朗诵的魅力

——在乐乐老师朗诵班学习有感

文/周季宜

我一直喜欢听微信公众号《为你读诗》赞美朗诵的唯美句子，经常在家一边品茗一边细细倾听那一首首优美的诗歌与散文。有时还会跟着朗诵者一起朗诵赞美朗诵的唯美句子，但常常觉得自己读出来的声音总“不对味儿”赞美朗诵的唯美句子，虽有饱满的情感却无法细腻地表达出来。今年3月湖南图书馆百姓课堂开课，我毫不犹豫地报名朗诵课程，并为自己“眼疾手快”抢到了听课名额暗自庆幸。

第一次上课，学员们早早就坐在了教室，眼神里透着期待和欣喜。讲台上一位年轻的姑娘笑容灿烂、气质端庄大方，原来她就是我们的乐韵老师。一番自我介绍后她给我们诠释了什么是朗诵赞美朗诵的唯美句子：简单来说，朗诵就是有感情地诵读一个作品。朗读作品之前不但要看，而且还要反复看，要认真领会、准确表达文字作品的语调涵义和精神实质，这种精益求精的反复，就意味着对文字作品的更深的理解、更深的感受。同时，还要找出不会读和读不准的字和词，在上面标注正确的拼音。

第一堂课并没有急着学习作品，而是花了很多精力在做口部操和腹腔气息练习，乐老师带领我们读了一些经典、有趣的绕口令，这种最基本的训练也成了接下来每堂课的“课前热身”。原来，学习任何一种艺术都必须讲究科学与方法，光有热情是远远不够的，只有经过刻苦的训练，打好了坚实的基础，才能一步一步的得到提升！我似乎找到了我以前朗诵“不对味儿”的症结所在，接下来的每一堂课，我都会认真听课，认真做笔记，按老师的要求有感情地诵读，尽量把每一个作品都朗诵得声情并茂。

乐老师安排的课件也非常精彩，有经典的《再别康桥》、激情昂扬的《共和国的旗帜》、深情的《月光下的中国》，还有触动灵魂深处的《相信未来》等等好作品。通过这一个学期的学习，学员们的朗诵水平都得到了很大的提高，从不愿意上台到自信满满地上台展现赞美朗诵的唯美句子；从磕磕巴巴读不完一整首诗到踊跃的制作各种音频作品。我们深深地感到了朗诵的魅力！

在乐老师的朗诵班，不仅上课时课堂气氛活跃，连课间休息时也是学习气氛浓厚，随处可见这里是三五个学员互相讨论、互相学习，那里是好学的学员们围绕着乐老师 “开小灶”，这也是朗诵魅力的另一种表现。

时间过得真快，一个学期就只剩最后一节课了。我们因共同的爱好而结缘，也深深感谢乐老师的无私付出，感谢她带领我们体验朗诵的魅力。今后，我们要用最坚定而深情的声音吟诵生活，就像我们朗诵的诗歌《相信未来》所说：相信未来、热爱生命！（作者系湘图百姓课堂2021年春季朗诵班学员）