朗斯写作范文B2 第一篇

这篇pass水平的范文写了六段：第一段介绍这封信的写作目的，第二段介绍曾经的工作经验，第三段写了自己对于美食的喜好，第四段讲了自己为什么适合这份工作，第五六段为结束语。

假设每个评分角度满分3分，这篇文章评分如下：

◉ 任务完成度：2分，题目中问到的要点都已包含在内，文章体裁和语气较为准确

◉ 语法：1分，语法使用不够丰富，有些语法有严重错误，影响理解

◉ 词汇：1分，词汇和拼写有些许错误，一些词汇用得不准确

◉ 结构：2分，这封信的结构安排较为合理，但标点符号和句式结构有错误

朗斯写作范文B2 第二篇

1）形容词+名词 different cultures

2）名词（定语从句）（对人就用who，对东西就用that,英文中主句和从句都需要有完整的句子结构，完整的句子结构一定有主语和谓语）

①在主语后面修饰：主语（定语从句）+谓语+(宾语)

People who shop online can save money.

②在宾语后面修饰：主语+谓语+宾语（定语从句）

Governments should take actions that can reduce air pollution.

③主语+谓语+（宾语），which is why/means （这个句子非常好哈，结构清晰而且还增加了句子的长度，大家可以多用）

My father forced me to work as a public servant, which means that I had to give up my dream of studying abroad.

I prefer studying abroad, which is why I had a quarrel with my father.

PS:定语从句修饰名词可以改为分词短语修饰名词。（分词短语修饰名词可以被看作是定语从句的缩略模式---连接词被省略掉了，动词只剩下分词形态，一定没有be动词）

主动关系-现在分词

young adults shopping online=young adults who shop online

individuals studying abroad=individuals who study abroad

被动关系-过去分词

money spent on different products=money which was spent on different products

animals used for experiment=animals which were used for experiment

3）名词（介词短语）（我一般用from, with, between, against, in favor of)

cultures from different countries

job with a high salary

relationship between food and health

people against animal testing

people in favour of doing sports

朗斯写作范文B2 第三篇

1)并列连词and or but yet...---也就是把两个句子连在一起，英语中逗号是不可以直接连接句子的，两个句子必须要有连词连接。

并列词可以并列句子或者词，因为怕出错我主要用and, but, or

①Running makes me become healthy, and swimming is good for my health. （前后主语不一样要加逗号）

②He is a high school student and loves doing sports.（前后主语一样不要加逗号）

2)状语从句 ①时间-when, after ②原因-because ③条件-if ④结果-so （我比较喜欢用这四种不会出错哈哈哈） ⑤让步-while ⑥伴随-as

①When, After-限定时间+扩展句子

When I was a high school student, I was a huge fan of sports.（从句在前要加逗号）

I was a huge fan of sports when I was a high school student.（从句在后不要加逗号）

After finishing homework, I always do some sports to relax.

②Because-限定原因+扩展句子

Doing sports is not a waste of time because it help us relax.

③If-限定条件+扩展句子（一般情况下是主将从现)

If teenagers do sports every day, their physical health will be improved.

④So (that)- 表示结果+扩展句子

These teenagers do sports every day so that they have a strong body.

These teenagers do sports every day, so they have a strong body.

PS：因为so这个词比较神奇，既能作为并列连词也能作为从属连词，作为并列连词前面要加逗号，作为从属连词前面不用加逗号，为了放心起见，咱用so that，这样前面不用加逗号。

⑤While-让步关系，表示虽然+扩展句子

While some people believe that ..., others think that....(这种句型可以用在朗思C1小作文 一些人认为，另一些人认为...这种balance观点题中的首段作为Task Response，注意，这种题两种人群的观点都要在文中回应）

⑥As-伴随关系，随着+扩展句子

As air pollution is getting more and more serious, we have to take action.

3)介词短语（所以看到介词短语有两个基本作用，一个修饰名词，一个在句首或句尾限定/补充句子） 在英语中，只要不是一定需要以动词形态出现的概念，都可以借助介词来表达。

介词短语放在句首或句尾，作为对完整句的限定/补充

Without doing sports, we cannot live a healthy life.

By doing sports, we could live a healthy life.

Before the Internet, people engaged in community activity to have fun.

Among the three countries, British consumers spend the most money.

PS：浅说一下介词使用组合：

介词+名词 Because of you,...

介词+doing Without doing sports,

介词+名词+doing/done... With fossil fuels consumed at a surprising speed,

朗斯写作范文B2 第四篇

这篇high pass水平的范文共分三段：第一段介绍来信的目的；第二段用三个理由介绍了自己为什么适合这份工作（也就是题目中提到的三个要点）；第三段为结束语。

假设每个评分角度满分3分，这篇文章评分如下：

◉ 任务完成度：3分，题目中问到的要点都全部包含

◉ 语法：2分，使用了较为丰富的语法，大部分都是准确的，有少部分不影响句意的错误

◉ 词汇：2分，有些词汇不适用于正式场合，出现基本的拼写错误，但也用了一些出色的词汇

◉ 结构：3分，结构安排和格式非常合理，是一封正式的求职信

​本期关于朗思英语考试的英语范文就为大家分析到这里，同学们可以联系我索取样题范文呦~~​​​​

朗斯写作范文B2 第五篇

比如：

学生应该有自由。(students should have freedom)-自由是名词，所以可以修饰，所以可以写成

学生应该有自己去做他们自己的决定。(Students should have freedom to make their own decisions.)-然后我们在扩展一下

学生应该有自由去做他们自己的决定，因为着可以帮助他们学到教训。(Students should have freedom to make their own decisions because it helps them to learn lessons.)