抽样检测工作方案范文 第一篇

根据厦门市教育局《关于做好厦门市教育系统今冬明春疫情防控工作的通知》《厦门市教育局办公室关于开展20xx年春季开学核酸检测工作的通知》厦门市教育局《关于印发厦门市各类重点人群核酸检测频次一览表的通知》的通知，为做好我区教育系统20xx年春季开学师生员工核酸检测工作，充分发挥核酸检测在校园疫情防控中的重要作用，现将做好常态化核酸检测工作有关安排如下：

一、检测人群

全体师生员工（含食堂、保洁、保安、宿管等后勤服务人员）。

二、检测安排

开学后常态化核酸检测见附件

三、检测频次

1.教师员工：每月一次；

2.各类食堂工作人员（食材采购、洗摘菜人员、做饭人员以及售饭人员如幼儿园保育员）、保安：14天一次；

3.学生：每15天抽取20%的人员进行1次核酸检测，循环进行，5个月所有人员均接受2次核酸检测。

四、工作要求

（一）压实责任。各校（园）要认真履行主体责任，科学合理制定本校园常态化核酸检测方案，认真组织师生常态化新冠病毒核酸检测工作（含场地布置、对接人等）；严格落实常态化新冠病毒核酸检测工作，要强化动员，按照“应检尽检、不漏一人”要求，根据检测计划合理安排时间，要提前与检查公司对接，提前完成信息登记准备工作，配合检测公司有序进行核酸检测。

（二）认真组织。在常态化检测时，实行10:1混采，采集方式咽拭子。加强指导把关，师生在参加核酸检测前48小时不安排注射新冠疫苗。

（三）建立档案。做好核酸检测工作台账每次核酸检测后要及时统计及收集师生员工检测结果，分类汇总，师生员工、后勤总数，新进人员要随进随检，在此基础上，可加强重点人员的核酸检测频次，确保全面覆盖、不漏检。

（四）经费保障。常态化核酸检测费用，中小学、中职学校（含民办中小学、民办中职学校）、幼儿园根据学校隶属关系由同级财政承担。民办高校(含民办高等职业院校）由市级财政承担;普通高校检测费用由高校自行承担。

五、信息收集

1.各校园要及时收集统计师生核酸检测结果，做到有检有档。

2.各校园要督查师生员工及时更新最新核酸检测日期（局信息科将根据师生上报实时更新，从请各校园要实时跟踪师生员工核酸检测动态）。

3.随时更新数据。各校园要指定专人更新核酸检测统计表。“各类食堂工作人员、保安”每14天更新一次，“教师教职员工（不含各类食堂工作人员、保安）”每个月更新一次，学生每次做完立即更新。

六、注意事项

1.请各校园通知师生要避开疫苗接种与核酸检测时间，即接种新冠疫苗48小时内不能进行核酸检测。每个师生检测前，提前准备好核酸检测承诺书（检查二维码、保证48小时前没有疫苗接种）。

2.为加快检测速度，各校园务必提醒师生根据检测公司提供的信息采集提前做好信息登记。

3.各校园要根据检测时间提前做好核酸检测错峰安排方案，避免聚集，提前制定方案，一校一案、细化到年段、班级检测时间、科学有序完成师生核酸检测、后勤错峰安排等。

4.各校园要加强核酸检测出行安全教育，引导师生及时进行检测并及时收集检测数据。

5.各校园要指定专班负责核酸检测相关事宜，做好宣传引导工作，配合检测公司做好入校检测工作。

6.做好“各类食堂工作人员、保安”重点人员核酸检测事宜，此类人员检测频率为14天一次，各校园要联系第三方合理安排此类人员核酸检测事宜，保证应检尽检，不漏一人。

抽样检测工作方案范文 第二篇

【摘要】为开展电能表质量评估，满足电能计量装置技术管理过程中开展定期抽样检验的需要，本文展开了运行电能表检验抽样方案研究，研究确定了合理的抽样方法、合适的样本量、正确的分层设计；确定了阶段抽样和分层抽样相结合的抽样方法；在科学严谨的数理统计学理论的基础上提出了运行电能表抽检样本量模型，并确定了不同阶段、不同层次的样本量分配方法（等比例抽样、内曼分配），从而得出科学有效的运行电能表抽样检验方案，最后通过举例的方式来验证方案的可行性和实操性。运行电能表抽样检验方案的制定是构建电能表质量水平评价指标体系的重要部分，对供电企业的电能表选型决策并提高其经营业绩具有重要的意义。

【关键词】阶段抽样；分层抽样；样品量；分配；方案

1.引言

2.检验抽样方法选择

目前，抽样检验方法多种多样，应该如何选择，首先需要考虑的主要因素有：

估计精度

因为分层抽样估计量的方差只和层内方差有关，和层间方差无关，所以与简单随机抽样相比，分层抽样的抽样效率较高，即分层抽样的估计精度较高。这样可以通过对总体分来尽量地降低层内差异，使层间差异加大，从而提高估计精度。

检验费用

从平均样本量考虑，二次抽样比一次抽样少，多次抽样比二次抽样少。所以，从经济的角度考虑，为节约检查费用，宜采用平均样本量少的二次抽样或多次抽样。

抽样的难易性

如果抽样较困难，工作量大，特别是要做到随机抽样需花费较大的人力和物力时，应采用一次抽样。

由于计数抽样只需将产品判断为合格品和不合格品，而计量抽样需要对若干件单位产品的某一质量特征值进行测量后得到一组观测值，然后才能对产品总体做出判断，因此相对而言，计数抽样更为简单。

抽样方法的结合

为判断各个不同厂家生产的电能表之间的质量差别，结合电能表自身的特点，适宜选取阶段抽样和分层抽样相结合的抽样方式，主要考虑因素有：

电能表的运行是一个持续的过程，一次抽样的结果并不能反映全貌，而抽样的频率太高又会增加成本。结合浴盆曲线的特点，将电能表的全生命周期假设为5年，则在电能表运行的第2年和第4年需分别进行抽样，即第2年为浴盆曲线中的早期失效期，第4年为偶然失效期。

运行的电能表具有数量大，分布广的特点，而电能表的检测是具有破坏性的，只能采取抽样检测的方式。

电能表通常是整批生产的，在生产和安装过程中受人为及客观因素影响较小，因此同一批产品的质量状况往往具有一致性，从中随机抽取的样品能够在一定程度上代表整批产品的实际质量水平。

考虑到各个厂家所生产的电能表之间的存在差异，而同一厂家生产的电能表则质量状况趋于一致，因而将生产厂家作为分层具有可操作性。

根据目前运行电能表检验的数量大、精度要求不一样特点，从以上主要因素综合考虑，抽样检验方法宜选计量抽样、阶段抽样和分层抽样相结合、多次抽样的形式。

3.电能表抽样检验样本量的确定

确定合理的样本量是电能表抽样检验方案设计中一个十分重要的环节，因为样本量的大小很大程度上决定了抽样检验的精确度和需要花费的成本，而精度和成本正是评价抽检方案优劣的两大指标。由于方案的连续性，在确定了总体的样本量之后，分层变量的选择以及样本量在各层中的分配也是必须解决的问题。因此，总体样本量的确定是研究运行电能表抽样检验方案的重点。

样本量是指抽样调查抽取的样本单元的数量，是保证达到调查结果预期精确度所必须抽取的最小样本单元数。样本量的确定在抽样设计中是一个十分关键又比较复杂的问题。对于电表抽检样本量的确定，目前国内外相关研究还不多。

样本量的选择

精度限制

通常，精度由误差来表现。误差包括抽样误差和非抽样误差。抽样误差是指由于抽样的随机性所引起的样本值与总体值之间的差异，只要采用抽样调查，抽样误差就不可避免。非抽样误差是相对于抽样误差而言的，它不是由于抽样的随机性，而是由于其它多种原因引起的估计值与总体参数之间的差异。如果不考虑非抽样误差，则精度的具体体现就是抽样误差。抽样误差越小，说明用样本统计量对总体参数进行估计时的精度越高。估计量方差及估计量标准差都是抽样误差的表现形式。控制抽样误差的根本方法是改变样本量。在其他条件相同的情况下，样本量越大，抽样误差越小，抽样误差与样本量的平方根大致成反比关系，根据抽样误差要求计算出相应的样本量。

精度与成本的综合考虑

一个好的抽样设计必须同时考虑到精度与成本两个方面。反过来，精度与成本也是评价抽样设计方案优劣的两条准则。对于一个具体的抽样设计，最高的精度和最省的成本是无法同时达到的，因此，在核定的成本范围内达到最高的精度，或在达到精度要求的条件下使成本最少，则称这样的抽样设计为最优设计。最优设计的抽样效率最高，此时效率是对精度和成本的综合权衡。

在实际的抽样检验工作中，确定样本量除了通过定量的方法之外，还要考虑以下因素：

（1）问题的重要性。对于决策比较重要的问题，所需的信息应该比较准确，因此样本量要大些。

（2）所研究问题目标量的个数。如果所研究的问题目标量较多，样本量应适当放大。

（3）参照同类调查。参照以往同类型调查项目确定样本量。

（4）有效样本。调查过程中，可能有些接触的对象不是“合格”对象，我们称“合格”对象为有效样本。为了获得足够的有效样本量，以保证推算能够满足精度的要求，样本量也应适当放大。

电能表抽检样本量模型

在电能表抽检方案的样本量计算方法及其原理的基础上，建立电能表抽样检验样本量确定模型。

模型的构建

根据电表不合格率P的两种情况，得到电能表抽检样本量计算模型：

①当P≤LQL时，有：

（考虑绝对误差限）

或（考虑相对误差限）

②当P>LQL时，考虑对电能表总体不经检验全部更新。

其中，LQL即极限质量水平，表示当某批产品的不合格率达到一定数值时，该批产品将被抽样方案以高概率拒收；P代表电表不合格率的估计值；N代表抽样总体数；t代表信度，为标准正态分布的双侧α分位数；d和r代表精度，以绝对误差限和相对误差限表示；n代表样本量。

模型的求解

在样本量计算模型中，除总体N易知、临界值t相关标准有所规定以外，总体不合格率P、极限质量水平LQL、绝对误差限d和相对误差限r都是待定系数，需要预先确定。

（1）总体不合格率P的确定

由于在抽样检验进行之前P的真值无法得到，可以根据小规模预抽样进行估计和利用以前的检验结果进行估计两种途径得到P的估计值。美国标准——1995采用的是将上一次（或累积几次）抽检结果计算得到的累积平均损坏率y%作为P的估计值。

（2）极限质量水平LQL的确定

在对电表检测的相关成本，包括电表误差损失成本、换表成本及检测成本进行分析之后可以得到，以6%作为LQL的值。

（3）绝对误差限d和相对误差限r的确定

由于绝对误差和相对误差是抽检精度要求的两种表现形式，抽检精度一方面与抽检成本有关，另一方面与抽样误差带来的利益损失的成本也密切相关。

电能表抽样检验分层设计

电能表抽样检验的分层设计，其过程可分为两个步骤：第一是选择分层变量，即选择按照何种指标对电表进行分层；第二是样本量分配，即确定各个层中的样本单元数目。

分层抽样

分层抽样又称类型抽样，是根据被抽样对象的性质进行深入分析的基础上，将其划分成若干个子总体（即层），然后再按照随机的原则，从各层中分别抽取一定数目的样本而构成样本总体的一种抽样组织形式。其特点是经过分层将一个内部差异较大的总体划分为内部差异较小的多个次级总体，以达到提高抽样的经济效益和估计精度的目的。

目前，关于分析分层抽样优点的研究比较多，总结起来主要包括以下几点：

（1）分层抽样的抽样效率较高，也就是说分层抽样的估计精度较高。这是因为分层抽样估计量的方差只和层内方差有关，和层间方差无关。因此，在对总体分层时尽可能地降低层内差异，使层间差异加大，从而提高估计的精度。另外，简单随机抽样可能出现极端的情况，样本偏向某一部分，而分层抽样每层都要抽取一定的样本单元，因此样本在总体中分布比较均匀。

（2）分层抽样不仅能对总体指标进行推算，而且能对各层指标进行推算。例如，对全市电能表进行抽样检验，要求最终能给出各种类型电表的指标，因此按类型分层后，所得的样本不仅能推算全市电表的指标，也能对各类型的表分别进行推算。

（3）层内抽样方法可以不同，便于抽样工作的组织。考虑到电能表数量大、分布广且类型多样的特点，为提高抽样的精度和效率决定对其采用分层抽样的方法进行抽检。由于分层随机抽样的精度与各层的方差及样本量的大小直接相关，因此，如何划分层以及样本量在各层中如何分配很大程度上影响到分层抽样的效果。

样本量各阶段各层的分配

（1）样本量在第一阶段各层的分配

对于分层抽样与分阶段抽样相结合，是先将电能表全生命周期分为两个阶段，再对各阶段采用分层抽样。而对于分层抽样，当总的样本量一定时，还需研究各层应该分配多少样本量的问题，因为对总体推算时，估计量的方差不仅与各层的方差有关，还与各层所分配的样本量有关。

第一阶段时，样本量分配以等比例分配为主，从每个层中所选的样本容量与该层的总体大小成正比，当层之间差异悬殊，而层内又存在同质性时，样本方差随之降低；第二阶段则根据方差大小进行不等比例分配，可以通过在具有较高差异或较低花费的层中增加抽样比来提高精度或降低检验费用。

等比例分配法是指样本所有单元在各层分配时，从各层中抽取的样本容量nh占所有单元数Nh的比例是相等的，等同于样本容量n占总体容量N的比重，即nh/Nh=n/N或fh=f（h1，2， ……，k）。

这时各层样本量占总样本量的比例为：

对于分层抽样，这时总体均值的无偏估计是：

（2）样本量在第二阶段各层的分配

样本量在第二阶段各层采用不等比例分配方式，主要依据方差大小进行分配。常见的不等比例分配方式有最优分配和内曼分配。

a.最优分配

在分层随机抽样中，如何将样本量分配到各层，使得在总费用给定的条件下估计量的方差达到最小，或在给定估计量方差的条件下是总费用最小，能满足这样条件的样本量分配就是最优分配。

考虑最简单的线性费用函数：

C为总费用，C0为基本费用且与样本量无关，Ch为第h层中单位样本所花费的费用。则最优分配公式是：

b.内曼分配

在最优分配中，倘若每层中单位抽样费用相等，ch=c，则最优分配简化为：

这种分配方式称为内曼分配。

4.运行电能表抽样检验方案

从研究的结果得出，电能表抽样检验流程图如图1所示，运行电能表抽样检验方案如下：

确定检验的周期；

根据相关抽样统计理论，结合精度、费用等限制条件，确定抽样方法及总体样本量；

将待抽检电能表按厂家、型号、规格、采购年份等进行分层；

对每一组抽样总体确定应抽检电能表的数量，即确定样本量在各层的分配；

进行分阶段抽样，即假如电能表全生命周期为5年时，第1年为首检；第2年抽检，按电能表单位所占比例，进行等比例抽样；第3年为电能表运行；第4年运用第二年抽检的结果，进行不等比例抽样；

根据确定好的样本量对每组电表进行抽样，然后按照检定标准对抽得的每一块电能表进行性能检测；

根据样本的检测结果对总体进行推断，做出总体合格与否的判定。

其中：N代表总体数，n为样本数，r为不合格数，c为合格判定数。

图1 电能表抽样检验流程图

5.抽样实例分析

基础数据

以某市在2010年新安装的三相电子式多功能电能表为实例验证，各厂家电能表分布情况如表1所示：

采用上述研究的抽样检测方法，2011年设为该批电能表运行的第一年，在2012年进行第一次抽检，采用等比例的方式确定各层的样本量，2014年进行第二次的抽检，采取内曼分配的方式确定各层的样本量。

第一次电能表抽样检验样本量的确认

根据对电表检测成本和损失成本的估计，并参考我国标准JB/T 50070—2002《电表可靠性要求及考核方法》附录A的抽样检验方法，确定极限质量水平LQL=6%。根据以往经验，某市三相电子式电能表的不合格率在之间，故该实例设定的抽样平均损坏率P=，由于P

取信度1-α=，即t=；精度要求将绝对误差d控制在；利用样本量模型计算应抽取的样本总数：

在各层中的抽样比：

考虑到分层所带来的精度提高的效益可能会被进一步细分产生的成本所抵消，这里只考虑进行一阶分层。通过计算，各厂家所要抽取的样本量具体情况如表2所示：

第二次电能表抽样检验样本量的确认

在电能表运行第四年进行第二次抽样检查，采取内曼分配的方式确定各层的样本量。从三相电子式多功能电能表的总量N=139500。根据第一次抽样检查结果来确定抽样平均损坏率P，在该实例中，P=1-（ZA+ZB+ZC+ZD+ZE）/5=。

参考我国标准JB/T 50070—2002附录A的抽样检验方法，确定极限质量水平LQL=6%。根据第一次抽样的结果可知P小于LQL，决定采取抽样检验的方式对该区域的运作电能表进行检测。

取信度1-α=，即t=；精度要求将绝对误差d控制在；利用样本量模型计算应抽取的样本总数：

根据内曼分配的公式：

按照第二次抽样检测方法抽取的278个三相电子式电能表，我们将采取同样的分析方法进行各项分析。

6.结束语

运行电能表检验抽样方案综合考虑了精度、费用、难度等因素，设计了阶段抽样和分层抽样相互结合的抽样方案。在样本量的确定方面，从电表可靠性要求及考核方法出发，结合数理统计学原理，在经过一系列推导之后，求解得到运行电能表样本量模型，在按照厂家对运行电能表进行分层之后，将运行电能表抽检分为两个阶段，在第一阶段采用等比例分配法，第二阶段采用不等比例分配方法之内曼分配。最后得出科学有效的运行电能表抽样检验方案，并通过举例的方式来验证方案的可行性和实操性。运行电能表抽样检验方案的制定是构建电能表质量水平评价指标体系的重要部分，是供电企业的电能表全生命周期管理的有力支撑。

参考文献

[1]JB/T 50070-2002.电表可靠性要求及考核方法[S].

[2]DL/T 448-2000.电能计量装置技术管理规程[S].

[3]刘爱芹，吴玉香.分层抽样中样本量的分配方法研究[J].山东财政学院学报，2007（4）.

[4]金勇进，杜子芳，蒋妍，编著.抽样技术（第三版）[M].北京：中国人民大学出版社，2012.

[5]杜子芳，编著.抽样技术及其应用[M].北京：清华大学出版社，2006.

抽样检测工作方案范文 第三篇

为落实市委疫情防控工作指挥部关于“师生员工凭48小时核酸检测阴性证明返校”的要求，现就XX市主城区和鹤城区乡镇学校、幼儿园师生员工核酸检测有关事项安排如下：

一、检测对象

XX市主城区和鹤城区乡镇（街道）准备复课学校（幼儿园）师生员工、已复课但清明节放假的学校师生员工需参加核酸检测（已复课但清明节未放假学校师生员工不参与本次检测）。

二、检测时间及方式

1、检测工作4月4日开始，4月5日结束。参与本次核酸检测的中小学校、幼儿园负责组织本校师生员工在指定的检测点进行检测。

2、因鹤城区农村学校多名校车司机近日才解除集中隔离，且解除时间不一致，根据疫情防控的相关规定，4月4日仅对黄金坳中学进行核酸检测，4月8日对凉亭坳学校、黄金坳小学、黄金坳幼儿园、芦坪学校、黄岩学校进行核酸检测。

3、人民路小学和舞水小学刚刚解除封控，具体复学时间需专家组确定，以上两所学校的学生核酸检测推后进行。

三、工作要求

1、负责采样的医疗机构要根据所设置的采样点及参检人数安排足够的医务人员，确保每个采样点按时完成采样任务；医疗机构要在每天采样结束后将采样废弃物进行妥善处理，由专业机构及时进行清运。

2、各街道（乡镇）要负责采样点的采样台及场所布置，划定一米线，安排人员维护现场秩序，联系专业机构在每天采样结束后对场地进行彻底消杀。

3、学校、幼儿园要切实履行主体责任，认真组织好本校（园）师生员工的核酸检测工作，学校校领导、年级组长、班主任要到现场组织。学校要根据安排表（附件）合理安排好各年级、班级的具体采样时段，并以班级为单位，由班主任将采样时间和地点提前逐个通知到学生及监护人。采样当天，按照时段分年级、班级、批次有序组织师生员工进行采样（未按时到采样地点的师生员工自行到医疗机构进行核酸检测），确保现场组织工作严谨有序、无缝衔接、规范安全，师生员工及陪同家长要全程佩戴口罩，保持一米间隔，做到不聚集、不扎推。

4、各学校要提前通知教职员工、有手机的学生在采样当天携带手机；没有手机的学生由家长陪同或提前打印健康码。

5、抽检当天，师生员工及陪同家长务必注意出行交通安全，尽量步行，往返途中做好个人防护，全程佩戴口罩。

6、各学校要加强宣传引导，告知学生及家长本次核酸检测只是为了保障学生复课安全，避免引起恐慌以及负面舆情。

7、核酸检测机构要按时向学校、市教育局和市委疫情防控工作指挥部反馈检测结果。

抽样检测工作方案范文 第四篇

根据豫疫情防指办明电（20xx）16号和宛防指办20xx58号《关于加强节后疫情防控工作的通知》，以及河南省新冠肺炎疫情防控指挥部教育系统工作专班办公室《关于做好20xx年春季开学疫情防控工作的通知》和南阳市教育局《南阳市20xx年春季学期开学疫情防控工作方案》文件要求，为切实做好我县中小学校师生员工新冠病毒核酸检测工作，特制定本方案。

一、总体要求

根据省、市、县20xx年春季开学疫情防控工作要求，我县所有中小学校（幼儿园）师生员工必须持48小时核酸阴性证明返校，按照应检尽检的原则，组织全县全体教职员工和学生有序做好核酸检测工作，精准筛查师生员工健康状况，按照“一人一案”建立师生员工健康档案。

二、检测时间

20xx年2月14-17日。

三、检测对象及组织形式

全县中小学校师生员工(含临聘人员)统一组织定时定点核酸检测；幼儿园师生自行就近到县人民医院、健和医院预约检测。

四、采样单位及对应分包学校

（一）县人民医院负责二高、三高、莲花小学、城区四小、职专5所学校师生员工核酸检测采样工作，学生15974人。

（二）豫西健和医院负责一高、实验学校、广开学校、育才学校、一高附中5所学校师生员工核酸检测采样工作，学生15404人。

（三）县中医院负责一小、二小、三小、一中、二中5所学校师生员工核酸检测采样工作，学生14900人。

（四）乡镇中小学师生员工由属地卫生院负责核酸检测采样工作。

五、核酸检测临时采样点设置

城区核酸检测临时采样点、采样台由各学校负责设置，县疾控中心提供技术指导；各乡镇核酸检测临时采样点、采样台由属地乡镇疫情防控指挥部统一规划设置，乡镇卫生院提供技术指导。

六、检测费用

检测费用由个人承担，由学校统一按10混1“混检”每人收费10元，上缴县疾控中心列入财务专账进行预算分配匹配。

七、检测流程

（一）信息登记和编组编号。各学校要提前与分包采样医疗机构协调联系，错时错峰合理安排采样时间，确保采样工作有序平稳开展。各学校按班级提前做好学生的信息登记和编组编号工作（10人一组，不足10人的`按实际学生数编组）。

（二）现场错时错峰采样。各学校要按班级合理规划采样时间和固定分配采样台，按10人一组、按编号顺序进入现场采样。

（三）样本送检。县医院、豫西健和医院采样标本送本机构实验室检测，县中医院采样标本送县疾控中心实验室检测。丹水、田关、阳城、回车属地学校采样标本送县疾控中心检测，五里桥、丁河属地学校采样标本送豫西健和医院实验室检测，重阳、西坪、寨根、桑坪、石界河、米坪、军马河、双龙、二郎坪、太平镇属地学校采样标本送县医院实验室检测。

（四）紧急情况应急处置。对进入采样现场的所有师生员工测量体温，对出现的发热、干咳等特殊症状人员立即引导至临时留观室进行观察，并紧急联系120救护车送至县人民医院发热门诊进行治疗，对精准摸排的有中高风险旅居史人员现场采样后实施居家隔离健康管理，期满后返校。

八、现场组织

每个学校按照疫情防控要求，启动全员核酸检测和应急处置预案，组建工作专班，做好核酸检测采样规划、安排和组织工作，现场确定5-10名工作人员现场组织协调，提高采样工作效率，确保现场采样工作有序、平稳进行。

九、核酸检测采样技术力量组成和调配

（一）按医疗机构分包学校的原则，统一调配县核酸检测采样第一梯队、第二梯队组成人员，分派到城区各个学校核酸检测采样点开展采样工作。

（二）每个采样点根据师生员工人数设置若干个采样台，每个采样点配备5名技术人员开展采样工作。

（三）每个城区学校核酸采样点由分包医疗机构确定一名核酸检测采样工作负责人和联络员负责统筹协调和联络工作，每个采样台确定一名小组长负责本小组的核酸采样工作。乡镇学校的核酸采样工作由乡镇疫情防控指挥部参照本方案进行核酸采样力量组织和调配。

十、注意事项

（一）各采样点要严格按照相关标准和规范设置采样点，配备必要的防护设备，加强采样技术人员个人防护。

（二）各学校严密组织师生员工错时错峰开展采样工作，做到人员不扎堆，保持1米线。

（三）各学校要建立临时留观室，发现特殊情况立即启动应急处置预案，紧急果断处置到位。

（四）按技术规范要求做好采样现场的环境消杀和采样后的校园全面消杀、重点部位强化消杀消毒工作。

抽样检测工作方案范文 第五篇

落实适时抽检工作要求，决定城区相关采样点于8月13日统一开展核酸检测适时抽检工作，具体安排如下：

一、适时抽检对象：

7天内（8月5日以来）南平市外返乡人员及共同生活的家庭成员。

二、时间安排：

8月13日19：00-21：00

三、采样点设置：

城区共设6个便民采样点。南浦、河滨、莲塘在区域核酸检测采样点设置基础上，指定在城市广场等相对方便群众的位置各设置一个采样点，由属地社区卫生服务中心（卫生院）负责采样工作；县医院负责方志敏广场采样点，中医院、妇幼院设置院内固定采样点。

四、人员组织：

南浦、河滨、莲塘负责适时抽检对象的通知、组织，提前做好采样点设置。受检对象自主选择就近采样点采样，红黄码人员、社区健康管控对象等不得到适时抽检采样点采样。

抽样检测工作方案范文 第六篇

开展常态化新冠病毒核酸检测工作，引导群众自觉进行核酸检测，是常态化疫情防控的重要机制、实现疫情早发现、早报告、早隔离的重要途径。为加强社会面人员核酸检测措施，动态监测和及时预警潜在的疫情传播风险，保障群众就近就便得到核酸检测服务，统筹推进疫情防控与经济社会发展，制定本工作方案。

一、工作目标

各县区按照“政府投入、社会参与、全民配合”及“属地负责、市区分担”原则，以固定采样点为主，以流动采样车、临时采样点为辅的方式，综合各类人员采样频次，按照每10万人设置30个采样点的标准，设置足够的采样点，各县区建成区以外实现所有乡镇卫生院、有条件的村卫生室设置采样点。

二、职责分工

（二）各单位要落实主体责任，配合属地做好职工常态化核酸检测工作，及时了解人员健康码情况，对未按规定完成核酸检测的人员要进行检点督促，确保其及时完成核酸检测。

（三）各部门要落实行业主管责任，督促行业系统内人员及时按照要求完成核酸检测，同时建立健全跨部门协同推进工作机制，形成有效合力。卫生健康部门负责提供核酸检测技术支持，做好采样和检测服务；工信部门负责信息化支撑和核酸检测医用物资保障工作；财政部门负责常态化核酸检测所需经费保障工作；环保部门负责核酸采样点医疗废物处置工作；信访部门及市政府12345政务服务便民热线负责相关投诉解释工作；宣传部门负责组织新闻媒体加强宣传，引导群众主动参与核酸检测；供电部门负责核酸采样点的供电保障。其他住建、商务、教育、民政、国资等部门按照职责分工共同做好核酸检测服务工作。

三、检测人群范围及检测频次

（一）属于市疫情防控办《关于进一步加强重点人群核酸检测工作的通知》（同防组办字〔2022〕130号）确定的重点人员，按照规定频次，规范开展核酸检测。两站一场、交通卡口、医院、学校、大型企事业单位以及养老院、儿童福利院、_、隔离场所等封闭性场所维持原有采样方式不变，其他重点人员在居住地进行核酸检测。

（三）各县区其他常住居民及在同人员每10天至少1次核酸检测。

四、采样点设置

抽样检测工作方案范文 第七篇

根据《关于开展在校师生员工核酸检测“适时抽检”工作的通知》要求，学校将组织开展第二次抽检工作，具体安排如下：

一、核酸检测时间

2022年3月3日15:00-16:00。

二、核酸检测地点

黄金校区篮球场（攀岩壁旁）。

三、检测人员

《2022年3月3日核酸检测抽检安排》（附件）相关人员。

四、核酸检测注意事项

（一）检测人员必须按照检测时间带好身份证原件、佩戴好口罩按时参加检测。

（二）学生以班级为单位，由班主任带领按时到达检测地点，听从工作人员安排，有序进行检测。

（三）学院要根据检测时间安排，提前通知任课老师进行调课。

抽样检测工作方案范文 第八篇

为贯彻落实全国教育系统、省教育厅疫情防控工作视频调度会议精神，根据省教育厅《关于统筹做好学校秋季学期开学及疫情防控工作的通知》（x教体[20xx]4号）》《xx省高等学校秋季学期开学及疫情防控工作指导方案》以及xx省教育厅、xx省卫生健康委员会《关于高校秋季开学期间开展核酸检测工作的通知》要求，为保障广大师生的身体健康和生命安全，确保我校师生顺利返校，正常开展教育教学，经研究决定，对学校教职工开展新冠病毒核酸检测。为有效推进此项工作，特制定本方案。

实施目的

为切实做好开学后的校园疫情防控工作，守住校园疫情输入关、扩散关，快速掌握教职工可能的感染现状，第一时间筛查确诊、疑似病例及无症状感染者，及时采取有效隔离治疗措施，最大限度降低传播风险。

检测时间

xx月xx日上午9：00-12：00

各部门具体检测时间详见《学校教职工核酸检测安排表》

检测地点

学校主校区食堂1楼

注意事项

1、请务必严格按照规定时间段前往检测，提前5分钟到达检测区前，按工作人员指引进行排队候检。

2、所有参检人员从北校区前门进校，进入校门时，须核验身份（测温、查验xx省健康出行码、_通信大数据行程卡）。全程佩戴好口罩。

3、请严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持1米以上间隔有序排队候检，完成检测后迅速离场，不逗留、不聚集、不交谈。

4、请所有参检人员，提前将本人的“xx省健康出行码、_通信大数据行程卡”截图留存，待入校时备查。

工作要求

1、请各部门及时通知并有序组织本部门参检人员按时检测，严格遵守检测工作纪律。

2、学校疫情防控领导小组做好应急协调工作，人事处做好教职工数据统计工作，后勤管理处做好检测区和候场区场地清洁、消毒工作，以及做好与承测医疗机构的工作对接、检测等相关工作，保卫处做好校门口管理、检测点管制和现场引导工作。

抽样检测工作方案范文 第九篇

一、目的任务

普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生自我防护意识和能力;做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立迅速反映机制，及时采用有效防控办法，防止和控制新型冠状病毒肺炎在我园发生和蔓延，最后实现“零病例”、“零感染”目的。

二、组织领导

园长王凌云担任演习总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。

(一)综合协调组

1.人员构成

组长：张俊平

成员：李莹莹、韩雪

2.重要职责

①负责现场调度、秩序维护、后勤保障等工作;

②综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。

(二)疫情监测组

1.人员构成

组长：李静

成员：张婧、李婧、付静

2.重要职责

①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;

②疫情发生后，负责排查患病学生活动轨迹和接触对象状况，拟定确切接触者;

③对患病学生状况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其她同窗加强后续观测和状况排查。

(三)现场处置组

1.人员构成

组长：毕英兰

成员：王立微、雷红月、李雪

2.重要职责

①疫情发生后，及时组织患病学生隔离和初步诊断救治;

②保证发热学生隔离通道和其她师生疏散通道互相独立，避免交叉感染。

(四)对外联系组

1.人员构成

组长：夏春丽

成员：薄钰杰、潘伟、李玉翰

2.重要职责

①浮现疫情后，及时联系定点医院，并告知学生家长;

②按规定向上级教诲部门、疫情防控部门报告状况;

③协助上级关于部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。

(五)消毒防疫组

1.人员构成

组长：韩艳

成员：段就来、张园园、耿影

2.重要职责

①负责对浮现疫情症状学生通过通道及该也许接触过物品进行应急消毒;

②依照关于规定做好有关班级、卫生间、公共场合等消毒工作，并在学生离开隔离观测室后对留观室进行终末消毒，同步做好记录。

(六)宣教组

1.人员构成

组长：侯征华

成员：肖长枝、李海静

2.重要职责

①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪;

②对隔离进行医学观测学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康心态。

三、重要办法

(一)核检前准备工作

1.加强师生教诲引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等各种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加约会，不到人员密集公共场合活动。开学前要依照上级主管部门规定和疫情防控方案对全体教职工工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演习。

2.提前告知详细核检时间。

正式核检前，运用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就核检详细时间(待上级教诲主管部门拟定后另行告知)，告知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，浮现有关症状、体温高于℃，要暂缓核检。

3.做好校园卫生防疫工作。

在卫生防疫部门指引下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，保证卫生达标、不留死角。

4.准备好应急物资与场合。

教务处依照需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，设立相对独立观测室，用以暂时留观身体不适师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

(二)核检当天工作筹划

1.入园当天家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与她人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员汇集。

2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园。

3.如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染状况和排查状况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。

疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，夯实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战！

抽样检测工作方案范文 第十篇

根据xx市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部办公室印发的《xx市27类重点人员核酸检测工作方案》的通知文件精神，结合我市目前疫情防控情况，现将xx市教体系统重点人员核酸检测有关事项安排如下：

一、检测范围

xx市全市学校教职工（包括教师、后勤、宿管人员）。

二、工作安排

（一）检测时间及核酸检测人员分配原则

本次全市教职工核酸检测时间为：

xx月xx日至xx月xx日，四天时间进行核酸检测。具体安排由教育党总支、市直学校（幼儿园）联合属地_门商定具体事宜。

各乡镇（街道）参加核酸检测人员分配原则，第一天检测总人数20%，第二天检测总人数30%，第三天检测总人数30%，第四天检测总人数20%；分配人员时，此次检测为混采，以10人为一组，尽量减少试剂浪费。

（二）管理原则

按照属地管理原则，由教育党总支、市直学校（幼儿园）联合属地_门，本着避免聚集、安全、方便的原则，为教职工进行核酸检测。

（三）组织流程

一是各乡镇（街道）教育党总支、市直学校（幼儿园）要认真组织本辖区全市各级各类学校提前一天做好核酸检测人员组织工作，摸清教职工详细信息底数后，教育党总支负责将参加核酸检测人员详细信息推送给属地卫生院（社区服务中心）；并由教育党总支安排本辖区专人做好登记，直至本工作结束，事后存档。

二是辖区卫生院（社区服务中心）负责对教职工认真开展核酸采集工作，全部结束后将采集标本和教职工信息送至医疗集团检测，待检测结果出来后反馈给教育部门。

（四）注意事项

一是进行检测时注意检测时全程佩戴口罩，做好个人防护，保持一米线安全距离；

二是依据《全员新型冠状病毒核酸检测组织实施指南（第二版）》核酸检测前24小时不能接种新冠疫苗，30分钟内不要喝水、进食；

三是接种新冠疫苗24小时后，如果要做核酸检测需要把接种新冠疫苗时穿的衣服换掉。

抽样检测工作方案范文 第十一篇

按照xx新城教育卫体局相关工作安排，xx第五小学核酸采样点于xx月xx日对本校师生进行新冠病毒核酸检测。现将相关事宜安排如下：

一、核酸检测时间安排

8：40——9：：20

一年级

9：20——9：50

二年级

9：50——10：20

三年级

10：20——10：50

四年级

10：50——11：30

五年级

11：30——12：00

六年级

二、核酸检测对象

xx第五小学采样点全体教职员工及学生。

三、核酸检测

采样地点及工作人员安排

采样地点：xx第五小学操场

采样人员：上级指派医护人员

现场秩序维护人员：综合组、英语组教师

现场扫码组织人员：xxx（组长）

采样转运人员：xxx

现场消杀人员：保洁王师傅

四、核酸检测采样现场准备工具

抽样检测工作方案范文 第十二篇

一、总体目标

坚持“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针不动摇、不放松，从严从紧落实疫情防控各项措施，坚决守住不出现疫情规模性反弹底线。坚持预防为主，充分发挥核酸检测在疫情防控工作中的哨点作用，定期组织学校师生员工开展核酸检测，更早发现、更快措施、更彻底落实，持续增强校园疫情防控能力。

二、常态化核酸检测工作领导组

组长：xxx

副组长：xxx

成员：中心学校工作人员，中小学校校长，幼儿园园长（含民办幼儿园）、各校（园）分管疫情工作负责人。

三、检测对象

中小学幼儿园全体教职员工（含学校临聘人员、后勤食堂人员、安保、保洁、宿管等服务人员）、在校学生。

四、抽检频次

（一）学校、幼儿园师生员工：按照每周25%比例抽检，周三核酸检测，每月完成一轮师生全员核酸检测。

(二)学校、幼儿园重点人群（后勤食堂人员、安保、保洁、宿管等服务人员）：各学校要建立重点人群台账，落实每周2次核酸检测，周一、周三核酸检测。

五、责任分工

总负责人：xxx

核酸采集组：

第一组：xxx

负责金村中心学校、金村小学、霍秀小学、黄头小学、东六庄小学、柳泉小学、背荫小学、崔庄小学、金村幼儿园、霍秀幼儿园核酸采集工作。

第二组：xxx

负责孟匠中学、孟匠小学、龙化小学、侯匠小学、孟匠幼儿园、枣园幼儿园、嘉悦幼儿园、康悦幼儿园、齐家乐幼儿园采集工作。

信息报送组：xxx

负责各校每周抽检人员信息，每周核酸抽检结束后，搜集抽检信息台账，并将参加核酸检测人员信息汇总及时上报县教育局。

现场准备组：各中小学校校长、幼儿园园长

各校（园）负责核酸检测场地安排，组织好教职工和学生，有序进行采集。

物资采购组：xxx

负责核酸检测所需物资的采购、供应、储备等工作。

六、应急预案

及时跟进核酸采样人数和核酸抽检结果，一旦发现特殊情况，立即启动应急预案，开展应急处置。具体操作如下：

1、所有人员不得离校，已离校的不得走动，全校停课并立即封闭校园。

2、对疑似人员，启用单人单间隔离室，对其他师生员工立即组织到操场等空旷地带，戴口罩、拉一米线，切莫集中到礼堂、餐厅、图书室等密闭场所，并立即向疾控专业人员求援，第一时间向辖区疾控机构报告。

3、配合相关部门做好流调溯源，全面掌握密接、次密接、时空伴随等人员情况，确保人数清、人头清、位置清。

4、立即进行校园全面消杀。

5、完善对隔离期间和非“绿码”师生员工的服务保障，安排专人负责与接受隔离管理的师生员工进行联系，掌握其健康状况，实行日报告。

6、做好隔离师生的心理安抚，学业辅导，隐私信息保护工作。师生员工病愈后返校需提供相关证明。

七、工作要求

1、安排核酸抽检工作。中心校集中组织每周抽检工作，各校按周组织好每轮被抽检人员，并做好抽检信息台账。

2、有序组织核检，确保师生安全。确定核酸检测时间、地点后，各校要组织力量，明确责任人和具体分工，有序组织师生员工到指定地点进行核酸检测；要做好安全教育工作，注意往返路途安全，严禁搭乘“三无”车辆，严禁个人私自活动。

3、严格工作纪律，确保校园安全。各校（园）长是核酸检测抽检和校园安全工作的第一责任人，要严格校内外人员分工和职责，周全考虑，做实工作，确保核酸检测和校内各项工作万无一失。

4、做好统计工作，完成上报任务。各校（园）在每轮核酸抽检结束后，及时将参加核酸检测人员信息汇总上报到金村中心学校安全工作群。

常态化疫情防控核酸检测工作，是当前中心学校的一项重点工作，要提高政治站位，严格落实“四早”要求，做实做细做好检测工作，确保各校疫情防控工作取得成效，确保校园安全稳定。

抽样检测工作方案范文 第十三篇

根据花都区《20xx学年秋季学期开学学校（幼儿园）师生员工核酸检测采样工作指引》要求，为确保在8月30日上午完成我校的核酸检测工作，结合我校实际，制定本实施方案。

一、组织机构

组长：

副组长：

成员：

二、明确采样计划

为了确保8月30日上午完成我校检测任务。我校设立检测点1个，检测组2个，扫码组2个。为了确保开学入校师生不漏一人、应检尽检，采样工作有序开展，提前计划做到以下安排：

1、学校疫情防控领导办公室负责制定开展全员核酸检测工作实施方案；

2、政教处、教务处、总务处负责做好核酸检测的宣传、动员、组织、信息录入汇总等前期准备工作；

3、总务处：曹腾辉负责场地采样点的布置工作、安全警戒工作；

4、政教处：张永强负责采样点的检测人员安排、安全秩序维护工作；

5、教务处：何玲玲曹玉霞黄开明负责校内班级学生调班及秩序的维护工作。

三、采样前准备工作

（一）摸底应采人员。我校校领导精准摸底学校教职工采样人数、班主任精准摸底学生采样人数。

（1）政教处负责指导各班主任落实学生的花都区“粤核酸3”的检测二维码，班主任通知学生家长自行录入学生信息截屏后，并自行打印二维码，告知学生于30日检测当天带回学校；

（2）教务处、总务处分别督促教职工自行填报花都区“粤核酸3”的检测二维码；

各部门要严格按照学校疫情防控领导小组的要求，切实做好师生员工的核酸检测工作，做到应检尽检、不落一人，确保师生、员工100%完成核算检测。

（二）设置采样点。我校遵循安全、科学的原则，设置在独立空间、通风条件好、相对空旷的区域，采样点应划分清洁区和污染区，配备手卫生消毒用品。采样点需设置清晰的指引标识，并在突出位置明确标识采样流程和注意事项。采样点应设立待检人员等候区域，尽量保证人员单向流动，落实1米以上的间隔要求，因此我校设定了1个采样点：设立在学校浚源厅。

1、设置2个扫码点，分别由2名有经验的老师负责扫码，进出口各安排2人，指引学生有序排队、做好个人疫情防控措施。

2、采样点需要提前配备物资：桌子、凳子、中性笔（黑色）、各班级学生花名册等；在采集区应放置供采集人员吐痰或发生呕吐时使用的盛装容器，使用后按照医疗垃圾处置。

3、我校每个采样点设置警戒区域，单向通行，在出口处配备一定数量的口罩、免洗手液、酒精、84消毒液等防疫物资。

（三）安全保障和秩序维护工作。采样期间安排政教处、安全处、总务处负责人负责检测区域的安保，并协助处理突发事件。

（四）关于学生上放学工作的.安排。小一、初一新生及其他年级插班生由家长亲自负责学生接送工作，家长全程在校陪同检测，检测完毕即可离校；上个学期在本校就读的老生按照上学期的上放学方式到校，即：家接生由家长负责送学生到校，自走生自行到校，乘坐校车老生由学校安排校车按上个学期线路和时间接送；所有师生到校时间：8月30日7:50前到校；11:30统一放学（具体以检测结束时间为准，学校会通过微信群第一时间告知家长。）请家长做好学生的接送工作。

四、工作要求

（一）落实保障措施。为加强对检测工作的统一领导，校长作为第一责任人，要亲自研究、亲自部署、亲自把关，提前和医疗机构核酸检测人员对接好，确定好采样队数量，来安排师生采样时间；各部门行政要深入一线、靠前指挥，全力抓好各项工作措施督促落实。

（二）落实保障措施。为加强检测工作的组织保障（每个点位安排校领导负责，依次从对应班级、候场区、检测区、出口等合理安排专人负责；入口：戴冬生、张永强、梁思欣、郑文锋；扫码人员：一组利妍妍、吴丽文；二组李丽萍、欧杏；出口：曹腾辉、许嘉莉、陈燕芬）人员保障（每个班级由班主任管理）、总务做到物资保障（垃圾桶、测温枪、消杀工具、防护服、酒精84消毒液等物品保障到位）、车辆保障（安全处提前安排）、后勤保障（各类防疫物资到位）。

（三）确保绝对安全。要时刻绷紧安全这根弦，坚持把绝对安全作为开展检测工作的前提、贯穿检测工作始终，确保样本安全、数据安全、个人信息安全、检测人员安全和周围环境安全等，要严格按照规范流程进行操作和执行，确保万无一失。

抽样检测工作方案范文 第十四篇

为贯彻落实“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针，持续抓紧抓实疫情防控重点工作，根据《关于印发浙江省新冠肺炎疫情应对处置实施方案的通知》（省疫情防控〔2022〕5号）、市疫情防控办《关于印发湖州市常态化核酸检测工作实施方案的通知》和省疫情防控办《关于进一步优化常态化核酸检测工作的通知》要求，结合我县实际，现就全面做好我县常态化核酸检测工作制定如下实施方案。

一、总体目标

二、工作要求

（一）常态化检测。6月6日起，为全县普通城乡居民提供每周1次的免费核酸检测服务，后续根据疫情防控需要动态调整检测频次。

（二）重点人员监测。对与入境人员、物品和相关环境直接接触的人员，在入境环节每天开展1次核酸检测；对集中隔离场所工作人员、定点医疗机构和发热门诊医务人员、核酸采样检验医务人员、重点快递人员等，每天进行1次核酸检测；医院、托幼机构、养老机构（含医养结合机构）、儿童福利机构、监所等场所工作人员，每2天进行1次核酸检测；农贸市场、专业市场、大型商场超市工作人员，每2天进行1次核酸检测；学校教职员、学生、校外培训机构工作人员，每天核酸抽检比例不少于20%；交通运输、餐饮、文化旅游及其他服务业等行业从业人员，行政机关、事业单位和国有企业工作人员，至少每周进行1次核酸检测。上述重点人员核酸检测频次可根据疫情防控需要动态调整。

三、工作举措

（一）合理设置核酸采样点，方便群众就近就便检测

1、中心城区（武康街道及周边）设置固定采样点17个，建立“1520核酸采样服务圈”。其中，依托公立医疗机构管理运行采样点13个（武康街道社区卫生服务站8个、县人民医院和县中医院各1个、县行政中心医务室1个、德清西站和高铁德清站各1个）；依托社会力量管理运行采样点4个（地理信息创新园C18幢、德清钢琴文化馆、保利明玥风华老售楼部各1个，武康街道德清体育中心区域增设1个）。

2、其他镇（街道）设置固定和临时采样点141个。其中，各镇（街道）的村卫生室（社区卫生服务站）118个，原固定或临时设置的核酸采样点18个，新市镇中心广场区域、新安镇老政府区域各选址增设1个，莫干山管理局医务室、浙工大医务室各增设1个。

3、重点场所根据保畅稳供要求按需设置临时采样点。高速公路卡口、高速公路服务区、京杭运河韶村服务区、德清货车司机防疫服务站等16个固定和临时采样点持续开展“应检尽检”采样服务。结合助企纾困行动，在旅游景点、工业园区、大型企业、大型商超等场所设置便企核酸采样点，招募培训核酸采样专业志愿者，以购买第三方服务的形式保证日常运行。

（二）顺畅采送检报流程，落实核酸快采快送快检

1、聚焦“快采样”。合理安排采样服务时间，县人民医院、县第三人民医院、县中医院提供24小时采样服务；武康街道及周边的主城区固定采样点，原则上每天开放；其他镇（街道）设置的固定和临时采样点，由镇（街道）和村（社区）统筹并根据样本接收检测单位的统一安排，错时确定采样服务时间；道路、水运交通卡点采样服务每天开放；便企核酸采样点以采样单位与服务对象协商确定服务时间。以上时间以公告为准，并根据疫情防控需要动态调整。

2、聚焦“快转运”。样本转运以出租车、社会车辆等小型车为主，以村（社区）样本中转和第三方巡回收样转送相结合的方式，建立样本中转转运机制，确保样本在采集后4小时内送达检测机构。村卫生室（社区卫生服务站）采样点，需村（社区）安排样本中转志愿者，负责定时将样本转运至属地镇卫生院（社区卫生服务中心）。

3、聚焦“快检报”。常态化检测全面推行“20合一”混采，有效降低样本量，提高检报效率。全县所有具备核酸检测能力的医疗卫生机构、核酸检测基地、移动核酸检测车，均要根据样本分配动态调度机制承接核酸检测任务，在接收样本后12小时内完成核酸检测并报送数据，确保群众采样后24小时内能够通过“浙里办”APP、支付宝等及时查询到核酸检测结果。

（三）压实四方责任，有序做好组织发动

高新区、各镇（街道）、各部门或系统、各国企平台和管辖行业在常态化核酸检测工作中落实组织发动的主体责任。镇（街道）、村（社区）要广泛动员辖区群众参与核酸检测，对无固定单位做核酸检测的人员由居住地村（社区）兜底落实核酸检测工作。各机关事业单位、群众团体和市场主体要加强对本单位人员管理，落实常态化核酸检测要求。

四、实施步骤

（一）前期准备（6月1日-6月5日）。制定实施方案，科学布置采样点；组建信息登记、采样、样本保存转运、现场秩序维护等工作人员队伍，做好人员业务培训和物资设备场地等保障，确保核酸检测政策与采样点布局、检测能力相匹配。县大数据局做好德清通的改造升级，增加赋码功能。宣传部门加强政策宣传与解读，营造人人知晓、人人参与的社会氛围。

（二）常态实施（6月6日起）。在做好能力储备、宣传发动、组织实施、物资场地人员保障等工作基础上，全面开展全县层面的常态化核酸检测工作。根据工作开展情况，及时调整优化任务分工和运行机制，补足能力短板强化机制弱项、堵塞监管漏洞。

五、工作要求

（一）加强组织领导。健全完善县核酸检测专班，负责研究制定核酸检测工作方案，提升核酸检测质量；负责专业技术力量、物资设备的调度和协调，开展重点人群筛查；强化核酸检测质量控制，保障检测仪器、试剂供应；组织做好核酸采样、检测能力建设，强化核酸检测机动队建设，开展核酸采样和检测人员培训；推动核酸检测管理标准化、数字化建设。

（二）明确责任分工。疫情防控工作领导小组成员单位密切协作、各司其职，协同做好常态化核酸检测工作。

1、卫生健康部门做好核酸采样、检测的专业技术管理，负责业务指导、采样培训、检测服务和质量监督。

2、大数据部门负责开发德清通信息化支撑工作，实现核酸采样、核酸报告实时查询验证和提醒，提升精密智控效能。

3、_门负责打击扰乱核酸检测常态化运行的违法犯罪行为。

4、商务部门负责采样小屋和采样检测等物资的采购、供应保障。其中，6月10日前需完成首批85个移动式核酸采样小屋的应急采购，由县卫健局投放使用和日常管理（具体投放名单另附）。

5、经信部门负责核酸采样小屋建设保障。

6、财政部门负责落实核酸检测相关经费保障。

7、_门负责保障核酸样本收集送检等工作。

8、综合执法部门负责城镇公共区域采样点设置和标识。

9、环保部门负责核酸采样点医疗废物处置工作。

10、信访部门负责相关投诉解释工作。

11、建设、金融、国资、教育等部门或系统按照职责分工做好本行业的核酸测工作。

12、宣传部门加强宣传引导、及时处置舆情。

13、镇（街道）负责辖区采样点管理，为村卫生室（社区卫生服务站）采样点配备信息登记志愿者、样本中转志愿者和车辆，组织动员辖区群众有序参与核酸检测。

（三）加强监督考核。常态化核酸检测工作作为新冠疫情防控的重要抓手，纳入县对镇（街道）、部门、平台的考核，进行定期督查通报，对常态化核酸检测工作落实不力的镇（街道）、部门或单位及相关责任人将进行约谈。

抽样检测工作方案范文 第十五篇

一、常态化核酸检测领导小组

组长：校长

副组长：副校长

成员：XXX、XXX

二、核酸检测对象

全体教职工、学生、保安。

三、具体工作安排

（一）检测时间地点：

每天上午8：00开始检测，在学校两个核酸检测点进行检测。教职工、初三学生在核酸检测点（1）检测，初一、初二学生在教职工、初三学生在核酸检测点（2）检测。

（二）具体安排：

1、周一至周五学生每天上午进行检测，每班级均匀抽检人数不低于20%，采用“S”型均衡分配抽取方法进行，确保抽检人群均匀分布，每5天全部检测一遍。

（责任领导：XXX责任人：XXX、XXX各年级主任）

2、学校教职工（非暴露人员）每周2次核酸检测。

（责任领导：XXX责任人：XXX、XXX各年级主任）

3、学校保安等高暴露人群严格执行每日核酸检测。

4、（责任领导：XXX责任人：XXX、XXX）

5、对14天内本人或共同居住人员有发生本土疫情地级市或境外旅居史、与上述地区来人有接触史的和21天内所居住社区（村居）发生疫情的学校师生员工，立即进行1次核酸检测。

（责任领导：XXX责任人：XXX、XXX各年级主任）

6、共同居住人员中有密切接触者、次密切接触者、中高风险地区人员、“同时空”伴随人员等高风险人员，本人3天内进行2次核酸检测。对其所在班级的所有师生立即进行1次检测。

（责任领导：XXX责任人：XXX、XXX各年级主任）

7、对共同居住人员中出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的师生员工，3天内进行2次核酸检测。

（责任领导：XXX责任人：XXX、XXX各年级主任）

（三）组织实施：

检测工作由学校志愿者负责输入信息，要按照规定时间段组织检测，安排好检测顺序，并通知到班级、到师生员工，确保不扎堆、不空场。每天核酸检测结束后，学校疫情防控联络人要及时跟踪记录师生员工的核酸检测结果，并通过省教育系统疫情防控平台及时上报。

四、工作要求

(一)加强组织领导。

1、学校要充分认识学生群体检测对疫情防控工作的重要意义，加强组织领导，快速部署，高效启动，组建常态化核酸检测学校工作专班，确保人员到位、责任到位。

2、做好工作对接，级部主任、班主任参与维护班级秩序，做到“应检尽检，全部核酸检测”，按照学校核酸检测安排时间表，确保不漏一人，确实无法参与学校核酸检测人员请到就近核酸检测点参与检测，并把检测结果发给疫情防控联络人。

（二）加强宣传

要加强宣传，使每一位家长与学生、教职员工都能充分认识到常态化核酸检测工作的重要性，积极配合学校按时完成检测工作。

（三）加强学生信息管理工作。

疫情防控联络人上报及时登记、汇总和上报学生信息，配合医务人员开展核酸检测。

（四）检测要求

1、务必通知师生员工按照安排的检测时间、地点有序进行检测。开展核酸检测前，将学生健康卡二维码截图打印，采样时由学生出示纸质二维码经采样点扫描登记后进行核酸采样检测。学校教职员工要提前通过微信公众号进行核酸检测登记，采样时通过手机出示二维码，经扫描登记后进行核酸采样检测（班主任另外准备）。

2、安排专人在现场负责组织，做好现场秩序维护和疫情防控工作，落实好一米线、戴口罩、测体温、查验二维码及登记等工作。

3、接种新冠疫苗不满48小时的人员不能进行核酸检测，不能参与检测活动。

4、学校当天核酸采样结束后，后勤人员要做好消杀防疫工作。

抽样检测工作方案范文 第十六篇

按照xx市教体局的'要求，为切实保障广大师生身体健康，确保学校安全有序开学。经学校研究决定，对全体教职工和学生开展新冠病毒核酸检测。为有效推进此项工作，特制定本方案。

一、检测目的

快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况，最大限度降低传播风险，保证师生员工的生命健康。

二、抽检范围

二至五年级学生、在职教职工（含教师、保安、保洁等）。

三、检测时间及安排：

（一）检测地点：

学校操场（非下雨天）/南教学楼（下雨天）。

（二）检测时间：

xx月xx日。

（三）检测分组及安排：

第一批次：五年级全体学生到校时间：14：20

第二批次：二年级全体学生到校时间：14：40

第三批次：三年级全体学生到校时间：14：50

第四批次：四年级全体学生到校时间：15：00

五年级全体师生到校后立刻到操场集合，按照工作人员要求排成六列纵队进行核酸检测，其他年级到校后由班主任带到教室进行管理。教师在各自办公室等待通知，级部主任负责进行调度，随时等候通知进行检测。

（三）抽检实施办法：

1、明天下午2：10，校领导班子、中层干部、级部主任到校门口执勤。

2、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx以上教师下午两点到操场集合，协助学校进行核酸检测工作。

3、全体教职工需要在下午14点前到校，除五年级家长外，其他年级学生到校后家长立马离开校门口，不要逗留。预计每个年级核酸检测时间大约为40分钟，具体时间以学校下发的通知为准。

4、核酸检测完成后，五年级学生立刻离校，其他年级学生返回各班，由班主任统一带队离校。

5、明天核酸检测地点为学校操场，如遇阴雨天气，检测地点改为南楼。

6、由医务人员入校为在校师生员工免费检测，如有师生员工特殊情况不能集体检测，自行到医院检测，并持48小时内核酸检测阴性证明方可返校。

7、学生检测全程需要佩戴口罩，并保持一米间距。

8、每个班级每次要做到不漏一人，全部进行核酸检测，听通知由班主任带到检测地点，全程陪同学生进行检测。班主任务必督促管理未到校检测的学生自行检测，否则学校将严肃追责问责。

9、各班检测时，由班主任老师负责维持现场秩序。

10、除以上教师外，每个级部调一名志愿者，协助级部调度班级核酸检测，名单单独报给xxx老师。

11、如有突发情况发生，立即启动《xx市xx小学应急预案》。

抽样检测工作方案范文 第十七篇

根据省市关于做好20xx年春季学期返X高校师生核酸检测工作的要求，结合我院实际，特制定我院省外返苏师生核酸检测工作方案，具体如下：

一、检测对象：

返校前14天内从省外返X的学生和教职工。

二、检测时间及检测单位：

1.第一阶段：20xx年3月1日上午8:30—11:30，分3个检测小组进行;

2.第二阶段(未正常报道的省外学生)：初定20xx年3月6日，在XX校区，具体时间另行通知;

3.检测当天出检测结果，整体反馈，不再单独出具个人检测报告;

4.检测单位：XXX

三、检测地点：

体艺中心，根据要求体艺中心内检测区域分为3个区域即等候区、采集区、临时隔离区，具体如下：

1.等候区：体艺中心正门口室外设置进口通道2个;

2.采集区:由等候区进入采集区后，2个通道变为3组进行样本采集，检测人员需间隔1米排队;

3.临时隔离区：用于暂时隔离在采集过程中发现的`疑似患者或高危人群。

四、具体检测时间段安排：

1.纺艺300人，检测时间8：30—9：00;

2.信息250人，检测时间9：00—9：25;

3.会国450人，检测时间9：25—10：10;

4.电商280人，检测时间10：10—10：35;

5.人旅350人，检测时间10：35—11：10;

6.机电184人，教师36人，检测时间11：10—11：30

五、所有参加检测人员须于2月28日前完成系统注册，并形成预约码，具体步骤详见附件(略)。

抽样检测工作方案范文 第十八篇

为认真贯彻省市疫情防控指挥部办公室《关于调整部分重点人群“应检尽检”范围和检测频次的通知》和区《重点人群核酸检测“应检尽检”工作方案》的精神，进一步做好我镇“外防输入、内防反弹”工作，充分发挥核酸检测在疫情防控中的重要作用，及早发现疫情苗头，扎实推进常态化疫情防控措施落实，着力保障市民群众生命安全和身体健康，现制定我镇重点人群核酸检测“应检尽检”工作方案。

一、适用范围

本方案适用于我镇疫情应急处置期间各村（居）、镇直各部门、各防控专班重点人群核酸检测“应检尽检”工作。

二、工作目标

科学统筹各方力量，合理调配核酸检测资源，强化部门联动，切实采取有效措施，按照规定的检测周期对重点人群开展核酸检测，真正做到“应检尽检”，不漏一人、不少一次，做到早发现、早处置，防止疫情发生和扩散。

三、检测策略

（一）一日1检重点人群

1.医疗机构全体人员（工作人员、住院病人、陪护、保洁、安保和实习见习、研究生、“120”急救转运及从事非急救转运工作人员、其他岗位工作人员等）；

2.进口冷链食品和其他进口货物在运输、流通等过程中有接触的人员；

3.新冠疫情防控中从事流调、消杀、标本采集检测等工作人员；

4.集中隔离医学观察场所工作人员；

5.入境旅客接驳转运（含“快捷通道”）工作人员；

6.医废运输处理人员；

抽样检测工作方案范文 第十九篇

为贯彻落实_应对新型冠状病毒感染肺炎疫情联防联控机制关于做好新冠肺炎疫情常态化防控工作的指导意见（国发明电〔20xx〕4号）、省防控办《关于印发疫情常态化防控下新冠病毒核酸检测工作方案的通知》（苏肺炎防控办〔20xx〕82号）以及《连云港市疫情常态化防控下新冠病毒核酸检测工作实施方案》（连肺炎防控办〔20xx〕113号）精神，进一步加强重点人群核酸检测，防止疫情在我县传播和蔓延，特制定本方案。

—、总体原则

对重点人群新冠病毒核酸检测实施“应检尽检”；重点人群以外的其他人群新冠病毒核酸检测，按照“自愿、自费”原则，实施“愿检尽检”。

二、重点人群范围

重点人群包括：密切接触者、中高风险地区来灌人员、离京离鄂离汉来灌人员、境外入境人员、发热门诊患者、新住院患者及陪护人员、手术患者、出现发热或呼吸道症状的在院患者、开展内镜检查等风险操作的患者、医疗卫生机构工作人员及护理员、口岸检疫和边防检查人员、监所工作人员、社会福利养老机构工作人员等。

三、职责分工

我县新冠病毒核酸检测工作实行“政府主导、部门联动、联防联控”原则，统筹调配检测资源，全力做好各类重点人群检测工作。

（一）密切接触者、中高风险地区来灌人员。由交通管控组、社会及社区防控组、企业防控组、学校防控组、农村防控组等相关专项组及镇（社区）、园区进行摸排，摸排到的相关人员由相关专项组及镇（社区）、园区统一安排到集中隔离点进行采样检测。

（二）境外入境人员。由涉外防控指挥部、社会及社区防控组、企业防控组、学校防控组、农村防控组等相关专项组及镇（社区）、园区进行摸排，摸排到的相关人员由相关专项组及乡镇（社区）、园区统一安排到集中隔离点进行采样检测。入境人员隔离期满14天后，再分别于第7天和第14天开展核酸和IgG抗体检测。

（三）离京离鄂离汉来灌人员。由交通管控组、社会及社区防控组、企业防控组、学校防控组、农村防控组等相关专项组及镇（社区）、园区进行摸排，摸排到的相关人员由相关专项组及镇（社区）、园区统一安排到集中隔离点进行采样检测。

（四）发热门诊患者、新住院患者及陪护人员、手术患者、出现发热或呼吸道症状的在院患者、开展内镜检查等风险操作的患者以及在医疗机构工作的人员。所在医疗机构具备核酸检测能力的，在该医疗机构进行采样检测；不具备检测能力的医疗机构，自行釆样送检到有资质的检测机构进行检测。

（五）边防检查、海事等口岸查验单位工作人员釆样检测由本单位自行组织，安排至集中隔离点进行采样检测。

（六）监所工作人员。由_门负责组织，相关人员由_门安排至集中隔离点进行采样检测。

（七）社会福利和养老机构工作人员。由民政部门负责组织，相关人员由民政部门安排至所辖镇核酸检测采样点进行采样检测。

（八）重点人群以外的“愿检”人群，按照“自愿、自费”原则，由灌南县第一人民医院提供核酸检测服务。

（九）采样检测费用依据《连云港市疫情常态化防控下新冠病毒核酸检测工作实施方案》（连肺炎防控办〔20xx〕113号）由县政府承担。

四、强化保障

（一）加强组织领导。各镇、园区、县疫情联防联控工作指挥部各成员单位要充分认识重点人群核酸检测对于疫情防控工作的重要意义，加强组织领导、快速部署、立即启动，组建检测工作专项工作组，提高检测效率、保证结果精准。

（二）加强财政保障。县财政部门要建立与常态化疫情防控相适应的新冠病毒核酸检测经费保障机制，统筹一般公共预算、政府性基金预算等财政资金及社会捐赠资金，进一步加大经费投入，优化财政支出结构，确保重点人群新冠病毒核酸检测费用得到保障。

（三）加强实验室建设。县疾控中心和有条件的二级医疗机构于6月30日前建成符合要求的实验室，具备独立开展新型冠状病毒检测的能力。镇卫生院、综合医院等不具备新冠核酸检测能力的医疗机构及时与灌南县第一人民医院或者具备新冠病毒核酸检测能力的第三方机构签订检测协议，不折不扣完成“应检尽检”和“愿检尽检”任务。

（四）加强政策宣传。各镇、园区、县疫情联防联控工作指挥部各成员单位要加强重点人群核酸检测政策宣传，重点宣传检测工作安排、收费政策、结果出具时间等内容，争取公众理解和支持，避免造成纠纷和投诉。

（五）加强信息报告。县疾控中心、各医疗机构汇总整合重点人群和“愿检”人群核酸检测开展情况于每日上午9:00前将前一日检测情况统计表统一报送县疫情联防联控工作指挥部预防控制组。

（六）加强督导检查。县疫情联防联控工作指挥部将组织人员对重点人群新冠病毒核酸检测情况开展督查，重点督查组织实施情况、检测能力建设、实验室生物安全管理、质量控制、政策宣传等方面内容，对发现的问题，及时督促整改到位；对履职尽责不力、失职渎职，造成后果的，依法依规严肃追究责任。

抽样检测工作方案范文 第二十篇

摘要：随我国经济快速发展，高速公路在不断建设。在高速公路不断的发展过程当中，人们是越来越关注其质量问题。本文对沥青混凝土路面试验检测工作重要性进行了简要介绍,对路面检测进行分析，在沥青混凝土路面施工质量的控制过程当中，通过对技术指标进行试验检测，作出质量合格与否判断。技术指标的试验检测抽样方案会直接影响结论判断。依据抽样检验理论，结合沥青混凝土路面质量控制特性对混合料级配、压实度等关键指标抽样方案进行分析，可为沥青混凝土路面施工质量的控制和修订技术规范提供参考。

关键词：沥青混凝土路面;质量控制;技术指标;抽样方案

中图分类号： TU37 文献标识码： A

沥青混凝土路面

沥青混凝土路面【bituminous concrete pavement】指的是用沥青混凝土作面层的路面。经人工选配具有一定级配组成的矿料（碎石或轧碎砾石、石屑或砂、矿粉等）与一定比例的路用沥青材料，在严格控制条件下拌制而成的混合料。

分类沥青混凝土按所用结合料的不同，可分为的煤沥青和石油沥青的两大类；有些地区或者国家亦有掺用或采用天然沥青拌制的。按混合料最大颗粒尺寸不同可分为砂粒(5至7毫米以下)、 细粒(10至15毫米以下)、中粒（20至25毫米以下）、粗粒(35至40毫米以下)等数类。按混合料的密实大小不同，可分为开级配、半开级配和密级配等数类，开级配混合料也叫做沥青碎石。其中热拌热铺的密级配碎石混合料整体性好，强度高，经久耐用，是修筑高级沥青路面的代表性材料，应用范围最广。按所用集料品种不同，可分为砂质的、矿渣的、碎石的、砾石的数类，以碎石采用最为普遍。每个国家对沥青混凝土的规范都有着不同的制订，中国制定的热拌热铺沥青混合料技术规范，以空隙率10％及以下者称为沥青混凝土，又可以分为Ⅰ型与Ⅱ型，Ⅰ型的孔隙率为2(或3)～6％属于密级配型，Ⅱ型为6～10％属于半开级配型空隙率10％以上者称为沥青碎石，属于开级配型；混合料的物理力学指标有孔隙率、稳定度和流值等。

配料沥青混合料的强度其主要表现在两个方面上。一是集料颗粒间的内摩阻力和锁结力；另一是沥青与矿粉形成的胶结料的粘结力。矿粉细颗粒的巨大表面积使沥青材料形成薄膜从而提高了沥青材料的温度稳定性和粘结强度；而锁结力则主要在粗集料颗粒之间产生。选择沥青混凝土矿料级配时两者都要考虑，以便达到加入适量沥青后混合料能形成稳定密实、粗糙、度适宜、经久耐用的路面。配合矿料有很多种方法，可凭经验规定级配范围，也可以用公式计算。我国目前采用的级配范围是经验曲线的。沥青混合料中的沥青所用量的多少，应该以工地实际情况和试验室试验结果来确定。当沥青稠度、矿料品种、级配范围和拌和设施、种类、交通特征及地区气候较固定时，也可以采用经验公式估算。

制备工艺热拌的沥青混合料在集中地点用机械拌制。一般选用的是固定式热拌厂，在线路比较长时选择用移动式热拌机。冷拌的沥青混合料可以就地路拌，也可集中拌和。沥青拌和厂的主要设备包括：砂石贮存处、矿粉仓、沥青加热锅、拌和机、加热滚筒及称量设备、沥青泵及管道、蒸汽锅炉、除尘设施等，有些还有热集料的贮存设备和重新分筛 (见沥青混合料拌和基地)。拌和机又可分为分批式和连续式两大类。在制备的工艺上，过去的时候多采用先把砂石料烘干与加热后，然后与热沥青和冷的矿粉拌和。近年来，又发展了一种首先用热沥青拌好湿集料，然后在加热搅拌均匀的方法，用来消除因集料在烘干和加热时飞灰。采用后面一种工艺时，要防止残留在混合料中的水分影响沥青混凝土使用寿命，最好同时采用沥青抗剥落剂以增强抗水能力。

2.质量检验与抽样检验理论

对实体(工程)的一种或多种质量特性进行诸如检查、度量、试验、测量,并将规定的质量要求与结果比较,用来确定各个质量特性的符合性的活动称之为检验。质量检验它的的作用是:质量检验的结论可作为工程质量验证，确认的依据;质量问题的把关与预防;质量信息的反映。

质量检验类型在公路工程中可以分为:(1) 半成品原材料、原材料的检验;(2)工序检验,在生产、施工现场进行的对工序半成品的检验,其目是防止不合格半成品进入下一道工序,判断工序质量是不是满足所需工序规格要求, 是不是稳定;(3)成品检验,对已经完工程的验收检验,成品检验是工程质量的最后检验。按检验对象的数量,质量检验可以分为全数检验与抽样检验。抽样检验是根据统计的原理,按照规定的方案从产品中随机抽取一部分产品而进行检查,根据检查出来的结果来判断这批产品是不是合格的质量管理方法。

计量型抽样方案确定合理的以概率统计为基础的抽样数量,其主要目的就是平衡、减小双方风险。可根据抽样理论确定取样频率及数量。根据抽样理论,有计数型抽样与计量型抽样方案方案两类。计数型抽样方案一般只检测产品是不是合格,从一个产品所得的信息不是很多,所以需要需要大量的样品量才能做出正确的判断。

抽样检测工作方案范文 第二十一篇

为了确保学生秋季能够正常入学，根据XX省及XX市暑期开学相关要求及我校实际情况，现将我校1-6年级学生第一次核酸检测安排公布如下：

一、核酸检测对象

三河市第六小学新一年级和原1——5年级在籍学生、全体教职工。

二、核酸检测人员、时间及地点

检测人员：原五年级、新一年级、全体教职工

时间：20xx年8月25日上午7：40分准时开始检测

具体时间安排如下：

原五年级：

7：40—7：55原五年级1、2、3班分别对应检测1、2、3组

7：55—8：10原五年级4、5、6班分别对应检测1、2、3组

8：10—8：25原五年级7、8、9班分别对应检测1、2、3组

8：25—8：40原五年级10班分别对应检测1组

8：25—8：40全体教职工分别对应检测2、3组

新一年级：

按姓氏第一个字母分组

第一组：

第二组：

第三组：

第四组：

第五组：

第六组：

（例：杨莉直接找姓氏杨Yang中的Y，见指示牌找相应组的指导教师）。

8：40—9：20新一年级1、2、3组分别对应检测1、2、3组

9：20—10：00新一年级4、5、6组分别对应检测1、2、3组

三、核酸检测人员、时间及地点

检测人员：原1、2、3、4年级

时间：20xx年8月27日上午7：40分准时开始检测

具体时间安排如下：

原四年级：

7：40—7：55原四年级1、2、3班分别对应检测1、2、3组

7：55—8：10原四年级4、5、6班分别对应检测1、2、3组

8：10—8：25原四年级7、8、9班分别对应检测1、2、3组

8：25—8：40原四年级10班分别对应检测1组

原三年级：

8：25—8：40原三年级1、2班分别对应检测2、3组

8：40—8：55原三年级3、4、5班分别对应检测1、2、3组

8：55—9：10原三年级6、7、8班分别对应检测1、2、3组

9：10—9：25原三年级9、10班分别对应检测1、2组

原二年级：

9：10—9：25原二年级1班分别对应检测3组

9：25—9：40原二年级2、3、4班分别对应检测1、2、3组

9：40—9：55原二年级5、6、7班分别对应检测1、2、3组

9：55—10：10原二年级8班分别对应检测1组

原一年级：

9：55—10：10原一年级1、2班分别对应检测2、3组

10：10—10：25原一年级3、4、5班分别对应检测1、2、3组

10：25—10：40原一年级6、7、8班分别对应检测1、2、3组

10：40—10：55原一年级9班分别对应检测1组

四、检测地点及行走路线

xxx

五、检测流程

1、家长通过手机扫描六小检测码，将孩子相关信息录入保存，生成孩子检测码，截屏保存或用A4纸打印出来，检测当天提前将孩子相关信息准备好(手机截屏的或是A4纸打印的)。

2、当天新生（新一年级）自己找到自己组的领队教师（甬路上找自己姓氏第一个字母对应组教师），由领队教师组织好后，带到相应检测组进行核酸检测。

3、校门口测温棚测温、扫码进入校园指定地点→在学校甬路寻找对应组领队教师→领队教师组织好学生后带到相应检测组→由医生进行核酸检测→检测完成后由家长带离→按指定路线离开学校。

六、核酸检测注意事项

1、所有学生在家长（一名）陪同下到校完成核酸检测。

2、所有前来进行核酸检测的学生及陪同家长，注意个人卫生，提前准备并携带好相关信息资料（A4纸打印的检测码）。做好个人防护，戴好口罩。

3、如不能准时到达学校进行检测的，要及时和班主任老师联系，并自行进行核酸检测，将检测结果照片发给班主任。

4、因校内施工，学生检测完毕后应和监护人尽快离开学校，不要再校内逗留。

5、核酸检测要进行2次，2次用的是同一个检测码，请您一定要妥善保管好。

抽样检测工作方案范文 第二十二篇

按照成学校疫情防控领导小组的要求，为切实保障广大师生身体健康，确保学校安全有序开学。经研究决定，对全校学生开展新冠病毒核酸检测。为有效推进此项工作，特制定本方案。

一、实施目的

为切实做好校园安全复学工作，快速掌握教职工可能的感染现状，第一时间筛查确诊、疑似病例及无症状带毒者，及时采取有效隔离治疗措施，最大限度降低传播风险。

二、发布通知

尊敬的家长朋友们好！我校定于xx月xx日上午8：00学生到校报到，报到时需要家长及学生配合做好如下工作：

1、家长接送学生时佩戴好口罩，不扎堆，学生入校一律保持1米间距、佩戴口罩、测温、出示14天健康登记表、两次核酸检测阴性证明，若出现发热、乏力、干咳等可疑症状，应及时隔离并安排就近就医。

2、按照教育局要求，我校全体教职工和学生开学前一周（xx月xx日~~xx月xx日）做一次核酸检测，xx月xx日后再做一次核酸检测，xx日返校前持48小时核酸阴性证明，方可返校。

3、学生返校后需把14天健康登记表、两次核酸检测阴性证明上交班主任。

三、注意事项

1、请务必严格按照规定时间段前往检测，提前35分钟到达临时隔离区前，然后按工作人员指引进行排队候检。

2、请所有参检人员进入校门前须核验身份(健康码+测量体温，请遵守入校管理要求)，全程佩戴好口罩。

3、请所有参检人员携带居民身份证或有效证件参加检测。

4、请佩戴好口罩，同时准备一个备用口罩。

5、采样前30分钟请勿嚼口香糖，饮用大量水等。

6、采样时可能会有咽部不适，请带好纸巾，有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶。

7、请严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持1米以上间隔有序排队候检，完成检测后迅速离场，不逗留、不聚集、不交谈。

四、工作要求

1、请各班主任及时通知并有序组织本班参检人员按时检测，严格遵守检测工作和纪律。

2、学校疫情防控领导小组做好应急协调工作，组织小组成员做好参测学生数据统计工作，后勤人员做好检测区和候场区场地清洁和消毒工作。

抽样检测工作方案范文 第二十三篇

当前，周边地区防疫形势严峻，根据上级部门及钱塘新区紧急要求，学校将统一开展3轮全员核酸检测，现将教工集中核酸检测具体工作安排如下：

一、检测对象：

全体教工（包括全体在编教工、非编校聘、劳务派遣及需要进校工作的短期聘用人员）。

二、检测时间：

第一轮：4月6日（周三）下午13:30-18:30；第二、三轮：4月7日（周四）、4月8日（周五）上午08:30—11:30，下午13:00-14:30。为保证检测有序进行，防止拥堵，广大教工应根据学校教工核酸检测时间安排表（详见附件1），有序参加检测。检测期间有课的老师，请根据所在班级参与检测进度，按时完成检测，以免影响教学；7日、8日下午有课的教师，请于上午完成检测。

三、检测地点：

华夏运动场教师通道（现场共有9个检测通道，教师检测通道位于运动场最南边，靠近学源街侧）。

四、具体操作：

参加核酸检测的教工请提前用微信扫二维码，输入个人信息，并在备注栏输入“教师”，生成预约二维码，便于后期汇总核验。检测现场凭预约二维码截图即可参加采样。

五、结果查询：