沙沙”的响，大雨“哗啦啦”的落下，雨后会出现美丽的彩虹，小朋友们在彩虹下快乐的玩耍。

我喜欢动物的声音，早上，小鸟在树上“叽叽喳喳”地叫着，小鸟一边叫一边展开翅膀飞向高空。清晨，公鸡拉开嗓门发出“喔喔喔”地叫声，提醒大家该起床了。每天下午，当我到家门口时，小猫总是围着我又是蹦又是跳，“喵喵”地叫着，像在迎接我似的。

我喜欢风的声音，寒风呼啸着刮来时，我的脸就能感觉一阵剧烈的疼痛，像有人打我一巴掌似的，它在提醒我们天冷了，要多穿衣服。春风吹来时我的耳边“呼呼”作响，像妈妈的手抚摸着我的脸，好像在告诉我们：“春天来了，天变暖好了”。

我还喜欢爱的声音，有一些同学会问：“爱有声音吗？”我的回答是：“当然！”那是妈妈每天的唠叨，是老师每天一次又一次重复当天所学的内容，是警察叔叔清早监督着过往行人的安全车辆的安全行驶……那些都是爱的声音。

世界上有各种各样的声音，这些都是我最喜欢的。

喜爱的声音作文四年级 第十三篇

一年有四个季节，每个季节都有着不同的声音，这些声音组成了美妙的音符。

春天来了，春雷一声巨响，万物复苏，春暖花开。小草悄悄的探出了尖尖的脑袋。

小鸟在树上“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”

蝴蝶在花丛中飞舞，好像一个个小精灵在做游戏呢！

各种花竞相开放，桃花、杏花、梨花……你不让我，我不让你，正在为世界增添光彩。

小猫“喵喵”的叫着，好像在说：“主人我饿了，快快给我拿点儿吃的吧！”小蜜蜂“嗡嗡”地叫着，正忙着采花蜜呢！

夏天到了，烈日炎炎，好像天上下了火一样。在这炎热的夏日里，小狗“汪汪”叫，正在树荫下吐着舌头。

荷花开了，就像一个害羞的小姑娘，亭亭玉立于池塘之中。

知了“吱吱”地叫着，好像在说：“热死了，热死了！这是什么鬼天气啊？有的小朋友在家里吃西瓜，吹着空调，看电视，有的则穿上了凉爽的泳衣，“扑通扑通”的跳入水中，嬉戏声、欢笑声冲破云霄。

秋天到了，秋高气爽，果实累累。叶子都黄了，他们好像在说：“大树妈妈，你不用担心，我们去旅游，明年就回来了。”说着就飘飘悠悠地飞落下来，落在地上，为大地母亲铺上了一条金黄的地毯，人们走在上面发出“咯吱咯吱”的响声。

秋天也是收获的季节，石榴裂开了嘴，甘蔗笑弯了腰，又大又红的苹果，金灿灿的梨……农民伯伯忙碌着，脸上洋溢着幸福的笑容。

冬天到了，白雪皑皑，大地一片银妆素裹。

北风“呼呼”地吹着。孩子们在雪地堆雪人，打雪仗，欢笑声将着寒冷冬天增添了一丝生机。

啊！大自然的声音真美妙呀！我喜欢大自然的声音！

喜爱的声音作文四年级 第十四篇

在我们生活的世界里，有很多声音，有倾盆大雨的声音，有清脆的鸟鸣声，有悠扬的琴声，而我最喜欢四季的风声。

我爱春天的风声，风声过后，小草发芽了，就像给大地披上了大衣。风声过后，大树发出绿芽。风声过后，小燕子回来了，它叽叽喳喳地叫，好像在说：“啊，春天到了，这里真美呀！”

我爱夏天的风声，风声过后，太阳变得火辣辣的。天一下变热了，我们穿上t恤。我们换上游泳裤去游泳。风声过后，大树变得更绿了，像一把大伞。风声过后，荷花开了，有粉红色的，有红色的。小青蛙站在荷叶上，呱呱地叫着，好像在说：“湖里的荷花真美呀！”

我爱秋天的风声，风声过后，稻谷熟了，就像一片金色海洋，农民伯伯开心地说：“今年真是一个丰收年。”风声过后，一串串葡萄成熟了，挂在绿叶底下，有紫色的，有淡绿色的……五光十色，美丽极了。苹果被吹得红彤彤的，就像羞红地脸蛋。风声过后，金灿灿的桂花开了，密密麻麻的，桂花有米粒一样大，却有很浓的香味，我们远远就能闻到有一股股沁入心扉的味道。

我喜欢冬天的风声，大地变白了，大树变白了，天地间白茫茫的一片，变成了一个美丽的童话世界！风声过后，大地就披上了白色外衣。风声过后，湖水结了冰，人们就在湖上滑冰，瞧，他们滑得多开心呀！一会儿在那边，一会儿在这边。他们动作优雅，好像跳起一支支欢快的“冬之舞”。

我爱四季的风声。

喜爱的声音作文四年级 第十五篇

喜欢一种声音，喜欢一种朴素而又温暖的声音，那就是母亲的声音。母亲的声音无论是粗鲁的还是温柔的，她都是为了你好。母亲的声音是一个孩子童年不可缺少的一部份，缺少了这种声音，那么童年就缺少了一份色彩。

喜欢一种声音，无需过多的理由，也许这一种声音感动了你；也许这一种声音是亲人的呼唤。喜欢一种声音，无需把他说的多么华丽，也许是一种声音十分朴素但很温暖；也许这一种声音有他的美丽之处吸引了你。喜欢一种声音，就那么简单。

那一次，我和伙伴去广州演出。离别时我十分不舍，但还是含泪离别。到了那边，一下车就给老妈打电话报平安，在千里之外听到母亲亲切的问候，我那颗不安的心终于放了下来，到了该睡觉时，我那电话又响了，我猜准又是母亲打来的，一接是打错的。我安静地看了一会儿书，看着看着，心中渐渐地烦燥了起来，这时电话响了，我接通了是母亲，我听着母亲那朴素而又温暖的声音，烦燥也渐渐消失，不久，我就进入了梦乡。之后的几天依旧如此，可突然有一天，没接到电话。急忙打了电话回去，原来母亲的电话没电了，我那时的焦急也挥之而去了。回到家，我扑向母亲的怀抱，倾诉了这几天自已的感受，母亲一直用一种朴素而又温暖地话安慰着我幼小的心灵。

经过这一次，我成长了起来。但我发觉我喜欢上了一种声音，这是种声音并不华丽，也不高贵，它朴素而又温暖，那就是——母亲的声音。

喜爱的声音作文四年级 第十六篇

每一个人都有一种自己喜欢的声音，而我喜欢的声音是下雨的声音。

我喜欢下雨的声音，因为当雨落在地上时，地上会发出滴答滴答的声音；当落到树上时，小树会发出哗啦哗啦的声音，好像是在歌唱着这美妙、动听的歌曲。

我喜欢春天下雨的声音，因为春天的雨能把花儿浇醒；春天的雨还能把小草浇绿，使它们活泼地、健康地向上长着。

我喜欢夏天下雨的声音，因为夏雨能帮助高烧炎热的夏天退烧；夏天的雨，在帮助全身炎热的大地，冲一阵又一阵的凉水澡；夏天的雨还能让人们感到一丝凉爽、清凉。

我喜欢秋天下雨的声音，因为秋天的雨覆盖了夏天的炎热；秋雨，让我们知道天气凉了，该穿长袖了。秋的雨，更让我们节省电。比如，不必开电风扇，也不必开空调。

我喜欢冬天下雨的声音，因为冬天的雨打在屋顶上、掉在地上、拍在树叶上、跌入河塘里……那声音高高低低，错落有序，就像一曲和谐、轻快的音乐。而这冬天的雨，这冰凉的感觉更能使我静心反思。

这些都是我喜欢的声音，我喜欢四季下雨的声音。

喜爱的声音作文四年级 第十七篇

我喜欢小狗叫我起床的声音，因为在我不知不觉中就喜欢了这种声音，我走到家睡觉的时候就听到了这美妙的声音，以前我并不怎么喜欢小狗这样的声音，现在，我怕越来越喜欢了。

爸爸给我买了只小狗，在每天早晨，它都会很像小闹钟叫我起床，然后小小的叫，用头拱着我，让我赶快去上学，不然就迟到了，真像一个个小妈妈，早上，当我很不情愿的起床，找不着衣服，鞋子……很多东西的时候，它就会帮我拿过来，使我赶快上学

中午，当我回到家的时候，它都会用最热情的大拥抱回应我，这么热情的拥抱完了以后，就又用头拱着我的身体去卧室，仿佛说：“快去吃饭睡觉，要不然下午就没精神了。”我吃完饭就去睡觉了，我还刚快睡着了，狗狗又跳到我床上，一直用它的前脚按按我，仿佛在说：“快起床，快起床，要不然上学要迟到了。”我急急忙忙的起床上学去了。

下午，我5点回到家，我刚准备看电视，狗狗又用他的头拱着我，又仿佛说：“快起写作业，要不然明天又该被老师吵了！”我赶紧去写作业，写完了我刚要打开电视，狗狗就把我拱到卧室让我睡觉，仿佛再说：“快点睡觉，要不然明天就该起不来迟到了！”

最后，我觉得，狗狗就像一个小妈妈一样照顾我们，狗狗是我们的好朋友，要好好对待它，它可以为妈妈分担照顾我们的责任。

喜爱的声音作文四年级 第十八篇

在我家的窗台上，有一个小小的圆圆的鱼缸。有两条可爱的小美人儿鱼住在这里。一个叫西施，一个叫貂蝉，它们都是我的好朋友。我最喜欢它们欢快游动时发出的声音。

这两条小鱼专门由我照顾，每隔两三天我就会喂它们鱼食。我拿出四五粒鱼食撒在水面上，只见两条小鱼使劲儿往上游，争先恐后地抢鱼食，嘴里还吐出一串儿小泡泡。这时，如果你仔细听，就会听到_咕嘟，咕嘟_的声音，轻轻的，可好玩儿了！

小鱼吃饱了，就该做游戏了。它们俩你追我，我追你，就像两个淘气的小孩儿。小小的金色的尾巴左摆摆，右摆摆，_扑，扑，扑_溅起了小小的水花。那声音真是动听极了！

夜深人静的时候，大家都困了，连小鱼也要睡觉了，可是这两个小家伙儿还是精神头十足，游得更欢了，玩儿得更疯了，把缸底的彩色石子儿搅得_哗啦哗啦_响。更可笑的是爸爸还以为有坏人进来了。真有意思呀！

这悦耳的声音是一首快乐的歌，更是一首生命之歌！

喜爱的声音作文四年级 第十九篇

我最喜欢雨声，我觉得雨声是大自然最美妙的音乐，每个季节都有属于他与众不同的音符。

春雨如丝，它就像一个精灵，在春风的伴奏下，欢快地跳着舞，它开心地亲吻这大地。小草竖起了脑袋，伸着懒腰，花儿们都露出了迷人的笑脸，春雨给大地带来了生机。春雨很细，很柔，白天在各种嘈杂声的掩盖下，听不真切。我喜欢在夜深人静的时候，坐在窗前聆听。沙沙沙，沙沙沙……多么轻柔，就像母亲温柔的抚摸着大地，在这美妙和谐的声音里，心中的任何烦恼都会烟消云散！

夏天的天气变化无常，前一秒还是晴空万里，后一秒就会黑云密布。因此，夏天的雨是个急性子，来的快，走的也快。来时，就像有千军万马跨着齐刷刷的步伐由远及近的快步走来！黄豆大的雨点猛烈地敲打着瓦片，敲打着水泥路面，敲打着玻璃窗，动人心弦，听上去就像一支交响曲。

秋天的雨水虽然特别多，总是滴滴答答下不完，但是秋天的雨，它是彩色的，你看，它滴到枫叶上，枫叶立刻变红了；它滴到田野上，田野立刻变成金黄的了。农民伯伯看到满田野的金黄色，喜悦地唱起了歌。

冬天的雨像大米粒，慢慢的飘下，飘到地上，形成一个小水坑，嬉闹的小朋友在水坑里蹦来蹦去，孩子们的欢笑声给雨天增添了不少乐趣。

我最喜欢雨声，因为它给大地带来了生机，带来了活力。

喜爱的声音作文四年级 第二十篇

我喜欢的声音不是美妙动人的音乐，也不是小鸟欢快的叫声。而是篮球场里的呐喊声和打球时的声音。

那是第一次爸爸带我去体育场看了一场篮球比赛后，我一下子被场内的气氛吸引住了。从那以后我爱上打篮球。爱上了球场里各种各样的声音。

听，篮球欢快地在地面的拍打声，队友们相互鼓励的声音，进球时观众的喝采声以及那震耳的呐喊助威声，还有裁判那响亮的哨音。比赛中，赢球时大家在一起那欢乐的庆祝声，输了球时，队友们相互鼓励，永不服输的加油声。现场观众热烈的掌声……一听到这些声音，我就会特别兴奋与激动。球场里一切的声音都会让我感觉这是我听到的最棒的声音！

我喜欢篮球运动，我更喜欢篮球场上那些令人精神振奋的各种声音。

喜爱的声音作文四年级 第二十一篇

我喜欢大自然的声音。

夏天，温暖的阳光照向水面。听，小青蛙在池塘边呱呱地叫；小鸟唧唧喳喳地叫成一团，它们怎么了？原来是饿了。鸟妈妈正在给小鸟们喂食物呢，鸟妈妈多么关心它的孩子呀，自己不辞辛苦，生怕孩子们饿着。你仔细听，地面上有极小的沙沙的声音，那是什么呢？是一群小蚂蚁正在搬运食物呢。蚂蚁的个体虽然很脆弱，但它们团结一心，互相帮助，成为群体就非常强大了。

秋天，大雁鸣叫着飞向南方。花谢了，草枯了，树上的叶子也黄了，秋风呼呼地吹着，把树叶一片片地卷到空中，刮到地上沙拉沙拉的响。

冬天，河水都封冻了，冰底下的水在有气无力地流着。咦，怎么会有打鼾的声音？原来是冬眠的动物正在睡大觉呢。

虽然夏天、秋天、冬天的声音有很多迷人的地方，可是我最喜欢的还是春天的声音。

当暖暖的、柔柔的风轻轻吹起，春姑娘来了，大地渐渐苏醒。当春雨淅淅沥沥的下过，树发芽了，草绿了，万物都充满了生机。

鸟妈妈和鸟爸爸在叽叽喳喳地叫着，它们在干嘛？原来它们在讨论怎么搭窝；冬眠的动物都醒来了，老熊长长地叫了一声，它睡醒了，打了个哈欠，出洞来找吃的了；青蛙妈妈呱呱地叫着，它是在产卵，有的卵已经孵化了，小蝌蚪欢快地游来游去；各种各样的花儿开了，小蜜蜂嗡嗡地叫着，成群结队地飞来采蜜，它们在为人们的甜蜜生活而辛勤劳动。

春天是一年的希望，所有的动物都在为一年的幸福生活而努力工作。

啊！大自然的声音多么美妙，它们尽情地演奏着一首完美的生命之歌。

喜爱的声音作文四年级 第二十二篇

大地的声音各种各样，有人喜欢小鸟清脆的叫声，有人喜欢小青蛙“大连唱”的呱呱声，还有人喜欢小猫喵喵的声音……我最喜欢大自然的声音。

我喜欢小鸟的歌声，因为小鸟可以当我的“小闹钟”。每天早上，我总是听到小鸟的“交响曲”，上学路上，小鸟总是一路伴随我前往学校。上下课时，小鸟在杨树上、枫树上、桂花树上……清脆的歌唱，伴着铃声，成了一曲“铃鸟声交响曲”，在我做作业时，给我许多乐趣，做作业不再单调。

我喜欢水声，细细的流水声，珍珠屏般的瀑布一涌而下的哗哗声，大海的涛声……一听到清澈的水流声，我就会想到游峨眉山时那冰凉的泉水，洗掉了我一身的劳累。一听到大海的涛声，我就会想到海南的贝壳，大海把贝壳送上海岸，被我拾起，那多好玩啊！

我喜欢春天的声音，风吹树叶的声音，小桥流水的声音，小朋友的欢声笑语……一听到风吹树叶的声音，我便认为它们在说：“春天到了！春天到了！我们快给小树穿上衣服吧！”慢慢的，树叶长大了，给大地带来一片生机。一听到小燕子飞舞的声音，我知道了：春天来到了。小燕子漫天飞舞，给我们带来春天的喜讯。

我喜欢夏天的声音，小朋友游泳的声音、吃西瓜的咂嘴声……一听到小朋友游泳的声音，我就会不由自主的加入他们的“游泳队”，像小鱼一样游来游去。

如果世界没有声音，我们就会像失聪的小朋友一样，听不到声音。打开耳朵听吧！世界的声音多么丰富，多么美妙！

喜爱的声音作文四年级 第二十三篇

在这无奇不有的国际中，声响算是改变最多的了；有大声，有小声，有恐惧的噪音，也有美好的曲调。其间，美好的声响最教人喜爱，由于它是高雅的、悦耳的。至于什么才是最美好的声响呢？那恐怕要自己仔细的去体会了。

“累了吗？先去吃碗绿豆汤再读吧！别弄坏身子啊！”记住每到月考前夕，我总会读到三更半夜。那一本又一本的自修、试卷，令人看了就烦；还好，有妈妈温顺的声响在旁边陪同我，才使我有耐性持续念下去。其时在我心里，妈妈的关心和鼓舞，就是最美好的声响。

“去玩嘛！陪我玩一下就好了啦！”妹妹撒娇的声响好单纯。听到她的声响总让我很高兴，所以只需妹妹用甜美的声响向我撒娇时，我就会被她美好的声响所降服。

国际上的声响是太多太多了，只需咱们竖起耳朵，就可以听到许多的声响，像说话的声响，写字的声响，虫叫的声响……，真是多得不乏其人。每个人都喜爱美好、悦耳的声响。你以为国际上最美好的声响是什么呢？

喜爱的声音作文四年级 第二十四篇

我们身边有许多种声音，比如：雷声、风声、雨声……其中就有我喜欢的乐器二胡的声音。

二胡的声音很美妙，婉转起来如夜莺在吟唱，豪放起来像骏马在驰骋。当美妙的琴声响起时，我就会陶醉在其中，我都会不由自主地晃动着身体。二胡是由琴头、琴杆、琴弦、琴弓、琴桶、琴皮组成。每次拉起二胡时，别看二胡的个头不大，但是能把二胡拉好，拉出优美的旋律需要付出很多的努力。记得刚开始学琴的时候，我把琴弦按重了，发出了难听的声音。老师说只靠两根弦和一把琴弓是拉不出美妙的声音来的。只有心手合一，手指轻轻压在弦上，力量适度，位置准确才能来美妙的乐曲。

可能是我对二胡的声音的独爱，虽然二胡没有钢琴的声音那么高雅，可是二胡确有着独特的音色和魅力吸引着我，我喜欢二胡的声音。

喜爱的声音作文四年级 第二十五篇

世界上的声音有很多。你听：工厂里机器的轰鸣声，菜市场人们讨价还价的说话声，医院里小孩子的哭闹声，学校里同学们琅琅的读书声……只要你用心听，也许你还会听到螃蟹打架，小蜗牛爬行的声音。众多有趣的声音中，也有我最喜欢的声音。

我喜欢课堂上“啪啪啪”的鼓掌声。我是一个胆子很小的女生，每次回答问题时声音都很小，老师几乎要把耳朵放在我嘴边才能听得清。有一次，当我鼓起勇气举起右手，大胆大声地回答了老师的提问后，同学们把鼓励的掌声送给了我，使我信心倍增，李老师也向我投来欣慰的微笑。

我喜欢小鸟清脆悦耳的叫声。每当我给它喂食时，它不停地叫，好像在说：“小主人，谢谢你！”每当我伤心难过的时候，它就会陪着我，为我歌唱。

我喜欢钢琴的声音。小手指在黑白分明的琴键上翻腾、跳跃的时候，就像舞蹈家跳起了一支美妙的芭蕾舞。爸爸说等我会弹钢琴了就带我去迪士尼，说小公主都会弹奏让人心旷神怡的曲子。我特别渴望去看看古老的城堡、乐观的米奇，可爱的米妮，艳丽的芭比……也希望自己能变成像苏菲亚那样美丽、善良、智慧的小公主，所以每一次上钢琴课我都特别认真。每当我又能熟练地弹奏出一首新曲子，或是得到老师表扬的时候，我觉得我离自己的梦想又近了一步。

同学们的掌声使我自信，小鸟的叫声带给我快乐，钢琴声使我为了梦想更加努力。我爱这奇妙的世界，更爱这些美妙的声音。

喜爱的声音作文四年级 第二十六篇

大自然里有许多声音，有小闹钟丁零丁零的声音，有轰隆隆的雷声，有鸟儿美妙动听的歌声……但是，我最喜欢沙沙沙的雨声、妈妈的“雷声”和叽叽喳喳的鸟叫声。

我最喜欢沙沙沙的雨声，因为——在夜里，我睡不着，忽然，窗外下起了小雨，沙沙沙的雨声，就像一个催眠曲：“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……”听着雨声，我很快就进入了梦乡。

记得有次上体育课，同学们正玩得起劲，突然，天空中下起了小雨，老师赶紧叫大家排队回教室，可是有一位同学的脚受伤了，走不快，我赶紧把他扶进了教室。就这样，我在风雨中得到了锻炼，让我成为了一个有爱心的人。

我喜欢妈妈的“雷声”，有一次，我撒了谎，被妈妈发现了，妈妈的“雷声”就来了：“撒谎是不对的……”每当我听到这种“雷声”，都会情不自禁的落泪。以前，我讨厌这种“雷声”，可我现在喜欢上了这种“雷声”，因为它会纠正我的错误，使我懂得了许多道理。

我喜欢叽叽喳喳的鸟叫声，早晨，我睡得正香，叽叽喳喳的鸟叫声把我叫醒，我自言自语：“小鸟叫我快起床，去上学啦！”于是，我穿上衣服，吃了早饭，背上书包，戴上红领巾去上学了。在上学的路上，悦耳的叫声又飘到了我耳旁，小鸟好像再说：“小朋友，今天又是新的一天，加油！”我在小鸟的叫声中得到了快乐。

听，声音是多么生动美妙！

喜爱的声音作文四年级 第二十七篇

大自然当中有许许多多的声音，有鸟鸣的声音，有落叶的声音，有青蛙的叫声，风吹的声音。这些声音就像快乐的音符，把我们的生活变得五彩缤纷。

我喜欢小鸟的叫声，早晨，当我还在睡懒觉的时候，就听见小鸟叽叽喳喳的叫声，我连忙穿上衣服，来到阳台前，可爱的小鸟，三只一群五只一伙好像在开会，又好象是一个老师在给同学们讲课，看着它们很快乐，我也很快乐。

我不但喜欢鸟鸣的声音。我还喜欢青蛙的叫声，夏天的傍晚，我来到池塘边，只听见一阵呱呱的叫声，一群群小青蛙，躲在荷叶下面，荷叶就像是一把伞，他们好像在玩捉迷藏，又像在荷叶上面开一场演唱会，真热闹啊！

我还喜欢下雨的声音，春天小雨沙沙的下着，我打着一把小花伞，走在放学的路上，春雨下到小草上，小草伸了伸懒腰，春雨下到花朵上，花朵张开了笑脸，它们好像在说：“春天真美呀！”

我喜欢大自然的声音，每一种声音就像一首歌，一首诗，一个快乐的音符，把我们的生活变得更美好。

喜爱的声音作文四年级 第二十八篇

喜欢一种美妙的声音，喜欢一种爱的声音。

“糟了，都六点了，一定要赶快回家了。”我在楼梯上边跑边说道。夷，是谁那么迟了还在音乐室唱歌呢？呀，唱得好难听啊！我探头到里面一看，有一个女生在练习唱歌。看得出，她很努力，但似乎唱不出更好听的了。

第二天，我再一次走过音乐室。这次，我又看见那个女生，她已经唱得比昨天好多了。她肯定付出了很大的努力。她唱得越来越好听，我对于她唱歌产生兴趣，于是，我每天都来听她唱歌，这已经是一种习惯了。有一天，我走过音乐室时没看见她在练习唱歌，觉得不自在。

那泣人心脾的声音一直在耳边回响。经过努力后的歌声是甜美的，令我久久不能忘记。

母亲的声音更是不能忘怀，自从出生以来，母亲的声音每天都萦绕耳旁。有一次，妈妈出差，我自己在家里玩，玩电脑，吃零食。不一会儿，署片吃完了，我叫道：“妈妈，署片没了，再拿一包。”但过了好久，都没人应，我突然想起妈妈出差了，才自己去拿了署片。电脑玩累了，去看电视吧。我一坐下来，就说：“妈妈，倒点果汁给我。”过了一会儿，没人拿给我果汁，我才想起妈妈不在家。

妈妈唠叨的声音已像家常便饭，缺少了它，生活就不完整。喜欢一种声音，喜欢听母亲的唠叨；喜欢同学们亲切的问候；喜欢鸟儿的啼叫；喜欢……

喜爱的声音作文四年级 第二十九篇

我最喜欢倾听大自然的响声，因为大自然的响声是多么动听、美妙又优雅啊！

现在是初秋，非常适合外出。我和妈妈特意去森林公园，去倾听大自然中的响声。你听，一路上风伯伯吹动叶片“沙沙沙”声一直源源不断；买菜的农民伯伯担当子的“咯吱咯吱”声断断续续；早起锻炼的人们“沙拉沙拉”的跑步声，小汽车“嘟嘟嘟”的响声……这些声音组成了早晨的交响曲。

我们沿着弯曲的盘山公路走着，一座座农舍里，家禽家畜都叫个不停。公鸡“喔喔喔”的叫着，小狗“汪汪汪”的叫着，小猫“喵喵喵”的叫着，小鸭“嘎嘎嘎’的叫着……这些叫声组成了晨曲大合唱，多么的悦耳动听！

一到森林公园，你瞧，一颗颗树高大挺拔，秋风一吹，树林发出“哗啦啦“的响声，黄叶“沙沙沙”的飘落下来，小鸟“叽叽喳喳”的尽情歌唱，公园里有两个池塘，池水清澈透明，水中的鱼儿清晰可见，最有趣的是一群大白鹅“扑通扑通”一个一个跳到水里游来游去，在水里尽情玩耍，此时，我不禁响起了骆冰王的《咏鹅》：鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。这是一幅多么美丽的画啊！

啊！大自然的声音是多么美妙！朋友，请你也到“绿色氧吧“，去领略大自然的美好风光，去赞美去倾听大自然的声音，去尽情歌唱、欢呼吧！

喜爱的声音作文四年级 第三十篇

有人说：“我最喜欢汽车奔驰的声音，”有人说：“我最喜欢小鸟唱歌的声音，”有人说：“我最喜欢大自然的声音。”而我却喜欢妈妈的唠叨声。

早上，闹钟叮铃铃的响着，妈妈说：“起床了，都六点四十了，再不起来就来不及吃饭了。”我只好不耐烦地起来，边刷着牙边听着啰嗦的声音。出门的时候又对我说：“上课一定认真听讲，不许做小动作。”

下午放学回来，一进门，妈妈就又说：“休息一会儿去写作业，上课睡觉了没？中午在托管有没有守纪律？”我有气无力地说：“我去休息了。”过了一会儿，写作业的时候，妈妈又开始唠叨：“作业写认真，不能马虎。”我无力地点点头。

晚上吃饭的时候，妈妈又说：“刚才手洗了没？多吃点菜，不许挑食，把饭吃完。”睡觉时又问我：“打卡了没，英语录音了没？”我只能一一回答：“全都做完了！”

这种关心的唠叨声，我难道不喜欢吗？我当然喜欢，因为这都是妈妈对我的爱！

吴梓含

今天，有趣的可乐老师问我们最喜欢什么声音？有一个同学说自己喜欢鸟叫声，另一个同学又说自己喜欢同学们的欢笑声。而我最喜欢风声。

春天的风，是多么暖和，你看！小草被春天吹绿了，柳枝被风吹得更长了，花儿被风吹出了小花苞，世界万物都被春风吹醒了。

夏天的风，是多么炎热，远远吹来都是热热的。夏天的风又给孩子们添加了乐趣，他们可以在夏天去游泳。

秋天的风，凉丝丝的，风里还有香甜的果香味，秋风还给农民带来了惊喜，你瞧！那骨子长得多好，那柿子又软又甜，那苹果多大多圆。

冬天的风，吹来了雪花，让大地披上一层雪白的外套，现在孩子们都怀念着冬天的雪花吧！

难道我不喜欢风吗？不，我喜欢风，风是多么有趣，我怎么能不喜欢呢？

喜爱的声音作文四年级 第三十一篇

生活中的声音有很多。有噪音，有音乐，还有大自然的声音，而我最喜欢的是海风声。

海风吹到脸上，凉快极了。听着“呼呼呼”的海风声，让我想起了在暑假时去的鼓浪屿。在码头等船时，人山人海，非常挤。不仅仅挤，还很热，这样的情况使我烦躁不安。“呼呼呼”海风声从我身边掠过，既让我感到凉爽了，又让我恢复了之前热情奔放的心情。

船来了！大家肆无忌惮的大声叫喊，挥手的、跺脚的，兴奋不已。上了船，船开了，海风声一路陪伴着我到达了鼓浪屿，现在想想还真是回味无穷啊！可是海风给我留下的不仅仅是快乐回忆，也给我留下了胆怯、

那时的情景我还历历在目。记得二年级时，伯伯带我们一起去大海游泳。因为我那时还小，还不会游泳，所以我是带着永圈游的。玩了一会儿，我们都累了，所以伯伯就带我们上岸。我们一个拉着一个人的泳圈向岸上走。就在这时，一阵海风夹着海浪就朝可我们扑来。我一不小心，脚下一滑就掉到海里，幸好伯伯发现了我，及时把我救了上来，我在海里呛到了海水。上岸后，心里还是有点后怕。这时，又一阵海风吹了过来，“呼呼呼”好像风姑娘在唱歌安慰我，我的情绪渐渐恢复了。

这就是我为什么喜欢海风声的原因，海风声能让我心情愉悦，也可以安慰我担惊受怕的心情。我喜欢海风声！

喜爱的声音作文四年级 第三十二篇

在这个世界里，有许多美妙的声音，有猫的“喵喵”声，有狗的“汪汪”声，还有小鸟的“叽叽喳喳”声，我喜欢各种各样的声音。

我喜欢瀑布“哗哗哗”奔腾的声音。当如烟如雾如尘的小水滴，溅到我身上脸上，我几乎陶醉了似的一样，瀑布还像一位演奏家。

我喜欢闹钟“叮零零”的声音。清晨，当我睡得迷迷糊糊的时候，它就会把我从美妙的梦中拉了出来，并叫醒了全家，叫醒了整个城市，叫醒了整个世界。

我喜欢春雨“沙沙沙”的声音。春雨落在美丽的花朵上，花儿绽开了五颜六色的小脸；春雨落到树叶上，绿油油的树叶变得更加绿了。

我喜欢雷雨“轰隆隆”的声音。它像一个炸雷，犹如千军万马一样浩荡的声势，一瞬间震慑住了天地！那低沉却又响亮异常的雷声，正如一把亮剑直射人心，黑暗的锋利宝剑，让人心里的黑暗无处躲藏！“轰隆隆”的雷声还像狮子吼一样威武霸气。

但我最喜欢爱的声音，有人会问：“爱有声音吗？”我想说：“爱，是有声音的。爱里面有老师讲课的声音，有妈妈唠叨的声音……

这就是我喜欢的声音！

喜爱的声音作文四年级 第三十三篇

有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中盛满感动……

正如阳光洒遍人间一样，这个世界中，声音是无处不在。

当命运的交响乐奏起的时候，我们都是倾听者，倾听生命初始的雄壮，进行中的奔放和落幕时的静谧。

我以为是王子归来唤醒了沉睡千年的公主，还以为是“伊卡璐”的清香芬芳激活了一位与世隔绝的女子……然而，真正能与人心灵产生共振，迸发出愉悦富有律动的旋律却是大自然的天籁之音。

如果是一个寂寞的假期，我会选择泡一杯奶茶，坐在电脑前，浏览帖子，或者捧着一包话梅，躺在沙发上看一部好莱坞经典影片。如果我出生在张爱玲的时代，也许我会坐在阳光下，泡一杯绿茶，挑上一本好书，给我三天阳光我也不会满足。而我，生在安妮宝贝的年代，我选择用鼠标和键盘来处理一个寂寞的午后。同样的安静的午后，总觉得键盘的敲击声比书本的翻阅声少了点什么，就像泡奶茶的玻璃杯少了泡绿茶的瓷杯的那点厚重和韵味。

偶尔海上狂风大作、暴雨倾盆，波涛恰似银瓶乍破，犹如黄河倒悬，一浪卷起一浪，愤怒地奔向岸边。这里有涛声，有风声，有雨声，还有海燕的长鸣声。万般声响交织在一起，幻化做贝多芬式的壮丽交响。我听到了一种在逆境与挫折中抗争的呐喊。纵使风再大、雨再急，也盖不过海的狂歌、燕的长啸。人生是充满苦难的，可是只有在苦难中人生才显得壮阔。迎着风雨，不怕电闪雷鸣，用坚定的灵魂去高唱：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”我要用撼动宇宙的气魄，奏出人生的篇章！

喜爱的声音作文四年级 第三十四篇

“叽叽——喳喳——叽叽喳喳——”这声音或高或低，或长或短，是那么清脆，那么悦耳。在鸟儿的歌声中，晨的序幕拉开了。经过一晚上休息的我，顿时神清气爽，揉一揉眼睛，打一个哈欠，伸一伸懒腰，一骨碌爬下床。来到卫生间，牙刷与牙齿摩擦出“唰唰唰”的响声，没过一会儿，牙齿就刷好了。“吱吱吱”，外婆正在煎牛排。“嗯，好香呀！”赶紧坐下，大口大口地品尝美味，砸吧砸吧嘴……我喜欢这些声音。

今天是雨天，我穿上雨衣，虽然有些沉闷，但却有别样的享受。“啪啪啪”，雨点在我的雨衣上落下，像坐滑滑梯一样从上面滑落下来。“沙沙沙”，是风吹树叶的低吟声？还是雨打树叶的鸣奏曲？在我的耳朵里，是那么美妙。我也喜欢自然声音。 “哒哒哒”，快步走进校门。“啦啦啦啦啦”，上课了。这一节是音乐课，大家上台表演了各自的节目，真是精彩极了！不知不觉中，四十分钟过去了，“啦啦啦啦啦啦”，下课了，而下课铃更让我们欣喜，因为它代表着我们拥有十分钟属于自己的时间。

“啦啦啦啦啦”，放学了。“哒哒哒”，快步走进家中。“沙沙沙”，是写作业的声音，我飞快地完成了作业。

“咿咿呀呀”，传来了妹妹“唱山歌”的声音。“啊啊啊啊”，爸爸在为她伴奏，妈妈正在“呵呵呵”。我也加入了这个“合唱团”。“哈哈哈”妈妈笑着，爸爸笑着，大家都笑着。这是亲情的声音，是那么的温馨。

我喜欢听的声音，无处不在！

喜爱的声音作文四年级 第三十五篇

在这个世界中，有许许多多的声音，或者清脆，或者安静，或者悠扬，各种美妙的声音伴随着我们成长。

我喜欢小鸟的“叽叽喳喳”的鸣叫声。仿佛在唱着悦耳动听的歌。夜晚，如你睡不着，听着那好听的音乐，很快就睡着了。有时，在一棵树上，两只小鸟好像在“叽叽喳喳”地吵架。

我喜欢小猫的“喵喵”叫的声音。它们俩一块开心玩耍，拍着小气球，总是要抢来抢去的。真是调皮呀！

我喜欢雨滴那“滴滴答答”的声音。落在那一朵朵五颜六色的花朵上，发出的声音真像一位音乐家弹奏着一曲好听的音乐。

我喜欢冬天雪花落地时“簌簌”的声音。一片片雪白的雪花像鹅毛，像一只只美丽的蝴蝶跳着好看的舞蹈。那声音轻轻地，悄悄地像一位害羞的姑娘。

我喜欢闹钟“叮零零”的声音。我早上总是起不来，是闹钟叫起来了我们全家，叫起来了整个世界。

我最喜欢爱的声音，有些人问我“什么是爱的声音。”我告诉你们，是妈妈的唠叨声，是老师温柔的声音。

我喜欢这个世界上所有的声音，我因此而更加喜欢这整个世界！

喜爱的声音作文四年级 第三十六篇

每时每刻我都能听到各种声音。有了声音，我们的生活就会变得丰富多彩。我热爱生活，更喜欢生活中的各种声音。

我喜欢飞机起飞时的“隆隆……”声。因为我可以飞向蓝天，飘在白云上。我向太阳招手，冲月亮姐姐微笑，跟星星挤眼睛。我喜欢火车的“轰隆隆……”声，因为我可以站在北京宽广的天安门广场上，看到庄严的人民大会堂，还能登上万里长城。

我喜欢母鸡“咯咯嗒……”的声音，我知道它又给我送礼物啦。我喜欢兔子在窝里的“通通……”声，我知道它是想和我一起玩耍呢。我喜欢小鸟清脆的“叽叽喳喳”声，因为它的歌声是那么婉转动听。它的歌声充满神奇的魔力，只要它一唱，我便能心情舒畅，安然入睡。

我喜欢钟表“嘀嗒嘀嗒……”的声音，它在告诉我时间的宝贵，我要抓紧每分每秒，和时间赛跑。我喜欢上课的“丁铃铃……”声，因为我又可以在老师的带领下畅游在知识的海洋，好玩儿又有趣。我还喜欢下课时的“丁铃铃……”声，伴随着下课的铃声，我们像小鸟一样飞向操场，尽情玩耍。我喜欢画画时的“刷刷刷……”声，一幅美丽画作就要展现眼前……

所有的声音都让我快乐、幸福，我喜欢这些声音。

喜爱的声音作文四年级 第三十七篇

生活中到处都有美妙的声音，有的声音听起来震耳欲聋，有的声音听起来悄声细语，每天进入耳朵的声音太多太多，公路上的汽笛声、校园里的读书声，树林里的小鸟声……

我喜欢听小鸟唱歌的声音，每只小鸟唱的歌都清脆美妙，令人有一种在天空中飞翔的感觉。每次听到小鸟唱歌，我会不由自主的唱起歌来。当我孤独时，听到它，我会充满活力，当我伤心时，听到它，我会开心，当我高兴时，听到它，我会更高兴。这种声音很美妙，我喜欢听小鸟唱歌的声音。

我喜欢听下雨的声音，当雨点落到地面上，会发出滴滴答答的声音。当雨点滴在树上，树叶会发出“沙沙沙”的声音，好像在唱着美妙的歌声。每次一下雨我都要站在门外听那沙沙的下雨声，我喜欢下雨的声音。

我喜欢听小狗汪汪的声音，小狗每次看到我，就会汪汪地叫起来，小尾巴还摇来摇去的，好像是告诉我：“小主人，我饿了，快点给我喂点吃的吧”。小狗叫起来的样子非常可爱，我喜欢听小狗汪汪的声音。

世界上的声音多么美妙啊！

喜爱的声音作文四年级 第三十八篇

世界有无数种声音，有小鸟“叽叽喳喳”的声音，有汽车轮胎擦地的“哧哧”声，有妈妈生气时的“雷声”，可我最喜欢我家养的那条小白狗汪汪的叫声。

我家有一条白色的小狗，爸爸给它取了一个名字叫果果，每天，我还没起床，果果都起来了，它“汪汪”地叫声催我起床，好像再说：“小主人，起床了，小主人，起床了。”果果的叫声伴我成长，和我一起欢笑。

有一次，我和好朋友在大树下玩，好朋友推了我一下，只听，“砰”的一声，我摔倒了。顿时，我和好朋友吵得不可开交，都快打起来了，我气急败坏，满脸通红。这时，果果从远处飞奔而来，果果冲着我们汪汪地叫了几声，好像在说：“小主人，不要吵了，朋友之间有什么事情不能好好说啊？”我看了看可爱的果果，就不再和好朋友吵架，带着果果回家了……

还有一次，我因为一张数学试卷上面错了很多题，被爸爸骂了，我伤心极了，我没精打采地从家里走了出来。突然，果果朝我汪汪地叫了起来，好像在说：“小主人，不要灰心，只要你上课认真听讲，课后认真做作业，再也没有什么难题可以难住你啦！”

每天晚上睡觉前，我会把果果抱到它的窝里，它会朝我汪汪叫几声，好像在说：“小主人，晚安。”我也会说：“果果，晚安。”

我喜欢果果，喜欢它的的叫声。

喜爱的声音作文四年级 第三十九篇

生活中有人喜欢悦耳的鸟鸣声，有人喜欢朗朗的读书声，有人喜欢丝竹的流水声，有人喜欢天籁般的音乐声，有人喜欢雪花飘落的声音……而我喜欢的声音是闹钟走动的滴答声。

以前我总是爱睡懒觉，每次都起的很晚上学老是迟到，然后妈妈给我买了一个可爱的小闹钟。我的小闹钟伴着我每个日日夜夜。它围着绿色边框围巾，黑色夜光指针和蓝色跳动的数字透出绿色的光芒。在指针和数字的盘面上，有一个卡通人物唐老鸭，小闹钟看上去非常普通，只不过装饰了一些漫画人物。在小闹钟躯壳的上方长着一个圆形按钮只要轻轻碰一下它，在夜里就会起到照明的作用。小闹中最最大的作用就是给我报时和提醒，当时针到达终点时，便会想起优美的音乐，让我瞬间在愉快中起床。在我的生活中有许多我和小闹钟的故事，自从有了闹钟后我上学就没有迟到过。有一次，7点20我要到，但我实在太困了，不管妈妈怎样喊我都爬不起来，可就在那个时候闹钟响起来优美动听得音乐，让我顿时醒了，起来飞快地赶到了学校又避免了迟到，我非常感激它。小闹钟和我是形影不离的好朋友，记得有一次我数学考的很差，我写完作业便开始自觉的复习。一直复习到十点都是小闹钟陪伴着我，它好像在对我说：“不要灰心努力下次要考考好，谢谢小闹钟陪伴着我很多年！

要我说最喜欢的声音，这就是我喜欢小闹钟的滴答声的原因！

喜爱的声音作文四年级 第四十篇

世界上有许许多多美妙的声音，比如微风把树叶摇动的沙沙声，小鸟在枝头歌唱的美妙声音，小闹钟叮铃铃的叫声，我演奏钢琴乐曲的声音，还有同学们课间玩耍的声音……但是，我喜欢的是妈妈的声音。

妈妈的声音有时候温柔和蔼，有时候严厉高亢，妈妈的声音变化就反映了了她当时的心情。

记得有一次，我早早放学回家，放下书包，立刻开始写作业，那是我记得是下午4点59分，将近5点钟，妈妈还有半个小时才下班，我就按照计划，先写英语，再写语文，最后认真完成数学作业，集中精力抓紧时间写作业，不一会儿作业就写完了，那时是6:50，妈妈下班回来我立刻告诉了妈妈我已经认真完成了作业，妈妈检查完我的作业用她最温柔和蔼的声音对我说：“哇！琪琪你抓紧时间高质量的完成了作业！真棒！继续努力！现在可以下楼跳绳玩一会了！”妈妈肯定的声音让我感到非常开心，浑身充满了力量！

但是有时妈妈的声音也是很严厉的，记得上次我顽皮的将彩笔画的衣服上到处都是，妈妈非常生气，严厉的批评了我！我的眼泪一滴一滴的留下来非常难过，妈妈看到我哭了声音立刻变得温柔起来，摸着我的头对我说：“琪琪，你知道自己错了对吗？希望你能改正，下次不这样了！要珍惜别人的劳动成果，爱惜自己的衣物，保持清洁卫生！”我用力的点了点头，妈妈严厉的声音让我明白自己做了错事，妈妈温柔的安慰声让我懂得知错就改的道理。

这就是我最爱的妈妈的声音，既温柔又严厉，既和蔼又高亢，温柔和蔼鼓励我带给我温暖，严厉高亢提醒我努力进步。妈妈的声音无论是哪一种我都喜爱，因为那代表了妈妈对我的爱！妈妈爱我，我也爱妈妈！

喜爱的声音作文四年级 第四十一篇

谢能海

世界有无数种声音，有小鸟“叽叽喳喳”的声音，有汽车轮胎擦地的“哧哧”声，有妈妈生气时的“雷声”，可我最喜欢我家养的那条小白狗汪汪的叫声。

我家有一条白色的小狗，爸爸给它取了一个名字叫果果，每天，我还没起床，果果都起来了，它“汪汪”地叫声催我起床，好像再说：“小主人，起床了，小主人，起床了。”果果的叫声伴我成长，和我一起欢笑。

有一次，我和好朋友在大树下玩，好朋友推了我一下，只听，“砰”的一声，我摔倒了。顿时，我和好朋友吵得不可开交，都快打起来了，我气急败坏，满脸通红。这时，果果从远处飞奔而来，果果冲着我们汪汪地叫了几声，好像在说：“小主人，不要吵了，朋友之间有什么事情不能好好说啊？”我看了看可爱的果果，就不再和好朋友吵架，带着果果回家了……

还有一次，我因为一张数学试卷上面错了很多题，被爸爸骂了，我伤心极了，我没精打采地从家里走了出来。突然，果果朝我汪汪地叫了起来，好像在说：“小主人，不要灰心，只要你上课认真听讲，课后认真做作业，再也没有什么难题可以难住你啦！”

每天晚上睡觉前，我会把果果抱到它的窝里，它会朝我汪汪叫几声，好像在说：“小主人，晚安。”我也会说：“果果，晚安。”

我喜欢果果，喜欢它的的叫声。

喜爱的声音作文四年级 第四十二篇

神奇的大自然中，有许多奇妙的声音，蟋蟀“吱吱”地叫声，小鸟“叽叽喳喳”地歌声，风儿“呼呼”地吼声……有的响亮，有的微弱，但我最喜欢的还是小闹钟“叮铃铃”地铃声。

小闹钟的表盘里，住着时针、分针、秒针三个兄弟，时针是老大，又胖又矮，走起路来慢悠悠的；分针是老二，稍微细长一点，走起路来像是在慢跑；老三秒针可跑得最快，也是最顽皮的一个，每跑一步，就发出清脆的“嗒嗒”声，像是在跳踢踏舞。小闹钟的铃声，好听极了，就像是小小的铃铛声，发出“叮铃铃”地声音，督促我起床，催促我睡觉。

我喜欢我的小闹钟，每次我放学回家，想看电视时，小闹钟会“叮铃铃”地响起来，好像在对我说：“要好好学习，不能偷懒！”我听了这话，赶紧关掉电视，认真写起作业。每当我晚上想多看一会儿书时，小闹钟就会：“叮铃铃”响起来，好像在对我说：“不要太晚睡觉，明天早上会起不来啦！”

有一天中午，妈妈硬是让我睡觉，她说：“你好好睡，睡1小时后我叫你。”我不放心，把小闹钟调好，然后安心地睡了。我睡得正香，小闹钟那熟悉的铃声又响了起来，我一下蹦起来，再看看妈妈，呼噜就像雷声一样，形容一下，真是“震耳欲聋”。这样，我越来越喜欢我的小闹钟了。

小闹钟就像我形影不离的好伙伴，我喜欢我的小闹钟，更喜欢它美妙的铃声。

喜爱的声音作文四年级 第四十三篇

我最喜欢小鸟的歌声。它的声音时而婉转、时而欢快、时而响亮，就像是在用语言和我沟通一样。 每当我给它喂食时，它就把欢快的歌声送给我，好像在说：“谢谢小主人！谢谢小主人！”有时我心情不好，很烦恼，它又用温柔的歌声来安慰我，好像在对我说：“小主人，不要烦恼了，来和我一起唱歌吧！”在我有困难的时候，它就用响亮的歌声鼓励我，对我说：“小主人，有困难时不要害怕，不要退缩，只要努力拼搏，就一定能成功！”

小鸟的歌声，给了我快乐，给了我安慰，给了我勇气。所以我喜欢小鸟的歌声。我最喜欢的声音我喜欢清风的声音，因为当清风拂过树梢的时候，我听到小树被吹得哗啦啦响，好像是在歌唱着美妙的歌谣。

我喜欢春天风的声音，因为春天的风把花儿吹开了，一朵朵张着笑脸，甜甜的笑着。春天的风把小草吹绿了，活泼地向上长着。我和爸爸妈妈去放风筝，风把风筝吹得很高很高。

我喜欢夏天风的声音，因为夏天的风把柳树枝吹绿了，好像小姑娘在梳理着长发。夏天的风把蝴蝶吹来了，蝴蝶在花丛中跳舞。我喜欢秋天风的声音，因为秋天的风把庄稼吹熟了，叶子吹得金黄，把天空也吹得蔚蓝。我去爬山，我看见漫山遍野都是金黄，我觉得天气很凉爽。我喜欢冬天风的声音，因为冬天的风把雪花吹来了，天地间变成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我觉得冬天很冷，但是很好玩。

这是我喜欢的声音，我喜欢的四季风的声音。

喜爱的声音作文四年级 第四十四篇

大自然里有许多声音，有小鸟“叽叽喳喳”的声音，有歌手们唱歌的声音，有青蛙“呱呱呱”的叫声，而我最喜欢的声音是青蛙、雨，古筝的声音。

你猜每天晚上在池塘里“呱呱呱”叫的是什么东西？哦，对了，当然是青蛙了。青蛙的`叫声有时候像水滴滴嗒的声音，有时候像汽车的喇叭声，有时候像风吹过草地的声音，真好听！

我给大家猜上一个谜语，一个东西从天上掉下来砸到了人，这个人为什么没有受伤？哦，大家都猜对了，应该是雨。春天的雨非常珍贵，因为春天是花草生长的季节，要不“春雨贵如油”，这句话从何而来？

我喜欢听古筝的声音，因为它有时像飞流直下的瀑布，有时像清脆的泉水叮咚声，有时又像万马奔腾，让我有一种身临其境的感觉。

今天我就给大家介绍到这，以后只要有时间，我再给大家介绍别的声音。

喜爱的声音作文四年级 第四十五篇

世界上有许许多多美妙的声音，如小鸟在树梢叽叽喳喳的欢叫声，小老鼠吱吱的嬉闹声，汽车喇叭的嘀嘀声，国旗飘起时响起的国歌声，同学在操场上的跑步声……这些声音都使我百听不厌。

我喜欢听雄伟响亮的国歌声。每当国歌响起时，奥运会上我国运动员自豪地站在领奖台的情景就会浮现在我的眼前，我的心也会禁不住沸腾起来。

我喜欢听小闹钟嘀铃铃的声音，每天清晨，当我睡的正熟，小闹钟就嘀铃铃的响起来，好像在叫我，快点起床，上学别迟到了，我很感谢小闹钟，它是我离不开的好朋友。

我喜欢听小鸟叽叽喳喳欢叫的声音，每当我伤心时，就会跑到树下听小鸟叽叽喳喳的欢叫，一时我就把伤心的事忘的一干二净。

但我最喜欢的声音是钢琴的声音。我觉得钢琴的声音是那么美妙、那么动听、那么高雅。

有些钢琴曲节奏慢，弹起来声音低沉，悠长，我的手指在琴键上轻柔地滑动，好像微波在荡漾；有些钢琴曲节奏快，弹起来声音高亢，激越，我的手指欢快地琴键上跳跃，好像在跳芭蕾舞。

当我做完作业，觉得很疲劳的时候，我就坐在钢琴前面，把我的钢琴打开，然后翻开琴谱，弹一首轻快的《小奏鸣曲》。琴声在房间里回荡，我陶醉在美妙的琴声中，把疲劳全都抛到了九霄云外。

当我高兴的时候，我用琴声来表达我的快乐；当我伤心的时候，我用琴声来发散我的忧伤。琴键在我指尖下跳动，琴声在我耳边流动，我的心情就像阳光一样越来越灿烂。

当我失望的时候，琴声也是我最好的伙伴。我弹奏着高亢的曲子，让琴声给我勇气和力量！

我最喜欢琴声，它伴随着我成长。

喜爱的声音作文四年级 第四十六篇

我生活在声音的世界里，大自然的声音是多么的美妙，有小动物发出的各种声音，有小雨沙沙沙的声音，有菜市场的讨价还价声……

我喜欢小动物发出的声音，小动物的叫声就是他们的语言。当小鸟喳喳叫的时候，好像在说：“我饿了，我饿了”；当小狗“汪汪”叫的时候，就是向我们发出攻击的信号；当小猫懒懒地躺在地上“喵喵”地叫时，好像在说：“别打搅我，我困了，休息一下。”

我喜欢下雨的声音。当细丝一样的小雨伴随着滴答滴答的声音下在马路上，马路立刻变得清洁；当滴答滴答的小雨下在花园里，花儿露出了笑脸；当滴答滴答的小雨下在田野里，种子大声地叫着：“我要发芽，我要发芽！”我们孩子们听到雨声更高兴了，一吆喝三五个人一起出来，我们男孩子卷起裤腿，在雨中奔跑欢笑；女孩子呢，拿着小花伞，听着雨点落在伞上的滴答滴答声开心的“咯咯”地笑着。

不要关闭你的耳朵，听：菜市场正在演奏一首美妙的交响曲。“张大爷又来买肉呀。”“是呀。”“以前喊你来买你都不买，现在怎么想开了，天天都来买。”“说以前干嘛，现在手里有钱了，又这么大岁数了，想吃啥就买啥呗！”“对吗，这样想就对了。哈哈……”“哈哈哈……”爽朗的笑声多像一曲美妙的乐曲呀！

用心听吧，你一定会听见的：我们这个世界上的声音是多么丰富，多么美妙！

喜爱的声音作文四年级 第四十七篇

声音无处不在，我喜欢各种美妙的声音。

暑假里我回了承德老家，听到了各种声音。林中的鸟儿在树枝上跳来跳去，不时发出悦耳的鸣叫。一阵风吹过，树上的叶子随风起舞，地里的玉米左摇右摆，沙沙的声音传入我的耳膜。就连青蛙、知了、蜜蜂也在演奏着一首首动听的乐曲，有时候是独唱，有时候是合唱。

而回到城市，那声音简直是天壤之别。尤其是汽车刺耳的轰鸣声，几乎无处不在。在汽车还未接近你时，就能听见那如哭泣般引擎的声音，随着它越来越近，引擎的声音从低声哭泣变成了大声的咆哮，那声音让人担心，就好像是遇到烦心事的人内心的挣扎。如果赶上堵车，许多车都在鸣笛，声音此起彼伏，好似千军万马在奔腾、在呐喊。还有那急刹车的声音，就如同被刀刺入动物身体的一瞬间，那绝望的尖叫。

难道这是耳中城市唯一的声音了吗？

不，只要你拥有一颗向往美好的心，就能发现美好的事物。

已是深秋，走在公园里，穿过草地中的小径，看着天空中互相追逐的云朵，听着树叶随风晃动发出的声音，我感到心中的烦恼一扫而空，好似被一个无形的剪刀剪开一样，不知不觉间轻松了许多。

突然，一阵叽叽喳喳的声音把我拉回了现实当中，我抬头一看，原来高大的银杏树上多了几只小鸟。

喜爱的声音作文四年级 第四十八篇

我喜欢各种各样的声音，比如：

我喜欢嘀嗒嘀嗒的声音。春雨沙沙的淋湿小草的叶子，风吹着上面的水珠，滚来滚去，一不小心滑下去，滴答滴答的声音真好听。早上闹钟的声音是嘀嗒嘀嗒的，闹钟经常提醒我起床，我早上上学没有迟到过一回。秋雨滴嗒嘀嗒的声音催人们收获，一大车一大车金黄的玉米从地里拉回来，大人们笑得合不拢嘴。

我喜欢哗啦哗啦的声音，小河哗啦哗啦的流，像唱一首动听的歌。大叶杨哗啦呼啦的唱，我们在树下拍巴掌。

我喜欢动物的声音：小猫蹲坐在我面前，前爪轻轻地抚摸我一下，尾巴像扫把一样左右扫着地面，眼睛一动不动看着我喵喵叫，好像问我要好吃的东西。

我还喜欢校园的声音。早上同学们搬着椅子下去读书，校长对我们说：“同学们比赛，看哪班声音大，哪班就得第一名。”我们就张大嘴巴开始读书，声音响彻校园天空。早读结束，校长表扬了我们班声音大，老师也表扬了全班，我心里早就乐开了花，

你听过我说的声音吗？如果你认真倾听，你也一定会听到你喜欢的声音，快去试试吧！

喜爱的声音作文四年级 第四十九篇

声音是无处不在的，声音是如此美妙如此多姿多彩啊！在声音的世界里我们快乐地成长，小河哗啦啦的声音，小鸟唱着那动听的歌曲，蜜蜂嗡嗡地采蜜，小狗汪汪地迎接主人，公鸡喔喔地唤醒世界，小猫喵喵真可爱！

早晨，火辣辣的太阳高高挂在天上，树上的蝉“知了，知了”地鸣叫着，好像在说：“热死啦！热死啦！”树上那一群群可爱的小鸟儿们正在唱着悠扬婉转的歌曲。公鸡大声叫起来：“喔！喔！喔！起床啦！”公鸡的叫声便唤醒了熟睡的我。于是我洗刷刷洗刷刷之后，津津有味地吃着奶奶噼噼啪啪给我煎好的鸡蛋，就背起书包，哼着小曲儿兴高采烈地上学去了。

来到美丽的学校，微风轻轻吹拂着，树上的叶子嘻嘻唰唰地飘落下来，如蝴蝶般翩翩起舞！“老师好！”“你好！”奏响了文明礼貌歌。班级里传出朗朗的读书声：“青年时种下什么，老年就收获什么。---易卜生。”老师正在趣味横生地讲课，声音如此悦耳、动听！

每周的升旗仪式开始了，如此庄严。看着缓缓升起的国旗，同学们唱起了雄壮的国歌，歌声铿锵有力，振奋人心。那飘扬的五星红旗，那雄浑的国歌告诉我：我是一个中国人，我爱我的祖国。

下午，下起了一场雨，雨哗啦啦地下着，落到了地上，发出了叮叮咚咚的声音，好似无数珍珠落到了玉盘上。雨点一蹦一跳地汇集到了小溪里，山间的溪水哗啦啦地唱着欢快的曲，去寻找自己的大海妈妈。

五彩缤纷的世界，只要我们用心倾听，各式各样的声音交织在一起，构成的是美妙绝伦的交响曲。

喜爱的声音作文四年级 第五十篇

我们生活在声音的世界里，有汽车嘀嘀的喇叭声，有哗啦啦的雨声有小鸟的喳喳声……但我最喜欢的是风的声音。

春姑娘悄悄地来到人间。她轻轻一吹，吹化了冰雪，吹走了寒冷，吹醒了冬眠的小青蛙，吹来了叫喳喳的小燕子，吹绿了小草，吹红了桃花……吹来了万紫千红、勃勃生机。

夏哥哥在不知不觉中和我们碰面，展示他的活力。不时吹来一阵风，吹得树叶哗哗响，吹来了隆隆雷声，吹来了哗啦啦的大雨；吹走了炎热，吹走了烦躁，吹来了清新、凉爽。

秋风习习沙沙作响。它吹红了辣椒，吹红了苹果；它吹黄了鸭梨，吹黄了玉米，吹黄了大豆、稻米……它吹开了农民伯伯灿烂的笑脸，它吹来了丰收。

冬爷爷憋足了劲儿，他用力一吹，吹得北风呼呼响。他吹得鹅毛大雪“簌簌”从天而降。不一会儿，树木、房子、大地一片洁白。我们踩在学地上发出“咯吱咯吱”的声音，好像奏响了美妙、动听的音乐。一群孩子在雪地里奔跑，时时传来欢快的笑声。他吹来了欢乐。

四季的风带给我们不同的感受，所以我喜欢风的声音。

喜爱的声音作文四年级 第五十一篇

这个世界中，有很多很多的声音，有吱吱虫鸣声、叽叽喳喳的鸟叫声、汽车嘀嘀的喇叭声、小雨滴哗啦啦的在伞上跳舞、泉水哗哗的流着······可是，我还是最喜欢妈妈的吼声。

我喜欢妈妈的吼声，虽然很厉害，但是，在我写作业很慢，这声音能提醒我别玩儿了，抓紧时间写作业。当星期一的早晨，妈妈爸爸已经醒来，可我却还沉沉的睡着，还没睡醒妈妈叫也不醒的时候，这声音能提醒我赶紧起床穿衣服，快要迟到了。

有一次，该睡午觉了，妈妈给我说：“今天下午两点，爸爸妈妈要去一趟超市，可能要两三个小时，_姥和姥爷都不在家，你得跟我们一起去，现在去睡觉吧！下午我叫你。 ”于是，我就爬上了我自己的小床，开始睡觉了。“一点半了，”妈妈醒了，看了一下时间。“弥佳颖，起床了！”妈妈跑进了我的房间。可是，妈妈一进到我的房子里，立马怒火冲天。原来，我睡了一小会，就在房间里看了一会手机，又看了一会书，连时间都忘了。正好被妈妈发现了，这声音变得越来越大，使劲儿提醒我以后一定不要在趁大人没来，偷偷的玩儿了。

我原本不喜欢这个声音，可是现在我喜欢这声音了。因为我应经长大，已经懂得这是妈妈对我的爱了，妈妈想给我培养好的习惯，我以后再也不调皮了。

喜爱的声音作文四年级 第五十二篇

今天我在回家的路上一声不吭，内心既压抑有沉重，仿佛世界上已经没有了任何色彩，内心更像是一块石头，压得我喘不过气。

天空外一片阴云密布，一片黯淡，小鸟仿佛在窗外哀嚎痛哭，世界上仿佛没有了一丝生气。这时忽然窗外传来一阵铿锵有力的音乐。啊！这首歌曲我再熟悉不过了，是每日做广播操时的伴奏音乐。

早操中让我记忆最深刻的歌词就别要数“抛开烦恼，勇敢的大步向前，我就站在舞台中间”这首诗让我重新振作起来，那一时的烦恼也随着音乐等一一抛到九霄云外，窗外仿佛又焕发生机，花儿裂开了嘴，仿佛在说这音乐真是太好听了，大树挺直了腰板，就像一位彬彬有礼的军人。小鸟在枝头歌唱。我的身心也开朗的许多。

这首歌曲更让我陷入了深深的沉思，在生活中每个人都有烦恼，每个人也都会因烦恼而悲伤或闷闷不乐，然而作为新中国的接班人，我们应该抛开这些烦恼，用乐观，积极，向上的的心态迈着大步，张开双臂去迎接困难，迎接明天，因为明天永远是美好幸福的。要相信自己，相信每个人都在一根起跑线上，只要我们足够的努力，就一定有通往就一定能有通往太阳的直径光明之路。

“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线，”这一首歌这依然是流水般飘飘而去，但他仍然在我脑海中飘荡，让我记忆犹新，这首歌给了我力量，给了我鼓励，让我坚强乐观起来，更让我懂得了在跌撞起伏的成长道路中，一定要勇往直前的人生哲理。这这应该就是我最喜欢的声音了吧。一种无人能及，滋润心灵的声音。

喜爱的声音作文四年级 第五十三篇

我很喜欢我的妹妹，她今年三岁了，她圆圆的脸蛋，一对忽闪忽闪的大眼睛透出调皮的样子，尤其是她咯咯的笑声最吸引人，我非常喜欢。

平时在家里就我们两个小孩，妹妹最喜欢和我玩。妹妹的脾气不太好，家里所有人都让着她，我更让着她，不然她撒起泼来没有人能哄得住。因为我常让着她，她就总欺负我，抓我的头发，抓我的脸，还要像骑马一样骑在我身上。但是，只要她“哥哥，哥哥”地叫我，我就立即应声陪她玩。她常在家里咯咯地笑，笑声很清脆动人，无论我多么不高兴，只要听到妹妹的笑声，心情就立刻好起来了。妹妹是全家人的宝贝，我们全家都很爱她，也都爱逗她笑。

每次我在家里写作业，妹妹只要看见了，都要来捣乱，把我的书、本或者笔强行夺走，并且藏起来，不让我写作业。我追着要，她就东躲西藏，一边咯咯地笑着。如果我不让她拿走，她就哭闹，没办法只能由她捣乱。有多次书本都被她撕破，有时都找不到了。暑假作业就被她藏起来好多天，让我没法写，快开学了还找不到，爸爸到书店又给我买了一本，最后她不知从什么地方拿出来给我。唉，妹妹让人又气又爱！

我的妹妹就是这样一位讨人喜欢的小女孩，她的笑声能让我开心，她的笑声能给我全家带来快乐。妹妹，我爱你！

喜爱的声音作文四年级 第五十四篇

小朋友，你听过风姑娘抚摸大地的声音吗？你听过小狗向你招手的声音吗？你听过小鸟唱歌的声音吗？你听过小鸭游泳的声音吗？你听过小猫向你说话的声音吗？那你又听过花儿跳舞的声音吗？这些都是大自然的声音，他们仿佛像一个个美妙的音符，演奏着大自然最为动听的乐章。

我喜欢风的声音，当清风吹过树梢，树上的树叶犹如唱起了欢快的歌，一片片树叶仿佛在彼此问候。当微风掠过大地，弱不经风的小草在摇晃着她那瘦弱的身子，就连花儿也张开了笑脸。当狂风卷起巨浪，引来海啸，海浪呼啸着拍打着岸边的礁石，发出震耳欲聋的响声。

我喜欢泉水的声音，当倾盆大雨哗啦啦的砸向屋顶，雨水顺着风像断了线的水晶帘一样落了下来。当泉水从山间汩汩地冒出来，时而叮叮铛铛，时而滴滴答答，就像闹钟在叮零当啷发出的发出响声。当小溪哗啦啦的流入大海，鱼儿在水里欢快的游泳，就像演奏着一首优雅的歌曲。

我喜欢动物的声音，当小马在田野里奔跑，当小鸟在森林里高声歌唱，当小牛成群结队的开会，当啄木鸟笃笃的地为大树治病，当老鼠在偷偷的啃着食物，当响尾蛇发出沙沙的响声。

我喜欢老师讲课的声音柔和亲切，时而像百灵鸟在歌唱，时而像清泉流过山涧，时而像春风拂过大地，知识的甘泉悄悄的滋润着我们的心田。

大自然的声音真是丰富多彩，就是这些声音让我们的生活变得更加美妙。

喜爱的声音作文四年级 第五十五篇

你们大家都听过声音吧？这个世界充满了各种各样美妙的声音，就让我带着大家一起走进声音的世界吧！

我爱大自然的声音。春天，当春雨滴滴答答的落在田野上，我听见小草破土而出的声音；当小鸟在林间歌唱，我知道小鸟从睡梦中醒来；当春风吹过柳树，柳树便唱起了欢快的歌，我知道春天来了。夏天，雷声轰隆隆的响着，大雨哗啦啦的下着，大自然的乐队便开始了它们精彩的演出。秋天，农民伯伯割麦子的声音、人们采摘果实的声音，让我知道这是一个丰收的季节。冬天，雪花纷纷扬扬的飘落下来，人们在雪地里打雪仗、堆雪人，雪地里传来人们的欢笑声。这些声音融合成一首伟大的交响乐。

我爱校园里的声音。我喜欢同学们朗朗的读书声，那是多么的清脆。我喜欢老师讲课的声音，她把知识传递给我们，为我们创造美好的未来。我喜欢粉笔唧唧喳喳的叫声，它带领我们走进知识的海洋。我还喜欢课间同学们的奔跑声、嬉戏声。它们汇成一首生机勃勃的校园歌曲。

我爱城市里的声音。城市里车水马龙，到处是汽车的喇叭声。飞机从天空中飞过，发出震耳欲聋的声音。人们匆匆忙忙的去工作，脚下就发出“踏踏”的脚步声。这些声音组成一首摇滚乐曲。

我们生活在一个充满声音的世界，让我们一起用心倾听吧，然后我们会发现声音让我们这个世界变的更加丰富、更加美妙。

喜爱的声音作文四年级 第五十六篇

一年四季，大自然有不同的声音，我最喜欢的是春天的声音，因为春天是五颜六色的，声音也是美丽动听的。春天里，各种各样的声音交织在一起，仿佛是一首快乐的交响曲，在大地上奏响，快快来听吧，交响曲开始啦！

“呼——呼——呼——”风姐姐迈着轻盈的脚步来了，她吹过果园，吹白了梨花，吹红了杏花桃花、红了桃花……她吹过山岗，吹绿了禾苗，翠绿的小草……她吹过村庄，吹绿着柳树的枝条，吹出了杨树的嫩叶……啊，温柔的风姐姐，好像在拨动着细细的琴弦，她每到一个地方，都有跳动的音符，都会有生机勃勃的色彩。

“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”勤劳的小蜜蜂们在花丛中采蜜，他们非常高兴，一边劳动一边唱歌，还有的在花丛中翩翩起舞。

“轰隆隆——轰隆隆——”春雷哥哥敲响了他心爱的架子鼓，鼓声震耳欲聋，连洞里的小青蛙也被鼓声惊醒了，它探出小脑袋，呱呱地唱着歌。

“沙沙沙——沙沙沙——”春雨妹妹也来凑热闹，她欢快地跳进了大地妈妈温暖的怀抱，把大地妈妈仔细的梳洗了一番：小草的芽更嫩了，树叶的绿更加明亮了，田野的野花也争先的绽放出一个个笑脸。

“叽叽叽——喳喳喳——”小燕子掠过田野，飞过山坡，穿过森林，他们站在电线杆上，快乐的唱着歌，有的还跳起了舞，为春天的到来，他们展示着各种各样的才华。

春天的交响乐曲是多么的美妙动听啊！你们听到了吗？

喜爱的声音作文四年级 第五十七篇

我喜欢听歌，尤其喜欢在失败的时候听歌，比如“稻香”，就是我失败时必听的歌。

那天我在翻看同学的QQ空间，看到他的文章《献给所有没有考上理想中学的人》，下面便是“稻香”的歌词，我仔细地读着，觉得这首歌词不错，就试着听了一下，没想到它让我震憾了。于是，我就深深喜欢上了这首歌。

有一次，我因为同学的不守信用感到伤心，回到家，第一件想到的事就是听歌。首先听的是“稻香”，我安静地听着，眼睛盯着屏幕下那跳动着的文字，那字里行间的温暖就伴着音乐声从我的耳朵、眼睛流进我的心房，给我莫大的安慰。这温暖如春风，抚摸着我受伤的心；如甘泉，滋润着我甘枯的心。它们不是泉涌般的滋润，而是一点一点的，轻轻的。渐渐地，我的心平静了，不再那么激动。

音乐能陶治人的心情。不错，一首好的曲子就像阳光温暖着你；就像甘泉滋润着你；就像春风抚摸着你。那些曲子永远那么不急躁，不烦恼，好像世间万物都与它们无关似的，这也许是歌曲的性子吧。它们始终那么优美，富有个性，不依照环境的改变而改变，这也许就是人们必须从歌曲中所学到的。

心情渐渐开始快活起来，歌曲也渐渐停止了，微笑也重新回到脸上，心中的不快早已抛到九霄云外了。

我喜欢一种声音：歌声。

喜爱的声音作文四年级 第五十八篇

大千世界，正是有了美妙的声音，才变得有声有色。而我们的生活正是因为有了声音才变得五彩缤纷，我喜欢这些美妙的声音。

我喜欢大自然的声音。春天，小雨沙沙沙的声音散落在田野上，叫醒了小草、小花和小动物们。春风轻轻的唤醒了柳树姑娘，它也唱起了欢快的歌。夏天，轰隆隆的雷声，哗啦啦的雨声，树上的知了声，还有池塘里青蛙呱呱的叫声。它们如一支乐队开始了精彩的演出。秋天，落叶在秋风的伴奏中翩翩起舞，它给大地穿上了一件金色的大衣。田野里充满了丰收的喜悦声。冬天，雪花悄悄地飘落下来，像一个个快乐的小精灵，雪地里小朋友们的欢笑声，噼里啪啦的鞭炮声带我们走进新年。

我喜欢校园里的声音。清晨，同学们朗朗的读书声是那么清脆，那么嘹亮。课堂上，老师的讲课声是那么亲切，那么动听。课间，同学们的嬉戏声，开心的笑声，汇成了一曲生机勃勃的校园之歌。

我喜_市里的声音。我喜欢马路上汽车发出“滴滴”的声音，人们匆匆忙忙的脚步声，大街小巷，各种各样美妙的叫卖声。它们陪伴着我们快乐成长。

美妙的声音无处不在，让我们一起聆听，一起感受。

喜爱的声音作文四年级 第五十九篇

我喜欢春天的声音。当春天来了，花“啪”的一下，从梦中醒过来，一个个都开放了，小蜜蜂成群结队“嗡嗡”的采着蜜，好像在说：“花姐姐，你的蜜又香又甜，好好吃。”一样，当春雨落下时，小鸟站在树枝上“叽叽喳喳”地叫着，仿佛跟大家说：“你帮我挡雨，我给你唱最动听的歌。”

我喜欢夏天的声音。夏天到了，安静的夜晚，知了在树上“知了知了”地叫着，没过一会儿，打起了雷，发出“轰隆隆”的声音，虫子们都躲了起来，天下起暴雨，发出“啪啪”的声音，没一会儿就停了，池塘里有了水，小青蛙高兴的在水里游来游去，一边“呱呱”叫，一边快乐的游，好像在说：“太好玩了。”

我喜欢秋天的声音。到了秋天，金黄的叶子从树上落下来“哗哗”的响，踩上去软软的，发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛说：“好痛呀！我好痛呀！”夜晚，蛐蛐在草堆里“嘘嘘”的叫着，好像庆祝着高粱、玉米等庄稼又丰收了。

我喜欢冬天的声音。到了冬天，刺骨的寒风吹着大地，发出“呼呼”的尖叫，小动物们吓得躲了起来，雪花慢慢的落下，你听“沙沙”地响，世界变成了银白色，小朋友们打着雪仗，堆着雪人玩，快乐极了！有趣极了！“哈哈”大笑的声音飞上天。

我喜欢四季的声音，这些声音让生活变得更快乐，更美好。

喜爱的声音作文四年级 第六十篇

有人喜欢沙沙沙的雨声，有人喜欢小鸟的啾啾声，有人喜欢孩子们的欢笑声，而我喜欢妈妈的那一声声叮咛，那声音包含着太多的期待，太多的深情……

当我用力地握着钢笔，身体歪歪扭扭写着作业的时候，身后便传来了妈妈的叮咛声：“写字的时候身体坐正，头离书本一尺远，握笔要正确……”我立马把腰挺直，身体坐正，把家庭作业写得整整齐齐，干干净净。

当我在练琴走神弹错音的时候，妈妈的叮咛又传进了我的耳朵：“要静心、专心、用心来弹琴。”于是，我一遍一遍地练习着，我的手指在琴键上欢快地跳跃，一首优美的乐曲被我流畅地弹奏了下来。此时我觉得弹奏的乐曲更美妙动听了。

当我去参加足球对抗赛，球场上的我累得筋疲力尽的时候，妈妈的声音又回荡在足球场上空：“儿子，加油！你是最棒的！”这声音给了我勇气和力量，使我咬紧牙关，最终赢得比赛的胜利。

当我在进行经典诵读比赛排练时，觉得口舌干燥，头脑发昏的时候，妈妈急忙给我端来温开水，关切地说：“孩子，喝点水，休息一会，今天表现非常的出色！”这话语让我坚持排练到最后。

啊！妈妈的叮咛是谆谆的教诲，是高尚无私的爱，是世界上最美的声音，这声音伴着我健康快乐地长大！

喜爱的声音作文四年级 第六十一篇

每个人都是在声音的世界中逐渐长大的，让我们去聆听这个世界吧！

我喜欢小鸟在枝头唱歌的声音，每当我伤心时，它们就“啾啾”地唱起歌来，好像在说：“别伤心！别伤心！一起来唱歌吧！”听了小鸟的话，我的心情会渐渐地好起来。我喜欢小狗汪汪的叫声，因为每当我不在家时，它都会帮我看家。如果有陌生人来，它都会“汪汪”大叫，好像是要把陌生人赶走。每当我回到家中，它都会懂事地对我摇尾巴。我喜欢鹦鹉学人说话，每次我们家来客人，它就会友好地说：“你好！你好！请进！请进！”

我喜欢小雨沙沙的声音，因为它不像大雨那样哗啦啦地拍打着大地，而是润物细无声般的叮咛，好像在亲切地抚摸地大地妈妈，让万物生长，为大地妈妈换上一片新绿。我喜欢银杏树沙沙作响的声音，到了秋天，银杏叶就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。我喜欢雷声，因为每次打雷时，雷声好像在提醒我赶快回家，马上就要下雨了。

我喜欢上课的铃声，铃声召唤我们走进课堂，铃声就像一首欢快的歌，每天在我们身边奏响。我喜欢闹钟的响声，每天早晨，它都会“叮叮”地督促我起床，到了晚上，它就会滴答滴答地督促我把作业做完。我喜欢奶奶的笑声，每当我扶着奶奶过马路时，奶奶都会笑着对我说：“你真懂事！”我心里会感到暖融融的，我在奶奶的笑声中成长。

你听，大自然的声音有很多吧！只要你用心去聆听，就一定能听见！就会有很多生活的感悟！

喜爱的声音作文四年级 第六十二篇

我喜欢同学们在教室里朗朗的读书声，我喜欢小猫的喵喵声，我喜欢小鸟叽叽的叫声，但是我最喜欢的是妈妈的唠叨声。

大自然的声音有许多。

我喜欢小猫喵喵的声音，因为每当我家小猫喵喵叫时，好像在鼓励我：“小主人快点儿写写完了作业，我们就可以玩捉迷藏了。”

我喜欢小鸟叽叽喳喳的叫声，因为每当我疲乏的走在回家的路上时，小鸟们就会叽叽喳喳的给我唱出许许多多美妙的声音，让我充满了力量，忘记了疲乏。

我喜欢蟋蟀曲曲，曲曲的叫声，因为那声音使我充满了力量，让我非常开心。

我不但喜欢大自然的声音，还喜欢妈妈对我的唠叨声。

我知道妈妈唠叨我都是为了我们好，为了我们的未来着想。

有一次我做作业做的错题非常非常的多，妈妈就说我：“你才上三年级就测这么多的题，那你将来上五六年级出的错不就更多了，更别说初中，高中大学了，你要提高做题的正确率，你们上学晚上本来睡觉时间就少，休息的时间不多，这样对身体也不好呀。”

还有一次我从学校回来的时候肚子饿的咕咕叫，到了家我正要吃饭的时候，妈妈说：“先去洗手，一天了手上细菌非常多，你不洗手就吃饭，细菌都跑到了饭里了，吃了很容易生病的。”

我不喜欢猫的叫声吗？我喜欢！

我不喜欢小鸟的叫声吗？我喜欢！

我不喜欢蟋蟀的叫声吗？我喜欢！

我不喜欢妈妈的唠叨声吗？我喜欢！