校园写雨作文600字初中 第一篇

雨，是大自然的旋律，轻轻地洒落在校园，柔和地拂过我的脸颊。雨，悄悄地来了!

雨，就像一位美丽的少女，披上了轻轻的白纱，飘着，飘在校园里。那小小的花朵，被雨滋润后，哇!露珠晶莹剔透，片片花瓣像那片片泛舟，轻盈地在水中飘浮。啊!雨，轻轻地落在校园里。

雨，轻快地打在芭蕉叶上，嘀嘀嗒嗒!淅!那轻快的音符，打在翠绿的芭蕉叶上，是多么爽朗!雨，轻快地打在我心坎里!

雨，落在校园里，那苍老的榕树，被雨打在身上，那软长的胡须，被风轻轻地摇摆着，那曲折的树干，被雨淋湿了。啊!老榕树，多么青翠!雨，轻轻地打在树木上。

雨，落在校园里，我撑着伞，慢慢地在雨中漫步。那嫣红的凤凰叶，在雨中，轻轻地飘落下来，似乎有一股离别哀愁的情感啊!

雨，拂过校园，那古老的池塘，淅沥哗啦地响着。在车棚边的椰子树，不断地发出沙沙的响声，那洁净的雨滴，从叶片滑了下来。啊，雨多可爱啊!

雨，嘀嘀嗒嗒地打在花棚上，那上面的花木，被雨轻轻地打过。啊，多响亮的旋律!

雨，打在凉亭上，那圆屋顶把雨从天上的滑梯送了下来，轻盈的雨滴落在圆柱上。啊，多么有趣的游戏啊!

雨，在滑梯上，那滑滑的滑梯，小心地爬了上去，滑溜溜地，真是乐在其中啊!

雨，洒落在校园里，轻轻地为校园蒙上一片白纱，那苍翠的老榕树，美丽的花儿，高大的椰子树，被雨轻打过后都是那么翠绿可爱。啊!雨是大自然轻快的节奏，轻轻地洒落在校园里。

校园写雨作文600字初中 第二篇

最令我难忘的，是那个雨天，那份被淋湿的记忆。

盛夏，我与我的玩伴在楼下玩耍，儿时的我们天真纯朴，无忧无虑。我们在楼下的大槐树下集合，正在商量着玩什么？经过几番争执后，大家异口同声说出了捉迷藏，就这样游戏盛大开启，我们大家不约而同地藏在了一个没有水的池塘中，躲在桥下静待，不一会儿捉的人便来了。恰巧这时，滴滴答答，天空下起了小雨，我们玩得正尽兴，却被这突如其来的雨而打乱了思绪，但大家也并非是傻的，都到亭子下避雨，一个两个接连到了亭子。

该怎么办呢？躲在亭子下方真的很无聊，但又没有玩的，只好静待雨停止，慢慢的，十分钟过去了，我们等不下去了，来到大雨中，返璞归真，感受大自然的气息，一脚两脚玩得开怀。雨，打湿了大家的衣服，但打不湿的是每个人内心的愉悦，那份童年的天真无邪。你泼他，他泼我，我泼你，泼来泼去，是那样的开心，小区中充满了大家的欢声笑语。

老天好像也看我们玩得尽兴，就不好意思再停下来了。接着玩，累了，就去到花园子里，花园是大家童年美好的游乐场。下了雨，雨的清新中相杂着一丝花的鲜香，我们走入花亭，亭顶布满了紫萝藤，墙的背面，还有一群又一群的爬山虎，花亭中有个免费享受糕点的地方，大家便跑向那里，毫无顾虑的吃了起来，坐在笑语欢声气氛中，一切都显得那么和谐，我很开心生存在一个这样美好的环境中。

不必说惬意的花亭，也不必说甜美的糕点，单是那简陋的学堂中就有无限乐趣，我走入学堂与玩伴一同感受学哥学姐的浓烈学问气息，老师的粉笔在黑板上叽叽喳喳地写个不停，这是那些学哥，学姐们，最后一课过了今天他们就收拾行李，迎接中考，望着窗外朦胧的细雨，我不禁浮想联翩。

那个盛夏，那个雨天，我与我的玩伴领略了花亭浓郁的花香，还有泱泱学子的梦想，独爱雨中记忆！

校园写雨作文600字初中 第三篇

窗外的雨哗啦啦的下，豆大的雨点敲打着阳台的窗户。我正坐在阳台上，看着雨点一滴滴的从天空滴落。我喜欢雨，尤其是大雨。听着沙沙的声音打在枝头，打在屋檐上，打在玻璃窗上，仿如音乐般，细微而生动。风不时的席卷着雨丝飘落在脸颊上，带着微凉的触感，缓解了心中的烦闷。

连我也不知道我为什么喜欢雨，可能是喜欢它滴落在地面的声音，喜欢它在空中飘落的身影，喜欢它与世界融合再一起的朦胧感，喜欢它温柔的抚摸着我的脸颊吧。我喜欢雨，就像猫喜欢鱼，狗喜欢骨头那样。那种喜爱，是刻在骨子里说不清道不明的。

窗外的雨还在下，天与地就此融合。我撑着伞，漫步在雨中，看着雨水亲吻着花儿，小草。我仿佛听见了雨的欢笑，它带来了短暂而美好的瞬间，让整个大地恢复了生机，连空气都变得更加清新。这场雨，让我想起了朱湘的《雨景》，仅仅十句诗就说出了朱湘对雨的喜爱，“它虽然是灰色的却透明，它蕴涵着一种无声的期待”，仅仅是两句诗，就写出了雨前的景色，虽朦胧一片，却让人更加想掀开那层面纱，一探雨的美丽。

但是，我想，我喜爱雨，更是因为它那份独一无二的宁静吧！它的宁静而安详，为世界涂上色彩，它牺牲了自己，没有一丝一毫的抱怨，只是沉默的做着它该做的事。我就是喜欢它那份宁静而安详的表情吧！

校园写雨作文600字初中 第四篇

昨天一天开窗，我惊奇地发现外面下雨了，暑假里炎热的天气，被突如其来的雨打破了，早已消夫得无影无踪。

早晨的空气清新极了，凉爽的气息一下子贯彻了全身。

我伸了伸慵懒的懒腰，洗洗脸刷刷牙便出门了，与往日不同的是，今天我没有坐老爸的汽车，今天天气那么凉爽，坐车上学还有什么意思呀!这样的天气就该骑电瓶车。

坐在电瓶车的后座上，迎面的微风轻轻地拂过我的脸颊，很舒服，风里混杂着几滴雨水，轻轻地拍在脸上，冰冰凉凉的，清爽宜人，仿佛置身于丛林深处。

“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”雨水仿佛富有生命一般，有力地拍打着地面，节奏时快时慢，浓缩着许许多多喜恕哀乐的情绪，生动形象，抑扬顿挫。

我静静欣赏着美妙动听的来自大自然的音乐会，亿万个水精灵在空中翩翩起舞，像是早己彩排过的一样，它们随风摇摆，整齐极了。

水精灵最终还得落入水中，像跳水运动员，一个个扑通扑通地跳下水，落入水中，没有多余飞溅的水花，姿势优美，动作堪称完美。

雨渐渐小了，到最后都不下，雨下过后，天亮起来了，一束阳光透过洁白的云朵儿斜射了下来。

雨虽然停了，但地面上的积水还未退去，电瓶车从中间开过去，水立马往两边散开，溅起一道道水花，就像平静的海平面上开过一艘轮船，水花也一朵朵地拍打着“两岸”场面很壮观。

在去学校的路上，周围雨中雨后的一切都那么漂亮，大自然的一切都那么令我惊叹，仿佛上演着一出精彩的电影。

时间过得真快，一下子就到了学校，我还意犹未尽呢，树上新发芽的嫩叶上，沾着晶莹透亮的露珠，在阳光的照射下闪出耀眼的光茫。

校园写雨作文600字初中 第五篇

“哗啦！”大雨猛然落下，窗外迷濛不清的景色，正令我目不转睛。湿漉漉的绿叶，显得比平常更加脆弱；辽阔无际的天空，此时彷彿被漆上了一层灰色的油漆，顿时让人看不清楚这世界的模样。

对植物而言，雨就像他们的救世主一样，雨总会带来丰沛的雨水滋润它们；对动物而言，雨就像阻碍他们猎食的路障；对人们而言，雨更像是把人们囚禁在家中的枷锁。但是，对我来说，雨却像是可以使我抑郁的情绪平复的镇定剂。

听！雨“滴答！滴答！”的声响，是否它已偷偷摸摸的，一点一滴潜入你的内心深处？使刚刚还怒火中烧的你，不知不觉变成了乖巧听话的小猫？瞧！你是否也已经被雨这股神奇的魔力，不知不觉中征服了呢？

有时，雨也有令人畏惧三分的一面。水火不容的雨和雷，每次一吵起来，不知吓醒了多少个还沉浸在美梦中的孩子们，当雨像大地嘶声怒吼，雷就会不甘示弱的再发出“轰~”的声响反击，每次都令人不寒而慄、胆颤心惊啊！有时，雨也会与云联手一起恶作剧，让前一秒才豔阳高照的天空，立即下起了“阵雨”，让田里忙于农事的农夫不知所措，也让路上的行人顿时惊慌失措。

雨，千变万化的姿态，总是令人又爱又恨。有时可以像只乖巧的小猫；有时又像无声的窃贼，总会让人措手不及！雨的多变，让人难以捉摸，但我就喜欢这样的雨。

校园写雨作文600字初中 第六篇

你，没有舒伯特小夜曲那样迷人，没有贝多芬交响曲那样激昂；没有微风那样善解人意，没有大雪那样动人诗性。然而，我却非常喜欢你，飘游在你的怀抱里才是我最大的快乐。

当多雨的季节来临，我会提早准备一把雨伞去迎接雨。若是小雨，则会更有情趣。在雨中散步，可油然而想“天街小雨润如酥”的诗句。是的，是小雨把盖了一冬灰尘的大地清洗干净，是小雨让大地上出现了那一抹遥看近却无的春色。小雨是大地的清洁工，是万物的美容师，是作物生长的伴侣。然而，小雨最惹人喜爱，是它的无声，使你静的轻松，静的惬意，一道道飘飘洒洒地散向大地，好像怕惊醒大地一样。慢慢地，轻轻地，像母亲哼出摇篮曲。

当你在小雨中漫步，你会觉得向母亲爱抚的手。小雨是那么的温柔，打在头发梢上，撒下一粒粒晶莹莹的小水珠把单衣打湿，凉凉的，松松身子，特别舒适。

密密麻麻，如牛毛，像针尖，远远望去像一个巨大的珠帘。一串挨一串，非常均匀，细密，又像一缕缕银丝从空中飘下。小雨下起来，不但多，而且也勤快知趣，给爱雨的人们增添了许多乐趣。

现在长大了，更喜欢小雨，因为它能带走心中的烦恼，消除脸上愁云，迎来对新生活的憧憬。往往在雨中留下轻松的心情，回到课桌前更有信心打开课本，接受新知识。

哦！雨，让我再一次把你拥进怀里，向你说一声我爱你，特别是你的柔，你的静，你的多情。

校园写雨作文600字初中 第七篇

今天，下来一场雨，一场非常大的雨。空气中的水汽让校园披上了一件轻纱，所有物体都变得朦朦胧胧，美丽极了。

学校的足球场草坪上满是积水，宛如一座绿色的小湖。几名顽皮的小同学跑到操场上、草坪上踩水，看着一朵朵溅起、落下的水花，开怀大笑。教学楼旁的鱼池里，聪明的锦鲤纷纷潜到水底，躲避着一颗颗从天而降的“水弹”。路边的一颗大树上，雨滴落下，汇合在树干上流下来，像是一座瀑布。

雨滴“沙沙沙”地响，树叶“哗啦哗啦”地响，像是在举行一场美妙的音乐会。雨渐渐停了，打开窗户，空气清新，校园里的树木花草经过雨水的冲刷，变得更加青翠嫩绿了。可没一会，天又变暗了，雨“滴答滴答”地又开始下了，开始是毛毛细雨，一瞬间就变成了倾盆大雨。“叮咚”放学的铃声响了，家长们撑着一把把雨伞来了，雨伞像一朵朵小花：有红的、有黄的、有蓝的……五颜六色，给雨中的校园带来一道亮丽的风景。

同学们陆陆续续离开了学校，雨还在下，学校里安静极了，安静得很没。

校园写雨作文600字初中 第八篇

在这个诗意的年龄，喜欢上了那充满诗意的雨，或许这很可笑，但是雨的性格就像少女那样深不可测，时而温柔，时而狂暴，时而面无表情。

步入初三，我的生活已经没有了诗的美丽，那永远也写不完的练习和那决定我心情的试卷使我喘不过气来，凄凉的感觉一直弥漫在周围。初三，我学回了面无表情的对待分数，因为心中的信念总会在我心中燃起不甘堕落的大火，将我的眼泪烧干。那时，雨便成为了我最挚爱的亲友，只有她懂得我内心的世界。

雨飘落窗前，那没有旋律的雨声使我突然释放了，不由自主的放下手中的练习，来到窗前，伸出手，去抚摸我的知音。当雨滴到手掌上的那一刹那，心中的堤坝终于要塌了。呼之欲出的泪水随着雨滴落，就像雨那样，不知何时才能停止。

雨就像一首不协调的曲子，旋律是起伏不平，颜色是黑白，不美，但去能表达出我内心的感情。

听着雨声，翻开童年时的日记，手触摸在那一排排的文字上，思绪回到了那无忧无虑的年代。对于现实的残酷，那是多么的奢侈。那美丽无瑕的时光就像雨一样，落到大地上就再也找不到影子了。失落的种子在我心中发芽，那多情的泪水将它浇灌，希望雨能及时出现，替我将那令我恶心的根从我心中铲除，以免哪天会下一场大雪将她磨练的更加坚强。

我要将雨声录下，将挚友带在身旁，即使是在阳光激情四射的时候也能与挚友同行。

雨，我念你，我恋你！

校园写雨作文600字初中 第九篇

星期三要开运动会了，我可真希望那天来一场突发的暴风雨。

如果是各个学校比，也不至于有这么大的压力，可这次偏偏决定要三个校区一起比赛，压力就像一块沉重的巨石压在身上，在加上班级里老师们的强调，感觉要是我不得奖，就对不起老师似的。

先不说压力有多么巨大，参加项目也令我绝望。两百米和四百米，跑完一项就累得要命了，更别说两项了。

但是，如果下雨了，情况就不一样了。不仅运动会不用开了，学校还能放假，一举两得的美事呀。可以在家看电视，玩游戏，不用去学校上枯燥的课了！压力也会随着运动会的离去而消失得一干二净，更不用跑那让人绝望的二百米和四百米了，这么一想，我整个人就轻松多了。可要是上天心情好，不下雨可怎么办呀。我一定会崩溃的，我估计我当天就得“瘫”，然后不停的抱怨，这次运动会，如果真的要三个校区一起比赛，那运动会上就绝对得不了奖了！

现在我也做不了什么，只好天天祈祷下雨，听天由命吧！

校园写雨作文600字初中 第十篇

炎热的夏天，一场及时雨下凉了世界，让人心旷神怡，神清气爽。雨水清凉清凉的，顿时滋润了大地。

中午，一朵乌云慢慢地飘了过来，遮住了耀眼的太阳。本是十分酷热的空气，不一会儿就凉了下来。“要下雨了！”有不少人喊着。撑伞的撑伞，找伞的找伞，穿衣服的穿衣服，有人没有雨伞，就干脆拿把遮阳伞充当雨伞……人们被飘来的乌云弄得团团转。云层渐渐加厚，天色越来越暗，如黄昏一般，灰蒙蒙的一片，大雨即将来临的沉闷气氛笼罩着四周。

“滴答滴答”，天空中落下几点雨滴，渐渐地，雨滴变多了，变密了，如珍珠一般密密麻麻地从空中撒落下来。过了不一会儿，雨滴断断续续地连在了一起，像银丝一样，随风飘舞，一切还是轻轻柔柔的。

乌云终于忍不住了，一下子爆发了！顿时，豆大的雨珠“噼里啪啦”重重地打在玻璃上，一场大雨如期而至。雨哗哗地下，地上慢慢积起了水，路面变滑了；路边花丛中的小花扒拉着，没精打采的；花坛中的小树也被大雨压得低着头弯着腰；只有雨水在路旁汇成小溪，欢笑着一路向前奔跑……

雨不停地下，路旁避雨的行人等待不及，小心翼翼地把身子露出来，用脚尖轻轻试探，“噢！”又缩了回去，把整个身子躲到了屋檐下。

雨渐渐小了下来。雨滴从原来的黄豆般大越变越小，最后只剩下隐隐约约的几滴。雨终于停了！阳光照耀着空气中的水雾，一道美丽的彩虹出现在了天边。雨后的彩虹真美啊！

夏天的雨，清凉美好，把炎热洗得一干二净。

校园写雨作文600字初中 第十一篇

阳春三月，校园里一片生机，微风吹拂着各种美丽的花儿、草儿。

哇，下雨了！春雨，它像牛毛，像绣花针，像断了线的珠子，像漫天飞舞的柳絮，但如果把它比喻成春姑娘巧手织成的轻纱是最好不过了。

操场上，有在微风吹拂下的树木，那被雨水洗干净了的叶子，显得那么绿，绿得发亮，绿得灼你的眼。那枝梢在春风中得意地摇摆，它迎着春风，顶着春雨，唱起了优美的《风之歌》多动听呀！

小草儿在微风的吹拂下，在雨露的滋润下，苏醒了，破土而出。瞧，它扭动着那弱小的身躯，仿佛在感谢雨露滋润了它，感谢大地抚养了它。小花儿的花瓣上滚动着晶莹的水珠，它贪婪地吮吸着春天的甘露，它热爱大自然的一切。垂柳的“长头发”也快乐地甩来甩去，沐浴着雨水中，多欢乐，多自在。

操场上的单杠上虽然也被洒上了一层“珍珠”，但是，仍然有同学在玩，爬上了，跳下去，泥水溅到他们的身上。

春雨淅沥淅沥，渐渐大起来了，操场上只有几个“勇敢”的同学在雨中“打仗”，尽管经常摔跤，但是毫不介意。仍然快活地追来追去。

我爱春雨！我爱春雨中的校园！

校园写雨作文600字初中 第十二篇

我喜欢雨，喜欢坐在窗前看那雨滴像丝线般掉落，喜欢听那雨滴打在瓦背上的悦耳的乐音，喜欢雨后站在田野中看那被雨摧打过的坚韧的花草……我觉得这自然是美的，这世界是多彩多姿的。

但这次的雨却多了一份凄美，它似乎在为遇难的人而感到悲哀难过，这两年的雨是频繁的，从汶川地震开始就注定我们的世界已变得不平凡，2012，这是一个可怕的数字，那些科学家纷纷为2012年作出判断。雨虽然是迷离的，但这不正像我们的生活一样迷离吗？没有人能猜到下一秒我们将会发生什么……

雨越下越大了，那些花草似乎也在默默的尽力承受这挫折。正如一位诗人说过“落花有泪因风雨，啼鸟无情自古今”。雨似乎也在嘲笑我们这些所谓的“中国人”，这次日本发生了地震，死伤无数，可那些经常挂在嘴边说以前日本对我们中国的无情的人，这次我们中国人却对他们幸灾乐祸我们不也一样的可恶吗？

这次的雨是凄美的，凄清中带点美，雨似乎也懂得什么叫爱什么叫同情。或许很多人都会说春天下雨是正常的，可他们是否真正去欣赏雨？雨可以让大自然变得清新，可以让这世界多一份神秘，可以湿润那干燥的土地更可以让世界多许多新生命，但它也可以无情的下大雨，让许许多多的居民受到洪灾的伤害，可以自私的一滴雨也不下，让那土地变为废地……

听！雨停了，世界变成了一片新绿，好美好美。我希望我们的生活好像雨后景象一样纯洁和美。

校园写雨作文600字初中 第十三篇

一条弯弯曲曲的湖伸向峡谷的深处。我们要坐船到峡谷里游玩。轮船很大，有两层。我第一次坐这么大的船，兴奋地跳了上去。

“呜——”一声长鸣，轮船开动了。船头劈开碧绿的湖面，向峡谷深处开去。两岸是郁郁葱葱的山峰，除了头顶的蓝天、白云，我们被绿色包围着。轮船缓缓地向前行，如在画中游。

转了一个弯，眼前豁然开朗，水边有一大片空旷的沙滩。有一种“山穷水路疑无路，柳暗花明又一村”是感觉。我们下了船，有人顺着石阶上山观景去了。我舍不得离开水边，就在水边捡漂亮的石块。石块被水冲刷的光滑、圆润，上面还有各式各样的花纹。又捡起小石块打水漂，看到小石子在水面上连续地跳几下，就欢呼雀跃……

忽然，乌云快速地遮住了天空，刮起了狂风，豆大的雨点纷纷落下。正好有一艘船靠岸，我们急忙跑到船上避雨。刚到船上，就变成了倾盆大雨。我和爸爸想找刺激，登上了船的二层。哇！一切都笼罩在雨雾中，近在咫尺的山峰也模模糊糊。风把密集的雨线刮的倾斜，像无数支利剑射向船上。一会儿冻得瑟瑟发抖，又逃到底层的船舱里观雨景了。山上游玩的游人成了“落汤鸡”匆匆地逃到船上。

这场雨来去匆匆，一会儿就雨过天晴。雨后的一切都那么干净：树叶绿得发亮，树叶间、草丛里藏着一颗颗晶莹的雨滴，空气里弥漫着泥土的气息，碧绿的湖水尽情的舒展着它的腰肢……一首苏轼的诗闯入了我的脑海。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”不就是写的这场雨吗？

这次游玩虽然遇到了大雨，但那山中雨景给我留下了难忘记忆，成了我宝贵的财富。

校园写雨作文600字初中 第十四篇

最近一周，经常下牛毛细雨。人们都说冬天是很少下雨的，这个星期真是反常，哗啦……

滴滴答答……一阵雨声把我从美梦中拖出来，我睁开朦胧的眼睛，模模糊糊从暖和的被窝中爬出来，拉开那很久没洗的窗帘，映入眼帘的是一颗颗雨点从无形的滑梯滑下，顿时在地上溅起一朵朵晶莹剔透的水花，那欢快而有节奏的雨声，给宁静又漆黑的夜晚一个点缀。我一个人静静地坐在窗前听雨，雨打在玻璃上，犹如阅军时候的脚步声，十分有力；雨打在红瓦上，发出悦耳的声音；雨打在树叶上，沙沙的声音，像是许多人在远处鼓掌。我打开了窗户，一阵轻风扑面而来。轻风过后，屋外一片静谧，十一月的夜晚是寒冷的，天空像是刷洗过一般，没有一丝云雾，蓝晶晶的，又辽远又亲近。我拿出手，稍稍地伸出窗外，触摸着雨的心跳，冰凉的雨滴仿佛融入了我的手，融化在我的身体，像一颗闪亮的水晶。我倾听着雨的细语，倾听着自然的主旋律，仿佛在编织着一幅幅雨夜的画卷。使我回忆起往事，回忆起一个个雨夜……夜，被雨弄得多姿多彩，雨滋润着我的心田，仿佛轻轻地打在我的心弦上，而我呢？不知不觉地喜欢上了雨夜，爱这微风中飘洒的细雨绵绵，丝丝缕缕，灰蒙蒙一片。

我不知不觉地睡着了，但脑海还久久回荡着雨夜的景色。

校园写雨作文600字初中 第十五篇

不知是什么时候，晴朗的蓝天渐渐转阴了，白云忽然变成一颗颗的小子弹散落了下来。

那子弹从远处的蓝天，渐渐地掉落。慢慢地、慢慢地，那些子弹变成了一滴滴雨。雨，滴滴答答地掉在地上，快乐地碎成两半，静静地躺在那儿。雨，是那么晶莹，那么透亮，有的雨滴在了我恬静的脸上，嗒答一声，是一种冰凉清爽的感觉；有的雨看到了自己即将落地，迫不及待地加快了步伐，它们就像是一根根针似的，撞落在地上；有的雨落在森林，森林里的花花草草被雨水滋润在身上，它们心里甜滋滋的，喜笑颜开。一些叶子仿佛在说：雨滴弟弟，你实在太重了。我弱小的身子，已经承受不住你的重量了。雨滴弟弟听后马上乖巧地从叶子的手臂上滑下来，好像坐着滑滑梯似的，它已经来不及与叶子告别了，就跳进了泥土中。

小朋友们喜欢雨，因为在雨天父母们会让他们穿上自己的小雨鞋，披上小雨衣与伙伴们在大街上踩着雨水，跑来跑去，多快活！

农民们喜欢雨，因为春雨贵如油，雨可以帮他们滋润万物，田里的瓜、果、菜全都可以受到雨的滋润。

雨，淡淡的，晶莹剔透的，它不像杜鹃花那样妖艳招摇。它是那么的伟大，即使没有人去特意地纪念它，也一直默默地为人们无私风险。它，滋润万物，让世界不再变得干旱无比。它牺牲自我，就算自己变得渺小，也要降落下来，奉献自己的力量。

校园写雨作文600字初中 第十六篇

雨，是一位音乐家，不知道你知不知知道。每当小鱼下起，他就弹起他的钢琴；党阵雨轰鸣时，他便奏响摇滚乐；当中雨洒向大地时，他却拉起了他的小提琴……

有一天，我在家里写作业，突然，我被一声轰鸣打断了思路，随后下起了倾盆大雨。本来我觉得雨声很烦，后来我发现这雨声乱中有序。慢慢的，他变得有节奏：滴滴，滴答滴，滴滴，滴答滴……如果没有耐心或没有仔细去听，是听不出来那跳动的“音符”的。雨渐渐的越下越小，声音也越来越沉重，已经从那架子鼓嗒嗒嗒嗒的声响，变成了三角铁那叮——叮——的声音。雨停了，我大声赞叹：“好一首‘交响曲’啊！”在天空的尽头，出现了一道美丽的彩虹，他为这优美的曲谱，画上了一个漂亮而美好的句号。

雨，也是一位塑型师，他把小雨滴铸造成千变万化的形状，有的像个大包子，有的宛如一只羽箭，有的仿佛一只只小皮球，有的……

当我在窗口观赏雨景时，常常会有这样的幻想：雨是什么样的？会在空中改变形状吗？真想一探究竟啊！于是我马上埋头苦想，但总也想不到。过了一会儿，我突然灵机一动，拿出照相机，拍了几张，然后用电脑放大。然后发现雨滴的样子有点怪，形状有点像包子，但没有包子那么扁，头尖尾粗，呈圆锥形，多么美妙的图形啊！

只要大家留意观察生活中的事物，就会发现它的“与众不同”。

校园写雨作文600字初中 第十七篇

春风徐徐地吹着，吹来了对春天的希望，吹来了新世纪的辉煌……杨柳摇动着细长的枝条，好像在说：“春风姑娘，快把春雨妹妹请来，让我喝饱一点儿，好让枝条发芽。”小草用力地顶开土层，可怎么也出不来，好像在说：“春雨妹妹，你快来呀，快把这硬泥土滋润一下，让我窜出来呀！”小燕子待在南方对春雨妹妹说：“小春雨呀，快给大地洗个澡，好迎接我们呀！”小春雨高高兴兴地来了！

春雨她无私地滋润着大地。春雨绵绵，落在树叶上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，又像蚕宝宝在蚕食桑叶。春雨她用自己甘甜的乳汁哺育着大地，哺育着万物。

俗话说得好：“春雨贵如油”。是啊，春雨落在地上，流进泥土里，麦苗伸展着嫩叶，顶着亮晶晶的露珠，像翡翠般得发亮。杨柳也发出了嫩芽，在蒙蒙细雨中快活地生长，发芽……小草伸开双臂，从泥土中慢慢地钻出来，贪婪地吮吸着春天的雨露。春雨滋润着万物，让它们快活地洗个澡，喝个饱。

细雨如丝，越下越大。房顶上的雨水汇成股股细流，顺着房沿流下来，好似水帘洞前挂上了一串串晶莹的珠帘。马路上的雨水越集越多，像一条流动着晶莹小溪的“溪泉路”，汽车飞驰而过，溅出无数晶莹的水花。人们撑着各式各样的伞，在马路上走着，像一朵朵花蘑菇。

春雨，她是伟大的，她无私地奉献出她的一切，好比那伟大的母爱，让万物生根发芽。杜甫有一首诗写得好：“好雨知时节，当春乃发。随风潜入夜，润物细无声。”

我真想化为滴春雨，去无私地用自已的爱去“滋润”人们！

校园写雨作文600字初中 第十八篇

我的想象力够丰富吗？

伞在生活中很常见。夏天，我们用它来遮挡阳光。下雨时，我们可以用它来挡风遮雨。但是我对这种伞不满意。到了夏天，就算有伞，也还是如火如荼。正在下倾盆大雨。即使有伞，我的大部分身体也会被淋湿。15年后，人们开始普及一种新型雨伞，就是我发明的多功能雨伞。

现在我来介绍以下多功能雨伞的功能。雨伞的手柄有三个按钮：红色、绿色和蓝色。雨伞的颜色和形状可以根据每个人的喜好进行调整。这种伞最大的特点是可以压缩成手掌大小的体积，随时可以随身携带。雨伞使用的材料是一种特殊的布料，防水防火，不会被撕破。伞骨用塑料胶水包裹，看起来很精致，用途广泛。

夏天，土地被烈日烤焦了。只要打开伞，按下红色按钮，就会突然感觉凉风飒飒。风从哪里来？你不能相信这是因为伞的布收集了它周围的风，然后把它散发出去。继续按绿色按钮，甜美的音乐就会在你耳边响起。那是因为伞把上配了一个精美的乐器，可以存放300多首歌。听着美妙的音乐，你会觉得那是一种享受！

下雨时，你必须按下蓝色按钮，这让你感到更加惊讶。雨伞变得像一朵可以开合的花，突然一件雨衣神奇地出现在你面前。可能你会奇怪地问：伞骨呢？它早就是衣服的链子和装饰品。穿着一件新奇的雨衣，它很适合我。所以不管下多少雨，都不用怕淋湿。

想买就赶紧点。15年后你一定会收到这份惊喜的礼物。

校园写雨作文600字初中 第十九篇

窗外，盛夏那骄阳高挂的天空突然下起了蒙蒙细雨，那丝丝缕缕的雨，绵绵延延地从天幕垂落下来……慢慢的，细雨化作豆大的雨珠，点点滴滴地敲打着大地，也轻轻地撞击着窗棂，就像是琵琶弹奏着一首委婉的曲子，我怕它再如何也弹不醒这昏睡的季节。

窗外淅淅沥沥的雨，这时像珍珠似的飞落下来，雨声也在耳畔逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近、由远而近……我坐在窗边，用心灵倾听着这清脆的淅沥声，我的思绪也悠然飘远，仿佛我就是那承受着雨滴敲打的树叶，敲击了我的脆弱无助，将我复杂的心情敲击得单纯一点。

雨声伴着阵阵寒意渐渐大了，仿佛是谁在述说着某个拨动人心弦的故事，突然心头悸动，原来雨，从头到尾都是凄悲、无助、孤独、寂寞的……听着雨声，只觉得整个世界都沉静了，整个人仿佛超脱于世俗外，享受着心灵的平静。窗外的雨从天上落下来，飘飘洒洒的雨丝似无数轻捷柔软的手指，在大地上弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩，震撼着我的心灵我打开窗，伸出双手，细细体会着雨的痛，那痛，却让人痛彻心扉；体会着雨的喜，那喜，却让人喜上眉梢……

“沙，沙，沙……”这雨声多么动人。不知何时，雨竟悄悄地停了，可我仍沉浸在淅淅沥沥的雨声中，仍随那雨声肆意地荡涤着我那不安的灵魂……

校园写雨作文600字初中 第二十篇

雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。它们从天空飘落，伴着欢快的足音，和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融。啊！这就是雨儿快乐而沉静的一生。

清风吹拂，春雨潇潇。整个大地都弥漫在斜风细雨中，小雨欢快地从天空落下，它们是春姑娘带来的天使，去履行它们的职守——酝酿生命，带来苏生！

雨儿们洋洋散散，落到小草的身躯上，落到树木的枝干上，落到干涸的土壤里。它们呼朋引伴，在空中跳着、跑着。渐渐地它们的伙伴多了，滋润着大地，带来了生机。小草在它们的冲刷下挺直了腰杆，青得逼人们的眼睛。田野在它们的滋润中，散发出泥土的幽香。空气在它们的洗涤中变得清新而自然。

它们不仅浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，更浸润了人们的心田。它们是爱的种子，是无私奉献的使者，用灵动的声音，奇异的形体和清透的心灵滋润了大地，更唤醒了人们沉睡的心灵。在它们极其短暂的一生中，听到的只有欢声笑语，却没有丝毫的哀愁与抱怨。每滴雨水都带着爱和祝福，唤醒沉睡的种子，唤醒沉睡的大地。其实，在生活中，又有多少像雨儿一样的人呢！他们默默地在工作岗位上奉献。虽然生活贫困，生命短暂，却从来没有任何的抱怨。倘若我们能像雨儿那样，有着平和的心境，旷达的胸襟，乐观的态度和无私奉献的意识，那么我们的生活也将多姿多彩，丰富而快乐。忘记忧愁与烦恼，作一个快乐的人吧！

雨儿！在夏日的午后，在凉凉的秋夜，在茂密幽静的竹林，在悠长寂寥的小巷，我又一次次听到了雨儿纤细的足音，听到了雨儿深深的呼吸。我把这段最动人的雨声深深地印在心中，并永远珍藏起来。

噢，我明白了，我真的明白了，这便是雨的心曲！

校园写雨作文600字初中 第二十一篇

春雨“沙沙沙……”地下，又是一个湿漉漉的雨天，我撑着伞去上学。

走到校门口，只见值周老师撑着伞站在学校的大门口边，微笑着迎接我们来上学。我走进大门向老师行队礼，打招呼。新的一天校园生活即将开始了。

雨仍旧“沙沙沙……”地下着。我抬起头来仰望天空。只见那一行行、一列列的蓝白色的风车，一阵风吹来，就“呼呼呼……”地转着。感觉那蓝白相间的风车已经和天空融为一体了。

径直走，眼前是一个不小的花坛，圆圆的。里面种着的植物色彩各异：有绿的、有紫的、有红的、还有黄的……花坛中间有一株显眼的八角刺，学名枸骨。不过，给我印象最深的还是那绿色颇有造型的灌木丛。那叶子的叶尖上，有一滴滴豆大般晶莹剔透的露珠挂在上面，轻轻一吹，水珠就掉到手上，凉凉的。我随手摘了片叶子，放进嘴里一嚼，一股苦涩的味道回荡在口腔中。啊！真苦呐！

大门口的左侧，是一个小小的花坛，里面有两棵挺拔的雪松，就像坚守在岗位上的士兵，保护着我们的安全。

大门口的右侧，有一块写着“学无止境”的大石头，好像在时刻提醒我们要好好学习，天天向上。在大石头的周围，有许许多多的植物：有苍翠挺拔的雪松，有满是长刺的铁树，还有许多不知名的小花小草……

最后，依依不舍地离开了这儿。

雨还在下着……

校园写雨作文600字初中 第二十二篇

炽热的太阳烤的马路像软软的巧克力，就连空气也再发烫。

实在是闷得人发慌，要是能下一场雨要该多好呀！果然不出我所料，“轰隆隆……”打了几声响雷，突然，天渐渐阴沉了许多。接着就下起了蒙蒙细雨，“滴滴答答”像和尚在敲着木鱼的声音很清脆，节奏多欢快呀！令人的心情也很愉快。

可是小雨没有持续多长时间，暴风雨就来到了。忽然间，倾盆大雨下了起来，接着又打了几声响雷，这时我说：“让暴风雨来的更猛烈些吧！”，之后果然又下起了更强烈的暴雨，霎时，大树被雨刮的东倒西歪，雨点有力的打着小桶，像鼓手敲起激烈的爵士鼓乐，“噼噼啪啪”的。

过了一会，暴风雨渐渐地停了，我尽情的欣赏着雨后的美景。

太阳露出了红红的笑脸。小鸟唱着欢快的歌儿，好像在赞美雨后美丽的世界。小草也变的比原来更加绿油油的了，精神抖擞的挺立在草坪中，花儿变得十分娇艳，在花坛中亭亭玉立。他们为大自然增添了几分鲜艳的色彩。

校园写雨作文600字初中 第二十三篇

春天从我的冬装上滑落。花草树木麻雀和风，都露出谦谦的头看着我。

我知道错过的春天终于回来了。

山涧空空如也。斜桃花穿了一件粉袄，呼出一阵清香，把整个山涧熏成一个醉汉。

山涧空空如也，只有桃花空空如也。

草，从地上长长地伸了一个腰。她穿着一件鲜绿色的外套，绿色像破碎的泡沫一样渗入破碎的泥沟。然后，树枝抬起头，扔出一个刚刚睁开眼睛的新的大花蕾。去骨的太阳托起轿子，一路吹来，让断奶的青菜向上、向左、向右、甚至向下伸展。

多大的山涧啊！看着看着，看不到的空白和深邃，已经像秋天的稻子一样被绿色塞满，天空变得广阔。我用黑色的眼睛看着它，似乎有什么拥挤的东西在我的眼睛里呼唤，就像无限的春光。

春天就像一杯加了糖的咖啡，越来越浓。漫长的一年等待只是一个短暂的春天。

我说，我明天想去爬山。

这是散落破碎的春天。地上的草虫，空中的花鸟，天上的风云，再加上一些雪花般的小雨，流下一片碎银，微不足道。它们或近或远交织在一起，消化着我饱满的胃。

城墙做成的山涧，摆满了横幅，从四面八方压过来。抬头望去，我可以看到标上的象形文字，还有像坟墓一样的城堡。我想大喊一声，唤醒山涧里的古寺。然后去一炷香，放冬雾，请到春天。

校园写雨作文600字初中 第二十四篇

今天上午万里无云，可是到了下午，太阳被满天的乌云遮住了，天空灰蒙蒙的，下起了倾盆大雨。

一点左右，窗外传来“滴答滴答”的雨声，啊，现在已经下起了小雨!可是不一会儿，雨声变了，“哗啦啦哗啦啦”的，啊，小雨变成了滂沱大雨。雨打在树上，楼房上，人们的雨衣和鞋子上，发出各种响亮的哗哗声。我打开窗子望了望雨，雨又多又密，雨滴们争先恐后地洒落在大地上，好像大地就是一面鼓，雨滴们是一个个小小演奏家，它们想要把地球敲响。地面上积起了一个个小水坑，水坑里漾起了一圈圈波纹。我打着一把伞，到外面感受了一下这场雨，如果你不打伞也不穿雨衣走出去，准会淋成一个落汤鸡!街上的行人们打着一把把各式各样、五颜六色的花伞，就像是一个个好看的蘑菇，美极了!

下雨真麻烦呀!出门一定要打伞穿雨衣，可还是会淋湿，我讨厌下雨!

校园写雨作文600字初中 第二十五篇

“滴答！滴答！”是谁在地上跳舞？我打开窗户东看西看，喔！原来是下雨了。我看到外面有许多人在撑雨伞，好像花儿朵朵开，可是下雨天没办法出去玩，我只能待在家里玩拼图、听音乐、玩电脑。或到图书馆看书、百货公司逛逛。

记得有一次，爸爸和妈妈带我去环球购物中心，在室内可溜直排轮，吃东西，还可以去儿童游乐场，我在那里玩科学智益游戏，还有买我的衣服、裤子、鞋子。哇！买好多好多东西，虽然外面下着雨，不过我很开心，我最喜欢下雨天了。

下雨过后，可以看到五颜六色的彩虹，七月、八月台风挟带的豪雨，可以带来很多很多的雨水，让水库撑的饱饱的，不再担心缺水，人们需要有水，才可以过生活。我希望自己可以在下雨天找到不同的乐趣，让心情更开心！

雨后天晴，可以看到一道七色的彩虹高挂在天边，让下雨的潮湿气氛变成晴朗的天空。雨后，又是一个快乐的世界呀！

校园写雨作文600字初中 第二十六篇

校园是一个个音符，串联起我童年的梦想；校园是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙；校园是一缕阳光，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春。但是，雨中的校园更美。

雨中的校园有一种朦胧的美，细雨伴着微风，飘飘洒洒，仿佛给校园披上了一件薄薄的纱衣。此时，校园在细雨中显得格外美丽。

雨中的校园有一种寂静的美，没有嘈杂的说话声，没有朗朗的读书声，更没有喧闹的汽车声。有的只是柔和的风声和美妙的雨声。那是大自然所特有的曲谱啊！那种曲谱所弹奏出的乐章是多么的优美、多么的令人神往啊！

雨中的校园有一种芬芳的美，校园里的群花都还在做着她们的清梦。那微雨却偷偷洗去她们的尘垢，她们的甜软的光泽便自然焕发了。在那被洗去的浮艳下，我能看到她们在有日光时所深藏着的恬静的红、冷落的紫和苦笑的白与绿。顿时，校园里没有了往日的浓郁的香气。涓涓的东风只吹来了一缕缕清淡的花香；夹杂着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。这些虽非甜美，但却能强烈地刺激着我身上的每一个细胞，使我有愉快的倦怠之感。

我赞美你，雨中的校园！