_工作总结 第一篇

为使广大学生认清_的危害，增强抵御_的免疫力，净化学生成长环境，结合我校实际，集聚资源，整合优势，坚持以学生发展为根本，积极开展反_教育工作。现将反_工作进行总结：

1、健全、完善学校反_的领导组织工作机构。研究本校反_工作新情况、新问题、新对策，部署全年反_教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解反_教育的教材和最新的相关信息资料。

2、高度重视师生的预防教育工作，崇尚科学，把对师生的反对_的教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，班主任作为班级反_教育工作的第一线教师，组织开展“崇尚科学、反对_”教育工作。

3、加强对学生的预防和监控。要把反_工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。

二、建立健全学校反_预防教育工作制度

1、建立健全学生监控报告制度。如发现学生有从事封建迷信、_活动，必须尽早制止、教育，或立即报告当地教育主管部门和反_部门，并采取相应措施。对学生_活动隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。

2、健全学校回访教育制度。学校在家长会上，要适时、适度地向学生家长开展反_宣传。

3、建立定期考核督查制度。要结合学校考核工作安排，将反_工作考核列入学校、班级考核内容，做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。

三、以多种形式开展反_预防教育工作

1、广泛开展“崇尚科学、反对_”进课堂活动，学校每学期至少要安排一到两课时的反_教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生都能接受到比较系统的崇尚科学教育，确保在校生充分认识_的危害，增强讲科学的能力。

2、通过观看图片展、影视片等形式，结合主题班会活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的反_意识。开展“五个一”活动：①读一本好书籍;②观看一部专题教育片;③手抄报展;④反_征文;⑤每名学生在家里开展一次“不让_进我家”的宣传活动。

3、加强与社区、学生家庭反_育的合作，通过社区、家长学校开展教育宣传活动，组织学生参与社区反_活动，形成学校为主、社区配合、家庭合作的教育社会化体系，使我们的`孩子能够健康、快乐地成长。

_工作总结 第二篇

为深入开展反_斗争，进一步增强中小学生识别和抵制_的能力，我校根据上级有关部门的要求，在学校开展了“反_警示教育”活动。现总结如下：

一、明确指导思想

为净化校园环境，确保我校青少年学生免受_侵害，提高识邪、防邪、反邪的能力，建设“平安校园”，根据中央、省委610办公室关于“反_育进学校”的指示精神，结合我校实际情况，严格按计划进行了安排和部署，在全体师生中开展了丰富多彩的以“校园拒绝_”为主题的反_警示教育活动。

二、加强领导建立组织

为保证学校反_警示教育活动取很好成效，我们学校成立领导小组，名单如下：组长：校殷文兴；付组长：秦朝明；王树发；成员：孙家明、黄银跃、杨正龙、陈贵珍、殷加碧、付红艳、周永成；我校根据上级有关反_活动的文件精神，校领导先行一步，对反_警示教育活动高度重视，做到提高认识，加强领导，狠抓落实，确保反_警示教育活动健康开展。

三、严格部署稳步推进。

为保障反_警示教育活动扎实有效地开展，我校根据实际情况开展了一系列活动

1、每学期开展一次反_宣传动员大会

我校将反_警示教育工作作为学校重点工作之一，每学期都安排在学校的教学计划和行事当中，并迅速开展了有关工作，首先组织召开全体师生参加反_警示教育动员大会，由校长作动员报告。报告分五个方向。①什么是_，_组织有哪些？②全能神的活动特点，_织“门会”基本情况及其危害。③_是怎样骗人的。④参与_活动是违法的。⑤我们要旗帜鲜明地反对_。

2、把反_警示教育活动纳入我校组织建设，精神文明建设，普法和社会治安综合治理等工作中。在反_警示教育活动中，根据学校实施方案，科学、合理、系统有机地将反_警示教育内容纳入课堂教学，校园文化之中，纳入日常的党团、队组织生活。学习和思想政治工作之中，提高师生员工的反_意识，形成长效的工作机制和教育体系。

四、开展形式多样教育活动

1、提前做好准备工作。学校领取了反_宣传VCD光碟、反_宣传警示教育宣读提纲等学习宣传教育材料，向各处室、各年级下发有关文件，发放学习宣传教育材料。

2、积极营造教育氛围，在校园宣传栏分别张贴 “珍爱生命，拒绝_”、“崇尚科学，反对_”等内容，在教学楼大厅拉了两条横幅，内容分别是“从我做起，拒绝_，远离_，净化校园”和“崇尚科学，关爱生活，珍惜生命，反对_”，从而为开展警示教育活动营造了浓厚的氛围。

3、按照《宣讲提纲》要求，组织学生听张校长以《反_》的法律知识为主题的讲座。通过宣讲使学生基本了解和认识_的反动本质和现实危害，让师生清楚我国在防范打击处

理_方面的有关规定，鼓励广大中学生不听、不信、不传_，勇于与_活动作斗争，同学们纷纷写了感受文章。

4、组织学生进行反_教育的国旗下讲话

反_教育是学校的一项重要德育工作。这一项工作也是一项最艰巨的工作，为此，我校安排了二次国旗下讲话，题目分别是《崇尚科学、反对_、努力构建和谐社会》、《反_、信科学》。

5、组织学生观看反_图片和反_专题片

为了让师生们真正看到_本质，我校举行了反_图片展览，设置宣传栏，张贴反_图片，组织全校师生轮流观看，利用校多媒体教室分年级组织学生观看反_专题片《李其人其事》，师生亲眼目睹了_组织怎样祸害百姓的，深入揭批李的丑恶嘴脸。大大激起了师生愤怒的心情，使学生了解反_斗争成果，大力营造反_的校园氛围。使每一位教师和学生受到了身临其境的强烈震撼，并在思想上对等_组织有了形象具体的认识。有的学生说，我们绝不能让_阴谋得逞。我们一定要远离_。

6、组织学生搜集_资料

通过对_资料的收集，学生对_的丑恶面目有了进一步认识，我校及时开展了一次《崇尚科学，反对_，努力构建和谐社会》主题班会。各班还出了一期反_专刊，创办了一期黑板报。

7、校园广播大显身手

我校利用宣传阵地校园广播、宣传栏、校报、班报、小报等形式作为教育平台，多渠道、全方位进行反_教育活动。播放了《焦点访谈》有关反_内容。在中午的广播中每天都要播放有关日常行为规范和反_方面的内容，时刻敲响学生的警钟，养成良好的行为习惯。

8、开展“小手拉大手”活动

开展反_的实践活动，组织学生积极投入“关爱家庭、拒绝_”的实践活动，给家长一封公开信，发放倡议书，与家长共同学习，揭露_的罪恶行径，从而使家长清楚地认识到_的反动性。开展了《小手拉大手，共同反_》的活动，组织学生进行社会实践活动，鼓励学生做一件关爱身边人远离_的事，把警示教育进一步向家庭和社会延伸，努力实现“小手拉大手，共同反_”的社会效应。

9、开展心理减负活动

为了提高学生心理健康水平，抵制_的侵蚀，全体教师特别是班主任深入到学生中去，了解学生疾苦，作好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生良好的心理素质全身心地投入到学习中去。

10、开展反_演讲、征文活动。

组织学生进行反_征文、演讲活动，同学们都敞开自己的心扉，谈了自己的认识，在演讲过程中，同学们声情并茂，都认为_祸害百姓，我们要相信科学，远离_、反对_。

11、开展了反_知识竞赛活动

本次反_知识竞赛采取了知识抢答的形式，以班级为单位，各班组织学生积极参与答

题活动，学生根据掌握的知识认真答题。 赛场上同学们都争先恐后，信心十足，通过此项活动的开展，使广大学生进一步了解和掌握反_的有关知识，提高识别和抵制_的能力。

12、各班开展了反_主题班会

主题班会上各班自编自导自演了有关反_内容的相声、小品、故事等节目形式，痛斥了法论大法的_组织，更加深入地揭露沦为西方_势力的反动本质，进一步提高了广大师生的免疫力盒饭_意识。并举办了签名仪式，同学们纷纷表示坚决于_划清界限，通过一系列活动的开展，坚定了师生们反_的信念，大家在生动有趣的节目中受到教育。

13、组织了反_知识问卷调查活动，各班组织学生积极参与问卷调查活动，学生根据掌握的知识认真答题。通过问卷活动使广大学生进一步了解和掌握反_的有关知识，提高了识别和抵制_的能力。

总之在今后的工作中要落实长效教育机制，把反_警示教育活动作为一项长期工作，常抓不懈，把它列为学校德育工作的一个重要内容，渗透到思想政治课等社会学科中去，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的党团组织生活、学习和思想政治工作之中，提高师生的反_意识，使反_警示教育活动扎实深入地开展下去。我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学，积极打好反_的战役，努力营造一个健康、活泼的学习和生活氛围，促进青少年健康成长。我们相信，在上级部门的正确领导下，只要我们一如既往，扎扎实实地开展反_各项工作，_就在我们全体师生中间毫无立足之地，形成过街老鼠，人人喊打的局面，从而为维护社会稳定，创建和谐社会贡献自己的力量。

_工作总结 第三篇

1、经常组织学习中央、省、市、县关于对反_工作的有关指示精神，认清当前“_”对国家社会的危害性的认识，增强他们对反_工作的使命感。

2、按照上级要求，及时传达上级有关指示精神，全社区群众、居民广泛发动、大造深势，使人民群众明白了什么是“_”，“_”的危害有多大，以及如可抵制_的一些基本方法。

3、利用形式多样教育方式，提醒和教育广大人民群众，充分利用各经济社广播室、宣传栏、黑板报和标语等舆论宣传工具进行宣传，在显要地段，建立永久性标语，真正做到家喻户晓，人人皆知。

4、利用党员活动观看VCD片，进一步增强党员反对_的自觉性和警惕性，使党员干部成为义务宣传员。

_工作总结 第四篇

2014年度学校反_工作总结

2014年度学校反_工作总结

八公山区山王小学

2014年12月

2014年度山王小学反_工作总结

为深入开展反_斗争，进一步增强学生识别和抵制_的能力，我校根据上级有关部门的要求，在学校开展了“反_警示教育”活动。现总结如下：

一、明确指导思想

为净化校园环境，确保我校学生免受_侵害，提高识邪、防邪、反邪的能力，建设“平安校园”，根据上级文件指示精神，结合我校实际情况，严格按计划进行了安排和部署，在全体师生中开展了丰富多彩的以“校园拒绝_”为主题的反_警示教育活动。

二、加强领导建立组织

为保证学校反_警示教育活动取很好成效，我们学校成立领导小组，名单如下：

组 长：周连仁

副组长：张文华 胡晓山

成 员： 李学梅 胡建敏

领导小组下设办公室，具体由张文华负责。

我校根据上级有关反_活动的文件精神，校领导先行一步，对反_警示教育活动高度重视，范文top100做到提高认识，加强领导，狠抓落实，确保反_

警示教育活动健康开展。

三、严格部署稳步推进。

为保障反_警示教育活动扎实有效地开展，我校根据实际情况开展了一系列活动

1、开学进行一次反_宣传动员大会

我校将反_警示教育工作作为学校重点工作之一，每学期都安排在学校的教学计划和行事当中，并迅速开展了有关工作，首先组织召开全体师生参加反_警示教育动员大会，由校长作动员报告。报告分五个方向。①什么是_，_组织有哪些？②全能神的活动特点，及其危害。③_是怎样骗人的。④参与_活动是违法的。⑤我们要旗帜鲜明地反对_。

2、把反_警示教育活动纳入我校组织建设，精神文明建设，普法和社会治安综合治理等工作中。在反_警示教育活动中，根据学校实施方案，科学、合理、系统有机地将反_警示教育内容纳入课堂教学，校园文化之中，纳入日常的党团、队组织生活。学习和思想政治工作之中，提高师生员工的反_意识，形成长效的工作机制和教育体系。

四、开展形式多样教育活动。

_工作总结 第五篇

_作为一种长期存在的社会问题，其本质是反社会、_、反科学、_，是一种具有危害性、对抗性的破坏力量，影响国家安全和社会政治稳定。它与_主义和国际恐怖主义一同被看作是当代国际社会三大瘟疫，历来是世界各国政府共同打击的对象。在我国，_坑害百姓，扰乱社会治安，危害国家安全，已经成为全社会的公害。镇管中心为进一步增强广大干部职工识别_、抵制_的能力，在团党委及上级部门的正确指导下，以“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，加强了反_工作，现把半年工作总结如下：

一．领导重视建立组织

为有效组织和开展反_教育活动，将反_教育工作落到实处，镇管中心成立了以支部书记为组长，各部门负责人为组员的领导小组，形成了全体干部职工密切配合，齐抓共宣的反_工作格局。

二．宣传发动提高认识营造氛围

镇管中心为了强化反_教育，提高认识，提升教育效果，通过认真开展反邪警示教育宣传发动工作。召开干部职工会议，明确开展反_活动的现实意义，同时列举了“全能神”等_组织与活动给人们身心健康、社会稳定和国家财产造成危害损失的案例，让职工群众初步认识了什么是_、_的本质及危害性。增强了广大干部职工识别_、抵制_的能力。

三．开展活动强化教育注重实效

镇管中心以新闻报道、宣传栏和宣传片为载体，开展了各种反_宣传警示教育活动。大力营造反_宣传教育氛围，组织开展了党员干部观看反_警示教育片的活动，引导党员干部向家庭、亲友和社会延伸教育，推动全社会反_宣传教育活动的深入开展。

通过开展广泛的反_教育活动，让干部职工群众切身感受到了党和国家温暖关怀，进一步认清了_的本质，更加凝聚了干部职工爱党爱国热情，激发了干部职工对_的无比愤慨，增强了崇尚科学，坚决抵制和拒绝_侵害的能力和自觉性。

_工作总结 第六篇

为维护学校的和谐稳定，使广大师生认清_的危害，增强抵御_的免疫力，积极开展反_教育工作。现将本学年反_工作进行小结。

一、明确工作目标

根据上级文件精神和要求，本着“覆盖全员、注重实效”的原则，以“弘扬科学精神、认清_本质，坚定理想信念，坚决抵制_”为主题，以广大师生为主体，积极开展反_工作，不断提升校园安全文化建设、校园德育文化建设、校园综合治理工作水平和学校精神文明建设内涵。

二、成立领导小组。

为有序、有效开展工作，学校成立了以校长为组长、书记为第一副组长、分管德育安全副校长和治安副校长为副组长，相关处室负责人和年段长为成员的领导小组。负责工作的计划、总结和活动的开展、情况的排查。

三、制订具体措施

1.启动反_警示教育工作。

采取知识广播、主题班队会、反_专题板报、反_知识讲座等活动形式，集中展开教育活动，全面营造反_警示教育的文化环境和氛围。

2.把反对_作为德育工作的重要内容。教师由工会和保卫科具体落实，学生由政教处和班主任具体落实措施，纳入日常教育教学和管理工作中。

3．加强对学生的预防和监控，各班级设立信息员，及时了解掌握第一手资料，如发现学生有从事封建迷信、_活动，必须尽早制止、教育，或立即报告教育主管部门和反_部门，并采取相应措施。做到教育与预防相结合。

4.开展学生社团活动、兴趣小组活动、志愿者活动、文体活动和举办各类励志纪念活动、技能竞赛活动等，丰富学生和校园文化生活，营造和谐健康的育人环境。

5.建立定期考核督查制度。结合学校考核工作安排，将反_工作考核列入学校、班级考核内容，做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。

6.开展反_警示教育进党课、进课堂活动，对党员、师生进行宣传教育。加强对全校师生的教育宣传，提倡崇尚科学，反对_。学校通过校园LED电子屏幕滚动播放反_标语，让师生潜移默化崇尚科学。

7.弘扬社会主义核心价值观

学校在鲜明的位置制作社会主义核心价值观宣传标语，让全校师生树立正确的核心价值观，主动远离_，倡导安全、和谐、健康、积极向上的校园环境和家庭氛围。

四、今后努力方向

1.加强宣传力度，把反_做为安全课的必备内容深入课堂。

2.浓厚社团、兴趣小组、志愿者活动氛围，让学生健康成长。

3．完善监控措施。建立校级领导和主任级干部挂专业科、教研组，校级领导和政教处干部挂年段，中层干部挂班级，科任教师挂宿舍，党员挂特殊生的教育、预防、监控措施。

_工作总结 第七篇

20XX年，我乡反_工作在县政法委的正确领导下，以创建无_乡为目标，把反_工作摆上重要位置，认真贯彻落实上级精神，针对防范和处理_工作的新情况、新问题，进一步强化工作重点，认真落实工作举措，加大工作力度，有效地提高了农村基层干部防范和处理_问题的能力，增强了农民群众和农村小学生识别和抵制_的能力，维护了全乡社会大局的持续稳定，为乡域经济的发展奠定了稳定和谐的社会环境。

一、强化领导机制，层层落实责任

我乡一直以来高度重视此项工作，坚持警钟长鸣，从领导机制上筑牢反_防线。一是专门成立了由党委书记任组长，乡长、主管领导为副组长的反_活动领导小组，全面负责并组织领导全乡的反_工作。制定了信息员制度，明确由各村支部书记担任本村反_工作信息员。二是印发了《浒湾乡防范和处理_问题的实施方案》，对全年反_工作进行了全面安排部署，制定和落实反邪工作制度、规定等。三是乡党委与各村签定了《防范和处理_问题工作责任书》，实行乡党政领导包片，乡村干部包村组、包对象抓落实、指导反_活动制度，党政一把手对全乡反_工作负总责、亲自抓，主管领导具体抓，乡党委定期召开专题会议，研究解决工作中存在的问题。

二、加大宣传力度，强化帮扶教育

我乡通过多种形式，扎实开展了“防邪知识进家庭”、“防邪知识进校园”活动。活动中做到四个结合：一是与农民教育活动相结合。开展农民教育活动，把反_有关知识作为教育的重点内容，在全乡开展以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对_”为主题的反_警示教育活动。二是与教育培训相结合。乡上举办培训班3期，对全体乡村干部、中小学校长进行反_知识培训，增强他们对反_工作的使命感。三是与法制宣传教育相结合。选派政治素质高、语言表达能力强、熟悉反_工作的干部，深入到各村进行法律知识宣讲。四是与精神文明创建活动相结合。严格按照《公民道德建设实施纲要》要求，以群众性精神文明创建活动为载体，认真开展了“文明户”、“文明进万家”创建活动，发放宣传单1200余份，刷写标语27副，利用多种形式提醒和教育广大人民群众和学生，真正做到家喻户晓，人人皆知。通过活动的开展，进一步凝聚了人心、弘扬了正气、抵制了歪风邪气，增强了大人民群众和学生识别_、抵制_的能力，养成健康文明的生活方式，营造了讲文明、信科学的社会氛围。

三、做好排查工作，履行督查职能

组织全乡干部和各村反_信息员，以社会调研的名义，全面开展_人员、信教群众调查，摸清信教人员的活动场所，活动时间，活动规律等情况，及时掌握他们的思想活动。调查组采取分片逐村调查，每深入一村，通过多种方式、多种途径仔细了解本村情况，掌握第一手资料，然后与村干部进行座谈，了解情况。强化乡村领导干部的政治意识、大局意识和责任意识，确保调查结果真实、准确、无误。经调查，我乡信教人数31人，以道教为主。无信_人员。

一年来，我乡反_工作任务明确，思路清晰，责任到人，落实到位，圆满地完成了各项工作任务，取得了显著的成效。在肯定成绩的同时，我们的工作中仍有一些困难和问题，如地域较大，人员分散使反_工作开展难度大等，在今后的工作中我们将认真改进并加以解决。

_工作总结 第八篇

1、加强宣传教育工作。组织相关人员先后深入社区、村、户进行巡回宣讲有关政策及法律，个性是深入各清真寺和信教群众中开展了宣传教育活动，增强群众的宗教意识，提高群众的法制观念和法律素质。结合“科技活动周”用心开展反_科普教育宣传。向广大公众普及红枣管护知识，保护生态环境等基本知识和方法，倡导树立建设节约型社会的意识大力普及科学知识，共计发放“崇尚科学、关爱生命、反对_”宣传单1000余份，科技知识宣传册500多册，透过宣传活动，深刻揭露_反科学、_、反社会的邪恶本质，帮忙广大群众正确认识_、提高防范_潜力，和自觉抵制_的意识，切实为我县营造一个良好的社会环境发挥了应有的作用。

2、按照《全民科学素质行动计划纲要》的要求，依靠科协科普平台和科普资源优势，充分利用民间组织便于深入群众开展活动的特点，依托各级科协组织和反_协会，整合社会资源，配合全县无_建立活动的深入开展，以反_警示宣传教育进农村、进社区、进校园、进党校为重点，深入开展公众参与性强，有影响、有实效的活动。用心倡导了科学、礼貌、健康的生活理念和生活方式。

3、按照自治区、自治州党委的总体部署和要求，县委决定今年2月开始致11月，在全县范围内开展的各级干部“赴基层、转变作风、服务群众活动”，充分利用反_科普教育宣传。透过各种形式的科普展品互动参与，激发了他们学科学、用科学的浓厚兴趣，有力的扩大了反_科普工作宣传面，受到了普及教育。

4、深入基层，及时了解掌握动态。用心配合县委610办公室，组织相关人员，深入第一线，深入到群众中调查，采取明查暗访，边访边查，认真仔细的了解社情民意，及时掌握宗教动态。及时依法查处和依法整治，出现疑难复杂的问题及时向县主管领导汇报。

5、会同县委_部，深入清真寺要求各清真寺负责人，有外地传教人员到本地传教，或者有大的宗教组织活动和本地信教人员到外地学习时，事先请示向县反_协会和宗教主管部门汇报，以及时掌握对信教群众的活动状况。

总之，透过我会广泛开展科普教育宣传活动，加大反_科普宣传力度，弘扬科学精神，宣传科学思想，普及科学知识，摒弃迷信思想，批驳谣言传言，深刻揭露_反科学、_、反社会的邪恶本质，帮忙广大群众认识_，提高防范潜力，自觉抵制_，切实为我县营造一个良好的社会环境发挥了应有的作用。

_工作总结 第九篇

20XX年，XX社区的反_工作在社区“两委”高度重视下，在街道综治办的具体指导下，认真开展“无_社区”的创建工作，达到了无“*功人员”进京滋事、规模性、实施广播电视插播、造成社会重大影响”的四个确保工作目标，在的反_工作上迈出了一大步，为了“无_示范社区”进一步延伸，我社区将按上级要求，努力创建反_阵地，现将一年的工作总结如下：

一、建立健全组织机构

统一思想认识，加强领导组织力度，强化警示意识。社区在街道综治办的指导帮助下，成立以社区党委书记任组长的反_工作领导小组，同时制定无_工作计划，把崇尚科学、远离迷信、反对_、珍爱生命作为一项政治任务纳入社区党员民主生活会的重要内容，并通过党员远程教育的平台，宣传、动员和组织广大党员群众积极参与反_阵地创建工作，并研究制定突发事件工作预案，成立反“*功”等_组织的应急小分队，以各种不同的形式全力清除_赖以生存的空间条件，促进社区和谐与稳定。

二、开展活动

为社区居民进行法律知识讲座，倡导社区居民知法、*、守法，使广大居民认识到_的本质，增强了识别和抵制_的能力，让居民充分认识_的危害。组织居民观看电影，通过具体的案例警示居民反对_、去除迷信、崇尚科学，增强居民抵制_组织侵害的能力，提倡居民参加健康向的文体活动。

三、加强反_工作信息的收集和反馈

加强反_工作信息的收集和反馈，及时了解掌握社区动态，切实维护社区政治稳定。社区工作人员对辖区内有宗教信仰1的人员进行摸底，注意观察社区动态，收集影响社会政治稳定的信息，及时向上级或_门反映。根据社区实际将反_工作同贯彻党的宗教信仰自由政策结合起来，加强社区思想领域建设和阵地控制，掌握反_斗争的主动权，教育居民树立正确的人生观、价值观、宗教观、民族观、世界观，切实维护政治稳定，社会安定团结，国家长治久安，人民安居乐业。

由于上级领导的重视，组织的健全及宣传认识到位，社区去年被评为区反_工作先进集体，今年来，在创建“无_社区”活动的开展中，整体上形成了反_工作强有力的防控措施机制，并通过开展“携手反邪、共创无邪”特色阵地的建设活动，使广大群众更加认清了“*功”等_组织的本质及危害，增强识别、抵制_的能力，从而自觉远离_的侵害，限度地挤压_空间，进一步巩固反_的基层基础，维护社会政治稳定，为全面构建和谐社会和建设“生活品质之城”奠定了坚实的基础。

_工作总结 第十篇

社区领导十分重视组织落实，完善了领导小组及组织机构，并备有专人负责。设立以社区党委为组长的领导小组的同时，由治保主任为组长的工作小组和帮教小组，并成立了由社区居民党员、群众骨干组成的社区反_信息员队伍，将反_工作纳入了长效管理之中、纳入党建组织、纳入社区综合管理、纳入建立和谐社区工作之中。

同时，我社区还进一步健全了各机构的工作职责和工作制度，制定了《北星社区反_工作领导小组工作职责》、《北星社区反_工作领导小组工作职责》等相关制度，做好有计划、有部署、明确职责。我们深知要把反_工作真正落到实处，务必加强队伍建设。上半年，我们对工作小组组员、帮教小组组员进行了专业培训，使他们的业务水平和工作潜力得到了必须的提高。

_工作总结 第十一篇

_作为一种长期存在的社会问题，其本质是反社会、_、反科学、*，是一种具有危害性、对抗性的破坏力量，影响国家安全和社会政治稳定。它与_主义和国际恐怖主义一同被看作是当代国际社会三大瘟疫，历来是世界各国政府共同打击的对象。在我国，_坑害百姓，扰乱社会治安，危害国家安全，已经成为全社会的公害。

为了深入学习贯彻中央和省、市关于同“*”等_组织斗争的.方针政策和国家关于防范、惩治_活动的法律、法规，以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命”主题：透过反_警示教育活动，增强广大师生和离退休人员识别_、抵制_的潜力，充分认识_、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止“*”等_和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园文化，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。我校在中心校的正确指导下，以“三个代表”重要思想和党的_精神为指导，严格执行上级关于反_活动的实施意见精神，开展了“崇尚科学，反对_，珍爱生命”的警示教育活动，现将活动状况总结如下：

一、加强领导，建立组织

为保证学校反_警示教育活动取得很好成效，我校成立领导小组，黄以奎为组长，刘尚平为副组长。在开学第一天的班子会议上，传达了上级有关反_活动的文件精神，对反_警示教育活动高度重视，做到提高认识，加强领导，狠抓落实，确保反_警示教育活动健康开展。

二、宣传发动，作好准备

开学初，制定反_警示教育活动计划，召开班子会，广泛宣传发动、部署工作、发放反_宣传资料，做到人手一份。在开学第一次升旗仪式上，校长作了反_的专题讲话，帮忙学生明白什么是_？_有什么危害？它又是怎样蒙骗人的？使每个学生都能认识到_是害人的，我们要坚决抵制。

一年来，我校以多种形式广泛开展反_警示教育活动，深入揭批*、反社会、反科学的_本质，声讨_残害生命的罪行。全体师生用心行动，反对_、破除迷信、崇尚科学、传播礼貌，共同抵御_的侵蚀，净化校园。运用生动的事实、形象画面和朴实的语言，增加超多崇尚科学、关爱生命的资料，揭示崇尚科学礼貌、抵制迷信_、维护社会安定的重要性，启迪观念思考人权的本质、生命的好处和_滋生的根源。

三、开展活动，形式多样

四、深化认识，净化环境

透过形式多样的反_警示教育活动，增强广大师生和离退休人员识别_、抵制_的潜力，充分认识_、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止“*”等_和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园文化，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。