小学作文忆那支笔400字 第一篇

枫叶纷纷飘落，一片接一片地在青儿的身边打着旋儿。青儿手里捏着一支钢笔，泪水在她脸上不停地流淌……

青儿1岁的时候，父母离婚了。她跟着爸爸来到了乡下的爷爷家。青儿本以为是来玩几天的，没想到爸爸把她一个人留在了爷爷家，让爷爷照顾她，自己大步离开了。青儿只觉得爸爸离开的背影是那么虚弱。

爷爷一见青儿，大声喊奶奶来看孙女。他用粗糙的大手摸了摸青儿，拿出一支崭新的钢笔递给青儿，脸上充满了无限的慈爱。枫树摇晃，似火的枫叶在天空飘摇。

青儿6岁了，爸爸一直没来看过她，爷爷把她送人了乡村小学。她勤奋好学，有空时就拿出爷爷给她的那支钢笔写写画画。爷爷坐在青儿身边，抚摸着她的头，用那支钢笔教青儿写不认识的字，并给青儿讲很多动听的故事。每当青儿问起爸爸时，爷爷的脸色就往下沉，岔开话题说:“看见钢笔就能看见你爸爸了，我们再来写字吧。”时间久了，青儿幼小的心里充满了疑惑。望着窗外，红红的落叶铺满了大地。

9岁的一天，青儿发现那支放在口袋里的钢笔不见了，青儿被一阵秋风吹得打了一个喷嚏。回到家，爷爷听说她的钢笔不见了，大为震惊，不久又镇定下来，故作轻松地说:“掉了就算了，以后再买一支。”青儿听了，心如刀绞，急忙从家门口一直寻找到学校。风瑟瑟地吹，不知找了多久，终于找到了。青儿把钢笔紧紧地捂在胸口，欣喜若狂。

青儿13岁了，她突然觉得手上的这支钢笔好陈旧!尽管这支钢笔算得上是名牌，可已经黯然失色了，拿这支钢笔去上中学有些丢人现眼。她向爷爷提出了要求。爷爷给她买了一支新钢笔，“但要好好保存那支旧钢笔”，体弱多病的爷爷一边咳嗽一边嘱咐她。

秋天到了，风瑟瑟地吹，青儿的爷爷危在旦夕了。青儿哭着趴在床边，再次问爷爷爸爸在哪儿。爷爷艰难地告诉她爸爸的消息。青儿的爸爸早在十二年前就得病死了，那支钢笔是爸爸生前送给青儿的最后一件礼物……

爸爸是多么爱青儿啊，在自己生命的最后一刻还惦记着青儿的未来，想着要青儿成才。

风送走了青儿的爷爷，泪水湿透了青儿的床单。青儿紧紧地、紧紧地握着钢笔，她要用这支钢笔写出自己美好的未来、美好的人生……

小学作文忆那支笔400字 第二篇

看着眼前的钢笔，我不禁泪眼朦胧，闭上眼，陷入沉思……

在我的印象中，爷爷在我五岁起就开始教我认字、写字，而我十分厌烦，总是坐立不安，常在本子上乱涂乱画，一次，两次，三次……几次下来，那一次爷爷终于忍不住了，训斥了我，那声音如同滚滚沉雷，令天地都为之震动。可小小的我竟还是如此顽皮，左耳进，右耳出，还朝着爷爷做了一个鬼脸。他的一张脸顿时气成了猪肝色，牙齿咯咯作响，鼻翼一张一合，胸脯一起一伏，仿佛全身都在燃烧，每个毛孔都冒着火星。可我还是那么漫不经心，“啪”，清脆响亮的声音响起，钢笔落在了我右手的节骨眼上。痛的我顿时满脸扭曲，哇哇直哭。而爷爷站在一旁，冰冷之色令我疑惑不解。

七岁，我上小学了。我喜形于色，为终于摆脱了爷爷的监视仰天大笑。但不久，希望就化成了泡影——爷爷又打了我。那个下午，我完成了作业，连蹦带跳，准备出去，爷爷突然走进来，说要检查我的作业。我突然紧张了起来，两只手烫着了似的使劲搓着，眼皮直哆嗦，脚跟也站不稳。想起小时的经历，我不禁越来越心惊胆战。果不其然，爷爷的脸越拉越长，脸色也渐渐变了。他猛地站起来，无情地走来。他手上的那支钢笔，如同恶魔般张牙舞爪着，敲打在我的右手的节骨眼上，痛的我直蹦起来。而我也依旧不解，为什么字潦草一些就得打我，为什么?

十一岁，我参加了一场写字比赛，由于爷爷从小开始的严格，我取得了亚军。不过刚回到家，爷爷的态度却和其他人不一样。父母和奶奶不停地赞扬我，可当我将奖状拿去给爷爷看时，依旧是忐忑不安的。终于，爷爷轻点了头，我心中的石头放下了。可就在那松懈的一刻，一支钢笔，无情的又敲在了我右手的节骨眼上，并对我说：“这次不错，但是不能骄傲，要坚持。”这次虽然很痛，但是我并没有哭，因为我懂得了爷爷的用心良苦。明白了爷爷想让我练一手好字，他不想让我在科技发达的情况下忘记中华的博大文化。因为，汉字是中华文化之魁宝，是一种独一无二的遗产，使用汉字的中国人，有责任写好汉字，发扬中国文化来体现我们的国民素质。

现在，我常常用钢笔敲一下手，那种钻心的痛，又让我回到了从前。每当这时，他的身影总会浮现……

小学作文忆那支笔400字 第三篇

我有一支深黑色的钢笔，它是在我九岁生日时妈妈送我的礼物。它的样子可威风了，立起来时就像一位身披黑色凯甲的大将军。它伴随我学习两年多了，我深深地喜欢上了它。

你可能会感到迷惑不解，一支钢笔有什么好喜欢的，不就是写几个字嘛！如果你这样想；那就大错特错了，它的作用大着哩！

我爸爸妈妈每天都要出去工作，且总是早出晚归，这让我常常会感到孤独寂寞。但自从有了它后就不一样了。每当我高兴时，它便在我身旁开心地笑着，和我一同快乐；每当我忧伤时，它的脸上也没有昔日的笑容了，帮我分忧。每当我寂寞时，它便倾坐在我身边和我聊天，帮我把寂寞变成欢乐。就这样，它成了我唯一最忠诚的知己。

一次，我在家写作业，但那天不知怎么的，字写得无比丑陋。每写一个丑字我的心里便增加一分愤怒，就这样我无法心平气和地写作业，一个字比一个字丑。写到最后时，连我自己都不知道写的什么了，当时我气愤得真想一下哭出来。这是地，我心爱的钢笔似乎也有所发觉我心中的忧伤，连忙蹦到文具盒上，大声对我说：“小主人，别伤心；你这样无法静下心来写作业，写一百遍也没用！这样吧，你把刚才写的都扔掉，重新写过。只有这样，你才能彻底消除刚才的愤怒，好好地写作业。”我听了，觉得言之有理，便静下心来认真地写。没有想到，我果真越写越好。“怎么样，我说吧。别为了刚才写得差便愤怒，也别为了刚才写得好也骄傲。”它得意洋洋地说到。我又笑着拿起钢笔，左看看，右看看，越来越喜欢它了。

还有一次，我正家里练书法，忽然听见楼下小伙伴在叫我去玩，我一听，一下子蹦了八丈高，把练书法望到了九霄云外。但我刚走到门口时，忽然听见文具盒在叮叮咚咚地响着。我心生疑惑，忙去打开文具盒。忽然，钢笔“噌”地一下跳了起来，火冒三丈地对我说：“玩，你就知道玩，书法也不练了，你这样，怎么得了？瞧，毛笔哥哥正在哭泣呢！”我听了，感到惭愧万分，脸顿时红得跟红果似的，连忙向毛笔道了歉，开始认真练起书法来。

怎么样，我的钢笔本事不小吧！它现在仍是我的好朋友呢！和朋友分享快乐便有双倍的快乐；而和朋友分担忧愁，却只有一半的忧伤。就连以上这篇文章都是它的功劳呢！我太爱我的朋友钢笔了！

小学作文忆那支笔400字 第四篇

水里照出的是自己的脸，内心反映的是自己的为人。

——题记

一只瘦削的手缓慢而又谨慎的游动到课桌中一本暗红色的书页里，迅速地翻动了一阵后不失敏捷地缩了回来，只是手中多了一样东西。从此，他多了一支精美的钢笔。他笑了，在摄像头的死角中迅速地把笔塞入口袋中，然后，重重的舒了一口气：哎，一切天衣无缝！终于弄到了已眼馋很久的东西！他环顾四周，同学都在活动，还没有人回来。

中午，兴奋的他在外打了一场酣畅淋漓的篮球赛。踏着铃声走进教室的他，顿时感到了同学们都有些异样地看着他，有些人的目光甚至带有一些深不可测的神秘，有的则对着他狡黠一笑。他的面孔顿时变得滚烫，天！难道事情败露了？他有些发抖，“豁出去了，偷都偷来了，还能拿我怎么样？”想了想，他又恢复成原来一副漫不经心的样子。

等他坐稳后，不经意间发现失主果然正焦急地寻找着他的笔，但……奇怪？尽管他急切地涨着脸埋头于硕大的背包中，但无论如何都不去向班主任“报案”只是一味的自己找着。此刻的他看着满头大汗的失主，竟第一次不知怎么油然升起了一种愧疚感。

焦灼地等待了一下午终于到了放学时间，但班长却留住了大家。他的心里一惊，不由得将手伸入口袋，死死地拽紧了那支汗津津的钢笔，一边惊恐地向后退着：那家伙果然“报案”了。看着大家纷纷向他奔涌过来，他绝望地闭上了眼……出人意料，他的耳边响起了班长清脆的嗓音：“今天是你14岁的生日，我们向你表示祝贺……”“什么？我14岁生日？”他愕然了，自己连自己的生日是几月几日都忘了。怎么？他有点激动﹑有点茫然地接受了同学们一句句温馨的话语和一个个小小的礼物。泪水模糊了这个无知少年的眼眶。忽然，那位失主出现了，他颇为窘迫地挠了挠头发：“我本来想送你一支钢笔，可我这个人老是喜欢乱放东西，这不，又找不到了。真对不起……”他立刻遭雷劈似的愣住了，任凭那豆大的泪水滚落到他那冰冷的左胸口……

从此，他发誓再也不偷东西了，为了他自己，也为了那次特殊的经历。果然，他做到了……

小学作文忆那支笔400字 第五篇

“太阳当空照，花儿对我笑……”早上，我被一阵歌声唤醒，睁开朦胧的双眼，然后，我跟旁边的文具打着招呼：“早上好！铅笔先生。”“早上好！橡皮阿姨。”他们也高兴地回答：“早上好！钢笔，你今天起得真早。”新的一天开始了，我要努力工作啊！我对自己做了个加油的手势。

到了学校，老师说：“同学们，拿出钢笔来练习生字吧！”我被小主人麻利地从文具盒拿出来，“刷刷刷—”小主人在纸上飞快地写字，手心里冒出了许多汗珠，我也累地喘不过气来，“慢点，慢点，我跟小主人抗议着，小主人仿佛听见了我的抗议，不由自主地放慢了速度，我也松了一口气。稍微休息了一下，我又重新振奋精神，继续“刷刷刷—”地写起来。

午休的时间到了，小主人趴在桌上睡觉，这时文具们发起了牢骚，“天天都工作，我可真受不了！小主人也不让我们休息休息。”我听了很生气，赶忙回答，“天天都工作，快乐少不了，不工作，怎么体现我们的价值。”“工作最好”，“休息最好”，我们分成了两派，吵得不可开交，把小主人都吵醒了。我们吓得各自闭上嘴，又重新回到自己的“岗位”上了。

考试开始了，主人赶忙把我拿出来，飞快地写着答案，弄得我头晕眼花，好不容易缓过神来了，主人又对着一道难题烦恼。于是，主人又开始开小差，咬住我，冥思苦想，把我咬疼了，我大喊“停下，停下，不能开小差，咬笔头更不好！”主人仿佛听见了我的不满，脸胀得通红，马上把我放下，开始认真思考难题。我连夸：“知错能改才好吗。”

晚上，主人拿我写作业，“a，b，c……”这时，主人又犯难了，我大喊：“开动脑筋，仔细思考。”主人恍然大悟，把我拿起来“刷刷刷”地写字，把纸弄得沙沙作响，而我累得满头大汗，但仍坚持在我的“岗位”上。做完作业，主人把我丢在一边，盖子也没盖好，我大喊：“快回来，快回来，主人你要养成好习惯，把盖子盖好。”主人一脸惭愧地回来把我捡起来，帮我把盖子盖好。

作为一支钢笔，我热爱工作，任劳任怨，还时刻提醒我的小主人养成好习惯。怎么样，你觉得我好不好呢？

小学作文忆那支笔400字 第六篇

今天，我看到书桌上面的那支心爱的钢笔，不由的想起了它的来历。

期末考试我考得了优异的成绩，这天，舅舅舅妈要过来为我庆祝庆祝，我很高兴，我们一起在外面吃刷羊肉，舅舅和舅妈夸我很棒，说要送礼物给我奖励我。很快，吃完晚饭，我们就来到书城，舅舅问我想要啥礼物呢，我的脸顿时红扑扑的，（有点不好意思）这时，我看到了一支钢笔，颜色红艳艳的，特别好看，一下子就把我给吸引住了，正好老师说三年级我们要学写钢笔字，我觉得我需要它，我就跟舅舅说：“就它吧”。这支钢笔整体是红色的，在它的上面、中间和下面有黑色和金色，显得特别耀眼，所以我一下子就喜欢上它了。

回到家，我迫不及待的拉住爸爸的衣服叫爸爸教我怎么洗钢笔，怎么取墨水，学会了，于是就拿起妈妈给我买的语文字帖写了起来，我刚开始还不懂怎么拿钢笔，爸爸告诉我：要用右手的拇指、食指的指肚和中指的侧面从三个不同的方向捏住笔杆的下端，使之形成合力。无名指和小指自然弯曲，手腕轻贴桌上，以形成安稳的“支撑点”。要做到三个“一”：

眼睛距书写纸面一尺，

笔尖距捏笔手指一寸，

胸部距书桌边缘一拳。

我听了爸爸的话，就慢慢掌握了，字也就越写越漂亮了。

这几天，一起床就迫不及待的拿起我心爱的钢笔，写个不停，钢笔好像在说：小主人，你真棒，你要坚持每天都陪我玩会，这样，你的字就会写的越来越好，还有，你写字的时候不要太大力，要不然，我会疼，纸会破掉的，笔头也会坏掉的，小主人，你知道了吗？我听了，在心里默默的点头，表示知道了。但是过了几天，我就渐渐忘了它，有一次，我看到它的时候，它好像在对我说：哦，小主人，你是不喜欢我还是把我忘了呀，你都不用我了，我感到好寂寞哦！你能陪陪我吗？听到这句话，我马上拿起钢笔，吱吱吱的写个不停，没想到它又说话了：小主人呀，你可千万不能忘了，以后，就要像现在这样，很主动的就拿起我来写字，你……明白了吗？我明白了！我大声的说道，钢笔看起来很开心，我也一样。

这就是我心爱的钢笔，我很喜欢它，因为它可以帮助我练字，这样我的写的字就可以很漂亮，所以，我一定要好好的爱惜这支我心爱的钢笔。

小学作文忆那支笔400字 第七篇

就要开学了。我早就希望得到一支英雄牌钢笔，现在趁这个机会，要求爸爸给我买一支钢笔。我知道，爸爸不会轻易答应的。可是，今天完全出乎我的意料之外，爸爸一口答应了，对我说：“明天就给你。”

我可高兴啦，晚上睡在床上，还想着钢笔多么漂亮，我好象看到了英雄牌钢笔乌黑光亮的笔杆，银光闪闪的笔帽，写起字来那么流畅。

可是第二天，爸爸却给了我一支又破又旧的钢笔，笔杆是绿色的，笔帽是黑色的，一看就知道它不是一套。我失望得快要哭出来，“这算什么笔呀，让同学们看见要笑掉大牙！”

可钢笔总得拿出来用呀：这天做作业的时候，我拿出了那支钢笔，同学毛春雁一见，“嗤”地笑了起来：“你这是从哪个博物馆里找来的，这样的破笔还能用吗？”说着就拿出了自己的一这正是自己朝思暮想的英雄牌钢笔。立刻，我象蒙受了莫大的委屈，灰心丧气地把自己的钢笔往书包里一塞，连作业也无心做了。

我怀着一肚子的不高兴回到家里。妈妈见我满脸不高兴的样子，就问：“小青，你怎么了？”这一问不要紧，我满肚子委屈顿时涌上心头，眼泪夺眶而出地说道：“爸爸给我的什么破钢笔啊玄”妈妈却冷静地说：“噢，原来为这事。你不要看它破，等你爸爸回来，让他给你讲讲这支钢笔的光荣来历。”

我睁大了眼睛，不知道这支破钢笔有什么奥妙。

吃过晚饭后，爸爸让我坐在凳子上。给我讲起了这支笔：“那是在建国初期，我才上高中，由于经济困难，没有钢笔，只好经常用铅笔头来学习。有一次，我的铅笔头丢了，就用一块小铅皮磨了个笔尖，扎上一根木棒当作钢笔使用。老师见我写的字很大，就检查我的笔，他一看就拍拍我的肩膀说：“这支笔做的不错啊，”说着，从口袋里拿出一支绿笔杆黑笔帽的钢笔，递给我说：“这是一支自来水笔，虽然不怎么好，跟随我也有多年了。给你吧！”当时，我激动得不知说什么才好，直望着那支笔出神，“拿去吧，为了把我们的祖国建设得繁荣富强，努力学习吧！”

老师说着，把钢笔塞到我手里。这只笔随着我度过了不平凡的岁月，从这天起，我用它为革命勤奋学习，天天向上。

小学作文忆那支笔400字 第八篇

当你在文化花园中耕作时，笔是一种书写工具。我们每天用钢笔练习写作、作曲、绘画和计算。但是，你知道笔这个庞大的家族，分为硬笔和软笔两类，就像人类分男女一样。这就是巨笔家族。随着科学的飞速发展，钢笔家族将不断转型、更新和发展，将在人类文明中发挥巨大作用。

钢笔的家族历史恐怕和我们一样长，而且一直追溯到最初。早在人类过着原始生活的远古时代，就出现了钢笔，只用树枝和尖石计数或做标记。在奴隶社会，为了记录和保存一些重要的事件，人们用小刀把这些要记录的物品以文字的形式刻在动物的骨头和龟壳上，称为“甲骨文”。大概是因为当时的人经常和自然打交道。他们发现动物的毛发可以吸水，所以他们想出了一种在竹筒上用一把动物的毛发写字的方法，这就产生了毛笔。根据书写材料的不同，可分为羊毛、狼毛等。毛笔的出现大大节省了录音时间，更加轻巧实用。有多少文人用它给画家洒上各种毛笔，留下名作和书法珍品。

随着时代的变迁，文化和科学的发展，石墨笔发展而来的铅笔正朝着经济、简单、实用的方向发展。除了软硬之外，还有橡皮尖铅笔和可移动的细芯铅笔，被小学生广泛使用。清朝以后，虽然毛笔在书写工具中仍然占据主导地位，但同时出现了一种新的钢笔，这是毛笔家族的新成员。他们身高十几厘米，穿着金属或塑料的外套，闪亮的金属头和橡胶囊，“墨”字令人羡慕。钢笔是钢笔家族的骄傲。实用、美观、书写流畅、线条细腻、统一。

到现在，钢笔家族已经兴盛起来，出现了很多新面孔，比如粉笔、圆珠笔、蜡笔、美工笔、彩色墨水笔，逐渐普及的电子笔等。各种精致、灵动、美观、实用的钢笔，眼睛都有很多亮眼的地方，每天都在更新，被人们广泛使用。

钢笔的功能越来越广泛。现在，钢笔不仅用于写信和记笔记。你看，女生用眉笔画眉毛，工程师用电子笔用电脑画等等。

人类不是常说：“笔墨使天下名，文章使鬼_”吗？我相信，随着科学的飞速发展，笔族会不断的转型、更新、发展，功能也会越来越齐全，对人类文明会起到很大的作用。

在科学高度发达的今天，虽然我们每天都在用钢笔练习写字、写字、画画、计算，但是你知道钢笔这个大家庭吗？

小学作文忆那支笔400字 第九篇

我心爱的钢笔丢了！天哪，我一直保管的好好的怎么会丢？等等，不会是她拿的吧？不可能啊，她可是我最好的朋友呀。

记得前两天，我过生日，妈妈给我买了一只很漂亮的钢笔。当我最好的朋友小雪来我家玩儿时，我赶紧拿给她看，她看了也很喜欢，还不停地称赞这只钢笔漂亮呢。我高兴的对她说：“只要你喜欢，等你过生日的时候，我也给你买一支！”

她是不是因为等不及了，才拿走了我的钢笔呢？

其实，我怀疑她也是有原因的。那天，我和她一起上课，发现她包里那个笔袋，平常总是拿出来放在课桌上，可是唯独那天一整天都藏在书包里没有拿出来。我小心翼翼地试探着“小雪，你是不是很喜欢我的那只钢笔呀？”只见她很自然的笑着说：“当然喜欢啦，它那么漂亮！”我心想：哼！拿了我的钢笔，还装作什么都不知道的样子，你的演技真好！

下课了，趁小雪去交作业的时候，我和朋友小琪说：“我最心爱的钢笔丢了，现在怀疑是小雪拿了它。”小琪先是一惊，然后便迅速平静下来：“是吗？上次小雪去我家以后，我那盒最喜欢的水彩笔也不见了！”听了她的话，我心里的怀疑越来越重了。

想来想去实在忍不住了，便写了个小纸条委婉地问她“你还记得我那只十分漂亮的钢笔吗？你有没有见到过它？”我把纸条悄悄地夹在了她的语文书里，我知道她一定能看到。等啊等，等到最后一节课下课了的时候，我还在期待着小雪能把钢笔还给我，可小雪却还是一副若无其事的样子，仿佛什么也没有发生一样。

难道是我误会她了？我努力的回忆着，可所有的线索好像都指向了小雪。我不敢再继续往下想，心情低落，一个人，慢慢地往学校门口走。

可就在这时，我肩膀被狠狠的拍了一下。回头一看，原来是小彤。她对我说：“乐乐，你还记得我上次问你题的时候吗？我走的时候，没注意把你的钢笔装走了。你这一天是怎么过下来的呀？真不好意思了。给，还给你！”

啊！是我错怪她了！我感到十分愧疚，脸“腾”的红了，都是我不好！

糟了！小雪是不是已经看到我写的纸条？

小学作文忆那支笔400字 第十篇

“嗨，小叶……”我曾经的好朋友小夏正在向我打招呼，我心里忽然颤抖了一下，不由自主地回想起那件难忘的往事。

我和小夏是很要好的朋友。她是一个留守儿童，从小和奶奶相依为命，家境贫寒，父母都常年在外地打工。我同情小夏，所以经常在生活上给她一些帮助。

一天，我正想拿钢笔来写作业，打开铅笔盒一看，我的钢笔不见了。“怎么办？怎么办？”我心急如焚。那只钢笔是我最心爱的，而且也比较贵重，丢了肯定要被妈妈骂了。我只好向同学求助，就这样一传十，十传百，我丢钢笔这件事全班都知道了。大家都很热心地把每个角落、每个空隙都找遍了，但始终没找着。我伤心极了，老师知道了对全班同学说：“同学们，大家互相把同桌的书包检查个彻底，把钢笔找出来还给这位同学。”

老师说完之后，大家热火朝天相互地翻查着彼此的书包，不一会儿便找着了。罪魁祸首原来是小夏。我心里很纳闷，心想怎么会这样？小夏怎么会偷东西？她不会是这样的人吧？我看着小夏慌张的神情，一下认定她就是小偷。她着急地辩解：“不……不……不是我偷的！”“证物都在你手上了，还说不是你？”我生气地说：“这明明是我的！”

这时老师说：“小夏，快把钢笔还给她吧，人家的东西怎么能偷呢？”我一把夺过钢笔，小夏却哭着跑出了教室。我和小夏的关系就像一条断开了的绳子，从此没有交集，即使碰面也只是擦肩而过，形同陌生人。

直到有一天，我偶然发现我那只钢笔在我的书包底部的一条很隐密的缝隙里夹着，竟然一模一样！我这才恍然大悟，原来小夏真的没有偷我的钢笔，我误会她了。想到这里我心里非常内疚。

后来，小夏转学了。她在我的抽屉里，留下一张小纸条，上面写着：“小叶，你知道吗？那支被你抢走的钢笔的确是我的，那是我上海的姑姑在我生日的时候送我的，希望你能明白。小夏。”我懊悔不已，于是买了一支一模一样全新的钢笔，还买了许多小夏爱吃的零食寄给了她。小夏收到后很高兴，误会解开了，我们也和好了。

虽然后来我们没有再见过面，但小夏成为了我远方的闺蜜，这件事也深深地烙印在我的脑海里，让我懂得了要更加珍惜朋友之间的情谊。