小学生有关善行实践活动的作文 第一篇

x月17日，杭州市胜利实验学校六(2)班探索假日小队的七位队员，来到了杭州市上城区南宋御街，进行了“红领巾益起来上城茶文化大搜索”社会公益宣传实践活动。

“茶为国饮，杭为茶都。”杭州的茶文化源远流长。在南宋时期，杭州市上城区属于皇城属地，兴盛斗茶、饮茶、茶百戏等休闲生活方式，饮茶之风普及民间。南宋御街，是当时皇帝祭天仪式的必经之地，道旁商铺云集，茶室林立。

本次，探索假日小队的成员们以传承和发扬中华传统文化为目标，对南宋御街进行以“茶文化”为主题的文化大搜索，发现上城“茶元素”，以寻茶、问茶、参观茶室为主线，在御街人流密集处进行茶文化知识宣讲，为游人分发带去的茶文化知识折页，进行“上城茶文化”的志愿服务。

这次社会实践活动不仅丰富了小队成员们对传统茶文化的了解，还将这种文化传递给了更多的游客和居民，真是一举两得啊!

小学生有关善行实践活动的作文 第二篇

广州，欢乐世界地铁站。

望着茫茫人海，我看看手表，心急如焚：我的天，早知应把补习时间错开的！朋友真是无聊，来如此之远的地方，就图个“招人现眼”！我看到一波人涌入站内，真是“另波未尽，一波又起”！我更心急了。

终于跟随着熙熙攘攘的人群涌进地铁。我与人流撞在一起，便直接融入其中。过了两站，人渐稀少，幸运的我发现了一个空位，便立马抢占了先机。此时，又是一波人鱼贯而进。一位年轻妇女随流上车，靠在我一旁的柱子上，显得身心疲惫。可能是地铁太摇晃的缘故。她怀中的孩子竟放声大哭。妇女急忙放下手中的东西哄孩子。因哭声太大，我便朝她投去了厌恶的一眼。但就在这不经意间，他的小举动瞬间温暖了我的心。

孩子在哭闹时，脚还不停乱动。妈妈怕踢到别人，便用一只手握住孩子的两只脚，用一只手来哄孩子。此时，我这颗多愁善感的心立马被感动了。我知道现在我们这位母亲的痛苦：要握住孩子的脚不让乱动，又要用力气去哄孩子。可她上车时，就已经很疲惫了，她肯定受不了的！我连忙站起来，为她让坐，也只有这样才能表达我的一份歉意。

有时候，你一个善意的小举动或一句鼓励的话语，不知会带给别人多大的力量与感动，还可能会改变一个人的命运与一生。

小学生有关善行实践活动的作文 第三篇

为了暑假生活的充足，太阳升起，我们便整装待发，准备去发广告传单。

我们一群人赶到新华街，没想到却遇到了对手。与我们一样，也在热火朝天的发着传单，其中有几个漂亮的大姐姐，身材高挑。也许是颜值告的问题，每每发给行人，大家都是先接对手的传单，导致我们手中的传单还像山一般高。

既然颜值比不过，那么更要放手一博。我独自抱起一包传单，跑到了离这儿不远的步行街。

没有办法，为了早日拿到工资，为了吃上美味的午饭，我跑到人群中央，递给了一位向我走来行人。接了，接了，他接了。这是我第一位接传单的行人，我不禁激动。没错，这就是好的开始。受到了莫大的鼓励，我鼓起了干劲，忽略那些被丢弃掉的传单。

太阳烤着大地，汗水早已浸湿我的衣服，然而，手中的传单却渐渐变少。我挥起衣袖，擦擦额头上的汗，挺直了早已酸痛的腰。跑向每个行人前，一张一张递着那令人苦闷的传单。

没想到，太阳落山，我的传单已经发完，拖着疲惫的身子，影子在夕阳下摇摇晃晃。拿到了向往已久的工资，要知道，这可是我的第一桶金。

小学生有关善行实践活动的作文 第四篇

所谓日行一善，不是让我们放下手中的一切事情，刻意地去做好事。而是让我们把善心时时带着，遇到需要我们伸出援手时，毫不犹豫地出手相助。

有这样一位叔叔，他的一生平平淡淡。他永远年轻，因为他有着阳光的脸颊和那永远在人们心底的迷人的微笑。22岁是他永远的年龄，他说过：人的.生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。这位平凡的叔叔便是雷锋。一次，雷锋叔叔看见一所小学的教学楼楼正在施工，他便推起一辆小车帮着运砖，这一干就干了好几个小时。不仅如此。他还“偷”着为战友的亲人寄钱，为灾区人民寄上几年来的全部存款。大家都说他是“ahag”，雷锋叔叔却说他甘愿做革命的“ahag”。这就是雷锋!他永远都带着善心，就算是会使自己受到伤害，他还是如此地年复一年的做着好事。

还有就是一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，就发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女。原来，这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱却丢了。这是雷锋就用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到妇女手里，妇女含着眼泪问：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。然而活在当下的我们，过着优越的生活，每天大手大脚的花费却不知这些钱来之不易。如果我们每个人每周都能省下五元钱，一个班级就可以捐出三百元，一个学校就可以捐出一万五，更何况区区五元!为此我们应当感到非常羞愧。一个日本企业家感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”也正如书上所说：“雷锋永远活在我们心中”。雷锋叔叔虽然不在了，可他的精神他的事迹将永远感染着我们。在雷锋叔叔的指引下，我们要追逐他的脚步，坚持日行一善。人人都可以学雷锋，人人也都是雷锋。也许，我们做不出那些惊天动地的好事，但我们仍然可以做一些力所能及的小事：随手捡起一张纸屑;施舍一些零用钱给乞丐;捐款给灾区的小朋友……

小学生有关善行实践活动的作文 第五篇

这次去少年军校的社会实践活动，对我们受益匪浅呀。特别是那一场激烈又具有意义的拔河比赛是多么地激动人心。

拔河晚上的那天，下着毛毛细雨，一看表，已经七点多了。严肃的营长把我们十一个连队聚集在一起，用庄严的声音说：“今晚我们要举行一场富有意义的拔河比赛，比赛是以每班选出六名男生与五名女生进行的，但我们要记住，友谊第一，比赛第二!”

雨，在下着，越下越大……

第一场是我们班与五班的淘汰赛，当时的同学，心都快跳到嗓子眼了，大概是紧张的缘故把，开始的口令一下，“加油，加油……”同学们用自己最大的声音吼着，一声声的加油声比雨声更大，似乎不觉得在下雨。最终。我们班赢了五班，但后面还有九个班，对我们来说，时间还是漫长的……

雨，还在下着、下着。这场雨似乎预料到了哪个班的心情是沉重的。

到了决赛，哪个班的同学不紧张。我们班进入了决赛，决赛于二班，看着他们班的大块头，我们可不怕，因为，我们可不认输的，就算还有百分之一的希望，我们也要付出百分之百的希望!但最终，我们输了。

虽然我们输了，但我们心中深深地铭刻了那句话——友谊第一，比赛第二!

小学生有关善行实践活动的作文 第六篇

一天下午，一个小男孩的善良举动感动了我和很多人。

那天下午，坐在电动车上的一个小男孩见路旁有一个垃圾桶，就叫他爸爸停车。停车后，他从电动车上跳下来，几步走到垃圾桶边，想把自己刚喝完的矿泉水瓶扔进垃圾桶里，发现垃圾桶旁边有一位老爷爷。老爷爷正低着头捡垃圾桶里的瓶子。小男孩毫不犹豫地将手里的空瓶子递向老爷爷。过了好几秒，那位老爷爷才缓过神来，然后缓慢地抬起头看着小男孩，踌躇地接过那位小男孩送给自己的瓶子，并微笑着，连声说：“谢谢！谢谢！”

小男孩也对他微微一笑，正要准备上车，眼睛却目不转睛地盯着那位老爷爷的脸看，觉得哪里不对劲。原来，是那位老爷爷没有戴口罩。小男孩担心老爷爷被新冠病毒传染，就从爸爸的口袋里掏出一个口罩。他爸爸看了，觉得很奇怪，抓住口罩不放手。小男孩硬要拿。就这样，他与他爸爸来了一次“口罩拔河比赛”。他们你拉我拽，拉拉扯扯，谁也不让谁。最后，小男孩双手一起用力往一拉，他爸爸一只手拉不过他，无奈地放手了。小男孩差一点儿摔倒。

小男孩拿着口罩高兴地走到老爷爷身边，把口罩递给他。老爷爷接过口罩，不知所措——因为他不知道口罩该怎么戴。小男孩见状，先帮老爷爷的左耳挂上口罩带，再是右耳。最后他轻轻地捏了一下口罩鼻夹，使口罩紧贴老爷爷的脸，才放心。老爷爷笑着激动地说：“谢谢！”

小男孩安心地转身上车走了。老爷爷激动向他不停地挥手，直到看不见他的身影为止。

小学生有关善行实践活动的作文 第七篇

上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善行，正善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。

——题记

善，是无数平凡中的感动，是世态炎凉后内心尚未崩坏的地方，是一次等候，是一次停留，是一次体谅，是一次守望中的爱，一盏灯的温暖。

开门后，你扶着手把，静静等候一位素不相识的人通过，你给予他微小的善意，他带走你脚边的风；大雨漂泊中，你踩下刹车，守护了母子的一片蓝天；寒风凛冽，你为盲人移开路上的单车，悄然点亮他的心路；你将出租车让给心急如焚的陌生人，为他争取到重要的一分一秒。

善行，总是这样悄然无迹。

只是一块拧干的毛巾，一顿简单的饭菜，两三分钟的捶背，一次理发，一件衣服，在14600多个日日夜夜，他说：“没有他们，我不知道该怎样活下去”，邻居好似这个残疾孤身老人的家人，用爱守望了几十年的春夏秋冬。

深夜无人，城市的钢筋水泥越发冰冷，只是那一盏阳台的灯还亮着。善良的女屋主为了楼下吃饭的环卫工人亮了一盏灯，他们正沐浴在这生疏城市中为他们特意点亮的灯光中，“善”就这样不事张扬的在这城市一角流淌。

老子说：“善行，无辙迹”，最上乘的善就想水，清澈透明，至柔无形，无声无息地渗透到生活中所有的缝隙。

小学生有关善行实践活动的作文 第八篇

日行一善

1、言近而指远者，善言也;守约而施博者，善道也。DD《孟子》

2、人敬善者。

3、行善如春园之草，不见其长，日有所增;行恶如磨刀之石，不见其消，日有所损。DD清金兰生《格言联璧》

4、书生官家不可为恶，因其为世间之公道良心，若其善心不存，则无道矣。

5、以作善降祥为受用，以乐天知命为依归。DD清金兰生《格言联璧》

6、世间善德之事，提得起，放得下，算得到，做得完;看得破，撇得开，若通此理，无事不成

7、以善先人者谓之教，以善和人者谓之顺;以不善先人者谓之谄，以不善和人者谓之谀。DD《荀子》

8、黄金非宝书为宝，万事皆空善不空DD_祖训

9、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。DD三国刘备

10、从善如登，从恶如崩。DD《国语》

11、居家之善，无非勤俭持家，孝养父母，严教子女。

12、常思身命易倾，自不得不存善念。DD清金兰生《格言联璧》

13、但知行善事，莫管他人非。

14、为善如负重登山，志虽已确而力犹恐不及;为恶如乘骏走坡，鞭虽不加而足不禁其前。DD清金兰生《格言联璧》

15、善为至宝，一生用之不尽;心作良田，百世耕之有余。DD清金兰生《格言联璧》

16、凡一善而关乎人终生，不行也要行;凡一恶而关乎人终生，不止也要行。

17、行善不期获报，自然梦稳心安。

18、善与人交，久而敬之。DD宋《名贤集》

19、君子居其室，出其言，善则千里之外应之。DD《易经》

20、暗处行善不求人知，是真贤人。

21、善行是待人第一法，谦默是保身第一法，安详是处事第一法，读书是养心第一法。

22、五谷杂粮日日吃方养人，嘉言善行日日积方涵德。

23、恶莫大于纵己之欲，善莫大于律己之心。

24、以善服人者，未有能服人者也。以善养人，然後能服天下，天下不心服而王者，未之有也。DD《孟子》

25、子张问好人之道。子曰：“不践迹，亦不入于室。”DD《论语》

26、庙堂之上，以养正气为先;举家之内，以养善德为本。

27、木有根则荣，根坏则枯;人有善则德，善尽则败。

28、开卷有益，作善降祥。DD清金兰生《格言联璧》

29、善能治恶。

30、毋毁众人之名，以成一己之善;毋没天下之理，以护一己之过。DD清金兰生《格言联璧》

31、人善我，我亦善之;人不善我，我则引之，进退而已耳。DD汉《韩诗外传》

32、善,德之建也。?DD《国语》

33、为一善而此心快惬，不必自言，而乡党称誉之，君子敬礼之，身后传诵之。DD清金兰生《格言联璧》

34、善人者,人亦善之DD汉《管子》

35、尽心为善，法无定法。

36、楚国无以为宝，惟善以为宝。DD《大学》

37、与人善言，暖于布帛;伤人之言，深于矛戟。DD《荀子》

38、取人之善，当据其迹，不必深究其心。DD清金兰生《格言联璧》

39、天下无不可为之事，只怕立志不坚;天下无不可为之善，但恐诚心未至。

40、善人者，人亦善之。DD《管仲》

41、见善如不及，见不善如探汤。DD《论语》

42、善,吉也。DD汉许慎《说文解字》

43、孟子道性善，言必称尧舜。DD《孟子》

44、为人父母;善因望报，回头但看尔儿孙。DD清金兰生《格言联璧》

45、见人行善，多方赞成。见人过举，多方提醒，此长者待人之道也。闻人誉言，加意奋勉，闻人谤语，加意警惕，此君子修己之功也。DD清王永彬《围炉夜话》

46、民习礼义，易与为善，难与为非。DD宋苏辙

47、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”DD《论语》

48、谈人之善，泽于膏沐;暴人之恶，痛于戈矛。DD清金兰生《格言联璧》

49、遇难行之善愈宜缓，处不善之人愈宜宽。

50、我不识何等为善人，但看事事肯吃亏的便是。

51、德无常师，主善为师;善无常主，协于克一。DD《尚书》

52、作善降之百祥，作不善降之百殃。DD《尚书》

53、为善者赏之，为不善者罚之。DD《墨子》

54、其所善者,吾则行之;其所恶者,吾则改之。DD《左传》

55、善行自恒久中彰，仁德自隐忍中大。

56、心有善，德乃大;必有忍，事乃成。

57、善人宜宽，待恶人当严，待庸众之人宜宽严互存。DD明洪应明《菜根谭》

58、使为善而父母怒之，兄弟怨之，子孙羞之，宗族乡党贱恶之，如此而不为善可也;为善则父母爱之，兄弟悦之，子孙荣之，宗族乡党敬信之，何苦而不为善。DD清金兰生《格言联璧》

59、为善最乐，为恶难逃。DD清《增广贤文》

60、真行善者，当不求名，当暗处行。

61、座右遍陈善书格言，其志趣可想。DD清金兰生《格言联璧》

62、生一日，或闻一善言，见一善行，行一善事，此生方不虚生。DD明陈继儒《长者之言》

63、念念行善终不悔，终有一日花开时。

64、尽心为善万人扬，有心作恶众人弃。

65、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。DD《大学》

66、修身践言，谓之善行。DD《礼记》

67、母氏圣善。DD《诗经》

68、报怨以德，安能够为善?DD《老子》

69、善者得之王者厚其德，积众善，而凤皇圣人皆来至矣。DD《吕氏春秋》

70、乐莫乐于好善，苦莫苦于多贪;长莫长于博识，短莫短于自恃。DD清金兰生《格言联璧》

71、见善，修然必以自存也;见不善，愀然必以自省也。DD《荀子》

72、善教子孙，后嗣昌大，是取决于人。DD清金兰生《格言联璧》

73、凡人为善，不自誉而人誉之;凡人为恶，不自毁而人毁之。DD宋苏轼

74、地干净，方可读书学古。不然，见一善行，窃以济私;闻一善言，假以覆短。是又藉寇兵而赍盗粮矣。DD明《菜根谭》

75、向善之人易得福。

76、原来天理昭然,佑护善人义士。DD《水浒》

77、能受善言，如市人求利，寸积铢累，自成富翁。DD明陈继儒《小窗幽记》

78、大其心，容天下之物;虚其心，受天下之善;平其心，论天下之事;潜其心，观天下之理;定其心，应天下之变。DD清金兰生《格言联璧》

79、天不可无日月，人不可无善德。

80、以善养心，以德养身，以仁养天下万物，以道养天下万世。

81、万分廉洁，止是小善;一点贪污，便为大恶。DD明陈继儒《小窗幽记》

82、见人不是，诸恶之根;见己不是，万善之门。DD清金兰生《格言联璧》

83、积善有善报，积恶有恶报。DD宋《名贤集》

84、莫道自家善，他人善万千;莫言他人过，自家错万千。

85、无心为诚，无我为善，无欲为德，无为为道。

86、慕人善者，勿问其所以善，恐拟议之念生，而效法之念微矣;济人穷者，勿问其所以穷，恐憎恶之心生，而恻隐之心泯矣。DD清金兰生《格言联璧》

87、求名求利之善行，日久必显其害。

88、人恶人怕天不怕，人善人欺天不欺。DD清《增广贤文》

89、谦恭善下之人，吾师以亲师友;博学强识之人，吾师以广见闻。DD清金兰生《格言联璧》

90、势可为恶而不为，即是善;力可行善而不行，即是恶。DD清金兰生《格言联璧》

91、小人行善，多以利益心驱使，君子为善，多以修身心出发。

92、古之学者得一善言，附于其身;今之学者得一善言，务以悦人。DD清金兰生《格言联璧》

93、善则称人，过则称己，_不争;善则称人，过则称己，则怨益亡。DD《礼记》

94、为善之端无尽，只讲一让字，便人人可行。DD清王永彬《围炉夜话》

95、为恶而畏人知，恶中犹有善路;为善而急人知，善处即是恶根。DD明洪应明《菜根谭》

96、君子曰：从善如流，宜哉。DD《左转》

97、上善若水。DD《老子》

98、诗书起家之本，积善传家之本。DD清金兰生《格言联璧》

99、善，即修身律己，即心想他人。

100、为善不一样，同归于治;为恶不一样，同归于乱。DD《尚书》

101、不善之地勿留，不善之门勿入，不善之人勿交，不善之书勿看。

102、善念是因，善行是果。

103、善乃万德之源，孝是百善之首。

104、世间之善定有机缘，不先不后刚刚凑巧，有缘随手做，无缘不挂碍。

105、积善多者，虽有一恶，是为过失，未足以亡;积恶多者，虽有一善，是为误中，未足以存。DD汉王符《潜夫论》

106、以情恕人，以理律己，以善助人。

107、心不欲杂，行善则真;心若欲杂，空行百善。

108、百善孝为先。DD清王永彬《围炉夜话》

109、势可为恶而不为，即是善;力可行善而不行，即是恶。DD清金兰生《格言联璧》

110、言人之不善，当如后患何!DD《孟子》

111、有能化善修身正行，积礼义，尊道德，百姓莫不贵敬，莫不亲誉。DD《荀子》

112、眼不观恶，耳部闻恶，口不言恶，身不行恶，心不念恶，皆因君子存至诚之心。

113、一念过差，足丧生平之善。DD明洪应明《菜根谭》

114、子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”DD《论语》

115、处草野之日，小善若是持久而行，即是大善;居庙堂之日，小善若是尽心而为，即是大善。

116、人之为善，百善而不足，人之不为善，一不善而足。--宋杨万里

117、君子以遏恶扬善，顺天休命。DD《易经》

118、善不可失，恶不可长。DD《左转》

119、读书贵在疑，行善贵在久。

120、听其言必观其行，是取人之道;师其言不问其行，是取善之方。DD清金兰生《格言联璧》

121、诸恶莫作，众善奉行。DD古语

122、博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。DD《礼记》

123、攻人之恶毋太严，要思其堪受;教人以善毋过高，当使其可从。DD清金兰生《格言联璧》

124、积善之家，必有余庆;积不善之家，必有余殃。DD《易经》

125、启迪人心者，当因其所明而渐通之，毋强开其所闭;善移风化者，当因其所易而渐及之，毋轻矫其所难。DD明洪应明《菜根谭》

126、心中不可少善，行事不可无善。行善不求名，品高人自雅。

127、俭则约，约则百善俱兴;侈则肆，肆则百恶俱纵。DD清金兰生《格言联璧》

128、随时之内善救时，若和风之消酷暑。DD明洪应明《菜根谭》

129、善欲人见，不是真善，恶恐人知，便是大恶。DD清朱柏庐《朱子家训》

130、古今世家大族，无非行善积德。

131、君子好名，便起欺人之念;小人好名，犹怀畏人之心。故人而皆好名，则开诈善之门。使人而不好名，则绝为善之路。DD明洪应明《菜根谭》

132、君子而诈善，无异小人之肆恶;君子而改节，不若小人之自新。DD明洪应明《菜根谭》

133、迁善改过，其象为益，得力在一悔字。DD清金兰生《格言联璧》

134、吉人为善，惟日不足;凶人为不善，亦惟日不足。DD《尚书》

135、善书久读，自得受用。

136、静坐收心，日久便可知自家善恶。

137、分人以财谓之惠，教人以善谓之忠，为天下得人者谓之仁。DD《孟子》

138、在他人之后议他人之善，则易;处他人之位为他人之善，则难。

139、父兄有善行，子弟学之或无不肖。父兄有恶行，子弟学之则无不肖。DD清王永彬《围炉夜话》

140、人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。DD《孟子》

141、育人之道是使行善成为习惯。

142、一毫之恶，劝人莫作;一毫之善，与人方便。DD清《增广贤文》

143、尧为善而众善至，桀为非而众非来。DD《吕氏春秋》

144、观人行善之后而议得失，只增是非。

145、乐与人善，即只字片语，皆为良药。DD清金兰生《格言联璧》

146、诚之者，择善而固执之者也。DD《中庸》

147、为恶畏人知，恶中尚有转念;为善欲人知，善处即是恶根。DD清金兰生《格言联璧》

148、过去善，丢一件是一件;此刻善，行一件是一件;未来善，想一件是一件。

149、惠我者小恩，携我为善者大恩;害我者小仇，引我为不善者大仇。DD清金兰生《格言联璧》

150、锄一恶，长十善。DD《宋史》

151、人不劝不善，钟不打不鸣。DD清《增广贤文》

152、积善成德。DD《荀子》

153、观布衣也，其友皆孝悌纯谨畏令，如此者。其家必日益，身必日荣矣，所谓吉人也。DD《吕氏春秋》

154、不善之福如向阳之雪，不见其增，只见日损。

155、善，厚德也，过善者怀伪;谦，美德也，过谦者怀诈;默，懿德也，过默者藏奸。

156、悯济人穷，虽分文升合，亦是福田;乐与人善，即只字片语，皆为良药。DD清金兰生《格言联璧》

157、上士忘善，中士行善，下士伪善。

158、喜闻人过，不若喜闻己过;乐道己善，何如乐道人善?DD清金兰生《格言联璧》

159、善者，吾善之;不善者，吾亦善之。德善。DD《老子》

160、人心之广，何恶不容，何善不容。

161、取诸人以为善，是与人为善者也。故君子莫大乎与人为善。DD《孟子》

162、为善不积邪，安有不闻者乎?DD《荀子》

163、为善者寿。

164、日日培元气，其人必寿;年年培善心，其德必厚。

165、人有善愿，天必佑之。DD清《增广贤文》

166、育人之道无非鼓励孩童心生善念眼观善人口读善文耳听善行身做善事。

167、善政，民畏之;善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。DD《孟子》

168、善不积，不足以成名;恶不积，不足以灭身。DD《易经》

169、求名莫如自修，善誉不能掩恶也。DD宋欧阳修

170、君子以见善则迁，有过则改。DD《易经》

171、存为善之心，不必邀为善之名。DD清王永彬《围炉夜话》

172、孝莫辞劳，转眼便善体黎庶情，此谓民之父母。DD清金兰生《格言联璧》

173、有心为善，虽善不赏。无心为恶，虽恶不罚。DD清蒲松龄《聊斋志异》

174、术正而心顺之，则形相虽恶而心术善，无害为君子也;形相虽善而心术恶，无害为小人也。DD《荀子》

175、为善最乐，读书便佳。DD清金兰生《格言联璧》

176、世上难有十恶之人，亦难有十善之人。

177、终日说善言，不如做好一件;终身行善事，须防错了一桩。DD清金兰生《格言联璧》

178、天下之势以渐而就;天下之事以积而居，天下之德以行而成。

179、善从心生。

180、谦者众善之基，傲者众恶之魁。DD明王守仁

小学生有关善行实践活动的作文 第九篇

太阳把阳光献给了万物，大地才生机勃勃；雨珠无私的奉献，才使花草染的如此鲜艳。

在雪灾的情况下，十三个农民兄弟他们素不相识，却出手相援千里奔波雪中送炭。他们的善良和倔强告诉我们“兄弟”的含义。如果要偿还，我们如何偿还一群怀着回家的心却在半路因奉献而流浪在外的农民兄弟？如何偿还他们冰天雪地中所承受的艰辛？

韩惠民，他用百姓最朴素的方式，回答了生活中最为简单而又极为深奥的问题。有比爱情更坚固的情感，有经婚姻更宏伟的殿堂。34年的光阴，青丝变白发，不变的是真情。有人说：“一个人做一件善事容易，难得是做一辈的好事情。”可是韩惠民却做了34年，34年光阴让一个青年变成老者。34年可以摧毁那些平凡者的信念，却无法摧毁他心中的责任感。如果他要我们偿还他的青春，我们恐怕都会中囊中羞涩。

一切的善举都是我们自愿的，那是我们的信仰。就像信仰宗教不是为了得到财富，尊老爱幼不是为了报酬一样。

武文斌如果在山崩地裂之时，想着救人将会得到多少好处，那么他也一定会保存体力来消费这些财物，可是他没有。只是默默的干活，悄悄地救人。我们才那么尊敬他，把他作为我们的榜样。

世间的物品是有价的，唯有人心是无价的。不要把纯洁的举动染上铜臭的`气味，让人生厌，不要用金钱低估我们心中的善良和崇尚的品格。如果我们都把自己的善举换算成金钱，那么世界上还有什么义举可言呢？

小学生有关善行实践活动的作文 第十篇

日行一善，善良令人感到快乐，善良令人感到开心，善良也会感化人，善良会让人的心灵变得纯净、美丽……

“叔叔，能给我两元钱吗?我想坐公交车!”不远处，一个看起来只有五六岁的小孩引起了我的注意。

他衣着朴素，面容整洁，看起来很普通。不过，他为什么要找别人要两块钱呢?是家庭条件不好?还是，他本来就是要饭的?

没有任何人理会他，他就在街边走来走去。我远远地看着他，我的心里不知为何酸酸的，像一万块柠檬片含在嘴一般。

那时，我正在散步，他的出现让我的脚步不由自主地跟随着他。

“叔叔，能给我两元钱吗?我想坐公交车!”这时，他又开腔了，他走向一个四十几岁的男人。

那个男人不屑一顾地看了他一眼，我看了看那个男人，那个男人没有说话，把无语的目光投向那个小男孩，摇了摇头，一言不发地绕开走了，一边走一边还把手机掏出来看。

小男孩失望地低下了头，又开始寻找其他目标……

这些大人们真没有一点善心!你们的心难道就不能宽广一些吗?小男孩坐公交车不管是真是假，都应该帮助他呀!就算被骗，损失的也不过是两块钱呀!我心想。

这时，我准备上去给他两元钱，可我摸了摸口袋，空空如也，我尴尬地停下了脚步。

“阿姨，能给我两块钱吗?我想坐公交车!”小男孩又跑到一个穿着时尚的阿姨面前，那位阿姨提着名牌包，走在大街上。

那个阿姨瞟了他一眼，大声吼了一句：“一边去!小要饭的!”说完就头也不回地走了。

小男孩鼻子一酸，坐在路边哭了起来，我隐隐约约听到他似乎在说：“我不是要饭的!我不是要饭的呀!”

这时，一个流浪汉爷爷的出现，又引起了我的注意。他满脸皱纹，全身脏兮兮的，衣服有好几个破洞，还背着个破布袋，驼着背慢慢地走着。他看见那个小男孩，于是走过去问：“小朋友，你为什么哭啊?”小男孩抬头看了看流浪汉爷爷，便说：“爷爷，我需要两元钱，我要坐公交车，我把坐车的钱弄掉了。”

流浪汉爷爷听了，丝毫没犹豫，摸了摸身上，摸出了两块钱，递给了小男孩：“来!小朋友，给你!”小男孩捧住两枚硬币，感激不已。“谢谢爷爷，谢谢!”他连连点头。

看到这一举动，我震惊了!这……这，那么多人，竟然都不如一个流浪汉!

流浪汉爷爷慢慢离开，我一直看着他的背影，如此高大。道路旁边花坛里的松树，仿佛更加挺拔，花坛里面的花儿，仿佛开得像天使一般，充满活力。

是善良，让濒临绝境的人重新看到生活的希望;是善良，给冬日里饥寒交迫的人送去温暖的阳光;是善良，让孤苦无依的人在黑暗来时有耐心坚持到天亮……我，忘不了那一份清澈的善良。

小学生有关善行实践活动的作文 第十一篇

世界上每天都有形形色色的事情发生，总有人需要帮助，也总有人心怀善意提供帮助。

这世界有善心的人那么多，可偏偏有人不务正业，利用别人的善心谋求财富，让金钱玷污了善心。总有人会因为这些骗子的存在而退怯。俗话说得好：一朝被蛇咬，十年怕井绳。贾乃亮夫妇的精神值得我们学习。

世界是以善意相待的。佛教也说：日行一善，功德无量。很多时候，帮助别人不仅能让受助者真正得到帮助，还会让助人者得到精神上的快乐和满足。这样利人又利己的事，为何不做呢?不少人功成名就后，就会主动想要帮助社会、回馈社会。例如王菲和李亚鹏成立的“嫣然基金会”意在帮助唇裂儿童;韩红与一众明星也一直走在援藏的路上从未停歇。并且不是仅有功成名就的名人、富豪们会做善事，不少怀有善心的平凡人也会尽一己之力去帮助需要帮助的人。如之前新闻报道的拾荒老人靠捡拾垃圾，前前后后一共资助了13名孤儿上学，而这些孤儿长大后又下乡支教造福更多的人，使善意不断传播下去。

像李小璐这次事件，应引起我们的反思和警惕，但万万不可因此便吓退了我们的善心。善意是我们拥有的可以给予别人的东西之一，我们不应该吝啬于传递善意，而应心怀善意去拥抱别人、拥抱世界，让我们这个世界更温暖、更美好。愿我们以善意待世界，世界定会以温柔待我们。

小学生有关善行实践活动的作文 第十二篇

今天，看到了“挟尸要价的真相与被质疑引发道德思考”的文章，心中很是不平。

王守海与陈波等人的言行令人很是激愤，他们为了利益不顾落水学生，难道世界上善行必须要有利益才能做吗？小时候妈妈就教育我们要乐于助人，你们却连这一条道德法则也不想遵守，还能遵守什么？你看吧，死者的同学都给你跪下了，你却在那里心安理得地数钱，不怕遭到良心的谴责吗？真是“人心不古”，多少人为了金钱和地位钩心斗角，本以为这种事不会出在你们身上，你们却明目张胆地做了，我看不起你们！

有一个卖报纸的小男孩，一张报纸也没卖出去，他已经很饿了，想要吃一顿饭。当他敲开门的时候，却有些不知所措起来，因为开门的是一个很漂亮的女孩。他向她要一杯水。而她，毫不客气地给了他一杯牛奶。“要付多少钱？”他问。“不要钱，”女孩说，“妈妈教育我们，做好事不求回报。”

许多年后，那个女孩患上了一种罕见的病，被医院转到大城市里进行了专家会诊。治好后，她不敢翻开账本，因为她知道将会花掉一大笔钱。她还是鼓起勇气翻开了它，账单末尾写着：“医疗费=一杯牛奶，凯勒医生。”

“善行无价”，在这个世界里，这样的例子还不胜枚举。让我们用善良而不是用“商家眼光”去帮助别人吧！

小学生有关善行实践活动的作文 第十三篇

星期五的中午，阳光明媚，万里无云，真是个好天气。我正在教室里扫地，突然“飞毛腿”叶俊杰上来报道：“班主任召集大家下去割草!”刚才还在为作业多而苦恼的同学们马上“多云转晴”，“哧溜”一下拿着自带的镰刀到操场上“战斗”去了。

我们来到操场上，沐浴着温暖的阳光，舒展一下四肢，马上就开干了。同学们有的一只手抓住草头，一只手拿着镰刀把草割下来;有的则用双手一个劲儿地扯草，满脸涨得通红;有的负责运草，抱着草飞奔;还有的索性用镰刀乱割一阵儿就是了……看那易长昊，双手抓住草，双脚蹬着地儿，使出吃奶的劲，用力一拔，呀!翻了一个跟头。原来，那草根本就在外面，我们忍不住大笑起来。还有那匡柯宇，手拿镰刀乱割一起，一下，镰刀没拿稳，飞出去老远，幸好没砸到人。

我们割的割草、扯的扯草、运的运草，不一会儿草坪的杂草被我们清除得干干净净，草坪焕然一新。此时，我们已是大汗淋漓、气喘吁吁，看着我们的劳动成果，半天的疲劳飞个精光。

通过割草这次劳动实践，我感受到了劳动的乐趣，知道了大人劳动是多么的辛苦。我期盼下一次的劳动实践活动早点到来。

小学生有关善行实践活动的作文 第十四篇

星期五下午，我们四年级开展了一项社会实践活动：去雨花台瞻仰革命英烈。当车子驶入雨花台烈士陵园大门，首先映入眼帘的是巨型烈士雕塑群像，这座群像共塑造了9位烈士的光辉形象。车子沿环陵大道而上，到达了矗立于雨花台顶的烈士纪念碑下。踏上100级花岗岩台阶，庄严巍峨的烈士纪念碑前是革命先烈的铜像和和长明灯， 来自泰山上的“国泰民安”火种，点亮了雨花台烈士纪念碑前的“长明灯”。寓意着雨花台英烈，尤其是那些无名英雄的死“重于泰山”，也寓意着祖国繁荣昌盛、人民幸福安康。

松柏常青，象征着革命烈士的忠魂永垂不朽。熊熊燃烧的“长明灯”，象征着革命烈士的精神薪火相传、代代不息。我们在庄严肃穆的音乐声中默哀三分钟，表达对烈士们的无尽怀念和绵绵哀思。

小学生有关善行实践活动的作文 第十五篇

“孝”—什么是孝，不就是一个字吗？又有什么意义呢？

“不”！它的意义很大，不光是一个字，还是弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统！

“百善孝为先〞，这是民族历史上的佳话。要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心脏，只有一具躯壳立于世上，已失去了生命的价值，更何谈顶天立地、闯出一番天地

古时，东汉江夏安陆人黄香，九岁丧母，视父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；

寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时博通经典，文采飞扬，京师广泛流传“天下无双，江夏黄香〞。

关于这样的故事还有很多。汉文帝以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带。母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，是西汉社会稳定，人丁兴旺与他们相比，我们都做到了什么呢？

孝敬父母是我们每个人的事，要从小事做起，从一点一滴做起。父母下班时，给他们端上一杯茶水；睡觉时，为他们打上一盆洗脚水；节日里，给他们送上一句祝福的话语……这些事看起来虽小，微不足道，但包含的确是我们那一片炽诚的孝心啊！

人只有有了孝心，才会有责任感，使命感和善良的品质。孝心让人成熟，长大。

我想没有对父母的孝心，人又怎么能谈得上爱这个城市，这个养育我们的国家呢。

爱父母的孝心是“小孝”，爱祖国的孝心是“大孝”我愿意做有“大孝”的人。

小学生有关善行实践活动的作文 第十六篇

爱心，如生命曙光，使濒临绝境的人看到生活的`希望；如久旱甘霖，滋润穷苦人们的心田；如沙漠里的绿洲，是疲惫不堪的人们焕发光彩。

那天，天空灰蒙蒙的，闷得要命，我的心情也陷入了低谷，做什么事都不顺心。我深吸一口气，在去上特长班的路上努力平复心情。突然，一个小男孩从我身边跑过，擦到了我的臂膀，我心里暗骂一声：不懂礼貌的小男孩。小男孩径自跑走了，我抬头看了眼，呀！一个小女孩也被他撞倒了，正坐在地上看自己的手，眼睛里隐隐有泪光闪现。我的目光一下子被她吸引住了：但是看起来没有危险，而且我要赶时间呢。算了，我迈步向前走去。

才走了没几步，我忍不住回头看了看她。她依然坐在原处，揉着自己的膝盖，是不是摔得不轻。对啊，学校里总倡导“日行一善”，作为大姐姐，我怎么可以视而不见呢？于是，我向她走去。“小妹妹，你没事吧？哪里疼？”她看了我一眼，委屈地说：“膝盖疼，刚才他撞了我一下我就摔倒了。”我陪伴着她，揉她的膝盖，并安慰她。直到他露出童真而甜美的笑容。

我的好心情像日出，冉冉升起了。因为我帮助了那个小女孩。日行一善可不是说着玩的，必须落实到生活中。帮助别人就是帮助自己，这句话可真不错。我心里美滋滋地想着。

在生活中，我们都要悉心帮助他人，做一些力所能及的事情。这样，甜甜的感觉也会像蜂蜜一样浓浓地糊上心头。

小学生有关善行实践活动的作文 第十七篇

一学期一次的社会实践活动开始了!这是我们期待已久的时刻，今天终于到来了，我们非常开心!

一大早老师把我们叫起来叫我们刷牙洗脸，排队去吃早餐吃完早餐去操场。

背书包排队上车，车开以后，我们非常期待非常开心!我们在车上等啊等终于到了。我迫不及待地下了车，下车以后我高兴极了。我们排着队进了公园，我看到了用草剪出来的龙，我感到非常的惊讶!我看到了美丽的花儿，很多古老的房子。我还看了表演。

看完表演了，老师让我们排队上车去第二个景点。我们排队进去，那里面很大，那里有太阳科学，海洋科学……我非常期待!在那里有许多科学知识。我在科学馆买了一个棉花糖，棉花糖是我们平时用的糖做的，所以棉花糖的味道甜甜的非常好吃!这是我第一次吃棉花糖味道好几极了!

这次的旅行我们玩得非常开心!

小学生有关善行实践活动的作文 第十八篇

这次的社会实践活动，真可谓精彩纷呈!因为我太兴奋了，以至于把采访帽也丢在了交通银行。

前台的两个经理介绍了如何点钞与捆扎，五分钟练习时间过后，我心里暗自得意，为了这次点钞比赛我在家提前进行了练习。

裁判一声号令，比赛开始。我组队员那个忙碌啊。我刚点好一沓纸钞，就立刻递给旁边的队友捆扎，接着又点起另一沓。现场的小记者全都屏息凝视、全神贯注，一时间只听见沙沙的点钞声。最后，我组获得了第三名的好成绩。

有奖问答环节更是精彩。主持人先放了一段视频，问题的答案全在短片中。小记者们一个个目不转睛地盯着屏幕，现场安静的能听见自己的心跳声。开始答题了，小记者们都积极踊跃地举手回答，博得了一阵阵热烈的掌声。

在这次活动中，我拥有了人生中的第一张银行卡。我准备把自己的压岁钱和零花钱都存进去。我的第一个理财目标是：存够一千元，买一辆变速自行车。

小学生有关善行实践活动的作文 第十九篇

今天我们去苏州社会实践活动，真开心啊，我们盼望很久的一天终于到了。早早来到学校，等了好久才是我们上车，导游是个漂亮的大学生姐姐。

我们先来到了苏州的上方山国家森林公园，一进门我就被眼前的景色迷住了，绿绿高高的山，好壮观哦。再深深吸一口气，啊，空气里都是春天的味道。往前走了一段，“看。”有小朋友在叫，“哇，好多孔雀。”绿孔雀在我们的引导下竞相比美，漂亮的羽毛 闪闪发光，真是美极了，有相机的小朋友不停地按动着快门。

接着，我们又来到白马涧。听着名字，是不是里面都是白马呀?猜错了，里面都是水和各种树。涧就是山里流水的小沟，所以我们走在树荫里，听着潺潺的流水声，静极了，几个胆小的女生都觉得有点害怕啦。

在满车的欢声笑语中，我们踏上了回去的旅途，真希望每月都有社会实践活动啊!

小学生有关善行实践活动的作文 第二十篇

这回为了完成我的“创新素质实践性活动”，我只得亲自上街进行发送调查问卷和访问符合我所有条件的市民。

由于这是我第一次进行这种活动，所以略有些胆怯，遇到拉好多个完全符合条件的人我都给放过啦......郁闷的不行，只好无功而返。 正巧碰上舅舅来我家，当他知道了关于这件事的情况后，笑语道：“遇到我正是你运气好啊!这种是我最拿手了，我小时候经常参加这种活动，经验丰富着呢!要不我带你去示范一下?走!”说着便出了家门，我心里那个欢喜啊，无语形容。 来到街上才发现自己没带笔，正好自己现在又需要，于是就去了就近的一家文具店。舅舅还真是厉害，我还在挑笔的时候，他已经去和我们一同逛店子的青少年说上了：“你好，打扰一下，请问有时间接受一下我的采访吗?不会用你太多的时间......”

就这样，舅舅就帮我“搞定”了两个，在那同时，我也学会了如何和别人交流，其实我本知道，只是有些胆怯。 学着舅舅的样子，我也开始了我的“调查之旅”......

经过这次别样的学习，锻炼了我与陌生人交流的能力，收获还真不小啊! 我期待着再一次的实践行活动!

小学生有关善行实践活动的作文 第二十一篇

水，又柔又刚。它能滋润万物，能拯救生命，能供人饮用。它也能冲走千万人的生命，能淹死正在游泳的人，能让人死于无形之中。“水善利万物而不争。”水不争，但若你先冒犯它，那争不争就不成定数了。

大禹，他是一个治水英雄，就因为他不堵而疏。水是在一种无形的精神：人不犯我，我不犯人。因为大禹给水让了路，所以它不再祸害人间。因为鲧想把水的路堵上，所以水无路可走，便自开其路，祸害人间。堵则成灾，疏则通顺，做人做事无不例外。朋友之间遇到矛盾，不说，则永不和好；老板员工之间遇到误会，不说，则自寻他路；国家之间遇到挑拔，不说，则成为敌人……要学会治“水”，要“疏”。

《大禹宝藏》，相信大家很多人都看过，一部由大禹留下的宝藏引起的故事。主人公小师爷机缘巧合之下得到了大禹宝藏。大禹宝藏不是金银财宝，不是治国良策，而是两个字：礼水。礼水就是礼遇水，就是把水当作朋友，就是要以水的方面去思考。我们要去爱水。水不会发脾气，变得脏，因为我们弄脏了水；水会开心，因为我们对水友善，不弄脏它……

我们注意到了，因此有了五水共治。五水共治，就像是安抚水脾气的一只手，安抚着，安抚着，有一天，水不生气了，它会回到那清澈的样子，重新变得友好。现在，水的清绪已经平静下来，可总有些人，在不注意间挑衅着水。对于这些人，最好的办法是：立下这世界对水的边框，触犯边框，便会由没触犯边框的人去将触犯边框的手拉回来惩罚。

希望人们对水的态度能够让水重归美好！绍兴人爱水，水乡人礼水！

小学生有关善行实践活动的作文 第二十二篇

操场的一侧，有一大片绿化地，这里绿树成荫，鸟语花香。我最喜欢这个地方，春天的时候，樱花开了，一簇簇，一丛丛，整棵树都是粉红色的，地上到处都是掉落的花瓣。让我想起了两句诗——落红不是无情物，化作春泥更护花。就在这个美丽的地方，发生了一件事情……

红领巾跳蚤市场开张了，我可是第一次参加这样的活动，有点紧张。同学们从家里拿来已经看过的书，少先队大队部给我们每个班级设一个摊。我还被推荐微三2班的工作人员，另外两名工作人员是朱英、赵若若。我是财政大人——归我收钱。“生意”好得不得了，半个小时时间，我们的书都卖出去了。我来到樱花树下，在石桌上把卖书所得的钱整理一下。41，42，43……天哪，不行，账本上记着是98元，可我手上的钱数下来只有78元，难道是数错了？赵若若，朱英也来帮着数，还是只有78元。我们急得像热锅上的蚂蚁……怎么想同学们交代呀！这时候，从远处匆匆跑来一个人，应该是六年级的。她走到我们跟前，说：“刚才我买了一本《草房子》，给你20元，你应该找给我15元，可我现在发现，你多找我钱了。那，这是多找的20元，还给你们……”没等我们说什么，那大姐姐放下钱就走了。哦，好让人感动呀，真的很感谢这位大姐姐。

我在心里默默地说：今后，我一定要向这位大姐姐学习，做一个诚实善良的好孩子！

小学生有关善行实践活动的作文 第二十三篇

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这是三国时期刘备说过的一句话。而所谓“日行一善”指的并不是每天刻意去做某件好事，而是指我们要时时刻刻带着一颗善心，哪儿需要我们的援助之手，我们就去哪儿帮助他们！

最近，响应学校号召：向雷锋叔叔学习无私奉献、乐于助人的精神。我班开展了“日行一善，善行一生”的主题班会。同学们讲了许多善行小故事，并结合自己：说说曾经做过了哪些好事，以后打算怎样帮助他人。同学们你一言我一语：看到纸片捡起来放进垃圾桶，让地面多一份干净；看见滴水的水龙头及时去拧紧，节约一点水资源；平时少买一点零食，用自己的零用钱去帮助贫困的人，让他们多一份快乐……所以，日行一善并不难，只要我们肯从身边的小事做起。这一件件、一桩桩小事，也许看起来微不足道，但如果积累起来，或许就是不笔不小的财富！

雷锋叔叔说的好：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”是呀，日行一善，让我们从尊敬师长、友爱同学做起；日行一善，从不乱扔垃圾、文明说话做起；日行一善，从保护动物、节约资源做起；日行一善，从身边的点点滴滴做起……

“善品、善行、善言”让我们从现在做起，每个人都尽自己的一善心吧！

小学生有关善行实践活动的作文 第二十四篇

看了书架上的悠悠球，我就想起上回学校组织的社会实践活动。

那天清晨，我早早地来了学校，和同学怀着兴奋的心情，坐车来了了目的地——通州欢乐之都。大家将在那里的模拟城市进行求职体验。

向导先把大家带了“花店”，让大家学习插花。当我笨手笨脚地插完花时，他们给了我5元“乐币”，也就是工钱，我满心欢喜地离开了花店，来了了消防局求职。

经过基本训练，我穿上消防服，戴上安全帽，成为了一名消防队员，然后参加演习。

演习现场，“小交警”拉起警戒线，“小医生”用担架把“伤员”抬上急救车，我则负责“灭火”。

我用双手握住消防栓的把手，对准“火焰”喷射。看似简单的动作，做起来真不容易。水总是喷不了“火焰”上，东倒西歪。当我用尽全身力气把火扑灭时，我全身都湿透了。当我放下我手里的东西，气喘吁吁地接过10“乐币”时，我深刻地感了：诶!挣钱不容易呀!我用我的“乐币”换了一个我喜欢的悠悠球。我要把它当作一个纪念，因为它是我的劳动所得。

通过这次实践活动，我深深地感了父母挣钱的辛苦。也让我理解了：付出就有回报。我喜欢这样的实践活动，因为它让我增长了见识，体会了劳动的乐趣。

小学生有关善行实践活动的作文 第二十五篇

“爱，是一盏善行之灯。”这是父亲告诉我的。

每个星期天父亲都会送我上校车，然后待到校车远去才离开。唯独这一次，父亲提前告诉我：他有很重要的工作要做，不能来送我了。

这是第一个没有人送我的返校。

到了星期天，我独自上了车，和同学天南海北的聊起天来。忽然，车窗外一个熟悉的人影渐渐走来，我下意识地往外一瞥――父亲！他登上校车，来不及抹头上的豆大般的汗珠，气喘吁吁地问我：“感冒好些没？药都带齐了吧？”说罢，又摸了摸我的额头。“哎呀，都带齐了！”我的话中透着几分不耐烦。但是，父亲似乎还不放心，又揭开我的食物箱，一样一样地清点“水果、牛奶、药品……”当确认所有东西都带齐后，父亲又叮嘱了我几句才下车。

忽然，在车下的父亲猛然想起了什么，一连对车内的我喊了好几句话，恰巧这时车门已关，隔着车窗的我怎么也听不清父亲在说什么。眼看着车门就要关了，父亲情急之下从包里迅速抽出了一支笔和一张白纸，写下几个打字：

“记得多喝水！”

这是，车，开了，父亲手中的纸条仍在风中飘扬……

我终于忍不住了，泪水夺眶而出……

有人说，爱是一滴水，早已渗透入了生活之土；有人说，爱是一缕清风，吹拂着家人的面庞；还有人说，爱是一束阳光，照亮了我们心中的每一个角落。而我却要说，是一盏善行之灯，引领我们大步向前。

父亲的爱，父亲的善行之灯，将会照亮我，甚至他人前方的路。

小学生有关善行实践活动的作文 第二十六篇

今天老师带领我校全体国际部的学生去南阳湖农场进行春季实践活动。

我们参观了养猪场、养牛场、养鸡场、蔬菜水果园。还亲手捡了鸡蛋，采摘了西红柿、草莓、黄瓜。真是满载而归。我们学到了很多知识，可高兴了！

回到家里，我不但马上把今天亲手摘的新鲜的蔬菜水果和家人分享，还绘声绘色地和他们分享了我们今天活动中的所见所闻。爷爷听了笑着说：“那我要考考你了。鸡蛋是什么树上结的？”我马上反驳他说：“不对，鸡蛋不是树上结的，是老母鸡下的。一位饲养员刚把一只老母鸡抱走，我和另外两位小朋友就发现这只老母鸡的屁股底下有三只刚下的.鸡蛋。我们三个人连忙上前一人捡了一个，还热乎乎的呢！”全家人哈哈大笑。妈妈笑着说：“你怎么不趁热吃了呢？”我疑惑地说：“那还是生的呀！”大家笑得更厉害了。

我说的是实话，真搞不懂他们为什么笑。

小学生有关善行实践活动的作文 第二十七篇

又见白兰花迎着春风绽放，如此纯洁美丽，馨香馥郁，将我的思绪带回了那列地铁中。

一位衣衫简陋的老太太抱着一个竹编的小手提篮蹒跚走来。有人下意识地坐远了一些，也有人投去或悲悯或蔑视的目光。

她小声，又有些无助地说：“要一串白兰花吗？”有人不耐烦地挥挥手，有人干脆理都没理。她只好继续默默地向前走去，身影弱小无助。我心中生出一些怜悯之情，可手头没有现金，我也没有办法，只好看着她一路走来，无人搭理。

我的对面是一位阿姨，五十来岁的样子，衣着朴实，眼里闪烁着光芒，脸上多了岁月的沧桑，脖子上大红的围巾更使人感到慈善可亲。

老太太越行越近，她愈发小声地说：“上好的白兰花，有人要一串吗？”

阿姨在口袋里掏着什么，下一秒，她问道：“阿姨，请问一串多少钱呀？你有多少串？我全拿了吧！”老太太的声音颤了一下，愈发小心翼翼地问：“您是全要？”阿姨说：“是的。”“每串只一块钱，一共三十串。”阿姨拿出三十元，放在老太太手中。老太太有些激动地说：“真是太谢谢您啦！”

老太太渐渐走远，阿姨拿出白兰花，分给车厢里的人

阿姨那善良的举动，让我心生敬意。阿姨给我的那枚白兰花早已干枯，可一缕馨香，永存我心。又见白兰花迎着春风中绽放，如此纯洁美丽，馨香馥郁，正如阿姨那颗善良温柔的心。

小学生有关善行实践活动的作文 第二十八篇

时间过得很快，就像吹过耳际的风，只和你打个招呼就悄然离去。不过在学农期间，我学会了许多有趣的知识，感受到了同学之间深深的友情。

令我印象最深刻的是“插秧课”。我们穿着拖鞋，去到了实践的地方。教官示范了插秧的动作，然后就让我们亲自下水体验。大家都无比兴奋，像小鹿一样活蹦乱跳。“咚——咚——”我们终于跳下了水，水真冷啊!我的脚都快冻僵啦!水上面还有很多水蜘蛛和小虫子。这次插秧活动中，我感受到了农民伯伯种田的辛苦。而且我对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗有了更深的理解。以后吃饭一定不可以像以前一样浪费了，因为每一粒米都是农民伯伯用辛勤的汗水换来的!

我还记得有一次晚上回到宿舍里，小圆同学突然想家了，便哭了起来。我们都安慰她，跟他讲故事、讲笑话，还把饼干分给她吃。小圆很快就不哭了，擦干眼泪，害羞地接过饼干，开心的笑了!通过这件事情，我懂得了同学之间要互相帮助，我以后也会更加珍惜同学之间深深的友情!

在学农生活中，还举行了拔野草、挑粪和野炊等很多令人难忘的活动。在这次既丰富又有意义的活动中，我感受到了我们的生活和食物都来之不易。以后再回想起来，将会是人生中最美好的一次回忆!

小学生有关善行实践活动的作文 第二十九篇

什么是善？善或许就是别人有困难的时候伸出的援助之手，可能就是因为这只手，那个将要在黑暗中迷失方向的人看到了希望的光，也许你做的善事微不足道，但这对于别人来说可能有很大的帮助。

说到善，我便想起了一个人，想必大家对他都十分熟悉，他就是——雷锋。

雷锋的故事大家都不陌生，下面我就为大家来讲一讲：

有一次，雷锋外出在沈阳换车时，一出检票口，一群人围着一个背着小孩的中年妇女，这位妇女去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴买了一张去吉林的火车票，塞到了妇女手里，妇女含着泪说：“大兄弟，你叫什么名字，哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”

雷锋这种做好事不留名的精神真是伟大，尽管他已经不幸去世了，但他的精神永存我心！

在我身边也有许多这样的人，就在昨天晚上，我的同学小寒和小月走失了，大家都十分着急，他们的家长也十分担心，大家齐心协力，各个家长帮忙到处找他们，有的家长转发朋友圈，虽然到最后还是没找到，但大家都尽力了，希望我的同学早日回来。

是啊，在我们身边无时无刻发生着类似的事，也许在你伸出援助之手的那一刻，被帮助的人会感激涕零；也许就是你的援助之手，有抑郁症的人有找到了希望；也许你的援助之手，走失的孩子可能因为别人的转发而找回来了。

小的善，身边事。在别人遇到困难时我们不要因为自身的利益而不去帮忙。就像当今世上，或许在马路中央有一个不小心摔倒的老人，可是大多数人都站在马路边旁观，

小学生有关善行实践活动的作文 第三十篇

你去过我们的校园吗？当你第一次步入我们的校园，首先映入你眼帘的就是用不同种字体所书写的大大的“善”字。善，是一种美德，需要我们用实实在在的行动赋予它深刻的内涵。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。日行一善，积善成德。这正是我们学校打造“善”文化的初衷。可喜的是，如今的人们正在以道德的天平衡量自己的一言一行。

就拿我身边的事儿来说吧。前两天，我跟妈妈去菜市场买菜，妈妈不小心把一样菜弄丢了。一个四五岁模样的男孩追着我们说，“阿姨，您的菜丢了。”我心里想：这么小的年纪，就懂得关心别人，真了不起。我也暗暗下定决心，从自己身边的每一件小事做起，日行一善。

有一次，我扶着一位老奶奶过马路，周围的人都纷纷夸赞我，“现在的孩子真不错。这不是小天使么——”听着这些夸赞的话语，我倒不好意思起来了，“举手之劳，这是我们应该做的，我们学校经常教育我们好事要从小事做起，如果人人都关心他人，我们的社会该多美好呀！”周围的人听了，都纷纷点头称是，“哟，还是个小老师呢。”

由于受台风的影响，我家楼下的过道沉积了不少水，走在上面滑滑的，很不安全。我知道一楼的刘大爷每天有饭后散步的习惯，他要是走在这样的地方该有多危险啊！于是，我迅速跑回家，从家里拿来扫帚和小桶，独自把下水道疏通，放掉了沉积的水并把泥巴等杂物清扫掉。妈妈看到我一身的泥巴，本想责备我，当知道了事情的原委，她把我紧紧地搂在怀里，欣慰地笑了。那一刻，我能感觉到来自母亲的臂弯的力量，那是善的力量，那是对我的善举最有力的回应。

“善事不在大小，要发自内心的去做，而不是为了做而做，而且要经常做。”母亲意味深长地对我说。是啊，日行一善，贵在坚持，“择善固执”讲的就是这个道理吧。善，体现在人的一举手，一投足之中。有时候，一个小小的微笑，一个善意的眼神都能给人以无尽的力量和坚定的信心。我愿意做善的使者，用我微小的力量去播撒善的种子，以自己的实际行动去努力践行社会主义核心价值观，提高自我，感染他人。下次，当你看到有人不小心跌倒的时候，伸出你的爱心之手吧！就让我们一起为这个美好的世界注入自己的正能量，好吗？

小学生有关善行实践活动的作文 第三十一篇

今天是向雷锋同志学习，雷锋同志一生都要求自己为别人服务，而只活了22岁。雷锋的名人名言是我最喜欢的，其中有“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”还有“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。”这两句是我最喜欢的，我每天都用这两句话去激励自己。今天正好是雷锋日，所以我要想雷锋同志学习。

下午我就出门去书店买书，刚想回家的时候，我发现了一个人，是一位年过半百的老奶奶，衣衫褴褛，骨瘦如柴，看上去似乎十分苍老与饥饿！当我走到她跟前时，但我看到她那渴望而充满求救的眼神，我毫不尤欲的把仅有的十块钱递给了老奶奶，以表示我的心意。没想到老奶奶立马激动的向我感谢，但老奶奶还是不要我的钱，她总是说只要我有这一份心意，她就满足了。我不知为什么，眼里马上涌出了眼泪，老奶奶这么需要钱，当别人拿钱给她时，还不要别人的钱，老奶奶是多么伟大呀！不行，我一定要让老奶奶接受下我的一点心意。终于，老奶奶最后还是在我的说服下接受我的心意。老奶奶眼里涌满了眼泪，我更心跃沸腾了，可奶奶还是满面泪流，那情景实在令人激动万分，由于奶奶一直哭，所以我再三的来说服老奶奶不哭，老奶奶还是微笑了，终于，我又一次体会功夫不负有心人。

我走了，我又回头望了望，不知为什么，我此时感到无比的轻松愉快，望着那蓝天，我又甜蜜的笑了笑，我仿佛又为我的人生增添了几道绚丽的彩虹。因为我感到，我能用我的一点点行动来为社会做出一点点贡献与爱心，对，我以后要常常帮助别人，向雷锋叔叔一样，而且还能让自己快乐。

四年级:2546412615

小学生有关善行实践活动的作文 第三十二篇

古语有云，善有善报，究竟什么是善报呢？我想善报”并不是礼尚往来，付出八两，回报一斤，而是周遭的人际关系的和谐。身处一个环境，能收获每个人脸上的灿烂的笑意，每个人内心的真诚，我想，这是最好的“善报”。

——题记

20xx年的某一天一群平凡的人组建了一个充满爱心的微信群，名字叫“生命大爱，日行一善”，我不知道他们他们在什么样的情况下建了这个群，只知道从最初得四个人，发展到现在50几个人，只知道从建群到现在他们一共捐助善款一万五千多元，接济的孤寡老人儿童将近百余人。而昨天我有幸参加了这次送爱心的活动，捐助了三十几位儿童，接济善款达到八千多元。其中有一个家庭遭遇变故的小姑娘，张延果阿姨更是当场掏出了100元给小姑娘，满满的都是感动和开心。感动得是这些叔叔阿姨们在拖家带口之余还不忘回报社会！当看到这些孩子漏出感激得微笑得时候，我想没有什么事情比这更让人觉得开心了！以前总觉得慈善离自己好遥远，这些叔叔阿姨们让我看到了，原来我们这些平凡得人也可以为中国慈善事业贡献一份属于自己得力量，平凡得人依然可以做一些不平凡得事情！

每天群里边的人都会向群里发红包，有专门的人去拆红包，去统计捐助款的数额公布到群里。这看似平常的背后，我不知道有杨玲阿姨多少辛苦的付出。每次善款达到一定数量要捐助的时候，又有多少叔叔阿姨东奔西跑的去找寻贫困户。

默默付出不图名利，不求回报，只求多积善行德，为家人朋友带来平安，用自己的所作所为去影响身边的人，给这个社会带来一些微不足道的正能量，我想这是我们每一个中国公民都应该做的。我想假如每个人都能像这些叔叔阿姨们一样以身作则，不求回报的付出，从自己做起，那我们身处的这个社会一定会非常的美好，就像歌里说的那样，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。

小学生有关善行实践活动的作文 第三十三篇

前几天，我在路上遇到了一个衣不遮身的人，据朋友说，他是一个被儿女遗弃的可怜人。我想，他大概是因此得了精神病吧！他真是一个可怜的人啊！

妈妈一看到他，就绕道而行，的是视而不见，丝毫没有怜悯；其他人看到了他，的是厌恶的转过头。我很纳闷：“为什么大家都不想见到他呢？”

每到冬天，就是他最饥饿的时候，他只能在垃圾堆里寻找吃的，但每次都是食不裹腹，“为什么没有人可怜他呢？”我心里一直有这个疑问，还是妈妈解决了我的疑问：“不是不想给他吃的，而是不敢给，他毕竟是精神病呀！”我偏不信这个邪，但还是有点担心，于是，就将买来的馒头放在了他的必进之路上，自己躲在一边仔细观察，心里很是担心：“馒头会不会被野狗叼走、他会不会对馒头视而不见？”我正寻思着，突然，他来了！我的心脏跳动的次数比以前快了一百倍！生怕自己的担心成了事实，心里默默为他祈祷着：“千万要吃了呀，要不然，你又要饿一天了！”还好，他发现了馒头。“太好了！”我心里想。看着他狼吞虎咽的样子，我心里比吃了蜜还甜，非常的开心！

我希望善良的人们都能正确看待弱势群体，我们同样都是人，他不应该遭受这样的待遇，让我们伸出援助之手，来帮助他们吧！

“赠人玫瑰，手有余香”帮助别人就是帮助自己，我希望大家都能懂这个道理，将心比心，关心、关爱他人，让我们团结一心，这样才能让世界更加美好！

小学生有关善行实践活动的作文 第三十四篇

“雷锋”是个人人熟悉的名字，雷锋之所以受到大家的喜爱，是因为他坚持日行一善，所以受到大家的爱戴。我们向雷锋学习，就是学习他这种坚持做好事，的精神。

我认识雷锋是在我小学一年级的时候。有一天，小表弟来我家玩，妈妈拿了一百块钱让我去帮她买盐，剩下的钱给我买一些零食请表弟。我兴高采烈向小卖铺走去，边走边想着等一下要买什么好吃的东西。突然，前面一群人吸引了我。原来是一个小女孩得了白血病需要去大医院治疗，可是没有钱，大家正在给她募捐。我紧握着妈妈给我的一百块钱，心里犹猭不绝，心想：“这一百块钱是妈妈给我买东西的，东西如果没买回去，妈妈会批评的。

可这个小女孩又那么可怜，那么需要帮助……”我下定决心决定要帮助她，当我把钱放进箱子里的时候，我心里暖洋洋的，比吃了可口的美食更舒服。我喜滋滋地回到了家。一进门，妈妈迎了上来，看到我两手空空，妈妈生气地问我：“让你去买盐，你去了半天，怎么什么都没买回来，钱呢？”我吱吱唔唔说不出一个字来，最后我鼓起勇气把整件事告诉了妈妈。当我忐忑不安地等着妈妈的一顿骂时，妈妈却笑了，对我说：“小宝贝这件事你做对了，但是做好事应该坚持不懈。这样，我给你讲讲雷锋的故事吧！”

听着妈妈的讲述，一个乐以助人，坚持日行一善的雷锋活灵活现地呈现在我的面前，我懂得了做好人好事不能是一时的冲动，而应该在自己平常的点点滴滴生活中，在自己力所能及的范围中，坚持日行一善，尽力帮助需要帮助的人。从此，我下定决心要向雷锋学习，学习他这种乐以助人，坚持日行一善的精神，做个对社会有贡献的人。

小学生有关善行实践活动的作文 第三十五篇

杜教师给我们布置了一样作业，是“日行一善，善行一生”主题活动”。活动资料如下：

听到这个活动，我们小组约定明早8点整准时到古德广场集合，进行活动。

总算到明早8点了，我们立刻到集合地点，一共九人。等所有人都到了，我们便开始制作卡片。

卡片制作完毕，我们便分成两个组开始行动，一组以李卓龙为首，带领刘俊甫等四人。二组以万柄邑为首，带领我等五人。

万柄邑最先发现一个‘目标’是一位叔叔，他理解了我们的宣传卡片，并和万柄邑合影，出师成功，使得我们‘士气大增’可是也有碰钉子的时候，有些叔叔、姐姐和善的婉绝了我们，使得我们垂头丧气。

最终我们还是发完了传单，将“日行一善，善行一生”这个完美的主题传送给了更多的人。

日行一善，善行一生，会让你的一生变得更加充实，他不是说的，而是让我们真正的付诸实际行动。

每个人一天做一件善事，人间就会变成完美的人间，地球也同样会变成温暖的世界，请大家记住，日行一善，善行一生。

小学生有关善行实践活动的作文 第三十六篇

今天，我的好爸爸要带我去药王山，我高兴极了，心里像是吃了蜜糖一般。

一路上，我叽叽喳喳的说个不停，这时，我一扭头，看见了一位衣衫褴缕的老人，正在路边乞讨，他用那两条大大的脚骨正艰难地向前走，他身上散发着一股臭味，有些从他身旁经过的人都捂着鼻子，有些远远地绕开他。他都那么大年纪还一个人流浪街头呢？他的儿女都不管他吗？我将我的疑惑说给了爸爸，爸爸说：“那些可怜都是装出来骗人的，我们不要相信。”我立刻反驳到：“不是骗人的，不是骗人的！如果是骗人的那他的脚骨是怎么回事呢？你说呀！你说呀！”大概是我的声音太大了，周围的人都停下或放慢脚步，向我和爸爸看来，爸爸顿时脸红的像红苹果一样，并用眼神示意我不要说话了，而我却不依不饶地对爸爸说：“我一定要帮助那位老爷爷。”爸爸没有办法了，只好对我说：“可以给老爷爷钱，但要等回去的时候。”见爸爸答应了，我也欣然同意爸爸的要求。

终于要回去了，我一直在想着那位老爷爷，爸爸守信，从钱包里拿出钱让我给那位老爷爷，我拿着钱蹦蹦跳跳地朝老爷爷走去，突然我看到了让我震惊的画面，只见一位小青年走到这位老爷爷身边，迅速地抓起老爷爷的钱，在我还没回过神之际，爸爸已经飞快地跑了过去，把钱夺了回来并还给了老人。幸好爸爸跑得快，不然老爷爷的钱就没了。我把手里的钱给了老爷爷，那位老爷爷连忙谢谢我们，老人还说：“现在可没有你们这种善良的人了，愿你们健康，快乐......”

听了老爷爷的话，爸爸看了看我，似乎也明白了自己当初的看法是不对的，我对着爸爸笑了笑，我们都相互笑了……

小学生有关善行实践活动的作文 第三十七篇

学校让我们“日行一善”，每一天做一件好事。做些什么好事呢？我苦苦的思索着。今日上午，我们来到了外公外婆家喝喜酒。吃过午饭后，我和表弟到院子里放鞭炮，我们噼噼啪啪放了一午时的鞭炮。这时，单元的大门前全是鞭炮爆炸后残留的垃圾。

正在这时，姑姑来了，她一见门前满地的垃圾，便皱起了眉头，“怎样这么脏啊，我们来扫一下吧。”我一听来了兴致：“对呀，我怎样没想到，既做了好事，又找到了作文的素材，我们快开始吧！”表弟也很高兴，说：“我也来帮忙。”我回家拿了三只扫把，就扫了起来。表弟拿着扫把，东一挥西一舞的。嗐，这哪是扫地呀，这不越扫越脏嘛！我看着看着就笑了，姑姑则耐心的告诉他扫地的方法。我们扫了半天，最终把散乱的垃圾扫成了一堆。这时，来了一位老爷爷，他看地上这么干净，又见我们拿着扫把，就明白了一切。他夸赞我们说：“你们真是不错，主动帮我们扫地，看着也舒服多了，多谢啊！”我们听了很高兴：“不不不，这是我们应当做的！”我们只可是粗略地扫了一下地，却得到了老爷爷的赞美。感受帮忙别人的欢乐。

小学生有关善行实践活动的作文 第三十八篇

雨丝微凉，清爽的秋风里夹着一丝温暖。——题记

我走在热闹的大街上，无数辆汽车在不停地穿梭，无数个人在匆匆地行走。雨，在哗啦啦的歌唱，从细微小雨倒倾盆大雨，一刻也没停。

秋风，在吹着任何东西，树叶们一个个都没站稳，往下飘，堵住了在树下的下水道。

下水道被堵住了，雨水渐渐浸泡了整条街道，一辆车飞过去，雨水溅到某人的白袜子上，给白净的袜子染上了不和谐的颜色。

雨落在人们的身上，一个行色匆匆的人引起了我的注意，随着他的身影，我心里想：他要干什么呢?

那个人在下水道口前停了下来，我定睛一看，原来他是一位警察叔叔。穿着蓝衣黑裤，没有披雨衣，他正用手把一片片的树叶捡起，可是树叶却像淘气的孩子，刚刚走出去，又坐着水滑梯滑了进来。警察叔叔并不气馁，坚持在那里把树叶收拾干净。

雨又大了，像利剑似的，刺向警察叔叔。这时，一个非常干净又可爱的小女孩，打着一把大雨伞，静静地走到叔叔的身旁，终于不用淋雨了，警察叔叔投去了感谢的目光，两人在默默的清理下水道。

这一瞬间，好似太阳照在他们的身上，金光闪闪，令看到这一幕的人，从寒冷中也感受到了一丝温暖。

回到家，我还在回想着那时的画面，情不自禁的想，他们都有一颗晶莹的爱心，这本来不需要他们来做的事情竟然这么心甘情愿的去做，真令人暖心，暴风雨时还有多少人能像他们一样?

雨停了，天空仿佛比以前更更加湛蓝、宁静、美丽……惋如接受了爱心的洗礼。