南京青少年科技博览会作文 第一篇

昨天，听我们语文老师说：“明天，我们四年级全体将要去一中参观科技展览活动。大家一定要表现得好一点，在路上不准说话！”今天早上，我们排着长长的队伍步行去一中，我兴奋地一蹦三尺高！

到了那里，老师安排我们在外面等候。时间过得可真是快啊！不知不觉，轮到我们进去参观了。我们第一个去的是球幕影院，四三班的同学把鞋套给我们，我们争先恐后的把鞋套套上去，钻进了里面。电影的主要内容是：一个小行星砸落地球的大海里，海啸来临，恐龙就这样灭绝了。当小行星砸落地球时，好像砸到了我们身上，同学们“啊！啊！”大叫。使我感受到了高科技的方便。

走出球幕影院我们来到门口参观机器人――小优的表演。服务员阿姨给小优说话小优也会回应；如果服务员阿姨打它它也会哭；小优还会哭，只要说出前两句古诗它就能接出后两句古诗。小优还会唱歌、跳舞、练武术呢！

接下来就是我们自由活动的时间了！这里的游戏不但好玩而且会告诉我们许多道理。

我们准备启程了！老师去诶我们清点了一下人数就回学校了。今天我学到了不少科学知识，我一定好好学习，长大成为一名科学家！

南京青少年科技博览会作文 第二篇

星期五上午，我们班和其他几个班参观了学校的科技展。

这个科技展设置在学校的风雨操场上。展览上摆放的东西五花八门，奇形怪状，非常有意思，但让我印象最深的还是那只“无皮鼓”。

你们知道什么是“无皮鼓”吗?有人可能会想没有皮的鼓说不定只是个摆设。那它到底是什么样子呢，还是让我来详细地介绍一下吧。

我们平常见到的鼓都是有皮的，必须用手拍或者借助于其他东西敲打才能发出响声，但“无皮鼓”就不一样了。它没有鼓皮，只有两个像铁圈似的东西呈八字型放在那里，而且根本不用敲，只需把手放进那圈形的鼓里面，就会发出“咚”的声音，一个圈里的声音沉闷一些，另一个则清脆一些。更为奇特的是，圈里还有几只红色的小灯在一闪一闪的。

玩着玩着，我就觉得很好奇：为什么这只鼓没有皮也能响?于是，我俯下身去看旁边关于这只“无皮鼓”的文字介绍。原来它是利用了光电感应的原理：无皮鼓中装有光电传感器，用手敲鼓时，会遮挡住光的发射端，接收端收不到电信号，就会驱动集成电路工作，发出相应的鼓声。而那些红色的小灯就是红外线的发射器和接收器。文字介绍中还补充了一点，光电传感器的发射端和接收端是分开的，它在许多场合都得到了应用，/比如安防系统中，用它做成光电烟雾报警器，工业中用它来记录机械臂运动的次数等。

科技展中让我感兴趣的还有发电机、孔明锁以及还有一些我叫不出名字的东西。发电机有一个摇柄和一个手形铁块，把手放在铁块上，然后快速摇动摇柄，手就会有一种电流通过的麻麻的感觉;孔明锁虽然只是拼来拼去，但也有一定的技术含量，需要动脑加耐心才能完成。

参观了这次的科技展，我才了解科学的世界是这么奇妙、有趣，而且在生活中有许多地方需要用到。科学真是一件可以造福于人类的宝物啊!

南京青少年科技博览会作文 第三篇

七月是我校的科技手工月，8月1日这天，同学们都拿着自己的作品紧张又兴奋的走进校园。_不知道会不会得奖？__好期待呀_几个同学窃窃私语。

走进了新教室，同学们已经来了不少了，大家都特别兴奋。

不知不觉中，老师走进了教室，我们赶紧坐到了自己的位置，老师对几个同学说：_你们把这几张桌子搬到楼下四六班的区域。_老师又说：_大家出去站队吧！_

站好队之后，我们下了楼把作品摆好后，就开始参观科技展览的旅程。

我们首先参观了大哥哥大姐姐的作品，先看看这个大哥哥的火箭，再看看这个大姐姐的七彩秋千。都非常精致，非常有趣。

呀！这些小纸片是什么呀？哦！原来是大哥哥大姐姐精心制作的肥皂纸，上面还留着一思香味儿。

另外，我还参观了四（5）班的大风车，四（3）班的金鱼出水……等等，等等。Y 虽然我没有把所有地方参观完，但是我觉得这是一次科技展览了！

希望下一年的科技展览月快点儿到来吧！

南京青少年科技博览会作文 第四篇

7月31日，星期四，晴

今天是七月的最后一天——七月31日。我今天很高兴，那是因为我今天要和姥姥、姥爷去奥体中心观看科技展览！

到了那儿，我发现居委会的阿姨竟然也在呢。阿姨告诉我，这次是居委会组织来的，我恍然大悟。

一会儿，人都到齐了，我们就随着居委会的阿姨进入了奥体中心。

一进奥体中心，我们就可以看见一条长长的走廊，走廊里挂着许多照片。你可千万别小看这些照片，因为它记录着我们中国的辉煌时刻。穿过走廊，就到展会了。展会分四个部分，有什么“面向未来”、什么“科技发展”......之类的东西。在这些东西之中，我最喜欢的就是“触摸式电子人体骨骼仪”（这是我自己给它起的名字，它的真实学名我可不知道哦）这个仪器的显示屏上显示了一个正常成年人的骨骼。用手一拨，他就会翻一个个。用手一摁，它还会调角度呢！呵呵，厉害吧？也许你会问：这科技展不可能只有这一样吧？当然不可能，这科技展什么都有。不仅有“触摸式电子人体骨骼仪”这样的仪器还有模型、照片……等等关于科技的东西。

啊！！！我真想再去看一看科技展啊！！！

南京青少年科技博览会作文 第五篇

湖南科技馆于今天下午在我校开展“科普进校园”的活动，我可开心了！就让我带你去看看吧！

首先，我看见了一位叔叔在操纵机器人，好神奇！它一会伸长手臂，好像在与你握手，它一会儿扯长脖子，好像在看同学们，可爱极了！接着，更加神奇的事发生了：那位阿姨手捧着白花，用一瓶“神奇药水”喷了喷，啊！奇迹出现了，花马上变色了，五颜六色的，好漂亮！白的像雪，粉的如霞，黄得像赛金，一下子就吸引住了同学们的眼光，我们马上冲上前去，人群又沸腾起来，像一阵大浪在翻滚，好不热闹！我们站的站，蹲的蹲，坐的坐，挤的挤，真是人山人海！

后来，我又看见了另一个美丽、神奇的事：一位阿姨拿着一个大圈，在一个盆子里摇晃几下，然后又慢慢地把手抬起来，我们眼球一下子就转向那边，突然，阿姨一松手，一个好大好大的泡泡腾空飞起，如一道彩虹从地上一直向那边移去，让我们全场惊叹。这时，一位阿姨站进圈中，另一位阿姨猛地一拿起圈，向上抬，泡泡就把那位阿姨包住了，全场响起了热烈的掌声，我们都连声说：“好！好！”

今天下午的科技展览，让我明白了当今科学的魅力、发达，更让我明白了科学要认真学，才能科学成绩好。

南京青少年科技博览会作文 第六篇

秋雨蒙蒙，同学们穿着整洁的校服，系上鲜艳的红领巾，由班主任老师带队乘车到县青少年活动中心参观科技展览。

老师刚宣布完参观的注意事项，我便迫不及待冲到展厅一：声光体验，运动规律……哇！里面的展品真多呀，琳琅满目，看得我眼花缭乱。不知道先玩哪个好？我瞟了一眼身旁一个双面锥体在两条斜坡似的轨道高处呆着，我心里一下凉了：“体验科学原来就是把这个锥体从坡上滚下去，跟小朋友玩滑滑梯有什么两样？太简单了！”但转念一想，既然来了就玩一玩吧！轻轻将铁球一推，看着它滚下去。“啊？！”我的尖叫声引来许多同学的围观，我们简直不敢相信自己的眼睛！这个“大傻”似的锥体居然慢悠悠地往回滚了，而且是从低处往高处滚！让我目瞪口呆！“魔术，是魔术！”同学们一下像炸开了锅，七嘴八舌地讨论起来。“水是往低处流的呀”，“牛顿不是告诉我们万有引力定律吗？”。这时我才留意到指示牌上写着“锥体上滚”，我又再次把它推下去，看它是怎么自己滚上去的。原来倾斜的轨道两边是八字形排列，下窄上宽，锥体上滚只是表面现象，实际上在锥体上滚的过程中，它的重心却是在下降的。我一下被深深地吸引住了，心中激起浓浓的兴趣。迅速转到下一件展品跟前。“看不见的力”、“激光竖琴”、“哪个滚得快？”，让我的小脑袋瓜里同时有一万个问号闪现。我看着说明，反复试验，反复观察。

我像旋风一样溜进展厅二：数学魅力，电磁探秘……“太难了，太难了！完全看不懂！”我急得哇哇直叫。哈哈！“尖端放电”、“人力发电”、“滚出直线”，却让我喜笑颜开！

然后奔入展厅三：数字生活，健康生活……“智能家居”让我如痴如醉，这是怎样的一个家呀？在外面就可以用手机摇控开关家里的电脑、电视、洗衣机、空调等。我真想马上住进这样高科技的家里。

步入展厅四：科学表演，科学实验，球幕影院。一个高约4米，横向直径约6米的黑色“充气球”，上面印着白字“球幕影院中国流动科技馆”。我们从“夹缝”中排队进到里面席地而坐。中间空地上摆放着一台投影仪，当播放《宇宙之旅》和《恐龙灭绝之谜》时，同学们的尖叫声、欢呼声，加上电影里那些伸手可及的画面，仿佛我们不是在看电影，而是在太空旅行，与恐龙一起历生死。来到“小球的旅行”跟前，同学们一人抓着一个手轮或手柄，“到我了！看我的！”似乎个个都身手不凡。我仔细盯着那个小铁球前进、越障、上升、下降，最终又回到起点，百思不得其解。最后是机器人表演，简直把同学们的激情调度到了最高点。

我们恋恋不舍地离开了展览馆，雨还在下，但同学们浑然不觉，依然沉浸在刚才的体验中，眼里闪烁着喜悦的光芒，因为在我们的心灵里已悄悄种下了科学的种子，爱科学、学科学、用科学将成为新的主流。我坚信：“养心之地，山水洪雅”，将会因我们而变成世人梦想中的花园！中国，将会因我们而变得更加繁荣昌盛，从而实现伟大中国梦！

南京青少年科技博览会作文 第七篇

我今天很高兴，那是因为我今天要和姥姥、姥爷去奥体中心观看科技展览！

到了那儿，我发现居委会的阿姨竟然也在呢。阿姨告诉我，这次是居委会组织来的，我恍然大悟。

一会儿，人都到齐了，我们就随着居委会的阿姨进入了奥体中心。

一进奥体中心，我们就可以看见一条长长的走廊，走廊里挂着许多照片。你可千万别小看这些照片，因为它记录着我们中国的辉煌时刻。穿过走廊，就到展会了。展会分四个部分，有什么“面向未来”、什么“科技发展”。

之类的东西。在这些东西之中，我最喜欢的就是“触摸式电子人体骨骼仪”我可不知道真实学名，这个仪器的显示屏上显示了一个正常成年人的骨骼。用手一拨，他就会翻一个个。用手一摁，它还会调角度呢！这科技展不可能只有这一样吧？当然不可能，这科技展什么都有。不仅有“触摸式电子人体骨骼仪”这样的仪器还有模型、照片等等关于科技的东西。

南京青少年科技博览会作文 第八篇

今天，卞老师就带我们去参观学校的科技展览，我们甭提多高兴了。

一到操场，“科技展览”四个大字在阳光下格外醒目。我们先来到第一个展区，这里摆满了有关葫芦·南瓜雕刻·风筝……真是玲琅满目，看着这些展览，我的性情久久不能平静，做这些产品的人本领可真大呀！我也要像他们学习，再学习闪耀不怕困难，学好文化知识，长大为国家建设出力。

我们边走边看，不一会儿就来到第二个展区。展区里海啸·沙暴·地震的场面映入我的眼帘这些自然灾害给人类带来了巨大的痛苦，有的妻离子散，有的家破人亡，看这些画展，我想长大后准确的预报地震·海啸等自然灾害。

“瞧，那是什么？”瞿朱毅大声地说。我循声望去，烟来第三展区放着许多农具，有锄头，有水车，石磨……看得我眼花缭乱，好多东西我都没见过，通过老师的讲解我才知道他们的用处。

不知不觉下课铃响了，我们才依依不舍的离开了中操场。这次科技展真然我大开眼界呀！

南京青少年科技博览会作文 第九篇

在秋高气爽的十一月，我们在学校的组织下参观了科技馆，那天午时我早早的来到学校，等待那进入展厅那兴奋的一刻。

我在科技馆里这看看，那走走，分不清方向。我就像一只蜜蜂，到处汲取着科学的花蜜，我感到很充实，很欢乐。科技馆大都是些实际操作的部分，而不像图书馆一样，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”于是，我在游玩中学会了种种科学道理。

那天，参观了科技馆后，让我懂得了，科学的力量是神奇的，科学充满各个角落，各个领域；科学给人们的生活带来方便，造就幸福。我们要经过学习，接触科学，了解科学，做新世纪的领先人。

当我们刚进入科技馆大门时，就被眼前的景象震撼了，科技馆里十分大，里面摆满了许多奇形怪状的东西，而最吸引我的当然是那个“球幕投影”了。他呈现半圆状，外表虽看起来不大，但当进入到里面时才明白里面至少装得下四十的人。在里面，球幕投影会放些什么影片成了大家热议的话题，大家七嘴八舌的议论着。半晌，四周亮了起来，整个球幕呈一片浩荡的宇宙，一片片星空向我们铺面而来，它是那样的神秘、那样的美丽，使我们各自都陶醉在期间。不一会儿，投影就结束了，大家一出球幕，就情不自禁的往各自喜欢的东西去了。

科技馆里的东西真是说也说不完，数也数不尽，累了，刚想休息一下，就被附近的.一个机器人吸引住了，那机器人正在跳舞，我在想那机器人是怎样动的呢？并且还能做出那么多高难度的动作，最终那机器人跳舞了它的舞蹈，我还是想不懂原理，只能失望的离开了。

南京青少年科技博览会作文 第十篇

我有一套少年百科全书，我对有关昆虫的内容很感兴趣，通过看书知道了一些昆虫的知识。放假前，学校发给我们一张到顺德陈村花卉世界好莱坞巨型昆虫科技展览会参观的门票，这正中我下怀。所以，国庆假期一到，我们一家三口人就快快乐乐地到了顺德陈村花卉世界好莱坞巨型昆虫科技展览会参观。

虽然我喜欢书里介绍的昆虫知识，可一想到会见到巨大的昆虫，心里还是打起了小鼓。这不，刚到门前，我便哆嗦起来了：“哇！我……有点……害怕呀。妈妈，巨型昆虫……会不会……吃……吃人的哪！我……还是……做好心……心理准备吧。”妈妈看我怕成这个样子，便笑着对我说：“哈哈！傻孩子，那巨型昆虫展览会不是把活生生的昆虫摆到你面前，而是电影拍摄用的昆虫道具而已，不会是你想象那么可怕的。”听完妈妈的话，我怦怦直跳的心这才稍微平静了一点。可接着我又想：“如果是真的巨型昆虫，我们岂不是让它们给吃了？”这次我不敢向爸妈说出这种想法，免得又要被教育一番。我只是心神不宁地跟在大人后面进了展览馆。

我们先进了展示厅。我拿了一份关于巨型昆虫科技展览会的内容介绍。我看了之后，心里的疑团这才解开了。原来，那些所谓的巨型昆虫只不过是一些道具制造成的机械昆虫模型，没什么可怕的。这个巨型昆虫展览会把现场模拟一个热带丛林，昆虫和林内的草丛、树叶被放大数十倍乃至数百倍，使参观者置身于幻境中。设计者把这些巨型昆虫设计得新奇、有趣，把来参观的人引入神奇的世界。所以，这个巨型昆虫科技展览会才搞得那么精彩，那么出色。

一进巨大模型昆虫展览厅的入口，迎面一只大大的虫，哇！这昆虫叫什么啊？我小心奕奕走到大虫的前面，确定它真的是巨型道具昆虫后，才认真地看起介绍来。这只昆虫叫独角仙。它的真正身长只有四至六厘米长，大约只有我的大拇指那么大，真有趣！可是，把它扩大了之后，比我整个身体还大！拇指般大小的昆虫扩大了之后竟然比我整个身体还大，哇，真夸张呀！我看了这巨大的机械昆虫后，觉得下一个昆虫一定更大，更新奇，所以我便兴致勃勃地跑去参观下一只昆虫了。

果然不出我所料，下一只昆虫便是舞蛛。它整个身子都长着毛，看上去非常吓人，可是刺人却不如蜜蜂刺人那么难以忍受。它的毒厉害得很，它用毒麻痹了蜘蛛、小型无脊柱动物等食物之后，然后将食物消化，最后才慢慢地吸食。哎哟！它的捕食方法太恶心了！

我们还参观了螳螂、木蚁等昆虫，它们的生活习性不尽相同，各有各的特点，真是大千世界无奇不有呀！

最后，我们到了另一个展厅参观了昆虫的标本。一位导游姐姐向我们介绍了许多有关昆虫的知识，如昆虫的生活史、生长地、分布区域等等。从导游姐姐的介绍中我知道了昆虫的结构有头、胸、腹、两条触角和六条腿，其他没有这些结构的动物都不是昆虫；色彩鲜艳的蝴蝶大部分都有毒；昆虫与其它动物一样，有普通的品种，也有珍稀的种类，有些甚至是已经灭绝了的，如巨型竹节虫就是绝种的昆虫之一，在这里展出的这个标本是非常珍贵的……

通过这次参观，我又增加了不少昆虫与动物的知识，而且更明白自然环境对人与动物生活的重要性。这次假期参观，我的收获真大！

南京青少年科技博览会作文 第十一篇

今天上午，老师带我们到中学部看了科技展。

一进门就看见了一些动物的照片，那些照片有些模糊不清，看上去不怎么好玩。突然，我看到了3D眼镜。眼珠一转，咧嘴笑了笑，心里想：有好玩的了！我们每个人都拿了一副3D眼镜，戴上以后，再看那些动物就好看多了，就感觉真的动物跑到我的面前一样。当我准备伸手去摸那些动物的时候，却是空空的，什么也没有。观看完这些，就把3D眼镜放回了原来的位置。

接下来，有一位老师会给我们讲解这些科技设备的有关知识。首先，我来说几个吧。有一个铁丝的球拍，两只手在左右两侧搓起来，像在搓羽绒一样。有一个东西只需要推动其中一个，就可以让所有的都跟着摇摆起来。还有一个鼓可以不用拍就可以发生响声。在河里面，我最喜欢的就是转银球球的那个了。我们只需要用手转动那个盘子就可以让银弹站立起来。最后，我们玩了一会儿这些科技设备，就依依不舍的离开了。

南京青少年科技博览会作文 第十二篇

今天，老师带我们去看科技展览板,我观看的是“神通广大机器人”展板。我看了之后感觉到我们伟大的祖国越来越强大，科技越来越发达，这更激发了我对祖国由衷的热爱。

快看！一只导盲犬带着它的主人向我们走来，导盲犬可不是普通的犬，它是一种神奇的机器人。它能给盲人带路，有了这种机器人，盲人就不用担心自己在路上发生以外了！

快瞧！一种能护理病人的机器人，它可以帮病人刷牙、洗脸、开关电视、喂饭……将病人照顾得井井有条。有的时候，病人病得很严重，如果自己动手，就有可能使病情加重，如果这些活由机器人来代替，就可以减轻病人的负担，使病人活得更轻松、更长久。

机器人不仅在陆地上大显身手，在水里也神通广大。一种叫阿哥的水下机器人可以下水捞氢弹。如果机器人捞氢弹，即使爆炸了也不会伤害到阿哥，因为它的身体是用特殊材料制成的。如果人去捞，一个人肯定不够，得很多人一起去，万一发生意外,那么多人一起离去是多么悲惨呀！所以用机器人去捞，既节省人力，成功率又高，多好呀！

看着这科技展览板上先进的科技成果日新月异，我真为祖国感到骄傲和自豪，我对祖国的爱是无边的，我长大一定要当个出色科学家，为祖国科技的腾飞作出更大的供献！

南京青少年科技博览会作文 第十三篇

今天，我们学校举行了科技展览，那里有许多的科技展品，人体发电机、“复制”镜子……我觉得最神奇的是一个圆柱形的东西，里面有一块挡板，挡板的旁边有一个圆球，我一把这个圆柱形的东西抬起来，那个圆球竟然通过了挡板，真是太神奇啦！一看介绍，我恍然大悟，原来啊，是我的眼睛骗了我，其实挡板根本就不存在！

我觉得最有趣的是一面镜子，只要一个人站在前面，镜子里面就会出现一个高矮胖瘦都跟自己一模一样的哦，就像复制出来的一样，要是你伸出手想跟它握手，它也会伸出手跟你握手，就像跟真的人握手一样。

还有一个令人惊叹不已的人体发电机，一听名字，有人就会问了，为什么叫人体发电，难道人体真的有电吗？我也很好奇，就仔细地观察了起来，一台像方形桌的机器上面有两个方形的东西，只要把两只手放上去，屏幕上的指针就会指着100，放一只手是没有效果的，因此我得到一个结论：原来人体是有电的。

南京青少年科技博览会作文 第十四篇

今天，我们五莲县实验学校组织了一场科技作品展，我们都兴高采烈地依次观看。

我先来到了一个大箱子旁边，我心想：_难道这就是变魔术用的大箱子？_我仔细一看，箱子上写着：_画五角星。__哦，原来这不是什么变魔术用的，而是科技作品呀！_我嘟囔着。

我玩了一下，这个展品玩的规则是：用电容笔在一个屏幕上画五角星，而眼睛却要盯着一块反面镜，这块反面镜可以看见自己画出的五角星。

我不光玩了_画五角星_，还玩了_无弦琴_、_锥体上滚_、_穿墙而过_和_看得见摸不着_。

这里面我最喜欢的就是_穿墙而过_和_看得见摸不着_。 _穿墙而过_其实是幻觉，骗了我们的双眼。

等看完了科技作品，老师还带领我们去看了_5D电影_。电影里的景物和动物仿佛都在我面前似的，一些飞翔在天空中的大鸟，也好像就在我头上。吓死人了！

这些展品可真好玩儿，有的奇怪，有的吓人，带给了我无尽的遐想，我真佩服现代人们的聪明才智！

南京青少年科技博览会作文 第十五篇

一天，我来到少年科技馆，观看了对我受益无穷的科技展。

一进去，我就看到很多很多科学展品，琳琅满目。有很多东西我见都没见过，我便兴奋地去试玩。其中，有一个是我最喜欢的，它的名字叫光线反射。里面有很多种类的镜子，中间这个镜子射出一道红外线，旋转旁边的转盘，周围的镜子就开始旋转。每种镜子 反光不同，强弱也不一样，这个镜子照在另一个镜子上，另一个镜子又照在别的地方。看起来光线交错，非常有趣。

还有一个展品也很有趣，里面有一个铁球，需要有人操控，小球才会沿着轨道前进，前进时也会遇到障碍，也要有人操控才能继续前进。小球经过的“路”各式各样，但怎么也不会影响小球前进。有些地方眼看就要过不去了，可正好又过去看得人们胆战心惊。每一个地方都没有问题，但在小一点铁球就会过不去，轨道的大小和铁球差不多大，做的天衣无缝。所以玩起来就会感到又刺激又有趣。

虽然展览结束了，可里面的知识和我看到的东西都深深印在了我的记忆里。

南京青少年科技博览会作文 第十六篇

我们学校组织去德润双语学校参观科技流动展览，进入展览，让我眼花缭乱，给我印象最深刻的就是“笼中鸟”那件作品，当按下按钮那幅图画，便快速转动起来，慢慢地那小鸟就被关进了笼子里……

科技越来越发达，高科技产品真是神奇了科学的空间是无限的，我们人类进入了高度文明时代，科技飞速发展，但是一味追求生产而破坏了我们的生态环境，看到“笼中鸟”，我的脑海里浮现出这样一幅图画：生机盎然的森林，一群群快乐的小鸟飞来飞去，清澈甜爽的泉水从山下流下来……而今天我看到的是这样一幅图画：我们一定要好好学习知识，长大了在发展高科技的同时更注重保护我们人类的生活环境，使我们的地球母亲环境更美。

同学们，科技为我们未来美好的世界共同努力吧——那就是发展文明高科技，保护人类环境。

南京青少年科技博览会作文 第十七篇

科学技术的发展，给我们的生活带来了翻天覆地的变化。我们生活在科学技术日新月异的时代。科学技术带给我们的绝不仅仅是变化，还有各种千奇百怪的科技产品

今天，老师带着我们来到了实验室，当打开的时候，一股清鲜空气扑鼻而来。老师叮嘱我们不能弄坏任何一件科技产品，我环顾四周扫眼望去，看见一个名字很奇怪的仪器。名字叫做“看得见，摸不着”，这个名字奇怪，我来试一试。嘿!真的，只能看见一朵玫瑰花，却摸不着。尝试了几下，都没成功，我渐渐的发现了原理，是通过反光原理，利用镜子把物体反光到孔那里，使人产生错觉。这时，李威风走过来了，他对这个也感兴趣，他跟我一样。他把手摸到底，发现有一个弯道通往下面，便顺从摸下去。突然，摸到一个东西，仔细摸了摸，原来是玫瑰花 ，我们终于破了这个“迷”。我也想试时，下课铃响了，我只好依依不舍的离开了。我总结了一个道理:镜子可以把物体反映到别的地方，使人产生幻觉。侦探有时候破案，也需要这个原理。从那时，我才知道真理是通过不断思考、探索从而发现的。虽然我的感受不深，但是我启蒙到了一点。

科学展览让我终身难忘，它像一位老师教给了我要想发现真理，必需勇于探索，还让我终身受益匪浅。