描写我的小学校的作文 第一篇

我的校园，是新的校园，我们又建造了一所崭新的教学楼，新的校园，新的环境。校园里空气很好，很新鲜。而且周围那些花花草草都很迷人，有那红的、紫的，绿的，蓝的，粉的，还有那玫瑰花，杜鹃花等等这样的花。那真是美丽无比呀！

我们盖了一所三楼的教学楼。一年级，二年级在一楼，为什么在一楼呢？因为一年级和二年级学生年龄不大，学校应该是怕摔着或碰着吧。二楼是三年级和四年级的学生。每一层楼都很干净。而且每一个班级都很整齐。二楼当然也是啦。干净的不得了。第三楼就是五年级和六年级。每一层楼里都有每一科目的老师们。当然了，老师们的办公室也是很干净的呀！而且每个桌子摆的非常的整洁。我们的操场很大。有足球蓝，打羽毛球的地方，有打乒乓球地方。有跳绳的地方。那真的是宽阔极了！

还有两年我就要毕业了，所以我一定要珍惜我们这五彩斑斓的学校！真的舍不得离开学校，提起来，我有些伤感。

我爱我的校园！我爱我的校园！

描写我的小学校的作文 第二篇

我的学校位于北京市西城区新文化街佟麟阁路，是北京很有名的第二实验小学。我的校园非常美丽，各年级楼都有自己的代表色，学校有功能齐备的大操场，有六泳道的游泳池。最美丽的要数校园深处的四合院，那里的建筑古香古色，是典型的北京式四合院的风格，院子里有高大的银杏树，有绿茵茵的草地。

我们的校园是一个充满了友爱的地方。

有一天，小司同学在爬楼梯时，狠狠地摔了一跤，她爬起来，揉了揉膝盖，眼泪就流出来了，这一哭不要紧，班里六分之一的人都给哭来了。摔破了吗？还能站起来吗？要不要去医务室呢？大家的嘴巴一张一合，为小司输送了正能量。小司抹了抹眼泪，坚强地站了起来，在大家的帮助下，回到教室。

中午吃饭前，其他人都在准备餐具，小明同学还在那对着课本发呆，脸色显得非常迷惑。大家都要去端饭了，他还一动不动，他的好朋友小红走过来：“哎！小明，端饭了”，才把小明拉回了现实世界。“怎么回事呢？”小红问。“都是这道题，想了这么久也想不出来。”小明说。“什么题啊？我帮你看看？”小红一看，“这道题啊，先吃饭，吃完饭，我们一起讨论。”小明狠吞虎咽的吃完饭，小红就拿着书过来了。

有天早上，小刚翻书包时，突然脸色大变，“我忘记带语文书了！”他急得像热锅上的蚂蚁一样，在那团团转。这时，他的同桌小亮走进了教室，“什么情况？脸色这么白？”“我忘带语文书了”，小亮马上说。“没事，今天咱们两个共用一本书吧！”

这些事，虽然很小，处处透视着二小“大气、博爱、智慧、致行”的校训。

在这样饱含“爱”的校园里学习，能不感到快乐和幸福吗？

我爱我的学校！

描写我的小学校的作文 第三篇

学校是我们每个小学生一星期都去的地方，在那里会发生许多有趣的事。那天，课间十分钟，我跑下楼，望着校园的景色，才发现一件事情——春天这个美好的季节，已慢慢地向我们走来。

校园在慢慢地变化，万物复苏，小草、小花在生机勃勃地望着我们。海棠、月季、迎春花也开放了，像无数个恬静温柔的少女在翩翩起舞。我呼吸着春天的空气，哇，空气是那么清新，让人不由自主地发出赞叹。接下来就是我们学校十分壮观的塑胶操场，每天都会有无数个孩子在上奔跑、追逐、戏耍，即使上课铃声响了，他们也是依依不舍地跑回教室。接下来就是三栋楼——“综合楼、育苗楼、教学楼”，虽然实小已有几十年的历史，但还十分坚固，没有任何破损的地方，依旧十分漂亮。育苗楼前还有一座十分引人注目的雕像，雕像上还有一行字“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这句话每时每刻，每分每秒都激励着我们要勤奋好学，将来报效祖国。雕像左右还有一条石子路，石子路旁边也开着许多花，例如：月季呀，海棠呀，迎春花呀，应有尽有，多像一个桃红柳绿、草色青青、五彩缤纷的小花园。

学校好似一个家，里面有五彩缤纷的花园，里面有无数可爱天真的小伙伴，里面有循循善诱的老师。学校真是个好地方啊！

描写我的小学校的作文 第四篇

新学校，新面貌，新生活，新同学，新老师……

总之，一切都是新的。刚刚升入中学的我还有些好奇，总觉得新环境的新东西太多了，真还有些适应不了。不过，我相信，时间一长，便能适应了。

在新环境中，我结交了不少新朋友，他们都是我的同学，虽然相处不久但都亲如兄弟，如果一一介绍的话，还不知道要讲到哪年哪月哪日呢。

但我最想说的还是我对新学校的认识。说起我对学校的认识，还得从报名那一天开始讲。那一天，我和大多数同学一样，背着我的新书包，穿着我的新衣服，高高兴兴，蹦蹦跳跳地走进重庆市兼善中学的校门。我怀着好奇心，兴奋地前往教室。我的教室是初一？一班。我转来转去，就是找不到它。要不是亲切的老师指点迷津，我恐怕就“进得来，出不去了。”真是“不知庐山真面目，只缘身在此山中”啊。

我走在并不宽阔的走廊上，脑子里回忆着老师指的方向和父母的“注意事项”，心中不断地分辨着东西南北，迂回的过道转得我头晕目眩。终于，在我费了九牛二虎之力后，初一？一班教室跳进我的眼里。那是一间宽敞的教室，它位于迷宫一般的教学楼里。

在开学的一段时间里，我一直感觉到学校就像迷宫一样，我差一点就把学校平面图画下来了，如果不是我不会画的话，我一定已经把地图作好了。不过，在这样的环境中，倒也加强了我学习地理的意识，所以，每当上地理课时，我都会全神贯注地听讲。

全神贯注地学习，是最消耗体力的了，消耗体力等于消耗食物。一连几节课下来，肚子在不知不觉中已开始“叽叽咕噜”地抗议了。不知是老师讲课精彩，还是我听得太认真，我上课时竞不觉得饿，直到下课后，才感到肚子空空如也。于是到食堂打饭。

来到食堂，这里真是人山人海。每一个打饭处就像一个“结点”，人们里三层外三层地把“结点”围个水泄不通。大家都手持饭卡向售饭机器上贴，七八张卡争先恐后地向收银机上贴去，几乎要“爆机”了。工作人员忙大喊到：“不要慌，一个一个慢慢来，每人都有份。”可是，她那可怜的“猫咪叫”怎能敌得过众人排山倒海的叫喊声。于是，倒霉的收银机只好“默默无闻”地承受“轰炸”。我也只好跟着人群，被挤来挤去，不知要过多久才能打到饭。

友好的同学、和蔼可亲的老师、迷宫般的过道、宽敞明亮的教室、挤的食堂、花园般的校园，这就是我目前发现我新学校的特点。

我相信，在今后的日子里，一定还会发现它我的新学校一转眼，小学的生活已经结束了，我已经跨入了初中的大门，已经是一名中学生了。眼前的一切对我来说是那么好奇，面对新的的老师、新的同学和新的环境，我有许多话要说。

我的班主任老师是金老师，他既幽默风趣有学识渊博，我觉得他好象开心果，时常逗得我们哈哈大笑，但是他也有厉害的时候。有一次，同学玩乒乓球过了时，忘了上课，好长时间才回来，老师很生气，把他们的乒乓球和乒乓球拍弄得“粉身碎骨”，为了缓解一下气氛，他还说：“我以前是练拳击的。”我们哈哈大笑。金老师写字很漂亮。文章写的也好，听说它在很多报刊上发表过文章呢。我很佩服他。“金老师，好样的，酷！我们要向你学习。”可是，分班后，我就不在是金老师班的学生了。我的新老师是刘老师，她很严厉，对我们的学习从不放松，但是，她也有和蔼的时候。昨天，我的眼睛里进了小虫子，她很着急，最后，是她小心翼翼的帮我弄出来了，我想对刘老师说：“老师，你好像我的妈妈呀！我们爱您！”

在原来班时，我有许多新同学，我和她们相处的很好，一起玩，一起吃饭。到了刘老师的班级后，我又认识了许多新同学，她们学习很好。我会向她们学习的，我想对她们说：“虽然我们只相处了两个星期，但还是好朋友，我永远不会忘记你们的。”

我迈进了初中的大门后，我知道了，我又到了一个新的环境，这里的卫生很好，环境很好，有许多健身器材，下课时，我们可以去玩。无拘无束，无忧无虑，每天就像在天堂一般快乐。学习虽然很累，但是，有这美好的新环境，疲劳似乎一下子全都没有了，浑身很轻松。

初中生活是美好的是令人难忘的。我会继续走下去，并且好好学习，报答十六中，报答所有教过我的老师和父母！因为我坚信：一个女孩子要想长成参天大树，所具备的必须有勇气和坚强，如果女孩子总把自己当成花朵，总有开败的时候，女孩子就是要坚强一点。我要在这里度过美好的初中生活，为了报答所有爱我的人和爱的人我会全力以赴去努力，去拼搏，去实现美好的人生理想。

这就是我的新学校，是我成长的摇篮地，在这里，一定会给我的人生留下美好的回忆，会让我的初中生活甜如蜜。

描写我的小学校的作文 第五篇

漫步于大实验校园，心中真无杂念，只想感叹：厉害了，我的实验！

秋日的暖阳，斜斜地插入窗户，一片一片闪耀着，我们踏着早晨的凉爽，闻树叶之清香。放眼望去，还真是清荣峻茂”呢！春草池畔，阳光下，泛着阵阵绿光，是哪个调皮的孩子，石头扔去，激起朵朵水花久久不去。

今年的新生又比往年多，小小的东区却需容纳42个班级，2500多名师生。本以为教室十分拥挤，但是我错了，暑假归来时，42个教师整装待发，教室里装满了空调，桌椅焕然一新，黑板全然像新的一样。

向窗外望去，灰砖白瓦的中山楼映入眼帘，瞧，墙外的牵牛花探了进来，给校园添加了一丝紫色。操场上全是新的面孔。

厉害了，我的实验！我的老师！

建校不知已有多少年华，多少老师，多少学生。语文课，老师幽默风趣，梳理文章时侃侃而谈；数学、科学课，老师讲授条条定理、公式；社会课上，时而欢笑，时而沉思，我们追寻着大国的脚印。

哪个不是好老师？哪节课我们不想听？

厉害了，我的实验！

体育节，我们挥洒汗水，为班级而拼搏，夕阳下的一次次训练，湿了又干，干了又湿的衣服，我们共同欢笑，共同哭泣；艺术节，我们各持已长，为班级出谋划策，给评审一场精美的演出；学科文化节，同学们踊跃参加。大家都有一个不变的信念：今天我以实验为荣，明朝我为实验争光！

都说大实验温州最好，我赞成。

全省初中生运动会，我们第一；中考成绩，我们也第一；合唱团全国比赛还是第一！

怎能说实验不好？

厉害了，我的实验！

描写我的小学校的作文 第六篇

我喜欢我的班级，更深爱着我们的学校。虽然，我在这里只学习了两年，但是我对它充满感情。

走进学校的大门，首先映入你眼帘是一栋高大的教学楼，瓦蓝色的玻璃窗闪闪发光。你沿着教学楼西边的水泥路往里走，准会闻到浓浓的香味，这就是我们学校的小花园。每到九月，最香的桂花开了，密密麻麻的花朵儿布满了枝头。整个校园弥漫着淡淡的花香。我更喜欢十月的芙蓉花。它大得像一口口精美的碗，多得像天上的繁星，艳得仿佛是天边的云霞。花下，你总会看见勤劳的小朋友在扫地。

你也可以沿着水泥路往东边走，扑入眼帘的是暗红色的塑胶跑道，这就是我们的操场。它的中间是一块绿油油的草坪。一到下课，我们在操场上尽情地奔跑，我们也时常在草坪上打滚、玩耍。操场的西边是五张乒乓桌。每天下午，我们总要在这儿杀上几盘，直到我们的班主任赶着我们走，才恋恋不舍得离开了。操场的尽头也是两栋五层教学楼。我的教室就在五楼，每当下课时，我站在走廊上，校园的一切尽收眼底。

我深爱我们的学校，它让我快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养;我深爱我们的学校，它伴着我走过四季，走向梦想。

描写我的小学校的作文 第七篇

少年宫，素有“孩子乐园”的称号。图书馆素有“知识宝库”的美名。但我最喜欢书声朗朗的校园。

一进校门，有一条笔直而又宽敞的水泥路通向典雅而又美观的教学楼。校园里最美丽的莫过于路两边整齐摆放的一个个小花坛。花坛里种着各种各样的的花争奇斗艳。看！那万年红一串串火红的花朵像跳动的火焰；看：还有那勤劳的牵牛花吹起它的小喇叭，在和同学们打招呼；你再看迷人的夜来香还在散发着昨夜的一抹余香、楼前还有一块绿油油的草地，像一片锦缎给校园里增添了色彩。偌大的操场上那几棵高大挺拔的白杨树像哨兵一样，无论春夏秋冬都在坚守着自己的岗位。

教室里语文老师声情并茂地给我们讲着桂林山水甲天下，仿佛把我们带入了那风景如画的漓江；美术课上，我们仿佛进入了郑板桥的翠竹曼舞的世界里，领略他的高风亮节；音乐课上老师用那美妙的歌声，又仿佛把我们带入了维也纳的音乐殿堂。

伴随着清脆悦耳的下课铃声。同学们争先恐后地涌出教室，他们像飞出笼的小鸟一样快乐。操场上同学们踢足球、踢毽子、打篮球、玩什么的都有。这时只见我们班的身材瘦小的刘永飞手插进她粉色的衣服兜里，拿出一团麻化状的皮筋，轻轻的用手一抖把皮筋抻开了，然后其他同学把皮筋套在腰间，把它撑成一个长方形。刘永飞纵身一跳，伴随着噼噼啪啪的声音，只见她钩、挑、腾、挪、拉周围的同学们都在为她精湛的跳皮筋技巧喝彩！

课间游戏不但可以锻炼身体，而且可以放松心情，学校也给我们带来无限的快乐！

描写我的小学校的作文 第八篇

我的校园坐落在风景秀丽的栖霞山不远处，当你在很远处就可以看见南炼小学4个大字。校园有2个门，一个在东面一个在西面，走进东大门就看见一座高耸的教学楼，教学楼共有五层，1—3层都是教室，办公室，广播室。4—5层是校长室与舞蹈房，多功能教室等等……

教学楼的正面是操场，操场是我们每天做早操，和上体育课，下课活动的地方，有长长的跑道，如果你围着他跑的话，好象没有尽头。四周种满了高大的梧桐树，当夏天的时候，它为我们遮风挡雨，冬天的时候树叶掉了，又为我们送来阳光。

教学楼的右边是我们校园的食堂，每天早上，当我来到校园，就看见食堂的叔叔阿姨在那里忙碌，洗菜，切菜……到了中午到了吃饭的时候，就看见食堂里人头攒动，可是一点都不显的拥挤。

我为我在这样的校园感到高兴，我会好好学习，为校园，为自己争光。

描写我的小学校的作文 第九篇

人人都说自己的学校美如仙境，我们的学校也不例外，我最喜欢的是夏季的校园。每天早晨我来到学校，清风迎面扑来，使人精神振奋。

走进校园，迎面是醒目的五星红旗，迎风飘扬在天地之间。升旗台后面是一个花坛。花坛里生长着许许多的鲜花绿草，有菊花、太阳花、喇叭花……一阵微风吹过，花儿摇着身子向老师和同学们点头。高大的方型教学楼就耸立在校园的中央，整个教学楼是白色的，显得特别威严，教学楼里书声琅琅。走进我们的教室，只见墙壁洁白如雪，北侧墙面巾着我们个人小档案，东侧墙面的黑板上是同学们出的各种板报，西侧墙面还贴有眼保健操的挂图，南侧是塑钢窗户，玻璃擦得特别明亮，在阳光的照射下，闪着耀眼的光芒。

上课时，每个同学都很投入，腰板挺得直直的，生怕漏听了什么；发言的声音更是洪亮，隔得很远都能听见。回答问题都很积极，老师讲课也很生动，很有趣味性，我们喜欢老师为我们讲的每一堂课。教学楼前方，是宽敞的操场。操场上的绿草如茵。我们这群爱玩爱闹的孩子们总爱在上面疯狂地玩耍，足球场四周有一条400米长的环形跑道，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，很像一条美丽的彩虹，我们就在彩虹上奔跑、跳绳、做游戏，快乐极了。

教学楼东侧有篮球场，还有各种健身器材，如：跑步器、翘翘板、单杠、双杠、秋千，上体育课时，我和小伙伴们总爱到这里来玩。我们的校园是不是很美呀！校园你是我成长的摇篮，是一个让我张扬个性的天地，是一个能让我发挥才华的空间，更是一个让对未来充满希望的舞台！

描写我的小学校的作文 第十篇

我的学校位于深圳市福田区，一进入我们学校的大门，首先卷入眼帘的就是挂在教学楼上的两句诗：“福田饶沃溢书香，新苑修篁卓众芳。小竹虚心舒劲节，学园诗礼万家扬。”每当看到这两句诗，就会激励我好好学习、天天向上。教学楼上每层都有千字文，从班里的玻璃窗前望去，就可以看到那些教学楼上的千字文。有一次，我们班表演节目的内容就是背诵千字文，因为平时看那些千字文，我已经烂熟于心，所以表演时得心应手。

我们的操场上有一条200米的跑道，跑道里有一个篮球场，它的地板是绿色硅胶做的，两分线以内是红色的，有标准高度的篮球架。还有两个羽毛球场，上体育课时很多同学在羽毛球场上打羽毛球，他们打的热火朝天。跑道旁边还有一个石头砌成的看台，举行运动会的时候，同学们坐在看台上为自己班的运动员加油、打气！（我们学校还有一个室内体育馆，室内体育馆的地上有很多的界限，所以可以打篮球、羽毛球和排球。

我们学校还为科学观察建了一个果园，果园里有一棵苹果树，不过我一直没有见到它结出苹果。果园里还有一棵人参果树，它比其它树都矮，叶子也比较稀少，结的人参果是灰色的，像一个咸鸭蛋。在一次科学探究活动中，有一位同学把一个拳头大小的人参果从树上给摘了下来，那个人最终被科学老师臭骂了一顿。

这就是我的学校——福新小学。

描写我的小学校的作文 第十一篇

我的学校有百年历史了。百年的岁月，也许使人联想到饱经风霜的面貌，以及一幢幢脸上有着无法抹灭的时光痕迹的斑驳校舍。然而一百多年的土城小学却是个亮丽、活泼、充满朝气且完全现代化的学校。

环顾校园一圈，首先映入眼帘的是一栋栋四到五楼，肚子里有着干净漂亮教室的:群英楼、美育楼、德风楼、体健楼和智真楼，再从穿堂直走，在中庭可以欣赏到成排随风摇曳的大王椰林，在红砖道还可以欣赏一整片翠绿的小叶榄仁，还有造型优美的小桥流水及浣溪沙，是同学们下课休息的好场所。同时，为了配合自然及乡土课程，学校也建立了菜香园，让同学们有机会能体验到辛苦却也悠闲的农村生活，享受耕耘的乐趣。

除了这些，还有宽广的操场供同学们下课活动筋骨的好地方，不论是跑步、打球、玩游戏，都是很好的选择，不但能让身体有适当的运动，不用整天闷在教室上课，也为学校增添了许多纯真的笑声。

土城小学学生大约有2,920人，设有普通班106班、启智班2班、资优班2班、资源班班，另有附设幼儿园4班大约111人、学前特教班大约8人，和许许多多的社团，这些学生，或笨，或聪明，相信都是老师眼中的宝贝，也会有一天，他们将会是这个社会的主人翁。

_一步一脚印__凡走过必留下痕迹_，有好的现在，才有美好的未来。土城这几年来一直不断的前进中。如果土城小学是一列活泼、充满动力的火车，那么热忠于教育的陈校长便是整台车的列车长，他将会继续以如同现在的热忱及信念，带领着每一位师生，开往亮丽的明天，航向璀璨的未来。

描写我的小学校的作文 第十二篇

我的学校在县城东街，是一所美丽的学校，也是我们成长的摇篮。

站在大门前，映入眼帘的是几个亮闪闪的大字“中宁县第一小学”。进入大门，首先看到的是庄严的升旗台。每逢星期一，全校师生都要在这儿举行升旗仪式，鲜艳的五星红旗伴随着雄壮的国歌缓缓上升。每当这时，我们都会想到：现在的幸福生活来之不易，我们一定要珍惜现在的幸福生活。

升旗台的右侧是一座美丽的大花坛。花坛里，一年四季花开不断。春天有迎春花、桃花；夏天有月季花、一串红；秋天有菊花、桂花；冬天还有腊梅。尤其是夏天，花儿都舒展开自己娇嫩的花瓣，露出一张张可爱的笑脸。这些花给我们的校园添色加彩，令人美不胜收。

顺着花坛往里走，两幢教学楼像两个巨人矗立在校园的最中心。高高的楼、雪白的墙、明亮的教室。每天早晨，从教室里传出同学们琅琅的读书声，这时候，窗外显得十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，好像都在倾听同学们的读书声，这是最美的乐章。

教学楼的西面，就是我们的操场。“叮，叮，叮”，下课铃声一响，身着漂亮衣服的同学们如彩蝶般飞向操场。同学们有的在荡秋千，有的在滑滑梯，还有的在打乒乓球……大家玩得可开心了。

校园给我带来了快乐，让我在知识的海洋里畅游，我爱美丽的校园！

描写我的小学校的作文 第十三篇

我们的学校坐落在4A级景区南塘街附近，是一所花园式的现代化学校。

_唧唧—_一声清脆的鸟鸣声把人们唤醒了。人们睁开眼，迎来了这一天的第一缕阳光。

走进校门，高大挺拔的棕榈树舒展开茂密的枝叶欢迎老师和同学们的到来。_文明小卫士_也不甘示弱，挺直腰板，目视前方，时不时地行着队礼，说声：_老师您好！_

穿过大厅来到操场上。操场外面的一圈鲜红的橡胶跑道围着天蓝色的水泥地，_天地一色_，让人感觉无比舒爽。那湛蓝的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，让人觉得格外耀眼。边上的小操场上，四个乒乓球台整齐地排成一列，孩子们玩得不亦乐乎。金黄的乒乓球像一只快乐的小鸟，飞到这儿，飞到那儿。在小操场的门口，有一棵香樟树，像一名老兵一样守护着校园。每年春天，它都会开满黄花，为校园增添一份芬芳。

操场后面是一个___。里面有几株芭蕉树，芭蕉叶好大呀，大得似乎摘下来可以做地毯。花园里还有一个小鱼池，生活着许多小动物，数鱼儿最多，它们摇着尾巴，快乐地在水里嬉戏，没有一个人去打搅它们。在出口旁，有一片翠竹，叶子绿得像翡翠。

从小花园走出来，来到一条乒乓球文化墙，再穿过大厅，来到一个展示台，上面有一个大大的拇指。它通红通红的，上面刻着我们的校歌呢！

我喜欢我的学校，它就像一片原野，知识就像肥料，老师就像园丁，而我是一颗蒲公英的种子，我要在这儿发芽，成长，开出最美的花朵，结出最最丰硕的果实！

描写我的小学校的作文 第十四篇

我们的学校真是美丽。

进入学校大门，首先映入眼帘的就是中央大道。道旁有着好几棵，几人都环抱不过来，像是直插云霄的参天大树。一抬头。一排排，一行行五颜六色的手工风车钻到了你的眼球里。红的，粉的，紫的，绿的，蓝的。都有。微风一吹，可爱的风车，像是在有人指挥般有节奏的摆动起来。

走过中央大道，往左一拐，一个200m的操场近在眼前。你会看见前进队的同学们挥汗如雨的在练习跑步。足球队的同学们在练习运球。每次运动会时，同学们就会像兔子一样在大绳里飞快的跳跃，就会像豹子一样飞快的跑起来……每次做操时，同学们都整齐列队在操场上，随着广播体操的节奏伸伸胳膊踢踢腿。总之，操场上总是一片欢笑。

走到操场的尽头往右一拐，你会看见一片翠绿的小树林。走进去，春风轻轻的抚摸着你的脸颊，竹叶发出沙沙的声音。像是一场交响乐的倾诉的一个故事。一低头，一个嫩绿色的小春笋正挣扎着向上钻生机勃勃。夏天他不但是个乘凉的好地方，还是我们天然的游乐园。每逢下课，他就会成为同学们的天然游乐场。高年级的，低年级的都喜欢在这里玩。就算你站在我们学校的最高层，也可以听见小竹林里边的欢声笑语。

这就是我们的学校，高新一小，他处处美景。处处生机勃勃，希望你来参观。

描写我的小学校的作文 第十五篇

市二小是我的学校，这里一年四季都很美，尤其是春天。

刚踏进校门，你就会闻到一股淡淡的桃花香。啊，校门前的桃花盛开了。走近一看，大大小小的桃花挤满了树枝。看，那盛开的花朵，五个花瓣紧紧围绕着花蕊，似乎它们围在一起跳舞。要是我家门前有这样一棵桃树，该有多好。

学校后面有个植物园，也是一个非常优美的地方。这里鸟语花香，空气清新，在这里游玩你会感到非常快乐。

早晨，太阳还没露面，这里非常安静，只能听到鸟儿欢快动人的鸣叫。你竖起耳朵仔细听，在没有任何噪音的世界里，才能感觉到鸟儿的歌声是多么优美、动听。瞧，一只画眉鸟站在一根枝头上兴奋地叫着，它浑身五颜六色的羽毛，尾巴长长的，显得非常可爱。这只小家伙给大地增添了绚丽的光彩。迟起的太阳刚一露面，圆圆的脸蛋羞得通红，灿烂的阳光照耀大地，大地渐渐苏醒过来了。在这里，迎面吹来一股温暖的春风，看那漂亮的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，听着鸟儿动听的歌声，呼吸着格外清新的空气，真让你陶醉，让你留恋……

多美丽的校园啊！课堂上，我们在春风中尽情地吸吮着知识的乳汁；下课了，我们在这春色中尽情嬉戏。我们就是这春天里的花朵，在老师的辛勤哺育下健康快乐地成长！

描写我的小学校的作文 第十六篇

春天的毛毛细雨，滋润了花草树木，给它们洗了一个痛快的澡。校园里的小树，长出了无数喜爱的新叶。灿烂的阳光升起来了，阳光普照着我们校园，多么温暖啊！我们在阳光下玩耍着，一切都感觉那么美好！我爱校园里的春天，更爱我们的校园！校园的每一处景点，都令人赏心悦目，让生活在这里的老师和同学们都感到非常的开心舒心。

我的学校不仅美丽，而且文化氛围十分浓厚。浓浓的书香味默默的熏陶着我们。

一年级的学习快要结束了，我非常感谢我的老师。老师您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。感谢您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。是您把我们从一个无知的孩童，慢慢培育成一个全面发展的学生，这需要您多少心血和汗水啊!如果没有您，我们就没有进步。老师，是您给了我们知识，给了我们力量，给了我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。

我们相信，有这样一所好学校，我们弱小的禾苗一定能够在教育的阳光下不断成长；他就象一只落后了的小雁，一定能在爱心的乘托下重振蓝天，飞向希望的明天。

谢谢您，尊敬的老师！谢谢您，亲爱的学校！

描写我的小学校的作文 第十七篇

我的学校在海门镇。它又大又漂亮。它有三个等级。当你到我们学校时，你可以看到现代化的教学楼。

我们的老师在这里工作和实践。在大楼后面，有两栋教学楼和一个学校图书馆。图书馆里有成千上万的书。课后你可以借你想要的书，也可以随时在阅览室里阅读。

我们学校是江苏的一所模范学校。我非常喜欢我的学校。

我的学校在海门镇。它又大又漂亮。这所学校有四十三间教室。当你来到我们学校时，你可以看到现代化的教学楼。

我们的教师在it领域工作和实践。大楼后面有两座教学楼和一座学校图书馆。图书馆里有成千上万的书。下课后，你可以借你想要的书，你可以随时在阅览室里阅读。

我们学校是江苏省的模范学校。我非常喜欢我的学校。

描写我的小学校的作文 第十八篇

我的学校在风景秀丽的绿城南宁，坐东朝西，校园里树木成荫，鸟儿在树上欢乐的歌， 小花与小草迎着朝阳随风摇摆，学校大门上“北湖北路学校”六个大字在闪闪生辉，气派辉煌，校门口右边墙上挂满了学校各种荣誉奖牌。

我们的学校有很多班级，从小学一年级到初中三年级。

进了大门就是宽阔的操场，高大的树荫为我们挡风遮雨，往里面不远处就贴在墙上的校园之星和北湖北正能量，接着就是洁白整齐的教学楼，威武雄壮。在干净整洁的教室里，老师们像辛勤的园丁一样，无怨无悔孜孜不倦地教育我们，传授给我们学习知识，教育我们为人处事……

再进去就是我们的运动大操场，操场上有跑道，有乒乓球台，还有高高的旗杆上面飘扬着鲜艳的五星红旗，那四个小星环拱一颗大星，象征全国各族人民在敬爱的中国_的领导下团结一致，每周星期一我们都会在这里举行升旗仪式。体育课在跑道上我和同学通过不断的跑步加强了自己的体质，在乒乓球台上，我们通过小小的一场比赛，懂得了友谊第一，比赛第二 。在充满温馨的校园里，我们快乐健康的成长，努力学习，将来要为祖国的建设做贡献。

这就是我们美丽的学校，我爱我校，我为我们学校骄傲。

描写我的小学校的作文 第十九篇

在文化东路的北面，座落着一所新建的小学，文化小学，我在那里生活学习了4年，越来越觉得，我的学习就是我的家。

早晨，走进校园，就能听到教室来传出来朗朗上口的读书声：《弟子规》、《增广贤文》都是我们平时的早读内容，同学们在读书的同时，品德也得到了熏陶，学知识，学做人。字正腔圆的读书声，此起彼伏，仿佛演奏着晨读交响曲。和谐快乐！

教学楼门前，是4个大花坛，春天到了，花坛里的鲜花盛开，不时还有蝴蝶和蜜蜂在花坛里飞舞，似乎在和花儿捉迷藏。在这风景如画的校园里生活，悠哉乐哉！

新建的操场，更是为学校增添了光彩，红漆的塑胶跑道，白色的跑道线格外耀眼，油绿的人工草坪，让人赏心悦目，同学们爬在草坪上，好像是勤劳的小蜜蜂出来采集花粉！

教学楼是学校的标志性建筑，它建筑在前后操场中间。5层楼的教室是同学们学习的场所，大家都知道一个真理：少壮不努力老大徒伤悲！因此，比学赶帮超的学习热情在每个班级都能得到彰显！这里的老师更是如妈妈一般关爱着每一个孩子，这里因为有老师的爱，仿佛就是天堂！

文化小学我的家，我们大家都爱它！

描写我的小学校的作文 第二十篇

文海是什么？有人说，文海是一座美丽的学校。老师说，文海是一个能培养出人才的地方。而我觉得文海是一个温暖的家。

三月，春雨缠绵地下着，唤醒了校园里的一草一木，围墙也挡不住早春的蔓延，整个校园生机勃勃。一朵朵鲜花睁开了她们迷蒙的双眼，在微风中，她们张开了自己美丽无暇的花瓣；一棵棵大树，从睡梦中苏醒，慢慢地在细雨的呼唤下，抽出一点点小绿芽；一棵棵小草，努力的探出头，舒张开一片片小叶子。

十月，我们将迎来果实累累的秋天。这时，整个校园弥漫着浓浓的果实味。到处果实飘香。黄澄澄的柚子高挂枝头，像一个个可爱的小灯笼；圆滚滚的枇杷像一团团橙色的毛线球吊在树上；红彤彤的梅子像一个个乒乓球。远远望去，银杏树的叶子像一只只蝴蝶在澄净的空中飞舞，美丽极了。

文海的校园不仅景色迷人，同学们的读书声也特别动听。你听，就是从那幢教学楼里传出来的。那朗读声有时像小泉流水那般清纯；有时又像飞流直下的瀑布那般磅礴；有时仿佛又像洪水般滚滚而来那般疯狂；又有时如同海边的一道道浪花那般轻柔……在同学们的朗读声下，鸟儿不叫了，蝴蝶静静地停在花瓣上，就连那些路过的行人也渐渐放慢脚步，来欣赏这优美的朗读声。

这就是我的学校，它仿佛是一个温暖的小家，供我成长。它又如同一位慈祥的母亲教我学习，教我如何单独面对社会。我爱文海！

描写我的小学校的作文 第二十一篇

我的学校是在金凤路的学校，每当你坐着三路车到达金域蓝湾后在向下走便会看到我们的学校。

到了学校，你会看到五个大字；金凤路小学。进了校门，高高的四层教学楼里在你的面前。早晨；一二楼便会传来朗朗的读书声。你不禁要问；那三四楼干什么呢？原来，我们学校是去年才建成的，没有五六年级，所以它现在都用来展示学生作品了。

现在我们该到操场了。我们的操场有足球场，有跑道/篮球场和乒乓球台，还有一个枣红色的升旗台，每当星期一的时候，我们回来到升旗台前，望着五星红旗慢慢升起。

怎么样？我有一个美丽的学校吧，可别羡慕我啊！

我的学校很漂亮，有大大的校园，有宽阔的操场，整齐的跑道，有花花草草还有笔直的树木。我的学校很可爱，有我喜爱的朋友，有我敬爱的老师，有我想爱的知识。我的学校很和蔼，一片祥和，充满孩子们的读书声和小鸟的叫声，我感觉很有生机。我可以在这里学习，在这里游戏，在这里收获友谊，在这里成长，在这里走向未来的精彩。

台上翠绿的大幕，慢慢变成了深绿，然后缓缓拉开了。啊，夏出场了。夏似一位生气勃勃的少年，健步走上台来。夏的眼睛灼灼发亮，环视着台下的大地，大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开无数的臂膀，遮住夏火热的目光，洒下一片荫蔽。夏的目光到达那里，那里就是一片酷热，一片骄阳。

夏施展过自己的绝技，满意地收起了目光，退下台来。深绿的大幕也随之闭拢了。

描写我的小学校的作文 第二十二篇

新竹二小既美丽可爱，又充满生机活力，处处都有令人喜爱的景色，我最喜欢的就是校门左边的竹园。

刚进校门，向左看首先映入眼帘的是一个大石头，上面刻着竹园两个字。微风一拂，一缕淡淡的清香沁人心脾。跟着清香，绕过环形的山茶花列队，就进入了竹园。看，一排排挺拔的翠竹像一个个高大的战士，守卫着校园；一根根细细的翠竹像一位位亭亭玉立的少女，妆扮着校园；一丛丛朝气的翠竹像一群群茁壮成长的小朋友，点缀着校园。走上前去，轻轻摸着竹子，十分光滑，冰凉舒适，整个身体油亮亮的，绿得像一块翡翠。一阵微风光吹过，发出沙沙的响声，好像在说欢迎光临；枝条随风舞动，好像在向我们招手。

翠竹的旁边一棵开满粉红色花的桃树在与翠竹争美。它时而挤挤眼，时面扭扭臀，好像在说：“翠竹你看我多美呀！”那棵樱树也不甘示弱，努力的吐出新芽。地上的野花更惹人喜爱，红的，绿的，粉的，蓝的——竟相开放。看到此情此景，我不由的沉浸在这如醉如痴的诗情画意之中。如果我是一位画家，我一定会用画笔将这迷人的风景描绘在画布上。

竹园里，一条“V_字形的石砖路一直延伸到竹园深处。如果你累了，深处还有两张休闲椅在等着你呢。

校园里的竹园，为新竹二小增添了无限色彩。

描写我的小学校的作文 第二十三篇

每个人都拥有第二个家--用同学们纯洁无暇的友谊和老师慈母般的关怀，严父般的教导编织起来的学校，我也拥有这第二个家。学校是神圣不可侵犯的，我们的学校有盛开着抚媚动人的鲜花的花圃，有别具特点的综合楼，有激励同学们奋发向上的校训，有……但是我却独爱那教务处的株株金银花。

盛夏，正是金银花绽放的季节，在那苍翠欲滴的嫩叶的点缀中，一个个娇羞的含苞欲放的花骨朵隐藏其中，仔细地打扮自己。开始时，金银花披上洁白无暇的轻纱，娇滴滴的展开白似雪花瓣，散发出淡淡清香，渐渐的，爱美的她又换上了金黄的连衣裙，宛如一个亭亭玉立的少女，散发着越来越浓郁的幽香。虽不如牡丹雍容华丽，荷花清新典雅，玫瑰婀娜多姿，梅花冰肌玉肤……但是有一种超凡脱俗的美，深得我的青眯。当你从她身边走过，那扑鼻而来的幽香让你沉浸在香海之中，流连止步。你看，茂密、苍翠的枝叶仿佛是瀑布般的秀发，那朵朵金银花则是上面别致的点缀。

虽然我独爱金银花，但是我们学校那四合院似的综合楼，给人予启发的雕塑和激人奋发的校训，都表现了我们学校的文化传统和浓厚的学习氛围。

我爱那香味沁人心脾的金银花，更爱我们的学校！

描写我的小学校的作文 第二十四篇

我的学校坐落在县城东街，当我高高兴兴地去上学，走到大门口，立刻被“中宁九小”四个金光闪闪的大字所吸引。电动门早已打开，迎接我们去上课呢！

当我步入校园，首先映入眼帘的是红色八边形的旗台，旗杆上一面五星红旗随风飘扬。四周的景色更加吸引人，一排排小松树像卫士一样，挺立在干净整洁的教学楼门前。

旗台两边都有圆形和长方形的花池，花池里鲜花盛开。玫瑰花，牡丹花把醉人的芳香洒满校园。你看：蝴蝶在花丛中飞来飞去；小蜜蜂忙着采蜜呢！柳树在微风的吹拂下跳起舞来；操场四周的白杨树挺起高大的身躯，吸取着大地的养分，茁壮成长。

每当上课铃声一响，教室里就会传来一阵阵朗朗的读书声和老师讲课的声音，老师那亲切的话语就好像一条清澈的小溪弹着欢快的乐曲，滋润我们的心田。当下课铃声响起，操场上顿时热闹起来，同学们有的踢足球，有的打篮球，还有的做游戏。同学们的欢声笑语久久回荡在空中。

学校就像一个大家庭，老师就好比亲切的长辈，同学就是这个家庭的兄弟姐妹，如果没有老师，就好像这个家庭没有了主心骨，失去了方向；没有同学，就如同生活里失去了阳光，没有了笑语。大家欢聚一起，使我们的生活更加灿烂，使我们的校园充满了欢声笑语。

我们的学校是美的，为我们营造出美丽的学习环境，学校老师和蔼可亲的教学方式更是我们终身难忘。我爱我的学校，更爱精心教育我们的老师。

描写我的小学校的作文 第二十五篇

“城之东，河之畔，是我青青校园……”每当上午10点左右，你在我们校园附近准会听到这悠扬的歌声。下面，就让我带你参观一下我们的校园吧!

还未走进校门，在校门口的两边，左边写的是我们校园的名称：合肥市和平小学。而右边那几个金光闪闪的大字，则是我们的校训：学会做人，学会学习，学会健体，学会创造。这十六字校训无时无刻不激励着我们和小学生。走进校园，首先映入眼帘的，便是那高大的教学楼。教学楼共有六层，分前后两栋，中间由办公楼连接。

教学楼前楼一楼是大厅，展览学校获得的各类奖状和宣传板报，每天都会有学生围在那儿看。一楼还有我们的多媒体教室。在科技发达的今天，多媒体对于教学自然是必不可少。每当听到老师说“今天某某课在多媒体教室上公开课”这类言辞时，我们总是兴奋异常。那节课上课铃打响时，我们更是恨不得脚上长双翅膀直接飞过去。在校门左边，是我们的紫藤花架。春天，是紫藤花架最有生机的季节。那时，架上的紫藤花都开了，散发着淡淡的清香，时不时还会引来几只蜜蜂和蝴蝶。不过，紫藤花架那儿最有特点的景物，莫过于那块大石头了。你也许会说：“一块石头有什么好稀奇的?”是的，一块石头确实不足为奇，但是石头上还刻了两个红红的大字：励志。

这块石头告诉我们要励志学习。因此每天上学经过紫藤花架，总会望望那块大石头。校门右边是篮球场，每次放学都会有同学三三两两的聚集在那里打篮球。教学楼右边是操场，大课间和升旗仪式都在那里举行。而下课铃打响时，操场立即沸腾了。同学们有的踢足球，有的跳绳，还有的玩游戏。教学楼后面是乒乓球台，下课总会有同学下去打乒乓球。

也许，长大以后，我会忘记许多。但我唯一一定不会忘记的，就是我的母校——和平小学。

描写我的小学校的作文 第二十六篇

我们的学校座落在高大雄伟的笔架城下，学校大门口有四个金色的大字——育英小学。

从门口往里走，只见两个少先队员的塑像耸立在眼前：其中一个少先队员吹着号角，另一个少先队员五指并拢，高高举到头顶，行着我们少先队队礼。这两座塑像似乎欢迎着每一位来育英小学学习的孩子们。

穿过塑像，可以看到高大的教学楼，教学楼有四层，由灰白色的石砖砌成。每天都会不时从里面传出朗朗的读书声。教学楼旁的花草树木把教学楼装扮地更加美丽，尤其是春天，那些可爱的花儿们就露出了自己娇嫩的笑脸，在微风悄悄吹过时，它们便翩翩起舞。我们也像这些花朵，在这美丽的校园中健康成长。

学校里最热闹的地方要数操场了，每当到了下课的时候，操场上便立刻热闹起来。同学们到操场上尽情地玩耍，有的跑步、有的跳绳，还有的扔沙包，大家玩得可开心了。每周星期一早上，同学们便会到操场上集合，参加庄严的升旗仪式，我们看着升旗台上的国旗冉冉升起，心里是无比的激动。

我爱这美丽的校园，我要在这里努力学习，不断前进。

描写我的小学校的作文 第二十七篇

我的学校座落在金堂北二横道，那里到处充满了植物的芬香，是一个美丽的校园。走在学校外面，只见大门上嵌着几个镏金大字“金堂县实验小学”走过大门，映入眼帘的是一栋高大整洁的教学楼，它紧靠着一排排宣传栏，上面有好多课堂内外知识呢！它的后面有几棵挺拔翠绿的大松树，在我身后有面铜镜，上面标着简单的问候用语，在它两旁有两棵铁树，铁树面前陈列着几盆美丽的花儿，点缀着铁树，活像“铁树开花”一样呢！在我右边有一坐私人幼儿园，那里设备齐全，是小朋友们的天地，绕过前操场，就来了风景如诗如画的后操场。这里有一个大大的环形的跑道，站在正中央，周围美丽的景色一目了然，前面是不久才修建的教学楼，它鲜艳夺目、光彩照人。它前面是一个旗台，五星红旗在上面欢迎风飘扬。旗台右边是食堂，每天都会从那里散发出阵阵食物的芳香。

食堂右方是一个比操场小的点的篮球场，里面有一个高高的球栏，你瞧，那里正在行一场激励的灌球竞赛。那儿四面都种满了桂花树、香樟树。秋天如果你能来，一定会把你香得走路都分不清东西南比了！啊！多么迷人的校园，多么美丽的美景，多么优的环境，真是verygood(非常好）！这就是我学习成长的地方：中心小学！

描写我的小学校的作文 第二十八篇

在暑假开始时，我非常高兴，心里想着终于解放了。可是假期间，不能出门，整天闷在家里，非常无聊。我开始不由自主地想念我的学校了。

我记得，每天清晨回荡在校园上空同学们朗朗的读书声。

我记得，校门口那把敞开的绿色大伞——那棵高大的桂花树。晴天，它是一把遮阳伞，为我们遮挡阳光；雨天，它是一把雨伞，为我们遮风挡雨。它就像母亲温暖的怀抱，陪伴我们度过了多少时光，我们却无以回报。

我记得，那热闹的操场。同学们经常在操场上嬉戏、玩耍，在那里跑过、闹过、开心过、受伤过。操场的样子，已经深深的印在了同学们的脑海中，而同学们，也在操场上留下了许多美好的回忆。

我记得，学校操场上的那面国旗。每次升国旗唱国歌时，同学们都唱出了自己对祖国的热爱。

我记得，我的班级。我们整天在那里学习和生活的教室，我们在那里开心过、伤心过、玩耍过、学习过。同学们一起经历过许许多多事情，彼此之间虽然有时候会闹别扭，说一声“绝交”，但最后还是和好如初。老师说过，我们是一个团体，要团结。

我记得，我的老师，校园里到处都是老师们熟悉的、忙碌的身影，他们终日守着我们，毫无半点怨言，他们坚守在三尺讲台上，孜孜不倦地给我们传授知识，奔洒他们的热情，直到“春蚕到死丝方尽”。

我记得……

藏南学校——我的母校，虽然其貌不扬，但是校园里有着浓厚的文化氛围，有老师们诲人不倦的传道授业精神和同学们学而不厌的求学精神，我感同身受；母校虽然不是苏州最好的学校，但是在我心里，它永远都是最好的学校。

时光匆匆，一晃，我已经在这里读完了三年级，我决心在这里继续努力学习，练就扎实的基本功，然后带着理想从这里_起航。

描写我的小学校的作文 第二十九篇

我们学校里的小花园，一年四季都很美丽。

春姑娘带着温暖来了。小花园里的迎春花开了，好像在对着小朋友们笑，过了几天，桃花红着脸蛋，经常会有小鸟在树上唱歌；美丽的蝴蝶也经常在桃花旁边跳舞；玫瑰花在篱笆旁边好像在对大家说：春天来了，天气暖了。

春姑娘走了，炎热的夏阿姨到了，牵牛花吹起了小喇叭；小青蛙蹲在又大又圆的荷叶上，欢快地唱着歌，小花园里的树郁郁葱葱都长成了一把把遮阳大伞，给人们到处送阴凉。

秋天，落叶在空中飞舞，天气慢慢凉爽起来了，小鸟都飞到南方去了；桂花香飘满了整个校园，一年秋意浓，十里桂花香说得真是一点也不假；红红的枫叶落下来，给大地铺上了一层美丽的地毯。

冬天，雪花飞舞，梅花一点也不怕冷，坚强地在雪中开放，两旁四季常青的松柏也像战士一般地立在雪中，小朋友们开心地在花园旁堆雪人打雪仗。

这就是我们学校美丽的小花园，不管哪个季节，她都很美！

描写我的小学校的作文 第三十篇

新平一小是一所美丽的学校，尤其新校区更是美丽。

在学校里，有拉着手唱歌的大树，有为大树伴奏的小鸟和伴舞的小花、小草，还有活泼可爱的同学和敬爱的老师。

在我生病的时候，老师总是无微不至地关心我，同学们总是热心地帮助我。老师每天都会和蔼地问我：“好些了吗?要注意休息和锻炼身体。”而同学们每天都抢着帮我背书包。这就是我的学校，不只外在美，内在也很美!

“丁零零……”上课了，你听，是什么声音这么美妙?啊!原来是同学在大声地朗读课文。咦?怎么忽然变得安静了，原来是同学们在认真写字。快听，怎么还有一个动听的声音?原来是老师在跟同学们讲课文。在这座学习殿堂里，各种各样的声音代表了不同的学习状态。

再看操场，同学们有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的在跳木马，还有的在做广播体操……大家快乐地运动着、笑着，操场变成了一片欢乐的海洋。

走进功能教室，这里可真安静呀!只见计算机教室里的同学在听老师讲怎样使用鼠标，美术教室里的同学在学习怎么画芒果，舞蹈教室里的同学在学跳烟盒舞，音乐教室里的同学在跟老师学唱《我和我的祖国》……丰富多彩的课程，让我们的校园生活缤纷多彩。

这就是我的学校，一所团结、务实、高效的小学!

描写我的小学校的作文 第三十一篇

在小学读书，只要你一直认真学习，就永远不会悲伤。

上学时，当你走进学校，总会听见总导护老师扯着他那美妙的歌喉对你说：“报告、报告，总导护老师报告！”让你感到开心愉快；在你睡意全无的时候，广播室会为你拨放一长串类似催眠曲的音乐。当走进教室，却发现老师不在的时候，同学们就像话匣子打开了一般，霹雳啪啦的对你说：“上学真好玩。”

中午时，那是属于中午时的美味大餐，学校总是会播放一些能够帮助我们增加睡意的音乐，在即将进入梦乡时却又改播一些流行摇滚乐曲，似乎深怕我们睡着了，这时学生们便在心里说：“学校可真是‘聪明’啊！”

放学时，学校上方总会盘旋着一、两只飞鸟，飞鸟看到你的衣服有点破旧，便会给你一、两坨“黄金”，这时同学们便会大声欢呼，喊道：“喔！黄金耶！”你也会高兴的向牠们道谢。在回家的途中马路上有一辆机车，快速的向你跑来，好像要顺便载你一程，虽然你被车撞了，但是却对他说：“谢谢你把我推得这么远，让我往回家的路程又更进一步。”之后拿到了许多的宣传单，每张都说自己的补习班价钱最公道，但是最少的行情也要五万块，所以便在心里说了一句：“好便宜。”

在小学上课，不论你有没有被世人抛弃，学校永远都会接纳你，只要你有读书，你有缴学费，只要有一个声音钻进耳里：“再加油，不用怕，你不会感到悲伤。”只要你每天都準时上下学，每项活动都热情参与，你就永远不会感到孤单；等到将来老了，还可以骄傲的说：“我每天都过得非常开心，就读小学的日子，真棒！”

描写我的小学校的作文 第三十二篇

我的学校生活像面团一样无味———在学校，每天过着3点3线的生活，其中有70％的时间被教室占领。我们每天都面对着班主任那张阴沉的脸，不仅如此，我们还要面对那高如山的作业，它把我们压在山底，就像五行山压着猴子，我们的“唐僧”去哪了？有些老师吃饱了没事干，竟然占领我们的、我最喜欢的体育课。有一位老师竟一天上了8堂课（两个班）。

现在这些老师怎么都不怕累啊？每天像逃犯一样躲避老师那吓人的目光，过着心惊胆战的生活。小学那甜蜜、快乐的生活一去无影踪，带来的只有无味、苦涩的生活。

我的学校生活像面团一样无色——上了初中，背上的负担多了重了，路上的脚印越来越深，老师说，初二尤为重要，我们必须努力努力再努力，我懂，可是你也不能剥夺我们的美术、音乐课吧，看不到往日的色彩、听不到以前的美妙的歌声，那可不好受哦！

老师曾振振有词的说过，学习就要劳逸结合，不错，“劳”就是上课，所谓的“逸”就是复习功课、看书。学校生活应该是五彩缤纷的，可是我们的春天在哪里啊！我的学校生活像面团一样变形——学校生活总是神不可测，说不定这堂课被老师表扬，下堂课就被老师“请”到办工室了。只要你在老师眼皮底下作个小动作，那么，老师便会有n种猜测，直到说到你脸为止。

犯个小错误老师会塞给你一大堆的“大”道理：不好好学习，将来只有种田哦。在我的人生字典里快乐、甜蜜早已消失，修订后的字典里有的只是苦涩、伤心。

我们的快乐在哪里？

描写我的小学校的作文 第三十三篇

我的校园座落在绵阳市成绵路，我校是涪城名校。校园老师关心爱护同学，同学们热情友爱、互帮互助。我能在本校学习，感到骄傲自豪。

走进校园，左边是宽阔的操场，它是我们主要的课外活动场所。每天早上，同学们分班列队在操场上整整齐齐做早操。上体育课时，同学们在操场上生龙活虎，有的跑步、有的跳绳、有的踢毽子、有的打羽毛球、有的打篮球、有的翻双杠，热闹非凡。操场上高大的梧桐书夏天枝繁叶茂，遮天避日。冬天掉光了树叶，让温暖的太阳照射在同学们的身上。

校园右边是绿草如茵，花团锦簇的小花园和高大的教学楼。教学楼在小花园的后面，我们的教学楼很特殊，像个三合院，院子中间是升旗台。教学楼像一个伸出双臂的妈妈，把升旗台抱在怀中。每周星期一早晨，升旗手在这里庄严地升起五星红旗，望着冉冉升起的国旗，我们心中充满了爱国热情。教室窗明几净、一尘不染，同学们朗朗的学习声，清脆悦耳，让人觉得神清气爽。教学楼还为同学们提供了音乐室、美术室、电脑室、多功能室等课堂设施！

啊，我的校园真美好，我爱我的校园。

描写我的小学校的作文 第三十四篇

我的学校——江苏省建湖县育红实验小学，是一座历史悠久的学校，它座落于城中的西塘河畔，新世纪大桥南侧。

一走进校门，宽大的操场就映入眼帘，高高的旗杆像一位士兵立在操场中央，每个星期的第一天，我们总是在这里举行庄严的升旗仪式。课后，操场就是我们的乐园，只要一听到下课铃声，同学们就会像潮水一样从四面八方[注： 指各个方面或各个地方。]涌来，顿时，操场变成了欢乐的海洋。操场的四周排列着许多花坛，花坛里种着各种各样的花草，当春天来临的时候，花坛里百花齐放[注： 形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。]，争奇斗艳，发出阵阵沁人心脾[注： 沁：渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。]的芳香。三幢教学楼分布在操场南北两侧，特别是那座白色科技楼，它造型独特，在阳光的照耀下是那么地显眼。一进教学楼，就会看见一间间宽敞明亮的教室整齐地排列在走廊的两边，教室墙上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前摆放的课桌椅。每天，我们就是坐在这里，接受老师传授给我们的知识，我们就像一株株小禾苗，张着小脸贪婪地吮吸着老师播洒的甘霖。

这就是我的学校，一个风景如画，培育人才的地方。

描写我的小学校的作文 第三十五篇

我的学校是新民市实验小学，进入全自动的大门，首先映入眼帘的是一座大大的雕像，雕的是一本被翻开的书，上面有一把大钥匙，它是一把开启知识的大钥匙，让我们在知识的海洋里翱翔。后面是一座四层银白色的教学楼。每当到夏天，墙壁上就被绿油油的爬山虎遮住，非常漂亮。宽敞的操场上有单杠，双杠，篮球架和滑梯，下课了，同学们就在那里尽情的玩耍。

听爸爸说，这是百年老校，爸爸跟爷爷都是在这毕业的，以前这里可不是这样的环境，以前这里是破旧的铁大门，两排平房，房顶上的瓦片有的裂开了缝儿，每当下雨，有的地方就会漏水，雨水从上面落下来，落到大家的书本上，头上，或课桌上，弄得同学们无法专心上课。冬天，冷风从外面吹进来冻得同学们手都肿了。下课了，同学们都挤在小操场上玩，感觉很拥挤。

现在，我们每天都坐在宽敞明亮的教室里上课，教室里的投影器，图书角，英语园地让我们耳目一新。还有实验室，音乐室，微机室也让我们大开眼界。特别是我们的课余生活更加丰富多彩：英语活动周，跳绳比赛，合唱比赛，诵读比赛……一个接一个，一场接一场，这些活动不但开发了我们的智力，也锻炼了我们的体质，使我们的校园生活充满了生机。

啊！我能在这样的学校读书感到非常的幸福和自豪。我爱我的学校。

描写我的小学校的作文 第三十六篇

秋日嗖嗖的凉风像一只巴掌，狠狠地打在我的脸上，把我的思绪飘的很远很远……

那是2009年金凤飒爽的秋天。我——一名普通的不能普通的无名学子，来这儿求学。刚踏进门，我就被眼前的景象深深震撼了：一个在阳光下波光粼粼的小湖，一个在阳光下绿草如茵的操场，一座座“有志者事竟成”的教学楼，一间间现代化教育的微机房，一名名春风化雨、呕心沥血的教师……这简直就是一位位莘莘学子成才的摇篮

从一位幼小无知的小顽皮，到一位“满腹诗书”的大男孩，我们经历了：艰难？磨练？痛苦？自卑？嘲笑？不不！都不是。是成长。

成长是我们通往成功的铺路石，也是我们成人的必经之路。俗话说得好,“好的开端是成功的一半”，把握开端，勤能补拙，做一个优秀的淮外人。

现在，我渐渐开始反思自己了:难道我把每天无时不刻都用起来了吗？难道我整天在混沌的学习中混日子吗？难道我只知道玩、不求上进吗？

正在我为前途的路而感到迷茫的是候，突然，一缕阳光从天空中斜射在我的脸上，我顿时觉得十分温暖，也渐渐明白一个道理。

爱我淮外，从自己做起。

我会每天把自己整理得干干净净，脸上无时不刻地挂着窝心的笑容；我会不折不扣地完成作业；我会每天都保持一个积极乐观的心态，以应付枯燥无味的初中生活。我会积极参加学校组织的任何活动，刚开学我还竞选了学校的学生会呢！

爱我淮外，从自己做起。

我们是二十一世纪的接班人，建设好淮外也是我们淮外学子应尽的责任，让我们携起手来，以恩来精神作典范，为中华之崛起而读书！今天我以淮外为荣，明天我要让淮外以我为豪！

描写我的小学校的作文 第三十七篇

我们的校园很漂亮，处处有美景，我最喜欢操场，因为它是我们玩耍的地方。

夏日，走在校园的操场上，感受着炎热的阳光，倾听着蝉叫。中午时分，太阳把树叶晒得蜷缩起来了。知了扯着长长的声音吵个不停，给闷热的天气又添上一层烦躁。这时，人们总是特别容易疲倦，就像刚睡醒一样，昏昏沉沉的。体育课上，同学们耐着炎热，在太阳下训练，辛苦极了。

春季，积雪融化，春回大地，万物复苏。操场上洋溢着新生的气息，鸟语花香。花朵含苞待放，花香沁人心脾。小草透过泥土的缝隙，呼吸到了新鲜的空气，它好奇地向外面张望，地面上随机出现了淡淡的绿意。太阳出来了，阳光洒满大地，不很真实，但又充满了生机。课间十分钟，同学们在操场上嬉戏，顺便感受一下这独特的，只属于春天的气息。

金秋，具有沉重、和谐等特点。金色是它的代表色。这时的校园，有一种独特的美感。秋风一吹，操场上充满了凉爽，伴随秋风来的是金色的叶子，那叶子如同蝴蝶一样翩翩起舞，缓缓落下。玩耍时，同学们踩在上面，沙沙作响。

寒冬，大地沉睡，一切都那么安静，冬天是银色的世界。但又有谁知道，在雪的覆盖下，大地在孕育着新的生命。寒风呼啸而过，大地顿时成一片沉重而苍老的银色。同学们在洁白的雪地上打雪仗，堆雪人，玩得开心极了。

怎么样?四季的操场美吗?这就是学校的一处美景——操场!

描写我的小学校的作文 第三十八篇

学生时代，无忧无虑，欢快无比。希望所有同学都能快乐地度过学校生活。打打闹闹也是这快乐中的一部分。我对打闹毫不介意，自然也有人愿意和我一块玩。今日外体课就是个很好的证明。

一学年的研究，我想出来一套节省时间的好方法，把作业藏在衣服里，带到外体课上做。我藏的作业本都挺大，按理说应该能被他人一眼看穿，可班里无一人看懂我把东西藏哪了。待我掏出来后，难免遭到一顿追赶。

最后一节外体课，我踩着铃声下了楼。一下来就被班里的那群同学拖到体育老师那儿参加体质检测。测试完毕，我趁一帮同学不注意时跳到双杠上掏出作业做起来。她们眼儿尖，看到我在做作业立马来夺。我一急，从双杠上跳了下来，卷好作业，往她们身上一拍。

力度不大，但成功被她们引上了钩，对我穷追不舍，简直比猎狗还要执着！其中的一个同学为了奔跑有戏剧效果，竟然扛起她的武术道具跑了过来！这时你看到一部奇特的场景：两个女生追着一个可怜的孩子拼命奔跑，最后面一个娃竟然扛着一把武术道具大砍刀，一边跑，一边喊我停下来。我们就这么笑笑闹闹，跑跑停停，又跑跑。

就这么耗了半节课，直到下课，我才得以安全回到教室。身上没有任何摔破或擦伤，十分神奇吧！

一对三，哎，我这无处安放的魅力呀！

描写我的小学校的作文 第三十九篇

在我的校园里，有许多梧桐树，他们陪我度过了无数个春、夏、秋、冬，当我遇到伤心事第一时间看到的就是梧桐树。

春天，梧桐树长出新芽。那芽嫩得那么幼小，那么翠绿，哪么可爱，他就好像刚刚出生来探望世界的小婴儿一样。在春雨的保护下，芽就渐渐长成了嫩绿的小叶子，叶子绿得像一个个无瑕的翡翠。这时，一阵春风吹过，满树的叶子动起来，非常好看，就像个小姑娘在和我打招呼，说：春天来了，春天来了。

夏天，梧桐树的叶子长成了比大人手掌还大的叶子，密密的枝叶如同一把巨大的伞，挡住了似火的阳光，我们在树下玩耍，一点儿也感觉不到夏天的炎热。

秋天，黄中带绿的叶子渐变成了没有绿色的黄色叶子。几场秋雨过后，叶子被清凉的雨水洗过，就变得更黄了。一阵风吹过，满树的叶子纷纷扬扬地落下来，那样子像极了一个个小伞兵。

冬天，满树的叶子落尽了，没过多久，梧桐树就变成了没有叶子的枝干了，那样子就像个老人在说：冬天来了，小朋友们要多穿些衣服呀！

多么可爱的梧桐树啊！多么高大的梧桐树啊！多么翠绿的梧桐树啊！你就像朋友一样陪着我们，我们好喜欢你啊！

描写我的小学校的作文 第四十篇

我的校园，多姿多彩，充满欢笑，是我们童年的乐园。想知道我们的校园吗？请跟我到校园去看看吧！

走进校门，映入眼帘的是那雄伟、壮丽的塑像组合——高升之星。高升之星前面是一个美丽的少年，托住下巴在那儿沉思，他在回忆高升小学那辉煌的过去，憧憬着高升实验小学美好的未来。后边是园丁的手托着高升之星，环绕塑像的是一圈喷泉，它均匀地喷洒着水珠，远远望去，如烟似雾，透过阳光，宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去，是我们的科技楼，我们在科技楼里面学唱歌、学跳舞、学电脑，我们在知识的海洋里自由畅游。

再往前走，是我们的教学楼。走到楼下，你会听见朗朗的读书声。走廊上有名人名言，每班有不同的名人名言，都有代表不同的班级。

教学楼后面是宽阔的操场，操场周围是一排绿树成荫的大树，大树夏天给我们遮阳，它就象一把大伞；秋天，大树给我们挡风，它就象一堵墙。操场上，同学们有的在爬杆，有的在做游戏，有的在赛跑，真是热闹极了。

我能在这样好的校园里读书，我感到很幸福，我一定要珍惜这美好的时光，好好学习。今天，我为高升实验小学而骄傲，明天，高升实验小学为我而自豪。

描写我的小学校的作文 第四十一篇

我的学校——新教育学校，它是一座美丽的校园。下面就跟随着我的脚步一起去观赏美丽的校园吧!

一进门就能看见一座粉红色五层楼，因为昨天下雪了，白皑皑的雪覆盖满了整个操场，银装素裹，就好像走进了美丽的童话世界。操场上的篮球架、乒乓球架、滑梯等都好像被隐了身，隐隐约约的透漏着它们丝丝的轮廓。给人一种神秘感，好好地研究研究它们的具体结构。

再往里走就是我们的教学楼了。教学楼的最高处写着“快乐自主心教育，学习责任育全人”这十四个字，这是我们学校的办学宗旨。老师说学习知识是次要的，最主要的是学会做人。这些让我深刻的记在心里。再往里走就是我们的教室了，我的教室是四一班，班里有绿色的黑板，每块黑板上都打上了格间，每个人都拥有自己专属的“领地。”此时的同学们正在认认真真地听老师讲课，其中我最喜欢上的是数学课，因为数学老师很温柔。

我们下午还会上课程，课程可真多啊!看的我都眼花了。比如有舞蹈、合唱、简笔画、竖笛和室外活动。说到室外活动，同学们简直是玩疯了，有玩篮球的，有玩乒乓球的，有玩羽毛球的。有时连老师也跟同学们一起玩，玩得很开心。看!我们下午的课程可真是五花八门啊!

这就是我的学校!

描写我的小学校的作文 第四十二篇

我的学校是油田一小，它美丽，干净。我的学校，有40多人考上了清华大学、北京大学，考上其它大学的更是不计其数，我为我的学校感到自豪和骄傲。

我的学校是一个宽阔乐园，因为我们有前后两个平整的操场，我们可以做游戏，可以踢足球，还可以做许多运动，我的学校好宽敞呀！

我的学校是一个美丽的花园，春天，桃花、杏花、樱花等许多花都竞相开放。杏花是白色的，白如雪；樱花是红色的，红似火。夏天石榴花也开了，开的像一个个小火球，我的学校好美呀！

我的学校还是一个丰收果园，秋天，校园里一片丰收景象。有石榴、柿子、枣等，红红的石榴像一个个张开嘴的小娃娃，红红的柿子像一个个小灯笼挂在枝头，一串串大红枣让人垂涎三尺，我的学校好漂亮呀！

我爱我的校园，我的校园真美。我爱我的学校，我的学校硕果累累。我要爱护我的学校，让我的学校变得更加美丽、漂亮！

描写我的小学校的作文 第四十三篇

我们的学校我们的学校在文化路的西面。走进我们的学校，左边是艺术橱窗，橱窗中有同学门画的美丽生动的山水画、也有刚劲有力的书法、还有文字优美的文章。它是同学们展示才华的小天地。右边是美丽的花坛。花坛的中央有一棵苍翠挺拔的雪松，在它周围有许多花儿。他们各有各的姿态，一朵挨着一朵：有在枝头亭亭玉立、独显风采的海棠花；有像小喇叭的牵牛花......真美啊！放眼望去，是一排整齐有苍翠的柏树，仿佛是穿着绿色的军装等候检阅的依仗队。柏树林中有一尊雕塑，在紫红色的大理石底座上有一本覆盖的书，书上有个银白色的地球仪，在地球仪上有四个金色的大字——“飞向明天”。南面是一块宽阔的操场。操场的顶端耸立着一根高高的旗杆，每到星期一的早晨，全校的同学就聚集在这举行庄严的生旗仪式。它的两旁是梯形的花坛，花坛上有由用小柏树组成的八个醒目的大字——“好好学习 天天向上”。

它时刻鞭策我们要奋发学习，不辜负老师的期望。瞧！这就是我们的学校，不妨来看一看。

描写我的小学校的作文 第四十四篇

今天妈妈送我去学校的时候给我买了两个跳绳，一个是小的，带扶手的，还有一个是不带扶手的，我拿了小的。

我旁边的人吴太太太，他的扶手跟我的一样，不过他的绳子的颜色不跟我一样，我的是彩色的，他的是紫色的。

跳绳的时候，我跳的还是大绳子，因为我的小绳子会碰到人家的跳绳，‘啪嗒’一声，两人都跳不了。只有人家不动的时候，我才能跳。可是人家不动的时候，我也不动。人家动的时候，其实我也能跳，因为我是往旁边的，如果人家晃来晃去的话，我就会打到人家。人家讲话的时候，我就偷偷的跳了几个，他跳的时候，我再跳了一下，就‘哐当’‘啪嗒’绊住了，谁都跳不了。他的绳子掉在地上，‘啪嗒’我的绳子也掉在了地上。我捡起来，再跳，还是撞到他了。不过，他说话越说越多了，我的跳绳运气也好了起来，我越跳越多了。我跳得是蛮多的，不过还是没有我们的领队女孩多，她跟任何人比赛，都是她赢。我也想跟她挑战挑战，结果，她跟别人比，不跟我比。她还跟吴太太太一起呢。不过，这样我就可以自己跳了，前面后面左面右面都在说话，只是偶尔跳几个，我就可以跳了。不过还是跳得不太多，以后还要努力。

英语课我得了两个章，上次我得了三个章。上次有两个同学下去倒水，我也跟着去倒水，老师让我站住，说那两个同学可以去倒水我不能去，我不知道，所以我也去被老师给叫住了，我只好把瓶子放回去。今天我得了两个章，受到了老师的表扬，老师说得到10个章就可以换奖品，我想得到10个20个，我一定会努力的。

今天上的课比较短，只上了五节课。

描写我的小学校的作文 第四十五篇

在泉州市中山北路，面对着中山公园。

我们学校的大门是由石柱和三个大小铁门组成的，石柱上还写着：“泉州市实验小学”几个金色的大字。

一走进大门，就可以看见许许多多五颜六色的花草，还有仙人掌。校园里有几棵比办公楼还高的大榕树，就像几把大雨伞。

大门的右边有个运动场，动动场上有四条跑道，跑道围成的中央有一块绿色的活动场，是用塑胶铺成的，像一块绿色的草坪。运动场边上还有各种各样的运动器材。

走过学校的主通道，就看见左侧是学校的办公大楼。办公大楼有许多玻璃窗，被太阳光一照，就发出耀眼的光来。办公大楼的外墙上还挂着一个比黑板还大的屏幕，这个屏幕经常播放些新闻和各种各样的节目。

通过办公楼的一条天桥，就可以走进教学楼。我们的教学楼共五层，我的教室在二楼。教学楼前面是一个操场，操场上有一个围着树身的公开栏，还有两个篮球架、还有石桌石椅、还有个小喷泉，喷出来的水像一串串透明的珠子。

顺着学校的主通道往前走，就可以来到学校后操场。后操场有一个篮球场，还有许多乒乓球桌。对了，我们后操场旁边还有一座实验楼，我还在那里学过毛笔字呢!我们学校有个特点，办公楼、教学楼和实验楼都用天桥连在一起。

我的学校就这么美丽，我喜欢我的学校!

描写我的小学校的作文 第四十六篇

我们学校坐落在东谷湖畔，文峰塔下，是个很美的地方。

站在校门前，六个大字“象山文峰学校”出现在你面前，在阳光下熠熠生辉。一进校园，就迎来了庄严的升旗台。鲜艳的五星红旗激励我们攀登学习的高峰。

升旗台西边是体育厅，是室内球类运动的好去处。升旗台的东面是一个标准的塑料操场。操场上有单杠、双杠等一系列运动器材。每次下课或体育课后，操场上充满了兴奋：一些人爬双杠，一些人踢足球，一些人打篮球，一些人举行跑步比赛。飞翔的奔跑，飞翔的跳跃，表现出一种冷静和英雄的姿态。

然后往前走，十栋高大雄伟的教学楼就展现在你眼前。粉红色瓷砖在阳光下散发出迷人的光泽。走进教学楼，一条长长的走廊映入眼帘。走廊的左右两边，挂着学生的书画，散发着浓浓的书香。古诗词挂在长廊之上。走在那里就像穿越回古代，遇见大诗人。

穿过小学教学楼，一条蜿蜒的石头走廊出现了。在一片绿色中，石廊变得漫长而虚幻，弯弯曲曲的树枝密密地层层叠叠。几组“小猴子”在拉树枝“荡汤”！中午石廊热闹：有的在下棋，有的在做作业，有的在写科学笔记，有的在画画…

石廊前十个美丽的花坛。茂盛的草地生机勃勃，野花遍地开花：红色的像火焰一样明亮，黄色的像金子一样耀眼，粉色的像晚霞一样迷人。各种野花芳香迷人，吸引着美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞，仿佛在赞美野花：“野花，你真美！”

我们的校园很漂亮，我爱我们的校园！

描写我的小学校的作文 第四十七篇

我记得上二年级下学期的时候，学校前边花园才刚刚建好。那星期我回到学校来到前花园，啊！这里空气清新，风刮在水面上，水面立刻起了波纹。

一转眼就到四年级了，我们的校园已经越来越漂亮了！

我有一个非常美丽的校园，从一开始我就喜欢上它了。我们学校有美丽的湖水，有漂亮的仙女石，仙女石的由来是因为在一个石头上面隐隐约约能看到一个仙女在跳舞，如果你不仔细看的话，是看不出来的。哦！小湖里边还有小石墩呢！那些石墩太低了，如果下小雨，还能看见它们在水中间静卧着。如果下大雨，那就会被淹没在水里。

在春天的时候，我们学校的桃花开了，那么多的桃花哪都是，再加上我们路边各种各样的花朵，在中间走的时候，常常会有一种腾云驾雾，飘飘欲仙的感觉。

我们小路地面上有许多成语，每个成语首尾相连，两个成语之间大概有一米的距离，这条路长是三十四米左右，也就是说，我们走在路上就可以学习到三十五个成语。

我们学校的湖有：琵琶湖、六瀑湖、青龙双溪……还有很多叫不出名字的湖，在湖与湖之间还有一个音符的石头塑像。

再往里边走，还有一个是双竹林，那里边有两排竹林。到了夏天的时候，我们整个校园都是绿的。

我的学校就是这么美，你的学校呢？

描写我的小学校的作文 第四十八篇

每个同学都有自己的学校，我的学校叫东方红教育集团，那里的一年四季景色优美，活动丰富多彩，是我们学习的海洋，也是我们玩耍的乐园。

走到学校门口，校门上方写着几个醒目的大字“东方红学校”。一进门，就看见

一本石头砌成的书，那本书的左边写着：好好学习，天天向上。好像我们一进校园，就给我们敲了一记警钟，让我们时刻不要忘记认真学习。右边上面刻着校徽，下面刻着“东方红学校”五个大字。书前种满了杜鹃花，好像一天到晚守护着那本书。

继续往里走，是我们的大操场。这里是我们下课和课余锻炼身体的好地方。操场的另一端栽着一排树，春天树枝上吐出点点新芽，给校园增添了生机。夏天，大树显得更加茂密、翠绿了，它们好像一把把绿色的大伞，同学们喜欢在这儿遮阴乘凉。秋天，有些树叶变黄了，一阵风吹来，黄树叶就像蝴蝶一样飘在空中，同学们跑着，笑着，叫着，追赶着树叶，开心极了。到了冬天，天气慢慢变冷了，操场寂静了，可那些树，依旧像挺立的士兵守卫着校园。

穿过操场，是我们的教学楼，两栋教学楼紧挨着，拔地而起，庄严肃穆。教学楼的前面开着五颜六色的鲜花，各种各样的花，一簇挨着一簇，微风吹来，一阵阵花香扑鼻而来，让人神清气爽。

这就是我们的学校，我爱我的学校。

描写我的小学校的作文 第四十九篇

校园是我们非常熟悉的地方;校园，我们共同学习的地方;校园，我们一起生活的地方;校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。

“明礼善行，德润人生”。

这醒目的标语，时刻印在我们每一个人的心中。没错，这就是我们学校的办学理念。

一踏进大门，一个操场就呈现在我们眼前，操场的左右两边分别有一个篮球架，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园，操场的四周都种着小叶榕，每逢夏天的时候，你就会看见同学们有的在树下乘凉，有的则在树下看书，还有的在树下做游戏……操场的正中间，就是神圣的升旗台，鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上，显得那么安详。每逢星期一，全校师生便来到操场，参加庄严的升旗仪式。随着国歌，国旗有节奏地冉冉升起，师生们也都敬起了礼。

沿着左边的楼梯往上走，你就会发现，楼梯旁边有一个小花园，这时你会情不自禁地往右看：原来右边也有一个小花园，这花园虽不大，可却别有一番风味。春天，野花盛开，满是绿色的景象，蝴蝶在草丛中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂则在采蜜;夏天，这里的草别提有多绿了，如果是绵羊见了都会直流口水呢！秋天，这花园里唯一的一棵树，树上的叶子变黄了，纷纷扬扬从树枝下落下来，犹如一只只黄蝴蝶款款底飞;冬天，这里白雪皑皑，仿佛世界都变白了。

于是，三步并作两步，来到了学习天堂，静静地听着琅琅读书声，仿佛身临其境;再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个精神抖擞，他们的声音响彻了整个校园，装饰着美丽的校园，令无限风光的校园里锦上添花，在隆化六小里处处洋溢着学习的气氛，处处装饰着诗情画意……

这就是承载了我小学六年的无数快乐与梦想、眼泪与忧伤的校园，这里每一棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切，还有那两座老旧却培养了一代又一代学生的教学楼。这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞？怎能不使我们向往未来呢？

描写我的小学校的作文 第五十篇

我所经历的水学校有三所：一所是幼儿园，一所是小学，一所是我现在的初中。

经过一所所的学校，教学科目不同。比如说一至三年级没有英语课。三年级有了英语这一学科；一至六年级没有政治、历史、地理和生物，而七年级就有了；七年级没有物理课，八年级就有了；八年级没有化学这一科目，而九年级就有了。

还有就是校园的制度不同。幼儿园和小学不让骑车，上中学可以骑车，还专门划有停车区了。

现在的六十三中正在施工，说是要扩大校园。我现在就很想知道扩大后是什么样子。现在有两个厕所，一个在施工，一个旧的供我们使用。

在小学的时候，我们的学校里面没有卖东西的，而且老师们也不让我们买东西。现在在中学里不但有，而且老师还不限卖。

在小学的时候，我们的流动红旗有一面，到了中学有三面：一面是纪律红旗，一面是卫生红旗，一面是我们一直没有得到过的学习红旗。我们的老师还说一面红旗就是一分，到了期末的时候哪个班得的红旗数多就是分数高，就能获得“优秀班集体”的荣誉称号。我们班到现在才得过两次“优秀班集体”。还须继续努力。

学校里有很多乒乓球台和篮球场。尽管这样，我们学校的乒乓球台和篮球栏还是不够用。星期五下午放学得早，感觉回家很没意思，常常在学校里打乒乓球、篮球，或是踢足球，天黑了再回家去。

总之，我们在校园里还是挺开心的。

描写我的小学校的作文 第五十一篇

我们的学校一年四季都是绿茵之地的，一年四季都像是一个温馨的地方，这一种感觉就像是在家里一样。就像是老师说的：“学校是我们的家，人人都爱它。”下面就是我对“家乡”的四季变化的感觉。

在春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿，旧相识给美丽的校园铺上了一层厚厚的“地毯”。柳树的新叶是椭圆形的，片片迎风游荡。悬挂在木质上的铃铛也在慢慢晃动着，还发出了“叮叮当当”的响声。悬铃木树枝上那鼓圆的苞芽也慢慢的生长开来，像一个个淡黄色的大喇叭，瞧，还有一只小蜜蜂在上面呢！花坛里毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛就像是有无数只娇嫩的小手，在向你打招呼一样。各种各样的树都穿上了“绿叶套装”，披着金灿灿的阳光，迎着微风轻轻飘扬，显示出了春天独特的美。

在夏天，所有的树木都披上了“迷彩服”一样。中午和傍晚的时候，杨树、杏树、梨树帮我们挡住剧烈的阳光。下雨的时候，也帮我们挡过许多次的雨。微风吹过，微风吹过，仿佛可以闻到浓浓的生命的气息。

在秋天，虽然许多树上的叶子开始慢慢枯黄，许多树上的叶子开始慢慢枯黄，但有一些树就是非同凡响，在秋天它不会掉叶子，它就是我们学校的王牌之树——悬铃木。看，悬铃木还是绿的发亮，就像一棵翡翠的绿宝石一样。

在冬天，寒风刺骨，整个世界就好像染色一样，银光闪闪，就好像丢了好多古代清朝明朝的银币一样。但也有四季常绿的绿——松树。上面还有一只小松鼠在那里摘松果，它的家人也来了，老老小小都在为过冬储存粮食呢！

这就是我们的校园，虽然上了初三之后那里已经倒闭了，拆来做房地产了，但我还是很记得原来的样子，因为那里原本就是我的母校。

描写我的小学校的作文 第五十二篇

早晨，从大街上，从小巷里，从一条条开着花、栽着树的路上，走来了许多小学生。他们有住在小区里的，也有住在胡同里的，大家穿着统一的校服，来到学校，都成为了好朋友。那美丽的笑脸，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向敬爱的老师问好，向高高飘扬的五星红旗敬礼。

“叮叮，叮叮”，上课了，不同家庭里的孩子，在同一间教室里学习，大家一起读课文，那声音真好听。这时候，窗外十分安静，风不刮了，鸟不叫了，阳光停下了脚步，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，飞来了两只鸽子，它们停在窗户上，竖起耳朵好奇地听着。

下课了，同学们像小鸟一样飞出教室，有的跑步，有的跳绳，有的做游戏，招引来了许多不同年级的同学，连老师也赶来看热闹。

这就是我们热爱的小学，一所县城里的示范小学，欢快的笑声、朗朗的读书声在回荡在校园的各个角落。

描写我的小学校的作文 第五十三篇

我就读的光荣中学，这是一个校风淳朴、风光明媚的的学校，你只要来我们学校你就会发现大自然之美，也会惊讶竟然会有这么清静的地方。

我的学校算起来也有五十岁了，已是足以可以当爷爷的年纪了。我很喜欢我的学校，因为学校里有很多大树、花、草皮…..等，这就是我喜欢我的学校的原因。

一走进学校你就会看到两棵高大的椰子树以及许多花朵、黑板树、菩提树和一大片绿色得草皮。如果你仔细看用心听，或许你就会发现我们学校的鸟儿，有黑冠麻鹭、五色鸟、白头翁、啄木鸟…..等种类，但这些鸟都只能观察，不能去吓他们喔！

再走近一点你就会看到中走廊，那而有贴许多的艺文作品、各班老师的介绍和照片及参加校外比赛的优异成绩，从中走廊望眼过去，你将会被小孩子天真无邪玩游戏的身影所深深吸引，你就会不由自主的驻足。当你继续往前走时，你的视野就会更加辽阔，应为你会看到新颖的活动中心和两座宽敞的篮球场。走到楼上，你会经过许多教室，而且你还会听到学生们琅琅上口的在读唐诗、论语。再来你就会来到音乐四起的音乐教室，优美动人的音乐教室会让你放慢脚步，接着你会听见英语教室正在练习英语会话，从楼梯走下去汗牛充栋的图书馆阅读书籍，再从图书馆放眼过去你会看到多元化的电脑教室、辅导室、优雅的校长室、忙碌的办公室、有许多运动器材及教科书的器材室和介绍着每任校长及家长会长的校史室，说这么多你是不是觉得我们学校很不错呢？

描写我的小学校的作文 第五十四篇

走进校园，一排排的松树吸引，一看到它，每个人的心中不由得会有一种温暖的感觉。学校中间是一个大操场，每到活动堂，操场便成了欢乐的海洋。同学们个个活力四射，有的打篮球，有的踢毽子，有的跳皮筋，还有的跳跳绳。操场上不时响起欢快的笑声。

在教学楼里，你不仅会看到多姿多彩的壁画、内容丰富的黑板报、可敬可爱的辛勤园丁，还会看到一群群活泼可爱的红领巾，听到朗朗的读书声。这里又是一片知识的海洋。

教学楼后面，是娃娃们的天地幼儿园。一下课，他们就在属于他们的小天地中无忧无虑、快快乐乐的玩耍、游戏。和自己的小伙伴猜谜、聊趣。别提有多开心了！

幼儿园的西边，是让我们大开眼界的生态园。里面有高大的鸵鸟，可爱的毛粉虫、见到生人就害羞的小野鸡在这儿，我们认识了许许多多的小动物、神奇的植物、雕刻精美的艺术品。这儿又是一个创新的天地！

瞧，我们的校园多么美丽呀！我们天天生活在多姿多彩的校园里，我想你一定会十分想来我们学校吧！那你就快点来吧，我们一定会十分欢迎你的！

描写我的小学校的作文 第五十五篇

“学校是我家，文明靠大家。”这句话大家是不是很熟悉呀？是的，很多学校的楼梯走廊里都会贴上这样一句话，告诉同学们学校是同学们的第二个家，在这里我们有很多的家人，老师、同学都是我们最好的朋友。

今天我要为大家介绍一下我的学校，地处边境的高中，这所高中也是我们这里的唯一一所高中学校，很多人中考的时候都会选择这里，因为它不仅离家近还有我们熟悉的同学在这边，学习上也可以方便很多。

我们的高中并不大，初中和高中并在一起，但教学楼和一些实验室是分开的。只要走到操场上就能看见初中部的学生。

这样环境优美，老师又温柔善良，教学形式多样化，很容易让同学们接受新知识。与小学初中一样，在高中里也是需要打扫卫生的，只不过打扫的没有那么多了而已。

每个班级都安排了一处地方需要每天安排学生打扫，学生会的同学每天也会安排学生检查卫生情况，若是合格了就能为班级获得流动红旗，这对班级评奖评优很重要。所以每次我们打扫教室和外面卫生的时候都特别尽职尽责，生怕因为自己的缘故而导致班级扣分。

在家的时候都不见得自己那么勤奋。许是依赖惯了父母，所以在家的时候都比较懒，只有在学校安排打扫卫生和各种活动的时候才是积极的。

如果说家庭是我们的启蒙学校的话，那学校就是陪伴我们一生的指示灯，告诉我们很多的人生道理。

描写我的小学校的作文 第五十六篇

我的学校屹立在一座小山上，现在已有了两幢教学楼，一个大大的操场。只要下课铃一响，同学们以每秒80迈的速度冲向操场！！！之前冷冷清清的操场，霎那间充满了欢声笑语。低年级的小弟弟小妹妹们，正津津乐道地玩着对我们来说已经“过时”了的游戏。

再看我们高年级的同胞们，没一个敢跑到操场上玩的，因为班主任老师总以神出鬼没的方法查出我们带了多少零食和玩具。弄得我们人心惶惶。每班同学总有那么一些的“敢死队”冒险到老师办公室前面看自己班的老师准备什么时候动身前往班级。每次都是在老师到达的前一分钟内，班里早已经做好准备，安安静静的坐在位置上等着老师来上课。绝不绝？

学校里的生活就像被打翻了的五味瓶一样，不管酸。甜。苦。辣，都有值得细细品味的地方......

描写我的小学校的作文 第五十七篇

进入学校，首先看到的是一座东西走向的教学楼，楼身镶着暗红色瓷片，楼顶是灰色瓦片，像一位知识渊博的老人，头戴灰色帽子，身披红色袍子，和蔼可亲地注视着我们。

教学楼有两层，我们的教室在二楼。教室墙上有五扇明亮的窗户，教室里有整齐的桌椅。屋顶有六根又细又长的电棒，为我们照明。电棒旁边两台吊扇在炎炎的夏日为我们带来一丝清凉，左窗下的两组暖气片让我们在寒风刺骨的冬天不再寒冷。

操场上，南面有一排七个水泥乒乓球台。西面有两个高大挺拔的篮球架，正北面有五十米长的跑道，我们学校虽小，体育设施一应俱全。下课时操场上热闹非凡：有的在踢球，有的在跳皮筋，有的在追逐玩耍，有的在打篮球。

我喜欢学校的教室、学校的操场、学校的一草一木，我喜欢我们的学校。

描写我的小学校的作文 第五十八篇

我们的学校座落在石壁山风景区的山脚下，这里环境幽雅，空气清新，是个美丽的地方。

走进校门，首先映入眼帘向是满眼的翠绿——一条50米来长的校道两旁栽种着常绿的树，树儿长得很茂盛，树梢相互交叉，遮映成阴，成了一条“绿阴校道_。每到炎热的季节里，走过这里，真是凉爽舒服。

走过校道，向右边望去，那是我们学校的操场。课间活动时，同学们都聚集到这里，有的踢键子，有的打羽毛球，有的跳绳……顿时，这里成了欢乐的海洋。

向左望去，你会感觉自己似乎来到了一个美丽的大花园。是的，六大花坛分列两旁，在你面前铺展开来。花坛栽种着很多品种的花草，有叫得出名字的，也有叫不出名字的。每到春天，花坛里繁花似锦，争奇斗艳，真是活泼热闹。即使到了百花凋零的冬天，这花坛也总会给我们带来惊喜：你看，这朵刚刚凋谢，那朵已在枝头悄然绽放着灿烂的笑脸。这不得不令老师同学们为之驻足观赏。

穿过花坛，就到了我们学校的教学楼。四幢崭新的教学楼有序地排列着，气势不凡。

这就是我们美丽的学校，我爱我们的学校。

描写我的小学校的作文 第五十九篇

我在武义实验小学上学，实验小学位于梅郎山公园斜对面，是武义城区最大最美的一所小学。今天就让我领你参观参观我的学校吧！

进入校园，最先映入眼帘的是大大的电子屏幕，屏幕上显示的是学校的动态新闻，比如某某作家几月几日要到我们学校讲座，几月几日学校要开家长会等等。大屏幕后面的这幢大楼就是我们学校的综合楼，再往后依次是一号教学楼、二号教学楼、多媒体报告厅，两幢楼之间用长长的连廊连着，每幢楼都有四层楼高，每层都有6间教室。

往右走是宽宽的水泥路，沿着水泥路走，一眼就能望见路边一棵高大的松树，枝干直冲云霄，分支多得不可计数，但密度也不输给榕树。继续往里走，右边是鱼塘，鱼塘周围种有许多不知名的小树，鱼塘里的鱼群在快乐地嬉戏，给校园增添了无限生机。

再往里走，你会发现路旁有两块大石头，石头上刻有“梅郎的期待”这五个大字，这是我们学校一处亮丽的风景，关于这五个字还有一个传说呢！大石头后面是一个大大的长方形棋盘，上面立着一个个棋子石凳，课间，同学们在那儿嬉戏、休息。

沿着水泥路往前走，走到尽头，左边是我们学校的操场了，右边是草坪。操场的中间是大大的足球场，足球场上绿草茵茵，远远望去像铺了张绿地毯。足球场的四周是250米的跑道。跑道一侧建有四个篮球场，每天课外活动都会有很多同学在篮球场上竞技。右边的草坪上还建有健身器材。体育课上，同学们在老师的带领下有序地参加活动，操场上好不热闹。

我在实验小学快乐地学习，开心地玩耍。我喜欢我的学校，我爱我的学校。

描写我的小学校的作文 第六十篇

在我心中，我的学校一直都很美丽，并且是由内而外的美丽。校园的风景优美就不消多说了，最主要的是校园里的老师同学都有一颗美丽的心。

走在校园的小道里，感受着路两旁的林荫交错，幽静的校园能让我们的心灵感受到一种从未有过的平静。校园里的环境卫生很干净整洁，每天的清晨同学们都会认真的打扫校园里的落叶。

瞧，今天的一天随着太阳缓缓上升，阳光将校园里清扫落叶的同学们的影子拉长。清晨的校园里带上了一种时光印记的美，那些影子的主人，正用他们劳动的双手清扫着校园。同学们不仅勤劳，而且待事极其认真。我的校园正是在一双双勤劳的双手下变得美丽动人。

校园的早晨还伴随着朗朗读书声，同学们的声音从教室的各个窗口处传了出来。这一声一声的读书声让我的学校带上了一种浓厚的学习氛围。夹杂在同学们的朗读声中的还有老师的声音，英语老师正在带着我们朗读新的课文。在老师的带读之下，同学们读得更加的认真，发音也越来越标准了。

我美丽的学校是由校园里的众人共同建造的，老师对我们的悉心照顾与教导，同学之间相互学习，共同促进成长。我美丽的学校为我提供了一个良好的学习环境，在这个环境之中，不仅我自身的学习成绩提高了不少，而且我还交到了不少的好朋友。

学校里的老师对我们的教导很认真，也对我们充满着耐心，我们同学们对老师也都充满着感激。我爱我美丽的学校，在这里我得到了更好的成长，我收获的不仅是我不断提升的学习成绩，也还有那一份份为彼此着想，相互付出共同进步的友谊。

描写我的小学校的作文 第六十一篇

在平罗县城南街有一座美丽的校园，那就是我的学校。

一走进校园门，印入眼帘的是一个美丽的圆形大花坛。花坛中央有一座被绿树红花簇拥着的雕像，飞翔的造型激励着同学们奋发求知的热情。

花坛的正北面是升旗台。在高高的旗杆顶端，鲜艳的五星红旗正迎风招展。每当星期一的清晨，同学们都会聚集在这里，伴着庄严的国歌声，神圣的国旗冉冉升起，校园里洒满了金色的阳光，新的一天开始了。

旗台的后方两侧是两栋布局整齐的教学楼，共有24个班级，我们班在一号教学楼的三楼，我们的教室宽敞明亮，教室的前方是一块黑板，这是老师用来教学用的，老师在黑板上写着漂亮的文字、数字、单词，电脑桌上放着电脑，教室的正中间上侧挂着教学用的投影机，教室两侧，一扇扇窗户的玻璃被同学擦得特别干净、透亮，在阳光的折射下闪着金亮的光泽。教室后面是板报，上面贴着同学们照着板报书画的作品。教室左侧是评比台，上面贴着同学们整齐的书写。右侧是美术作品和剪纸。

旗台的左侧是办公楼，阳光透过明亮的玻璃把里面的房间照得通明透亮。一间间办公室是那样整洁干净，一切都井井有条。老师们在这里备课，辛勤的汗水如同春风化雨，滋润着我们这些幼苗茁壮成长。里面还有电脑室、音乐室等教室。在这里，我们学到了很多的知识。

看我们的学校多么美！我喜欢我的学校！

描写我的小学校的作文 第六十二篇

我的学校位于高密市大牟家镇北部一个很偏僻的学校，但那是大牟家和周戈庄唯一的中学以前周戈庄有一个中学去年合并了成为一个中学了。

大牟家中学是高密市最好的一个农村中学，第一：卫生好。因为我们学校校长很重视卫生学校的卫生被我们打扫得干干净净，因为我们学校校长为我们制定了星级班级标签所以同学们为了争夺星级班级都把卫生打扫的干干净净，有自行车卫生星级班，教学楼卫生星级班，走廊卫生星级班，宿舍午休纪律星际版，宿舍晚休纪律星级班，宿舍卫生星级班，自我完善星级班等等。

我们班已经的全了，第一个得到的就是我负责的自行车，自行车整齐和卫生我们是全校第一。第二个的得到的是班级卫生星级班，班级卫生被我们班的负责人们打扫的干干净净我们班级卫生属于全校第三，走廊卫生星级班是我们第三个得到的属于全校第二，宿舍午休纪律是我们第四个得到的，属于全校第三。

校服穿得整齐，我们校长规定上学必须穿校服谁不穿校服谁就不准进学校素以我们都穿着校服。

我们学校是去年重盖的教学楼宿舍楼教学楼哦手I新的宿舍楼是新的，整个学校都是新的，我们校园里有许多树和花，来到春天和夏天我们学校的树和花都开了花美丽极了，我们下了课就出去观赏花，杨树冒着嫩叶，百日红开着五颜六色的花冬青夜猫着嫩叶美丽极了

我喜欢美丽的校园。

描写我的小学校的作文 第六十三篇

我的学校里有很多同学，一共有20个班级，有许多老师，他们教给我做人的道理和各种知识。我已经三年级了，老师常常夸我字写得漂亮，比刚来这个班进步多了。

我们学校美丽的地方不少。我最喜欢操场了。走进操场，就会呼吸到新鲜的空气。操场的北边有各种各样的运动器材，同学们都喜欢去那里玩耍。操场中靠近北边跑道旁边有一个排球场，放学的时候，老师们也像孩子似的跑去打排球，那时候可热闹了。还有四个足球门，四个方向各一个，体育课上，体育老师会领着高年级的大哥哥大姐姐们踢足球，我不想踢足球，因为我的胆子很小。大课间的时候，每个班都排成整齐的队伍，有体育委员带着走到操场。星期一全校举行庄严的升旗仪式。星期二到星期五做各种不同的活动。蛙跳的时候大部分同学都很认真，有几个同学偷懒，老师批评他们，有时候罚他们跑步。跳绳的时候，也会有同学不带跳绳，结束后，老师要求他们借别人的跳绳重新跳……

老师领着我们去天井看风景。南面的天井种有两排桂花树，秋天桂花开放，满院都是香味。西边草坪的大树下有一块风景石，上面写了“自强不息”四个红色的大字。

我们一路走着，到了北边的天井。这个小院子里的风景最美了。春天，红叶李开花了，枝头伸进教室让同学们欣赏它的美丽。广玉兰树上开满了白色花朵，同学们摸不到它，只能仰望。桃树的花开得最多。

这就是我的学校，我们的学校漂亮吗？我喜欢我的学校。

描写我的小学校的作文 第六十四篇

你好，今天我来带你参观我们校园。

进了校门，你会发现我们学校的教学楼主要是黄色的，四周有蓝做点缀。上面有几个鲜红色的大字：求真、向善、尚美、致和。这些字在阳光的照射下变得更加鲜艳了。

进了大门就是门厅，这里摆着一些由老师亲手抄写的诗词和学校的简介。但最显眼的就是同学们用魔方拼出来的：快乐成长几个鲜红的大字。同学们真是多才多艺啊！

在往前走，就是荣誉榜了。这里是最为我的学校感到自豪的地方之一：这里放满了奖状和奖杯，所以每天早上保洁阿姨都会把这里打扫得一尘不染。瞧，它们闪耀着金光，好像也在为学校的光荣而自豪呢！

上了二楼可就要轻轻的了，因为同学们正在专心致致的学习呢！每班门口都有一个栏目，这里面放着班级同学们合照的自我展示。装饰得非常漂亮。

“叮铃铃”一阵清脆的铃声带走了寂静，校园里又热闹起来。几个同学冲出教室，冲出教学楼后面的操场上。他们有的在跑步，有的在做游戏，有的在说笑聊天，还有的舒服地躺在操场上，享受阳光地照射。他们多么的开心啊！

已经下午了，当你走出教学楼时，你会发现这座高大的建筑在秋天的红叶和傍晚的夕阳的衬托下更加的美丽了。

描写我的小学校的作文 第六十五篇

新学期到来了，我怀着喜悦的心情进了我的新学校。

郁郁葱葱的白果树衬托出了门匾上醒目的几个大字：“东阳小学”。一听就知道比我以前的夜殷小学要好。

走进校门，首先映入眼帘的是两个花坛，每一个都种着数不清的鲜花：娇艳的玫瑰、清新的茉莉、芬芳的百合……

再往里走，就是五幢教学楼，我走进三楼一间写着5（4）班的教室，发现桌椅是那么整洁，墙壁是那样雪白，窗外刚好是一片郁郁葱葱的白果树，微风还从窗里吹进来，让人能忘却一切烦恼。

我出了教室，走进了一个不知名的大厅，里面的冷气开的格外的大，还非常安静，是图书馆。连图书馆都布置的格外精美，分成考试复习区、课外书阅读区、正课书阅读区。装修就花了好几十万。

接着，我又去了饭堂、宿舍、体艺馆、操场，当我再次回到教室十一汗流满面。这时，老师才叫我们开始开学仪式。

我爱我的新学校，它不仅美丽、广阔、还给了我许多知识。

描写我的小学校的作文 第六十六篇

我的学校是历城实验小学，离山东最高学府山东大学很近。学校大门旁边是一面透明的墙，上面爬满了玫瑰；走进校门往里看，就在整齐的一排排教学楼旁边；前面有一座雕塑，旁边白墙上的几个字特别醒目：书是智慧的钥匙。

朝北看，两株合欢树，绿叶，绿枝，粗壮的树干，还有它矫健的身躯。它在春天生出嫩叶和嫩枝。它们像绿色一样可爱，像绿色一样明亮，像脆弱一样脆弱，像新生婴儿一样温柔可爱。夏天到了，枝叶变得郁郁葱葱，嫩叶变得深绿色。鸟儿在上面筑巢，蝴蝶在上面休息；鸟鸣和风吹树叶组成了一首美妙的音乐，蝴蝶条纹和绿叶组成了一幅美丽的画面。秋天，叶子开始逐渐变黄，有些叶子离开了母亲的怀抱。这时，我们有了一个新玩具——叶子。我们捡奇怪的叶子，拼凑奇怪的图片，更别说有趣的了。冬天，寒冷的天气带来了一个下雪的世界。树叶没了，光秃秃的树干昂着头，上面挂着一层雪。我们听到了它有力的声音：我会战胜严寒，明年给你更多更漂亮更好的叶子。

向南望去，风雨交杂时，被风吹来的树叶左右摇摆，像美女翩翩起舞；雨点敲打树叶的声音就像是人声的伴奏。优美的音乐和优美的舞蹈构成了一场精彩的表演。

塑料操场上，有围棋板、中国象棋板、国际象棋板，两端还有漂亮的篮球架，可以玩各种游戏和运动。下课后，我们在操场上到处都是有趣的笑声。

描写我的小学校的作文 第六十七篇

我的学校是一个非常美丽的地方。今天就给大家介绍一下。

站在校门外，可以看到前面屋顶上的几个大字：合肥星元学校。进入校门，围墙四周种满了各种树木花草。春天，校门对面的花坛里，杜鹃花盛开，生机盎然。我们学校有三栋教学楼，组成一个大写字母“e”。楼上有美术教室，音乐教室，信息教室.这个校园里有将近1000名学生。

当你走到操场时，它一年到头都是绿色的。这是一块人工种植的草坪。不细看，分不清真假。这是我们的操场。每当有时间，我们就在那里打游戏，追，打，很开心。累了就四肢着地躺着，真的很享受。绿色草坪上有足球门、排球场和跳远沙坑。排球场每天都是最热闹的。放学后，有许多老师在那里打排球。夏小姐也是排球爱好者。夏老师说她排球打得不是很好，但是她很喜欢，只是为了锻炼身体。沙坑是洪最喜欢去的地方。当他上一年级的时候，他经常忘记上课。

操场周围有一条红色跑道。体育课的时候，老师让我们所有同学先慢跑几圈，然后正式上课。有时候，当我们跑累了，老师会让我们在草坪上休息。操场旁边有运动器材场、乒乓球台和篮球场.因为学校有太多值得写的地方，我一时说不完。如果你有兴趣，可以来我们学校看看，散散步。

描写我的小学校的作文 第六十八篇

我的学校座落在台安县新开河镇西，那里环境优美，整洁，我在那里学习快乐又幸福，学会知识的同时，也结实了许多朋友，懂得了如何为人处事……所以那里也是我眼中的“第二个家”。

整个校园呈对称式，刚进校门，一条甬路便映入眼帘，路旁有可爱的花草，虽然现在已经步入秋季，但有些花仍在鲜艳地绽放着。此时你的左手边是一个足球场，那里可以说是男同学最喜爱的地方，经常会看到几个人结伴踢足球，足球场周围还有一些双人椅，专供学生休息，足球场的南面还有一个小花坛，一条水泥小路弯曲穿过，走在那里，心情会格外愉悦，绝对是学后放松，保护视力的绝佳场所。

甬路东面是篮球场，有两个球框，每当下课铃响起，那里总会充满欢声笑语，打球的同学早早备好了篮球，就等着在球场上挥洒汗水，篮球场南的地区是学生车库和老师车库，东边有几排杨树，棵棵笔挺向上，“绝不劳逸斜出”。

延着甬路再向前走便是彩砖地区了，穿着校服的学生站在这里个个显得精神抖擞。彩砖的北面就是教学楼了，有五、六层的样子，每层都有七八间房间。在这里，承载着三个年组十二个班级的学生及他们家庭的梦想，放眼望去，每间教室都有多媒体大屏幕，环保材料的桌椅、讲台，整个教室干净、整洁，学生学习也更有劲头。走廊安安静静，几乎没有人追逐打闹……

在高质量教学的同时，我的学校尤为重视德育、品行教育：通过开展爱心扶贫、环保行动、学生社团、拓展训练实践等系列活动让学生懂得感恩，学会担当和独立思考。

这就是我的校园，它充满活力与生机，处处都能感受到“校园大家庭”的风貌，我爱我的`校园。

描写我的小学校的作文 第六十九篇

校园，是我们学习的地方。校园，它有着美丽的花草树木，我和校园之间，发生过许多事情。班级，就在校园里，下面，就让我来说一下我和校园里发生的一些事情吧!

在校园里，有着美丽的风景，还有蝴蝶、蜻蜓在飞翔。我，在走廊上跑着，慢慢的，时间过去了。我已经在教室里上课了，上课，听老师讲课，老师那声音，非常的洪亮。校园的读书声、唱歌声一直传到外面。鸟儿听了，站在那里一动不动，蝴蝶听了，停在花朵上一动不动，好像在听同学们美妙的读书声。

许多昆虫都被同学们的`唱歌声、读书声迷住了，多么洪亮的声音!多么动听!

下课了，同学们就在走廊上玩，有跑的，有走的，还有喊的。在校园的每一个角落，都传出了欢笑的声音，同学们玩的是多么开心、多么……。

在我的班级中，有许许多多的同学，各有个的特点。谢熠，是咱们班的小胖子，他是数学天才。要是他发起脾气来的时候，那可不好惹了，满脸都红了，可爱极了。

陈博渊，是咱们班的小历史家。每当他不高兴的时候，就会走开。他还是一个笑话家，每天说的笑话都会过十个。他一说出笑话，我就忍不住的捂住肚子哈哈大笑。

曾钰仪，是咱们班笑口常开的一个人。每天早上，他都会带着笑容走进教室，带着笑容，面对老师……。

咱们班还有三十七名同学还没有介绍完，是因为时间的关系，下一次有时间，我一定把所有的同学介绍给你!

咱们的校园，还有操场，那就是篮球场，可是，现在已经被围住不可以进了。咱们校园中也有足球场，大的很，一圈总共有三百米。足球场还有主席台。上次的田径运动会，就是在那里开的。

在运动会上，我选择了六十米男子赛跑，我进入了决赛，决赛开始的时候，我的心情非常紧张，后来，还是得了第名……。

我爱我校园!我的校园是那么的美，读书声是那么的动听……。

描写我的小学校的作文 第七十篇

我的学校座落在湖塘金鸡路，原名是湖塘桥中心小学，现改名为刘海粟小学。它四周都是居民房，远离喧嚣，环境优雅，正是我们学习的好地方。

走进我的校园，一条平坦而又宽阔的路映入眼帘。路的左边是一个花园，花园里翠绿的树木，鲜艳的花朵，真让人心旷神怡。园正中有一个“比翼双飞”的标志，仿佛在激励着我们：好好学习，天天向上，尊老爱幼，乐于助人。路的右边是艺韵楼，它是学习音乐的地方，我们每天在这音乐的海洋中畅游。在路的正前方是“书香楼，有五层高。我们在这里“吸收养分、茁壮成长”。

每当上课，教学楼里就会传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐。虫子不叫了，鸟儿不飞了，树枝不摇了,仿佛被同学们的读书声陶醉了。

我们学校的特色是艺术教育，每个学生都有自己特长，老师引领我们走上艺术之路。在这里，学校培养了一批批艺术小明星，他们有的走上央视少儿春晚；有的走进了维也纳金色大厅；还有的走上了荧幕，真是可喜可贺啊！不愧是“书香楼”培育人才的地方。

穿过“书香楼”，在我们的左手便是“稻香楼”，所有师生都在这里用餐；右手边是“梦香楼“我们在这里”养精蓄锐“。沿着“稻香楼”右拐，海粟广场呈现在眼前，广场中间是升旗台，我们的升旗仪式、三“善”礼等活动，都会在这里举行；课间，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学们欢乐的笑声。校园的每个角落都有绿化点缀，各种花常年竞相开放，真是美不胜收。

美丽的校园，我爱你，是你让我充满快乐，让我的童年更加多姿多彩。