法院疫情防控预案范文 第一篇

疫情防控应急演练方案1为切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发事件应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。一、演练分组及人员职责当日值班园领导xxx副园长担任演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组：（一）综合协调组1、人员组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。（二）疫情监测组1、人员组成组长：xxx成员：xxx

2、主要职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；③对患病幼儿情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观察和情况排查。（三）救治处置组1、人员组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责①疫情发生后，立即组织患病幼儿隔离和初步诊断救治；②利用校园广播通知各班幼儿立即停止室外活动，回到班级；③确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。（四）对外联络组1、人员组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长；②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；

③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。（五）消毒防疫组1、人员组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责①负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。（六）宣传教育组1、人员组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；②对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。二、典型场景及处置流程演练项目包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、密切接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下：

（一）每日例会演练，详细部署全园当日疫情防控工作1、综合协调组牵头组织，各组派员参加，幼儿园疫情防控领导小组成员参会。2、各组汇报前一日疫情防控情况和当日工作安排；对幼儿园应急预案提出优化建议。3、领导小组讲评前一日防控工作落实情况，提出需改进地方；并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作安排，交待注意事项。（二）开学入园演练，明确师生入园流程以及注意事项1、模拟开学当日，值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。2、幼儿入园时间安排：大班，8：00入园；中班，8：30入园；小班，9：00入园。入园时要督促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序，禁止无关人员进入园园。3、各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿健康卡和开学前15天健康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级。家长送到校门口迅速离开，不逗留。4、体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区，送至复测区，由

保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。

5、如果体温异常幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，幼儿园应启动应急处置流程。

疫情防控应急演练方案2一、时间：20xx年二、地点：职工食堂一层大厅三、目的：通过演练提高各部门之间协调作战的能力，有效预防、及时控制疫情突发事件及其危害，保障员工健康和生命安全，维护园区的正常工作、生活秩序。四、参演人员疑似病人物业公司餐厅办公室××，模拟现场疫情报告人员。五、观摩人员物业公司餐饮部全体成员、各部门安全员及员工代表六、应急救援组织

总指挥：副指挥：组员：七、救援组分工a)立即通报相关疫情情况。——负责人：b)现场急救。——负责人：c)现场保护。——负责人：d)现场消杀。——负责人：e)事故调查。——负责人：f)总结整改。——负责人：八、演练程序1、总指挥宣布演练开始。2、事故假定第一步：物业安全部发现本餐厅办公室同事××有严重咳嗽、头痛、喉咙疼、发烧等疑似禽流感症状，打电话通知分公司安办。第二步：立即向总指挥报告：今天下午14时有员工因出现严重咳嗽、头痛、喉咙疼、发烧等疑似禽流感症状，目前该员工病情较严重，烧39度。第三步：总指挥副总宣布立即启动“公司突发事件处置预案”。全体应急小组成员立即赶赴现场，按应急预案执行；立即向总经理报告告疫情。协同物业公司工作人员，穿好防护服，前往该办公室询问疑似者，得知与家禽有过接触，初步判定为禽流感症状。

第四步：指派拨打120并做好相关情况记录。疾控中心人员到达，引领疑似者上车就医。

《禽流感应变措施》主要有：1、派人封锁现场，疏散周围闲散人员。2、拨打涿州市疾病预防控制中心电话，派专人在路口指引。3、派员穿上整套预防禽流感保护服直奔事发地点，向该疑似者提供口罩，将疑似者带进指定隔离室隔离，并在隔离室门口派人值守。4、指派对疑似者接触的同事、人员进行隔离、登记信息，并联系送院检查。5、组织现场全面消杀工作；6、安全办公室发布广播通报情况，并向广大员工发放口罩。九、要求、重点1、参加演练人员应熟悉疫情事件处理流程。2、对疫情场所的封锁，人员必须到位。十、演练总结各有关部门，对本次疫情事件的调查处理情况进行总结，评估包括对本次疫情事件对患者所采取的救治措施、应急响应过程、调查步骤和方法等。疫情防控应急演练方案3为科学、规范、有序的开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，提高疫情防范和应急处置能力，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特开展本次新冠肺炎

法院疫情防控预案范文 第二篇

一、指导思想：

以中国疾病预防控制措施为指导，贯彻执行“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则，力求务实、高效、科学、有序地预防和控制新型冠状病毒，做好建筑施工现场防控传染病紧急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护生命安全和秩序稳定。

二、目标任务:

1、宣传和普及传染病防控知识，提高广大施工人员的自我保护意识。

2、完善传染病报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保传染病不在建筑工地蔓延。

4、加强环境卫生整治，动员全体施工人员集中整治环境卫生，消除发病诱因和隐患。对员工宿舍进行大扫除，及时清理脏乱差和卫生死角。

5、每日进行施工人员身体病况排查，一旦发现发热等疑似症状的人员，立即送往医院诊治，及时对员工所在寝室所用物品进行彻底消毒，发现疫情立即向高新区疫情防控指挥部报告。

6、严格控制新入场人员，进行登记备案，并对外地进陕人员进行健康监测，发现可疑病例，及时送往定点医院，严禁在工地留宿。

三、工作原则

1、预防为主、常抓不懈。宣传普及传染病防控知识，提高全体工人的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2、规范管理、统一领导。严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立预防传染病工作领导小组，协调与落实建筑工地对传染病的防控工作。

3、快速反应、运转高效。建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现疫情，快速反应，及时准确处置。

四、组织领导

成立建筑工地防疫工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实传染病的防控工作。

防控工作小组：

组长：

副组长：

成员及分工：

(1)宣传与教育：

督促建筑工地制作、张贴防护宣传条幅标语，宣传和普及疫情防控知识，提高广大施工人员自我保护意识。项目部落实专人对上级主管部门有关防控传染病的文件、通知、疫情通报等信息及防控传染病的知识向现场所有人员进行宣传教育、充分利用现场黑板报、宣传栏、报纸、电视等新闻媒介，对职工进行宣传、同时做好原始记录。项目部每天公布疫情检查情况，有无新来外省务工人员，有无体温过高人员。

(2)消毒与检查：

人员登记管理：对春节复工新进场人员，项目部要做好花名册，记录所有人员节日期间所在地、返岗时间、是否与__人员接触、是否有发热症状等。外省回来人员按防疫指挥部统一要求隔离、留观。加强门卫管理，尽量限制人员在一个出入口通行，集中管理排查。每天对进场人员进行排查登记，登记人员姓名、工种、进场时间、进场测温温度等。

消毒测温管理：每天按照说明书，使用84消毒液、酒精等，对生活区、办公区、生产区、食堂、卫生间、垃圾堆场(桶)开展两次以上的消毒工作并记录;对出入人员严格登记、测量体温，发现异常立即进行隔离并上报高新区防疫指挥部;对进出车辆严格登记并进行喷洒消毒，外省入陕车辆严禁驶入工地内部。

(3)联络与上报：

疑似病例。有以下三项临床表现，并具有任何一项流行病学史的患者：

1、临床表现：发热;

2、流行病学史：发病前14天内有__市旅行史或居住史;

3、发病前14天内曾接触过来自发热伴有呼吸道症状的患者;有聚集性发病或与确诊病例有流行病学关联。

在第一时间内向上级主管部门及辖区疫情防控指挥部报告。

辖区疫情防控指挥部电话：

辖区交通和住房建设局：

辖区定点医疗机构：

辖区人民医院：

辖区中医院：

(4)物资储备

对于药品、防护用品、消毒用品储备数量是否满足日常所需，并提供储备清单及每日消耗清单。(如：口罩、感温仪、防护服、护目镜、消毒液、雨衣等)

五、主要工作

1、做好宣传教育工作。组织人员进行卫生大扫除、印发宣传资料及宣传传染病的防控知识。

2、加强疾病检查工作。

每天由施工班组长做好工人的检查，突出以班组为单位的询问制，通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个工人的情绪与身体状况，有可疑病症，立即上报项目部。

3、保持寝室空气流通。开窗通风，保证室内空气畅通。

4、做好防范措施，每个寝室配备体温计，84消毒液，口罩等物品。

5、加强工人个人卫生教育。教育工人饭前便后以及班后一定要洗手，注意个人卫生，使用肥皂和流动水洗手，不喝生水。

6、启动应急预案。如发现工人发热特别是伴有咳嗽、咽喉疼痛等，迅速隔离，立即带到正规卫生院就诊。

7、实行日报告和零报告制度。完善传染病报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

六、应急措施

当工地出现“传染病”疫情预警时，立即启动应急处置预案，在第一时间采取如下措施：

1、在第一时间内向上级主管部门及辖区疫情防控指挥部报告。

2、对一般发热等病人的处理：

(1)出现发热咳嗽咽痛等症状，应及时就医，不得带病上班。发热病人退热两天后，且无反复，项目部应对其隔离14天无异常，才能回岗。

(2)在规定时间内向上级主管部门及高新区疫情防控指挥部报告发热人数，并对病人作跟踪了解。

3、对可疑病例的处理

(1)发热病人经医院认为有传染病疑似病例嫌疑的，工地要立即报告上级主管部门及高新区疫情防控指挥部。对在工地发现的病人，要在第一时间进行隔离观察并报告指挥部医疗救治组诊治。

(2)工地要对可疑病人所在寝室或活动场所进行彻底消毒;对与可疑病人密切接触的人员进行隔离观察。

(3)可疑病人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望。

(4)工地应根据可疑病人活动的范围，在相应的范围内调整施工计划和安排。

4、对传染病人的处理

若“疑似病人”被医院正式确诊为传染病患者，工地要立即向上级报告，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体要求是：

(1)封锁疫点。立即封锁患者所在寝室及班组，等待xxx门和高新区疫情防控指挥部的处理意见。

(2)疫点消毒。对工地所有场所进行彻底消毒，消毒必须严格按标准操作，消毒结束后进行通风换气。

(3)疫情调查。工地应配合高新区疫情防控指挥部进行流行病学调查。对传染病人到过的场所、接触过的人员，进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

5、根据相关规定，出现因疫情原因需要部分或全部停工，按上级主管部门及高新区疫情防控指挥部最新决定执行。

七、保障措施

建筑工地适当安排经费用于传染病疫情的宣传及防控工作，确保处理事件的快速反应能力。

八、责任追究

实行责任追究制。项目经理为第一责任人，分管领导具体负责，各班组长直接负责，其余人员一岗双责。全体管理人员必须把疫情的防控工作作为重要工作来抓，站在讲政治的高度，以对工人高度负责的态度，认真做好传染病防控工作，层层落实责任，做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施不当造成工地传染病疫情扩散传播或对施工人员健康造成严重后果的，将按上级有关规定实行责任倒查，并追究相关人员的法律责任。

法院疫情防控预案范文 第三篇

作为一名大学生xxx员，我更应该，带头做好疫情防控工作、协助学校、学院做好疫情防控工作，为打赢战“疫”贡献一份力量。

一、认真学习贯彻书记重要指示精神，充分认识做好疫情防治工作的极端重要性和紧迫性，带头遵守防控疫情工作各项要求和规定，在疫情防控工作中，当先锋、作表率，积极参与，共同筑牢疫情防控的铜墙铁璧。

三、坚持从自身做起，并引导身边亲友响应号召，不去人员密集、空气流通不好的公共场所，减少不必要的上门拜年、聚会聚餐、外出游玩等活动，积极做好安全防护措施，出门戴口罩，勤洗手、勤消毒、勤通风，适度运动、合理饮食、规律作息、充足睡眠，积极搞好室内卫生和个人卫生，遇到特殊情况第一时间向学院及居住地有关部门报告，全力协助做好疫情防控各项工作。

在全国上下齐力攻坚克难、打好疫情防控阻击战的紧要关头，我会把疫情防控作为巩固拓展“”主题教育成果的具体实践，在防控疫情斗争中砥砺政治品格、彰显使命担当;深刻认识形势的严峻性，担当责任的紧迫性，配合辅导员做好各项防疫工作，服从安排、积极应对，以实际行动保护好自己、保持好心态，从每一个细节做起，坚决遏制疫情蔓延，为打赢疫情防控阻击战贡献自己的一份力量!

法院疫情防控预案范文 第四篇

自我省启动突发公共卫生事件Ⅰ级应急响应以来，蓬溪县商务经合局迅速响应县委、县政府决策部署，全体干部职工第一时间投入到疫情防控工作中来。现将相关工作总结汇报如下：

1.牵头完成茶楼、洗浴中心等场所关停工作

县商务经合局根据指挥部公告，第一时间制发茶楼、洗浴中心关停的紧急通知到各乡镇、街道办，按照属地管理的原则，县商务经合局统筹协调，组织安排全体干部对县城区茶楼、洗浴中心等相关场所进行了公示和宣传。截止目前，全县累计关停茶楼、茶馆247家，洗浴中心32家。

2.配合做好活禽宰杀关停工作

组织干部职工到城内4个农贸市场开展值守和宣传，积极配合市场xxx做好了活禽宰杀点关停工作。目前，全县活禽宰杀点46家全部关停。同时，确立了将晶鑫屠宰场作为我县活禽定点宰杀场所，完成了选址工作。目前项目正在砌墙体，主体钢架已焊接好正在上漆。

3.扎实做好大型商场、超市、酒店联防联控工作

全体干部职工分组到城内大型商场、超市、酒店值守，督促以上场所按照相关文件通知要求，做好体温检测、日常消毒、市场保供等相关工作，全县各大型超市、商场每日消毒20余次，面积约万平方米。

4.全面做好城区集资建房宿舍防控工作

对我局负责老商业局宿舍、商业局宿舍等9个集资建房宿舍落实了专人开展对进入小区人员进行登记、测试体温、小区消毒等相关防疫工作。并制作了宣传横幅，设置宣传站点9个，播放宣传语录，全面做好了集资建房宿舍防疫工作。

法院疫情防控预案范文 第五篇

市委组织部坚决落实对新型冠状病毒感染肺炎疫情的重要指示精神，立足部门职能，积极主动作为，采取五项举措，充分发挥全市各级党组织和广大党员干部在疫情防控一线的战斗堡垒作用和先锋模范作用，为打赢疫情防控阻击战提供坚强组织保证。

一是印发专门通知，迅速动员部署。从切实增强做好疫情防控工作的使命担当、在疫情防控一线考察识别领导班子和领导干部、筑牢疫情防控坚强战斗堡垒、切实发挥党员先锋模范作用、着力压实疫情防控工作政治责任五个方面提出明确要求，督促各级党组织和广大党员在疫情防控中充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，团结动员人民群众坚决打赢疫情防控阻击战。目前，全市已成立临时党组织_个，组_员先锋队(突击队)_个，党员志愿服务队_个，__万余名党员投身疫情防控一线，彰显了xxx员不畏风险、英勇奋斗的本色。

二是明确十项要求，推动任务落实。紧密结合疫情防控工作实际，专门提出《基层党组织和党员疫情防控十项要求》，督促全市各级党组织和广大党员、干部强化使命担当、主动履职尽责。明确要求各基层党组织要切实把疫情防控作为当前最重要的工作，严格落实联防联治措施，广泛开展组织动员;基层党组织书记要强化责任担当，坚守岗位、靠前指挥;广大党员要带头服从大局，主动担当，冲在一线，全力做好疫情防控工作。

三是落实“双报到双报告”制度，凝聚工作合力。下发《关于机关企事业单位党组织和在职党员就近到社区党组织报到参加疫情防控工作的通知》，认真落实“双向联系、双向服务、双向认领”机制，要求市、县(区)机关企事业单位党组织积极与所在辖区街道和社区党组织联系报到，并通过电话联系、微信沟通等方式，统一组织在职党员就近到居住的社区党组织报到，积极参与疫情防控宣传、社区防控值守、环境卫生整治等志愿服务工作。街道社区党组织认真落实城市基层党建共驻共建机制，及时向联系报到的党组织和党员安排工作任务，明确工作要求，做好指挥调度，确保防控各项措施落实落地。

四是强化党建引领，构筑坚强堡垒。组织全市各级党组织充分发挥政治优势、组织优势和群众工作优势，采取“党员+群众”“行业党组织+党员骨干”等多种方式，建立横向到边、纵向到底的联防联控机制，构筑群防群治抵御疫情的严密防线。全市_个乡镇_个村、_个街道_个社区党组织严格落实属地管理责任，充分发挥“两委”成员、村(居)民小组长、楼栋长作用，组织党员带头参与全民 联防，做好重点人员追踪、健康监测、关卡入口卫生检疫等工作，做到全覆盖、无遗漏。各级医疗机构党组织引导党员和医护人员奔赴在疫情监测点、发热门诊等疫情防控一线，全力做好疫情防控和患病人员救治等各项工作。公安、交通等部门党组织协调联动、密切配合，紧盯火车站、客运站、机场等重点场所，设置检验站、发热留观室、隔离区，配备医护人员、体温检测设备和防护用品，先后对进出__的_人进行体温检测登记，对3名发热人员按程序及时处置，坚决把严、把牢疫情防控第一道关口，限度切断疫情输入途径。市场监管、农业农村等部门党组织组织党员干部加强监管，严厉打击囤积和哄抬物价等违法行为，有效维护了市场稳定、保障了物资供应。

法院疫情防控预案范文 第六篇

新冠肺炎疫情应急处置演练方案一、演练目的检验和提高单位工作人员在新冠疫情中应急处置能力，围绕个人防护和疫情处置实施演练，规范处置程序，查找疏漏，及时整改，确保一旦发生疫情，能够及时有效控制，最大程度的保障工作人员的生命安全。ニ、组织机构成立新冠疫情应急演练指挥部总指揮：副总指揮：成员：成立新冠疫情应急演练工作小组组长：联络：消杀组：后勤组：三、演练方式采用模拟现场处置演练方式，模拟新冠肺炎疫情现场，采取隔离、报告、送医就诊、消杀等处置措施。四、观摩人员机关全体人员五、演练地点

办公室六、演练时间20__年3月2日上午七、演练步骤总指挥宣布演练开始疫情假设

行动轨迹和接触人、物、区域的信息记录，划定风险区域，对密切接触的人员和物品进行隔离。同时及时与职工居住地社区联系，落实职工居家期间的接触史，根据风险程度采取应急举措。

八、有关要求1、參加)貝练人员应熟悉疫情应急处置流程。2、对疫情场所的封锁，人员必须到位。九、演练总结对本次疫情应急处置情况进行总结，包括本次疫情事件中对患者所采取的救治措施、应急处置过程等。疫情应急处置预案为切实加强机关企事业单位疫情防控，及时有效处置疫情，现制定本预案。一、适用范围各级机关企事业单位。ニ、异常情况处置要求(一）隔离。发现干部职工有发热（>°C)、乏力、干咳等健康异常情況，单位应要求其停工，并与其他干部职工隔离。(ニ）报告。由其所在单位负责人

排专人通过电话、微信等方式，及时掌握就诊干部职工检查、治疗情況。

(四）出现疑似病人。单位接辖区疾病预防控制机构疑似病人通报后，应协助开展调查处置，做好疑似病人密切接触者的排查登记，及时调取疑似发病干部职工行动轨迹和接触人、物、区域的信息记录，划定风险范围，隔离频繁接触干部职工和物品，并及时与干部职工居住地社区联系，落实干部职工居家期间的接触史，根据风险程度采取应急举措。

(五）出现确诊病人。单位接辖区疾病预防控制机构确诊病人通报后，应协助开展调查处置，排查与患者有过接触的干部职工，捜索密切接触者，配合做好疫点消毒，并在疾控机构专业技术人员指导下做好办公室、居住场所、餐厅等重点场所的预防性消毒工作。原则上，确诊患者发病前3天至隔离治疗前到过的场所，以及停留时间超过1小时、空间较小且通风不良的场所均应列为疫点。疫点原则上以ー个或若干个办公室、居住场所、同一楼道、同一栋楼为单位。

(六）严格落实医学观察措施。原则上，密切接触者为与病人共同居住、工作（如办公室、居住场所等），或其他有密切接触的干部职工，如同电梯、同走廊、同公共卫生间等；一同乘坐全封闭空调中巴车的所有干部职工；通风普通轿车的乘客和驾乘人员，以及经现场调查评估认定符合密切

接触者条件的干部职工。经疾控机构调查判定为密切接触者，交由属地政府指定的集中医学观察点，实施14天医学观察，在未实施前，应就地減少流动；一般接触者实施14天居家或集中医学观察点重点观察。

(七）做好单位停工。单位要根据疾控机构和辖区疫情处置指揮部要求，实施局部临时停工，并视疫情发展情况和疾病预防控制机构评估情況，必要时实行全面停工，居住地社区同步启动预案。

三、预案管理及实施属地疫情处置指挥部负责辖区内机关企事业单位疫情发现和应急处置工作，督促单位、乡镇（街道）完善疫情监测和报告机制。单位班子落实疫情防控主体责任，毎日监测干部职工体温和健康状況，及时发现干部职工健康异常情況，落实隔离、报告等措施。本预案实施时间自印发之日起至疫情结束。

法院疫情防控预案范文 第七篇

流行病，一个中文词，指的是流行病的发生和发展。严重急性呼吸系统综合征sars、甲型h1n1流感h1n1和2022年冠状病毒病covid-19的大规模爆发发生在更大的地区。以下是为大家整理的关于疫情防控应急处置演练方案的文章6篇,欢迎品鉴！

为极力踢不好新型冠状病毒疫情防控阻击战，全面落实细化学校疫情防控应急演练预案，提升严防和应急处理能力，加强意识、优化流程、全面落实责任，保证突发事件获得及时有效率处理，有效率确保学校师生的生命安全和身体健康，学校定于开学前非政府3次疫情防控应急演练。演练方案如下：

一、人员分工及主要职责校长☆☆☆出任演练总指挥，统一调度，现场统一指挥，对关键性问题展开决策。有关演练人员分为六个工作组：(一)综合协调组1.人员共同组成组长：☆☆☆成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要职责①负责管理现场调度、秩序保护、后勤保障、效果评估等工作;②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等;③综合评估各环节工作，明确提出改良意见，不断优化应急处理流程。(二)疫情监测组1.人员共同组成组长：☆☆☆成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要职责①负责管理全校师生晨午检、教学过程中体温监测;

②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者;③对患病学生情况持续高度关注，每天强化疫情防控与巡查，对其班级及学校其他同学强化时程观测和情况排查。。(三)现场处置组1.人员共同组成组长：☆☆☆成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要职责①疫情出现后，立即非政府患病学生隔绝和初步确诊抢救;②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级;③保证咳嗽学生隔绝地下通道和其他师生撤离地下通道相互单一制，防止交叉感染。(四)对外联络组1.人员共同组成组长：☆☆☆成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要职责①发生疫情后，及时联系定点医院，并通告学生家长;②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;③帮助上级有关部门搞好疫情防控、调查和环境污染消解工作。(五)消毒防疫组1.人员共同组成组长：☆☆☆成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要职责

①负责管理对发生疫情症状学生经过的地下通道及该可能将碰触过的物品展开应急消毒;

②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。

(六)宣传教育组1.人员组成副组长：☆☆☆成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要职责①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪;②对隔绝展开医学观察学生展开心理劝导，鼓励学生不恐慌、不猜测、不传谣，维持积极主动身心健康的心态。二、场景设置及处置流程(一)每日晨检演练，辨认出一学生发生咳嗽等疑为症状1.参与晨检的老师提前到达学校，进行消毒、体温检测等环节处理，做好学生晨检准备。2.学生抵达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入校次序，在规定地下通道按一米以上间隔距离有序步入校园。3.值班老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况询问等，待学生进入指定通道口，晨检老师检测学生体温，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入教室。4.在演练中，辨认出一名学生在体温检测过程中出现异常，快速启动应急处理流程。(二)课堂教学演练，发现一学生出现咳嗽等疑似症状1.老师在听课过程中，辨认出一同学精神萎靡，并诱发呕吐等疑为症状，随即对该后生展开体温测量，表明℃。2.班主任立即上报学校疫情防控领导小组，迅速启动应急处置流程。(三)食堂用餐演练，辨认出一学生发生呕吐等疑为症状1.学生、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排：11：10——11：30，一、二年级;11：30——11：50，三、四年级;11：50——12：10，五、六年级。

2.师生用餐须配戴口罩丢弃餐具和至贩售窗口出售，即为挑即为跑，起身喝茶的最后一刻才剥口罩，用餐完结后立即配戴口罩并返回。

3.避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。

4.用餐完结后，配戴不好口罩，检查桌面维持整洁，按一米距离排队，将剩下饭菜好像入泔水桶，餐盘、餐具分类送至适当废旧桶。

5.就餐过程中，发现一学生出现腹泻等症状，随即对该生进行体温测量，显示℃。

6.值守老师立即报告学校疫情防控领导小组，快速启动应急处理流程。

(四)下午放学演练，发现一学生出现呕吐等疑似症状

1.放学时，为防止学生和家长大面积群体碰触，学校分后时间段、分后年级、分后班级推行错峰放学。

2.各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将学生有序送至指定接送点，确保学生安全。

3.在放学过程中，某班辨认出一学生发生咳嗽，体温测量为℃。值守老师立即报告学校疫情防控领导小组，快速启动应急处理流程。

(五)疫情发生后，启动应急处置流程

1.报告。一旦辨认出疑为病人，值守老师或班主任立即学校疫情防控领导小组，领导小组启动应急处理流程，综合协同、疫情监测、现场处理、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当值教职工快速步入岗位，按照职责分工积极开展工作。(疫情监测组)

2.隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，再次测量体温，并对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。(现场处置组、消毒防疫组)

3.送医急救。立即通告学生家长，由家长自驾游直奔学生回去医院看病;如果家长无法及时赶往就拨通120;如120突遇突发性情况无法及时赶往，快速调用学校公务车辆将其送至定点医院咳嗽门诊。(综合协调组、对外联络组)

4.排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者;同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。(疫情监测组)

5.呈报。例如学生被诊断为疑似病例或诊断病例，及时将病毒感染情况和排查情况呈报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间呈报区教体局和疾控中心。(综合协调组、对外联络组)

6.消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。(消毒防疫组)

7.评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确认与否复课以及复课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。(综合协调组)

8.善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准;积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导;对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。(宣传教育组、疫情监测组)

三、总结思考及改良提升

演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热学生留观等待区观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。

针对问题，进一步优化流程、健全预案、进一步增强协调、累积经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，保证开学后疫情防控工作万无一失!

一、演练目的意义

针对当前崭新全球冠肺炎传染病防控形势日趋紧迫，为健全和完善分工明晰、通力合作的共管联控机制，深入细致贯彻落实教育局文件精神，有效率防治和积极主动应付传染病的出现，适应环境传染病出现时的应急救援的须要，提升应付突发性新冠肺炎疫情事故的统一指挥协同、快速反应、高效率处理能力：努力做到晚辨认出、晚报告、早隔离、晚确诊、晚化疗，推动学校防控和抢救工作的科学化、标准化、程序化。维护社会各界师生的身体健康，二要提升全员防控能力，有效率制止传染病的传染源，确保学校教育教学工作的有序积极开展，特举办疫情防控应急演练。

二、组织机构

副组长：xx

副组长：xx

成员：xx

引导员：xx

值守领导：xx

隔离室观察人员：xx

校门口测温组：xx

物资负责人：xx

消毒组：xx

疫情报告负责人：xx

疫情演练监督负责人：xx

疫情演练信息上报人员：xx

三、演练策划组

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

其分担的任务主要包含：确认演练目的、原则、出演的人员；确认演练的性质与方法，选取演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参予的程度；确认演练实行计划、情景设计与处理方案，核定演练准备工作工作计划和调整计划；检查和指导演练准备工作与实行，化解演练准备工作与实行过程中所出现的关键性问题；协同各类演练参予人员之间的关系；非政府演练总结与跟踪。

四、应急演练参与人员

按照应急演练过程中饰演的角色和分担的任务，将应急演练参予人员分成军事演习人员、掌控人员、演示人员、评价人员和参观人员，这五类人员在演练过程中都有著关键的`促进作用，并且在演练过程中都应当配戴不好口罩，有关人员佩戴不好隔绝衣、防护服等服装。

1、演习人员

按该疫情防控应急预案规定所有内部应急非政府和人员其分担的任务主要包含：排查救助疑就是病人，及时呈报；维护公众安全身心健康；与其他应急积极响应人员协同应付重大事故或紧急事件。

2、控制组

副组长：xx

成员：xx

其分担的任务包含：保证应急演练目标获得充份模拟；保证演练活动对于军事演习人员具备一定的挑战性；确保军事演习进度、答疑军事演习人员疑点和演练过程中发生的问题；确保演练过程的安全。

3、评价组

副组长：xx成员：xx其分担的任务：观测演练人员的应急行动，并记录其观测结果；在不能阻碍演练人员工作的情况下，帮助掌控人员保证演练按计划展开。

4、模拟人员场外应急非政府演示人员：xx模拟病员：xx

五、演练地点时间时间：2022年xx月xx日上午8：30分地点：校门口隔离室前、隔离室中、初中教学楼及校园其他防控部位。

观摩人员：所有参演人员。六、演练内容（一）学生佩戴在校门专用通道测量体温，前后相邻两个间隔一米，有序在校门口排队。在校门口体温监测点发现某学生体温异常或有呼吸道疾病症状。演练流程一：

步骤：1、当高三（1）某个学生经测温设备初次筛查，辨认出测出此名学生体温38、2摄氏度。此时立刻中止其他学生测温。值守主任范育权立即将情况报告给当天值守领导张雨。2、值班领导张雨指示另一位穿戴好防护装备主任潘志爱将该同学带到应急隔离室，同时专业消毒人员对测温通道、此学生到隔离室的途径路线及时喷洒消毒液。3、保健老师张慧用水银温度计对该学生二次体温检测，查问当前身体状况、近期行程状况（有没有疫情重点地区旅居史、途经史或存有诊断、疑似病例碰触史），并在《校园疫情突发性情况登记表》记录。

4、经过5分钟，测温显示该学生体温为38、2，值班主任范育权立即报告值班领导张雨，张雨校长立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。

5、总务处指派消毒人员对校门口有关区域、隔离室、有关物品展开消毒。并对一次性防护服、口罩等展开消毒，放入专用垃圾袋，避免病毒再次传播。

6、班主任黄波对该名学生情况登记并上报因病缺课记录。

7、疫情呈报负责人汪仁奎呈报县教育局。

演练流程二：

步骤：

1、消毒药水的正确配兑。由后勤张义珂老师、冯加权师傅演示。对每升浓度250——500毫克的次氯酸钠消毒液按1：100（1升消毒液兑水100升）。浓度75%的消毒用酒精不能再兑水稀释。

2、参观学校洗手池。

3、参观疫情防控物资储备室

演练流程三：开学后，老师上课中辨认出疑为疫情者，我们学校做出以下应付演练措施。

步骤：

1、在上课时辨认出一名学生发高烧、呕吐，立即联系班主任李占云。xx老师同时平衡班级秩序，率领班级其他同学迁移至选定教室听课。

2、班主任即刻带领该学生至原行政楼一楼最东边的隔离室。保健老师张慧用水银温度计对该生二次体温检测，发现体温仍然异常，咳嗽不止，询问当前身体状况、近期行程状况（有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史），并在《校园疫情突发情况登记表》作详细记录。

3、学校应急小组领导立即亲临现场统一指挥，建议疑为传染病者立即穿防水口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室展开隔绝观测。当天值守领导张雨立即联系乡镇疫情防控处理机构，派遣救护车去学校，联系总务处精心安排人员消毒，联系家长至定点医院。

4、现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。

5、现场消毒组在传染病病人所在班级教室、宿舍或办公室及所牵涉的公共场所展开消毒。由隔离室观测人员对与传染病人密切接触的学生、教职工展开隔绝观测，并搞好人员备案。避免疫情蔓延，快速阻断感染源。

6、如传传染病、染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。

7、协调疾控中心展开疫情处置和流行病学调查，对传染病人至过的场所、碰触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居们同事、同学展开筛检，并实行必要的隔绝观测措施。

一、演练目的意义

针对当前崭新全球冠肺炎传染病防控形势日趋紧迫，为健全和完善分工明晰、通力合作的共管联控机制，深入细致贯彻落实教育局文件精神，有效率防治和积极主动应付传染病的出现，适应环境传染病出现时的应急救援的须要，提升应付突发性新冠肺炎疫情事故的统一指挥协同、快速反应、高效率处理能力：努力做到晚辨认出、晚报告、早隔离、晚确诊、晚化疗，推动学校防控和抢救工作的科学化、标准化、程序化。维护社会各界师生的身体健康，二要提升全员防控能力，有效率制止传染病的传染源，确保学校教育教学工作的有序积极开展，特举办疫情防控应急演练。

二、组织机构

副组长：xx

副组长：xx

成员：xx

引导员：xx

值守领导：xx

隔离室观察人员：xx

校门口测温组：xx

物资负责人：xx

消毒组：xx

疫情报告负责人：xx

疫情演练监督负责人：xx

疫情演练信息上报人员：xx

三、演练策划组

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

其分担的任务主要包含：确认演练目的、原则、出演的人员；确认演练的性质与方法，选取演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参予的程度；确认演练实行计划、情景设计与处理方案，核定演练准备工作工作计划和调整计划；检查和指导演练准备工作与实行，化解演练准备工作与实行过程中所出现的关键性问题；协同各类演练参予人员之间的关系；非政府演练总结与跟踪。

四、应急演练参与人员

按照应急演练过程中饰演的角色和分担的任务，将应急演练参予人员分成军事演习人员、掌控人员、演示人员、评价人员和参观人员，这五类人员在演练过程中都有著关键的`促进作用，并且在演练过程中都应当配戴不好口罩，有关人员佩戴不好隔绝衣、防护服等服装。

1、演习人员

按该疫情防控应急预案规定所有内部应急非政府和人员其分担的任务主要包含：排查救助疑就是病人，及时呈报；维护公众安全身心健康；与其他应急积极响应人员协同应付重大事故或紧急事件。

2、控制组

副组长：xx

成员：xx

其分担的任务包含：保证应急演练目标获得充份模拟；保证演练活动对于军事演习人员具备一定的挑战性；确保军事演习进度、答疑军事演习人员疑点和演练过程中发生的问题；确保演练过程的安全。

3、评价组

副组长：xx

成员：xx

其分担的任务：观测演练人员的应急行动，并记录其观测结果；在不能阻碍演练人员工作的情况下，帮助掌控人员保证演练按计划展开。

4、模拟人员场外应急非政府演示人员：xx模拟病员：xx五、演练地点时间时间：2022年xx月xx日上午8：30分地点：校门口隔离室前、隔离室中、初中教学楼及校园其他防控部位。观摩人员：所有参演人员。六、演练内容（一）学生佩戴在校门专用通道测量体温，前后相邻两个间隔一米，有序在校门口排队。在校门口体温监测点发现某学生体温异常或有呼吸道疾病症状。演练流程一：步骤：1、当高三（1）某个学生经测温设备初次筛查，辨认出测出此名学生体温38、2摄氏度。此时立刻中止其他学生测温。值守主任范育权立即将情况报告给当天值守领导张雨。2、值班领导张雨指示另一位穿戴好防护装备主任潘志爱将该同学带到应急隔离室，同时专业消毒人员对测温通道、此学生到隔离室的途径路线及时喷洒消毒液。3、保健老师张慧用水银温度计对该学生二次体温检测，查问当前身体状况、近期行程状况（有没有疫情重点地区旅居史、途经史或存有诊断、疑似病例碰触史），并在《校园疫情突发性情况登记表》记录。4、经过5分钟，测温显示该学生体温为38、2，值班主任范育权立即报告值班领导张雨，张雨校长立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。5、总务处指派消毒人员对校门口有关区域、隔离室、有关物品展开消毒。并对一次性防护服、口罩等展开消毒，放入专用垃圾袋，避免病毒再次传播。6、班主任黄波对该名学生情况登记并上报因病缺课记录。7、疫情呈报负责人汪仁奎呈报县教育局。演练流程二：步骤：

1、消毒药水的正确配兑。由后勤张义珂老师、冯加权师傅演示。对每升浓度250——500毫克的次氯酸钠消毒液按1：100（1升消毒液兑水100升）。浓度75%的消毒用酒精不能再兑水稀释。

2、参观学校洗手池。

3、参观疫情防控物资储备室

演练流程三：开学后，老师上课中辨认出疑为疫情者，我们学校做出以下应付演练措施。

步骤：

1、在上课时辨认出一名学生发高烧、呕吐，立即联系班主任李占云。xx老师同时平衡班级秩序，率领班级其他同学迁移至选定教室听课。

2、班主任即刻带领该学生至原行政楼一楼最东边的隔离室。保健老师张慧用水银温度计对该生二次体温检测，发现体温仍然异常，咳嗽不止，询问当前身体状况、近期行程状况（有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史），并在《校园疫情突发情况登记表》作详细记录。

3、学校应急小组领导立即亲临现场统一指挥，建议疑为传染病者立即穿防水口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室展开隔绝观测。当天值守领导张雨立即联系乡镇疫情防控处理机构，派遣救护车去学校，联系总务处精心安排人员消毒，联系家长至定点医院。

4、现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。

5、现场消毒组在传染病病人所在班级教室、宿舍或办公室及所牵涉的公共场所展开消毒。由隔离室观测人员对与传染病人密切接触的学生、教职工展开隔绝观测，并搞好人员备案。避免疫情蔓延，快速阻断感染源。

6、如传传染病、染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。

7、协调疾控中心展开疫情处置和流行病学调查，对传染病人至过的场所、碰触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居们同事、同学展开筛检，并实行必要的隔绝观测措施。

为进一步提升幼儿园应对突发情况、快速反应、协同协作能力，促进应急处置科学化、规范化建设，2022年3月30日，温江区光华启梦幼儿园开展了新冠肺炎疫情防控应急处置演练活动。温江区教育局教育督导室办公室叶莹老师、涌泉街办社区学校肖巧丽老师以及涌泉卫生服务中心李习熊医生、孙翠英医生出席了活动，幼儿园全体行政人员、复学工作组成员、保健医生、保安人员、保洁人员以及教师代表参加了本次演练活动。

为了提升演练方案的科学性、规范性和可操作性，3月26日，全体行政及复学工作组成员，在集团园总园长何煦率领下对幼儿园新冠肺炎疫情防控演示开学系列空战演练方案展开了交流研讨，充份预设开学后可能将出现的各种情况，不断完善演练环节，细化预案，为搞好迎师幼返园的准备工作工作全力以赴。

本次演练模拟场景为复学后幼儿入园前进行晨检时和幼儿在园期间体温出现异常情况时幼儿园的应急处置。为了让演练活动流程更加清晰，做到演练步骤精准到人、精准到物、精准到时、精准到事，在现场演练前，全体演练人员首先进行了桌面推演，让大家对演练更加心中有数、应对有度。在幼儿园执行园长何珩做了演练动员讲话后，现场演练正式开始。

演练过程中，教职工们非政府有序、协同协调，演练获得了预期效果。演练完结后，涌泉社区卫生服务中心李习熊医生对演练活动展开了评测与指导。最后，何园长对演练活动搞了总结。何园长表示本次演练以演示场景的方式展开，具备很强的操作性和空战性，坚信通过本次演练，大家进一步熟练掌握了应付突发性情况的工作流程，提升了应急处理能力，为开学后的疫情防控工作奠定坚实基础。

在正式开学前，光华启梦幼儿园还将重点针对幼儿返园一日流程进行全体教职工实战演练，进一步完善幼儿园的应急预案、工作方案，切实提高幼儿园防控工作的科学规范水平，为师幼健康筑牢安全防线。

为二要确保师幼身体健康和生命安全，细化全面落实幼儿园开学后各种疫情突发事件应急处理措施，并融合本园实际，制订本演练方案，指导幼儿园积极开展疫情防控空战演练活动。

一、演练分组及人员职责

当日值守园领导xxx副园长出任演练现场总指挥，统一调度，统一指挥应急处理，对关键性问题展开决策。有关演练人员分为六个工作组：

（一）综合协调组

1、人员共同组成

组长：xxx

成员：xxx

2、主要职责

①负责管理现场调度、秩序保护、后勤保障、效果评估等工作；

②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；

③综合评估各环节工作，明确提出改良意见，不断优化应急处理流程。（二）疫情监测组1、人员共同组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责①负责管理全校师生晨午检、教学过程中体温监测；②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；③对患病幼儿情况持续高度关注，每天强化疫情防控与巡查，对其班级及幼儿园其他幼儿强化时程观测和情况排查。（三）救治处置组1、人员共同组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责①疫情出现后，立即非政府患病幼儿隔绝和初步确诊抢救；②利用校园广播通知各班幼儿立即停止室外活动，回到班级；③保证咳嗽幼儿隔绝地下通道和其他师生撤离地下通道相互单一制，防止交叉感染。（四）对外联络组1、人员共同组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责①发生疫情后，及时联系定点医院，并通告幼儿家长；

②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；③帮助上级有关部门搞好疫情防控、调查和环境污染消解工作。（五）消毒防疫组1、人员共同组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责①负责管理对发生疫情症状幼儿经过的地下通道及该可能将碰触过的物品展开应急消毒；②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。（六）宣传教育组1、人员组成副组长：xxx成员：xxx2、主要职责①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；②对隔绝展开医学观察幼儿展开心理劝导，鼓励幼儿不恐慌、不猜测、不传谣，维持积极主动身心健康的心态。二、典型场景及处置流程演练项目包含幼儿园疫情防控工作部署、幼儿身心健康监测、应急隔绝、疫情呈报、撤离迁移、密切接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下：（一）每日例会演练，详细部署全园当日疫情防控工作1、综合协调组会同非政府，各组派员参加，幼儿园疫情防控领导小组成员与会。2、各组汇报前一日疫情防控情况和当日工作安排；对幼儿园应急预案提出优化建议。

3、领导小组小结前一日防控工作全面落实情况，明确提出须要改良地方；并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作精心安排，交代注意事项。

（二）开学入园演练，明确师生入园流程以及注意事项

1、演示开学当日，值守老师、保健老师、保安必须提早再加不好防护服，穿不好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工积极开展工作。

2、幼儿入园时间安排：

大班，8：00入园；中班，8：30入园；小班，9：00入园。

入园时要督促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序，禁止无关人员进入园园。

3、各班进园时依次走到测温区，疫情监测组教职工检验幼儿身心健康卡和开学前15天身心健康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个展开体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品展开消毒。体温正常、并无其他症状者，有序步入自己班级。家长送至校门口快速返回，不停留。

4、体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区，送至复测区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。

5、如果体温异常幼儿在开园当日被诊断或被确诊为疑似病例，幼儿园应当启动应急处理流程。

（三）每日晨检演练，发现一幼儿出现发热等疑似症状

1、参予晨检的疫情监测组老师提早抵达幼儿园，展开消毒、体温检测等环节处置，搞好幼儿晨检准备工作。

2、幼儿到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。

3、综合协调组老师必须鼓励幼儿按选定专属地下通道排队，前后维持一米距离，有序步入测温区；及时撤离去押解的家长，不涌入。

4、疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健康情况询问等，待幼儿进入指定通道口，晨检老师检测幼儿体温，检测体温正常的幼儿迅速按照指定通道进入教室。

5、在演练中，辨认出一名幼儿在体温检测过程中出现异常，疫情监测组老师立即向当日值守园领导（现场总指挥）报告。

6、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37、3℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告情况。

7、幼儿园疫情防控领导小组副组长xx园长启动应急处理流程。

（四）课间活动演练，发现一幼儿出现咳嗽等疑似症状

1、听课前，消毒防疫组负责管理对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位展开涂抹拭或喷药消毒，补足卫生间洗手液。

2、课间休息，上卫生间时需经当班保健老师批准，分批分开（保持1米间距）按规定路线到卫生间，方便后要用洗手液清洗手部，再按规定路线返回教室。

3、小课间活动时，保健老师关上教室所有门窗展开通风，使幼儿维持间距分批至选定区域积极开展适当体育锻炼，小班在活动场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。

4、课间活动过程中，发现一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随后老师将该幼儿迅速带离至空地区域，并将情况报告到当日值班园领导（现场总指挥）。

5、总指挥立即指令抢救处理组老师身着隔绝衣、配戴口罩，随身携带测量设备快速抵达该后生所处边线，对幼儿症状展开再次核实，核实后：体温37、6℃，立即将该幼儿拎至幼儿园隔离室展开应急隔绝。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组副组长xx园长报告情况。

6、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。

（五）中午用餐演练，辨认出一幼儿发生呕吐等疑为症状

1、幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排：

小班，11：10——11：30；

中班，11：30——11：50；

大班，11：50——12：10；

教职工，12：10——12：30。

2、中午饭前，幼儿间隔1米排队展开间隔水龙头刷牙，保健老师展开七步洗脸手法指导，刷牙后用手部烘干机研磨，分后两队排序结账，队伍间隔在1米以上。

3、幼儿避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。

4、用餐完结后，配戴不好口罩，检查桌面维持整洁，按一米距离排队，将剩下饭菜好像入泔水桶，餐盘、餐具分类送至适当废旧桶。

5、就餐过程中，发现一幼儿出现腹泻等症状，随即对该生进行体温测量，显示37、8℃，值班老师立即报告当日值班园领导（现场总指挥）。

6、总指挥立即指令抢救处理组老师身着隔绝衣、配戴口罩，随身携带测量设备快速抵达该后生所处边线，对幼儿症状展开再次核实，核实后：体温37、4℃，立即将该幼儿拎至幼儿园隔离室展开应急隔绝。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组副组长xx园长报告情况。

7、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。

（六）下午放学演练，辨认出一幼儿发生咳嗽等疑为症状

1、放学时，为避免幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时段、分年级、分班级实行错峰放学：

小班，16：15放学；中班，16：30放学；大班，16：45放学。

2、各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。

3、放学前，班主任对幼儿展开一分钟防疫和安全教育告诫。每一方队都精心安排值守领导、老师押解，综合协调组在大门口统一指挥劝导过往车辆。家长全部按照选定区域在园外等候，杜绝人员涌入。

4、在放学过程中，某班发现一幼儿出现呕吐，体温测量为37、9℃。值班老师立即报告当日值班园领导（现场总指挥）。

5、总指挥立即指令抢救处理组老师身着隔绝衣、配戴口罩，随身携带测量设备快速抵达该后生所处边线，对幼儿症状展开再次核实，核实后：体温37、5℃，立即将该幼儿拎至幼儿园隔离室展开应急隔绝。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组副组长xx园长报告情况。

6、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。

三、幼儿园应急处理流程

1、发现报告。一旦发现疑似症状幼儿，值班老师或班主任立即向当日值班园领导报告情况，值班领导待核实情况后，向幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动

应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。（各组迅速进入岗位）

2、应急隔绝。快速将患病幼儿带回隔离室观测，平衡幼儿情绪后，对疫情幼儿展开初步抢救。患病幼儿所在班级其他幼儿暂停校内常态活动，迁移至水泵教室，消毒防疫组在该班教室展开消毒。（抢救处理组、消毒防疫组）

3、送医救治。立即通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打120；如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。（综合协调组、对外联络组）

4、全面排查。排查咳嗽幼儿的活动轨迹、上学乘著交通工具、入园晨检或用餐过程周围人员，确认密切接触者；同时对患病幼儿所在班级老师及其他幼儿展开体温测量、记录。（综合协调组、疫情监测组）

5、疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心；并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道（社区）。（综合协调组、对外联络组）

6、应急消毒。立即对隔绝观测区、疫情幼儿活动区域展开应急消毒处置。（消毒防疫组）

7、综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告幼儿园疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（疫情监测组、综合协调组）

8、舆情掌控。强化校园舆情管理，鼓励全校师生不单独拒绝接受专访或对外谈论，不摄制和公布有关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供更多信息，以上级部门正式宣布公布的信息为依据。

9、善后工作。对需观察隔离的师生设置专门的隔离区，负责安排好被隔离人员的生活必需品的供给，做好跟踪观察做好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作；对其所在班级其他幼儿也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。

10、恢复正常教学。在未全面复课情况下，搞好教学工作精心安排，保证教学活动的正常展开；同时对外公布告警信息，尽量避免或增加外来人员步入园区。

四、总结反思及改进提高

演练完结后，综合协同必须剖析演练现场体温检测、咳嗽幼儿留观等候区观测、幼儿园应急积极响应、疫情处理规范化工作和各部门间的协同能力等方面存有的薄弱环节，搜集教职工明确提出的意见建议。

针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高幼儿园应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失！

为二要确保师幼身体健康和生命安全，细化全面落实幼儿园开学后各种疫情突发事件应急处理措施，并融合本园实际，制订本演练方案，指导幼儿园积极开展疫情防控空战演练活动。

一、演练分组及人员职责当日值守园领导xxx副园长出任演练现场总指挥，统一调度，统一指挥应急处理，对关键性问题展开决策。有关演练人员分为六个工作组：（一）综合协调组1、人员共同组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责①负责管理现场调度、秩序保护、后勤保障、效果评估等工作；②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；③综合评估各环节工作，明确提出改良意见，不断优化应急处理流程。（二）疫情监测组1、人员共同组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责①负责管理全校师生晨午检、教学过程中体温监测；②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；③对患病幼儿情况持续高度关注，每天强化疫情防控与巡查，对其班级及幼儿园其他幼儿强化时程观测和情况排查。

（三）救治处置组1、人员共同组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责①疫情出现后，立即非政府患病幼儿隔绝和初步确诊抢救；②利用校园广播通知各班幼儿立即停止室外活动，回到班级；③保证咳嗽幼儿隔绝地下通道和其他师生撤离地下通道相互单一制，防止交叉感染。（四）对外联络组1、人员共同组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责①发生疫情后，及时联系定点医院，并通告幼儿家长；②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；③帮助上级有关部门搞好疫情防控、调查和环境污染消解工作。（五）消毒防疫组1、人员共同组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责①负责管理对发生疫情症状幼儿经过的地下通道及该可能将碰触过的物品展开应急消毒；②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。

（六）宣传教育组

1、人员组成

副组长：xxx

成员：xxx

2、主要职责

①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；

②对隔绝展开医学观察幼儿展开心理劝导，鼓励幼儿不恐慌、不猜测、不传谣，维持积极主动身心健康的心态。

二、典型场景及处置流程

演练项目包含幼儿园疫情防控工作部署、幼儿身心健康监测、应急隔绝、疫情呈报、撤离迁移、密切接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下：

（一）每日例会演练，详细部署全园当日疫情防控工作

1、综合协调组会同非政府，各组派员参加，幼儿园疫情防控领导小组成员与会。

2、各组汇报前一日疫情防控情况和当日工作安排；对幼儿园应急预案提出优化建议。

3、领导小组小结前一日防控工作全面落实情况，明确提出须要改良地方；并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作精心安排，交代注意事项。

（二）开学入园演练，明确师生入园流程以及注意事项

1、演示开学当日，值守老师、保健老师、保安必须提早再加不好防护服，穿不好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工积极开展工作。

2、幼儿入园时间安排：

大班，8：00入园；中班，8：30入园；小班，9：00入园。

入园时要督促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序，禁止无关人员进入园园。

3、各班进园时依次走到测温区，疫情监测组教职工检验幼儿身心健康卡和开学前15天身心健康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个展开体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品展开消毒。体温正常、并无其他症状者，有序步入自己班级。家长送至校门口快速返回，不停留。

4、体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区，送至复测区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。

5、如果体温异常幼儿在开园当日被诊断或被确诊为疑似病例，幼儿园应当启动应急处理流程。

（三）每日晨检演练，发现一幼儿出现发热等疑似症状

1、参予晨检的疫情监测组老师提早抵达幼儿园，展开消毒、体温检测等环节处置，搞好幼儿晨检准备工作。

2、幼儿到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。

3、综合协调组老师必须鼓励幼儿按选定专属地下通道排队，前后维持一米距离，有序步入测温区；及时撤离去押解的家长，不涌入。

4、疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健康情况询问等，待幼儿进入指定通道口，晨检老师检测幼儿体温，检测体温正常的幼儿迅速按照指定通道进入教室。

5、在演练中，辨认出一名幼儿在体温检测过程中出现异常，疫情监测组老师立即向当日值守园领导（现场总指挥）报告。

6、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37、3℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告情况。

7、幼儿园疫情防控领导小组副组长xx园长启动应急处理流程。

（四）课间活动演练，发现一幼儿出现咳嗽等疑似症状

1、听课前，消毒防疫组负责管理对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位展开涂抹拭或喷药消毒，补足卫生间洗手液。

2、课间休息，上卫生间时需经当班保健老师批准，分批分开（保持1米间距）按规定路线到卫生间，方便后要用洗手液清洗手部，再按规定路线返回教室。

3、小课间活动时，保健老师关上教室所有门窗展开通风，使幼儿维持间距分批至选定区域积极开展适当体育锻炼，小班在活动场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。

4、课间活动过程中，发现一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随后老师将该幼儿迅速带离至空地区域，并将情况报告到当日值班园领导（现场总指挥）。

5、总指挥立即指令抢救处理组老师身着隔绝衣、配戴口罩，随身携带测量设备快速抵达该后生所处边线，对幼儿症状展开再次核实，核实后：体温37、6℃，立即将该幼儿拎至幼儿园隔离室展开应急隔绝。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组副组长xx园长报告情况。

6、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。

（五）中午用餐演练，辨认出一幼儿发生呕吐等疑为症状

1、幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排：

小班，11：10——11：30；

中班，11：30——11：50；

大班，11：50——12：10；

教职工，12：10——12：30。

2、中午饭前，幼儿间隔1米排队展开间隔水龙头刷牙，保健老师展开七步洗脸手法指导，刷牙后用手部烘干机研磨，分后两队排序结账，队伍间隔在1米以上。

3、幼儿避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。

4、用餐完结后，配戴不好口罩，检查桌面维持整洁，按一米距离排队，将剩下饭菜好像入泔水桶，餐盘、餐具分类送至适当废旧桶。

5、就餐过程中，发现一幼儿出现腹泻等症状，随即对该生进行体温测量，显示37、8℃，值班老师立即报告当日值班园领导（现场总指挥）。

6、总指挥立即指令抢救处理组老师身着隔绝衣、配戴口罩，随身携带测量设备快速抵达该后生所处边线，对幼儿症状展开再次核实，核实后：体温37、4℃，立即将该幼儿拎至幼儿园隔离室展开应急隔绝。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组副组长xx园长报告情况。

7、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。

（六）下午放学演练，辨认出一幼儿发生咳嗽等疑为症状

1、放学时，为避免幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时段、分年级、分班级实行错峰放学：

小班，16：15放学；中班，16：30放学；大班，16：45放学。

2、各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。

3、放学前，班主任对幼儿展开一分钟防疫和安全教育告诫。每一方队都精心安排值守领导、老师押解，综合协调组在大门口统一指挥劝导过往车辆。家长全部按照选定区域在园外等候，杜绝人员涌入。

4、在放学过程中，某班发现一幼儿出现呕吐，体温测量为37、9℃。值班老师立即报告当日值班园领导（现场总指挥）。

5、总指挥立即指令抢救处理组老师身着隔绝衣、配戴口罩，随身携带测量设备快速抵达该后生所处边线，对幼儿症状展开再次核实，核实后：体温37、5℃，立即将该幼儿拎至幼儿园隔离室展开应急隔绝。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组副组长xx园长报告情况。

6、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。

三、幼儿园应急处理流程

1、发现报告。一旦发现疑似症状幼儿，值班老师或班主任立即向当日值班园领导报告情况，值班领导待核实情况后，向幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。（各组迅速进入岗位）

2、应急隔绝。快速将患病幼儿带回隔离室观测，平衡幼儿情绪后，对疫情幼儿展开初步抢救。患病幼儿所在班级其他幼儿暂停校内常态活动，迁移至水泵教室，消毒防疫组在该班教室展开消毒。（抢救处理组、消毒防疫组）

3、送医救治。立即通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打120；如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。（综合协调组、对外联络组）

4、全面排查。排查咳嗽幼儿的活动轨迹、上学乘著交通工具、入园晨检或用餐过程周围人员，确认密切接触者；同时对患病幼儿所在班级老师及其他幼儿展开体温测量、记录。（综合协调组、疫情监测组）

5、疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心；并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道（社区）。（综合协调组、对外联络组）

6、应急消毒。立即对隔绝观测区、疫情幼儿活动区域展开应急消毒处置。（消毒防疫组）

7、综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告幼儿园疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（疫情监测组、综合协调组）

8、舆情掌控。强化校园舆情管理，鼓励全校师生不单独拒绝接受专访或对外谈论，不摄制和公布有关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供更多信息，以上级部门正式宣布公布的信息为依据。

9、善后工作。对需观察隔离的师生设置专门的隔离区，负责安排好被隔离人员的生活必需品的供给，做好跟踪观察做好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作；对其所在班级其他幼儿也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。

10、恢复正常教学。在未全面复课情况下，搞好教学工作精心安排，保证教学活动的正常展开；同时对外公布告警信息，尽量避免或增加外来人员步入园区。

四、总结反思及改进提高

演练完结后，综合协同必须剖析演练现场体温检测、咳嗽幼儿留观等候区观测、幼儿园应急积极响应、疫情处理规范化工作和各部门间的协同能力等方面存有的薄弱环节，搜集教职工明确提出的意见建议。

针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高幼儿园应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失！

法院疫情防控预案范文 第八篇

为深入贯彻国家、省、市关于疫情防控工作要求，科学、规范、有序开展建筑工地新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，避免疫情在建筑工地出现、扩散和蔓延，制定本预案。

一、适用范围

本预案适用济宁市兖州区行政辖区内住建部门监管的所有房屋建筑工程、市政工程、拆迁工地。

二、组织领导

区住建局成立新型冠状病毒疫情防控工作领导小组，局长;组长，副局长;副组长，区建设工程服务中心、区征收服务中心、局公用事业科、城建科负责同志任成员，按照管业务必须管疫情防治原则及职责分工，分别负责房屋建筑工程、市政工程、拆迁工地的疫情防控工作，区建设工程服务中心负责调度汇总。某州工业园区规划建设局、各镇(街)建设办是本辖区建筑工地新型冠状病毒疫情防控工作的第一责任人，各建设指挥部、施工企业、监理企业、项目部主要负责人是本单位(项目)新型冠状病毒疫情防控工作的第一责任人，各单位要成立疫情防控领导机构，明确责任分工，将疫情防控责任层层落实到人。

三、人员管控

1、开展排查，各施工企业、监理企业、项目部要全面了解项目部所有人员信息，建立详细的信息档案。2月9日前所有工地不准开工复工，具体开工复工时间根据疫情情况再行通知。工地开工复工前施工单位必须提出申请并提交工地人员信息档案，经区住建局、兖州工业园区规划建设局、各镇(街)建设办检查合格后方可开工。

2、对15天内去过湖北等疫情较重地区或与湖北等疫情较重地区人员有过亲密接触的人员，要详实填写《疫情风险务工人员统计表》(附件1)，第一时间上报项目所在地街道及区住建局，并按xxx门要求进行隔离，观察是否存在感染症状，并做好详细登记记录，隔离观察期满未发现病症的方可进行务工。

3、对原在项目工作春节返乡的湖北等疫情较重地区人员，要告知其暂时不要返回我区，近期所有工地不允许使用湖北等疫情较重地区务工人员。

4、工地必须实行封闭式管理，设置专岗专人，做好施工现场进出人员登记工作。每天对进入施工现场人员测量体温并做好记录，若有发烧、咳嗽等症状要及时就医，排除新型冠状病毒感染前不得进入施工区域。严禁未经测温人员进入施工现场，严禁施工现场人员私自外出。

四、施工现场管理

一是加强宣传工作。利用宣传牌、班前教育、发放明白纸等多种方式进行宣传，要让每个从业人员都能了解防治新型冠状病毒感染的肺炎的措施，提高防护意识。

二是加强防治措施。配备必要的口罩、消毒液、洗手液等防疫物资，工地所有人员都要配戴口罩。对食堂、宿舍、卫生间等重点部位要按规定定点定时消毒、通风换气、保持卫生清洁。食堂要每日清洁餐具并定期用75%酒精或84消毒液等消毒。外购食品要认真把关，确保通过正规渠道购置。不准捕猎、加工、食用野生动物，处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开，做饭时彻底煮熟肉类和蛋类。

五、应急处置

加强对出现症状务工人员的观察处置，所有务工人员若出现发热、咳嗽、气促等症状，务必第一时间到就近医疗机构就诊。就诊途中避免乘坐公共交通工具，就诊时要主动告知医生旅居史，听从医护人员指引，全程佩戴口罩。在采取措施的同时，劳务用人单位务必详细填写《疑似病例务工人员登记表》，登记其到兖州的时间、车次(车牌、航班号)、座位号，抵达兖州15日内每日的大致活动范围和接触人员范围，积极配合疾控部门做好密切接触人群的追踪和排查等工作。

六、信息报告

实行疫情防控日报告制度和出现疫情立即上报制度。一旦发现有工地出现新型冠状病毒感染的肺炎或疑似新型冠状病毒感染的肺炎病人时，要快速响应、有效应对、及时处置。每天下午3点前，将汇总的本地建筑工地疫情防控情况报区住建局，有事报情况(附件1、附件2)，无事报平安。

法院疫情防控预案范文 第九篇

新冠病毒疫情防控演练方案

编制：审核：审批：

中建三局集团有限公司临空港新城市政道路及综合管廊PPP项目部

二0二二年二月

新冠病毒疫情防控演练方案

一、演练的目的为了检验项目部编制的《突发新型冠状病毒疫情事件应急预案》实用性、有效性，预防和减少应急突发事件带来的危害，切实提高员工的应急能力。通过本次演练，检验应急预案的不足和存在的问题；主要有以下及个方面:1、检验应急预案的实用性、可行性和可靠性；2、检验应急预案中各组织机构人员是否明白自己的职责和应急行动的程序；3、检验队伍的协调水平和实战能力；4、提高员工的避免事故、预防事故、抵抗事故的能力，提高对事故的警惕性；5、取得经验以便改进应急预案的不足之处和缺陷，待演练结束后对方案进行修改。二、演练的内容1、发现疫情疑似携带者，及时上报；2、及时对疑似携带者进行隔离并与当地医院沟通；3、对其他接触者进行隔离；3、进行警戒并对疑似感染者停留区域开展消杀工作。三、组织机构项目部成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急领导小组及办公

室并成立了7个应急小组。疫情防控领导小组成员为：

长：何雷军

认真贯彻落实xxx、xxx、局、公司、分公司各项工作部署，

完成疫情防控相关任务。在政府的统一领导下，全面领导和指导项目部新型冠状病毒感染的肺炎疫情防范应对工作；组长履行第一责任人

职责，各副组长履行“一岗双责”，做好分管领域疫情防范应对工作。负责宣布应急救援预案的启动和解除，全面指挥应急组织，调配

应急资源，按应急程序组织实施应急抢救工作，根据现场实际情况负

责维持现场持续和稳定员工思想的工作。副组长：胡振宇、陈杰烽

协助组长做好应急救援的具体指挥工作，并制定临时救援措施。应急小组：

（1）信息报送组组长：陈杰烽组员：李军、分包现场负责人①收集地方政府、上级单位有关疫情的政策和要求，制定疫情防控管理制度、措施。②疫情发生时，明确疫情应急响应级别，统一向分公司和有关部门上报疫情相关情况，根据上级单位、政府、医疗机构相关要求组织开展工作。③负责做好信息上报、定时更新工作。（2）物资保障组

组长：邓爱军组员：葛旭安、吴炜、分包现场负责人①采购、储备防疫所用口罩、体温检测仪器、消毒液、洗手液、药品等物资，储备量不少于高峰作业时1个月所需量；②做好防疫物资发放、登记工作，统筹项目防疫物资保障，确保项目防疫物资满足安全生产要求。③保证防疫物资质量合格、符合要求。（3）人员管控组组长：胡振宇组员：李军、高博、王正涛、涂勇胜、分包现场负责人①统计项目管理人员和分包作业人员流动信息、近期行程通行数据、核酸检测情况、疫苗接种情况、密接信息等并建立台账；加强对流动人员增减情况、流动情况、办公作业情况、食宿情况进行检查；②按要求组织每日对项目管理人员、分包作业人员、流动人员进行体温测量，形成台账，如有异常及时反馈至疫情防控领导小组；③落实实名制管理要求；④落实项目特殊人群管控及核酸检测要求；⑤应用项目卫士及项目工地管家。（4）环境消杀组组长：胡振宇组员：郝小敏、高博、王正涛、涂勇胜、分包现场负责人

①分别对驻地、办公室、食堂、车辆、作业现场进行定期消毒；②督促分包单位自行开展驻地、办公室、食堂、车辆定期消毒工作。（5）舆情处置组组长：何雷军组员：陈杰烽、胡振宇、分包现场负责人①负责舆情信息收集、上报；②对内负责做好纪律交底，严控内部舆情信息源；③对外指定专人负责对接、沟通，做到正确、礼貌应对；④在上级指导下开展开展舆情处置工作；⑤开展相关培训和演练（6）流行病调查组

组长：胡振宇组员：李军、高博、王正涛、涂勇胜、分包现场负责人①及时甄别疑似疫情感染人员。②对“异常人员”的过往行程进行调查，对其密切接触者进行登记建档，组织开展核酸检测等相关工作。③组织落实疫情隔离间（或租用宾馆隔离）的设置，做好对发现疑似病症人员的隔离、转运、跟踪等工作。（7）善后处置组组长：蔺明组员：祖亚宁、孔婧芳、分包现场负责人

负责统计因防疫发生的费用，做好疫情对工期造成影响的资料收集，对防疫引发的纠纷进行应急处置。四、具体要求1、准备全面、充分，全体参加人员前期宣讲教育到位；2、全体人员统一服装，严肃、积极参与。3、听从指挥，不乱动现场设施，注意自身安全；五、事故假定2022年2月23日下午16时，临空港管廊项目部一名员工节后返岗，在项目部门卫处进出登记时，发现为黄码，门卫第一时间汇报至项目疫情防控专员，项目领导小组接到报告后，立即启动了应急预案。六、演练过程员工节后返岗时，在项目部门卫处做进出登记时，发现为黄码。门卫立即通知疫情防控专员李军，随即第一时间报告疫情防控领导小组组长何雷军。听到报警通知后，组长何雷军立即通过电话及微信、QQ下达了启动应急预案的命令，领导小组和应急小组准备完毕，启动新冠病毒疫情应急预案，各组长检查各应急组准备情况。各岗位人员接到通知后迅速在制定岗位待命，听从指令，同时现场副组长向各应急小组提出应急方案并下达应急命令。信息报送组立即进行人员信息登记排查，上报公司防疫部门以及莲花湖社区周主任，并反馈上级处置措施。收集地方政府、上级单位

有关疫情的政策和要求，制定疫情防控管理制度、措施，负责做好信息上报、定时更新工作。

物资保障组对现有防疫物资再次进行清点，确保满足现场需求，同时根据可能发生疫情后的情况，联系防疫物资供应商再次采购了足量的防疫物资，储备量不少于高峰作业时1个月所需量。并做好防疫物资发放、登记工作，统筹项目防疫物资保障，确保项目防疫物资满足安全生产要求。

人员管控组先将“异常人员”送往项目专用隔离间，若社区要求送往集中隔离点，按要求配合执行，并开展核酸检测。同时排查与“异常人员”的密切接触者，并将密切接触者安置项目隔离间，开展核酸检测。统计项目管理人员和分包作业人员流动信息、近期行程通行数据、核酸检测情况、疫苗接种情况、密接信息等并建立台账；加强对流动人员增减情况、流动情况、办公作业情况、食宿情况进行检查。

法院疫情防控预案范文 第十篇

一、成立疫情防控领导小组

全面负责组织、协调、处置施工现场新冠疫情防控工作，负责制定疫情防控应急方案，全力保障施工现场管理人员和劳务人员的身体健康和生命安全。

组长：__

副组长：__

组员：___

二、工作要求

1、高度重视，提高意识。项目部全体管理人员和劳务人员要高度重视疫情防控工作，提高自身防控意识，按照市委、市政府、市建委工作要求，采取有力措施，做好疫情防控工作。

2、强化宣传，做好防控。充分利用项目部微信工作群，宣传展板，提高项目部全体人员对疫情防控知识的认知和理解。

3、全员参与，群防群治。动员项目部全体人员积极主动配合建设单位和项目所在地各级管理部门疫情防控工作，实施群防群治，确保疫情防控工作顺利开展。

三、疫情防控工作方案

1、施工现场人员管理

(1)严格落实《北京市施工现场人员实名制管理办法》的有关规定，对所有进场人员进行实名制登记。

(2)项目部全体管理人员和劳务施工人员通过手机定位查询确认在京时间，填写个人健康信息，实名制登记录入公司人员管理台账。没有健康信息的.人员不得进人施工现场。

(3)配备专职卫生员。专职卫生员负责施工现场人员监测体温、通风消毒、按照进场人员人数配备齐全防疫物品(体温表、体温检测仪、医用口罩、鞋套、手套、消毒液等)、发放并监督使用个人防护用品、宣传教育等。督促落实各项防控措施，配备体温检测设备和防疫防护用品，建立人员健康台账，对施工现场人员进行每天不少于两次的体温检测，并做好记录;督促从业人员作业过程中佩戴口罩，做好个人防护，一旦发现有发热、乏力、干咳等症状人员，立即报告并协助其到就近的医疗机构发热门诊就诊，并将相关情况报送属地社区(村)和区住建委。

(4)新进场劳务人员必须实施14日的监督性医学观察，由专职卫生员早晚监测体温和身体状况，并做好记录。

(5)进出现场人员必须佩带防护口罩、鞋套、手套，并进行全身酒精喷洒消毒。

(6)各自劳动岗位必须相隔1米以上，人与人接触必须佩带口罩、手套。严格控制工作时间，防止过度疲劳引起身体抵抗力下降。

(7)统一安排项目部人员及劳务人员上下班专用客车接送。接送专用客车每天专人进行消毒，在集中接送起点和终点都必须进行体温检查，接送过程中要戴好防护用品并坚持封闭式管理。

2、施工现场封闭管理

(1)施工现场必须实施封闭式集中管理,严格落实《北京市住房和城乡建设委员会关于施工现场新型冠状病毒感染的疫情防控工作管理规定》。

(2)施工现场暂时无使用需要的出入口，应及时关闭上锁，采取有效的封闭措施。

(3)施工现场围挡必须严密牢固，出入口使用期间，必须由专职卫生员对进入人员进行测温、登记，核对人员情况。

(4)每日对施工出入口、施工区域、库房、卫生间、建筑垃圾堆放区等重点区域进行不少于两次的预防性消毒，消毒方法请参照市疾病预防控制中心发布的《新型冠状病毒流行期间预防性消毒指引》执行。同时要保持室内环境清洁和空气流通。

(5)库房和卫生间应设专人负责,及时清扫,每天定时消毒2次并做好记录。同时要保持室内环境清洁，每天通风2-3次，每次至少30分钟。

(6)消毒方法采用配置浓度为500mg/L含氯消毒液，配比方法：有效氯含量为5%的消毒剂，配置时取一份消毒剂，加入99份水，擦拭或喷洒消毒，消毒顺序由内向外。

3、施工现场餐饮管理

(1)选择合法经营的餐饮配送单位订送餐，核实相关证照，确保食品来源安全可靠。严禁从无照无证餐饮单位和工地周边流动商贩处订餐。严格落实索票索证制度，不得采购违法违规食品和高风险食品。

(2)就餐环境保持空气流通，以清洁为主，预防性消毒为辅。现场人员就餐时间，采取有效的分流措施，实行错峰就餐，独自就餐，避免扎堆就餐。餐具餐食由专人统一发放，食饮具一人一用一消毒，就餐人员餐前餐后使用消毒洗手液或消毒肥皂六步洗手法流水冲洗。避免人群聚集，严格限制人员外出就餐和食用流动商贩外卖餐品。

(3)餐后废弃物应存放在封闭式容器中，由专人集中统一无害化处理，及时清运，与建筑垃圾应分别运输和消纳。

4、防护用品、机具材料、建筑垃圾管理

(1)一次性防护用品必须由专人集中统一无害化处理;重复性防护用品必须专人管理，每日早、中、晚集中消毒三次。

(2)进场机具专人管理，使用前后统一消毒。

(3)进场材料必须放置隔离区消毒后方可进行施工。

(4)建筑垃圾不得过长时间堆放在作业区的楼板上，堆放高度不超过1米，建筑垃圾必须及时装袋，并及时运走，水平运输采用小推车小型翻斗车运输，垂直运输利用建筑物电梯进行。建筑垃圾用手推车运到物业指定垃圾堆放点，堆放点每日消毒两次。办理车辆运行通行证，组织专业运输队，每日晚间将拆除垃圾清运出场。

5、“日报告”制度

实行“日报告”制度，项目部每日上午十时向社区(村)、区住建委报送施工现场疫情防控工作情况和施工人员情况(包括项目总人数、劳务人员花名册、前一日新进场人员花名册等)。

6、防疫培训制度

项目部疫情防控应急领导小组负责组织施工人员日常的防疫知识培训和心理疏导，及时解释政策和辟谣，保证施工人员不信谣，不传谣，不利用社交软件传播不实言论和信息。

(1)利用宣传栏、公告栏、微信群等开展多种形式的疫情防治知识健康宣讲，使从业人员充分了解健康知识，掌握防护要点，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

(2)将新型冠状病毒疫情防疫教育纳入人员入场和每日岗前教育，创新教育和交底活动方式，减少集中式教育，减少人员聚集。

(3)指导施工现场全体人员注意个人卫生,保持勤洗手、多饮水，保持衣物干净整洁，保持宿舍卫生清洁。

(4)要求施工现场全体人员应正确佩戴防护口罩，为避免产生新的污染源，用过的口罩严禁随意丢弃，专人集中收纳至密闭垃圾桶。

(5)正确使用和储存消毒液、消毒设备、酒精等防疫物资，防止意外吞食中毒或引发火灾。

7、应急处置

(1)项目部疫情防控应急领导小组应按照《北京市新型冠状病毒感染的疫情社区(村)防控工作方案(试行)》规定，建立与社区(村)和属地卫生健康部门畅通的联络机制，有关情况由现场专职卫生员第一时间向社区(村)和属地卫生健康部门报告，积极配合相关部门做好防控工作，同时向区住建委报告。

(2)施工现场应设立隔离观察区域。当工地人员出现发热、乏力、干咳等可疑症状时，一律不得进入施工区域、办公区域，应及时到隔离观察区域进行暂时隔离，立即安排到就近的定点医院就医，并向社区(村)和属地卫生健康部门报告，配合社区(村)和属地卫生健康部门按照相关规范要求进行处理。

就医过程中，应尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具，前往医院路上和在医院内应全程佩戴医用口罩。

(3)经医疗机构确认为疑似病例或确诊后，应立即中止施工，封锁病人到过的施工现场所有场所，在专业人员指导下对其工作活动场所及使用的物品进行消毒处理。

(4)一旦发生疫情，项目部疫情防控应急领导小组应立即组织人员封闭施工现场，严禁人员进出工地，配合属地卫生健康部门进行流行病学调查、密切接触者排查，对病人到过的场所、接触过的人员调查登记，按照卫生健康部门意见严格落实各项防控措施。

(5)积极做好隔离人员的心理疏导工作，排除恐慌心理，服从和配合卫生健康部门做好防治工作，杜绝私自外出或不服从管理的现象发生。

(6)项目部疫情防控应急领导小组应严格执行市委市政府及相关部门关于疫情防控工作的其他有关要求，施工现场、生活区和办公区的管理还须满足其他有关标准规范要求。加强对《施工现场疫情防控工作方案》的宣传，确保各基层管理人员和劳务人员知晓规定要求，并贯彻落实到位。

法院疫情防控预案范文 第十一篇

疫情防控应急演练方案篇1

一、演练目的意义针对当前新全球冠肺炎传染病防控形势日趋严峻，为完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，认真贯彻落实教育局文件精神，有效预防和积极应对传染病的发生，适应传染病发生时的应急救援的需要，提高应对突发新冠肺炎疫情事故的`指挥协调、快速反应、高效处置能力：做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，特举行疫情防控应急演练。二、组织机构组长：xx副组长：xx成员：xx引导员：xx值班领导：xx隔离室观察人员：xx

校门口测温组：xx物资负责人：xx消毒组：xx疫情报告负责人：xx疫情演练监督负责人：xx疫情演练信息上报人员：xx三、演练策划组组长：xx副组长：xx成员：xx其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、参演的人员；确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划；检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题；协调各类演练参与人员之间的关系；组织演练总结与追踪。四、应急演练参与人员按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这

五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中都应佩戴好口罩，相关人员穿戴好隔离服、防护服等服装。

1、演习人员按该疫情防控应急预案规定所有内部应急组织和人员其承担的任务主要包括：排查救助疑是病人，及时上报；保护公众安全健康；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件。2、控制组组长：xx成员：xx其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示；确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性；保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题；保证演练过程的安全。3、评价组组长：xx成员：xx其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果；在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。4、模拟人员场外应急组织模拟人员：xx

模拟病员：xx五、演练地点时间时间：2020年xx月xx日上午8：30分地点：校门口隔离室前、隔离室中、初中教学楼及校园其他防控部位。观摩人员：所有参演人员。六、演练内容（一）学生佩戴在校门专用通道测量体温，前后相邻两个间隔一米，有序在校门口排队。在校门口体温监测点发现某学生体温异常或有呼吸道疾病症状。演练流程一：步骤：1、当高三（1）某个学生经测温设备初次筛查，发现测得此名学生体温38、2摄氏度。此时立刻终止其他学生测温。值班主任范育权立即将情况报告给当天值班领导张雨。2、值班领导张雨指示另一位穿戴好防护装备主任潘志爱将该同学带到应急隔离室，同时专业消毒人员对测温通道、此学生到隔离室的途径路线及时喷洒消毒液。3、保健老师张慧用水银温度计对该学生二次体温检测，询问当

前身体状况、近期行程状况（有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史），并在《校园疫情突发情况登记表》记录。

4、经过5分钟，测温显示该学生体温为38、2，值班主任范育权立即报告值班领导张雨，张雨校长立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。

5、总务处指派消毒人员对校门口相关区域、隔离室、相关物品进行消毒。并对一次性防护服、口罩等进行消毒，装入专用垃圾袋，防止病毒再次传播。

6、班主任黄波对该名学生情况登记并上报因病缺课记录。7、疫情上报负责人汪仁奎上报县教育局。演练流程二：步骤：1、消毒药水的正确配兑。由后勤张义珂老师、冯加权师傅演示。对每升浓度250——500毫克的次氯酸钠消毒液按1：100（1升消毒液兑水100升）。浓度75%的消毒用酒精不能再兑水稀释。2、参观学校洗手池。3、参观疫情防控物资储备室演练流程三：开学后，老师上课中发现疑似疫情者，我们学校作出以下应对演练措施。

步骤：1、在上课时发现一名学生高烧、咳嗽，立即联系班主任李占云。xx老师同时稳定班级秩序，带领班级其他同学转移至指定教室上课。2、班主任即刻带领该学生至原行政楼一楼最东边的隔离室。保健老师张慧用水银温度计对该生二次体温检测，发现体温仍然异常，咳嗽不止，询问当前身体状况、近期行程状况（有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史），并在《校园疫情突发情况登记表》作详细记录。3、学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求疑似传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察。当天值班领导张雨立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。4、现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。5、现场消毒组对传染病病人所在班级教室、宿舍或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。6、如传传染病、染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是

否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。

7、配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。疫情防控应急演练方案篇2

情感染源及采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定；

7.纪廷传组织现场管理组人员封闭校园，加强校门口管理，不准任何人出入；

法院疫情防控预案范文 第十二篇

新冠肺炎疫情发生以来，x区委组织部把防控作为当前组织工作的突出任务，在疫情防控中积极主动履职，努力把党的强大政治优势、组织优势和密切联系群众优势转化为疫情防控工作优势，引导各级党组织和广大党员干部群防群治、共克时艰，以实际行动在疫情防控一线践行初心使命，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。

一、提高政治站位，凝聚组织力量。坚持把疫情防控工作作为巩固拓展主题教育成果的重要考场和实践战场，强化思想引导，以实际行动增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

一是上情及时下达。及时传达学习领会重要指示精神和xxx以及省、市、区委关于疫情防控工作决策部署，迅速转发上级关于加强党建引领全力做好疫情防控工作、关于进一步发挥各级党组织和广大党员干部先进模范作用，以及关于充分发挥社区(村)、小区党组织作用等x份通知，确保政令畅通，使基层党组织和广大党员干部知道做什么、怎么做，明晰了工作目标和方向，确保了思想和行动高度统一。

二是上下快速响应。区委、区政府主要负责同志从春节前就一直坚守岗位、靠前指挥，区级领导班子成员先后x次深入镇街、村(社区)、医院、执勤卡口等疫情防控一线开展调研督导。各镇街、各部门认真落实属地管理，坚决扛起责任，各司其职、协同推进。根据中组部、省组、市组通知要求，区委组织部在区委统一领导下，立足职能职责，自觉将干部、组织、人才工作纳入疫情防控大局中部署推进。区委组织部召开x次部务会和x次专题会议，研究部署组织部门在疫情防控有关工作措施。

三是广泛宣传动员。区委组织部专门印发《致全区各级党组织和广大党员干部的一封信》，动员全区各级党组织和党员干部在疫情防控一线争当先锋、争作表率，全区目前在一线直接参与疫情防控斗争的基层党组织x个、党员x名。各级党组织灵活利用官方微信、电视、报纸等多种形式发布全区抗击疫情动态消息x余篇(条)、阅读量超x万人次，在x电视台、x日报播报、刊载新闻x余条。结合本地特色，在全市率先推出村(居)“方言+普通话”疫情宣传广播，迅速在村(居)营造起疫情防控的浓厚氛围。

一是建强堡垒在一线。着力提高村(社区)党组织在疫情防控工作中的组织力，目前全区成立临时党组织x个、组建各类“党员突击队”“党员先锋队”“党员志愿者服务队”x支、设立党员责任区x个，在疫情防控中发挥了重要作用。专门印发《关于深入开展“双报到”和结对共建协助社区做好疫情防控工作的紧急通知》，组织全区x个机关企事业单位与x个外来人员多且疫情防控任务重的社区进行结对，全区共x名党员深入报到村居一线直接参与疫情防控监测、排查、预警，以及路口把控、测量体温、入户宣传等工作。

二是指导督导在一线。区委组织部机关全体x名干部(含编办、区直机关工委、老干部局、党校)全覆盖挂钩联系全区x个村(社区)，处科级干部重点挂钩湖北返乡人员较多的村(社区)，明确工作要求，层层压实责任。坚持线上线下相结合，全面加强对村(社区)基层疫情防控工作的指导督导，安排专人采取与村(社区)书记电话连线、微信联系等方式，进行远程指导，实时掌握村(社区)疫情防控动态;由部领导带队，先后派出x个工作组直奔x个村(社区)，开展现场督导，帮助协调解决矛盾困难，获得基层好评。

三是考察检验在一线。坚持把疫情防控一线摔打锤炼和考察识别干部贯穿防控工作全过程，按照中组部“四个是否”要求，列出各级党组织和党员干部在疫情防控工作中发挥作用情况督导检查清单，督促党员干部在一线认真履职、发挥作用。同时，联合区纪委监委、区效能办全方位考察党员干部疫情防控工作表现，目前，共派出一线考核工作组x批、x人次，尚未发现需要问责处理的干部。注重在疫情防控一线发现、考察村(社区)干部、党员和入党积极分子，积极引导疫情防控工作中涌现出的先进分子向党组织靠拢，目前已有x人申请“火线入党”。

三、落实关爱激励，传递组织温暖。深入开展送爱心、送温暖服务，帮助解决实际困难、解除后顾之忧，让广大党员干部特别是一线医护人员能够安心专心抗击疫情。

法院疫情防控预案范文 第十三篇

疫情防控突发事件应急预案（通用6篇）

强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施；迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。

二、组织领导1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责：根据突发疫情灾害发生情况，决定是否启动本预案；核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组总指挥：校长、书记（法人）副总指挥：副校长（分管安全领导）成员：中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安由校长担任救援总指挥，（副校级领导）任现场指挥。抢险行动组组长：xxx成员：xxx疏散引导组：各班班主任通讯联络组：办公室人员救护组：校医后勤保障组：总务处4、职责范围抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或避免人员伤亡和财产损失；疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所；通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作；人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至镇级以上医院；后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失；为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。三、预警预防

（年级—校医），学校要进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人，进行登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

（二）突发事件报告1、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。2、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。3、发现疫情要立即报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。五、处置流程班级处置流程：1、日检：每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。2、报告：一旦发现疑似病人，立即告知年级、校医。3、劝说：发现身体不适或发热学生，必须劝其看病，在家休养。4、记录：及时统计患病具体情况（班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况）并上报学校。5、跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。6、家访：积极做好患病学生的家访工作，经常保持联系。7、消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。8、观察：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观察了解。学校处置流程：学校一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案，并及时上报上级教育主管部门。1、事故发生。学校保持镇静，沉着应对，立即向上级教育主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。

2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。

3、事故现场。学校领导及有关人员立即赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施，迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态发展。

六、善后处理1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。3、配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。4、对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机，抗令不遵等事件与责任人，将严肃处理！疫情防控突发事件应急预案2一、指导方针与工作原则全县工商系统要在当地政府的统一领导和县局市场人感染H7N9禽流感防控应急指挥部的指导下，认真贯彻“加强领导、密切配合，依靠科学、依法防治，群防群控、果断处置”的方针，按照“统一领导、分级负责、属地管理”的`原则，立足职能，周密部署，严密防范，监管到位，与有关部门密切配合，快速反应，采取果断措施，及时、有效防控市场人感染H7N9禽流感疫情。二、组织指挥体系及职责（一）应急组织机构与职责1.市场防控应急指挥部县局成立以张步勇局长为指挥长，其他局领导为副指挥长，市场

合同股、经检大队、消保股、办公室为成员单位的市场防控应急指挥部，统一协调和指导全县工商系统的人感染H7N9禽流感防控应急处置工作。

应急指挥部应及时研究人感染H7N9禽流感疫情有关情况，制定全县市场防控应急管理措施，指导各分局及时、稳妥地开展市场防控人感染H7N9禽流感工作，在疫情发生后，启动应急预案。

法院疫情防控预案范文 第十四篇

近期，湖北省武汉市等多个地区发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情。疫情发生后，xxx、xxx高度重视。总队党委也提出了严格要求，武清支队根据总队领导指示要求，正值春节执勤备战期间，为了保持支队指战员身体健康，保证队伍战斗力，全面启动新型冠状病毒防疫工作：

一、启动疫情预案，广泛开展宣传

支队召开专题会议迅速启动疫情应急预案，建立健全应急机制，确保一旦发现肺炎疫情能根据不同的疫情级别，采取相应对策，按照“早、快、严”的原则报告疫情。同时广泛科普知识宣传普及工作，树立“健康安全第一”的思想，做到不落一人，采取多种宣传形式，提高各队指战员的自我防护意识。制定了防疫七项措施，把病毒疫情拒之门外。

二、组织营区消毒工作

为落实好经常性卫生防病制度，减少疾病传播途径。支队要求每周开展营区卫生大扫除、及时消除卫生死角，并定期对营区消毒，督促个人卫生习惯的养成。使全体指战员从思想上充分认识到预防疾病发生和传播的重要性。

三、深入基层开展巡诊

支队本着对全体指战员健康负责任的态度把预防工作作为一项十分紧迫重要的政治任务来完成，指派专人赴基层中队开展医疗巡诊工作。现场为基层指战员就常见病多发病答疑解惑、指导用药，并就常见的训练伤开展现场诊治。同时引导广大指战员消除恐慌心理，稳定队伍思想，要求各队发现发热、咳嗽等症状及时就医。

四、加强体温检测，做好登记

支队要求各队从即日起每天定时检测全体指战员体温，并做好登记工作。同时加强对外来人员的体温检测，要求门岗哨兵对外来人员逐一检测体温，对发现有发热、咳嗽等症状的一律不准进入营区。

五、配发口罩、储备防疫药品

戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。支队为每一名指战员配发了口罩，要求人员外出时必须佩带防护口罩。同时支队储备了冬季预防感冒的药品，做到及时治疗。

法院疫情防控预案范文 第十五篇

一、编制依据为提高****各单位疫情防控应急处置能力，有效应对冬季新型冠状病毒肺炎疫情传播，依据《xxx传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》及《新型冠状病毒感染的肺炎防控方案（第七版）》，结合集团公司实际，制定本预案。二、演练目的检验对疫情防控的现场应急处理能力；检验应急组织协调能力；检验应急准备情况；发现防疫应急工作中存在的短板及问题，及时完善、提升。三、编制原则及时发现、快速处置、精准管控、有效救治四、应急演练准备1.演练地点。****各单位进门入口处或空旷处、隔离室、宿舍、食堂等公共区域。2.队伍准备。****各单位应成立疫情防控应急处置指挥部，党委书记任总指挥。分别建立：预警管控、核酸检测、疫情上报、应急转运、追踪调查、消毒处置、宣传维稳队伍，并明确职责、细化分工。

3.物资准备。转诊车辆、一次性防护服、护目镜、N95口罩、一次性医用口罩、头套、一次性医用乳胶手套、鞋套、消毒喷雾器、1000mg/L含氯消毒液、75%酒精、医用脱脂纱布、红外体温计、水银体温计、警戒封闭围挡、对讲机、扩音喇叭等

4.现场准备。参加演练人员列队，总指挥对参加演练的人员进行相关说明及培训，明确职责后，总指挥宣布演练开始，参演人员有序按规定项目，按时逐项进行。

五、演练场景（一）场景一（发现疑似患者）职工进入****，通过测温通道时发现有一名职工体温在℃，门卫拒绝职工进入****，给发热职工一次性外科口罩并指导戴好，做好职工信息登记，询问疑似患者一般情况，来自何处，有无疫地居住史、旅行史，有无接触疑似疫情患者或疫情确诊患者。让发热职工在门口附近空地等待，报告矿新冠疫情防控领导小组，同时电话通知隔离室工作人员来入口处，带领发热职工到隔离室隔离，发热职工离开后，门卫做好入口处环境的消杀。（二）场景二（隔离观察）隔离室工作人员接电话后，按要求戴医用防护口罩、穿防护服，戴2层乳胶手套、护目镜、面罩、鞋套、一次性帽子，引导疑似患者到单独隔离室，体温表复测体温仍超过

℃。隔离点工作人员对疑似患者做好个人信息登记，并上报矿疫情防控领导小组。

（三）场景三（现场转运）矿新冠疫情防控小组领导向就近定点医院电话联系。待救护人员抵达现场后及时与接诊人员交接，提供疑似患者体温记录情况、活动范围，与有高风险地区人员接触史。定点医院接诊人员指导疑似患者戴好N95口罩，安置在车厢内，转送到定点医院。（如定点发热门诊无专用车辆，****则派专用车辆送发热职工去定点医院就诊）（四）场景四（核酸检测）疑似患者被转运至定点医院后，核酸检测结果未出，该职工应继续落实单独隔离措施，其活动区域进行消毒且暂时进行封闭，密切接触者暂时进行自我隔离。矿新冠疫情防控小组核酸检测组要密切跟踪核酸检测结果，结果呈阴性的，解除相应封闭和隔离措施；结果呈阳性的，应立即继续落实疫情上报、消杀隔离等以下相关程序。（五）场景五（疫情上报）矿新冠疫情防控小组疫情上报组将详细情况上报集团公司疫情防控工作领导小组办公室及当地政府防疫部门备案；矿新冠疫情防控小组组长将现场处置情况及时上报集团公司疫情防控领导小组。（六）场景六（消杀隔离）

组织人员对该职工活动过门岗、****办公室、宿舍、食堂、隔离室、沿途等区域进行消毒。室外及室内地面用1000mg/L含氯消毒液喷洒消毒，桌、椅等物品可用1000mg/L含氯消毒液擦拭消毒，门把手、电脑、鼠标、手机等物品用75%酒精擦拭。隔离室开窗通风，室内被褥等用紫外线照射60分钟。

（七）场景七（密接者调查）如果职工确诊为新冠肺炎，协助当地政府流调部门，调查患者发病前2天或无症状感染者采样前2天至被隔离前的活动轨迹，结合大数据，判断活动范围及可能的污染范围，判定防控区域。指导对发病前14天内的密切接触的职工和间接接触的职工去指定发热门诊采咽拭子，并在指定地点进行隔离观察。（八）场景八（宣传维稳）设立热线及现场咨询服务，指导职工采取科学措施防疫；主动发布本单位疫情防控最新信息，及时向职工解疑释惑；为患者、隔离人员及家属等开展心理疏导和关爱帮扶等工作，促进身体、心理同步康复；加强防疫健康宣传，引导职工养成良好卫生习惯，科学佩戴口罩、垃圾分类投放、保持社交距离。营造相互关爱的社会环境，促进****和谐稳定。六、疫情防控应急演练点评及总结

1.参演人员集中，由各部门对各自负责的任务进行现场自我总结和评价，演练总指挥对演练工作进行全面总结。

2.演练总指挥宣布演练结束。七、应急电话***市应急电话：***********

法院疫情防控预案范文 第十六篇

新冠肺炎疫情爆发以来，X局迅速动员部署、主动担当作为，第一时间进入战时状态，全员上岗、全时在位、全域覆盖，冲锋在前、连续作战，以最坚决的态度、最坚定的决心、最扎实的措施筑牢疫情防控阻击堡垒，打好“四仗”全力助推全区“战疫”工作。截至目前，X区新冠肺炎患者实现“零确诊”“零疑似”，疫情防控工作取得了阶段性胜利。

一、强化全力动员，打好战疫联防联控“组织仗”。

一是强化组织领导。疫情防控工作开展之初，该局迅速成立由局主要领导同志任组长，其他班子成员任副组长，各基层所、机关各科室、直属各单位主要负责人为成员的领导小组，下设综合协调及材料组、社区排查防控组、国省道及县界道路卡口查控组、集中隔离观察及医疗点秩序安保组、紧急情况现场处置组、情报信息研判组、舆情导控组、物资保障及内部安全防控组、宣传及内部排查组、纪律督察组十个专项工作组，各组细化分工、明确责任，切实把各项工作做实做细做到位。二是突出党建引领。在各疫情防控卡点设立党员先锋岗X个，成立党员突击队X个，志愿者青年团X个，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，发布倡议书，组织战时动员、重温入党誓词、向党旗庄严宣誓。在党旗感召下，该局先后有X余名青年民警、辅警在防控一线向党组织递交了入党申请书，经局党委研究决定，已向区委组织部推荐申报X名人员火线入党。三是加强典型激励。及时收集掌握“战疫”过程中队伍中涌现出来的好人好事、英勇事迹，大力开展正面典型宣传，传播公安正能量，提振队伍作战士气。3月X日，该局对在疫情防控工作中表现突出的X个集体、__名个人予以战时嘉奖表彰，有力激发了全局民警的工作热情和斗志。

二、强化精准制导，打好战疫外防输入“查控仗”。

三、强化主责主业，打好战疫违法犯罪“阻击仗”。

四、强化内部防控，打好战疫内防扩散“安全仗”。

一是加强内部人员排查。对所有民警、职工、辅警的家属、亲属和子女春节前后从外省市回城的情况进行逐一排查统计、登记，逐人落实了防范措施，要求凡有与外来人员密切接触的自行居家隔离，不要外出，遇有发热等症状的要及时就诊。同时，安排督察和后勤人员在单位门口对每一位上班人员进行体温检测，体温异常的一律不得进单位办公，确保内部不出现疫情。二是加强监所疫防工作。看守所实行监管民警、辅警封闭式管理，采取“九严格”措施，定期轮流住所X天值班备勤，严格落实24小时值班制度，坚持领导带班靠前指挥，狠抓责任落实;强化在押人员的一日生活制度落实，合理安排在押人员作息时间，确保监区内每日两次喷洒药液消毒，监室每日两次紫外线灯消毒以及监室通风，增加驻所医生巡诊力度和测量体温次数，对监所病号早发现、早汇报、早治疗，确保在押人员安全健康。三是加强机关内部防疫。严格落实机关工作人员防范措施，充分做好防控物资准备，在防护物资供应紧缺的情况下，投入X万元，划拨X万元支持疫情防控单位，通过多途径采购调拨口罩、防护服以及护目镜、胶手套等各类防护装备、物资。同时，机关大楼所有公共场所每日三次消毒，推行错峰就餐和分餐制度，全力确保办公场所安全。

回顾新冠肺炎疫情防控工作以来，虽然取得阶段性成效，全市疫情防控形势持续向好，但仍然存在思想站位不够高，缺乏疫情防控是压倒一切的头等大事来抓;连续作战的工作作风不实，缺乏一不怕苦、一战到底的拼搏精神;防控物资保障不够到位，缺乏协调统筹、多措并举的思路方法;联防联控制度机制不健全，缺乏通力协作、信息共享的整体战意识。面对新形势新挑战，我们要认清形势，直面这场疫情防控人民战争、总体战、阻击战和保障经济发展保卫战两不误，要一手抓疫情防控，一手抓社会安全稳定，坚决做到“两手抓、两手硬、两促进”，为打赢疫情防控阻击战和维护经济发展贡献力量。

法院疫情防控预案范文 第十七篇

一、工作原则

二、组织领导

五个防控小组：

(一)镜湖区防控组

(二)弋江区和三山区、大桥开发区防控组

(三)鸠江区防控组

(四)鸠江区(江北)及江北集中区防控组

(五)应急组

三、完善制度，加强落实

1、拟复工工地一律报备。疫情防控期间，各项目建设、监理、施工单位(专业分包、劳务企业等纳入总包管理)及其他单位等，统一对项目的开(复)工时间、从业人员的数量、来源、施工队伍的组织、应对疫情防控的措施等制定相应的预案，拟进场人员信息登记清单，物资保障情况，报至属地政府防疫部门、住建部门及市建管处备案。切实履行防疫工作的企业主体责任，形成信息报送、安全防范、应急处置等工作机制。

2、落实全员责任。完善疫情防控的责任体系，各企业成立以主要负责人为第一责任人的企业疫情防控领导工作小组。建设单位主要负责人对施工现场疫情防控负总责，施工总包单位对其施工人员和施工现场管理负责，监理单位做好监管、指导。建立企业、项目部、班组三级防控机制，细化责任体系，具体到人，加强全员管理。建立“横向到边、纵向到底”的疫情防控责任体系，明确各层级的责任。

3、严格现场复工条件核查。制定建筑工地疫情防控和安全生产检查细则，由各组长带队，与属地政府有关防疫部门、建设主管部门，对照内容逐项细致开展核查。重点是各项目参建单位应建立企业返岗职工信息登记，防疫物资保障、环境卫生条件、工地封闭管理等。不符合要求的一律不得复工。

各建筑工地湖北、浙江、广东以及合肥、阜阳等省内确诊病例较多地区的人员，在疫情未有效解除前不得返回芜湖。

4、做好日常监测。为加强疫情防控，提高日常管理质量，各项目参建单位应加强对职工进行日常监测。项目工地现场只保留一个出入口，做好24小时人员值班值守，配备体温检测等基本设备，对进出口人员及车辆进行检测，做好进出人员需佩戴口罩、手套等防护物品检查，加强工地内部日常消毒监测。各参建单位每天对所属人员的身体健康状况(体温、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等)进行监测，建立所有人员每日监测记录台账。

5、做好人员分散管理。为最大程度保障新型冠状病毒疫情不扩散，各项目参建单位突出抓好三个环节：

(1)全员全时佩戴口罩;

(2)分时段供餐、分散用餐，不得多人在室内同时用餐;

(3)不得集体住宿。

6、周密部置，做好联防联控。一是加强工地内部管理，施工总承包单位负总责，其他有关单位配合做好防疫工作。二是督促企业完善制度，将建筑工地疫情防控工作统一纳入属地管理，服从属地管理部门的统一调度指挥，各防控组做好配合。三是做好市、区两级部门联动，定期向属地防疫部门和街道反馈建筑工地疫情动态信息，方便属地掌握详细情况。四是提前与属地防疫部门协商，明确就近收治医院。

7、应急处置。各项目参建单位应建立疫情防控的应急管理制度，一旦发现单位人员出现体温异常、咳嗽等现疑似症状，立即采取措施，及时报告属地防疫部门、住建部门和市建管处。第一时间做好隔离观察，及时送院诊治，并配合对密切接触者采取应急防护措施，做到早发现、早报告、早隔离、早处置。

四、工作要求

1、加强每日报告。各建筑工地应按照要求，对当日的监测情况进行汇总上报至市建管处各防控组，遇到紧急情况，及时上报。

2、开展巡查检查。复工期间，各防控组联合属地住建部门不定期到建设工地就疫情防控开展巡查检查，确保各项防控、安全生产工作到位。

3、加强安全管理。各建筑工地应确保工程复工后的生产安全，加强现场人员安全教育、交底及检查、验收工作，对存在的安全隐患及时整改消除。

4、落实责任追究。各单位应高度重视疫情防控工作，严格按照各项制度履职尽责。一旦发现有疑似或确诊新型冠状病毒人员，企业迟报、瞒报、谎报的，对相关企业和责任人进行问责，追究其相关责任。情节严重的，移送司法机关处理。

法院疫情防控预案范文 第十八篇

冬季疫情防控应急预案演练方案

一、编制依据为了提高各单位疫情防控应急处置能力，有效应对冬季新型冠状病毒肺炎疫情传播，依据《xxx传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》及《新型冠状病毒感染的肺炎防控方案（第七版）》，结合集团公司实际，制定本预案。二、演练目的检验对疫情防控的现场应急处理能力；检验应急组织协调能力；检验应急准备情况；发现防疫应急工作中存在的短板及问题，及时完善、提升。三、编制原则及时发现、快速处置、精准管控、有效救治四、应急演练准备1.演练地点。各单位进门入口处或空旷处、隔离室、宿舍、食堂等公共区域。2.队伍准备。各单位应成立疫情防控应急处置指挥部，党委书记任总指挥。分别建立：预警管控、核酸检测、疫情上报、应急转运、追踪调查、消毒处置、宣传维稳队伍，并明确职责、细化分工。

疫情防控应急处置演练方案

3.物资准备。转诊车辆、一次性防护服、护目镜、N95口罩、一次性医用口罩、头套、一次性医用乳胶手套、鞋套、消毒喷雾器、1000mg/L含氯消毒液、75%酒精、医用脱脂纱布、红外体温计、水银体温计、警戒封闭围挡、对讲机、扩音喇叭等

4.现场准备。参加演练人员列队，总指挥对参加演练的人员进行相关说明及培训，明确职责后，总指挥宣布演练开始，参演人员有序按规定项目，按时逐项进行。

五、演练场景（一）场景一（发现疑似患者）职工进入，通过测温通道时发现有一名职工体温在℃，门卫拒绝职工进入，给发热职工一次性外科口罩并指导戴好，做好职工信息登记，询问疑似患者一般情况，来自何处，有无疫地居住史、旅行史，有无接触疑似疫情患者或疫情确诊患者。让发热职工在门口附近空地等待，报告矿新冠疫情防控领导小组，同时电话通知隔离室工作人员来入口处，带领发热职工到隔离室隔离，发热职工离开后，门卫做好入口处环境的消杀。（二）场景二（隔离观察）隔离室工作人员接电话后，按要求戴医用防护口罩、穿防护服，戴2层乳胶手套、护目镜、面罩、鞋套、一次性帽子，引导疑似患者到单独隔离室，体温表复测体温仍超过

疫情防控应急处置演练方案

℃。隔离点工作人员对疑似患者做好个人信息登记，并上报矿疫情防控领导小组。

（三）场景三（现场转运）矿新冠疫情防控小组领导向就近定点医院电话联系。待救护人员抵达现场后及时与接诊人员交接，提供疑似患者体温记录情况、活动范围，与有高风险地区人员接触史。定点医院接诊人员指导疑似患者戴好N95口罩，安置在车厢内，转送到定点医院。（如定点发热门诊无专用车辆，则派专用车辆送发热职工去定点医院就诊）（四）场景四（核酸检测）疑似患者被转运至定点医院后，核酸检测结果未出，该职工应继续落实单独隔离措施，其活动区域进行消毒且暂时进行封闭，密切接触者暂时进行自我隔离。矿新冠疫情防控小组核酸检测组要密切跟踪核酸检测结果，结果呈阴性的，解除相应封闭和隔离措施；结果呈阳性的，应立即继续落实疫情上报、消杀隔离等以下相关程序。（五）场景五（疫情上报）矿新冠疫情防控小组疫情上报组将详细情况上报集团公司疫情防控工作领导小组办公室及当地政府防疫部门备案；矿新冠疫情防控小组组长将现场处置情况及时上报集团公司疫情防控领导小组。（六）场景六（消杀隔离）

疫情防控应急处置演练方案

组织人员对该职工活动过门岗、办公室、宿舍、食堂、隔离室、沿途等区域进行消毒。室外及室内地面用1000mg/L含氯消毒液喷洒消毒，桌、椅等物品可用1000mg/L含氯消毒液擦拭消毒，门把手、电脑、鼠标、手机等物品用75%酒精擦拭。隔离室开窗通风，室内被褥等用紫外线照射60分钟。

（七）场景七（密接者调查）如果职工确诊为新冠肺炎，协助当地政府流调部门，调查患者发病前2天或无症状感染者采样前2天至被隔离前的活动轨迹，结合大数据，判断活动范围及可能的污染范围，判定防控区域。指导对发病前14天内的密切接触的职工和间接接触的职工去指定发热门诊采咽拭子，并在指定地点进行隔离观察。（八）场景八（宣传维稳）设立热线及现场咨询服务，指导职工采取科学措施防疫；主动发布本单位疫情防控最新信息，及时向职工解疑释惑；为患者、隔离人员及家属等开展心理疏导和关爱帮扶等工作，促进身体、心理同步康复；加强防疫健康宣传，引导职工养成良好卫生习惯，科学佩戴口罩、垃圾分类投放、保持社交距离。营造相互关爱的社会环境，促进和谐稳定。六、疫情防控应急演练点评及总结

疫情防控应急处置演练方案

1.参演人员集中，由各部门对各自负责的任务进行现场自我总结和评价，演练总指挥对演练工作进行全面总结。

2.演练总指挥宣布演练结束。七、应急电话XXX市应急电话：XXX

法院疫情防控预案范文 第十九篇

疫情发生后，______、______高度重视，总队__委也提出了严格要求，武清支队根据总队领导指示要求，为了保持支队指战员身体健康，保证队伍战斗力，全面启动新型冠状病毒防疫工作：

一、启动疫情预案，广泛开展宣传

支队召开专题会议迅速启动疫情应急预案，建立健全应急机制，确保一旦发现肺炎疫情能根据不同的疫情级别，采取相应对策，按照“早、快、严”的原则报告疫情。同时广泛科普知识宣传普及工作，树立“健康安全第一”的思想，做到不落一人，采取多种宣传形式，提高各队指战员的自我防护意识。制定了防疫七项措施，把病毒疫情拒之门外。

二、组织营区消毒工作

为落实好经常性卫生防病制度，减少疾病传播途径。支队要求每周开展营区卫生大扫除、及时消除卫生死角，并定期对营区消毒，督促个人卫生习惯的养成。使全体指战员从思想上充分认识到预防疾病发生和传播的重要性。

三、深入基层开展巡诊

支队本着对全体指战员健康负责任的态度把预防工作作为一项十分紧迫重要的政治任务来完成，指派专人赴基层中队开展医疗巡诊工作。现场为基层指战员就常见病多发病答疑解惑、指导用药，并就常见的训练伤开展现场诊治。同时引导广大指战员消除恐慌心理，稳定队伍思想，要求各队发现发热、咳嗽等症状及时就医。

四、加强体温检测，做好登记

支队要求各队从即日起每天定时检测全体指战员体温，并做好登记工作。同时加强对外来人员的体温检测，要求门岗哨兵对外来人员逐一检测体温，对发现有发热、咳嗽等症状的一律不准进入营区。

五、配发口罩、储备防疫药品

戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。支队为每一名指战员配发了口罩，要求人员外出时必须佩带防护口罩。同时支队储备了冬季预防感冒的药品，做到及时治疗。

法院疫情防控预案范文 第二十篇

为全面贯彻落实中央、省、市、公司关于疫情防控新要求，本着确保职工群众身体健康和生命安全的指导思想，为及时有效地控制新冠病毒在单位发生和传播，尤其在当前疫情防控阶段，使公司疫情防控工作更加有力、有序、有效地开展，制定如下应急工作预案：

一、适用范围

适用于公司疫情防控应急管理及发生新冠病毒疑似病例的应急处置工作。

二、工作原则

以快速准确处置突发疫情为目标，统一指挥、分级负责，一旦发生疫情事件，能以最快的速度、有序、高效地实施管控，把疫情造成的损失和影响降低到最低程度。

三、重点防控部位

机关本部办公区、前后家属楼，各办公区、职工宿舍、食堂、浴池等。

四、机构设置及职责

成立公司新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急处置领导小组。

组长：

成员：

疫情应急处置管理办公室设在公司综合办公室，__任办公室主任，具体负责日常事务协调工作，组织疫情事件的`应急演练，监督检查各部室、公司防控工作落实情况。组长__负责对突发疫情事件进行决策，调动各应急处置力量和物资，及时掌握突发事件的发展态势，全面指挥应急处置工作。

五、防控措施

⒈做好在岗人员排查工作。重点排查本单位是否有从中高风险地区返__人员及其亲属子女，并及时上报所在社区和公司疫情防控办(24小时值班联系人：__)，并做好核酸检测、居家隔离、医学观察14天，各公司要做好隔离人员后勤保障和监督保卫工作。对于出现发热、干咳症状人员，就地隔离，及时联系定点医院，采取专业救治。

⒉统一信息上报。坚持“零报告、日报告”制度，随时发现，随时上报，并由公司疫情防控办统一信息，统一上报，做好疫情防控资料管理工作。

⒊加强消杀防疫工作。各公司开展大面积消毒工作，对办公楼、“两堂一舍”、门卫等公共场所，以及人员集中区域进行每日全面消毒。

法院疫情防控预案范文 第二十一篇

为了进一步加强学校传染病防控工作，根据《xxx传染病防治法》有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、市教委联合印发的《北京市学校传染病防控工作管理指导意见》，结合当前甲型h1n1流感等传染病防控工作，特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急预案：

一、指导思想：

按照《丰台区教育系统防治与掌控突发性传染性疾病应急预案》的建议，汲取防治“非典”“甲流”的工作经验，融合我校实际情况，以构筑预防为主的防控突发性传染性疾病工作新机制管理与应急处置机制为显然，以确保不发生传染病疫情为目标，认真落实“晚辨认出、晚报告、早隔离、晚化疗”的工作建议，提升快速反应和应急处置能力，将防控工作列入法制化、科学化和规范化的轨道，确保社会各界师生员工的身体健康和生命安全，保证学校平衡。

二、工作原则

1、预防为主，常抓不懈

大力宣传传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常检测，一旦发现疫情，立即采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。

2、依法管理，全面落实责任制

在区教委体卫中心、区卫生局的领导下，成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组，全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作，制定工作应急预案。将责任分解到部门，落实到人，检查督促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施，对师生进行宣传教育。根据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，研究协调全校预防传染性疾病工作的实施。疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和区教委，并及时启动相应应急预案，落实防控工作措施。

认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染性疾病的防治、疫情报告和掌控工作推行依法管理和责任追责。学校防控工作实行层层追究责任制度，防控发生通常犯规，通报批评，发生关键性犯规，计入当月效益奖，年度考核无法评选为杰出。

3、分级控制、快速反应

根据疫情发展情况，将疫情分成三个等级展开预警，推行分级防控。按照区教委疫情应急积极响应方案，出现相同等级疫情，启动适当级别的非政府领导体系和工作方案。

建立有效的工作机制，保证人力、物力、财力的配备。按照“四早”的要求，一旦出现疫情，快速反应，及时准确处置。

三、强化对传染病的管理，建立健全领导机制

1、制定和完善有利于开展传染病预防控制工作的政策，将传染病防控工作做为学校卫生工作的重要内容纳入到年度工作计划，并给予人力、物力的支持，落实传染病防控的各项工作。

2、设立传染病防控领导小组，其成员包含校长、主管副校长、主管主任、校医或卫生老师及有关部门的负责人，努力做到职责明晰，责任至人，随着学校人事变动，领导小组成员及时调整。领导小组具体内容成员和职责分工如下：

组长：王瑛琨校长(全面负责学校传染性疾病的防控工作)

副组长：帮助校长负责管理学校传染性疾病的防控工作

组员：工会主席何萍(负责全校的教职工的思想政治工作)

(教职工防治监测组负责人)负责管理全校教职工的防控工作的监测。

马桂双(学生预防监测组负责人)负责全校学生的防控工作的监测及宣传工作。

吕桂红：负责管理学校的防控工作的信息上传下达，辨认出疑为疫情及时呈报区防疫中心和区教委。具体内容负责管理全校信息监测及食补宣传工作、消毒工作。。

吕长明：(后勤保障、消毒处置组负责人)负责全校防控工作的物质保障工作。

四、将传染病管理工作制度化、规范化

1、健全各项传染病管理制度，及时汇总、分析学校传染病信息，采取必要的防控措施，做好相关工作记录。

2、信息上报制度

建立信息报送系统，保证日常信息畅通，明确责任部门和责任人，信息报送责任人要备有有效联系方式，其工作电话、手机、家庭电话等要打印成册，分发上报，保证日常工作信息和疫情发生时联络畅通，要求上报程序清楚明确、责任到人并绘制传染病疫情报告流程图，在医务室显著位置张贴。

学校发生疫情呈报流程

法院疫情防控预案范文 第二十二篇

疫情防控应急演练方案一、演练目的意义针对当前新全球冠肺炎传染病防控形势日趋严峻，为完

善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，仔细实行教化局文件精神，有效预防和主动应对传染病的发生，适应传染病发生时的应急救援的须要，提高应对突发新冠肺炎疫情事故的指挥协调、快速反应、高效处置实力：做到早发觉、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。爱护广阔师生的身体健康，切实提高全员防控实力，有效阻挡传染病的传染源，保障学校教化教学工作的有序开展，特实行疫情防控应急演练。

二、组织机构组长：xx副组长：xx成员：xx引导员：xx值班领导：xx隔离室视察人员：xx校门口测温组：xx物资负责人：xx

消毒组：xx疫情报告负责人：xx疫情演练监督负责人：xx疫情演练信息上报人员：xx三、演练策划组组长：xx副组长：xx成员：xx其担当的任务主要包括：确定演练目的、原则、参演的人员;确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参加的程度;确定演练实施安排、情景设计与处置方案，审定演练打算工作安排和调整安排;检查和指导演练打算与实施，解决演练打算与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参加人员之间的关系;组织演练总结与追踪。四、应急演练参加人员根据应急演练过程中扮演的角色和担当的任务，将应急演练参加人员分为演习人员、限制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中都应佩戴好口罩，相关人员穿戴好隔离服、防护服等服装。1.演习人员

按该疫情防控应急预案规定全部内部应急组织和人员其担当的任务主要包括：排查救助疑是病人，刚好上报;爱护公众平安健康;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事务。

2.限制组组长：xx成员：xx其担当的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有肯定的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的平安。3.评价组组长：xx成员：xx其担当的任务：视察演练人员的应急行动，并记录其视察结果;在不干扰演练人员工作的状况下，帮助限制人员确保演练按安排进行。4.模拟人员场外应急组织模拟人员：xx模拟病员：xx五、演练地点时间时间：2020年xx月xx日上午8:30分

地点：校门口隔离室前、隔离室中、初中教学楼及校内其他防控部位。

观摩人员：全部参演人员。六、演练内容(一)学生佩戴在校门专用通道测量体温，前后相邻两个间隔一米，有序在校门口排队。在校门口体温监测点发觉某学生体温异样或有呼吸道疾病症状。演练流程一：步骤：1.当高三(1)某个学生经测温设备初次筛查，发觉测得此名学生体温摄氏度。此时立即终止其他学生测温。值班主任范育权马上将状况报告给当天值班领导张雨。2.值班领导张雨指示另一位穿戴好防护装备主任潘志爱将该同学带到应急隔离室，同时专业消毒人员对测温通道、此学生到隔离室的途径路途刚好喷洒消毒液。3.保健老师张慧用水银温度计对该学生二次体温检测，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在《校内疫情突发状况登记表》记录。4.经过5分钟，测温显示该学生体温为，值班主任范育权马上报告值班领导张雨，张雨校长马上联系乡镇疫情防控处置机构，派救援车来学校，联系总务处支配人员消毒，

联系家长到定点医院。5.总务处指派消毒人员对校门口相关区域、隔离室、相

关物品进行消毒。并对一次性防护服、口罩等进行消毒，装入专用垃圾袋，防止病毒再次传播。

6.班主任黄波对该名学生状况登记并上报因病缺课记录。

7.疫情上报负责人汪仁奎上报县教化局。演练流程二：步骤：1.消毒药水的正确配兑。由后勤张义珂老师、冯加权师傅演示。对每升浓度250--500毫克的次氯酸钠消毒液按1:100(1升消毒液兑水100升)。浓度75%的消毒用酒精不能再兑水稀释。2.参观学校洗手池。3.参观疫情防控物资储备室。演练流程三：开学后，老师上课中发觉疑似疫情者，我们学校作出以下应对演练措施。步骤：1.在上课时发觉一名学生高烧、咳嗽，马上联系班主任李占云。xx老师同时稳定班级秩序，带领班级其他同学转移至指定教室上课。2.班主任即刻带领该学生至原行政楼一楼最东边的隔

离室。保健老师张慧用水银温度计对该生二次体温检测，发觉体温仍旧异样，咳嗽不止，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在《校内疫情突发状况登记表》作具体记录。

3.学校应急小组领导马上亲临现场指挥，要求疑似传染病者马上戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离视察。当天值班领导张雨马上联系乡镇疫情防控处置机构，派救援车来学校，联系总务处支配人员消毒，联系家长到定点医院。

4.现场副组长快速向全体师生公布病情感染源及其实行的防护措施，让广阔师生了解状况，安定人心，维护学校稳定。

5.现场消毒组对传染病病人所在班级教室、宿舍或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室视察人员对与传染病人亲密接触的学生、教职工进行隔离视察，并做好人员登记。防止疫情扩散，快速切断感染源。

6.如传传染病、染病烈性感染，请示政府和教化部门，确定是否实行全校停课。并实行一切有效措施，快速限制传染源，切断传染途径，爱护易感人群。

7.协作疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并实行必要的隔离视察措施。疫

情防控应急演练方案为进一步加强我院新冠肺炎防控工作，切实维护人民群

众及医护人员的身体健康和生命平安，依据各级防控预案要求，现制定我院新冠肺炎防控工作应急预案。

法院疫情防控预案范文 第二十三篇

战场就是考场，疫情就是镜子。干部的态度如何、能力如何、作风如何，心里是不是装着老百姓的生命安全和身体健康，面对疫情有没有清晰有效的防控思路、化险为夷的本领能力，在这面镜子下，哪个干部有办法有能力，哪个干部没担当没作为，都照得一清二楚，老百姓的心里也明白着。

照清楚干部的态度。关键时候看态度。疫情当前，态度比能力更重要。干部是否提高政治站位，把疫情防控作为当前最重要的政治任务来抓，是否认清形势和使命，是否全面贯彻“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的要求，是否出于自我保护一般干、不想干、硬不干、反着干，是否推诿扯皮、松懒散漫、偷__耍滑，遇到矛盾绕着走、碰见困难躲着行，等等。这些都能直接反映出干部对待疫情的态度。作为干部，必须要时刻意识到生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任，不能让内疚、自责、痛心成为公众谈论的热词。

照清楚干部的能力。疫情面前，干部有办法有能力、敢担当敢作为，群众才安心。近日，各地都陆续公开曝光了一些因防控不力等被问责的干部，给那些心存侥幸、不担当不作为者以警醒。疫情这面镜子，能照清楚某些干部究竟有“几斤几两”，有没有“两把刷子”，关键时候是否会“掉链子”。

照清楚干部的作风。大疫当前，形式主义、官僚主义又成为干部群众热议的话题。有的干部在疫情防控第一线驻卡点，夜以继日地做宣传、排查、监测等防控工作，有的干部却在一遍又一遍地要报表、邀约稿。政出多门、多头报送、反复填报等不正之风又刮在了疫情防控阻击战线上，耗费着防疫一线干部的精力。因此，一些基层干部无奈抱怨“开口就要、闭口就到，天天报表、到处约稿，简直应付不过来”。面对严峻的疫情防控形势，一些可发可不发的文件通知、可报可不报的报表并不是在干事的证明，并不是在阻击疫情，而是在给疫情防控添堵，折射出某些干部形式主义、官僚主义的作风乱象。

疫情是面镜子，而社会处处是镜子，干部只有在岗位上履职尽责，在工作中尽心尽力，不做样子、不掉链子，不给组织“扯后腿”，才能在每面镜子下照出群众的好口碑，照出组织的好干部。

法院疫情防控预案范文 第二十四篇

为深入贯彻落实中央及省市区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议精神，坚决落实好各项防控措施，确保人民群众生命健康安全和社会稳定，学院南路街道多措并举，全力做好疫情防控工作，现将近期工作开展情况总结如下：

一、高度重视，超前部署防疫工作

22日区疫情防控会议后，街道立即召开由班子全体成员、社区书记、有关科室负责同志参加的疫情防控专题会议，传达市区会议精神，对街道相关工作进行安排部署。第一时间成立了街道疫情防控工作领导小组，明确了人员责任;同时要求每位班子成员要切实发挥包联作用，一线督导社区摸排防控工作，确保全街上下高度重视、落实责任、密切配合、严格防控，坚决打赢疫情防控攻坚战。

二、全街动员，深入摸排可疑人员

利用22日当晚和23日全天时间，由班子成员带队，机关科室人员和社区工作人员组成11个疫情防控入户摸排小组，充分发挥楼门组长、党员、志愿者等力量，动用一切关系，对辖区居民进行了全面摸排走访，详细记录相关信息。截至1月31日晚已排查35360人。各小组严格执行日报告制度，及时掌握往来武汉等地区和发热等疑似人群情况，加强疫情防控，把各项防控措施落实到每一个环节、每一个人员，力争无一漏报、无一瞒报。

三、细化分类，密切监控重点人员

经过对各社区摸排信息进行梳理汇总，确定了四类重点人员。截至1月31日共计摸排“四类人员”34人，安排专人密切关注，跟踪监测体温，及时记录归档并做好相关处置工作。同时，严格管制公众聚集活动，关闭街道、社区所有文化体育设施，取消小区内聚众下棋、打牌、广场舞等群众性聚集活动。及时提醒境内养老院、超市、饭店等公共场所通风消毒，严格落实防控措施。

四、多措并举，采取多种防控手段

五、强化宣传，科学引导疫情防控

下一步，我们将继续做好摸排、监控等相关工作，同时加大宣传力度，引导居民理性对待疫情，不信谣不传谣，尽量减少外出，众志成城共抗疫情。