用废弃物品做手工写作文 第一篇

变废为宝，顾名思义，就是把不要的东西，变成有用的东西。对于我们的生活环境减少污染是一个非常了不起的创举。今天，我也当了回变废为宝的小主人。

我专心致志地听着水晶老师细心讲解，不漏听任何一个细节。

终于开始做了。我的手早就痒痒的了，其他同学也摩拳擦掌，跃跃欲试，只等待一声令下。

首先，我取了一些紫色雪花泥，把它搓成圆，按下去，罐子在紫色雪花泥上来回滚动，让紫色雪花泥乖乖地“躺”在上面，但美中不足的是铺得不匀称，怎么办呢？我灵机一动，拿起罐子放在手上，用手来回滚动，滚了好一会儿功夫，效果终于有了。

接着，我把罐子倒扣，轻松的将多余的紫色雪花泥取出来。然后，我又独出心裁地做了许多漂漂亮亮的东西。看，那垂涎三尺的棒棒糖，是不是想去舔一口呢；瞧，酷酷的蜗牛，它好像正向你展示着自己苗条的身躯；望，……

美好的时光总是那么短暂。我受益匪浅，恋恋不舍地回家了，可是心还停留在那里。同时也让我明白，在现实生活中，我们应以“变废为宝”的眼光来看待各种垃圾，不能盲目、随意地丢弃，要看到它的深层次价值，最大限度开发它的价值。什么是节约？变废为宝就是最大的节约！

用废弃物品做手工写作文 第二篇

一天，吃晚饭的时候，妈妈叫丁丁到厨房里拿两个盘子过来。丁丁拿着盘子，边走边玩，一不小心，手里的盘子滑到了地上，摔碎了，丁丁一下子愣在了原地，这是他的表哥强强听到了响声，急忙跑了出来，看着地上摔碎的盘子说：“真可惜!”丁丁说：“盘子烂了，只能扔掉。”说完，弯下腰捡起了盘子。强强若有所思的想了想，急忙劝道：“别扔，我有一个好办法，你去帮我找一些颜料和毛笔。”

丁丁听了强强的话将信将疑的问道：“这还有用吗?”强强笑了笑说：“暂时--保密!我自有妙计，等会儿一定让你大开眼界。”

丁丁找来了毛笔和颜料，只见强强像变戏法似的，在盘子上左一笔、右一笔得画着，不一会儿，丁丁喜出望外的叫了起来：“哇!我看出来了，你画的是一条鱼，可是他的嘴在哪儿呢?”强强指着盘子摔碎的那个角说：“看，这像什么?”丁丁惊喜的叫道：“像嘴。”最后，强强还用彩色毛线在盘子的四周作了装饰，又用同样的方法做好了另外一个，接着把它们挂在了墙上。

强强指着墙上持的这两个装饰品对丁丁说：“这是不是一个两全其美的好办法呀?”丁丁说：“哥哥你真聪明，还会变戏法。”强强说：“我这不是变戏法，我是变废为宝。”

用废弃物品做手工写作文 第三篇

今天，我想做一双美丽的拖鞋。材料有：各种颜色的卡纸、双面胶、硬纸、铅笔、剪刀。

我准备好材料，先把脚放在粉红色的卡纸上，用铅笔画出轮廓，再用剪刀剪下来做鞋样，红色的卡纸变成了鞋样。然后，在鞋样的反面分别贴上两条双面胶，再把鞋样粘贴在硬纸上，沿着鞋样剪下硬纸，鞋底就做成了。接下来，用粉红色的卡纸剪四根厘米的纸条，将两端分别粘贴在硬纸上，一只鞋底贴两条。然后用剪出两个蝴蝶节，贴在纸条上方，一只鞋一个蝴蝶节。很快，拖鞋做好了。

我拿着自己做好的鞋给妈妈看，妈妈笑着对我说：“你真棒！做的很好！”。我穿上拖鞋来到客厅，摆了个pose，把正在看电视的爷爷奶奶逗得哈哈大笑。

哈哈我的拖鞋还挺结实的！

用废弃物品做手工写作文 第四篇

周末，美术老师布置了一项手工作业。小冬在家苦思冥想，怎么也想不出该怎么做。

突然，他看见妈妈准备下楼扔东西，于是他脑筋一转，想：我可以拿这些垃圾来做手工呀!于是小冬就急忙上去问：“妈妈，你去干什么呀?”妈妈指着不远处的废品站说：“我把这些东西卖了。”小冬说：“你先别卖，我还要用呢!”“有什么用呀?”妈妈说。小冬故意卖了个关子不说。他提着袋子一溜烟跑回了家。

回到家小冬开心地给小红和小水打了电话，并请他们来帮忙。他们找了一张桌子，并进行了分工。小冬和小红来制作，小水来分类。开始动手了，只见小冬拿着塑料瓶，剪出一片片花瓣，小红用黄色的纸折成了一个小花瓶，旁边的小水速度可快了，不一会儿就做好了。小冬说：“小水，你也来帮我们做花瓶吧，还有花的柄和叶子。”“好!”制作的时候妈妈到了，她看到了大家忙得热火朝天，也来帮忙。不一会儿，一个花瓶就做好了。

经过半天的忙碌，大家都做出了令自己满意的作品。妈妈情不自禁地赞叹：“你们真是一群心灵手巧的孩子啊!”(九峰小学 麻煜莟)

用废弃物品做手工写作文 第五篇

一天，妈妈刚要扔那一袋五颜六色的包装纸时，我突发奇想，有了，“妈妈，您别扔，我有用呢！”妈妈问我：“你要干吗？”我神秘地回答：“等会儿你就知道了。”于是，我从妈妈手里接过那袋五颜六色的包装纸进了自己的房间忙开了。

首先是备齐用物。剪刀、尺子、胶水、订书机、回形针。然后挑几张颜色鲜艳的包装纸将它打开，用剪刀和尺子把它裁剪成同样大小的长条。第三步是拿起剪好的小长条包装纸把回形针包起来（注意露出回形针的两端，可以相互连接）用胶水粘住，同时也可以用订书机钉住以防脱落。（当包装第二个时必须先与第一个连接）大功告成，把随意连接起来的经过包装的彩色回形针放在一起煞是好看。拿在手里看着那一串串美丽、精致的小作品，甭提心里有多高兴了。噢！原来生活中的废品也可以变成宝贝啊！关键是我们会动脑、肯动脑，而且要肯动手。

“妈妈、妈妈，请欣赏我的作品！”我边喊边找妈妈，把我的杰作拿给她看。妈妈看着作品，又看了看我，无声地笑了。

妈妈告诉我说：“你可以将这些小作品作为礼物送给你的同学，让她们也分享你的快乐吧！”“ok”我高兴地答应着回到自己的房间去准备要送的礼物。

用废弃物品做手工写作文 第六篇

今天我在家闲着没事儿干，在家东走走西逛逛，看到家里有许多矿泉水瓶，于是萌发了一个个小念头：干坏事？做好事？消灭它？保留它？变废为宝？最终我还是选择变废为宝。可是又有问题了，我该用它做什么呢？于是，这时我灵机一动：做花盆！

说做就做，我找出一个大雪碧的瓶子再把它剪开，下面的那段在截口处均匀剪成八份，不用太精确，但也不要差太远。不要剪太深了，一寸左右就好。剪开后，我又剪出一个个象铁锹一样的小片片，剪好后就变成一片片叶子形状将叶片压一下剪八片。在低一点的位置上也剪成叶片状，这样就有两层叶子。做完后就把花插进去，它马上就变成一个又好看又好玩的小装饰瓶了，看着这个插了两朵“新鲜”的花，碧绿而透明的“叶子”，还有几根小海草在摇拽，真好看！正好妈妈回了，我把它放在茶几上，我就急忙坐到沙发上，假装做出看电视的样子，妈妈往茶几上一看，一脸茫然的样子，走上前就问我：“萌萌这是谁做的？”“我也不知道！”我装作一脸爱莫能助的样子说，“我一早上起来就看见啦！”’“那这是谁做的呢？”妈妈一联想破头脑都想不出的样子，让我“噗嗤”一笑：“是我做的啦！”“你个好小子，你不当演员还亏了，演得这么好！”在哈哈声里，我们结束了“斗嘴战争”。

通过这次的制作，我懂得了：生活中有许多东西都可以“变废为宝”只要我们留心发现，可变废为宝的东西无处不在。

用废弃物品做手工写作文 第七篇

制作，需要思考，更需要创意。每个人都有一双魔术手，能把遗弃的废品变成焕然一新的有价值的物品，让别人大吃一惊。当然，我也有一双巧手呢……

现在，助手正在我身旁昂首挺胸，时刻准备战斗！先介绍下它们：剪刀、胶水、彩笔……它们都是我的得力助手，准备要给报纸，纸盒化妆了！

我先分别把纸盒的两头密封的部分拆开，再用双手放在中间往下压，纸盒被压平了。然后，把压平的盒子用剪刀平均剪成两份，把其中一份散开的部分用胶水黏住，另一份再用剪刀平均剪成两份长条，分别粘在那长方形纸片的两侧，小船的轮廓就出炉了！

再用长方形的报纸折成一个“垃圾桶”，把它倒扣在小船的尾部，用剪刀在它的正面剪出一个门的形状，接着，用胶水把倒扣的“垃圾桶”，也就是船舱的四个方向的底部与小船粘粘，船舱部分就完成了。

紧接着，把两张报纸分别揉成团，将第一团的底部和第二团的顶部用胶水粘在一起。再把报纸揉成小长条，作为船桨，把船桨的底部触碰到桌面上，划船人就完成了。

最后，用彩笔将小船涂上精美的颜色就大功告成了！

我也有一双巧手，能变废为宝，制作出一个特别的作品。

用废弃物品做手工写作文 第八篇

变废为宝?难道是什么神奇的魔术?难道是前无古人后无来者的独家绝技?你可能不相信，这窍门就在我们现实世界。

最近，我突然发现家里的碗洗得特别干净，而且洗洁精一点儿都没少，真是奇怪。于是，在妈妈洗碗时，我偷偷地在背后看，只见妈妈把碗放进乳白的液体中，然后用海绵把碗擦一遍，油迹就无影无踪了，真神奇。我问妈妈：“这是什么水啊？”妈妈的回答让我大吃一惊：“洗米水。”什么？洗米水！那里面可都是米上的赃物，是不折不扣的废品。就算节约也有个度，拿去冲马桶还可以，怎么能拿来洗碗呢？妈妈看我一脸疑惑，便说：“因为米里含有淀粉，洗米时，一些淀粉就会融入水中，淀粉是可以吸收油污的，所以用洗米水洗过的碗也很干净。”噢，原来如此!妈妈又说：“如果用洗洁精洗，必需洗很多遍才能洗干净，如果有残留的话，吃进去人容易早熟，换成淀粉就不会了。”对啊！我如醍醐灌顶，这不是一举两得吗？

在我们家，还能变废为钱呢！把看过的报纸、没有的纸板和易拉罐分类存放在一个地方，一定的时间，我们就把这些卖给收废品的人，换来钱，这不是变废为钱吗？妈妈说：“如果我们把垃圾全部丢进一个垃圾桶，清洁工就分不清哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾，会统一将它焚烧，或填埋了。这样既不能使垃圾重新利用，还使土壤和空气遭到污染。”

我们经常羡慕杭州等地环境优美，这跟我们的素质也有关系。在我们瑞安，常常看到行人随手将垃圾扔在地上，车里飞出垃圾来，身为瑞安人，我们应该主动将垃圾分类扔进垃圾桶，变废为宝，让我们的环境更美好。

用废弃物品做手工写作文 第九篇

八月十二日，我拎着从家里找出来的报纸，塑料瓶，硬纸板……怀着激动的心情，赶往黎明社区活动室，准备参加“捐物义卖，爱心互助”活动。

一路上，和风拂过我的脸庞，小草、小花似乎在向我打招呼，连太阳公公好像也在向我微笑。我的心情别提有多好了，想着马上就能为那些需要帮助的人送去一份温暖，自己心里也暖暖的。

到了社区活动室，我看见里面已经来了不少人，手上都拎着大大小小的包。包里面有的装满了废旧物品，把包塞得满满的；有的带了好几大袋的饮料瓶，手都有点不好拿了；还有的左手夹着几张硬纸板，右手抱着一叠厚厚的报纸，已经不能再拿了，可脸上那表情似乎还嫌拿得太少了……

过了一会儿，一位阿姨示意大家静一静，安静下来后，她说我们都很有爱心，不管带来的东西有多少，都是我们的心意，一定会好好利用这些钱帮助别人。然后她让我们把废品放到房间里。

我们排着队，缓缓地前行，前面的人一个个庄重而严肃，因为这不仅是在捐物，还是在帮助那些贫困的人，很可能一个孩子收到了捐款，从此就能上学了。不知不觉，轮到我了，我手捧着废品，小心地把它放进去。我仿佛看见了灾区里的人，虽然灾难已经过去了，但家园毁了。一份温暖从远方寄到他们手中，他们感到世界还有人在关怀着他们，于是开始重建家园。

用废弃物品做手工写作文 第十篇

一天，小方来小宝家做客。小宝开心地招待了他，煮了许多好吃的请他，他们吃完饭后，小宝就捧着一大叠的盘子准备去厨房清洗，一不小心最上面的两个盘子掉了下来“砰”一声碎了。

小方闻声跑来，急忙问：“怎么了！”小宝说：“我不小心摔碎了两个盘子，我得赶紧捡起来扔到垃圾桶里，不然爸爸妈妈回来一定会骂我的。”小方说：“不要扔。”小宝说：“不扔了你可以把它补好吗？你不怕被割到手吗？”小方回答说：“你看看这两个盘子破的地方是不是像鱼嘴，我们可以在上面画画，让它变为工艺品。”小宝想想，好像小方说得很有道理。

说完，小方拿来几根笔和一盒颜料，他们就开始认真地画了起来，过了半个小时，他们就把画画完了。

他们又拿来了锤子、钉子、线，在上面钻了两个孔，他们一起齐心协力地做着，终于大功告成了。小宝把这两个一起制作的“工艺品”挂在自己家的墙上。看，一幅是一只小鱼在水里快乐地游来游去，另一幅是一位仙女在天上飞来飞去，咋一看做得栩栩如生，惟妙惟肖。他们欣赏着自己化腐朽为神奇的“杰作”，不约而同地笑了。

用废弃物品做手工写作文 第十一篇

今天是大年三十，我们给阿姨带娃娃的婆婆被邀请一起过节。今年响应政府号召，市民们没有燃放鞭炮，周围空气确实好了很多，没有了平时硫磺和烟味。然而，鞭炮被禁止，这使得周围地区更加安静，家庭在自己的家里团聚。另外，我们小区很多人都有外地的老家，过年也早早回家，让周边地区更加荒芜恐怖，但也有热闹的地方，就是精彩的电视节目。为了给全国人民一顿大餐，电视人放弃了与家人团聚的机会，表现出“为大家放弃一个小家庭”的伟大奉献精神。

记得去年在邳州老家过年，一大家子人呆在一起，有说有笑，大人聚在一起打牌聊天。我们几个孩子一起玩游戏，很久没见面了，对彼此的游戏风格充满了好奇和新奇。不时有邻居的叔叔或者大叔放鞭炮，我们站在远处捂着耳朵，笑着跳着！元旦早上，农历新年的气氛被推向高潮。不断的鞭炮声就不用说了。连大人都早早赶了过来，去叔叔、爷爷奶奶等长辈家里磕头拜年。孩子们也单独或一起去长辈家磕头拜年。长辈们早就准备好了最好的香烟和美味的食物。磕头拜年的大人拿着长辈递过来的香烟，在火堆旁报告自己一年来的收获和经历。孩子自然会得到水果、薯片等平时吃不到的好东西。

今年春节在南京过，因为要陪婆婆。除夕夜，我妈贡献最大。她从早忙到晚，做了一大桌子的烤鸭、肉饺子、红烧鸡、香肠、蘑菇白菜等等。我数了数，十六个菜，两个汤。晚饭前，父亲笑着说：“今天是除夕。”大家一起鼓掌。我清了清嗓子，羞涩地说：“今天是除夕，明天是元旦。祝大家新的一年身体健康，万事如意！”恭喜发财，”我说着，递过手，摆好发财的姿势。然后我看着爸爸说：“请爸爸妈妈各说几句。父亲说：祝大家在新的一年里身体健康、平安、成功。母亲说：祝田甜在新的一年里学习进步，越来越漂亮。婆婆说：祝孩子们新的一年平安、健康、成功！每个人讲完后都得到了热烈的掌声。演讲结束后，每个人都动了动筷子，品尝了美味的食物。我心里陶醉了：虽然不是美食，但我们被家人的陪伴陶醉了！大家一边说，一边用食物吃饭，大家用饮料代替酒，碰杯，互相祝福，每个人脸上都挂满了笑容。

年夜饭吃完，我们一家人围着被子睡觉，等着春晚开始！

用废弃物品做手工写作文 第十二篇

只听“啪！”的一声，小明和小刚不小心打碎了一个大盘子。面对现实，两人面面相觑。我无可奈何地捡起了破盘子，走向垃圾箱：“咱们赶紧……赶紧把……碎片收拾一下吧！要不爸爸妈妈该好好教训我们了！”

“不！”小刚的声音追过来：“也许它们还有用！”说完小刚让小明把手里的破盘子放到桌上。

我摸着脑门，皱着眉头看着两半破损的盘子，问小刚：“碎成这样，肯定成废物了，难道还能粘好吗？破口的地方这么锋利，很容易割伤手的，你还想用它做什么呢？”

小刚神秘地拿出颜料和彩笔：“你看，盘子的破口有点像鱼嘴，我们来涂上颜色，看看像不像鱼。反正已经这样了，应该不会更糟糕吧，我们一起来试一试。”

半小时过去了，他们的小鱼完成了，色彩鲜艳，活灵活现。他们把这对小鱼挂到墙上，看上去很漂亮，小明满意地说：“还真像是天生的艺术品啊！”

小刚也高兴地说：“原来废物只不过是一件物品以不合适它的形式出现在不适合它的地方而已，我们只要动一下脑子，也许就会有不同的结果哦！”

用废弃物品做手工写作文 第十三篇

早上，妈妈把一个装满瓶子的垃圾袋手上，准备扔掉。正在做作业的我看见了，就追着妈妈问：“你拿着这些瓶子干嘛？”

妈妈回答说：“扔掉啊！这些是废物，留着干啥？”

“当然有用啦！”

“那又用来做什么？”

“做手工呀！”

“做手工？”妈妈很吃惊。

随后，妈妈把我带进房间，问我：“这些东西真的能用来做手工吗？”

“没错”我坚定地回答。

妈妈无可奈何，将瓶子给了我。

可是，我心想:“我一个人做得不够好，干脆把红红和芳芳也叫来。”

我打电话把红红和芳芳叫来了，他们一起做手工………

妈妈参加居委会会议回来之后，看见桌面上摆着各种各样的装饰品:有金光闪闪的奖杯,旁边挂着两个把手;有精致的小花瓶,里头插着一朵可爱的水仙花;还有水果盘,上面刻着精美的图案。

妈妈特别惊讶，她问：“这些艺术品是你们做的？”

“是我们做的。”我们三个一致回答道。“我们变废为宝了。”

妈妈夸我们是好孩子。

用废弃物品做手工写作文 第十四篇

地球是我家，我们身为地球的主人，更应该去爱护它，不要让它因为人类的破坏，而变成一个巨大垃圾场。所以，我们更要爱护环境，做到低碳环保。

每当我们想把那些垃圾扔进垃圾桶时，却总是因为自己的懒惰，而随手抛下了地。可当它落地后才知道，随手丢弃的垃圾需要多久的时间才会分解：塑料瓶：450年；易拉罐：200-250年；铁罐头盒100年；油漆过的木板：13年；棉织物：1-5个月；纸片：半个月。做到低碳环保并不难，只要勤于回收垃圾，“变废为宝xxx，摇身一变，就能变成一个拥有利用价值的东西。

报纸看完了，家里摞了一大堆，脑海第一个浮现的想法就是卖掉！这可不对，你瞧，我把报纸上的笑话、精选作文等有学习价值的东西剪下来，粘到提前准备的剪贴本上，只要坚持剪贴，一本空白的本子转眼变成一本精美的剪贴本。

盒装牛奶喝完了，盒子留下来怎么办？扔了！不，瞧，牛奶盒摇身一变，变身储物盒子：把牛奶盒子的顶部用剪刀剪下来，贴上彩纸装饰一下，那些细小零碎的东西在这里安家最合适不过了！

也许你会想，矿泉水的瓶子能做什么？灵机c一动，做个花篮最合适不过了！把塑料瓶下半身较竞的一段剪下来，再沿边剪成条状，展开，在条形上贴上长条形装饰纸，再用硬纸做个篮子的提手，一个精美的小篮子就做好了！

做到低碳环保是一种态度，而不是能力。大家一起去行动，就一定可以让我们的生活更加低碳环保，从而让我们共同的地球拥有更美好的明天！

用废弃物品做手工写作文 第十五篇

&ldquo；做什么好呢？做车吧，太简单了；做飞机吧，有点难度&hellip；&hellip；&rdquo；回到家，我一阵幂思苦想。就在我为难之际，我的目光落在了阳台上的饮料罐上。&ldquo；有了，我可以这样&mdash；&mdash；做帆船！&rdquo；要知道，我可是学了&ldquo；小牛顿&rdquo；，知道空心的饮料罐可以浮在水面上。

说干就干，我迫不急待地找来了三个一样大小的饮料罐，先用双面胶把它们并排粘住&mdash；&mdash；这样，船体就做好了。还没来得及高兴，难题又来了：&ldquo；桅杆装在哪呢？&rdquo；为了保持船身平衡，我可是花了不少脑筋，最后决定在中间的饮料罐中先钻个圆圆的小孔，再找了一根筷子插上去，这就是桅杆。接着，我又用卡纸剪了两张三角形的船帆，用双面胶粘在桅杆上，还找来一双筷子和两个皮筋，固定在船体的四周作舷，防上船体散架。我还用了四根毛线，从桅杆的顶端分别拉到船体两侧筷子的两头，拉紧绷直，既做缆绳，还进一步强化了船体的固定效果&mdash；&mdash；这样，我的帆船就成形了！

最后，我还不忘给我的小帆船取了个响亮的名字&mdash；&mdash；梦想号，意思就是希望它能载着我的梦想乘风破浪，扬帆启航！

用废弃物品做手工写作文 第十六篇

冰箱里放着乱七八糟的东西，妈妈说很浪费电，我灵机一动，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆积如山的硬纸板，把它做成一个个大小不一的盒子，上面贴上了各种分类的标志，然后，按分类去整理，不一会儿，冰箱变得又干净又整洁，焕然一新，一眼就目睹摆放整整齐齐的东西。这样，既帮助了我们，又节省了电。 原来，电器开着，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。

每当我看见妈妈要把洗衣粉的桶扔掉时，我会上前去阻止。我会把它做成一个小垃圾桶，有的像个洋娃娃，粉嘟嘟的脸，可爱极了！有的又的像只小动物，活灵活现的，真像一道美丽的“风景”！ 当夜幕降临，晚饭过后，路边的霓虹灯为夜晚增添了一份光彩，老爸总是把家里所有的灯都关掉，只剩下一片伸手不见五指的黑暗中，然后，趴在窗户上，一边欣赏路边的风景，一边唱着一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。

养花是妈妈的爱好。家里的吊兰、常春藤一年四季都是绿意盎然。在每个炎炎的夏日，妈妈总会把花搬进家里来，大家看着那些绿色，允吸这那些绿色，心中顿时感觉丝丝的凉意，有了好空气又养眼，真是一举两得啊！ 这么好的家居环境，并且充满了创意的小欢乐。

用废弃物品做手工写作文 第十七篇

星期六，小明到小强家去玩，正好碰上他们家在吃饭，小强的爸爸妈妈都出去散步了，小明和小强就开始收拾餐具，“砰”的一声，小明手一滑，盘子在摔破了一个小口。他们俩人都大吃一惊，小明连忙说：“都是我不好！”小强忙说：“没什么，都是我自己不小心。”

他们俩人自责后，小强立刻将破盘小心翼翼的捡起来，准备扔进垃圾桶里，小明摆了摆手说：“不要扔！你去把画笔和颜料。”

小明高兴地说：“我可以把这些破盘变成一条条鱼，你相信吗？”只见小明蘸了绿色的颜料，画了一条斑纹，又蘸了粉红色的颜料，画了一条斑纹，就这样，一条一条鱼身就画好了。再用蓝色的颜料点上眼睛，小明的鱼就画好了。再看看小强，他画的鱼可与众不同了，他先用蓝色的颜料画鱼鳞，再画鱼的身体和头，最后用红色的颜料点上眼睛。两条热带鱼栩栩如生的展现在我们眼前；看上去，真像真的与在桌子上游来游去的呢！

生活真的很多废品利用起来就可以变废为宝呢！关键要看你是不是有心人呢！

用废弃物品做手工写作文 第十八篇

大家普遍想到的废物利用，是指将电池、纸板、塑料袋等废物回收利用成新产品。不知道大家知不知道破衣烂衫之类的废物也可以变成另一个新事物。给大家看看吧！

只见于老师神神秘秘的从黑包里掏出一串长长的东西。嘿，这是什么？我们定睛一看，原来是一根麻花绳。余老师笑着说：“今天我们要学编麻绳。”当同学们听说要做手工的时候，“wow ——”在全班爆炸。每个人都在热烈讨论。有的人春意盎然，很得意：“哈哈，拧一拧！”我擅长绳索！“等一下我可以表演了！有些人看起来很难过：哦，这太可怕了，我不会编麻绳！

老师拿出一些工具和布说：先把绳子切成三段，老师帮你做个开头，然后自己做。

动手，其他组都拿剪刀剪了，我们组还在琢磨怎么剪。这时，余老师走了过来。她看了看，说：“是竖着剪的！”我们一听，一个男同学赶紧标记，抓起桌子上的剪刀。我们帮他拉直了喇叭。男学生咔嚓一声，小心翼翼地剪了下来。第一个差点被切，他够不着。他对我说：“你帮我剪后面的。”我心想：终于可以施展才华了。我拿起剪刀，指着我面前的线，咔嚓一声剪了下来。结果碰到硬的东西，反正切不下来。“让我来。”男同学说，拿着剪刀慢慢剪，一点一点。第一个终于出来了。第二根和第三根绳子很快就被割断了。很快，我们切断了所有的绳索。

于老师，看到我们剪完了，就上前教我们编麻绳。刚才那个男同学疑惑的点了点头，匆匆的补上了。他慢慢补上，怕补错了以后再来。这时，其他队员喊道：“结束了！”什么？我抬头羡慕地看着他们，心想：这么快！

旁边的苏看到了，赶紧催促男同学：“快点！人家剪辑完了！”男同学一听，立马提速补上。没想到，他太慌张了。在这篇文章收紧之前，他赶紧整理了其他文章。结果，上面有一大串绳子没有拉紧。于老师皱着眉头说：“你不是上面收紧了吧。来，让我帮你。”他把绳子递给余老师，余老师把他的手向前推，松散的绳子变得又紧又密。

虽然这次手工失败了，但我们也感受到了群体的力量，锻炼了自己的手工创作能力。

用废弃物品做手工写作文 第十九篇

小明和小刚是小哥俩，小明比哥哥小两岁，正是活泼好动的年纪。

星期日这天，他们家里来了客人。吃完晚饭后，小明想表现表现，就自告奋勇地说：“今天晚上让我来负责收拾桌子和刷碗吧！”“真的吗？太好了。”妈妈高兴地说。

小明马上行动起来，收拾了一大摞的盘子，沉甸甸的。他晃晃悠悠地向厨房走去，盘子实在太沉了，只听“哗啦”一声，小明叫道；“唉呀，盘子碎了！”大家都被吓了一跳，连在房间里专心读书的小刚都闻声跑了过来。原来是最上面的两个盘子没放稳，滑到地上摔碎了。

小明怕大家说他干活毛手毛脚，慌忙收拾起来，他一边捡一边说：“盘子碎了，我把它扔了！”“别扔！”小刚突然拦住小明说，“它还有用呢！”“有什么用？”“你等着看好了！给我拿毛笔和颜料盒来。”小明大惑不解，可还是把毛笔和颜料盒拿来了。只见小刚一会儿翻过来调过去仔细端详着掉了碴的盘子，一会又停住了，好半天都不动一下，一副若有所思地样子。大约十几分钟后，小刚才拿起画笔在碎盘子上画了起来。他的毛笔在颜料盒和盘子之间来回游走，不一会儿就画完了。

这两幅盘子画都是就着碎盘子的形状设计的，一个画的是一条五彩斑斓，仿佛在吞吃食物的鱼，另一个画的是一个身着彩衣，好像在天上飞的仙女，真是栩栩如生，惟妙惟肖。小明情不自禁发出赞叹：“哇！多好的创意呀！哥哥，你真是太神了！”

最后小哥俩又一起合作，在盘子上分别钻了两个眼，穿了绳，把两幅画挂在了墙上。欣赏着自己化腐朽为神奇的“杰作”，他们不约而同地笑了。

用废弃物品做手工写作文 第二十篇

每年的7月是我校的实践活动月，今年活动月的任务和以往不同——我们要利用废旧制作装饰品来布置文化墙。

准备好纸杯、剪刀、铅笔、双面胶和颜料，我就开始制作了。我先拿出一个纸杯，用剪刀把它剪开，剪到底，但不剪断，然后量出5mm，之后重复这样的动作，直到全部剪开，这样，花的一部分就做好了。再拿出一个纸杯，把它平均分成8份，在每一份上画上柳叶的形状，然后把多余的部分剪掉，另一部分就做好了。

接下来，我把这两部分粘在一起，把柳叶状的放在下面。现在，是一朵完整的花了，它有两层，我把它分为A和B，A是上层，B是下层。我把A层挡住B层的花瓣剪短一些，使B层露出一些花瓣，把被剪短的部分成为C。这样，一朵花就算完成了，但还没有颜色，我用颜料把花心涂成黑棕色，把C涂成浅棕色，A涂成橘黄色，B涂成黄色，现在，一朵花正式做好了。

一次性纸杯用了一次就扔掉，挺可惜的，但是还能做什么呢?于是让我们做了纸杯花。设想一下，真的把它们扔掉，那我们会损失多少?我们只有一个地球，这些污染对地球来说，都是不可估量的!所以，从现在开始，让我们尽己所能，为贡献一分力量吧!

用废弃物品做手工写作文 第二十一篇

在炎热的暑假里，小里到他的同学小强家里做客。小强非常高兴，想要让小里看看自己的本领，他们吃完饭，小强对妈妈说：“今天我替你送盘子。”小里一直跟在小强后面，两个人一起去了厨房。小强心想“我这么能干，小里一定会羡慕死我的！”他越想越美，可是他刚走进厨房，地上一滑，小强差一点摔倒。这时，有两个盘子咣铛一声掉在地上摔碎了，他的心突然提到了嗓子眼儿上。

小强说：“赶快扔了，碎盘子再也没什么用了！”小强说着就要扔盘子，小里一把拉住小强笑着说道：“别扔，你把画笔拿来。”小强拿来了画笔，小里说：“看我变废为宝。”小强惊奇地说：“你——你什么时候学会了这一套？”小里说：“等着瞧！”

眨眼间，两幅相当美丽的盘画摆在了桌子上，小强觉得应该挂在墙上，所以，他拿了凳子、钉子、锤子和绳子，小强像工人一样站在凳子上，用锤子把钉子钉在墙上，又把绳子挂在了钉子上，这时小里的作品上场了。最吸引人的是那个小鱼，用碎了的那个口当嘴，好像在说：“谢谢你把我打扮的这么漂亮！”

小强说：“多么美丽的作品呀！”小里说：“只要你动脑筋，废物就能变成宝贝！”

用废弃物品做手工写作文 第二十二篇

“啊，好美的梦！”肖勇从睡梦中醒来。“如果我真的能赢得自制玩具比赛，那就太好了。”“喂，妈妈的手是什么？好像是罐头，不，我要妈妈给我罐头和塑料瓶。”肖勇立刻从床上爬起来，跑向他的妈妈，说：“妈妈，把这些罐子给我。”我妈笑着问：“为什么？留不住，拿去扔掉。”“这是秘密。”肖勇抓起包就跑了。妈妈心想：这个小脑袋是怎么回事？

肖勇把一个塑料瓶切成伞状，然后切下易拉罐的下半部分，然后用胶带把它们粘在一起。哇，一个像粮库一样的小玩具出现了。为什么不好看？我忘记给它上色了。肖勇涂上鲜艳的颜色后，这些小玩具变得更加漂亮了。

肖勇打电话给两个朋友，让他们在他家里看这部电影。小方大鹏听到这个消息，带着自制的玩具来到肖勇家。“哇，你的制作太棒了。”小芳笑着说，大胖还夸了肖勇几句。我妈一边织毛衣一边说：“你们这些小家伙做的最好。”听到母亲的话，肖勇加快了下一步工作的速度。

用废弃物品做手工写作文 第二十三篇

弟弟在家没事干，拿着废壳子到处“造反”，电视机上、床上、洗手里……全是他丢的。每个角落里，都像展示台，三角形、正方形、长方形的都有。

见自己家如此乱，臭脾气的我忍不住就要火山大爆发了。可就在这时，我的大脑突然来了一个了360度急转变，从来不爱动手的我，居然突发其想，想为亲爱的“难民”老弟来做一辆炫酷的小汽车，正好——废物利用！

要做小汽车，就要贡献出我那珍贵的劳动力，当一个辛苦的拾荒者把壳子给收集起来，哎呦喂～我的背好疼！为了预防一张纸不够，我一下又多拿了几张纸，来打草稿设计图纸。啊呀！终于设计好了！抬头看看书桌上，堆成山的废纸耶～哎，不管那么多了，先整理整理，丢完垃圾，又仔细看了看设计图，嗯！好像缺了点啥！对了，缺了车轮子的材料！

正当我发愁时，老弟又帮了我一个大忙。因为我把废壳子都放在了桌子上，老弟因为怕我骂而不敢拿。于是，他拿着没用的瓶子当火箭，一个“轰”，一个“发射”的，吵得我头都大了！不过呢，瓶盖子也可以做车轮子的材料哩！

好了，不啰嗦了。开始制作吧！“哎呀，这个颜色太花，不行！这个太小，绝对不行！”这是我第一次觉得自己太挑剔。突然，我的目光锁定在一个崭新的宝蓝色牙膏壳和四只一模一样的红色瓶盖，不错！就它们了！又找来两根吸管做车轮轴，照着自己的设计图，我先用墙纸刀小心翼翼地折开牙膏壳，再把里面往外展开，再用双面胶粘贴好，拿着锋利的剪刀，将一个口的边缘剪去，再在两旁各剪一个直角三角形，不过呢！三角形的底要离那个牙膏壳棱一点距离，要让它粘贴时轻松粘上，然后把车身翻过来，把两头用玻璃胶粘好瓶盖的吸管，再用透明胶固定在车身底部，随后，我又找来几片橘黄相色的卡纸，剪成两片长方形，旁边留了两条细细的柄，细长的小长方形，分别粘在头部和尾部，帅气呀！接着喜欢涂鸦的我，又发挥了一下自己的绘画才能，装饰了一下车身，是一幅“风吹草低现牛羊”的景色，真帅气！

还没等我欣赏完毕自己的杰作，手中的小车早已不见踪影，而转身一看，身后的老弟手中正拿着我为他做的小汽车，头扁，尾宽，完美！我再瞧瞧老弟，天！他的两眼闪金光！

用废弃物品做手工写作文 第二十四篇

这是一个星期天的早晨，我还躲在被窝里美美地睡懒觉，就听到妈妈大喊：“俊宇，快起床，看妈妈又要开始制作什么好东西？”我一听，一骨碌爬起来，冲到了客厅。

为什么我会这样激动呢？因为我那亲爱的老妈可是一个废物利用的达人呢。我们厨房那些装盐巴，鸡精，白糖的瓶子用的全是糖果巧克力吃完后的空瓶。家里的垃圾筒是装食用油的空瓶，妈妈洗干净后稍微做了一些修改。至于我们家阳台上哪，那完全是蔚为奇观。一排排喝完牛奶的保鲜盒，在上面种上小葱小蒜，一列列矿泉水喝完的塑料瓶子，把它上面剪掉，拿来当种植物的小花盆，还有那些大的保温箱，种上了青菜……这些都不算什么，让我激动的是，我老妈还会用旧书本帮我做圣诞树。去年，我拿着老妈和我一起制作的圣诞树到学校，可是获得了不少赞美之词哦！

当我冲到客厅时，我才发现，老妈并没有给我制作玩具。我有些儿不高兴了，她很久前就答应我，要有足够的“废物”就和我一起制作我喜欢的玩具。我可是迫不及待想做出来后就带到学校给同学们看，让他们在羡慕之余，也和我一样喜欢上“废物利用”呢。可是，老妈这次让我在老爸的空啤酒瓶上贴双面胶，接着她用粗麻绳一圈一圈地卷，瓶子就神奇般的变得相当漂亮，最后她插上了阳台上自己种的小花儿。还真不错，老妈一口气制作了五个，她想得真周到，这样我们家每个人的房间都有一个这样又漂亮又环保的花瓶哦！

我的老妈真是一个废物利用的高手！要是同学们的妈妈也和我的老妈一样善于变废为宝就好了，这样不但可以节约，而且我们的地球爷爷就不用活的那么痛苦了！

用废弃物品做手工写作文 第二十五篇

有一天，我在家专心做暑假作业。突然，我看到妈妈提着一个大篮子，瓶子和罐子准备扔掉。我冲上去喊：“妈妈，妈妈，不要扔掉这些瓶子和罐子，给我。”

我妈妈不解地问：“你这个小淘气，你拿这些东西干什么？”

“就把它们给我吧。这是个秘密。”之后，我拿起篮子跑回房间。我一放下篮子，就冲到电话机旁，抓起电话，把朋友叫过来。

不久，毛毛和豆豆兴奋地来到我家。问：“你这么急着要我们去你家干什么？”

“这次我请你来我家是因为这些罐头和可乐瓶。”我神秘地说。

“你是要我们喝可乐吗？”毛毛猜到了。

“你怎么知道吃？我猜咱们做点小工艺品吧？”豆豆说。

“对！”我高兴地叫道：“我们要不要来一场手工比赛？”你怕你比不过我吗？xxx

“对比一下，谁怕你，除非你是懦夫。”毛毛和豆豆异口同声地说道。

于是，我们把战场摊在桌子上。豆豆很有独创性。她选择了易拉罐和可乐瓶，不一会儿一个漂亮的小水杯出现了。毛毛不是那么容易。他笨手笨脚已经很久了。切了一个可乐瓶，双面胶粘到了错误的地方。很难写一本书。

我拿起一个可乐瓶，用切肉刀在瓶子上小心地刻出小孔，然后用剪刀剪下长条，插进可乐瓶的小孔里，然后在长条上粘上叶子。不一会儿，一棵美丽的大树映入眼帘。

这时，妈妈回来了，看到我们做的这么多手工艺品，不禁赞叹“真漂亮！”

我们听的时候都笑得很甜。似乎只要我们在生活中多动脑筋，就能变废为宝。多有意思！

用废弃物品做手工写作文 第二十六篇

今天早上，我来到了阳台上找我的滑冰鞋，我一到阳台上，目光就看到了一些废品，我心想，我还是不滑冰了吧，去‘’改造'这一些废品。

我的第一个想做的东西是一个小型的卧室，可是第一个办法很快就流产了，因为我没有足够的箱子来做。这时，我想到：我上个学期不是去过马文琪和马思琪家吗？他们家正好有双人床，我可以做一个小的嘛，想完，我并准备起材料来了。我先是剪出了一些长方形形状的纸箱，再把它们拼了起来，但是正面和上面不能拼上，然后我又拿出了一个小纸片，在这个大长方形的中间安上，就只剩下被子和枕头还有梯子没做了。我先做枕头被子，我一拿起针和线，手指就会十分灵活了，我的手在空中穿梭，不一会儿，我就缝好了，我再拿些棉花，(这些棉花是我从我玩旧了的大狗熊娃娃体内拿出来的)，从我留下的口子里放入枕头中，再把缺口缝紧，一个枕头就完成了，接着我又用同样的方法做完了另外一个枕头和被子，最后，我剪下了四个小长方形，再把它们粘在棉签上就完成了，我将它(梯子)粘上双人床，这个作品完成了。

通过这次努力，我明白了一个道理，只要努力，一切都会成功。

用废弃物品做手工写作文 第二十七篇

自从有了小妹妹，家里多出了许多喝完的奶粉罐，扔掉很浪费，摆在家里又占空间，这可如何是好呢？

星期六，我和爸爸妈妈决定举行一次家庭创意比赛，限时一小时，想办法把这些罐子利用起来，看谁的妙招最实用！

我拿起一个奶粉罐，左看看，右瞧瞧：这个奶粉罐这么深，又特别结实，可以拿来装笔呀！那我就拿这个奶粉罐做个笔筒吧！我是典型的行动派，说做就做。于是，我二话不说找来几张漂亮的彩色包装纸，先在奶粉罐上绕一圈，然后把多余的部分剪掉，再用双面胶固定起来。这样一个漂亮的笔筒就做成了！可是我有好多的铅笔、蜡笔和水彩笔，一个笔筒明显不够用啊！我得再想想办法。

我的小脑袋又飞速运转起来，这时我的目光落在了书架上的《品德与社会》上。对了，可以再多做两个笔筒，三个绑在一起就拼成一个“品”字形呀！这样还可以分门别类装好多东西呢！

看着做好的笔筒，总觉得缺少什么。我找来美术箱，翻出几张彩色泡沫纸。用铅笔在上面画出花朵和叶子形状，再仔细剪下来，贴在笔筒上。这下，我的笔筒就“标致”多啦！

时间飞逝，转眼约定的时间到了，我的作品也大功告成了。再看看爸爸妈妈的作品，爸爸做了许多花盆摆在阳台上，可以种上很多多肉植物；妈妈则是做了一个简易型抽纸盒，纸盒上还画着一只可爱的小狗，纸巾直接从小狗的嘴巴里抽出来，太有意思了！

我们把没用的奶粉罐废物再利用，这样不但更环保，还为家里添置了许多小玩意，这可省了不少钱呢！

用废弃物品做手工写作文 第二十八篇

我家有很多零散的小东西，一股脑儿都放在抽屉里，你翻我翻的，难免就有一些配件找不到，比如说奶奶，经常为找不到她的手机充电器发愁。我翻手工书的时候偶然发现制做收纳盒的方法，立刻拉来爸爸，和我一起做一个收纳盒。

按照书上的方法，先得找一个旧鞋盒。我们找到了一个挺结实的长方形盒子，大小也刚刚好，又拿来材料中的蓝纸备用。爸爸按照书中的步骤，先把鞋盒内部四周全贴上彩纸，再沿盒子外圈折出纸片。

多余的纸片需要裁下来，爸爸说，这个步骤由我来完成。

这么仔细的操作过程对我来说是一大困难，因为裁纸刀总是不听话。爸爸只好示范给我看，一边做一边讲解，裁纸时要按照折痕裁，不要一会儿上一会儿下，裁出来不好看，说完就裁好了一个。哇！爸爸裁出来的真好看！我迫不及待地裁了一张，可边缘还是坑坑洼洼，爸爸说要慢慢裁，不要心急，我又裁了几张，好看多了。

等内部四面贴上彩纸，我们开始做隔板。爸爸压平鞋盖，把多余的部分剪掉，留下中间的长方形，然后用尺子量出长度，从它们之间相同距离剪下来，一块做长隔板，另一块再用同样的方法分两半，做两块短隔板。

我急着想把它们塞进去，可怎么也塞不动，爸爸笑着说：隔板要比鞋盒短毫米。我又剪了毫米，这下塞进去了。我们把隔板都贴上彩纸，又把长隔板划分成三等份，短隔板划分成两等份，把两块小隔板沿线剪断，插进长隔板的分口线上，再把长隔板塞进盒子中，大功告成！

我把做好的收纳盒成品拿给妈妈和奶奶看，她们都夸我们厉害，我听心心里美滋滋的！

把旧鞋盒做成收纳盒，既环保省钱又美观大方，比塑料收纳箱差不到哪里去，我以后要多做变废为宝的小物件。

用废弃物品做手工写作文 第二十九篇

“咔嚓”“咔嚓”，听，从快乐魔方传来一阵奇怪的声音，到底发生了什么事呢？快跟我一起来看看吧！

原来，今天上了一节活动课，叫“变废为宝”，我做的物品是“花瓶”。课前，我准备的材料有塑料瓶、盒子、胶带，还有双面胶。首先，我拿起塑料瓶，用剪刀在上面戳了一个小洞，又沿着小洞剪了一条长边，留下了一条边，并用粉色的卡纸给瓶子穿上了衣服。接着，我用黄色的叶子剪了两个一样大小，一样圆扁的图形，再用胶带把这两个小眼睛贴在了它的头上。

我感觉自己的作品已经完成了，可是在远处一看，有点儿不好看。于是我又在一片半圆形的叶子上画了两个黑眼睛，一个小鼻子和一张红色的小嘴。然后用黑色彩笔画了四个桃心，又在上面添上了颜色，这样，一幅作品就完成了。我抬头看了一下其他同学，有的做的是彩色的小鱼，有的做的是动物园里的长颈鹿，有的做的是彩色的笔筒，有的做的是四季树，有的做的是风铃，还有的做的是顽强的花。

这就是我们今天学习的“变废为宝”，把废物变成能用的宝贝。

用废弃物品做手工写作文 第三十篇

星期天早晨，小强坐在沙发上看书，突然见妈妈拎着一袋装着可乐瓶、雪碧瓶、碎布头等的袋子走了出去，小钱飞一般地跑到妈妈跟前，追问道：“您要于什么，妈妈？”妈妈说：“哦，这么多瓶子，放在家里碍事，我把这些东西都拿去垃圾回收站卖掉呀！”小强眼珠子一转，对妈妈说：“妈妈，您不能拿去，这些对我们来说，都是宝贝啊！”“宝贝？”妈妈一脸迷惑不解。小强拿过袋子，意味深长地一笑，说：“您不用管了，等着瞧吧！”

小强拎起袋子跑回了屋子里，他马上打电话请几个心灵手巧的好朋友－－小军和小玲到家里来制作小挂件。

客厅里，小军仔细地把可乐瓶剪成两半，然后，把下半段都剪成一条一条的，像旗帜形状，做花瓣。小玲再留出两条做花篮的柄。又用剪刀把宽的那一头，剪成像吊兰叶子一样的长条，做花篮的小花。她刚开始剪的时候挺顺利的，可是剪到后来，剪刀就不那么听话了，小玲费了半天的时间，才把花瓣剪好，这样，满满的一篮花就剪出来了。

时间慢慢过去了，大家的作品也完成了。你看，他们有的做成了简易的烟灰缸，有的做成了五彩斑斓的小笔筒，有几支笔迫不急待地在里面“安”了家。

这时，妈妈回来了，看着一个个废瓶子变成了小花篮、小笔筒……妈妈连声称赞道：“哟，你的的手真巧呀！”大家望着桌子上栩栩如生的作品，会心地笑了。

用废弃物品做手工写作文 第三十一篇

在一个天气晴朗的星期四，广播操做完的时候，老师在国旗台上大声地对我们说：“手工艺术已经比赛完了，如果想看的同学，你们可以到五楼报告厅去看看他们的作品，明天可就没得看了！老师说完，我就迫不及待地想着，脑子里还猜想着他们的作品……

可是，一个早上都没有时间去看了，我和成芝凡，罗倩如，便来到了报告厅。一进报告厅，我们才知道这是废物利用，这些废物经过同学们的精心制作，都变得玲珑剔透，十分惹人喜爱。有风铃,有房子,还有花瓶……真是变废为宝，重现光彩，我情不自禁地伸出了大拇指说：“太棒了，可以说他们是各显神通吧！

罗倩如的眼睛非常尖，一下子就发现了我们班的作品，柴永恺做的外型虽然不太好看，不过还是挺精致的：用快餐盒做身子，用牙签，泡沫做眼睛，还有吸管做八条腿。你们猜一猜它是什么？

在我们的日常生活中有许多废物，能充分利用废品是十分重要的，比如：用过的塑料袋可以用来装家里的垃圾；空罐头盒可以制成烟灰缸。我们也可以将用过的瓶子制成各种各样的手工艺品，把我们的房间装扮得更美。

太好不过了，废物利用手工制作既可以美化环境，又可以使废物不浪费，还可以锻炼同学们的动手、动脑能力，真是一举多得呀。

用废弃物品做手工写作文 第三十二篇

星期天，我在写字台旁看书，透过写字台旁的窗户正好看到妈妈拎着装满易拉罐的篮子往门口走，我立刻跳下椅子，冲出房间，拦住刚要出门的妈妈。“妈妈，请把易拉罐给我。”妈妈对我的举动很惊讶，“你要这些废品干什么？”“我要变废为宝。”我笑嘻嘻地说。

来到房间后，我拿来刚刚准备的易拉罐，剪刀，胶水，彩纸，彩笔和手工书，仔细翻阅后决定做一个花瓶。

我拿出易拉罐，在易拉罐外面包上一层彩纸(因为我做的花瓶的主题是环保，所以用绿色)。我准备在彩纸上画上一幅风景画，画太阳，云，参天大树，海和海鸥。画完后，还要在一些细节上填上几笔，让整幅风景画想得更漂亮。画是画完了，还要再用绿，红，黄这三种颜色写上主题“保护地球妈妈”

为了让这个花瓶显得不单调，用一个蝴蝶结进行装饰。花瓶，花瓶，没有花怎么是花瓶，插上花就是花瓶了。

这个手工花瓶终于做好了。我把它放在我的书桌上。仔细欣赏，可真漂亮！

这个花瓶是我亲手做的，是变废为宝，我真开心！

用废弃物品做手工写作文 第三十三篇

我很喜欢废物利用,买东西的包装物、废线、废瓶子等，我都不会随便丢，我整天在琢磨，能把这些破箱子、废瓶子等，做成个什么东西，让它们来个华丽转身，每当我完成一件“作品”，都会喜不自禁。

我小时候很喜欢玩汽车，新车到手后，基本不超过一周，就会变成一堆零部件。妈妈不会老给我买新车，我就自己动手做玩具，做的次数多了，我就爱上了废物利用，每当得到可以利用的废品，我都如获至宝，开心不已。

记得我六岁那年，妈妈丢了个废纸箱到垃圾桶，我看到了觉得十分可惜，就偷偷的爬到垃圾桶把它捡了回来。经过我的“精确”设计，决心把它和几个小纸箱一起设计成一艘“航母”，说干就干，我先设计好图纸，把箱子拆成一面大纸板，再在上面绘制了图样，然后用剪刀进行裁剪，用胶带固定，再把小箱子做好的舰头进行对接，为了防止舰艇下水后漏水，还用胶带在船底进行了防水处理，终于做好了，我欣赏着我的作品，迫不及待的把它拿到卫生间进行试水实验。我把船放在了水中，用手划划水，让船走起来，我的心咚咚的跳，头上冒出了汗，生怕船会漏水，过了好一会儿，发现船走的很好，船下贴胶的地方，正好高过吃水线，成功！我开心的不得了，喊妈妈过来看，妈妈看了后连连称赞我“心灵手巧”，我的心里比吃了蜜还甜！

我的这个费物利用的习惯一直保持着，所以我的房间经常会堆满了废物，妈妈笑称我是“收破烂的“。不过，这些费用经过利用，既提高了我的动手能力，又节省了买玩具的钱，还环保，不是一举三得嘛！

我在废物利用的过程中，感觉到非常快乐、非常有成就感，乐在其中，特别陶醉！大家说，我是不是个废物利用控？

用废弃物品做手工写作文 第三十四篇

“那么多碎彩纸和塑料。”只见老师把我们手工课剪下来的废物一一放进了黄色的大袋子里。看上去五颜六色的，也凹凸不平的，有几个纸的角，把这个薄薄的塑料袋扎剖了，在手上很痛。老师一边准备出教室，以便检查地上还有没有漏看的垃圾。这是，我旁边的周红拿着他的手工书，指着小贴士说：“看塑料可以做衣服呢！”“衣服？”“对呀” 我带着惊讶的表情说：“对了，我想到一个很好的主意！”于是，我跑向老师，还好老师没走远，大声喊道：“老师回来，我们可以废物利用！”“废物利用？好主意，既可以动手动脑，又不浪费，我还没想到呢！“老师摸了摸我的头说。我和老师走回了教室

我们先拿了几张碎纸，再拿了一个塑料杯，准备我们的手工——小杯子。我用剪刀把一张张碎纸修剪成一朵朵小花的形状，再用固体胶把他们有规律地贴在杯子上。在把杯子的边修剪的平滑一点。再用一条塑料条的两头贴在被子的一侧，这样一个完美的杯子做完了！

我们各自把杯子拿出来，有心形的，有三角形的，还有圆形的各种各样。你看看我的我看看你的，还哈哈的大笑，连老师都洋溢着微笑......这次活动及装饰了教室,又废物利用真好!

用废弃物品做手工写作文 第三十五篇

废品真的就是没有用的东西吗？为什么我们不能随机利用废品呢？

如果我们学会利用生活中的废品，不仅不污染环境，还为自己节约物资。生活中我们有许多废品可以利用，例如瓶子、桶、灯泡等生活用品。

那我们应该怎样利用呢？如果是瓶子，我们可以将它的瓶颈剪开，把瓶身上面的一部分剪成一条条丝，再用较硬的东西卷成类似花瓣的样子，如果要更美观也可以捡一些漂亮的图案粘到瓶身上面，这样就做成一个美丽的笔筒了。桶，如果底没烂，我们可以将上面的去掉留下一部分桶底，弄一些泥土放进去，种一些花花草草，这样就可以做个花盆。当我们有闲情雅致时就可以浇浇花草了。如果是废纸我们可以把他们收集起来，整理在一起，等收集多了我们就可以将它们送到废品店，让那些工厂利用先进的技术进行加工，做成有用的东西。

在我们的生活中有许许多多的废品都可以利用，只不过有些东西我们还没发现它们的作用罢了。如果我们大家都会循环利用的话，不仅世界的污染减少了，还可以节约资源，为世界增添一点点色彩。

大家将废品利用起来吧！把它们由废变宝，摆弄成我们生活中能用到的东西。不要再让它们污染环境了，应该把它们灵活地运用起来。

善于利用时间初中作文600字善于利用时间优秀作文（5篇）

善于利用自己的长处

卖废品

捐废品

捡废品

废品老人

用废弃物品做手工写作文 第三十六篇

星期天的早晨，妈妈提着一大袋子瓶子去扔掉，我看见了，就马上拦住妈妈，问：“妈妈，你要把这些东西扔了吗”？妈妈说：“这些都是些废品，还有什么用吗”？

我想：扔了也挺可惜的。

我说：“妈妈把这些东西交给我吧”。

妈妈奇怪地问：“你要这些东西干什么呀？”

“别管了。”我说。

说完我就去给我们班手工小组的人打电话去了，叫他们赶紧来我家，有一些废品要解决。

过了一会儿，手工小组的人就到我家了，我说：“我们要把这些废品做成一些生活中有用的东西”。

我们小心翼翼地弄着，过了一会儿，一个烟灰缸在高跟如的手里诞生了。接着，刘小刚的杯子也做好了。我的花瓶也做好了。妈妈看见了，就说：“一些废物在你们手里变成了一些有用的东西，你们真了不起啊。”

以后，你们家里要是再有一些废品，可以和我们一样。不要扔在大街上，再让扫大街的叔叔阿姨再去扫了。

用废弃物品做手工写作文 第三十七篇

星期天，我排练完马上要表演的节目后就摊在了床上，一转头便看见了我刚刚带的废口罩，它静静的躺在我的桌子上，我揪起口罩的挂耳绳，准备去把它扔掉，可就在我准备放手把口罩丢进垃圾桶的时候，我灵机一动，想出了一种废物利用的方法，我可以用这个口罩做个小小的玩具戒指呀！一想到要做手工，我就特别兴奋，手工材料是针线，剪刀，以及一支彩笔。

首先，我把口罩里里外外进行全面消毒，虽然消毒水气味难闻，但这一步可不能少！然后呢，我又把它拿到了我家的露台上，用衣架将它的挂耳绳夹起来，挂到晒衣服的杆子上，让它尽情的沐浴半小时阳光。半小时后，把它拿下，用我事先准备好的小剪刀把它贴近鼻子的那个塑料管子剪出来，绕在准备戴戒指的那根手指头上，也就是量戒指宽度嘛。但是这戒指戴在手指上又难看又硌人的，所以这时候就要用口罩上的挂耳绳啦。首先剪下一边的绳子，还有一边先别剪掉，很重要的是剪的时候一定一定要把绳子从头到尾都剪下来，不要只剪掉一小段哦，不然会不够用的。然后呢，把剪下来的那段绳子缠绕在刚刚做好的戒指上，等缠完了以后，你会发现，还有那么两个小头头绕不上了，并且一松手就会弹开，这时候就要用到针线啦。取出一捆细长的白色的线与针盒里的一根较细的.针，把线头穿进针孔里，再打一个能保证线头不会掉出来的结，用针头将两个调皮的小头串联在一起，再用针头把一旁的缠绕在戒指上的挂耳线和小头们连在一起，用力抽紧，然后就像要把穿针步骤倒放一样的往回穿一遍，但不是真的要倒放，大概把针扎在刚刚穿过去的那个孔上面一点点的位置吧，然后再抽紧，然后把剩余的线剪掉再修理一下就可以了。

这样子一个戒指完成啦，只不过现在并不是那么好看，如果希望好看一点的话可以用剩余的那段挂耳线做个兔子耳朵。先把线剪下来，量好合适的长度后再剪一刀，用准备好的彩笔涂上喜欢的颜色，用热熔胶粘上去或是用线缝上去都是可以的。

完成以上步骤后你就会得到一个可爱的小戒指啦！即便可能做的不是特别精致，但毕竟是自己亲手制作的，看着它总还是会有些成就感的对吧，而且是废物利用，十分环保，不浪费。

用废弃物品做手工写作文 第三十八篇

地球告诉我们：“你们快来把垃圾变废为宝吧！这样我们才能在美丽、干净的环境中快乐的生活。我告诉你们，垃圾其实有很多可以拿来做好玩的呢！比如喝完水的塑料瓶，可以用来做好看的花盆，小灯笼，小杯子；不用的鞋盒可以改装为漂亮的收纳盒。只要你多动脑子，很多没用的东西都可以二次利用，变废为宝！

在我们的生活中，有很多地方都有太多的垃圾。比如在人山人海的风景区，广场，街上，装食物的塑料袋，饮料瓶，水果皮，瓜子壳，那么多的垃圾可以堆一座山了。我悄悄地告诉你：“如果你只会捡垃圾而不会分垃圾，那你就倒霉了，所以我想提醒你一定要记得垃圾分类哦！

分类是一件很重要的事情，如果你不分类，环卫工人就要花更多的时间来工作。分类分好几种：可回收；不可回收；湿垃圾；干垃圾。我们最常见的就是可回收和不可回收的垃圾了。可回收垃圾有废报纸、塑料瓶、玻璃……不可回收的垃圾有果皮、花草树叶、厨余垃圾……等等，说都说不完。所以如果你在广场或者公园看到垃圾一定要扔到垃圾桶里哦。那些对人体有害的物品一定不要用手碰，要找小夹子把它夹起来扔到垃圾桶里。

在我们眼中塑料袋肯定是不起眼的，可是你应该考虑他人的感受。如果一个学校约2000人，每人扔一个，那不就垃圾成堆了吗？所以我们不能只想自己的感受，一定也要考虑到环卫工人们的感受和辛苦。这样老公公老婆婆也可以早一点回家，不用扫那么久了。

我们垃圾分类是为了共同生活的环境，不是自己不想捡就不用捡的。如果人人都不捡，人人不分类，那世界早晚变成垃圾场！

用废弃物品做手工写作文 第三十九篇

有一天，妈妈正在看报纸，津津有味地吃着榛子。当我看到桌子上的坚果时，我不禁感到抱歉。我想：用它们做个沙锤。

开始，我迅速拿来一个可密封的圆盒子，把榛子壳均匀地放好，然后拧紧盖子。“嗯……”我喃喃自语，“不好看……”于是，我拿出折好的星纸，折了十几颗彩色的星星，加上去，感觉很平衡。但毕竟用手抓不方便。我暗自心想：可以加个把手。我翻箱倒柜找了个润唇膏，然后用双面胶把它贴在涂了丙烯酸漆的盖子上。但出乎意料的是，当我以为小沙锤已经成型的时候，我拿起它，狠狠地摇了摇。润唇膏粘了一大块干丙烯颜料留在了我手里，可是锤体不知道飞到哪里去了。我不得不去找父亲帮忙。我看到父亲拿起两件东西，仔细研究了一会儿，说：“这个恐怕只能用502胶水或者钉子了。”想了一下，还是觉得指甲比较安全。我拿起锥子就做了。砰的一声，盒子上出现了一个小洞。我迫不及待地戴上带指甲的圆盒子和润唇膏盒，兴奋地跳了起来。成功！

我轻轻摇了摇，声音在我听来，比天籁还要好听…

用废弃物品做手工写作文 第四十篇

周六，小明去萧蔷家玩，碰巧遇到他们一起吃饭。萧蔷的父母出去散步了。小明和萧蔷开始收拾餐具。砰的一声，小明滑倒了，盘子破了一个小口。两个人都惊呆了，小明赶紧说:“都是我的错！”萧蔷赶紧说:“没什么，都是我自己不小心。”

在他们两个责怪自己之后，萧蔷立即小心翼翼地捡起那个破盘子，准备把它扔进垃圾桶。小明挥挥手说:“别扔！你去放画笔和颜料。”

小明高兴地说:“我可以把这些破盘子变成鱼。你信吗？”我看到小明蘸绿色颜料，画一条条纹，蘸粉色颜料，画一条条纹，就这样，画一条鱼身。用蓝漆点眼睛，小明的鱼就画出来了。再看看萧蔷。他画的鱼很不一样。他先用蓝色颜料画鱼鳞，再画鱼身鱼头，最后用红色颜料画眼睛。两条热带鱼生动地展现在我们眼前；看，真的像围着桌子游泳！

生活中真的有很多废品，用了就能变宝！关键看你有没有心！

用废弃物品做手工写作文 第四十一篇

去年冬季，在村委会的`大力支持下，我校原来的旱厕改成了水冲厕所，每天有大量的自来水冲过厕所后白白流失，看在眼里，急在心里，这样下去，不光是水费会是大大一笔开支，还不环保。我苦苦思索着解决的办法……

正好，我校区面积大，有一块将近半亩废弃多年的菜地，就是因为没有水浇的原因而荒废了。于是我就和老师们就利用双休日的时间，对这块菜地进行了深耕和整理。我们购置了污水泵，把化粪池中的废水抽出，用来灌溉菜地。看着废水变废为宝，我和老师们都很欣慰。

本周一，我们开始播种了。我和老师们带领部分少先队员，开始种植菜苗和菜籽，我们给本次活动命名为“学农实践”。老师们对学生先进行了种菜前的培训，然后开始指导种菜，但是孩子们在实践中屡屡出错，经过老师们的耐心指导，一行行菜苗在地里迎风微笑。又过了几天，种子发芽，破土而出。看着水汩汩流淌进自己耕作的菜地，看着一棵棵的幼苗蓄势待发，孩子们和老师都十分的欣慰，因为他们不仅把废地和废水都合理的利用了起来，还用自己的双手创造着胜利的果实，收获了劳动的快乐。

下课了，老师们、同学们三三两两来到菜地旁，看看豆角爬蘘了没，看看韭菜是不是该浇水了，看看辣椒的苗还过来了没……心里多了份牵挂，也真正理解了“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的真实含义。

课外实践活动的意义何在？就是让我们因地制宜，利用身边的资源，让孩子们深入生活实践。通过此次活动，我们把废水和废地利用了起来，达到了变废为宝的目的，同时也让师生体会到了农民耕种的不易，还让孩子们知道了种子发芽的过程，这难道不是一次有教育意义的活动吗？

用废弃物品做手工写作文 第四十二篇

一个清晨，天空万里无云，思哲在看一本《垃圾分类》的书。只见妈妈提着一大袋垃圾，急匆匆地往外走去。

他赶紧迎上去，和妈妈说：“妈妈，乱扔塑料会引起白色污染的，你给我吧!”一边说，一边用手把垃圾接过来。妈妈想：哎，这孩子又不知弄出什么鬼主意来，我就拭目以待。

妈妈偷偷摸摸地跟在思哲后面，怕被他发现，因为她担心思哲又“大闹天宫“了。只见思哲进了房间”啪“地一声关紧了门，然后打电话叫来了他的好朋友。妈妈又想：”这坏孩子，不仅“大闹天宫”，还拉了一群“小猴”来。

只见“小猴”陆续地进了屋，妈妈从门的缝隙里看到“小猴群”在拿着小刀不知道在削着什么。哎呀妈呀!这么锋利的刀，要“世界大战”啊!怎么办，要上前阻止他!妈妈以迅雷不及掩耳之势推门而入。

妈妈一看桌上的“劳动成果”大吃一惊，原来他们在用塑料废物利用，做了花，碗，水杯……花最精致，仿佛屋子里充满了香味。妈妈夸奖他们：“你们真是聪明，不仅能做出精致的物品，又可以环保。”

如果每个人都这样，世界上少了多少污染啊!(泰河小学 吴思哲)