工作计划及保障措施 第一篇

学习计划保障措施

【篇1：如何保证学习计划更好的落实】

如何保证学习计划更好的落实

保证学习计划的更好落实，必须注意以下几个问题： 1.正确处理“一线”和“二线”的关系

计划中的“一线”，主要指那些常规学习活动，如预习、听讲、复习、作业等，目的是完成老师布置的学习任务，消化所学知识。计划中的“二线”，指自己安排的学习活动，目的是提高深造，如参加课外学习小组等。老师指出：“一线”是“二线”的基础，“一线”抓得好，就可以腾出更多的时间去抓“二线”。“二线”任务如果完成得好，可以使自己的学习优势或特长进一步发展起来，学习的自由度就会逐渐增大，主动的学习局面就有可能形成。这是高水平计划应该具有的内容。

2.及时检查并修订计划

生活和学习应该形成规律，但也不可能像机械运动那样，周而复始，一成不变。当计划执行到一个阶段以后，就应该检查一下学习的效果，并对原计划中不适宜的地方进行调整。

只有通过检查，才能发现问题，明确哪些地方需要修改，哪些地方需要补充，从而对原计划进行科学而合理的调整。一个新的更适合自己的学习计划，将会使你今后的学习更加有效！

因此，老师建议同学们在每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做？计划任务是否完成？学习

效果如何？没完成计划的原因是什么？什么地方安排太紧？哪些环节安排轻松？等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。

下面老师就为大家介绍一个高效锦囊，希望对有需要的同学有所帮助 在安排好宏观的学习计划后，还有必要根据自己的作息时间拟定一份具体的时间表，安排自己每天的学习。

安排时间表的时候要注意结合自己的实际。如果你的兴奋点在白天的话，就可以多安排一些白天时间来学习，晚上多安排一点时间来休息；如果是“夜猫子”，就可以晚上多安排一些学习时间，中午安排一些时间来休息。例如你可以每天早上六点起床，晚上约十一点半就寝，这段时间除上课、休息等耗时外，还有六个多小时的时间可供自学。加以合理安排，是相当可观的。

【篇2：业务学习计划】

赵庄小学教师业务学习计划

（2013—2014年度第二学期）

一、学习目标

为进一步推进新课程实施，全面推行素质教育，创设敢于创新、乐于探究的教育氛围,为进一步学习新的教育教学理念，保证学习的实效，提升语文教师的业务能力，切实提高教师专业理论水平，努力建设一支高素质教师队伍，努力实现深化课程改革，大面积提高教学质量的目标。二、学习内容

1、通过讲座等形式组织教师学习《“学进去 讲出来教学方式”行动计划》、学习关于实施《“学进去 讲出来教学方式”行动计划》的意见。2、实施《“学进去 讲出来教学方式”行动计划》的意见，利用读书汇报交流、读书沙龙等形式进行研讨活动。三、主要措施

1、采用自学与交流学习相结合的方式，确保学习时间及效果。在学校统一安排的理论学习时间（每周三下午），每次学习结束后，要进行讨论，记好笔记。2、举办讲座、教学沙龙等活动，围绕研究专题，结合教学实际问题进行专题研讨活动。

3、要求每位教师在自己的教学实践中，要紧紧围绕相关问题，进行探索、总结，及时撰写教学随笔、案例分析、经验总结、整理个案。 4、开展读书活动，利用读书汇报交流、读书沙龙等形式对读书情况进行指导和检查。

5、加强业务学习活动考评。学校主要从查学习笔记、学习体会交流、活动参与等方面，定期进行检查，并由负责人员写出评语，每学期期末综合评比。

四、业务学习具体内容 2

【篇3：2014工作计划和学习计划】

2014工作计划和学习计划

工作计划：

一、建立健全合法规范的人力资源管理制度 2014年度需进一步强化人力资源管理工作，完善各项制度。主要工作是建立健全人力资源管理的各项规范及管理制度：《人事管理制度》、《劳动合同管理规定》、《绩效考核制度》、《员工培训管理制度》、《新员工考核管理办法》、《员工转正程序》等等。员工从进入公司到岗位变动，从日常考评到离职，人力资源部都按照文件的程序进行操作，采取论事不论人的原则，希望能达到各项工作的合法性、严肃性，让员工感受到公司人性化管理的同时感受到制度的严肃氛围。

二、人事管理方面 (1)人员流失率

受各方面因素影响人员流失管理方面统计分析还不够细致，将在2014年更加细致，更加科学的统计分析，以“已办入职手续”为标准统计;以“上了一周班离职”为标准统计;以试用期未满离职为标准统计;以部门划分为标准统计;更加全面的科学的分析人员流动情况。(2)、管理员工考勤和请休假。

针对目前本公司的考勤管理现状，鉴于2014年全公司推进全勤奖福利工作。纸质考勤与指纹电子考勤同步使用，以电子考勤为主，两者相互验证。电子考勤主要精确用于控制迟到、早退、旷工等。纸质考勤有利于一线主管实时了解及控制在职在岗人员情况。

三、招聘与配置

目前全国多省市调整最低工资标准，根据北京地区目前的现状，2014年招聘工作有一定的难度，3月初各部门务必及时准确的填报部门人员需求表，预计4月初人员能全部配置到位。以后每月根据运营情况及现有员工技能素质适时招聘，适当调整。

四、培训与开发

有关培训方面的工作，进一步完善改进公司的培训体系。各部门根据2013年的公司现状分析各部门的培训需求，务必在2014年3月中旬提交部门的年度培训需求，人力资源部将根据各部门需求制定全公司的2014年度培训计划上报总经理。平时工作中的临时或额外的培训需求将作为2014年度培训补充计划。五、绩效考核与薪资福利

绩效考核体现了公司对中层管理人员和一般员工的绩效要求，核心问题是一种管理习惯的形成。养成行为习惯，关键在于坚持和制度保障。我们必须做好以下任务： 1、不断优化完善绩效指标;2、努力抓好绩效过程监控;

3、严格施行考核结果反馈和应用(绩效面谈及成绩薪酬挂钩);

本部门2014年需要做好以下工作：

1、完善《绩效考核管理办法》和配套文件、表格;以及新增设岗位考核指标;

2、考核结果反馈与改进情况跟踪，保证绩效考核工作的良性运行; 3、相关宣传工作：

绩效考核工作牵涉到各部门员工的切身利益，要从正面引导员工用积极的心态对待绩效考核，达到通过绩效考核改善工作、校正目标的目的。

绩效考核并非是人力资源部门的单独工作，在操作过程中应当以部门负责人为主导，并听取各方面人员的意见和建议，及时调整和改进工作方法。

六、销售任务

本年度因兼职销售部副经理，有300万的销售任务额，故在做好以上工作的同时，也负责河北、山西两省的市场推广。销售工作准备如下开展：

1、学习产品相关知识，熟悉安装流程。

2、向销售部领导和老员工学习先进的产品推广经验。

3、向公司领导申请参加2014年山西和河北的热计量展会，以获得此片区推广的热计量产品信息及竞争对手的相关信息。

4、了解该地区的热计量政策，有针对性的到一线去开发代理商，做好产品推广工作。

5、及时向领导汇报工作进展情况。

学习计划：

为了不断完善自我，适应当前工作的需要，更新自己的知识层次和理论水平，与时俱进，努力提高自己的综合素质，做一名学习型的员工，特制订学习计划如下：

一、学习目标

提高自身理论水平，加强业务知识的学习，提高工作能力和效率，在写作上更进 一步。

二、学习时间

1、周一至周五，上班时在不影响业务工作的情况下，利用一切可利用的时间学习。每天晚上7：00—8：00，学习1个小时。2、周六、周日，学习3个小时。

工作计划及保障措施 第二篇

成本合约部2011年工作计划保障措施

2011年本部门工作主要是进度款支付审核工作和**三个项目甲分包、甲供材的招标工作。为了保障年度工作计划的顺利完成，需要采取以下几个方面的措施：

1.公司定员定岗的标准尽快配齐人员，新招聘人员应素质较高，充分发挥以点带面的作用。

2.每周组织一次业务知识学习，由本部门人员轮流讲课，互相学习，尽快促进员工素质提高。

3.尽早完善公司的制度流程，严格按公司制度流程工作。

4.与项目部、总工办等部门及招标委员会成员加强沟通，提高招标效率。

7.通过公司企业文化宣讲、职业素质培养、员工待遇提高来加强员工凝聚力、向心力。提高敬业爱岗、积极主动、认真负责的工作态度。

工作计划及保障措施 第三篇

内一科2016年护理工作计划落实保障措施

（护理部审核版）

一、加大对各项规章制度落实情况的检查、督导，遵照《内蒙古自治区二级综合医院评审标准实施细则》、《赤峰市医疗机构质量安全检查实施细则》进行自查整改。

二、加大护理质量督查力度，严格按照科室制定的护理工作季度安排、护理工作月重点进行检查，落实整改措施，提高护理质量。

三、加强护理队伍建设，促进护理专业化发展。

四、加强护理管理，接受对护士长目标管理的考核，每月护理质量检查及不定期抽查科室护理质量结果与护士绩效挂钩，提高护士长管理水平。

五、定期参加护理相关科室联席会议，协调好各护理单元之间及护理单元与各医技科室、职能部门之间的工作，需与相关科室共同完成的工作，要积极主动、密切配合，保证护理计划顺利落实。

六、稳步推进护士分层管理，发挥高年资、技术骨干的作用，使各项护理工作规范化。

七、强化制度和规范的落实，保障护理安全。

八、严格按照护理人员培训计划，强化专科技能培训，加强护理人员应急能力的培训，组织全院护理人员操作技能演练，不断提高护理人员的应急技能。

九、落实护理质控小组职责，定期召开会议，对护理存在的疑难问题进行讨论、分析、拿出有效的整改措施。

2016年1月7日

工作计划及保障措施 第四篇

工作保障措施

为保障学校信息化工作顺利推进，学校制定以下各项工作措施予以保障。

一、组织保障

成立吴江经济技术开发区山湖花园小学教育信息化领导小组。领导小组由校长和教导处、总务处（教技室）相关成员组成，负责制定学校教育信息化发展规划和教育信息化工作方案、规章制度和标准，组织实施学校教育信息化工作，统筹学校教育信息化重大应用系统建设，确保学校教育信息化建设工作顺利推进和正常运行。

二、机制保障

1.建立学校教育信息化规划体系。制订学校教育信息化建设规划、教师教育技术能力建设计划、数字化资源建设规划、数字化校园建设规划，建立和完善学校教育信息化检查和教育资源共建共享机制，统筹经费投入和资源配置，确保教育信息化工作的可持续发展。

2.建立教育信息化工作考评机制。制定学校教育信息化三年发展规划并对相关人员的配备，以及创建情况进行专项考评。

5.建立信息技术与学科整合的应用机制。由教导处牵头根据各学科的实际情况，充分发挥教研人员的优势，分学科制定落实方案，结合示范课、优质课、公开课等形式，大力推进信息技术在学科教学中的应用。

三、安全保障

工作计划及保障措施 第五篇

四大保障措施

为保障“老北京胡同文化” 展示项目（以下简称:胡同）顺利推进，制定以下各项工作措施予以保障。

一、组织保障

成立老北京胡同文化领导小组。领导小组由资深北京胡同文化研究专家，圈内人称“胡同张”的张毓隽加入与艺汇家中国国际手工村活动策划团队组成成员组成，负责制定老北京胡同文化展示规划和工作方案、规章制度和标准，组织实施工作，统筹胡同系统展示，确保工作顺利推进和正常运行。

二、机制保障

1.建立老北京胡同文化体系。制订胡同规划、技术能力建设计划、资源规划、数字化规划，建立和完善信息化检查和资源共建共享机制，统筹经费投入和资源配置，确保工作的可持续发展。

2.建立工作考评机制，对相关人员的配备，以及创建情况进行专项考评。

4.建立激励机制。把应用能力和展示解说作为考核、评优、晋升职务职称的内容之一。促进教师专业化发展，加强信息化队伍的建设。

5.建立信息技术与文化整合的应用机制。由实际情况，充分发挥人员的优势，分区域制定落实方案，结合多种形式，大力推进信息技术在展示中的应用。

三、安全保障