以升旗为题材的新闻作文 第一篇

童年中，我趣事多说不过来，但是，让我感到最有意义事情，莫过于我当升旗手。

我还在上幼儿园时，并不是一个多么开朗女孩子。虽然和知心朋友在一次，可以说说话，聊聊天，但是课堂上、下课，我还是像一只安静小兔子一样。

我上大一班，下课时，听见蔡老师悄声对林老师说：“升旗手轮到我们班。”“嗯，知道呀!”“我觉得翘楚这孩子还可以。蛮听话。”“我觉得是，可是她实在给人感觉太内向!”“嗯，趁这次机会锻炼一下吧!”“好吧!”

等到真我当升旗手那天，看着深绿色、带着黄色金边升旗手披风后，我可以想象出，其他人该多么羡慕。唯独我这只“安静小兔子”被选上。

我从后台看到那么多小朋友后，觉得自己要是辜负老师期望，或者是在小朋友面前出丑，多难为情啊!突然，我想起爱默生一句话：成功秘诀是自信!我觉得我自信，我也同样可以成功!

只听雄伟音乐声响起来，我们四个升旗手每个人各拽着红旗一角，雄赳赳、气昂昂踏步走上红旗台。蔡老师、林老师目不转睛地盯着我，她们不相信这就是上个星期五还像个小兔子一样我。

我随着国歌声，用力摇着升国旗用转轮，看着国旗缓缓升上旗杆最高处，我们随之唱起国歌。此时此刻，我心潮澎湃，思绪万千，心中又激动又高兴。

回家路上，我真不相信这次完美升旗仪式是由我操作。

这件事，已经过去四年多，我至今也忘不这件事。

以升旗为题材的新闻作文 第二篇

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每忆及那次升旗仪式，就禁不住涌起愉悦之情。

那是一个普通的星期一，可却发生了一件不平凡的事——那次的升旗仪式我们班是主角。

啊！那激动人心的升旗仪式在大队长的宣布下，拉开了帷幕。

首先是我们班的护送国旗至升旗台，是历来升旗仪式中不可缺少的一项。我是护旗队的一员，而且还是喊口令的人，为此，我格外激动。我想：我们代表的不仅是我们班的面貌，也是全韩愈小学的面貌。想到这里，我格外有信心。随着我的口令声，同学们和我一起昂首挺胸，迈着强有力的正步，走向升旗台。我仿佛就是一个铿锵有力的音符，跳跃在五线谱上。

升国旗是仪式中最庄严的一项。我们静静矗立在国旗下，等待着国歌的响起。当那雄壮的国歌响起的一霎那，全校一千六百多学生一齐将右手举过头顶，目送着国旗升到旗杆的顶端。

随着我的一声“归队”，同学们的心一下子都提到了嗓子眼儿——接下来就是我们班的诗朗诵了。随着我的口号声，同学们迈着整齐的步伐向升旗台走去。“歌唱我们的班集体，预备，齐。歌唱我们的班集体，我们爱大地，爱蓝天……”多么铿锵有力的节奏啊！同学们朗诵完毕，我那一颗悬着的心终于落了下来。

这庄严的升旗仪式，怎能不使我难忘呢？

以升旗为题材的新闻作文 第三篇

星期一早晨，同学们来到学校，站着整齐的队伍去升国旗。

场地在操场上，在西楼前面有一根高高挺立的旗杆。同学们在老师的带领下，在操场上排列好队伍。主持人张一帆用响亮的声音宣布：“升旗仪式正式开始!”我们一个个昂首挺胸，像一个个整装待发的士兵。“第一项，出旗!”随着一声庄严的宣告，中国国歌《义勇军进行曲》响起，护旗手敬着礼分别站在举旗手两侧，举旗手双手高举国旗，与护旗手一起合着音乐节拍齐步行进。护旗手挂好国旗，迎风一甩，全场的空气好像凝固了，全体同学一齐敬礼瞻仰那徐徐上升的五星红旗，升旗手此时此刻好像肩负重任，他们脸上充满了自豪、庄严。在五星红旗到达顶端时，我们的心好像也跟随着国旗飘扬在天空，我们不就像天空中搏风击雨的雏鹰吗?我们肩上背负着祖国的使命，否则，怎么对得起这布满烈士鲜血的国旗呢?“第二项，齐唱xxx国歌!”主持人又宣布，那庄严的音乐响起，我们用铿锵有力的语调唱起了国歌，歌声回荡在校园中，飞扬在学校外。“第三项，由辅导员老师讲话，大家欢迎!”在一阵排山倒海的掌声渐渐平息后，刘老师发表了她的演讲：“同学们!早上好!今天，我演讲的题目是《学会感恩》，感恩节是美国的但感恩却是每一个人的。‘滴水之恩，当涌泉相抱’，学会感恩，是每个人的任务……”老师讲完后，我们又响起热烈的掌声。“第四项，宣誓!”我们举起右拳，齐声高呼：“团结奋进，和谐创新，全面发展，振兴中华!”然后老师又把流动红旗发给了表现突出的班级。“升旗仪式，到此结束!”我们分成两队，排着整齐的队伍回到教室。

此时，红旗飘扬在空中，我们又投入到了紧张的学习中。

以升旗为题材的新闻作文 第四篇

今天是星期一，学校要举行升旗仪式，我被选为光荣的升旗手，所以心情异常地激动。我早早来到学校，进教室后，刚坐下，忽然想起《光荣升旗手》的演讲稿还没写呢，于是我拿出纸和笔临阵磨枪。时间一分一秒地过去了，同学们陆续地来了，教室里的喧闹声越来越大，我的脑子里就像塞了一团麻，说什么也想不出什么头绪来，急得我的手心和头上突突地冒汗。升旗的时间到了，我的演讲稿也未完成，看来只能硬着头皮即兴发挥了。

升旗仪式开始了，我的心就像吊了十五只桶七上八下的。先是校领导讲话，接下来是主持人向全校师生介绍今天的升旗手，而此时我的心跳也已经快得不能再快了，我甚至感觉到全身在颤抖，听得见心跳的咚咚声。最关键的时刻到了，我真的紧张极了，我用颤抖的手接过话筒，面对黑压压的全场师生，不只怎的，我的心跳突然平静了，全场静极了，就好像空气凝固了一样……“老师们，同学们大家好，我是五（3）班的陈桂梅，我是一个活泼、开朗的女孩。很荣幸，我被评为光荣的升旗手……我懂得我的每一点进步都离不来老师的培养和同学们的帮助，在此，我向你们表示真挚的谢意。我也知道，我并不完美，还有许多缺点，我决心在五星红旗的指引下，为中华之崛起而读书……”

真怪，我竟滔滔不绝一气呵成地结束了我的演讲。

庄严、雄伟的国歌响彻校园，伴随这嘹亮的歌声，我慢慢地拉动绳子，鲜艳夺目的五星红旗在微风中冉冉升起，此时此刻，我仿佛看到了五星红旗在天安门广场，在联合国总部，在珠穆朗玛峰之巅迎风飘扬；仿佛听到了亿万中华儿女吹响的进军号角，这是继往开来、无往不胜的号角，是祖国在新世纪腾飞的号角！

以升旗为题材的新闻作文 第五篇

今天上午，我有一件事情要说给大家听的。因为我们上午举行了有趣的升旗仪式。你可别笑，我们是为迎接一个重要的日子而举行的。

由于我们下了第二节课要做眼保健操，所以我们下去参加升旗仪式。当下来以后，老师就叫我们按前天的队形站好。我们就按队形站好，当发红领巾的时候，我的心变得有些紧张：我的方法对不对呢？万一我给人家系了死结那可怎么办？之后魏老师发话了：”请老队员站在一年一班和一年二班的中间。”然后我们就站在他们的中间。“升旗，敬礼！”我们就和他们敬了礼。之后五星红旗就缓缓地升了起来。“请少先队员出中国少年先锋队队旗！”

紧接着，就到了系红领巾时间。但是我不会系红领巾，之后一年级的老师才帮我系好的。我们又回归到原来的位置上。“请为新少先队员表示祝贺！“我们发出了掌声。

最后，我们才回了教室。