过程和结果记叙作文400字左右 第一篇

岁月流逝，生活会把许多难题悄悄地放在日常琐事里，摆在我们面前。

对于过程和结果哪个重要这个问题很多人都有着自己的答案：有人说：结果比过程重要，好比玩游戏，玩到最后成为了第一名这无疑是能够满足自己的荣誉感。而有的人也赞同这一说法，就好如家里请客吃饭，那么怎么做菜先不论，单单是猜的成色就让人有了高下之分了。因为请客时客人也大多不会去看你在厨房怎么做菜，而是等那菜上桌来吃。这时如果菜的成色不好，焦了或是糊了，或是口感不好，这还叫人怎么吃得下呢？同样也有人赞同一种说法，他也给出了理由：好比比赛，我们总不会去为了感受过程吧。可以说参加比赛的九成以上的人员都是冲着前三个排名区的，这不仅有奖品也有荣誉。如果得了个冠军，那也是被人记住的，走出去还会有人问你你是某某比赛的第一名。

而我则不同，我认为过程比结果重要。

这就好比我们都有骑自行车的经历。我们不是谁都是第一次就一下子会骑的。我们都是在这个过程中不断学习，不断的吸取教训才能更加熟练的骑起骑自行车来。像这类的例子有很多，做饭也是一样。他需要一个过程来沉淀，因为刚做饭的时候可能因为不懂的节制调味料的量，所以会过咸或是有些淡了，这些都是常有的事，也时常发生。或是因为不懂的做饭食的时候，铲子不知道搅动而导致焦了或糊了。不过这些都不用过于的去关心，因为我们就是需要在这些过程中不断吸取教训，不断改正，我们才有可能做出大家都称手赞扬的美食出来。

生活中过程绝对比结果重要，因为在这些过程中吸取教训，纠正错误，我们才会有所进步，难道不是吗？

过程和结果记叙作文400字左右 第二篇

燕子去了，有再来的时候。杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢？是有人偷了它吗？那是谁，又藏在何处呢？每当我读到这篇文章的时候，我的内心就会有很多感触，是的，我的时光总是在匆匆中不知不觉流逝了！在这样的匆匆中，我们又有很多的疑惑无法解答。

我从呱呱坠地以来，几乎每一天都是无忧无虑的，我是家里的小太阳，爸爸妈妈总是把所有的关心和爱都给予了我。真的是应了那句：捧在手心里怕摔着，含在嘴里怕化了。小的时候我时常思考一个问题，什么才叫真正的长大？我穿着爸爸的衣服、鞋子跑到镜子面前，镜子里面的我好像真的长大了，但每当我问爸爸：爸爸，我长大了吗？爸爸总是轻轻地摇了摇头。

时光如斯，还在和爸爸玩着骑大马的游戏，还在草坪上捕捉着蜻蜓，还在妈妈怀里撒娇听着童谣的我，转眼就到了上小学。个子使劲儿往上窜了一窜，我已经从那个总爱提问为什么的小男孩，变成一个有模有样的大哥哥。学习的文化课越来越多，了解的世界越来越宽广，转眼间，我已经是一个四年级的学生了，坦白说压力还是有的，因为同学们都很优秀。有的时候在写完了一大堆作业以后，我躺在床上常常想我是否已经长大，思考现在我的成长和小时候幻想的有什么不同。

是啊，虽然现在的压力是不可避免的，但同时我也学会了很多知识，知道了很多道理。我学会了发现大自然的美，能在解答题目的过程中得到思维的锻炼，同时我也体会到了父母工作的不容易虽然成长匆匆，但只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的童年。

过程和结果记叙作文400字左右 第三篇

母亲节快到了，我想送一份礼物给妈妈。

送什么好呢？这份礼物一定要有点意义。对了，送什么都不如用实际行动来表达对妈妈的感谢和爱。那就把我的两件脏衣服洗一下吧！一件是淡黄色的小背心，还有一件蓝色的七分牛仔裤。妈妈今天有事出去了，等她回来后给她一个惊喜。

说干就干。首先，我用盆子装了一些水，再倒进去一点洗衣液。我听妈妈说过，衣服要泡一会再洗，这样既洗得干净又省力。趁这个时间看一下童话书，过了十五分钟后，我想差不多可以洗了，我就学着妈妈的样子，拿来洗衣板，把衣服放在上面搓来搓去。哎哟！一不小心把手给搓痛了，没关系，接着洗。

这时，门外传来开门声，是妈妈回来了。当妈妈看见我在洗衣服，先是一愣，然后脸上露出会心的笑容。妈妈对我说：“我们家的小闺女长大啦，懂事了，知道帮妈妈分担家务了”。来，让妈妈看看你的劳动成果。嗯！还不错，洗得挺干净。“妈妈今天是母亲节，这是我送给您的礼物，喜欢吗？妈妈高兴的回答：“这是我收到最开心的礼物，谢谢！”说完奖励了我一个吻，看见妈妈开心的样子，我心里也乐开了花。

大家觉得这份礼物还不错吧！既表达了心意，又锻炼了自己的劳动能力。

过程和结果记叙作文400字左右 第四篇

每个人一生都有大大小小的关卡等待我们一一走过，并亲自突破。这些关卡，可能是危机，亦可能是转机。该如何才能将危机化作转机呢？

拿破仑说过：“胜利属于最坚忍者。”司马迁虽遭宫刑之耻，至终仍成就了旷世巨作──史记；拿破仑身为科西嘉人儿自幼受人歧视，他却成了十九世纪初叱咤风云的欧洲霸主；贝多芬虽受耳鸣之苦，仍谱出令人动容的交响乐；人生中，时有许多困境、难关，唯有具有永不放弃之勇气，才有可能突破重围。

幼时，我不是个外向的孩子。然而，有一回老师却丢了一个难题给我──朗读。这对一个颇内向的孩子来讲，确实考倒我了。此时母亲对我的关怀、支持与帮助，成了我坚持走下去的原动力，即使曾因态度不佳而遭老师骂得狗血淋头，即使曾踢到硬石子而软弱无力，即使……。但如今我突破了，因永不放弃的情操，让我学会面对大小关卡都勇敢的走过。

剧作家卢斯曾说：“勇气是让所有其它优点攀爬的阶梯”，不管我们有如何伟大的梦想，只有鼓起勇气实践、永不放弃的走过，才能斩除一且阻碍，宰相美好的未来。

过程和结果记叙作文400字左右 第五篇

对植物的生长过程，你们了解多少？原来我也不太了解，这个暑假我记录了黄瓜的生长过程，我感到收益匪浅。

今年暑假奶奶从集市上买来了六株黄瓜苗，小苗看上去弱不禁风像一个个林黛玉一样，我真担心它长不大啊。为了能给小黄瓜苗找到安居乐业的好地方，我拿起锄头卷起裤腿就开始忙活起来。我首先刨了六个坑把小苗小心翼翼的放了进去，然后填土浇水。小坑中间低四周的地方要高一些，奶奶说这样容易存住水。

小苗的家终于做完了，看着弱小的苗摇摇晃晃的我还真担心呢。小苗加油，你要快点长大！

几天后我来看小苗，发现它长出了嫩叶。有露珠挂在叶子上，颜色嫩嫩的青翠欲滴。我看到有片叶子的形状像心形，上有毛绒绒的刺。我把耳朵贴在叶子上面好像能听见小黄瓜的心跳呢。我捏了几粒化肥撒在土里给它增加营养，这样它就长得更快些了。

以后的几天我都来看小苗，它每天都长高一些。等到小苗长到20公分左右的时候，我看到小苗长了几个弯弯曲曲的小须，我不知道这是干什么用的。奶奶说这是黄瓜蔓，黄瓜必须靠蔓抓着东西才能向上爬，哦原来这是黄瓜的爪子啊。奶奶找了几根竹竿，分别插在小苗的旁边，把它们两个两个的绑在一起，然后在杆子上又放了一根横的杆子，架子就很牢固了这样小苗就不怕风吹了。

过了两天，我看见黄瓜的蔓缠绕在竹竿上，风一吹摇摇晃晃的就像女儿和爸爸妈妈撒娇一样。小苗就这样牢牢的抓住了竹竿努力地往上攀爬。

又过了几天，小苗已经长得很高了，爬到竹竿的中间了叶子也密密麻麻的。在绿绿的叶子中间我发现了几朵黄色的小花，一阵风吹来小黄花摇摇摆摆的，就像一个个跳芭蕾舞的小姑娘好看极了。

两天后我看到小黄花的下边长出了短短的小瓜，上面还有毛茸茸的刺，伸手一摸还有点刺刺的感觉。就这样小黄瓜，每天都长大一点，每天都长粗一点。我也定期给它浇水，还给它拔草，这样杂草就不能跟小黄瓜争水分了，这样它就结出更多的黄瓜来。

等到黄瓜长到十多公分长的时候，奶奶说可以吃了。我迫不及待的摘了一根来吃。放到嘴里甜甜的真好吃啊！

原来我只是从书本上看过植物生长的内容，体会不深。这次我见证了小黄瓜的成长过程，感受到了植物生长的神奇，也体会到了种植的乐趣。

过程和结果记叙作文400字左右 第六篇

俗话说：“做游戏或比赛时，不重要输赢，重在参与。”今天，我就好好地感悟了这样的道理。

今天，顾老师带我们去抓娃娃，随着电梯的升高，心跳慢慢加快，“叮咚”一声，7楼到了。我走出电梯门，粉色的几台机器让我心里*静了许多。我拿着硬币，在机器前转来转去，不知所措。我心想，先去看看别人吧。

我站在朱欣悦的机器旁停下了脚步，站在她的身后。只见她一脸兴奋地站在机器前，从口袋里掏出1元钱爽快地往投币口里一扔，“叮咚”一声，听这是硬币跳入硬币筒的声音。虽然她左手握着机器杆，可心思却停留在娃娃机里，目光从一个娃娃跳到另一个娃娃身上。5秒钟后，她的目光锁定在一个白色小兔身上，摇动着操作杆，那个铁爪手摇摇晃晃地来到娃娃上空。朱欣悦还歪过头去看看铁抓手是否刚好在娃娃上方，确定完后，“啪”的一声，铁抓手慢慢下沉，抓住娃娃。近了，近了！5厘米，3厘米，1厘米！朱欣悦激动得都要尖叫起来了，“啊！”已经在嘴边打转，可是，老天爷突然命令铁黑抓停止抓娃娃，它只好放松掉爪子，“啊”立刻变了样，她头一歪，叹气道：“哎……”

我自己也走到一台机器前，望了望里面的娃娃，它们好像在嘲笑我：“别想了吧！别人抓不起来你也别想抓了！”我虽然受到重重地打击，却不服输。我慢慢地将硬币投进去，操纵着把手，定在想要的娃娃上方，还跑到侧面看看。可是时间老人不等我，“滴滴，滴滴”地警告我，我只好重重地按下按钮，铁抓慢慢下沉，可抓子却故意抓空，“唉”，我只好去别的机器前玩了。

回家的路上，我想：这真是一个忘恩负义的机器，我们“喂”它硬币，它却不抓上娃娃作为回报。

过程和结果记叙作文400字左右 第七篇

周末我的家里来了一群神秘的小客人，你猜是什么？没错，就是我种的小白菜。

我先把泥土放入盆中，再把芝麻粒大小的白菜种子放到泥土上，然后把硬泥土块捏软，最后盖上一层土，浇点儿水就完成啦！

三天后我发现小白菜长出了小芽，底部有一棵弯弯曲曲、白中带黄的嫩茎，上面有几片深绿色的小叶子，我仔细打量了一番，发现这根本不是小芽，而是上面的花朵掉下来的小种子。

我的心一下子沉入了谷底，正要走，却突然看见了一丝绿光，是我出现幻觉了吗？我非常疑惑。

翻开小种子，我看见了一颗小芽，它嫩嫩的、绿绿的，茎细如牛毛，又如细丝。叶子非常小，都快看不清楚了。上面的纹路复杂交错而有规律，美丽极了！凑上前闻一闻，有一股青草的香味，我仿佛置身于青草地上似的，轻轻摸一摸，真是又滑又嫩，舒服极了。

又过了两天，当我再次来到阳台上时，发现花盆早已被星星点点的小芽占满，中间一点空隙都没有，风一吹，便漾起波纹，好看极了。

他们长出了两三片叶子，像一位士兵保护着他的主人，一大一小，特别可爱，连颜色也变深了。

通过这次观察小白菜我悟出了一个道理：只要我们有一双会观察的眼睛，就能发现生活中的美。

过程和结果作文5篇扩展阅读

过程和结果作文5篇（扩展1）

——执着于过程，淡泊于结果作文800字5篇

过程和结果记叙作文400字左右 第八篇

这两天的军训，真的，如传说般的累。

下午的列队操汇演，我们班拿了个三等奖。

虽然名次不怎么样，但我觉得，我做到了我的最好。拿了这个奖，我们无怨无悔，因为我们努力过了，那是我们的最佳状态。

另一方面，其实名次对每一个人来说，不是最重要的。

过程，才是最重要的。

在这个军训的过程，我体验到了当中学生的最基本要求，毅力。如果没有那种毅力，那种在太阳底下暴晒又不埋怨的毅力，半途而废的话，就没有办法体会到这个过程的美妙。没有过程，就没有实现目标的机会。

虽然，这个过程是辛苦的。但是正因为有了辛苦付出的过程，才得到今天这个小小的荣誉。这个荣誉，的确，说起来是微不足道的。其实，它却是一个见证。它见证了我们的过程，它见证了我们的汗水。当得到小小地奖励时，都应该为自己鼓掌，因为我们坚持下来了，因为我们真真正正地体验了军训的整个过程。得到了奖励，其实更多的，是得到了一份珍贵的礼物，一份人生的经验，一个成长的过程。

过程和结果记叙作文400字左右 第九篇

读了姜汝祥先生写的《请给我结果》一书，我感触颇深。其实，我是在公司的要求下读完这本书的，但读完后却感觉读这本书非常有必要。因为这本书改变了我很多观念，让我思考问题的方式和角度从一个学生转变成了一个员工。如何做一个优秀的职业人、如何在服务公司的同时提升自己，这本书让我对这些问题有了一个初步的答案。而这些，对于初入职场的我来说，都具有重要的指导作用。

第一，保持良好心态。

我深知心态决定状态，心态决定行动。对于刚入职场的我来说，首先要保持学习的心态。如今社会竞争越来越激烈，只有不断学习、不断进步、让自己变得更优秀才不会被社会淘汰，在新东方这样一家精英荟萃的公司尤其如此。《礼记》讲“学然后知不足”，荀子说“学无止境”，只有不断的向前辈学习，向同事学习，向朋友学习，并持之以恒的坚持下去，才能够不断的提高自己，服务公司。其次要保持付出的心态。谈到付出，大家会很自然的想到回报；的确，付出是回报的充分条件。其实从另一个角度想，付出也是团队协作的一部分；付出不仅仅是把自己的本职工作做好，还包含在做好自己本职工作的基础上为身边的人提供力所能及的帮助，这样才能更有利于公司的发展，同时也更有利于自己的进步。最后要保持感恩的心态。其实我们现在所拥有的一切，都是别人给的，当然也有我们自己努力的成分，但是仅仅有自己的努力是不够的，还需要别人的帮助和上天给的一点点好运气。保持感恩的心态，能够让我们以更积极的状态去面对工作和生活中的问题与困难，挑战和挫折；同时也能让我们以更清醒的头脑去面对成绩和进步、收获与成功。

第二，付出切实行动。

行动决定结果，行动才有结果。达芬奇说“我深知实际行动的重要性。知道是不够的，我们必须实践。”有做的想法远远不够，我们必须付诸行动。是的，行动才能出结果；当然，不是有行动就有结果（或者说是预期的结果），但是如果没有行动就一定没有结果。在行动的过程中可能会遇到阻碍，但是如果我们在认定目标的同时坚持不懈、永不放弃，就一定能增大成功的可能。作为一名新东方的员工，只有用脚踏实地的行动才能不断提高自己的知识能力、教学水*，也只有用坚持不懈的努力才能不断的影响学员、传播知识。

第三，培养职业精神。

读完这本书，我意识到一个有结果，有执行力的人，首先是一个负责的人，对自己负责，对他人负责，对工作负责。我认为责任感是职业精神的基础，而职业精神则是底线结果的'保证。一个具有职业精神的员工，不会仅仅将取得高薪酬作为自己职业生涯关注的焦点，因为他对自己的职业定位、职业角色和职业价值已有一个理性清晰的界定，对他来说，会以进入一个具有发展价值的公司*台作为职业生涯的出发点和归宿点，因为他明白一个持续发展的公司*台会是他实现自身职业价值最大化的坚实保障，所以一旦他们进入这个*台，就会通过自主努力的工作，创造企业满意的结果，从而推动自己职业生涯走向辉煌。

过程和结果记叙作文400字左右 第十篇

最近，读完《请给我结果》一书，我悟出以下几个道理：

一：心态决定行动，行动决定结果。

以前，看到这样一个故事：甲乙两个人同时在沙漠中行走，口干舌燥，这时他们前方出现了半杯水。甲说：“哇塞，竟然还有半杯水，好好啊！”乙说：上帝啊，怎样能够这样，只有半杯水，我肯定死定了。”相信故事的结局大家已经猜到了。没错，不同的心态决定不同的结局，导致了他们截然不一样的人生走向。

二：想法决定行动，行动决定结果，结果决定人生。

只有想法远远不够，但没有想法却又万万不行。坐而言，不如起而行。虽然行动不一定有结果，但不行动肯定没有结果。任何企业、个人都是依靠着结果生存。没有结果，就意味着企业要破产；没有结果，就意味着员工要被企业辞退。但是话又说回来，这结果从哪里来？从企业每个员工的行动中来。工作中我们时常会面临这样的处境：感觉有好多事情要做，却又毫无头绪，左右徘徊，一时之间不明白如何下手。暂且逃避或者是只是思索都无济于事，它只能让你一向停留在原点。只有行动起来，才能出结果，但是我们又不能盲目行动。正如书中所说，要先做重要但不紧急的事，一个一个来，不慌不忙，这样不仅仅会有结果，而且更有可能产生好的结果。这样的结果，也必将大大促成我们非凡的人生。

三：没有假如，只有务必。

不管从事什么职业，我们都要给自我灌输一种“务必要”、“必须要实现”的信念，不能给自我留有任何退路。因为你一旦留了退路，你也就势必会想尽一切办法找借口。这种做法，在团队合作，尤其是在企业的运营管理中是万万不能被理解的，所以，必须要，务必要，给自我施压，从而给自我动力。

四：速度第一，完美第二。

一个差的结果比没有结果强，这是这本书给我的又一个启示。任何一个有上进心、追求完美的人都想在自我的潜力范围内把事情做得完美些，再完美些，更完美些，但如果一味的追求完美而影响了事情的进程，就得不偿失了。事出有因，时光不允许时我们就只能舍完美而求速度了，一向没有结果时就只能要这个差些的结果了。或许做得不是那么尽如人意，但总比没有人去做好些，毕竟好过0，毕竟是有进步有提升的。当然在能够的时候，我们要尽可能得做得细致些完美些，这样既保证了速度也做到了完美；我们还要努力提高自我，力求使那个差的结果变好点。当我们一旦锁定目标，就不要再做过多犹豫，要立即行动起来，要记住“速度制胜”。

五：锁定职责，才能锁定结果。

一个把自我搞得很忙的管理者，并不是一个优秀的管理者。一个优秀的管理者是懂得如何锁定职责的，他们会想方设法防止员工的猴子爬到自我身上来。绝不越俎代庖，这就是他们的管理原则。因为只有这样，员工才能明白他们身上所肩负的职责，才能拼尽全力去获得管理者所要求的结果，而且这样，也大大减少了员工找借口的几率。

六：没有任何借口。

我想这是任何企业得以生存的根本吧。能够设想，如果一个企业的员工一遇到事情就想方设法找借口，不好意思，我能够十分肯定地说：这个企业经会很快面临着破产。这并非耸人听闻。当你拼尽全力为企业谋求结果的时候，永远不要说可能、大概、也许。一个人，如果你真的爱企业，那么就请你为企业创造结果；如果你做不到，不好意思，请你离开，我们不会看在你对企业的“爱”上而将你留下来，因为企业只要结果。

七：永不气馁，从失败中获得成功。

世上没有永远的成功，只有永远的失败，这是我从书中i得到的又一个启示史泰龙应对1855次的失败，桑德斯上校应对1009次的失败，他们不曾气馁、不曾放下，最终获得了人生的成功，获得了他们想要的结果。人生在世，失败、挫折在所难免，如果我们能时刻都持续着信念，期盼着成功。那么，我很高兴，恭喜你正在一步一步靠近成功，正在越来越逼近你想要的结果。

八：完成任务并不等于取得结果。

这是本书一向在强调的重点，当然也就是核心所在。我们干任何事并非仅仅是为了完成任务，我们是期望透过我们的努力看到我们想要的结果或者说是价值。其实关于这点，我自我也不是很懂，我想这个道理还得需要自我以后去慢慢领悟。

总之，《请给我结果》这本书，从很大程度上剖析了现代企业管理的弊端所在。当然，又并非只是企业管理，它适用于我们任何一项团队合作，所以，对我而言，读完此书，受益匪浅。

过程和结果记叙作文400字左右 第十一篇

那是上个月的事情了，同学们都聚集在学校排练厅中，因为我们收到了一个“坏消息”，我们的乐团指挥就要来了……

坐在前排的同学们，一刻不停的练习着，紧紧盯着谱子，右手时刻没有停下过。而坐在后面的同学有的在闲聊，有的坐在椅子上发呆，还有的在排练厅里走来走去……“吱扭”一声大门缓缓打开，上一秒还聊的热火朝天的同学们，立刻鸦雀无声。我被吓了一跳，立刻捂住琴，不敢发出一点声音。一个身着黑色T恤，斜跨双肩背包的男人走进排练厅，“刘指好！”同学们异口同声地说，刘指扫视一遍排练厅，严肃地点了下头。

刘指走上指挥台，拿起指挥棒，手缓缓抬起，落下的一刻，钢片琴打出了xxxSoDoDoxxx的主旋律，中间似乎有一个音不对劲，“啪”指挥棒被刘指狠狠摔在桌子上，用具有“杀气”的眼神瞪着钢片琴手。钢片琴手大气也不敢出，手不停的在抖，刘指在此拿起指挥棒，钢片琴谨慎地打气主旋律，不敢疏忽每一个音。乐曲继续向下走，同学们都陶醉在着优美的旋律中，时刻都不敢松懈。整个排练都是在紧张的气氛中进行的，不敢弹错任何一个音。

很快就到了激昂高涨部分，同学们一个个弹的生动活泼，摇头晃脑，跟着节奏动起身子。打击乐同学们龇牙咧嘴，打出的节奏是那么铿锵有力……

最后，节奏缓慢下来，排练即将结束。当刘指说出排练结束时，同学们长舒一口气，把所有压力全部呼出来，心里暗暗自喜。但当刘指说明天要考试时，同学们皱着眉头，摇摇头，唉声叹气！

真是“严师出高徒”啊！最终，我们在北京市民乐展演中获得金奖的好成绩！

过程和结果记叙作文400字左右 第十二篇

过程好比爬山。在攀登中，可以欣赏鸟语花香，溪水叮咚。可以观看飞禽走兽，峰恋叠嶂。可以感受心跳的加快，呼吸的急促。一路上的好风景，尽在不言中。

结果好比爬上山顶。尽管可以一览众山小，却因失去了沿途的大好风光，暂时的愉悦，随着时间的斗转星移，也慢慢的冷却。

过程好比渡河。无论是否到达彼岸，在旅途中，可以体验水的温度，可以看到鱼翔浅底的胜景。

结果好比彼岸。纵然到达目的地，却因无缘经历河流澎湃，暗潮涌动，成功也因此大打折扣。

过程好比一粒种子，经历冬的睡眠，春的苏醒，夏的热烈，吸天地之灵气，集日月之精华，破土而出，直到长成一棵参天大树。

结果好比秋天的大树，果实挂满了树梢，在微风吹拂下，发出诱人的果香。因没有亲身经历，也就无法感受果实的珍贵。珍惜其果实的，也就少之又少。

看重过程，就可以感受生命的长度，一步一个脚印，用辛勤的汗水浇灌成功的花朵。无论成功与否，都会对自己骄傲地说，青春无悔，岁月无悔，因为自己曾经努力过、奋斗过。

看重结果，就将生命的长度缩短为起点和终点。悲观论者似乎看到冥冥之中，注定自己要失败。于是，失去尝试的勇气，失去了对人生自信，失去了一切的一切；乐观者为了到达终点，不顾一切，不择手段，带着沉重的包袱，匆匆忙忙地向着目标进发。到了终点，才发现自己为了结果，丢失了很多很多。

过程和结果记叙作文400字左右 第十三篇

过程比结果更重要。任何事情，只有把过程做好，才会有一个好的结果。

有的人为了达到目的地，只在一味的匆匆赶路，却忽略了沿途的美丽风景。最美的时光在路上。确实是这样，为了达到目的，一味的追求结果，忽略了可以从过程中学到的东西，这不是真正的进步。过程比结果更重要，认真走好过程中的每一步，做好过程中的每一个环节，自然就会有好的结果。有一句老话，付出总有回报。这句话告诉我们，努力做好过程，总会得到相应的回报。

有些人，投机取巧，在做事情的过程中不认真不努力，却妄图得到一个好的结果。发生在我身上的一件事，使我懂得了过程比结果更重要。初一的下半学期，我换了新的同桌。因为新鲜，我跟他上课时聊天，下课一起不写作业出去玩。就这样学期末，我的成绩一落千丈，从班里的佼佼者一下退步到倒数。老师找我谈话，爸爸妈妈对我感到十分失望。我很难过，妈妈语重心长的跟我谈了话，她告诉我，想要有一个好的结果，过程中必须努力，做好每一步，踏踏实实，一步一个脚印，自然会有好的结果。投机取巧，靠自己的小聪明，是不会有好的成绩的。我认真思考了妈妈的话，意识到了自己的错误，同时也明白了过程比结果更重要的道理。

让我们踏踏实实，认真做好过程中的每一件小事吧，这样才会有一个令人满意的结果。

过程和结果记叙作文400字左右 第十四篇

有的时候突然感觉这个世界真的很奇怪。比如说你同在一个群里面有的人就经常发炎，想要刷存在感。因为他们害怕孤独，害怕寂寞！但没有人和他们聊天的时候，他们就惶恐，紧张的不得了。

那就感觉就好像是全世界都把他抛弃掉了一样。可是有的人却一直喜欢安静，把所有的群消息都屏蔽掉。只要是没有特别紧张着自己的事情统统不会去理那些通讯软件，社交工具根本就不那么常用。因为一直以来他们都喜欢孤身一人在世界里徜徉着快乐的感觉。难道这也是因为性格的差异吗？还是因为其他的什么原因，或者是因为本身接受教育程度不同。还是因为各种我没有办法想象的到的原因呢？

以前同学们感慨，大千世界，无奇不有。

可是现在已经进入大学的我们，如果不上课，想见一面，自己的同学原来有多难，我们都会理解。所以我们终于度过了那一段，和同学们打打闹闹的.时光，很多事情都是那么容易想象也那么容易猜测。

过程和结果作文5篇（扩展8）

——《开花和结果 》教学反思3篇

过程和结果记叙作文400字左右 第十五篇

前几天我的同学给我了一包生长豆。有红的，白的，蓝的，绿的，它们那么明亮，看着非常舒服。我把它倒入了一个大玻璃杯里，加入了半杯的水。想看看它有什么变化？

刚开始白色的生长豆没有什么变化，我拿出一个白色的生长豆使劲捏，它就像弹力球一样，怎么弄也弄不破。过了半小时，生长豆长大了一些，更透明了。我一捏，生长豆马上就裂出了一条细细的缝隙。一个小时后，这个白色的生长豆长大了，当然原来的小缝隙也跟着变得越来越大了。别的生长豆就像一颗夜明珠。美中不足的是，这些生长豆在最底下反光，看着很像棕色的泥水，但拿上来后变得非常漂亮。

第一天夜晚，我发现杯子里又有许多的生长豆，和刚放进去的一样。这就奇了怪了？我第一次就把生长豆给倒完了，为什还有呢？我把大生长豆捡出来一看，它们都破了，原来是生长豆生宝宝了呀！我就趴在玻璃杯旁边看生长豆是怎样生宝宝的。

生长豆妈妈刚开始先裂出一条不起眼的小缝隙，然后缝隙慢慢变大，“蹦——”生长豆宝宝出生了！生长豆妈妈安静的离去了。小小的生长豆会有非常大的母爱。生长豆妈妈为了生出宝宝都可以付出自己的性命！

这次观察让我明白了生长豆中的奥秘，大自然真是太神奇了！

过程和结果记叙作文400字左右 第十六篇

羊肉抓饭是新疆人民日常生活中不可或缺的一种主食，无论是*常饮食还是招待客人，饭桌上总会有它的身影。羊肉抓饭由羊肉、胡萝卜、葡萄干与大米焖煮而成。不但美味，而且营养丰富，具有食补的功效。*尔语称之为“波罗”，因为最初人们用手抓食，故得“抓饭”一名。

8岁那年，我有幸品尝到了正宗的新疆羊肉抓饭。那天，我们一家三口来到了西宁的“新疆人饭店”，里面卖的都是正宗的新疆特色菜。

我要了一盘抓饭。环顾四周，饭店里的人可真多哪!有些人和陌生人拼一桌;有些人坐在店外的小椅子上，端起碗就吃;有些人干脆站在那里，也吃得津津有味。

不一会儿，我闻到一股浓浓的羊肉味儿。这羊肉味不似一般的羊肉味，还夹杂着其他食材的香气，很是特别。

我的抓饭来了。色、香、味俱全的抓饭摆在面前，我不禁垂涎三尺。只见那饱满的米粒紧紧挤在一起，上面还留着金黄的羊油;红艳艳的胡萝卜被切成小块，都软软的，和米饭融为一体;最吸引我的，莫过于那大块大块的羊肉了，羊肉已经被蒸得很烂，一条条*轻轻颤动着，仿佛在邀请我去品尝，肉骨酥酥的，上面的羊筋呈晶莹的乳白色，无比诱人;盘中还点缀着又大又圆的葡萄干，晶莹剔透，它们躲藏在白米粒身后，散发着特殊的甜香味。一缕缕白色雾气笼罩在盘子上方，最后渐渐消散。

我迫不及待地吃了几口，那种从来没有体验过的美味令我震撼。米饭软硬适中，它本身的醇香加上羊肉的鲜美、胡萝卜与葡萄干的甜香，别有一番滋味;胡萝卜入口即化，我从来不爱吃胡萝卜，此时也被它的味道吸引;羊肉是抓饭最重要的材料，鲜美的羊肉肥而不腻、瘦而不柴，放入口中细细咀嚼，令人难以忘怀的味道席卷了我的味蕾;尝一口丰美的葡萄干，清甜的汁液流淌在我的唇齿之间，令我欲罢不能。

风卷残云般吃完一盘抓饭后，我意犹未尽地舔了舔嘴角，盘底还留着些许灿黄的羊油，提醒着我刚才的美味。

现在，妈妈学会了做羊肉抓饭，我经常能够吃到这种美味。可我总觉得媽妈做的不够正宗，似乎少了些什么。是不是因为妈妈少了新疆特有的民族风呢?

过程和结果记叙作文400字左右 第十七篇

越来越多的证据表明我们生活在一个结果导向型的社会，人们在事情的结果上投入了太多精力。为了得到满意的结果，人们可以不惜一切代价地做任何事情。结果，我们忽略了做事的过程，而某种程度上，过程比结果更有意义、更美好。

科学领域中有许多事实可以表明过程的重要性。比如说，化学就是一门过程造就结果的课程。我们需要注意的不仅仅是两种物质反应后的生成物，更应该是不同元素混合后在分子层面上如何反应来生成一种全新的物质。换言之，重点是化学物质如何从最初形态转化为另一个形态。另一个例证是生物学。我们都知道今天的生物是长时间进化的结果。而生物研究的关键在于进化的过程，而不仅仅是今天生物的特点。

每个运动员、音乐家、艺术家和熟练的专业人员都会证实，通过不间断地练习来提高技艺的过程和所获得的才能和技术能力是分不开的。即是说，如果不注重实际的过程，是不会得到满意结果的。仅仅把注意力集中在最后的结果上，是一种错误的学习方式。

在日常生活中，忽视过程的重要性也是不明智的。例如，旅行的结果只是你回到了起点，而重要的是旅途中的欢乐。在旅途中，我们可以欣赏美景，拍摄照片，与朋友谈笑风生，享受美食……旅行的过程是那么值得回忆，那么美好，我们如何能够忽视？

只追求结果而不顾过程还会带来一系列的弊端。有人为了取得好成绩而在考试中作弊，破坏了竞争的公*性。司法过程中为了尽快侦破案件刑讯逼供，让受害者带着遗憾和冤屈离开世界。

过程和结果作文5篇（扩展3）

——审计服务过程和结果保密承诺书3篇

过程和结果记叙作文400字左右 第十八篇

一、教学目标：

知识目标：

1、 概述花的主要结构。

2、描述传粉和*的过程，阐明花与果实和种子的关系。

3、认同花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义。

能力目标：

1、培养学生思考和分析问题的能力。

2、培养学生科学的实验思维能力。

情感目标：

1、养成爱护花的习惯。

2、乐于帮助花完成传粉，作自然界的小天使。

二、教学重点：

1、花的结构、花结构的主要部分。

2、传粉和*。

3、花结构和果实种子形成及其结构的对应关系。

三、教学难点：

1、花结构的主要部分。

2、*过程。

四、课前准备

桔梗花，吊钟花，百合花，带花的合欢枝条，带果实的合欢枝条，桃，香蕉，图片，视频，flash动画，ppt课件。

五、教学过程：

教学内容教学设计设计意图和依据教师主导作用学生主体活动教学环节导入实物结合图片展示花，看到这些美丽多姿的花，通常吸引你眼球的是什么？除了美丽的花瓣花还有哪些结构？展示桃、香蕉的实物结合小朋友吃水果的图片，这些是什么呢？展示各种各样的果实，这些果实与花有没有关系呢？自然导出本节课的主要内容。花瓣水果学生看到老师手中的一大束花、桃和香蕉、以及小朋友吃水果的图片自然会比较兴奋和好奇，以此吸引学生注意力，激发学生兴趣。花的结构首先带领大家到花的海洋中畅游一番，观赏短片《绚丽多姿的花》。学生结合短片里讲到的雌蕊、雄蕊及教材上P102页的图片，还有自己实验台上的花，自己认识花的结构。学生讲解完后，老师补充，膨大的子房里面是什么？如果想看看胚珠的庐山真面目应该怎么做？

给学生展示吊钟花的胚珠和百合花的花粉。学完花的结构，图片展示检验学习效果。将一朵完全花的结构呈现在ppt中。学生思考：对于植物繁衍后代来说哪些结构最重要？欣赏学生结合教材及自己手中的花，同桌交流认识花的结构。学生上台讲解花的结构。解剖子房显示胚珠学生回答图片中展示的结构。花柄、花托、花瓣、雄蕊（花药、花丝）雌蕊（柱头、花柱、子房）学生思考：雌蕊、雄蕊短片中各种各样美丽的花及讲解的雌蕊、雄蕊，激发学生动手看看自己手中花的兴趣。 学生自己动手认识花，学生讲解花的结构，会比老师自己讲解印象更为深刻。引导学生科学的实验思维方法。往往由于看不到，所以学生很难理解什么是胚珠，实物展示帮助理解，为后面胚珠发成种子作铺垫。检验学习效果。传粉与*由花到果实，这中间要经历一个怎样的过程呢？带领学生共同分析总结传粉的概念。观看传粉和*的动画，一边看一边留意老师提出的问题，并尽量找出答案。

1、传粉的媒介、方式有哪些？

2、你能简要的描述*过程吗？看视频过程中提醒学生注意老师提出的问题。看完视频之后，带领学生共同分析上述问题。由学生回顾视频，并结合老师课件中的图片，自己总结出传粉媒介；传粉方式；大家一起说：*的过程（带领学生重点介绍、分析）。过渡：*完成后，花将何去何从？哪些结构发育成了果实和种子？传粉和*结合花的结构，思考：传粉：传的是什么？传到哪里？自己总结出传粉的.概念。回答老师提出的问题。昆虫传粉（虫媒花）风传粉（风媒花）自花传粉异花传粉重点分析*的过程，完成课件中的问题。

自己思考总结的方式更能加深学生对传粉的理解和印象。看视频吸引学生注意力，另外视频使*过程形象化，帮助学生理解，看视频过程中提醒学生对问题的思考。 大家一起总结、分析，说出*的过程加深巩固学生对*过程的理解。果实和种子的形成展示带花和带果实的合欢枝条，让学生观察两者有什么不同？

*完成后，花的哪些部分完成历史使命，纷纷凋落？花的哪些部分继续生长发育？果实和种子分别是由花的哪部分发育而来的？玉米的果穗缺粒、葵花子是空瘪的，花生里没有花生豆，这些现象是由于什么原因引起的？怎样可以避免这些现象的出现？教师用不同种的花演示授粉过程，这样做对吗？观察发现：形成果实的时候已经没有漂亮的花瓣了。

学生自行分析花各部分的功能， 看其是否完成了历史使命，从而得出*完成后花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，子房、 子房壁、胚珠和*卵继续生长发育。 学生根据老师手中的桃子的结构，画出果实由外到里的结构图，回顾本节花的结构画出子房由外到里的结构。一一对应，让学生自己说出：子房—果实，子房壁—果皮，胚珠—种子，*卵—胚。

传粉不足人工辅助授粉，看着图片自己讲出人工辅助授粉的具体操作过程。不对，不同种的花粉落到柱头上不会被接受。 实物展示更为直观，学生自己观察的结果比老师讲解印象更为深刻。培养学生思考和分析问题的能力。学生自己分析加深对知识的理解。培养学生看图分析及表达的能力。培养学生发现问题、解决问题的能力。课堂小结小结： 花的结构 传粉与* 果实和种子的形成 师生共同总结总结和巩固知识。

1、春天，果园里常常有蜜蜂飞舞，这对果树有没有好处？

2、假如一朵花的雌蕊被害虫吃掉了，这朵花还能不能结出果实？为什么 ？学生回答。

过程和结果记叙作文400字左右 第十九篇

三年来，同学们愉快地走过了一段多彩时光，留下了许多美好的回忆。大家都说伴随着新课程，我们渐渐长大了。是的，几年来，同学们在体验中成长，在合作中成长，在成长中都有自己的认识和体会。

荀子在《劝学》篇中说：“君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。”一个人只有通过不断学习才能丰富头脑，提高修养，克服不足，才能智慧通达，使行为没有过失。学然后知不足，知不足而后学。

努力好学，才能发现自己的不足之处。有句话说得好“学得越多，不足就越多。”仔细想一想，这句话确实有一些道理。生活的海洋无边无际，到处都有狂风暴雨和急流暗礁，而驾驭人生之船，知识越多，方法就越多，船就开的越稳。如古代大医学家李时珍从小就勤奋好学，发现旧医书上存在很多错误，纰漏，他便遍访各地，多方查证，写下了巨著《本草纲目》，为我国医学史留下了一笔宝贵的财富。假如当时他不去询问，不去仔细研究，就不能发现前人的不足和错误，更不会有流芳百世的功名。

逆水行舟，不进则退。若不去努力学习，只会沉迷于自我，无法发现不足，也就失去了前进的动力。昔日唐玄宗曾开创了“开元盛世”的辉煌，可是后来他沉迷于酒色，不再关心江山社稷和黎明百姓，却以为繁荣盛世会一直持续下去，可谁也没有料到最终导致了安史之乱的发生，唐朝从此由盛而衰。可见不愿学习就无法认清自己的短处和不足，最终只能品尝失败的苦果。

小溪没有大海的壮阔，但千折百回，一路向前，是那份谦让使它有了活力。努力好学就会发现自己的不足，进而将不足“扫地出门”。让我们努力学习吧！时时学习，处处学习，学然后知不足，做一个好学之人，使自己的人生多一些圆满，少一些缺憾。

过程和结果记叙作文400字左右 第二十篇

常常有人拿着一把锄头，对着黄土说：“我就这么点能耐，我还能做成什么呢？”常常有人对着镜子说：“我就这么一副样子，我还能做成什么呢？”常常有人拖着虚弱的身躯说：“我们一生就这么点时间，我还能做成什么呢？”可是，为什么不能够抱着享受这一切的过程，而不是仅仅注重结果地去做一件事呢？

曾经有一个青年，身上就剩80美元了。假设是你，你会怎么想怎么做呢？看看这位青年吧，他就做出了一个常人想也不敢想的决定——周游世界。他就是在常人困惑之时，决定不去比较结果，为此而一拼，去实现自己多年以来的梦想。最终通过各方努力，就凭着这80美元，他成功了。试想他若没有成功，他依然是可以满足的，因为至少他已拥有了去实现的过程，他在这过程中所拥有的已足以表明他这一生不*凡了。

面对学习和考试，也是如此。很多老师在考试之前经常这样教育我们：“天道酬勤，只要全心付出，考试成绩一定不会令你失望。”但老师的话或许过于绝对，毕竟劳而无获或劳多获少的例子并不少见。但有一点可以肯定：付出后可能没有取得好的成绩，但是，你付出的过程就是一个锻炼的过程，这样的锻炼其实就是一种收获，因为，它为你以后的生活中埋下了希望的种子，在以后的学习生活中，它会令你收益匪浅。

“我们无法把握结果，但我们可以享受过程。”看看“出师未捷身先死”的英雄诸葛亮吧。他帮刘备打天下，虽然最终没能成功。可是，他在这一过程中所表现出来的气势、智慧、忠诚已足以表明了他生命的价值，令后人所尊敬了。

因此，我们决不能只注重结果而忽略了过程。直接给你一百分，而不需你学习，这个一百分有意义吗？(

相信很多人都有这样的体会：当我们把过多的目光投向结果，一心想要达到某个目标时，我们有时便会因为承受太多的压力而失利。所以，与其盯紧胜利而给自己加上无谓的包袱，还不如享受过程本身。如果让我选择，我宁愿在学习上做一个勤勤恳恳的“农民”，而不是一个为达目的而投机取巧的“商人”。

正如托尔斯泰所说：“人本是人，不必刻意做人，世本是世，无须精心处世。这也便是真正的为人处世了。”怀着勇气和力量，在学习的海洋中劈波斩浪，然后奋力到达了某个高度，不必在乎你是不是最高的，因为在你向某个目标逼进时，你的`收获已远远超过取得一个最好的成绩了。

期末考试就在眼前，同学们，问问自己：你在学习中付出努力了吗？

过程和结果记叙作文400字左右 第二十一篇

3月8日这一天，我决定要亲自体验母亲十月怀胎的感觉!

我先用一张毛毯包上小鸡蛋放在我的衣服里。当一个小“胎儿”体验母亲小心又麻烦的过程。

我先去吃饭，没想到一坐下来鸡蛋就碎了。我又包了一个，这次更加小心。上厕所时我尽量慢慢的轻轻的，但很费劲，我差一点就趴下来了!

上下楼更怕一不小心就惊动了怀里的“胎儿”，真有点当时妈妈怀我时的麻烦。下楼时比我小妹还笨。天还很冷，可我的汗都出来了!一阶好似万阶!下了好长时间，回头一看才下了三层楼，好大工夫终于下来了!我已经汗流浃背!上楼更难，一阶一阶……我真想放弃!忍了好一会，啊!终于上来了!我历经“千难万险”终于上来了!*常5、6分钟完成的路程今天过了半小时才走完，这也可见妈妈的辛苦!

到家看书坐也不是，仰也不是，趴着更难受，总之干什么都不顺心，和*常比多了一份体重也多了一份沉沉的大包!

虽然我只体验了三个小时，可这三个小时却比三年还难熬。母亲怀胎十月每天不紧要做我体验过的事，还要上班，挤公交车、做家务、做胎教、吃一些不愿意吃的食品，除次以外，为了使我健康还要忍受每天做孕妇保健操等事!从这次体验中我也知道了做母亲的辛苦!

这次体验使我懂得了，一个生命从孕育、到诞生，母亲不知道要付出多少辛苦和劳累。可正是母亲的辛苦和劳累换来了我们的甘甜、健康和幸福。所以说世界上最伟大、无私的爱就是母爱!

人们都说孩子的生日就是母亲的苦难日，所以我们牢牢记住这一天和三月八日就是要报答母亲的养育之恩!

过程和结果记叙作文400字左右 第二十二篇

孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎。”孔子的这句话就是告诉我们学习是一件非常快乐的事。学习对于我们中学生来说是一件非常重要的事，但是一部分学生都对学习产生乐一种厌倦感。在他们看来学习是枯燥、乏味、痛苦的。但是我觉得学习是一件非常快乐的事情。因为你在学习时解决掉一道难题你会觉得快乐；当你与同学们讨论、研究一个问题时你也会感觉到快乐。

在五一假期的时候数学老师发了几张试卷让我们回家做。当拿到卷子时我眼睛扫了一遍，觉得题有点简单，于是我便对旁边的同学说这几张试卷我能做全对，同学都说我有点夸大。回到家，为了证明我的实力。所以我就拿起笔进入到做题的海洋中。前几张卷子的题的一个小时就一扫而光了，可以说一路上一帆风顺，正当我得意高兴的往前航行的时候，一道难题突然难住了饿我，就如一座冰山挡住了我的航线。我左思右想，常试了许多方法来解这道难题，可是无论我用什么方法始终无法解出这道题。()心想反正就一道踢不会做，上学后去问老师就行了，可是又想起来对同学们的“承诺”，我只好再拿起笔去认真的思考那道题，可是无论我怎么想都无发解出来当时心理非常着急。我想了半天只好去查下资料。我看完资料后茅塞顿开，心中的灵感全部涌了出来，不一会就把那道难题做了出来假期后试卷交上去，看见老师在那道题上划了一个大大的对勾时，我心里的那个绳结总算完全解开了，心里感到无比的轻松与快乐。

学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受快乐。

过程和结果记叙作文400字左右 第二十三篇

你们吃过草莓吗你们想了解草莓的生长过程吗？现在，我就向大家介绍介绍草莓的生长过程。

我家种了几盆草莓。草莓的叶子是深绿色的，形状有的圆形的，有的是椭圆形的。 草莓茎有的`是红色的，也有的是深绿色的，茎的上面还长满了小绒毛，摸起来有的痒痒的。茎的顶端一般长有三片叶子，三片叶子依偎在一起，像三个好姐妹似的，风一吹，她们好像在风中跳舞，好像在风里嬉戏，又好像在说：“春天来了，春天来了草莓的花是一朵一朵的，没有一簇一簇的。现在有的草莓花含苞欲放，有的刚刚绽开，还有的全部怒放了。 花是白色的，像雪一样洁白。花瓣有五瓣的、六瓣的。刚绽开的花，花蕊是淡黄色的，慢慢地变成嫩绿色。花长到一定的时候，花瓣会慢慢的凋谢，这时可看到黄绿色的小果子，小果子渐渐的长大变红，成为可口的草莓。

过程和结果记叙作文400字左右 第二十四篇

今天早上，我洗漱时，看着镜子里的我，忽然感觉到，我长大了。我从一岁开始呀呀学语到现在，已经成了十二岁的大姑娘。我长大了，再也不会是那个妈妈走到哪，我就跟到哪的小尾巴;我长大了，我再也不会闹出，说爸爸妈妈结婚时我在吃喜糖的笑话……

是啊!我长大了，可长大好吗?有一首歌叫《不想长大》“我不想我不想不想长大，长大后世界就没童话”。这歌儿真唱到我的心里去了。我有时也不想长大，因为长大就不能再依靠爸爸妈妈，就不能在妈妈怀里撒娇，长大了就意味着要承担责任……

哎!不过，长大是一味的不好吗?也不是。长大了虽然要承担责任，但是也可以磨练自己，可以见识更广阔的天空，这也不错。虽然有时不想长大，但是还是会长大。每个人都在慢慢成长，成长中也许有各种各样的“拦路虎”，在坎坷的道路中我们不能被困难吓倒，要有耐心，信心。我无意中翻起相册，看到了自己很小很小的时候。我简直不敢相信那个连坐都坐不稳的小家伙是我，区别太大了。我越翻越觉得时光流逝得飞快，不知不觉中，我就这样长大了。

似乎只是一转眼的时间，我便已经十二岁了。从我刚出生到现在的相片，几下就翻过去了，看起好像没多久，可实际上，却历经了三千多个日夜啊!今年我已经五年级了，再没多久就要上六年级，六年级再不久就要毕业了……想想还真不舍得。我留恋过去，但对未来更是充满了好奇。其实长大并没有什么不好，就这样细细品味着成长中的酸酸甜甜也不失为一种快乐。伴着成长中的迷茫，怀着对未来的好奇与向往，我，正在成长……

过程和结果记叙作文400字左右 第二十五篇

以前，我一直从书上看到植物的生长和太阳有着十分重要的关系。我心想书上说的是真的吗？于是，我做了一个实验。

我从我们家的顶楼上搬来了两盆翠绿的植物，放到了我的书房里去。我把其中一盆植物按照书上说的放在了阳光直射的地方，而另一盆植物却被我放在了阳光照射不到的地方。好了，我开始的任务就完成了，在接下来的几天里，我就只需要观察这两盆植物的变化了。

观察开始了，第一天，我发现这两盆植物没有任何的变化。第二天，我去看这两盆植物，仍然没有一丝一毫一点点儿，极小或极少。]的变化。第三天，我又仔仔细细地将两盆植物观察，对比了一下，我发现在阳光充足的地方的那一盆植物似乎长高了一点点，而且颜色也好象变得更加翠绿了。但是被我放在阳光照射不到的地方的那一盆植物，不但没有长高，它的叶片好象也有一点略微发黄。接下来的三天时间里，我没有去观察那两盆植物的变化。直到第七天，我才又去观察这两盆植物的变化，我惊奇的发现，被我放在阳光充足的地方的那一盆植物，明显比我才把它放在这里时长高了许多，但被我放在阳光照射不到的地方那一盆植物，却已经完全枯萎了，叶片也发黄了。后来，我还怀疑是不是植物不同的原因，又找来了两盆一模一样的植物，可结果还是和上次完全一样的。

正当我怎么也想不通这到底是为什么时，我们家的“百事通”爸爸向我走了过来，并问我：“儿子呀，看你愁眉苦脸的样子，肯定是又遇到什么难题了？给我说来听听，让我来帮你解

决。”我向爸爸说清我遇到的是什么难题之后，爸爸对我说：“哦，原来是这样，这简单，你应该知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是与植物生长有着紧密联系的，可必须要有‘太阳能’来作为植物‘光合作用’的‘动力’，没有了太阳，那就没有了‘太阳能’，所以人们才说植物的生长没有了太阳是绝对不行的。”“哦，我明白了，原来是这样啊！”我点了点头向爸爸说道。

在这一次实验中，我又增长了一些知识。自然界里还有许多神奇的事物等待我们去探索、发现。所以，我们人类还要多了解自然界才行呀！

过程和结果记叙作文400字左右 第二十六篇

国庆假期前王老师给我们布置了亲手种大蒜并记录生长过程的任务。

放学回到家，我赶紧拿了一个大蒜头，把一层外衣轻轻剥去，只见十兄弟紧紧抱成一团，像是一个大家庭。接着我找来了一个盘子，然后在盘子里倒上清水，最后把蒜头种上。我看着可爱的蒜头，小声说：希望你快快发芽！

过了三天，早晨一起床，我便冲向我的蒜头。唉，没有长出芽来。我大失所望。不过，经过我的仔细观察，发现蒜头尾部长出了一些根，像一撮胡子。可能有了根，它才会更好的吸收营养吧！

又过了三天。太好了，出来了！一大早我就大喊了起来，我种的蒜头发芽了。蒜头上露出了一个个白色的小小的芽，大约2毫米长，它的根也越来越长，量一量，也有6毫米了。这些小生命探头探脑，好奇地看着崭新的世界。我真的太开心了！

蒜头的小芽长得真快啊！又两天了，经过我的测量已经有8毫米左右了，翠绿色的长条，笔直笔直的，像茂盛的竹林，高高低低的，看在眼里真是开心呢！

这次观察，我不仅了解了蒜头发芽的过程，还体会到了观察的乐趣，更加懂得了欲要看究竟，处处细留心的道理。

过程和结果记叙作文400字左右 第二十七篇

这次“福山外语节”的主题是：走进美国。我们班负责介绍纽约。我回家就找妈妈商量，妈妈说：“最好是介绍纽约中央公园。”资料和图片比较好找。

可是，茆老师分配给我的任务是：纽约第五大道。我回家就告诉妈妈，她惊讶地对我说：“纽约第五大道很难概括的，我们怎么办呢？”我说：“没关系，我从茆老师那里学到了一个窍门。”

我先到百度上打“纽约”二字，然后点百度百科，在里面找到第五大道的词条，然后点进去，就有第五大道概括性的介绍。我又在百度图片里找了一张最有质量的第五大道的图片。我和妈妈都非常高兴，妈妈夸我说：“你现在挺能观察的嘛！”

通过这次寻找资料，我知道了：纽约第五大道坐落于哪儿？为什么它如此知名？我从图片中看到了第五大道的全景，明白了它有多么繁华！

我好兴奋啊！于是，我用同样的方法又做了一份介绍纽约中央公园的PPT。

我虽然出生在美国，但我从来没有去过纽约。以后，我一定要去纽约，去看看纽约第五大道，纽约中央公园……

过程和结果记叙作文400字左右 第二十八篇

星期四，美术老师让我们用准备好的陶土和湿抹布制作茶杯、笔筒之类的东西。我一把就拿定了主意：做个笔筒，做完笔筒，拿回家好好炫耀炫耀！嘻嘻！

于是，我的脑袋里一边空想着，一边做了起来。我先把陶土的包装带撕下来，用送的小刀把一块陶土分成了两个“双胞胎”！我取出一部分，将它一遍一遍地按成一个“饼”。当然，我也是有诀窍的！然后，我再把它的“头”和“脚”“捆”在了一块儿，并将缝隙全部“盖”起来，这样，它就不会很容易地挣开“绳子”。眼看一个模型已经做好了。下面，我用小刀把它里里外外都擦了一遍，让它的身子像抹了光滑油一样。我把它举起来左看看，右看看，上看看，下看看。发现了两个遗漏的地方。大家猜到了吗？对！就是底和花纹。于是，我从另一块里取了点儿，揉成一个球，再将它压平，装了上去。我再用小刀尖的部分刻了四个字：我的作品！

过程和结果记叙作文400字左右 第二十九篇

自我呱呱坠地以来，父母就殷切的期盼我将来能成为一个善解人意、用功读书的人，但我对于爸妈的耳提面命却是置之不理，因为父母的期盼是我巨大的压力，我很想逃避，却又深怕没有做到他们所期望的，会让他们对我有所失望感到难过；我不希望任何亲人，因为我而感到难过，所以渐渐长大的我只能尽心尽力的努力去做。就这样日复一年，我现在能做的事、要做的事只有读书，当时的我，认为朋友、玩乐根本是不必要的……

自从一位老师对我说:学生追求的不只有读书，如果只会读书，那以后面对其它不同的难关你要么办呢?只要你必备了快乐的心态和积极的做事原则，那么什么事都会解决。听到这句话的当下，我如释重负，知道我人生的目标，并不是这些“黑白色”的过程，我不应该把自己关在一个只容得下自己的房间，我想让自己有着多采多姿，拥有丰富色彩的人生，而让我改变的就是——乐观，乐观给予我力量，它让我创造自己崭新的人生。

虽然有大部分的人觉得现在做重要的事就只有读书，没有别的选项，但对于我来说最重要的事有很多，并不仅限于读书这件事，读书只是我漫长人生的一个过程，我认为保持乐观、积极才是我现阶段最重要的事，为什么呢?因为乐观能带给我快乐，不管遇到什么难关或挫折，只要我以正确乐观的角度来看待，那么这些事就会像过眼云烟般，无声无息的消失掉，我的心情才不会跌入谷底，而是永远面对灿烂耀眼的朝阳。

我想告诉大家，读书、人际关系……等等可能是正在学习阶段的我们觉得最重要的事，但是乐观却也是我们完成这些事的重要因素。所以，乐观是我奋战不懈的根基，我不要忘了，随时挂着快乐的心情和积极的努力态度，让我的每逼个人生阶段都能够容光焕发！

过程和结果记叙作文400字左右 第三十篇

谁不渴求天高云淡的宜人秋色？谁不期盼白雪皑皑的纯洁冬景？谁不梦寐百花争妍的亮丽春光？——题记

我是一只毛毛虫，一只还未破茧的毛毛虫。当我在母亲的教育下作茧自缚时，我就有一种憧憬：当我破茧而出，我定要成为那只最没的蝴蝶，与春风为伍，与春花做伴，在蓝天下展示出属于我的风采。

春风拂过，夹杂着缕缕浓郁的花香。我睁开朦胧睡眼，却还是一样的黑暗。我躁动了，如果静待如此寂寞，我何不直接破茧，寻求另一种结果。但我知道唯有安于黑暗，静待破茧，才能在最后享受到羽化成蝶的欢愉。

临近破茧的日子是最难熬的，太多的兄弟姐妹都是在此时失败的，他们在破茧期未到的时刻挣扎而出，断翅的断翅，无触的无触，孕育了一季的包容最终却忍耐不了几日的浮华。我为他们感到万分可惜。花草尚且知道当第一缕春风拂过的时候才该自己登场，为何灵动的你们却耐不住这一时的寂寞，急切的扑闪出自己满世的妖娆，而换来今生莫大的悔恨。我似乎看到他们佝偻着不健全的身体爬行。我更加坚定了信念：耐住这一时寂寞，不折不扣的经历完整的过程，我才能绽放出自己的生命之花。

曾经泪水涟涟，曾经徘徊犹豫，曾经寂寞难挨，但当我终于坚守住一时的苦楚破茧而出时，我看到了欣欣向荣的春景：湛蓝覆盖xxx，淡绿被撒入湖泊，又有一朵朵姹紫嫣红的花儿盛开于大地，映衬着蓝天黄土，宛如一幅诗意盎然的画，而我，是这画中最美的舞者。

蝶变的过程，是在经受煎熬，是久久的等待，是迟迟不生的痴傻，更是在磨练我们的心智，为生命织就华美的外衣，为心灵锻造坚硬的围墙，保护我们的精神世界不受污浊

过程和结果记叙作文400字左右 第三十一篇

人的一生，曲曲折折，像一条轻缓的小溪，轻吟浅唱着流入大海的深渊。

只携一瓢清泉，载着满池月光，水入愁肠，酿成了微醉的行人。

张爱玲说过，她不喜欢“执子之手，与子偕老”这句话，因为牵手过后必定是无尽的放手。“执子之手，与子偕老”多么动人的言语，眼前仿佛出现了一个夕阳西下的场景，白发苍苍的爷爷奶奶的脸上*暮的光辉晕得微微发红，像苹果花一样的光泽，相依相伴，甚至生命的终结……是的，他们的放手是无限，那以前童话般完美的场景已随风和着尘土遥远的地方了，但他们的爱呢没了吗不！人间的真情永远不会因为生命的消逝而散失，毕竟他们存在过。

巴尔蒙特以前说过“为了看看阳光，我来到了世上。”巴尔蒙特以前说过“为了看看阳光，我来到了世上。”我仿佛就看到了巴尔蒙特的背影，拿着笔，眼神看着远方，嘴里念叨着什么……透着他的笔尖，我似乎看到了一个那么热爱着生命的生灵他那颗向往光明的心。阳光，天天都接触，透着阳光，我看到了完美的世间，透过阳光，我了解了人生的真谛。

张爱玲、巴尔蒙特都是黑暗中开出的花，丢至地面，顺手携出些充满质感的声音。我被这些声音所折服，这是生命之音，是生命过程的精髓。

感情的重要不在于他们的结果，而在于他们的感情的过程中最浓重最奢华的一笔。人生的重要不在于这个人最后是否成功，而在于这个人的人生中是否为梦想奋斗，在这个人生的过程中，是否因信念而大放异彩。

张爱玲是清泉，巴尔蒙特是月光，而我则是那个微醉的行人。

只携一瓢清泉，载着满池月光，水入愁肠酿成微醉的行人。

享受人生的过程，享受饮泉的瞬间。

过程和结果记叙作文400字左右 第三十二篇

在千万只的虫卵中，我睁开了我睡意惺忪的双眼，来到了这个世界。

在我睁开双眼的那一刻，似乎也有一种意识进入了我的脑海中，“新生的虫子，你要奋斗，要变成一只真正的蝴蝶!”

随着万千虫子的出生，使我们组成了一个大家庭。每个成员都有着自己的工作。我，是一个食物运输工。

春天，就是我们出生的季节。这时的我，已经胜任了这份工作，晴天，我到果树上寻找香甜的花蕊，先是大饱口福，然后满头大汗的搂着一束束的花蕊回到家中，让大家分享我辛劳的成果。雨天，我带领大家，去蔬菜地里寻找最新鲜的蔬菜叶，和同伴每一天都过得和和美美、快快乐乐。

转眼已到了夏天。夏天，我即将由*凡的小虫变为美丽的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞；夏天，也是果实丰收的季节。因此，我理所当然的从运输工的职位上退休了。

因此，我无所事事，整天与动物们玩耍、打闹。一会儿听听知了哥哥的歌唱声，一会儿坐在百灵鸟的翅膀上，俯瞰高空，一会儿又去甲虫弟弟的家，尝一杯甘甜的露水，日子过的滋润又舒畅。

有一天，我不知怎么了，昏迷了过去。不知昏迷了多少天，也不知昏迷了多少夜。但我知道：我要变成蝴蝶了!于是，我用尽全身的力气挣扎着……

我挣扎着，不知什么时候，空气变得清新了，同伴们用羡慕的眼光看着我。我——看到它们的眼睛中，有一只美丽的蝴蝶!

“这是我吗，这是我吗？我真的通过自己的勇力，变成了一只美丽的蝴蝶!”我拍打了两下翅膀，抖动了一下身躯，我飞起来了!变成了一只美丽的蝴蝶!

过程和结果记叙作文400字左右 第三十三篇

今天，刚吃过早饭，妈妈对我们说：“我们来包饺子吧！”我和妹妹听完后，高兴得一蹦三尺高。

我们到菜市场买回了彩色的饺子皮，肥瘦相间的五花肉，穿着绿衣裳、长着长胡子的玉米，洁白如雪的马蹄...接着妈妈开始剁肉，不一会儿，厨房里传来了“咚...咚...咚...”的声音，好像一首节奏十足的乐曲。而我一手拿着削皮刀，一手拿着胡萝卜，学着妈妈*时的样子，用力一削，哪知道胡萝卜不听使唤，一下跳出我的手心，吓了我一跳。我才知道，*时看似很简单的事情，也是要经过多次实践练习才能做好。于是我小心翼翼地，一点一点地削起来。我的旁边，妹妹正在认真地把玉米一颗颗地剥下来。

材料准备好后，我自告奋勇地对妈妈说：“今天让我来调味道吧。”妈妈笑着说：“那让我们来看看你的厨艺。”我加入了2匙酱油、3匙蚝油、少许的盐和鸡精后，开始使劲地搅拌。妈妈担心我没把味道调好，还特意把一小块肉末下去煎熟，妈再尝尝味道，就直呼道：“太好吃了，味道刚刚好！”

于是我和妹妹迫不及迫地拿出饺子皮，放在桌面上，我舀了一小匙馅料放在饺子皮上，在四周涂了些水，然后把另一边的饺子皮折叠过来盖在另一面上，并使劲压了压下饺子皮的边缘，一个好看的饺子就做好了。妹妹一看马上有样学样地包了起来，可惜她放的馅太多了，怎么也合不起来，只好抠出来一点，重新包。再看下妈妈，她正以惊人的速度包好了好几个饺子。排好的饺子看上去就像是一排整整齐齐的将军。不一会儿，饺子盒上便摆着各种形状的饺子，有四边形的、圆形的、三角形的、小猪形状的、元宝形的……

吃着自己包的饺子，望着妈妈和妹妹，我觉得一家子一起劳动，一起分享成果，是一件非常快乐和幸福的事情！

过程和结果记叙作文400字左右 第三十四篇

我已被告知各项保密制度，知悉应当承担的保密义务和法律责任。本人庄重承诺：

一、严格遵守国家保密法律、法规和规章制度，履行保密义务;

二、本人保证，在脱密期间及以后，除非得到合法授权或批准，永不泄露所知悉的单位敏感信息和国家秘密;

三、本人已履行了工作交接手续，保证没有私自留存任何单位敏感信息或国家秘密及其载体;

四、未经原单位审查批准，不擅自发表涉及原单位未公开工作内容的`文章、著述;

五、在脱密期间，保证不受聘、受雇于境外及境外驻华机构、组织、企业、人员或为其提供信息咨询服务;不参加非法组织或非法活动以及其他违反保密规定的行为;

六、在脱密期间，本人因私出境须依照保密规定和程序申报，未经批准不擅自出境;

七、自愿接受脱密期管理，自 年 月 日至 年 月 日服从有关部门的保密监督;

九、违反上述承诺，自愿承担党纪、政纪和法律后果。

十、本离岗保密承诺书一式三份，单位保密工作机构(组织)、人事部门和承诺人各留存一份，自签字之日起生效。

上述所有条款本人已仔细阅读，明白无误，无任何异议。

承诺人(签名)：

身份证号码 ：

年 月 日

过程和结果作文5篇（扩展4）

——过程与结果初中议论文10篇

过程和结果记叙作文400字左右 第三十五篇

教学反思：

本节课从开头漂亮的花到手中的水果吸引了学生，整节课课堂气氛比较活跃。学生自己认识并讲解了花的基本结构，但是往往由于看不到，学生很难理解什么是花粉和胚珠，因此在这里给学生展示了花粉和胚珠的真面目，满足了学生的`好奇心，也便于学生理解，解决了这个难点，也抓住了理解本节内容的一个关键；传粉与*这部分知识主要借助视频开展，比老师讲理论更为直观，学生边看视频边思考边解决问题；果实与种子的形成，从观察合欢带花和结果实的枝条入手，引起学生思考分析。在整节课中注意巧妙的引导学生，使得本节课达到了较好的课堂效果。但由于季节的限制，本节课中所用到的花很多都是在花店采购的，花的品种也比较单一，如果本节课是在花开旺盛的春季，让学生走出课室，亲近自然，到自然中去学习，去帮助花完成传粉，可能更能激发学生的兴趣和热情。讲课的语调拖得过长，不够干脆有力，有待进一步锻炼和学习。学生活动应该再多一些。

教学建议：

1、适用于七年级学生。

2、课堂上要有花，一方面激发学生兴趣，另一方面理论与实践结合，学生学习花的结构更为直观，印象也更为深刻。

3、展示花粉和胚珠，以免学生学完理论只知道这个名词而不清楚花粉和胚珠到底是什么。教师在课前准备时一定要先自行解剖子房看一看，以免有些花的胚珠非常小，不便于学生观察。

4、花的结构学生对比书上的图片和手中的花，应该不难理解，可以让学生自己讲解。

5、在使用传粉和*视频授课时，中间暂停并提醒学生提出的问题，以免学生注意力转移。

6、在讲解果实和种子的形成时，最好让学生自己分析并画出果实和子房由外到里的结构，让学生自己总结说出*完成后花的哪些结构发育成了果实和种子。

过程和结果记叙作文400字左右 第三十六篇

昨天，老师给我们布置了一项作业，让我们回家写一篇豆芽生长日记。这不，妈妈今天刚好买回了一大袋绿豆。我赶紧拿来盒，装上水。抓了一把绿豆放进去。小绿豆们一个个你推我挤，追逐打闹的，还有一些沉到水底里游泳了呢！

第二天，我一起床，赶紧跑去看看我的小绿豆们。只见，它们那胖乎乎的身体都把绿油油的“衣服”撑破了，露出了白白嫩嫩的身子来。

过了几天，我又来看看我的小绿豆，突然我被震住了，原来，它们都长了一条长长的尾巴，一摇一摆的，真像一个个小蝌蚪，它们正在水里游泳、玩耍、打水仗呢。它们也好像一个个“奥运举重冠军”。

一星期后，我又来探望它们了。小绿豆的小尾巴不见了，只有一条条长长的尾巴在那里，有的弯弯曲曲的，像一条蛇；有的直直的，像一把锤子；还有的两个连在了一起，像是一对双胞胎兄弟……

又过了几天，豆芽完全长大了，它的头顶上长着两片叶子，有点像燕子的剪刀尾巴，还有点像钳子、像剪刀。

“处处留心皆学问”，通过这次种豆子的经历，我明白了：只要认真观察，善于总结，就会发现许多有趣的事。

过程和结果记叙作文400字左右 第三十七篇

读书是一种享受，是一份快乐 有了这份快乐，即使人正处撒哈拉沙漠上 也不会孤独。——题记

五天功夫，我读完了两本有价值的书，一本是日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，另一本是中国台湾著名作家三毛的《撒哈拉的故事》。

我想说，读书不是为了其他的什么，更重要的是为自己读出一番梦境，慢慢享受。多么痛快！当你把全身心都投入了的时候，会不知不觉地读了三四个钟头！读书不分白天黑夜，白天读书很棒，但在黑夜里读书就更是一种乐趣了，乐在没有人来打搅啊，或者说是能使人安静一会儿。我读完了《撒哈拉的故事》，在读同样也是三毛的《稻草人手记》。

妈妈说，她是在念高中时偷偷读的这本书，而今我还在读小学，自然有些看不懂。但咬文嚼字，必是种乐趣，再说我等到将来念高中时再翻翻，一定会比妈妈多出一成收获！

如果你至今没有读过一本有意义的书，那我就要替你感到遗憾，因为你没能享受到读书的乐趣，由此我劝你，找一本书来读读吧，即使进不了这种境界，也可以消磨时光呢。虽然这样不怎么样，但总比在电脑桌上做几个钟头来的好些吧。

兴许你不这么想吧？

那么，去试试总可以吧，就当娱乐、消遣。

过程和结果记叙作文400字左右 第三十八篇

这几天，我们家多了一顶帐篷。我和爸爸从来都没有搭过帐篷，于是我们俩开始摆弄了起来这个新奇的玩意。说干就干，我飞快地把所有的配件都拿了出来。这么多的东西，看得我眼花缭乱，根本无从下手。这些搭帐篷的部件我从来都没有见过，只知道哪一个是睡袋。

还好爸爸懂一些，他拿出一根固定帐篷的棍子，找着哪有一个孔，能把它穿过去。我也帮忙干了起来，这时我发现帐篷的一端有一个能把棍子穿过去的洞。我连忙叫了起来：“就是这个吧，我找到了！”爸爸听了，连忙朝我这儿看了一眼，说：“大概是吧，我们先试试看，不对再重新来过就行了。”于是我和爸爸把棍子穿了过去。到头了，可是怎样固定呢，我想：是不是要用钉子钉在地面上呢？正当我们为难，觉得搭错了的时候，爸爸看到帐篷的底端有一个小洞。爸爸对我说：“我们试试把棍子放在下面的小洞里，看看能不能把棍子固定住。”我连忙动手操作了起来。我怀疑是不是自己的力气太小了，我总也穿不过去。爸爸见我有些麻烦，便过来一边帮助我，一边对我说这是要有诀窍的当棍子和那个洞*行时便可以很好地穿过去。我们俩费了九牛二虎之力，那帐篷终于有些成型。

可这样高兴，还太早了，我连一个内帐都还没有搭好。休息了一会儿，我和爸爸又开始动工了。我们又以同样的方法搭好了另一边的支架。终于，在我们俩的齐心协力下，内帐终于完成了。我想：要是下雨时，还要遮雨，一定要用到遮雨的外帐。于是，我提议：“不如，我们也动手把外帐搭起来吧！”爸爸高兴的说：“我赞成！”有了搭内帐的经验，外帐对我们来说简直是轻而易举的事情。我和爸爸把外帐铺在内帐上面。“这儿有一个带子可以固定！”我说着指向了外帐的底端。我和爸爸把带子绑好后，整个帐篷终于搭完了。

突然，我发现还有一小袋的配件还没有用，在好奇心的驱使下，我打开了那个袋子，映入我眼帘的是一些“L”字形的钉子。“这是干什么用的呀？”我疑惑的问道。爸爸想了想，说：“大概是为了固定帐篷的吧！”在这次搭帐篷的体验中，我知道了如何搭帐篷。搭帐篷的经历，给我的暑假生活增添了了新的色彩。

过程和结果记叙作文400字左右 第三十九篇

盼啊，盼啊！中秋节终于来到了，我心里特别得高兴。

八月十五这天，爸爸带着妈妈和我，捎着礼物高高兴兴地到奶奶家过中秋节。我们走在峡山水库的大坝上，真是秋高气爽。放眼望去：近处，水波荡漾，野鸭在水边休息；远处，白鹭飞翔，水天相接，景色真美啊！

到了奶奶家，我和哥哥在院子里玩耍，妈妈和奶奶在不停地忙着做好吃的呢！晚饭可丰盛啦！鸡呀，鱼呀，肉呀摆了满满地一桌子，我们全家人欢欢乐乐地坐在一起吃团圆饭，席间不时传出欢快的笑声。

晚饭后，我和哥哥一起到外面赏月。皎洁明媚的月亮从东边升起，高高地挂在空中，像圆圆的银盘，又像光滑明亮的月饼，我真想摸一摸空中的“大月饼”啊！天渐渐地黑了下来，在月光的照耀下，星星少了许多，没有往日的明亮，闪闪的星星象一盏盏光线昏暗的电灯，不停地眨着眼睛。我仔细观察，月亮上有的地方暗，有的地方明。我不由地想起“嫦娥奔月”的故事，嫦娥姐姐和玉免在月宫里一定很寂寞吧？我暗下决心：一定好好学习，制造先进的宇宙飞船，将嫦娥姐姐接回来，让她和后羿团聚，并看一看我们伟大的祖国。

中秋节真快乐！我期盼着明年的中秋节快一点到来。

过程和结果记叙作文400字左右 第四十篇

岁月流逝，生活会把许多难题悄悄地放在日常琐事里，摆在我们面前。

对于过程和结果哪个重要这个问题很多人都有着自己的答案：有人说：结果比过程重要，好比玩游戏，玩到最后成为了第一名这无疑是能够满足自己的荣誉感。而有的人也赞同这一说法，就好如家里请客吃饭，那么怎么做菜先不论，单单是猜的成色就让人有了高下之分了。因为请客时客人也大多不会去看你在厨房怎么做菜，而是等那菜上桌来吃。这时如果菜的成色不好，焦了或是糊了，或是口感不好，这还叫人怎么吃得下呢？同样也有人赞同一种说法，他也给出了理由：好比比赛，我们总不会去为了感受过程吧。可以说参加比赛的九成以上的人员都是冲着前三个排名区的，这不仅有奖品也有荣誉。如果得了个冠军，那也是被人记住的，走出去还会有人问你你是某某比赛的第一名......

而我则不同，我认为过程比结果重要。

这就好比我们都有骑自行车的经历。我们不是谁都是第一次就一下子会骑的。我们都是在这个过程中不断学习，不断的吸取教训才能更加熟练的骑起骑自行车来。像这类的例子有很多，做饭也是一样。他需要一个过程来沉淀，因为刚做饭的时候可能因为不懂的节制调味料的量，所以会过咸或是有些淡了，这些都是常有的事，也时常发生。或是因为不懂的做饭食的时候，铲子不知道搅动而导致焦了或糊了。不过这些都不用过于的去关心，因为我们就是需要在这些过程中不断吸取教训，不断改正，我们才有可能做出大家都称手赞扬的美食出来......

生活中过程绝对比结果重要，因为在这些过程中吸取教训，纠正错误，我们才会有所进步，难道不是吗？

过程和结果记叙作文400字左右 第四十一篇

通过创设情境引导入课题xxx开花和结果xxx，并引导学生提出问题:“花和果实间有什么关系？”这问题是本课要学生解决的重点问题，在课堂上由学生自己发现、提出，能激起学生的学习兴趣，明确学习目标，自主进行探究。

在知识点xxx花的基本结构xxx中，采用让学生亲自动手观察和解剖的方法加以落实。为了能让学生真正理解花的结构，让学生探究花的结构并理解花的结构，我选用的是羊蹄甲花。其中要思考问题：对于植物繁衍后代来说，花的哪些结构是最重要的？这个问题在学习了花的结构之后，学生基本能完全正确回答。但不了解雄蕊和雌蕊的结构，此时我让学生带着问题继续动手观察花药和子房，在完成观察后，利用羊蹄甲花的各部分结构和果实进行比较，并尝试猜测：花的哪个结构将来可能发育成果实？

对于“*的过程”和“果实和种子的形成”等难点问题，采用演示多媒体课件的方法加以突破。

在本课教学过程中，渗透培养学生爱护花的情感、珍爱生命这方面的教育。如在“果实和种子的形成”后，欣赏视频“美丽的花”，“当我们欣赏着美丽的花，品尝着香甜的果实时，别忘了*时要注意爱护身边的一草一木”使学生的情感得到升华。

本节课还有一些需要改进的地方：

1、站在“成长杯”的*台上，面对着的都是前辈，心情紧张，这种紧张导致了一些小的失误，例如忘记写板书，中途电脑又出了问题，更加重了紧张感，整堂课都在忐忑中度过，影响发挥，也影响到课堂的效果；

2、对部分学生的回答没有进行及时的点评，影响到这一部分学生继续探究问题的方向性和积极性；

3、语调没有做到抑扬顿挫，影响到学生对课堂的注意力，同时也影响到课堂氛围的营造；

4、对部分学生有价值的问题没有进行及时的发掘和进行课堂的再生成，对课堂资源的利用还欠缺。

过程和结果作文5篇（扩展9）

——过程与结果初中议论文 (菁选20篇)

过程和结果记叙作文400字左右 第四十二篇

有时候，做一件事太在意结果的话，真的会忽视了过程的感受。

不管那感受是辛苦，是快乐，是委屈还是憋劲，但如果自只留意结果的话，好似就错过了一场专属你自个的体验。

就像当你对一件事付出努力了，可是结果却被延迟，或者说一直没给出结果。

如果你的注意力一直在等那个结果，无疑是会影响到你个人的心情的。

这让我想到了微笑小天使的事业成长之路。

那几年事业爬坡之时，他一直是拼命三郎的状态，他抓住每一个可以让自己成长的机会，甚至有过一连50几小时没休息的状态，几乎有半个月的时间，他都没有在床上休息，就是直接在赶路途中，在车上休息眯一会。

这样连轴转的结果就是他积攒了不少的作品，然而好多都被压在那没有被展示出来。

微笑小天使也没空去抱怨，他把时间投入到一次又一次新的工作体验中，只到之前的作品在挤牙膏式的播出后，有一次爆发式的霸屏。

以前积攒下的努力，那一份份成果收益一下子绽放朵朵绚丽，也让他在一下子获得更多的关注。

就像他所说的，在做工作的过程中就全情投入，即是自己选择的当然是自己喜欢的。你尽管去付出去做，去享受这个过程，而时间总会给你答案的。

过程和结果记叙作文400字左右 第四十三篇

昨天花了两三个小时，终于把一份作业提交给了老师。正在满心欢喜可以如释重负的时候，不到一小时，老师就来了一个修改意见，直接把我其中的一个论点指出来，意思就是要好好地改一下了。

我原以为即使是要改动，也不过是很简单地修饰一番，可看老师提出的建议，是有点要“大刀阔斧“的意思了。

刚松了口气，一下子又紧绷了，于是脑子里又一直在想着需要换成什么样的论点才可以。

终于让我憋出了一个，但为了保险起见，我先询问了老师这个论点是否符合。结果不一会儿，又是被驳回的消息，好在这一次，她也给出了具体的范围，让我有了一点儿的方向。

想到又要重新再找论点，几乎就时时刻刻地围着这个想法转。经过了不断地搜集资料，终于让我找到了一个新的点，然后又是一个小时的改动，再次发给了老师。

虽然不知道这一次会是什么样的评价，但这个过程让我学到了不少东西。很多时候，别人看到的只是完成的结果，只有亲身经历去做的才明白那个过程是怎样的。这世间每个人都有自己不同的生活与经历，当我们明白彼此的不同，也就更能有一些同理心。

在我们有些纠结别人怎么可以只凭结果去评判的时候，不妨也想一想，自己能否真正地设身处地地感受他人在做事中的过程，这一点很难，所以也就不能以此来强求他人。

过程与结果，本身只是个人的财富。

过程和结果记叙作文400字左右 第四十四篇

“今天，我们来包饺子吧！”早上我刚起床，婆婆就对我说。“好啊，好啊！我最喜欢吃饺子了！”我高兴得一蹦三尺高。

我们开始包饺子了。婆婆先拿出芹菜、豆腐和鲜肉，依次把它们剁碎，再倒进一个大碗里，然后使劲地搅啊搅，就这样，芹菜豆腐馅就做好了。我们把馅放在一旁，开始做饺子皮。妈妈拿来面粉，中间挖出一个洞，再往里面加水，然后边揉面边加水，揉成一个大面团。最后，她把面团搓成长条形，切成一段一段的。材料准备好了，我们要包了：先取出一段面团，擀成圆形的、薄薄的面饼，再往面饼的四周涂一点水，然后往里面放一点馅，最后把馅裹起来捏形。我也迫不及待地要一展身手了：我先把面团擀啊擀，最后擀出了几个角，我再把面饼搓圆，擀啊擀，哎呀，又擀成了一个柠檬的形状。我又试了几次，我还没成功，面团倒是被我擀得松松的了，我急得焦头烂额。突然，我灵机一动，想出了一个好办法：先将角搓起来，往旁边压，补到其他地方。嘿，一个圆形就被我擀出来了。我在面饼周围涂了一点水，然后放了一点馅在里面，最后捏了一个形状。这时，妈妈皱着眉，指着我的饺子说道：“你放的馅太少了！”我嘟起了嘴：“我等下多吃几个嘛！”大家哄堂大笑。

我们包的饺子安安静静地坐在盆子里，朝着我们微微笑。每个饺子都很有趣：有的像一个元宝，有的像一个小花篮，还有的特别有趣，就是我包的“房顶”饺子……看看这个饺子，很有趣；看看那个饺子，也很有趣。

包饺子可真有趣！我爱包饺子！

过程和结果记叙作文400字左右 第四十五篇

不要任务，要结果.

心态决定行动。

做事的心态很重要，事情的结果心态也很重要。但我记得陈总监和我们交流的管理者的心态也非常重要，一个管理者，自己不代表团队，团队却代表自己，这个概念给我的影响比结果心态更深。是的，带领一个团队，你个人的优秀与否不代表一个团队的优秀，只有你带领的这个团队非常优秀了，才是你的优秀。

速度第一，完美第二。

关于这一点，大家有很多的争议，陈总监说得好，这个要放在不同的环境中去理解，我们技术部目前的状态，就是速度第一，完美第二。我们有很多关于技术改进的设想，有很多关于改版的方案，但苦于速度跟不上，当我们的想法还是想法

的时候，竞争对手已经将我们的想法实现，并呈现在我们的面前，这个时候，速度是第一，谁先赢得客户就赢得了结果。吸引了客户再逐步去完美，这是我对速度第一，完美第二的理解。

其实这本书是综合了很多的书本的一个缩略本，他从西点军校中吸引了“没有任何借口”，从余世维中吸收了“执行力”，其实他是整合，给我们一个更加容易懂的结果。

这本书我个人觉得给我的收获还是蛮大的，使我自身有了很大的提高。

过程和结果作文5篇（扩展7）

——过程小学作文5篇

过程和结果记叙作文400字左右 第四十六篇

教学目标知识与能力教学目标

1.知识：认识花的基本结构及其主要功能，描述传粉和*的过程，明确花与果实、种子的关系。

2.能力：通过观察和解剖花，培养学生的观察能力和实验操作能力。

过程与方法指导，交流，引导，设疑评价，鼓励。

情感态度价值观1.通过学习“花的结构及其主要功能”，使学生树立“结构与功能相适应”的辩证观点。

2.认同花、果实、种子对被子植物传种接代的重要意义，培养爱花、护花的情感。

重点

1．花的基本结构是本节教学的重点。

2．*的过程和果实、种子的形成。

难点*的过程和果实、种子的形成。

教学策略教法选择启发学生，引导，帮助学生分组。

学法引导

教具媒体组合应用多媒体，实物展台。

课程资源开发利用

1．提前一个月左右把“白菜疙瘩”浸泡在水中，使其抽莛、开花。还可以带领生物小组的学生种植盆栽草莓，观察开花结果的全过程。上课时，把它们带到课堂上。

2．花的结构模型及结构图，果实和种子的解剖图。

3．传粉和*过程、果实与种子形成的动画课件。

教师活动学生活动学习内容

1、引题：开花和结果。

开花和结果是一个连续的过程。被优美的语言、美好的意境所感染，进入状态。

兴趣盎然，认真观察。用朱自清的抒情散文《春天》创设意境，将学生带入那百花盛开的季节。

让学生观察正在开花结果的盆栽草莓。

2、、花的结构欣赏、观察。

参照教材上的图注，按照由下向上、由外向内的顺序观察解剖，认识各部分的基本结构。用多媒体展示多种花卉的照片，并指出其基本结构相同。

指导学生观察解剖白菜花。

3、传粉和*通过看动画理解传粉和*的过程。运用多媒体课件演示传粉和*的过程

4、果实和种子的形成理解花的各部分结构与形成果实、种子的关系。利用动画课件或花的结构图和果实的解剖图对应讲解果实和种子的形成

5、单性花、两性花

风媒花、虫媒花及人工辅助授粉了解单性花、两性花

了解风媒花、虫媒花的特点及人工辅助授粉提问：所有的花都能结果吗？引出单性花、两性花。

提问：为什麽玉米的果穗常有缺粒？引出风媒花、虫媒花。

6、小结进一步明确花的结构与形成果实、种子的关系。讲一个花生的谜语，让学生说出各指花生果实或种子的哪一部分，分别由花的哪一部分发育成的。

过程和结果记叙作文400字左右 第四十七篇

结果还是过程。

结果重要，还是过程重要？

历史上许许多多名人志士都对此做了不同的解释。看过一篇故事，二人同行，一人只顾匆匆行进，而另一人并不着急赶路，而是欣赏着路上*芳的花草，欣赏着沿途美景。两个人的结果，可想而知了。

过程比较重要吧，我个人意见。沿途风景好过结果。如果做事中不能享受过程，结果美丽。有什么意义呢？会被后人知道还是怎么样。已经说是结果，那么自然就是人之终结。人死了，结果美，过程不美。我真的不喜欢这样。

至于同意结果重要的人，我不否定。一些人是为了名利，为了传承精神。如果你过程过得很享受，结果不美，其实也算是罪有应得吧。过程艰*，结果美观，挺好啊。不过这已经不算是在讨论结果或者过程了，过程和结果怎么样哪里是能够我们自己做主的呢？

不管是结果还是过程，只要我们认真做了，那就是极好的

过程和结果记叙作文400字左右 第四十八篇

有一回，我要种黄豆，观察黄豆的生长过程。

我先准备好透明的塑料杯、泥土，还有纸巾和黄豆种子。然后在杯子周围铺好纸巾，并把泥土放一大半在杯子里，接着，我在杯子和纸巾的中间放一颗种子。最后再用手抓起一把泥土，放在杯子里，又浇了一些水，使纸巾完全湿透。这样就种好了。

过了几天，我来到窗台前观察种子。我发现，种子的颜色有些变化：本来种子的颜色是黄色的，但过了这些天，种子的颜色有些淡了，而且有些透明，种子显得十分饱满，连种皮都有点裂开。

又过了两天，我又来到窗台前观察种子。惊讶的发现，种子竟然发芽了。种子外表的壳裂开了，从里面钻出了嫩芽，嫩芽的颜色是淡黄色的，稍带点青，芽的顶端尖尖的，看上去嫩嫩的，这就是芽头，它正在向下生长。奇怪，芽头为什么向下生长？

一天后，我再来观察种子。种子现在和发芽时有很大的变化，发芽时，种子的壳只是破裂了，可现在大部分已经脱落了。种子里的叶子离开了本来的位置，离表面近了，有两棵已经钻出了泥土，本来合拢的，现在已经展开了，中间还有一个小芽。我还发现每根芽的叶子都有两片，一片当中细藤。像一个爱心的形状。叶子下部有些弯曲，像一个驮背的老公公。

五天后，当我再次来到窗台时，杯子中有好多棵嫩绿的小豆苗了。有的是两片叶子，有的已有四片了，不过中间两片比较小。我还发现它的叶子都是两片两片对生的。现在知道这种子刚长出来的芽为什么向下生长了。那是因为刚长出来的不是芽，而是根，所以它要向下生长。当我又一次来到窗台观察时，黄豆已经从一个种子变成一个豆芽，再由一个豆苗慢慢长大。

通过这观察我得到了不少知识：黄豆的种子由种皮、胚、子叶组成，胚可分成胚根和胚芽，胚根发育成黄豆的根，胚芽发育成黄豆的茎和叶，发芽时先长出来的是根，黄豆的叶子都是两片两片对生的。

过程和结果作文5篇（扩展6）

——请给我结果的读后感5篇

过程和结果记叙作文400字左右 第四十九篇

清风缓缓吹过，树叶，沙沙作响。我，静静地走在林荫小道上，看着那缤纷花朵，闻着那青草之香，听着那鸟鸣虫叫我的思绪，也悄悄地飘向了远方。

阵阵清风吹过，吹在身上，好温暖，好温暖，路两边，两排柳树挺立着，长长的秀发上，缀满了一个个绿色的小精灵，随着阵阵清风，舞动着操场上，响起了阵阵口号声，一二一，一二一，一二一口号喊的响，但脚步声要轻。不要走，不要走。身体要前倾，前倾，懂吗？一定要记住了。前脚掌着地，跨大步。一群身着运动衣的男孩儿、女孩儿们，在夹杂着老师声音的口号声中，飞奔着。

天，好热，好热，没有一丝风吹过，操场旁，树荫下，满是来乘凉的人们。男的、女的、老的、少的，都来了，好不热闹，而在这喧闹声中，听得最清的，还是那口号声：一二一，一二一，一二一，和老师的喊声，身体前倾！冲刺，冲刺，快点儿冲刺，冲啊！我们在烈日中训练着，每个人，都如同刚从大水缸中捞出来一般，浑身湿透着，汗，还在流，一滴、一滴，滴在地上，瞬间就被蒸发了，我们，努力着。

秋风吹过的地方，树叶，黄了，枫叶，红了，荷花，开了，口号声依旧，一二一，一二一，一二一。

风，越吹越大，天，越来越冷，叶，越落越少。鹅毛般的白雪，从天上，夹杂着丝丝梅香，飘落了口号声，还在一二一，一二一，一二一，晶莹的汗水，一滴滴地滚落，落在了地上，如雪花般晶莹、美好。

春、夏、秋、冬，一年已过，我虽未被选入长跑队，但我并不失落，因为我努力过、奋斗过、拼搏过，这训练过程，却是我最珍贵的记忆。

清风吹，树叶响，我，走在林荫道上。原来，结果并不重要，细细品味，就会发现重要的，是去享受你努力、奋斗、流汗时的那个过程。

过程和结果记叙作文400字左右 第五十篇

伟大的航海家麦哲伦曾说：xxx最困难之时，就是离成功不远之日。xxx意思是指你只要熬过那痛苦、煎熬 的时候，会迎接光明的未来，但说容易做却很难，要怎么样去克服，它并没有标准答案，看你要决定你自己的人生该怎么过，得靠自己去摸索。

我们大家都想要成功，但却都忘了成功最重要的因素就是努力，不努力就不会成功，努力的过程虽然辛苦，但是要达到目标并不是自己脑袋想的这么容易。

有时我们只在意结果，但却忘了过程，过程处理得当，结果才会光鲜亮丽。有时你会好奇为什么明星出场时总是让人啧啧称奇、拍手叫好,俗话说的好：“台上十分钟，台下十年功。” 之所以他会在台上表现亮眼，是因为他肯努力去学习，他肯付出代价，才会有如此大的收获。偶尔，我们常常忽略身边细小的事物，偏偏有时它就是关键。

没有一个人是十全十美的，但只要肯学习与努力，一定有所成长，就让我们一起为我们的梦想打拼吧!

过程和结果记叙作文400字左右 第五十一篇

西红柿学名番茄，是一年生草本茄科植物。它的根分布广而深、侧根发达，根系再生能力强，移栽容易成活。它的茎是半蔓生直立的。它的叶是不整形的羽状复叶，叶上有腺毛，对蚜虫等有驱避避作用。

移栽西红柿要先把要用的土壤整的很细，把里面的小石子、小烂草叶子、小树枝子等杂乱的物质拣出来，使土壤松软湿润。在土壤里掺一点点肥料，但是不能掺多了，如果掺多了肥料就会把幼苗烧死了。

选幼苗时，最好选3-4厘米高的，它最容易活了。挖幼苗的时候一定要多带一些土，这样可以减少伤到幼苗的小根，小苗活得会更好。

栽幼苗的时候不，能埋的太深，埋过根部的上面就行了，并且堆成小土堆状，这样可以更快的提高土壤的温度，保证小苗快快地生出新的小根来，提高了移栽的成活率。

移栽完后，刚开始两天焉焉了，就象死了一样。从第二天晚上小苗就醒了，变得挺起来了。第三天到第四天，小苗白天焉焉，早上和傍晚就好了，一直到五六天后，原来的叶子变黄了，变干了，慢慢的长出了新的叶子，茎秆也慢慢的挺直了，移栽就成功了。

种植植物看起来简单，其实并不简单。但是只要你好好地去学习它的知识，好好地去观察它的情况，好好地去思考它的原因，事情就会成功的。通过移栽西红柿，我体会到“科学”是让你快乐的两个字。

过程和结果记叙作文400字左右 第五十二篇

灯光，音乐，华服，舞鞋……我旋转、跳跃，沉醉于舞蹈的灵动中，享受着“舞动”的过程。——题记

还记得，上幼儿园的时候，老师常带着大家一起唱歌、跳舞。那时我跳得最好，不知是天生的，还是那份陶醉，从此我便喜欢上跳舞了。尽管那时候所谓的“舞蹈”只是随着儿歌拍手、转圈，在空中摇摆、扭转小手这些简单普遍的肢体动作，但是，我就是享受在其中!每当与小伙伴们唱起歌谣，双手就不自觉地舞动起来，接着是双脚，随后全身都活跃在歌谣里。我只知道，我想要跳舞，因为它使我感到快乐、美好。小时候，我就这样，享受着“舞动”的过程。

后来，由于这份热爱，我开始学习“真的”舞蹈。起初，我却因练习基本功的辛苦而气馁了。下腰劈叉，压腿弯腰，这些枯燥痛苦的事情动摇着我。我认识到学习跳舞实在是件不容易的事，要付出好多。但是每当看到舞台上那些“蝴蝶”翩翩起舞，舒展着柔软曼妙的腰肢，轻盈地跳跃划出一道道优美的弧线时，心里自然是为他们喝彩，但同时是一阵心酸。想必，这些“蝴蝶”曾为了腾飞付出了很多很多，但正是这些付出换来了今日的闪耀啊!从此我不再因练基本功的辛苦而退后，我认真地对待每一次练习。“一二三四，五六七八……，”每一拍我都享受着，因为在这风雨过后必将是美好的晴日。其实这种辛苦不也是一种享受吗

十几年过去了，我已经爱上了她——舞蹈。舞台下，在舞蹈教室的镜子前，我洒下了太多辛酸的汗与泪，那面镜子见证了我的每个舞姿。舞台上，我身着华美惊艳的舞裙，饰着璀璨耀人的头饰，脚上绑着那双心爱的足尖鞋，在聚光灯的追逐下，在那熟悉的音符的萦绕下，我带着一种缥缈如梦幻的韵律，旋转着、跳跃着，双脚轻盈的地着舞台，纤手柔若无骨地划动着，柔软的腰肢更如风摆柳。我真的醉了!身上每个细胞都在舒展，我高扬着头，延伸着脖颈，双手从肩头舒展到指尖……我犹如堕入了梦中一般，迷醉在音乐中，跟着节拍柔韧地舞动着，享受着!

我热爱舞蹈，为它痴迷，为它陶醉。我尽情地享受着“舞动”的过程!

过程和结果作文5篇（扩展2）

——过程比结果更重要作文5篇

过程和结果记叙作文400字左右 第五十三篇

有关开花和结果的知识，在旧教材中，用了一章书的篇幅进行讲解，而在新教材中，这只有一节课的内容，知识高度浓缩，删减了许多概念性的知识点，而突出了花与果的关系以及从开花到结果的过程。这给教师和学生留下更多的时间和空间进行探究性学习活动。

新课标倡导探究性学习，在本课怎样才能突破过去在教学过程中教师只重知识概念理论的讲解，而忽视学生的思考与接受，引导学生一步步探究结论、自己获取知识？在这节课中我认为把握课文各知识点之间的内在关系，设计贴近学生生活实际，符合学生思维特点的问题是引导学生进行探究性学习的关键。

本课的知识点小标题分别是：花的结构、传粉和*、果实和种子的形成。这三个小标题之间有什么联系，要把它们串成一条线才有助于学生的思考和探究。经过认真分析各知识之间的内在联系，认识到课文重点是花与果的关系。若在导言中通过设计情境引导学生根据课题xxx开花和结果xxx提出问题，学生很自然就会提出：xxx开花和结果有什么关系？xxxxxx为什么开花之后会结出果实？xxx这些问题恰是本课要学生解决的重点问题，而在上课伊始阶段由学生自己发现、提出，能激起学生的学习兴趣，使其明确学习目标，自主进行探究。

为了使学生带着问题一步步地探究性学习，我把每个小标题改为以问题的形式提出：xxx你知道花的各部分名称吗？xxxxxx从花到果要经历哪些重要过程？xxxxxx果实和种子由什么发育而成？xxx这些问题更贴近学生的生活实际，也符合他们的思维特点，使他们能更有兴趣地带着问题学习。

在课文第一个知识点xxx花的结构xxx中有一个xxx观察与思考xxx的学生活动，其中要讨论两个问题：

1、花的哪一部分将来发育成果实？

2、对于植物繁衍后代来说，花的哪些结构是最重要的？

这两个问题在学习了花的结构之后，学生不一定能完全正确回答。此时我并没有急于让学生掌握正确答案，而是对学生的答案不置可否，让学生带着问题继续学习，在学完后面两个知识点后，再次讨论这两个问题。

这个时候，学生基本能回答出正确答案：

1、子房发育成果实。

2、对于繁衍后代来说，花的雄蕊和雌蕊都重要。

我再引导学生分析xxx为什么雄蕊和雌蕊都重要？在植物繁衍后代的过程中，它们分别起什么作用？xxx这样使学生进一步理解传粉和*的知识。

本课的理论知识较多，也较枯燥，怎样才能使学生不觉得xxx闷xxx？我认为设计多种教学活动形式，运用多种媒体非常重要。如在讲解xxx花的结构xxx时，让学生解剖菜心花或芥兰花，学生有真实的体验；在讲解xxx传粉和*xxx时，请xxx小老师xxx上台讲解，使学生有新鲜感；在讲解xxx果实和种子的形成xxx时，让学生观看视频，使学生看到*时看不到的生命现象。活动多样化，能不断吸引学生的注意力，提高学习兴趣，他们就不会感到枯燥乏味。而在此过程中，也要注意书本的充分运用，媒体不能滥用，学生能够通过阅读课本自学的，就给时间他们阅读自学，在书中寻找答案。

新课标还注重在教学过程中培养学生的情感态度和价值观，在本课教学过程中也要不断渗透这方面的教育，培养学生爱护花的情感、珍爱生命的态度。如上课伊始给学生欣赏美丽的鲜花照片，再听着美妙的音乐，欣赏花开的过程，学生不仅注意力马上被吸引，情感也得到熏陶；在看xxx果实的形成xxx视频时，有一段话教育学生xxx在品尝美味的果时，别忘了说声感谢你，花朵xxx；在上课结束时，让学生齐声朗读xxx当我们欣赏着美丽的花，品尝着香甜的果时，别忘了*时要注意爱护身边的一草一木xxx使学生的情感得到升华。

过程和结果记叙作文400字左右 第五十四篇

读完《请给我结果》，简单谈一下我的感受：

我们要的是一个尽心尽力完成任务后得到的结果，不是糊弄了事得到的结果，这要求我们要用心去做事，负责任地去做事，努力地去做事。

有经验的人做事，要得到一个完满的结果非常容易，但要每位没经验的人，次次做同样的事情都能得到一个完满的结果，我们就要学会做流程。每次大型活动后，要把活动中需要做的事情记录下来，形成一个规范，这样就有了做出完满结果的前提。

既然我们想要的是完满的结果，所以在做事情时，就不是尽量要达成这个目标，而是一定要达成这个目标，必须有这样一个决心。

有了目标，有了决心，接下来最重要的事情就是执行。如何增强执行力，也是《请给我结果》这本书的关键所在。

行动时最主要的东西是什么呢？首先，必须抓住问题的最重要一点；其次，做事时一定要速度快。

古人有云，伤其十指不如断其一指，就是指做事情时要抓住主要矛盾，先解决主要矛盾。*时做事时，我们大可以这样抓主要矛盾：将一天中要做的事写在一张纸上，按重要程度和紧急程度的递减从上到下依次排序。一天结束，当我们把最重要和最紧急的事做完后就会发现，做事效率有了很大提高。其他不重要和不紧急的事，大可以安排到明天做或继续延期。

完成一件事的时间是固定的，要一个完满的结果，有时在固定的时间内可能来不及。在这时，我们就不必为了将事情做到完美而浪费时间，对于我们最重要的是得到一个结果。要知道，有一个稍差的结果总比没有结果强。

要得到一个结果，最关键的就是立即行动去做事情，因为去做了才能得到结果。坐在办公室里，不断思考行动中的风险和应该怎样做，没有必要，因为这些是在确定目标前就要考虑到的。目标设定了，就要立即去做，任何理由都不是不做事的借口，行动才能改变现状，才能改变命运。

48字执行真经：认真第一，聪明第二；结果提前，自我退后；锁定目标，专注重复；决心第一，成败第二；速度第一，完美第二；结果第一，理由第二。

认清自己的位置和角色，并适时进行角色转换，永远做自己的角色该做的事情。只有明确了责任，才能更好地得到想要的结果。即使失败了，也应该正视失败，要明白失败只是暂时停止成功，我们要做的'就是从失败中总结经验教训，从头再来，避免下一次失败，用决不放弃的精神，不断超越自己，不断将结果做到更好。

需要注意的是，事必躬亲是不可能的，很多时候，我们需要和其他人合作。在合作时，根据责任和分工不同，我们也要学会监督和检查。

过程和结果记叙作文400字左右 第五十五篇

每一个人的成长都需要过程。每一个人都是从咿咿呀呀的婴儿，成长到懂事的人。

我的成长就像是一个个故事一样从我的脑海中涌出。这些故事有酸，甜，苦，辣各种味道。

先说一说“酸”，我认为“酸”就是最难忘的事。当我在上幼儿园的小班时，教室在二楼的尽头，正是放学期间，就在每个人都站好队，准备站队时。教室的门一下子就被推开了，我看了一眼外面的人，想不到竟然是我的姐姐。但可以看出来她很匆忙，到我们教室的时候还在大口大口的喘气呢！

“甜”在我的记忆里是最深刻的。我在四年级的时候，期末卷子好像是区里出题，在我当时来看，卷子比较难。发考试成绩那天，我的心里非常忐忑不安，生怕我考不好。结果我每一科都在九十分以上，数学也是超常发挥，打了满分。

“苦”在我看来是在下雨天，从学校到家门口一点事没有，可在家门口的台阶上摔了一跤，那是我第一次摔跤。

“辣”是在我小学一年级时，在班写语文百词，一节课的时间，我都没写完，也是我唯一一次没写完。

在就是我目前的成长过程。

过程和结果记叙作文400字左右 第五十六篇

“哇，好香呀！”寒假里的一天，忽然从门外飘来一股似茶叶的清香，那是爸爸在泡茶喝吗？

我赶紧跑出房门，只见妈妈捧着刚煮好的粽叶走出了厨房，一盆热气腾腾的粽叶把厨房弄得一片白茫茫。“妈妈，您煮粽叶干嘛呀？”“快过年了，我用粽叶包些粽子，过年时可以吃。”妈妈一边擦洗着粽叶，一边对我说。 “粽叶为什么要煮呢？”妈妈边擦边说：“干燥的叶子煮过后，会变得柔软湿润，方便包粽子，还可以消消毒，不是一举两得吗？”“对呀！哈哈，又学到了新知识！”我高兴地叫了起来。“我也要包粽子。”说着，我便挽起了袖子准备大干一场。

这是我第一次包粽子，我又紧张又兴奋。我照着妈妈的样子，先拿来一大一小两张粽叶，将它们各自的一半左右重叠在一起，卷成漏斗形，注意，尖头可千万不要有洞哦！不然米会掉出来的。接着我用勺子把米舀进去，不能装满，要留下一点点空位，再把多余的叶片盖在露出来的米上面，整理平整，用绳子系紧，我的第一个粽子就包好了！虽然形状没妈妈包得好看，但也包完整了，妈妈夸我有包粽子的天分。我们把粽子放到陶瓷盆里，倒满水，粽子就像一个个胖娃娃，正悠闲地躺在水中呢！

哈哈，过年真好，可以吃上这香喷喷的粽子了！

过程和结果记叙作文400字左右 第五十七篇

你猜今天爸爸要给我做什么菜?你们肯定猜不出来，那我就告诉你们吧，是我最喜欢的可乐鸡翅。

爸爸要开始准备烧菜了。这时，我的视线几乎粘在了爸爸的身上，跟着他一起走进厨房。想要学一下这道菜。烧可乐鸡翅需要准备的东西很简单，主要就是可乐和鸡翅，不能少的还有生姜和料酒。

爸爸先把少量的油放进锅中，烧到八成热，再把清洗好的鸡翅放进锅里，马上翻炒几分钟，紧接着把生姜、料酒、盐放入，再加少许的水，接着加入可乐，这时的鸡翅一下子就染上了可乐的颜色，看起来又香又好吃!别急，这时还没有烧好呢!爸爸把锅盖盖上，微笑着对我说：“现在要盖上锅盖焖15分钟，就可以出锅了。”慢慢的，厨房里就开始飘出了诱人的香味，我的口水都快流出来了，好想赶快吃到啊!等啊、等啊，时间过得真慢啊，我的眼珠都快要掉进锅里，终于让我等到鸡翅出锅了。

爸爸把做好的可乐鸡翅盛入盘中，再把汤汁淋在鸡翅上，每一个鸡翅都裹着一层可乐色的外衣，散发着浓浓的、可乐的独特香甜气味。我被这香味吸引得挪不动脚，迫不及待地吃了一个，那香甜的气味，浓郁的口感，真的太好吃了!

真想每天都吃到这么美味的可乐鸡翅啊!我觉得这里面有着幸福的味道!

过程和结果记叙作文400字左右 第五十八篇

一个宁静的夜晚，浓浓的夜色中爱的过程如此简单，却又如此动人。

微黄的灯光下，我窝在软椅上惬意地翻着书，丝丝缕缕地淡香从书中飘来，柔柔地围着我，泛着米黄色的温暖的光，像是一条鲜亮的丝绸围巾。“咔嚓咔嚓”这美丽的围巾就消散成风。我无奈地抬头，看着爸爸拿着剪刀不停地摆弄着一沓纸。大大的剪刀时开时合，两个尖头在灯光下闪着冷色，总让人担心摆弄剪刀的手不小心就被划出一道大口子。稍偏头，就看到妈妈倚在床头柜上，手指翻飞似蝴蝶起舞，一件几乎成形的毛衣搭在妈妈的腿上。我便出声询问：“妈，还要多长时间就能织好了？”“快了快了。”妈妈头也不抬，手上动作却越发的快了，我盯着那针看了一会儿，觉得无趣，便又低头看书。

没多久，妈妈突然得意一笑，“嗨，好了。”我赶忙抬头，细细打量那件刚成型的毛衣，橘红的颜色中洋溢着温暖。妈妈又摸摸衣服，揪出来一根线头说：“得把这剪掉，她爸，把剪刀给我。”爸爸闻言停下动作，把手从剪刀的柄上移到刀尖，自然的一转，使尖口朝他自己再递了过来。我看着爸爸的动作觉得纳闷，直接递过来不就行了，这样多麻烦。谁知，妈妈剪完我头，也自然地将尖口一转对着自己，把手柄递给了爸爸。

我有点丈二摸不着头脑，就问：“你们递剪刀还要再转一次，不麻烦吗？”妈妈虚空一指我，说：“小丫头片子，不转一下尖口，伤到你爸怎么办，来拿剪刀的人一不注意就容易被刺伤，掉个头才安全。”爸爸立刻反驳，“我哪有那么粗心？”妈妈也不示弱，悠悠地说：“上次某人切菜还伤了手指，不知是不是细心的你啊？”爸爸一听，微红着脸，小声嘟囔着：“那是意外。”

我看着轻笑的妈妈，脸红的爸爸，再看看爸爸手上的剪刀，我的疑惑立时就消散了。看似多余的举动包含的可不就是父母之间的关怀，微小的递剪刀过程可不就是他们爱的过程嘛！他们都不愿让对方受伤，都想着把伤害留给自己，于是就都把尖口对着自己，他们之间的爱意便通过那安全的手柄递到对方的手上，再流入心间，最终扔华威一个一个微小的过程，不停地传递。

原来，爱的过程如此简单，有时就是递剪刀的小小过程，全在举手投足之间，美好得动人心魄。

过程和结果记叙作文400字左右 第五十九篇

今天是星期天，吃过早饭，我和妈妈还有妈妈的同事一起乘车来到蒲团乡的一家农院里，我们此次来的主要任务是打糍粑，虽然我吃过糍粑，但是糍粑是怎样做成的，我还真不清楚，今天我可要弄个明白。

这家农户是妈妈同事的老家，家里的爷爷奶奶非常热情，让人感觉到像到了自己的家一样。很快，我们准备打第一桶糍粑了，我仔细地询问了做糍粑的程序，先要把糯米洗净，放在温水里泡上几个小时，糯米泡好后放在一个大木桶里用旺火蒸熟，然后把蒸熟的糯米放在一个大石臼里，用特制的木棒反复捣。大人们开始打糍粑了，热火朝天的，我也忍不住加入了打糍粑的行列，我们一边捣一边围着大石臼转，刚开始捣起来非常轻松，慢慢地捣碎的糯米变得越来越黏稠了，捣起来越来越费劲了。但是大家还是很卖力的用劲捣，糍粑终于打好了，大家齐心协力地把糍粑从石臼里拉了出来摊在桌子上，我一看，好大一块糍粑哟！还冒着热气呢！我们品尝着自己亲手做的糍粑那味真是又香又甜，软糯可口！我们在劳动中享受着生活，体会着快乐！

我喜欢快乐地生活，亲身体验各种有趣的事情，这让我感觉生活是无比美好的！

过程和结果记叙作文400字左右 第六十篇

在我们一天一天长大之时，生活中发生过很多事情，每个人都会有喜怒哀乐。当然，我也不例外，我长这么大也发生过很多事情。你要让我说说我发生的事情，那时三天三夜都讲不完。我就拿一件事情来说一说吧！

还记得有一天，那时家里团圆的日子。我把爸爸妈妈，爷爷奶奶，姥姥姥爷，一起为在饭桌前吃饭。妈妈说。‘我再去包一点饺子。’我从小就有很强的好奇心。我偷偷摸摸的跟在妈妈后面到了厨房。我一看见妈妈在这里包饺子，我的好奇心猛地一下又上来了。突然从后面窜出来，把妈妈吓了一跳。我对妈妈说‘妈妈，我也来一起。’妈妈看了看我，说‘你会包么？’质疑我，我撸起袖子，说‘小kiss，这么简单，我很定会。’前几个包的还像模像样的，到后来，我越来越沉不住气。把包完的饺子随手一扔。说到‘什么吗？这么累，还以为有多好玩呢!’妈妈语重心长的对我说xxx孩子，你要什么事情都想着玩的话，那你以后做的事情假如不是玩，你该怎么办？xxx我满不在乎的说到xxx那就不做了呗。xxx妈妈接着说“那你看，我们的*，他做的事情也不是玩，那你说，那要是想着玩，那全国几十亿人的性命不都会交到日本那里吗？”我恍然大悟，说‘妈妈，我知道了，我以后做什么事情一定要有耐心，与忍耐力，才能成功，对不对？’妈妈笑着对我点了点头，说“孩子，你终于懂了。”我拿起饺子，一点点的包。妈妈和我对视一眼，我笑了，妈妈也笑了。最后，我们愉快的吃完了这顿午饭。

这就是在我成长的时候所发生的事情，虽然是件小事，很微不足道，但是，妈妈教导我的话我会永远铭记在心中，一生都不能忘。

过程和结果记叙作文400字左右 第六十一篇

伟大的诗人泰戈尔曾经说过：“天空下留下鸟的痕迹，但它已飞过。”这句话看似简单，却告诉了我们一个深刻的道理。

人的一生曾经经历了许多风风雨雨，不是每一件事都能有我们所控制，有些事的结果甚至会出乎我们的预料。但无论结果怎样，这对我们都不是最重要的，重要的是我们曾为它而经历过，拼搏过，只要有这个过程，我们就不会后悔。

因此，学会品味更为重要。

人生最快乐的事并不在于占有什么，而在于追求什么的过程。在我们的*凡生活中，有许多值得我们品味的过程。

蜡烛的一生虽*凡，可是它曾尽全身的力量去照亮被人，为渴望光的人指引方向，它完成了伟大而*凡的事业；火柴一生虽短暂，可它们曾不惜牺牲自己去点燃木炭，为渴望温暖的人雪中送炭，它完成了而长久的奉献；落叶的一生虽简单，可它曾无怨无悔的为大地遮风挡雨，为渴望休息的人提供港湾，它完成了简单而辛苦的付出……

这些*凡、短暂、简单的事物是否引起过你的注意？可是，谁又能否认，缺少了它们，我们的生活将会失去许多可回味的东西。它们的生命的终结，虽然只是燃尽或者枯萎，可它们的过程是美的，它们的精神将永远流传下来。

过程和结果记叙作文400字左右 第六十二篇

清晨，无事可干，便爬下床铺，拿出书柜中那几本厚厚的相册，饶有兴趣的翻起来。 猛然间，看到一张我刚出生的照片，圆圆的脸，大大的眼睛，高挺的鼻梁，娇小的嘴，甚是可爱。 接着翻，那大抵是我四五岁的照片罢，那时我记忆中不清晰的一幕，但却是十分高兴。依旧是圆圆的脸盘，大眼睛是我的标志。

紧接着，那便是我九岁的照片，那个载着五官的“器皿”已不似从前那般圆润，变得有些尖挺。 看看表，大抵该去上课了呢，我洗漱一番，去照照镜子，天，才发现我现在的长相和以前截然不同! 厚密的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻梁，一张轮廓清晰的樱桃小嘴，瘦瘦的瓜子脸，尖挺的下巴，长长的脖子，如同一个舞蹈演员，再加上高高的个头，瘦瘦的身材，有好似一个模特。 回想起小时候，那张稚气的脸，我不知是该兴奋还是该伤感。 是啊，我长大了，与以前不同了，有更多主见和认识了，可是，同时，我失去了小时候那份美好--童真，甜美。 长大是好是坏呢?站在镜子前我不由发呆，一时不知所措，像个迷路的小孩找不到前行的方向，长大?怎么又是这个词?到底，它意味着什么?

回想，从前，天真烂漫，虽城府不深，却稚气可爱。 感悟，现在，沉着冷静，高深的思想观念，却让自己累到疲惫。 成长，甚哉甚哉，遗憾之极! 回想，从前，不问世事，只活在自己的空间中，看那无足轻重的点点苦辣。 感悟，现在，关心一切，为一些改为的事情心忧，也多一番乐处。 成长，优哉游哉，颇为精彩! 我静静的品位成长，成长的脸，成长的心，成长的我们，有喜有忧，我品味成长，为自己的成长烦忧，为自己的成长高兴，我不能完全诠释成长的定义，但我会说，未来成长的道路我会好好珍惜，愿一路走好!

过程和结果记叙作文400字左右 第六十三篇

端午节“到了，”端午节“到了，我最喜欢在端午节的时候吃食饼筒了，今天，母亲答应我和我一起包食饼筒，我和母亲先到菜市场买我最喜欢吃的土豆、鸡蛋、还有虾仁，再去买面和蔬菜。我们回到了家以后，我看见了姑姑、叔叔和表姐他们都来我家了，我母亲把菜都炒好了。我先拿一张皮来包，再夹一些炒面、土豆、鸡蛋放在皮的上面，母亲又买了洋葱和胡萝卜。

等了好久好久母亲才把那两样菜烧好，然后把它们加进去，最后卷成筒状，两手一上一下握紧就可以吃了。我伸手拿了一个， 咬上一口，食饼筒里的卷心菜、又香又甜、又嫩有脆，特别是放到油锅里炸一炸，就更好吃了，甚至会吃三四个。食饼筒不仅丰富、吃起来也很方便，它长长的外形代表着一家人和 睦相处 、团团圆圆 。可是，里面的油都会流出来的，母亲把食饼筒的皮上弄得都是油腻腻的茄子汤，太恶心了，弄得我都不想吃了。我的叔叔包得食物饼筒非常地大，差不多比我们的食饼筒都大呢。

端午节全家人围在一起吃着香喷喷的食饼筒，欣赏着各自包的形状，其乐融融！真幸福啊！

过程和结果记叙作文400字左右 第六十四篇

爸爸游泳特别棒，可教了我好几年，都没成功，所以去年暑假我参加了游泳馆的初级培训班，学习蛙泳。

游泳班只上十次课，保证学会。我和爸妈都不相信：在那么短的时间内能学会?可能吗?带着疑惑我开始上课了。首先，我们学憋气和换气，老师示范后，我们就下水实践。下课后，我跟妈妈说：“以后不用给我带水了，游泳池的水多着呢!我可没少喝!”接下来我们学“漂”和划水的动作。一开始在水里老师把我推出去，我乱扑腾着，非常害怕。回家还有很多作业：做三百个“勾翻、蹬、夹”，并且须家长写条证明。这个动作又累又难，以前我都不睡午觉，但这阵子几乎天天都睡一下午。做那几个动作腿压得生疼，我几次想打退堂鼓，就耍小聪明，骗老师说去上厕所，其实是去照镜子，让酸困的腿休息一下。尽管学得艰辛，但在老师的悉心指导下，第八天我终于学会了游泳。在最后一次展示课上，我表现优秀，还获得了长训班的录取通知呢!

在我的几个玩伴中，会游泳的极少，我很自豪。游泳不仅让我感受到快乐，还让我懂得了一个道理：在困难面前不要紧张、害怕，勇敢、坚持就会胜利!

过程和结果记叙作文400字左右 第六十五篇

丽江很美，让人流连往返。它的美是在于我享受她的美的过程中完美展现的，有机会我还要来丽江，不仅是为了在亲眼目睹它那充满古典风的美，更是为再如此如诗如画的地方体验发现美的过程。——题记

小桥；流水；人家古道；西风；瘦马，没有断肠人，但，幽幽古韵依然萦绕整个丽江古城。夕阳西下，古道上，断肠人的痕迹全无，只有瘦马拖起疲惫的躯体载着人儿渐渐远去的背影，摇曳在风中，有一丝无奈。夕阳的余光残留在吊脚楼边的溪水上，映出若隐若现的金色荧光，亦清晰亦朦胧，鞠一捧清溪水，轻轻摇晃，好似灿烂的金子静憩在我臂弯。

即使是夜晚，丽江也能带给我们不一样的感觉。

灯光下，溪水混着若有若无的光芒静静流淌。整个街道灯火通明，各家各户的门口红灯笼已点亮，总会让人以为这里的今天是个特别的日子。可是接触久了才明白，这里的每个夜晚都是这样张灯结彩、灯火辉煌，为那些想要一览丽江夜景的游人朋友照亮前方的路。

夜里的丽江依然不失风韵，更保持着浓浓的古典美，游人们下午休整了一会，晚上又开始逛逛古城或坐在酒吧发呆、品酒。我也目睹了那里的夜景，月色笼罩，我静静地行走在古道上，时不时踏进民族商品店，选购一些自己心仪的民间艺术品也很惬意的哦！

逛累了，我安静的休整了一夜。第二天一早，我又漫步在清晨的雨水润湿的古道上。发现天空越发的蓝，云朵形态各异，大多都挤在一起，在云之间的缝隙中也会不经意的溢出一丝丝湛蓝。迎面而来的微风还杂夹着古韵和自然的气息，轻轻捋过我的发丝，它淡淡的呼吸声在我的耳边徘徊。

一天又一天，我在丽江古城里一次又一次的发现和享受美的过程中，找到了真正的美。

过程和结果记叙作文400字左右 第六十六篇

美国著名的高空钢索行走表演者华伦达成功地完成过数次表演，可他却在一次重大的表演中失足身亡了，造成一个无法弥补的悲剧。这是为什么呢？我想正如他的妻子说的那样，他太看重这一次的表演结果了。

是啊！这确实是一个值得我们深思的问题。有时我们太注重事情的结果，给自己的身体和心灵施加了过大的压力，从而导致了失败的结果。其实享受过程，看淡结果也不失为一个好的选择。

享受过程，看淡结果，终有梅花香自苦寒来。莫言，*文学史上第一个诺贝尔文学奖得主。他在人生的漫长岁月中，静静地享受着写作带给他的快乐，默默地用手中的钢笔挥洒出东北高密乡的那些人那些事儿。正是岁月的沉淀，使他形成了魔幻现实主义的写作风格。他写作的目的不为名，不为利，只为家乡和自己内心的纯净。最后，他成功了，在古稀之年成为了*文学的第一人。

享受过程，看淡结果，终有会当凌绝顶，一览众山小的气概。马克思，这个世界级别的哲学大师，任凭时间的检验，他始终带着他的真理站在无人能及的哲学之巅傲视群雄。但是又有谁知道他经历了多少的质疑和坎坷，才取得了如今的成就。马克思他一生致力于对无产阶级的研究，认真对待每一个社会问题，他不知道未来能怎么样，也没有想过自己能否成功。他只是专心研究哲学理论，尽情享受着哲学的美妙。然而，正是因为他不断探索的脚步，才造就了别人无法比肩的人生高度。

享受过程，看淡结果，终有山重水复疑无路，柳暗花明又一村的欣喜。著名的数学家高斯说过，管他是什么样的结果，解数学题本身就是一个令人十分享受的过程。高斯喜欢探索疑难问题，他十分享受解数学题时攻克每一难关的过程，正是这一个个小难关的攻克，一次次小过程的累加，他才解出了一道困惑世人两千多年的数学难题。因为世人只注重结果，最终掉入无尽的漩涡。

人生是一个不断追求的过程，汪国真的诗句说得很形象：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。没有比脚更长的路，所以请尽情享受追求的过程，看淡最后的结果吧！

过程和结果记叙作文400字左右 第六十七篇

鲜花不会为枯萎而叹息，因为它曾经绽放过；流水不会违归宿而停下脚步，因为它曾经流淌过；人不会为最终的死亡而哭泣，因为它曾经享受过生命的真谛。所有的生命都在享受过程，享受过程本身就是幸福，就是成功。

享受过程才能排除杂念，变得专注。

爱迪生一次邀请朋友吃饭，但他正忙着研究，朋友等得不耐烦，就自己先吃了饭，等爱迪生想起再出去时，看到满桌的剩饭剩菜，以为自己吃过了，又回到研究室。

因为享受于研究的过程，他才能排除内心杂念，甚至连吃饭都忘了。

与此类似的还有芭芭拉、麦克林致力于跳跃基因的研究；伏明霞放弃学位，一心跳水；李冰冰专注于表演。

无论是运动员，明星或是科学研究领域的伟人，他们都不是一味地为了结果而努力，而是仅仅全身地投入过程，排除了外界干扰，方能变能专注，引领人成功。

享受过程才能净化心灵，获得快乐。

尼克.胡哲，这个天生没有四肢的畸形儿，所有人都称他为怪物，但他乐观坚强，享受自己还活着，还有健全的大脑，所以他单纯地看待世界，一次次超越自己的极限，学习着，快乐着，幸福着。

而反观当今社会，有多少孩子厌学逃学？也许这其中有许多原因，但我想不懂享受学习的过程应该是最主要的原因之一。因为只看重结果，所以会患得患失，而无法享受真正的快乐了，更无法体会幸福。

有的人终其一生都在向目标挺进，放弃了沿途的风景，终日活在懊恼里；有的人却会享受过程，活在快乐与幸福里。前者一生只能碌碌无为，疲惫不堪，而后者却体味成功与幸福。总而言之，让我们学会享受过程吧，让生命在过程里闪光！

过程和结果记叙作文400字左右 第六十八篇

“发现是简单的，过程是艰难的”，对于活了这么多年的我们，对这句话，体会应该很深刻了。我们生活在社会中，就是为了实现自己的价值，而实现自己的价值，往往要付出艰苦的努力。并且，就算付出，也不见得一定就会成功。在这个残酷的社会中，根本没有人会在乎你是如何成功，只会羡慕成功后的光彩。

那么，人为什么会看不到努力的过程呢？有些人拼命努力想要成功，结果却还是一事无成，这只能说明努力还不到位。现在的社会就是这样，成功就得到一切，失败就失去一切。

我们在动物世界中常常在看到弱肉强食、适者生存的场面，我们看的`时候哭得一塌糊涂的。但当静下来仔细想时，却又发现自己生存的这个社会又何尝不是这样。在工作岗位上，你不能胜任了，还会有一批一批比你更优秀的人来代替你。

世界就是如此，不想被淘汰的话，就继续加倍的努力吧！

过程和结果记叙作文400字左右 第六十九篇

这件事发生在某一次奥数补习中：就像*时一样，老师都会发一张古板的练习纸，那张纸简直和二战时的秘密电报一般：雪白的纸上只有稀稀落落的几个字，还有大片大片的空白。

也许是因为到了期中，所以某一节课后，所有的练习纸都要让老师拿去评分，这次也一样，我拿着练习纸，深吸了一口气，就奋笔疾书起来。

这次练习的主题大多都是关于分数的，这我可都没学过呀！虽说是没有学过，但还是有几道题能应对着做一做，但是一直到最后一题，我可真是呆住了。怎么办？这么难的题目是人做的吗？我嘀咕着，算了，蒙一下吧。我的笔在空白处写着和这题一点都不相关的算式，好不容易搞出一个答案来，我就一股脑地写上去了。在我停笔没多久的时候，老师也开始收卷了。

又过了许久，老师的笔终于停了下来。唉！果然是初步接触分数，练习纸上也有许多红得刺眼的“X”，于是我便和旁边的一位成绩优异的学生对答案。唉！可真是越对越失望，越对越没信心呀！突然，我的目光停在了最后一道题。

真是奇怪，明明我们的答案一样！但却是一个对一个错！难道是老师打错了吗？带着这样的疑问，好不容易等到下课，我便准备去问老师。

“老师，我这道题没错呀！”一听到我的话，老师马上停下手上的工作，看了一眼练习纸，说：“你的答案是对了，但你的过程呢？”老师把算式指给我看。“可你的过程可是一点依据也没有啊！在我看来，答案只是一道题目的答案，而过程却可以帮你解决许多问题，所以我认为，过程比答案更重要！”

现在我终于明白了：做一件事，最重要的不是结果，而是做这件事的过程。正如旅游一样，关键不是在于到达目的地，而是欣赏沿途的风景。

过程和结果记叙作文400字左右 第七十篇

凡事都要经过“起因、经过、结果”。“笑到最后才是赢家”，所以大家都认为“结果”是最重要的，因而忽略了“经过”。

考试分数是一个结果，每一个人都非常重视。由于它是一个结果，因此很多人往往会忽略了它的经过。退步是学习的小阶段中的一个结果，然而家长却非常的重视。虽然这值得家长去重视，但他们却从未想过在这个考试结果出来以前，我们曾付出了多少努力。大部分班主任也会盲目的认为退步就是不努力，没有花过多的时间在学习上。其实不然，大家都学过比例吧!只要“经过”掌握好了，“结果”是不会差到哪儿去的，更何况人又怎么可能不犯一些小马虎呢？所以有时会稍微有一些退步也是理所当然的，怎么能断然的定为不努力，没有付出呢？

你还听说过这样一个故事吗？曾经有一个老实、憨厚的老人，他在村里经常帮别人做事，而且托他办的事他准能办到。后来又干上了邮递员，他送东西不仅勤快，而且人人放心。在村里他可算是立了不少功，做了不少善事。有一次，一个人托他送一些花布，在途中不知是什么原因，老人需要一些布角，便从中剪下了一、两块用用。没想到，送货的人竟对收货的人说，他曾经在布角上做过记号，千万不能被人偷了。于是这个老人就被误认为是小偷。正所谓“好事不出门，坏事传千里。”这个老人的坏名气大大的掩盖了他的优点，他也因此丢失了邮递员这份工作。难道事情的结果就该是这样吗？为什么他们不对老人的经过多多分析，而只去在乎一个小小的结果呢？

我记得曾经有人这样鼓励过我：人生的快乐不在于目标的实现，而在于实现目标的努力之中。难道不是这样吗？

过程和结果记叙作文400字左右 第七十一篇

人们常常拿着锄头对黄土说：“这就是我能做的一切。还能怎么办？”人们经常对着镜子说：“我就是这样。还能怎么办？”人们常常拖着虚弱的身体说：“我们的生命只有那么一点点时间，我还能做什么呢？”然而，为什么我们不能在享受的过程中做一些事情，而不仅仅关注结果呢？

从前有个年轻人，身上只剩下80美元。假设是你，你会怎么想，怎么做？看看这个年轻人，他做了一个常人想都不敢想的决定。普通人迷茫的时候，他决定不去比较结果，而是去争取，去实现自己多年的梦想。最后，通过各方的努力，他成功拿到了80美元。试想如果他没有成功，他还能得到满足，因为至少他有实现的过程，而他在这个过程中所拥有的，足以说明他的人生是不*凡的。

面对学习和考试也是如此。很多老师经常在考前这样教育我们：“天道酬勤，只要你一心一意付出，考试成绩不会让你失望。”但是，老师的话可能太绝对了。毕竟，找不到工作得到什么或工作得到更少的例子并不少见。但有一点是肯定的：付出后你可能得不到好的结果，但付出的过程是一个锻炼的过程，其实是一种收获，因为它为你以后的生活埋下了希望的种子，它会让你在以后的学习和生活中收获很多。

“我们不能把握结果，但我们可以享受过程。”看看诸葛亮，他是一个英雄，但在他征服之前，他已经死了。他帮助刘备征服了世界，尽管他最终失败了。但他在这个过程中的气势、智慧、忠诚，都体现了他的人生价值，受到后人的尊重。

因此，我们不能只注重结果，而忽视过程。不学直接给你一百分。这一百分有意义吗？（

我相信很多人都有这样的经历：当我们过于注重结果，想要达到某个目标时，我们有时会因为压力太大而失败。所以，与其关注胜利，给自己增加不必要的负担，不如享受过程本身。如果让我选择，我宁愿在学业上做一个勤奋的“农民”，也不愿做一个投机取巧达到目的的“商人”。

正如托尔斯泰所说：“人是人，不必刻意做人。世界就是世界，我们不用小心翼翼的活着。这也是现实生活。”用勇气和力量，在学习的海洋里冲浪，然后努力达到一定的高度，不要在意自己是否是最高的，因为当你向着某个目标推进的时候，你的收获远远超过了最好的成就。

期末考试就在眼前。同学们，扪心自问：你们的学习努力了吗？

过程和结果记叙作文400字左右 第七十二篇

一枚贝壳要用一生的时间酝酿出一颗珍珠，其过程无比艰辛；美丽的彩虹在绽放的一瞬间要积聚无数的水雾，其过程无比忙碌。但是，如果没有过程中的磨练，就没有结果的惊艳动人。人生亦是如此。

生命是短暂的，只因为有了那些酸、甜、苦、辣的过程，才使人生变得多姿多彩，更加丰富。

一日，我在路边看到一种不知名，却又十分惹人爱的小花，便把它移植到了家中的花园里，虽然那么不起眼，但是仅在一年的时间里，它开出了无数星星点点的花儿，虽然花期只有半个月，但是它绽开的过程却让人充满惊奇，至于结果如何，我认为已经不重要了。

不论结果如何，只要享受到过程就好。

观看过烟花的人们无不为他们那短暂的生命感到惋惜，但是人们却为他们在天空中那绚丽绽开的一瞬间而惊喜不已，这个过程就像一次探险。

身为学生的我们也是如此，虽然非常努力的学习但到头来成绩还是不那么理想，但是，至少在我们的脑海中留下了珍贵的记忆，记忆中有我们的汗水、泪水，也有我们的收获，这一过程是让人快乐的、享受的。失败了不要紧，至少我们有了这个过程，并能从这个过程中发现并改正那些不足，使我们认识到了自己的缺点，这样我们也就学会了发现，不是吗？

人生就像一次旅途，在意的只是沿途的风景以及看风景的心情。这句话时时刻刻激励着我，我享受过学习的快乐、拼搏的痛快、探索的神秘……那么我便不再感到单调。

经过坎坷后的我们长大了，懂得了，也许这些就是对于成长过程的最好的解释吧！

过程和结果记叙作文400字左右 第七十三篇

寒假，我们回姥姥家过年，姥姥看见我们笑得合不拢嘴，说中午给我做好吃的。

姥姥的烹饪手艺格外好，做出的饭菜令我吃过以后念念不忘，不过最令我印象深刻的还是姥姥包的饺子。雪白的面皮紧紧裹住调得喷香的肉馅，然后折出漂亮的花褶，一个饺子就这样完成了。妈妈和姥姥包得非常快，不一会儿就摆满了一篦子，我在一旁看得兴致勃勃，忍不住跃跃欲试。我试了好半天都不成功，包出来的饺子都软趴趴地躺在篦子上，顿时心情有些沮丧。姥姥忙安慰我，手把手地示范包饺子的过程，我看了半天，终于包出一个外形好看的饺子，然后再接再厉与妈妈她们一起包。吃到自己亲手包的饺子的时候，内心的成就感无以言表，薄薄的面皮被水煮得光滑细腻，里面的陷裹着汤汁喷香扑鼻，我咽了咽口水，惹得爸爸妈妈忍俊不禁。

寒假又逢过年，家里的长辈们忙着准备菜肴。看着色香味俱全的菜肴被一盘盘端上餐桌，作为小馋猫的我口水一流三尺长，等到长辈开动筷子后，我再也抑制不住自己的食欲，毫无顾忌地大快朵颐，各种美味在我的口中交汇，直到肚子吃得溜圆才算作罢。

这个寒假，我幸福地在美食世界里畅游，这种胡吃海喝的饕餮生活让我很快圆润起来，妈妈还笑着说：“每逢佳节胖三斤嘛！”欢乐的日子就这样匆匆而过，转眼间到了我最喜欢的正月十五。元宵节，当然要吃元宵啦，软软滑滑的元宵被咬开后，流出里面热热的香甜馅料，有豆沙的、芝麻的、花生的，每一种滋味都是十分美妙。

寒假转眼已过，新学期开始了，我告诉自己，下个寒假一定要慢慢品尝美食，吃也要吃出一门艺术来。

过程和结果作文5篇（扩展10）

——开花和结果教学设计 (菁选2篇)

过程和结果记叙作文400字左右 第七十四篇

“清明前后种瓜种豆”这句俗语真是太灵了。清明节过后，我和妈妈一起种下了一大把丝瓜种，我们生怕丝瓜活不了，于是就一次浇了很多水，可过了几天我们忘了丝瓜。

5月2日，奇迹发生了，我们种的丝瓜长出了很多。我们俩个激动坏了。同时又浇了浇水。

5月3日，有一个新生命加入了这个大家庭！成为这个家庭中一位成员！

5月 4日，有些老师想要我们的丝瓜，我和妈妈挖出了十多棵只留下一棵。要把它们送走了，我们恋恋不舍，再留下一张照片吧！

5月5日，本来我们只剩1棵了，这时有一个新生命出现了，为寂寞的“单身家庭”增加了一些生机。

5月6日，哈哈，那个5月5日长出的幼苗已经长大了，更让我高兴的是又出了一棵幼苗。

没办法，生命就是如此强大！5月7日，幼苗再次长大！哈哈哈哈哈哈哈哈哈！5月8日，让我跟意想不到的事发生了，那简直就是一个奇迹。所有的苗像有人在无声的催促、激励它，快快长大。

5月10日，我简直不敢相信自己的眼睛了！

花盆似乎盛不下它们了，我和妈妈决定趁着下雨把它移到楼下。

过程和结果记叙作文400字左右 第七十五篇

去年的3月12日，我们一家三口和一大堆友人去秦岭山上植树。刚到山顶，许多人就跑去抢树苗，我和爸爸妈妈也混在其中。我看见一个地方放了好多树苗，对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，一个人是没办法把树苗种起来的，我们要分工合作，才能把树苗种好。”说完，我们简单分了一下工，我去找种树的位置，爸爸和妈妈抬树苗。我找到了一个位置，趁爸爸妈妈还没来之前，我又拿到一个铲子。对他们说：“妈妈，你先去找水壶。爸爸，你来挖坑，我负责看树苗。”我把铲子给爸爸。不一会儿，一个树坑就挖好了。看看妈妈那边怎么样啦?我悄悄的过去看了一眼，还不错呢，找到了水壶，正在接水呢。我们把树苗慢慢的放进坑里，爸爸又拿铲子用土把坑填上。妈妈用水壶浇水，最后再在树苗上挂上了我的“愿望”，那是一个可爱的红袋鼠，我们在上面写了“让树苗快快长大”。

如果我们三个人没有分工合作，各干各的，没有人去挖坑，没有人去浇水，这棵小树苗就不会很快种好。从这件事里，我体会到“团结就是力量”这句话的重要性。

过程和结果记叙作文400字左右 第七十六篇

每个人都有许许多多的成长故事，我也不例外。而给我印象最深刻的还是第一次独自睡觉。

记得6岁那年的一天晚上，我的爸爸妈妈都要加班，*时像这种情况他们会把我送到外婆家去。而这次，他们却说：“子岳，你已经长大了，要试着开始一个人睡觉了！”没办法，只好我自己一个人独自在家睡觉。

晚上，家里空荡荡的，我吃完饭，洗完澡就一咕噜爬上床。关了灯之后，家里一片寂静。我真有点害怕，*时在电视里看到的可怕的镜头，在我的脑海里一一闪过，令我毛骨悚然。就在这时，窗外突然刮起了一阵风，吹得空衣架直发出“叮当，叮当”的声音。而挂在外面的衣服则随风摆动，影影绰绰，看上去就像幽灵在外面游荡，吓得我魂不守舍，一头躲进被子里。被子里又闷又热，可我吓得连气都不敢出。过了一会儿，我在被子里实在受不了了。便想透出头来凉快凉快，喘口气，可还是不敢。脑海里有一个声音说：“别出去，外面有鬼魂在游荡。”我吓得又抓紧了被子，生怕“鬼”找到我。没一会儿，我便满头大汗，心想：管他呢！反正我又“没做亏心事，不怕鬼敲门。”便从被子里钻了出来，不管怎么说，心里还是有点害怕，忐忑不安地度过了那个令人难忘的夜晚。

从那以后，我就拥有了自己的卧室，独自睡觉。古话说得好，正所谓“万事开头难”啊！现在的我更是爱上一个人睡觉，任何的电视，电影情节都吓不到我了。在人生的道路上，每人都会遇到困难，但只要我们学会迎难而上，永不言弃。相信困难有一天会被你打败的。正是这段经历让我在成长的路上，更加坚强，更加勇敢，并且持之以恒的对待每一件事情。

过程和结果记叙作文400字左右 第七十七篇

人的一生要面临各种各样的挑战，面对 挑战，有的人逆流而上，最终取得了成就，受 人敬仰；而有的人畏手畏脚，闭门不前，最终 默默无闻，淹没于尘埃之中，。要成功就要敢于 冒险，只有冒险才能获得你所希望的。

那是我人生中的第一次，我和我的铁姐 们萧琳瞒着妈妈开始了一次别具风格的冒险， 想知道是什么吗？就是爬树！我们来到了我家 的二楼楼道边，在那里有一个空地，长着一棵 高大的百年榕树，枝繁叶茂、几度春秋，在他 的身上镌刻着时间的痕迹。我们翻过高高的围 栏，急速跑到榕树前。首先是我来，我深吸了 一口气，然后猛地站起来往上一蹿，一只手使 劲抓住了大树上的一根小树枝。然后，我提起 脚蹬着树干，慢慢地往上爬。可脚却总是打滑 ，弄得我体力严重不足，跌了下来。萧琳笑着 说：“你太差了，还是让我来吧！”我同意了 ，没想到不一会儿，向来被称为女大力士的她 也摔了下来，

我们坐在树边，凝视着这棵树， 感觉他正在讥讽着我们，好像在说：“你们真 差劲，连这点高度都爬不上！”我的心中升起 了无名的怒火，向来要强的我再次登上了这难 以高攀的大树。这次，我学乖了，注意着每一 个凹凸不*的曲面，一步步地爬着，汗珠顺着 我疲惫的面庞下滑，手也被大树的躯干磨破了 皮，剧烈的疼痛与即将透支的体力不断地阻挡 我的去路，萧琳露出了担心的目光，总是喊： “别再爬了，快下来！”但我并没有理会，我 的心中只有一个想法：不能输，胜利就在眼前 。快了，快到了！马上就能爬到最高的树杈了 。“啊！我爬上来了！”我站在树杈上，就像 是站在世界的最高峰一样。看着自己伤痕累累 的手，再看看这高处的美景，似乎一切疼痛都 不复存在了，心被这美丽的景色所填满了……

有时候，生活就像一盘棋局，当你处于 劣势的时候，唯有冒险拼杀才能扭转败局，绝 处逢生，不要因为你的不自信而失去了成功的 机会。