老师自我画像作文300字 第一篇

“既严厉，又会玩，又古怪。”这是我们全班对我们班主任李教师的评价。

李教师个子高高的，乌黑的长发像瀑布一样垂下来。弯弯的眉毛像一条小船，黑宝石般的眼睛生气时瞪得圆圆的，高兴时眯成一条缝。上课时讲话抑扬顿挫，下课时与同学们谈笑风生。

严厉，我们全班都见识到了。一次课前，教师半天不来，班长我硬是管不安静。最终，班主任李教师来了。她朝乱哄哄的教室教室扫了一眼，教室里立刻鸦雀无声。之后，她才开口，冷冷的说：“全班写五百字反思，班长多加两百字。明天交。如果不合格，翻倍。”最终两个字语气果断。

李教师虽严，但她的羽毛球技可是顶呱呱。一次，李教师明白我学过羽毛球，便想与我切磋球艺。高远球、吊球、搓球、杀球……李教师都样样精通，打得我全场乱跑，手忙脚乱。看李教师，却神情自若，轻简便松。最终，我实在坚持不住了，不得不甘败下风，我们班几个打羽毛球的“高手”也都服了。以后，谁要再吹嘘自我羽毛球怎样怎样好，那真是“班门弄斧”——“李”门谈球！

要说古怪，还真有点儿。一次，我们做选择提时，我惊讶的发现，这道题的答案全是“B”。批改时，李教师说：“哪几位同学的答案全是B？”我们几个人举起了手。“恭喜你们！”李教师点点头说：“掉坑儿里啦！”李教师提高了音量。我们呆住了。李教师之后讲：“这道题明明说的是南偏东30度，你们却写成了东偏南30度，所以，此题全错！扣5分！”

就是因为李教师既严厉，又会玩，又“古怪”，我们班的数学期末考试已经坚持了六次年级第一了。

老师自我画像作文300字 第二篇

我们的黄老师已经50出头了，个儿挺高，背直直的`，有一张典型的鹅蛋脸，她总喜欢把头发披散在后面，真像个18岁的小姑娘，不过，她虽然是我们的语文老师，但我总觉得她是个植物学家。

记得一次语文课上，我们正在学关于草的课文。也记不清黄老师怎么就莫名其妙冒出来一句：“你们吃过草吗？”我一脸茫然：草也能吃？草——真可以吃吗？老师看到我们懵懵懂懂的样子，就一边在黑板上画草，一边对我们说：“这种茅尖草，可是很甜的哦！”马上引起了我们极大的好奇心。

课间，我跟好朋友就迫不及待来到草坪找茅尖草。找到一株和黄老师画的样子差不多的草。我想：“吃吧！黄老师不会骗我们的。”我拿起茅尖草一把塞到嘴里，一嚼——哇！好甜！果然和黄老师说的一样。可黄老师怎么知道草能吃？难道她是植物家吗？

这就是我们的“植物家”老师，在黄老师的带领下，我们越来越喜欢到绿化带去寻宝，探索……

老师自我画像作文300字 第三篇

在我的印象中英语老师应该都是女的，而我在四年级时遇见了我人生中的第位男英语老师——金老师。

别人去参加《最强大脑》，而金老师就可以去参加“最强大脑袋”了。这个大脑袋上长着一头棕色的铁丝似的卷发，俗称“鸟窝头”。金老师的眼睛大大的，炯炯有神。鼻梁挺直，也是一枚帅哥哦！

别看金老师块头挺大，但却是个极其温柔的老师，他做事也是慢条斯理，不急不燥，每次放学之后，那些英语学习落后的同学，金老师总会主动让他们留下来给他们一对一对辅导。经常可以看到金老师一遍又一遍地教同一道题目，我看着都有点烦了，金老师却还是耐心的为他们讲解，从来不批评他们。这脾气好得让我没话说。

金老师还是个“放马”大师。作业没写完，放你一马，课文没背出，放你一马，考试考砸了，放你一马。哈哈哈……金老师可真是一个名副其实的“放马”高手啊！虽然金老师是一个“放马”高手，但是，他从不忘谆谆教导我们，学习不能浑水摸鱼，要脚踏实地，一步一个脚印，才会收获成功。

很遗憾的是金老师只教了我们一年。离别的那天，金老师贴心的给每个同学写了一封信，给我们一个暖暖的拥抱。大家都很舍不得这个温暖的老师。

这个大脑袋里有大智慧的老师，你们喜欢吗？

老师自我画像作文300字 第四篇

我们的班级里，住着一位“拖严”。她坚持带病来上课，不会让我们失望，她就是小吴教师!

这天，我高高兴兴地唱着《嘚儿郞》来上课。一到教室，只见小吴教师直打哈欠，一双灰暗的眼睛在丑陋的脸上显得骇人，原先教师因为长期为我们改作业，已经憔悴不堪了，导致教师体弱多病，但她仍然带病来上课，是教师们的榜样。正是“师长辅学生，力尽不在心”。

小吴教师为了让我们学习成绩提高，经常拖堂。我们学生十分不耐烦，以致一下课，同学们那时一窝蜂地冲出教室，殊不知教师是为了我们好，是什么使我们成绩逐步上升正是：“苦苦拖堂上，学生不知情，教导用尽心，成绩才更上。”

小吴教师也十分严厉，在帮我们纠正错误时，她像一头发怒的狮子，尽力让我们改正错误;在批改题目时，她仔细得像只猎犬，细心地指出我们的错误;在我们订正题目时，她耐心得像只小鹿，给我们讲解题目，正是：“严师自有高徒论，一番心意又有谁”

小吴教师还经常会让我们去观看经典范文，不让我们没有题材可选，大家都会仔细地听教师讲解范文。但一拖堂我们也有脾气，教师就会以奖励为幌子，让我们增加信心，之后却是奖励早一些下课，正是：“苦谏学生听课讲，学生活活上了当。”

这就是我们的小吴教师，让我们受益无穷的好教师。

老师自我画像作文300字 第五篇

也许有的人喜欢爱穿裙子，走路像一阵风的数学老师。或者是天天笑眯眯说话像连珠炮的英语老师。可是我的不一样，我却写喜欢上课时发出怪招最后又与同学们玩到一起刀子嘴豆腐心的班主任－－张老师。

这春天我们上到一节课，这节课叫《珍珠鸟》里面有一句话：它好肥，好像一个蓬松的球。这时候我立马想到了张老师，我们全班顿时哈哈大笑。这时张老师的脸上露出了笑容。

张老师已经陪伴我五年了，我非常感谢他，因为在这五年里，他陪伴我走过了爱哭的一年级，平静的二年级，爱笑的三年级与可爱的四年级和刚开始的五年级。感谢他对我说的每一句话。

有一次我当了′纪律委员＇我相信这是张老师对我的信任，但这天我被同学投诉了，可是我啥也没做，而且我发起脾气来就没有时间管记名的了。张老师就找我谈话：“你有没有过这样的行为？”“我没有”我答到。可是张老师说她们记了，她们就投诉我。当时我非常委屈，因为我被冤枉了。当时我鼻子一酸就哭了而且就算记名也是为了班级的纪律，我很难过。还被人投诉。

张老师说：“知错就改就是好孩子。”我想了想，有时候的确是这样。便点了点头，张老师又说：“你既然承认了错误就很棒，可是记住不能说谎。”

这就是我的班主任－－张老师。我想说：“谢谢您！张老师！”

老师自我画像作文300字 第六篇

柳教师是我的语文教师。她可是性格百变古怪的小精灵，有时温柔，有时严厉。虽然柳教师性格古怪，可是我们十分喜欢她。

我们柳教师可是一个仙女”。柳教师皮肤如白雪一般。绑起头发像黑兔子的尾巴，披着头发时像黑色的瀑布。因为柳教师戴着眼镜，所以大家都叫她四眼兽”，这也证明柳教师十分有学问。

柳教师常常说：莫为失败找借口，多为成功找理由。”有一次，铃铃”下课了，到了中午吃饭的时间。可是，我们的淘气鬼--邓晨扬，突然冲出教室想向饭厅的方向跑去。可是当跨出教室门口第一步，不细心碰到了我们班的爱哭鬼”。这下好了，两位世界有名”的大师开始比谁更牛。这声音进入柳教师耳朵里，她用飞快的速度来了。邓晨扬大声嚎叫。脸气得和火盆没什么两样。可柳教师明白事情来龙去脉以后狠狠盯着邓晨扬，让我们感到您很可怕，对他说：不是谁声音大就有理。”邓晨扬只好道歉。

柳教师也很温柔。有一次，我考试没考好，我悲痛地大哭着。好朋友朱允珊走过来左安慰，右安慰也停止不了我的哭声。柳教师走过来安慰我，让我停止哭，并面带笑容并帮我分辨错题，还告诉我学习方法。每当看到柳教师对我温容的笑，我都感到心里暖暖的。

我想大声地对柳教师说：多谢您，您培育我们这么多年，在您生病时也为我们上课，您是我们知识的源泉，您辛苦了，我们爱您。”

老师自我画像作文300字 第七篇

在我的生活中，少不了一位我最敬爱的老师，那就是从一年级一直教我们到五年级的班主任——兰老师。兰老师，您虽然只是学校的一名普通教师，但对于我们班来说，您却是一位教学经验非常丰富，指引我们我们成长的一位优秀的老师。 记得您刚带我们班的时候，我们都还是六、七岁的小孩子，大多数同学的胆子非常小，上课不积极举手发言，生怕回答错了会受到您的批评。每当这个时候，您总会亲切又和蔼的对我们说：“别害怕，不用紧张，就是回答错了，我也不会责怪你们，只要勇于发言就是好的。”并流露出鼓励的目光。您的一次又一次的鼓励，使得我们的距离越来越进了，也开始大胆地说出了自己的想法，开始对课堂感兴趣了。兰老师，您不仅对我们有慈母般的关怀和抚爱，在日常生活中也教会了我们该怎么做人。

记得有一次，您正在上课，同学们都在认认真真的听课。突然，一位同学肚子疼，忍不住“哇”的一声，把吃过的饭菜吐了一地，教室里顿时乱做一团。这时，您走了过去，那出餐巾纸，给那位同学擦掉身上的脏物，然后叫了两位同学送这位同学到医务室。随后，您又叫了几位同学把吐在地上的脏物清理干净。正因为您那种冷静、沉着的精神感化了我们，才使得我们象兄弟姐妹一样团结、互助。

兰老师，您知道吗，您当时那种冷静、沉着的精神让我们感动，我们也为有着一位这样冷静、沉着的老师感到骄傲！

老师自我画像作文300字 第八篇

我的老师是位“孙悟空”。他擅长七十二变，我们经常被他的七十二变逗得哈哈大笑，他用自己小小的眼睛和幽默的嘴巴很快就跟我们打成一片。

第一变：“开门见山”谈笑风生。刚开始我认为他一定是个很严肃的老师，因为他小小的眼睛里充满着浓浓的“杀气”，让我觉得害怕。可是我错了，他一进教室就给我们做了个小游戏：“我的名字像雨滴，虽说像也不像，右边有三横，加一竖，猜猜我的名字是什么？”他刚说完，我们就哈哈大笑。我们的笑声都可以把屋顶给掀翻了。

第二变：“进入主题”喜怒无常。“做了自我介绍，就应该发课本上课了吧！真不知道上课时老师是不是还那么有趣？”我心想。老师做完自我介绍，并没有一一将课本发给我们。而是像个机器人，把课本发完。到发完时我们又开始大笑。可是，他看到我们哈哈大笑，自己却不高兴了，那如同花儿般和善的脸立刻变成了狂风暴雨，电闪雷鸣般的模样。他呵斥道：“不要再笑了，再笑，到外面去笑个够，谁还笑啊！不想学你可以跟我说，我让你从学易优里滚出去！”听完老师说的话，我们都不再笑了，教室里安静得连一片羽毛落在教室的地上也能听见。

第三变：开心教学，知识渊博。每次上课，老师都可以带领我们走进深奥的数学王国，使我们爱上数学，沉浸在数学的奥秘之中。

这就是我的老师——汪老师。他是个喜怒无常又和蔼可亲的人。

老师自我画像作文300字 第九篇

“唉呀——又流鼻血啦！”

我有习惯性出鼻血的毛病。每次一流鼻血，我就会想起我的语文老师。她漂亮得像一位十八岁的年轻少女，背笔挺笔挺的，一张五官端正的脸上长着一对乌黑的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的嘴。我们大家都喜欢叫她“黄妈”。

之所以叫她“黄妈”，是因为一年级的那次体育课。老师让我们踢足球。程品睿一个飞足，球就到了我脸上。瞬间，鼻血哗哗地流下，我难受极了。姚想把我扶进教室，黄老师正在教室里批改作业。

黄老师一看到我们，就快速打开医药箱，拿出两个医用棉球，塞进我的鼻孔。接着黄老师的两个手指紧紧按压在我的内眼角旁。等血止住后，黄老师又请姚想帮我擦干净脸。

之后，我静静地坐在座位上休息。这时我发现，坐在办公桌前批改作业的黄老师，脸色也有点儿苍白，还一幅坐立不安的样子。你看她一会儿擦擦汗，一会儿深呼吸，一会儿又昂着头……我想：明明是我流鼻血，黄老师为什么比我还难受？后来我才知道，原来黄老师晕血。黄老师明明晕血，竟然还帮我处理鼻血！

这么关爱学生的黄老师，不就是我们的“妈妈”吗！

老师自我画像作文300字 第十篇

“唐诗祺！万老师叫你去趟她办公室，你的订正有问题。”朱家锐为我传来了消息。听到这句话的那一刻，感觉自己要完了，背后冒出了冷汗，心跳也加快了不少。我让自己尽量快速平静下来，赶到了万老师的办公室，打开门的时候，心里已经做好了应对一切的准备。一进门，万老师开门见山：“唐诗祺，你的订正还有一点儿问题，给你标出来了，再去订一下，放学前交给我。”我马上说：“好！”走出了办公室。出来后，心中的石头终于落了地，知道只是一点问题，心里还有点庆幸。这时我才发现手上已经全是汗了。到了教室，我快速订正好并交给了万老师，自己的名字也从下午留人的名单被删去了。

周二，万老师不值班，所以可以在办公室里休息。因为怕影响其他老师午休，所以办公室的灯是关的。但是为了做好下午的工作准备，唯独万老师不辞辛苦地批改我们的作业。她披着一件红色外套，在小台灯微弱的灯光下拿着红笔在书本上打勾、叉和等级。老师批改作业往往很快，可以一目十行的速度看完，再开始写等级，这一组行云流水的操作下来，不到30秒，像食堂打菜的师傅一样。老师在此时显得很美丽，这是一种特别的美，不仅在于外表，更在于老师那颗愿意为我们受苦受累的心。

铃声响起……叮铃铃。一位身材苗条，皮肤白皙的女老师提着手提袋，走进了教室。用清脆的普通话说：“上课。”新的一堂数学课开始了。

老师自我画像作文300字 第十一篇

我的教师，很少发过脾气，甚至能够说，从未发过脾气。上这位教师的课，我总是兴高采烈，愉快极了！这位教师，可不是我学校的教师，可是我巨人培优的王教师。

她有一对宝石般黑色的眼睛，总是闪着愉悦的光。她的头发总是披在肩上，感觉很随性，很豪放。她给我们上课时，总是别着一个扩音器。王教师声音有点小，很温柔，仿佛天籁之音。她用奖励积分的方式鼓励我们学习，让我们有更高，更浓厚的学习兴趣。是我最喜欢的教师之一。

王教师有个最与众不一样的地方——她会给我们上活动课。记得有一次，教师给我们讲一篇作文:打野鸭，她让我们亲身体验一下。我们再教室后玩着，散发出欢乐。当然，王教师也跟我们玩，回归了童年的欢乐，童年的天真，童年的嬉戏打闹。王教师异常专注，跳上跳下，躲避着“猎人”的突然袭击，让我们更确确实实的体会到文中人物的情感。看到王教师这个模样，我心中那“害怕”心境也就渐渐褪去。

“落叶不是无情物，化作春泥更护花”王教师，你用那无声的话语教给我们知识，用那愉悦的童心陪伴我们欢乐。多谢你，王教师！

老师自我画像作文300字 第十二篇

叮铃铃”上课铃声响了。我飞快地拿出崭新的语文课本，手放背后坐好。因为今天要来一位新的语文老师。我好奇地想：倒底是哪位老师教我们语文呢？

过了一会儿，来了一位女老师。她两只大而亮的眼睛镶嵌在那瓜子脸上。她还有 一头秀发。在她简短的自我介绍后，杜老师就开始讲第一课《长江之歌》：你从 雪山走来……讲解了一会，她问一位同学题目。可偏偏叫到我们班没听课的一位同学。他支吾了半晌还说出了一个错误的答案。下面立刻传来了窃窃私语之声。老师沉默了一会，叫他坐下。仔细地讲解了这道题，同学们都认真地听着，生怕漏掉了一个字。

杜老师也是我们的班主任。她能宽容我们的过失。每当同学来告状时，她总是一笑了之。因为她知道，其实宽容也是一种教育方式，而且比那些严历地批评好得多。但同学们不知道这一点，只知道杜老师不管这种事，受了气就不找杜老师。尽管杜老师会宽容同学的过失，但她对于我们的卫生检查从不放松。她经常查我们的手指甲是否剪过，手帕是否带着。没剪过指甲的，她就让同学剪掉。她对我们班的荣誉看得极重。每当我们班获得了流动红旗时，杜老师都会露出笑容。我们得不到时，杜老师就会叫我们做得更好，直到我们再次获得流动红旗，她才会露出笑容。

最后，我想对杜老师说：“希望您事业有成，身体健康，万事如意。”

老师自我画像作文300字 第十三篇

从小学到现在，我有六七个美术老师。除了课外活动，学校里只有两个给我留下了不可磨灭的印象

我一年级的时候张老师就开始教我了。这个稚气未脱的老师显然挡不住一群叽叽喳喳的麻雀。经常需要拿出半节课来维持纪律，或者在不知道的时候和我们一起玩。相比上课，我比平时更喜欢她。我可以在她的办公室里摸来摸去。你也可以和她一起做一些可爱的小玩意。不管她组织什么活动，她总是喜欢给我打电话。100米长卷轴，录音课件，各种比赛。其中最难忘的是山水盆景的制作。

把烧渣变成盆景需要技巧和细心。张老师帮我们把两大块煤渣放在一个漂亮的黑瓷盆里。我揉了揉两块绿色的橡皮泥，不知道剩下的小煤渣怎么办。张老师什么都不管，把煤渣扔到盆里，抓起我手里的泥，抓了一根树枝多的树枝，压在小煤渣上，仔细端详了一会儿，开始往盆里撒绿木屑。我看到她这样做，得到了消息。树种完了，我轻轻地放了一个稻草做的鸟巢。当我们结束时，张老师非常兴奋，拿起相机和作品合影。在她教我的三年里，每一节课都是在笑声中度过的。

张老师教我的时候，我和孟老师成了朋友。我对她最大的印象就是两个字：温柔，她好像一直在微笑，杏眼眯起来，很善良。张老师叫她“孟梦”，但我更愿意叫她“萌萌”。但她温柔的一面只在上课，上课却很认真。正因为如此，我在她的第一堂课上有点惊讶。老师怎么了？

老师自我画像作文300字 第十四篇

天，我来给余老师、刘老师和missyou画像。

最平易近人的老师

嘿嘿，看到标题你就知道是哪位老师了吧？没错，是余老师。

记得每年冬天很冷的时候，我们班的同学最喜欢玩“一米一米三”了。

只要下了语文课，余老师就会和我们一起来玩。只要余老师在的队伍，玩的同学总会排起四五米长的队伍来。

怎么样，也想来和我们一起玩吗？什么，不知道我们学校哪位老师是余老师？那好办，只要你看到一位头发染成棕色的，喜欢挎着一个棕色小包包的老师就是余老师了。

最冷静的老师

要说到最冷静的老师非刘老师莫属。

星期五，因为同桌总是翻我的书包，我忍无可忍，于是一下课就打了起来，两个人都哭了。不知道是谁告诉了刘老师，于是，我们俩位就被叫到办公室去了。

在办公室里，刘老师先叫我们把情绪平静下来，听我们俩把事情的起因，经过说完。对同桌说：“你不应该不经过别人的允许就翻别人的书包，这一次也是一个教训。”接着又对我说：“清风岚（笔名代替），你做事不能太过激，有些时候你想给有些人另外的惩罚，但是也要考虑后果。”

就这样，问题解决了，连倔脾气的蒋一凡都无话可说。

最容易被我们惹生气的老师

这位老师不用我说，大家就应该知道是missyou了吧。

不过这也不能怪missyou，是因为我们班的个别同学太容易让missyou生气了，上课不是起哄、插嘴，就是把课堂当做辩论会了。如果那个别同学能改改的话，我保证，missyou肯定是一位最受同学们欢迎的老师。

这就是我们班上的语文，数学，英语老师，相信你一定了解了老师们的性格吧。

老师自我画像作文300字 第十五篇

慈眉善目，炯炯有神，知识渊博，风趣幽默，这就是我们语文老师——王老师。

王老师身材不高，穿着也不怎么讲究。“上课咱们是师生，下课咱们是朋友。”是他的口头禅。大家都知道，王老师说这话，实际是告诫我们：上课不认真听讲，那就没好果子吃。

其实，王老师既不打我们，也不会骂我们。学校让我们给所有老师评分，王老师还被评为最受欢迎的老师，这么一个最受欢迎的老师，怎么会对学生不客气呢？

告诉你，别看语文老师的眉毛那么长，都翘起来了，严肃起来的确有点吓人，但语文老师平时对我们都语重心长和蔼可亲的，我们都喜欢同语文老师开玩笑。不过，考试考砸了，或者是犯错被语文老师逮着了，那可麻烦了，即使不忍心打你，罚你一阵子蛙跳，也是够累的。

尽管如此，但生活中的很多小细节足以证明语文老师是非常爱我们的：老师自己明明快没零食了，但他珍藏了好久的零食都舍不得吃，却分给了我们全班同学；一位同学背诵了一篇没要求背诵的很长的课文，语文老师自掏腰包重奖这名爱学习的同学；学校放假时，很多同学归心似箭，但家长没时间来接，就去找语文老师借手机打电话，语文老师总是满足大家。

语文老师总是苦口婆心告诫我们，一定要好好学习，要明白小时候不吃学习的苦，长大就要吃无知的苦。我铭记老师的话，心中充满了温暖的力量。

老师自我画像作文300字 第十六篇

相信你们肯定有画过漫画老师吧！那你们猜一猜我的漫画老师是谁？对，她就是我们的英语老师——张老师。

她长得很漂亮，也很可爱，有一双大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。她的头发有时候是扎起来的，有时候是披着的。

每次她来到教室时总是面带微笑。不过，她也非常的严格。她看到上课时有人走动或是讲话，她的表情就会很严厉，眉头皱起来说道：“如果你再走动，那你就去黄老师的办公室抄一篇课文。”有时，她批改我们的堂练本时，如果前面没订正，那就得不了A+，如果有订正那就可以得A+，如果错了一个，那就得A，如果错了2以上，那就得一个B—或是B+，作业书写很差的，那就只能得C。

张老师对我们考试成绩的要求也比较高，满分50分的试卷，如果考分低于40以下的，那就要重考。有一次考试，我觉得自己没考好，试卷发下来后，我居然考了个44分，而我同桌考了三十几分，所以我的同桌就要重考。还有一次，我考了50分，这是我五年级以来第一次考满分，我非常的开心！

张老师对我们十分地关心，每当我们跑完步时，一到教室，张老师就已经提前帮我们开好了空调，因为她觉得我们刚刚跑完步很累。她对我们真好！

张老师的声音特别好听，清脆响亮。每当上课时，她都要带个小蜜蜂，这样后面的人才听的清楚她说的话。

我喜欢我们的英语老师—张文欣老师！

老师自我画像作文300字 第十七篇

在我的眼中，所有的教师都是伟大的，美丽的!我的班主任农教师就是一位慈祥.和蔼.认真负责的好教师!

农教师的皮肤白皙红润有光泽，一双炯炯有神的眼睛还会说话呢!记得有一次上课时，从不开小差的我不明白怎样回事开了小差，居然还被农教师发现了并看着我，那眼神好象在告诉我:“不要开小差了啊，我已经发现你了呦！”当时，我的脸“刷”的一下就红了，从此我上课更加认真了。

不明白你们发现了没有，每当走过农教师上课的教室时，你就会不经意的听到一阵阵幽默风趣却蕴含着意义的话语，不时还会有笑话从农教师的嘴里蹦出来！农教师那深入浅出的话语使我们很快就理解了习题的资料，同学们总感觉每次数学课都很短暂，每堂数学课都是我们的欢乐时光！如果你上了农教师的课，相信你也会和我有一样的感受！

农教师不仅仅在学习生涯中细心培育着我们，并且在生活上也悉心的照料着我们，生怕我们这些祖国未来的花骨朵不能茁壮成长！农教师对我们的爱是无微不至的。冬天里，她会把牛奶热一热再给我们喝，生怕我们喝了冷的胃不舒服；夏天里，我们玩的大汗淋漓，农教师就会用毛巾隔在我们那小小的脊背上，还提醒着我们不要贪凉感冒了。

多么好的教师啊，爸爸妈妈常常说：你们真走运啊，遇上了农教师！此刻提着灯笼也难找到这么好的教师啊！

或许我描绘的还不够清楚，但农教师的伟大形象却清清楚楚地印在我的心中！

老师自我画像作文300字 第十八篇

新学期到来了，我们班来了一位新老师一一金老师。

她长着一张瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成小月牙的样子，和蔼极了；她留着乌黑的齐耳短发，特别精明干练，金老师是一个有责任、有爱心的好老师。

上语文课时，金老师和我们一起读书，带我们走进知识的海洋里自由翱翔。突然有一个男生在和他的同桌聊天，我看到了提醒他们们：“你们别说了。”可他们就是不听，金老师看见了大声地说：“你们两个过来拿一张字帖下课交给我。”原本以为金老师会发怒的让他们站在门外。但金老师却用他独特的方式让我们改正错误。

作文本上错一个字也逃不过老师的火眼金睛，金老师很有责任心，写的好的作文老师总是做成优秀作文集，发在班级群里共大家参阅。就因为这样，给了我信心和力量，我决定每次都要被评为优秀作文。

金老师也很有爱心，班上只要有人不舒服，金老师都会让他喝点水、趴在桌子、去医务室……每当天气变冷金老师总会一遍又遍的让我们注意保暖，并给家长发信息，给我们增添衣服。

这就是我们敬爱的老师一一金老师。她像一颗启明星，给我们指明了方向，她又像一缕春风，润物细无声！我为有这样的老师而感到骄傲，在今后的学习里，我一定发奋图强，长大爆笑祖国！

老师自我画像作文300字 第十九篇

老师为了怎样把我们培养成材，成为祖国的栋梁，日日夜夜地操心，她的脸怎么比以前多了笑容，她的手怎么比以前更加苍老了，她的头发怎么没有了乌黑……让我们一起把我们敬爱的老师画出来吧！

语文老师为了把我们的成绩提高上去，一直没日没夜地工作，所以我给老师画了一双苍老的手。

英语老师为了把我们的口语提高上去，操过多少心，甚至把嘴皮都磨干了，她也不在乎，所以我给老师画了干干的嘴皮。

数学老师为了把我们算术（包括乘、加、减、除）能力提高，日夜工作，想法设法地订教学方案。可有些同学不这样想，上课的时候总是做小动作，老师就用眼睛盯着他，所以我给老师画了一双明亮的眼睛。

科学老师为了让我们学会试验、观察，一有时间就带我们出去观察，每当我们学会一种方法观察时，老师的脸上就充满了笑容，所以我给老师画了一张充满笑容的脸。

啊！老师的付出对我们的学习关系很大，如果，没有老师的付出，我们就会一窍不通，老师常说：我们是祖国的花朵，老师就是辛勤的园丁，如果没有老师，我们怎能从幼小的花朵长成美丽、娇艳的花朵呢！

老师自我画像作文300字 第二十篇

在我们学校，有一位独一无二的数学老师，他，就是我们班的赵老师。赵老师在课堂上是严格的老师，在课后却是不折不扣的老顽童。接下来就让我给你们描绘一下他吧！

赵老师黑黑瘦瘦的，那浅茶色的眼镜后面藏着一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿我们每个同学的心思。最引人注目的还是赵老师脸上的一个个小痣。但是，我并不觉得这些小痣是赵老师的一个缺点，反而觉得赵老师是一个既有远大的志向，又有智慧的人。

赵老师不仅长相精神，他讲的课也很精彩。他经常讲得很投入，兴奋起来就高高挽起袖管，用手不断地比划着，讲到激动处，就会不自觉地晃动着身体，甚至从讲台上大跨步地蹦到我们的座位中间。我们在下面自然也听得津津有味，看着我们领悟的神情，赵老师开心地笑了。

赵老师还很幽默。有一次考试，几乎全班失利，满分者寥寥无几。赵老师为了让我们牢记教训，便先叫我们为100分的同学鼓掌，接着，又让我们用四个指头为95分以上的同学鼓掌。哈哈，我们从来没用过四个指头鼓掌过，自然笑得人仰马翻。然后，我们又依次用了三个指头﹑两个指头鼓掌，最后，我们用一个指头为最低分者鼓掌，那位同学也不好意思地挠挠头，笑了……

看了我的描绘，你是否也开始喜欢起我们的赵老师了？那就来我们班一睹他的风采吧！作文

老师自我画像作文300字 第二十一篇

我最喜欢的教师，是教我语文课的女教师———冯兰教师。

冯兰教师四十岁左右，戴着一副眼镜，是一个温柔美丽的人。

冯教师对我养成良好的行为习惯有很大的影响。

我虽然学习好，可是在劳动方面却不如其他同学，有时候教师叫我才去做清洁，不自我主动去为班级打扫卫生。

有一次课堂上，冯教师要说一件很重要的事情，我以为肯定是说调考的事，没想到教师却说，每次进教室都看见是像段天霖、李佳瑶、苏岩这样的同学去做清洁，她却没有看见多少成绩优秀的学生来打扫教师，班干部更应当起带头模范作用，主动地来为教室打扫卫生。

听了这话，我羞愧难当，恍然大悟自我以前那样是错误的。于是，第二天，我来到教室，交完本子便拿起扫把扫地。冯教师来到教室以后，看见我和其他几个同学在做清洁，立马表扬了我们，我的心里乐滋滋的。冯教师的一个微笑，一向温暖着我的心房，一句赞扬，是无限的信任和阳光。像这样的教师，我怎样会不尊敬她，怎样会不喜欢她呢？

我虽然是大队委，但在与同学交往这方面也有所欠缺。

于是，冯教师把我叫到面前，用我能理解的语气语重心长地给我讲了很多与同学交往的方法，当时我觉得，冯教师就像一位伟大的母亲一般照顾着我和同学们。冯教师的一个点拨，一次交谈，如甘泉在我心田流淌！

冯教师，是我最喜欢，最敬佩的教师。冯教师在我的心目中是一个伟大、不求回报的好教师，她用她的心血和汗水滋育着我，而我唯一能为冯教师做的，就是专心学习，将来报效祖国！

老师自我画像作文300字 第二十二篇

我的小学时期是幸运的，因为我不仅遇上了出口成章、技艺超群的大李老师，和蔼可亲、“精打细算”的小李老师，还遇上了严格要求、一丝不苟的鲁老师。而我要介绍的是出口成章、技艺超群的大李老师。

李老师有一头短发罩在头上，淡淡的眉毛和一双炯炯有神的眼睛紧随其后，灵敏小鼻子挂在脸的正中央，一张出口成章的小嘴镶在鼻子下面。

李老师是个大诗人，不仅词句积累量非常大，还可以在很短的时间内写出一首非常精巧的诗，记得我们刚开学的时候李老师送给我们了一首诗，诗中是这么写的：“学习好似一片沃土，只要你辛勤耕耘定会有累累的硕果，如果你懒于劳做当别人跳起丰收之舞的时候你会后悔莫及。”这首诗这几年来一直鼓舞着我们在学习的道路上前进。

记得有一次，李老师在群空间和李方澍打板羽球“活动筋骨。”李方澍面带一丝微笑，可是微笑中透露出一丝紧张，李老师，笑了笑说你来发球吧，李方澍将球高高的抛起，在半空中猛地将球向李老师的方向打去。李老师轻轻拿拍子一挑，球像子弹一样向小李冲去，小李的手向侧面一挥，用球的弹性将球狠狠地推了出去。就这样，僵持了几个回合李老师稳如泰山，可是小李却为了救球脚底打滑，摔了几个大马趴。不得不说李老师的球技真的是技艺超群。

他尽职尽责的陪伴着我们，我们的快乐里有他；我们的学习中有他；他把知识源源不断的输送给我们，他用时间精力毫无保留的爱滋养着我们。这就是我们的李老师！

老师自我画像作文300字 第二十三篇

我们班的班主任杨旭教师很与众不一样。今日，我就要将她活灵活现的呈此刻画纸上。

眼

杨教师身上最令我影响深刻的是她那双美丽的眼睛。那双眼睛十分慈爱，十分温和，在我们做错事时又透着严肃。

那一次，我在课堂上开了会儿小差。当我回过神时，我发现，杨教师那双写满温柔的眼睛正望着我，让我羞愧得低下了头，暗暗发誓不会有第二次。

嘴

杨教师的嘴很美，就像两片粉嫩粉嫩的桃花瓣，还总能扬起动人的弧度；杨教师的声音也很美，如同风铃在风中摇曳。

那一次，我在写练字本，杨教师走到我身边，轻轻地提醒我注意写字姿势。我当时赶紧摆出正确的姿势，而之后，我只要意识到写字姿势不正确，就会立即改正。

手

杨教师还很年轻，可她的手就已略显沧桑。我记得，杨教师刚教我们的时候，她的手指，有点若隐若现的白色。

那一次，我值日，在黑板上记讲话的同学的名单。当我回座位时，手上都是粉笔灰，难受的不得了，就拿湿纸巾使劲擦。我还只是记讲话同学的名字中的一个代表字，那杨教师每一天都在黑板上板书，岂不是更加难受？！

杨教师，您是温热心灵的太阳，您是滋润心灵的雨露，您是灌溉心灵的沃土，您是美化心灵的彩虹！我要把您画在最洁白的画纸上，让您永驻我们心中！