读什么有感作文三年级400字左右 第一篇

最近，我阅读了一篇来自《上帝的笑》一书里的文章它就是在“雕刻灵魂” 一章里的《抄写》。它是小学生们的同感，它也是教师们的习惯，里面是教师们所需要的道理。

故事是这样的。

一名交警拦住了一辆闯红灯的汽车。车里的女士称自己是小学教师，赶着去上课，马上就要迟到了。“希望您谅解。”她说。交警听了，喜出望外：“太好了！几年来我一直在等，想抓一个小学老师。过来，把”我闯红灯“四字抄写三百遍——这是我小学时就立下的志愿。”

对普通读者而言，这只是一个笑话，但是我认为，对于那些随意惩罚学生、全无爱心的老师而言，这却是个报应。所有的人都是学校教育的“产品”， 不称职的老师多了，那么不合格的产品就会更加多。不过我觉得，并非好学校就没有不称职的老师，所以要有好成绩有时还得看我们是否能幸运地找到一位称职的老师了。

当然，并非只有不称职的老师才会惩罚学生，称职的老师也会惩罚学生。就拿我们班的刘老师来说吧，刘老师是个称职的老师，但她也用“抄”来惩罚我们，不过对于那些不称职的老师来说，罚抄的机率和程度都要低多了。所以我认为，适当的处罚是可以的，但不能太过份了。

读什么有感作文三年级400字左右 第二篇

三年级寒假我读了《小公主》这本书。

故事发生在英国，讲的是富人克鲁上尉的女儿萨拉的经历。很小的时候，她母亲就去世了。父亲为了不让她缺少爱，对她百般疼爱。萨拉并没有因此被宠坏，只是更爱戴自己的父亲。

七岁时萨拉被送到了明奇女子学校，校长明奇小姐因为她富有的父亲让她享受着最高的待遇。但她却很爱帮助别人，也很善于助人。例如，只有十六七岁的小女仆贝琪，每天饿肚子睡在又破又冷的阁楼上。萨拉便趁她打扫自己的房间时，给她蛋糕、肉饼等。

但好景不长，就在萨拉十一岁生日那天传来了一个天大的坏消息父亲去世了。狠心的明奇小姐看她成了穷人，就让她和贝琪一起当女仆，住在贝琪旁边的阁楼里。她很坚强，百般虐dai从没让她流过一滴眼泪。她依然以公主的标准来要求自己并帮助别人。一次，她捡到四分钱，买了几个面包。尽管自己饥饿难忍，但当她看到门口可怜的小乞丐，还是把面包给了他，而自己只留了一个。

她从小就用很高的标准严格要求自己，无论贫富，都会助人为乐。在面对逆境的`时候，她那颗坚强不屈的心深深地触动了我。每个人都会遇到不顺利，在面对困难的时候我们应该向萨拉学习，保持一个良好的心态。

读什么有感作文三年级400字左右 第三篇

我们既然不能相伴到老，就让我在这里为你祝福！她很谦逊对人也很和善，记忆中她的勤劳，拖着年迈的身体用廉价的劳动力换取我的书学费，花甲之年依然辛苦劳作供我念书上学付之不寻常的艰辛，可惜我资质愚钝有负她的期望。后来父亲被妻子劝到楼下散心时，母亲开始断断续续地哭诉，我从中探寻到了缘由。

所有送行的人都穿着白衣服，因为他们认为荆轲一去很难回来。他们来到易水边，太子丹为荆轲送行。

荆轲为了燕国不被秦灭亡，为了燕国人民不被杀害，毅然向西进发；为了报答太子丹的知遇之恩，不惜牺牲自己。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”易水边的树落下了一片树叶，落入水中，随水去了没有再回来。

荆轲自知大事不能成功，就倚在柱子上大笑，说：“我今天之所以刺杀你没有成功，是想要活捉你。”荆轲身中八剑，血流如注，但却没有忘记自己的使命，在生命的最后时刻，仍以勇者的形象站立在秦王面前。

《史记》不仅反映了西汉武帝以前社会风貌，而且以雄浑刚健的语言描述了许多波澜壮阔的历史画面，塑造了无数历史人物。给我带来了精神享受，让我感受到了庄严的美。

读什么有感作文三年级400字左右 第四篇

燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，但是聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

是啊！为什么，为什么，我们的日子会一去不复返呢？这是一个无法解答的问题！

聊天时，日子会从我们的嘴边过去，看电视时，日子会从屏幕上溜去;散步时，日子从双脚下过去。啊！日子！啊！时间，你为什么不在走慢些！

要是日子都走慢些，或虽去但可以复返的话，那是多么美好！可是日子一天就是一天，一秒就是一秒，从不退缩，一直勇往直前不回头。

时间是公平的，但更要追求做事效率，在同样的时间里谁做的事情多，谁的成就多，谁就抓住了时间，他不仅没有虚度光阴，虚度年华，而且成了时间的主人。

时间是效率，更是生命，当伤者，当病人，需要救治，医生必须抓紧时间，争分夺秒，病人的生命掌握在医生的手中。

岁月如梭，每个人都应当珍惜时间，好好学习，好好工作，每天都应当问一问自己今天做了什么？

作为学生，作为祖国未来的创建者，我们更应珍惜光阴，学习更多的科技知识，才能把祖国建设的兴旺发达。

时间处处都在，时间处处都有，但每一天都要问问自己，我做了什么，我学了什么，我留下了什么？

读什么有感作文三年级400字左右 第五篇

《未来》这篇文章讲述的是一位美术老师让学生画一幅命题创作：未来。随后他又给学生讲了他以前一个学生格桑的故事：格桑在一次野外郊游，被五颜六色的野果吸引住了。听了老师讲祖国各地所盛产的水果后，做了一个梦，画了一幅画。一个身穿藏族衣服的少年，捧着两个又大又红的苹果，站在果实累累的果林里。这幅画被命名为《未来》。格桑用这幅画鞭策自己，长大后成了一名园艺工人，用行动把理想变成现实。

老师说完后，同学们陷入了沉思。我也在想，我该在人生的答卷上用行动画一幅怎样的未来呢？未来，令人向往。我们的现在是长辈的未来：很舒服，很安逸。那我们该给后辈一个怎样的现在呢？

过去、现在、未来牵扯前三代人，改怎样画，才不会使自己造成错误连累后代呢？想到这，我忽然觉得，画笔变得异常重，似乎在下棋，错一步就会影响最后的胜负。

文中的格桑毫不犹豫地把自己地未来建在了家乡，我呢？我好像未曾想过我的未来，后辈的现在，我似乎满足于长辈给我的现在。

未来，我该怎么画？我要用行动在人生画出一张张幸福的脸，让身边失去幸福的人重拾幸福。我想到了我的未来，你呢？让我们共同努力，在人生上画上一幅让自己，让后人都满意的画卷吧！

读什么有感作文三年级400字左右 第六篇

今天，我看的是一本作文书，书中的内容丰富多彩，文章也很好，尤其是《卖花》这篇文章。

读完这篇文章，我最大的感受是：钱是多么来之不易啊！我们现在只知道买什么就跟父母要，也不想挣钱是多么的难。有句话说：“花钱容易挣钱难”。是啊，我们想买作业本是跟父母要钱，但是在这些钱里蕴含着父母多少的血汗呀！所以，我们不仅要节约用钱，更要报答父母对我们的养育之恩，说到这里，我就不禁想起了我家。

我们家一到了冬天，就开始了全家总动员。因为我家是卖糖葫芦的。要想吃到又酸又甜的糖葫芦，我们必须先把山渣洗干净，再把山楂里的籽挖出来，再一个个地穿在竹签上，从早上起来吃了饭直忙到深夜11点多，甚至1点左右。白天我的爸爸又必须在寒冷的早晨去卖，并且每枝才1元钱，这1元钱是多么的来之不易呀！

我们要节约用钱，不要再乱花钱了。

读什么有感作文三年级400字左右 第七篇

《浪花》是一首散文诗,内容生动活泼,富有情趣。全文运用了拟人的写法,把浪花人格化,而且,感情色彩鲜明。浪花像一个又可爱又淘气的娃娃,和我游戏,逗我快乐。学第一自然段有一个句子:浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗哗得笑着跑回家。我让学生读句子后质疑,有同学问:_老师,我不明白瘙痒这个词是什么意思?_瘙痒这个词确实比较难理解。

我一边示范,一边说:_孩子们,看,这就是搔痒的动作,请大家做一做,体验一下瘙痒是一种怎样的滋味。好,请左边的孩子学着浪花的样子,悄悄地搔一搔右边孩子的手心。有什么感觉?_学生的情绪一下子高涨起来,都跃跃欲试,课堂气氛十分热烈。等同学们都尝试过了,笑够了。我就问:_刚才,同学悄悄地瘙痒你的手心的时候,有什么感觉?_同学们七嘴八舌地告诉我:_痒痒的,直想笑。__你们笑了,小女孩又怎样呢?请看大屏幕。她也笑了,笑得怎么样?谁能用书上的话读给大家听。_有了刚才对词语的理解和体验,同学们都能把小女孩与浪花嬉戏时的欢快情形读出来了。

小学生活泼好动,喜欢尝试,对一些难理解的词语,让他们去亲手试一试,做一做,达到理解语言,激发情感,内化语言,积累语言的目的。通过动作的指点,语言的点拨,寓教于乐,化难为易。

读什么有感作文三年级400字左右 第八篇

书中讲述了从开始的杨业，到最后杨文广的一代人的抗辽故事，这本书歌颂了杨家将维护国家神圣领土的英雄主义精神。杨家将中，人人都文武双全，各各以一敌百，杨业孤身一人曾轻易杀败二百人，杨延昭带兵五千歼灭一万余人，杨宗保带小将四名，兵三千歼灭敌军大将三名，大军二万。杨家将中各各都有万夫不当之勇，他们万夫莫敌。

看了此书，我很敬佩周夫人和杜夫人，她们一个很有智识，一个能呼风唤雨，武艺高超。读了这本书我还知道了一些历史背景。在我国历史上，宋、元、明三个朝代_十分尖锐，北方民族日益强大，而地处中原的朝廷却腐败无能，国力相对减弱。因此便时常爆发外族进犯中原的战争。故事中杨业一家子孙相传。前赴后继的爱国主义和英雄主义精神感人至深。故事中的佘太君、柴郡主、穆桂英等女将突破封建社会中妇女谨守闺阁、忍耐柔弱的传统，勇敢地冲向反侵略的战场。成为叱咤风云、纵横驰骋的战将。就连百岁的老妇和烧火的丫头也都临阵挂帅和领军打仗，令敌人闻风丧胆、不寒而栗。

我们应该向杨家将学习，在危机时刻，保家卫国，对抗敌人要奋不顾身，有爱国主义和英雄主义精神。

读什么有感作文三年级400字左右 第九篇

她强令老实的丈夫为她购买了华丽的舞裙，并找最好的朋友借来了昂贵漂亮的首饰，其中，就有那条名贵的钻石项链。美丽的容貌加上华丽的装扮，她如愿成为了舞会上最迷人的女人。回家后，当她还沉浸在幸福中，高高兴兴的清理饰品时，却发现那条让她成为焦点的钻石项链不见了！接下来的事情可想而知：一次次地寻找、一次次地失望。最终，他们只好借在珠宝店买下一条一样的钻石项链还给了朋友。

此后，她的生活完全变了模样，她和他的丈夫只有不分昼夜的工作，以偿还这一夜快乐换来的苦果。终于，在十年后的一天还清了债务，而这时的她已不再美丽，彻底的变成了一个雍肿的中年妇女。这真是一个黑色幽默。当她还清所有的债务，不再被那虚荣所折磨时，却失去了人生中最美好的时光。

是虚荣心让她觉得没有华丽的外表就很丑陋，是虚荣心让她遭受了十年的煎熬。可是虚荣心给了她什么？那一夜的风光？幸福？还是长久的快乐？不，虚荣心什么都没有给她，却毁了她幸福的前程，平静的生活。多么可怕的虚荣心，可它又是那么容易地就潜进我们心里。而当她在知道那条项链只是一条膺品的那一刻，她的内心世界又是怎样一番滋味？这个人物只是一个小小的缩影。

在这个社会上还有很多好虚荣的人，在不同的时间、不同的地点、不同的场合重复地上演着这场人生的悲喜剧。好好把握真实的你吧！虚荣只是一片泡沫，踩下去不仅要踏个空，还会伤害到你自己！

读什么有感作文三年级400字左右 第十篇

书是人类最好的伙伴，是人类进步的阶梯，同时也是知识的源泉。一本好书能成为你的良师益友。最近，我读了一本让我十分震撼的书——《女巫》。

说起女巫，大家都知道十分邪恶，这本书中的女巫们也不例外，她们把小孩变成老鼠，然后杀害他们。一个小男孩虽然被变成了老鼠，但他通过机智勇敢杀死了女巫大王。究其原因，只是因为小男孩心中有无私的爱，他虽然只是一只微不足道的小老鼠，但他的心中蕴藏着对这个美好世界的热爱，对孩子们的热爱，他不想让其它孩子变成下一个自己，因为这爱鼓舞着他，给他勇气，所以才能发挥出神奇的力量。爱是人世间最美好的事物，正因为有爱，才会有我们这个美好而充满希望的世界。无私广博的爱可以为我们创造美好的未来，也可以让我们在关键时刻用爱创造奇迹。亲情、友情、甚至无意间给陌生人的帮助，都是用“爱”这座牢不可破的桥梁架起来的。如果没有爱，世界上就会到处都是邪恶，没有人会帮助谁，大家都只为自己着想，自私、贪婪，无尽地蔓延着，使本身美好而欢乐的生活变得无聊而残酷。爱是重要的，同学们，你们对长辈的爱，哪怕就是倒一杯水，他们也会感到无限的满足，你的成绩进步了，能在课堂上积极发言了、不开小差，那就是对老师的爱，他们会感到无比欣慰。

爱是多种多样的，无私广博的爱能创造奇迹，只要能怀着一颗充满爱而善良的心去看待每一件事物，我相信你看到的肯定都是美好。

读什么有感作文三年级400字左右 第十一篇

明月几时有,把酒问青天，人有悲欢离合,月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。多少年前的中秋之夜，苏轼曾望月纵酒，举杯轻吟。如今，又是月圆之夜，我再一次频首浅唱

从古至今，有数不清的文人墨客赞美那轮圆月，圆月固然很美，可却只是一刹那。当今朝过去，明天它又变得残缺。残月似乎象征着离别的伤感，而苏轼却一反古人对残月的悲伤，反道写出了人有悲欢离合，月有阴晴月缺的千古佳句。

是啊，细细想来，没有这残月的演变，哪来这一轮圆月？好比在生活中，没有一次次惨重的失败哪能换得成功的喜悦？人间有离别的痛苦、团聚的欢欣，自然月亮也会阴藏晴出。

人月无常，自古以来都是如此。月圆之日，有多少远离家乡的人人凝望着月亮，思念着家人。有些事是不能强求的，只要彼此惦记就足够了。现在的我们并没有体会到离愁的苦闷，既然这样，就请珍惜这眼前的点点滴滴，不要等到离别之时叹哀愁。

面对任何事情，我们都需要看见它的两面性，从而乐观地去面对。有些事虽然是自古如此，但只要换一个角度去思考去感受，或许便会茅塞顿开。

读什么有感作文三年级400字左右 第十二篇

《一千零一夜》里面讲述了许许多多古老的故事。相传，一个国王，他每天娶一个女子，第二天就杀掉。有位聪明又善良的姑娘要阻止他的这种做法，于是她愿嫁给国王。她每天都给国王讲一个精彩的故事，每次国王准备要杀掉她的时候，故事刚好讲到最精彩的部分，国王为了把故事听完只好不杀她。就这样她一直讲了一千零一夜，终于使国王回心转意。

小学三年级课外书读后感

《一千零一夜》中还有许许多多这样的故事，有的发扬勇敢冒险精神，有的机智善良、敢于和恶势力作斗争的人们。

每篇故事都是曲折生动、想象丰富，大多数令人感动。如《神灯》则述说了一个游手好闲的孩子在罪恶多端的巫师的帮助下得到了神灯。于是他运用神灯的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，杀死了偷走了神灯的巫师，还杀死了为巫师报仇的巫师弟弟，他最终当上了国王。

通过看《一千零一夜》这本故事书。使我懂得了：做事只要有了：有始有终、不屈向上、勇往直前、不半途而废的精神，就算再难的事情都能做到。

读什么有感作文三年级400字左右 第十三篇

今天，我在一本书上读了一篇感人的故事，它的名字叫《桥》。

文中主要讲一天黎明的时候，雨大了，山洪来了，唯的逃难之处只有北面的那座窄小的桥，人这么多，如果在不逃的话，可能会有生命的危险，这时，他们的党支部书记让他们一个一个有顺序的地过桥。这时他突然把一个小伙子提出来，让他走最后，洪水越来越大，人的走完了，只剩下他们俩了，最后，洪水把他们淹没了，原来，他们俩是父子。

读完这个故事以后，我不禁一愣，眼睛突然湿湿的，感到这位党支部书记把最后一丝可以逃生的希望都留给人民，如果他先走的话，他就不可能会没洪水淹没。这种精神是多么的可贵啊！

想到这里，不禁又想到小时侯。

一天，我在家，那时，只有五岁，我与一个小妹妹在玩游戏，玩着玩着，我就看见一个大苹果，我马上抢了过来，这位小妹妹说：“这个大苹果是我的，是我妈妈放在这里的，是叫我饿了就拿来吃，快还我。”“我不，这是我先看到的，你有什么证据说明是你的。”“你是姐姐，什么都要让给妹妹啊！”“不不，就是不。”说完，我就准备拿起走。这位小妹妹就哇的一声哭了。

读了这个故事，我才知道，当时的我是多么自私，以后我一定要改正这个缺点。

读什么有感作文三年级400字左右 第十四篇

我喜欢《格林童话》这本书，书里有很多有趣的故事，每个故事后面还附加了一段“成长启示”。

在《贪婪的猫和愚蠢的老鼠》这个故事中写道，有一只猫求着和老鼠做了好朋友，它让老鼠去买了一罐猪油回来。猫说：“把猪油放教堂里安全，不到必要的时候不要动。”

猫想吃猪油了，就找了一个又一个借口骗开老鼠，然后偷偷溜到教堂去吃猪油，直到把所有的猪油全吃光了。到了冬天食物没了时，它们要把猪油拿回来吃，可是罐子还在，猪油已经没有了。老鼠明白，藏猪油的地方只有猫知道，正要抱怨，猫却说：“你什么都不用说了，我要吃掉你了。”于是还没等“我再也不会相信你了”这三个字从老鼠嘴里蹦出来，猫已经把它吃掉了。

故事后面的“成长启示”写到“要善于交朋友，对待贪婪自私的朋友，我们不能只是宽容理解，更应该指出对方的错误，帮他改正缺点，这样对彼此都是有益的，而且有助于友谊的长久”。可我认为：猫和老鼠是天敌，永远不可能成为好朋友的，要正确交朋友。

读什么有感作文三年级400字左右 第十五篇

这篇课文的主要内容是写∶“我”在登泰山时，看到挑山工走的路程比游人长，但速度并不比游人慢的事。

读了这篇课文，我受到了很大的启发和教育，我觉得我所缺少了挑山工那种勇于攀登，坚持不懈，奋发向上的精神。

我想：在这太阳底下，在这大千世界里，谁都在攀登。庄稼在攀登，花草在攀登，树木在攀登，挑山工也在攀登，我们小学生也在攀登。

我属于那异一类呢？这时挑山工的话在我耳边响起：“我们哪有什么近道，还不和你们…一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来吗！我们跟你们不一样，不能耽误工夫”…此时此刻，我明白了，我是那种走走停停，玩玩闹闹的人。

我以后决心要做个像挑山工那样奋发向上，努力攀登。

读什么有感作文三年级400字左右 第十六篇

在我的房间有一个小“宝藏”—我的小书柜，里面有各种各样的书籍，都是我最爱看的。每天我都会在这里待上一个小时都舍不得离开。

暑假里，妈妈又帮我增添了许多的作文书，还在图书馆借来一套科幻小说，我自己也在学校借来4本我最喜欢的书。

哇!这个暑假，我可不寂寞了，天天可以陪着它们了。

每天我都会花一个小时，在小书柜旁津津有味的看着它们。有时还和爸爸妈妈讨论里面的故事，遇到优美的词句就赶紧记录下来，生怕忘记了它们似的。有一本《苦儿流浪记》我读了很多遍，里面的苦儿有很多值得我学习的地方。苦儿从小就没有爸爸妈妈，为了找到爸爸妈妈在路上吃了很多的苦，但是他聪明、勤劳、善良，得到了许多人的帮助。最后找到了他的爸爸妈妈，幸福的生活了。我还要学习他的自信和坚持，妈妈说，做什么事情，有了自信，坚持到底就一定会成功。苦儿也是因为相信他爸爸妈妈在等他，不怕困难坚持到底，所以找到了他的爸爸妈妈。

以后我干什么事情都要像苦儿一样自信、坚持。这个暑假我在书中拾到了许许多多的宝贝，我真的很开心。