通知打疫苗的英文范文 第一篇

是否接受新冠疫苗

提示词语：prevent, spread, protect, herd immunity (群体免疫), side effects (副作用)

要求：根据提示，完成一篇不少于50词的文段写作。表格中已给出的内容不计入总词数。

[范文赏析]

I’m willing to get vaccinated, too. Since there is no medicine that can be used to treat this disease, a vaccine will be a better choice for stopping the virus.

The COVID-19 vaccine is hoped to effectively prevent people from being infected by the virus. Vaccines are the key to ending epidemics and achieving herd immunity. Although the vaccine might have side effects, these are rare. I have faith in the safety and effectiveness of China’s vaccines. I hope to get one myself.

通知打疫苗的英文范文 第二篇

题目:

家长是必须让他们的孩子接种疫苗以便抵抗儿童疾病还是家长有权利选择他们的孩子不接种疫苗呢?

上海朗阁培训老师译文:

我们是否应该强迫家长让他们的孩子接种疫苗以便于抵抗儿童疾病，在我看来，这是一个社会问题而不是医学问题。既然我们能自由地选择以多种方式来彰显个性，比如在食物、饮品以及宗教信仰方面，在这个医学治疗的问题上又有什么不同呢?

医学研究人员及政府主要对总体数据和趋势以及省钱的方案感兴趣，很少考虑到个人的忧虑和权益。尽管接种疫苗对预防某些疾病是有效的，例如，破伤风以及百日咳，然而政府几乎不发布关于接种疫苗会产生的副作用，即使接种疫苗有可能导致发育不良甚至是死亡。

人类的身体能够有计划地抵抗疾病并且能够通过接触那种疾病产生抗体。因此当孩引门接受了人工疫苗时，我们就创造了一个脆弱的完全依赖于疫苗的社会。在这种情况下，如果群众接受免疫的项目被叫停，那么整个社刽各会面临前所未有的危险情况。

此外，这关系到个人权益的问题。作为社会成员，为什么必须让我们的孩子去做一个面临潜在危险的练习呢?还有一些人反对接种疫苗也是出于宗教信仰的考虑，他们的这种需求应该值得认真考虑。

根据以上这些原因，我强烈反对疫苗项目的义务化和责任化，个人应该享有接受或者不接受的权力。

通知打疫苗的英文范文 第三篇

坐在电脑前，无意间看到一段短文诉说天花做乱时百姓生活的艰辛，我情不自禁往窗外车水马龙的景象望去，生活在二十一世纪的我们，实在难以想象当时恐怖的情况。

十八世纪末时，天花是世界上最恐怖的传染病，在英国每年有四万多人死于天花；在俄国平均每七个小孩，有一个小孩会因天花而死，面对这致命的传染病，全球各地却是束手无策，惶恐以待。爱德华？金纳出生于英国告罗士打郡伯克利牧区，是一名在乡村行医的英国医生。当时流传一个人只要曾经染上牛痘，便不会染上天花。金纳由此意会到牛痘与天花有关，并进一步进行实验。他在一名男孩手臂上划了几道伤口，然后接种牛痘。男孩在染上牛痘的6星期后康复，金纳再替他接种天花，结果男孩完全没有被感染，证明牛痘能使人对天花免疫。

金纳将此称之为“预防接种”，得到“免疫学之父”的名头，并替后人打开研究的通道，使巴斯德、科赫等人对其它疾病展开研发治疗及免疫的方法，此后，巴斯德等人发明各种疫苗，我们才有安定的今天。在发明疫苗前，人心惶惶，大家怕惨死于病魔之下。发明疫苗后，人们不再成天担心，虽然目前只有天花成功的在世界上绝迹，但我们更了解这些可怕的病菌了，也懂得如何去预防它。“天下没有不可能的事”，从前，意大利人视天花为外星球来的瘟疫，在爱得华？金纳医生发明疫苗后，使像“天花”这种令人生畏的传染病也能从此消失。

如今我们享受医学研究成果带来的便利、舒适，感冒了，吃个药，很快就好了，甚至打个预防针，就不怕流行性感冒的\'肆虐，若不是有这些前人伟大的发明，我们焉有今日的太平盛世？公元1871年的普法之战，约三万五千人死于天花，比死在枪炮下的人还多，可见天花在当时的恐怖！然而，藉由爱德华？金纳发明的疫苗，人能却能逐步走出天花的阴霾。

一阵笑声传来，将我的思绪拉回现实。窗外是一个安宁的世界，而我的内心深处，由衷的感谢金纳医生。若不是他的发明，地球上的人类，无法如此安逸的生活。

通知打疫苗的英文范文 第四篇

这几天，全世界流传着两个猖狂的字--麻疹

这部，我们学校也开始打预防着种病的疫苗了。首先，学校做了填表，签字等准备工作后，剩下的打疫苗的工作就于今天上午八点开始打了。我来到学校后，心里忐忑不安，害怕太疼，又怕自己打后会产生不良反应......我们静静地呆在班里等着打疫苗，因为班里的人太多了。所以要一个班一个班的打，我们是五五班，要先等前面四个班打完。终于轮到我们了，老师一个一个的念名字排队，我的名字在中间。开始打疫苗了，我的心里紧张得不得了犹如十五只吊桶打水--七上八下。负责打疫苗的老师首先问我们最近感冒了吗?如果感冒了，吃药了吗?哎呀!我前几天感冒了，昨天才刚好，该怎么办呢?这是，我又想起老师说过，人家问你什么，你就要如实回答不能说谎。我便照实回答了，那位阿姨说可以打，过几天再打吧，你先回班去吧!我就回班了。

虽然这次没有和同学们一起打，但是过几天，妈妈会带我去防疫站打的。

通知打疫苗的英文范文 第五篇

前不久，听说学校将要统一给学生们打次疫苗，几年没打疫苗了，想起真有些害怕。但当别人说起这件事时，我做出很害怕的样子，其实，我根本没有放在心上，因为小时候曾打过这种疫苗，我想这次应该不会再打一次。

没想到，5月4日那天中午，我正悠闲地靠在课椅上看书，数学老师不知什么时候突然冒了出来，她有些幸灾乐祸地说：“赶快到外面去排队，每人准备挨一针。”许多胆小的女生开始尖叫起来，还有的`女同胞抱成一团，我却不慌不忙地去排队，心想：我是不会挨那一针!就算小时侯打过的仍要打，但以我打疫苗的，感冒了，是不可以打疫苗的。哈哈，我眼下正有这个“杀手锏”——感冒咳嗽。

到了风雨操场，我拨开人群，兴冲冲地跑到医生面前：“医生婆婆，我感冒了，是不是不能打疫苗?”医生抬头看了我一眼，说：“没问题，可以打。”听了这话，我的情绪直下三千尺，我灰溜溜地退回到原位。

该我打了，我像一只待宰的小羊羔，我害怕地闭上眼睛，对医生说：“慢点给我打吧!”“不行。”医生严肃地说：“打慢了，疼痛会更持久的。”说完，她拿起装有粉红色液体的针管向我的胳膊扎了下去，我的胳膊像被蚂蚁咬了一下 ，“好了，打完了。”医生对我说，我睁开眼，看着胳膊上的小红点，这么快，一点也不疼。我开始向那些胆小的女生说：“去吧，一点也不疼。”

通过这次打针，我明白了一个道理：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

通知打疫苗的英文范文 第六篇

星期五下午，天气阴沉沉的，这正如我们的心情——阴沉而紧张。因为我们全校要打疫苗。

我们来到宽敞，明亮的阶梯教室，只见许多护士在紧张地工作，打针已经进行到五（4）班，很快就到我们五（5）班了。同学们的脸上都流露出了紧张的神情，排在第三位的我，自然也不例外。我们班“第一个吃螃蟹的人”——苏文滨就更加紧张。好在听别的班的同学三五成群地聚在一起说：“真的一丁点都不痛……”，我们才多少有点安慰。

开始打针了！我还是心惊胆战地问了五（3）班的卫生员李英豪，他大大咧咧地说：“一点也不疼……”“真的？”我半信半疑地打断了他地话。“当然，只不过扎进去时有一点感觉。”我一听，原本放松地心情立即又紧张了起来。无数个问题在我脑海里形成：一点儿感觉是怎样？护士会不会扎错？打完后会怎样？……正当我胡思乱想时，已经轮到我了，我为自己鼓励：怕什么，不就是打个针嘛，再说，你又是个男子汉！我把袖子高高挽起，只见护士拿起一支精致的针，把针筒开，用酒精消过毒后，轻轻一扎。呀，就像被蚂蚁咬了一样，痒痒的，不一会，护士把针轻轻一拔，娴熟地按上一根棉签。

打完了，我觉得刚才地疑问真是杞人忧天，于是我兴奋地对同学们说，哈，真是一点都不痛。同学们随声符合：“对呀，比拍一巴掌还轻！”。“可三班有个同学不敢打，还哭了呢！”“我看到了”，周光明说，“他可真胆小！”，“没错”，吴泽权气宇轩昂地说，“丢我们男生的脸！”我们听了都哈哈大笑。

我们的心情好极了，老天爷也停止了“哭泣”，露出了“灿烂的微笑”。同学们又三三两两地聚在一起说笑。

打疫苗活动在同学们的欢乐中悄然离开。

打针需要勇气，生活更需要勇气，我要做一个有勇气的男子汉，不做一个懦弱的小孩子。

通知打疫苗的英文范文 第七篇

昨天，我们学校组织所有班级打疫苗。

上午，我们的班主任胡老师，在第二节课下课时走进教室喊了一声“所有人出去排队！”我们到外面排好队，不知道要干什么去？这时，陈梦馨同学说：“好像是去打疫苗。”听到打疫苗三个字，我顿时害怕起来，脑海中浮现出了许多小时候打针的画面。

我们走到多功能厅门外，老师开始报着名字。听着一个个的名字，我的心加速跳了起来。“方明萱！”老师点到了我的名字，我越来越紧张，感觉心都要从身体里跳出来了。

老师领着我们进了多功能厅，我跟在几个女生后面排着队。我看见一位刚打好针的同学，就问他：“疼吗？”“不疼。”他面无表情的回答着。接着，我又看见了一位满脸泪痕的同学，她一边哭一边嘀咕着：“好疼呀，呜呜呜！”说完，又哭了起来，她这个举动吓坏我了。顿时，我心里涌出了许多问号：打疫苗到底是疼还是不疼呢？

这时，我看了一下窗外，外面乌云密布，连鸟儿都不唱歌了。

终于到我了，我怀着忐忑不安的心情坐上了椅子。医护人员让我把左边衣服袖子撸起来，我乖乖地照做了。只见阿姨从一个箱子里拿出一个一次性针管。再从另一个箱子里拿出药水，把针管插进药水瓶里，把药水吸进针管，再在我的胳膊上涂抹了一些消毒水。看着阿姨这娴熟的动作，黄豆般大的汗珠从我的额头上往下冒。突然，针扎了进去，嗯？不是很疼吗？开始注射药水了。“好辣，好辣！”我喊到。阿姨拿出蘸过消毒水的棉签帮我按住伤口。过了一会儿，我感觉疼痛像都飞走了一般，舒服极了。原来，打疫苗也不是那么疼嘛。

这时，我又看了看窗外，外面的乌云都散开来了，树上的小鸟儿也唱起了快乐的歌曲来，我顿时觉得春天又回来了。

这次打疫苗让我明白了一个道理：凡事不要还没有尝试，就去否定它。

同学们，打疫苗不仅是为了保护我们的生命安全，也是为国家减轻了负担，你们也来打疫苗吧！

通知打疫苗的英文范文 第八篇

谈论疫苗经历

接种疫苗(get vaccinated)是预防和控制传染病最经济、有效的公共卫生干预措施，对于家庭、社会和国家来说都是减少成员疾病发生、减少医疗费用的有效手段。接种疫苗能够有效避免一些传染病造成的死亡，保护人们的生命安全。

作为中学生你一定也接种过疫苗。请写一篇英语文章谈一谈你接种疫苗的经历。

要点：

1. 讲明你在什么时间和地点接种的疫苗;

2. 描述这一过程;

3. 谈谈你的心理活动和感受。

[范文赏析]

When I was in sixth grade, my school arranged for all of its students to get vaccinated for flu(流感).

I remember it was bright and early that day. We lined up outside the hall to get vaccinated one by one. Our teacher told us that vaccines can help prevent the spread of the flu. But I was still very scared because of some of the students’ reactions. Some covered their eyes and opened their mouths wide. Others turned their faces away and cried. The longer I waited, the more nervous I became. Then it was my turn.

After a few simple questions, the doctor began to clean my skin. My heart was in my throat. I just hoped it would be over quickly. But when I got the injection(注射), I didn’t feel much pain.

After the injection, I don’t think it is scary anymore. I won’t be afraid again.