教师节贺卡制作过程作文 第一篇

今天，是9月10日教师节。我书包里装着提前写好的贺卡，然后早早地到了学校，进了教室后，交完作业，安静地在座位上端正坐好，等待老师进教室。

这时，我看见同桌张诗祺抽屉里有几张像信一样的卡片，指着问：“同桌这是什么呀?”同桌说：“这是我写的教师节贺卡，本来有三张的，有一张已经送给熊老师了。”接着我又问：“同桌你要把你的贺卡送给谁呀?”同桌回答道：“一张送给马老师，一张送给刘老师，熊老师的已经送出去了。”我笑着说：“你送给马老师贺卡，是因为马老师让你当了课代表了吧?”“没错，不过我更喜欢马老师的课，所以就写好带来了。”我问：“同桌，你能把贺卡给我看看吗?”同桌拿出了其中的一张粉色的贺卡。“哇!”太漂亮了!同桌说：“这是给马老师的，看，我还有可以摇的贺卡。熊老师和刘老师的贺卡也都是可以摇的。”同桌接着又拿出一张，毫无疑问，这张是准备送给刘老师的贺卡。同桌摇晃着贺卡说：“看，这也是可以摇的那种贺卡。”

我羡慕极了，我决定下次教师节时，一定给老师们最好看，内容最丰富的贺卡!

教师节贺卡制作过程作文 第二篇

教师节快到了，我终于可以报答老师了。我带着浓浓的情，厚厚的意，做出了一张精致的贺卡。

这贺卡的封面上写着“老师辛苦了！”这一句祝语，最重要的是，这贺卡上有一朵美丽的玫瑰，这是送给老师的。贺卡上方还有一扇窗户，贺卡边上还有一把心形锁，打开心形锁，就能打开贺卡。贺卡的半边写着我对老师的祝福，祝福中间还画着一位正在批改作业的老师，她穿得十分朴素，在认真地看错误的地方，她心想：我一定要教会学生这个题目。至于另半边，贴着六只小巧玲珑的千纸鹤，它们带着我的心，祝福老师。这贺卡有窗有锁，就像一间房，这就是我的心房。在我的心里，一直在感谢老师对我的栽培，感谢老师能让我有优秀的品质。在我的心房里，一直都想送给老师一朵花，送米兰花，代表着老师一直默默无闻地工作；送腊梅，代表老师一直坚持不懈，有耐心地教我们的学习；送丁香花，代表着老师不怕苦不怕累，每天陪伴着我们；送水仙花，代表老师圣洁美丽；送牡丹花……但最后，我还是选择了玫瑰，因为它代表老师有高尚的品德。我画正在批改作业的老师，是因为我每天都看见老师在辛勤地批改着作业，一个错误都不放过。而且，还细心地把题目讲解给我们听。所以，我才会画这个老师，我希望老师不要过度操劳。我最费心思的就是千纸鹤了，我听别人说，千纸鹤能帮人实现愿望，我希望我折的6只千纸鹤也能帮老师实现6个愿望。我把这张贺卡送给郭老师，希望郭老师能够将它爱不释手。

我祝郭老师万事如意，百事可乐，节日快乐！

教师节贺卡制作过程作文 第三篇

一年一度的教师节到了，我打算亲手做一个贺卡送给老师。

所干就干，我拿出了我的水平，用铅画纸做了一张贺卡。我拿出了一张蓝色的硬卡纸，对折后，画了一个大大的菱形，然后，我在贺卡上写了“难忘师恩”四个大字，画画完了，我仔细地观察起来。咦，好象缺少点什么。于是，我拿起笔又在空白处写了：祝罗老师教师节开！你会迷惑的问道：“怎么没有心字呀？”原来我在“开”字的后面画了一个火红的心，它代表着我的心意。接着，我在贺卡上写了“Sept。10thHappyTeacher＇sDay！”最后我在贺卡的中间画了几根蜡烛。

轮到在上面写贺词了，写什么好呢？这时老师们对我的关心，对我的教诲，不时地闪在我眼前，回响在我耳边，于是我提笔写道：“手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了！请接受我最诚挚的祝福吧，教师节快乐！”最后写上我的姓名及班级。就这样一张精致的贺卡做完了，我把贺卡交给了老师，满意地笑了。

教师节贺卡制作过程作文 第四篇

时光飞逝，我已是六年级的学生。眼看，就快要离开母校了，可心却牵挂着它。老师的关爱，同学的笑声…这一切无不令我难以忘怀。在这些一切中，最令我难忘的是她——庄老师，我的数学老师。

庄老师只是一名普普通通的女教师，但她却使我对数学这一门课程有了浓厚的兴趣。

从前我的数学成绩只是一般而已，没什么突出的成绩，一直默默无闻，但自从遇到庄老师以后，这种情况彻底改变了。庄老师的课很有趣，不仅锻炼了我们的思维和反应能力，而且，庄老师的鼓励使我都学习数学加倍用功。这学期，为了迎接“华罗庚金杯”奥数竞赛，班上几位同学都十分用功，我当然也不能落后，我每天认真完成奥数作业，但在初赛时，我只考了60分，勉强闯过初赛，这是我的自信心很受打击，但不久后的一件事情，使我又重新找回了自信。一天中午，庄老师把昨天做的练习卷发了下来，有一道计算题得数很大，我算了5遍，才终于算对了，我想，我练基本功都不扎实，谈何成功，正如物理学家丁肇中所说：“一个人是否成功，在于他的基本功是否扎实。”像我这样的，参加竞赛也不过是白交报名费。到了下午，庄老师照常辅导奥数，通常一次辅导1个小时不在话下。在辅导时，老师说：“个别同学对学习很不用功，他明明能学好，但就是不努力，不像有些人虽然一次次做错了题，但他肯用功，就一定有做为。”是啊，正如诗中所说：“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”老师的一番话，使我又重新找回了学习的信心，努力学习。功夫不负有心人，我终于在决赛时获了奖，虽然只是三等奖，但这里面融入了我日日夜夜的拼搏，还有庄老师的鼓励。

我对庄老师的敬爱不仅仅是因为它对学生的鼓励，还有她的教学方法。

在庄老师刚接我们班时，据说我们办的数学成绩一团糟，90分以上的很少，但通过庄老师的不断努力，现在，我们班的数学成绩在级部数一数二。为什么，这是因为庄老师的教学方法。庄老师经常给我们补充一个类型的练习题，以至于我们考试时的所有提醒我们都见过，练习过，有的题甚至完全一样。虽然平时累一点，但考试时我们去轻松许多。这真是像庄老师所说那样：“小考小玩，大考大玩，不考不玩。”意思是：在没有考试，学习轻松的时候，不要放纵自己，要努力学习，为考试作准备，这样，即使在大型考试之前，你也不会有任何恐惧心理。”我对这种教学方式很喜欢，所以成绩还算不错。这可要感谢庄老师了。

小学生活即将结束，我们将踏入初中着一个新的殿堂，也意味着我们会接触更多任课老师，但不论在何时何地，我永远不会忘记，在小学时，曾有一位老师，她用汗水换来了我对数学的兴趣。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人——庄老师。

教师节贺卡制作过程作文 第五篇

9月10日是教师节，这一天是老师们的节日。我要亲手做一张贺卡送给所有的老师。

我选了一张红色的卡纸来做贺卡，红色代表红红火火，祝福老师的工作、生活一直红红火火。我设计好了贺卡的形状，就开始动手了。我先写了“Happy Teathers Day.”这是我学的一句英语，意思是：教师节快乐!另外要写点什么呢?我觉得老师真的'对我们很好，除了父母以外，老师是我们成长过程中最重要的人，于是我就写了一首诗：《老师，您真好!》

我还在这首诗的边上画了美丽的花边，画了可爱的小草、小花，可惜五彩的水彩笔画在红色的卡纸上都变色了，本来可以更漂亮国。我又在旁边贴了很多美丽的粘纸，有一张粘纸是一个公主拿着一朵花，我贴在诗的边上，代表我要把最美丽的康乃馨送给老师。最后我在封面上写了贺卡的主题：感谢您老师!还画了一支蜡烛，我觉得老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。我祝所有的老师节日快乐!