仿写6年级第2课的的作文大全 第一篇

李怡宁

今天是冬至，俗话说：“冬至不吃饺，耳朵冻掉了。”又可以吃到妈妈亲手做的猪肉大葱馅儿饺子了。把提前割好的猪肉，打成馅，把它放到一边儿，我们再把大葱切成小段段放进肉馅里，再放盐、鸡精、十三香、大料、酱油、香油，把所有的东西放入后开始搅拌，搅拌均匀后放置一边备用。提前醒好的面团，制作时要用300克的面粉，180克清水。清水最好用45℃的温水和面。开始制作，先把面团揪成像乒乓球大小，再把它压在我们的手掌心里，用面杖再擀一下，擀的又圆又大还薄，再加入馅料儿，其中可以加些硬币，或是辣椒等等什么都可以放。包完后我们可以下锅了，刚刚才下入锅里，弟弟妹妹就跑过来问：“饺子好了吗？我们饿了。”妈妈很诧异，说：“今天怎么饿的这么早，平常都是11：30分呀，而现在才11点。”弟弟妹妹没说什么，失望地走了。

下锅有一会儿时间了，弟弟妹妹又来了，吵吵着：“我们都快饿扁了，饺子还没好吗？”“没有，还有好长一段的时间呢！再等等。”这锅里沸腾的汤，唉。

过了一会儿，弟弟妹妹又又又来了：“还没好吗，好慢呀。”这时锅里喷出一股淡淡的烟气。出了厨房门口，妹妹小声的和我说：“姐姐，你看见刚才那一股烟了没？那分明是锅在挑衅我们，等一会儿饺子好了，我一定要把锅里吃空，如果再煮，我就再吃空，让这锅没的吃，哼！”说完她气冲冲地走了。

过了一会儿，弟弟见没人过来，和我说：“大姐姐，你看看那饺子分明都和我招手了，但妈妈就是不让吃，你说是不是妈妈要…。”“要什么？”我着急地问。“是不是妈妈要私吞！”（我嘴上没说心里说：你为了吃饺子竟然如此。）我高声地笑了起来：“哈哈哈，弟弟，你的想法太奇妙了……”“嘘，嘘，小点声，别让妈听见了，这是你与我之间的小秘密。”

又过了15分钟，我看着那诱人的饺子，闻着那清鲜的香味，想着那酸酸的辣辣的蘸酱，就够垂涎三尺的了，更别说是大盘大盘地装着，大勺大勺朝嘴里塞了！想想都迫不及待。

仿写6年级第2课的的作文大全 第二篇

天空中下起了小雨。有一滴小水滴滴在了一块坚硬的石头上。小雨滴看了看大石头，所以就下决心一定要把这块大石头滴穿。小雨滴说的话被大浪听见了，大浪就哈哈大笑，说：“哎呀，这是谁在说大话啊？就凭你，可怜的小东西，也想把石头滴穿？

小雨滴并不因为这个而生气。他想和大浪较量一下，所以就说：“要不，咱们来个比赛，看谁先把大石头滴穿。999天后，咱们走着瞧！”大浪听了，说：“没问题，没问题！这还不简单，不过，我可警告你，你可别后悔！”小雨滴没理他。

小雨滴对准大石头的一个点，一直不停的滴下来。而大浪，高兴的时候就哗的一声扑在石头上，而不高兴的时候呢？就只在那里懒洋洋的不动弹。

转眼间，999天已经过去了，小雨滴把石头滴了一个洞，而大浪呢？那块石头和以前没什么两样，连个小窟窿都没有。

大浪很懊悔，所以，他就像小雨滴道歉：“对不起，我不应该嘲笑你。”小雨滴听了，说：“没关系，这件事情说明了一个道理，只要有决心，就没有办不到的事情。”

仿写6年级第2课的的作文大全 第三篇

太阳落山了，有再升的时候；流星闪过了，有再来的时候；百花凋谢，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的童年为什么一去不复返呢？

它匆匆地去了；去了哪里，是小溪，还是树林？它为何去得匆匆？

我不知道它给了我多少欢乐，但我的童年确乎是离我越来越远了。在默默里算着，三千多日子已经从我手中溜去。像雨滴滴在水洼里，再也找不回来。

去的尽管去吧，来的尽管来吧，去来的中间会不会出现同年的泡影。早上我起来的时候，窗外传出两三声嬉笑，我不禁回想起童年嬉戏的身影。打闹时，时间从打闹声中逃走；哭泣时，时间从泪光里闪过；烦闷时，日子从烦闷的心情里溜走了。等我睁开眼和太阳再见，这又离童年远了一步。

在光阴似箭的日子里，在千门万户的日子里的我能做些什么呢？只有痛苦罢了，只有回忆罢了。在三千多日子里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如树叶，被微风吹散了；如纸船，被河水冲走了；我的童年一去不复返了。

聪明的，你告诉我，我的童年为什么一去不复返了？

仿写6年级第2课的的作文大全 第四篇

小河冻了，有再化的时候；太阳落了，有东升的时候；小草枯了，有再绿的时候。可是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么来而不返呢？是有人抢了它们吧？是谁？又藏在何处？

不知道他给我了多少时间，默默地算着，四千五百个日子，从我的手边逃去，好像在我手里捧着的水，滴在了小溪里。没有声音，也没有影子。

去的尽管去着，来的尽管来吧，去来的中间又是怎样匆匆呢？上学的时候，日子从脚步下飞过；玩游戏时，日子从笑声中穿过；放学时，日子从欢呼中飞过。他来也匆匆，去也匆匆，而在我用手去遮掩时，时间从手中穿过，当我送走月亮，迎来太阳时，这一天便悄悄地溜去，我后悔时，它又从我眼前逃去。我要好好学习，不要让这时光浪费了！

聪明的，告诉我，我们的日子为什么来而不返呢？

仿写6年级第2课的的作文大全 第五篇

秋天的夜晚，月亮升起来了，从我的家乡升起来了。

月盘是那样明亮，月光是那样柔和。月亮照亮了城市的街道，照亮了我家门前的葡萄树，照亮了又宽又长的白河…

这时候爸爸喜欢牵着我在洒满月光的小路上走着。走啊走啊，我和爸爸走月亮！

缓缓的河水流着花草的香味，流着月光。河面的桥上，许多散步的行人欣赏着月光，舒展着身体。月光下的水面波光粼粼，夜钓的人们，耐心地等待着鱼儿上钩。爸爸你曾在河边草丛里陪我嬉戏，你的手机给我留下了一个个快乐的瞬间。而我把柳叶当口琴吹，吹奏着美妙的音乐。哦，爸爸我们去看看清澈的河水，看看长长的柳枝，看看可爱的小花…

啊，我和爸爸走月亮！

小区的修建十分完整，一个个健身器材摆放整齐。许多孩子在健身器材旁边玩耍，一棵棵风景树像卫士一样保卫着小区。又高又亮的路灯照亮了小区的每一个角落，花坛里的花朵在月光的照耀下显得格外美丽，水塘里不时有一条条小鱼跃出水面，泼剌一声，银光一闪晶莹的水珠落到水塘里的月亮上，水面上显出一道道波纹。哦，爸爸白天你在锻炼身体，而我在花坛里嬉戏玩耍。

啊，多美的夜晚啊，我和爸爸走月亮。

仿写6年级第2课的的作文大全 第六篇

燕子是一首优美的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

乌鸦太大而嫌生硬。即使如雪白的鸽子或五彩斑斓的鹦鹉，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而燕子却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那深蓝色的小脑袋，灰黄的长喙，那雪白的胸脯，那剪刀似的黑色尾巴，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，细之一忽则嫌瘦，粗之一忽则嫌肥。

在湖面上空，时有一只两只燕子掠过，翼尖或剪尾不时点一下水面，湖面便荡漾起一圈圈的小圆晕。此时，整个湖变成了一幅嵌在玻璃框里的画。湖的大小好像是有心人为燕子设计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它站立于柳树的枝头上，一阵风吹来，看来像是不安稳，而它却那么的优雅，那么的悠然。人们说它是在盼着亲人的归来，可它真是在盼着亲人的归来吗？

黄昏的空中，偶见燕子低飞，更是一种恬美的享受，那是多么美好的天使般的形象，而且具有生命了。

或许有人会感到美中不足，燕子不会唱歌，但燕子本身不就是一首很优美的歌吗？

不，歌未免太铿锵了。

燕子实在是一首诗，一首赞美春天的散文诗。

仿写6年级第2课的的作文大全 第七篇

太阳西下了，有再升起的时候；百花凋谢了，还有再绽放的时候；草儿枯了，有春风吹而再绿的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的童年时光为什么一去不复返呢？——是我把他们弄丢了罢：那丢在何处呢？能不能找回来呢？是他们自己跑远了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少欢乐，但我的童年确乎是离我越来越远了，在默默里算着，两千多日子已经从我手中溜去了，就像茫茫雨水中的一滴小雨珠，滴在一望无际的草地里，没有声音，更没有影子，就这样的悄声无息。我不禁低头掩着面叹息。

去的尽管去吧，来的尽管来吧，这来去的中间会不会出现些什么呢？早上起来，小屋里的闹钟响了，把我从睡梦中叫醒。于是——打闹的时候，日子从打闹声中溜去；哭泣的时候，日子从闪烁的泪光里闪过；傍晚时，我凝望天空，看着变化多端的白色云朵，日子便轻轻悄悄地跟随云朵，从我的眼前飘过。等眼前的景象变成那一颗颗闪烁的星星，我才发觉一天的时光，从我的手中不知不觉的溜走了。我不禁后悔而满面茫然，可是新来的日子的影儿又开始在我的愁绪中闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我又能做些什么呢？只有回忆罢了，只有向往罢了，在这充满童真与欢乐的童年里，我又能做些什么呢？过去的日子如淡淡云雾，被微风吹散了，如草尖上的芬芳晨露，被初日蒸融了，我的童年一去不复返了，这流水般的日子里，六年时光仿佛弹指一挥间；在这美丽而宽阔的校园里，我又何曾做过什么有意义的事情？我留着些什么记忆呢？我何曾留着像雾般朦胧的记忆呢？我匆匆地来到这世界，转眼间也将匆匆地回去罢？但不能平的，为什么要这般匆匆的度过这一生啊？

你聪明的，告诉我，我的童年为什么一去不复返了呢？

仿写6年级第2课的的作文大全 第八篇

每天早上，因为家里学校有点远，一直都是妈妈接送我。入冬了，早间总能感受到明显的凉意，需要穿戴些手套、围巾。妈妈便开始唠叨要注意保暖。

我总是自做聪明，觉得都无所谓，并没有穿戴。等她终于给我系好了围巾就送我上学了。我边喝着她为我热的牛奶边说道：“好冷呀！”她向我这回头看了看说：“把围巾提高点。”我没有带耳罩。冷风呼呼的在耳边刮着，我再次抱怨冷她便刹住车用双脚落地来保持平衡：“等一下。”妈妈今天穿的是羽绒服，行动自然不大方便。我看见她取下手套，俯下身子，勾着前面的车篮，上不大难，快速的取出我的耳罩，再用另一只手关上车篮。她的身子微微向前倾，天出十分努力的样子。这时我坐在后座看着她的背影，我的鼻子有点酸。

妈妈起身后，我赶紧用双手接过，她又转回身去，呼了口气，心里很轻松似的。到了学校，我下了车。妈妈亲手又帮我领了领围巾说：“快去吧，要迟到了。”我望着她往回走了几步，回过头对我笑了笑。

等她的背影混入来来往往的人群，再也找不着了。我便走进学校，嘴又不经意上扬。

仿写6年级第2课的的作文大全 第九篇

夏天的夜晚，月亮悄悄地出来了。

这时候，我骑着滑板车和妈妈一起走在林荫小道上，看着月亮姐姐牵着小星星们的手，从远处的山上升起来了，似乎我只要离山再近一点，月亮就触手可及。月亮姐姐的家会不会就在山里？太阳公公会不会是她的邻居？玉兔是不是在里面捣新的仙药？天上的神仙会不会都来这儿买药？月亮姐姐和嫦娥会不会忙得不可开交？难怪月亮姐姐有时都瘦得像镰刀似的。

晚上的公园，又美丽又热闹，月光下的公园里，人们都在运动，跑步、走路、跳绳、打球……似乎都在为明天——新的一天储备能量。月光下，小草似乎看到了这一切，好像也在努力生长，不断地把头往上钻，它好像要跟大树比个高下。再往前走，就是孩子们的天下，我们在里面尽情玩耍，滑滑梯，荡秋千，转转椅……我们在里面蹦着、跳着、玩着、笑着，这些，是否都被月亮姐姐作为美好回忆了呢！

游乐区对面是一座山，远看，是很高，其实爬起来还挺轻松，也就走三层楼的功夫。登上山顶，坐在凉亭里，往北看，只见东辉阁灯火辉煌，与顶上的月亮交相辉映，和白天的东辉阁比起来，完全不是一个风格，晚上的东辉阁在灯光的映衬下，像一颗璀璨的明珠，熠熠生辉。

啊！我爱月夜，我爱在月下散步！

仿写6年级第2课的的作文大全 第十篇

我是温酒，不醉却暖和。

我是织女的绸锻，细腻绵软，又清香馥郁。

我是光明，人类最纯净的心灵。

春天时，我四处散发魅力。夏天时，我洒下无数金光。秋天时，我将绿叶染成金黄。冬天时，我将舞天交给雪花。我离去时，大自然不舍道别。我出现时，世间万物狂欢不已。

太阳那个糊涂蛋，下凡旅游时将我落于人间。我潜入小溪里，与鱼儿一同嬉戏。我躲进棉被里，和棉花玩捉迷藏。我钻入糖果中，把它变得更甜密。我融化在时钟里，滴答滴答。唱起欢快的音乐。

风里有我的踪影。湖里有我的模样。空气里有我的气息。花里有我的芬芳。

我喜欢在你如钻般的眼睛里停留。我喜欢在你如歌般的话语里等待。我喜欢在你如泉水般的心灵中占个大部分位置。

我曾与你对视，隔着一扇窗户。我曾出现在你的图画本上，淡黄的那部分。我曾等你下课，盼望你的分享。我曾从你的生命中划过，创造了独一的金黄。

轻轻的，我在你心底画下一道缤纷的彩虹。悄悄的，我离去时留下一串深深的脚印。

仿写6年级第2课的的作文大全 第十一篇

今年的桂花开得格外茂盛，大街上，小区里，都是一样。街旁尘土纷嚣之间，忽然呈现出几片黄色，再仔细一看，才知是桂花树开花了。它们站在小区墙边，一朵朵星星般的小花露出脑袋，和路过的行人打招呼，惹得人们忍不住对它们微笑。

小区里的桂花树更是不计其数。小路旁种满了黄桂花，橙挂花，还有黄橙交错的桂花树。到处飘逸着桂花浓浓的清香，沁人心脾。月光下，桂花朵朵黄得耀眼，橙得鲜艳，那幽雅的清香，在夜色中也能让人分辨出，这是桂花。

在我住的房屋楼下，有两棵桂花树。每到秋来，它们都像守护者一样屹立在大门前，散发着诱人的香气。早上，伏案时抬起头，一眼望去，两棵桂花树是那么显眼，将窗户开大，香气便直透笔尖，心情也随着清香和美丽的花朵变得心旷神怡。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那两片金黄。黄中穿插着了绿，那叶子也是绿得灿烂，随后是香味扑鼻的香气，最后才是老得不知岁月的大门。我心中那桔黄色的金秋，都是在桂花的金黄和清香中度过的。那金黄的花瓣，那样柔软，却散发出阵阵香气。许多小花形成一簇，一簇又一簇，让人流连忘返。

仿写6年级第2课的的作文大全 第十二篇

春天正是我的故乡油菜花开花的季节，每年我回到故乡，都会看见油菜花像黄皇后一样高傲地挺立着。

小时候爸爸逗我：“天天，你知道那个是什么花吗？”我看着花不知道它叫什么？于是蒙了一个说：“小黄花。”爸爸笑了笑，告诉我它叫油菜花。从那以后我就知道了它的名字。

我喜欢油菜花，因为它看上去很高傲。一棵棵像皇后一样高傲地抬着头，挺着胸，高高在上，放眼望去，黄澄澄一片，犹如黄色的湖泊，静静地怒放着。

每年秋天我可以看见许多人在收割“油菜花”，于是我又好奇地问爸爸：“油菜花不见了，人们在油菜地里忙什么？”爸爸告诉我，油菜花已结果实了，它就是油菜籽。油菜籽可以用来榨油，我们吃的食用油就是它榨出来的。我好奇地拉着爸爸跟着爷爷奶奶去收油菜籽。这是我第一次拿着割刀去帮爷爷奶奶收油菜籽，第一次近距离地看着我喜欢的“油菜花”。原来它是个宝，难怪如此高傲。

后来我再也没有看见油菜花了，因为科学发达了，有了各种油，油菜花也少了。

我又想起收“油菜花”的快乐情景，这是我小时候的记忆，也是我忘不了的回忆！

仿写6年级第2课的的作文大全 第十三篇

昨夜大雪纷飞，今朝万物失翠，唯有那门前红梅，还依然胜开不萎。此花白里透红，红里透白，娇艳身姿却能抗得住那刺骨风雪，为此感动，动入心髓。

我跨门踏雪，树下拾梅，别有风味，好似我梦中那一景踏雪寻梅。

——李博闻《爱梅说》

水中游的，地上栽的，数不清的花花草草，都各有千秋，可却始终比不过我心中爱的竹，对于许多人来说。于竹的第一印象。便是水墨画中的墨竹或许在墨竹旁提上一排小字，优雅又买是韵味。

于我来说，竹是有色彩的，或淡青色的，或枯黄色的，或嫩绿色的。但我却是最喜欢那嫩绿色的，清晨时，空中还弥漫着雾，几株嫩竹伫立在缥缈的雾色中，旁若无人地站立着，似乎全世界只剩下了他们。天还未亮，世界都在沉睡，只有他们从未懈怠，挺直了腰杆，从未弯下。竹好似总有一身的傲骨，冬天时大雪纷飞，纵使她的身上落满了白雪，可它却从未感到一丝寒冷似的伫立；纵使冬季已临大陆，可它还是保持着它的嫩绿，保持着自己仅有的一片嫩绿，不为世俗所沾染，不似其他叔一样落满了叶子，满是秃了的树枝，不同流合污。

仿写6年级第2课的的作文大全 第十四篇

相信每个人都有一处属于自己的快乐之地吧。

我的与众不同，在两幢楼之中，我每天上午或下午基本都在那玩。

炎炎夏日，那儿就是一个“避暑神地”。两边有楼挡住烈阳，七八月，还有饮料和冰淇凌卖。刚刚在那里跑跳的我，买一瓶几块的饮料喝，来一口，那叫一个“爽”！在那里玩累了，饮一口水，懒散地几步，享受那里的一股股凉风穿过耳际。看看外面，烈日灼地，地上都可以煎个蛋，生肉地上一放过一天，估计能有七八分熟，心里便升腾起一股说不尽的惬意。

凛凛寒冬，雪有几尺之厚，这里的雪不容易融化。我们可以尽情地多玩几天。或抓起一把，扔在朋友身上，露出一脸奸笑；或抓起一把，嘭地砸在墙上，让雪再次四处飞散；或在那里堆个雪人，堆个大球，“一发入身”，不说了，我得回家换件棉袄。好，换完了，继续……每天一个奇绝的小妙招，乐在其中。更绝妙的是将一大堆雪堵在家门口，门一开，哗……自行想象，真叫一个壮观！

冬日，雪很厚，如果感到冷，那里有暖宝宝卖，质量很好；还有一系列热饮料，比如香甜的果珍，微微发苦的阿华田。有时，这些热饮也成了我们的玩具，饮料太烫，抓一把干净的雪放进去，变冷了，就刚刚好了。

那个地方，妙啊！

仿写6年级第2课的的作文大全 第十五篇

我和我家人一起在深夜食堂吃日料。

奶奶本不愿意出来的，她人老了，耳朵有些不灵光，不喜欢在吵闹的环境里，也不愿意去吃这些所谓的“山珍海味”，我说多去吃些新奇的东西，才能品味人间的美味，她信服地点点头就去拿鞋子。

已经是初夏了，今年的夏天热的很迟，很迟。七月温度还是20多度，让人感觉非常凉爽。

看着琳琅满目的菜单，我早就忍不住，想要滴口水了。可一看奶奶，还是一如既往的平静，眉头还微皱，可能觉得有点吵吧。

后来发生了分歧，奶奶不想点焗大虾，因为怕我们吃不了那么多，而我想尝一尝，毕竟是这家店的特色菜品。不过一切都取决于我，因为今天本来就是补偿我之前游泳获奖而出来吃的。我内心很纠结，很想找一个两全其美的办法，但是找不出，我决定妥协奶奶，因为她好不容易出来一次，不能为了一道菜，搞得大家不愉快吧，而且我今后吃虾的机会还多着呢。

但是奶奶却突然改变了主意，“你想点就点吧。”“但一定要吃完哦。”说完又补了一句。

这样我终于尝到了焗大虾，上菜了之后我还特意给奶奶夹了一只，她尝过之后说：“这有什么好吃的。”但我看得出她那上扬的嘴角。

那上扬的嘴角里包含着奶奶对于我的慈爱和疼爱。

仿写6年级第2课的的作文大全 第十六篇

哈士奇是一首可爱的诗。

色彩的配合，身段的大小，一切都很适宜。

藏獒太大而嫌生猛僵硬，即使如棕色的喜乐蒂牧羊犬，或者白色的大白熊犬也觉得太大了一些，并且太难喂养了。

然而哈士奇却因为他的体型常见而被人忘却在茫茫的“狗”海中，并且让它的优点无法展现。它漂亮、活泼、热情、温顺、友好、粘人……，没有一处不让人喜爱。

那黑白相间的毛皮，那流线型的体态，那尖尖的耳朵，那紧皱的“眉头”，紧之一分则嫌皱，松之一分则嫌平，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。

在绿草地上，如有一两只二哈在嬉戏玩耍，整个草地便成了一幅嵌在玻璃框里的画，草地的大小好像是有心人为二哈设计的镜匣。

每天的清晨，它总会孤独地站在门口，看来像是想出门，可他却是想宅家做小破坏，这是别的狗狗很难表现的.一种的嗜好。人们说它在思念，可它真的是在思念吗？

暴雨的草地上总见哈士奇在奔跑，更是对人们的恩惠，那是与生命与困难在斗争的形象化，而且具有生命力。

或许有人感到美中不足的是它不爱唱歌，但是哈士奇本身不就是一首美丽的歌吗？

不，歌未免太铿锵了。

哈士奇实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

仿写6年级第2课的的作文大全 第十七篇

盼望着，盼望着，秋风来了，秋天的脚步近了一切都飒飒然的样子，在风中欢悦。

树上的叶子，红的像火，黄的像花，绿的像草。还有的绿中带，黄中带着红，红中还带着褐色。一片片彩蝶般地飘落下来，树上的同件也“沙沙”地鼓掌树下，在稀稀硫疏的草丛里，走着一支“蚂蚁军队”。它们抗着一些不知道从哪来的食物，顺着果香，回到穴中。这便是今年最后的队蚁了吧？

若不是那果香，你还真找不到那感在树叶子里的累累砍果。这树上是红的，那树上是绿的各种果香汇集在空气中，久久地酝酿、飘散，像只无形的鱼儿，在空中撒欢儿，吐出果香味儿的泡泡。

最妙的还是刮点儿小风呀。人在路上走着，凡在前面跑着，一会挠保树叶“沙沙”地笑，一会把树叶吹得到处飘。还有时“呼”地一下撞得你满怀，头发飘着，像是夏同风一起，去远游。

秋天像一颗甜甜的水果糖，的处都是果香。

秋无像一个小男孩，叫着，跑着。

积天像一个笑嘻嘻的老婆婆带来了丰收的硕果。

仿写6年级第2课的的作文大全 第十八篇

叶子落了，有再生的时候；河水干涸了，有再流淌的时候；薄雾散了，有再聚的时候。但是，你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是去找别人了罢：去找谁？现在又在何处？是他们闲聊了罢：现在又到了哪里玩呢？

我不知道他们给了我几个日日月月；但我的手确实渐渐地空洞无物了。在黯然默算着，四千多个日子已经从我手中溜去；像一粒沙子掉在沙滩里，我的日子掉在时间的流里，没有声音，也没有人知晓。我不禁额涔涔而泪潸潸了。

该去的尽管去了，不该走的也走了；相同的，该来的和不该来的也都来了，来来去去的中间，日子又会怎样地匆匆呢？早晨我醒来的时候，房间里洋溢着温暖的阳光。太阳他有手啊，轻轻悄悄地攀移了；我也迷惘地跟着走过去。于是——刷牙的时候，日子从牙刷里过去；玩耍的时候，日子从一片片嬉笑声中过去；发呆时，便从一动不动的双眼前调皮地翻着跟斗过去。我觉察到他去的匆匆了，伸出手想极力挽留他，他又从手指的缝中钻过去。天黑时，我躺在床上，他便越过我的身体，从我脚边大摇大摆地走了。等我睁开眼睛重见太阳时，就算又给我溜走了一日。我叹息一声，接受一天新的开始，就这样，又过一日。

在消失如瞬间的日子里，在千家万户的世界里的我，不知所措，只有徘徊罢了，只有如他所愿罢了；在四千多日的匆匆里，除了这些，又还剩下些什么呢？过去的日子如溪水，被太阳蒸发了；如书页，被翻走了；我留些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，刹那间也将这样回去罢，可为什么，为什么偏要白白走这一回啊？

你很聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？