6年级成功的喜悦作文600字 第一篇

让人来不及思索，刚站好位，裁判哨声落下，各组的第一棒出发。与此同时，一片惨叫声环绕操场，响彻云霄。我紧张地咽了口口水，与前面的队员交换了一下眼神，她分明透露着恐惧。第一棒的结束意味着第二棒的开始，但由于交接的失败，红白双色的接力棒哐当掉在地面上，我们的心犹如被提了起来，紧接着坠入深渊。但见她咬紧牙关，奋力往前一跨，果然不负众望地拉回了差距。时间是无情的，随着下一个队员越来越接近，我的耳边只剩下机械的咚咚心跳声。

我接过那根红白相间的接力棒，把乒乓球往空中一抛，划出一道抛物线，准确地弹到了球板上。我迅速地一转身，耳边带着呼啸的风声，风中夹杂着队员们隐约传来的加油声。我心头一暖，猛地吸气，桂花淡淡的清香沁入脾肺，更是为我鼓劲。我奋力加速，不料手中的乒乓球竟不受控制了，挺着圆滚滚的啤酒肚，横冲直撞，似喝醉了酒，摇摇欲坠。我下意识放慢了脚步，待乒乓球稳定了下来，便又开始提速。这时，脚底的疼痛随之而来，阵阵刺痛。我把目光瞥向旁边，见其他选手也是紧咬双唇，面相狰狞。这同时也是在鞭策着我，我由小碎步换成了大跨步，向不远处的终点望去。此刻，呼啸的风声，耳边的加油声，乒乓球清脆的弹跳声，有力的心跳声融为一体。在最后一刻，我向前一跃，这一瞬间，所有疼痛都化为乌有，所有的付出都变为收获。

6年级成功的喜悦作文600字 第二篇

窗外，阳光明媚，花开鸟鸣。一缕阳光透过窗子，射到我的书桌上。

我的嘴角扬起一丝微笑，稍稍将面前的一本习题册挪动了寸许。刚刚，我运用自已的所学解开了数道之前不会的难题，颇有收获，因此才有这样的心情。我再次提笔，全身心地投入到解题的乐趣中去。

又解了几题后，我被面前的一道几何题难住了。我到处标角度，添辅助线，列方程，却处处碰壁。便又尝试着在脑海中寻找与此题相似的模型，谁知苦苦寻觅之后，竟一无所获。我的内心开始焦躁起来，先前的好心情早已消失得无影无踪。

窗外的太阳被阴霾所笼罩，没有了阳光的照射，屋内显得尤为昏暗。

我点亮台灯，继续苦苦思索。一道闪电划过天际，隆隆的响雷似乎声声都打在我的心上。还是没有收获。听着屋外的狂风暴雨，我渐渐地萌生了放弃的念头，神智模糊起来，脑袋慢慢向书桌上倾倒

“轰隆！”一声惊雷将我从沉睡中揪醒。老师的话浮现在耳畔：“不努力，不劳动，收获岂能自来？”我恍然大悟，抓起笔，在草稿纸上反复演算。经过数次的尝试与失败，我终于把握住了此题的关键。手中的笔因激动而摇晃不已，汗珠不停在脸上、手上泌出。最后，我颤抖着写完了那道几何题的最后一步。我成功了！我解出了那道题！

窗外的风雨声渐渐变小，最后终于停歇了。太阳从厚厚的云层后露出头来，刹那间，金光普照，所有的阴霾都被驱散。我关掉台灯打开窗，一股清新的气息扑面而至。露水从花瓣上滴落到地上，那花也显得加鲜艳。

那一刻，我收获了成功的喜悦。

6年级成功的喜悦作文600字 第三篇

成功是一个人一生中最重要的经历。而最重要的在于经历，在于努力的过程，而不在于结果。只要努力，就一定会成功。

那一次，刚刚一年级的我，尝到了成功的喜悦，终于明白了“台上一分钟，台下十年功”的道理。星期一的那一天，班主任叫了我、程宇晨和另外两名女同学来到他的办公室，让我们一人准备一份关于爱读书的稿子，并背会，还要有声有色地朗读。收到任务的我当天放学就开始精心准备着，刻苦地练习着，一直到晚上十点才休息。就这样一直练习了十几天。

一天，老师占用课余的时间，要从我们之间选出两名同学进行比赛，让我们反复地演讲着，老师也细细地听，专注地看，左斟右酌，十分为难，不知如何从我们之间挑选。最后，老师选定了程宇晨和一位女同学，我不禁叹了一口气，心想这十几天的功夫白下了。可谁知，我叹的这口气，似乎改变了老师的主意，又让我演讲了一次，最终我入了选，我成功了！

这次我参加的比赛原来是演讲比赛，虽说我入了选，可是我的一颗心仍未完全放下来，反倒更加夜以继日，“字斟句酌”地练习起来，大到一句话，小到一个动作，都要经过严格的妈妈审核。很快，到了比赛那天。

那天，我来到张继刚艺术馆的四楼，只见里面高手云集，到处充斥着紧张的气氛。时如流水，一纵即逝，转眼间，便到了我上台的时候，我大步踏上舞台，向领导观众们鞠了一躬，开始演讲。动作与语言的配合，绘声绘色地讲述，抑扬顿挫，声声悦耳，感动了评委老师，最终，我荣获了第一名！我尝到了成功的喜悦！

不吃苦中苦，哪得人上人？成功，之所以喜悦，是应为付出，是应为辛苦，这样成功才有意义，我尝到了成功过程的喜悦！

6年级成功的喜悦作文600字 第四篇

今天，我和爸爸妈妈一起去爸爸的一个朋友家的鱼塘钓鱼，我非常高兴，因为我今天尝到了成功的喜悦。

我等了很久很久，只见浮标向下沉了一下，我马上擎起鱼竿，快要上钩的鱼被我一甩，甩到了远处，全部人都笑了。爸爸的朋友走过来，教我：“你等到鱼的时候，不能惊慌，也不能马上擎起鱼竿，要慢慢等待，等到鱼完全咬紧鱼钩时，你要让它游到差不多，又向后拉，又让它游一会儿，又拉，重复这样，等它没力气了，才拉到岸边，再提起。”我又开始等。

这次可能是因为那条走掉的鱼通风报信吧，在这个塘钓鱼的全部人都钓不上鱼了。

我们迫不得已换了个鱼塘，这里现得更挤了。

我等了一会儿，很快就又有鱼上钩了。我按照叔叔的方法先等鱼扯鱼丝。刚刚有一点动静，我没有动，鱼放心地一大口咬下去，向后拖去，我想：现在应该行了吧！等它拖到差不多时，我向后慢慢拉，向后拉了几米，又让它拉一会儿，又向后拉……

连续做了几次这个动作后，鱼也没怎么动了，大概是没力了吧！

今天我一直乐悠悠的，因为我成功了，我钓上大鱼了！

成功的喜悦02-08

6年级成功的喜悦作文600字 第五篇

你们认为人生最难的是什么？考试，长跑，拿高分……我认为人生最难的是挑战自我，在挑战自我的过程中，你会体会到各种不同的味道，但是到了最后，就只剩下喜悦这种味道了，让你流连忘返。

记得那一次体能测试。“不好了，不好了！”这一听就是“大喇叭”小娟在嚷嚷，“听说这节体育课要进行体能测试。”我的心一下子就慌了，“体能测试？没有搞错吧？完了，完了！”我喃喃地自语道。我的心里就像有只小兔子，上下左右蹦个不停。体能测试一定会测跑步的，这下子又要丢脸了。正在努力想如何逃避的时候，上课铃响了。这次的上课铃声显得格外的刺耳。我极不情愿地走到操场，做完热身运动后，我还是很紧张。我祈祷着，千万不要体能测试，千万不要呀……

可事与愿违，老师让我们分成男女两队，男生跑过后就轮到了女生队。我尽量往前靠一点，再往前靠一点儿，不是都说赢在起跑线上嘛！只听老师一声令下，伴着刺耳的哨声，我只能什么都不顾了，拼命地跑起来。可是跑了半圈，我就跑不动了。但是要加油呀！我坚信自己，一定能行的！我慢慢恢复了信心，但是看着远去的同学们，我的自信心又跑到九霄云外去了。跑着跑着，莫名其妙的就想哭，心里泛起酸酸的滋味。距离终点很近了，马上就跑完了。本是该冲刺的时刻，可我的体力已经所剩无几。这时，突然一个好朋友跑到我身边，一边陪我跑，一边给我加油。在她的陪伴下，我终于坚持跑下来。回想那种打翻了五味瓶的味道：酸——跑不下来很丢人；甜——有朋友为我加油！我坚持了下来，很值得庆幸的是我及格了，我想这算挑战了自己吧！

挑战自己很难，但是努力拼搏挑战成功后，那成功的味道，喜悦的味道，会会留在你心中久久不能忘记。

6年级成功的喜悦作文600字 第六篇

在生活中，我感受过失败的沮丧；胜利的兴奋；回忆的甜蜜；憧憬的美好。但成功的喜悦总是让我品尝后回味无穷。

记得在三年级的时候，学校与培训机构合作举办了一次亲子拓展活动。其中的岩壁攀爬项目对我来说是极大的挑战。站着岩壁下，我抬头一看，天啊！又高又陡的岩壁，怎么爬得上去呀？但看见有好几个个子比我矮小的同学都在尝试攀爬。爸爸问我：“要不要试试攀岩？”我信心十足地点了点头，说：“好！”我一个箭步地窜跑上去，让训练员帮我系好安全带，戴好安全帽。我穿戴完后，感到有一种无形的压力笼罩在我的心头。“我会成功吗？”开始攀爬了。我先左脚踩稳了一块突出的岩石，双手紧抓上面的岩石，然后右脚也跟着蹬上去，借助左脚蹬右手攀的力量，我三步两步就爬到了半山腰上，可到了几步艰难的地方，我却怎么也爬不上了。

尝试了好几次都没能成功，我的手脚已经又酸又疼了，悬在了半空。这时，在地上观看的妈妈大声喊道：“不行了，还是下来吧。”“不，儿子，你一定能爬上去，不要放弃，加油！”另一边却传来了爸爸铿锵有力的声音。我往下看了看，在场的同学和家长都为我鼓舞，打气，此时的我信心又回来了。我擦了擦手上的汗，使出了浑身的劲，一鼓作气爬上了顶端。顿时，之前的压力和不安便烟消云散了，只剩下无穷的喜悦。

“宝剑风从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经过了这次攀岩，不但让我尝到了成功的喜悦，更让我懂得做任何事情只要不怕困难，坚持不懈，就一定能成功。

6年级成功的喜悦作文600字 第七篇

成功，这是一个有人拥有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悦。

三年级的我很害怕举手发言，每每上课都不敢举手，担心自己讲不好，因为这样，所以老师上课总是叫我起来回答问题，而我也总是支支吾吾说不出来，终于有一天我被叫去了办公室，老师对我说：“你要大胆发言，说错了，老师也不会讲你的。”我只是犹豫的点了点头，以后的课上，我还是不敢举手，渐渐的，我发现再这样是不行的，不举手发言，怎么了解知识呢?于是每天回家，我又给自己增加了一项作业：读课文给爸爸妈妈听，一开始读书时，我的声音不是很大，读地也不是很有感情，后来，在妈妈的提议下，我才把自己的声音读大了一点，有感情一点，就这样日复一日，一天，妈妈对我说：“今天，你阿姨要来，你读书给她听，顺便也帮帮你自己提高提高胆子。”我胆怯地点了点头，这是我第一次对爸爸妈妈以外的人读书啊，不久，阿姨来了，妈妈把书递给了我，我感觉自己的心都要蹦出来了一样，我紧张的拿起了书，嘴巴似乎被什么东西堵住了一般，一点也发不出声音来，我咬了咬牙，很生硬的读了起来，声音小的像蚊子哼一般，我瞟了瞟妈妈和阿姨，她们正在对我微笑，那仿佛是一双温暖的手把我从紧张的窘境中拉了出来，带领我走向光明慢慢的我越读越起劲，也不在害怕了，我情不自禁的带感情的大声朗读了起来，因为，此刻我已明白，一个人在面对自己的恐惧时，一定要相信自己勇往直前，才能取得最后的胜利。当我放下手中的书时，妈妈与阿姨一下子为我鼓起了掌，“读的真不错。”阿姨说，一时间我的心中像吃了蜜一般甜，真的，那时我明白了，是成功的感觉!

之后我的胆子越来越大，在一次公开课上，老师问了一个问题，可是班里没有一个同学答出来，老师的目光焦急的在同学们中游走，我自信的举起了手，老师微微一小，我流利的赢得了大家的掌声。

后来，我的读书也得到了大家的肯定，对啊，只有风雨过后才有彩虹，才有成功，宽阔的草坪上，我正对着天空在心中呐喊：我成功了!

6年级成功的喜悦作文600字 第八篇

如果你说“我做不到”——则永远不会成功；如果你说“我再试试看”——则往往会出现奇迹。

每当我看到数学一等奖时，我就会想起那一个星期的练习。

那个夏天是夏天最热的时候，我和几位同学准备参加数学比赛。我们几个不分昼夜的做习题，看报纸，每当想睡觉时，我就会跑进洗手间冲冲脸。过了几天我们有点坚持不住了，我想在椅子上睡觉，可是又想那几位同学都没有睡觉，我一定要坚持下去。过了那一个星期，比赛举行了。我在做题时没有难点，最后一题是我的死穴呀，让我用方程式求出爸爸的年龄。我做了一下，哎！做错了。我苦思冥想，实在是不知道怎么办了。我很懊恼，心想：这下惨了，一个多星期的努力都要白费了，这次肯定拿不到名次获不了奖了。可正当我准备放弃的时候，我看见考场上我的朋友们正在认真算着每一道题。我扪心自问，难道就这样放弃了吗？我拿起笔开始回忆之前做过的题目，终于想起了报纸上的公式。对，就将爸爸的年龄设为x岁，我就可以求出来了，可我这水平怎么解出这么深奥的题呀！我又想起那几位同学教我的知识，我终于想出来了。得出的数除2不就是爸爸的年龄，我刚把笔放下，时间就到了，我忙交卷。我高兴地走出考场，回了家。

还有一次，在爸爸的帮助下我学会了打羽毛球。我在前几次总往后面发球，每次往后一发就会烦躁，暗自责骂自。可爸爸说：“没事，你一定会成功。”我就下定决心一定要学会打羽毛。我好不容易打了过去，却被爸爸一下打了会来，我慌了手脚，只好重打。我想，我正着发倒球，那不是倒着发正球。我反着一打，可球又打正了，我慢慢改正，终于，我学会打羽毛球。爸爸微笑着说：“不经历风雨，怎样见*虹啊？”我扬起脸对爸爸说：“我以后一定会打败你的！”

多一点努力，就多一点成功。历经风雨，终能见太阳。

*，甜，苦，辣，成功与失败都已经成为了我们生命中的一部分。在生活中我们都有过因为成功而喜悦的事例，当然我也不例外。今天我就从记忆的宝库中抽出一个和大家一起分享吧。

那是四年级的时候，因为数学老师每个星期五都会发周末小练习。完成这些练习，我有时全做对，有时会错一两题，有时或许错一大堆！每当田老师讲解这些我做错的小练习时，我的脑袋就像跟我作对似的，错的越多就越听不进去，此时我人在教室，心早就飞到*场上了。我心里默默地想：快点下课，快点下课！其实我也不是不想听，而是听不进去，错那么多哪还有心情听老师讲啊！我是这么想可不代表别人是这么想。果然！当我那不专心的神情被臧文琦发现了，他就会得意得哈哈大笑，一边笑一边对我说：“你这么简单的题目都不会，真笨！”臧文琦的那句“真笨”把我心中的定时*给点燃了，可是他说的又是事实，我无力“反抗”只好说：“有本事一个学期都拿a＋，要不然就不要在那叫！看我下次不把你击败才怪呢！”臧文琦被我骂得无话可说了，而我呢？居然专心地听起了田老师的讲解，真是奇迹啊！

过了几天，数学老师来发周末小练习了，咿，平时是a5纸今天怎么变成a4纸了？哦，原来是*长假。呀！这题目看起来好难，这时我有点后悔那时跟臧文琦说的话，这么难我怎么可能得a＋！诶，说了的话是收不回来的，我只能硬着头皮写一写。这次我多了一个心眼——做完之后给爸爸检查了一下。没想到错了好多！我只好把它们一一订正，有一题我都不知道改了多少次，把我用过的涂改带堆起来都有山那么高了！

功夫不负有心人，在小练习发下来的时候一个又大又红的a＋映入我的眼帘，我成功了，我成功的战胜了臧文琦和小练习了！耶！

成功，不是要天上掉下来的馅饼，而是要通过自己的努力才能换取的！

六年的小学生活，我*攻克过难题，参加过许多特*活动，但有一件事是我无法忘记。

那时的我在上小学一年级，班里曾经搞过一次活动，活动的主题是手工。我们班上的人都参加了，我也不例外。

我们都准备好了自己需要的东西，我准备的是橡皮泥。比赛开始了，我先拿出一块绿*的橡皮泥，做了一块草地，又拿出了一块白*橡皮泥，捏了一只小兔子的形状，又拿出了黑*的橡皮泥，捏了三个很小很小的球做小兔子的眼睛，又拿出了粉*的橡皮泥，捏了像薄片一样的东西做小兔子的肚子。作品完成了，时间也到了，我怀着惴惴不安的心情交上了作品。回到座位上后，我变得很不安，心情也变得很紧张，内心就像一只小兔子在乱跳。我在心里想：“如果选不上怎么办，选上了得不到第一名怎么办，老天爷，求你帮帮我吧，让我得第一名，上帝啊，求求你了，您是救世主，人类是您创造的，那您也救救你的子孙吧，求求你了，啊，佛祖啊，虽然我从来不信佛，但是到如今也求求你帮帮我啊！”我在内心求完了老天爷、上帝、佛祖应该会没事吧。“大家安静，安静，现在我来宣布结果：第三名奖的获得主是李晓薇，第二名奖的获得住是马晓悦，冠*是李雪瑶！”老实说完后，我高兴得几乎跳起来，我在内心欢呼万岁，我终于知道通过自己的努力夺得冠*是多么高兴的事。

现在的我明白了，只要自己努力过，即使没有夺得冠*，那也是成功过的，成功是通过自己的努力得来的，不是靠耍小聪明，使用恶劣手段得来的。成功是件高兴的事，现在回想起来那时的我，我真的觉得那时的我好天真，好傻啊，那时的我多得冠*的心情是太高兴，太开心了，我真的是高兴得几乎跳起来，我终于体会到成功的喜悦！

人人都会有许多次成功，从大到小，小到你成功爬上第一个台阶。我嘛，自然也不少，在此，我就说个吧！不过，那已是陈年往事，我仍记得异常清楚。

那是三年级的一个学期，期末时，我看着某张语文单元卷，那是一张印着84。5分的试卷！是我在考试史上最低分！我暗暗下定决心，决定这次考试一定要考个好分数，至少能在95分以上。

到离期末考试还有一个星期时，我每天把老师布置的复习作业完成后，我又拿出田字本，开始默日积月累和抄词语盘点，读《知识与能力训练》中的作业……终于，到了期末考那天，我被分派到了三（3）班；“好紧张啊！不知会考成什么样”我喃喃自语着。开始考了，试卷前面的题目还挺简单，我“一路”春风得意……遭了！有两小题不会写！我想来想去，想到了两个*，可是都没有把握。我想：如果你不写，分数必扣无疑，不如写上，或许是对的！想到这里，我毫不犹豫地写下了*。呼！总算放心了，但最后作文题目又让我停下了笔。是要写你的好友，他［她］它有哪些优点。但是老师常说我写作文时语言太平淡，老是草草收尾，特别是写人的作文。怎么办呢？何况写谁呢？我思考了一会儿，写了小刘，用了差不多两页，这是我那个年级写的最多的一篇作文了。数了一下有400左右的字。我听老师讲过：“即使你的作文写的不怎么样，但尽量多写一些，把事情写清楚具体一些总是没错的。”并且我也觉得这次作文写得不错。刚数完字数，就要交卷了。我呼了口气，觉得现在学习越来越难了，当然也可能因为这是期末考，整个学期的难题都集中在里面吧！以前写完总会有时间余呢！

发试卷时，我睁大眼睛，似乎要把那张试卷看穿了。因为：100分！100分！我哈哈大笑，一蹦三尺高，那可是全班第一啊！跟妈妈也有的交代了。

那张试卷到现在我留着，每当看到它，我都会捧腹大笑。因为，这张试卷记录了我成功的喜悦！

第三届“徐小平学生奖”开始了，我兴致勃勃地报了我最擅长的朗诵。

“年级之星”过关了，就差最后的决赛了。比赛当天，我有点紧张，心不停地跳动，妈妈对我说：“不要紧张，无论成功与否，重在参与！”我听后，心稍稍安稳下来。进了候考区，选手们都神情严肃，认真地准备着。一场没有**的战争即将开始。我给了自己一个微笑，自信地拿起要读的文章，是泰戈尔的一首长诗，意境优美，我迅速浏览一遍，心想：我要把这首诗的韵味读出来。于是，我开始练习……到我上场了，我不断对自己说：“我一定能行，一定能！”

我微笑着走进考场的正*，评委老师亲切地问我：“准备好了没有？”我坚定地点点头。“那好，开始吧！”我拿起文稿，深吸一口气，抬头看了一眼评委，看到老师鼓励的目光，我镇定了许多，便声情并茂地读起来。读着读着，我仿佛置身佳境，看见夕阳的余晖、美丽的村庄、远去的白帆……读完，评委老师啧啧称赞：“情感充沛，读得不错！”我心里喜滋滋的，我终于*了自己的优秀。

走*室的路上，我思绪万千。回想我多年的努力，每个星期天晚上我都去老师家学朗诵，从不落课。在家我一有时间就练习气息的运用、感情的把握、正确的发音，我努力完善自己。我热爱朗诵，在朗诵中我感受到语言的精妙，文学的魅力，生活的美好。

几个星期后，老师在班上宣布我得了“徐小平朗诵提名奖”。我拿着红红的获奖*书，流下了激动的泪水，虽然只是提名奖，我已经很满足了。回到家，我赶紧把好消息告诉家人，爷爷奶奶兴奋地说：“我家纾妤真是一个小才女！”我笑成一朵灿烂的花。

是啊，付出终有回报，我第一次体会这种成功的喜悦，我小小的愿望终于实现了，我激动万分，一定会把这*书永远珍藏……

6年级成功的喜悦作文600字 第九篇

记得在我校举行的一次运动会上，我参与的钓鱼竞赛在全校取得了第二名，在称誉声中我品味到了成功的喜悦。

获得这样的好名次，还得从去年的暑假说起，一天，我让妈妈给我买了许多条小金鱼养在了一个大水盆 里。过了一天，我在水盆边喂鱼、赏鱼吃食。忽然心血来潮，想逗鱼玩玩。于是，我便本人做了两个鱼钩来锤钓。爸爸发现了，他也来了兴味，对我说：“来，我们来个”钓鱼竞赛“吧！”我听了想，对呀！以前都是钓假鱼，可历来没有钓过真鱼，更别说是停止钓鱼竞赛了。所以，我便直爽的容许了。可是爸爸却提出了一个条件，那就是要在现场做鱼钩，并要在10分钟内吊起。我想这有什么难的，不就是钓几条鱼吗？小意思。一开端，就由于我有乖巧的双手很快把鱼钩做好了，赢了爸爸，我很自得。接着我拿起鱼钩，再用虾米做钓饵，然后把鱼钩放到水中开端钓鱼。鱼发现了小虾，有一条鱼开端试探性的吃小虾米，它看了半天，没发现什么异常，就预备要吃了，当我正预备钓时，忽然想起鱼钩太尖，会把鱼腔刺破的，想修正一下，可行动一看，爸爸曾经钓下去一条了。我想，顾不上那么多了，还是赶快钓吧！于是，我拼住呼吸用心钓，很快就钓下去一条，还有两条，我赶快将钓饵移了过来，果真其中的一条马下游了过去。等它一上钩，我猛一钩，成功了。另一条也闻着了香味，跟着游了过去，下场也一样，被我钓着了。

我看看爸爸，他只钓下去两条，我举起小拳头大声喊“我赢了！”爸爸夸我心灵手巧，我快乐的一跳三尺高。

经过和爸爸的竞赛，使我尝到了成功的喜悦。后来我在课余做了许多“纸鱼、钓鱼杆”，一有空就练习钓鱼，技术越来越高。真是“识不压身，学有所用”，时机来了，在学校举行的钓鱼竞赛中，我大显神通，为本人、为班级争得了荣誉。这真是功夫不负有心人呀。

我成功了！在教师、家长、同窗的赞扬声中，我又一次品味到了成功的喜悦……

6年级成功的喜悦作文600字 第十篇

成功可以给人带来喜悦与快乐，可以让人增长见识与经验，可以让人增强自信心与自豪感，我成功的前因后果，我成功的密秘，让我给你细细道来，一定可以让你大受启发。

那次，我成功了!作文是我手下败将。那就是我顺利而无阻地参加了在博罗第六小学举行的作文比赛。比赛回来后，我真是有点迫不及待地想知道比赛的结果。盼着，盼着，后来，我从老师口中得知一个震奋人心的消息：我的作文荣获县一等奖，我高兴得无法用语言来形容。初次的成功，既让我兴奋，又让我肩负了一个重担??去惠州比赛。随后的日子我看了许许多多有关写作方面的书，写作能力也有所提高。

去惠州比赛的日子到了，我随着学校的教导主任来到惠州市上排小学。主任让我对号入座，然后叫我不要紧张，以正常水平发挥，尽力就行了!我紧张的心情像波涛汹涌的大海??无法平静，但想起老师对我的期望，心情才慢慢恢复平静，考生们一切准备就绪，屏幕上显示出题目和提示要求。我环视了一下周围的考生，他们的笔都在作文纸上龙飞凤舞，而我的笔却原封不动，我脑子里一片空白。我左思右想，灵感终于来了，就动起笔来。开始我写得很有头绪，谁知后来，我的思路被监考官洪亮的声音打断了“还剩20分钟，请大家抓紧时间完成作文。”真是热水烫脚了，时间已经所剩无几，我得抓紧时间写。

15分钟已经过去了，我的作文终于大功告成，剩下的时间就用来检查作文了，看看有没有错别字，语句是否通顺。“大家交卷，离开考场”。监考官洪亮的声音再次传入我的耳中。我交了作文，满怀信心地走出了考场，虽然这样，但我还是怕我名落孙山。下午3点钟我听了广州儿童文学家赵小敏的讲座，接下来就是进行颁奖仪式，我心情紧张地听着主持人念着获奖名单，当听到我的名字时，我高兴的一蹦三尺高，得了三等奖，颁奖仪式结束后，我们所有的获奖同学合照了一张相片，随后便离开了上排小学。

我成功的秘密是：一是珍惜时间，世界上的一切财富都可以用劳动去创造，惟独时间是一分一秒也创造不出来的，更不能用金钱买到;二是合理安排时间，充分利用时间，注意改进学习、做事的方法;三是必须以坚韧不拔的精神，百折不挠地同前进路上的挫折与困难作斗争;四是要有自信心，自信心是前进的动力，能激励我们克服困难;五是要虚心学习别人的长处，弥补自己的不足，在求知的路上，要保持勤奋好学、永不骄傲。如果你能做到以上几点，那一定能成为比我更成功的人!

我成功了

是你，让我屡屡获奖;是你，让我战胜困难;是你，让我挑战自己!在我上一年级时，我无端的认为老师只是个称号，并没有多大的荣誉，所以，在那时我经常和老师唱反调。

我上三年级时，有一篇作文题目是()的老师，我竟写了个温柔的老师，还写得有声有色呢!那是我心里的老师竟然是温柔的，我也不知道我为什么会写这个题目，后来，我知道是我的心觉得老师是温柔的。那时我深深德体会到老师对我的付出。

记得那一次晚上，我在宿舍睡不着觉，于是我就坐了起来。我看到语文老师——申老师的宿舍灯还开着，可以模糊地看到老师还在批改作业。第二天上课，我看到老师的脸有着明显的消瘦，可能是因为偶然看到老师熬夜吧!

在我上四年级时，我就可以清晰地知道：我成功的背后是老师那流不尽的汗水，无尽的教导，无尽的努力!无论我获得多小的奖励，看到的总是您那欣慰的笑容，好像在说：“淑婧，你真棒!老师以你为傲!”

现在只剩最后一学期了，我要好好学习，要对每位老师都有一颗敬畏之心。因为我还记得四年级时对老师的敬畏之言：我成功的背后总是您那流不尽的汗水，无尽的教导，无尽的努力!

老师，在这里我想对您说一句发自我内心的话：老师，谢谢您!

6年级成功的喜悦作文600字 第十一篇

打开我的成功之门，你会看到许多的萤火虫，每一只萤火虫都代表着一件成功的事情，在那里，有一只最亮的萤火虫，它也是我最成功的事情。

记得那是一个生机勃勃的春天，大家都在教室里，突然，有一个五年级的大哥哥走到教室门前，对我们说：这个学期，我们管乐班的小朋友们又要有一个任务，那就是行进管乐！大家快下去海选一下谁可以参加吧！一到下面，大家都站得直直的，都想入选，经过我的努力，我终于入选了，心里无比的喜悦。

艰苦的训练开始了，每天放学后，我们就去训练，每次都要到四点半才能回家。我开始讨厌行进管乐，因为它用去了我许多玩乐的时间，但老师非常鼓励我们，当我们因为走错步子而沮丧的时候，老师会对我们说：多尝试几遍，你们一定可以的。当我们因为累得走不动路而放弃的时候，老师关切地说：你们是最棒的，现在的汗水，换来的是将来的成功。

一眨眼一年过去了，老师宣布我们要参加一场上海市行进管乐的比赛，曲子是《学习雷锋好榜样》。大家非常兴奋，因为一年辛苦的成果，终于可以展示。可是，每天的训练就更艰苦了，但是我们谁也没有放弃，因为，我们都期待着成功的喜悦。

比赛的那天终于到了，我们穿着帅气演出服，心里有说不出的感觉，我们辛苦了那么久，不就是为了今天吗？真是台上十分钟，台下十年功啊！这时，我终于体会到这句话的含义了。

我们的团队是最后一个出场的，看到前面学校的演出，我开始紧张起来，心想：他们表演得可真好，和我们比起来，差距可真大。轮到我们上场了，上南路小学为我们表演的是《学习雷锋好榜样》，出场！我的脑子一片空白，但看见同学们每一步都走得很到位，渐渐地，我开始放松，实力也正常发挥了。

终于，比赛结束了，评委对我们的评价是优秀，大家感觉心里有一股暖流沁入了心田，一次隆重的比赛，一次童年的快乐，一次成功的喜悦！

6年级成功的喜悦作文600字 第十二篇

有人说，成功是经过努力，自食其力的结果。我的成功是一次考试。马上就要期末考试了，一学期的时光如流水般，弹指间，过得飞逝。考试过后，四年级的时光就画上“句号”。当我意识到这点儿时，就只剩下一个月了。考出好结果，是唯一能证明我的东西，是唯一我能在别人面前耀武扬威的事实。

我的成绩在班排在前十名以后，冲向年级第一，怎么可能呢？我内心一直斗争，以前可能是没有目标，自从这样想过后，我便有了力量，心里总感觉燃烧着一把烈火。可只是一时的，心中的火终是被实力浇灭了，可总又不想输。我静下心来问自己，你难道不想要100分吗？你难道不想看到父母得知成绩后脸上欣慰的笑容吗？自问后，我决定试一试。

我下定决心后，开始做那些以前都不敢想的事情，练字、做题、背诵、阅读。可没那么容易，我一次次被成绩和现实打败，但想到自己的决心，就又爬了起来。考试了，我调整好自己紧张的情绪。一个月了，就为了这一天。我拿出了自己最平静的心态，交卷的那一刻，我心情无比激动。考试完了，我没有再那么不安，毕竟努力过了。

到了领通知书的那一天，我怀着既忐忑又兴奋的心情，早早到了学校。在光荣榜上看见我的成绩竟排在全年级第一。在那一刻，我体会到了成功的喜悦。那种喜悦，就像吃了冰镇西瓜一样清爽，那种兴奋恨不得让全世界都知道。我走进教室再也不怕别人问我成绩。刚一迈进门，老师就高兴地说“同学们掌声鼓励，她是我们班的骄傲！”在那雷鸣般的掌声中，我感受到了成功的滋味。

6年级成功的喜悦作文600字 第十三篇

在开始前，我要说明一下，我以前不喜欢做一些无聊而又不好玩的实验，可我这次写得就是两个成功的实验。

在星期天的早晨，吃早餐时，我将一个煮鸡蛋剥去了壳儿，放在一个上窄下宽的牛奶瓶上，鸡蛋的一小部分进入了瓶口。我故意将鸡蛋往瓶里按，就在这鸡蛋落在瓶底时，已经是看不见形了！我想如果让它完整落的话，可不可以呢？我翻出一本《让孩子着迷的77个经典科学游戏》中果然有让鸡蛋完整掉落在瓶底的游戏！这个东东不用你动手，蛋就会被吸进瓶子里了。我要开始，我信心满满准备战上一会。

我先往一个装牛奶用空玻璃瓶里倒入热水，摇一摇，把热水倒掉，将一个半熟的鸡蛋剥了壳放在玻璃瓶的瓶口。等过了一会儿，鸡蛋就被自动吸进瓶子里去了！“我成功了！”我高兴地欢呼起来，爸爸为我讲了为什么鸡蛋被吸进去的原因：“热水的水蒸汽把玻璃瓶里的空气排了出去。放上鸡蛋后，蛋会与瓶口严密地闭合起来。这个密闭的瓶子冷却后，水蒸汽就会凝结成水，于是瓶内的气压下降，鸡蛋就被瓶外的大气压力压进瓶子里了。”“哈，终于圆了我一个疑问呀！这个实验有趣极了！好玩！”“哼！这个实验算什么呀！我还会已经失传已久的——一指神功呢！”“切，又在吹牛了！”“我不吹牛，我拿实际出来！”

我坐在椅子上，老爸用食指顶住了我的额头，老爸说：“好，你现在站起来吧！”我一站，嗯，怎么站不起来呢？我将老爸的手拿开，翻起了那本书，一看果然有“鬼”，我站不起来的原因是：人要从椅子站起来，首先上半身要前倾，把身体重心移到前面，然后借住双脚，将身体撑起来。但头部被手指抵住，身体无法前倾，自然就站不起来了！哦，明白了，你明白了吗？我又一次品尝了成功的滋味！更爱科学小实验

6年级成功的喜悦作文600字 第十四篇

成功”与“失败”不仅仅是两个字的不同，更是一种差距，只有坚持不懈的人，才会拉近成功的距离，品尝到成功的喜悦。

老师留的一次家庭作业中，一道题把我给难住了，我左思右想，还是想不出结果，我把题目放在一边，不去想了。

到了吃饭的时候，父亲问我作业写完了吗?我支支吾吾地说不出来，因为我知道父亲的脾气，特别是在学习上，决不允许我有半点马虎。果然，父亲的脸阴沉下来了，我放下手中的筷子，乖乖地走向房间。

我关上了门，坐在床上，看着桌子上那道题，仿佛是一个沼泽，我陷了进去，已经出不来了吗?我苦着脸，叹了一口气。看到窗外灯火通明的大街上，人来人往的马路上，心中不知怎么地，竟起了一丝酸楚感。我心想：我到底什么时候才能从学习的“沼泽”中解脱出来了?我站了一会儿，最后还是坐到椅子上，想题目了。

我在本子上写着一连串密密麻麻的数字，不一会儿，一张白纸立刻被我涂成“黑纸”了。我真想放弃，当我想要停下的时候，桌子旁的一本《名人传》引起了我的注意，我无意中看见了这个题目—《发明电灯的爱迪生》。我看了看，心中不禁为爱迪生那种坚持不懈的精神所打动了，心里为之一震。想：爱迪生都可以在连续失败后依然坚持，最后不是成功了吗?为什么我不可以呢?我才不要做懦夫。我拿起笔，整理好思绪，重新演算起这道题。在我反复地计算、验算后，终于算出来了。我欣然而至地把作业交给父亲。父亲审视了一番，脸上露出了一丝笑容，对我说：“一个人能否成功，不仅要有智慧，还得有坚强的毅力，没有毅力，即使你再聪明也成不了大器，明白了吗?”我点点头，看着父亲脸上的微笑，我体会到了成功的喜悦。

只要每个人在坚持某一个信念中，不轻易动摇，坚持心中那个“声音”，那么，总有一天，你也会体会到成功的喜悦!

6年级成功的喜悦作文600字 第十五篇

读三年级的时候，我得一张优秀少先队员奖。当时发这张奖的时候，我非常高兴，因为在这张奖的背后有着很多故事。

有一次，有几个一年级的孩子在打架，边上还有几个小孩在说“打!狠狠得打!打他的头，好打的好哇……”听到这些吵杂声，我看来不劝架是不行的啦，于是，我就跑过去，几下子就将他们分开了，我问其中一个：“说，你们为什么打架?”那个小孩说“回家时，他碰了我一下，把铅笔搞断了。”另一个小孩说“我不是故意的”那个小孩说“就是故意的”“不是”“是”……两个又吵起来，真是冤家路窄呀!我大声叫了一声“停!”这么点的小事，这样吵值得么?然后我拿出卷笔刀帮那个小孩的铅笔削好，并让他们两个互相认错，握手和好。这时我的心里象是喝了蜜，心里甜甜的。

还有一次，我去撒尿，突然看见了一个一年级的小学生扒在二楼的栏杆上，向下面的学生吹泡泡，吹得可高兴啦，一点也不知道危险就在身边。于是我赶紧把他拉下来，轻轻对他说：“别扒在这，这是二楼，很好危险，你可以下去和同学们一起吹，好么?嗯， 你是个很听话的小学生”那小学生高傲得对我说“关你屁事”，说完又扒了上去，于是我想了一条妙计，就又把他拉下来，那个小孩说“松手，你不要搞好吗?我还要抓泡泡呢。”我说，“在这里像你这样扒上去掉下去死的有很多人。”那小孩想了想说：“我不信，你骗人。”看来被他识被了，于是，我就将计就计，反败为胜的办法，指着原来维修房子工人不小留下在栏杆上的红漆哄他说“那个红色的就是原来和你一样扒在这玩的一个人掉下去留下去血”吓得那个小学生就怕了，乖乖得下来了。我又成功地做了一件好事。

这就是我得奖状背后的故事，也是我成功的最大喜悦。

6年级成功的喜悦作文600字 第十六篇

“成功”——人们盼望的字眼。可不是么？人的一生中，从小到大，从上小学到读高中，到念大学，甚至到参加工作，这期间所经历的所有风风雨雨，所经历的所有磨难不都是为了两个字-成功么？人的一身，经历过许许多多的成功，也遇到过许许多多的困难与挫折。每个人都遇到过生活出的难题，又将它们一一破解，我也不例外，在我五年的学习中，最难破解的那道习题是四年级时做的一道习题。

那天中午，骄阳似火成功的喜悦，尽管吹着电扇，可我还是感到太阳——这个大火球正在向我燃烧过来……又热又燥的我，这时正坐在座在桌子旁，思考着一道数学奥赛题，这是一道“图形应用题”：已知长方形ABCD的面积是36平方厘米，三角形ABE的面积是6平方厘米，求三角形AFD的面积是多少平方厘米？三角形AFE的面积是多少平方厘米？智商一向不太低的我，竟然被这样的一道“小小的图形题”给难住了，我绞尽脑汁，一面费力的想着，一面在草稿纸上划着，写着，算着……

五分钟过去了，我还没有理出任何头绪，又过了八分钟，终于，我灵机一动，就把三角形长设为A，宽设为B吧！顺着这条思路我求出了三角形AFD的面积，可是三角形AFE又是多少呢？我又陷入了沉思。这时太阳“收回”了一些热量，派来一丝风，屋里沉闷的空气变得清爽一些了。又过了五分钟，我一拍大脑，终于想出了这道题的全部解题思路。演算着，将答案写到了作业本上。我成功了！天这时似乎也不那么热了，我望了望窗外，蓝天、白云，还有那火热的太阳似乎都朝着我笑着，笑着……

啊！成功后的快乐，成功后的喜悦，成功后的自豪无所能比！

6年级成功的喜悦作文600字 第十七篇

“咚咚咚”邹子乐连蹦带跳地冲进教室喊道：“再过一周，奥数比赛就要开始了。”班级里霎时炸开了，参赛的同学摩擦掌，似乎都想大展身手，有的三两个躲在一旁嘀嘀咕咕，有的互相打气，还有的干脆直接打开书翻阅起来……我心想：“台上一分钟，台下十年功”，我一定好好复习，争取考出好成绩。

一回到家，我就拿出奥数题继续埋头苦做。哈哈，这题目还挺简单，难不倒我！我在心里暗自得意着。咦？越往后做，题目怎么越来越难？突然一道很难的相遇问题难倒了我，我焦急地东张西望，六神无主，我的心里像是有一只调皮的小免子在嘭嘭直跳，搅得我心烦意乱。正当我准备放弃的时候，从脑海里冒出了两个小人，一个小人说；“这么难的题，还是别做了吧！”另一个小人反驳道：“古人说过，‘有志者，事竟成’……”对，“只要功夫深，铁棒磨成针”，我可要好好履行承诺，认真做好准备，给自己一张满意的答卷。我悄悄地握紧双拳，暗暗地下定了决心。一粒定心丸吞下了肚子，刚才还惊涛拍岸的海水仿佛一下了变成了乖巧听话的孩子，我重新整理好情绪，一遍又一遍地看，一遍又一遍地想，在稿纸上写写画画算算……不对不对，重来！涂涂改改再算……啊！这道题终于被我解出来了！我的嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢，我的心也像浪花一样欢腾，说不出有多高兴，真是快乐无比，欢天喜地。

我知道了，只要凭借着这股不服输的劲儿，这股坚持到底的劲儿，我就一定能自信满满地走进赛场，展示我的风采！我付出努力了，我就成功了；我展示能力了，我就成功了；我勇敢地踏入赛场了，我更是成功了！这真是一次难忘的体验呀！原来，成功的喜悦如此简单，如此开怀。

6年级成功的喜悦作文600字 第十八篇

难忘那次成功作文600字

21世纪的女生有几个会做饭？可是妈妈却威逼我学习做饭，争取让我成为古代家庭妇女的典范。“哎，对于这，我只能叹一声„惨‟了。”

为了拉一个垫背的，我叫上了我妹妹，让她当我的助手。现在，正式开始做饭了。 第一步：制定菜谱。本想做麻辣鱼，可是难度太大；本想做翡翠龙眼，可是技术水平达不到；本想做满汉全席，可是人手不够。最后，经我们一致决定：炒茄子。

第二步：洗菜。说实话，本人最不想干的活就是洗菜了。又不像洗碗，还可以偷点懒。但是对于洗菜这一大事，可是丝毫马虎不得。如果洗干净了呢，全家乐哈哈；可要是洗的不干净，轻者拉肚子，严重的没准还得住院。所以，我严格按照妈妈的洗菜方法，将茄子，西红柿，土豆和辣椒洗了整整八遍。

第三步：切菜。妹妹负责切菜。这是一件比较危险的活儿，我很不放心，就在一旁看着。我却突然发现妹妹的动作是那么的娴熟，姿势也很优美。我看着，也想试一试，拿起菜刀，冲着西红柿，以挥舞大力流星锤的动作，向西红柿劈去。只见西红柿，汁液四溅，血肉横飞，还差点把我自己给误伤了。看来，洗菜也是很有学问的！

第四步：炒菜。这是决定性的一步，也是最难的一步。我相信自己的能力，以大姐大的口气将这个重任揽下来了。我想打开气阀，可是我怎么也打不开。妹妹走上去，轻轻一拧，开了。原来是我把方向拧错了。不过没关系，我坚信失败的开端才是成功的一半。我打开火，倒上了油，大约热了有1分钟，放上花椒，在热上1分钟，直到香气扑鼻为止。再放上葱`、姜、蒜。之后放上茄子，并在锅中翻炒。最后放上盐进行调味。

熟了，我兴高采烈，满怀信心地跑到厨房，打开锅一看，一闻，一尝。啊——菜糊了！

妈妈回到家，看到我们做饭的这一幕，龙颜大悦，奖赏了我一本《古代妇女家庭典范》。难忘饭菜苦涩的味道，难忘这次失败的教训，更难忘做饭的快乐经历。

难忘那次成功作文300字

那时候我6岁，爸爸给我买了一辆自行车，要我学骑自行车，可我害怕摔跤，一直不敢骑。那辆自行车就一直放在里没有去碰过。

又一次，我看到别人骑不会摔跤。我一直跟爸爸说，我要骑车，可爸爸怕我没有信心去骑自行车。又一次爸爸到外面去，我就把放在里的自行车拿出来到了村子里的篮球场去学自行车。可是骑上去就摔倒了，一骑上去又摔下来。一个人看到我不会骑，就教我怎样骑车，我还不会骑，有人教也不会骑，我就回家了。爸爸看我摔跤了血也流出来了就一直不让我骑自行车了，我也不想骑了。

过了一个月多，我又想起骑自行车了，我想骑上去，我一直找那个教我的人，我一直在那边骑，骑上就摔下来。我一定要学会……

有很多次的失败，我找到了要找的人，我就一直一直学，我学会了，我成功了，我的心血没白费啊，我高兴死了。我流血没关系，我学会了。我回家跟爸爸说：“我把自行车学会了。”每次我去篮球场上练习，我成功了，我和会骑车的人一样了。

俗话说的好：“失败乃成功之母。”

难忘那次成功作文500字

在我的人生道路上，有无数的成功与失败。每一件事儿，就像一颗闪亮的珍珠，在经历过种种磨练后显得那么夺目。这一颗颗珍珠中，最闪亮的那颗便是音乐珍珠。

记得那是期末考试前夕，天气炎热，我接到了钢琴老师的通知——去参加全国钢琴音乐协会考级。我听了，不用说，一个脑袋两个大。快期末考试了，作业量大，现在再加上练琴，真是“雪上加霜”，我的休息时间啊，唉！放学后，我飞速地写完堆积如山的作业，顾不上片刻的休息，又座到钢琴前弹起了考级曲《木偶戏》和琵音。我记得老师说：“琵音要全连音，旋律才能优美、润滑。”可我始终达不到这样的要求，润滑总没有光泽。于是，我反复练习，三个琵音就练了好半天，总算弹光泽了。刚想休息，可转念一想：不行啊，《木偶戏》的曲谱我还不熟悉，必须好好练习，不然时间不够用啊。我翻开了《木偶戏》弹奏起来，由于倚音不够快，让人感觉木偶的小动作会被发现，我针对自己的弱点加快了练习速度。小木偶开始打架了，我加起重音，放慢速度，侧耳倾听，那一个个跳动的音符似乎真的表达出木偶打架的气氛。终于弹完了这首曲子，为了熟练，我又弹了许多遍。等我练习完结束时，脖子已经酸得抬不起来。刚想走到窗前休息会，才发现外面的夜色已经那么浓了。我赶忙收琴睡觉，不然邻居又得“”了。

就这样，我在繁忙中连续练习了好几个星期，疼痛的手指尖多了一层茧，已经感受不到痛了。考级那天下午，我进了琴房，看见许多严肃的考官坐在那里。我丝毫没有感到害怕，因为早已胸有成竹，优美的旋律在我指尖淙淙流出，令人陶醉。过了几天，我拿到了钢琴三级证书。看着手中的证书，我又想起了一首歌《阳光总在风雨后》，“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……”我一边哼着歌，一边品尝着成功的喜悦！

6年级成功的喜悦作文600字 第十九篇

在一个人的一生中，有成功也有失败。或许失败占据了百分之九十九，而成功只占百分之一。所以说成功是可贵的，成功的滋味是不同寻常的。人的一生中或许就只有成功那么几次，而往往能改变人的一生。

小时候我想学游泳，以为游泳很简单，但是学起来却是不容易。

还记得第一次学游泳，是跟着舅舅去，那时候去的是万祥。那里面有个游泳池，离我住的地方很近。

舅舅和我换好衣服以后，舅舅首先跳进泳池，然后让我慢慢走下去。可是我却迟迟不敢下去。这时舅舅跟我说水很浅，没事。你可以站起来。听了舅舅的这句话，我心里想了想，就鼓足了勇气跳了下去。扑通我跳了下去。哇，我真的能站起来，舅舅说的是真的。

那么，敢下水了，就要开始练基本功了。舅舅让我先练习水下憋气，他让我先吸一口气，憋在嘴里，鼻子不能呼吸。接着他让我把整个人泡进水里，他叮嘱我不能在水里呼吸或张开嘴巴呼吸。我点了点头整个人蹲了下去，也记住了舅舅的叮嘱。但毕竟是第一次学肯定会吃到水，反正我是吃了好几口。不过，通过了我的不懈努力我终于学会了如何憋死和换气。

舅舅见我学会了憋气便趁热打铁教我脚和手的动作。他告诉我手要伸直并合并在一起，脚需要像在地上扎马步一样，扎、伸、蹬一直重复着这三个动作就行。

他说完便手把手教我，你还别说，没过多久我便有那样子了。

舅舅见我学的差不多了便让我去试着游一下，但我有点害怕便让他在旁边保护着我。

经过我的不懈努力，终于我学会了游泳。成功往往都是要通过不断努力，让我们一起努力吧！加油！

6年级成功的喜悦作文600字 第二十篇

没有汗水的付出，就没有成功的收获;没有体力的支出，就没有成功的回报。成功是慷慨的，它一点不留地把光辉撒向那些遇到困难不低头折节的人;但成功也是自私的，它绝不将任何一点好处施舍给遇到困难就退缩的人。通向成功的路是困难的。

记得8岁那年的暑假，天气特别热，奶奶决定送我去体育中心学游泳。我下了水。教练简单的教会了我们游泳班学生潜水、换气、摆手、蹬腿。几天后，我们要进行一个小测试——在深水池横着游一个来回。我们有点紧张，也有点害怕。很快轮到我了，我站在岸上，扭扭捏捏的不肯下来，奶奶对我说：“没事的，只不过就几米，怕什么，掉下去了，教练会拉你上来的。”经过奶奶的几番劝说，我勉强的下了水，游了一个来回。测验完后，教练亲自下水给我们作示范，看着教练轻松自如地游泳动作，我羡慕极了，心里暗暗想：我一定要刻苦练习，像教练游得一样好。以后的日子里，我抓紧时间上课前或是下课时练习游泳。随着一天一天的练习，我的游泳技术越来越熟练了。

临近中秋时，我们游泳班迎来了最后的测验——在深水池游50米。开始时的三十几米我都吃力的游下去了，但一想到后来的二十几米我感到力不从心了，我很想放弃，但一想到自己长期的练习和刚才好不容易游得几十米全部都要毁于一旦时，又有点不甘心。经过一番思想斗争，我努力的向终点游去，不再打退堂鼓了。最终，我成功的拿到了游泳毕业证书。

在领毕业证书的那时起，我就相信，无论是哪种成功的背后，都会有千万努力!因为有黑暗，所以有光芒，但如果你在遇到黑暗时就放弃了，你就不会看见黑暗之后的光芒。那成功之后绽放的微笑就是成功的喜悦!我相信，成功是来自拼搏，来自勤奋，没有辛酸哪来喜悦?只要你拼搏，成功的喜悦会在勤奋的彼岸向你招手。

个人发展计划中我们提到，有愿景(目标)很重要。愿景是人生的目标和蓝图，即：你想拥有什么样的人生，及如何鉴定你在生活上、事业上、家庭上或其他方面是成功的。它帮助确定你个人发展的需求，而后可以据此采取行动。

论成功作文600字1：成功无处不在，经历了无数次的尝试也就有无数的成功。那一次，是我上四年级的时候，图书馆举行庆六一少儿文艺演出我们主持与表演班表演的节目是一个话剧，老师把我安排成了主角，我顿时傻了，因为我从来都没有表演过话...

关于努力与成功的作文1：人生的成败往往就在一念之差，失败者并不比成功者逊色，只是他们缺少了斗志。那叫做奋斗。上帝是公平的，他给予我们每个人奋斗，只是有些人没有彻悟，没有好好利用。

6年级成功的喜悦作文600字 第二十一篇

人生如船，信心如帆，在人生之船上，只有扬起风帆，才能驶向成功的港湾。那一次，我终于尝到了成功的快乐。

爸爸、妈妈说过勇敢的人常说：“我能行！”懦弱的人常说：“我不行！”我一定要做一个勇敢的人。

记得一次上课时，老师像往常一样走进教室，和蔼可亲的她总是带着迷人的微笑，用会说话的眼睛扫视着教室的每一个角落，好像在说：“加油，这节课你们一定要多举手、发言！”

接着就开始上课了，在最后的练习做好后，老师就会让同学回答。我总是不敢举手，即使我知道答案。

眼看着其他同学都信心满满地答对了前几题，我的心中也充满了渴望，但是我的手却依旧沉重得举不起来。

最后一题了，这是最难的一题，也是我这节课最后唯一的机会了。教室里静悄悄的，没有一个人举手，连针掉在地上的声音也听得见。老师那鼓励的目光又扫视起来了，最后落在了我的身上，她微笑着，而我的心却要跳出胸膛，老师那会说话的眼睛又开始说话了，好像在说：“你既然知道了答案，就应该把它说出来。”又好像在说：“大胆举起你的手吧！说错了没关系，我不会怪你的。”

我慢慢地举起了我的手，我的手依然在颤抖，老师让我回答。我的脸滚烫滚烫的，站了起来，却说不出一个字，我的心紧张得要跳出来了。我能行！这句话回荡在我的耳边，我鼓起勇气，流利地说出了答案，老师表扬了我。我说出了正确的答案，我发言了，成功了，此时此刻我激动不已，心情久久不能平静。

生活中总会遇到挫折，只有扬起信心的风帆，才能驶向成功的港湾，才会尝到成功的喜悦。

6年级成功的喜悦作文600字 第二十二篇

当我在失败之后获得成功时，就能认识和理解这句话：“失败是成功之母。”这个道理。也应该把成功当做新的挑战，作为起点鞭策自己的动力，才能不断向前迈步。

在我读学前班的时候，发生过这样一件事：有一天，我在院子里练习骑自行车，车子差不多长达一米，后轮旁还挂着两个辅助轮。这一天，刚好是外婆从北京观光回来。她一进院子看到我还骑着四轮的自行车，立刻扳起了脸，一把拉起了工具箱，想把两个辅助轮给拆下来。我急忙拉住外婆，说：“外婆，这轮可不能拆啊，你拆了我怎么骑啊？”外婆不满地说：“那你长大了怎么办？也骑这种三岁小孩骑的自行车？那不得让人笑话。现在开始学，还来得及。”当天下午外婆就硬拽着我到公园里学骑车。

到了公园，刚坐上自行车，摇摇晃晃，车子掌握得不平衡，“碰”摔了一跤。我站起来，有点胆怯不想学了。外婆看出了我的心思，鼓励我说：“孩子，不怕，不要放弃，外婆先扶你骑一段，让你先练练。”我一听这话，心里放心极了。我扶起车子，小心翼翼地坐上车，外婆扶着我，脚尖一点点着地。我努力掌握好平衡，车子一点一点前进。我本以为有外婆扶着就不会再摔倒，可外婆乘我一不留神，松手让我自己骑。我的重心不平衡，又摔了一大跟头。我发现每次我一慌张就会失去平衡而摔跤。我想只要我用心去学，不怕失败，就一定会成功的。果真练习了一下午，摔了无数次，我终于能骑着自行车在公园的空地上飞奔起来。

通过这次学骑车，我明白了什么事情都不是那么简单就能完成的，都要认认真真，踏踏实实，用心学才能成功的。

6年级成功的喜悦作文600字 第二十三篇

成功是喜悦的，成功是自豪的，成功是让人向往的。每个人都成功过，我也不例外，打开记忆的闸门，一段金色的时光就呈现在我的眼前。

今年暑假，我翻开了新发下来的五年级上册美术书，在里面无意中看见了一种带螺旋桨的小汽车手工，我十分喜爱这小车，发誓一定也要做一辆这样的小车。我拿来了一把没水的笔芯，一个冰红茶的空瓶和四个瓶盖，就开始制作了，我先用一把随手扔在床上的剪刀把两个笔芯的头剪了去。

又在瓶子上扎洞，这时才发现工具不够，我急忙跑到客厅，把爷爷的工具箱搬来，我用锥子对着瓶子一阵猛扎，瓶子上被扎出了四个不大不小的洞，我用剪了头的笔芯穿过了四个小洞，又用锥子在瓶盖上使出了吃奶的力气扎，可瓶盖好像诚心和我作对似的就是不让我扎穿。

于是我又拿来了钉子和锤子，可还是无济于事，我想还是算了吧，但是刚一放下工具，瓶盖就震了一下，掉了下来，奇迹般的破出了一个洞，我的精神一下子全来了，立刻把瓶盖捡了起来，放在了小车上，我仔仔细细地用胶带粘笔芯。

一个，二个，三个……“终于粘好了。”我伸了个懒腰，长长地舒了一口气，“就剩下拼接和上色了。”我不禁暗自窃喜。于是把螺旋桨和支架仔细地插在了小汽车上，然后我赶紧准备好水粉颜料、水粉笔和水，最后用水粉笔蘸上水粉颜料给小车上色。不久以后，一辆红黄相间的小汽车就诞生了！

我迫不及待的的玩起了这辆汽车，只要轻轻的转动螺旋桨一百圈以上，然后松手，它就会像一支离弦的箭一般冲了出去，真是其乐无穷呀！

玩着自己做的玩具，享受着成功的乐趣，还有什么事比这更开心的呢？

6年级成功的喜悦作文600字 第二十四篇

第一名，真的是一等奖耶！我不敢相信地看着兴奋得在喊叫的周金娜。我只知道是我们班的英语手抄报包下了全年级的一等奖，但并不知到底是哪幅，谁知，是我们这个野蛮组合的自豪作品：EnglishSky（英语天空）。

起先，我以为周金娜发烧了，还去摸了摸她的额头。没发烧呀？我故意奇怪地问。没想到，她却跟我急了，口口声声地说：我没有撒谎，不相信，你去问孙老师，她可以证明。瞧她一幅认真的模样，我有点儿相信了。又经过孙老师的认证，我才明白，原来我们真的是名副其实的一等奖！

先前，我一直认为曹银等人的作品很漂亮独特，第一名非他们莫属，而自己的作品跟他们的一比，简直毫不起眼。因此，自信心降低了许多。后来，创作的时候，张璐敏的话启发了我，使我茅塞顿开，猛然醒悟。记得她说：我们不要被别人给击垮了，我们不去管对手强弱，我们只和自己比，只要尽力了就行。是啊，不管结果怎样，我都要尽最大的努力去拼一拼，只要努力过了，就算失败，我也无怨无悔。所以，我们不断地完善作品，吸取别人的长处，弥补自己的短处。我们付出的汗水鲜为人知：张璐敏要乘车，有一次，她为了出手抄报，没赶上车，最后还是她爸爸来接的；周金娜写字母写得手发酸、生疼，但她坚持了下来就这样，我们抱着重在参与的心态参加了比赛。这件作品一路过关斩将，击败了劲敌，获得了一等奖，真的让我们欣喜若狂。

通过这次比赛，我懂得了一个让我今后在人生路上终生受益匪浅的道理：只要有付出，就会有丰收！

6年级成功的喜悦作文600字 第二十五篇

清晨，我拉开窗帘，只见天空中虽有几片云朵，但却有掩饰不住的晴朗，我原本紧张激烈的心情也有了些好转。为什么紧张呢？因为全校将举行一次奥数竞赛，时间不容许我多想，吃过早饭，我便匆匆赶到了学校。

一进教室，发现同学们都在认真复习，周围弥漫着紧张的空气，我自然也不甘示弱，拿出课本复习了起来，半小时后，考试开始了。

刚拿到试卷，我先大体浏览了一下，感到有些把握，来个深呼吸，便开始答题了，刚开始一切顺利，到最后却被一道选择题难住了，时间一分一秒地过去了，我急得直冒汗，可我的思维却始终被禁锢在这一道题上，当老师说收卷时，我的头脑里突然灵光一闪，选了一个B……“什么，我的答案不对？”当我和班上一位成绩优异的同学对选择题答案时，我惊讶地喊了出来。而那个同学也十分傲慢，认为这是理所当然的。我呆呆地坐在那儿，一言不发，想起考前的努力，我不禁有些颓唐，而看见别人那高兴样，真是五味杂陈。再回想那道题，反复琢磨，怎么都觉得是自己的答案正确。

最后到了报分数的时候了。“×××，90，×××，86……”，随着名字和分数不断报出，我心里七上八下，额头上沁出细细的汗珠。人数在不断减少，我再次深呼吸，来迎接我的成绩。“谭子涵，100”，真难以置信，我竖起耳朵，老师不见我上去拿试卷，又重复了一遍，“谭子涵，100”，我晕晕乎乎地走了上去，心中像盛开了花朵，说不出的喜悦。那盛气凌人的优等生，此时正埋头验算那道题，接着向我竖起了大拇指。

走出教室，感觉阳光特别灿烂，花池的小草也在微笑，眼前的路似乎也清晰了许多。

成功的感觉真好，我要赶紧回家去，与爸妈分享我的喜悦。

6年级成功的喜悦作文600字 第二十六篇

“一分耕耘一分收获。”我觉得这句格言非常有道理，只要你努力去做一件事，就一定能成功，因为“世上无难事，只怕有心人”，我就因此尝到了成功的滋味。

记得那次，我们的小学演讲比赛。校长让我们三年级每个班里都选一位同学参加比赛。老师说让我们毛遂自荐一下，我见同学们大多数都举了手，我也想参加也跟着一起举了手。可就在这时，没举手的同学就说：“孔一冰说个话都结结巴巴，还想参加比赛，真是痴心妄想！”

听到了这句话我心中好像被泼了一盆凉水，把我心中想参加比赛的火苗浇灭了。我慢慢地放下手去，可在这时，老师看到我正要放下的手说：“就让孔一冰来参加这次的比赛吧。”

顿时，班里安静下来，同学们都用指责的目光看着我，好像在说：“你连话都说不好，还想参加比赛？”看到这些指责的目光，我赶紧说：“老师我说话连不成句，就不要选我了吧。”“没事，这次你不管得不得奖都没事，只要你尽力就好！”

就因为老师的这一句话，让我有了自信心，我反复练习，从话不成句，变得可以熟练朗读，更变得可以熟练背诵。

比赛的日子到了，我们要分出16强、8强、4强和决赛冠军。

我因为背的熟练轻而易举地进了8强，又从8强成功进入了4强，又从4强进入了决赛。我一路上的出色成绩让同学们惊叹不已。

我站在决赛的台上，离成功就差一步之遥了。

最后，我和一位也是三年级的同学争夺决赛的冠军。起初我们背得都很好，可就在这时他突然忘了一下词，我觉得，他应该是太紧张了。最后，我到达了成功的顶峰——冠军。

不经历风雨，怎能迎来彩虹呢？功夫不负有心人，我相信只要坚持不懈就能成功。

6年级成功的喜悦作文600字 第二十七篇

五天了，五节课过去了，通过这五节课的努力，我收获了成功的喜悦。

昨天，我已经学会了蛙泳的技巧，可以自己在池中游个四五米了。今天下午，我又开始了更加努力的训练。

我按教练说的，自己先试着游到中水区再回来。“哈”我深吸了一口气，把头闷进了水里，在心里说：“蹬腿，划水，抬头，换气，好的。做完了一组，再重复。”

我再一次游回中水区时，教练拉着我的手，说：“来，你到这边来，尝试游到深水区，我就在上面看着你，试试。”我心想：“不会吧，游二十米我就没力气了，怎么游五十米呀？”我“啊~”了一声，露出害怕的表情。教练说：“别怕，要是你掉水里了，我下去把你捞起来。”我深呼吸了几次，咬了咬嘴唇，鼓起勇气吸了一大口气，把头闷进水中。

我重复着蹬腿划手抬头换气的动作，非常顺利地游到了中水区。我正游着，不知是谁踢了一下我的肚子，害得我呛了一口水。由于中水区我够不着地，扑腾了几下抓住了一旁的栏杆。唉，鼻子里进水的感觉依然那样难受，一瞬间，我的五脏六腑都打起了架，气管和食道打了结。我咳嗽了几声，坐在台阶上，摘下眼镜，抹了抹脸上的水，又戴上了眼镜。教练伸出一块浮板，说：“怎么，怂了？抓着这个，加油！相信自己，你是学的最快的。”我深吸了一口气，脚一蹬，扑通一声跳进了水里，游了起来。“哈”“哈”“哈”我抬头时大口的吸气，脚用尽全力地蹬，成功地游到了头。

教练笑嘻嘻的说：“你看，这不是游到头了吗？怕什么？真棒，第一个学会。还有力气又回去吗？”我急忙摇了摇头。“那你上来吧。”我跟着教练走回阿姨和同学们身边，当着大家的面夸奖我。

下课了，同学们羡慕的看着我，阿姨也夸奖我，回到家，爸爸妈妈也表扬我，我开心极了，这就是成功的喜悦！我想，我已经收获了。

6年级成功的喜悦作文600字 第二十八篇

我品尝到了成功的喜悦 每一个人都渴望成功，成功可以给人带来喜悦、快乐；能增强我们的自信心和自豪感。但成功是来之不易的。有时会经历无数次的失败才能取得成功。失败是成功之母，意思是说一个人在失败之后只要认真总结经验，不断吸取教训，才会取得成功。我也品尝过成功的喜悦。

记得那是一年前的事情了，我正在家写作业，“呜…呜…呜…，我的娃娃。”耳边传来邻居家的小妹妹的哭声，无论她的奶奶

怎么哄都不行。于是，我来到她家，小妹妹看到我就像见到救星，一边把我拉到窗户前，一边对我说：“姐姐，妈妈给我新买的洋娃娃掉到下面去了，你给我想办法。”我顺着她的手指往下瞧。原来她的娃娃掉在了楼下的房顶上，离我们大约3—4米高，我一边安慰她，一边想办法，终于我想到了办法，可以用一个钩子把娃娃“钓”上来。

说干就干，我打来铁丝，但是铁丝太软了。“这用什么好呢，对了，可以用针、老虎钳和线，我用老虎钳把针掰弯，但针太硬了，可以用科学课上老师教我们的——用打火机打针加热，这样就把针加热软了。我找来打火机，把针加热了，果然，用老虎钳一掰，这针就像鱼钩一样了，我在鱼钩尾部穿上线，站在窗户前，把”鱼钩“放下去，但是，还是碰不到娃娃，我心想：是不是钩子前部太轻了？于是，我找来小铁棒，绑在上面，这次比上次好多了，但是怎么“钩”也“钩”不到，这一时半会钩不到，小妹妹的眼泪又快落下来了，我便在心中为自己加油，一次，两次，三次，终于钩上来了，我在心中欢呼“我成功了，我成功了”我心中的那块悬着的大石头落下来了。我把洋娃娃还给小妹妹，小妹妹终于破涕为笑了。

至今想起这件事，我还颇为得意，我得意于这项发明。是呀，把娃娃钩上来很难办到，把自己平时学到过的知识，用到实际生活中去，一件很难办到的事不就被我解决了吗？

6年级成功的喜悦作文600字 第二十九篇

我从小手就很笨，连纸船都折不好，我以为我不会成功了，可是，妈妈一直教我做手工，看书，看视频，终于有了点进步，可一直没有实验的机会，直到这次放假时，老师让我们做百福图，妈妈让我做一个特别的“百福图”。

刚开始时，我买了十张福字，开始做图案的四周。我一点点将胶涂在福字四周黑边上，涂完后，用小夹子夹着一条衍纸放在胶上，可是，在将纸弯曲成形时，胶全被纸刮到了边上。我又做了两次，结果都是一样，我都要被气哭了。妈妈走过来，说：“你想想，为什么没把胶水涂在字上呢？”我问：“不涂字上还能涂在那？”妈妈又说：“涂在纸上。我一下抬起头，将胶涂在纸上，再一放，弯曲成形后，不一会儿，胶干了，纸也坚固地粘在福字上。

四边粘完了，我又开始粘中间。我最先还以为也是一圈圈粘就行了，可粘完后给妈妈一看，却哈哈大笑起来，说：”儿子，这不是这样做的，是将纸卷成一个圆形，然后在按成叶子形粘在福字上。

我卷了许多许多大圆形卷，按成了许多叶子，可不一会儿，它们全开了。我一想，将胶涂在接口处，干了之后，果然没开口。

最后，我要将这样的叶子卷粘在福字上。我一个一个认真地粘上，可是又发现，中间有许多地方放不进去，空太大了。我想了又想，只好将纸又卷了很多小卷，一个个的粘在纸上。我一看，原来我的手也不是很笨吗。

在学校的“百福图”制作活动中，我得了奖。

通过这次手工制作百福图，我明白许多：只要用认真发态度做事，都是可以成功的。只有粗心大意的人，才会失败。

6年级成功的喜悦作文600字 第三十篇

成功，在这个现实的社会上，到处可见。成功分许多种，有你在事业上的成功；实验上的成功；你学习上的成功。

但，成功对我来说是十分遥远的，我总是跟不上那成功的步伐。它走快时，我也走快；当我走快时，它却敲打着玻璃，教室里的气氛格外紧张，因为今天是发试卷的日子，对好的学生来说，是十分轻松；但对我来说却是十分的难。开始念分了，我心里好像小鹿乱撞，让我格外的紧张。念到我了慢了下来。

雨水静静的，“陈玲玲，85分。”啊，太好了，我终于达到目标了。我飞速的站起来向讲台走进，我真有点不太相信，这试卷是不是我的啊？等待的时间是漫长的，我已经迫不及待的想看看自己的试卷。我不由自主的想：这次妈妈应该会奖励我了。

“陈玲玲，陈玲玲”我被骨感的现实给拍醒了，脑海中还浮现那张85分的试卷。我慢慢的接过那张76的试卷，感觉十分失落，这一次又没有突破80。那试卷放佛嘲笑我，你就是考不到的。

我望着试卷失落的低下头回到自己的座位，在不停的问自己为什么。我在考试前做了充分的准备，但幸运的女神还是没有眷顾我。

窗外的鱼还在静静的下着，正如我此时此刻的心情一样。沉闷，灰暗，失落。

这次，考试又来临了。为了这次考试，我每天下了九牛二虎的力气在复习，还熬成了熊猫眼，我相信这次会更幸运。因为我相信一句话：越努力，越幸运。

试已经考完了，自己心里也没有底，所以一直提心吊胆的过着。成绩将在今天公布，我的手心在冒汗，看着同学们的成绩都这么好，压力更大了。终于到我了，“陈玲玲，86分。”我心里的石头终于落下来了，比自己预想还要好。老师也当面夸奖我。我看着自己的试卷和分数，那一刻，我感觉我的努力没有白费。

越努力，越幸运。这次，我终于体验了成功的滋味了。我仿佛看到了爸爸妈妈买很多学习用品奖励我并且夸奖我。以后，我会继续努力，会有更多的成功找上我。

6年级成功的喜悦作文600字 第三十一篇

在我们的生活中，我们会感受到成功的喜悦，失败的痛苦；集体的温暖；家庭的温馨；友谊的可贵；诚实的可敬；虚伪的可鄙……，这些共同组成了我们丰富多彩的心情。

成功与失败就在一线之间，成功的背后就是失败，失败的对面就是成功。

在初一下学期第一次月考，我已经名落孙山；期中考试，我竟然考出了我们班。于是老师的责怪，父母的批评就向黄河之水滔滔不绝，最后，我下定决心，一定要在第三次月考出好成绩。我每天早上刚亮时就在外面背题，晚上不到9点不睡觉。果然，皇天不负有心人，我终于考了一个史前没有的名次——20名，我的父母、老师们对我刮目相看，我自初中以来这是第一次考到这么好的名次，我开始相信“有志者，事竟成”这句话。这一次好成绩，对名列前茅的学生来讲不算什么，可是对我来说是一次巨大的飞越，这次考试让我有了信心，这次考试让我感受到成功的喜悦。

可是再过几个星期就期末考试了，我决定再接再厉，再加把劲，再向上冲一冲。我还是没有放松，还是天刚亮就背题，晚上到9点再睡觉。没想到我又前进了3名，这再我的学习路程里又立了一块新的里程碑。由于妈妈很少夸人，而这次竟然夸我，我心里比吃糖还甜，我再次感到成功的喜悦。

成功与失败就在一线之间，我们只要成功就会更加自信，自信是成功的前提，成功是自信的必然成果，不经过风雨哪能见到彩虹？只要我们化悲愤为力量，我们要从跌倒的地方爬起，战胜困难，迎接成功，这样我们才会尝到成功的喜悦！

6年级成功的喜悦作文600字 第三十二篇

我收获了成功的喜悦

每个人的一生，都会有无数次的成功，比如：能走路了、能独立吃饭了，能说英语了，这都算成功。而每一次成功之后，你都会感到无比的喜悦。今天我就为大家讲讲我自己的成功事例。

那是个烈日炎炎的夏天，我自己无趣地在家里看着书，突然我的肚子开始发出抗议，“咕咕咕咕……”叫个不停。正好，那书上有一个蒸蛋的过程介绍，于是我便兴致勃勃地开始行动起来。但是凡事不可能一帆风顺，刚开始因为不熟练，所以搞了个大咸蛋。我一吃，马上就把一大杯水“咕咕咕”吞了下去。可我并没有丧失信心，反而越战越勇。第二次，因为吸取了上次的教训，做的还行，味道也算过得去。于是我满怀期待地将“作品”给我奶奶尝了尝。俗话说“姜还是老的辣”，奶奶一吃就说：“你蒸的时间不对，而且还要放点味精。”我十分沮丧，刚开始的热情顿时被冷水扑灭了。可是，仔细想想：世界上那么多发明家，他们不都通过一次又一次的试验、修改才设计出来能造福人类的发明吗？那一道道的精美的菜品，不都是厨师一次次制作、改良才做出来的吗？像张海迪、贝多芬这样有生理缺陷的人，他们不是通过不断努力才变成伟人吗?我怎能因为这小小的蒸蛋而举白旗呢？不，我一定要做好这件事！抱着这种信念，我又开始做了起来。终于，通过我坚持不懈的努力和奶奶细心的指点我完美地完成了“作品”，成功后的我开心地吃了起来。我吃得特别香，因为这可是我劳动的结晶啊！

同学们，成功后的喜悦是欢乐的，是五彩缤纷的。可成功却是来之不易的，但我相信“世上无难事，只怕有心人”，只要你有坚持不懈、永不放弃的信念，你就一定能跨越重重困难，飞到胜利的顶端！

6年级成功的喜悦作文600字 第三十三篇

个人都会收获成功，但成功不是轻易而来的，它都要经过风雨的种种磨难。这不，我就收获了成功的喜悦。

三年级暑假的一天，妈妈给我报了一个毛笔字的书法班，我非常喜欢。书法班的老师姓张，我们叫他张老师。张老师虽然年过60了，但有着丰富的教学经验，还是一位书法协会的老教授。张老每师现教我横、竖、撇、捺、点……然后教我写字。老师先把字写在一个本子上，让我看着写，刚开始很新鲜，但只是一会，我写的字歪歪扭扭。

放学了，便气呼呼的回家了。到了家、说“什么破毛笔字、这么难写。”我有点灰心了，妈妈告诉我：“做事不能半途而废，要努力坚持下去、直到最后，这样就可以写出漂亮的字了。”听了妈妈的劝告，觉得挺有道理，便坚持了。我后来坚持每天在废报纸上练字，渐渐地、在报纸上写的字比以前好多了。

真是“功夫不负有心人”呀！每次去学书法，张老师总是对我说，你的悟性很强，再练一练今年就能直接考5级了，我一听，高兴起来，下决心一定要写好，让老师、家长对我目瞪口呆，但时间过的太快了，我才写到课本第12页就开始考级，老师觉得我写的可以，便也让我考5级。在考试场里，我的心嘭嘭直跳，但想起了老师和家长对我的希望和我平时的练习，便放下心来，很好的完成了任务。过了2个月，老师兴奋的告诉我：“虽然你只练了两个半月，但5级考试顺利过关！”我高兴的又蹦又跳。今年，老师让我跳2级，直接考7级，我一听，每天坚持练一张宣纸，争取7级也能轻松过。

成功的喜悦，每个人都有，但都要努力。就像那句话说的：“不经历风雨，怎能见彩虹！”

6年级成功的喜悦作文600字 第三十四篇

今年暑假，爸爸又给我请了一位游泳教练，前年我曾经学习过游泳，但是不会在水中换气，还属于“游得沉”。这一次，我下定决心一定要学好蛙泳。

老师教我换气时，告诉我沉在水里的时候就要闭气，抬起头时要先吐口气，再换气。我试了试，这个办法还真行，老师让我先游几下找找感觉。我照着老师教的样子游了一会儿，感觉非常好。

没过几天，我的姿势已经纠正过来了。老师让我老师让我游50米看看，我就有一点害怕了：我游不完50米怎么办？万一我在途中没有力气，沉下去了怎么办？万一我在中途脚收筋了，游不动，沉下去了怎么办?一个个“万一”让我更加害怕，老师的命令又不能不服从，我硬着头皮战战兢兢地向起点走去。我开始游了，刚开始还游得很顺利，游到一半，我差不多已经没有多少力气，但是又听见老师和爸爸在岸边的鼓励，我咬紧牙游了起来。我似乎像刚刚加满油的小汽车一样，快速地游了起来。看到终点已经离我不远了，我加快了速度，努力向前游去，只差10米、9米、8米、7米、6米、5米终于到了终点了，我摘下眼镜，高兴地欢呼起来。老师表扬我游得比较快，而且姿势很到位，我更加高兴了。老师要我再游一个50米，我信心百倍地说了一声：“好。”这次游得比上次快多了，也轻松多了。

回家后，我把这件事告诉了妈妈和奶奶，她们也很高兴，让我继续加油。

俗话说得好：一分耕耘一分收获。只有付出了才有回报，不仅要付出，而且还需要毅力，坚持才会胜利。这是我这次学游泳最大的收获。

6年级成功的喜悦作文600字 第三十五篇

有一次，我们班上选修课，是做爆米花。我们快乐得手舞足蹈起来啦。在上课的前一天早晨，我们就预备了剪刀、报纸、易拉罐、茶子油、三角架和蜡烛。

离开课堂上，教师的话声才落，我们就入手了。惋惜我们快乐得过了头，弄了老半天，还是没有爆米花！教师走了过去，看了看，说：“连油都没放，哪会有爆米花呢？”我们的脸都红了，怎样居然遗忘放油了呢。

待我们放上油后，重新点火，没多久，从易拉罐中飘出了一股股香味，接着噼啪噼啪地响了起来，从易拉罐中跳出了一粒粒爆米花！我们把脸上的不愉快一扫而空，大家力争上游地把爆米花往本人口中放，争着说：“好吃，好吃、好吃！”

哪些还没做出爆米花的同窗，也刻不容缓地跑了过去，七手八脚地抢着往本人嘴里塞爆米花啊，笑眯眯地说：“让你们抢了头功啦。”我们听在耳里，笑在脸上，甜在心中。

成功的喜悦，就像小兔子藏在心里，在不时跳动的时分，总想冲出咽喉，想把这成功的喜欢，传递给身边的每一团体！在放学的路上，我就通知了奶奶和爷爷，奶奶和爷爷的脸上立刻泛起了愁容。回到家里，就通知了爸爸和妈妈，妈妈可快乐了，笑嘻嘻地对我说：“你们也在家里做一做吧，让我们都分享你们的爆米花。”我和小哥也快乐得忘乎所以，真的要在家里做爆米花了！

爸爸真的在哪个早晨去超市买了甜玉米、易拉罐和蜡烛，第二天我和小哥就真的做了起来。

在家里做，可以说是经历丰厚了。简直没费吹毛之力，我们就做了出来，全家人都快乐起来，连声说“不错”，“不错”！我们也真有说不出的快乐啦。

喜悦，是我们的休息效果带来的，这才有真正的幸福感呀。假如没有付出我们的休息，再快乐，也不是我们本人的，那种快乐，没有任何价值！

6年级成功的喜悦作文600字 第三十六篇

思绪飘浮在空中，总在寻找以后的目标。偌大的世界，应该把自己定位在哪个位置才比较理想呢？瞬间，我想到了一种事物——根。

似乎觉得这一事物在我以后漫漫的人生里，就是我锁定的目标与奋斗的方向。

其实，人们嘴里的“根深蒂固，落叶归根”一直陪伴我从幼年长大到了青春年代，只是在每一年龄段都对“根”有着不同的理解。幼稚的思想使我对“根”的理解就是平平凡凡长在树下罢了，很不起眼。但至今，我对根的领悟升华到了另一层境界。

或许，人要像根一样，深深的扎在黑土里，是一件不容易的事，因为他们心中可能会出现“这样是埋没人才”的想法，但是我们为何不换个角度去看待呢？也许，情况不如想象的那么糟糕。我想，人本来就要先经过磨练才能得到成功的啊。因此，我们冲根得到启发，可以通过“根”一样的人得到很多人们所给予的“赞美”和“鼓励”。当然，我们不要总单单只是为了那些名利而强迫自己成为根。

其实，我们以后就是祖国的根，如果我们这些所谓“家的支柱”都动摇不定的话，祖国又怎能安定呢？当我们把自己的根延伸到越来越大的面积时，我们的“家”才会更能抵御外来的狂风和暴雨。倘若，我们连自己的家都无法去维持和捍卫的话，更别谈什么用力量去建设国家呢?因为要做到这一切之前，要去想如何去稳定一个家。

我选择以后要成为支撑国家的根。只有这样，才能让中国这棵参天大树变的茂盛、强大。如果没有人愿意去作祖国的根，那他就会失去生命力。要知道，一棵树是靠它的根通过土壤吸收的养料而维持生命的，每个人如果都拒绝成为根的话，我想我们国家离瓦解就差一步之远了。

理想与抱负的远大，不在于我们怎样用华丽的语句把它轰轰烈烈地写出来，或者怎样信誓旦旦地说自己要怎样成为一个“根”。想做好根，想实现自己的理想必须要一个重要的前提，那就是努力学习。

对我来说，学习是唯一的途径，所以我一直努力。努力，我要证明自己不是说空话的人。

梦想美丽异常，我要注入我更多更多的精力，因为我已下定决心要让祖国“根”深蒂固。

6年级成功的喜悦作文600字 第三十七篇

时光，就像刻在沙滩上的字，很快就消失得无影无踪。但成功的喜悦，却永远不会变。它就像一颗永恒的星星，让人记忆犹新。过了一年了，再看到蕴萃大舞台时，我永远忘不了四年级时，那次成功带给我们的无穷喜悦。

四年级时，还是唐老师教。因为去年我们名落孙山，所以今年我们便“愤”起直追，决定将曾经的对手打得落花流水。老师便安排了我们十几个女生插舞——《跟彩虹一起成长》。尽管要留下来排练一个多小时，但“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。为了班级吃点苦也理所应当。

没有专业老师训练，我们的排练也就为此受了影响，难度直线提高，但我们尽量克服，教也就只有唐老师来教了。一次，有一个动作，是一种步子，很难，令我们望而生畏。练习时，大部分同学都不会，这就造成了我们公认的鬼门关。偏偏这个动作还在整个舞蹈里出现频率颇多，跑队形都是用它，既然不能急流勇退，那也只能迎难而上了。

尽管老师教得很认真，但我们依旧不太会，特别是我。后来数量慢慢减少，只剩我不会了。

一次排练中，老师突然叫住了我，告诉我做错了，做的是同手同脚，叫我改一下。我便学着老师的样子，重新跳了一遍。可老师又说：“不对，要点两下的，你怎么只点了一下，丫头？”我又做了一遍，还是没有对，老师怕耽误时间，让我回家多练习。老师认为我还会犯_病，便安排我到一个平时跳得最好的女生后面。大家后来虽然都埋怨我费了她们好多时间。但我认为，老师把我揪出来练，也就是为了我好，防止我到时候到舞台上出丑。我每次都认真地练习，想放弃时就想到大家的荣誉，便坚持下来。功夫不负有心人，我最后终于学会了。

后来，我们的节目被选上了，我们成功了。尽管过程中，我们付出了许多时间。但却收获了满满的喜悦，这对我们来说，也值得了。

成功的喜悦总需要汗水浇灌。时光流逝，但我们的成功却永远不会衰变。那次的蕴萃的大舞台，我收获了成功的喜悦。

6年级成功的喜悦作文600字 第三十八篇

那是我还在读一年级的时候。一天中午，爸爸问我：“想学英语吗？”“想，当然想！”我高兴地回答。“我们这儿办了一个小星星英语学校，你也去学吧！”爸爸让我学英语了，我欣喜若狂，高兴地一蹦三尺高。就这样，我成功地踏入英语的大门。我们学的课文是《白雪公主》，每学完一个小节，就要进行紧张的口试，每次口试，我都没有念好。我一次又一次地想要放弃，开始另一条人生道路；又一次又一次地打消放弃的念头。多少次，我顶着刺骨的寒风去学习英语；多少次，在骄阳似火、酷暑难耐的夏日，还是认真地背着英语单词，多少次……最紧张的时刻到了，期待我们的是一次演出，也是我们的期末考试，老师曾经说过：“前面小小的口试算不了什么，最重要的还是这次的演出啊！”我虽然带有一些紧张，但又一想，这次演出可是演给领导看，绝不能丢脸，一定要演好。激愤人心的时刻终于到了，离演出只有20分钟了。

我的心嘭彭直跳，因为我还是头一次演出给领导看呢！时间过得可真快，10分，5分……20分钟就过去了，演出开始了，紧张的我忐忑不安地上了台，两腿直发抖。但是我们还是得努力的呀！于是，我用我还算流利的英语念了出来，只可惜，动作还没到位。不过演出还是顺利完成了。我也就舒了一口气。老师向我们公布成绩，讲到我时，老师走到我面前，说：“挺好的，98分，第二名。喏，奖状！”我接过那金边奖状，愣住了，二等奖，对我来说是很难的呀！不过，这也是真的，我高兴又激动地搂住了老师。 “不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”。这就是真理啊！我成功了，心里自然特别高兴。 我还要继续努力，人生的道路是崎岖的，小小的成功算不了什么，我要努力向英语学习道路前进！

6年级成功的喜悦作文600字 第三十九篇

今天风和日丽，爸爸带我去溜冰场学溜冰。

来到溜冰场，只见场上灯光闪烁，大家随着优美动听的音乐，飞快地滑来滑去。有的像敏捷的燕子来回穿梭；有的像舞蹈演员翩翩起舞，有的像一条长龙来回游动。你瞧！那些初学者只能扶着栏杆，小心翼翼地移动步子，一个个像乌龟在“爬”。

生性好动的我立刻被这热闹的气氛所感染，于是我换上溜冰鞋，像企鹅一样走进溜冰场。刚想迈步，我的心就发慌，双脚像灌了铅那样沉，不听使唤。刚想迈步，就给我个下马威，-----摔了个四脚朝天。惹得旁边的人哈哈大笑。

我顾不得疼痛，皱着眉从地上爬了起来。这一跤把我的胆子也摔小了，心里怦怦直跳，两腿直发颤，整个人紧张起来。站在原地不敢移动。“加油！丽华，你是最棒的！”在爸爸的鼓励下，我鼓起勇气，把心一横，重新迈步，可溜冰鞋好像故意和我作对，又一次重重地摔倒在地，这次更惨，胳膊摔破了，腿上也蹭出了血。

这回我彻底灰心了，管他三七二十一，坐在地上把溜冰鞋脱下来扔在一边。爸爸一边给我上药，一边鼓励我说：“世上无难事，只怕有心人。破点皮算什么，你不是总说向英雄学习吗？无论干什么都有窍门，都要掌握要领，不要蛮干。”我仔细琢磨爸爸的话，觉得有道理，于是，静下心来站在栏杆边仔细观察别人怎样滑，哦，原来别人和我滑的姿势不一样啊！瞧，别人的身子是前倾的，而我是直立的。于是，我来到场上认真练起来。功夫不负有心人，慢慢地，慢慢地，哈哈……我终于学会了滑冰。

通过学滑冰，我懂得了宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

6年级成功的喜悦作文600字 第四十篇

在我成长的道路上，经历过许多的事，有成功的、有失败的、有悲伤的、也有快乐的但是，有一件在冬营里的事，令我终身难忘、难以忘怀。

那天，老师一如既往的发布任务说：今天要徒步十公里，争取在两小时内完成。我旁边的人个个都目瞪口呆，十公里，估计一天也走不完啊！我心想，五公里我都走过，十公里肯定也不在话下，不过，两个小时走完，不大现实，可能要三四个小时，一上午才能走完。我心里这样盘算着。唉。我垂头丧气地叹了一口气，午饭估计都赶不上吃，哎。虽然十公里不在话下，但是时间之长，不知要多久才能走完，希望走的地方没有山、陡坡一类的，这样还能快一点。

所有的事不一定能做的了主，果然要爬山。我爬到一半，气都快喘不上来了，我左顾右盼，看看哪里才有下山的路，老天还是长眼的啊！不一会儿，就找到了下山的路，光爬个山就累得半死了，但是，这才开了个头，后面的路还很远啊！

文昌湖的气候、景色都很不错，凉风阵阵吹来，吹去了我们的疲劳，一眼望去，一座座金色的山屹立在我们眼前，没有汽车鸣笛，空气是那么清新，让人感到神清气爽，独有一番深秋初冬的感觉。

在这种环境下，我们走啊走啊，走过了餐厅，走过了湖畔，走过了群山，走过了树木花草之间当我一步也不想走的时候，看一下旁边的人，还在努力赶上队伍，于是，我又迈开步子，双手摆动起来，向前走去。

最终，我们用了两小时二十分钟，走完了十公里，但此时我的衣服也已经湿透了。当我们拖着劳惫的身躯走回宿舍，躺到床上之时，一步也不想动了，此时，我感到了胜利的喜悦。

不受一番冰霜苦，哪得梅花放清香。那次徒步十公里，让我尝到了胜利的喜悦。

6年级成功的喜悦作文600字 第四十一篇

人的一生会有很多次成功，但有一次成功让我久久不能忘记。

记得那次我和同学与去爬山，那山很高，而且山路陡峭，有很多地方非常不好走。我们开始了爬山比赛，一开始，就有几个身体素质特别好的同学以“迅雷不及掩耳之势”爬到了最前面。

正值七月，火辣辣的骄阳炙烤着大地，脚下的地面冒着热气。好像被关进了一个大微波炉里一样，我还没爬到半山腰就已经气喘吁吁了。我抬头望了望他们。我被他们落的好远。我有气无力的一步步走着，脚下一不留神，一下子就重重的栽倒在地上，真倒霉膝盖破了!这时我的脑海里闪过了一个念头：放弃吧!我再一次看了看前面心想：我不就是被他们落的远一点吗?“烈火炼真金，逆境试强者。”这点困难休想让我放弃!我一定要超过你们，一定要坚持到最后!我在心里暗暗的下定决心。我站了起来，尽管那太阳的威力不减;尽管我汗流不止;尽管那一滴滴汗水流进伤口，钻心的疼，但我的步伐从未减慢。逐渐的加快，一个、两个、三个。我渐渐超过了他们。我开始浑身无力，脚下仍然冒着热气，炙烤着我，那该死的伤口疼得更厉害。“休息一下吧!太累了!”懒惰在我的脑海里苦苦的哀求着。不行!不行!无论做什么是只要肯认真、努力，是没有不成功的。加油!前面还有四个同学呢，一定要把他们超过去!

终于“一览众山小”的景象呈现在我面前，当我快到达山顶的那一刻，我发觉到我成功了!

成功能给人带来喜悦;成功能给人带来自信;成功能给人带来快乐。我终于体会到了那成功的喜悦!

互助道小学五年级：于洋

6年级成功的喜悦作文600字 第四十二篇

那一次，数学老师告诉了我们考试时间，要我们回家复习，考试时仔细检查卷子。

我回想起我以前考过的试卷，几乎都没得过满分，因为有时侯，我不是算错了，就是小数点忘记打了，全是因为不仔细而被扣分的，现在想觉得真是有些可惜。于是我决定利用这个双休日好好复习，争取不在出现这样的扣分现象。

回到家里，我立刻拿起数学书，一单元、一单元地复习，并把每单元要解决的问题都重做一遍，看看有没有写错的，如果我写错了哪一题，就再罚自己多做道难题目。

书本上的知识复习完了，我又开始复习练习册，我把以前那些写错的地方又重新改了一遍，直到改完为止。

接着，我又拿出单元测试卷来写，每写完一张，都要对答案是否正确，我发现每张都有一些小问题，和考试时那些问题一样。

这样一总结之后，我发现我在计算方面有些不足，我又要爸爸出了二十道计算题，就这样，我一直复习到了晚上九点。

第二天一早，我就起床了，准备今天的考试。

考试开始了，我拿着卷子，仔细地写了起来，碰到计算题，总是算两遍，看有没有错，遇到“解决问题”也是仔细答题。

终于，试卷写完了，我心想：以前这时候，我根本就没有检查试卷，所以，才会有那么几题出错，所以，今天我一定要认真检查。

果然，我检查出了几处小错误，改正后，我又把所有题目检查了一遍。不一会儿，收卷了，我已经检查了五六遍，直到确定没有问题了，我这才交上去。

过了两天，到了发试卷的时候了，我怀着忐忑不安的情绪来到了学校，深怕自己没考好。“王驰，满分——120。”老师念道，同学们响起了掌声。这时，我心里乐滋滋的，脸上堆满了自信的笑容。

这次考试，不仅让我品尝了成功的喜悦，而且让我掌握了如何才能考好的方法，那就是认真听讲、仔细复习，细心答卷，多次检查。

6年级成功的喜悦作文600字 第四十三篇

今天我们李老师带领全班做木头人的游戏，大家一边有节奏的拍手，一边用四川话唱：“我们都是木头人，不准说话不准动，动了要打一十一，现在时间来不及只打一十一。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一。”胡航小声的嘀咕：“外面不知道的人，可能还以为你在教幼儿园呢！”

我一边拍手一边想：“待会我就掐自己的小拇指，掐紫了也不能笑！”当“十一”话音一落，我两只手放于腿上，左手掐右手小指头，刚想笑，却一掐小拇指，硬生生的被我忍了回去。看见胡航直对我翻白眼，我想：“不能被他感染，不能笑。”终于，忍到了最后的我，胜利了！老师宣布：第一局，干佳琳等3人获胜！

第二局的比赛开始了，我和两个男同学一组，我是逗笑人，一位男同学因为反应慢正好要坐下但又不能动，所以僵在空中，久久不能坐下。我逗了他半天，他也不笑。我正准备放弃之时，他一下子瘫坐在地上，他，输了！我又赢了！

李老师带全部开始新的一局，一半同学做逗笑人，一半做木头人。逗笑人解决了前两个同学后，便向我走来，我有一点无语和害怕。他们两个用各种鬼脸来对我“出招”，用尽了三十六计，也没把我都笑，殊不知我的小拇指以被我掐的溜紫。终于有幸等到老师叫出：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，结束！”我有赢了，“三连冠”哦！说明我十分有毅力呢。加油！

我爱玩这个游戏，并十分喜欢当木头人，因为木头人对自己毅力有这极大地挑战，可以磨练意志，最重要的，是可以让我体会到成功的喜悦！

6年级成功的喜悦作文600字 第四十四篇

站在高高的领奖台上，我是多么激动啊！成功的感觉，再次洋溢在我的心里……

当时，距离围棋升级比赛还有一个月，围棋班的老师想让我们取得更骄人的成绩，告诉我们一天要下六盘棋，我当时的基础还很薄弱，自己听了老师的话，决定更进一步，下十盘棋！自那以后，我几乎把全部的时间挤出来下棋，赢完一盘棋后，还没来得及感受到成功的喜悦，下一盘棋就要接着进行，输一盘棋后，还未体会到懊恼，就要开始思索下一盘棋的走法……一天下来，令我惊喜的是，我足足下了十三盘棋，棋艺也有了明显进步。在接下来一周的磨砺下，我自创围棋走法：围棋三十六计。我自问，只要运用好它，绝对可以一段以下无敌了。

围棋比赛开始了，七天的苦练起了奇效，我凭借着实力挺进决赛，冠亚之战，即将拉开帷幕。比赛开始，我先下星、小目，对方则连下两个星位，我露了一丝微笑：“围棋三十六计，即将登场！”我用小飞挂角，对方呆板地按照定式守角，我则乘机用一子围边：“哈哈哈，好大一块地被我收入囊中。”在接下来的“战斗”中，我越战越勇，对方吃掉我一颗无关紧要的子，我则利用他防守的薄弱，抓住了他的棋筋——这叫李代桃僵；我看似下了一手看似无关紧要的棋，对方立即抓住缺口攻入了我的地盘，我却用那手棋截断白棋的退路——这叫借尸还魂；看似为白棋送去一个可口的“点心”，却让浑然不觉有阴谋的对方自紧一气，被我擒拿——这叫笑里藏刀。不一会儿，棋盘上大块大块的“疆土”被我收入囊中，得意扬扬的我仿佛已经可以看见胜利在向我招手。应了一句：乐极生悲的古话，正是因为我最后时刻的粗心大意，给对手可趁之机，让对手反败为胜，最后与冠军失之交臂。

成功是件美妙的事，所有人都喜爱成功。但是，在品尝成功的乐趣前，得先要品尝“苦”的滋味。正是因为有它的阻挡，让许多人在成功前踌躇。我却觉得，没有苦的衬托，何来成功那种甜的滋味。

6年级成功的喜悦作文600字 第四十五篇

“加油，坚持住。”同学拍了拍我的背。正在扎马步的我，心里感觉到阵阵温暖，快坚持不住的我又有了力气。——这就是勇士马拉松的一个缩影。

今天早上，我们进行了终极挑战——勇士马拉松。这不同于一般的马拉松，是扎马步。两脚下蹲，双手伸直，就这么简单。看着同学嘻嘻哈哈做完老师说的动作，我们都大言不惭地定下了坚持30分钟的目标。刚站一会，我就尝到了苦头。腿酸，手酸，脚发抖。在烈日下，我感觉到太阳就在头上烤着我们，飞蛾在我们耳边飞来飞去，骚扰着我们，分散我们的注意力。

营长开始发话了，他拿出了矿泉水，往我们头上洒下，大嗓门喊着话：“放弃吧，你们是坚持不下去的，为什么不放弃呀，啊？”听到这话，有同学的身体晃动了一下，好像要放弃，我的内心也有点动摇。这时，我看到了我们班的刘煜信同学，他哭得最厉害，两只铜铃般的眼睛掉下了一串串眼泪，划过红艳的脸颊，滚到了又红又肿的嘴唇上。但他还是咬牙坚持着，真是应了我们那句口号“全力以赴，坚持到底。”看着他那不放弃，坚定的眼神，我全身又充满了力气，继续坚持下去。我用小声的语言鼓励着旁边的同学：“加油，坚持就是胜利。”15分钟后，我们开始手挽手，进行团队合作。很显然，此时同学们都很累了。连长廖钰麟现在圆圈中间，不断鼓励着我们，不断地用自己的行动给我们力量。

41分27秒，这是我们交出的完美答卷。我们做到了，我们做到了，那一刻，我分明地看到了同学们眼角都有一颗晶莹的泪珠——那是成功的喜悦吧！

6年级成功的喜悦作文600字 第四十六篇

“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的铃声标志着学校一年一度的“小小演奏家”器乐大赛拉开了序幕。在这个小学毕业季，这次比赛将是我最后一次参加比赛了！我下定决心，一定要以最好的状态投入比赛，争取最好的成绩。

古人云：“凡事预则立，不预则废”。成功只青睐于有准备的人，说的一点都不假。我以前也参加过前几届“小小演奏家”器乐比赛，但似乎一次都没拿过一等奖。为了这次比赛，我苦练指法，熟悉乐谱，好像总有一股莫名的动力在推动着我，让我每天都不厌其烦地一遍又一遍练习。记得有一天，我感冒发高烧，虽然爸妈坚持要我休息，但我还是凭借坚强的毅力苦练了一个小时。

到了报分数的时候了，我的心激动地扑通扑通直跳。“15号，9。41分”，对于今天的表现，我很是满意。一直到最后一名参赛选手报出分数，我才长舒一口气，这可是本次比赛的最高分呢！

“满招损，谦受益。”未来的路还很漫长，我将铭记这句名言，勤奋学习、谦虚谨慎，不断在求学途中给自己涂上一抹色彩！

在焦急的等待中，终于轮到我上台表演了。我凭借着一段时期以来参加各类活动积累的经验，落落大方地走向舞台，通过眼神和表情与评委们快速沟通后，深深地鞠上一躬，随即投入了表演。我表演的曲目是波兰著名作曲家肖邦的《夜曲》，全身心地投入演出，让我迅速缓解了紧张的感觉，乐曲冲淡平和、寂静幽澜，轻缓中流露出淡淡的沉思。在悠扬的钢琴曲中，我已忘记自己是在比赛，感觉是在向这个世界抒发我的情感，用“琴情并茂”一点都不为过，我将自己融入音符，简直实现了“人琴合一”的效果。

6年级成功的喜悦作文600字 第四十七篇

没有永久的失败者，也没有永久的胜利者。万物皆有可能。

人生就像一场战争，不是你死就是我亡；人生就是舞台，人们在舞台上展现自己独特的一面；人生就像一场电影，令人回味无穷……

“人生太不公平，为什么我总是失败”，一个小女孩，在雨中高喊。一年一度的演讲大赛将来临，她做足了万分准备，心中寄托着家人对她的期望。期待已久的大赛到了。她以为自己是最好的，可是，她却忘了，这是她有史以来第一次上台，没有充足的胆量。当她面对观众时，观众像一头头凶猛的大狮子，仿佛正向他扑过来。她脑子一片空白。最终被迫下台。她下台后，人们投来的不是鼓励的目光，而是讥讽的的目光。人们的话像一根根冰冷的针刺入我心脏。

仿佛老天也在嘲讽她，一下子吐了好多“口水”给她，仿佛在说：“这点小伎俩也敢上台表演”。小女孩淋着雨，雨像千斤重打在她身上，她的脸上不知是雨还是泪，

渐渐地，这个小女孩长大了。她想登上另一个舞台，展现自己“独特”的才能。她长大了，懂事了。她知道：没有最好，只有更好，经过上一次的失败所获得的经验，她知道：做什么事都不要太过骄傲，即使失败了，也不要灰心。书法比赛并不是他的强项，但也不是他的弱项，她尝试着用平静的心态对待每一次失败。“鼓励奖”落在她手上，这次小心的成功，虽然没有受到他人的鼓励，但对于她来说，是一次震撼的大事。

月光虽黯淡，却暗含诗意，阳光虽耀眼，却不能直视。人生就是这样：当你觉得它太不公平，它却转变了“想法”，其实他对每一个人但是公平的，当它为你关上一扇窗时，它会自动为你打开另一扇窗。

年华，若不能去遗忘，只为纪念，只感温暖，那么我宁愿一生只做一季，一个笑容带走一年。

人生道路酸甜苦辣咸，又失败也有成功。虽然有时只是一次小小的成功，但也会给我们带来很大的喜悦。

我感谢那一次小小的成功，造成了一次大大的喜悦。

6年级成功的喜悦作文600字 第四十八篇

成功会给人们带来自信，会带你走近一个童话般的世界，会给你带来快乐，会给你一切的一切，都因成功而改变。如果你说：我从来没有成功过，只是一直的失败，那该怎么办？如果真是这样的话，你也不用担心，因失败是成功之母，只要你不断吸取经验、教训，你终有一天会成功的，只有历经了无数失败，才能让你知道成功的意义。回顾我的转变、我的成绩，其中个味，只有自己体会得到——有苦、有甜、有酸、有辣，正所谓五味俱全。但如果我没有经历挫折，如果我按着我的意愿长大，如果我不敢面对困难与别人伸出的帮助之手那么我将不能成为生活中的成功者。我会很快摔倒，甚至永远爬不起来。——题记

那天，老师布置了几道数学题，让我们回家做。我回到家立即拿出作业本来做。前几道提都比较简单，犹如我在一条宽阔平坦的大道上悠闲地走着，突然，我被一块绊脚石绊倒了，重重地摔在地上。我又仔细地看了一遍这道题。发现这种题型很少见。我向来都喜欢研究难题，一下子来了精神，埋着头沙沙地算了起来。谁知这道题故意捣乱似的，硬是不让我算出来。我越是算不出来，心里越烦，一烦，所有的头绪都乱了。于是，我想请教爸爸，让他把这块绊脚石替我搬开。我又转念一想：我都十三岁了，哪能一见到难题就临阵退缩呢？我又想起：老师平时教育我们要有迎难而上的精神。

我的心情渐渐平静下来了，我又重新拿起笔，接着算。我看着这道题给的条件，顺藤摸瓜，找出了这道题的答案。哈哈哈我终于把这道题做出来了。顿时，我有一种刚刚完成了一项艰巨任务的感觉，我仿佛看到那道题向我举手投降了。我觉得成功并不是很难，只要你沉着应对，成功就会向你走来。

我真希望以后多遇上几道这样的难题，让我多尝几次成功带给我的喜悦。哈！我又感到成功向我走来了。

6年级成功的喜悦作文600字 第四十九篇

“我成功了！我当上了三好学生啦！”我想喊、我想唱、我更想跳，我想让所有的人都来分享我的快乐。

也许，你会说：“不就是三好学生嘛！有什么大不了的，也值得高兴成这样。”当然值得，对于当时，成绩并不优秀，学习并不仔细的我来说这次成功创造了我人生的两个第一：第一次当了三好学生，还是双百分；第一次真正细心起来。你说这还不值得骄傲吗？

在此之前我的数学并不是很好，平时只能考个八十多分，上九十分都很难。可就因为一到思考题我爱上了数学，和数学作了伴。有一天下午，老师出了一道数学思考题，让我们回家做，数学一向不好的我，一看到这道题很复杂就不想做了。可我又想：我们都是同班同学我为什么比别人差，难道我就真的不如别人吗？我一定行！抱着这种信念我做了起来，十分钟、半小时、一小时……我还在冥思苦想，仍旧没有做出来。

我正准别放弃，又想起了自己的人生格言：又做就做最好，要么就不要做。又过了半个小时，我终于从题海中挣扎出来，做出了那道题。第二天，老师来检查，全班竟然只有我一个人做对了，连老师也觉得不可思议，直夸我是最聪明的。

在那以后，我无论做什么事都专心致志，要做就做最好。就在那学期的期末考试中，我仍保持那样的学习态度，以双百分的成绩，取得了三好学生的称号，当上了最后的王者。

在那次考试后，我不尽得到了三好学生这个称号，爸爸还答应给我买电脑，让我尝到了双重的喜悦。

相信自己，只要有勇气，成功就是这么简单！

6年级成功的喜悦作文600字 第五十篇

“不经历风雨，怎能见到彩虹？”没错，每一个成功者都是历经艰辛，才体会到成功的喜悦的。我们要想成功，必须付出相应的汗水和心血，并有持之以恒、坚韧不拔的精神。我就有一次这样的经历。

那是我六岁那年的暑假，我来到老家学骑自行车。中午，太阳无情地炙烤着大地，连路边的小狗也不停地吐着舌头，而我却在大街上学骑自行车。大家都说我不会骑，我偏要骑给他们看。

我先扶住车把，然后坐在自行车座上，向前骑。结果，还没蹬一圈，就摔倒在地上。“好痛呀！”我一边“呻吟”，一边慢慢站起身。又一次坐在自行车上，这次我先深吸一口气，再向前骑，竟然走了两圈。这时我有点飘飘然了，结果又摔了个“仰面朝天”。我坐在地上，哭了起来。看着胳膊上的伤痕，我打起了“退堂鼓”。大家看到我狼狈的样子，笑个不停。我只得推着自行车回家。这时，爸爸意味深长地对我说：“做事一定要有耐心、信心和恒心，只要功夫深，铁杵磨成针。从哪儿跌倒，就要从哪儿爬起来，失败乃成功之母，坚持就是胜利。”接着，爸爸又告诉了我一些骑自行车的技巧。我听后，所有的疼痛一扫而光，又信心百倍地骑了起来。我按照爸爸说的技巧，双手保持平衡，坐稳，慢慢向前蹬，摔倒了再爬起来。终于，经过无数次失败，我学会了骑自行车，心里美滋滋的。

学骑自行车让我对自己更加充满信心，成功的背后需要有千万次失败，没有失败将不会拥有成功，相信自己将无所不能。那次，我真正体会到了成功的喜悦，尽管那只是一次小小的成功。

6年级成功的喜悦作文600字 第五十一篇

今天早晨，我打算出去锻炼。谁知，我在穿外套的时候，却发现一个小扣子从它的“老家”–衣“跑到了地下，和大地妈妈来了个热烈“拥抱”。妈妈已经去上班了，我打算把外套交给爸爸，让他帮忙。又想：我已经长大了，干脆自己把扣子缝上！

说干就干。我找出针和线。先把线穿进针眼里。真不巧，我是个近视眼，离远了，看不见针眼。好不容易看清楚针眼，我便赶紧把线往针眼里塞。可“线小姐”实在是“弱不禁风”啊，老是弯来弯去的。我把线穿好了，自己也累了个满头大汗。

我休息了一会儿，开始缝扣子。我先往线上打了个结，然后把扣子放在外套上，学着妈妈的样子，让针“跑来跑去”地“做运动”。最后，我又在扣子背面缝了一针，半线减断。缝好了！我穿上外套，准备享受一下成功的喜悦。但我一照镜子，傻眼了。天啊，我怎么把扣子缝歪了，我的劳动白费了！

虽然我第一次缝扣子失败了，但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下来。第二次缝扣子，我吸取了第一次的教训。把针穿好以后，我给扣子找准了“房间”，把扣子端端正正地放在“房间”里。我拿着针就往扣眼里扎。咦？线怎么从扣眼里全体“罢工”了？我仔细一看针线，Oh，mygod！我没有往线上打结。结打好了，我小心翼翼地缝了起来。一针、两针……“啊呀！”今天针小弟怎么了，竟然扎我，不管他。谁知，针小弟又扎了我一下。真倒霉啊！我把“受伤”的手指放在嘴里吮吸了一下，又缝了起来……

终于缝好了，这一回可没出什么差错。赶快把外套放到老爸面前“领赏”，老爸对我竖起了大拇指。我品尝到成功的喜悦了！成功的喜悦比蜜糖还甜呢！

6年级成功的喜悦作文600字 第五十二篇

“哦！我终于会了。”我快乐的叫起来。原来经过的我的努力，我终于可以独立的做前后跷了、后跳、侧手翻、平转等举措了。

寒假时，教师让我们做这些举措，有的小冤家一下就过关了，只要我和另外几个小冤家还暂时还不敢做。教师为我们加油，我鼓了鼓了劲，壮了壮胆上去了，可终还是失败了。我无精打采的回到家，妈 妈听了后不时的鼓舞我，还说每天陪我练习，于是，亲的一天开端了。

第一天，我和妈妈早早起来，吃过饭，五分钟后，妈妈把我家的地毯拉出来，让我在下面练习，我也悲喜交集的换上舞蹈衣开端练习。

妈妈边鼓舞我，边护着我，我也兴志勃勃，专心致志的练起来，首先我做了一个前跷，可是身体的各个部位仿佛不听我的指挥，一下子打了个趔趄，幸亏妈妈把我抱住了，

不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？不能保持！重来！我咬紧牙关，不时的练习着，有时甚至一练就是几个小时，连午餐都有没有吃，在我顽强的意志下，经过不时的磕碰，我终于可以独立完成了 。可我还是持之以恒的练习，不时的努力，就这样不时的练习着。

一份耕耘，一份播种。舞蹈课上，我胸中有数的走上去，规范的`做了这此举措。教师看了表扬了我，说：“可可，你提高好大，班长不是白当的，为大家做了个典范，起了个好头。”你说我心里能不 快乐吗？假如不是往日的勤学苦练，哪能有昔日的优良成果，假如不是往日的仔细学习，哪能有昔日的慰心愁容。昔日的我早已擦干往日的泪珠，显露绚烂的愁容，昔日的我已不是一个被他人讪笑、讨 厌的丑小鸭了，如今，我已变成一团体见人爱、美丽、高兴的白昼鹅。由于我已经已辛勤的去织过那一片片洁白的羽毛。如今，我要飞向蓝天，飞向白云，到远方去寻觅本人新的梦想。置信，今天会更 美妙！

从这件事中，我明白了一个道理：无论做什么事，都要下功夫。俗语说的好：“事上无难事，只怕有心人。”

6年级成功的喜悦作文600字 第五十三篇

在这个世界上，我生活了，虽然不曾有什么惊天动地的大事件，但是，最起码的酸甜苦辣，悲欢离合，我都有经历过。我曾为失败气馁，为离别不舍，也体会过成功的喜悦。

大约是在五年前的一个明媚的下午，夏季赤日高悬蓝天，空气中根本不带着一丝的清凉，到处充斥的是闷热。可是什么也无法阻挡我拉着新买的自行车在小区里玩耍。

当时的我，之前接触的只是附带两个小轮子的儿童自行车，这个“正式”的自行车我又该如何去骑呢？

前面，我一直拉着妈妈陪我一起练习。“平视前方，注意方向感，要平衡……”妈妈不停的在我的`身后叮嘱我，可我总是学不会。最终妈妈还是受不了这个讨人厌的天气，丢下我回家了，我只好自己去琢磨着学。

“平视前方，方向感，平衡感”“平视……”这几个词语不停地回荡在我的耳畔，我摸索着试了几下。没用，不出意外“砰”的一声，我又摔了！也许是赤日蒸去了我本应流下的眼泪，我忍着痛，站起来继续。在一次又一次这样动作重复之后，我奇迹般的起了将近十米。那不算远，但对于当时的我，那时多么大的惊喜。

太阳如此认真的照耀着大地，大地上的我也如此认真的拼命练习。成功了，这次真的成功了！双脚可以轻松蹬起脚踏板了，眼睛也不再盯这轮胎了，我学会了！

那一刻，我喜悦，我快乐。连摔得有多痛也不曾流下的眼泪，在这一刻竟不争气的落下。我尝到了成功的滋味，体会了坚持之后成功的喜悦。

6年级成功的喜悦作文600字 第五十四篇

又是个阴雨天，早上我的膝盖还有些不适，担心下午的体育考试不能很好地发挥，成 功 的 喜 悦。然而我根本没有想到下午的体育中考，我竟然满分通过。

中午在学校吃完午餐，小勇哥让我们自行前往源清中学，去参加体育中考。我和几个同学一起坐公交车到那边，我们看看时间还早，就在旁边的浙江大学城市学院里打了会儿篮球，算是考试前的热身运动。

三项全都测完了，总分28分，当我听说还能再买票重考时，我和同学都急着跑去买票，我花10块钱又去买了2张。先去发排球，这次我很小心地发每一只球，终于10发全中，10分了！还剩耐力类，我总不可能再去跑1000米吧，我改变计划，决定去打篮球。看看很容易，2分半进14个，可我去测了才知道，是多么累。到后面连手也抬不起来了，最后成绩是12个，还是那可恶的9分！王宇平也和我一样，正当我们准备再去买票时，传来了一个消息，说是票卖完了，29分，我是多么不甘心啊，可是，这也是没办法的事。王宇平气愤地说：“下次，我一定要把票给垄断掉！”我们只好无奈地回检录处，在路上我们碰见了林昱星，虽然我知道可能性不大，可我还是问了一声：“你还有没有票子了？”“哦？我看看，喏，还有一张。”我一下子兴奋到了极点，跑回体育馆。我想：豁出去了！没成功就当没碰到这张票。我抱着这样一种态度，再次测了篮球，14个！终于满分了！真是多亏了林昱星的那张票啊！我不知疲惫跑着去输成绩，我看着小票上的“总分：30”，心中有了成功的喜悦，这种喜悦在这些年都不曾有过，一直到我睡觉前，我脸上都挂着胜利的微笑。

成功的感觉真好！现在我的任务更加明确了，就是学习，我希望在明天6月我也能有像今天一样成功的喜悦！

6年级成功的喜悦作文600字 第五十五篇

一个成功的人不一定是能力出众的，但一个失败的人不一定是毫无能力的。因为在成功的天平上一端放着能力，另一端则放着自信。莎士比亚曾说过：“自信是走向成功的第一步。”

记得我一、二年级参加爱奥数竞赛时，每次都没有获奖！这时，我总是垂头丧气。妈妈笑着对鼓励我：‘筱悦，别气妥！继续加油！”

往后，我就把妈妈的话记在心里。每天晚上坚持做15分钟的奥数，分析题型，碰到难题总是绞尽脑汁，认真思考，直到把它弄懂为止。经过一段时间的训练，我对三年级的奥数竞赛产生十足的信心。

比赛的那天，我带着沉重的步伐走进考场。开始答题了！教室里只听见进同学唰唰的写字声，一下变得好紧张。

我低着头，专心致志地答题，心惊胆颤的，生怕做错了题。我心里暗暗想：别紧张!我以定行的。于是我把所有的题目都当做一个个敌人，将他们一一打到。“原来攻破困难是这么容易！”就在我得意洋洋时，我被前方的一名“敌人”挡住了。我心急如焚，一遍遍地分析，埋头苦思，稿纸用了一张又一张，还是没招。一抬头，似乎大家都已经完成了。我急得像热锅上的蚂蚁---团团转。“别这么容易就被困难打到了。只要尽力就好。这时我赶紧镇定下来，重新分析题中的隐藏的已知条件，想到所学的公式应用。几分钟后，终于又一次克服困难。啊！真是有惊无险！

几天后，比赛的结果终于出来了。我心里忐忑不安。“啊！我得了二等奖！”我高兴得跳了起来！真是“春风得意马蹄疾_呀！

通过了这件事，我明白到：只要有付出努力，就一定可以取得丰收的果实！感受到成功的喜悦。

6年级成功的喜悦作文600字 第五十六篇

从小到大，生活了十四年，我经历了一件又一件事。它们就像沙滩上一颗颗流光溢彩的贝壳，储存在我的记忆仓库中。

让我记忆犹新的是：前不久，我们全家到了江南的一个水乡，时值金秋，正是吃螃蟹的大好时节。俗话说：第一个敢吃螃蟹的人是最勇敢的人。我若能够夜间钓蟹，岂不是更勇敢了吗？于是我们兴致勃勃地乘夜登上一条船，随着船主去钓蟹。

驶到了一个“勇敢湖”，船停在离岸不远的地方。船家利索地拿竿、下饵、甩钩，不一会儿就钓起了一只大闸蟹，顺手丢进了旁边的竹篓里，盖上了盖子。第二只也是如此，可是等到他把第三只螃蟹丢进蒌里后，却没有把盖子盖上。我连忙提醒他，可他只是笑了笑，仍旧钓他的蟹，我觉得奇怪，便跑到竹篓边去看。

这时篓里已经有四只蟹了，可凭它们那强壮的腿，为什么爬不出去呢？一会儿，就见一只蟹沿着竹篓的壁往上爬。我一看不好，正想去拦，可它的“同伴”早已“出手”，一把把它拉了下来，让它摔了个仰面朝天。以后，四只螃蟹都想往上爬，然而都被“同伴们”拉了下来，一只也没爬出去。

我恍然大悟，原来如此！想想螃蟹到底是低级动物，没有利人利己的观念。可转念一想，有时人不也是这样吗？看见别人努力地学习、工作，自己不是刻苦努力，迎头赶上，而是不肯努力，停滞不前，甚至拖别人的后腿。在学校利，在企业中，在社会上，又何尝没有这样的人呢？可是，这些人最后又得到了什么呢？也只不过向那些螃蟹一样，一步也没有提高，这才是真正的“损人又害己”啊！古今中外，因为这样而误了别人，误了自己，甚至误了国家的事例还少吗？作为新世纪的一代，我们不应像那些螃蟹一样，而应该你赶我超，进行良性竞争，发扬拼搏精神。只有这样，我们才有希望，我们的国家也才有希望！

我成功了；我成功地钓上了一竹篓的蟹；也成功地“钓”到了蟹身上的秘密！

6年级成功的喜悦作文600字 第五十七篇

在五年级，发生过很多让我喜悦的事，其中，最令我难忘的是一次综合实践活动……

下午，我和小组成员一起乘公交车到了大石桥，然后就在那里寻找那个公司。但是，我们找了半个小时，也没有找到。“唉！这个公司藏得太隐蔽了，怎么找呀？”大家都不耐烦的说。这时，制卡公司的人员给我打电话了，让我在人民公园门口等着他。听了他的话，我们就在那里兴奋而焦急地等着。我看了看表，马上六点了，天已经慢慢暗了下来。我抬头一看，只见一位叔叔手里拿着一摞卡的样本，在四处张望，好像在找人。于是我们就走了过去问：“叔叔，您是在等一些小学生吗？”那个叔叔笑了，说：“是你们吧？”我们连忙答应。然后，叔叔把手里的卡全部给我了，我们说：“谢谢叔叔，但是您能不能带我们参观你们的制卡过程？”叔叔否决了，说：“这可不行，这是我们的商业机密。”接着，在我们的请求下，叔叔又耐心的告诉了我们制卡的过程。我们连忙道谢。这时，大家都在抢着看那一摞卡，还没有来得及说声再见，那位叔叔就走了。路灯亮了，天黑透了，我从那位热心的叔叔的背影里，仿佛看到了一丝温暖……

虽然这次活动我们没有亲身体验制卡的过程，但是，我们得到了比这更重要的东西：信心，经验，友情……

这次活动让我们切身体验到了成功的喜悦！

6年级成功的喜悦作文600字 第五十八篇

我从来没有想过，我会进入“昂立好声音”的半决赛。随后又成为“十强选手。”进入决赛。

我还记得，在初赛，妈妈给我选了一首英文歌《MYLITTLEDONKEY》，并给我配上了动作，录了下来，交给了老师。我早就把这事给抛到九霄云外了。可没想到，一天晚上，我竟然接到老师的电话：季芊润吗？恭喜阿！你已闯入半决赛。明天交伴奏到德润一楼参赛组。别忘了！“我听了，很惊讶，但还是去了。

半决赛那天，我十分紧张，但还是让我自己的心很快平静下来。我是29号，一共30个号，我等呀等，等得我肚子都饿了，终于轮到我了，那天，我表演得并不是很出色，所以我有点心灰意冷，也不再盼望能冲进决赛了。

奇迹总是有的，我又进入了决赛！我惊讶，不敢相信！可事实就是如此，不得不相信，我进入了十强。为此，我又准备了《PRETTYBOY》。

9月14日下午两点，我们开始了决赛，快到我了，快到我了，“有请下一位选手季迁润！”我握着话筒，面带笑容地走上讲台，“HELLO，EVERYONG……”我开始了介绍，介绍完毕，伴奏响起，我唱了起来，可能因为中途有一点跑调，评委给我的分并不高，我原以为只能得优秀奖了我，竟然得了三等奖。我高举奖杯和奖状，心中有一种说不出的喜悦，我知道，那是成功的喜悦，是我用努力而换来的喜悦，我从来都没有在这么多人面前这么放松地唱歌，我成功了！

我成功了，尝到了成功的喜悦，我高兴，我激动，我自豪，我以后还要努力，获得更多的成功，尝到更多份喜悦。

6年级成功的喜悦作文600字 第五十九篇

成功不仅仅是一定要干出一番大事业才能感受成功的喜悦，也许生活中的一件小事也能品尝到成功的喜悦。

炎热的夏天到了，需要常常换衣服，可爸爸妈妈都要上班，许多的衣服都没有时间洗，所以我决定自己洗衣衣服。我把白色短袖放到一个盆子里，倒上一点儿刚好能浸泡湿衣服的热水，再倒上一勺洗衣粉，揉揉，泡了大约二十分钟后，我拿起衣服一看，哇！水都变的有点儿淡黑了，我急忙把水倒掉，换上了一盆清水。我先从衣领开始洗衣，左右手各抓起一头，把右手叠在左手上，上下撮动，可撮了好久，仍是很脏，这时我才想起连洗衣粉也没倒。我倒上洗衣粉又用力撮了起来。衣服上大部分都一点点洗衣干净了，可最头疼的是，我一不小心把黑色水性笔划到衣服上，我无论怎么洗也洗衣不干掉，我看见一瓶消毒水，想起妈妈说过消毒水有漂白的功效，于是我灵机一动，倒了一点儿消毒水倒在有笔迹的地方，我又撮了撮，没想到不仅笔迹没洗衣掉，反而把周围弄得黄黄的，这可怎么办呀！爸爸回来了，我把经过说给他听，他笑着说：“这怎能洗衣干净呢”？说着他从电饭煲里拿了一块饭团把它碾到脏的地方，让我再试一试，你猜，怎么样？饭团变成乳黄色，衣服上的笔迹也淡化了，我不规则撒上洗衣粉又撮了撮，衣服变白了，我高兴极了。这会狂，连盆子里的泡泡都在为我庆祝。

你看！成功的喜悦触手可及，还等什么？快去发现吧！

6年级成功的喜悦作文600字 第六十篇

成功是所有人想要的，其实我有一天也想要成功，可是每次都没得到。可是在期末考试的时候，我成功了，我心里就在想：这一次我终于成功了，我的心里甜滋滋的。

曾经妈妈问我了一个问题：“安妞想要获得成功吗？那就要加倍的努力。”每次考试，我就会告诉自己要加倍努力。

在考试前，我就会加倍努力的复习，在复习的时候我就会想起杜甫写的一名言：读书破万卷，下笔如有神。而且我也会想起老师说过的话：“成功在于平时对课文的了解，也在于平时的积累。”妈妈也曾经说过这样的话，我一直都铭记在心。在四年级考试时，在那一天，我终于成功的取得了好成绩，我真是太高兴，太开心了。

在我成功的那一天，我懂得了一个道理：只要靠平时的积累，而且也要靠平时的努力和对课文的了解，就一定能取得成功。

成功不仅仅是开心而又高兴的，而且能动的许多道理。

成功是我心里甜滋滋的。

星期天的早晨，我完成了作业，听见外面有一群和我差不多的小朋友在外面骑自行车的声音，我很想和他们去玩，但是我不会骑自行车，于是我想出了一个大胆的办法就是学骑自行车。

不一会儿，我把哥哥的新车推来，在奶奶的指导下我鼓起>勇气学了起来。我按照奶奶的指导先学会控制车的方向，不上车座，开始学了起来，我推起自行车心里非常害怕，更是紧张万分，只听见哐当一声，唉，倒霉啊，我和自行车一块儿摔倒了，更可气的是手被划了一个口子，我非常的生气，说：学骑自行车比吃中*还难，我不学了。这是，奶奶走过来扑哧一声笑了，我更生气了，奶奶一边笑一边说：那里有你这么骑的啊，这样骑不栽倒才怪呢。洋洋，不管学什么都要有耐心，有信心，如果缺乏这两点学什么都不会成功。听了奶奶的一番话，我。惭愧的低下了头。又重新推起自行车学了起来。

第二次学骑车时，我摔了，我倒了，但我记住了一句话：不管做什么事都应有耐心信心。功夫不负有心人我学会了骑自行车。

通过这次学自行车。我懂得了一个人做一件事要想取得成功就必须有充足的信心耐心，因此要遵循一句话：天才就是百分之一的智慧加上百分之九十九的汗水。”

今天，我在家翻箱倒柜找本子，突然一张奖状映入眼帘，上面几个字在奖状上“张牙舞爪”看到这张奖状便陷入了深深的回忆。那就是参加楚才杯的前三天，看到那特殊的日子慢慢临近，心里就越来越紧张，把参加了两次天地杯作文的稿子找到，在上面做了一些修改，失败了两次的我在这回楚才杯的作文里下决心要“逆袭”，接受爸妈的意见“记住要创新，只有创新才能成功”。翻出以前看过的作文书，无一例外，上面的的作文都非常创新。

终于到了比赛的那一天，心里即紧张又兴奋，如十五个篮子打水——七上八下。脑海里不停地在想：“不要拾人牙慧，不要矫揉造作，只要返璞归真就好……”。一定要写好自己的真感情，真*情，真思想。来到了比赛校门口碰到了几个同班同学都对在自己没有抱多少希望，只是来试一试，拼一拼。题目发下来了，毫不犹豫的选了一个科普幻想类的题目，提笔就写了起来，时间过了半个小时，我放下笔，长吁了一口气，如同放下一个重担。同学们都写完了，结束了，可以走了。就在我们快淡忘这件事的时候，刘老师告诉我，我获奖了。“耶！我获奖了！”那时我的心情无法用语言来形容，我是多么兴奋呀！真想一蹦三高。

明天的考试对我来说很重要。这是升入初中以来的第一次正式的考试，它代表了我半学期的努力。如果我取得了满意的成绩，那么我**苦苦付出的努力就有了回报，我也可以保持着我领先的位置；可如果发挥失常，那……为了我半年的努力，我要奋力一搏。

坐在宽敞明亮的考场上，我既紧张又充满了信心。我深吸了一口气，告诉自己不要紧张。我相信自己在平时已经打下了基础，昨天详细的复习也把每一个知识点牢牢地印在了脑海里，不会有问题的。

考试很快就结束了，交上了卷子，心情仿佛轻松不少。可忽然间我又不那么重视我的成绩了。我突然明白，只要付出，总会有回报的，我只要付出了自己的汗水，不必自己给自己施加太多的压力，回报总是会有的。

结果当然是令人满意的。我如愿地保住了第一名，我也体味到了成功的滋味。不，不仅这样，我不仅获得了成功，我还体会到了压力是自己给的，只要放松心情，付出总会有回报。

那次，我第一次学小提琴的时侯，漆黑的屋子，严厉的老师和单调的曲子，总是环绕在我的心田。

“又拉错了，这是第几次了还是拉不好，再来！”老师严厉的批评使我不得不在心里埋下失败的种子。这时夜已经很深了，只能听见几支断断续续的曲子，与大声的呵斥在一间屋子中传出来。

每一次我总是带着红肿的双眼，伴着柔和的月光回到家中。次夜，我总是坐在床前想着老师充满血丝的眼睛，父母失望的眼神，还有几支不成调的曲子。它们紧紧地扣着我的心弦。我仿佛注入一股强大的浪潮，开始认真的听老师的教诲，每天刻苦练琴，终于取得了成功！

我第一次尝到了成功的滋味，它原来是这么甘甜。它让我明白了只要经历过无数次痛苦仍不放弃，才会拥有成功。不要吝啬自己的勇气与才华，只有大胆的挖掘，不怕痛苦与磨难，齐肩作战，才可以取得成功！不经历风雨，怎能见*虹，没有人能随随便便成功！不要怕失败，只有不怕失败，失败才会怕你。不要怕疼痛，有时疼痛往往会成为成功的垫脚石。我相信，只有懂得成功真谛的人，才会造就辉煌！

6年级成功的喜悦作文600字 第六十一篇

其实，像这一类的事例可以说是数不胜数，但是如果不付出一定的努力，就永远不会尝到成功的喜悦。

告诉你们一个秘密：有几次，我也通过努力，尝到了成功的喜悦！

曾记得，在二年级时，老妈就让我学习绘画（其实上幼儿园也画过，嘿嘿！）皇天不负有心人呀，在三年级时我就打破本人自定的急死你（吉斯尼）世纪纪录：我出名了，偶获得全国青少年绘画大赛银奖。现在都六年级了，想想那天老师把证书发给我，那感觉真是爽歪歪呀！不过，回头再想想这一张破纸（证书）还不都是偶金色童年中多少个（对于别人来说）很愉快的节日，多少个本来可以玩耍的假日，多少个可以尽情狂欢的夜晚累积而成的。想到这些，我的心里便不由自主地乐开了花！

哦，对了！还有一次，是在去年暑假。暑假本来就是可以尽情地玩耍的。可是老妈却不让偶放松，还说：“假期，就是让你用来学习的。”老妈说着，还让我参加了书法的强化班。唉！吾命休矣也！最终，我还是参加了强化班。我当时还满有自信的想：学就学了吧，学习书画也是对我的一种磨嘛！相信会有收获的。终于，在假期结束时，我收到了暑假参加书法大赛获得的证书。如果当我被同学们所羡慕的时候，我真的会说：“没啥，努力就行！”之所谓见好就收嘛！

成功的喜悦，人人都可能品尝到，但是，如果你真的付出了汗水和努力，那么你成功的可能性就不再将是可能，而是会飞速上升为百分之百哦！

6年级成功的喜悦作文600字 第六十二篇

有人收获了友谊，有人收获了知识，有人收获了夸奖，还有人收获了体验……而我收获了成功的喜悦！

一天下午放学回家，我在路上看见那些大哥哥、大姐姐们骑着酷炫的山地车，心里不知有多羡慕？那一刻，我在心里默默下定决心：我也一定要学会骑这么酷炫的自行车！

其实，对自行车的认知上，我还是在最原始的“四轮”自行车上，那都是6岁前的记忆。要知道，我从6岁开始就不再骑车了，一是个子高了不再好意思骑“三轮”自行车；二是两轮的自行车还不敢学。说来也是，爸爸妈妈也不重视我这项技艺的培养。

千盼万盼，终于盼来了学“两轮”自行车的那一天。晴朗的天气非常“配”我激动的心情。我和妈妈来到操场，刚开始，我磨磨蹭蹭的，不敢上车，但听到妈妈说“世上无难事，只要肯攀登”这句话时，我似乎又“加满了油”，打算天不怕地不怕地尝试一番。我小心翼翼地坐上自行车的座位，妈妈专注地扶着我的车尾。当我蹬出第一脚的时候，车子就歪歪斜斜的，身子开始失去重心，一下子就“人仰马翻”。等我爬起来一摸，头上竟然撞了一个大包，还鼻青脸肿的。我生气地对妈妈说：妈妈，我不学了，万一再摔倒，我岂不是就要毁容了。

但过了一会儿，我再一次想起了妈妈鼓励我的话，最终还是努力地跨出了那一步，我慢慢地骑，慢慢地骑……一米，两米……终于，我能不用妈妈扶着就自己骑着绕圈了！真是“功夫不负有心人呐”！

这件事让我收获了成功的喜悦，也让我明白了：不经历风雨，怎能见彩虹？

6年级成功的喜悦作文600字 第六十三篇

读书学习，有时候枯燥乏味，有时又充满了乐趣。

不得要领时，满纸糊涂言，晕头转向，不知所云。

思路清晰、方法得当，才有可能获取成功，换来快乐的好心情！

在接触到圆这一新知识点的时候，我这个初学者是头昏脑胀。无奈，只好搞起了题海战术，总算，功夫不负有心人，经过几天严格的训练之后，我已经比较熟练的掌握现在的题型了，我发现圆这个图形非常奇妙，它拥有很多其他图形所没有的性质，如圆周率等等。

有一天，我突然想：圆周率是怎么来的呢？根据我原来看过的一些书，我知道刘徽和祖冲之在计算圆周率时所用的方法是割圆法。想到了这个名字，我联想到了以往学过的正弦知识，终于猜想出了割圆法的真正内涵：无非是把弦当成弧罢了。我立即动手，用自己猜想的方法推算圆周率，一开始，我把圆四等分，这样，会把圆分成四个等腰直角三角形，当然，这样做计算简单可行，误差却十分巨大，和古人算出的近似值几乎差了0。3为了看看我的方法是否正确，我利用解直角三角形中的正弦值算法，借助计算器一直计算至128等分，计算出了圆周率：3。1415922。当看到计算器上显示着这个数值时，我的心中十分的喜悦，因为我真正理解掌握了圆周率的计算含义和算法。虽然不算发明，但却也是一次小小的成功，更令我高兴的是我对学习方法有了新的理解。

我发现知识点往往不是独立的，两个看似无关的知识结合在一起，却能得到意想不到的结果，有时还能解决单个知识点无法解决的问题。这对于我今后更好地学习理解知识是十分有意义的。

这次经历令我十分快乐。我认为，成功的喜悦是多方面的，看似枯燥的学习其实也能带来快乐和喜悦。

6年级成功的喜悦作文600字 第六十四篇

“成功”与“失败”不仅仅是两个字的不同，更是一种差距，只有坚持不懈的人，才会拉近成功的距离，品尝到成功的喜悦。

记得的三年级的时侯，我的数学成绩非常不好，面对那些天文数字，我一看头都快炸了，一天，数学老师出了几道奥数题，同学们有的抓耳挠腮，思考着问题。有的左顾右盼，等着偷看，有的托着脸，等待老师讲题……我也不例外，脑子里出现大大小小的问号。这道题怎么做，那道题怎么做都不知道，时间都过去了。2分钟过去，时间慢慢的走动着，同学们也议论纷纷，唉！怎么一题也不会做，“这道题怎么做”“我也不会”“这还叫题吗？怎么比登天还难。”在大家的议论中，我看到数学课代表他正骄傲的做好了，他已经做完了，我心里想：“难道他比我聪明，我比他笨，不，不，不是的，一定不是的。”我暗下决心，一定要做完这几道题，我不比他笨，时针一分一秒的过去了，下课铃响了，我正好做完了，老师走进教室，问了问谁做完了，我骄傲的站了起来，我看了看除了几个数学尖子，还没有站起来，我的一次和田一然、石玉“平起平坐”老师用赞许的目光看了看我，好像在说：“这次非常好，希望下次继续加油，相信你自已可以的。”之后，我感觉数学也没有我想象的那么难，还坚定了一个信念：我不比他们差。我以后不会的题，虚心请教老师和家长，在完成好各科作业，我有买了数学习题，天天在家做，经过一个月的辛勤付出，我终于得到了回报，在最后的考试中，我以96分的成绩考到前三名。

只要每个人在坚持某一个信念，不轻易动摇，坚持心中哪那个“声音”，那么，总有一天，你也会体会到成功的喜悦！！