新入德立志实践小学生作文 第一篇

在生活中，我们要学习立德树人，艰苦奋斗，廉洁自律。

比如说，自己与他人交流的时候要说普通话，给自己的弟弟妹妹做帮样。学习，不能偷工减料，这是在骗自己，如果考试考好了，自己也高兴，爸爸妈妈也高兴。在校园里也要保持廉洁自律，时刻提醒自己，校园也是自己的家，看到垃圾要捡起，随手可以放入垃圾箱里。

立德树人，就是告诉我们要为自己做一个榜样，帮助他人，快乐自己，记得有一次，我正在马路上正准备过马路，便看到三张百元大钞，我便去捡来，心想：“这是谁的钱哪！怎么会在马路上。”于是我二话没说，交给了旁边的交警，过了一会儿，失主来了，找到了自己的钱，便感激我说：“谢谢你。”他说着就把一张100元钱往我这拿，我便摇摇手说：“帮助他人是应该的，不用谢我。”说完我便回去了。

而艰苦奋斗，就是要刻苦的学习，该玩的时候那就痛快的玩，别学习，学习的时候就要好好学习，学习的时候不能玩，这要就不能集中精力学习，就相当于白学了。

廉洁自律，就是用普通话来向他人沟通，如果你不用普通话来说，自己用自己家乡的话来说，那样会乱套，比如说，你是火车站的售票员，有许多人去买票，那里的人各自说各自家乡的话，会听不过来的。

立德树人，艰苦奋斗，廉洁自律，要牢记，它们毕竟是人生的目标。

新入德立志实践小学生作文 第二篇

在此次活动中，我懂得了学习不仅仅是为了个人，为了生活，还是为了整个国家。一代又一代的人民为了祖国的崛起而不断奋斗着，沉睡的雄狮正在慢慢觉醒，*已在世界舞台上大放异彩。现在的我们以自己是*人而骄傲，那就应该以实现中华民族伟大复兴为目标而努力奋斗。

5G技术正是*崛起的标志，此次抗疫也无不在向世界宣告着*的强大。生在如此强大的*，我们又有什么理由不努力学习，不让自己变得更加优秀呢？学习并没有想象中的那么困难，知识大都来源于生活。只要我们把学到的知识灵活地运用到生活中，就会有意想不到的惊喜，生活本就是学习的本质。

国家虽然经历了无数的磨难，但从未有一刻放弃过对人才的培养，所以我们有什么理由不立志成才，为祖国的建设出一份力呢？祖国为我们提供优良的资源、强大的后盾，我们也该做些什么回报一下祖国了。

祖国的曾经已经无法改变，祖国的未来将由我们谱写，让我们一起立志成才，为强大的祖国的明天贡献一份力量，让后来的人们不用再铭记曾经的耻辱，让他们牢记的只能是祖国的灿烂与辉煌！

新入德立志实践小学生作文 第三篇

记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用 道德 去弥补，而一个 道德 不健全的人却难于用知识去弥补。”我认为，一个人可以没有博古通今的知识，也可以没有能歌善舞的才能，但决不能没有 道德 。知识可以去积累，才能可以去学习，但惟有 道德 一旦失去，后果将不堪设想。因为古往今来，“德”是一个永远不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的 道德 ，就会得到别人的尊重，就会使人产生无尽的力量，就能够创造无尽的财富！道德 是一个人的立足之本，一丝一毫都关乎节操，它不能用钱来买，不能用金子来换。道德 是一个人的自身修养，是反映一个人品质的镜子，照出一个人真实的面貌； 道德 是人类建立美好生活的基础，没有了 道德 ，人类就没有了核心，人类将自相残杀，争名逐利，世界将一片混乱，惨不忍睹。

想做一个有 道德 的人是需要长期的日积月累的，必须时时留意身边的每一件小事，需要在实际生活中实践，需要从我做起，从小事做起，做到情、意、行的统一。在公交车上，主动给老人、孕妇或小孩让座；随手拣起地上的果皮纸屑，放进垃圾箱内；为辛劳了一天的父母献上一杯茶，尽一份自己的孝心；帮助同学解答一道难题；用自己的好成绩来报答敬爱的老师；送迷路的小孩回家……其实这都是司空见惯的小事，但不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们只有从身边点点滴滴的小事做起，持之以恒，才会成为有 道德 的好少年、好公民。此外，我们要积极参加学校组织的“手拉手”活动、“雏鹰”活动和“希望工程”的活动等，帮助那些贫困的孩子们，让他们也能和我们一样坐在宽敞明亮的教室中学习，这样，我们的 道德 观念会再次升华。

三国时的刘备曾以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话教育自己的儿子，它讲的是做人的道理，只要是“恶”，即使是小恶也不做；只要是善，即使是小善也要做。这句话值得我们知道并铭记在心，他反映了古人的 道德 观，直至现在，仍千古流传、脍炙人口。还有儒家学派的代表孟子，也曾说：“吾日三省吾身”讲的是古人良好的修养，也是古人重视 道德 的表现。既然古人都有这样的 道德 观念，我们作为祖国的未来，就更应该努力发扬这种优秀的品质，并世世代代传播下去，让祖国的明天更加美丽。

新入德立志实践小学生作文 第四篇

华罗庚曾说过：“没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。”可见立志是多么重要的一件事，古今凡是建功立业 人，无不立下了雄心壮志。

立志是做大事的基础。陶行知说过：“立大志，求大智，做大事。”如果不立下远大的志向，就不可能做出一番大事。*是我国的人民领袖，他曾说过：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”我从他这几句话中读出了他远大的志向，这种远大的志向也是支撑他战斗的一种动力，凭借这志向，他最终建立了xxx。古代也有许多名人都是少年胸怀大志的。陈胜少时就说过：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”，这句话充分体现了他胸怀大志，他后来也成为了农民起义的领导人。

立志是一种力量，信仰。巴金曾说过这样的话：“支配战士的行动是信仰。它能够忍受一切艰难、痛苦，而达到他所选定的目标。”有了志向，无论遇到多少坎坷，人们都会疯狂地去实现自己的志向，这种信仰的力量是无穷的。曹操小的时候就聪敏过人，且立下鸿鹄之志，经过他多年的南征北战，他的作战经验丰富了，他也凭借着自己的才智，达到挟天子以令诸侯的目的。最终，他建立了三国之中最强大的国家魏国。

事实证明，一个人是否能成就大业，关键取决于立的志向。没有志向的人，永远不会在事业上有所建树，永远不会建功立业。只有立大志者，才能在生活中，成为强者，成就大业。我想每一个成就了大业的人，是一定懂得“立志”这词的含义的。

新入德立志实践小学生作文 第五篇

如颖随行

*常不太怎么爱看电视，但闲暇时，还是偶尔会翻一翻电视里的节目。

最近，我无意间看到了《楚乔传》这部电视剧，我觉得里面的赵丽颖演的楚乔性格非常的鲜明，动人，明朗，很让人喜欢。

我看到这里，心里顿时产生了一种说不上来的滋味，我也顿时才知道机会是留给那些有准备的人的。

我在体育上碰到了一些挫折又有什么呢？这一小小的挫折都经受不起，何谈成功呢？人生最可怕的是就是不肯去努力，不肯接受挫折，反而想一步登天，这样的人只有飞的越高摔的越惨，必须要一步一个脚印，多去接受和面对挫折，这样才能够真正的成长。

记得语文老师曾经说过这样的一句话，文章要写的好，就一定要让文章变得曲折，这样才不会那么的*淡，我想，人生亦是如此吧，不经历风雨，怎么能见彩虹，就算经历了风雨却见不到彩虹，我们也应该欣慰，因为我们已经做出了努力，就不会给自己留有太大的遗憾，相反的话，我们就一定会后悔。

赵丽颖的成功是她用不知比别人多少的汗水与努力换来的，我们也要向她学习，每当遇到挫折时不要忧郁，不要悲伤，不要烦恼，我们要迎难而上，让身边时刻都会感到如颖随行。

新入德立志实践小学生作文 第六篇

修身守正，有担当，有公心，方为“正才”。

成都七中的“立志成才”讲座益趣良多。前端易校长说：“*庸的人仅有一条性命；优秀的人还多了一条生命；卓越的人还多了一份使命！”作为当代中学生应该培养以天下为己任的责任感，使命感；做时代向上，向善的力量；坚定信念，崇尚学术，建设拔尖创新人才。

成才先*，做事先做人。成都七中校内没有“只要学不死，就往死里学”的标语；没有“提高一分，干掉千人”的横幅。他们看重知识教育，但更重视素质教育。成七学子从内而外散发自信，大气的气场；他们积极向上，爱党爱国。贤者在位，能者在职。胸怀使命的人，有高远的目标，崇高的理想，矢志不渝的人生信条，他们不仅仅追求一日三餐的温饱，而是成为卓越的人。

虽然不如成七学子优秀，但作为同样拥有优良师资的中学生，我们也应该积极进取，爱党爱国，做担当中华复兴大任的时代新人。相信天生我材必有用，自信，乐观，开朗大方。不比父母比自己，不比智商比情商；不比聪明比勤奋，不比昨天比明天。相信修明己身，坚守正义，热爱祖国，勤奋努力，定能为国家“正才”，明德四方，立志大成。

新入德立志实践小学生作文 第七篇

俗话说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“不经历风雨，怎能见彩虹”，这几句话告诉我们：成功来自于勤奋，只有从小树立远大理想，才能成就伟大事业。立志。就是要有志气，有志向，有雄心壮志。立志是成才的动力。“志不立，天下无可成之事”。立志，是一个人的奋斗目标，以及实现这一目标的决心和意志。高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会越有益”。热爱是最好的老师，立志是成功的起点。即使你是一个智力超常的人，如果没有志向，必然是一个**庸庸、无所作为的人；“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”。只有当你立下远大的志向时，才能摆脱*庸的生活，在成才的道路上奋勇前进。

立志成材，勤奋好学，是一种积极进取、奋发向上的精神追求。一个人的行动，是受他的志向支配的。一个志向不明、目标不清的人，在行动上必然摇摆不定，最终被前进道路上的风浪击倒。著名数学家陈景润上初中的时候就立志在数学方面为祖国做出贡献。正是这个理想，促使他刻苦努力，成为著名的数学家。范仲淹是我国北宋时期著名的政治家、军事家、文学家和教育家。他小时侯，家境贫寒，生活艰难。但是他从小立下远大志向，立志以天下为己任。为此，他发奋读书，忍受了许多常人难以忍受的艰难困苦，正是靠着这种立大志、苦学习的精神，他终于成为世人皆知的良才。

新入德立志实践小学生作文 第八篇

近日从清华大学多位内部人士处了解到，清华大学研究生院、党委研究生工作部8月31日在其清华大学校内发布了一则涉及11名研究生的违纪处分公告，其中包括“冒用学校名义在社会上参加活动”“婚外与他人交往”“在宿舍内留宿异性过夜并殴打该异性”“在女卫生间进行偷窥”等多项违反校纪校规行为。

清华大学是著名的高等学府，也是莘莘学子向往的高校，能考上清华已经让人羡慕，成为清华大学的硕士、博士研究生更是光环加持，众人仰望，在人们心目中等同于超级学霸，前程似锦，故这份违纪处分公告引发强烈关注。清华大学此举恪守了“自强不息，厚德载物”的校训。教书育人，以德为先，清华大学不仅要求学生以严谨、认真的态度完成学业与科研，还要守住法律和道德的底限。而这些通告中的学生有无故离校5天、婚外情、殴打恋爱对象、学术不端、偷窥异性入厕等违规行为，轻则违反了校规校纪，重则侵犯了他人权益，漠视法律规则，清华大学对此毫不手软，依照校规进行处罚以儆效尤。为学为德，双标共举，相辅相成，不可偏废，对于众多高校而言，都是一个很好的示范。

行胜于言，此份公告也让那些正在高校学习的学生们受到了强烈的震撼。博士生也好，学霸也罢，不仅是法律意义上的成年人，更当是接受高等教育、遵纪守法尚德的现代公民。文化分数和受教育程度高，并不等于情商与道德水平必定高，高学历、名校光环更不是肆意妄为的“护法”神功，若违纪违规，就会受到严厉处罚，若不知悔改，则将自毁前程。

十年树木百年树人。开学伊始，清华大学就公布了涉及11名研究生的违纪处分公告，这是给违纪学生的一个严正而不乏善意的警告，不遮丑、不纵容，严肃学风、彰显法纪，立德树人，也应该成为高等学校的开学第一课。

新入德立志实践小学生作文 第九篇

所谓志者，乃有识之士也；所谓志者，亦当有远大报复之人。在此，我着重说一说后者。

事态变迁，世事无常，生处当今这人物杰出的时代，没有远大的志向，亦没有辉煌之人生也。因此，青少年在成长中树立远大的志向是至关重要的，它有助于我们更好的面对挫折，奋发向上，向着自己的目标，执着的追求，直至理想的实现！

有志者。妇则同情达理；孺则朝气蓬勃；少则盛气凌人；壮则气吞斗牛；老则残烛犹明。一个人，只要有志，则可以坚持不懈，不言放弃，倾己之力，力主沉浮！

我们的先辈曾告诉我们：志者，则可卧薪尝胆，食人之粪，卑躬屈膝，受尽辱皆空白。为的是那远离虎口，富国强兵，养情绪锐，迷惑异己；为的是那三千越甲可吞吴的壮举！

我们的先辈曾告诉我们：志者，则可苟延残喘，忍受宫刑，受人排挤，招人啐骂俱无形。求的是锐现诺言，实现理想，着书于世，死而后已；求得是那无韵之离骚的经典！

我们的先辈曾告诉我们：志者，则可受胯下之辱，食迄来之食，为建汉朝洒热血；志者，则可仁义忍让，避其锋芒，之身入秦护宝玉；志者，则可秸杆起义，占地为王，为人之所不能，当显鸿鹄之志；志者，则力能扛鼎，学万人之所不能敌也，乃立霸王之情。

有志者，事竟成；有志者，何愁山不摇，地不震。何惧抛头颅，洒热血。志也，吹人奋进也！

现在，就让我们立下远大的志向，携着精卫填海的精神；带在李白乘风破浪会有时的豪气；向着前面的万重山进发。不管前面是乱世还是盛世；不管前方是荆棘还是花香。都让我们卸下满船的愁气；装上志者的无敌。我们有什么理由不相信，下一个直挂云帆济沧海的人??不是我1

有志者，斗转乾坤圈；有志者，名成八阵图；有志者，功盖三分国；有志者，论英雄，普天之下你和我！

新入德立志实践小学生作文 第十篇

我原来根本不懂诚信，是我的语文老师，让我认识了诚信，了解了诚信，学会了如何做一个讲诚信的人。

放学的铃声响起，我收拾好书包，正准备回家，却被语文老师叫住，我低着头跟他走进办公室，老师拿出我的考卷问：“这考卷给你爸妈看了吗?”我点点头，不敢看老师。“这考卷上的名字是你爸爸签的吗?”老师接着问。我仍旧点点头。

老师叹了口气，语重心长的说：“曾经有一个士兵，非常不善于长跑，在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标明是军官跑的;另一条路，标明是士兵跑的小径。他停顿了一下，虽然对军官连越野赛都有便宜可占感到不满，但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时后到达终点，却是名列第一。他感到不可恩议，自己长跑从来没有取得过名次。但是，主持赛跑的军官却笑着恭喜他取得了比赛的胜利。过了几个钟头，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。军官告诉他们，岔路口其实是对他们诚信的一个考验，作为士兵，就应该遵循规则跑士兵的小径，而不应该为了占便宜，跑军官的那条道。那个跑第一的士兵因为讲诚信，在以后的日子里得到了军队的重用。老师跟你说这个故事，就是想告诉你，一次考试成绩不好没关系，但是不能欺骗父母、欺骗老师，从小要养成讲诚信的好习惯，这对你以后的成长会有很大的帮助，知道吗?”

听了老师的这番话，我深感惭愧，看着老师的眼睛，坚定的说：“老师，我错了，我不该冒充爸爸签名，我要向那个士兵学习，做一个讲诚信的人，老师，请您相信我。”

老师欣慰的笑了，把考卷递到我手里：“把考卷带回去，让父母看看吧。”我接过考卷，用力的点头。

通过这件事情我知道了诚信是多么的重要，暗下决心，以后一定要做一个诚实守信的人。

新入德立志实践小学生作文 第十一篇

作为老师我收获着一份份惊喜，见证了一份份感动，老师们平时教学任劳任怨，勤勤恳恳，脚踏实地，热爱学生,立德树人是每位教师教书育人的座右铭，大胆创新是他们教学工作的真实写照，尤其是张玲老师，是一名青年教师，她善于学习，勤于业务，乐于奉献，为了提高自己的教学水平，她利用工作之余，多方搜集材料，阅读专业报刊，不断提升自身的教学水平和教育能力，在教育教学工作中，秉持立德树人的教育理念，用朝气点亮学生，用爱心浇灌每一棵幼苗，用耐心转化学生，时刻鞭策自己，做一名学习型教师。

一、用朝气点亮学生

对她来说，当班主任是一个荣誉，但更重的是责任。当时她是学校唯一的一个新手班主任，做为一个新班主任，她总是虚心向其他老教师请教学习，她感到当好一名班主任不容易,工作量大了很多，责任也重了很多。她每天早到晚归，最令人敬佩的是，不管是寒冬还是酷暑，她仍然保持着工作激情，早上坚持和学生一起读书，晚上安排好第二天的工作之后才放心地离开学校。她认真负责的教学态度赢得了学校领导和家长们的支持与认可，在后来工作中她更加自信，班主任工作做得更是出色。每天她都会对班级的作业情况给家长一个汇报，班里哪位同学字体书写得规范工整的，书面整洁的，正确率高的和有明显进步的，学生课堂的表现，迟到的等，她会第一时间反馈给家长，及时和家长沟通，家长们也是你追我赶的，不甘落后，她还会通过班级微信群，把好的作业展示给家长们欣赏，增强了家长们的竞争意识，孩子们的作业质量又上了一层台阶，学生作业书写比较认真，字迹工整美观。通过她兢兢业业的工作和对孩子认真负责的'态度，张玲老师得到了校领导的夸赞，同时也获得了很多荣誉，同时家长们对她也刮目相看，更加理解做老师的辛苦，家长主动帮忙给老师布置班级文化，打扫卫生，为了在广播体操比赛中取得优异成绩，家长们分工安排配合老师的工作，在老师艰苦训练和家长们的配合下，张玲老师也参与了比赛，带上这群孩子上场，最终获得了校级一等奖，她用耐心和爱心赢得了家长的赞叹。

二、用爱心浇灌每一棵幼苗

真情是维系师生情感的纽带，在平时工作中，她常常用真情温暖大家，她希望她那57棵小幼苗都能积极向上的成长，她觉得诚实能打败一切，也是她对每个孩子尽心的动力，她的班里前段陆陆续续有同学反映丢东西，她就暗地里问他们有没有怀疑对象，丢东西的同学都无一例外说是一个小女孩，张老师和家长反映了此事，家长的教育劝说还是无济于事，但是，她并没有退缩，为了不让这个学生受到歧视，就单独和小女孩谈心，在谈话中，孩子讲到，她的家庭状况贫困，是妈妈一手把自己带大的，经济条件不富裕，她看到包装精美的东西，就特别想要，那一刻孩子伤心地留下了眼泪，那一刻，她也是泪珠模糊了双眼，哽咽着说不出话，她突然感受到了自己是拥有57孩子的妈妈，从那以后，她能做的就是照顾她。

这样的付出还不算什么，她用她的真情播洒在每一个孩子身上，在她的班级里，有一个这样的孩子，爸妈都是聋哑人，平时用手语和肢体语言和家长沟通，父母为了生活，整天忙碌，根本无暇顾及孩子，她看到这一切，很心疼这个孩子，她知道对于这样的孩子，只有用爱心和耐心去教育才是最好的方式，这样的“问题学生”，更需要老师去关心他们，让她们感受到自己的价值。记得有一次，小女孩作业没做完，她总是单独留下来补课，由于她从小体质不好，上课坐在座位上经常也能睡着，她看在眼里，记在心里，想尽了一切方法还是没有效果，但是她没有气馁，她把这个孩子调到了优秀的学生旁边，前后的同学都来督促她。

三、用耐心转化学生

她说教师不仅要教好书，还要育好人。身为教师，她默默奉献，心里始终装的是孩子，两年来没有因个人的原因耽误工作，每天用亲切的微笑和声音来迎接每一个孩子，和孩子们一起学习、生活，在课堂教学中和孩子们一起在知识的海洋中徜徉。在教育孩子时始终秉持着 “爱心、信心、耐心”，她们班有一个顽劣的男孩子常展僮，平时顽皮好动，在家爸爸都管不住，在校就喜欢起哄。发现这一情况后张玲老师立即同他身边的几个孩子进行了谈话，原来在他与同学交往时常常还有攻击性行为，同学们就渐渐远离他，从而使他产生了逆反心理。她想如果不马上引导，

很有可能会影响整个班级的氛围，甚至对这个孩子的一生都产生极大的恶劣影响，张玲老师意识到问题的严重性，于是有一天下午张老师搂着他，说想跟他说说悄悄话，他同意了，她开始耐心地倾听着他心中的种种不满，等他把这些怨气一股脑的端出来之后，她给他讲了一个故事，让他体会故事中两个孩子争吵时的不同表现，由于其中一个孩子的宽容使他们最终成了好朋友。他听完后表示愿意试试，好好和同学交往。事后她还通过电话与家长共同关注他每天的表现，多鼓励，多肯定，慢慢的他终于能和大家团结友爱，关心集体了。正是这样的无微不至的关爱，她班的学生，无论在学习态度上，思想动向上还是礼仪表现上都有着十分优秀的体现。那一刻，她体会到了工作是快乐的，是幸福的，这份快乐和幸福来自于学生给她的感动，正如温暖的春光，温暖人心。

人的一生能遇上一位好老师是莫大的幸福，她们班的孩子很幸福，因为他们在学生时代就遇到了妈妈一样的好老师，她始终秉持着立德树人的教育理念，用朝气点亮学生，用爱心浇灌每一棵幼苗，用耐心转化学生，时刻鞭策自己，正是老师的关心和抚爱使孩子们的童年增添了无穷色彩，使一棵棵幼苗能够尽情沐浴在老师爱的阳光下，接受雨露的滋润，健康茁壮地成长。

新入德立志实践小学生作文 第十二篇

云蒸霞蔚，一轮朝日从东方地*线跃起，为新的千年播撒无限光明，广袤沃野已开始新的`律动，白雪覆盖的绿草正孕育春的蓬勃，深吸一口新世纪的晨风，我们的童年已融入了两千年的史册，我们后半生业已交给了新的千年，面对这世纪之交的更迭，给我们每个人的人生历程都增加了一份浓浓的厚重感。。

一个人只要学习好，还远远不够，做为新世纪的小学生，思想品德 方面一定要有良好的修养，这就需要我们时刻以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》严格约束自己的言行，这样才能成为一名德才兼备的好学生。

21世纪是一个人才竞争的世纪，要想在这个新世纪的海洋中掌好航向，我们就要多接受高科技 知识在，大胆创新，用知识把自己武装起来，成为对国家有用的人 。

新入德立志实践小学生作文 第十三篇

在这个暑假里我帮我们社区的阿姨们捡广场上的垃圾。

在一个早上我来到社区服务的地方，我进去看见一些跟我们这样大的孩子，他们头上戴着红帽子上面写着志愿军这三个字，手上拿着捡垃圾的夹子，我看起来非常羡慕，自己也相当一名志愿军，社区阿姨也给我带上志愿军帽子和捡垃圾的夹子。

我们出发啦，有十个人成一条，到了广场上太阳出来了，烈日炎炎的，把我晒得满头大汗，我来到了草地，只见到草地上面的垃圾无处都在，简直数不胜数的，我心想这些人们为什么不讲卫生，这可是公共场合不能随便乱扔垃圾，因为这些小草会说到污染，它们也会哭泣于是我拿着捡垃圾的工具，费了我九牛二虎的功夫终于把这些垃圾给捡完了，虽然把这些垃圾见到垃圾桶里，那如果以后有些人又有人乱扔垃圾那怎么办?于是我我用卡纸做了一个告示牌上面写着请勿乱扔垃圾。

这次的活动搞完了，我感受到不要乱扔垃圾，在太阳下我晒得满头大汗，但我的心依然是凉的。

新入德立志实践小学生作文 第十四篇

1、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉

2、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。——海涅

3、人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。

4、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

5、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川

6、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——无名渺小。——保罗

7、冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱

8、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。——（美）亨利·门肯

9、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

10、志当存高远。——诸葛亮

11、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

12、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植

13、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。——左拉

14、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

15、知了的吟唱为何使人厌烦？因为它只会重复自己的名字。

16、志不强者智不达。——墨翟

17、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。

18、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘

19、无论何时，只要可能，你都应该“模仿”你自己，成为你自己。——美·莫尔兹

20、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅

21、岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。——杏林子

22、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——无名

23、人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯。

24、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。——汪国真35、没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。

25、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

26、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

27、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照

28、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

29、清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！

30、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

31、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

32、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游

33、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢

34、落叶——树叶撒下的`泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨。

35、生活就是战斗。——柯罗连科

36、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

37、燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉

38、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

39、做人不可有傲态，不可无傲骨。——清·陆陇其

40、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操

41、如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。

42、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

43、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫

44、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

45、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

46、生活的理想，就是为了理想的生活。——*

47、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

48、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

49、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

50、理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹

51、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

52、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。——刘希夷

53、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

54、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

55、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤

56、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

57、白日莫闲过，青春不再来。——林宽

58、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白

59、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明

60、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

61、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

62、活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子

63、扭曲的身影，企望太阳光来赐予正直，那是徒劳的。

64、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——明·黄宗羲

65、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

66、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

67、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

立志作文10篇（扩展8）

——立志美文欣赏

新入德立志实践小学生作文 第十五篇

俗话说： “有志者，事竟成。”这里的志，是雄心壮志，是崇高的理想。 所谓雄心壮志，应该是人们在实践过程逐步形成的人生奋斗目标，它应该是符合事物发展规律、经过努力可以实现的设计和预见。志向是人们追求中的目标，奋斗中的理想。

托尔斯泰指出：“理想是指路明星。没有理想，就没有方向， 而没有方向，就没有生活。”一个若立下雄心壮志，则拥有了希望理想，有了奔向美好的动力。拥有动力，才能百折不挠不断奋斗，一步一步迈向成功。

巴尔扎克说：“没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。”南宋哲学家朱熹说：“大丈夫不可无气概”，“立志不坚，终不济事”。北宋文学家苏轼指出：“天下未有其志而无其事者，亦未有无其志而有其事者。事因志立，立志则事成。”古代先知已经为我们指明了—————志向作为一种价值目标，它能够激发人们的意志和激情，产生一种强大的精神动力，也是人生前进的目标和导航的灯塔，是鼓舞人们去努力拼搏的动力。因此立志对于一个人事业的成功具有极其重要的意义。

但只要立了志向就一定会成功吗？古时候有一个财主，找一个部落首领讨要一块土地。部落首领给他一个标杆，让他把标杆插到一个适当的地方，并答应他说：如果日落之前能返回来，就把首领驻地到标杆之间的土地送给他。财主因为贪心，走得太远，不但日落之前没有赶回来，而且还累死在半路上。这个财主有目标、有行动，但因为没有合理的计划，所以失败了。

传统观念认为，以全优成绩考入名牌大学，或是生于富豪名门的孩子，才有望成为百万富翁。但是，美国学者斯坦利的研究却发现，美国的百万富翁大多不符合上述条件。斯坦利详细查阅了1300位成功人士的家庭和个人背景，结果发现他们在中小学的*均成绩一般，不足以入读一流大学，而在大学的表现亦**无奇，多数更被视为天赋不足，难以成功。那么，到底百万富翁成功的“诀窍”是什么呢？斯坦利说，他们依赖的不是天赋，而是选择了最适合自己能力的事业。他们不一定特别聪明，但胜在务实和创新，认准一个目标锲而不舍，尽全力但绝不冒无谓之险。他们所付出的努力，往往不是旁人所能及。

由此可见，前面问题的答案就很清楚了。这启发我们，立下明确的目标并且付诸于行动，对于成功而言，都是必不可少的前提条件，尤其是从事学习之类的比较繁杂和艰苦的活动。但要想获得事业上的成功，更需要明确的目标，科学的规划，不折不扣的行动。

所以，我们一定要立下明确的目标—————一个人只有有了远大的志向、崇高的理想，才能对生活充满信心，始终斗志不减，向着自己既定的目标，坚持不懈地去创造不寻常的业绩。

新入德立志实践小学生作文 第十六篇

党的十八大指出：“把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力，努力办好人民满意的教育。”为此，我们必将立德树人工作融入到教育教学和管理的全过程中，增强教育教学工作的科学性、艺术性和实效性，努力使自己成为一个素质好，水平高，能力强的合格教师。

谈到梦想，让我回想起自己当学生的时候，老师在课堂上问大家的梦想是什么，同学纷纷举手，大胆地说出自己的梦想，展望自己的未来，让老师无比的感动。现在，自己已为人师多年，也时常在班上问着同样的问题，得到同样的答案。不管是过去，还是现在，大家的梦想没有几个完全实现，时间长了，有的连自己的梦想是什么都忘记了，难道说他们就没有努力过，没有坚持过吗？当然不是，主要是我每个人的想法会随着年龄、时间的推移，环境、生活的变化而改变，梦想也许就在不经意间淡化或者破灭。既然我们承认了达尔文的进化论，就不得不承认这个事实。所以，在有些文献中就提出了这样的说法：每个人在不同的时期会有不同的追求和梦想。当然，这里所指的“时期”就要因人而异了，有的长，有的短，说不清楚。有人肯定认为梦想太难了，确实是这样，要不然为什么有个“梦”字呢，就是因为如此，有几个人在梦里想的事情会实现呢？是吧。归根结底还是梦想太遥远，太漫长，太不与时俱进了。

这个时候，一定有人想，梦想太难了，万分之一，干脆什么都不想，什么都不做，可以吗？绝对不可以，如果你这样想的话，你就是猪，你就是行尸走肉，停止不前了。刚刚提到了达尔文的进化论，在人类历史发展的长河中，逐渐地变得越来越强大，越来越有智慧，最终成为世界的主宰，其中最关键的就是————改变，只有改变，才有进步，只有改变，才有希望。我们在成长和工作的过程

中不也是要不停地改变自己，才会变得更坚强，更自信，更出色的吗？所以，改变————是我们必不可少的动力。我们可以改变自己，由此也可能改变世界，但是，当我们不能改变世界的时候，就要改变自己，这也是一种进步和成功的体现。我们在改变的过程中，不见得都是一帆风顺的，同样会经历无数次的挫折和失败，只有这样才会一步一个脚印，最终开启成功的大门。这就叫“不经历风雨，怎么见彩虹”。然而，有一些人因为怕挫折，怕失败，总是抱着以不变应万变的心态面对自己的生活、学习或者工作，碌碌无为，那他永远都无法见到风雨后的彩虹。所以，我在自己的日记中写到：学会改变，一变再变，哪怕挫折，哪怕失败，不抛弃，不放弃，不为梦想，只为彩虹。

作为一教育者，我幡然醒悟，我不会再去刻意强调孩子们的梦想，而要努力地去教会他们如何不断地改变自己，哪怕是荆棘丛生，艰难险阻，也不畏惧，不退缩，直到走向成功。我想，这才是教育的真正目的所在。

这里所指的改变，不是凭空捏造，而是在这个行业中有那么一群人，他们在用自己的实际行动诠释着这个词语，由此深深地感染了我。我的搭档余老师，四十多岁，经历过很多次中国的教育改革，是多年的老班主任，她给孩子们的印象是和蔼可亲，给同事的印象是平易近人，去年有幸和她教同一个班。从来没看见她与孩子们谈理想，望未来，可是在学习上，同学们干劲实足，不断地转变个人的学习观念和学习方法，取得了满意的成绩。在各项活动中，从未提及大家一定要拿第几等相关问题，只是怀着满腔的热情积极地参与，成功了欢呼，失败了也没关系。在她的班上，孩子们不管是在学习上，还是在生活中，都没有压力，而是有着用不完的动力。也许在潜移默化中，她早已教会了孩子们如何改变自己，走向成功。

总而言之，梦想可以没有，但是不能不改变，正如我前面说的————学会改变，一变再变，哪怕挫折，哪怕失败，不抛弃，不放弃，不为梦想，只为彩虹。

新入德立志实践小学生作文 第十七篇

已经从大学毕业一年多了，但我一直清晰地记得母校教学楼上那8个金色的大字：德高为师，身正是范。特别是我的角色从西部计划志愿者转变为人民教师之后，我已无数次在心里重温了这8个金字。

报告强调：“努力办好人民满意的教育。”“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这让我感到，党和国家比以往更加重视教育，并且把“立德树人”放在了举足轻重的地位。而我们人民教师肩上的担子也更重了，但这是无比光荣的责任和使命。

子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。” 要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，教师应做到德才兼备，并且要坚持努力向德艺双馨的方向发展。

首先，要求学生做到的，教师应先做到。教师不但要注重言教，更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里，记在心里。在少年儿童的成长阶段，教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿，那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以，教师不但要处处为人师表，在学生面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵魂的工程师”，坚决不能成为“灵魂的刽子手”。

其次，要学习不辍，不断提升业务水平。在作为学生的时候，老师就经常教育我们：“活到老，学到老。”当我们成为教师，你会忘记

这句古训吗？我们都不是圣人，而圣人也注重不断学习。在这个知识爆炸的年代，不学习就会被时代抛弃。教师不是一劳永逸的职业，我们每个人都需要虚心学习，向大家学习，向大教育家学习，向知名教师学习，向身边的优秀教师学习，甚至要向自己的学生学习。只有不断学习和锻炼，我们的业务水平才能持续提高;只有不断提高自己的业务水平，才能传授给学生更多更好的知识。

第三，要把爱与责任深刻融入到教育教学工作的方方面面。犹记得潘秋堂副校长在为我们做的讲座中强调，教师要爱自己的学生，认清自己是“平等中的首席”，努力做好“学生发展的服务者”;要爱自己，主动去做需要做的事，有承担责任的勇气。我认为，教师须充分尊重学生，静下心来倾听学生，用真心去关爱学生，把学生真正当“人”来看待和对待，并且要做到爱岗敬业，勇于担当，乐于奉献，甘为人梯。

朋友们，我们不能在进入社会之后，发现一些老师对我们的教育有很多他们都没有做到，产生一种被欺骗的感觉，而当我们成为教师之后，却去重复他们走过的道路。

让我们努力吧！努力对得起“太阳下最光辉的职业”的赞誉，努力成为德艺双馨的教师，努力不辜负党和人民的重托。

新入德立志实践小学生作文 第十八篇

在我们这个泱泱大国里，每个人都有幻想，但是谁能把幻想变现实呢？这下我来跟你谈谈实干的作用。

每人都有幻想，比如说我也有幻想，我幻想过我长大以后是一位让人尊敬的人，而不是什么乱七八糟的小混混，幻想也只是幻想，幻想如你不现实也只如吹泡泡，幻想与现实当中有很远很远的差距，幻想你可以闭起眼睛做做梦，但是要让梦变现实很难很难，要毅力，恒心。

从幻想就想到了实干，实干是让你把你想的梦想实现，比如说：你要考前三名，那你就要努力的实现，因为幻想是成功的第一步，实干是第二步，如果你说我去干什么事，我一定去做，但一定要坚持到底，实干从幻想开始，你要做一位科学家，那你做成了，那你就做成功，你看看人家名人多好说到做到，我们也要想到做到，实干就是这样。

成功就是你所实现的，实现的就是你所把幻想变实干变成功，这就是你所表现出来的，你看看把幻想变成你所做到的，你实现的事就是你打造出来的，比如，你在路边把一片好地变成了一家超市那你一定被人羡慕。

最终，我们就得出了一个重要理论，首先要有幻想，再加上自己的实干，或者一个团队的实干，历经一段艰苦岁月，终取成功的旗帜。

新入德立志实践小学生作文 第十九篇

“只要功夫深，铁杵磨成针。”无论做什么事，只要有持之以恒的决心，就一定能成！学了“为学”这篇课文，我更加深刻地领悟了这个道理！所以我更加努力的学习！立志做一个对社会有用的人！“天下之事有难易乎？”天下之事有简单和困难的区别吗？没有。只有做与不做的区别！但是，反过来说做一件事也不是那样一帆风顺的！也许，会有阻挠的声音;也许，会有嘲笑的声音；也许会有挫折和坎坷！你选择埋头苦干，还是也参与到嘲笑别人的队伍中去呢？俗话说：“燕雀焉知鸿鹄之志。”

一只鸿鹄鸟要不怕千辛万苦，飞过山川大地。去南方过冬，麻雀却嘲笑它的傻。因为只要在北方哪个人家的房檐下找到一个安身之处就可以不用长途跋涉了，躲过了冬天，春天就会好过多了！可鸿鹄却认为飞行虽然很劳累，但也是一种快乐！在飞行的过程中可以欣赏沿途美丽景色，可以见多识广，可以磨练意志，可以不辜负老天给它的生命，可以``````。够了，这些理由足可以使它坚持下来了！可怜的小鸟你怎么可 以体会到这种乐趣呢？可见志向是你的乐趣！你有属于你的乐趣，并为之奋斗的志向吗？加油吧！人之立志，故不如蜀鄙之僧哉？简评：说理透彻，善于用典，行文流畅。

新入德立志实践小学生作文 第二十篇

“望子成龙”，千百年来人类共同的传统心态。今后也还会一代一代传下去。

那么，如何“助子成龙”呢?有的家长自己省吃俭用，为的是让孩子吃得好穿得好;有的家长不惜重金给孩子聘名师，进名校;有的家长对孩子百依百顺，“顶在头上怕摔着，放在胸口怕捂着”;有的家长对孩子许以重奖重愿，引导他们去拿满分……

这些都不错。但我们现在的孩子是国家跨世纪的一代新人，他们任重道远，使命更伟大。因此，孩子教育中最根本、最经常的话题应该是“立德”，应该在品德教育、在做人上下功夫。这一点，无论文化水平高低的家长都能做到。

人如青松德如山。有德人乃高，有山松乃高。有了健康的人格、品行，这个人就像有了一粒非常健壮和宝贵的种子，成长发育起来，定将蓬蓬勃勃，堂堂正正，前程不可估量。相反，如果一个人品行有亏，尽管怜俐聪明，但当他的学问或职位达到一定高度时，也许会私欲膨胀，坑人利己，钻营取巧，由高处坠落下来。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，不仅是一种抱负，也是一种品德。在我们的生活中，当权者贪污受贿者有之，经营者造假贩假者有之，斗殴赌博者有之，偷窃扒拿者有之。这些都属大德不修之人。多行不义必自毙，旷以时日，等待他们的将是冷冷的手铐和黑黑的牢房。

古人教子，讲究立德为先。岳母在岳飞背上刺上“精忠报国”四字，字字皆血，字字皆爱。岳飞把它牢记心中，抗击金兵，保家卫国，成为名垂青史的英雄名将。

江苏巡抚于成龙欲与奸相作对，因怕年迈的母亲跟着受累，迟迟不敢动手。其母于老太太大义凛然，告诉儿子：“你是岳飞，我就是岳飞之母;你是秦桧，我就是秦桧之母!你好生想想吧!”后来，于成龙终于挺身而出，扳倒奸相，成为清朝名臣。

国家栋梁的身后，哪一个不站着一个或几个大德如山的师长、长辈、朋友?

其实，秦桧何尝无才，xxx何尝无能?他们身败名裂，毁在何处?

教育子女立德立身，当家长的首先要“打铁先得本身硬”。很难想象，一个鬼鬼祟祟的父亲，会有浩气如云的儿子;一个以收入钱财为荣的家庭，会出廉洁如玉的子女，一个生产假冒伪劣产品的企业，职工如何以诚待人?

父母是子女的第一位老师，也是相教时间最长的老师，尤其是在立德方面。这个老师当得称职与否，看看子女的品行即可知道。