二年级作文我喜欢的小虫子 第一篇

夏天的一个早晨,阳光明媚，我正在院子玩，忽然飞来几只蜻蜓，我刚要去捉它们，有的飞到花丛中，有的飞到了树枝上，有的飞到草地上。

呀！我看见树枝上有一只更大的蜻蜓，我轻手轻脚地走了过去，只听“嗡嗡”两声，一只小蜜蜂飞了过来，吓得我落荒而逃。这时那只蜻蜓已经飞到对面的花坛里，它好像得意的对我说：“有本事捉我呀！”我心想别得意骑驴看唱本—走着瞧，蜻蜓又飞到了一朵花上，我正要去捉它，可是那只蜜蜂又不早不晚的飞来了，我心想你也太狗拿耗子—多管闲事了！当我再去找那只蜻蜓时，它早以飞的无影无踪了！我左找右找，终于在树枝上找到了它，我看准了时机，心想：这回我一定能捉住你，我轻轻的伸手抓住了它的翅膀，我真的捉住了。

我仔细的观察它，它可怜巴巴的看着我，我想它也是益虫，我不应该伤害它，我轻轻的松开手，让它又回到了大自然的怀抱里。

二年级作文我喜欢的小虫子 第二篇

我玩过的玩具有很多，其中最爱的是竹蜻蜓。

竹蜻蜓是一种简单又好玩的玩具，它是由一根又粗又长的吸管和两片叶子形的塑料组成的，吸管就像一根小棒，就当作是立轴吧。只要轻轻一搓，再轻轻一顺势向上一推，它就加速旋转着，飞上天空了。

你瞧，它们像一把把五颜六色的小伞在空中飞舞，像一架架小直升飞机在空中飞翔，像一朵朵小花在寻找他们的家……

我和妹妹常一起比赛，看谁的竹蜻蜓飞的高谁就赢，我们用手轻轻地左右搓动竹蜻蜓上的小棍子，搓动几下，让叶片转起来后，迅速放手，它就一下子飞了上去。

第1局是我胜出，很快就开始了第2局，这次妹妹吸取了教训，用力地搓小棍，迅速将手放开，她的竹蜻蜓飞得可高了，都快碰到天上的白云和小鸟了。这一次妹妹获胜，不知不觉我们度过了一个愉快的下午，看着竹蜻蜓，我们心里充满了快乐。

二年级作文我喜欢的小虫子 第三篇

今年寒假，我在西塘古镇游玩时，看到了一个竹子做的蜻蜓。他全身碧绿色，修长的身子两侧向前伸展着一对翅膀，它仅靠尖尖的头部，就站在笔尖上。在微风中上下翻飞，像一只真的蜻蜓飞来飞去。我想要买，爸爸问我这是什么原理？我说：“这还不简单，蜻蜓的重心都集中到头部那一个点上了。就像我们在家做的不倒的铅笔一样。”爸爸笑了笑走了。

回到济南不几天，爸爸带回来一根又粗又长的竹子。我立刻就明白了。今天我们要做那个蜻蜓。爸爸把竹子分成五个细长的竹片，修出细长的身体和尖尖的头部。在身体两侧分别粘上两个翅膀。最后用烙铁将尖尖的头部做成美丽的弧线。

竹蜻蜓做好了，剩下的工作就交给我了。刚做好的竹蜻蜓是站不起来的。我用胶枪给翅膀配重。我仔细观察它的重心，这里加点配重，那里加点配重，不一会儿，竹蜻蜓就在我的指尖上翩翩起舞。

现在这只“蜻蜓”就立在我的书桌上。

二年级作文我喜欢的小虫子 第四篇

今天我和爸爸还有姐姐到河边去玩。突然，我发现了两个知了壳。爸爸说：“知了壳是一种中药。”我们也知道。于是，我们就开始捡知了壳。不一会儿，就捡了一袋子。我们又围着一棵树找啊找，“我找到了这个家伙。”树后面传来了爸爸的声音。他手上抓着一只活的知了幼虫。那个小家伙还在拼命的划着小腿。“这就是知了？！”我们都不相信，因为这个家伙没有翅膀，而且还有一对小钳子。“对，这就是知了的幼虫。”

然后我们高高兴兴的回家了。第二天早上，我被姐姐的叫声吵醒了。“它蜕壳啦！”姐姐指着那只漆黑漆黑的知了叫。吃过早饭，我们开始写作业。“嗡——”我们抬起头，看见知了已经不见了。“它飞走了。”

楼底下的知了叫的更响了。

二年级作文我喜欢的小虫子 第五篇

一个暑假的早晨,天刚下完雨,灰沉沉的,天上有无数只蜻蜓在飞舞,这个情景被正在窗前发愣的我看到了,我高兴地蹦了起来,说:”我知道玩什么了!”

接着，我兴冲冲的跑下楼，叫了陈业宇、张馨芳和涂翀翎下来抓蜻蜓，我们跑到了一片长满丁香花的草坪里，开始捉蜻蜓，我一眼望去一只、两只、三只……红的、黄的、蓝的、蓝白的、蓝绿的……可是全是大的我不敢抓，突然一个蓝绿相间的蜻蜓从我眼前飞过，我偶然回头凝神的盯着它，它一会飞到空中，一会飞到树枝上，不一会它停在丁香花的枝头上，我慢慢的向它靠近，1米、50厘米、30厘米、3厘米，好。慢慢地伸手，哈！抓住了！我突然想到了我的好伙伴，兴奋地问：“你们抓到了吗？”一声声清脆的声音告诉我她们抓到了。

我看了看表，时间不早了该回家了，我们聚集起来，互相看了看别人抓的蜻蜓，就回家了。

二年级作文我喜欢的小虫子 第六篇

我正在做作业，爸爸一打开窗户，就来了一只大蛾子。它停在我的作业本上，似乎是我的监考老师。

蛾子的警惕性很高，只要有一点风吹草动，就会带着生气的表情去别的地方。这只蛾子不仅警惕性强，样子也很特别，身长约2厘米，头呈三角形，有2只触角，有6只脚。前两足呈黄色，4只后足呈黑棕色，后足在连接身体的地方长有一些两到三毫米的茸毛；翅膀成粽子，粉粉的，看起来好像披了一件棕色大衣；它的腹部有毛，呈扁椭圆形；胸前也有茸毛，并且很丰富，想象一下就像个壮汉。

我把作业本翻了一下，蛾子好像有马上要爬走的意思。它爬行时前足先走走，后足紧跟。我还发现蛾子特别喜欢光，哪儿亮就往哪儿飞，这可能是它的习性吧！爸爸说：“让它走吧，让经自由飞翔多好啊！”爸爸刚把它抓住，忽然掉下一尾粉末烟雾。

几分钟后，我才发现蛾子已经飞走了。我想，蛾子的求生欲望可真强。蛾子能飞到四楼高，光顾我家，“精英”蛾子使我心里多了一层佩服！

二年级作文我喜欢的小虫子 第七篇

说到蜻蜓，我就会想起一首诗句，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

蜻蜓是属于节肢类的，身体分三部分，头、胸、腹。蜻蜓的颜色有很种，有黄的、红的、绿色的……我到公园去在湖边的草上，看到一只蜻蜓停在一根小草上面，于是我轻轻地走过去，仔细观察起来，蜻蜓的头圆圆的，上面长着两个又大又圆，又黑又亮的眼睛，美丽极了。

胸部长着两对翅膀，翅是透明浅黄的，上面长的一对翅是从窄到宽较长，下面长的一对翅是从宽到窄较短，在胸部还长着三对脚，细细的，也分着节，它的腹部细又长，背面是橘黄色的，腹面是黑色的，你看它是不是很像一架小飞机。

蜻蜓还有一个本领，就是可以帮助我们预测天气，有一句俗话说得好，“蜻蜓低飞江湖畔，大雨马上要来到。”如果在外面看到它们成群结队的飞，我们就要赶紧的回家，因为要下雨啦！

二年级作文我喜欢的小虫子 第八篇

夏日的傍晚，太阳涨红了脸。我在外面玩得全身大汗淋漓，一边喝着饮料，一边走回家。

快要到家的时候，我看到一片碧绿色的草坪中央，有一大群蜻蜓展翅飞舞，像仙女宽宽的衣袖随风舞动的薄纱一样，真漂亮！这勾起了我的好奇心，于是，我赶紧回家拿来了袋子，准备捉蜻蜓。

可是，我捉了好半天，一只蜻蜓都没有捉到，我只好沮丧地走在回家的路上。

突然，我在路边水坑里发现一只蜻蜓在挣扎。我退了几步，眼睛死死地盯着蜻蜓，想看看它到底能不能出去。只见蜻蜓那两条纤细的腿扒着水坑边，准备振翅高飞，无奈身上的水太重了，它退了回去。

我想，蜻蜓应该要放弃了。意外的是，它还在挣扎着，它的小腿在水坑里动一下，艰难地搭在水坑边，抖落翅膀上晶莹的水珠。最终，它鼓动了双翅，飞向了蓝天。

我看着蜻蜓，仿佛感受到了一股不可战胜的力量在蜻蜓小小的身体中跃动，那就是世间万物都不可阻挡的力量——顽强的生命力量。

二年级作文我喜欢的小虫子 第九篇

今天，我在路边绿化带捡了一只特别可爱的小蜻蜓。

它的头是半圆形的，脖子很细很细，头好像要掉下来一样，眼睛像两颗闪闪发光的绿宝石，真漂亮！两对透明的大翅膀在背后，阳光下格外美丽动人。它有六条又细又黑的腿，还有一条很长很长的尾巴。

小蜻蜓可能是受伤了，小蜻蜓也可能是太累了。因为，它趴在草上一动也不动。我一碰它的尾巴它就胡乱窜，却怎么飞也飞不起来。

这只蜻蜓有可能是爸爸或者是妈妈，它找不到家，看不到孩子该多难受呀！我试着放飞它，可一松手，它就掉下来了，我观察了好长时间，也没有发现它哪里受伤了。我给它水和食物，它连理也不理。怎么办呢？可怜的小精灵。

如果能和它说话该多好呀，我就可以帮助它了。我想以后要多看关于蜻蜓的书，就可以知道它们的生活习性，再遇到需要帮助的蜻蜓，就可以行动了。

二年级作文我喜欢的小虫子 第十篇

暑假里的一天，我和爸爸妈妈一起来到了外婆家。

傍晚的时候，我在外婆家房子后面洗衣服的地方发现了一只漂亮的蜻蜓。它的身体是蓝色的，翅膀是透明的，头是黑色的，顶着两个圆溜溜的大眼睛，可爱极了！我真想把它捉来天天看着它，可是现在已经快吃晚饭了，所以我准备第二天再来捉这只蜻蜓。

第二天下午，妈妈在那里洗衣服，我看见那只蜻蜓就停在池塘边。我拿了一根毛竹棒，绕到离蜻蜓近的地方，伸出毛竹棒，对着它喊：“大蜻蜓，过来吧！”那只蜻蜓好像听懂了我的话，果然飞过来，停在毛竹棒的头上。我慢慢地把毛竹棒往妈妈那边移，还没等我移到，蜻蜓就飞走了，我很失望，它飞了一圈又飞了回来。

就这样，我和这只蜻蜓就这样斗了很多次，最后一次它不飞回来了。妈妈说这只蜻蜓是逗我玩的，我希望下次回外婆家，它还会陪我玩。

二年级作文我喜欢的小虫子 第十一篇

在愉快的暑假里，我经历了一件令我十分难忘的事情。

那是一个天气睛朗的下午，我和蓝颖姐姐在鱼塘边漫步，蓝颖姐姐无意中发现一只美丽的大蜻蜓，便叫我帮她捉来玩一会，我想都没想就答应了，因为我也非常喜欢那只美丽的大蜻蜓。

我慢慢地踮起脚尖，悄悄地向那只美丽的大蜻蜓靠近，反复捉了几遍，终于捉住了，大蜻蜓在我手中动着，用美丽的大眼睛十分痛苦地望着我，引起了我的沉思：大蜻蜓啊！你曾经为我们捉蚊子，为人们消除一点搔扰，让我们愉快地进入梦乡，那我就应该保护你，而不是去伤害你。

想到这里，我向蓝颖姐姐走去，把我的想法告诉她，蓝颖姐姐听了，便说：“既然它那么可怜，就让它飞走吧！”我应声说：“好。”我张开手，让大蜻蜓飞走了，蜻蜓没有马上飞走，而是绕着我飞了几圈，好像在感谢我。

我把大蜻蜓放飞之后，我仿佛觉得今天的天空特别的清晰，晴朗。

二年级作文我喜欢的小虫子 第十二篇

快保护地球啊！ 应欣男 由于人类过度砍伐树木，排放毒气，污染河流，地球环境日益恶劣。 森林乱成了一团，大家都在述说自己的苦处。 小鸟说：“人们丧心病狂，把树木一棵一棵砍掉，那去卖钱，造房，还的我们鸟儿没了家，只能露宿森林，”“对……对……”森林爷爷叫了起来。“还有更残的呢！他们杀死了我们许多同伴，大街上到处有油炸麻雀，饭馆里有许多小鸟做的菜 ，简直是残不忍睹。” 河流也发话了：“人们把污水排放到我身体里，还有垃圾啊，粪便啊！我的身体有内到外一片黑，一身臭，本来和我玩的蜻蜓不来了，喝水的动物也不来了，我十分难过。” “人类往天空排放废气，害得我得了严重的肺病，连我哈出的气（云）也是黑的，下了一场又一场酸雨，人类却抱怨我，可我是小葱拌豆腐一清二白啊！”云叫苦连天。 “砰！”又一声枪响，小鸟倒在了地上，它大喊：“快保护地球啊！”

二年级作文我喜欢的小虫子 第十三篇

我从小就喜欢看着妈妈用不同废弃材料，制作各种好看的手工品。所以我爱上了手工。我今天要介绍的是废报纸做成的蓝色蜻蜓。

首先，我们需要准备的材料有：白乳胶、吸管、报纸、胶带、气球。

然后第一步：把报纸揉成两个圆鼓鼓的眼睛，胡萝卜形成的身体。

第二步：吹出一个小气球当蜻蜓的头部。

第三步：用吸管折出蜻蜓的几只腿，固定在身体上。

第四步：在纸箱上剪出蜻蜓的俩个翅膀。

第五步：将白乳胶用水调稀，然后把纸巾泡进白乳胶。

第六步：将纸巾捞起来裹在蜻蜓的每个部位，尽量裹厚点。然后拿到太阳底下爆嗮，直到干透为止。

第七步：将晒干的蜻蜓每个部位拼接完整，最后给身体涂上蓝色的颜料，金色的翅膀，点上眼睛。美丽的蜻蜓就完成啦！

我喜欢做手工，不但能变废为宝，还能在过程中学习到不同的知识，大大的成就感！

二年级作文我喜欢的小虫子 第十四篇

小昆虫迷

（三年级作文，）

小昆虫迷

（小学三年级，）

我眼中的小昆虫

我眼中的小昆虫

今天，我又趴在草地上，在无限的沉默中忘记了这个世界，忘记了自己。

在我眼前，空间变大了，卑微的小草变成了大森林。一只小蚂蚁，独自在附近巡逻，突然发现一块面包屑。我觉得肯定是一个技术娴熟的厨师，寻找烹饪材料。虽然他找到了材料，但他自己无法移动它。他转身穿过小台阶往回走，回到山洞，好像在叫他的助手。很快，蚂蚁厨师带着几个搬运工一起把面包屑搬进了山洞。今晚他们又吃了一顿大餐！我好像闻到了蚂蚁的食物味。我想进去和他们分享，但是我怕吓到这些黑精灵。

蚂蚁和我们一样生活规律。他们也有学校。快看！在他们学校里，小蚂蚁们在认真听讲，老师们在传授知识，他们都那么入神。他们也有单位。小蚂蚁在上学的同时，大蚂蚁也在工作，也在上班。当学校铃响时，小蚂蚁们回家了。有些蚂蚁似乎受到了赞扬和快乐，而有些蚂蚁似乎受到了批评和沮丧。

突然，一件不幸的事情发生了。在一条安静的小路上，一个蚂蚁强盗拦住了两只较小的蚂蚁，准备用粗壮的手攻击它们。就在这千钧一发之际，蚂蚁警察刚好路过，三次两次抓住了蚂蚁强盗，把他押送到了_。我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。

当家家户户都飘着稻香的时候，是归鸟的声音勾起了我的心。

我想牵着你的手去蚂蚁王国散步。

（五年级作文，）

二年级作文我喜欢的小虫子 第十五篇

我家电梯旁的大厅里出现过许多小昆虫。

好久没见到蟋蟀了。那些“话唠”会唧唧唧地叫个不停。暑假里，我常常玩蟋蟀。先慢慢靠近它，不发出任何声音，然后用迅雷不及掩耳之势紧紧抓住它。不然，它就“呲溜”一声逃跑了。当我抓住蟋蟀时，它就把翅膀扇得嗡嗡作响，好像在说：“哎呦呦，小主人，俺有一个月没洗澡哩，放了我吧！”但我不听，他就用尽全身力气从我手中挣脱，飞了不到半米远，又掉在了地上。这时，它的翅膀停止扇动，触须耷拉下来，安静地躺在我手中。嘿！好家伙，居然装死，看我怎么“收拾”它。我把它关进一个小笼子里，用小竹竿，在它身上拧啊，戳啊……等到它受不了了，就动了。

呦，还有蜈蚣。我拿着长长的、粗粗的树枝来打它，可它并没有变化。我不死心，戴上手套，轻轻地捏着。它的身子软软的，我感觉毒液似乎要被我挤出来了。它动了！只见那些密密麻麻的小腿慢慢活动，身体也扭动起来，活像一个刚睡醒的小屁孩，伸了一个懒腰。这条蜈蚣腿不算多，大概十多对。在大自然，我看到过更大的蜈蚣。记得有一次在公园，我拿着工具在挖土，先挖到了几条蚯蚓，然后用铲子挖，手掏，不顾植物的刺扎了手，翻到了很多肥肥的蜈蚣藏在泥土缝里。最大的蜈蚣有我一个手掌那么大，三十多对足。

这些昆虫给我枯燥的生活带来了好些乐趣。

二年级作文我喜欢的小虫子 第十六篇

这段时间，你观察了什么？是观察了秋天的变化？植物的生长？小动物的生活？还是……把你的发现写下来吧。和大家一起分享你发现中的快乐。注意用上平时积累的词句，题目自拟。

昆虫大战

星期五下午，我和我的朋友到外面去玩。我路过水泥地的时候，突然我看见一只大昆虫和一群蚂蚁在大战。有一只最大的蚂蚁爬到了大昆虫的头上，好像是“蚂蚁王”，挺神气的。我就叫我的朋友来看，“蚂蚁王”咬着大昆虫的头，大昆虫头摇来摇去的，也甩不走“蚂蚁王”，把大昆虫疼得要命，我的朋友把蚂蚁一吹就全部吹走了。

这时“蚂蚁王”带领“蚂蚁军队”包围了大昆虫。我看见有四只蚂蚁爬上了大昆虫的头直咬，咬得大昆虫无法攻击，大昆虫用的“手”把蚂蚁给打了下去，再慢慢地靠进“蚂蚁王”，一个“拳头”把“蚂蚁王”打到了5厘米左右的地方。“蚂蚁王”的“小兵”从后背攻击大昆虫，把大昆虫的腿咬出了血。我想这一些蚂蚁一定是有毒的蚂蚁，因为我看见大昆虫躺在地上起不来了。我就把“蚂蚁王”一踢踢到了一米左右的地方，再把蚂蚁一脚踩死了。我把大昆虫放回到草坪里，它慢慢地走回洞里去了。

二年级作文我喜欢的小虫子 第十七篇

在一个阳光明媚的周末，我和几个小伙伴一起在公园游玩。突然，我们眼前一亮，看见一只蜻蜓落在花丛中。

我们低着头，弯着腰，眼睛瞪得像鸡蛋一样大。这只蜻蜓它翅膀晶莹透亮，身体细细的，而且非常长，差不多十几厘米，身子之间还有一个个线条，真是美丽极了！

我想这真是个好时机，我要把它给逮住，让它天天给我跳舞。我屏住呼吸，生怕发出一点声音把蜻蜓吓跑了。我小心翼翼地踮着脚，慢慢向前走。我突然一抓，觉得自己抓住了，高兴极了。可我又一看，哇，居然抓到了一片树叶，我急得差点哭了出来。我正不高兴呢，小伙伴跑来安慰我说：“没事，我们要重新计划一下，不能着急，动作要轻要稳。”听了伙伴的建议，我又重拾了信心，相信自己一定能捉到蜻蜓。正想着我又看到了一只蜻蜓，我吸取了上次的教训，慢慢地走到它跟前，轻轻一捏，这次居然捉到了蜻蜓，我可高兴了，一下子跳了起来。

这一次游玩，我收获了几只蜻蜓，真是开心极了。

二年级作文我喜欢的小虫子 第十八篇

花儿开了，小草绿了，大地在春阳的照耀下慢慢苏醒，万物充满生气，世界顿时绽放异彩，已不像往日那样昏暗沉闷。春神来了，沉睡的小昆虫们也开始出来透透气了。

我化身为春天的小精灵，跟着小昆虫进入多采多姿的花花世界，啊！前面有一群黄色的小昆虫在飞来发去，那是什么啊？仔细一看，原来是勤劳的小蜜蜂正在工作呀！可爱的小蜜蜂有着黄底黑条纹的衣裳，正跳着有趣的八字舞“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”，原来是蜜蜂们在沟通呢！我仔细拉长耳朵，想听听它们在说什么秘密，哦！原来是蜂后要升小宝宝了。大家欢天喜地的迎接新生命到来，我也来看看可爱的蜜蜂宝宝长什么样子吧！

拜访了蜜蜂，再往前一点的花丛，我看到好几只翩翩飞舞的蝴蝶，正跳着优雅的舞姿，哇！原来它们在比赛呀，来！看看谁跳的舞最优美。啊！肚子饿了，赶快跟着蝴蝶们出外觅食吧！但是……我没有触须，没办法像蝴蝶一样，用那么特别的方式吸食花蜜，只好用嘴巴吸啰！嗯，花蜜好甜，喝起来跟果汁一样，甜甜的，好爽口！

玩了一整天，好累喔！坐在椅子上休息一下，今天探访了勤劳的小蜜蜂，温文儒雅的蝴蝶，跟着它们过了一天的生活，让我了解到大自然不可或缺的角色，也因为有它们，才能让大自然增添许多色彩，如果没有它们，大自然将遭到破坏，所以我们要爱惜身边的小动物，让昆虫们传宗接代，不面临绝种的问题！

二年级作文我喜欢的小虫子 第十九篇

星期天，我和妈妈去日湖公园游玩。

在湖岸边，两个小哥哥在钓鱼，好奇心驱使我也走进瞧瞧。突然，我看见湖面上有许多蜻蜓在飞舞`戏耍。它们有的穿着红衣裳，有的穿着紫衣袍，还有的披着绿披肩。五彩缤纷，绚丽多彩，真让人眼花缭乱。它们在湖面上相互炫耀，好像在进行比美大赛呢！它们一会儿掠过湖面，一会儿在岩石上玩耍，又一会儿在碧绿的大树上歇息。

妈妈手里拿着报纸和袋子去捉蜻蜓，一会儿淌过湖边，一会儿跨过岩石，却怎么也捉不住机灵的蜻蜓，累得妈妈气喘吁吁。这时，我发现一只紫色的蜻蜓一动不动地停在矮树上休息，我蹑手蹑脚地走过去，向蜻蜓扑去，正好捉住了它的翅膀，任它怎么想逃命，也飞不出我的手掌心，我高兴极了。急忙叫妈妈拿来袋子把它放进去。蜻蜓在袋里使劲地拍打，而我叫妈妈使劲地把袋口抓住，生怕它逃走似的。

最后，我们又捡了一些红艳艳的树叶，带走小哥哥送得一只小龙虾，满载而归地回家了。

二年级作文我喜欢的小虫子 第二十篇

星期六中午，爸爸带着我来到了古香古色的玉海楼参观昆虫展览。

我走进展览区，先来到蝴蝶展览厅，这里挂满了各种各样的蝴蝶，令人眼花缭乱，一只酷似猫头鹰的蝴蝶马上吸引了我的视线，只见它的下翅有一双猫头鹰眼睛的花纹，吓的我直冒汗，看了看这蝴蝶的简介，我才知道这种蝴蝶叫猫头鹰蝶，是一种令人惊异不已的蝴蝶，整个翅面褐色的花纹有如猫头鹰的羽毛，下翅还有一对猫头鹰状的大眼斑纹，它是世界著名的蝴蝶，也是蝶类收藏家趋之若骛的品种，分布在苏里南和厄瓜多尔。

这时，爸爸对我说：“品臣，你看，那是印尼国蝶。”我转头一看，果然简介上写着：东方之珠蝶？印尼国蝶。这种蝴蝶雄性是黑色及绿色鲜明图案，非常美丽，而雌性要比雄性大的多，翅膀黑色，带白斑，它们也是世界上珍稀名贵蝶种。

看了蝴蝶后该看甲虫了，于是爸爸牵着我来到了甲虫展览厅。只见玻璃柜里摆满了各式各样的甲虫：有金龟子、甲虫等，最引人注目的要属巨人神大甲虫，据说巨人神大甲虫体长9厘米，是最好斗的甲壳兜虫种类，它喜欢住在高山顶部的丛林里，是善斗好斗的武士，体型大，伸长的3个角是它们战斗的武器。

走出展览厅，我觉得大自然真是千奇百怪，无奇不有。通过这次参观让我增长了知识，使我对大自然有了更深的了解，真是受益匪浅。

二年级作文我喜欢的小虫子 第二十一篇

一天，阳光明媚，一棵棵植物绿得发亮，天空一碧如洗，万里无云，虽然才早上九点多，太阳却已经高升，虽然身着短袖也避不了汗流浃背。

我是出来做生物昆虫研究报告的，可是我却发现了一个很神奇的现象；最近都没有下雨，墙角却十分潮湿，也长出了青苔，现在还在从房檐上不停地滴水下来，在石头上溅起了许多小水花，“滴答，滴答”一点水滴声，再掺杂一些风吹树叶和鸟鸣声，“沙沙，叽叽”仿佛在剧院中听着美丽的音乐剧一般。忽然！我听见有“军队”的脚步声整齐划一往这边走来，整齐的脚步声打断了美妙的“音乐剧”。我从发呆中回过神来，不见一点军队的身影，我左右环视了一圈，什么都没有，我往地下一瞄，咦，地下怎么有这么多青色，白色，土黄色的小颗粒物映入我眼帘，我不敢相信地揉了揉眼睛，我没有看错，是真的。我不禁蹲了下来细细的观察它们，居然是一只只黑色的“蚂蚁大军”驮着一点点食物，青苔泥土，向着远处的小土堆走着，当走过土堆时，居然真的像训练有素质的军人一样分成了三队，运送青苔的向右转，绕到了土堆后方，运送泥土地直走进了土堆中，而运送食物的沿着花坛边缘走向了地下，这一群小小的蚂蚁，为了新家共同努力。

在艳阳高照的一天，一只只缈小的蚂蚁正对着太阳背负着它们重两倍的东西走了“十分遥远的路程”，而现在这昏暗的社会上还有多少的人，能像这一只只蚂蚁一样背负重任，途行千里？一只只缈小，丑陋不堪的小蚂蚁不断受到别人唾骂，却做到了别人做不到的事情。

二年级作文我喜欢的小虫子 第二十二篇

下午上体育课，我突然发现了一只黑色的小昆虫，我好奇地看着它的行动。

我正在看着黑色昆虫，突然不知不觉中来了一群蚂蚁，将小黑虫包围了。看样貌是有战争，我急忙闪开。这时，在包围群中走出一只蚂蚁。它大摇大摆，迈着武生的步子走向小黑虫。我立刻给这只蚂蚁起了个名字：蚁王。给黑色小虫叫小黑点。蚁王走到小黑点跟前，好像有仇似的见了就打。蚁王两只触角已攻向小黑点头部，小黑点举起如线的双臂挡住。这时，蚁兵有三只帮着蚁王，一下子把小黑点打出数外。蚁王宣布：“不许帮我，看我怎样收拾它！”

这时，小黑点也勃然大怒，而蚁王却还在得意之中。小黑点一抱，将蚁王摔倒在地。两个怒性子缠在一齐打了起来。那蚁王极是凶猛，不一会儿把小黑点打倒在地，趴在它身上打。

蚁兵们见大王胜利，连连喝彩。最后，一群蚂蚁将小黑点攻了很远，都得意地祝贺蚁王。

我还沉浸在刚才的比赛中，都愣了神。突然才回过神来，边走边想，这场比赛真搞笑。但是动物就应团结一些好。

二年级作文我喜欢的小虫子 第二十三篇

正当他们捕得起劲时，听到有人大声地喊：“不要捉蜻蜓！”回头一看，是位大姐姐。他们异口同声地问：“为什么？”大姐姐说：“蜻蜓是益虫，不能捉。”他们满不在乎地说：“天空中有那么多的蜻蜓，我们只捉一只，有什么关系呀？”大姐姐耐心地说：“你们知道吗？一只蜻蜓一个夏天能捕捉上万只蚊虫，你捉了一只就等于放掉了上万只蚊虫。如果大家都和你们一样，你捉一只，我捉一只，那么蜻蜓没有了，蚊虫却成灾了，最终倒霉的还是我们人类自己啊！”

听了在姐姐的话，俩人一拍脑袋，恍然大悟，又异口同声地说：“谢谢你！大姐姐，我们知道了。”于是，陈刚松开手，小蜻蜓飞到大姐姐的身旁，拍拍翅膀，好像在对大姐姐说：“谢谢你！大姐姐！”

二年级作文我喜欢的小虫子 第二十四篇

今天的科学课上，科学老师带领我们在校园里开展一次课外观察活动。来到教学楼下，我看见金灿灿的太阳挂在空中，绽放出万丈光芒。碧绿的小草上粘着几粒珠晶莹剔透露珠，瞧上去好似一张绿油油的毛毯上点缀着一颗颗光芒四射的小钻石。

这景色早已勾起我们的欲望，我们迫不及待地来到草丛边，仔细地观察起来。地上泥土湿湿的，棕色的小虫子在草丛里一窝蜂地乱跑。正当我看得入迷时，一只漆黑的迷你飞行物吸住了我，我抬头一看，原来是一种不知名的蓝黑色小飞虫，我顿时对它产生了兴趣。我悄悄跟踪着它，一直跟到它的巢穴。那里有不少的这种虫子，它们不喜欢灿烂的阳光，反而喜欢躲在阴暗的角落里，全都躲在一丛凤尾竹的深处。它们的身体是黑色的，反衬着蓝莹莹的光；头上有一对约3毫米长的触角；双翅好似一层薄薄的银蓝色纱布，看起来还挺漂亮，腹部是黑色的，可以随意的弯曲。

这些小虫看起来很可爱，但它们脾气不好！看，有两个家伙正在打闹呢！他们俩相互用自己的脚去踢对方的翅膀，也许是不让对方有反击或飞起来的机会。再看离它们不远的凤尾竹的叶子上，有一些咖啡色的粪便一样的东西，这有可能是它们的排泄物吧，不过这还有待于考证。

二年级作文我喜欢的小虫子 第二十五篇

小时侯在镇上，和我很要好的那个家伙叫尹飞，他老爸那时和我爸在同一单位，当然关系相当不错，因为他们有相同的嗜好，都是十足的酒鬼。通常两个人在有了共同爱好后才会有共同语言。我和尹飞有相同的爱好，就是“玩”，除了玩还是玩。反正那两个酒鬼是不会管他们的儿子幼儿园放学后会和到哪儿去玩，我们也玩得忘乎所以，胆子越来越大。

镇周围大大小小的山都有我们的足迹，我们去山上的主要目的是为了捕捉各种奇特的昆虫。我和尹飞都特别喜欢虫子，也曾听过幼儿园阿姨讲，一个叫达尔文的家伙也喜欢虫子。尹飞决定，一定要把达尔文找到，要他和我们比赛捉虫。我主动承担找达尔文这项任务，但在镇上找遍了，也没找到达尔文。当时我带着狡猾的笑跟尹飞说，达尔文不敢和我们比赛，躲在家里不敢出来。尹飞说他早知道达尔文不敢露面，我们捉虫才是最厉害的。

不过，我们也曾受到过一次相当大的打击。那天，我们去上学，没想到尹飞的老妈在整理房间时发现了藏在床底下装昆虫的塑料瓶，当然每只虫子都难逃厄运，壮烈牺牲。我寄养他家的蟑螂最机灵，尹飞说他老妈在打开塑料瓶的时候蟑螂是第一个窜出来的，这点让我很欣慰。不过尹飞他老妈更厉害，“无影脚”一落地，地上就留下一只扁蟑螂，足足有脚印那么大。如今蟑螂一般不叫蟑螂而叫“小强”，我的那只蟑螂非同一般，不能用“斜，在它离开的很多年后，我突发奇想给它命名为“大强”。

从那以后，我们花了很长的时间才恢复了原来那么多的虫子，然后把逮来的虫子集中起来装在一个大盒子里，悄悄地藏在一楼楼梯的拐角处，精心喂养。那个盒子里也有我最喜欢的一只不知名的大甲虫，当时那虫子只比我的手掌小一点，行动很缓慢，我爱把他拿在手上，看他的脚不停地爬动，触角打不到方向的样子，我给它取了个名，叫“超级大甲虫”。尹飞最喜欢他捉的那只天牛，或者说他更喜欢看天牛飞行。他用线绑住天牛的一只脚，手紧牵住线的另一端。狡猾的天牛果然想要飞，正中了尹飞的计，我倒也很喜欢看天牛张开翅膀飞行。

二年级作文我喜欢的小虫子 第二十六篇

今天，我又趴在草地上，在无限的沉默中忘记了这个世界，忘记了自己。

在我眼前，空间变大了，卑微的小草变成了大森林。一只小蚂蚁，独自在附近巡逻，突然发现一块面包屑。我觉得肯定是一个技术娴熟的厨师，寻找烹饪材料。虽然他找到了材料，但他自己无法移动它。他转身穿过小台阶往回走，回到山洞，好像在叫他的助手。很快，蚂蚁厨师带着几个搬运工一起把面包屑搬进了山洞。今晚他们又吃了一顿大餐！我好像闻到了蚂蚁的食物味。我想进去和他们分享，但是我怕吓到这些黑精灵。

蚂蚁和我们一样生活规律。他们也有学校。快看！在他们学校里，小蚂蚁们在认真听讲，老师们在传授知识，他们都那么入神。他们也有单位。小蚂蚁在上学的同时，大蚂蚁也在工作，也在上班。当学校铃响时，小蚂蚁们回家了。有些蚂蚁似乎受到了赞扬和快乐，而有些蚂蚁似乎受到了批评和沮丧。

突然，一件不幸的事情发生了。在一条安静的小路上，一个蚂蚁强盗拦住了两只较小的蚂蚁，准备用粗壮的手攻击它们。就在这千钧一发之际，蚂蚁警察刚好路过，三次两次抓住了蚂蚁强盗，把他押送到了_。我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。

当家家户户都飘着稻香的时候，是归鸟的声音勾起了我的心。

我想牵着你的手去蚂蚁王国散步。

二年级作文我喜欢的小虫子 第二十七篇

今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空间变大了，不起眼的小草变成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处巡逻，忽然它发现了一块小面包渣，我想它一定是位技艺高超的厨师，出来寻找做饭的材料。他虽然找到了材料，可是靠它一个人搬不动，它跨着小碎步转身往回走去，回到了洞穴，好像在召唤他的助手，不一会蚂蚁厨师又带着几位搬运工，齐心协力把面包屑搬进了洞穴，今晚它们又有丰盛的晚餐啦！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可我又怕吓到这些黑色的精灵们。

蚂蚁的生活跟我们一样也很有规律，它们也有学校。看啊！在它们的学校里，小蚂蚁们在认真的听课，老师在传授着知识，它们都那么全神贯注。它们也有单位，小蚂蚁上学的同时，大蚂蚁们也在工作、上班。放学铃响了，小蚂蚁都回家了，有的蚂蚁好像得到了表扬开开心心，有的蚂蚁好像遭到了批评垂头丧气。

忽然，一件不幸的事发生了。在一条幽静的小道上，一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住两只较小的蚂蚁，准备用粗大的手去攻击他们，在这千钧一发之时，蚂蚁警察正好路过，三下两下把蚂蚁强盗抓住了，押送去了_。我想蚂蚁警察心里一定很高兴，因为它又为人民做了一件好事。在家家户户飘来饭香时，归鸟的叫声才把我的心灵唤了回来。我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。

二年级作文我喜欢的小虫子 第二十八篇

“啪、啪啪……”我在德胜河的岸上捉蜻蜓，爸爸妈妈在岸边钓鱼。

我找了一根又长又粗的树枝当作鞭子打蜻蜓，我先来一个“降龙十八鞭”，没打着。我就看见那只蜻蜓离我近，我就打那只，花了我九牛二虎之力也没有捉到一只。

我只好用五郎八卦鞭了，我捡了一根树枝，我对着一只离我最近的蜻蜓来了一个长鞭抽龙，“啪”的一声，顿时草风蜻舞，我想，那蜻蜓一定皮开肉绽了吧！

当我满地的寻找蜻蜓尸体的时候，另一只蜻蜓飞到我的背上，我顿时火冒三丈，我拿起鞭子就打，可我太用力了，打到我身上了，疼得我嗷嗷叫。

今天，我知道我在蜻蜓眼里是一个大傻瓜，因为我盲目的去捉它们，没用正当的方法捉蜻蜓。

二年级作文我喜欢的小虫子 第二十九篇

大约两个月前，我跟妈妈去泗河玩。到了泗河河堤，我随便翻开一个大石头，发现里面居然有一个胖胖的大青虫。我高兴得不得了，向妈妈大声嚷嚷：“虫子!我发现了一个虫子!”。妈妈赶过来看了看，说：“这个虫子没毒，可以拿着玩”。我仔细观察那条虫子，发现它皮肤下面有一丝丝的黑线在蠕动。我小心翼翼地把虫子带回家，把它放在一个干净的玻璃瓶里，里面还放了几片嫩嫩的叶子。我问妈妈：“虫子长大后会变成什么啊?”妈妈说：“会变成蝴蝶的。”那天夜里，我做了一个美梦，梦见我的虫虫变成了一只美丽的蝴蝶，它在我家里飞啊飞。

第二天，我刚一起床就迫不及待得去看虫虫，发现叶子的边缘有几个圆圆的洞，瓶子的一角还有不少黑黑的粪便，原来是虫虫吃叶子了。在我的细心照料下，大约一星期后，我发现虫虫变成了一个金黄色的蛹，一种非常漂亮的金黄色，我更加高兴了。可是从那以后，虫虫就不吃叶子了。我每天都去看我的虫虫，它几乎每天都在变化，渐渐的，蛹的前端长出了两个黑黑的小点，好像蝴蝶的两个眼睛，蛹的两边有类似翅膀的东西长出，蛹的尾部象蝴蝶一样一圈一圈的。我看它一动也不动，以为它死了，就用小木棒碰碰它，发现它的腹部会动，就放心了。在以后的半个月的时间里，蛹变得越来越黑，越来越黑，有一天，我发现它变成了一种不可思义的黑色，我就更加期待着它最终的变化了。

大约又过了两天，吃过午饭，我突然想起它，就向我装虫虫的瓶子里看了一眼。可是，眼前的景象把我惊呆了，你知道我看到了什么吗?瓶子里居然有一只大大的灰色的蛾子，它浑身灰扑扑的，显得又丑陋又肮脏，它的身旁是它蜕下的外壳。看到它似乎要从瓶子里展翅飞出的样子，那个样子令人恶心极了。我马上说：“把瓶子扔了把。”我父母都同意了，于是，垃圾坑成了虫虫最后的归宿。

通过这次难得的经历，我懂得了一个道理：做任何事情都不要只看到它的表面现象，要看事物的发展变化才行。往往现实跟想象是不同的。

二年级作文我喜欢的小虫子 第三十篇

今天，是个晴朗而舒适的一天，在一片郁郁葱葱的森林里，住着许多的啄木鸟。有的引吭高歌，有的落边休息，有的展翅高飞……我也是一直啄木鸟，大家都说我们是森林的医生，我现在要去给树木们治病了！

“咔咔咔”，”咦？什么声音呀，我要去看看究竟！”我站在树上，俯视着下面，看到一个头戴鸭舌帽，长着个木头脑袋的伐木工人，她编起袖子，抡着一把闪着光的锯子朝着书上砍来。”呀！这可是我刚治好的书呀！“长着木头脑袋的伐木工人说：呵呵，这段木头里一定有虫！我把你砍了算了，还可以买个好几百呢！”我一气之下冲到伐木工人的身上，用嘴巴狠狠的啄他的木头脑袋，还一边大叫：“这段木头里一定有虫！看我怎么治治你！”“哎呦喂！你这死啄木鸟，干嘛啄我的头呀！要啄啄你的树去！”我看着这即将要倒下的树，眼里含着泪光。

人类呀，这不仅仅是你们的家园，也是我们的家园呀！我们应该珍惜自己的家园，而不是应该去破坏，我们啄木鸟已经做到了，那……你们人类呢？

二年级作文我喜欢的小虫子 第三十一篇

一只青蛙在田里快乐地蹦蹦跳跳，吃着自己喜欢的虫子。稻田里绿油油的一片，是个丰收的好季节！动物们都在为自己的生存忙碌着、准备着。

就在这个时候，我——一只美丽的蜻蜓从青蛙的眼前飞过。此时的青蛙瞪大了眼睛，朝着我跳去，由于动作过大被我发现了。我便飞得高高的，青蛙也拿我没有办法，只能呱呱地叫着。我在树梢上笑着对青蛙说：“大嘴巴，你光叫有什么用，省点力气带你家的蝌蚪去玩吧！”可是青蛙还是一直死死地盯着我。突然，树梢上飞来了一只漂亮的蝴蝶，她对我说：“你在上面干嘛？

天气这么热，为什么不去水面玩玩，你飞行的美姿再加上蜻蜓式的点水可是你的强项，这在昆虫界可是公认的。”听了她的话，我心里美滋滋的，就忍不住表演起来，快速飞到水面上来，又轻轻地点一下水。就在我再次飞到水面的一瞬间，被正在等待的青蛙逮了个正着。

二年级作文我喜欢的小虫子 第三十二篇

今天是第一次小队活动，我们的目的地就是上海大自然野生昆虫馆。我们在车上有说有笑，不知不觉就到了上海昆虫馆。

一进昆虫馆，我就惊呆了！原来这里不仅有各种各样的昆虫，还有许多我们不常见的动物！在昆虫馆，我们参观了“昆虫世界”，游览了“蜥蜴王国”，畅游了“龟家族”……我最喜欢的地方就是“龟家族”了。虽然它地方不大，但我看到了很多珍奇、惊异的龟。我还有幸看到一只乌龟吃食呢！只见这只乌龟张开它尖尖的嘴巴，用嘴叼住一片菜叶，再用舌头捻碎菜叶，吞进肚子里。我猛然发现，它的嘴就像啄木鸟的嘴一样，有两个尖尖的小倒钩，它就是用这两个倒钩叼东西吃的。

“嗨！你们快来看，这儿有一座铁索桥！”随着一个同伴的喊声，我们扭过头，真的看到了一座遥遥晃晃的铁索桥！于是，我们争先恐后地踏上了那座桥。一上桥，我就尖叫了起来，原来这座桥一点也不稳当！我用手抓着铁索，提心吊胆地走过了这座桥。

过了不久，我们又来到了“标本制作”，在那里，我看到两位阿姨正在做标本，我知道了标本要如何去做。先用大头针固定好标本的位置，再把标本烘干，标本就制作成功了！

好了，听完我的介绍，你是不是已经迫不及待了呢？当然了，耳闻不如目见。如果你真的喜欢的话，那就请你亲自来一次，探索一下大自然的奥妙吧！

二年级作文我喜欢的小虫子 第三十三篇

昆虫种类之多，无奇不有。我们在这一节中，挑选一些昆虫，通过图片，来展示它们奇特之处，或是形态奇特，或是习性有趣。我们举一个例子，在北京等地的柳树基部常常可见许多蚂蚁在忙碌，还可见到基部树皮上有一泥覆盖，拨开来可发现一些个儿比较大的蚜虫。这种蚜虫叫柳长喙大蚜，体长可达4毫米，最奇的是它的喙（即所谓的嘴），比体还长，最长可达8毫米。但想一想也就不奇怪了，它要穿过厚厚的树皮，达到里面的韧皮部才能吸到树的汁液。如果嘴不长，能吸到食物吗？如果我们认真调查一番，发现它一定是与蚂蚁共生。蚜虫把营养丰富的排泄物（称之为蜜露）作为礼物送给蚂蚁；而蚂蚁为它们盖房子，保护蚜虫的安全。如果不与蚂蚁合作，这种蚜虫自己生活能行吗？答案是不行。我们知道在地面也有很多蚜虫的天敌，如一此步甲（步行虫），没有蚂蚁的保护，这种蚜虫没法活。这主要是由它的生活习性所决定的。用喙穿刺厚厚的树皮不是一件容易的事，要把喙拨出来也同样不容易；如果有步甲等天敌到来，没有蚂蚁的保护，它们只有束手待毙。因此这种蚜虫只能与蚂蚁结盟，没有其他出路。而树上其他蚜虫有多种防御方法。

实际上，如果我们对昆虫进行认真而深入的观察研究，总可以发现各种昆虫均有它们的生存之道，否则在历史的长河中，被淘汰了。它们与相关的植物或动物之间有着丰富的哲理关系，这些均是昆虫在漫长的进化过程中，对大自然或与其他生物相互适应的结果。

二年级作文我喜欢的小虫子 第三十四篇

一看到昆虫，我便会吓得直冒冷汗。我之所以害怕昆虫，是因为它们那小小的翅膀，是透明的，让人感觉好像一戳就会破了；还有昆虫那坚硬的外壳，总是有那么多黑白的斑点，摸上去硬硬的。我最害怕的就是长长的毛毛虫，可是，自从经过了一件事之后，我反倒不害怕了。

那是一个夏天的中午。妈妈和爸爸都不在家，只有我一个人孤零零地在家中写作业。正当我埋头写作业的时候，一条毛毛虫悄然无声从天而降，掉在了我的桌子上。我抬起头来，观察着这条毛茸茸的虫子：它的身体修长，同一块小橡皮一样胖。浅黑色的皮肤上，还“插”着一根根长短不一的粗毛，身体来回抖动着，还不停地往我的作业本上爬。我顿时感到汗毛都竖了起来，心里有种说不出来的紧张与害怕。啊！万一它爬到了我的作业本上，又掉到了我的衣服上，那我可就惨啦！看着向我爬来的毛毛虫，我的手心冒出了汗。怎么办，怎么办？它要是爬过来咬我一口，那该如何是好？我赶紧离开书桌，跑到电话旁边，向妈妈“求救”。拨通了妈妈的电话，我小声地说：“妈妈，家里有条大毛毛虫！我害怕，你快回来！”妈妈安慰我说：“妈妈正在上班呢！要不然你拿一根小木棍，把毛毛虫一下戳死不就好了吗？”我只好照样去做，因为已经没有别的办法可以弄走“可怕”的毛毛虫了。

我拿了根木棍，小心翼翼地来到了书桌旁。只见那条毛毛虫正迈着矫健的N条腿，在一步一步地靠近我的作业本呢！我又紧张，又生气。终于，我鼓起了勇气，拿起小棍，紧闭着双眼，一下子戳进了毛毛虫的身体里。受到这重重地一击，毛毛虫一下子蜷起身体，翻滚着、扭动着。看着毛毛虫那挣扎的样子，我反倒有些不忍心伤害它了。可是，恐惧占满了我的心。我哆嗦着双手，使劲把它一挑，毛毛虫重重地摔在了地上。渐渐地，它不扭动了，看不见的小嘴在地面上磨蹭了几下，蜷缩的身躯也慢慢舒展开来。不一会，毛毛虫便死去了。我终于松了一口气，抚摸着一直怦怦直跳的心，好不容易一切又恢复了正常。看着被我戳死的毛毛虫，我突然感觉到：原来这个貌似恐怖的小东西竟是如此的不堪一击！

自从经历了这件事以后，我不再害怕昆虫了。我终于告别了昆虫恐惧症！

二年级作文我喜欢的小虫子 第三十五篇

蜻蜓是个挺奇特的家伙。它的头呈三角状，两对睁得滴溜圆的黑眸子炯炯有神，好像能看懂你的心思似的。小巧玲珑的身子好像风一吹就能把它刮到地球的极端去。扑扇的大翅膀与它的身体是多么匀称，飞翔时好似一个窈窕淑女轻悠悠的漫步。

蜻蜓是个很挑剔的淑女呢！它们只选择雨后的竹林安家，有时也会调皮的到人们家去做做客。不过，它可友善了，不会打搅你。蜻蜓就喜欢到我家来！所以，我经常和蜻蜓戏耍，梦里，她就是国色天香……

蜻蜓可是消灭害虫——蚊子的好帮手哩！捕食时，绿色的花纹能帮它作掩护，等悄悄的靠近猎物时，它就以迅雷不及掩耳之势牢牢咬住猎物。但它毕竟是个窈窕淑女，吃东西当然也是细嚼慢咽啦！它在捕食猎物时是英勇的战士，可吃东西是就是脱下粗犷面孔的花木兰喽。

我喜欢蜻蜓，它真是个空中厉害的飞行员，可爱的昆虫，俊俏的淑女，你真可爱啊！

二年级作文我喜欢的小虫子 第三十六篇

寒假里，我读了不少课外书，有《窗边的小豆豆》、《泰国历险记》……。但其中最引起我兴趣的是法国著名昆虫科学家法布尔所写的“昆虫学”巨著――《昆虫记》。书中精心挑选了二十余种最有代表性的昆虫，极其详细地记录下这些小生命的体貌特征、食性、喜好、生存技巧、蜕变、繁衍和死亡等生活习性和生命过程，然后将观察记录结合思考所得，写成准确、生动、趣味盎然的笔记，展现在读者面前。读了《昆虫记》，使我对昆虫有了更深的了解。

这本书把我带入了神奇的昆虫世界，更使我懂得了看问题不能光听别人如何讲，而要自己去观察、思索、实践、探究，从而寻找正确的答案，而且观察事物要从不同的角度去观察，要一分为二的去研究和思考问题。同时，我也字里行间读出正是因为法布尔对昆虫的迷恋，才把他领进了科学的殿堂，如果我们学习上也像法布尔那样专心致志的读书、学习，那么，我们的学习就会更上一层楼的！

二年级作文我喜欢的小虫子 第三十七篇

在我的村庄外，是一片美丽的油菜花田。

春天，油菜花田，散发着一股迷人的芳香。站在高高的山上，远远望去，油菜花田就像一片金色的海洋。

在油菜花的花朵里，居住着许多小昆虫，这儿就是虫虫们的家—花朵之家。

早晨，太阳缓缓升起，红艳艳太阳发出柔和的光芒。

傍晚，晚霞，挂满了天空，晚霞把太阳变得更红了，天空白云也变成红色的了，就像被红颜料染过一样。夕阳挂在山腰，马上就要落下去了。小昆虫们就在和夕阳说了一声再见，一群群鸟在天空中自由的翱翔，群鸟应该是要回家去了。

夜晚满天的星辰，挂满了星夜晚的星空，月亮在和小星星挥手，美丽极了。在油菜花田里，果果在唱着美妙的歌，萤火虫在天上飞翔，好像在给蝈蝈伴奏。

虫虫们的家还有好几个地下室，地下室特别黑暗，但很安全。这儿，蚂蚁在搬运粮食，一来一回一来一回忙碌着。小蚯蚓在给这些土弄软。

在油菜花田旁边，是一条小河。小水虿，就是在这里长大的，小蝴蝶也在这里喝过水，许多小昆虫在小河边的草地上玩游戏。

这些小昆虫，一直住在这，它们在这幸福地生活着……

二年级作文我喜欢的小虫子 第三十八篇

“知了……知了……”一个夏天的夜晚，一轮明月在空中照着，好似一个大灯泡，我在楼下骑车，偶然地遇到了“它”———奄奄一息的小蝉。

这时，妈妈拿出了一个小塑料袋，小心翼翼地把小蝉装了进去，用灵巧的双手在袋口上打了一个精致的蝴蝶结，并套在我的车把手上，我时不时在骑车的同时看看小蝉躲在哪儿。

它长得很好看。一对大眼珠子向外鼓起，身上的条纹是乌黑发亮的，好似一条黑缎带。其余部分是棕色的，脖子下面有一圈油亮亮的毛发，毛发一端有亮绿色皮肤。尾部有一根又长又尖的尾巴，像削尖的铅笔。那翅膀很透明，上面还有一些棕色的“分枝”，六条强壮有力的大腿总是毫不放松地扒着塑料袋的透气孔。”

你知道雄蝉为什么要日夜不停地唱歌吗？哈哈，因为蝉就像我们人类一样要结婚生子，它想找一个可爱的女朋友，所以只能通过洪亮的歌声来引起别人的注意啦！

蝉的歌唱方式也很独特。它身体里有发音肌、发音膜和共鸣器三个部分，当发音肌牵拉发音膜就可以发出声音了。这时，喇叭似的共鸣器把声放大好几百倍，也就是我们听见的蝉鸣了。

天晚了，蝉在桌上，我在床上，我们做了一个同样的梦，梦见蝉在为我歌唱，我在为它“书妆”。

二年级作文我喜欢的小虫子 第三十九篇

有一种小昆虫，它没有爪子，没有眼睛，也没有尾巴，一只小小的老鼠对它来说，就是一个庞然大物。它又小又多，它的名字是蚂蚁，这个名字一点也不好听，可不是吗？它数量很多，地面的一个小孔，砖头里的一个小洞，树干间的一个狭小的缝隙，这就是它们的家。它不知道累，每时每刻都在走，不停的走，不停的走…。每一份土地，每一处草地，都有它们的足迹。它不会撕咬，也不会攻击，它不能像大的猛兽那样冲撞，捕猎。他从一座楼房到另一座楼房，从一块草坪到另一块草坪。为了生活，它坚持着，它欢快着……

有的人是狮子，过着平凡人根本想都想不到的富贵生活；有的人是小猫，必须要别人来关心他；有的人是小小的蚂蚁，平凡而忙碌，永远乐观的生活。你是富贵的狮子？那你永远得不到平常人的快乐。人像这样活着，不是只得到大快乐却得不到小快乐吗？你是柔弱的小猫？那你永远经不起挫折，一遇到困难，你只会退缩、逃跑，没有任何决心。你是一只平凡的蚂蚁？

天天那么的忙碌？为了自己的家人，朋友而坚强的活着，不因平凡而自卑。这不正是蚂蚁身上可佳可赞的精神？人生就是这样，不管你多么平庸，多么忙碌，多么失败，只要你不自卑，有责任感的活着，你就不平庸。

二年级作文我喜欢的小虫子 第四十篇

大家可能想问有些昆虫为什么有翅膀，有些却没有呢？就让我这位像智慧老人一样聪明的人来告诉你吧！

很久很久以前，昆虫们都没有翅膀，谁也没有意见，大伙觉得这样的生活也挺好看。忽然，有一天，一只蜜蜂跑到玉皇大帝的跟前说：“玉皇大帝，你对蜜蜂家族太不公平了！”玉皇大帝很奇怪，蜜蜂解释道：“我们出去采蜜，有些花长得高高的，我们蜜蜂得爬上去，有时候一不小心掉下去，轻的摔个骨折，重的可能就丢掉性命，您说那日子可怎么活呀！”玉皇大帝听了，点了点头说：“说得有道理，好吧，我就给你们蜜蜂家族加上一对翅膀吧。对了，只要给你们蜜蜂不行，还得给其它昆虫加上翅膀，不介意吧！”蜜蜂高兴地说：“没关系，快施魔法吧！”玉皇大帝变出一根魔法棒，把蜜蜂和世界上所有的昆虫加上了一对翅膀，蜜蜂有了翅膀高兴地唱起了歌，舞动翅膀唱回了家。

从此，蜜蜂采蜜再也不用爬高爬低了，玉皇大帝也为自己做了一件好事感动自豪。可是过了几天，一只毛毛虫气愤地找到玉皇大帝，不满地说：“玉皇大帝，您太坏了！”玉皇大帝奇怪了，说：“怎么回事呀！”毛毛虫说：“你给我们安上的、翅膀，问过我们的意思吗？”玉皇大帝奇怪地问：“有了翅膀不好吗？”毛毛虫诉苦道：“您自从给我加上翅膀后，我可害苦了，翅膀打湿了，得把它晾干，而且弄脏了，还得洗，瞧我这手那么短呀，哪碰得着啊？”玉皇大帝听了说：“也有道理。”就用魔法棒把它的翅膀变没了。

后来，玉皇大帝特地召开会议，让昆虫们自由选择，从此，有些昆虫有翅膀，有些昆虫就没有翅膀了。你说，这是不是很有意思啊？

二年级作文我喜欢的小虫子 第四十一篇

早晨我去上厕所，却发现有几只小蚂蚁在洗手池台面上的一摊积水里嬉水。“难道蚂蚁不怕水?”这令我十分吃惊。

为了弄个明白，我装了一杯水，又关上了水池的水塞，然后把水倒了下去，将那几只嘻嘻哈哈的小蚂蚁给冲下了水池。只见它们在池水里拼命地划动着那几只小小的腿，努力向池边游来，最后竟然生龙活虎的爬了出来，还小狗般的抖了抖水，好像在向我。

没想到蚂蚁真会游泳!“蚂蚁会游泳，不知到别的昆虫是不是也有这个本领?”我在心里嘀咕着。我又想办法抓了两只苍蝇来做试验。结果，我发现苍蝇也不怕水。它们在水上拼命张开翅膀，六条细细的长腿不停地划动，等到了岸边，晾干了翅膀，就嗡的一声飞走了。

原来昆虫真会游泳。我在无意中得到了这个新发现，心里十分兴奋与惊喜，忍不住大叫起来：“啊!我发现啦!”

二年级作文我喜欢的小虫子 第四十二篇

它，是一直很渺小的虫子，可它的形象或许命中注定。是的，它很丑。所以，它便失去了自信心。只能将自己封闭在自卑与孤独中，在自己的家园里，只因为爱哭的天性，有很少的朋友。可是，它小小的心中多么希望与最真心的朋友天天在一起，不会分开，不会孤独。可其它的小虫总是对它忽冷忽热甚至恶语相对，它觉得非常孤独、绝望。它又忍不住哭泣。其实它的哭也只不过是想让别人关注它，注意它，哪怕是一个亲切的目光。可命运总在捉弄它，它越是这样，别人越不理它。人们都说‘外在美不等于内在美，一个人不能光看他的外表要关注它的内心。’可又有多少人关注这句话呢。大概很少吧。它真的很想改变自己，变得沉默、变得开朗。哼，它何尝没试过呢。沉默只会更加孤独，开朗也只会被人当作话多、没礼貌。它曾遇到过一个把它真心当做朋友的人，可因为客观原因离去了。所以它很悲观，因为它又是孤单一人，它真是一只可怜的小虫呢。当被这些东西压得喘不过气时。它也有过叛逆。于是它开始发疯的寻找那个给它信心的人，可它早已将它形同为陌人。它笑这世界的愚昧。你认为它会一直消沉吗。呵。那你错了。它这是在这种坏境中成长，坚强的成长。所以它开始忍耐，慢慢微笑更加自信。这样它才能摆脱自卑。

看。有两个小虫子再向它挥手。它欢快的向它们跑去。

它坚信自己内心的光芒，虽有过艰辛。放弃。但这一切不是刚刚好吗。

二年级作文我喜欢的小虫子 第四十三篇

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上头。

蜻蜓是大家都知道的常见昆虫，它身长三四厘米，一双复眼又大又圆，是由无数个小眼组成的。蜻蜓的翅膀很薄很透明，上面有美丽的花纹，听说科学家在研究飞机时因为飞机飞行时的风力过大而不能保持平衡，常常机毁人亡，后来发现蜻蜓的翅膀上有两个斑点用来保持平衡，科学家们受到启发，应用在飞机上就安全多了。蜻蜓的尾巴又细又长，一节一节的，可以调节飞行方向，紧急时还可以吃，而且你不用担心，因为它的尾巴可以再生。有一句俗语说得好：蜻蜓吃尾巴——自吃自。

蜻蜓有很多种，有红色的、蓝色的、绿色的，还有花的，总之各式各样，其中红蜻蜓可称蜻蜓之王，可难捉了，听爷爷奶奶说，只要捉住红蜻蜓就会害红眼病。

蜻蜓既能预报天气，又能捕捉害虫，真是我们种庄稼的好帮手，所以我们要保护好蜻蜓。