个人三违反思报告范文5篇

山崖发表网范文2022-12-13 13:58:13419

个人三违反思报告范文 第一篇

天津市武清区赫林职业培训学校 安全生产“打非治违”自查报告

区培训科:

根据《武清区安全生产委员会办公室关于开展安全生产“打非治违”专项行动的通知》,我校认真开展了自查活动,在全校范围内开展了消防隐患排查整改活动,为打造平安校园打下了扎实的基础,现将自查自纠情况汇报如下:

一、健全领导机制,加强防患意识。

我校在接到关于打非治违专项行动做好学校安全工作的通知后,学校召开了安全领导小组会议,成立了活动领导小组,对学校的各项的应急预案重新进行了自查,建立健全应急预防制度和安全责任岗位制度,所有事项责任到人,人人有责。

二、严格排查要求,认真排查隐患。

重点排查学校的消防器材,教室、办公室、实训场地等事故易发的重点场所、要害部位进行了全面的检查,对查出的隐患迅速进行了整改。有的灭火器压力不够,及时进行了重新灌粉。

三、加强安全管理,强化安全教育。

1、我校认真贯彻安全防范措施,定期对教师、学员进行安全培训。进一步提高师生的安全意识和自救自护能力,提高事故防范和应急处置能力。

2、检查学校保安门卫、巡逻、值班制度的落实情况。

四、建立消防隐患排查整治长效工作机制。

学校经常组织力量对学校消防安全工作进行经常性的检查,对发现的问题和存在的薄弱环节,及时按有关要求加以整改。整改中做到一个环节一个环节落实,不留死角。同时,整改工作和预防工作很好地结合起来,以改促防对易于引发事故的环节给予定期检查,发现隐患要及时处理,进行整改。

天津市武清区赫林职业培训学校

个人三违反思报告范文 第二篇

反“三违” 严格“两纪一化” 确保生产安全

张荣玉

“三违”——是“违章指挥”、“违章作业”、“违反劳动纪律”的简称,是生产过程中的重大不安全因素。反“三违”就是纠正作业过程中的“违章指挥”、“违章作业”、“违反劳动纪律”等违章行为,使作业行为制度化、规范化、标准化,从而确保生产安全。

违章是发生事故的必然因素,一但时机和条件成熟,就会发生预想不到的严重后果,任何事故的发生必定与违章相关联。根据铁路分公司历年事故案例分析,95%以上的事故都是由于作业者的安全意识淡薄,“违章指挥”、“违章作业”、“违反劳动纪律”而造成,可以说“三违”是造成事故的罪魁祸首。因此反“三违”,规范员工作业行为,遏制事故发生,努力营造安全和谐的工作氛围,是安全管理的一项重要工作。

要解决员工“三违”问题,首先要剖析员工发生“三违”行为的原因。在众多“三违”行为中,总结归纳了以下几点:

一、习惯性违章。习惯性违章是指违反安全操作规程或有章不循,坚持、固守不良作业方式或不良工作习惯的行为,是员工发生“三违”行为的主要原因,是违章者普遍存在的。它实质上是一种违反安全生产客观规律的盲目行为,对安全生产危害极大。习惯性违章和错误的思想活动与不良习惯有关,因为人的行为是受思想活动和日常习惯支配的。在众多违章者中,因平常工作对自己要求不严格,视规章制度而不见,总是认为“不违章干不了活”、“不违章完不成任务”、“其他员工也是这么干的”等等,自以为是将不良习惯带到工作中,久而久之形成了对某些违章行为都视为正常的习惯,进而形成习惯性违章行为。因此习惯性违章还具有顽固性、多发性、继承性、排他性等特点。

二、安全责任心不强,不认真执行规章制度,存在侥幸思想。这类员工并不是说不懂规章制度,或视安全制度如无物,而是从主观上对安全重视不够,安全思想麻痹,有章不循,有禁不止,执行规章制度不彻底。领导在时标准作业,领导不在时图方便胡乱作业,视规章制度为摆设,是糊弄领导的一纸空文。作业时凭经验办事,自以为是,认为自己的所谓经验可以摆脱各种规章制度约束,主观意识认为没什么、没关系、不会出事,并将这种思维带到工作中,忽视了制定各种规章制度的必要性,进而简化作业或超常规作业,从而造成了悲剧的发生。主要表现在:作业时,注意力不集中、作业纪律和劳动纪律松驰、不服从命令听指挥、盲目图快、联防互控未做好等。如97年11月21日港站丙班在1357专用线撞土档;99年6月9日港站乙班二调在油库撞车挡;2000年5月16日东站磷二道车辆掉道。以上事故均是因为作业人员凭经验操作,盲目图快,简化作业,忽视了联防互控而造成。

再如2001年2月9日港站丙班文某在明文严禁上下车作业的高危区段,为图方便反位上车,造成被仓库立足刮倒,撞断手臂的重伤事故。2006年5月3日港站丙班肖某由于选择下车地点不当,在D22号信号机处违章下车,被信号机刮倒,造成重伤事故。以上两起重伤事故给单位和本人生命财产造成了极为惨重的损失,同时留给我们的教训是:员工的安全意识是何等重要,只要文某、肖某当时多些安全意识,认识到人的生命高于一切,抛弃自以为是的所谓经验和侥幸思想,认真遵守规章制度,这些事故就不会发生。

三、对规章制度不熟,不懂装懂。这类行为主要表现在一些新员工或老员工身上,由于刚参加工作或疏于学习,对业务、规章制度不熟或一知半解,有问题时不反映,碰到问题时却又怕丢面子,不肯虚心请教,于是乎便不懂装懂,甚至违章了自己还不知道。特别是一些新员工在对工作场所和现场设备不甚熟悉的情况下,不顾后果地盲目作业,该限速的不限速、该停车的不停车,甚至连封锁的线路也开通使用,最终造成了事故的发生。如2003年9月9日东站丁班在调车作业时,因对站场线路不熟,开通并进入已封锁停用多年的燃料公司导线造成车辆掉道事故便是个典型例子。

四、贪图安逸,懒惰思想。主要表现在工作时不积极主动、怕吃苦,当班时间睡岗偷懒,工作不到位,该查的不查,该走到的没走到位等。

以上几种是造成员工“三违”行为的主要原因,但总结起来,归根结底就是不严格执行“两纪一化”。各工种、各岗位都有严格的作业纪律和作业技术标准。如果违反了,就违背了客观规律,就容易出事。只有严格遵守作业纪律和劳动纪律,认真执行作业标准化,才能确保运输生产的顺利进行,才能保证安全。因此要解决“三违”问题,必须要严格 “两纪一化”的执行。

要严格 “两纪一化” 的执行,须做好以下几点工作:

1、领导带头是关键。俗话说:“火车跑得快,全凭车头带”。各级管理者即是安全工作的管理者,更是安全工作的榜样和员工安全意识的航标,安全工作的好坏,在很大程度上取决于管理者的安全素质和决心。因此领导坚持加强安全文化建设,积极带头探索事故发生的规律和预防措施;在处理生产中的各种矛盾时,始终把解决安全问题放在首位,经常强调安全的重要性,自觉履行“管生产必须管安全”的原则,顶住各种压力,以身作则、雷厉风行、踏踏实实地抓好安全管理,确实当好安全工作带头人的角色,使每位员工沉浸在一个安全和谐的生产氛围之中,从而使之自觉遵守“两纪一化”,杜绝“三违”行为,将是安全工作成功的关键,这样就可使安全工作长治久安。

2、以舆论宣传为先导。充分利用各种宣传工具、方法,大力宣传遵章守纪的必要性和重要性,披露违章违纪和事故的危害性,不要出了事故才讲安全,不出事故就忘记安全。对安全生产中遵章守纪的好人好事进行表彰,变“要我安全”为“我要安全”。

3、以教育培训为基础。安全离不开教育,员工的安全意识,技术素质的高低都与教育培训有着及其密切的联系。员工安全教育,可以说从有铁路开始就有它的存在,对铁路运输而言“安全就是效益”。随着生产的发展和设备安全可靠性程度的提高,对员工素质的要求也越来越高,搞好安全管理的目的,就要充分体现“安全运输”是最现实的生产力,是最有效的挖潜扩能,因此,安全教育是保证安全运输不可缺少的重要手段。因此安全教育工作要常抓不懈,并且要做到教育制度化、考核规范化。特别是对新工人上岗,工人转换工种的安全教育不能松,要使每位员工认识到安全的重要性,自觉养成遵章守纪的良好习惯。

4、班组是主阵地。班组是企业的细胞、最基层的管理单元,是企业进行思想、技术、文化教育的前沿阵地,是企业一切工作的出发点和落脚点。班组在铁路运输生产结构中虽然是最小的生产和管理的一层单元,但它是铁路运输安全生产的重要环节,是安全管理的基础和重点。因此班组的管理水平和成员的素质直接关系到分公司的安全,反映分公司的管理水平,决定着整个运输工作的质量、公司效益和港口效益。离开班组,管理将成为空中楼阁,安全也成为一句空话。因此,必须要加强班组管理,确定班组的反“三违”,严格执行“两纪一化”的主阵地地位。

5、安监队伍是主力军。安监人员不但是领导的助手和参谋,也是企业安全管理的主力军。建设一支责任心强思想素质高,经验丰富技术业务精,任劳任怨规章制度熟,作风扎实真抓实干敢管理,能对现场安全工作进行有效指导和监督的安监队伍,对企业的安全管理工作有着举足轻重的作用。因此要加强安监队伍的建设,同时安监人员要加强自身的业务学习和修养,培养善于发现问题和解决问题的能力,把各类事故消灭在萌芽中,防患于未然,努力树立遵章守纪的先锋模范形象。

6、抓好三种人员是重点。班组长、特种作业人员、青年员工是现场安全管理的重点。(1)班组长是兵头将尾,是生产前沿的指挥员、领头人。班组安全工作的好坏,取决于班组长能否敢抓、敢管、善管,能否严格执行“两纪一化”,只有这样才能带动一班人搞好安全生产。(2)特种作业人员的岗位关键,是事故易发工种,抓好重要工作点的控制,将起到以点带面的效果。(3)青年员工多为新工人,技术较低,好奇心、好胜心强,往往安全意识较差,容易产生违章违纪行为。对于上述三种人要进行重点管理,重点教育和培训,提高其安全意识,可对现场安全工作起到承上启下的作用。

7、奖罚并举是武器。加强法制教育,提高员工遵章守纪的自觉性,对遵章守纪好的员工或防止事故的员工,要大力表扬,并给予奖励。对违章违纪或发生事故的员工,要坚持“四不放过”的原则,认真分析、处理,同时做到管理人员和员工一视同仁。通过处罚,对各类违章违纪行为起到威慑作用,从而减少违章违纪行为的发生。

8、加强现场管理。现场是生产的场所,是员工生产活动与安全活动交织的地方,也是容易发生“三违”,出事故的地方,各级领导和安监人员要经常深入现场,要善于发现问题,敢抓敢管,防患于未然,把各类事故消灭在萌芽中。

9、群防群治作保证。安全工作,不但是企业的事,也是企业每个职工的事。我们要提倡“群众监督”,充分发挥员工代表和各级工会对安全生产的监督作用,开启“群防、群治”是反“三违”严格执行“两纪一化”的可靠保证,也是我们搞好安全生产的可靠保证

个人三违反思报告范文 第三篇

宁一完小关于打非治违专项行动

自查自纠报告

按照邻教发〔2014〕101号《关于认真做好迎接教育部“打非治违”专项行动督察工作的九级通知》的通知精神,根据我校“打非治违”专项工作方案,现将我校打非治违专项行动自查自纠阶段工作小结如下:

一、指导思想

以教育部、省、州、县关于学校安全工作的批示、文件和会议精神为指导,按照“属地管理,分级负责”、“谁主管、谁负责”、“谁审批、谁负责”的原则,以强化学校安全工作主体责任为重点,深入贯彻落实集中开展安全生产领域“打非治违”专项行动的工作部署。

二、工作目标

通过依法严厉打击影响学校、师生安全的各类非法违法行为,坚决治理纠正违规违章行为,及时发现和整改安全隐患,有效防范和坚决遏制安全责任事故的发生;大力实施安全发展战略,着力构建学校安全工作长效机制,切实维护学校师生生命财产安全,促进全县学校安全形势持续稳定好转。

三、加强组织领导,落实工作责任。

成立了打非治违专项行动领导小组。由校长久血任组长,副校长索南东智和公保才旦为副组长。领导小组下设办公室负责具体事务,落实了工作人员。为进一步做好安全管理工作。

三、整治内容

个人三违反思报告范文 第四篇

反“三违”专项整治行动总结

根据密云区水务局“关于开展安全生产领域三违问题专项检查工作的通知”的要求,结合本项目的实际情况,认真贯彻落实“安全第一,预防为主,综合治理”的安全生产方针的目标;为了有效促进安全生产各项管理制度的执行,有效遏止“三违(违章指挥、违章作业、违反劳动纪律)”行为,减少“三违”现象,保障生产安全,我项目部进行了一场反“三违”专项整治行动,具体“反三违”的整治情况如下。

一、广泛宣传发动,反“三违”的安全意识。

1、召开全体员工大会进行宣传发动,并要求安全管理人员在施工现场随时进行反“三违”安全教育,进行全方位的发动、动员;

2、在施工现场醒目位置悬挂反“三违”专项整治措施;

3、每周开展 一次“三违”事故案例警示教育活动;将每天施工现场的“三违”照片制成幻灯片,在每日下午的生产例会上进行播放。

4、建立“三违”亮相台,对“三违”人员进行及时曝光。

5、对于违反劳动纪律的人员及时的进行批评教育,对于多次教育不改的进行罚款直至驱除出施工现场的处理。

这几项安全措施使项目的施工人员关注到我所反“三违”行动的力度、决心,意识到“三违”行为的危害,理解反“三违”的具体措施,为行动的顺利进行打下了坚实的基础。

二、突出重点,制止“三违”的发生。

1、对低标准、_病、坏习惯、临时观形成的习惯性违章行为进行重点掌控,并彻底根除;

2、对新员工、电焊工、电工、吊车司机、信号工、有限空间监护人等是反“三违”的管理重点,跟踪落实,做到事前提醒、过程监控、事后总结教育,确保该类人群无“三违”的行为发生。

制定相应的奖惩制度,专职安全员跟班检查,查处“三违”行为。发现“三违”行为及时制止、整改,将反“三违”行为落实到正常施工中去,并对整改进行记录,建立“三违”行为排查台账,保存资料。

为了提高全体员工的安全素质,尤其是处在生产第一线的员工,减少“三违”行为,项目部不定期对全体员工进行培训,使安全意识进入人心,从根本上减少“三违”行为。

在培训中,为了学习先进的安全管理技术,我们组织人员学习反“三违”工作开展较好的单位的经验;根据自己的理解与本次的行动结合,加快反“三违”行为的进度。

三、采取多样手段,切实提高反“三违”工作成效。 结合项目部的实际情况,在日常安全管理工作采取相应措施,其主要内容可以概括为“六个三”:即“三勤”、“三细”、“三到位”、“三不少”、“三必谈”、“三提高”。其中的“三勤”:勤动脑、勤汇报、勤沟通

“三勤”的重点在于发现问题,探讨问题,解决问题。我们的活动的目的不是为了处罚员工,而是为了生产安全系数的提高,所以在此次行动中我们应该将大家的力量集中起来,更好的达到减少“三违”行为的目的。

其中的“三到位”:布置工作到位、检查工作到位、隐患处理到位。在安排工作之前,要考虑到工作的特性,必须详细、清楚的交待工作任务、安全措施以及遗留的未解决问题等。只有这样才能做到不违章指挥,并且让员工对工作中可能会出现的问题有了一个初步的认识,可以尽量的避免。

安全员应该不厌其烦地巡回检查,每个环节、每个设施设备都及时检查,不放过任何一个隐患点,比如对施工现场各类机械的检查,做到从进场资料、人员、交底、安装、验收、日常检查每个环节进行仔细的检查;其中发现操作人员与递交的备案人员不符,立即要求进行了更换人员;吊车限位器损坏未及时维修、吊钩钢丝绳的卡子未按要求压接三个并且马鞍卡未压在受力绳一侧,立即停止使用,进行了整改;临时用电操作人员无上岗证,进行了清退出现场的处理;现场私接乱拉、电缆线压砸情况突出,立即停止施工进行了整改。无论到哪个地方,发现隐患和问题,能处理必须当时处理掉,无法当时处理的,必须及时制定整改方法,时刻注意,直至解决为止。

四、通过采取多形式、多样化、全方位宣传教育,“反三违”取得显著成效。

自开展反“三违”活动以来,取得了不错的效果,截至目前组织全方位的人员进行了“反三违”培训教育五次;为了增强安全宣传教育效果,广泛利用黑板报、宣传栏、横幅、标语等大力宣传各种安全知识、预防事故的方法和自我保护的相关。全面提高了全员的安全生产素质,保证了安全生产宣传的针对性和实效性。我们开展了收费区域安全隐患专项治理大检查,对现场存在的安全隐患进行排查,共查出安全隐患4处,查处“三违”行为5人次,对查出的隐患及时进行了整改,彻底消除了安全死角和盲区,坚决杜绝了三违现象;通过进行有计划、有组织、有目的的定期检查和安监人员的不定期巡查,使“反三违”活动变得更加生动、更加全面,有力地推动了安全工作,为各项工作稳定发展提供了良好的现场环境。

总的来说,此次的反“三违”专项整治行动取得了相当的成功,明显的提高的员工的安全意识,“三违“行为得到了有效的控制。但是我们不能满足现在的成果,努力的实现安全管理工作的提高,而不是仅仅限于反”三违“行动的成功。

二〇一一年十一月八日

个人三违反思报告范文 第五篇

XX镇2011年第三季度“两违整治”自查报告

我镇在县“两违”办的大力关心和指导下,紧紧围绕我镇整治“两违”工作的总体的目标和要求,为切实加强中心镇的镇域规划,严格按照城乡规划法的要求,上下齐动员,在第三季度深入开展多层次的两违整治工作,现就自查情况汇报如下。

二、继续加大政策宣传力度,创造浓厚的整治工作氛围。 为把违法用地、违法建设整治工作宣传到户、深入人心,要求各行政村利用广播、横幅等宣传形式,对广大党员、群众进行广泛宣传,重点宣传浙江省城乡规划条例及县政府有关文件,教育群众,杜绝农民在村庄规划区外占用耕地建房。切实做到家喻户晓,人人皆知,通过强大的舆论声势创造浓厚的整治工作氛围,让广大党员、镇村干部群众逐步形成自觉防范和制止违法占地的意识。

三、继续加大巡查督查工作

强化整治,重点在强化巡查,将矛头遏制在建设前期上下功夫。镇政府以片区为单位,明确各片区负责人及包村干部对所辖片、村负总责,强化镇干部的责任意识,使其利用进村开展工作时机协助村级巡逻队,针对片区农民正在的建设进行现场检查,及时反馈信息,并将结果通报镇村镇建设办公室。同时镇村镇建设办公室工作人员定期与不定期的下村巡查,针对驻村干部及村巡逻队的反馈,一经发现核实在建房屋、临时用棚等未履行报批手续非法建设的房的,立即予以停工,发放停建通知书或限期拆除通知书。2011年第三季度,海口镇村镇建设办公室共发现有27处违章行为,共发放停建通知书21份,限期拆除通知书7份。

四、发挥调解作用,化解矛盾纠纷

镇政府本着教育为主,惩处为辅的原则,积极协调化解四邻矛盾纠纷。XX镇XX村XXX危旧房改造,在未全面了解政策的情况下,未批先拆先建并在原房宅基的基础上二层再向外挑出米,在违建行为的前提下又因影响邻居的日照而引发四邻纠纷。镇政府本着最大程度的降低双方损失的前提下多次组织双方协调,最终双方成功合解,XXX也接受镇政府停建的处理,等待审批完成后再建。

五、重拳出击查处“两违”案件

本镇清楚的认识到断绝“违建”行为,仅仅靠劝导教育及前期巡查是完全不够的,适当的拆除违章建筑,也是一种全面的震慑和宣传。第三季度,镇政府组织了两次大规模的拆除行动:8月底,本镇与XXX高速公路路政大队联合行动,将XX村村民蓝仲庭靠近高速公路边搭设的车库拆除,拆除面积50平方米;9月底,在通报县“两违”办后联合城建、国土等多部门对泗洲埠村的涉及6户人家占道搭建的临时用棚进行了拆除,拆除面积平方米。起到了很好的震慑和宣传作用,附近有些口头劝告拆除的村民还未等我们行动已主动进行了拆除。

六、下一步打算

1、继续加大巡查、宣传力度,重点排查建成区五个行政村的建设违法用地,确保无新的违法用地的发生。

2、针对移民点加层的行为,下一步请镇移民站与移民指挥部联系,共同商讨解决问题。

3、续续发挥镇政府两违整治的主体作用,认真做好与县“两违”办的沟通和协调,征得“两违”办的支持,要示执法人员加大执法力度,保持“两违”整治高压态势。

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