小学四年级作文一个快乐的人 第一篇

我有个小弟弟，名叫葛俊成，小名叫俊俊。

他身高一米二左右，身材瘦瘦的像一根竹杆，他那圆圆的脸蛋上戴着一副蓝色的眼镜，可爱极了。

他还经常穿一件蓝色的衣服，上面有愤怒的小鸟，时时做出很酷的动作。

我的弟弟也很幽默，不信我说一件事给大家听听。

有一次，弟弟吃饭的时候胃口很差，一口也不想吃。

我姐姐说“下次要给你们吃一点匹多莫德，这种药是可以增强免疫力。”我弟弟一听，就来劲了。

说“什么匹多莫德，是屁多没放”我笑着说：“那就叫皮多没特算了。”我弟接着说：“不是皮多没特，应该叫屁多马达，屁很多的马达。”我笑着又说了一句，“那我们还吃屁很多的东西吗?”我们全家人都笑了，弟弟是笑的最开心的一个人。

我的弟弟经常让我们这样笑得前俯后仰。

你们说我弟弟是可爱还是幽默?如果你们也有这样的弟弟，我想你们也会和我一样的开心。

小学四年级作文一个快乐的人 第二篇

全世界有各种各样的人，有悲伤的人，勤劳的人，细心的人，爱学习、讲卫生的人，而我则是一个快乐的人。我的这些快乐呀!全都是因为我对所有的一切都非常非常的满足。

我对学校满足是因为，校园是我们学习的圣地，玩耍的天堂。在那里，可以从老师身上学习知识;可以从老师的粉笔字中去把知识的大门打开，懂得科学的神奇;可以荡漾在作文的海洋中，体会文学的魅力;可以认识更多的同学，交到更多的朋友。

我对家满足是因为，家是我们温暖的港湾，成长的摇篮。我对家时时刻刻有着挥之不去的眷恋。在这里，我可以享受到父亲严厉的教诲和母亲温暖的关怀。我在父亲教我做人的道理中长大，在母亲的亲切关心中成长。

我对社会满足是因为，社会是我们生活起居的集体，是我展现自我的舞台。是社会让我有了立足之地，让我在社会上表现我的才能，露出最真实的我自己。与此同时，社会也让我有了报答它的机会，让我去帮助别人，帮助许多许多的人，帮助需要帮助的人。

满足是源于身边事情的美好，感受着身边事情的美好，我一定会让快乐弥漫其中。

小学四年级作文一个快乐的人 第三篇

小时候，我经常缠着妈妈讲故事。妈妈乐呵呵地讲完故事，总是对我说：“你长大了，就可以自己看书，书里的故事能让你看个够！”那时，我小小的心里装满了对书的好奇和憧憬。现在，我爱上了读书，读书使我成为了一个快乐的人！

我爱读书，书给了我知识和智慧，也给了我力量和勇气。我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到真善美、假恶丑……读书成了我每天生活中的必修课。读书的时候，我常常废寝忘食，仿佛进入了另一个世界。

最近我看了曹文轩的《青铜葵花》。看完这本书后，我深深地被书中的故事感动了。在这本催人泪下的书中，有机智勇敢的青铜，有乖巧懂事的葵花，还有相亲相爱的一家人。全家五口人，从来没有放弃过希望。他们相濡以沫，经历的灾难，只会令他们把心贴得更紧。整个故事充满了爱的力量，对妹妹的爱，使不会说话的青铜，竟重新开口！在我们这个丰衣足食的新时代，青铜、葵花的故事，无疑是一种美丽的痛苦。曹文轩说过：每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。是啊，学会面对痛苦，才会成功。

最近，学校开展了“书香润泽童年，阅读丰富人生”第五届校园读书节，这对于我们来说真是太好了。我们大家应该以这次读书节为契机，好好利用课余时间细细品读上一两本好书，营造书香浓郁的读书氛围，让整个校园充满浓浓的书香。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。让我们读书吧！做个快乐的读书人！

小学四年级作文一个快乐的人 第四篇

快乐的我我姓王，名昕宇，是个活泼开朗的男孩。

你看我，圆圆的脑袋，粗粗的眉毛下长着一双迷人的小眼睛，笑起来还会露出两个小酒窝呢！每次我一蹦一跳地出门散步时，别人都会指着我说：“你看你，连走路都是一蹦一跳的，肯定是属兔子的。”每当这时，我都会腼腆地一笑。我乐于助人。每当同学有困难时，我都会向他伸出“援助之手。”

记得有一次我们去科技宫进行社会实践，因车子少，许多同学都打了“站票”，有个外班的同学因为晕车而脸色发白，站立不住，看到他那痛苦的表情，我主动地站起来把他扶过来坐下，并拿出一颗梅子让他含着，他感激地说：“谢谢你！”见他慢慢地恢复到正常的神态，我也很开心，因为帮助别人，快乐自己嘛！我也是个“小电脑迷”。每次玩电脑时，我都会神情专注，双眼紧紧地盯着电脑屏幕，汗珠不停地滚落下来，也顾不得擦，直到打赢了，才会松口气儿。每次到妈妈单位时，我第一件事就是坐在电脑前，津津有味地玩起来。到了吃午饭的时候，我总会对妈妈说：“妈妈，我就不去食堂了，你帮我把饭打回来吧！”妈妈不同意，我就跟她撒娇。直到妈妈真的生气了，我才会非常不情愿地到食堂吃饭。我还是个“小书虫”。我看过：《十万个为什么》、《*上下五千年》、《昆虫记》……每当我看书时，我就像个“小博士”，端正地坐在书桌旁，静静地看书，我看书很仔细，连插图中的细微镜头也要用放大镜看个明白。

告诉你们一个秘密：每次我上厕所，都要带上一本书呢。这就是我，一个快乐、贪玩、懂事的孩子。

小学四年级作文一个快乐的人 第五篇

一天，我和爸爸、妈妈、爷爷和奶奶一起去了溪口，那里到处在卖千层饼，可香了。我就顺着这条有千层饼香的路往前走。我看到了许多红色的灯笼和几个*结，那几个*结上都有一个“福”字。我在右侧也看见了一些灯笼，灯笼连成一串串的，左边也是一样，有的是椭圆形的，有的是鸭蛋形的，远远的看去一个个可红了！

后来我们返回原路，发现一个地方在做动物的那种糖，黄色的糖刷过来、刷过去。我让做糖的人慢慢做，我拿好照相机，叫她做蝴蝶。她慢慢地在石板上刷了一大块糖，来做为蝴蝶的身体，然后她轻轻的一挥，糖象丝一样慢慢地围绕着蝴蝶的身体，一直很流畅地做着。不一会儿，一只漂亮的蝴蝶就做好了。她用一根竹签按在蝴蝶中间，再用刀将蝴蝶轻轻刮了起来。我拍了一张完整的照片，上面的蝴蝶可漂亮了，只是全身是黄色的，我希望她能变成五彩缤纷的颜色就更好了。然后我们来到了小溪边，小溪可美了。我在小溪对面的岸上照了张相，对面有一孔石桥，石桥旁，很多小船在溪里游，旁边绿树成荫，夏天一定可以给人们带来凉爽。还有很多红灯笼的影子呢！

爸爸妈妈奖励了我一番，让我品尝了那个香香的千层饼。摄影真是太好玩了，我以后一定要多拍几张给同学们看，让没有去过溪口的同学感受一下美丽的风景。

小学四年级作文一个快乐的人 第六篇

今天下午，我读的故事名字叫《会咬人的包子》。一个晴朗的下午，猪大伯走过一间房子，他看见前面有一个盘子，盘子里放着一个大包子。他很想吃，就伸手去拿。突然，他觉得什么东西咬了他似的，原来是包子咬住了他。这是一个会咬人的包子。过了一会儿，一只鼹鼠出来找吃的。他看见了大包子，高兴极了！可是，他刚一走近，大包子就响起了呼噜呼噜的声音。他吓了一跳，就赶紧跑走了。过了一会，小母鸡来了，她悄悄地走进包子，还没碰到包子，包子就皱了几下，吓得她扑棱棱地跑走了。一个会咬人、会打呼噜、会皱的包子，真是太奇怪了！他们三个躲在房子旁边，盯着那个包子。黄昏的时候，包子先睁开了一只眼睛，又睁开了一只眼睛，把嘴巴张大。“原来是他！”猪大伯、小鼹鼠、小母鸡都摇摇头走开了。这个包子原来是一只沙皮狗呀！他把身子缩在狗窝里，把脸放在盘子里睡大觉呢！这只沙皮狗天天愁眉苦脸的，慢慢地，他的眉毛、鼻子、嘴巴挨得越来越近，闭上眼睛睡觉的时候，就怎么看怎么像个包子了。

故事中的沙皮狗天天愁眉苦脸的，他的眉毛、鼻子、嘴巴都渐渐地越长越近。所以，别人总是把他当成包子。我觉得沙皮狗这样很不好，天天不快乐，自己长得越来越丑了，让别人也不快乐了，时间长了，身体还会不健康。

我想：如果我们小朋友每天愁眉苦脸的，没准也会变成一个大包子。以后，我要做一个快乐的孩子，每天都快快乐乐乐的，不生气。如果碰到不高兴的事情，就可以做点高兴的事情，比如：看看漫画书、唱唱歌、出去散散步、打打羽毛球，让自己开心起来，让别人也开心起来，让大家都快快乐乐的！

一个快乐的人作文450字3篇（扩展2）

——一个快乐的人作文450字-我的理想作文3篇

小学四年级作文一个快乐的人 第七篇

大大的耳朵，圆圆的脸，笑起来的时候总是咧开嘴，魔性的笑声能让人忍不住“扑哧”笑出声来。

李佳泽，一个活泼可爱，天真淘气的男生。喜欢恶作剧，但总能完成或者超额完成老师布置的作业。

这天，他拿着一个用笔把瓶盖扎破的塑料瓶，对着一个同学一下一下的喷水，由于水流小，同学并没有感觉到，过了一小会儿，同学发现了他，愤怒的说：“你想干嘛!”他没说话。捧着肚子大笑不止，同学先是勉强能忍住一会，强迫自己板着脸，后来也实在忍不住了,也情不自禁的笑了起来，即将发生的大战就这样被化解了。

由于他精力非常充沛，总会抢着背各科的知识点，学习成绩自然也是不错，这之中也因为他平时学习也非常认真投入。在家学习情况我并不了解，不过从他密密麻麻写满东西的书上便能大概了解。

课堂上时，他总是能把老师讲的知识点一一记下，被提问时也总能答得出来。

下课时，他把头一扭，给我们讲起了笑话，讲到激动的时候还会眉飞色舞，手舞足蹈的，讲完一个，他便捧腹笑几声。有时候，我们不是因为笑话多么好笑，而是被他那笑声给逗笑了。

即使偶尔被李佳泽恶作剧一下，也会在气愤的同时获得更多快乐，下课时这么一闹，一节课的压力也都丢到九霄云外了。

他，一个散播欢笑散播爱的人，有了他学习也不会显得枯燥，无趣了。

小学四年级作文一个快乐的人 第八篇

我的理想很普通：做一个快乐的人。

每每与家长或朋友聊起理想和未来，我都持一种观点：“快乐就行”。有的朋友说她要学医将来当一名医生，也有的说她要去加拿大读书。而我则认为无论什么大学、什么地方、什么职业，只要能让我快活的一切正当行为，我都会去做。

有一篇文章阐述了这样一个观念：人生是多变的，有可能下一秒就不在人世了，不要舍不得，珍惜享受短暂的人生吧！文章说，以前他总是不舍得花钱旅游，不舍得很多事情，尽管这些事让他苦恼。后来他开始改变，拿出了放了很久都不舍得用的一块漂亮的贝壳形香皂，有人问他那么漂亮的香皂用了多可惜。他却说此时不用，还要留到什么时候用呢？

妈妈的一个同学，从小学习优异，上了重点高中，考上一流大学并被公派到国外深造，也有了高薪的工作，可惜才工作不久就患癌症去世了。妈妈和我都很惋惜：这样忙碌而短暂的'一生，与*淡而快活的一生哪个更好呢？我想这样还不如快活并健康长寿更幸福些。

快乐的人较忧伤的人更长寿，谁不愿意长寿呢？我不敢说我每一天都是快乐的，但我的每一天都要向快乐努力。尽管我的理想是快乐，我依然可以为了这个理想而做一个心理学家。想要成为心理学家不是因为这个职业高薪或高地位，而是因为这个职业的专业领域是我的兴趣，做感兴趣的事情是可以使自己快乐的。

我会为了实现快乐的理想而学习。以前我看不起分数，好坏又如何呢？“考试不过是老师与学生作对罢了。”这是《假如给我三天光明》中海伦的观点，她接受教育不就是为了快活吗？初二的语文老师告诉我，我可以不在乎成绩，但谁都图个开心，成绩好了不是家长和自己都开心吗？对呀，我们努力学习取得好的成绩不正是为了快乐？

的确，我们可以为了快乐做些什么，为了别人快乐做些什么。

一个快乐的人作文450字3篇（扩展6）

——一个熟悉的人作文550字3篇

小学四年级作文一个快乐的人 第九篇

在我家里哥哥一直是一个“开心果”，他身高体胖，却长着一张让人看了就想笑的娃娃脸。做出的事情来，也让我哭笑不得。有时逗得我在地上打滚；有时讲冷笑话，冷得我打哆嗦；有时会模仿一些可笑的动作，可是说起来他模仿的动作就是一个典型的“四不像”，但是很滑稽，很可笑，让我的生活充满快乐。

听妈妈讲从小哥哥就有幽默细胞，五岁给奶奶讲故事。书上原本写的是：听到鸡叫，老太太去鸡窝捡鸡蛋了。到哥哥就改了：听到鸡叫，老太太跌跌的去鸡窝捡鸡蛋了。对于一个五岁的小孩子来说，是多么不可思议的事儿呀！当时把奶奶逗得笑不拢嘴，我想哥哥的幽默就是从那时培养起来的吧！天生是个幽默的人!

然而最让我头疼的事是，那个幼稚到极点的哥哥和我抢电视，一个快成年的男生竟然还看动画片，听了就可以知道他内心是多么的单纯、开朗。和我抢电视时那蛮横不讲理的样儿，像一个小孩子，可爱又可笑。

哥哥今年已经高三了，是在拼搏的一年，繁重的学习压力他承受着，没有说苦，也没有喊累。他经常看书到夜深人静的时候，第二天还要早早的起来，每天都这样重复着。然而一个开朗的人怎么能让生活如此枯燥呢！哥哥就是哥哥，他在吃饭时会给我们讲学校发生的趣事，他的同学眼睛坏了和老师说什么学习太刻苦，一着急把眼睛捏坏了。打篮球扭了脚，说早上着急上课不小心。一系列的话题在餐桌上都能说到，笑声一阵阵的从餐厅传来。这才是哥哥的本身，一个从苦中找乐的人。相信哥哥他会实现自己的理想，继续这样快乐着。

人生没有幽默，就像春天里没有鲜花。哥哥的春天里，开遍了满地的鲜花，“开心果”哥哥给我们带来的快乐是无限制的，我爱哥哥，爱家里的“开心果”，

哥哥是一个让我快乐的人。

一个快乐的人作文450字3篇（扩展8）

——做一个快乐的人作文-作文3篇

小学四年级作文一个快乐的人 第十篇

我的名字叫汝心悦，“心悦”二字是快乐、打心眼里高兴的意思。爸爸妈妈给我取这个名字，就是希望我一生都能开开心心的。

我觉得我很快乐。

上学使我快乐。在学校里，可以学到很多知识。一年级时，我喜欢语文课，为什么呢？因为在语文课上，教师教我们认字，等我们会读一些字时，就能自己看书了，不用让爸爸妈妈给我们讲故事了；二年级时，我喜欢数学课，因为当别的教师布置很多作业时，数学教师只布置一两个作业，让我们轻松了许多。而且在数学课上，教师教我们计算，计算可是日常生活中必不可少的内容呢……在学校里，我们还学会了如何与人相处，这令我感到很开心。记得我刚入学时，班上没有一个我认识的人，所以觉得很不适应。但后来，老师叫我们每个人自我介绍，让大家互相认识，并告诉我们怎样和同学们相处，做朋友。经过一段时间，大家都熟悉了，我也找到了我的好朋友，可开心了!现在我四年级了，同学们也都像一家人一样，经常互相谈论自己的趣事。上课时，我们是同学。下课了，我们是好玩伴，大家一起踢毽子，一起跳绳，一起聊天……一个班就是一个大家庭，而我们就是在里面生活着的兄弟姐妹，亲密无间。

游戏让我快乐。这些日子，我喜欢上了一个大游戏，叫“摩尔庄园”。它能让我们学会如何靠自己的力量去赚钱；如何正确地使用钱财；如何好好地照顾自己喜爱的宠物……游戏里面的钓鱼能考验你的敏捷力，找茬和连连看，可以考验你的眼力。除了这些，还有许多游戏能让你大开眼界!玩摩尔庄园让我觉得很快乐，所以，我想把它推荐给更多人，让大家一起来分享这份快乐。

让我快乐的事还有许多：和父母一起玩的快乐；当完成一件精美的手工作品或图画时的那份喜悦的心情；当绞尽脑汁想出了一道难题后的开心等等。

这就是快乐的我!

小学四年级作文一个快乐的人 第十一篇

我们班上有个同学叫黄磊，头大大的，圆圆的，眼睛小小的，见人一脸笑容，露出一口的小虎牙，看上去精神抖擞，一看就是个快乐的小伙子。

有一次，他的语文考得很差，可是，他还和往常一样，和同学们像在笼子里的小鸟飞快的冲出教室，像什么事情都没发生一样，我跑去问他，他却说：“再难过，它也成为现实了，还不如快乐的面对，再说，下次的考试努力考高分就好了。”

还有一次，我们看见他因为调皮被老师罚站，他站在了教室门口，而且脸上都是快乐。我有点不理解他的态度，回家后我跟爸爸探讨过这件事。爸爸说：“他能认识到‘这件事不管是去开心的做还是痛苦的做都得做，还不如开开心心地做。’这个道理，他这种乐观，是我们生活需要的态度。”

他经常把大家逗得哈哈大笑，大家都认可他是我们的“开心果”。他也是我们班公认的“快乐的人”。

自从交了黄磊这个开心果，我也被他“感染”变得也很快乐。

在我们的学习和成长中，烦恼难免少不了，只要能勇敢去面对，快乐自然也少不了。

小学四年级作文一个快乐的人 第十二篇

我们身边有许许多多快乐的人，那么在这里，我要向大家介绍一个快乐的人——我的妈妈。

我的妈妈头小身子大，头发乌黑，有时候还会戴一副眼镜。她是一个性格开朗的人，在家中会制造快乐。记得有一次，我和妈妈准备下五子棋，我迫不及待地把五子棋拿出来，在地面上铺好棋盘，摆好阵势，准备向妈妈宣战。

妈妈却不慌不忙地拿起一把剪刀“咔嚓、咔嚓”，把一张白纸变成了许多白色的小纸条了。我不解地问：“下棋为什么需要用这些白色的小纸条呢？”妈妈笑着说：“我们今天来点儿创新，如果谁的棋下输了的话，就在输者的脸上贴上一根这样的胡子。”我心里想还有这种下棋的方法？

带着疑惑，我们开战了，在第一局下完的时候，我取得了这局的胜利，于是，我右手拿起胶水，往小纸条上涂抹，然后拿起纸条顺势往妈妈的脸上一贴，可我生怕贴得不牢实，双手用力往下按，贴上去了。“哈哈哈！”我说：“妈妈的脸上长了一根白胡子了！”妈妈并没有服输，而是一而再，再而三地向我发起挑战，但是每次都被我打得落花流水。看一看，妈妈的脸上贴满了胡子，这些胡子把妈妈的脸遮得严严实实，除了可以看见两只眼睛眨呀眨，就连鼻子上也被我贴上了几根胡子。

她呼吸的时候，那些胡子也随着一次次呼吸而一起一落，搞笑极了。突然“吱呀”一声，门被爸爸打开了，他看见了妈妈这副“熊样”忍不住捧着肚子哈哈大笑。爸爸好不容易控制住脸上的表情，说：“我们家什么时候出现有一位白胡子老头了？……”快乐的笑声在回荡，快乐的音符在奏响，快乐的心情在放飞。妈妈就是这样喜欢制造快乐，这种快乐可以相互感染，它使我们的生活没有烦恼和枯燥。这时我想起一句罗兰的名言：开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情愉快，而且可以感染周围的人们，使他们也觉得人生充满了和谐与光明。

这就是一个快乐的人——我的妈妈，她用开朗的性格制造快乐，创造生活中的美。

小学四年级作文一个快乐的人 第十三篇

我有个朋友叫苏越星，头大大的，圆圆的，眼睛也是大大的，见人一脸笑容，露出洁白的小虎牙，胳膊腕又粗又壮，看上去精神抖擞，一看就是个开朗快乐的小伙子样！

其实，我并不觉得他的烦恼比我少多少，就是他看待问题跟我不一样。比如：有一次，他的语文考砸了，可他还是笑呵呵的，我们很不解的问他为什么，难道一点都不在乎这次考试吗？他笑着说：“再难过，它也已经成为现实了，回头我吸取教训，好好补一补课，期末考试，我肯定能考得好！”他的态度总是那么乐观、开朗、又透着坚毅、自信，我们这帮“铁哥们”虽然都猜不透他是怎么想的，但都被他所感染和吸引。

记得还有一次，我们看见他因为调皮捣蛋被老师罚打扫教室卫生，可他像是主动自愿去做似的，满脸笑容地完成了整个教室的清洁。我有点不理解他的态度，回家时跟爸爸探讨这个事情，爸爸告诉我说：“苏越星调皮捣蛋不值得提倡，但他以*常之心对待处罚，能认识到‘这种事不管是开心地去做还是痛苦地去做都得做，还不如开开心心地去做’这个道理，这可见他的乐观通达，而这正是我们生活所需要的态度。”

之后，我和他成为最要好的朋友。他经常把我们大家逗得哈哈大笑。自从上学期当了“心情译站”的站长后，他还成为了我们的小小调解员呢。大家都认可他是我们的开心果。

他乐观、向上的'精神得到了很多人的喜爱。毫无疑问他成了我们班人缘最好的一个，也是大家公认的“一个快乐的人”。

在我们的学习和成长中，烦恼难免少不了，只要能勇敢去面对，快乐自然也少不了。

小学四年级作文一个快乐的人 第十四篇

国庆佳节，人人欢庆，趁此节日，向心爱的她表白吧，成功机率可要大得多哟!

我爱你，一生我只爱你四天，春天夏天秋天冬天。我爱你，一生我只爱你三天，昨天今天明天。我爱你，一生我只爱你两天，白天黑夜。我爱你，一生我只爱你一天，我呼吸着的每一天！

爱加爱等于非常的爱，爱减爱等于爱的起点，爱乘爱等于无限的爱，爱除爱等于爱的唯一。亲爱的，无论你的爱是加减乘除，你都是我的最爱！国庆节快乐！

国庆节我只想对你说：我不爱你，是不可能的；我不疼你，是没道理的；我不想你，是比窦娥还冤的；我不给你发短信，是万万办不到的。节日快乐！

你的名字就是我在xxx爱的语录xxx里惟一的单词，你也就是我在xxx爱的海洋xxx里惟一的航班！让你我一同乘坐这航班，过个浪漫快乐的国庆节！

一直想对你表白，但找不到适合的机会，趁国庆这个开国大典的伟大日子。我想大声对你宣布：我们爱的王国今天正式成立了！我会全心全意爱你一百年不变！

写一封情书给你，默默地谱一只情歌，编织一种情结，爱一个人，不一定会让他知道，我们爱要厚积而薄发，真爱难得，愿你幸福！

如果你还在这个世界上存在着，那么这个世界无论怎么样，对我都是有意义的；但是如果你不在了，无论这个世界多美好，他在我眼里也只是一片荒漠。

化我的思念，为蓝星点点，闪在黑夜闪在凌晨，闪在你的眉睫梦境，轻轻地弹给你，我那爱的琴键，一千遍一万遍……国庆快乐！

国庆我将向你求婚，你愿意嫁给我吗？我要让你成为全世界第二幸福的人！为什么是第二呢？因为与你结婚，我就成了世界上最幸福的人！

淡照霜飞的是一丝银菊，书写秋空的是一片月华，温润心田的是一抹恩爱，缘系今生的是一世情缘。国庆佳节，盼望与你相聚！

千万个思念，在空气中凝固。扬起风吹向你，带着我的祝福，寂寞我不在乎，你快乐我就满足，想你是我的幸福！国庆佳节，盼望与你相聚！，我最爱的人,国庆快乐。

小学四年级作文一个快乐的人 第十五篇

有位小姑娘长着一双水灵灵的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张樱桃小嘴，身材中等。她是谁呢？她就是我：刘婧文。

我今年11岁了，是江夏区实验小学五（3）班的学生，我喜爱运动，但好胜心极强。然而，我就是一个快乐的人。

那是一个夏季的夜晚，我和刘园，赵寒月约好今晚八点在我家玩。“咚咚~~”我家的闹钟敲了8下，果然，她们俩准时到来。我摸着后脑勺思考许久说：“我们玩什么呢？”听了我的问题，大家苦思冥想了半天，就是想不出来，这时，她们的目光都转移到我身上。我东张西望，想看看有什么玩的，这时，我发现墙角那儿靠着一个呼啦圈，便说：“有了！我们玩呼啦圈吧？”他们点了点头，说：“游戏规则是什么呢？”我想了一下，说：“我们按次序转呼啦圈，不限定时间，看谁转得最多，一直转到你转不动为止。”并且，大家还选了我妈妈当裁判。

游戏开始了。首先是赵寒月转，她把呼啦圈套在腰上，然后使劲向右一转，紧接着，她的腰就扭动起来：一，二，三……赵寒月转了68个！其次是刘园。她不知不觉地转了54个。最后是我。我信心十足地拿起呼啦圈，得意洋洋地转起来，结果转了38个就掉下来啦。

我一屁股坐在了地上，号淘大哭起来。刘园和赵寒月连忙跑过来安慰我，刘园焦急地说：“你别哭了，好吗？要不，我把我的第二名让给你。”我还没答应，赵寒月就抢着说道：“对！对！我把我的第一名也让给你。”我听后顿感一股暖流涌上心头，和她俩紧紧抱在一起。

后来，我擦干眼泪，又与她们一起开开心心地玩耍！哦！我明白了，我是一个快乐的人！

小学四年级作文一个快乐的人 第十六篇

在我们班有一个快乐的人，一个活泼的小男生，他叫安皓然。他是我们的”开心果“，每天笑呵呵的，像笑面佛一样。肥胖，可是他的最大特征，肥手肥脚的，如同一个大圆球一般。

乐于助人是他的第二个特点。在某年某月某日的中午，我发现报纸数量不够发，于是”开心果“主动对我说：”我们去找廖主任要吧！“于是他笑呵呵地带着我去了廖主任办公室，可是办公室没人，好心的他又带我去另一个办公室，路上我们奇迹般地碰到了廖主任，于是我们一起来到了她的办公室找报纸，在找的过程中，廖主任问：”你们吃饭没？“”还没呢！“”不饿吗？“廖主任又问，”呵呵！减肥，减肥！“我们听了都哈哈大笑起来。终于，我们找到了报纸往回班的路上走。”开心果“每次都是笑呵呵的帮助别人，似忽他只会这一个表情，不过这样也挺好的，人见人爱，花见花开！正在这时一只蝴蝶在他身边绕了一个圈，我想它一定是表扬他的好性格吧！”开心果“见我笑他，脸一下子红了，好像做了什么不能见人的事，我一看，捂住肚子笑得更厉害了，”开心果“说”笑什么，笑什么？“我结结巴巴的说：”一是笑蝴蝶可爱，二是笑你的脸，像个红苹果，更可爱！“

他不仅乐于助人，还有快乐的一面。

我们班男女生在操场一跑步，跑了五圈，都快累死了，呼吸都呼不了。我当时想：真是恨老师呀，为什么要跑步呢，累死人了！正在这时”开心果“跑过来给我加油，说”跑步可以减肥！可以健身！加油……“我闭着眼睛坚持跑了一会。一会的功夫，就听见他重重地摔了一跤，趴在地上，我连忙把他扶起来问：”没事儿吧？“”没事儿，不痛不痛！“他忙说到。又开始笑起来，我看到他的笑容，不知不觉地放轻松了！

原来，快乐是可以传染的！他是一个快乐的人！我也要像他一样做一个快乐的人，把快乐传染给身边的每一个人让快乐在我们的身边流动！

小学四年级作文一个快乐的人 第十七篇

我的妈妈长的很平常，高鼻梁，大眼睛，个子很高。每天我妈妈起早贪黑的上班，我早上7点起床，我妈妈是6点起床为我做早饭。晚上我回家做作业做到很晚，我妈妈就在客厅看电视等我，她把电视机声音关的十分小我有一个习惯，作业不写完，绝对是不会吃饭的，我妈妈她也会陪我一起吃饭。妈妈希望我期末考试能取得好成绩，我也努力了，妈妈说，只要努力了就好。

我妈妈是老师，每天回家我都问妈妈累不累，妈妈总说不累其实妈妈很累只是没说出来而已

我十分的爱我的妈妈，妈妈的累我体验不了，但那种让自己孩子有出息的情感，我能感觉得到。在这里，我只想对爱我的妈妈说一声：“妈妈，您辛苦了，我爱您!” 有这么一个女孩

有这么一个女孩，她有着一头不长不短的乌黑头发，一双又黑又亮的眼睛，而且她还有一个特点就是爱哭。其实她爱哭也是有原因的，比如东西被弄坏了，被人欺负了等等。而且她还很胆小，连上课发言也要在确保不错的情况下才敢举手，生怕答错，每次老师提问，她都要认真思考，直到确定答案了才敢举手，却因此被老师认为上课举手发言不积极。

她还很喜欢小动物，可是，自从她养的小鸡死了以后，她难过了很长一段时间，从此她就发誓再也不养小动物了。

她最怕老师批评她，哪怕是老师无意间批评了她，她都要难过很长时间，下课也不和同学出去玩，只是默默地坐在位置上看书，算是惩罚自己。

小学四年级作文一个快乐的人 第十八篇

我的姐姐她住在农村，跟我外婆住。生活非常苦，外婆又经常住院。外婆在家时，洗碗、打水、洗衣服、打扫卫生这些家务都是她做。外婆住院时，姐姐还要照顾外婆，出院了，一到家里就要打扫卫生。

洗澡时只能用盆子装水往自己身上倒，或是一个月洗几次，很艰苦，但是她从来没有抱怨过一次，总是面带微笑的面对每一件事情。

每年过年的时候我都住在奶奶家，总是觉得外婆家哪里都不好，床又破又窄，电视里的动画片也不多，不说动画片，就连节目都没几个，蚊子又多，枕头还是硬邦邦的，饭里还有没弄干净的，饭菜也不好吃，但是有一年，因为外婆生病要人照顾，所以我们一家只能在外婆家过年了。

我的心里有100个不愿意，一万个不愿意，但是这又能怎么办呢？唉，算了，就将就一下吧！

到了外婆家时，我见姐姐乐滋滋的，一点都没有不开心，我感到非常奇怪，为什么姐姐住在这么破的地方，一点不开心都没有呢？下了车后，我问姐姐：“姐姐诶，你住在这里那么久了为什么一点不开心都没有呢？”她说：“为什么要不开心？”我说：“外婆家有那么多缺点，一天都不想呆！”她说：“虽然有很多缺点，但是只要你住久了，就不会那么想了！”

我心里突然出来了好多的问号。有次我和姐姐闹翻了，我很生气，但是姐姐并没有生气，她还是高高兴兴的，看来她和我的观点不一样。

这就是我的姐姐，一个乐观、开朗的人。

一个快乐的人作文450字3篇扩展阅读

一个快乐的人作文450字3篇（扩展1）

——做一个快乐的人作文450字5篇

小学四年级作文一个快乐的人 第十九篇

快乐，围绕着我的生活。快乐就像一个呼啦圈，为着我一圈一圈的转着。因为，我是个快乐的人。

嘿！昨天，我拿到了我英语考试的试卷，看试卷之前，我很害怕，生怕成绩考成了个“零鸡蛋”。一翻开试卷，哦！上帝，我的成绩是一百分！我高兴极了，这让我感受到了快乐，想到：“虽然这只是一次小小的听写，但是我能考出个一百分已经是很不错的了。

突然，我看到了我的“导演”——四年级的*老师的身影，一看就知道她是带我们去排练话剧——《昆虫大会》的。我很高兴，虽然我在这个话剧里不是什么主角，但是我一想到要排练，就会感到无比的快乐，因为我喜欢排练，我喜欢展现自己，我喜欢张扬个性。张扬自己的优点。

接着，*老师带着我们去找空间来排练，但结果找了好多地方都没有找到能够排练的地方，因为所有能排练的地方都被别的老师用来排练了。虽然是这样，但我认为，虽然别人排练了，我们没有排练，但我照样很开心，很快乐！

我是一个快乐的人，希望大家都是像我一样快乐的人。

小学四年级作文一个快乐的人 第二十篇

美丽的鲜花是迷人的，是芬芳四溢的，美丽的鲜花能代表人世间最美好的友谊，恩情……

我要把鲜花送给妈妈。感谢您把带到这个五彩缤纷的世间。感谢您教会我许多做人的道理……

我要把鲜花送给爸爸。感谢您在我生病的时候背我去医院，感谢您教会我怎样握毛笔，怎样写毛笔字。

我还要把鲜花送给老师。感谢您给了我一把金钥匙，让我打开了知识的宝库，在知识的海洋里尽情地遨游，尽情地获取知识的果实。

我也要把鲜花送给小鸟。每当我仰望天空，总能看见小鸟在天空展翅飞翔，是小鸟，让我拥有了一个梦，一个美好的，灿烂的，幸福快乐的梦。

我还要把鲜花送给书籍。书总是在我寂寞，伤心的时候，让我有了一个童话般的天空。那一个又一个美丽的童话故事，仿佛让我擦上翅膀，飞过蓝天，飞过大海，让我的童话充满了幻想和天真……

所有的鲜花送完了，我也同时收获了快乐和幸福。仿佛让我回到了小时候，那些美好的回忆……

小学四年级作文一个快乐的人 第二十一篇

人的一生会与千千万万的人相遇，他们教会我为人处世，教会我爱与被爱，教会我勇敢坚强；他们使我警醒，使我睿智，使我懂得人生真谛。这，就是成长！

于我而言，哥哥对我的成长有着极大的意义。他喜欢跟我开玩笑，却又总能给我带来很大的安全感。跟哥哥在一起，我总有聊不完的事，说不完的话，哥哥总会想着法子让我快乐成长。

临近年关，年味愈来愈浓。久别重逢的哥哥回了家，我们一家人也终于有了短暂的团聚。大年初五那天，我们去看灯会。天气异常寒冷，风刮在脸上如刀割一般，因为有哥哥相陪，我玩的依旧很开心。回家的路上，哥哥骑着自行车，我坐在后面，风肆意吹打我的头发，但我依旧感到轻松惬意。

道路两旁的灯晕着昏黄的光，店铺的广告牌影影憧憧。我突然发现这是以前放学走的路。带着欣喜抬头，看到了旧日常去的烧饼店，敞开的店门似在无言的邀请，北风送来烧饼的香气，让我不自觉地迎着香气迈开了步伐。虽然晚饭吃得很有点儿夸张，但我还是买了一个。因为它也是相陪我成长的朋友，它会让我想起许多成长中的美好的往事。

曾经整天和很好的朋友腻在一起，彼此可以毫无保留的敞开心扉，毫无顾忌的说出心里话；曾经因为考试不理想而一起在大雨中淋得像一个傻瓜。

曾经啊，想起我无忧无虑的曾经，眼泪竟然会忍不住落下来，止都止不住。哥哥总也安慰我，人生没有不散的宴席，你应该学会自立自强，其实有时候分别也是一种幸福。其实，这些我都懂，我只是感慨成长的足迹太匆匆。

过完了年，哥哥要回部队了，又是别离，但想起哥哥的话，我便不再伤感，谁的成长中没有些许遗憾呢，我还是要在我的求学生涯中留下些什么的。

新的一年，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各干各的一份事去。

小学四年级作文一个快乐的人 第二十二篇

快乐，围绕着我的生活。快乐就像一个呼啦圈，为着我一圈一圈的转着。因为，我是个快乐的人。

嘿！昨天，我拿到了我英语考试的试卷，看试卷之前，我很害怕，生怕成绩考成了个“零鸡蛋”。一翻开试卷，哦！上帝，我的成绩是一百分！我高兴极了，这让我感受到了快乐，想到：“虽然这只是一次小小的听写，但是我能考出个一百分已经是很不错的了。

突然，我看到了我的“导演”——四年级的余虹老师的身影，一看就知道她是带我们去排练话剧——《昆虫大会》的。我很高兴，虽然我在这个话剧里不是什么主角，但是我一想到要排练，就会感到无比的快乐，因为我喜欢排练，我喜欢展现自己，我喜欢张扬个性。张扬自己的优点。

接着，余虹老师带着我们去找空间来排练，但结果找了好多地方都没有找到能够排练的地方，因为所有能排练的地方都被别的老师用来排练了。虽然是这样，但我认为，虽然别人排练了，我们没有排练，但我照样很开心，很快乐！

我是一个快乐的人，希望大家都是像我一样快乐的人。

小学四年级作文一个快乐的人 第二十三篇

小时候，我经常问妈妈：你希望我做一个什么样的人？妈妈给我的回答总是：我希望你做一个快乐的人。我对这个答案并不满意，妈妈却告诉我做一个这样的人并不容易。我当时不明白做一个快乐的人怎么就不容易，因为我每天都过得很快乐啊。可现在我渐渐觉得，做一个快乐的人真的不容易。

随着年龄的增长，一个又一个的烦恼接踵而来：同学拿我开玩笑，我不快乐；考试没，我不快乐；老师批评我，我不快乐；妈妈不理解我，我不快乐……令我不快乐的事天天都有，让我在一天24个小时里起码有一半时间心事重重。

我并不希望这样，我也想天天过幸福快乐的生活，也希望每时每刻都有让我快乐的事发生。可当我把这个想法告诉妈妈时，妈妈笑了：“这生活怎么可能顺着你的意思，你得学会快乐，学会苦中作乐，试一试，你会快乐起来的。”

学会快乐，学会苦中作乐，我每天都试着这样做，我发现快乐真的来找我了。帮助弱小，我感到快乐；妈妈和我有共同话题，我会感到快乐；我和老师有共同的问题探讨，我会感到快乐；朋友拿我开玩笑，换个角度想想，我也会感到快乐……这时我才发现，快乐需要自己寻找。

其实，让自己快乐的方法有很多：有一颗肯快乐的心，你就会是个快乐的人；从生活中寻求让自己快乐的东西，你的生活中就会鲜花烂漫；吃不到葡萄，就把它想成是酸的，自我安慰，没准儿还是件好事；吃亏时多想想：吃亏就是占便宜；拥有一颗孩子一样容易满足的心。相信学会上面这些方法，你，我，他都会成为一个快乐的人。

快乐给我们带来的好处也有很多：怀着快乐的心情去学习，学习效果肯定事半功倍；用好心情面对生活，生活回报给你的肯定也会是幸运；用笑容面对朋友，家人，大家之间的关系会更融洽。

所以，我愿意做一个快乐的人，把快乐和幸福带给别人。

小学四年级作文一个快乐的人 第二十四篇

上周，学校在报告厅举行了“第八届口头作文”比赛。我班的崔宇娇和赵夕伊同学参加了这次比赛，而我有幸作为班里的十名聆听成员之一也是非常开心的，因为我可以从他们精彩的比赛中学到很多。

比赛开始了，首先上台的是贾凡玉同学，可能是因为第一个出场有点紧张，他的演讲虽说内容不是很生动，但还是很流畅。紧接着又有几位同学进行了精彩的演讲，他们有的介绍了自己喜欢的小动物，有的讲了自己最喜欢的故事，讲得声情并茂，我听得是如痴如醉。

终于轮到我们班崔宇娇上台了，你瞧她一副胸有成竹的样子，我想为了这次比赛她肯定也费了不少的心思。她口头作文的题目是《丑小鸭》。丑小鸭自从破壳而出就到处挨打，被排挤，被讥讽，中间经历了重重困难，甚至最后差点被冻死，但它为了自己的梦想，坚持不懈，永不放弃，最后它变成了一只美丽的白天鹅，做梦也没想到自己会快乐，它这种永不言败的精神值得我们称赞。听完这个故事，我明白了“精诚所至，金石为开。”的道理。只要心存信念，坚持自己的理想，幸福和成功就一定会来到你的眼前。

最后崔宇娇获得了全年级一等奖，赵夕伊同学的口头作文也获得了二等奖。

通过参加观看此次口头作文比赛，我发现读书是件非常快乐的事情，从书中可以学习到很多道理，增长很多知识。从现在开始，我也要多读书，读好书，做一个快乐的读书人。

小学四年级作文一个快乐的人 第二十五篇

一身朴素的便衣，微微弯曲的脊梁，被阳光晒成的小麦色皮肤，白花花似雪的胡子，上扬的嘴角，岁月的礼物——皱纹，还有一双深邃慈祥的眼睛，那眼神似乎已看透一切，平静温和。这，便是那个我最依赖，最懂我的人——我的祖父。

记忆中，祖父是极爱茶的人，他总是有许多茶，每当有客人来时，喝上一壶，总要夸上一句——好茶！祖父不仅买茶，还采茶。院子后面有一座小山，里面有几十上百棵茶树。高的高，低的低，有的羸弱，有的丰满，有的旁逸斜出，有的张牙舞爪，珠圆玉润的也有，不过两三颗罢了。有的已经死去，只剩下光秃秃的枯枝，兀自挺立着，任由四周的野花野草肆意快意。一进入茶园，我总是带着些新鲜劲儿，左瞧瞧，右看看，对我这有些幼稚的举动，祖父总是微微点头，似是有些赞许之意。

小时候，总爱比较，常常要与祖父比赛摘茶叶，祖父也总是乐呵呵的答应。＂三，二，一开始＂我大声喊着跌跌撞撞地向前跑去，偶尔一回头，却见祖父正悠哉悠哉的向前走。我不解其意，却也顾不了那么多，匆匆忙忙找到一棵茶树，摘了起来，伸长胳膊，踮起脚尖，脖子自然伸长。却见祖父站定，左手提筐，右手摘叶，一抓一大把，握在手中仔细端详，把白花花的胡子左摇右摆，别有一番风趣。他的手指灵活地动着，左手将筐移至右手下，＂刷刷＂地，好的茶叶就如同滑滑梯一般落入筐中，如此往返。过了一会儿，我的筐中渐渐有了些许茶叶，便端着竹筐，像风一样扑入祖父怀中，＂祖父，祖父，你看我摘了好多！＂祖父疼爱的摸了摸我的头，＂是吗？祖父看看＂他把视线移向筐中，里面尽是些枯枝烂叶，有几片看上去还行的，用手一拨，还有几只死虫子。＂不错，挺好的，比上次更棒了，祖父只摘了几片呢＂他随手抓起地上的茶叶，往我眼前比了比。＂耶！我赢了！＂我高兴的笑了起来，露出白花花的牙齿，阳光倾照了下来，我和祖父都笑了。

将茶叶翻晒一下，烘焙，揉搓，茶叶就这样加工好了。在我的印象中，祖父一前一后摇着的身影美极了，阳光倾落，白云悠悠，我总是光看着，就能乐起来。

祖父是个爱读书的人，可谓满腹经纶，慢慢地，我也喜欢上了读书。＂三人行，必有我师焉＂，＂三人行＂，＂必有我师焉＂，＂必有我＂，＂师焉＂，＂师也？＂，＂师焉＂就这样，祖父总是不厌其烦的教我读书。一字一句，我读了许多。每次会读某一句诗，我和祖父都会相视一笑，满心欢乐。

不论是＂左手提筐，右手摘叶＂，还是＂白花花的胡子左摇右摆＂，祖父都是我的依赖，他是那个在我童年时代给我最多快乐的人。

小学四年级作文一个快乐的人 第二十六篇

我最熟悉的人是我妈妈。

妈妈有一双大大的眼睛，一张小小的嘴巴和耳朵，但这并不是最特别的。我的妈妈有一种拾金不昧的好品质。

有一次，我和妈妈去逛街。那天阳光明媚，我和妈妈走在十字街上，街上可热闹了!

有的在卖凉面、凉粉;有的在卖我最喜欢吃的冰糖葫芦;还有的在卖衣服;还有的在卖……。我和妈妈逛了一个商店又一个商店，看得我眼花缭乱。我们逛累了，准备回家。走着走着，妈妈在地上发现了200元钱，妈妈首先捡起钱，正要把钱放到口袋里时被我发现了，我对妈妈说：“这钱是从哪儿来的?”妈妈说：“我捡来的。”妈妈说。我一听高兴的一下子跳了起来。

过了几天，我去问妈妈：“钱呢?”妈妈说：“我把钱交给钱的主人了。”我大吃一惊，说：“妈妈你真够笨的。”妈妈朝我笑了笑。

我最熟悉的人是妈妈，她这种拾金不昧的精神永远值得我去学习。

我最熟悉的人是我妈妈。

妈妈有一双大大的眼睛，一张小小的嘴巴和耳朵，但这并不是最特别的。我的妈妈有一种拾金不昧的好品质。

有一次，我和妈妈去逛街。那天阳光明媚，我和妈妈走在十字街上，街上可热闹了!

有的在卖凉面、凉粉;有的在卖我最喜欢吃的冰糖葫芦;还有的在卖衣服;还有的在卖……。我和妈妈逛了一个商店又一个商店，看得我眼花缭乱。我们逛累了，准备回家。走着走着，妈妈在地上发现了200元钱，妈妈首先捡起钱，正要把钱放到口袋里时被我发现了，我对妈妈说：“这钱是从哪儿来的.?”妈妈说：“我捡来的。”妈妈说。我一听高兴的一下子跳了起来。

过了几天，我去问妈妈：“钱呢?”妈妈说：“我把钱交给钱的主人了。”我大吃一惊，说：“妈妈你真够笨的。”妈妈朝我笑了笑。

我最熟悉的人是妈妈，她这种拾金不昧的精神永远值得我去学习。

小学四年级作文一个快乐的人 第二十七篇

我是一个快乐的人，我每天都用乐观的心态来面对生活。

在家里，经常有邻居、熟人或同学来串门，我总是微笑着开门，与他们快活地谈话。即使说到了令人烦心的事，我也不会唉声叹气，怨天尤人。

玩游戏是我的业余爱好。可有一天，妈妈把笔记本电脑的电源线藏了起来，刚玩了一会儿，电没了，玩不了游戏了。

放下电脑，我有点不高兴。但转念一想，妈妈不让我玩电脑，肯定是怕影响我的学习。于是我把我的“爱好”转到了学习上。我专心学习，在这个学期，我被评为“三好学生”。

妈妈看到我表现不错，又同意我适当地玩玩游戏。啊，真是双喜临门！

一次体育课上，我和伙伴们踢足球，一不小心摔了一跤，摔得趴在地上半天起不来不说，裤子上还蹭了个大窟窿。大家扶我起来，活动活动，没事了，继续玩。有人笑我的破裤子，我说：“现在不正流行‘乞丐服’吗？我这是赶时髦。”

正因为我的乐观，所以我没有忧愁烦恼，同学们也都爱和我交朋友。

小学四年级作文一个快乐的人 第二十八篇

“夜半三更哟，盼天明……”一句嘹亮的歌声回荡在楼道里。不用猜，这歌声出自我老爸。

老爸个子中等，一头黝黑的短发，五官也恰到好处：一对浓浓的眉毛，下面一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴，外表可谓英俊帅气。最难得的是老爸有才又幽默，不夸张地说有他在的地方时时都充满着欢笑声。

星期天，已是黄昏了，窗外的夕阳斜射在书桌上是那么柔软，我依旧坐在桌前奋笔疾书，长时间地伏案作业使我头脑发昏哈欠连天了。这时，老爸似乎看出了我的疲倦，便微笑着对我说：“丫头，老爸教你跳个舞，怎么样？”我一听来了精神，赶紧点了点头。他优雅地弯腰，左手背在身后，右手前伸打开，做了个“请”的姿势，引我来到客厅。

老爸移开茶几，腾出一片小空地，打开手机的音乐，把声音调到最大。他先是跳了一会儿“鬼步舞”，只见他双手叉腰双脚不停地踢出去又收回来。紧接着又把“鬼步舞”“机械舞”“霹雳舞”连在一起成了“大杂烩”了，他借助肩膀的抖动巧妙地将左臂的力量传递到右臂，在空中“画”出一条完美的弧线。那娴熟的动作、夸张的表情，可真是让人忍俊不禁啊，我忍不住跟着音乐扭动起来。老爸看我露出了笑容，跳得更加欢快了。看着那动人的舞姿还有他那满面春风的笑容，我似乎已感觉不到疲惫了。最后，老爸展开双臂弯腰鞠躬来了一个完美的“谢幕”。

老爸的表演结束了，欢乐源源不断注入我的体内，我满血复活，哼着歌儿写起了作业。

这就是我的老爸——一个永远没有烦恼的人，他的幽默和关爱是我快乐的源泉！

小学四年级作文一个快乐的人 第二十九篇

她喜欢交朋友和帮助别人。活泼、开朗、大方，兴趣广泛。如果你看到她，你会发现她脸上经常挂着愉快的微笑。你一定很高兴能和这样一个阳光快乐的'女孩成为朋友。嘻嘻，其实她就是我！对我来说，我生命中的每一天都充满了乐趣。

一天，冯老师分发了我们早期的书《书的声音》。因为“书的声音”对所有人来说都是常见的，有些书已经坏掉了，但有些是全新的。我暗自高兴，因为我书的每一页都是完整的，崭新的。我忍不住拿着这本书，感到非常高兴。

让我们看看我的同桌张裕钊。我看见他“皱眉”和“叹气”。原来他收到了一本破旧的书。我仔细看了看，天啊:这本书完全脱稿了，连封面都用透明胶水粘上了！他再次转过头，专注地看着我的书，露出羡慕的神色。

我仔细考虑了一下:每个人都想要一本看起来漂亮又容易阅读的新书。然而，新书和旧书都可以阅读，记住它们很重要。所以我微微笑着对他说，“我会给你我的副本，让我们交换它。”张裕钊立刻直起身来，惊讶地看着我:“真的吗？”我温柔地笑了笑，说道，“这不就是一本书吗？我们还是不能骗你吗？感激地说:“谢谢你，马，你真是一个好同学！“听到这样的赞美我是多么高兴啊！

还有一次，我把一本书借给了我的同学，这本书既迷人又精致，令人兴奋。学生们从不厌倦阅读，甚至在喝水的时候也不会放下。突然，只听“咣当”一声，所有人的目光都集中在了同学身上，天哪！我看到同学的桌子上满是水，还在往下喷。原来那位同学把水洒在了桌子上。对了。我的书！我全速奔跑，看到书的封面全湿了。这不像是湿的。这是我最喜欢的书。我站在那里，惊呆了。我的同学看到我，说:“对不起，对不起！”我心中的愤怒立刻涌上来，心想:你说对不起有什么用？我最喜欢的书！你必须补偿我！如果我改变了我的常规，我会大发雷霆的。但这一次，我看到了我同学歉意的脸，又*静下来。我心想:啊，他也喜欢读这本书。我当然不是故意的，但是算了吧。也许我会这么做。所以我带了块抹布和他一起擦桌子。擦完之后，我感觉很*静，笑着对他说:“算了，没关系，就这么做，下次注意点。”我的同学真诚地对我说:“对不起，陈一女士，谢谢你原谅我。你真体贴。”听到这些话，我心中的不满消散了，我感到轻松愉快。花儿灿烂地笑着，鸟儿快乐地叫着，我的心情像吃蜂蜜一样甜蜜。

我是一个快乐的人！有时候我们不能为不开心的事情悲伤。我们应该微笑着面对生活。只有这样，生活才能微笑着迎接我们。朋友们，一起快乐！

小学四年级作文一个快乐的人 第三十篇

我是什么样的人？我心想，看着镜子里的自己，却发现我的'个性很活泼。我经常幻想自己的世界，担心自己的事情，思考自己的决定。

我的世界很美，经常记录我的点滴。我非常喜欢我的世界，因为外面的世界有很多限制，阻碍了我的自由，锁定了我的梦想，让我被困在这“五英里雾”中！我希望我能冲破这扇阻碍我自由的门，打开锁住我梦想的锁！

我有很多麻烦，有时在功课上，有时在家里，有时在友谊上。这些担心让我匆忙，忘记了自己，我生命中的每一分钟都花在这些担心上。我想成为一个拥抱生活，热爱追求自我，放弃任何不必要的麻烦，享受自由生活的人。我现在是一个喜欢被注意，喜欢注意眼睛，讨厌被别人的MoMo忽视的人。

在幸福中，我们要感谢生活，在痛苦中我们也要感谢生活，逃避痛苦，放弃幸福；追求幸福，你怎么能不经历痛苦？有幸福就有痛苦，所以当我痛苦的时候，我会想到幸福。我生活中的挫折往往是走向成功的一大步。

小学四年级作文一个快乐的人 第三十一篇

俗话说得好：人上一百，各种各色。是啊，世界上的人，有的高，有的矮，有的胖，有的瘦，有的'快乐，有的悲伤……今天我给大家讲一个快乐的人的故事，那就是我的弟弟。

弟弟性格乐观﹑开朗﹑自信﹑坚强。不论什么困难，他都能快乐的面对。

有一次，他们学校举行了一次运动会，他参加了一百米跑步，不料，在快跑到终点时，应该是脚滑了一下摔了一跤，脚的两个膝盖流出了绿色的浓，可是弟弟并没有哭，还是乐呵呵的，一滴眼泪也没有流，旁边的同学见了，都问：“你为什么摔成这样，这么痛，却一滴眼泪也没流呀？而且还提醒后面比赛的人小心呢？”

弟弟说：“这回我摔了，但是别的同学没有摔，我提醒大家不要跟我一样摔成狗啃泥。”回家后，弟弟把这件事给隐瞒了起来，并没有告诉我和爸爸妈妈，无意中，我发现了，她却笑着说：“没事，没事，只是一点小伤而已。”

我说：“你还说没事，都摔成这样还笑，你是不是脑袋进水了呀！”

弟弟却说：“这回摔跤是老天送我最好的礼物，他让我明白了跑步时要小心，不能穿凉鞋跑步……”听了比我小3岁的弟弟的话，我似乎明白了许多、许多。

你看，那个脸上永远挂着微笑的人就是我的弟弟，他走到哪儿，笑声就跟到哪儿。

一个快乐的人作文450字3篇（扩展3）

——一个诚信的人作文450字3篇

小学四年级作文一个快乐的人 第三十二篇

如果说幸福的人，那一定是我奶奶。

我奶奶是一位六十多岁的老人。中等身高，有点胖。和蔼可亲的脸上总是洋溢着幸福的微笑。

在家里，她是一个控制着所有家务的“大管家”。她兴趣广泛。她喜欢做饭、织毛衣和跳广场舞。她从早忙到晚，但总是很开心。

她喜欢在电视上做饭和学习。今天回到家，奶奶赶紧端了个菜过来，说：“天天来尝尝。”

“这是什么菜？”我问，把食物放进嘴里。

“真好吃！非常清爽。”

“哈哈！我刚上电视上学——橙汁莲藕片。用橘子和莲藕片做成的沙拉。”原来饮料也可以和蔬菜一起作为美味的食物。奶奶真的是独一无二的人！

她喜欢编织，家里有很多她的作品。每当她最好的朋友回家，她都会给她的朋友看。她也喜欢广场舞，每一支舞都做得很认真。现在最火的“小苹果”变得充满魅力！

我奶奶是个很乐观的人。她总是往好的方面想，脸上总是带着慈祥的微笑，所以她不愧是一个快乐的人。

小学四年级作文一个快乐的人 第三十三篇

在成长的当中有许多帮助我的人，无论是让我幸福的，还是让我学到知识的人，都代表着他们对我的关爱和期盼，而表弟则是让我快乐的人。

表弟很调皮，在去年过年时。我和表弟一起出去放烟花，一到院里，表弟则像猛虎般的扑过去，拿起响炮，打开包装。但却没有想玩的意思。我见了，奇怪极了？这也太反常吧，这不符合表弟平时爱玩的性格。我刚想走近一步去试探他的“阴谋”。可是他脸上却露出了让人难以察觉的坏笑，我看着不由得止住了脚步，表弟却还是原地不动，我鼓足勇气向前迈了一小步。这时表弟突然举起手把响炮往地上一扔，响炮的声音像老虎的吼声划过漫长的天际，我听了，吓了一大跳，呆呆的看着表弟，过了好一会了我才回过神来，表弟则已是捧腹大笑。我看了，急忙一个箭步冲上去拿起一根“仙女棒”用打火机点燃。“嗖”的一声，火花一下子像蛇一样“射”了出来，表弟见了先是愣了一下，然后像风一般跑上楼，我笑道：“这就是以其人之道还治其人之身！”

我和表弟还有件趣事就是在暑假时打水仗。一开始我先猛的拿起一根抽水器，“呜”的一下抽起水，正要向表弟喷去，可表弟却不慌不忙的拿起一个“xxx”——水气球。“啪”的一声向我射来，我连忙一闪身伸出我的“气球反射器”——手，挡住了水气球。并使出九牛二虎之力扔过去，表弟拿起他的“弓箭”——水枪射过来。可他那细小的水流挡不住我强大的攻击，把他浇成了落汤鸡。

表弟，谢谢你给我快乐的时光；表弟，谢谢你让我懂得了这么多的道理！

小学四年级作文一个快乐的人 第三十四篇

我活泼开朗，兴趣广泛，爱交朋友，乐于助人，对生活充满了美好的憧憬。正因为这样，我每天都努力地为自己的理想而奋斗，生活得充实而快乐。

我爱帮助人。谁有困难，我会伸出自己的热情之手。本学期初，我校开展了希望工程捐款活动，我把积攒了三年、*时舍不得花的150元零用钱全捐了。同学们问我：“你为什么捐那么多?”我深情地说：“每当我看到那些不幸的同龄人，我就会掉泪，我要为他们做一点力所能及的事。”那天回家的路上，我感到特别的轻松，特别的快乐!

我爱音乐。音乐，能带走我的苦恼，同时也是孤独的避难所。我的妈妈在丽水工作，我的爸爸经常出差，有时我感到好苦恼，好孤独啊!这时，我就听听音乐，跳跳舞。嘿!我进入了一个快乐而神奇的世界。什么烦恼，什么孤独，都跑到九霄云外啦!

我爱看课外书。“读一本好书，像交了一位益友。”读书能丰富我们的知识，扩大我们的视野。我一有空，就看课外书。老师经常夸我的作文，语句优美，生动活泼;上课回答问题，思路开阔，妙语惊人。这些，都得益于看课外书呀!

我爱学每门功课，因为它们能给我知识，给我力量，给我快乐。所以，每次作业我都认真完成，每门课的成绩都名列前茅。

或许正是由于我对生活的热爱，对各种事物的浓厚兴趣，造就了我良好的性格。对生活，我充满了信心，因此我快乐，并且愿意把快乐带给每一个人。