读书教育征文活动范文 第一篇

书本是我的启蒙老师。小时候，我喜欢翻看图书，在书中我认识了可怜的卖火柴小女孩，认识了善良的七个小矮人，认识了美丽的白雪公主。我喜欢坐在小板凳上，手捧图书，与书中的主人公一起悲，一起欢。我曾经幻想着有一双翅膀，飞到海的一边去看一看美人鱼。

书是我的良师益友。以往，我不知道世界有多大。随着我的长大，书本就像一扇窗户，它让我不停地看到外面的世界，在书中我知道了地球是椭圆形的，在地球上生活着各种肤色的人，推开这扇窗户，我可以看到七大洲。

书本就像一位很有耐心的朋友。在我上一年级的时候，妈妈给我买了四大名著和《中华上下五千年》，看着书上没有精美的图片，我再不想去看，书本默默地在书橱里待了三年。妈妈笑着问我书买回来是不是当摆设？最近，我从书橱的角落里找到了它们，书本就像有许多的怨言，一下子给我讲了许多故事，有孙悟空一路降妖伏魔，保护唐僧西天取经，修成正果的故事。有梁山一百零八将劫富济贫，替天行道的故事。我还知道了许多历史故事，如十面埋伏，一鼓作气等，原来没有图片的书也这么好看！

如今我渐渐长大了，我的书也越读越多。我再也不会简单的选书来读；我会精心挑选一本让我一读再读的书，我会让书一直陪伴我成长。

读书教育征文活动范文 第二篇

童心是一个很奇特的东西，它可以让黑白的世界变得绚丽，可以让复杂的思维变得简单，可以让沉闷的时间变得风趣。描述童心很容易，保持一颗童心却很难。每个人的初始都是单纯的，对世界充满好奇，随着点点滴滴的成长，许多人被世态的变迁磨灭了童心，变得世故，也逐渐遗忘了曾经那个充满欢笑与无知却令人倍加珍惜的童年。

童心是充满欢乐的。日本作家黑柳彻子借着自己对童年的回顾唤醒人们沉睡已久的童心，唤醒人们对童年欢乐的记忆。在小豆豆眼中，每一天的阳光都是崭新的，每一秒的生活都是无比幸福的，尽管她是一个刚读一年级就被退学的孩子，她从不对世界有任何抱怨。看着小豆豆的一言一行，每个读者都会流露最温馨的笑容，因为在小豆豆身上有每个人童年的影子，看到她就像看到了幼年的自己。小豆豆与燕子对话时投入的模样，小豆豆丢失公交卡时焦急的神情，以及她遇到问题时迷惑的样子，还有各种各样的怪表情都让读者捧腹大笑，笑容就像童年时那样灿烂。

童心是充满的。小林宗作先生是一位成功的校长，是一位和蔼的长辈，更是一位永葆童心的家。我很羡慕小豆豆，羡慕巴学园所有的学生，因为他们遇到了最懂孩子心的老顽童校长。小林先生将废旧的电车改为教室，每一节课想学什么科目由学生自己决定，每次吃饭前都会合唱一首歌或讲笑话。这些看似另类的教学方式，正是童心的体现，一个没有童心的人，是不会有如此标新立异的想法的。

童心是充满相互关爱与尊敬的。在小林先生看来，给孩子们的爱就是尊重。每个小孩子都有自己对世界独到的见解，有时会让大人感到荒谬，甚至会遭来谴责，而小林先生永远尊重孩子们千奇百怪的想法，哪怕它不符合正常的思维逻辑。

小豆豆是幸福的，因为小林先生，她拥有一个别样却丰富多彩的童年，拥有一颗不会随童年的消逝而消逝的童心。太过紧密的会麻木我们的思想，童心却可以让我们以孩子般的眼光观察世界，发现很多我们曾经从未关注过的新奇。所以，童年虽然消失了，但别让童心也就此驻足。

读书教育征文活动范文 第三篇

暑假里的一天，我和姐姐仍然来图书馆。在一排排花花绿绿的书里，《最熟悉的陌生人》这本书最吸引我。

我慢慢的蹲在书柜旁，看了许久，但免费看书的时间只有1小时，一个小时的阅读不足以让我吸收里面的内容，心想：可以买回去慢慢看啊，我口袋里有12元，应该可以买，但当看到价钱时，心里头的想法顿时消失了。这本书要18元，而我，只有12元怎么买啊？我只好依依不舍地把书放回书架，垂头丧气地走了。

又一个周末来临了，我这次带足了钱去买那本书。一来到书店，我急切地寻找，可是找了许久也没找到。我开始着急了，心想：应该是被人买去了吧！

我垂头丧气地走回家中，一推门，大吃一惊——《最熟悉的陌生人》放在了饭桌上。我急忙跑过去拿了起来，问妈妈：“妈，这本书谁买的？”妈妈有些神秘地说：“哎呀！谁这么好心，给我儿子送来了生日礼物啊！”我兴奋地跳了起来：“妈妈，我爱你！”

本以为要和我心爱的书籍说再见了，没想到原来妈妈知道我喜欢看这类的书，她就帮我买了这本《最熟悉的陌生人》——真是母子连心。

读书教育征文活动范文 第四篇

是书，让我慢慢认识了这大千世界，懂得了许多做人的道理；是书，使我开阔了视野，学到了无数的知识；所以，我爱书，特别是那些能给人启迪的好书。

故事一：上了三年级，我们开始学习写作文了。这时，爸爸妈妈便给我买来了好多作文书。一本本，一篇篇地读下来。我我越发明白写作文不能生搬硬套，对已有的，相关的手头资料也要灵活运用。我的作文越来越棒，经常受到老师的表扬。

故事二：一个阴天，妈妈出去办事，临出门告诉我，如果下雨记着收外面晾的衣服。我虽然答应着，可手里正拿着一本书津津有味地读着。我在书里遨游，常常会忘了自己，忘了周围，忘了所有……妈妈回来后，见我仍在读书，便直奔阳台：衣服已经淋得往下滴水了。“儿子，看看这衣服是怎么搞得？”直到这时，我才想起妈妈出门前的嘱咐：“我，我……我忘记了。”见我搔着头皮，有些不好意思。妈妈也哭笑不得：“唉！真不知道说你什么好！”

书，让我不论何时都多了一份恬静，一份美好，它是我的最爱。

读书教育征文活动范文 第五篇

读书征文活动总结

读书征文活动总结一：

“感受文字之美，尽享读书之乐”，此次幸福读书征文活动，不仅是对学生读写水平的一次检验，也是对老师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动。对学生的阅读积极性、尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结如下：

一、提前通知、安排到位

在比赛的前三周，教研室就制定了三——六年级以“读书”为主题的比赛方案，并随文下发了作文评价标准，各教研组长、班主任老师及时幷按要求组织学生进行了比赛。

二、凸显主题、文字优美

参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。

三、注重指导、加强阅读

本次读书作文比赛，虽取得了一定成绩，但也反映了各年级作文教学中所存在的问题。现就这些问题提出一些建议：

一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，开阔学生的思路。教师写好“下水文”，一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又有学生提供了写作的范文。

二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。这次作文比赛中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子。

三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。“好文章是改出来的.”，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评;也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。总之，引导学生写好作文，应当遵循积累—构思— 写作—修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。

这次征文活动，学生参与的积极性高，作品中谈“读书”的所感，所悟，谈读好书，好读书的决心，情文并茂.

读书征文活动总结二：

历时一个月的读书节活动已经落下帷幕。在这一个月的时间里，我校同学积极参加读书活动，真正体验了“读书好，读好书，好读书，读整本书”的滋味，享受到了成功的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动，在活动中，孩子们亲近书本，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。

一、加强宣传，营造浓郁的读书氛围

读书教育征文活动范文 第六篇

今天妈妈买了一套《十万个一为什么》它散发着墨香，并放在我的面前，我好奇的拿来翻阅着，呵，一篇篇文章多么富有知识呀！

飞鸟、走兽、山川、湖泊，甚至汪洋大海，都无一不被他吸在地球的表面上。人自然也不会例外，也被地球的吸引力紧紧的吸在地面上。所以，尽管地球在不停的转动，我们却不会被甩出去。还有，里面的埃菲亚塔是哪个国家的标志性建筑？原来啊埃菲亚铁塔高320米，由万个金属部件和100多万个镏丁组成，是巴黎最高的建筑物。这个答案似乎带我去了这个地方观看了这个铁塔，旅游了巴黎。还有我知道死海里是没有鱼的，因为那海水里含盐量特高所以人也可以浮在水上面而不会沉入海底。自从我读了这十二本《十万个为什么》后，开阔了我的视野，使我增加了许多日常生活时要注意些什么的知识，还增长了许多许多科学道理和文化艺术类的知识。我读了《十万个为什么》生活我真喜欢这十二本富有知识性的《十万个为什么》我真喜欢这十二本富有知识性的《十万个为什么》啊！

我决定把这套书上的所有知识都学、记下来，在日常生活中时时用到，长大以后成为国家的栋梁之材！

读书教育征文活动范文 第七篇

今天吃完早饭，我就懒懒地坐到了书桌旁，开始写作业，写了一会儿，不想写了，我便去找了一本自己喜爱的书来阅读。

阅读时我不仅心情愉悦，而且精神百倍，根本不像做作业时那样无精打采了。阅读的好处不仅仅只有这么点，我还收获到了很多“宝贝”呢！——刚读了一个故事，就让我知道了一个生存秘诀：如果别人逼问你，想知道一个你并不想让别人知道的秘密时，我们可以用自己的智慧去摆脱他；反之,我们甚至还可以通过套话问出自己想得到的别人的那个秘密（当然，我们还是不要去窥视别人的秘密比较好）。看完一故事，我发现自已心情倍好，于是我又开始去完成自己的家庭作业了。

又写了半个钟头，放在旁边的书又像磁石一样吸引着我。这时，我心里很矛盾，我既想按照自己的心意去快快乐乐地看书；又想快点把家庭作业好好地完成。于是，我认真地想:“我快点看会儿书吧！这样我就可以收获到很多知识，收获到知识我就可以更好地完成作业。哈！就这样办。”

开心地读了一会儿书，我就抓紧时间把作业全都写完了——我又开始读书了。（文：石垅学校五年级范迎春指导老师：史英姿）

读书教育征文活动范文 第八篇

为深入推进全民阅读活动，庙岭中心社区决定开展以“书香沁润人生，阅读伴我成长”为主题的读书征文活动。只要您热爱阅读，擅长写作均可报名。

一、征文主题、内容、评选办法：

主题：以“书香沁润人生，阅读伴我成长”为主题。

内容：可以叙述读书在个人学习、工作、生活中的重要作用;可以结合个人读书经历，抒发读书感悟、心得体会或人生思考;可以围绕个人喜爱的一本书，撰写读书评论、随笔、读后感等，题目自拟。

评选办法：征集作品将先在区里初评，再由市里择优报送省里评选，最终在全省范围内评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名，入围奖20名，颁发证书并择优在《辽宁青年》杂志上刊载。

2、征文字数控制在3000字以内。

三、征文截止日期：20XX年5月25日

四、报名地点：庙岭中心社区

读书教育征文活动范文 第九篇

爱国”是个多么神圣的字眼，可能有同学认为这对我们小学生来说遥不可及。不!我要说，“爱国”近在咫尺。爱国无处不在，它就在我身边。无论是救死扶伤的“白衣天使”，还是为国为民的好警察;或是谆谆教诲你的园丁，还是不辞辛劳的城市美容师……他们都是热爱国家的人。

上星期天，我读了《托起心中的太阳》，我为里面的爱国者深深地感动，其中《120米，血洒英雄路》尤其令我感动。

绍兴市公安局大队长杨钢林用生命谱写了一篇爱国的赞歌。杨钢林和队员为了追捕两名持刀的犯罪嫌疑人时，杨钢林不幸被刺断了右腿股动脉，但他依然顽强地追出了120米，把自己的生命永远留在了这片绿水青山之间。

有很多很多不知名的群众带来了无声的泪水、鲜花和深深的鞠躬。洒热血铸警魂，保平安显铮铮铁骨。绍兴的好警察杨钢林，用自己的鲜血和生命，树立了永垂不朽的时代丰碑。他有强烈的责任感和正义感。这为人民利益着想，不惜一切代价去追赶犯罪嫌疑人的精神，难道不足以表达他爱国的情怀?他的爱国精神值得我学习。

今天的我不需要经受战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，不需要做牺牲生命的轰轰烈烈的事。我怎样做才是有爱国的精神?爱国的精神我也有，比如：当学校要给地震灾区捐款，我积极地拿出自己的零花钱;中国运动员获奖时，我为他们感受到骄傲;20-年“嫦娥奔月”，20-年“神七”升空，五星红旗在太空飘动，我会为之激动不已，高喊“中国万岁”……这就是爱国。

爱国的行为就在我的身边，我要从身边做起，从我做起，从现在做起;我要去深爱身边的同学、教师、家长;我要去热爱学校、家乡;我要去热爱学习，做学习的主人，对自己的学习负责，做一个有责任心的人。梁启超说：少年强，则国强。祖国人民在期盼着我们，时代赋予的责任和使命，我们能忘记吗?当然不能。那就让我们行动起来，点燃心中那团火焰，为实现我们中华民族的伟大复兴而努力!再铸我们的民族之魂!

读书教育征文活动范文 第十篇

为深入开展“实现伟大中国梦 建设美丽繁荣和谐四川”主题教育，推进我县学习型党组织、学习型县城和学习型社会建设，丰富广大居民的精神文化生活，让全县广大群众更多地多读书、读好书，努力建设“书香双流”，我们将以县新闻中心刊物《双流》为平台，以“阅读成就梦想”为主题，面向全县机关、企事业单位、学校、广大农村、社区群众等开展大型读书征文活动。

一、活动时间

征文时间：

20XX年5月31日—7月30日

评选公布时间：

20XX年8月10日—8月20日

二、活动内容及要求

活动组织：双流县全民读书活动指导委员会、县广播电视和新闻出版局、双流新闻中心。

征文要求：征文的内容要健康向上、真实、生动，主题明确，能围绕主题阐述;文笔流畅，富有真情实感，有一定的思想深度、独到的见解和感受;主要展现“阅读成就梦想”、双流现代化建设的经历体验、“我心中的中国梦”、群众生活变化、社区建设、环境面貌等。

征文文体：文体不限(诗歌在50行以内)。

字数要求：3000字左右。

读书教育征文活动范文 第十一篇

“……少年强那中国一定也很棒，散发五千年的磁场。习惯了后发制人，赢了还说承让，带着无限梦想和希望像条龙一样飞翔……”每次听到这首熟悉的旋律，就让我想起我的妈妈，想起学轮滑的日子。

小时候，妈妈觉得我的身体不好。一次偶然的机会，她看到轮滑小将的表演，觉得既威武又能锻炼身体，就给我报了轮滑班。于是从四岁开始，小小的我跟着教练，日复一日地开始了非常辛苦的体能训练。

这六年来，我无数次想要放弃，可是妈妈总是鼓励我：“少年强则国强，你就是祖国的未来，你不仅要刻苦学习，还要有坚强的体魄!”“坚持，坚持就是胜利!”她知道我喜欢李宇春，不知从哪找来了这首歌“……少年强那中国一定也很棒，散发五千年的磁场。习惯了后发制人，赢了还说承让，带着无限梦想和希望像条龙一样飞翔……”在我坚持不住的时候，一遍又一遍放给我听。我只好咬着牙坚持着，在比赛中我摔跤的时候，我听到妈妈在给我加油，她哼唱着那熟悉的旋律，振奋着我，我立刻爬起来继续往前冲。在我比赛成绩不好的时候，在我不想训练的时候，妈妈不厌其烦，用她温柔的话语、动听的歌声，一路陪伴着我……

经过教练严格的训练，我的轮滑技术上了一个又一个台阶，几年来，我获得了各类比赛12块铜牌，4块银牌，9块金牌的好成绩，得到了教练的表扬、小伙伴的认可和老师的鼓励，同时获得了鱼峰区中小学生素质成长“体艺之星”的称号。

激昂的音乐让我心潮澎湃，我放松地伸个懒腰，收拾心情，再一次帅气地滑入场中：一会儿像只快乐的小鱼一样自如地蹲着往前滑，一会儿弯着腰、弓着背、探着头像小鸟一样轻巧地掠过，周围传来一阵阵叫好声，小朋友们那敬佩的目光让我无比自豪。“少年强则国强”，今后我一定要更加努力训练，不怕苦不怕累，争取站到国际领奖台的最高处，为祖国争光!

读书教育征文活动范文 第十二篇

读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。

读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。

读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。

书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！

读书教育征文活动范文 第十三篇

故事的主人公叫旺达。特罗斯基，她是一个有着奇怪名字的女孩。所有女生都喜欢捉弄她。这是因为她的怪名字和旧裙子。有一天，旺达声称她家里有一百条各式各样的裙子。但是根本没有人相信她。大家拿这件事捉弄她，旺达都默默地忍受着。有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她留下来的那一百条“裙子”，让捉弄过她的那些女生发现，原来旺达是多么爱她们，而且旺达是一个非常可爱，非常聪明的女孩。于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了……感人至深的故事，那一百条与众不同、美丽至极的裙子留在了我的心里。

虽然，这本书图画是黑白的，但我仍然觉的非常好。我最喜欢旺达，她让我看到友爱的力量。一个普通甚至卑微的小女孩，即使被冷落嘲笑着，也没有放弃友情，并留存着许多美好的愿望。

读完这本书后，我的心变得澄澈和透明，友爱的阳光洒满每一个角落。

读书教育征文活动范文 第十四篇

在我小的时候，书就成了我离不开的朋友，它让我认识了许多生字，还了解了许多知识。

最先，我读的是《婴儿画报》，每天晚上我都让妈妈给我讲几个故事，否则，我不会睡觉的。慢慢的我也认识了一些简单的字。后来，爸爸又给我订了《幼儿画报》，妈妈再给我讲时，就让我看着，一边读一边用手指着让我看，渐渐地，我自己就能读一些故事了。那时也体会到认字的感觉真好。

现在，我已经上三年级，认识的字更多了，所以，我更喜欢读书了。一有时间，我就钻进我的小屋，找本书，就津津有味地看起来。我一般两三天就能读完一本书，快的时候半天就能读完一本，我可不是走马观花的看，而是读得很仔细。有一次，我读书读地入了迷，妈妈喊我吃饭我都没听见，直到妈妈来揪我的小耳朵我才知道，你说可笑不可笑？正因为我喜欢读书，爸爸一直给我借书。我从书中知道了牛顿、爱迪生等科学家勇于探索、坚持不懈的科学精神，也知道了海伦·凯勒坚强不屈、勇于进取、积极乐观的人生态度。

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。读书是我生活中最快乐的一件事。读书使我增长了知识，开阔了眼界。我爱读书！

读书教育征文活动范文 第十五篇

最近一段时间，我读了《一百条裙子》，我非常喜欢这本书。

这本书主要讲了每天穿着旧裙子上学的旺达经常被同学嘲笑，嘲笑她的怪名字，嘲笑她的旧裙子，她很伤心难过，于是告诉别人她有一百条裙子，而这个说法让更多的人嘲笑她了。直到有一天，她实在受不了了，转学走了。她走了之后老师很生气同学们的表现，批评了全班同学，并且宣布本次绘画比赛旺达画的裙子得了第一名。这时候经常嘲笑旺达的佩奇和玛蒂埃才意识到自己的错误，两人以全班同学的名义给旺达写了一封道歉信，希望旺达原谅她们并且重新回来。后来旺达回信并没有怨恨她们的嘲笑，好像忘记了这些，并且把她得奖的画送给了嘲笑她的佩奇和玛蒂埃。

读完这个故事，我想，旺达收到佩奇和玛蒂埃的道歉信一定是热泪盈眶，这不是伤心的眼泪；而她在回信的时候一定也是眼含热泪的，这时候一定是开心和欣慰的眼泪。

我觉得我们应该像旺达一样，坚持梦想，坚持那一份善良和美丽，坚强而勇敢地走向成功，尽管她转学离开了这个班级，但她最终得到了大家的信任。

在我们的学习和生活中，我们要像小旺达一样，坚持美好的愿望和理想，通过自己的努力实现最美的梦想。

读书教育征文活动范文 第十六篇

读小学的时候，我既是个学生，又是个牧童，每天下午放学到吃晚饭这段时间就是我放牛的时间。我记那时放牛的时候还是有几个小伙伴跟我在一起，我们在一起的时候不是你追我赶，就是这里挖挖哪里掏掏。虽然我乐意跟他们一起那样玩，但还是觉得有些枯燥无味。

有一次，有个放牛的老伯他边放牛边拿着一本书在看，而且有些入神。好奇心促使我慢慢地往老伯那里走去，不知不觉却到了老伯的面前，而且毫不犹豫地说：“老伯可不可以把书借给我看？”那次还算顺利，不过要付出帮老伯放4天牛的代价，呵呵，但也值。

那是一本神话故事书，里面的《盘古开天辟地》、《女娲造人》、《后羿射日》、《嫦娥奔月》、《夸父逐日》等一个个故事深深地吸引住我，而且我信以为真，还大言地跟伙伴们说天地是怎样开辟的，人类是怎样由来的，那时就尝到做老师的甜头，因为说得也让伙伴信以为真，还认为我有才华呢！

之后几次也是以帮老伯放牛为代价从老伯那里借来了几本故事书。自从看了书中寓言故事之后我受到了很大的教育：《守株待兔》让我认识到人不能不劳而获；《坐井观天》让我认识到人只有多出去走走才知道世界之大；《画蛇添足》让我认识人做事要做到恰到好处。

读书教育征文活动范文 第十七篇

富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，这就是社会主义核心价值观，是每个小学生都要学习、牢记的一个价值观。这短短的24个字里包含了许多的道理，其中最重要的是爱国。爱国有许多种方式，也有许多种表现。

奥运会的赛场上，运动健儿们在奋勇拼搏的同时，我们也在电视机前关注着他们，为他们加油。当选手们赢得一面面奖牌，为国争光;当熟悉的国歌在我耳边响起，当鲜艳的五星红旗高高升起，我心潮澎湃，一股自豪感涌上心头。

每当学校星期一升国旗，我站在五星红旗面前，心中总要升起种种思绪，我自豪，我兴奋。在这面五星红旗下，中华民族在这里耕耘、流泪、欢笑。在它的照耀下，华夏子孙们创造了未来、发展了科学。为了这面五星红旗的诞生，无数英雄儿女、xxx员和爱国青年在战场上冲锋陷阵，浴血奋战;在刑场上大义凛然，宁死不屈。毒刑拷打又算得了什么呢，哪怕对着带血的刺刀。王二小面对敌人的刺刀，临危不惧，江姐、刘胡兰的英勇事迹人人皆知。多少爱国的革命者出生入死，献出自己的青春、生命，用血和生命换来了这面象征着革命胜利、人民翻身的五星红旗。

今天，我们坐在宽敞明亮的教室里读书学习，我们的生活衣食无忧、幸福快乐，因为我们生长在和平年代，已经没有战争，但是我们不能忘记过去、忘记历史。我们每个少年儿童都要有一颗爱国的心。因为一个人只要有了爱国的心，就会成为一个遵纪守法、诚信友善的人。所以我们现在要好好学习，将来做一个对祖国、对社会有贡献的人。

读书教育征文活动范文 第十八篇

我读过很多课外书有：《安徒生童话》、《一千零一夜》、《伊索寓言》……

在这些书中我最喜欢看的还是《安徒生童话》，它是由丹麦作家安徒生写的。这本书中记载着很多有趣有意义的我童话故事，如：可怜的买火柴小女孩，美丽善良的海的女儿，狠心恶毒的王后。我最同情的是丑小鸭。因为它刚出生是就很丑所以大家都嘲笑它，不愿意跟它做朋友都叫它“丑小鸭”，甚至有的小伙伴见到它就骂道：“丑八怪，滚远点。”其实它的心灵比任何一个人都要美。多年以后，丑小鸭变成了一只美丽的白天鹅，大家都对它刮目相看，可它一定都没有骄傲。

我为丑小鸭感到自豪，没想到它能变得如此美丽。所以我们不能小看别人，不能说别人丑，只有心美人才能更美。我们不能嘲笑别人的缺陷，每个人都不是十全十美，都会有优点和缺点，每个人都会不断成长。我们要做一个认真、踏实的好孩子。

读书教育征文活动范文 第十九篇

这个暑假我读了几本课外书，其中沈石溪写的《警犬拉拉》最让我难忘。拉拉是一只警犬学院毕业的狼狗，它勇敢、机敏、忠诚，在它的主人大漫的带领下，四处执行任务，屡建奇功。其中给我印象最深的是《失重的荣誉》。

这篇文章讲的是：有一只新来的警犬叫维奇，它被分为与拉拉一同作战的警犬，在一次执行任务中，拉拉靠着自己勇敢的精神和灵敏的嗅觉在大雨中找到了罪犯的作案工具，但这时候维奇也来到了这里，而此时的拉拉经过雨淋已经筋疲力尽了，维奇主动帮它叼东西，当时的拉拉只想尽快把作案工具交到警察手中，所以放松了警惕，但这时，维奇却叼着东西很快的跑到了它的驯养员小金那里，小金大喊是他的维奇找到了这个东西，所以维奇获得了本已属于拉拉的荣誉。拉拉十分生气，但在另一次执行任务中，维奇因太想得到荣誉，而不按计划行动，提前冲了上去，却不料失算遇到了危险。这时的拉拉，奋不顾身的冲上前去救维奇，而自己身负重伤。

拉拉还完成了密室抢劫案、婴儿拐骗案、珠宝盗窃案……有几次差点没了狗命儿！在生活中，我们也应该像拉拉一样，做事要永不放弃、沉着冷静、不怕困难、勇敢执着。

读书教育征文活动范文 第二十篇

《西游记》这部经典的文学名著，已经在中国乃至世界上家喻户晓了。我想不少文学家已经发表过这部名著的言论了，所以我不想对这部名著的内容发表自己的观点，只想对其中的人物谈谈自己的想法。

在其中，我最欣赏孙悟空的勇敢机智，猪八戒的情感真切，沙僧的任劳任怨，唐僧的善良待人。

我认为，《西游记》在艺术上的最大成就，是成功地创造了孙悟空、猪八戒这两个不朽的艺术形象。

吴承恩塑造的孙悟空，嫉恶如仇，神通广大，一切称凶逞狂的妖魔鬼怪在它的金箍棒下都失去了往日的威风，或一命呜呼，或束手就擒，这都反映了吴承恩扫荡社会丑恶现象和丑恶势力的强烈愿望，也是《西游记》民主性精华之所在。

书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！

读书教育征文活动范文 第二十一篇

中国是一个拥有五千年历史的文明古国，人称“礼仪之邦”，当中缔造了许多辉煌盛世。但在xxx战争后，受到封建制度的影响，造成了国家大好河山的破裂。1840年由于清王朝腐败无能，被迫与英国签署了丧权辱国的不平等条约——《中英南京条约》。签订条约那一瞬间，拉开了中华人民百年屈辱的序幕。

我们伟大的xxx爷爷就是在如此艰苦的环境下发奋图强，“为中华之崛起而读书”。他老人家提出只有知识可以改变国家，一个国家如果没有文化，等待着它的则会是被侵略或灭亡，所以我们要用科技兴国，用知识安邦。科技兴xxx族兴，科技强则国家强。事实也证明了xxx爷爷的高瞻远瞩，短短百年，民族命运就迎来了新的转机，中国发生了天翻地覆的变化，呈现出了脱胎换骨的全新面貌。

为了祖国的未来，有知识有理想的人都在不断学习，努力奋斗着，终其一生，报效自己的祖国。钱学森爷爷就是其中一位杰出代表。他放弃美国优厚的待遇，毅然回到了我们这个贫穷落后的祖国，并且为“两弹一星”的研发做出了卓越的贡献，用自己的知识推动了全中国科技发展的步伐。

我们这一代生活在日新月异的时代，我们伟大的祖国正经历着民族的复兴，我们是见证者，更是历史的创造者，我们是社会主义的接班人。因此我们更要努力地学习，勇敢的担起“复兴中华，振兴中华的使命”。少年智则国智、少年富则国富、少年独立则国独立、少年进步则国进步。

读书教育征文活动范文 第二十二篇

静静的捧起一本书，翻看起来，不知不觉的，就沉浸在书的海洋里了......思路也早就随着五花八门的“小鱼”游向远方了。

思考着为什么林黛玉的命运那样悲惨；思考着为什么孙悟空会七十二般变化；思考着为什么梁山好汉们要替百姓们打抱不平；思考着为什么诸葛亮那么机智过人却病死家中......问题的答案都在书本里，只要你用心探讨，就能得出不一样的答案。

“每一本书里都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。——高尔基”多么好的一句名言！在我读《鲁滨逊漂流记》时，鲁滨逊（克罗索）的一言一行、思考方式，我都一一不漏的记在了脑子里。

是啊！只要用心去品味书籍，就会发现书中有许多神秘的门，等着我们去开启它。

书，陪我做过了十二个春夏秋冬；书，带领我从童话故事到历史文化......更让我收获了许多许多。相信我和书的故事永远都不会画上句号......

读书教育征文活动范文 第二十三篇

自中华儿女踏上脚下的土地，伟大的祖国母亲便一直哺育、滋养着我们。我的祖国啊，九州四海，锦绣山河;千年春秋，华夏文明;巍巍中华，山川秀美。

中国我的祖国母亲，她是这个世界上最美丽的。对于我们来说，母亲总让我们倍感亲切。因为无论走到哪，母亲就站在我的身后。祖祖辈辈在这片土地上生存，祖国母亲总是用博大的胸怀拥抱每一个人。作为当代小学生，我们一定要爱我们的祖国母亲，只要祖国母亲有需要，我们都应当陪伴在祖国母亲身边。

这学期，我在课堂上学了《圆明园的毁灭》一课，圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。读着文字，我仿佛看到祖国母亲倍受欺凌的遭遇，心像刀割一样。“勿忘国耻，振兴中华!”这是我的，也是所有人的心声。

前些天，我和父母看到深圳-年展览，感慨万分。我了解到深圳日新月异的变化，不禁感慨道：厉害了，我的国!这是所有中国人努力的结果，我为自己是中国人感到骄傲。

我深深地爱着我的祖国，这份浓浓的情由心底一直升腾。爱国，这是人世间最美好的情感。爱国，更是一份华夏儿女的责任与担当。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”让我们为中华之崛起而努力读书吧!

读书教育征文活动范文 第二十四篇

“起来，不愿做奴隶的人们……”每当国歌响起，我们都肃然起敬。那一个个铿锵有力的音符，那一句句催人奋起的歌词，汇聚了华夏儿女不屈不挠的精神。历史时代的变迁，净化着我们的心灵。

从河姆渡人民住的简陋木屋到如今上海的金茂大厦，足足经过了五千年，这翻天覆地的变化，说明中国日益强大。历史的长河中，又有多少辛酸、痛苦和挣扎?我们敬爱的祖国又受了多少屈辱，才换来了现在自由自在的生活。

从前和现在是今非昔比的，我们的生活随着时代而改变，时代随着生活而变迁。妈妈深有感触地说道：“我们那个时候，连电视机都很少，哪像现在，每家每户都有。”我点了点头，可见，社会发展得有多快!这也验证了一句话：“时代在变迁，社会在进步。”在马路上，看见一辆汽车疾驰而过，我们也许只是随随便便扫一眼，因为这太平常了，平常到一睁眼就能看见。在我爸爸小时候，大街上很难看见一辆汽车开过，而现在，街上的车子数不胜数，带给我们便捷。中国的发展速度真是快啊!

在我出生时，每家每户都有空调，但比我大四岁的哥哥出生时，他们家里还没买空调。现在全球变暖，没有空调的夏天真是煎熬。时代的变迁，带给我们更好的生活条件。

如今的时代需要我们去追赶，需要我们去奋发。“少年强则国强，少年智则国智”。我们一定要托起明天的太阳，让中国屹立在世界的巅峰!

读书教育征文活动范文 第二十五篇

为检查学生在读书月的读书效果，按照学校方案计划，我校三-五年级参赛学生于4月27日举行了读书心得征文比赛展示活动。现将这次活动总结如下：

一、师生参与度高。

在比赛的前两周，学校教导处就确定了全校以“我读书，我快乐”为主题的比赛计划，上周全校语文教师及时并按要求组织学生进行了比赛。选拔出了校级比赛选手。本次校级比赛活动，各班都能按要求上交作品，最后评出一、

二、三等奖与优秀作品共26份(获奖名单附后)，并在课余时间对获奖作品进行了展出。

二、凸显主题、文字优美。

参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。

三、注重指导、加强阅读

本次比赛，虽取得了一定成绩，但也反映了学生在写作中所存在的问题。一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。二是教师要有目的地引导学生根据阅读书目多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。总之，引导学生写好作文，应当遵循“阅读—积累—构思—写作—修改”的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。

这次征文活动，学生参与的积极性高，作品中谈“读书”的所感所悟，情文并茂，诚挚地写出了自己的真实感受，本次活动取得了满意的效果。

读书教育征文活动范文 第二十六篇

读书不仅是一种学习，更是一种享受。在美妙的文字世界遨游，获取知识，陶冶情操，领悟大家们的思想，更可以学会做事、做人，着实受益匪浅。

在冰心的《繁星》与《春水》中，我便得到了许多。

我在那诗情画意的语句中沉醉。“窗外的琴弦拨动了，我的心啊！怎只深深的绕在余音里？是无限的树声，是无限的月明。”啊！我迫不及待地抄下它来，细细回味。这样的段落，总能让我神游其中，忘记周遭的繁杂。一个个的方块字，流进我的脑海，化作一幅幅多彩的画卷。

那看似美妙，如诗如画的一句句话，也常常蕴藏着深意与哲理，它引发我们思考，洗濯我们的灵魂。如这一节：“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。”在我阅读之际，它悄悄打开我的心门，融入我的心里，把它的蕴意深深埋在我的心底，时时地告诫我：别做井底之蛙，别做那自满的花！

书籍慷慨的将它的一切给了我，如一位尽心的老师，传授我知识；如一位知心的朋友，和我谈心；如一位和蔼的长老，讲述着人生的意义。

读书教育征文活动范文 第二十七篇

少年把硬币仍给骂他的那些人的.身上时，那些人惊呆了。刚才还口若悬河的骂意大利的人呢，现在个个被惊得目瞪口呆，半天都不说话，过了一会儿才慢慢回过神来。

那些人说：“我给你钱，你不但不谢谢我，反而恩将仇报，你不想活了，是不是?”这些骂意大利的人越说越气，有的拿着酒瓶子，有的还拿起板凳，还有的挽起袖子，向少年冲去，少年吓的脸色发白，浑身发抖。他们让意大利少年道歉，但是少年却斩钉截铁地说：“我绝不!你们说意大利那么糟糕，为什么还要一次次地踏上我们的国土呢?意大利不欢迎你们这些无耻之徒!”那有一个高个子气坏了，把少年重重地摔在地上，还狠狠地地踢了少年几脚。又厉声问道：“你道不道歉?xxx少年擦擦嘴角的血说：“绝不!”其他的酒徒也拢了过不，正准备动手。“住手!”突然一声大喊，大家回过头一看，一位意大利老者向这边走来。老者说：”你们这些无赖的家伙，竟然对一个手无寸铁孩子下手?船舱里的其它意大利人都纷纷从床上跳下来，一起愤怒的从不同方向拥来，其它的乘客都站起来，怒视着这些酒徒。这几个酒徒一看这情景知道不能再引起众怒，便灰溜溜地回到铺位上，拉上了帘子，再也不敢出来了。老者扶起了少年，替他擦干净嘴角上的血，并向他竖起了大拇指。

顿时，船舱里响起了掌声，经久不息，这掌声有来自美国的，有来自法国的，有来自英国的......

读书教育征文活动范文 第二十八篇

为贯彻xxx《全民阅读促进条例》，日前，市直机关工会在市直机关开展“我的价值观、我的家国梦”主题的`读书征文活动。

一、读书征文活动时间

读书活动开展时间为4月至9月。征文于9月30日前上报。

二、征文要求

题材不限，题目自拟，字数1500-3000字

三、征文评选

读书征文活动分别设个人和组织一、二、三等奖。活动结束后，市直机关工会将组织专家评委进行评选，并向获奖单位和个人颁发证书并奖励，获奖文章将在年底编印下发供各单位学习参考。

四、活动要求

1、活动要围绕“我的价值观、我的家国梦”这一主题，按照XXXxxx提出的“爱读书、读好书、善读书”的要求，努力营造践行社会主义核心价值观，建设“书香朝阳”的浓厚氛围，着力提升机关干部职工的精神境界和综合素养。

2、把读书学习贯穿到个人的工作、学习、生活的各个方面，让阅读成为工作生活习惯，把读书过程变成广大干部职工自我教育、自我提升的过程。

3、征文要弘扬健康向上，铸就理想信念，励志爱岗敬业、传承良好家风、严以正己修身、创造美好未来等方面内容。

4、征文要结合个人工作，学习、生活、成长实际，做到朴实真切，言之有物;要主题鲜明，内容健康，文笔生动，严禁抄袭。

市委宣传部机关工会

20XX年4月18日

读书教育征文活动范文 第二十九篇

为纪念中国共青团成立86周年和“五四”运动94周年，组织团员青年积极参与20xx成都全民读书活动，在青年中倡导“读书过青年节”的良好风尚，按照团市委的统一安排，局团委决定，在今年“五四”青年节期间深入开展读书征文活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

阅读·文明·进步

二、征文时间

4月15日至5月20日截止。

读书征文活动方案读书征文活动方案

三、征文要求

1、题目、体裁不限，字数限制在1000-3000字之间。征文内容要求思想健康，主题突出，有时代气息，有独到见解，语言生动活泼。

2、参赛作品必须是原创，严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。

四、报送方式和评奖办法

1、参赛作品可由各单位集中报送(附电子文档)局团委。

3、本次读书征文活动设一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名，优秀奖若干名，团市委将分别给予表彰奖励。

五、工作要求

各单位要针对团员青年的思想实际和读书需求，通过组织团员青年参与读书征文活动，引导青年多读书、读好书，激发青年求知热情，使阅读成为团员青年的良好习惯。要认真做好组织发动工作，引导团员青年在阅读中度过一个有意义的“五四”青年节。

补充通知

为了更好的组织广大团员青年在阅读中度过一个有意义的“五四”青年节，现将在今年“五四”青年节期间深入开展读书征文活动有关事宜补充通知如下：

一、评奖办法

本次读书征文活动，参赛作品除参加团市委的评选表彰外，局团委也将专门开展评选表彰。

二、奖项设置

设一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名，优秀奖若干名。

三、报送方式

读书教育征文活动范文 第三十篇

书，丰富多采；书，情节婉转；书，美妙绝伦；因为有了书，才使我的生活有了更多的色彩。

我爱书，更爱读书，冰心的散文，老舍的文章，鲁讯的小说等，都是我爱读的类性。高尔基说，书基是人类进步的阶梯。书可以增长知识，还能陶冶情操，净化心灵的污点，保持良好的身心健康，并且人的本性好比野草，习知学识好比修剪移栽。

因为读书，我的生活不再孤单，不再因孤独而无助，反而让我孤寂的生活多了一为知心善待的好朋友。寂寞时，读书让空洞的时间变的充满乐趣，一个人，坐在撒满月光的窗下，静静的打开书本，细细品味书中的情节，看主人公曲折离奇的遭遇伴着书中人物的心情而改变自己的心情，遇到伤心感人的情节，我也会随之陷入沉痛，毫无理由的将自己投入书中，好象自己已成为书中一员。

书是人思绪缭乱时的清洗剂，心神不宁会影响我们一天的生活和学习，这时拿出一本哲学书静心细细品味，可以整理好我们缭乱的思绪，保护心神平静。书总是在我最无助时挺身而出，它就象慈爱善良的老人，在我最失意时以最真切的安慰，劝导我

朋友永远都不会明白你的内心世界，而书却永远全力以赴的支持关心你。开心时，它会与你一起分享；伤心时，它会想方设法逗你笑，做你的开心果。只有读书才会让你空洞的心灵增添一丝希望与快乐

总是伴着书成长，总是伴着书欢笑。读书，让黑暗的深夜变的明亮，让浑浊的溪水变的清澈，让荒芜的草原变的美丽，让我们的世界变的精彩。培根说，读史使人明智，读诗使人聪慧，。列夫，托尔斯泰也说，理想的书籍是智慧的钥匙。读书是我们的义务，更是我们的权利。

读书，让我明白了———因为书而精彩。

读书教育征文活动范文 第三十一篇

各市、州教育技术装备处(所、站)：

今年是中国xxx成立90周年。为庆祝中国xxx走过的光辉历程，展示其带领全国人民改革开放取得令人瞩目的成就，进一步在中小学生中开展感恩教育、爱国主义教育，激发广大学生热爱党、热爱祖国、热爱人民的情怀.

提高图书装备服务教育的效益，经研究，决定在全省中小学校开展“庆祝中国xxx成立90周年——中小学生读书征文活动”。现将活动的有关安排通知如下。

一、举办单位

1、主办单位：四川省教育厅技术物资装备处

2、协办单位：四川新华文轩连锁股份有限公司

二、活动主题

庆祝中国xxx成立90周年——我最喜爱的一本书

三、活动对象

中小学在校学生。

四、活动时间

20XX年4月初至6月下旬。

五、活动内容和要求

(一)活动要求

各地教育技术装备部门和中小学校应结合学校的教育教学工作，认真开展中小学生读书活动的组织和指导;在开展读书活动的同时，努力为学生提供图书馆、电子阅览室等相关活动的场地、设施和图书资源.

为学生提供开展活动所必须的条件。并结合观看有关影视，举办专题讲座、报告会，进行社会实践等内容生动、形式活泼的学习教育活动，使广大中小学生积极了解中国xxx建党XX周年的辉煌成就，从中受到深刻的爱民族、爱国家、爱党和爱社会主义的教育。

(二)活动内容和方式

1、在上述有关读书活动的基础上围绕活动主题，一是组织和指导学生通过阅读有关优秀图书和在其他有关教育活动中所形成的认识和体会拟写成征文。二是征文内容可以说说自己最喜爱的'一本书，谈谈为什么最喜爱这本书以及阅读后在书中所收获的情感体验和精神成长。内容可以包括阅读与成长的经历、阅读与理想的树立、阅读中的感悟和乐趣、阅读带来的变化与成长等，同时能体现出对国家、对民族、对党的热爱。

2、征文要求：

(1)观点正确、健康向上、情感真挚。贴近中小学生的生活实际，符合中小学生的认知特点。

(2)征文可以采用记叙文、散文、议论文等体裁，文字数量一般为：小学生500～700字，初中生800～1000字，高中生1000～1200字。

(3)征文必须由学生写作，可以请教师、家长指导(如有指导教师，请在征文上注明)。

(4)所有参赛作品要求是原创作品，不得抄袭。

3、各市、州在初评的基础上推荐小学、初中、高中各10篇征文，将征文、征文评选申报表及征文评选申报汇总表(电子版)报送到scjzcsgk@，纸质文件加盖各市、州技术装备部门公章后邮寄到成都市天府大道南段1353号四川省教育厅技术物资装备处实验教学科。报送时间为：2011年6月5日～6月10日。

4、各市、州应写出开展读书征文活动的总结，于20XX年6月20日前报送到XXXX

(三)征文评选

由活动的举办单位组织专家，在6月底前对学生递交的征文进行评选，择优予以表彰和奖励。

(四)奖项设置

读书教育征文活动范文 第三十二篇

今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。这句话从古至今一直流传着。

想必大家都知道少年英雄嘎子吧?他不屈不挠的精神深受人们敬佩。嘎子小时生活艰苦，他少年时就参加了八路军，他给八路军带来了快乐。嘎子克服重重困难，完成了艰巨的任务。有一次，他身上中了一枪，但仍不顾伤痛毅然追击敌人，带回重要的情报。一次，他用一只假枪就把敌人首领捉了回去，立了大功。他那爱国热情、幽默、滑稽、不屈不挠、不达到目的誓不罢休的精神感到了。

记得有一次，我正在做一道奥数题时，左思右想，怎么也想不出，草稿纸做了一张又一张，但始终没想起来。时间一分一秒过去了，我灰心丧气没了办法，只好放下手中的笔，做起了其它的事。时间过去了也就忘记了这件事，最终交作业时，应该做的没有做，不懂的问题还是没懂，结果被罚写一份检讨书。这使我深刻地认识到做什么事情都要坚持不懈、持之以恒。

同学们，历史的年轮已经跨入21世纪，虽然战火和硝烟离我们远去，但我们的知识一但落后了，就会被其它国家排斥出去，还会受别人到欺负，那么我们付出代价不只是血和泪了。历史不能重演，我们要富强，祖国的希望都寄托在我们身上，我们要像嘎子一样，做生活的强者，学会吃苦耐劳，自强不息。我们要用实际行动来热爱我们的祖国，做祖国的接班人。

读书教育征文活动范文 第三十三篇

一、活动宗旨

读书使人明智，读书使人高尚。

为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办校园读书月活动，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的.快乐。

二、活动目标

1.通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。

2.使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

3.通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。

三、活动主题

我读书 我快乐

四、活动时间

20XX年11月3日——20XX年12月3日。

五、活动要求

1.每个学生至少读一本书。

至6年级的同学参加读书征文活动，写一篇读后感(心得体会)。

上交时间暂定在12月5日。

六、奖项设置

3到6六年级每个年级评出4—6篇的优秀作品，并颁发奖状。

灵南小学教务处

20XX年11月3日

读书教育征文活动范文 第三十四篇

在暑假里，我看了一本书——《我的秘密淘气笔记之种田游戏》。多米上幼儿园了，教室后面有一排存放书包的柜子，多米的柜子在最下面，他不开心，他认为下面的不好，并把这件事告诉了妈妈。

妈妈给多米做了一个种田的游戏——春天播种，夏天施肥，秋天到了，收获的季节也到了，土豆、小麦、玉米都长出了果实。

土豆收获的是地底下的球茎，小麦收获的是株顶的的麦穗，玉米收获的是枝杆中间的棒子。这些果实分别位于植物的上、中、下部。多米明白了，柜子的位置是没有区别的，他个子矮，被分配在下面，对他来说是最合适不过的了。

我也明白了这个道理——适合才是最好的。比如我们买衣服的时候，买大了也不好，买小了也不好，适合才是最好的。我们平时穿衣服也是这样，穿多了就不方便，穿少了就容易生病，适合才是最好。又比如我们现在是小学一年级的学生，我们要学习的东西也只能是我们这个年级段的文化知识，假如超出了，我们就无法理解，也就无法学习接受。妈妈有的化妆品，她的和别人不一样，是因为，她只买适合她自己的化妆品。

读书教育征文活动范文 第三十五篇

有位名人曾经说过:“读一本好书就像和一位高尚大的人说话”这话一点都不假。因为我喜欢读书，并且从书中得到了无穷的乐趣。

记得妈妈第一次给我买了一本儿童读物，我一下子被里面花花绿绿的画面、故事吸引住了。以后天天拿着它，看呀、读呀!后来，我天天嚷嚷着，一本书读完了，让妈妈另买。买一本新书，不到几天，就让我看完了。于是妈妈每次上街的时候就把我丢在书店里。我一头扎进书的海洋里，尽情的遨游。

读书陶冶了我的性格，因为品味了书里的那些话就会有所启迪。

有一次，我测试的时候没考好，原以为能考95分以上，因为我在班里学习一直很棒，可我只考了80分。回到家里我躺在床上伤心地大哭起来。突然，我想起一本书里说:“遇到困难要面对现实，不泄气。”于是我下定决心找出失败原因。经过半学期的努力。第二次终于考出了理想的成绩。

读书不但让我受益匪浅，而且给我带来了乐趣。

有一次，在联欢晚会上，又位同学出了一个脑筋急转弯，同学们都不会。我想到了《少年万事通》上有这道题，我就高高的举起了手。啊!我答对，得了一个气球。同学们还表扬了我，都说我聪明。其实暗想，不是我聪明，这都是书给我的。

我读书我快乐、我自信、我阳光，我还要在书的世界里继续遨游，朝着自己的理想努力的飞翔。

读书教育征文活动范文 第三十六篇

书，是人类进步的阶梯，它给予我们力量；书，是我们的好朋友，它能让我们的生活变得丰富多彩；书，被称为人类文明的“长生果”。我们的生活需要书，需要阅读书。最爱是读书，最是书香能致远，浓郁的书香润泽着一间间教室，滋养着一个个心灵，我们用书香营造美丽的校园，我们用书香充盈着绚丽人生。“小荷才露尖尖角”，一株株幼苗在春雨中破土而出，迎着朝阳茁壮成长。

许多人都读过书，都说：书能让人增长智慧。对此，我的回答是：“是的，书可以告诉你许多课本上没有的东西；每当你读完一本书时，就像挖掘出了一片财富；书就像你最忠诚的朋友，每天它都默默无闻的陪伴着你，给予你知识，给予你快乐，更重要的是，它能带给你智慧和生活中的启示。”

书，使我明辩真假、分辨美丑、理解善恶；书，增长了我的知识，开阔了我的眼界、启迪了我的思维，陶冶了我的情操，让我走进世界各地的风土人情、了解自然万物的繁殖生长、回到远古时期的社会生活；令我感到无穷的乐趣。

书——知识海洋之舟，承载着梦想驶向成功的彼岸。

读书教育征文活动范文 第三十七篇

文学社团本学期的活动已经完全结束了，本社团的主要活动就是大型征文比赛，XX年11月16日至11月26日为征文比赛的征稿时间，期间共收征文作品82份，评出优秀作品26份，其中有6份优秀作品获奖，优秀作品将陆续发到本社团的博客上，敬请大家关注!

XX年11月18日，在营口职业技术学院一号楼一楼阶梯教室举行了颁奖典礼仪式，本次的活动并不是很圆满，出于各种原因，但大多责任都在我身上，身为社长却没有做好前期准备，在此我也向大家保证，以后会努力的充实自己，提高自己的能力，不会再有类似的情况发生，也请各位一同监督我的工作，如果有做的不对或不好的地方，欢迎大家随时提出意见与批评，我一定会虚心接受!

同时，也要感谢话剧社长、素质拓展社长、向日葵负责人和吉他社长，还有学社联办公室成员李春宇，在这次的活动中帮了很多的忙，也要感谢各位学社联成员与各位社团社长的参加，谢谢!

读书教育征文活动范文 第三十八篇

关于举办“日照市20**年中小学生‘4·23世界读书日’征文比赛”活动的通知

各区县关工委、文明办、文化行政部门、教育局、团委：

20**年是中国xxx成立95周年、红军长征胜利**周年。

为大力弘扬爱国主义精神，讴歌中华民族实现伟大复兴中国梦的奋斗历程，追寻革命先辈的光辉足迹，激发青少年民族自尊心、自信心和自豪感，养成诵读红色文学经典作品的良好习惯，在第21个“4·23世界读书日”即将到来之际，市关工委、市文明办、市文广新局、市教育局、团市委决定联合举办“日照市20**年中小学生‘4·23世界读书日’征文比赛”，有关事宜通知如下：

一、组织机构

主办单位： 日照市关心下一代工作委员会

日照市精神文明建设委员会办公室

日照市文化广电新闻出版局

日照市教育局

共青团日照市委员会

承办单位： 日照市图书馆

二、活动对象

全市中、小学在校学生。

三、活动主题

历史，不能忘记(征文题目自拟)。

四、奖项设置

设初中组和小学组两个组别。

征文设一、二、三等奖。

其中：一等奖10名(初中、小学组各半，下同)，二等奖20名，三等奖30名。

另设优秀组织奖、优秀指导教师奖若干。

获奖单位和个人将由市关心下一代工作委员会、市文明办、市文化广电新闻出版局、市教育局、团市委联合颁发证书。

五、活动时间

本次活动，征稿时间截止到4月8日。

六、参赛细则

1、征文内容：先烈经过浴血奋战，才有了我们今天的生活。

一定有哪本书，曾记载了先烈的故事。

一定有哪位革命先烈的故事，曾经感动过你。

写出你对那本书的读后感，要求内容具体，真情实感，主题明确，表述清楚。

读书教育征文活动范文 第三十九篇

记得小时候，在我入睡前，我的妈妈便会翻开《一千零一夜》，给我讲里面各种各样的故事，虽然那时我还不懂事，不懂得故事中的情节，但我非常喜欢听妈妈讲书中的故事。妈妈也借此开导我，自己去看书、去细细的品味书，去认真的了解书。

从那时起，我就渐渐的喜欢上了看书。随着时间的流逝，书就成了我形影不离的伙伴。现在，我对书有着像饥饿人对食物的渴望；像鸟儿对天空的眷恋；像鱼儿对大海的依恋……它那神奇的魔力像磁石一样牢牢地吸引着我。

曾有一次，我正在书房里津津有味地看书，不知不觉已经到了吃午饭的时间，直到妈妈三番两次地叫我去吃饭，我才极不情愿地放下手中的书本，去吃饭。我之所以这么喜欢看书，是因为他就像我的隐形老师，在我被困难打倒后，它开导我，让我从失败的阴影中走出来，继续向着成功前进；书是我的知心姐姐，在我受到伤害时，有不解的问题时它又会教导我，安慰我。

而也不仅仅是这些理由，因为书中的情节，那拥有完美结局的童话故事，情节中的悲欢离合，人与人之间的情同手足，友谊之情等样样都使我怦然心动，那惊心动魄的画面总是一遍又一遍的浮现在我脑海中。

到现在，我已经读过了《查理九世》、《格林童话》、《书包里的老师》、《汤姆叔叔的小屋》……而且还熟悉了许多举世闻名的作家，如：曹雪芹、周锐、格林兄弟、鲁迅、居里夫人、安徒生……这些作家的书籍使我一生受益。

书，我要谢谢你，是你为我插上了知识的翅膀，带我领略人世间最美的真谛；书，我要谢谢你，是你为我照亮了人生的道路，让我向着希望之光前进。书，你是我人生道路上最好的朋友！

读书教育征文活动范文 第四十篇

在我的人生当中，书是必不可少的，也是对我最重要的。哦！你们知道吗？在一次读书中，我还弄出了一件好笑的事呢!你们想知道吗？那就接着往下看吧！

一次，我和妈妈去新华书店买书，我们先在新华书店看了一会儿，我看我的漫画和下个学期要买的辅导材料，妈妈在一边为我找一些有用的书。看了一会儿，妈妈叫我过去，她看见了几本好书。我过去一看，原来是四大本在一起的百科全书和好几本少年文学小说。我一看，就来了精神。因为，我比较喜欢这类的书。我一下子把妈妈拱到一边去了，而自己却津津有味的看了起来。我刚翻开第一页，就看到了“小飞象”的字眼。我想：这说的是不是一只小象会魔法，会飞起来？于是，我便带着这个小问号来到了书的海洋里。我刚进去，就被这里的“景色”迷住了。我继续看着。看到了第2页，就发现我说的“小飞象”，原来是一个小男孩儿，名叫达耳，因学习不好，还不努力，被妈妈揪出了一副像象一样大的耳朵，这幅大耳朵会带着达耳飞起来。这时，我才真正明白了“小飞象”的来历！我恍然大悟，妈妈却在一边笑了起来，我也笑了！我让妈妈给我买下了这本书，回到家，我把整本书都看完了。了解了这个“名副其实的小飞象”。

我喜欢书，是应为我喜欢书的海洋；我喜欢看书，是应为我喜欢在书的海洋里遨游。这就像鱼儿离不开水一样，有书，就必须去读，这样书才会有“价值”。