赞美朗诵的人的句子 精选137句

1. 这个世界上绝了哪种生命形式都会导致地球毁灭。狮子和蚂蚁一样伟大，小草和人类一样重要。——郑渊洁

2. 一个成功的女人就是能够找到一个这样的男人。

3. 过去的事情可以不忘记，但一定要放下。

4. 你的想法很奇特，老师欣赏你。

5. 千年古县散发出的时代魅力，

6. 五大博物馆就是：故宫博物院、英国大英博物馆、法国卢浮宫、美国大都会博物馆和俄罗斯冬宫（又名阿尔米塔什博物馆）。联合国有五个常任理事国，正好一个国家一座。所以，我开玩笑说：“没有一个强大的博物馆，是不能进入联合国常任理事国的。”——单霁翔

7. 别着急，同学们都在耐心地等着。

8. 回眸金章丘，风光如画，飞红滴翠，

9. 凯风自南，吹彼棘薪。母氏圣善，我无令人。

10. 我的小手儿触不到您的温暖

11. 这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。

12. 冬日的阳光是温柔的，是无私的，是欢快的，是妖媚的，是变化多端的。

13. 人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字，就叫青春。青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说：谢谢你。

14. 自我评价。

15. 相恋在未名湖，相守在珞珈山，相守在莫高窟。——樊锦诗

16. 细心留意避免你误入歧途。

17. 轻灵在春的光艳中交舞着变。

18. 你思考问题的角度别具一格，让我欣赏！

19. 在生命的意义上，我们都是奇迹，正如未来不一定比现在更重要，然而我爱你，我的孩子，我爱你，仅此而已——海桑《给我的孩子》

20. 朗诵者必须具备一定的文学修养，要能分析欣赏各种体裁的文学作品，这是朗诵表情达意的前提，朗诵者必须具备一定的语言修养，要熟练掌握标准发音和发声技巧。

21. (以上作品展示随机选取，与最终结果无关)

22. 记住那些帮助过你的人，不要以为一切都理所应当，而在你有能力的时候，也记住尽可能的去帮助别人，不要认为事不关己，这是一个做人的道理。

23. 缘分不是擦肩而过，而是彼此拥抱。你踮起脚尖，彼此的心就会贴得更*。生活总不完美，总有辛酸的泪，总有失足的悔，总有幽深的怨，总有抱憾的恨。生活亦很完美，总让我们泪中带笑，悔中顿悟，怨中藏喜，恨中生爱。

24. 投稿邮箱：710844679@

25. 他饱满深情的演唱征服现场所有的评委和观众，深得人心，唱得实在是好。朗诵者饱满深情地朗诵诗歌，表达对祖国的赞美，赢得现场所有观众的掌声。

26. 仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物；孩子是给父母的礼物；朋友是陪伴的礼物；回忆是时间的礼物。——开场白

27. 任世界喧嚣，任年华逝去，

28. 如何在课堂上对朗读进行评价

29. 海子说：我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别，告别是通向成长的苦行之路。“山盟虽在，锦书难托”，这是陆游和唐婉之间痛彻心扉的告别;“我和谁都不争，和谁争我都不屑，我的双手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了。”

30. 使学生更能了解自己目前的学习状态，看到自己的进步及存在的问题，同时，每个学生都在朗读评价中提高了语言能力，促进了学生语感的发展，提高了朗读的水平。

31. 我们的声音，时而激昂奋进、时而清风拂面、时而如出征号角、时而如涓涓细流……

32. 在这个世界上，没有一个人是孤岛;失去了陪伴，也失去了生存的意义。

33. 或者你对哪位老师有难忘的回忆呢？

34. 雪化后那片鹅黄，你像；

35. 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

36. 你终于来了，和你的冬妹妹交替了.当我们在过新年时，你的倩影已经不知不觉地出现，把你的妹妹给叫了回去，原本大地落叶缤纷，寒风刺骨，这些景像和感觉也都因为你的出现而消失的无影无踪了.春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。

37. 有人说，我们这个时代不缺机会，所以也势必会让每个人面临很多的选择，那么，是遵从自己的内心，还是随波逐流；是直面挑战，还是落荒而逃；是选择喧嚣一时的功利，还是恒久平静的善良；无论如何，希望每一个人，都能做出一个在日后回想不让自己后悔的选择。

38. 抑郁沉稳

39. 勇气有时候是一瞬间的闪念，有时候是一辈子的执念。勇气是在你看清了生活的真相之后，依然热爱生活。——开场白

40. 声情并茂(shēngqíngbìngmào)：引伸为美好，指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。出自清·珠泉居士的《续板桥杂记·张玉秀》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”

41. 生活就是不停地战斗，他的武器是他的知识、信仰和坚强的意志。——巴金《做一个战士》

42. 从某种意义上来看，世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨;春遇见冬，有了岁月;天遇见地，有了永恒;人遇见人，有了生命。——董卿

43. 台风：服装得体、自然大方。

44. 会提问的孩子，就是最聪明的孩子。

45. 有时，放弃是另一种坚持，你错失了夏花绚烂，必将会走进秋叶静美。任何事，任何人，都会成为过去，不要跟它过不去，无论多难，我们都要学会抽身而退。岁月静好，很想和你就这样一起安然老去。不紧不慢，不慌不忙。不管黑夜怎么长，白昼总会到来，生命必须有裂缝，阳光才照得进来。

46. 它有利于发展智力，获得思想熏陶。

47. 所以评价要有激励性、针对性、指导性。

48. 从某种意义上来看，世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。——董卿

49. 我热爱这种浑然天成的泥泞，泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和*和勇气。一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯，使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱博大和不可丧失，懂得祖国之于人的真正含义：当我们爱脚下的泥泞时，说明我们已经拥抱了一种精神。

50. 我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别，告别是通向成长的苦行之路。

51. 有些你认定为能做的东西，要坚持，而坚持下去，我觉得就能达到自己预期的目的。——王学圻

52. 她那娓娓动听的朗诵,博得听众的阵阵掌声。

53. 感情=感觉+情缘。

54. 悦耳动听

55. 人生的不可测，在任何时候，都要抱着一份希望。

56. 爰有寒痊在浚之下。有子七人，母氏劳苦。

57. 夏日送杯冰红茶，让它带走您的炎热；冬日送杯热露露，让它给您温暖；此时送杯高兴就好，祝福您百事可乐！希望今天是一个艳阳天，明天会更好！

58. 艺术性。朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。朗诵者必须具备一定的文学修养，要能分析欣赏各种体裁的文学作品，这是朗诵表情达意的前提，朗诵者必须具备一定的语言修养，要熟练掌握标准发音和发声技巧。

59. 他们说人生有六个字，前面三个是“不害怕”，后面还有三个，“不后悔”，努力去做吧。——董卿

60. 山重水复后的柳暗花明是对迷失的告别，“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山”“海内存知己，天涯若比邻”是豪迈的告别;每一次的告别，都有一个故事或激情燃烧，或凄美动人，或惊心动魄。告别不是遗忘，而是转身告别不是放弃，而是开始

61. 当我的鲜花依偎在别人的情怀

62. 人的心灵应如浩渺瀚海，只有不断接纳希望、勇气、力量的百川，才可能风华长存。我们也从一位科学家的眼泪当中，感受到了一个人愿意为了理想奉献终身、矢志不渝的情怀。勇敢的人，不是不落泪的人，而是愿意含着眼泪继续奔跑的人。——董卿

63. 在生命的意义上，我们都是奇迹，正如未来不一定比现在更重要，然而我爱你，我的孩子，我爱你，仅此而已。

64. 当我的紫葡萄化为深秋的露水

65. 说着说不着，不在于话语量，而在于最根本的那一句话。臧克家先生写过，有的人活着，但是他已经死了，有的'人死了，他还在活着。其实书和电影都是为了让那些应该再活一回的人，重新在书和电影里，永远地活下去。——刘震云

66. 告别是一种心情，告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别;秋天的落叶是对炎热夏的告别;雨季是对干旱的告别;彩虹是对风雨的告别;山重水复后的柳暗花明是对迷失的告别;告别不是遗忘，而是转身，告别不是放弃，而是开始!

67. 生命不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子。

68. 中小学生写作園地简介:

69. 于是，很多人便留在了回忆里。

70. 绝不是我人生的插曲，而是我生命的主题。

71. 《生如夏花》告诉我们应该怎样度过我们的一生，又应该怎样面对我们生命终结的那一刻。我想只有非常旷达地，非常自如地来面对，我们自己的人生 、我们自己的内心还有我们走过的路，我们才能深刻地理解泰戈尔的这首《生如夏花》。——康震

72. 你的朗诵声情并茂，极富表现力，把作品的思想感情都表现出来了。你的朗诵节奏把握很准，抑扬顿挫，起伏有序。你的朗诵声音清晰，字字珠玑，委婉动人，很好地打动了听众。你的

73. 在交通、生态、产业、城镇四大提升工程中，攻坚克难、改革创新的那个人是谁，

74. 就像思思说的，等我们成长为更好的自己，但却依然挂念彼此的时候，我们再见。

75. 朗诵会上同学们表达了自己对祖国繁荣昌盛的美好祝愿。

76. 仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物;低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物;孩子是给父母的礼物;朋友是陪伴的礼物;回忆是时间的礼物。——开场白

77. 片言之赐，皆我师也。

78. ——xxx和女儿李星华的跨时空对话

79. 听着他带着富有磁性的声音的朗诵，我觉得再枯燥的课堂也变得妙趣横生。

80. 可能妈妈是这个世界上唯一一个我们可以不顾一切的我们可以不顾虑任何的角色形象，把最真实的自己还原的那个人，还原在她的面前，可是我们没有考虑到她的感受。

81. 还是给以轻蔑的微笑，辛辣的嘲讽

82. 我记得在阿拉曼英联邦士兵墓地当中有这样一条墓志铭，它说，对于世界，你是一名战士；但是对于我，你是整个世界。——董卿献给战士的母亲

83. 让我们高高举起感动与祝福的酒杯，

84. 可以用来赞美别人诗词朗诵得好的词语：声情并茂，感同身受，抑扬顿挫，铿锵有力，慷慨激昂，书声琅琅、朗朗上口。

85. 出处：鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》：“仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。”

86. 真的建议您看看我的《爱在左，管教在右》。里面对如何正确的赞美有很详细的描述和教战守则哦！

87. 我们怀着敬仰的感情朗诵了烈士的遗文。

88. 我的心情也随之舒缓下来。

89. 为决胜全面小康新时代、新征程的出发干杯！

90. 语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句，一会儿认真的讲解课文中的难点，一会儿又提出问题要大家回答，加深同学们学习课文的印象。

91. 我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命，不管你们怎么看我，我都要开花！——林清玄《百合花开》

92. 传递给在座的每一个人。

93. 朗读，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。

94. 一颗孤独的心需要爱的滋润;一颗冰冷的心需要友谊的温暖;一颗绝望的心需要力量的托慰;一颗苍白的心需要真诚的帮助;一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀!

95. 勇气是让你能够走出家门，也希望你每一次都能够平安回来。——董卿

96. 作为一个作家我知道，文学写了上百年、上千年，其实做的就是一篇文章——生死离别。——曹文轩

97. 这样的评价语，对朗读技巧作精确分析，学生练起来有章可依，朗读能力会逐渐提高。

98. 许多人为了逃避苦一阵子，却苦了一辈子。

99. 大声朗诵会大大进步你得流利度，让你更能集中留神力。

100. 刷新着章丘速度，闪耀出时代光辉，

101. “我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别，告别是通向成长的苦行之路。”——海子

102. 今天，我要用最灿烂的诗句，

103. 不要把自己活得像落难者一样，急着告诉所有人你的不幸。会有那么一天你会发现，酸甜苦辣要自己尝，漫漫人生要自己过，你所经历的在别人眼里都是故事，也别把所有的事都掏心掏肺的告诉别人，成长本来就是一个孤立无援的过程，你要努力强大起来，然后独当一面。

104. 书声琅琅

105. 铿镪：有节奏而响亮的声音。

106. 在评价时要注意“好话多说，坏话好说”的策略。

107. 教师的春风，日日沐我心。

108. 董卿：“许老师的这人生的第一场属于您的音乐会，似乎来得晚了一点，到您七十岁那年才……”

109. 真情像淡淡花香越久越叫人沉醉。

110. 警惕教室后门会出现的眼睛……

111. 在座的人都有爹有娘，而我们有的人，也包括我自己，爹娘都走了。所以呢，我希望在座的很多人，如果你们的爹娘还健在的话，从现在做起不晚，好好地爱他们，好好地伺候他们，好好地哄哄他们，别太多的犟嘴，真的，不然的话，后悔都来不及。——斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》

112. 夸对方的吐字清晰，字正腔圆，对每一个字的音节拿捏得很到位，很有分寸，朗读的能力特别强，功底也特别扎实。

113. 我要赞美朗诵者！赞美他们热爱生活、热爱艺术、积极进取的精神，赞美他们为发展朗诵艺术所做的努力，赞美他们为和谐社会义务宣传真善美，传递正能量的行动。

114. 如果你能听到你最喜欢的朗诵者的朗读，那就最好不过了，这会使你信心满满地开始一天的奋斗。

115. “妈妈，你到底为什么爱我？”母亲放下针线，用她的面额，抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说：“不为什么，只因你是我的女儿！”——杨乃斌朗读冰心的散文《不为什么》

116. 人这一生早晚会遭遇告别，告别让我们成长，学会告别让我们成熟。而无论是主动的选择，还是被动的面对，告别多少有些伤感，但是告别也蕴藏着希望。每一段告别的背后都有一段故事，一段又一段的告别，构成了人间百态。

117. 她叮嘱我：“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”——倪萍朗读《姥姥语录》

118. 不丹的海拔虽然不高，但是却可以在某些垭口远眺喜马拉雅山脉，所以不丹的徒步路线也非常地出名。

119. 一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里寻一夥相识，他一会咱一会那一般相知，吹一会唱一会。

120. xxx不能好好地告别，是件多么可怕的事啊。那个没有说出的再见，直到今天仍让我伤心。xxx——扬？马特尔的《少年Pi的奇幻漂流》

121. 我们的声音多么嘹亮，我仿佛看到滚滚的波涛，辽阔的田野，祖国的红旗迎风招展。

122. 释义：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

123. 比如初读时可表扬：你读得很正确。

124. 有信心就会有勇气，有梦想就会有冲动。—— 李宁

125. 赞扬必须具体很多人在赞扬他人时，语言显得简单空洞，这样很难让对方开心，也很难让对方留下深刻印象例如：男生对女生说：“你今天很漂亮” *男生对女生说：“你今天穿的衣服很适合你，黑色上衣显瘦，衣服略短显的你腿长，而这颜色的搭配显得你更有活力和朝气。

126. 文库管理员：梁少华(兼)

127. 坚守着一块黑板，三尺讲台。

128. 或滔滔不绝、或义正言辞，

129. 静静的人生叫做无奈，沉默许久，该用什么语言来描述心中的那份期待和怀念走过无数沧桑后，才发现，记忆也会零落，那些充满着喜怒哀乐的心情现在早已不能体会了，只剩下孤独的人在寂寞的街角，留下长长的疏影。

130. 连君给的敷衍臣妾都想拿去炫耀，多可笑君知不知道。

131. 只要你是个正直的孩子，不管你从事什么行业，你都是我的好孩子。——柳传志父亲对柳传志说的话

132. 人这一生早晚会遭遇告别，告别让我们成长，学会告别让我们成熟。而无论是主动的选择，还是被动的面对，告别多少有些伤感，但是告别也蕴藏着希望。每一段告别的背后都有一段故事，一段又一段的告别，构成了人间百态。——开场白

133. 读书郎郎，声音洪亮，铿锵有力等等，一个人的声音洪亮，读书也是铿锵有力。我们要有文化要勤学习，用到老学到老，平时要朗读，只有刻苦才能读得好，做人要有学习的态度要有文化，没有文化就可怕呀，？

134. 贱就贱在没骨气生活不乏精彩，只是有时候，我们的眼睛盯着乌云不放。

135. 掩面而泣，翕动乌黑的嘴唇

136. 我们常说人生百味，随着我们年龄的增长，我所听到看到遇到想到的，慢慢都会积累成一种特殊的味道。

137. 你听，“当太阳在帕米尔高原升起……”他们的朗诵开始了，声音铿锵有力，声音如洪。他们的朗诵赢得了我们的热烈的掌声，这也给我们班增加了压力。

赞美朗诵的人的句子 精选69句

1. 如何赞美朗诵者赞美你坚定的信仰，顽强的意志，执着的追求，无穷的智慧。

2. 你的朗诵声音清晰，字字珠玑，委婉动人，很好地打动了听众。

3. 如何赞美朗诵者她的朗诵水平很好，选上播音员不足为奇。

4. 愿你慢慢长大，愿你有好运，如果没有，希望你在不幸中学会慈悲；愿你被很多人爱，如果没有，希望你在寂寞中学会宽容。——张梓琳朗读刘瑜的《愿你慢慢长大》

5. 我热爱这种浑然天成的泥泞，泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平和勇气。一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯，使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失，懂得祖国之于人的真正含义：当我们爱脚下的泥泞时，说明我们已经拥抱了一种精神。——秦玥飞等朗读迟子建的《泥泞》

6. 在灯光的照射下，他们显得那么神采奕奕。

7. 自我评价是一种对学习的自我监控行为，在自我监控中调整自己的学习策略和方向，是新课标提出的学生自主学习的重要内容。

8. 例句：催人奋进的银笛节奏与铿锵有力的司鼓、快速短促的铜管、活泼的钟琴,在大厅里交汇出一片昂扬激越的氛围。

9. 描写记忆的句子那些曾经一起相伴同行的人，一起相伴雨季，一起走过璀璨年华，终要在红尘的某处渡口消散不见。

10. 黄歧赞，男，1964年1月出生于广东省连南县。广东省佛山市作协会员，中学教师，曾在省市各级报刊、微刊发表小说、散文、诗歌、戏剧等文学作品300多篇(首)，一些作品入选各种文学选本，多次获文学创作奖。

11. 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

12. 我觉得京剧是乡音，既是故乡的声音也是祖国的声音。——王佩瑜

13. 出自汉·李陵《录别诗》：“悲意何慷慨，清歌正激扬。

14. 其次可以评价他的声音。温雅磁性，松弛有度，或如涓涓流水润泽心灵等等。如果关系好，可以俏皮的说你很有元气什么的。

15. 在融入现代泉城中舞动出风情壮美。

16. 那天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。就这样，我有了第一本长篇小说。——梁晓声《慈母情深》

17. 朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。

18. “勇气是逆境当中绽放的光芒一样，它是一笔财富，拥有了勇气就有了改变的机会”。——茨威格

19. 《朗读者》不只是一档节目，更是一位教导我们灵魂的长者，一盏前行路上的灯。

20. 妈妈，小儿子的第一声啼

21. 要是没有兔子和鹧鸪，一个田野还成什么田野呢？他们是最简单的土生土长的动物。——梭罗《瓦尔登湖》

22. 学生读后教师要及时地给予具体的恰如其分的评价，并且要让学生知道自己哪个地方读得好，哪个地方需改进。

23. 愿你慢慢长大，愿你有好运，如果没有，希望你在不幸中学会慈悲;愿你被很多人爱，如果没有，希望你在寂寞中学会宽容。——张梓琳朗读刘瑜的《愿你慢慢长大》

24. 陪伴很温暖它意味着这个世界上有人愿意把最美好的东西给你那就是时间当然陪伴也是一个很平常的词日复一日年复一年到最后陪伴就成为了一种习惯

25. 我热爱这种浑然天成的泥泞，泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和*和勇气。一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯，使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱博大和不可丧失，懂得祖国之于人的真正含义：当我们爱脚下的泥泞时，说明我们已经拥抱了一种精神。——秦玥飞等朗读迟子建的《泥泞》

26. 手贴裤缝，抬头，挺胸，我在心里给自己默默打气：加油，一定行!五(3)别出心裁地诗歌穿插在歌曲中，还配上了优美的舞蹈，视觉效果同样那么好。

27. 凯风自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬劳。

28. 那个人的朗诵如高山流水一般，让我们对他的印象非常深刻。

29. 终于换来了蝶变花开、豪情快慰。

30. 出处：高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册：“接着便也说了这一句谚语，字正腔圆，果然是道地的无锡话。”

31. 有人说，我们这个时代不缺机会，所以也势必会让每个人面临很多的选择。那么，是遵从自己的内心，还是随波逐流；是直面挑战还是落荒而逃；是选择喧嚣一时的功利，还是恒久*静的善良。无论如何，希望每一个人，都能做出一个在日后回想不让自己后悔的选择。――董卿

32. 5月31日《孝心无价》朗诵者：张晓丽

33. 在追梦中，不舍昼夜，百转千回，

34. 希望今天，所有的老师都会从心里微笑；为自己自豪吧，因为你是老师！希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！

35. 赞美别人朗诵诗词朗诵的好词语：声情并茂，感同身受，抑扬顿挫，铿锵有力，悦耳动听，富有情感，慷慨激昂，抑郁沉稳，书声琅琅。

36. 要是没有兔子和鹧鸪，一个田野还成什么田野呢？他们是最简单的土生土长的动物。

37. 生存还是毁灭，这是一个永恒的选择题，以至于到最后我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。

38. 伴随这的朗诵，廖昌永的歌声响起了，四位舞蹈演员上场了，她们伴着音乐在台上翩翩起舞，宛如仙子，她们用肢体语言表达了对祖国的满腔热爱。

39. xxx我爱你，从这里一直到月亮，再绕回来。xxx——山姆·麦克布雷妮《我有多爱你》

40. 人生不可测，在任何时候，都要抱着一份希望。——董卿

41. 声情并茂

42. 我花了两年半时间拍这个电影，不是为了让人哭的，而是让人去想的。——陆川朗读王宗仁的《藏羚羊的跪拜》

43. 我以为评为不在多，重在指明方向。

44. 我不相信命运，我只相信我的手。我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。——毕淑敏《握紧你的右手》

45. 您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

46. 人这一生早晚会遭遇告别，告别让我们成长，学会告别让我们成熟，而无论是主动的选择，还是被动的面对，告别多少有些伤感，但是告别也蕴藏着希望，每一段告别的背后都有一段故事，一段又一段的告别，构成了人间百态。

47. 王晓梅、王洛勇、凯丽等

48. 我们大家在座的人，都有爹有娘，而我们有的也包括我自己，爹娘都走了，所以呢，我希望在座的很多，如果你们的爹娘还健在的话，从现在做起不晚，好好地爱他们，好好地伺候他们，好好地哄哄他们，别太多的犟嘴，真的，不然的话后悔来不及。

49. 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

50. 慷慨激昂kāngkǎijīáng：意思是指精神振奋，情绪激昂，充满正气。

51. ListeningTime

52. 你们是朗读的过程中非常的好，是值得夸奖的，你们在这次朗读的过程中，声音非常的洪亮，给大家留下好的印象，希望你们继续努力，在今后朗读的过程中，能够更好的表现你们为了这次朗读付出了很多的辛苦和努力，希望继续在今后朗朗读的过程中，声音更加洪亮一些

53. 不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远飞不到高空。

54. 与人交往过程中应该及时对自己看到的对方的优点进行赞美。对于别人的成绩和优点不要视而不见，更不要诋毁。要本着接受对方、欣赏对方的态度与人交往，要主动寻找他人身上的优点。

55. 我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。

56. 出处：郭小川《痛悼敬爱的xxx》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。”

57. 人的一生，总是在寻找一种平衡，忠贞的人，永远会得到忠贞；勇敢的人，最后也是用勇敢来结束。——麦家

58. 我慢慢去想奶奶讲的那个神话，我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的蜡烛。——《奶奶的星星》

59. 我从不奢望，活在梦中那么长，从不沉溺在每个绮丽幻想，早已习惯痛苦，不再害怕忧伤，不过是换个衣箱换间房，那又怎么样。——《Another Suitcase in Another Hall》

60. 斟满万丈豪情，挥洒万千朝晖，

61. 有人说，我们这个时代不缺机会，所以也势必会让每个人面临很多的选择，那么，是遵从自己的内心，还是随波逐流；是直面挑战，还是落荒而逃；是选择喧嚣一时的功利，还是恒久平静的善良；无论如何，希望每一个人，都能做出一个在日后回想不让自己后悔的选择。——董卿

62. 例句：字正腔圆中国话，字的发音变化大。翘舌平舌好区分，前鼻音后鼻音难度大。人人都能说中国话，说好可要把功夫下。国际母语日，愿你说一口标准的中国话，人人羡慕把你夸。祖国文化靠我。

63. 指引你划动生命的船桨，

64. 感情饱满、真挚。

65. 其实，当一个人真的要离开这个世界的时候，是什么也带不走的，唯一能带走的就是心底里存下来的那些记忆。——董卿

66. 可是对大多数人来说，生活的变化是缓慢的。今天和昨天似乎没有什么不同，明天也可能和今天一样。也许人一生仅仅有那么一两个辉煌的瞬间——甚至一生都可能在平淡无奇中度过……不过，细想过来，每个人的生活同样也是一个世界。即是最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而战斗。从这个意义上说，在这些平凡的世界里，也没有一天是平静的。——选自《平凡的世界》

67. 你的朗诵声情并茂，极富表现力，把作品的思想感情都表现出来了。

68. 一个人最重要的不是拥有多少财富，和拥有多大的房子，最重要的是拥有深厚的学识和崇高的思想道德。——康震点评《陋室铭》

69. 生命哪，并不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子，要使你过的每一天，都值得回忆。——许渊冲