写给老师的一封信作文关于暑假 第一篇

尊敬的范老师：

您好！

从您教我的那天起开始算，您已经教了我三年了，虽然时间不长，但在这相处的三年里，我学会很多，也懂得了很多，现在小学快毕业了，到我长大后，我不知道我还能对您的记忆有多少，但当我看见这篇作文时一定会回忆起小学的点点滴滴。

记得暑假，您让我们读《青铜葵花》时，自己也陪着我们去读这本书，在读完后便会在班里开讨论会，让同学们一起去感受青铜与葵花所遭受的苦难与不幸。但我们同学中只认为这本书写的是一个悲剧，和美无关，但我们从与您的交流中得知苦难有时也是种美，只看你对待苦难是一种什么样的态度，听了您的见解之后，我们再回过头来看这本书，感觉就完全不同了。以前是同情他们，可怜他们，认为这个故事是个悲剧，现在看起来倒是津津有味，享受着苦难美，残缺美，看来如果不是您的话，或许我们就只有这么一种片面的理解了，感谢您！听说您那段时间挺忙的，还挤出时间陪我们一起看这本书，青铜葵花这本书挺厚的，我看了整整三天才看完，可想而知，您是多么认真，多么辛苦的“陪”我们读哪！

还有一件事，您平时和蔼可亲，但也给我们立了一条“规矩”：玩要玩得开心，学要学的认真！您从来不拖堂，一听到下课铃响了，不管课内的内容有没有完成都放下课本，说：“好了，这节课的内容就到这里，下课，同学们，出去休息一下吧。”于是同学们便冲出了教室。但上课时又不一样了，如果有哪个同学上课不认真或做小动作，您会狠狠的批评他，这使我们学习成绩更加优秀了，学也学得好，玩也玩得开心，这使本来六年级很忙的我们变得轻松无比，而且期末考试时，我们班的语文成绩总是排名第一，您还在班上的墙壁上贴上“细节决定成败！”。我们都懂得聚沙成塔，集腋成裘的道理，最后的结果都是由细微的平时组成的，您希望我们明白的就是这一点吧！

掐指一算，还有几天就要升入初中了，我们会永远记住您的那句“细节决定成败！”永远记住您和我们一起看书的时光，永远记住您对我的谆谆教诲，永远记住您和我们在一起的每一个快乐的日子……

祝：家庭幸福！事业有成！

xx年xx月xx日

写给老师的一封信作文关于暑假 第二篇

尊敬的黄老师：

您好！

当您这封信时，看见这样的字迹，就应该知道我是谁了．

黄老师，最近您的工作顺利吗？您觉得我们班的同学学习成绩怎样？我们同学在校运会上取得的成绩您满意吗？

老师，我觉得您是一个伟大的老师。这四年来，你把我们从一年级不懂事的小孩子培养成四年级可以让小同学以之为榜样的大同学：从一年级到现在，我们班的成绩一直名列全年级第一；很多次，我们班的纪律受到全校的公开表扬；今年五月份的全国奥林匹克英语比赛，我们班独吞了全校低年级组仅有的两名二等奖；在上个月的校运会上，您又带领我们班同学取得了不错的成绩。为此，您付出了多少心血和精力：每天，您比其他老师来得早，您不仅组织我们读语文，还组织我们读英语，谁都知道，您是我们的语文老师呀！正因为您无私的奉献，才让我们班的英语成绩排在全年级第一，才让我们班各方面都得到均衡地发展。我想对您说：老师，您辛苦了！

黄老师，最近我在《小博士报》上看到，某个学校的老师非常聪明，每天同学们写完作业之后，还会拿另外一本本子，把右手的笔换到左手上，写“左手作业”。这是老师每天多布置的作业，是通过左手练笔，促进右脑潜能的开发，对于培养想象力创造力大有帮助。我希望您偶尔也能布置这样有趣的作业。虽然我在家自己练了一下，用左手写的字还真不错，可毕竟是一个人写，觉得没有那么有趣，便冒昧地向您提出了要求，希望您能考虑一下。

最后，我还有个问题向您讨教：我每次一听到老师布置作文，头就大了，不知从何下笔。绞尽脑汁写完了作文，拿起来读，一分钟不到，就从头念到尾，而且还索然无味。我真想不通：为什么别人能写出那么生动、有趣、内容丰富的文章呢？真希望您尽量能帮我解答。

我希望自己成为一名好学生，我知道自己有很多地方做得不够，有时是我太懒，有时是控制不了自己，甚至有的时候我根本就不知道对或错。希望您能帮助我改掉这些坏毛病，请您相信我。

谢谢您在百忙之中读我这封信，也谢谢您这些年对我的培养之恩！

写信人：xxx

20xx年xx月xx日

写给老师的一封信作文关于暑假 第三篇

亲爱的李老师：

你最近过得好吗？身体健康吗？

时间匆匆流逝，转眼间我已经在桂花岗小学5年了，还有十多天就要毕业了，时间这个东西，过得时候并不觉得快，可当我过了几年再回首的时候，才发现，自己已经长大了，自己的模样也不像小时候那样天真了。老师，一眨眼，我就要毕业了，我就要升入六年级了，在小学的回忆有很多，有开心的，有悲伤的，但更多的回忆还是和您在一起，在一起研究数学题，在一起，有说有笑的玩耍。

有一次，也就是您有病的那时，您的病其实已经很严重了，你本来可以静静地休养一段时间，但您却没有，您自作主张的回到了班级，为的就是给我们讲课，让我们不再让五年组老师轮流来上课，我记得您那时候根本就坐不下去，您在上课的时候站着给我们讲课，您再下课的时候，只能趴着休息，那一次照相，本来是要老师坐在同学们的前面的，但是您不能坐着，您也不能站在我们前面，因为您担心会挡到我们其中的某一位同学，你就站在那不起眼的地方，最后排的中间，如果不仔细看那张照片，真的找不到您的身影。

还有一次，也就是近期发生的，老师您本来去齐齐哈尔参加一个会议，那天很热，您在前一天的早上，跟我们说，您一定要给我们放学。这句话其实我们并没有在意，可这句话却深深的烙在了您的心里，就在那天下午的第二节课，外面淅淅沥沥的下起来小雨，后来越下越大，越下越大，我们都以为您不会来了，就连班长也这么认为，可是您总是出乎我们的意料，我们快要放学的时候，您进入了教室，看见您就像一个雨人似的，我们的心里顿时凉了一阵，您为了您对学生的承诺，就算付出健康也在所不辞，就是因为让同学们做一个说到做到的人。

李老师，您总给我们讲许多您的故事，您的道理，我们每每听到都会入迷；李老师，您总是威胁我们，说考不好就找家长，可到时候你又不照你说的做；李老师，每当我们考试成绩下降的时候，您给我们的并不是责备，而是鼓励，让我们重新有了信心。您每次严厉的管教，都是您对我们负责。我想问大家一句，你们有这样负责任的老师吗？老师，眼看着我们就要离开你了，你也要重新适应一个班集体了，时光在悄悄的流逝，但是记忆却抹不掉，我们会永远记得你的！

xx年xx月xx日

写给老师的一封信作文关于暑假 第四篇

亲爱的周老师：

您好！

转眼间，六年的小学时光就要过去了，我们马上也要毕业了，您呕心沥血地教导了我们四年，虽然口头上总是说我们不够上进，但也藏不住您对我们的爱。

有时您的爱是一次教导。记得在五年级的时候我和赵本川他们一起打牌，结果被老师您发现了。中午，您语重心长教育我们，让我们别误入歧途，给我们讲了打牌的严重性，听了您的教导，我再也没有去那家的店了，虽然您批评惩罚了我们，但我们都知道，这是您对我们的爱，只不过这份爱是严厉的。

有时您的爱是一句问候。因为我们班上许多人的身体都不太好，所以生病也是常常发生的。每一次生病，只要您当时在场，您都会担心地走过去，轻声地问那名生病的同学：“怎么样了？有哪里不舒服吗？需不需要请你家长来带你回去看看？”虽然就只有这短短的几句话，但也展露了您对我们的关爱。

有时您的爱是一份关心。夏天来了，天气变化多常，您总是会细心地提醒我们，叫我们注意增减衣服。有同学受伤了，您都会关心他，问他哪里受伤了，伤得重不重……您无微不至的关心着我们，照顾着我们。

老师，您是灯塔在我们迷茫的时候，给予我们前进的方向；您是一棵大树，默默的守护着我们；您是园丁，培育我们茁壮成长。

您的学生

20xx年xx月xx日

写给老师的一封信作文关于暑假 第五篇

敬爱的老师：

您好！这个学期又结束了，九月份我就要上五年级啦！回首这4年的学校生活，我是感慨万分！

在一、二年级时，教的知识比较浅，我的成绩还不错，也慢慢的我养成了拖拖拉拉的坏习惯，到了三年级，教学节奏的加快，加上我对学习态度的松懈，我一下子掉到了班级的最后，我感到自己就像掉进了万丈的深渊，不知道东南西北，每天作业经常要到11点，根本无法复习和预习作业，上课听不懂就开始神游，就这样恶性循环，我犹如在泥潭里行走，步履艰难，在学校眼光总是避开同学的嘲讽，老师犀利的眼光，回家后，怕怒火燃烧爸爸和火辣辣的巴掌。

其实我也能理解老师的严厉，爸爸的怒火，但有时我就觉得自己是一块很小的海绵，没有办法一下子吸收那么多的水分，这一切让我们感到窒息和傍徨，我知道这一切与我个人的性格和学习目的不明确有关，在这里我想对老师说：“老师，是我不对，让您为我费心了，对不起老师！随着年龄的增长，我会变的坚强，请老师再给我以前一样的关心和严厉，我想把成绩提高上去！”

这时我也想起爸爸和我说的一段话：每个孩子都是一颗种子，有的花期早，令人炫目，有的花期晚，给人希望；孩子如果你不是一颗花的种子，爸爸希望你是一棵树，一棵参天大树！

在此，我谢谢教过我的每位老师，老师你们辛苦了！我会努力发奋的，不再拖班级的后腿，和大家一起进步！

您的学生

20xx年xx月xx日

写给老师的一封信作文关于暑假 第六篇

敬爱的刘老师：

大家都说，在学校学生们就像在公园的小花朵，老师在学校中就像公园中一个勤劳的园丁，给我们知识。营养，让我们长成美丽的花儿。

记得上五年级的时候，第一个出来迎接我的人就是刘老师，那时您的两鬓还没有斑白，而到了以后您的两鬓已经斑白了。虽然老师已过四十了，但好像有一颗永远不灭的童心，每次讲课的时候都是面带笑容，每次给我们讲一些笑话，让我们读的一些沉重的脸加上了几分笑容，让我们去更认真的去读书去喜爱上阅读。

随着时间的流逝，知识的增多，使我们心里所云集的阅读的感情越来越多，从而老师您的要求也提高了，不仅要顺畅的读出来还要有感情。要把文中的喜怒哀乐全用声音表现出来。

随着时间光阴如箭，我已经快要毕业了，我要从一个小学生到一个初中生，在小学的时候，谁也数不清您给了我们多少知识，谁也数不清您为中国培养了多少人才。您只在那里看这些我们，在学校快乐成长，在学校去快乐的学知识您的脸上多了几个皱纹就是为我们这些小学生所生的。

花儿以它馥郁的芳香，作为对抚育它在大自然的回报。我就以我学习的进步向您表示感谢吧！

祝您：

马到功成

青春常在

您的学生：xxx

20xx年xx月xx日

写给老师的一封信作文关于暑假 第七篇

亲爱的A老师：

您好！

在小学的六年时光里，您为我们这些学生操碎了心。在此，我要感谢您，在我生病时对我的照顾。

记得有一次，我上吐下泻，感觉身体非常不舒服。你赶忙对我说：“快去医务室看看，是不是发烧了？”到了医务室以后，我量了量体温，当刻度指到了三十九度九的时候，我差点晕在那里。你急忙对我说：“快点去喝药，我用手机给你妈妈打一个电话，喝完药以后趴在桌子上休息吧，自己照顾好自己。”

我喝完药以后，妈妈来了，妈妈来了以后，就把我带回了家。我在家里非常的孤单，没有同伴。你担心我，所以您就给我妈妈打了个电话。在电话里说道：“孩子现在情况怎么样呢？现在还发烧吗？什么时候来学校，同学们都等着呢！”听到了这一番话，我感动得留下了眼泪。

回到学校以后，耳边经常响起您对我的嘱咐：“一定要多喝水，该喝药的时候喝药。晚上睡觉的时候盖好被子，别着凉了，也别在发烧了，吃饭的时候多吃点……”

老师，你是我临死之际的一包救命药。让我瞬间康复，将病魔从我的身体中驱赶走。谢谢您对我无微不至的照顾和对我的关心与呵护。我永不忘您对我所做的一切！

身体健康

您的学生：xxx

20xx年xx月xx日

写给老师的一封信作文关于暑假 第八篇

敬爱的吕老好!

人人都说老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师像园丁，每天辛辛苦苦，勤勤恳恳地培育幼苗。是的，老师不就是这样吗?

每天默默无闻的关爱着着我们。

星期五的跳长绳原本应该是件高兴的事情，可不知为什么同学们闹起了矛盾，使整节课都闷闷不乐。_马驰，你是怎么跳长绳的呀，每次到你这就会断掉!__李苏杭州甩长绳一点也不好!_听到这样大声的责备，李苏杭难过的哭了。这时，您出现了，对同学们说:_我们不是在一个大家庭吗?我们要学会包容，你跳长绳，用一个星期说不定就会了，而甩长绳的同学得用上一年，两年……这个同学跳得快，他就得甩快，那个同学跳得慢，他就甩得慢。您的话语仿佛就是一盏灯，点亮了我们大家，使这个大家庭没有了一丝吵嚷声。

_春蚕到死方为尽，蜡炬成灰泪始干。_回首昨日，展望明朝，感谢吕老师为我们所做出的奉献。最后向您说一句“辛苦了，吕老师!”并向您表示最崇高的敬意!敬祝身体健康。

您的学生：xxx

20xx年xx月xx日