蜗牛作文400字初中 第一篇

最近科学老师让我们班观察蜗牛。我在观察蜗牛时，发现许多有趣之处。

我发现蜗牛的壳有许多颜色，比如黄色、白色、灰绿色……蜗牛还很胆小，我用铅笔轻轻碰触蜗牛的眼睛时，它就会像胆小鬼一样把身子缩进它的壳里。

我给了她几片菜叶，一会儿我就发现菜叶上出现了几个洞洞，原来看它的口非常小，其实它有两万多颗牙齿呢！

你知道蜗牛是怎样爬行的吗？蜗牛是用腹部发行，所以它的脚叫腹足。

有一次我在班级里和同学比谁的蜗牛爬的快，在这个游戏中，我发现蜗牛特别喜欢碰别的蜗牛，好像在说：“你不能在我的前面。”它们争先恐后，后来就像打成了一团爬到了一块。

养蜗牛需要在饲养箱或广口瓶内，先铺上一层粗沙，然后铺上一层潮湿的土壤，再放进几根树枝和几片落叶，而且尽量不要让它照到光亮，这样才是蜗牛喜欢的生活环境。

这就是我观察到的蜗牛有趣的生活。

蜗牛作文400字初中 第二篇

今天，科学老师让我们欣赏了一组图片。放眼望去，那一片草原似绿色的地毯，上面嬉戏着色彩斑斓的花蝴蝶和优雅的红蜻蜓。

同学们都被这美丽的景象陶醉了，可我的注意力却集中在不起眼的蜗牛上，它们聚集在草木丛生的水边，拖着粘液到处爬，他们有的像学者，爬到树干上似乎在研究历史的变迁；有的像诗人，爬到草梗上似乎在做朗诵前的沉思。

忽然，飞来了一只小昆虫，打破了大自然的宁静，它用它的小针给蜗牛扎了一针，蜗牛就不动了。随即赶来了一大群模样相同的小飞虫，他们围着蜗牛上上下下，似乎在为蜗牛刷洗身子，可是，不一会，树干上的学者不见了，草梗上的诗人不见了，地上又多了一个个空蜗牛壳，回到家我查找资料才发现这小昆虫竟是大名鼎鼎的萤火虫！

大庆市直属机关一小四年级 王鹤维

蜗牛作文400字初中 第三篇

蜗牛——身上背着重重的“房子”，身材矮小,爬行速度非常慢。

可是，蜗牛却和雄鹰一样能到达金字塔的顶端。

写到这儿，大家一定会问：蜗牛怎么能爬上那么高的金字塔呢?

是的，蜗牛并不可以像雄鹰那样不费吹灰之力就飞到金字塔顶，我也相信蜗牛绝不会一帆风顺爬到塔顶的，一定会滑下来，再爬，再滑下来，再爬……这样的速度真不知猴年马月才能爬上金字塔顶。

虽然要爬很久，还常常滑下去，可是始终也没有动摇蜗牛到达塔顶的决心，它最终还是实现了很多人都认为天方夜谭的梦想。

其实只要蜗牛爬到金字塔顶端，得到的结果是不会因为过程的艰辛而打折扣的。相反，虽然它眼中看到的世界跟雄鹰是一模一样的，但是它的成就感肯定大于雄鹰。也许有很多人现在就像一只正在爬向金字塔顶的蜗牛，虽然还没到达顶端。但只要有一个信念——坚持，最终也一定会像蜗牛那样到达自己的目标。

就比如说我，记得上学期，我去参加县的语文竞赛，一直以来我都认为阅读是我的弱项，但妈妈对我说：“只要努力，没什么不可以的，三年级县的数学竞赛就是最好的例子，刚开始， 你也以为你比不过别人，最后不是得了一等奖了吗?”妈妈的话点醒了我。于是，我有了必胜信心，我很认真地在老师精心辅导下进行复习，并阅读了大量的课外书。在我的努力下，那段时间，我的阅读能力有了很大的提高。最后，我曾经认为最薄弱的科目居然也得了一等奖。这些成绩给了我很大的鼓励，让我更有了面对困难的力量和勇气。所以妈妈是对的，只要像蜗牛一样肯努力，没什么不可以做到的。这只是我人生中要完成的一个小小的目标，我知道我还要继续爬——向着金字塔的顶端。

这些故事让我明白：有些人虽然没有另一些人先天条件那么好，但他只要肯用勤奋来弥补，能脚踏实地、坚韧不拔、永不放弃，就像那小小的蜗牛一样，相信，最终也一定会取得成功的。

蜗牛作文400字初中 第四篇

雨后，我来到草坪上玩耍，镶嵌着露珠的草坪像被洗过似的，显得格外翠绿。树叶上断了线的“珠子”正一颗颗往下掉，奏出了优美的音乐，“滴答—滴答—”像一首婉转悦耳的歌曲。半空中，一道彩虹映入眼帘，我不禁赞叹道：“雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥……”

突然哥哥从我背后吓了我一跳，原来哥哥在草地上抓了一只蜗牛。“真可爱！他有什么用啊？”我迷惑不解地看了看哥哥。哥哥什么也没说，只是把蜗牛放在地上让它爬行。我看着蜗牛的爬行，哈哈大笑起来。“丽丽不要嘲笑别人的缺点,它也是有优点的。”“优点？蜗牛吗？哈哈，和乌龟没什么两样，能有优点？”我摇了摇头。“不要小看蜗牛，它虽然弱小，但是坚持不懈。它是爬得慢，没错，可是，它知道自己比别人差，却仍然坚持着，希望有一天能超越别人。不只是动物，人也一样。只有坚持到最后，才能获得胜利。你明白了吗？”哥哥严肃地说。

我静静地听完，想起了自己：曾经我几次想当班长，可每次我都只是嘴上说说而已，却从没有真正付出过努力。真没想到，今天一只小小的蜗牛，竟然给我上了这么有意义的一课呀！

蜗牛作文400字初中 第五篇

科学课老师说：“蜗牛有很多很多颗牙齿！”那时候开始我就特别害怕蜗牛，每次看见就离得远远的，不敢抓它，因为万一被它咬了不还得去打狂犬疫苗？”

今天，吃完午饭，去游乐园玩的时候，边上一个小妹妹看到了花丛中的一只蜗牛，就一直缠着我给她抓来玩。嗨，我又不能告诉她我是害怕蜗牛啊！因为我是姐姐呀！如果她知道我害怕蜗牛，还不得笑死啊！我只能咬咬牙，壮着胆子去抓它。于是，我找来了一片树叶和一根小树枝，小心翼翼的把蜗牛挑到了树叶上，生怕它真的咬我一口，它有那么多牙，肯定会痛死的。小蜗牛见有人抓它，非但没有攻击我，而是赶紧把脑袋缩回了壳里。这下，我胆子大了起来，抓起蜗牛壳放在了手上。过了一会，它可能觉得没有危险了，偷偷的探出了脑袋，它居然没咬我。我心里很是惊讶。小妹妹看了可高兴了！直夸：“姐姐好厉害！”

我听了虽然很高兴，但是还是心存疑惑。回到家，问了妈妈，妈妈让我问了小度百科，我才明白我以前真的是多虑了！这个经历告诉我，话不能只听一半，一定要多查资料，一定要自己尝试过才知道。还好，只告诉了妈妈，不然其他小朋友听了我的担心肯定要笑死了。

蜗牛作文400字初中 第六篇

看着蜗牛慢慢爬过瓷砖，我的视线被它抓住了。

我对它不感兴趣，只是对它背后的那条长长的“线”感兴趣。我不知道它要去哪里，但它的分泌物告诉我，他路过这里。

蜗牛还在那里爬行，也许是因为疲劳，它变得更慢了。背后的痕迹依然存在，让人联想到它的艰辛。我很想帮它一把。我只是伸出手，不由自主地回来了。脑子里突然冒出一个想法：不经历过程的艰辛，胜利对它有什么意义？

夕阳西下，柔和的金光撒满大地，白墙变成金色。我几乎看不到那一点点，但我知道它一定在不断攀升。他身后的长长的痕迹见证了他的努力。他让我明白，路是一步一步走出来的！

我也像一只蜗牛，在学习的路上慢慢移动。我知道前方的困难随处可见，绊脚石也会越来越多，但我有一个信念：克服困难，我会在成功的道路上留下我的足迹！

蜗牛和我一样，然后不懈努力；

我像一只蜗牛，为我的小梦想而奋斗！

蜗牛作文400字初中 第七篇

蜗牛哪，十分奇特，你必须也想了解蜗牛吧，那就让我们一齐去了解了解吧！

蜗牛的壳有些与众不一样，它的壳很硬，有着不规则的花纹，美丽极了，最奇妙的是它的壳是螺旋形的。蜗牛的身体也很奇妙，软软的，好像一碰就会散架，身上还有很多黏液，黏糊糊的，还有，他们的身体还有些透明呢！蜗牛的身上长着一对触角，你们明白吗？蜗牛的眼睛可是长在触角上的呢！蜗牛还有些更奇特的地方呢！比如：蜗牛的牙齿。它的牙齿有2万多颗呢，你们必须还不明白吧？

咦？我有一个问题，问问大家：我的两个同学在草丛中发现了两只蜗牛，这两只蜗牛的身体黏在一齐，眼睛黏在一齐，这是在干什么呢？大家都来猜一猜吧！（为什么呢）

大家看，蜗牛是不是很奇特呀？请注意，不能把蜗牛放在太阳底下晒很久，或者把它放到盐水里呀！那样的话，蜗牛可是会死掉的呢！

蜗牛作文400字初中 第八篇

科学老师让我们明天带几只蜗牛到学校去观察。

雨刚刚停，我就马上跑出家门去找蜗牛。我来到草丛，东翻翻西找找，找到了三只蜗牛，把它们宝贝似的托在手掌上，拿回家，装进一个玻璃盒子里。

可蜗牛有什么好观察的呢？我看见它们背上都驮着个圆圆的硬硬的壳，这个壳象个小龙卷风，有一圈一圈的螺纹，有点象螺丝壳。我想，这是蜗牛给自己造的xxx屋子xxx吧！我用手轻轻碰了一下其中一只蜗牛，它就马上缩回到“屋子”里，躲起来了。过了好些时候，它才一点儿一点儿把它的头伸出来。我看到它们的头是圆圆的，头上都有四根触角，两根长的，两根短的。触角总是竖着，一会儿向左一会儿向右，就像两根会动的天线。蜗牛的身子是一长条棕色的软软的肉，用手摸摸。滑溜溜的象粘着鼻涕，有点恶心。在它们爬过的地方，都留下一条痕迹，干了就变成银白色，还亮晶晶的，很神奇。

突然我看见一只蜗牛缩回了壳，嘴里吐出了一点白色的液体，我大吃一惊，“口吐白沫”可是很危险的！我急忙打开一本有关昆虫的书查了查，才明白这些白色物体是它的黏液，这些的黏液可以防热。咳，我还以为它生病了呢！我这才松了一口气。不一会儿，我惊讶的看见一只大蜗牛生了二十粒左右白色的有点透明的卵。很小很小，和蚂蚁的头一样大，真有趣。

蜗牛身上的知识还真不少啊，明天，老师又会讲些什么。

蜗牛作文400字初中 第九篇

今天，我早早的起床观察起家里的小乌龟。小乌龟很可爱，它的壳可美丽了，一块一块的方格，我一数共有十三个小格，每块都有不同的绿色，深的、浅的？

小乌龟的`头绿绿的，橄榄似的小脑袋，一碰它的头，就会缩进它那坚硬无比的外壳里。小小的眼睛黑黑的。它肚皮的底色是土黄色，有一些甲骨文形状的花纹。细小的小腿爬起来，尾巴跟壳一起颤动，可好玩了。

奶奶告诉我，小乌龟平常喜欢吃些青菜、米粒和生肉。于是我就拿了一小块肉放在它的头前，它以为是什么危险的东西，立马把头缩进壳里。过了好一会儿，才把头伸出来，见没事后才把嘴伸过去吃。

我把它放到了一个大大的盆子里，在盆子里装了些水，只见它的四只爪子就开始有规律的摆动着。在前面的左爪和后面的右爪往外伸时，其他的爪子都缩进壳里，看它悠闲的样子，实在是舒坦极了！我又通过查资料了解到，乌龟的寿命很长，有的长达一千多年。乌龟也非常好睡，一年至少要睡近10个月，怪不得每次看到它，它都躲在壳里睡觉。

这就是我家的乌龟，我喜欢它。

蜗牛作文400字初中 第十篇

今天是第二周的第三天。我跑到我家门口，看见一只小动物在慢慢爬行。仔细一看原来是只蜗牛。

我突然想到我想和这只小蜗牛一起散步。所以我只好悄悄走，怕小蜗牛跟不上。我走了几步回头一看，小蜗牛离我好远。

我推到它后面，它还是爬得那么慢。我催它，我吓它，我怪它，蜗牛用抱歉的眼神看着我，仿佛在说：我已经尽力了！

蜗牛爬不快，但还是爬。为了到达你想去的地方，为了达到你设定的目标。

蜗牛靠自己的努力和永不放弃的精神达到了目的。我们应该学习蜗牛的精神，完成我们的目标。

生活往往给人启示。生活按照自己的样子和规律走，每个人都有权利从中得到启示。它给了每个人一个机会，但问题是我们能否从中找到启示。一个勤于思考的人，在某种意义上是一个勤于寻找开悟的人——带着未解决的问题寻找，带着各种疑惑寻找。思考生活本身，思考生活中的各种现象，你就会收到生活的礼物。

蜗牛作文400字初中 第十一篇

我在学校捉了几只小蜗牛。它的背上有一个珍珠般的壳，看上去像螺丝。它的头上长着两对大小不同的触角/。我想：它的眼睛在哪呢？原来它的眼睛在一双长触角的后面，真叫人不可思议。我用树枝一碰它的一只眼睛，它快速的把触角缩了回去。这是怎么回事呀？“我最好去查查吧！”我小声轻声的自语道。 回到家我迫不及待地查起资料来。看了半天才知道原来蜗牛的眼睛是看不见东西的，它只能用触角东碰碰西碰碰，一遇到障碍物，它的触角就缩了回去。 蜗牛在爬行时用足紧贴在东西上，足部肌肉作波浪形动作缓慢地爬行，身后留有一条粘粘的白色液体。 蜗牛被人们称作为是害虫。雨后它总会趴在嫩绿的菜叶上滋滋有味地吃着，一会儿就把菜叶啃的一干二净，弄得农民伯伯火冒三丈，像烤熟了的兔子一样。 虽然蜗牛有点坏，但也是一种有趣的动物。感兴趣的同学也可以观察观察，一定还会发现更多有关它的有趣的事情。

蜗牛作文400字初中 第十二篇

在科学课上，我认识了一个新朋友：蜗牛。我觉得它非常可爱，于是我和它结成了好朋友。

一天早晨，我带着蜗牛去操场跑步，我正想跑，回头一看，蜗牛去吃叶子了，于是我赶紧去叫蜗牛：xxx别偷懒，快点来跑步。xxx蜗牛说：xxx我还没有吃饱，现在没力气，等我吃饱了再跑。xxx我只好无奈地等蜗牛吃饱。好不容易，蜗牛终于吃饱了。

于是我和蜗牛重新回到起点。xxx预备，开始！xxx我迈着轻快的步子向前跑，跑了一圈。回到起点的时候，我发现蜗牛还在起点附近慢吞吞地一边玩一边跑。我生气地说：xxx蜗牛你干嘛一边玩一边跑，跑得这么慢？xxx蜗牛急忙解释：xxx我已经很努力地跑了。xxx蜗牛这句话让我更生气了，我对蜗牛大声hou道：xxx我明明看见你在一边玩一边跑，你居然还顶嘴，下次我再也不带你出来跑步了。xxx这时候碰巧科学老师王老师刚刚走过。王老师笑嘻嘻地对我说：xxx蜗牛已经跑得很快了。蜗牛可没有你的大长腿，不能以你的标准来要求它呀！xxx我现在才意识到：原来蜗牛已经很努力了，就像我很努力了，妈妈还觉得我很慢一样。我觉得蜗牛现在一定很难过，我赶紧向蜗牛道歉：xxx对不起，蜗牛。我错怪你了。xxx蜗牛高兴地说：xxx没关系，我们还是好朋友。xxx

最后我和蜗牛在操场慢慢走，慢慢欣赏风景。

蜗牛作文400字初中 第十三篇

今天，我在家欣赏爸爸的宝花草，突然，我发现一只蜗牛在叶片上缓缓前进。我就跑去问爸爸：“爸爸蜗牛是益虫还是害虫？”爸爸对我说：“你去检验一下就知道了。”

我先把蜗牛放在一个透明的塑料盒里，再拿来一些野草和白菜。我把蜗牛放在这两种食物中间看它到底是吃哪些呢？过了一会儿，蜗牛开始移动了，它向那堆白菜爬去，就大口大口的吃起来了。这使我判断蜗牛是害虫。

蜗牛的鼻子在哪儿呢？我把蜗牛捉到桌子，拿一皮白菜叶子放在蜗牛正前方。只见蜗牛爬到白菜旁边先用一对大一点儿的触角碰一下白菜，再用小触角碰一下然后再大口大口地吃起来，这使我知道：蜗牛头上那对大触角是蜗牛的鼻子，小触角是蜗牛的眼睛。

蜗牛爬过的地方为什么回有一条白白的痕迹呢？原来蜗牛是有脚的，你把蜗牛翻过来仔细观察就能看到一些小颗粒，那就是蜗牛的脚。那白色液体是蜗牛的分泌物，这种分泌物就像我们今天使用的润滑油，它起着利于蜗牛爬行的作用。

今天，我不仅发现了蜗牛的秘密，还悟到了一个道理：只有善于观察才能取的成功。

蜗牛作文400字初中 第十四篇

我家来了一个新成员蜗牛，它个性小，黑黑的，所以我叫它小蜗。它每一天早睡早起，每一天晚上，没等我睡着，它已经在那狭窄的小房子里呼呼大睡了；早上，我匆匆地起床赶紧去探望它，没想到它已经背着厚厚的壳在健身了。

记得有一次，科学老师让我们观察蜗牛，我兴奋极了，连鞋子也顾不得脱，直奔小蜗牛拿起放大镜开始观察。我先看头部，发现有两对触角，一对长，一对短，听老师介绍，蜗牛的长触角能感知周围的环境变化，而眼睛就长在长触角上，却只能在阴暗的地方才能看清楚。短触角是用来寻找食物的，我留意翼翼地放点树叶进去，果然，只见蜗牛用短触角一碰三碰的，好搞笑。我再观察腹部，把蜗牛整个翻过来，只见白花花的，始终没看出什么东西，我查了查科学书，才明白，蜗牛的腹部有腹足，能够帮蜗牛爬行。又顺着观察蜗牛尾部，这时，我看见它爬过的地方有粘液，我连忙问妈妈粘液是从哪儿出来的？它的作用是什么？

蜗牛作文400字初中 第十五篇

今日，我和小伙伴去田野里玩，抓了四只蜗牛，顺便观察了一下。

蜗牛有一个壳，头上长着两对触角，一对长，一对短。哎？蜗牛的眼睛呢？我赶快去问妈妈：“妈妈，蜗牛怎样没有眼睛啊？”妈妈说：“你去用放大镜看一下它有没有眼睛。”我找出了放大镜看蜗牛，哇！蜗牛的眼睛原先和沙粒一样大，用肉眼根本看不见，难怪要用放大镜。“那蜗牛有没有脚呢？”我又问妈妈。妈妈一边把蜗牛翻过来，一边说：“蜗牛没有脚，仅有一条又大又扁的腹足。”说完又让我把蜗牛翻过去，再让我拿来一张纸，让它爬上去。这时我发现蜗牛爬过的地方有一条“带子”，我问妈妈：“这条‘带子’是什么？又有什么用呢？”妈妈回答说：“它是蜗牛的黏液，用处可大了：有润滑的作用，能在尖锐的物品上简便地爬过去，还能减少昆虫的侵害。”我用力的点点头说“哦，我明白了！”

经过观察蜗牛我明白了很多关于蜗牛的知识，我觉得蜗牛真是一种趣味的动物！

蜗牛作文400字初中 第十六篇

蜗牛的“袋子家”在楼下，我习惯每天中午去观察它吃食、活动，顺便给它带片菜叶。

一天，我因急事而没空去看望它。傍晚时，我想起这件事，连忙带片叶子下去。来到楼下，袋子空空，哪有它的影子呀？我一把揪掉袋子，仔仔细细地把内部的叶子翻了个遍，确认没有它之后，开始寻找踪迹。奇怪了，除了一点液体外，连屎都没有留下，不会人间蒸发了吧？一丁点蛛丝马迹都没留下。今天没有找到有价值的'信息，明天一定早点来，我想。

第二天，我来到楼下，看见蜗拼命顶着纸袋，我可事先封好的！我冷笑一声，不料它顶出一点小空隙，就把身体拉长，像一根又细又长的白面条，钻出去了。可巨大壳卡住了，只见它身子一斜，爬了出去。我一分神，就只看见它爬进草丛，连忙去找，它的踪迹早就烟消云散了。

原来，蜗牛怀孕了！还背着我去秘密幽会！

蜗牛作文400字初中 第十七篇

暑假里，我在小区的草地上发现了几只蜗牛，我把它们带回家细心观察。

它们的颜色是深褐色的，背上背着一个小房子，那是它们的壳，上面长着螺旋状的花纹。它们有长长的腹足，摸上去很柔软。蜗牛有两对触角，一对长，一对短，眼睛长在长触角上，我用手去触碰它们的长触角，它们会躲壳里面去。

通过实验，我测试了它们的五种感官。首先我在蜗牛面前用力的拍手，它们没有任何反应，由此得出结论它们没有听觉。接着我做了第二个实验，看看它们是不是有视觉，我把蜗牛放在台灯下，它们越爬越慢，三分钟后，我用几本书遮住灯光，让它们的身体有一半在灯光下，它们会慢慢地爬向阴影的地方。这个实验证明了蜗牛是有视觉的。然后我又做了第三个实验，测试触觉。我用铅笔轻轻地触碰蜗牛的触角、腹足和壳等部位，蜗牛都有反应，其中触角最敏感。最后我用棉花蘸了一点点米醋，放在蜗牛前面，不一会蜗牛就有反应了，触角也都收回到壳里去了，我立刻换了淡淡的糖水，不一会蜗牛就探出头，向糖水爬去，它尝尝糖水，着证明蜗牛是有嗅觉和味觉的。

通过 这些实验我观察到了蜗牛有五种感官，但是我没有观察到蜗牛的牙齿，听说它们有2万5千多颗牙齿，是世界上牙齿最多的动物。

蜗牛作文400字初中 第十八篇

我祖父家有许多花，包括桃花、梅花、杜鹃花和紫藤有一天，我偶然在桃花的枝头发现了一个小东西蜗牛。我盯着它，没有想到一首歌叫《蜗牛和黄鹂》。我心里纳闷：蜗牛真的有它唱的那么执着吗？

为了解惑，我悄悄走到蜗牛跟前，小心翼翼地把它抓在了我家附近的角落里。我看到蜗牛用触角在地上四处觅食，身体弯曲，背着沉重的壳艰难地移动。时间一点点流逝，五分钟，十分钟，半小时，一小时蜗牛还在慢慢的移动，在经过的地方留下了闪亮的痕迹。环顾四周，发现蜗牛一个小时爬了不到三分之一的距离。然而，他没有放弃，绕过了小河酒店。翻身高山酒店。爬了很久，蜗牛终于回到了自己的家。

我被这只小蜗牛吓了一跳，不禁叹了口气：蜗牛虽然小，却有坚忍不拔的精神。我想在学习中从中学习。真佩服蜗牛！

蜗牛作文400字初中 第十九篇

今天，我独自到小区花园玩，突然，我眼前的道路上出现了一个棕色的小球，定睛一看，原来是一只小蜗牛。

蜗牛的壳呈卷曲状，壳下就是蜗牛的身体啦！它身体软软的，头上长着一对长长的触角，而它的眼睛就长在触角顶端，小小的，不用放大镜可看不清楚！蜗牛还是无脊椎动物，它“走”不了路，只能靠身体慢吞吞地蠕动，比下载应用程序还要慢。我一直目不转睛地盯着它，爬得好慢呀……

我蹲在地上，看得有点不耐烦，几分钟、十几分钟过去了，它还没有爬出10厘米。我刚准备离开，却发现小蜗牛仍坚强地往前爬……我突然有了感悟：做任何事情都不要半途而废，只要坚持，就一定能达到成功的彼岸！同时也让我想到了一句话：在通往成功的路上，有一条大河，叫“放弃”，但河上有一座桥，它能帮助你渡过难关，它叫——坚持！你喜欢蜗牛吗？反正我非常喜欢，因为它身上有一种坚持的精神值得我去学习和模仿！

一只走路慢吞吞、别人瞧不起的小蜗牛，身体里却隐藏着如此值得我学习的精神，真是很了不起！

蜗牛作文400字初中 第二十篇

好生镇李家小学 四年级一班 贾文钰 辅导教师 刘勋修

科学课上，老师提到蜗牛，我很好奇，很想养一只。隔壁好朋友知道了我的心愿，从乡下的外婆家帮我捉了一只。蜗牛静静地趴在荷叶上，灰色的壳，正面看象一只小海螺，很可爱的。有一次，我把蜗牛拿起来，它的身体马上就伸得很长，壳上面的小洞随着张开，小眼睛新奇而惊恐地四处张望，好象在说：“真奇怪，我怎么来到这里了？”蜗牛爬行很慢，但很有趣，象波浪一起一伏，爬过的地方会留下一道粘粘的东西，被阳光一照，五颜六色的。蜗牛也是个“胆小如鼠”的家伙，一碰触角和身体，就会马上缩回去。别看蜗牛胆小，倒是个“大饭桶”，两片青菜叶，不一会就啃出两个大洞。蜗牛会吃也特别会拉，我还得不停地要给它清洗“住所”。蜗牛给我带来了许多的快乐，所以我给它取名“可乐”。

辅导教师 刘勋修

蜗牛作文400字初中 第二十一篇

今天，下过雨后，妈妈说很适合去找蜗牛。吃完午饭，我跟丁嘉鹏一起去找蜗牛，第一次我找到了一只挺大的蜗牛，丁嘉鹏接着找到的那只比我大好多倍。接着我们看到好多蜗牛空壳，然后爸爸又在叶子上找到了好多蜗牛。丁嘉鹏发现好多小蜗牛，妈妈接着找到了一只咪咪黑蜗牛，它爬得飞快，三下两下就爬到了瓶盖上。

我们回家路上，我看到了一只鼻涕虫，我想试验下鼻涕虫怕不怕水，就把鼻涕虫打进了水里，鼻涕虫沉到水底转了个圈不动了。

我们回到家，我给蜗牛造了房子，蜗牛很喜欢。我在房子里放了叶子，还在顶上造了个运动室。晚上我们分享给了项可欣两只蜗牛，一只大蜗牛一只小蜗牛。

我们看了百度百科，知道蜗牛只有一只眼睛，而且还是瞎子，它的腹足下会分泌粘液，它有两万五千颗尖利的牙齿，在舌头上也有牙齿。它先用口水把叶子变软再慢慢享用大餐。我还知道蜗牛竟然可以把纸盒子咬出破洞！我还知道蜗牛的天敌竟然是我们喜欢的萤火虫。

接下来几天我要重点观察蜗牛是怎么吃饭和睡觉的。

蜗牛作文400字初中 第二十二篇

在森林里，有一只猎豹自称是速度最快的动物，常常不把动物们放在眼里，关于蜗牛的作文400字。

一天，他去找老虎比速度，在途中遇到了一只蜗牛。猎豹说：xxx草丛中的蜗牛，速度缓慢，好慢哦。xxx蜗牛也说：xxx森林里的猎豹，速度更慢，慢死了。xxx猎豹气得直咬牙：xxx你敢跟我比跑步吗如果敢那就从这跑到森林里最大的树。你赢了，我就放弃速度最快这个名号；你输了那就把你的话收回！xxx蜗牛：xxx一言为定。xxx猎豹觉得自己志在必得，便像离弦之箭一样冲向目的地。不过他还没察觉到蜗牛已经悄声无息的爬上了它的尾巴。

二天，猎豹到了目的地，回头望望身后的一片空白，暗暗自喜：xxx蜗牛那么慢，后面连影子都没有，绝对被我甩的远远的。xxx正当他在窃喜，蜗牛傲慢的爬下来：xxx你好慢啊唉。xxx猎豹大吃一惊：xxx怎么可能啊，再比再比。xxx蜗牛再次沉着的接下了挑战。

三天，这次他们的目的地是熊家。看来猎豹打算拼命了。蜗牛还是用了老办法。这回猎豹跑得很慢，观察着周围树丛中蜗牛的踪影，却还是一无所获。到了熊家门口，蜗牛又下来对猎豹说：xxx愿赌服输，请实现你驷马难追的承诺，我赢了。xxx猎豹心服口服。

四天，速度极快的猎豹被虽然慢但是聪明的蜗牛打败了。相信猎豹再也不会瞧不起动物了。

蜗牛作文400字初中 第二十三篇

大家好！今天我来给你们猜一个谜语：说它是头牛，不能拉犁走；说它力气小，背着房子走。怎么样？你们知道答案了吧！没错，答案就是蜗牛，今天，就让我带你们去了解了解它吧！

蜗牛是属于动物界、无脊椎类、软体动物门、腹足纲、柄目、大蜗牛科的动物。它还有一个英文名“snail”。

人们都说蜗牛无论做什么事都很缓慢，那这可就大错特错了，虽然蜗牛走起来很慢，一个小时才走5寸半，但是“人不可貌相，海水不可斗量”，蜗牛它也有快的一面。它的触角可以任意收缩，十分灵活，只要你抓一只蜗牛，用小棒之类的东西触碰它的触角，它的触角便会以“迅雷不及掩耳之势”缩回去，其速度之快甚至让你看不清它是什么时候缩进去的。

蜗牛有许多天敌，鸡、鸭、鸟、蟾蜍、龟、蛇、刺猬等都会以它作为食物。另外，它还有个秘密是很多人都不知道的，那就是蜗牛是雌雄共体的，部分可以单独生殖，但其中大部分种类需要两只蜗牛在一起互相交换精子才可生殖。

怎么样，经过我的介绍，大家是不是对蜗牛有了更多的了解？如果你还想知道一些有关蜗牛的知识，就自己养一只看一看吧！

蜗牛作文400字初中 第二十四篇

第二天，奶奶就匆匆忙忙地赶去捉蜗牛，奶奶捉到了两只小蜗牛，而我在邮电新村也抓到了十几只，妈妈还在花鸟市场花了三元买了一只超大的蜗牛。回到家，我们三人都说：“真是满载而归呀！” 科学课上，我们观察了蜗牛。然后，我就把这群蜗牛养了起来。有一次，我把它们全放在地板上，让它们比比谁爬得快。只见一只只蜗牛慢悠悠地爬起来，而那只又肥又大的蜗牛却一步都没爬。突然，我发现有一只蜗牛的壳会不停地转动，真算是动物界中的奇闻。别的蜗牛都争得不相上下，有的转起圈来，有的爬到了别的蜗牛的跑道上，还有的竟然爬到别的蜗牛背上，准备舒舒服服地搭便车。最后，许多小蜗牛得了冠军。 还有一次，我放学回来看了看那只养大蜗牛的盒子，大吃一惊。蜗牛不见了，后来，我左看右看，原来它是吸在盒子的上面了。真是虚惊一场。 这些可爱的小蜗牛给我带来了无穷的快乐。

蜗牛作文400字初中 第二十五篇

一天晚上，刚下完小雨，我和妈妈准备去草丛里抓蜗牛。

草是湿的，我和妈妈仔细找了找。不久，妈妈发现了一只非常小的蜗牛。我看过去说：‘不可能是蜗牛壳！’一定是小蜗牛！她一边说着，妈妈一边伸出手来，轻轻地抓住小蜗牛，把它放在地板上。不一会儿，小蜗牛真的伸出了它的小脑袋，两条细细的触角晃动着，非常可爱。我觉得小蜗牛一开始肯定是害羞了！

后来我和妈妈接连抓了九只小蜗牛。我妈说，‘我们去看蜗牛赛跑吧！’是的！说完，我把蜗牛一个个放在地板上，排成一条直线。“准备好——开始！”我下命令的时候，看到有的蜗牛已经开始艰难的爬了，有的还在原地准备，有的.好像睡懒觉了！最后最大的蜗牛赢了。

天黑了，我把蜗牛放在一个盒子里，在里面铺了一层绿叶，希望它们能睡个好觉。

蜗牛作文400字初中 第二十六篇

我家里有两只可爱的蜗牛，一只叫欢欢，一只叫喜喜。欢欢大一点，喜喜小一点。

今天，我正在观察它们时，突然，我的脑海里产生了一个问题：欢欢和喜喜是公的还是母的呢？不久，经过我的观察，我得出了一个答案：欢欢是公的`，喜喜是母的。因为我记得有一本书上提到过：公的动物都比较大，母的会比较小。

我还看见了蜗牛遇到危险时的行为。我用手去碰蜗牛的头，说是迟那时快，它马上就把头缩进了壳里。我把蜗牛连壳一起放到手心上，看见蜗牛用粘液把壳的口子封住了，而且很牢固。

妈妈看我这么喜欢蜗牛，提示我：你不要把蜗牛和萤火虫放在一起。我问：为什么？因为萤火虫会把蜗牛吃掉，然后在壳里产卵。我听了妈妈的话，又涨了知识。

这就是我观察到的蜗牛。

小蜗牛作文05-11

蜗牛作文400字初中 第二十七篇

一只蜗牛，它认为世界只有主人家那么大。但是，它经过一段旅途后，又改变了想法……

那是一个晴明的午后，蜗牛在玩耍时爬进了主人的包包里。恰好蜗牛困了，就趴在里头睡着了。当它醒来时主人已提包进火车站了。蜗牛从包中探出头来，顿时慌了：这是哪儿？那么多的人，来来往往：有的人大声打着电话；有的人急匆匆地向前奔；有的人坐在椅子上悠闲地吃着零食。“亲爱的旅客朋友们，开往东北G1229次列车开始检票。”哦，原来是火车站啊。

“轰！”一条长长、长长、长长的东西从蜗牛眼前飞过，并缓缓停下，把蜗牛吓了一大跳。这到底是什么？而且还会动。主人随着人流登上了长长的东西。“列车将要启动，请还未上车的旅客抓紧上车。”听着广播里传来的声音蜗牛明白了，这就是传说中的火车。蜗牛伏在包缘，突然大叫：“我的世界又变大了！”

车上的人形形色色，有的人身穿漂亮的羊绒大衣，样子像贵族；有的人身着衬衫，没有一点怕冷的样子；有的人紧裹着大棉衣，还瑟瑟发抖；有的人翘着二郎腿；有的人大声喧哗；有的人酣酣入睡……

经过长途跋涉，列车终于到站了。下了车，蜗牛大吃一惊：这儿又是哪儿？那么多的树都光秃秃的，一片叶子也不剩。洁白的雪花盖住了大地。寒风瑟瑟吹来。难道这是传说中的北方？

经过这次旅途，蜗牛认识了不少：原来，社会那么多变，不光只有主人这样的人，还有各种形形色色的人。蜗牛大喊一声：“我得世界变大了！”

蜗牛作文400字初中 第二十八篇

很多人的家里都养着小猫啦，小狗啦，或者是小鸟，而我家却养了两只既不会唱歌，又不能亲近的小动物——法国蜗牛。

大蜗牛可真有趣。它那小小的头上竟长着四个细细的触角，弄得我也分不清到底是哪两个触角上长着眼睛。可是只要你轻轻地碰一碰蜗牛的触角，它就会灵敏地把整个身子缩回到壳里去。别着急，你再耐心等上三、两分钟，大蜗牛又会小心翼翼地一点儿一点儿把头伸出来，显出一副若无其事的样子。从蜗牛的头到脖子，简真像个正等腰梯形，因为它的脖子比头要粗上两倍!脖子下面就是无比巨大的壳了。蜗牛壳是褐色的，不十分硬，呈低圆锥形，上面还有旋。蜗牛身上最有趣的部分就算是它的脚了。它的脚是扁平的，脚掌是白色的，和深绿色的身体形成了鲜明的'对比。每当大蜗牛爬行的时候，它的脚一下儿一下儿向前蠕动着，好像踩着“太空步”，可真有意思!

我这两只蜗牛成天在专为它们做的木箱里睡懒觉，睡得它们都长得肥肥胖胖的了。你看它那小小的脑袋和那粗粗的脖子多不相配呀!我可真担心，哪一天它们真的胖得钻钻不进壳里了……

每当我看到这两只法国大蜗牛，总会想到外婆教我唱的歌《蜗牛和黄鹂鸟》。我真希望我的蜗牛也能快点儿知道自己的“缺点”，别再懒惰了。想到这儿，我不知不觉地唱了起来，那两只蜗牛也好像在认真地听呢!“蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”

蜗牛作文400字初中 第二十九篇

科学老师说近几天要观察蜗牛，于是，妈妈就给我买了一只大蜗牛，我高兴极了！

回到家后，我就开始仔细观察蜗牛。大蜗牛并不像春天我在小花园里看到的小蜗牛那样，壳是圆圆的，它的壳就像一枚大海螺，亮亮的棕色壳上有一条一条微弱的白丝，就像穿着一件条纹花西服一样，看上去很帅气，拿来放大镜一看，原来居然是一条条裂纹。可能是因为换了一个陌生的环境，它一动不动地躲在“房子”里，居然躲了整整一夜，第二天它才慢慢地探出头来，查看附近有没有危险。我悄悄的对它说：“早上好，蜗牛小弟！”它也向我一样伸出两个长长的触角，好像在说：“早上好，小主人！”我高兴极了！现在我终于可以跟蜗牛对话了。它那软软的骨骼，没有骨头，上面有一些纹络，竟然能承受那么重的“房子”，像房车一样前进。走过的路都留下了模糊的痕迹。它吃东西的时候，先用脸旁边的红色小锯齿把白菜叶磨碎，再用触角下面的嘴吃掉。真是太好玩了！

我的蜗牛真是一个可爱的小动物。

蜗牛作文400字初中 第三十篇

昨天抓了一些蜗牛，最大的有两个葡萄那么大，像个巨无霸。它的外壳是圆形的，有六种颜色：红色、绿色、黄色、灰色、黑色和白色。它有两对触角，一长一短。它的眼睛长，鼻子短。它的肚子也很厚。它是一种软体动物。它起来时会伸缩，留下湿黏的黏液。如果放在手上，会觉得很爽。

蜗牛一般胆小，一碰就会把头收起来。很不寻常。如果你把它的食物放在它家外面（可乐瓶），它会一直撞瓶盖。不管瓶盖有多硬，你都要出去吃东西。有一次，我用尺子在上面作弄。结果它非但不害怕，反而趾高气扬，触手不停挥舞，仿佛不服气。我觉得太好笑了，你这个小家伙，你能打我吗？哼，现在请吃一根老棍子！我拿起一支铅笔，以孙悟空为榜样，打了它。但蜗牛缩进头后又伸出来，昂着头，触角直立不动，仿佛在准备对抗。我叫了一声，扔下铅笔，白跑了。

我拿走了。

蜗牛作文400字初中 第三十一篇

雨后，在草丛边的小路上总会有几只蜗牛爬来爬去，这，引起了我的注意，我心想，今天一定抓几只回来研究研究。

到了下午，我和弟弟冒着雨，在姥姥家楼下的草丛里抓蜗牛。起初，我先在家中找了一个空水瓶，和弟弟拿着他的玩具铲，在家里花盆里铲了一些土，放到空瓶里，就这样，我们的抓蜗牛行动开始了。

我和弟弟找了一片草比较少的土地开始寻找蜗牛，我找了好多个蜗牛的壳，就是不见蜗牛。“啊！我找到了。”就在一个蜗牛壳的旁边，我惊喜的发现了一只傻乎乎的蜗牛，正在一片叶子上慢吞天的爬着，好像在享受着它的沐浴时间，几乎就在我的话音落下的那一瞬间，弟弟也惊喜的告诉我，他也在一段鹅卵石路上发现了一只蜗牛。我们俩高兴的把两只蜗牛放到瓶子里，蹦蹦跳跳的满载而归。

回到家后，我和弟弟争先恐后的给姥姥看我们俩的劳动成果，虽然姥姥不怎么喜欢小动物，可是还是夸了我们。

今天真开心。为了使弟弟更开心，我把我那只也送给了他。

蜗牛作文400字初中 第三十二篇

今日我们家又多了几个新的成员，它们是——蜗牛！

蜗牛的眼睛长在触角上，因为它真正的眼睛“退化”了，有点儿看不清事物。它看过的地方都有粘液，因为这样能够牢牢地贴在上头。并且，我们很方便就能找到它。蜗牛的脚叫腹足，腹足贴在地面上，才能爬行。蜗牛的口长在头部对下来那一块，只要把蜗牛翻个面，就能看清。蜗牛吃菜叶的时候是这样的：慢慢地爬到菜地上，把菜叶细心地卷起来，塞进嘴巴吃起来。

几天以后，我的蜗牛比以前大了一点，并且，我发现：我养的几只小蜗牛居然爬在蜗牛妈妈的背上！几只小蜗牛又爬到蜗牛爸爸的背上！又有一只小蜗牛被蜗牛妈妈“吃”掉了！蜗牛们真是太趣味了！

没想到我们养蜗牛能有这么大的发现呀！我必须会好好地养蜗牛，必须能获得更多更多的发现。

蜗牛作文400字初中 第三十三篇

有一天，小动物们正在说关于葡萄的事。“听说再过几个月葡萄就成熟了！”“是呀，葡萄是很好吃的！”

正好蜗牛也在场，他一听这件事，心想：“葡萄树那么高，而我爬得那么，要爬到顶端得花好长时间，那我现在就开始爬吧。”于是蜗牛就慢慢爬到了葡萄树下。蜗牛看看葡萄树，葡萄树又高又大，藤条缠绕着枝干，叶子全都长在树顶。蜗牛暗暗对自己说：“只有爬到最顶端才能吃到葡萄，加油！”

蜗牛奋力蠕动自己的身体，想快点爬上葡萄树。面对酷热的高温，蜗牛的速度渐渐慢了下来。这时，从远处飞来了一只黄鹂鸟，她看到森林中的慢大王，不禁叹了口气，说：“以你的速度上葡萄树，葡萄早烂了！”

“只要我坚持，一定会吃到葡萄的！”蜗牛冲着黄鹂鸟大喊。

“那你就慢慢浪费时间吧。”黄鹂鸟笑着飞走了。

蜗牛依然坚持着，继续往上爬。夏天的太阳火辣辣地烤着大地，透过枝叶射在枝干上、蜗牛身上。蜗牛仿佛要被烤焦了，但好像又有一种力量鼓舞着他：“爬起来，你一定行的！”

爬呀爬呀，三天，五天，十天，半个月过去了，蜗牛终于爬到了葡萄树顶端，吃上了葡萄。葡萄酸酸甜甜的，十分好吃，这就是坚持不懈的果实啊！

蜗牛作文400字初中 第三十四篇

说到小蜗牛，大家都知道。它有一个小螺旋屋，总是背在背上。它半透明的身体又软又粘，让人心疼。我家有这么一只小蜗牛。我管它叫“涓涓心”。

“娟娟心”喜欢待在阴凉潮湿的地方。它总是在我不注意的时候爬到我吊兰的叶子上。有一次，我故意把它放在一个阳光充足的地方，但谁知道它一会儿也呆不下去了，于是我迅速爬到了那个阴暗的地方，最后当它到达目的地的时候，我累得把头伸进小屋里睡不着。

《滚心》还是很调皮的！有一次，心爱的车坏了，我忙着修。突然发现少了一小部分。我很匆忙，找遍了整个房子。终于找到了娟娟心背面的小部分。我骂了他，他却又把头缩进了小屋里。我想：和乌龟没关系吧？所以，我也叫它“蜗牛”。

听了我的介绍，你也喜欢“撸心”吗？如果你想和他交朋友，请到我这里来！

蜗牛作文400字初中 第三十五篇

周六中午抓了两只小蜗牛观察。

我先在桌子上放了一只小蜗牛，在它前面放了一些叶子。小蜗牛动了动，慢慢爬到叶子的另一端，在后面留下一个湿痕，是蜗牛为了保护胃和脚而排出的粘液。它虽然爬到了叶子上，但并没有停止爬行，一直往前爬，完全不吃叶子。我把蜗牛捡起来，放在叶子的左端，但是蜗牛没有吃叶子。我没有灰心，就又试了一次，但是这一次，蜗牛干脆不爬了，站着不动，不管我怎么碰它，怎么推它，它都不动。

第二天吃完午饭，我又开始观察。这次我把两只蜗牛放在尺子上，让它们赛跑。第一只小蜗牛跑得很快，但第二只小蜗牛似乎在悠闲地走着，立刻被第一只小蜗牛追上了。最后第二只小蜗牛丢了，才看到它没动。看起来很沮丧很有趣。我还给“第一名”颁奖！

这两天的观察让我觉得小蜗牛很可爱。生活中有许多有趣的事情，我们应该仔细观察，多思考。

蜗牛作文400字初中 第三十六篇

上个星期的科学课上，老师叫我们有时间观察一下蜗牛。我和爸爸专门抓了两只大蜗牛和三只小蜗牛，把它们放进透明的盒子里。当我在盒子里铺上一层嫩嫩的菜叶子时，蜗牛们就立刻爬了过来，那速度慢极了！

小蜗牛的身体软软的，背上驮着一个硬硬的壳。它的头顶上长着两对触角。在两条长长的触角上，长着一双又小又圆的眼睛，像两颗小小的黑宝石。小巧玲珑的嘴巴里，听说长了两万五千六百颗小牙齿呢！

小蜗牛总喜欢在晚上活动。有一次，我坐在椅子上看书。等我看完了，都十点多了。顺便我起身看了一眼小蜗牛，发现它们活跃在菜叶上、盖子上……爬来爬去。我打了一哈欠，心里想：小蜗牛难道不睡觉吗？我仔细观察，终于知道了：小蜗牛白天睡觉，到了晚上才活动。

我要再仔细观察小蜗牛，说不定还会发现更多的秘密呢？

蜗牛作文400字初中 第三十七篇

今天，我去捉蜗牛。

我想蜗牛一定在树上，或隐蔽的地方，我在第一棵树上找啊找啊，这棵树上没有蜗牛，于是我就去别的树上找。这棵树真大，找了好久，我还没找到蜗牛，我开始有点垂头丧气了，正在这时，突然发现在一簇茂密的树叶上，有一只大蜗牛趴在那里，身后还跟着3只小蜗牛。我把它放在手上，然后又摘了几片树叶给它们吃。

到家后，我举行一场蜗牛大赛。比赛开始了，大蜗牛像大黑牛一样冲了过去，小蜗牛已经尽力了，可还是很慢，大蜗牛已经早已到达终点了，这一局大蜗牛胜。

第二局马上开始，这次我让小蜗牛先爬，等它们爬到一半的时候，我才把大蜗牛放上去，等大蜗牛爬到离终点还有一小段的时候，小蜗牛已经到达终点了，这一局小蜗牛获胜。

到了一决高下的时刻了，我宣布，谁赢了，就给它一片大菜叶。比赛开始了，现在小蜗牛和大蜗牛同时出发，过了一会儿，我很惊讶！小蜗牛竟然和大蜗牛一样快了，最后，它们打成了平手，它们就共享了这一片大菜叶。

蜗牛作文400字初中 第三十八篇

星期五，我们有科学课。星期四晚上，我在家里的小花园洒了很多水，我想洒过水的地方明天一定会有蜗牛。星期五我很早醒来，到我们家的小花园里仔细看了看，瞧了瞧，没发现蜗牛。

蜗牛喜欢潮湿的地方，为什么没蜗牛呢？我只好跟爸爸到小姨家去捉蜗牛，找了个遍，小姨家的花园里也没有，这可急坏了我。到了学校，金湛看见我没带蜗牛，便热心的给我送上了4只蜗牛。有了蜗牛我又开心又激动，我很感激他。

蜗牛爬的时候总爱把眼睛伸得老长老长，这是为什么呢？蜗牛的脖子为什么会缩伸缩短呢？只要仔细观察就会知道。

我有个秘诀能唤醒沉睡的蜗牛，就是把蜗牛放到水里去，让它在水里两分钟，它就会醒来。蜗牛身上有3个孔，分别是拉便孔、哺育的孔，还有一个孔我不知道。蜗牛有两只眼睛和一对触角，两只眼睛长在触角上。一般的蜗牛长1厘米，高5毫米，背着一个硬硬的壳。蜗牛没有脚是用身子一扭一扭爬行的，它爬起来非常非常慢，爬过的地方会留下一条银白色的线。蜗牛的嘴巴会一点一点地动，一点一点地啃青菜叶，在放大镜下还能看到蜗牛的心脏上下跳动呢。

蜗牛作文400字初中 第三十九篇

今天回家，我在家门口看见了一只蜗牛，我高兴极了，就把它带了回家，饲养了起来。

在养他的时候，我发现蜗牛爬过的地方有一层粘液，还有蜗牛的触角只要一碰就会缩回去，如果蜗牛在没有水的暗处，蜗牛就会把头缩回去，而且只要把蜗牛放在水里，它的头也会缩回去，如果蜗牛碰到了什么东西，也会把头给缩进去，听老师说，这好像是生物应有的应激性。蜗牛受到刺激的时候，就会缩进壳里，他那柔软的身体，不一会儿，能看见的就所剩无几了。我还发现，蜗牛有两对触角，还有嘴巴，而且我敢肯定，他是有视觉的，因为他能看见食物，并且吃掉它。我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶，让我大吃一惊。原来我还不知道蜗牛这么能吃呢！

我现在才知道，原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，没有生命的叫做非生物，而且我还发现，蜗牛爬行的速度很慢。

我们要保护动物，不能伤害动物，因为在生物里面少了那一种动物都不行，所以我们要保护动物，不能伤害动物。让我们为人和动物能够和平相处出一份力。

蜗牛作文400字初中 第四十篇

今天，我和爸爸到花鸟市场买了两只蜗牛。

那两只蜗牛有两对触角，一对长，一对短。长的触角上还有一对小眼睛。它们的颜色是白色的，它们还有螺旋状的壳，漂亮极了！

过了一天，我来到阳台仔细观察蜗牛，咦！蜗牛的头怎么都缩进了壳里了呢？我想起老师说的话，要是放点水，它的头不仅会伸出来，而且还会爬到玻璃上呢！于是我在笼子里放了点水，它果然像老师说的一样，爬了上来。它们把两对触角都伸到了笼子外面，好像很渴望出去一样，我把它们放到了水池里，突然，我发现蜗牛的壳下面有一些大大小小的孔在一伸一缩的动，那是什么呢？我又想到了老师说的话，那个一伸一缩的就是它的气孔，也就是它们呼吸的地方。又过了一会儿，它们都爬到了阴暗潮湿的地方，我想：“它们会不会怕太阳晒呢？我把窗帘拉上，它们立刻回到了它们自己的位置，原来蜗牛怕太阳晒啊！到了晚上，我看见它们都缩进壳里睡了，于是，我也睡了。

这次观察蜗牛，让我进一步了解了蜗牛，也让我更喜欢蜗牛了！

蜗牛作文400字初中 第四十一篇

科学课上，科学老师给我们布置了家庭作业，是找一只蜗牛观察它的生活习性。趁着下雨天的晚上，我抓了几只蜗牛。这就是它的习性之一，喜欢在下雨后阴凉的晚上出来活动。蜗牛的背上背着一个又硬又安全的“房子”。那就是蜗牛背上的壳，还有一个小洞。它有两种功能一个是排粪便的，还有一种功能是呼吸的。蜗牛有两对触角，触角上面长着一对芝麻大的眼睛。下面是一张小小的嘴巴，远远看去就像一个小黑点，它的腹部就像一个“吸铁石”。我搜索了一下百度，知道蜗牛特别爱吃菜叶和青瓜。蜗牛的嘴巴很小，吃东西很快这是为什么呢？原来蜗牛的小嘴巴有25600颗牙齿呢。还有它锋利的齿舌就像一把锯子，迅速将叶子磨碎。它可真神通广大呀。！

我们把蜗牛放在纸上，当它爬动时就会出现黏液，好像在纸上画地图。

通过我这一次的观察，我觉得蜗牛真是神奇呀！

蜗牛作文400字初中 第四十二篇

今天上午，吴老师在自然课上和我们讨论的是蜗牛，她告诉我们：蜗牛的身上有种粘液，所以它全身有点湿湿的。它不喜欢阳光，只喜欢生活在阴暗潮湿的地方。吴老师还给我们介绍了好多种蜗牛。我记得最清楚的是光泽（？没听懂）蜗牛，这种蜗牛最喜欢在树上爬。 然后，吴老师就带着我们一起到学校的后面花园去找蜗牛，我们特别特别开心！我们分成小组去找蜗牛。

在不知不觉中，第一组就已经找到了好几只蜗牛，而我们一只也没找到。又过了一会，有同学来说第一组已经找到了十二只了，第三组也找到了四只，只有我们第二组和第四组什么也没找到。听到这些消息的时候，我们既紧张又失望，徐睿阳大声地说道：“哎呀，别的组都已经找到那么多只了，而我们什么都没有，快点找，快点找呀……”王珺磊也在一边很紧张地催着我们，我当时听到这些话后，我就想：一定要加油！我想去潮湿的地方寻找蜗牛，可我又不知道什么地方是潮湿的，结果我还是什么也没找到，我觉得很失落。最后吴老师在评价我们时说：“别的小组已经找过的地方，就不要再去找了，因为就算是有蜗牛，也被别人找完了，这也是需要小朋友动脑筋，要聪明一些的。” 通过这次找蜗牛，我知道了要多动脑筋，我还觉得在小组一起做一件事的时候，一定不要抱怨，就像这次一样：这样会又找不到蜗牛，又体会不到找蜗牛的快乐的。

蜗牛作文400字初中 第四十三篇

灰蒙蒙的早晨，在妈妈的叫唤下，我揉揉睡意朦胧的眼晴起来了，吃过早餐，我来到饲养盒旁，专心致志地观察起蜗牛来。

看，蜗牛的头上长着两对触角，长一点的那对触角上长着两只圆溜溜的小眼晴，背上还背了个大大的贝壳，壳上有一大一小的两个孔，大孔是伸缩柔软滑溜的头部，用来呼吸氧气的，另一个是排泄粪便的排泄孔。当我用小棒轻轻碰它身体时，蜗牛的整个身体就快速缩进坚硬的壳中，用它来抵挡外界对自已的入侵。

我忽然想到：蜗牛爱吃什么呢？百思不如一见，动脑不如动手。于是我在蜗牛的四周放了一块巧克力、一瓣大蒜、一片青菜叶、一根美味的鸡腿……布置完毕的我静静地待在一旁看它会选择吃什么。不一会儿，看到美味佳肴，蜗牛开始慢慢地移动了，虽然爬得很慢，但它明确地向目标——青菜叶蠕蠕爬去：一毫米、两毫米、三毫米……我发现蜗牛爬过的地方留下了浓浓的黏液，黏液能让腹足永远保持湿润，减少阻力；也有很强的吸力，能够在很陡的地方如履平地。远远看去好像一个小圆球在滚动。

通过对蜗牛的了解，让我发现美丽的大自然中充满了奥妙，千奇百怪的事物等着我们一起去探索和发现。

蜗牛作文02-06

作文蜗牛03-01

蜗牛的作文06-04

蜗牛的作文07-19

蜗牛的作文07-19

蜗牛的作文07-19

蜗牛作文400字初中 第四十四篇

你观察过蜗牛吗?你养过蜗牛吗?我的家里就养着一只小小的蜗牛，我一有空就去观察它。

蜗牛有一幢它自己住的房子，我们叫它壳。无论走到哪里，它总是驮着那重重的壳，怪不得，它走起来那么慢。它的头上长着两对触角，一对长一对短，长的那对触角顶端长着一双眼睛。要是用东西碰到它的眼睛，蜗牛的触角就飞快地缩了回去，非常灵敏，一点儿也不像它平时那慢吞吞的样子。蜗牛没有脚，那它怎么爬呢?原来，它的足叫腹足，每次爬行，它都会分泌出一种粘液，帮助自己爬行。

蜗牛是一个小小的“素食主义者”，爱吃面包屑、蔬菜、水果等。它一般在夜间活动，所以我都会在每天早晨去整理它的窝，总是发现蜗牛把叶子已啃得七零八落的。蜗牛有牙齿吗?告诉你，有，而且有一千多颗呢!

我越来越喜欢养蜗牛了，因为，我从中得到了许多知识和乐趣。小朋友，你们也可以试一试!

蜗牛作文400字初中 第四十五篇

今天下午，我和妈妈在花坛里抓了一只蜗牛。

蜗牛背着沉重的壳，头上长着两对触角，触角顶端长着圆圆的眼睛。它的全身由腹部、腹足类、触角、嘴、壳等器官组成。

蜗牛爬的地方会留下粘液，肯定会找到这个小家伙。粘液也有很大作用。分泌粘液可以减少摩擦，帮助行走，防止蚂蚁等昆虫入侵。

蜗牛喜欢生活在黑暗潮湿的环境中。当它们被放入水中时，它们会伸出头来（否则它们会窒息而死）。蜗牛讨厌阳光和盐。如果他们在身上放一些盐，他们的肉就会变成水。

我摘了几片绿叶给蜗牛吃，它一直不肯吃，我就去玩了。大概过了半个小时，我又来看蜗牛，惊呆了。它居然吃了一小块。原来蜗牛是在没有被监控的情况下进食的。

听说蜗牛还能吃！它含有高蛋白，是一种营养，但不是所有的蜗牛都能吃。

大自然是奇妙的。小蜗牛有这么多知识。我想努力学习，揭开更多的谜团。

蜗牛作文400字初中 第四十六篇

我最喜欢的动物就是蜗牛。下面我来给你介绍一下吧。

那天，妈妈给我拿了一只小蜗牛回来，我仔细观察了一下，蜗牛背着一个重重的壳，我轻轻碰它一下，它就把头伸出来，身体也懒洋洋地从壳里蠕动着，慢慢露出来。它的身体软软的，因为它是软体动物，它的触角长在头部，一个长，一个短，真有趣。蜗牛是紧紧粘着地面爬行的，它的足像一个大吸盘一样，它爬过的地方都会有白色的液体，这些白色的液体叫粘液，它是蜗牛控制方向的“守护神”，有了粘液，蜗牛就能保证自己按着路线爬行。

我担心小蜗牛饿了，可是不知道蜗牛爱吃什么，急得我团团转，坐在一旁的爸爸说：“你可以把一堆食物放在它旁边，看它往什么东西上面爬就知道它吃什么了。”

“我怎么没有想到呢？”之后我把一些事物放在蜗牛旁边，结果它往菜叶上爬，原来蜗牛喜欢吃多汁的蔬菜。

从这次观察中我知道了一些关于蜗牛的知识，也感受到了观察蜗牛的乐趣。从那时起，蜗牛便成了我最喜欢的动物。

蜗牛作文400字初中 第四十七篇

科学课上，老师让我们捉蜗牛来观察。我在学校的花坛里捉到了两只小蜗牛，按照老师说的方法，我找来一个小纸盒，把湿的泥土放在盒子里，在房顶上摘几片菜叶放在盒子里给蜗牛做食物，才把蜗牛放进盒子里。我每天都要摘新鲜的菜叶给它们吃，然后仔细地观察它们。“开饭”的时候，有一只蜗牛很挑食，只伸出头来看一看、闻一闻就把头缩进了它的“小房子”里，我心里想：哼，好心当了驴肝肺，不吃算了，反正你不吃又饿不着我。

第二天下午，科学课上，通过老师讲解，我知道蜗牛很胆小，只要轻轻一碰它的身体，它就会立刻缩进自己的“小房子”里。蜗牛最喜欢吃小白菜的叶子，别看它的嘴非常小，但是它们是世界上牙齿最多的动物，最多的能有一万多颗呢！蜗牛的两只触角上有两颗黑色的小点，那就是它的眼睛，蜗牛喜欢在潮湿的地方生活，它爬过的地方就会有类似鼻涕的粘液，粘液干后，会变得非常粘，因此它还有一个名字叫作：鼻涕虫。

通过这次观察，我知道了蜗牛的许多特征，收获了许多知识。

蜗牛作文400字初中 第四十八篇

蜗牛喜欢住在阴暗、潮湿的地方。上次在找蜗牛时，我和妈妈寻遍了整个小区、菜园，都找不到。最后，在家楼下模拟了场人工降雨，来个水漫花坛，才把藏在地下的蜗牛给逼了出来。我把这三只蜗牛分别取了名字，一只叫“清洁工”，一只叫“缩头乌龟”，还有一只叫“呆呆”。

这些蜗牛的样子还蛮可爱。壳像一个棕色的海螺，上面许多棕白相间的花纹；头比较圆，摸起来软软的，关上的触角像一对天线，又细又长。触角上的眼睛和眼球，小得让人难以发现，嘴巴看也看不见，腹足上有些小点点，用“细波浪状”的方式运动前进。

蜗牛爬得很慢，爬一厘米就要一分多种，一米就要十多分钟，蜗牛爱吃白菜，第一欠给我的蜗牛吃白菜时，它们都把白菜吃得一干二净、不留残渣。是一群“光盘蜗牛。”为了证明蜗牛有嘴巴，我做了个实验。为了方便观察，我把”清洁工“和一小块白菜放到盘子里，让它去吃白菜，它反而爬到边缘，停住了。它在干什么呢？我从下往上看，原来它在吃盘子杯壁的脏东西，它那小嘴一张一合，配上触角，就变萌了，看起来可爱极了！

蜗牛不但小巧灵活，它还有营养价值和药用价值。据说，蜗牛的肉还含有丰富的维生素，能治很多病。

蜗牛作文400字初中 第四十九篇

科学课上，杨老师让我们找几只蜗牛来观察一下。现在是秋冬季节，蜗牛也许不好找呢！

这个星期六的早上，天空下起了蒙蒙细雨。我在楼下的花园里找了一圈都没发现蜗牛的影子，心里开始有点着急了。跟着妈妈来到了商城，隔壁阿姨家门口的花盆又引起了我的注意。绕着花盆转了一圈，正有点失望的时候，突然一个蜗牛壳吸引了我，赶紧蹲下去小心翼翼地捡了起来放在手心里，“哈哈，我找到了，找到蜗牛了。”我兴奋地跑去告诉妈妈，并且小心地把蜗牛放进了铺着嫩菜叶的饲养盒里。

小蜗牛的壳是灰白色的，上面还有一条条黑色的花纹。它的头上长了两个小触角，我一摸它的触角，蜗牛就把触角缩进去了一点；我又摸了一下，它又缩进去一点；我再摸了一下，它就把整个身子都缩进壳里了。蜗牛的身体很粘，如果粘在树叶上，那就不容易弄下来。蜗牛的嘴巴很小，看上去是一条细细的缝。不过一转眼，它就把菜叶咬了一个洞出来。它慢慢地在饲养盒里移动着，并且不知不觉发现菜叶边多了条黑黑的东西，感觉那是蜗牛的粪便。

今天的观察让我明白，原来动物的观察是需要非常耐心仔细的，我会继续观察蜗牛的生长过程，并且发现蜗牛更多的奇妙之处。

蜗牛作文400字初中 第五十篇

今日早上阳光明媚，我到公园玩耍。来到凉亭旁我看到有一个小东西动来动去就把它捡了起来，仔细一看原先是蜗牛，我赶紧把它握在手里准备带回家观察它，谁知它立刻他头缩进壳里，回家后我就把它放在地上观察。我看到蜗牛的两边肉只要一碰他就会紧紧的收起来，然后拼命往上爬，在它爬过的地方留下一些黏液，听教师说这些黏液能够让它长时间趴在树枝上不掉下来。

该吃饭了，因为我不明白蜗牛喜欢吃什么所以只能让它自我选，我拿来了很多吃的有：菜叶、面包、栗子、苹果，我看到别的东西它看都不看，直朝着菜叶出爬去，大口大口地吃起来，不一会菜叶就被它吃得一干二净了，吃完后它就把身体收进壳里睡大觉了。为什么蜗牛吃东西吃得这么快呢？带着疑问我来到电脑前查了资料，真是不看不明白看了下一跳，原先蜗牛是世界上牙齿最多的动物，它一共有两万五千多颗牙齿。

这次观察中我学到了不少的知识。

蜗牛作文400字初中 第五十一篇

“又白又胖的身体，背着房子到处走。”你猜猜这是什么？对了，它就是我们家的客人——白玉蜗牛。它长得十分霸气，我给它起名为“将军”。

“将军”有两对长长的触角，一长一短，像两根天线，随时准备接受信息。硬硬的棕褐色外壳呈螺旋状，是它笨重又温馨的家。又扁又宽的腹足犹如吸盘一样牢牢地吸在光滑的墙壁上，像波浪般由后向前推动。它以它令人惊叹的龟速整天漫无目的地爬来爬去，仿佛是在环游世界。

它有时很害羞，躲到叶片底下藏起来，犹如一个娇羞的新娘，你越想看看它的美丽，它越是不让你看。有时它却很勇敢，爬到屋子的顶端，趴在上面耀武扬威，得意地摆着触角，似乎在庆祝呢：“我登上世界之巅了。”

“将军”的神经细胞非常敏感。当我装着胆子用手轻轻触摸它的触角时，顿时有一股清凉和软绵绵涌上心头。那一瞬间，“将军”“嗖”的一下飞快地缩回触角，过一会儿又慢慢地伸出来，逗得我哈哈大笑。

别看“将军”整天忙来忙去，其实也有进食和休息的时候。它喜欢生活在潮湿的地方，吃的食物非常广泛，只要不带刺激性的，它都会吃得津津有味。它选睡觉的地方非常挑剔，常常把泥土翻来覆去，才开始舒舒服服地睡大觉。

这只蜗牛真有趣，它给我带来了一首快乐的歌。

蜗牛作文400字初中 第五十二篇

前一段时间，爸爸给我买了一只白玉蜗牛。刚买回家时，它的身体白白的，它的触角、眼睛和头都露在了外面，摸上去非常柔软。它的触角长长的，小小的眼睛长在触角上，它的壳是螺旋形的。我在小盒子里放了几片菜叶，发现蜗牛总是爬到盒子的上面，我把它拿下来，最后它又爬上去了，原来是盒子里光线太亮了。

有一天早上起来，发现蜗牛一动也不动了，我们以为它死了，准备把它扔掉。爸爸把它放进了一个纸杯里，过了一会儿，我发现蜗牛从被子里爬出来了，而且爬到了鞋柜的角落里，在那里停了很久。哦，原来它没有死！我好开心。也许是因为夜里过天气太冷的缘故吧！

晚上，我和爸爸给它换新鲜的泥土和菜叶，发现它在睡大觉。身上脏脏的，白玉都变成黑玉了！我们用温水让它在纸杯里洗了个澡，放进纸盒里，它继续一动不动地睡大觉呢！等了好久，它总算有一点点动静了，我赶紧撒了一些碎碎的饼干进去，没想到，它终于把头和触角伸出来了！瞧，它准备大吃一顿了！

这真是一只贪吃贪睡的蜗牛啊！

蜗牛作文400字初中 第五十三篇

今天我在玩的时候，突然发现了一只蜗牛，我高兴极了!

于是我把蜗牛从石头上放到了地上，开始它一动不动，过了一会耳，它才开始表演，它先把头上的触角从“屋子“里伸出来探消息。然后·，伸出头来，接着又伸出身子，慢慢的怕了起来。爬着爬着，一条又短又粗的尾巴从“屋子”里渐渐地伸出来。这时，我仔细观察了蜗牛，它的头呈扇形，两只眼睛长在脸上，没有鼻子，一条短短地粗尾巴，拖在“屋子”的后面。蜗牛背着“屋子”爬行，像是在慢慢地滑动，一会儿滑到这边一会儿滑到那边，大概是想着个合适的地方住下或着点东西吃把?

它爬行的时候，身子两边个有一片海绵似的肉皮蠕动。同时分泌出一些粘液，在地上留下两条很细很细的湿润的痕迹。这大概是蜗牛留下来的记号，想要是找不到合适的地方住，就沿着这条痕迹会到原来出发的地点去睡大觉，吃甜饭……

蜗牛作文400字初中 第五十四篇

今日，我在窗台上看见了一只蜗牛，蜗牛的头上有两对触角，轻轻一碰就缩了回去，它的身子滑滑的、湿湿的，背着一个浅棕色的圆壳，壳上有一圈圈螺旋形的花纹，它慢慢地爬行着，我等蜗牛爬了几厘米后，才发此刻它身后有一条银色、长长的线，我跑去问爸爸，为什么会有一条银色线？爸爸让我自我找答案，经过查找，我才明白原先蜗牛留下的银线是它的分泌物。

那蜗牛是益虫还是害虫呢？为了弄清这个问题，我做了一个实验，我把馒头渣、白菜叶、小蚊子放在蜗牛面前，只见蜗牛对馒头渣和小蚊子都不理睬，慢慢地向白菜叶爬去，不一会儿，就把白菜叶咬了个大洞，原先，蜗牛是害虫呀！

我把蜗牛从壳中拽出来，摸摸它的腹部，感觉有凹凸不平的“小米粒”一样的突起，原先，蜗牛就是靠这些“小米粒”爬行的！

我以后要多观察小动物，多了解它们的生活习性，使我能更好地认识它们，丰富自我的课余生活！

蜗牛作文400字初中 第五十五篇

今天，老师布置我们的作业是观察蜗牛，然后写一篇观察蜗牛的文章。

我不管三七二十一就按科学老师说的到阴暗潮湿的地方去找。我翘起小PP，仔细地搜寻。咦，它们是不是存心跟我过不去?我翻遍了家园的菜地，一只蜗牛的影子也没有见着。我想了想，从家里找了个喷水壶，把青菜地洒了个湿透。过了半个小时再出去找，好家伙，终于让我找到你们了。原来最近天气晴朗，地面干燥，这些小家伙躲藏着呢。

于是我用盒子装了几只蜗牛回家，拿出放大镜，仔细的观察它。蜗牛全身软乎乎的，你一触碰它就躲进“房子”里，胆子小着呢!它的房子不似一般的扇形或椭圆形，而是美丽的螺旋状，而且颜色多样，有白色、棕色、绿色、黑色，还有瑰丽的金黄色等，许多爱美的蜗牛还给自己的“房子”装饰上各色的彩条，其形状也形形色色，大小不一，有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。你知道蜗牛的眼睛在哪里吗?蜗牛有两对触角，长的一对上有两个芝麻点样的小黑点，那就是它的眼睛，神奇吧!还有更令你意想不到的呢，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，最多的能有一万多颗呢!

这次的观察，让我对蜗牛有了新的认识。我也要学习蜗牛这种勇于自我保护，自己为自己铺平前进道路的精神!

蜗牛作文400字初中 第五十六篇

蜗牛有一双长长的眼睛，小小的嘴巴。在它头劲的下面，还背着一个小小的房子，大概是因为下雨的时候，没有地方躲，才背上了小房子吧？我连忙把它带回家。 蜗牛把我们家的花盆当做了草地，它喜欢吃菜叶。当我拿菜叶去喂它的时候，它就慢慢地靠近菜叶，上前闻了闻，啊？蜗牛有鼻子？它的鼻子在哪里？科学老师告诉我们：它的眼睛旁边的两个小触角就是鼻子！瞧，蜗牛得到了食物的信息，开始用它小小的嘴吸菜叶的汁水了。 蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。如果把它放在被雨水打湿的地方，它会很快伸出头来，如果把它放在太阳光下，它就会连忙把头缩到期壳里去。 蜗牛的爬行本领非常强。有一天早晨我去看蜗牛，发现蜗牛不见了，怎么找也找不到。这时我突然想到蜗牛爬行的时候，会留下银白色的痕迹，要是我按照它爬行的痕迹，顺藤摸瓜，一定可以找到它。找啊找，原来它爬到了屋顶上，呆在它自己的小房子里呢。 这就是我可爱小蜗牛。

蜗牛作文400字初中 第五十七篇

蜗牛是一种软体甲壳类小动物，它爬行得很慢很慢，整天背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。

一个星期天的傍晚，我抓了十来只蜗牛回来，装在一个小旧脸盆里，拿出最大的一只放到一个玻璃缸里，找来放大镜，开始观察。

听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。不一会小蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢?有什么作用呢?我又继续观察,发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢?于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说:“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的,壳上的洞是蜗牛的气孔呀！”“唤！”我恍然大悟。

妈妈告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光，喜欢生活在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。我听了才恍然大悟。这时，我观察的那只小蜗牛，已经慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，便开始一顿丰盛的午餐。

蜗牛作文400字初中 第五十八篇

放学路上，我发现了一只蜗牛，于是我用树叶包住它，带回了家。

回到家里，我找了个纸盒，把它放进里面。我发现蜗牛的身体一直缩在壳里不肯出来，大概是刚才受到了惊吓。过了好一会儿，它才小心翼翼地钻了出来，刚刚探出脑袋，好像看见了我，马上又缩了起来。又过了好久，它似乎忍不住了，探头探脑地又钻了出来。我怕吓着它，所以在远处静静地观察。

蜗牛长着两对触角，一对长一对短，像四根天线，不停地摇晃，仿佛在传递信号。告诉你，它的触角可不是用来传递信号的，在那四根“天线”上，长着两只小小的眼睛。

蜗牛难道不想逃出我的手掌心吗？我突发奇想。于是，我小心地把蜗牛放在阳台上，我拿了一支彩色笔在蜗牛现在的位置外小心地画了一个圈。我想蜗牛总不可能甘心呆在这儿吧。果然，蜗牛试探了几次后，开始行动了。它先把头往前一伸，巴住地，再用身体的力量把那笨重的壳往前拖。如果不仔细看，你很难发现它扭动一次前进了多少。为了不耽误功课，我先去做作业了。大约过了一个多小时，我又去看它，这时才发现蜗牛的身后有了一条白色的亮亮的痕迹，弯弯曲曲的，可是离阳台壁还很很长很长的路，更不用说爬上阳台逃跑了。

我估摸着，照这样的速度，蜗牛逃命的希望是那么渺茫，可是它依然小心地试探着，依然不紧不慢地前进着，不管周围的.环境有多恶劣，也不管周围的社会有多浮躁，它坚持着自己的希望，坚持着自己的目标，持之以恒。

我忽然想到：我们每一个人难道不应该有蜗牛的这种精神吗？

蜗牛作文400字初中 第五十九篇

今日，我和妈妈在一个又阴凉又潮湿的地方捉了二只蜗牛，一只喜欢到处爬，我给它取名叫“调皮猴”。另一只喜欢睡懒觉，我给它取名叫“懒羊羊”。

“调皮猴和”懒羊羊“都长着四根触角，就像四根天线干还长得两只大大的眼睛。它们的贝壳是淡黄色的。我把它们放在一个盒子里。

有一次，我在盘子里放了一些吃的。有橘子、面包渣、苹果、树叶和大白菜。我把”调皮猴“和”懒羊羊“放在盘子的中间，让它们选自我喜欢的事物。”调皮猴“和”懒羊羊“你挤我碰，好像在说：”这下能够饱餐一顿了！“然后，”调皮猴“和”懒羊羊“跑来跑去。过了一会儿，它们最终找到了它们喜欢吃的大白菜。

我还发现”调皮猴“和”懒羊羊“身体上好像是没有骨头的，湿淋淋的。只要它们爬过的地方都会留下一种湿湿的黏液呢！

我的两只小蜗牛真是太可爱了！

蜗牛作文400字初中 第六十篇

我家养了几只蜗牛，我把它们安置在一个纸杯里。

今天，我写完作业，拿出装蜗牛的纸杯子，我从杯子里拿出一只蜗牛放在桌子上观察，还从柜子里拿出一把放大镜，开始观察。

听说把蜗牛放在冷水里，蜗牛的头就会从壳里探出来，果然，当我把蜗牛放进水里，没过两分钟，它就探出头来了，并伸出两只长长的触角。我用放大镜认真地观察，发现蜗足上有很多洞洞，原先，我不知道这是什么，也不知道这是做什么用的？然后，我问爸爸，爸爸说：“蜗牛的腹部下面的小洞是它的腹足，是用来蠕动爬行的。”“哦，原来是这样啊！”我恍然大悟。

我还想继续观察蜗牛吃东西的样子，就找来了一片鲜嫩的树叶。在我的引诱下，它终于爬过来吃了。当蜗牛在吃饭时，爸爸跟我说：“蜗牛一般在晚上、雨天时出来运动，因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息居住在阴暗潮湿的地方，所以一般太阳下山后才出来。”

一次小小的观察，让我受益匪浅啊！

蜗牛作文400字初中 第六十一篇

养蜗牛已经很长时间了，而我每天都没有细细地去观察它。今天，我觉得没事可干，就想起观察小蜗牛。喂完食以后，我搬起小板凳静静地坐了下来。

过了一会儿，蜗牛懒洋洋地伸出长脖子，警觉地动了动触角，看周围没动静，便吸附在食物上，享起美食来，好像十天没吃饭似的。接下来它要出来活动了，从墙根下，慢慢的往上爬。越爬越高，我想难道它不怕摔下来吗？这时，我发现在蜗牛身后留下了一条银带子，以前我只听说过，但却不知道这条银带子有什么用处。

我一蹦三尺高，原来是这样啊！我真想把这个结果公布全世界，虽然这只是我查到的资料而已。让我们细心观察每一种动植物，大自然中还有许多奥秘等待着我们去发现。

蜗牛作文400字初中 第六十二篇

一天，我和蜗牛去泡温泉，到了温泉馆，我们先换好泳衣泳裤，蜗牛也和我一样，脱了厚厚的外壳带上游泳圈。

换好衣服，来到温泉池旁。蜗牛看见水，迫不及待地跳了下去，我还没来得及说xxx别xxx,蜗牛就已经跳下去了，只听到xxx啊xxx一声大叫，蜗牛一下子跳了出来，连滚带爬地来到我的面前，苦着脸说：xxx好烫呀，这水怎么这么烫呀。我都快变成蜗牛汤了，希望这里没有法国厨师。xxx我对蜗牛说：xxx这是温泉，当然热啦。xxx蜗牛立刻崩溃了，苦着脸说：xxx那该怎么办呢，没法玩啦，早知道就去水上乐园了，作文400字《关于蜗牛的作文400字》。xxx我对蜗牛说：xxx没关系，有些池子里的水温不高，你可以去试试。而且温泉里含有很多矿物质，对身体有好处，你前一段时间不是对我说你的身体太软了，都快没有力气驮着你的壳了吗？也可以锻炼一下你的胆量哦，别人一碰你就缩进壳里，你的胆子太小啦。xxx蜗牛就用一种期盼的眼神看着我说：xxx真的呀，快带我去找不烫的温泉吧。xxx

我们来到屋外找到了一处低温温泉。蜗牛和我一起去泡了泡，我在里面身子感觉有点冷，可是，蜗牛却泡得正舒服。为了陪它泡温泉，现在我悲剧了，冻死我了。

不过，能和蜗牛泡温泉我觉得很开心、快乐，因为它是我的好朋友。