薛宝钗人物采访稿范文 第一篇

当我见到您的第一眼，就被您的气质所感染，大抵是您娇小的身躯，抑或是款款走来的身姿，深深吸引了我。我从未见过如此之人，仿佛自带竹叶清香，从嵯峨的高山朦胧的云雾中走来。一尘不染，不食人间烟火，一步一青莲，一眸一涟漪。好似日本神话中的辉夜姬，从竹中而生，自带光芒与清香。

我想为您装饰这一切的，应该便是书本中的星辰点点吧。从课堂中，你总能从一丝丝细节中，讲述它背后的底蕴。就如“姗姗来迟”一词，让我认识了薄情帝王家中的痴情种刘彻的深情，从一个毫无无生气的平面词语到一个丰满的跳跃着的故事，这是您带给我的。

讲到论语的时候，您将您的文学知识融会贯通，展现出孔子的仁、礼、德、义……还介绍了孔子与其弟子的有趣故事，将几千年前的文学变得熠熠闪光，如蒙尘珠宝受到了擦拭。但我知道，这应该只是所读书的冰山一角吧。

当我看读了《写给父亲的一封信》时，我才体会到，您的文学真的如同大师一样能够直抵人心，您与父亲的时光只能在脑中回放，让我想到了那句话“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。那时我又联想到了皮囊中对父亲的回忆。

一个个平常普通的文字，在您的笔下变得那么感性变得那么文艺，就好比一位清新脱俗的小姑娘，不谙世事又清纯可人。

暑期的您更是令人刮目相看，坚持阅读，坚持写作。这样的精神，真的让我这个人三分钟热度的人感到羞愧。当我们沉迷于手机电脑，而您却一头扎进书中，不仅阅读，而且写下读书心得。

我在阅读完后，只能暗自感慨，只能于读过书的人一起谈论，而您不同，您能够将您所想所思都写下来，分享给读过书和没读过书的人，让读过书的人感慨万千，没读过书的人恨不得立即去看此书。

书籍啊，为您量身定做了一袭华美的袍子，用太阳与月亮镶嵌其中，数不清的星星点缀在上面，但比那些更耀眼的，是您的眼睛。您的眼睛总是那么明亮有神，眼睛中充满了千言万语，在课上您的微笑装饰着您的眼睛，总让我在上课时出现错觉——我也许是在听话剧吧?讲台就成了你的舞台，黑板成了你的背景墙，而我们就是您的忠实粉丝。

白月光一样的您在我的心里，就应该值得一直被疼爱，雪莲花一样纯洁的您，就应该一直被捧在手心里。

不论是为我们上课讲解的您，不论是为我们亲手制作糕点的您，不论是为我们买水果的您，不论是为我们提供平台的您。我都希望您一直被幸福与快乐所包围。

薛宝钗人物采访稿范文 第二篇

眼睛就像一面面形状各异，大小不同的镜子，倒映出不同的世界，不同的人。

前日，小美往我手中塞了个头饰，说是在广告大赛时我们组成员戴着会保持整齐度。看着那个简约可爱的兔子头饰，思绪万千。

感慨着小美能用自己的时间，真诚做准备，为我们小组在比赛中增色，虽然只是一个小小的头饰，但我的心为之灌满了对小美的佩服与喜爱。

思绪回到了上学期的艺术节，我们班有一个节目，小美身为文艺委员肩负着组织的重任。眼看着跳舞比赛的日子已“兵临城下”，而我们的组员还并未全部排完舞蹈，有些人甚至不会任何动作，小美提出放学后留下排练，并主动担任陪练。

排练十分辛苦，动作又很难记，小美至始至终地陪伴我们，她充当观众作出点评，提出建议。轻轻的手机音乐飘荡在空旷的车库里变得更含混不清。小美立刻上前，拿起手机走进我们的队伍，不断地改变方向，根据我们的队形，还要闪避各处“飞”来的舞者。一天的学习，拖着劳累的身体，腹中空空更是雪上加霜，我们时不时就会去吃些东西果腹，这更是打乱了排练的秩序，大家也更松散。小美皱了皱眉，思考过后，她宣布“认真跳舞一遍的人可以吃些东西”的规定，并严格督促我们执行。全身心的投入，使她把这个舞从头至尾都学会了，并随时准备在我们休息时做替补。

在我眼中，小美记忆力并不十分强，她学习的拉丁和健美操与我们演出的民族舞并没有直接的关系，但她力求完美地做好每个动作。她的认真不亚于每一个将要上台的同学。汗湿透了她的衣服，她依旧认真地帮我们排练。她的眼睛透着坚定，神采奕奕地望着领舞的同学，从不离开，一丝不苟，却又透着坚韧的气息。我眼中倒映着她，也不知不觉透出一股坚定的信念。

那日排练完毕，出校门时已是华灯初上，晚风吹在衣襟湿透的我们身上有些刺骨。小美穿上外套，一个热情洋溢的微笑浮现在她脸上：“明天，加油啊!”她的微笑定格在我的眼中，心中的暖流驱散了身上的寒意。

第二日的比赛，小美坐在观众席上。比赛过程中，我眼前不断浮现，她为我们排练的身影，她的微笑使我更加努力。跳好这支舞，为她的付出。我眼中她的身影愈发清晰，她的笑脸愈发明亮。

小美，在我眼中永远是那个默默付出的人，不张扬，但却从不轻言放弃，任何事情她总能凭着一个韧劲儿坚持到底。或许，我的“镜子”与别人不同，但我坚信，我眼中倒映出的小美，一定是那最真实的她。

薛宝钗人物采访稿范文 第三篇

极致理性，无关情欲

薛宝钗对贾宝玉是真情还是假意？这并不好回答。因为薛宝钗是一个极致理性的人，既可以说她对谁都有情，又可以说她对谁都无情。

假若说这情是异性之间的情，那通读《红楼梦》，我并未发现宝钗对谁有特别的情，这个谁是包含贾宝玉的。不仅无情，她还撮和林黛王与贾宝玉，和王熙凤一样，都认为黛玉将来一定会是贾家的媳妇，丝毫无嫉妒之心，这便是她的“无情”之处。

倘若说这情是兄弟姊妹间关爱交善的情谊，薛宝钗的“情”可盈三山。心直口快的史湘云曾说过：“我说一个人，你若能挑出她的错处……”可见，宝钗在史湘云心中的形象堪称完美。那么，在外人看来，宝钗亦不会差到哪里去。这“情”是普惠众人的，她关心宝玉就如同关心黛玉一样，都是以待弟妹的方式去待的——她始终是以一个大姐姐的身份立于宝玉之前的。如果关心宝玉也算是情的话，那宝钗待宝玉应是真情。

这情深厚不深厚呢？我觉得，没那么深厚，没有贾、林之间的亲密无间。连宝玉都亲口说过“外四路的什么宝姐姐凤姐姐”。宝钗待谁都没有到魂神相依的地步，她只是力所能及的帮助别人而己，这谈不上什么“深厚情谊”。要不然，史湘云也不会与她越走越远。相对于林黛玉的多情，薛宝钗可称得上“薄情”。

这“薄情”来自于她天生的理性。有个不靠谱的哥哥，若想守住自己与寡母，不理性又能怎么办呢？她也是有谋略的，不然后来也不会协助探春管理贾府事务。有人说她“无情”，这一点从金钏死后她宽慰王夫人的话语中就可看出，但我看，这不是无情。这只是理性——试问长者责己谁不宽慰？且她的理性异常“重”，万事都考虑得十分周道，连自己的生日宴上都惦念着贾母等人，点他们爱听的戏。总之，宝钗的理性造成了她的薄情，也造成了她的“多情”。

但你不能因为她的理性就否认她的少女天性：活泼、好奇和爱新鲜。别忘了，她也是在大观园里扑过蝶的人。她不过是一个拥有理性的少女。

综上，薛宝钗是那个封建时代的可怜人。

薛宝钗人物采访稿范文 第四篇

她博学多才，琴棋书画，诗词歌赋无一不晓，各地风土，处世之万般皆通。就连医药之理，宝钗也略知一二。她的艺术造诣很深，在大观园里是有口皆碑的。诗才敏捷，足可与黛玉相媲美。至于她那“比黛玉另具一种妩媚风流”的容貌神韵的确很美，薛宝钗是一个才貌双全的少女。

在生活中，宝钗并不是像黛玉一样真情流露，而是常常深隐心机。她表面上“随分从时”“装愚守拙”“罕言寡语”，一举一动显得“端庄贤淑”完全符合封建“淑女”风范。但实际上她期望着“好风凭借力，送我上青云”。温柔敦厚的仪范中掩盖的是“欲偿白帝”的野心。虽然表面不言不语，安分守已，实则“留心观察”。甚至就连那个几乏忌恨一切的赵姨娘也赞她：“很大方”，“会做人”。

“会做人”的确是薛宝钗的性格特点，这与她“温柔敦厚”的外露特征相融合，使得她为人人所夸赞。薛宝钗“会做人”，“不关已事不开口，一问摇头三不知”的为人处世原则，让她凡事不像黛玉一样用尖酸刻薄的话语指出，而是充闻耳不闻，装作没看见，只为心里明白也就罢了。这就使得那些平日里做着些见不得人的丑事的封建主子们便赞她“会做人”。

薛宝钗人物采访稿范文 第五篇

人物刻画

薛宝钗，金陵十二钗之一，薛姨妈的女儿。她容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅，表面上看似乎是当时正统淑女的典范，但实际上她骨子里却颇有愤世嫉俗的性格因子，她对当时的社会抱有一种强烈的批判精神。

从《红楼梦》对薛宝钗的描写中可以看出，曹雪芹所塑造的薛宝钗形像，是封建社会中一位典型的标准的淑女。这一形像的基本特征，表现为她是封建礼教忠诚的信仰者、自觉的执行者和可悲的殉道者。然而这一封建淑女形像又是复杂的、丰富多彩的。

这个人物的一个突出的特点，就是她忠诚地信奉封建礼教；特别是强加在妇女身上的奴隶道德。她曾多次规劝贾宝玉走“仕途经济”、“立身扬名”之道，以至引起贾宝玉的极大反感，说她说的是“混帐话”，并说“好好的一个清白女子，也学的沽名钓誉，入了_禄鬼之流”；她也多次向黛玉、湘云进行“女子无才便是德”、“总以贞静为主”之类的封建说教。这些都足以说明，在大观园的贵族少女中，她是受封建正统思想、封建道德观念毒害比较深的一个。但是也不能因此将她与贾政、王夫人、王熙凤等人等同看待，一律说成封建统治者。她虽然属于“主子”的阵营，但是，她不但谈不上什么统治权力，而且，作为封建社会的一位少女，连自己的命运也掌握不了；一切都得听从封建家长的摆布。一方面是“主子”，过着养尊处优的生活；另一方面，又处在封建礼教的压迫之下，这就是薛宝钗社会关系的特殊性。正是她的特殊社会地位，决定了她的思想性格与贾政、王夫人、凤姐等的本质区别。那种将薛宝钗与贾政、王夫人等人等同看待的观点是错误的。

性格特点

薛宝钗另一个突出的特点，就是很世故，即很会做人和处世。在贾府这个派系复杂、矛盾重重的大家族中，她一方面抱取“事不关己不开口，一问摇头三不知”的明哲保身的处世哲学；另一方面，她又善于处理人际关系，和各方面的人保持着一种亲切自然、合宜得体的关系；正如脂评所说：“待人接物不亲不疏，不远不近，可厌之人末见冷淡之态，形诸声色；可喜之人亦未见醴密之情，形诸声色。”而在这种貌似不偏不倚的处世态度中，她特别注意揣摩和迎合贾府统治者的心意，以博取他们的好感，而对于被人瞧不起的赵姨娘等人，也未尝表现出冷淡和鄙视的神色，因而得到了贾府上上下下各种人等的称赞。贾母夸她“稳重和平”；从不称赞别人的赵姨娘也说她“展洋大方”。就连小丫头们，也多和她亲近。

在薛宝钗的性格中，确实也有虚伪和矫情的一面。她喜欢讨好人和奉承人。

贾母要给她做生日，问她爱听什么戏，爱吃什么东西。她深知老年人喜欢热闹戏文，爱吃甜烂食物，就按贾母平时的爱好回答。她还当着面奉承过贾母。她说：“我来了这么几年，留神看起来，风丫头凭她怎么巧，也巧不过老太大去。”结果是贾母大夸奖她：“提起姊妹”，“从我们家四个女孩儿算起，全不如宝丫头。”

金钏儿投井自杀后，王夫人心里不安。她安慰王夫人说：金钏不会自杀；如果真是自杀，也不过是个糊涂人，死了也不为可惜，多赏几两银子就是了。王夫人说，不好把准备给林黛玉做生日的衣服拿来给死者妆裹，怕她忌讳，薛宝钗就自动地把自己新做的衣服拿出来交给王夫人。

这—段文字不但是写她讨好王夫人，而且还显示出这个封建主义的信奉者是怎样的冷酷无情。

“寿怡红群芳开夜宴”那一回，写她掣得的酒令牙签上画着牡丹，上有午句诗：“任是无情也动人”。按照封建社会的标准，薛宝钗被称做群芳之冠，但又说“无情”。“无情”，是指她是封建道德的信奉者和实行者；“也动人”，却不过说她的貌美。丸说冷香，可能暗指她非热心人的意思。但“无情”和非热心并不等于奸险。

水亭扑蝶，自然可以看出她有心机。但其目的是让小红、坠儿以为她没有所见那些私情话，并非有意嫁祸林黛玉。借衣金训，也并非有意识让王夫人嫌弃林黛玉。她这样做，完全是遵循封建主义的明哲保身的哲学，自然也就表现了她的虚伪和自私。她的思想言行所表现出来的虚伪，主要是由于封建道德本身的虚伪。她的头脑里浸透了封建主义思想，她是一个忠实地信奉封建道德和封建礼教的淑女。人们从她身上看到的虚伪正是封建道德虚伪的体现。薛宝钗的有心机与凤姐的两面三刀是截然不同的`。

薛宝钗性格的复杂性和丰富性，还表现在她所具有的一些美好的品格。比如，她处事周到，办事公平，关心人，体贴人，帮助人。一次，袭人想央求湘云替她做点针线活，宝钗知道后，马上对她讲明史湘云“在家里一点做不得主”，“做活做到三更天”，“一来了就说累得慌”的苦衷，责怪她“怎么一时半刻不会体贴人”，并主动接去了要湘云做的活计。还有一次，湘云要开社作东，宝钗因伯她花费引起她婶娘报怨，便资助她办了螃蟹宴。因此，这位心直口快、性情豪爽的`小姐，曾经真心地这样称赞宝钗：“这些姐妹们，再没有一个比宝姐姐好的，可惜我们不是一个娘养的——我但凡有这样一个亲姐姐，就是没了父母，也是没妨碍的。”对于寄人篱下的林黛玉，家境贫寒的邢岫烟，也都给过种种帮助。即使对大观园的下人，她也能体贴他们的起早睡晚，终年辛苦的处境，为他们筹划一点额外的进益。

薛宝钗人物采访稿范文 第六篇

一张白皙的脸上镶嵌着一双明亮而闪烁的眼睛，嘴角总是微微往上扬，一头金灿灿的卷发披到肩上，一身收腰的碎花连衣蓬蓬裙，踩着一双高跟鞋，走路永远是那么婷婷袅袅。最让人感到舒服的是她说话的声音，轻轻柔柔的，不用吼，却能镇得住人。这是我对杨老师的初次印象，她简直就是我心目中的女神。

接下来的第一节，杨老师再一次巩固了在我心中的女神形象。只见杨老师缓缓地扫视了一下每个同学，面带着微笑，熟练地叫出好多个同学的名字，那洋洋盈耳的声音，是那么富有亲和力。同学们个个瞪目哆口，简直神了，难道杨老师有特异功能?杨老师神秘地揭开了谜底：原来早在开学前，杨老师就和原班主任做好了沟通，打印出了每个同学的一寸电子照，每天对着照 片记一遍，外貌特征、学习情况、个性特点等，每个同学的名字，杨老师早烂熟于心了。杨老师并以此为契机，娓娓道来：“常言道，凡事预则立，不预则废。所以从今天起，我对大家的第一个要求就是不打无准备之仗。上课前要做好预习工作，比赛前要做足准备，多加练习、考试前要多花时间，复习巩固。无论做什么事，事先有准备，就能获得成功!”杨老师的教导真是“随风潜入夜，润物细无声”啊!

在之后的相处中，我更觉得杨老师如同一位神奇的魔术师，能随时随处变成我们爱读的书，让我们汲取成长的养分，生活得快乐而健康。课堂上，杨老师像一本《百科全书》，指导着我们阅读、探讨，仿佛没有什么能难道她的问题。她的知识就像甘泉一样，源源不断地浇灌着我们求知若渴的心田。杨老师又是一本《幽默大全》，就连那些十足的“淘气包”，也拜倒在她的幽默教育下，变得俯首听命。看，调皮鬼侯欣煜不断摆弄着讲台上的鲜花，简直是旁若无人。杨老师见了，笑着改唱了一段歌词：“你的眼里只有花没有我……只有花才让你牵挂。表现好我送给你。”还幽默地加了一句：“为了这朵花，拼了!”惹得我们哈哈大笑，侯欣煜在融洽的气氛中坐好了，接下来几节课都很听话。杨老师更像一本《战国策》，帮同学们出点子、想办法，引导我们在成长的路上前行，我们在她的鼓励下，扬起了自信的风帆。我们班也在杨老师的带领下，由一个“奇葩”多、难调教的班级变得班风正、学风浓的优秀班级，杨老师不愧是我心目中的女神。

夕阳西下，一缕余晖洒在杨老师的身上，为她镀上了一层美丽的金光。那张白皙的脸，那缕金色的卷发，那袅袅婷婷的步姿，啊，杨老师，我心中的女神!

薛宝钗人物采访稿范文 第七篇

“hi，大家好，我是薛宝钗。”讲台上站着一位肌骨莹润、顾盼生姿的少女。薛宝钗?她不是曹雪芹笔下的人物吗?她怎么穿越到现代来了?我揉揉眼睛，这年头真是什么事都可能发生啊!

“薛宝钗同学，你就坐在田紫嫣同学旁边吧，她是班长，你初来乍到，人生地不熟，可以让她带你熟悉一下班级的环境。”老师说道。宝钗不愧是一个乖乖女，带着温婉的微笑向我婷婷走来：“hi，紫嫣新同桌，你好!”要搁平日里我一定会挺热情，可经过刚才的作文课，这会儿我心情郁闷着呢，无精打采地应了声 “hi”就不予理睬了。但薛宝钗并没有不悦，而是善解人意地笑了笑，就坐到了我的旁边。

“这一题怎么做啊?”没过多久，宝钗拿着语文练习册，低声地问我。我侧头望过去，哦，是一道字义解释题，虽然我对这道题成竹在胸，但我却不打算告诉宝钗，并且心里一阵反感，《红楼梦》里著名的才女，连这样的题目都不会?不可能!在耍我吧!“不知道。”不咸不淡地应了一声以后，我就又将头埋到了书堆中。

“紫嫣，你是不是有什么不开心的事情呢?”这个宝钗真是善于察言观色，看出了我有心事。可是我心里烦着呢!她也太喜欢纠缠人了吧?声声“紫嫣紫嫣”的，好像我跟她有多亲热似的! “烦死了!”我突然一声大吼。宝钗看着我，还是没有生气，而是绽放了一个明媚的笑颜：“紫嫣，你能把你的烦恼告诉我吗?快乐因为分享而加倍!烦恼因为分担而减半哦!”

难怪她在《红楼梦》里能受到众人喜爱，她确实是个心胸豁达的好姑娘。我不自禁地对着她打开了话匣子：“刚才上作文课，在你来之前，老师照例让我读作文。可能是这篇作文《我的好朋友》写得有点儿夸张了，描写到了我的好朋友对男生抛了个飞吻，全班人都哄堂大笑地看着她，结果她哭了，不理我了，我不知道怎么办才好……”

宝钗笑了：“心诚则灵呗!你真诚地去对好朋友道歉，告诉她你只是为了把文章写好，做了些艺术加工，她一定能原谅你的。”不愧也是个会写文章的才女，一句话就说到了点子上。我豁然开朗，走向好朋友：“对不起啊!你不是那样的女孩子，我今天为了把文章写生动写得太夸张了。我已经把那两句话删掉了。你能原谅我吗?”好朋友抬起了头，虽然眼圈儿还是红的，但我看到好朋友已经不再生气了，嘴角又露出了昔日那甜美的笑容，我的心里如释重负。

“谢谢你，宝钗。你让我找回了友谊。”走回座位，我真心地谢着宝钗。“没事儿!”宝钗的笑容依然是那么的明媚开朗……

“叮铃铃”，上课铃响了，我猛然惊醒过来。啊，原来刚才作文课的课间，我心情郁闷趴在桌上睡着了。不过多亏宝钗来到我梦中的提醒，待会儿我就去向好朋友道歉，我一定会和好朋友重归于好的。谢谢你，薛宝钗!