漂流一年级学生作文 第一篇

俗话说：桂林山水甲天下。今天，我来到了桂林的母亲河———漓江。我抬头望去，桂林的山有的好似象鼻，有的就像两只鸳鸯，有的好比一个芋头；桂林的水清澈无比，一眼就能看到湖底密密麻麻的水草。看着一排排十来根竹子拼成的'小竹筏，我已经坐立不安了，真想马上跳上去。

不一会儿，我们几个小朋友就一屁股坐上了竹筏。开始漂流了，我的心扑通扑通地跳了起来，我们可要经过8个小瀑布呢！说曹操曹操到，第一个瀑布来了。不知怎么的，我一点准备都没有。随着一声尖叫，水漫过了我的脚，呀，都浸湿裤子了！一怎么我背后好像挨了一枪，原来是妹妹用水枪打的哎，我真是哭笑不得。这时，我背后响起了山歌：“你们是从哪里来哩，这里山水美不美哩！嘿呀呼嘿！”一位阿姨回答道：“我们是从杭州来哩，这里山水可真美哩！嘿呀呼嘿！”

听着豪爽的山歌，天渐渐黑了。草丛里，萤火虫举着火把，星星眨着小眼睛，把我们送上了岸……

漂流一年级学生作文 第二篇

鲁滨孙漂流记这本书，让我大开了一次眼界，也让我的心灵受到了强烈的震撼。只要我们像鲁滨孙一样，在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中求生的信念，有什么事情我们不会成功呢？又有什么事情能比鲁滨孙所遭受到的更糟呢？

的确，鲁滨孙也是一样的，如果他没有离开家，而是按照他父亲的只是做事、生活，那么他的人生一定没有那么精彩。在他的眼中就只会有金钱，还有过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西，去捍卫自己的家园。但他按照自己的意愿去做了，虽然他一次次的遇到困难，有一段日子甚至还被当成奴隶。但他勇于向世界挑战：他离家出走，按照自己的意愿去奋斗；他勇于和大自然斗争：在经过大浪后也没被淹没，在荒岛上用自己的双手开辟出属于自己的家园；他勇于去行动：在荒岛上看见俘虏快被野人杀后吃掉，拼命去救他，就一个素不相识的人；他勇于去追求：追求自己想要的事物，自己想过的生活，经历大自然的挑战和重重磨难。

我们也应该向鲁滨逊这样，要敢勇于向世界挑战，不被打垮，压力越大则能够越坚强，这才是我们的目标，要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，这样才能创出一个坚强的自我，一个依靠自己的双手生活的自我。

漂流一年级学生作文 第三篇

5月1日国际劳动节，妈妈带我去张家界的猛洞河漂流，猛洞河漂流被誉为“天下第一漂”。因为它山高、水急、溪长。刚上山时，我以为很快会到达目的地，问了工作人员，才知道从上到下需要漂三个多小时呢！

我和妈妈在岸上做了充分的准备，买了一套雨衣和草鞋，还准备了水枪和水瓢，一切就续我们兴奋的上了船。

一路上漂呀！漂呀！我在山上看见几只猴子，在树上窜来窜去，好象在欢迎我们。一会儿，妈妈喊道拉住绳子，话音刚落，船象脱缰的野马奔向急流，溅起很大浪花，我很紧张地拉住绳子，但心里还是很惊奇的。不久后面有一艘船紧跟着，两船的人，不由的拿起水枪和水瓢，打起了水仗，我拼命的抽着水打过去！我们整船的人因为有好的武器，打的另一艘船都成了落汤鸡，拼命的尖叫，只有躲和逃的份，我们胜利了。

有点累了，看着两边的风景，忽然飞来很多蝴蝶，它们穿着花的衣服，飞来飞去围着我们，似乎在说：“远方的客人，累了吧！欢迎你们的到来，我们来跳个舞吧！”我们看着蝴蝶美丽的舞蹈，不知不觉到达美丽的目的地。

神秘的张家界，美丽的小蝴蝶，再见了！

漂流一年级学生作文 第四篇

《鲁宾逊漂流记》讲的是鲁滨逊从小就想在海上航行。稍大一些，便和好朋友一起出海，但每次都是死里逃生。一次，她从巴西出发，航海遇到了巨大的风暴和海啸，除他以外，其它人全部已淹死，他又到了一个无人的荒岛，经过了一些又一些的挫折，在那小岛上住了整整二十八年又一个月，才回到巴西。读了了这部书，我感触很深，一个普通人，怎能仅用几支枪、一些数得清的大米、小麦，在这个荒岛上生活了二十八年呢？他曾在一连几天四肢无力的时候，他坚持到底，坚信自己的病一定会好。

他不因一些难办的事而绝望的精神鼓舞着我。这些天，我常常思考一个问题：我们的人生道路还很长很长，以后，我们应该如何面对重重困难，克服重重困难，，鲁宾逊已经给了我们很好的答案，而且，这种生存的勇气和经验，也给了我们一个很好的启示。

漂流一年级学生作文 第五篇

在闷热的天气里，乌鸦变得急躁在高高的大树发泄着，但对于我来说真是火上浇油，原本怏怏不乐的我，现在更加烦躁。

一只小虫子跌跌撞撞的从窗外迫降在正在讲课的教室里。它仿佛想刚喝完酒的醉汉横冲直撞的撞上了教室的墙角边，事故似乎停息了。但并没有我想的那么简单。

这只浑身黑溜溜，背上背着笨大的盔甲，煽动着只有身体一半的翅膀。真是行动迟缓、它没有被眼前的困难所屈服，它凭着坚持不懈的精神在困境之中挣扎着。它克服了眼前的困难准备飞行，只见在飞上一米多高时侯，又迫降了。它似乎刚才消耗了一些体力，飞不上去了。它原地在打转。我原本以为它无可奈何了。但随后发生的事使我重新的认识了这个小家伙。

爬上窗台的它，准备再次试飞，成败好像在此一举，信心满满的它像一个准备出征的勇士，在它的身上我看到人类中英雄人物所具备的品质。威风凛凛的它，显得是那么得从容。当它离开地面的一霎那时，我又一次看到了一个走向成功的佼佼者。对于我们来说只是一个微不足道的举动，但对于这只虫子来说，它能第二次看见蓝天。

漂流一年级学生作文 第六篇

漂流是一项刺激的活动，也是一项危险的活动，今天我就准备试试胆量。

收拾好行李我拉着妈妈的手跳上汽车，出发了！经过两小时的时间我们终于到了目的地――漂流胜地。我和妈妈穿好救生衣来到汽艇船上，一个叔叔拿了一个竹竿把船开走了。我和妈妈坐在船上时而紧张时而放松，放松的是：看着这风景如画的景色，让人心旷神怡。紧张的是：有的地方水流很急，河面很窄，容易翻船。终于我们来到水流最急，河面最窄的地方，我们的船像一匹脱缰的野马在河面上乱漂，吓的我跟妈妈大叫。突然我们的船翻了，我和妈妈掉进河里，衣服全湿了成了两只“落汤鸡”幸好有救生衣，要不我们就要淹死了！听说这河有四五米深呢。这时妈妈叫我上船了，我却不想上。于是我让妈妈找了一根长棍子，她拉一头，我拉一头，学起游泳。过了一会儿我打了一个喷嚏，鼻子流了出来，不好我感冒了！于是我连忙爬上船，让开船的叔叔把速度开到最大，上岸了。

唉！我真倒霉！

漂流一年级学生作文 第七篇

今天，火辣辣的太阳高高地挂在天上，像一个大火球发出耀眼的光芒，似乎要把大地烤焦才肯歇一歇。小朋友们热得不敢出门了，都躲在空调房里。而我兴高采烈地去上小课，今天我们有一个艰巨而富有挑战性的任务，就是去步行街演讲。

到了步行街，一眼望去人山人海。第一个小朋友演讲完，我就焦急万分，因为她演讲的和我准备的不一样。我惊慌失措地问沈鑫，可是话筒的声音大得震耳欲聋，我只能看见她的嘴巴一张一合，却听不见她的声音。

不知不觉，沈鑫害羞地走上讲台开始演讲，当时同学们有的听得津津有味，有的目瞪口呆，因为她讲的内容与众不同。但我却松了一口气，心里的一块大石头终于落地了，因为她和我准备的内容一样。

终于轮到我演讲了，我自信地走上讲台，但是心里还是像有只小兔子上蹿下跳，十分紧张。不过我还是用自己最洪亮的声音，笔直的站姿，流畅的语言和大方的动作，给观众留下最好的印象。

老师开始宣布分数，我紧张的手心都冒汗了。最后我和韩马乐是最高分，我非常高兴。我们这次演讲吸引了很多观众。

漂流一年级学生作文 第八篇

生活中，处处有数学。买点吃的！买文具！量布等，都需要用到数学。

这学期，老师教了一个新的知识，小数乘法和除法。这些知识可以帮助我很大的忙啊！

昨天我们晚上，我妈妈他们一起去买桔子。桔子是元一斤，妈妈自己买了斤，本应该进行付钱元。可是一个营业员粗心大意，不知道学生怎么算的，算成了9元钱。还好我利用了*这个第一学期学习新教的知识，在脑子里已经算过一便后，马上可以纠正了营业员的失误。

不仅助理阿姨夸我聪明，这么小就会小数乘除法，还在回家的路上，妈妈还夸我，给她省了元，而且学到的知识可以运用到生活中。

是啊！如果没有学过数学，万元损失后不仅如此，或许几百，几千，甚至上百万啊！

漂流一年级学生作文 第九篇

每辆车都有独特的标志，我们小朋友也能识别。

那天下午，我们全班去瓦市小学拍上课录像。我们五个人坐进了小w家的车。这时，同学看到了方向盘上的标志，拼命地叫：“快看！bmw，宝马！”一人接过去说：“这应该是‘弼马翁’”。又一个发话了，说：“这是‘爸妈我’，代表一家人其乐融融。”我看了看，说：“不对不对，这应该是‘别摸我’。”

阿姨听了哈哈大笑：“我开了这么久车，都没有关注这个标志，你们想象力太丰富了！”

原来bmw的拼音，能让我们想到这么多的广告语！

漂流小学生作文3篇（扩展6）

——小学生《鲁滨逊漂流记》读书笔记 (菁选2篇)

漂流一年级学生作文 第十篇

就连一代明君唐太宗，有时也对逆龙鳞的魏征恨得咬牙切齿；

当你摔倒一次，却听到爱因斯坦摔倒了无数次的故事时，你难道不应该笑一笑吗。我们的祖国从历史悠久的文明中走来，带着青铜文化的辉煌，带着四大发明的璀璨。每天清晨，我们早早地起床，迎着初升的太阳，踏着欢快的脚步，走进了校园；

在西方国家，他们总是拿着南瓜罩问别人要糖。有一次，朱元璋来到沈家，沈万三就精心制作了一道猪蹄招待他，上菜后，朱元璋就故意问：“这道菜叫什么名字。这浑雄的体态 当它静立在只有风和深草的莽野里，原是一个奔驰的力的收敛，藐视了顶上穹苍的高远?6.雪亮的日光灯把教室照得如同白昼。爱因斯坦也是经历了无数次的失败才有了一次成功，你是比爱因斯坦更聪明还是比他运气更好呢。

厦门海鲜真是品种齐全，琳琅满目;

漂流一年级学生作文 第十一篇

难忘的漂流早就听说漂流很刺激，今天，我和妈妈来到了千岛湖，坐上了去漂流的车，在路上隐约听到一两声尖叫，我心里又激动又害怕，激动的是这么热的天可以痛痛快快地玩水，害怕的是万一水很深，船翻了怎么办？想到这儿，我拿紧水枪，心儿砰砰跳。轮到我们了，我一看：这么大一个坡，比我想的要陡。“下去时一定要抓住带子。”妈妈说。“哗”巨大的水花溅了我和妈妈一身。好好玩，像坐滑滑梯一样。到了平稳地带，我一把抓起水枪，向别人发起进攻。“快坐好，马上就要下去了！”我马上停止进攻，一看坡，比刚才还要陡，我吓得闭上了眼睛，两只手紧紧握住带子，“啊！”我大喊一声。船过了坡，我心中的大石头才落了地。接下来的漂流旅行中我的心不再砰砰乱跳。一个多小时过去了，尖叫声一下子此起彼伏，一看前面，一个几乎成“L”形的坡，“不是吧！还有！”我在心里想着到了滑台，船立刻被波浪冲了下去，谁知船头撞上了滑台的边缘，我马上震得向船头扑去，辛好没掉下去。我胆战心惊，生怕再来一个这样的坡······到了终点，下了船，我便一头栽倒在地上，漂流果真名不虚传，使我终生难忘，真想再玩一次！

漂流一年级学生作文 第十二篇

小学五年级时，我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。

这本书讲的是一位19岁的青年鲁滨逊从小就有一颗冒险的心，不听劝告出海航行，两次都差点丢掉性命。在第三次出海航行时，他又遭遇了暴风雨，整艘船上只有他一人活了下来。他被冲上一座孤岛，开始了长达28年的冒险之旅，自己动手自力更生，创作出来一片他自己的天地。

被冲上海滩后，黑暗，饥饿，恐惧，孤独立即包围了他，他的心中充满了无助，不知道应该如何在这个孤岛上生活下去。但他并没有畏惧困难，开始了理智的思考。他先从船上搬来可用的东西，造出了自己的第一间房子，去捕捉并驯养山羊做肉食来源，靠种植大麦来做主食，还养了只鹦鹉做伴。直到有一天，他发现了野人出没的痕迹，于是，他修筑了房子，使它更隐蔽，小心地过了几年。有一天，鲁滨逊出去打猎，救了一位即将被敌人部落吃掉的野人，那天是星期五，野人的名字便取名为星期五。之后，鲁滨逊在一次外出时，又用枪救下了两个野人，其中一个野人居然是星期五的爸爸，另一个则是鲁滨逊的同乡西班牙人。最后，鲁滨逊和星期五发现了一条大船，帮船长制服了叛徒之后乘船回到了英国，故事就此完结。

他在荒芜人烟的孤岛生活了28年，可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的，他说：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他独特的个性、乐观的精神体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观中，而这样想道：我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……他以一颗坚毅的心，开始安排自己的生活。他建了房子，做了桌子、匣子，捕了小羊、小狗，种了小麦、稻子……就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！要是我，说不定早就放弃了。

我很喜欢鲁滨逊，因为他是一位冒险家、进取者、开拓者、行动者。虽然他没有助手，工具残缺不全，缺乏经验，做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间，许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总结了失败的经验又重新开始努力，焕发新的面貌。经过了辛勤的劳动，鲁滨逊开始富有，他变得有船用，有食吃，有器用，有种植园，有牧场，有两处“豪华”的住所，还得到了朋友……这些事没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才成功的。

纵观鲁滨逊在孤岛上的生活，我明白了一个道理：再大的困难也不可怕，关键是不能放弃，只要具有顽强的意志和吃苦耐劳的精神，尽最大的力量，全心全意去做，就有扭转乾坤的可能，做事就能成功。

漂流一年级学生作文 第十三篇

等红灯时，我和妈妈听到了猫咪的叫声。我望望窗外，又看了看车里面，可就是没找到猫咪。

到了另外一个十字路口，车子一停下，“喵喵”依然叫个不停，而且越叫越响，声音越叫越凄惨。我想：肯定是猫咪为了暖和，跑到车底下去了。我和妈妈都非常害怕，怕车子开动伤害到猫咪。我们只能把车停在路边，可猫咪就是和我们捉迷藏，一声不吭不叫了。

于是，我们只能把车开到修理厂，请师傅帮忙。师傅来了，他趴在车边，敲敲门，猫咪还是一声不吭，直到叔叔学着描叫。猫咪以为自己的同伴来了，它就拼命地“喵喵”乱叫，好像在请求支援。叔叔很温柔地叫了几声“出来，出来”，猫咪慢吞吞地出来了，一溜烟地逃跑了。

这只猫咪真调皮，偷偷地藏到妈妈的车底下，它自己肯定也吓坏了。

漂流一年级学生作文 第十四篇

早晨，我揉了揉眼，望着那无边无际的大海：心里盼着：海浪啊，快快把我送到另一片世外桃源，让我在那繁衍生息吧。海浪啊——海浪啊，快快让我离开这片故土吧，让我起航我的人生小船吧！

转眼，一年的十二月过了，迎来了元月。一天海水涨潮，海浪卷着浪花，溅起的水花扑天盖地的朝我扑来，海水里夹杂着清新的空气和鱼虾的鲜味，海浪把贝类送到细软柔滑的沙滩，又把我们椰子送往大海。夏日的余晖撒在海面上，海面泛着金色的光芒，我在海水中摇曳。一天又一天的行程，我终于达到英国的一个小岛，站在海边，我忽然觉得天不比海要深蕴，海似乎比大地更广扩……

夜幕降临，水在灯光的照耀下星光点点，风渐渐小了，月亮探出了头，浪也恢复了平静，一辆英国马车从我背上碾过，我被深深的埋在了土里。时间流逝，转眼间，我长成了一棵参天大树，与其它大树可一比高下，一个巨浪打来，我的果实被卷入大海中，流落四方……

漂流一年级学生作文 第十五篇

一只漂流瓶在大海里飘了许久许久。

海龟游过他身边，好奇地问道：“你是谁啊？你来大海做什么？”漂流瓶摸着小脑袋，说：“我是梦想的传递者，我带着人们的愿望在大海上飘行。你瞧，我肚子里的这张纸上，就写着一个叫妮妮的孩子的心愿。”

大海龟张大了嘴巴：“真的？那她的愿望是什么呢？…‘哦，这个嘛……是个秘密！”海水载着漂流瓶继续在大海上旅行。

一天，太阳同样升起，海水依1日起落。漂流瓶听着海浪在朦胧中醒来，发现身体嵌在柔软的泥沙里，空气里充满着快乐。

那是一片热闹的沙滩。贝壳、阳伞、椰子树、沙滩椅、还有嬉戏的人们……

忽然一只小小手一把抓住了漂流瓶，“妈妈，妈妈，你看我发现了什么？”一个男孩的声音。“哦，原来是个漂流瓶啊j”“妈妈，什么是漂流瓶？”“它是从大海的那头飘过来的，瓶子里面一定有个美好的愿望。”“真的？妈妈，我们可以打开看看嘛？”“当然了！”

于是，小男孩打开了漂流瓶的瓶盖，取出了那张写着妮妮愿望的纸……

不久，妮妮家的信箱里收到了一封美国寄来的信，信上用英语写着：妮妮，你好！我是杰瑞。我看到了你写在漂流瓶里的心愿，很高兴能和你做朋友……

漂流一年级学生作文 第十六篇

今天上午第一节课课间，我们玩了一个好玩的游戏，叫“老鹰捉小鸡”。

我们先选出老鹰和母鸡，王振自告奋勇当老鹰，曲老师当母鸡，因为她有庞大的身体。小鸡呢？当然是参加游戏的其他同学。

游戏开始了，小鸡们站好队，母鸡盯着老鹰，老鹰注视着母鸡身后的小鸡。老鹰忽然向队伍的后面飞来，小鸡们马上吓得魂飞魄散，四处飞奔，一会儿跑成s形，一会儿跑成c字

形，一会儿跑成z字形。可是老鹰还是捉住了一只小鸡。母鸡妈妈见到自己的一个孩子被捉，伤心不已。而老鹰呢？他已经得意洋洋，因为他已经有了一个战利品。可是，伤心和高

兴都必须收回来，继续玩儿，就这样老鹰捉了一只又一只。

上课了，同学们有的依依不舍，有的高高兴兴，也有的伤心难过。不过，课间的欢声笑语永远回荡在我们的校园里。

漂流一年级学生作文 第十七篇

夏日炎炎，骄阳似火，正是去玩水的好日子。我们一家四口和大伯一家一起去上犹大金山漂流。

去的路上我兴致勃勃，时不时就问爸爸有没有到。大约过了一个小时，终于到了，而眼前却是一个大厅，我好奇地问爸爸：“你确定是这里吗？这里怎么漂？”“一定是这里，等会坐专车到山顶漂下来”爸爸坚定地说。“11：00开漂，”妈妈补充到，“现在9：00点，还有两个小时。”我崩溃了，这两个小时简直就是度分如年。

临近中午，当阳光更加滚烫时，终于轮到我们排队上大巴车去山顶，一上车导游就开始讲解，不知不觉，大巴车到了山顶。刚下车我就看到一条两米高的急流。”我们不会就从这流下来吧？”我忐忑不安地问着老姐。她淡定地说：“是呀。你害怕呀！”我撇撇嘴说：“我才不怕呢。”实际上我只是口是心非，假装淡定，不敢承认害怕的情绪。我们拿起头盔和防护服和瓢，因为体重不能相差太多，所以我和姑爷坐在一艘皮艇上。刚坐上，工作人员就把我们的皮艇推了下去。我的心砰砰直跳，有些不敢睁眼看。一来就直奔主题，两米高的水，奔腾不息，远看像一条瀑布，我们从瀑布顶端直线下落，湍急的水流溅起水花，眼睛都睁不开，心里却乐开了花。接下来，我们来到了急流处，皮艇东碰碰，西撞撞。渐渐的，我进入了状态，睁开了眼睛，心里也开始随着水流紧张起来。差一点，我还飞了出去，不禁地大叫了起来，幸好及时抓紧了皮艇的把手，才勉强稳住身体。接着我们来到了平缓区，因为水流很缓慢，所以我们开始用瓢捞水来泼对方，像一个泼水节一样。我玩的不亦乐乎，全身被泼得像“落汤鸡”。最后，我们经过500米遂道急流，没等我做好心里准备，就冲了里面灯光闪闪，正当我津津有味地观看时，一股巨大的水流把我推了出去，掉进了一个“漩涡”，水花四处乱溅，全身透心凉，真爽快，不过我们还是呛了几口河水。

刺激的漂流，带给我全新的挑战，让我今后生活会更加勇敢。

漂流一年级学生作文 第十八篇

当读完《鲁滨逊漂流记》后，我的心情久久不能*静，原来梦想的力量是这么的巨大。

逊本来可以过着安逸的生活，可他为了实现自己的航海梦想，放弃了优越的生活环境，开始追逐他的航海梦。在一次风暴中，他的梦想被彻底毁了。船上的人除了他无一幸存，而他漂到了一个小岛上，从此开始了他28年的孤岛生活。

在荒岛上，鲁滨逊用自己的力量建起了房屋和篱笆，还捕捉了许多小羊，把他们圈养起来，留着吃肉。他还把种子下种，收上来小麦和稻子。要知道：只要付出就会有收获。此外，鲁滨逊还搭救了一个野人，因为是在星期五这天救他的，所以鲁滨逊给他取名“星期五”。鲁滨逊教他英语，纠正他一些野人固有的习惯，他们一起种田、养羊、摘葡萄，两个人成为了很好的伙伴。直到第 28个年头，鲁滨逊才离开荒岛，回到了英国。

看完这本书，我觉得鲁滨逊是一个伟大的人，更是一个有勇气的人。孤身一人在岛上生活了28年。他敢于挑战恶劣的环境，这种坚持与执着值得我们每个人学习。相比较我们，像是温室里的花朵，经不起挫折。安逸的生活练不出时代的伟人，*静的湖面留不住美丽的天鹅。我们也是如此，如果我们不接受挑战，面对挫折选择逃避，那么我们就无法得到真正的成长和成熟。

希望我能像鲁滨逊一样，做一个勇敢、坚持、自信的人！

漂流一年级学生作文 第十九篇

书是人类精神的食粮，书是人类进步的阶梯，读一本好书就是和一个高尚的人谈话。读完一本书从而收获到的不仅是丰富的知识，还有做人的道理。读《爱的教育》让我领略到爱的伟大；读《草房子》我领略到不能被命运吓倒，而读《鲁滨逊漂流记》我才懂得了一个人不能受命运的魔鬼摆布。

读完开头第一章，我对鲁滨逊的敬意便油然而生。他自小就有一个出海的愿望，父母百般阻扰也没有使他回心转意，最后他离家出走去实现自己美丽的愿望了。我曾经也有一个愿望，就是可以写一本小说，这个愿望从四年级一直到五年级我都没能实现。没有父母的劝阻，没有一切困难我都放弃了，想想鲁滨逊，他宁可离家出走也要实现自己的梦想，我远远不及他呀。

而更让我佩服他的还是他在荒岛上的那般生活。鲁滨逊被冲到了荒岛上，眼看前路一片迷茫，而他却没有放弃自己的生命。他在荒岛上无依无靠，而他自力更生终于获得了上帝的恩德，获得食物、生活用品等、正是他这种不被命运吓倒，不轻易放弃生命和希望的精神使他生存了下来。正如同一句话所说：人生最大的破产是绝望。到了绝望的时刻，鲁滨逊依然不放弃生命和希望，正是这种精神让他获得新生，让他活了下来，这种从容面对生活的勇气是我应该向他学习的。命运不是一本参不透的天书，路是自己走出来的，命运是自己创造的。命运还是一个魔鬼，你不能受他的摆布，要有勇气去战胜这个魔鬼，获得新生。

书是营养，书是我生活的伙伴，有了书，才有我充实的生活。爱书吧！它会给你甘雨，它会给你滋润，和书交朋友会从中懂得影响你一生的道理！

漂流一年级学生作文 第二十篇

在一个阳光明媚的日子里，我站在海边上，望着那一望无际的'大海，心里有说不出的兴奋。突然一个浪花向我打来，趁我不注意溅了我一身水，好像要和我做朋友吧。放眼望去，咦！那波澜壮阔、碧波荡漾的大海在哪儿呢？我眼里看到的是一片混黄的水，上面还有一些小虾、小鱼的尸体。我的兴奋之情顿时荡然无存。

我拿出刚刚做好的漂流瓶，里面装着一幅风景画，画着一棵棵大树，一簇簇鲜花，一片片草地，令人心情愉快。我把它放进大海里。海水簇拥着它向前漂着，一个大浪打过来，它经过了海水的冲刷没有放弃，而是继续向前漂。终于它来到一个像世外桃源的地方：那里的树郁郁葱葱，那里的花竞相开放，那里的空气清新，环境优美，使人心旷神怡。

我的漂流瓶被一个扎着蝴蝶结的小姑娘捡了起来，我知道，它心里再也不愿离开这个美丽而神奇的地方。

漂流一年级学生作文 第二十一篇

回想起昨天下午发生的事情，我真是太高兴了，那就是――漂流！

上艇之前，我和姐姐在“海鳗号”（艇）五十米左右的地方拍照。一连就拍了好几张呢~~照片拍得够多的了，我和姐姐，一步一步地走向海鳗号。就在这时，水上涨了，就像瀑布似地直冲，只听“哗哗”的流水声，响起在耳边。等水慢慢退下的时候我和姐姐站上海鳗号，慢慢坐好。我立即带上自己在家里带来的潜水镜。就在带好后，工作人员，用手一推海鳗号，海鳗号就跟“发疯”一样把我同姐姐运往终点。

第一个“小瀑布”（也就是一米左右的滑波），我是背对着滑波冲下去的。于是海鳗号一冲，某个地方再不知不觉撞上一块大石头，一划下去，海鳗号旁的水，烟花似地飞了起来，然后又大雨似地落在我和姐姐的头上。顿时，我已被那些水淹没了…

漂流一年级学生作文 第二十二篇

可是在一次航海中鲁滨逊的船遭遇了不幸，船员都遭受了灾难可是鲁滨逊却幸运的被风浪吹到了一个孤岛上。当鲁滨逊发现自己幸存时，他感到无比的兴奋在岛上就狂欢了起来。然而当他*静下来时，他的情绪极度的低落，因为他发现自己虽获救，却又陷入另一种绝境--这是一座孤岛，上面没有一个人。在这种情况下，鲁滨逊会怎样选择呢？是让自己自生自灭呢，还是不放弃对生活的希望呢？当然意志坚强的鲁滨逊选择了后者。鲁滨逊在第二天的时候他发现那只搁浅的大船竟然浮出了水面，这时鲁滨逊想到一个办法那就是把船上的物品与食物搬运到岛上来。就这样鲁滨逊一边搬着有用的东西一边修建着自己的房屋，他靠着自己的智慧与勤劳制作了许多家用产品，自己的生活也变得越来越好。当然他除了吃现有的食物他还得亲自去打猎，就这样鲁滨逊过着幸福快乐的生活。如果是我，我可能到岛上的第一反应就是绝望儿放弃寻找食物慢慢地就会因为缺少食物和水死去；如果是我，我可能不会去自己想办法生存而是天天幻想着谁能救我出去；如果是我，我可能会因为自己缺乏动手能力和缺乏经验而死去。

然而我们大家都不能忘怀的是，鲁滨逊有一个非常忠诚，知恩图报，有责任心，适应能力强的好朋友——星期五。那天，鲁滨逊救了一个野人，因为当天是星期五于是鲁滨逊给他取名位“星期五”，而星期五也愿意做鲁滨逊的奴隶。他们俩并肩作战就出了被囚在岛上的人，又帮船长夺回了船，最后鲁滨逊带着星期五回到了英国。他们俩团结一致，共同努力，我从他们俩身上看出了友情的伟大！！！

人生就像鲁滨逊航海那样，可能会遇到种种困难或者陷入一些绝境，只要我们在成长的道路上想鲁滨逊一样坚定自己的梦想，越挫越勇，刻苦奋斗，就能突破重重困难朝着希望迈进，学会成长，收获自己的成功，也能收获真挚的友谊。

漂流小学生作文3篇（扩展5）

——小学生作文

小学生作文

漂流一年级学生作文 第二十三篇

妈妈说明天要带我去漂流，我高兴的一晚上没睡着觉，第二天早上，我们五点就起床了，六点准时就上车出发了，经过三个小时的车程，终于到了。

下了车，哇！这里真是人山人海，数都数不清，导游阿姨带我们领取了救生衣和安全帽，穿好之后就可以上船了。

我们六个人一条船，开始出发了，可是不幸的是，刚一上船，就被人泼的全身都是水，我们也奋力向他们泼去，好玩的水仗开始了，正当我玩的高兴时，妈妈提醒我要抓紧了，有急流，我刚抓紧，“哗 ”的一下，船就冲了下去，激起了一个大大的浪花，我一下子就喝了好几口水呢，我又是难受又是兴奋，真的好刺激呀！

接着又过了好几个这样的急流，真是爽呀！可是我的水枪却被水给冲走了，我伤心极了，妈妈安慰我说：“算了，旧的不去，新的不来，咱们再买一个新的”。这样，我才又高兴了起来。

不知不觉的就到了戏水区，好多船都停在这里，相互的打着水仗，正当我想着怎么用我的新水枪来攻打“敌人”的时候，几条船同时的向我们发起了进攻，我们顿时又变成了“落汤鸡”，虽然我们奋力 还击，可是由于对方人太多，我们还是被打败了，再看看其他人，也不比我们好到哪里去，虽然大家都不认识，但是你泼我，我泼你，玩的特别高兴。

时间过的好快呀，不知不觉就到了尽头，虽然今天打水仗打的很累，但我却玩的特别美，特别开心，你们是不是也心动了呀，那就赶快来体验一下吧！

漂流一年级学生作文 第二十四篇

寒假中，我阅读了《鲁滨逊漂流记》，这本书出自英国作家丹尼乐·笛福之笔，是一本非常有教育意义的好书。读完之后，大有感触。

书中的鲁滨逊先生是一位英国人，他厌倦了普通的生活，于是决定到海上去冒险，不料有一天船被风暴吹翻了，无耐只能登上附近的小岛。最初鲁滨逊先生什么都没有，但他没有放弃，最终靠自己勤劳的双手生存了下来，还救了一位野人，取名“星期五”。最后他依靠自己的机智救了船长，成功离开了囚困自己二十八年的小岛。

我从前觉得鲁滨逊这个人好愚蠢，因为他这样喜爱冒险。读完本书之后，感觉鲁滨逊好伟大。因为当他的船被吹翻以后，在一无所有的时候，他没有放弃，而是选择靠自己的智慧与双手生存下来。

鲁滨逊的这二十八年是艰苦的、困难的。有时候当我在学习中遇到困难时会扔下笔、放下课本，读完本书之后，我明白了，当初的做法实在是太不应该了，相对于鲁滨逊来说，学习中遇到的困难是这样的微不足道。

我欣赏鲁滨逊坚持不懈、勤劳勇敢的精神，也喜欢“星期五”的聪明与好学。当我们在日常生活中遇到困难时也要像他们一样知难而进，只有去开创、去挖掘、去体会，才能使生活愈来愈美！

漂流一年级学生作文 第二十五篇

这样，今后我岂不就成了一个贪得无厌的人了吗。生气的时候千万要冷静，不要冲动，冲动是魔鬼啊。正是依赖这种精神，当时先进的人物都竟相寻找真正能够救国的道路，才使中国获得了新生？当你睡觉的时候，风继续的吹，你听着，如同一首断断续续的摇篮曲，让你睡得甜甜的。

我把衣服穿在了身上，内胆的毛很舒服、很温暖，就像被他们拥在怀里般的温暖，我想到了以前，爷爷照顾我的学习，奶奶照顾我的生活，，双休日我们会一起去公园散步、放风筝，突然发现，幸福其实很简单，只要用心去感受、去领悟，生活是美好的。天利三十八套、黄冈高考题那些熟悉的字眼让我们也突然回到了高中!笑对失败，失败或许就是成功之母。第二天一大早，朱老师就把这件事告诉了沈老师，她们都批评了我一顿，我的眼泪不禁流了下来，我想：要知道那件事会闹那么大，我就不去了。

我原先以为我的这一个小技巧再也不会透露出去，不会让别人知道我的这一个方法了；我们在山顶休息了一会儿，就分头下山了，有一部分人走远路，有一部分人走近路。

漂流一年级学生作文 第二十六篇

我没有玩过漂流也不知道漂流有多刺激。今天阿姨带着我们来到平江玩漂流。

我们几个小孩赶紧把泳衣穿好戴上安全帽，迫不及待地坐上皮艇。我们总共有7个人四大三小，我和谢青璇还有她爸爸一组坐一个皮艇，我们刚上船便被陈梓俊泼了一勺水，像只落汤鸡全身湿透。我特别生气，拿起瓢便泼他，可他敏捷地一躲，一滴水都没落在他身上，还是谢青璇聪明，她把瓢装满水趁他不注意，把水从头到脚给他淋了一遍。就这样我们把陈梓俊打败了。

这时，我们的皮艇已经来到了一道瀑布口，工作人员把我们拦住，因为下瀑布有点危险，皮艇只能坐两人。谢青璇爸爸就被分到了另外一个船上，我和谢青璇立马感觉失去了保护伞，心里害怕极了，随着我俩的尖叫声皮艇冲下了瀑布，我俩又再一次成了落汤鸡。

我们努力地往前划，这时另一只船上的一个小朋友拿着水枪攻击我们，我们就开始了一场泼水大战，但我们的瓢力量有限，距离远点就泼不到对方身上，于是我们使劲划船追着她泼，追到一个隧道里她便不见了，出来时我们看到了陈梓俊爸爸，我便被安排到和陈叔叔一组，一路上我们非常慢，慢得像蜗牛一样，我看到谢青璇她们早就划到前面去了，到了一个平的地方我们终于追上了谢青璇，但她已经不是我的战友了，她竟和别人一组和我开启了又一场泼水大战，陈叔叔划船，我一个人应战，可最终还是失败了。

这时我看到了谢青璇爸爸一个人坐一个船，我立马舍弃了陈叔叔选择了青璇爸爸一组，经过了一个又一个刺激的瀑布和泼水大战，我们终于来到了最后一关———最最刺激的瀑布，我往下看了看，就像李白所说的“飞流直下三千尺”，真是太高了，我们冲下去时都不敢睁眼，生怕皮艇翻了，突然皮艇撞到了一块石头顿时飞了起来，我感觉自己像在坐飞机，太恐怖了。

漂流实在是太刺激了，尤其是最后那一道瀑布真是把我吓死了。

漂流一年级学生作文 第二十七篇

周末天气比较凉爽，妈妈建议我们去内乡宝天曼峡谷漂流，我心花怒放。长这么大，玩过其他很多游乐项目，但是还没有去漂流过呢，我真的太期待了！

同爸爸妈妈和姐姐到了目的地，排队三十分钟让我心急如焚，时间过得好漫长。终于轮到我们了，站在岸边我的心情顿时从开心到恐惧，从天堂到地狱，只有不到两米的小艇，却要载着我们四个人，能吗？心里有着无尽的恐慌，全家人的催促，上了船。突然听见了一声尖叫，我顿时毛骨悚然，砰砰跳动的心脏提到了嗓子眼，原来是有两艘船相撞，船上的游客在大声尖叫。这叫声，让我忐忑不安。惊魂未定，向前看了一下，发现有一个几乎垂直的下坡。而且落差有两米左右。天呀，一开始就放大招，我真想拿起桨向后滑，但还没来得及拿的时候，那个瀑布已经把我们无情地卷了进去，皮艇瞬间变成飞车，在下滑的时候速度超快，就像飞起来的感觉一样，本以为过了这个坡后，水流应该会很*缓一些，可是谁知道，前方又有激流在等着我，这可谓是刚出虎穴又入狼窝，我瞬间也发出了刺耳的尖叫声……

皮艇一会儿上，一会儿下，许多水花溅入了我们的小艇里。我们把水倒出来，接着划船，忙得不亦乐乎。经历了狂风暴雨，我才知道什么叫做炼狱了，下过暴雨之后才知道会有彩虹。刚到*缓的地方，又有人向我们泼水！算了，我给你们讲最精彩的部分吧，摆在我眼前的是一个直径两米，深度两米的深坑，而且坑前面还有一个90度的转弯，再向前就是险滩。我看到这脸上写满了绝望，我恨不得长个翅膀飞走，可前面就是现实，上船容易下船难。紧接着仿佛在玩过山车，不过比过山车还刺激N倍，再后来又变成了碰碰车，皮艇被这个石头撞一下，又被那个石头接着撞了一下，场面惊心动魄，反正总结下来就两个字，惊险！

虽然这次漂流把我惊了个半死，但回想起来又觉得很刺激，回味无穷。

回来的路上，妈妈告诉我：以后的人生之路，也可能会碰到急流险滩和很多障碍坎坷，所以必须要学会勇敢面对生活中的任何不测和风险！

漂流一年级学生作文 第二十八篇

暑假里，学校教师组织漂流，我、妈妈和姑奶奶也去了。我们准备了一些零食，我还带了一把大水枪。

我们一到码头就看见有许许多多的人在了，上了船船就开了。我到甲板上去看风景，呀，水很浑，水面上还有漂浮着垃圾。不过一到葫芦瀑布，那里水很清，很凉，有的地方很深，有的地方很浅，水里还有许多鱼。

我们坐上船，开始漂流了。工作人员把我们的船推了下去。我们拼命叫，船里都进水了。我把帽子拿下来把船里的水往外舀。漂着漂着，碰上了许老师和胡老师，他们用水泼我们，我也用水枪射他们。但水枪的威力跟他们的头盔比起来差得远了，我们成了“落汤鸡”。

我们来到水流很缓慢的地方，开始吃面包了。我把面包屑扔进水里，不一会儿，大大小小的鱼都来了，它们你争我抢，吃得可开心了。

大约漂了两个小时，漂到了终点。我们下了船换好衣服，喝了一杯姜汤，这样就不会感冒了。我们还买了一张漂流时的照片，照片上我们笑得很开心。

漂流一年级学生作文 第二十九篇

今天看到我的人，都会说我是一个不喜欢活动。文静寡言的小孩。好多人甚至还说，我从小就是个不爱唱歌。不爱体育活动的孩子。

其实，我小时候，是个爱耍小聪明。爱逞强的调皮鬼。别人不敢从墙上跳下来，明明脚下很痛，我还嘻嘻的笑；下一节课的时候，我经常在偷偷地做上一节课老师布置的家庭作业，等到放了学，我把家庭作业做完了，于是就拉着没做完作业的同学一起去玩，等到他们想做作业时，我把自己的作业拿出来，给他们去抄……

我认为这一切都很对劲儿。

直到有一次，我想：自己贪玩、爱耍、逞强，这样发展下去的话，长大了怎么办……

一个偶然的机会，我看到了一本《儿童时代》。这本有字有画的书，很快吸引了我，里边的小故事、语言、猜谜语、小游戏，还有读起来朗朗上口的小诗，比我那调皮捣蛋的生活有趣多了！

随着时间的流逝，书读的越来越多，书已经成了我学生时代的又一个老师，现在大家都说：“调皮鬼变成了小书迷，书呆子！”

漂流一年级学生作文 第三十篇

在前几天我读了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书，这本书对我有很大的帮助，也给了我很多启发。

这本书让我印象最深的有两个地方，一是：“鲁滨逊来到了一个野人岛，救下了一个被抓获的野人，并把那个野人驯服，花了三年的时间教会了那个野人说话并听野人讲他们族人的事。”我想：“鲁滨逊要从一群野人中救一个被抓获的野人这需要多么大的勇气呀！并还要教野人说话，是需要多么长的时间和多么大的精力。还有让一个从来没有干过重活的一个富家大少爷吃生食，还要自己去打猎时多么大的挑战，鲁滨逊都一一克服了。”再想想我们自己从来都不帮大人做一点事，在宽敞明亮的教师却不好好学习，遇到一点挫折就放弃这是多么大应该啊。二是：“野人把鲁滨逊带到了自己族人生活的部落，鲁滨逊看到了这了的人都吃生食，一年四季就穿自己猎到野兽的毛皮昨晨的衣服，看到这里鲁滨逊就亲自教野人们生火，做饭，织衣服，制造武器，并叫他们识字说话。”我想：“鲁滨逊是一个仁慈，有同情心的人，而我也想到了自己，在平时我有时因为一些小事就和同学们吵起架来，甚至还大打出手，搞得我们不欢而散。还有在大街上看到了有人在街边上乞求别人给他一点钱，我不仅没有献出自己的爱心，还大声的骂他：“你这个脏鬼离我远一点。”这是多么不应该的啊，我们是祖国的新一代，21世纪的领导者，让我们一起保护弱者，让我们献出一点爱心，让人间充满爱。

读了这本书我明白了，我们每个人都应该像鲁滨逊一样乐于人。

漂流一年级学生作文 第三十一篇

第一次参加小记者夏令营活动，第一次离开爸爸妈妈和来自不同学校的伙伴在陌生的地方过夜，第一次篝火联欢，第一次当吹牛精，第一次漂流……啊，小记者夏令营给了我太多的惊喜。

印象最深的是漂流！一路上，老师告诉我们，奉化人最喜欢玩的就是九曲溪了！满怀欢喜地期待着，总算到了大泉坑，原来是一条弯弯曲曲的小溪，溪流缓慢。开始出发，一艘艘皮艇就像太空飞船带着我们漫游溪流世界。“起航啦！”我不停地喊。一个转角，皮艇撞到了石头，吓了我一跳。往下冲时，我的心痒痒的、紧紧的，一秒，两秒，三秒，冲啊！“砰”的一声，皮艇又撞到了石头，卡住了。我和同伴使出金刚腿，一、二、三，齐心协力推皮艇。这时，调皮的溪水弟弟挤进了我们的皮艇捣乱，糟糕，水满皮艇。我们灵机一动，拿出太阳帽把水往外舀，费了九牛二虎之力才舀完。继续前进，我用帽子当螺旋桨。啊，溪水弟弟抢走了我的“螺旋桨”！突然，旁边来了两艘皮艇向我们攻击，和我们打起了水仗。这时，雨娃娃也乐得手舞足蹈来凑热闹，真是惊心动魄！

漂流结束，我不小心呛了一口水。哈哈，我知道，一定是溪水弟弟还想和我玩呢！

漂流一年级学生作文 第三十二篇

《鲁滨逊漂流记》讲述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸碰到了暴风雨，而鲁滨逊漂到了小岛上，鲁滨逊是万幸的，在如此毁灭性的暴风雨中能活下来，他也是不幸的，因为只有他一个人在这个荒无人烟的小岛上。最终鲁滨逊独自一人在小岛上坚强的活力下来，并且过得越来越好。

在故事中，坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的努力和在废船上找到的工具，在荒地上建起了住所，种起了麦谷，还饲养了动物，完成了生活基本所需。他在这个过程中也遭到了困难和挫折，付出了辛勤的劳动。例如，他那个有两层围墙的房子差不多用了一年多的时间才建成的；他在第一次播下大麦和稻谷的时候，由于播种的时候，这些宝贵的存货就浪费了一半；为了挖几个地窖以备贮存淡水，鲁滨逊又辛辛苦苦干了几个月，为了做一个能煮汤的锅，他绞尽脑汁，尝试了多种办法，也失败了无数次，才研究出制作方法；但是，这一切的困难都被鲁滨逊坚韧不拔、永不放弃的精神征服了。这个孤岛上的每一样鲁滨逊亲手制成的东西，都凝聚着他所有的心血，他也会因为每一个小小的成功而高兴的无法形容。每当我看到这些片段，我内心中的感觉简直不能只用一个“佩服”所来形容，我真真正正地被鲁滨逊征服得五体投地。

《鲁滨逊漂流记》这本书，让原本遇到困难就逃避的我，开始勇敢的面对困难，在以后的道路上，鲁滨逊面对困难的精神会一直鼓舞着我，让我变得更强大。

漂流一年级学生作文 第三十三篇

十月五日是个秋高气爽的日子，爸爸和妈妈带这我和姐姐来到了白浪花漂流中心去漂流。

一路上我无心观赏南山秀丽的景色一心想快点到达目的地。来到漂流中心以后，工作人员给我介绍了这段漂流长公里，总漂流时间长达1小时40分钟，我听后高兴极了，心想着么长时间，太过瘾了。

我们换好了救生衣，租了两只橡皮艇。妈妈和姐姐，我和爸爸各乘一只橡皮艇顺流而下，蜿蜒流动的小河下铺满了大大小小的鹅卵石。

我们顺水漂流，河道的水流时而缓时而急，飞溅的水花使我多了几丝清凉。向两边看看青山环绕着这条小河，风景真是美丽极了。我拿着木桨，一会儿拨左，一会拨右，真是悠闲惬意啊！可是没高兴多久橡皮艇被我拨的转起圈来，弄得我手忙脚乱，好不容易把橡皮艇驶上了漂流的正道。真是乐极生悲啊，正当我高兴的时候，只听爸爸大喊一声“抓紧”我赶紧抓牢把手，这时我们的橡皮艇便从一个险坡上飞快地滑了下去，我和爸爸的裤子被溅起来的水花打湿了。再看看正要过险坡的妈妈和姐姐，她们嘴里惊呼着“啊……”一下子就被急流打翻了，她们成了“落汤鸡”。我们赶紧把橡皮艇放在岸上去救妈妈和姐姐，真是有惊无险啊，她们都没有受伤，再看看姐姐她反而笑的都直不起腰来了。我们帮她们把船翻过来继续向前漂流。橡皮艇冲出一个个险滩，漂进布满一块块铺着大石头的浅水滩。不好，我们橡皮艇搁浅了，这时我们手中的木桨就派上了用场。我用木桨顶住石头，用力一撑，皮艇就向后移动，我赶紧用船桨打正方向，我们的皮艇就顺利的驶出了浅滩。一路上我们时而驶进浅滩，时而漂进深潭，皮艇忽上忽下、忽高忽低。我们的衣服一次又一次地被水花溅湿。

我们经过一小时40分钟“有惊无险”的漂流，终于到达终点。漂流给我们带来了无穷的快乐。

漂流一年级学生作文 第三十四篇

冯老师我现在可以这样平安的生活可能就是因为您，因为以前我总是和老师们犟嘴，陈老师是知道我比别人的胆子大，但是一直都没有让我变好，却让我胆子更大了，可遇到冯老师您以后，您就让我变得不再像以前一样犟嘴了。

您来到的时候，我觉得以后肯定没好日子过了，可是却没想到，您让我从黑暗中归来了，让我不再像以前一样小鱼吃大鱼。

记得有一天我不小心又控制不住心情了，一下子打了您一拳，您打了我几下后就让我在办公室里反省，不一会儿您就来了，好好的教导了我一下，问我刚才打我疼不疼，又给我说，如果以后再这样的话，那么未来我没有什么事干不出来。我也为此想到了一些不详的事情，例如杀人等。后来我有自我反省了下，决定不会再做犟嘴的那种事情，最后差点儿哭了出来，那一天我是说了”对不起。“，也反省了一下，可是有一天我却和魏龙彪打了起来，您又教导了我一番，我这一次可真是悔改了。如果我以后还是不改的话，那么就会像犯人一样整天胡作非为，可能还会被抓到xxx里，甚至判无期罪行呢。

冯老师您对我的教育我会终生记在心里，因为是您让我从黑暗中归来。我现在真诚的对您说”老师对不起！“。

漂流一年级学生作文 第三十五篇

所以生气时，要冷静下来才处理事情，否则后果不堪设想！当时阳春三月，正是放风筝的好时候。在人生的路上，挫折是难免的，失败是常有的，连爱因斯坦都会遇到无数次的失败才能够成功一次，我们又何以要求一蹴而就呢。

高中毕业儿子吧一封印有清华大学招生办公室特快专递交到他的手里边哭边说妈妈我一直都知道我不是一个聪明的孩子是您·······这时她悲喜交加再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水任意打在手中的那只信封上！”一路听着妈妈的唠叨，终于到家了。

读一本好书，能使人飞到一个绚丽神奇的世界。你可知道，自从你走后，小宝无精打采，不是在笼子发呆，就是在笼子唧唧地叫，好像在呼唤你?”爱它不怕困难，于无声处，傲然挺立。荣荣捧着书，揣在怀里，极不情愿地往家走。辅导员郭老师用洪亮的声音庄严地宣布：“升旗仪式现在开始?

漂流一年级学生作文 第三十六篇

天将降大任天斯人也，必将先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。 ——题记

小时候，妈妈常常说我做事不爱动脑筋：“如果把你放到鲁滨孙生活的荒岛上去，我估计你连二十八天都过不下去，更别提二十八年了……”于是，感到万分好奇的我就去寻找《鲁滨孙漂流记》这本书，细细读来，果真感受良多。 书中讲述了一个惊险离奇的故事：主人公鲁滨孙与朋友一起出航去南美洲探险，途中遇到了暴风雨，只有他一人被冲上了无人小岛，得以幸存。鲁滨孙一人在荒岛上生活了二十八年，利用自己惊人的毅力和聪明的才智，克服了重重困难得以重生，最终获救，重返文明社会。

令我印象最深刻的还是鲁滨孙烧制陶罐的片段了。我觉得他十分有智慧，能根据自己的生活经验制造出一个简易的窑，而且在多次试验下，终于能烧制出像模像样的器皿。同时，我也认为他相当乐观，常常会鼓励自己，给自己很多正能量，从而一直充满好好生活下去的信念。从故事的每一个小片段，你都能发现鲁滨孙具有敢于冒险、乐观、充满智慧以及学会坚持的可贵精神品质，而这些美好的品质，正是我们这些常常依赖父母、依赖老师的“生活低能儿”们所欠缺的。 妈妈从我上小学开始，就抓住各种机会培养我的自理能力。

还记得是上一年级时，一个周末的早上，妈妈早早起床做好早餐，然后轻轻叫醒我：“懒虫起床，懒虫起床，今天我们学一项新本领——叠被子。”我一听就来劲了：“好啊，好啊！”一骨碌就翻身坐了起来，身手敏捷地跳下床，站在妈妈身边认真地学着。“先把被子翻过来铺*，晾一会儿，再把热气散开，*均分成三份。”我迫不及待地操作了起来，呀，看上去简单的事情，做起来却并非很容易呢!“妈妈，下一步呢？”我疑惑地问。“再把被子的两边往中间叠起来就可以了。不过，中间要留下一点空隙，以免被头都挤在一起，不好看。”我在床的两头来回窜动，像一只忙碌的小老鼠。由于我学得很用心，不一会儿，我就学会了这项本领，看着像豆腐块一般整整齐齐的被子，我的心里呀，如同三伏天吃了一个大大的冰淇淋。

在妈妈的指导下，这几年我的自理能力有很大的长进，学会整理房间，也学会了洗衣服、做简单的饭菜，家里来了客人，我也能落落大方地招待……妈妈逐步放心让我独自处理一些事情。而我，也深深明白——做任何事情都要学会动脑筋，只要你肯学，生活中处处有学问。 曾有人说过：“作为一个人，首先应该学会的就是如何生存！”处于求学时期的我们，一定要向鲁滨孙学习他会动脑、爱思考、能冒险、够坚持的可贵品质，这样才能开辟出自己生活的新天地！

漂流小学生作文3篇（扩展3）

——漂流瓶小学生作文 (菁选3篇)

漂流一年级学生作文 第三十七篇

从前，有一个名叫鲁滨孙的英国人，他喜欢航海和冒险，因此到过许多地方，遇到很多危险，但他一点也不畏惧，希望走遍天涯海角。

有一次，鲁滨孙乘船前往南美洲，途中遇上大风，船上的桅杆吹断了，船也翻了，同伴们都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海岛边。鲁滨孙从翻了的船在船舱里找到很多可以用，可以吃的东西，陆续搬到岸上，带回没有淹死的一条狗，两只猫。鲁滨孙走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源，有树阴，又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐蓬。他每天带着狗去打猎，捕鱼，把捕到的活山羊畜养起来。还种了麦子。他在岛上生活了四年，才吃到自已种的粮食。

二十六年过去了，他救了一个野人，给他取名“星期五”。有一天有一艘英国船只发生了叛乱。鲁滨孙和“星期五”救出了船长，船长带他们回到了英国。

从这个故事里我知道了如何在野外求生，如何对付野人，如何遇到困难时想办法解决，我也知道如何渡过孤独和寂寞，如何用自已的能力和经验，使自已存活，我要努力学习，积累更多的经验和方法，才能使自已活得更好。

漂流一年级学生作文 第三十八篇

不久之前，爱读书的我阅读了英国小说和报刊之父笛福的《鲁滨逊漂流记》。《鲁逊漂流记》是笛福的第一部文学作品，发表于1719年，也是他一生中最成功、最著名的小说。

小说中主人公鲁滨逊喜欢冒险，他旅行到过伦敦，经过非洲，换到过巴西，途中曾被海盗劫持做过奴隶，但最后终于化险为夷。书中写到在一次去往非洲的航行中，遇到海上风暴，船都被淹没了，仅鲁滨逊一人幸存，最后流浪到了一座孤岛生活了28年。在孤岛上，鲁滨逊勇敢、敢于冒险，在孤岛上用双手建立起了栖息地，自力更生，甚至把一些野生动物圈养起来，自己也种了很多农作物。

鲁滨逊在孤岛建立起自己的一片乐土，认识了野人星期天，叫他说话写字。与星期天过着美满幸福的生活，鲁滨逊在困难面前没有认输，通过自己的努力，获得了成功。

读完整本书，我很佩服鲁滨逊，他顽强不屈的意志和坚毅的性格感染着我；面对危险不退缩，勇往直前的精神勉励着我；通过自己的劳动创造新生活的事迹激励着我。鲁滨逊告诉我们很多道理，也教会了我们很多很多，让我们有了很多启示。

他的精神是很多人所缺乏的，现实中，人们很多在困难面前低下头，我也不例外，如：上次做家务时，一不小心在切菜时切到了手，我有了放弃的念头，甚至觉得很难办到。在读完《鲁滨逊漂流记》后，看到鲁滨逊面对困难的精神，我不禁感叹，那点困难算什么呢？鲁滨逊面对那种相当于绝境时的境地都不言放弃，我在面临那点困难又有什么理由说困难呢？在他的身上吗，我知道只要有毅力，坚持不懈就会在成功面前跨出更大的一步。

读完《鲁滨逊漂流记》，我受益匪浅。这种有大意义的书，难道我们不应该多读吗？相信，这种书给人的启示是极大的。至今，《鲁滨逊漂流记》让我记忆犹新。《鲁滨逊漂流记》给我的感触很多，我也会努力做到鲁滨逊的性格与优点，虽可能不会去冒险，但任何情况下都不放弃，坚持就是我努力地目标。

漂流一年级学生作文 第三十九篇

放假了，我们全家去游庆都山。

一大早，我们全家来到山脚下，抬头仰望，满目青山、树木茂密、郁郁葱葱、怪石林立。沿山路拾级而上，一开始我像离弦的箭一样向上飞跑，不一会就累的我像一个老头子似的连呼带喘、满头大汗，经过几次休息终于到达山顶。眺望四周所有景色尽收眼底。有一块大石头上面写着“庆都山”三个大字苍劲有力。还有唐尧石像，他拿着一束谷穗眺望前方好像在看着勤劳的人民。我向东方眺望，白色的晨雾朦朦胧胧。这时东边开始一亮一亮的，那个点渐渐扩大，露出一片红光，太阳慢慢出来了，露出了小半个脸，接着慢慢的露出头来，最后太阳跳出来了。最初的太阳是红色的，看起来并不耀眼。后来太阳慢慢的升高了，射出刺眼的光芒。。。。。。一股凉爽的、潮湿的山间特有的'风扑面吹来。我做了一个深呼吸，啊！真让人心旷神怡。

庆都山真是太美了！我没有更多的优美的词汇来赞美你，只能对你说“我爱你！”

漂流一年级学生作文 第四十篇

难忘的采风 在这个阳光灿烂的周六，我们张家洼二中的小来到了寨里广通经贸有限公司。首先，我们来到了养蚕场，呈现在我们眼前的画面就是无数只蚕宝宝了。白白的，软软的，可爱极了。它们吃桑叶的速度很快。看着它们可爱的样子，我是多想喂喂它们，带它们回家呀！最后一项是摘桑葚。老师带领我们来到了桑园，同学们欢呼雀跃着，奔向绿色的世界。我也一步迈进了田地，低头一看，那桑树枝上果然有紫的、红的桑葚。我们尽情地摘着，一个，两个，三个……不一会儿便摘了好多。烈日下的我们尽情享受着劳动成果，享受着属于我们自己的快乐。五月的天气，虽然是桑葚成熟的最佳季节，但是仍有许多没有成熟的桑葚。我想，这些青涩的桑葚，倒是比成熟的桑葚多了几分稚嫩。它们贪婪地吸收着阳光，就像我们，贪婪着吸收着老师家长的教诲一样，努力地生长，梦想着有一天，自己的成功之花也会华美绽放。通过这次采风，我收获颇丰，不仅仅是物质上的，更重要的是精神上的。这次广通公司之行，让我体验到了劳动的快乐，满足了我对科普知识的渴求。寨里广通，期待与你再次相逢！

漂流一年级学生作文 第四十一篇

读了鲁宾逊的故事，我深深的被鲁宾逊不怕困难、坚韧不拔的精神所感染。在我们的生活中，我们又何尝不是经常遇到很多困难呢？记得有一次期末考试前夕，我在做考前复习的时候，发现还有很多知识没有掌握。而距离考试的时间已经很近了，我非常着急，甚至都产生了放弃的念头。妈妈鼓励我：“我们一定不要被困难所吓倒，只要付出努力，就一定会战胜困难的！”听了妈妈的话，我抱着必胜的信念，通过认真的学习，终于在那次考试中取得了优异的成绩。当然，我们现在所遇到的困难和鲁宾逊所遇到的困难是没法比的，鲁宾逊那么大的困难都能克服，我们还有什么不能克服的困难呢？

冰冻三尺非一日之寒。要想成为一个像鲁宾逊一样不怕困难的了不起的人，就必须从现在开始锻炼自己的意志。我相信，在以后的学习和生活中，通过努力，我一定会战胜任何困难的！

漂流一年级学生作文 第四十二篇

8月22号的下午两点半左右，我们在千岛湖的龙门山脚下，换好泳衣，穿戴好救生衣，坐着老旧的大巴，慢悠悠地往半山腰前进。

大约做了15分钟的车，来到半山腰，我们拿着船票，每人兑换了一把船浆。船桨的圆把柄是用硬塑料做的，很结实。另一头是很大的桨叶，长方形，扁扁的，看起来很实用。这么专业的装备与穿戴，我想这次漂流肯定是一个难忘的回忆。

怀着激动地心情，随着人群的流动，我们来到了半山腰的小溪边。虽说是小溪，但是这里的水流特别急。当然，我们可不是自己直接游下去的，我们有“秘密武器”——皮划艇。

石台上，有各种颜色的皮划艇，我选了一个蓝黄相间的皮划艇。我们坐上了皮划艇之后，管理人员用自制的长杆把我和妈妈乘坐的皮划艇往下流拉，长杆刚离开皮划艇，皮划艇就被急流“推”了下去。

一路上磕磕绊绊，最有意思的还是这三件事。

在一次下滑之后，我们来到了一个水塘，四周都是石头，只有一个出口才可以继续漂流。我们本以为可以顺利通过，没想到越漂越远。妈妈正在思考怎么办，我却想了个好法子。刚好另一个皮划艇路过，我快速的拉住它后面的拉手，我们就顺着一起滑了下去。妈妈刚缓过神来，就被溪水溅了一脸。

刚刚过了一关，现在又来了一件倒霉事。我们从坡上滑下来，一个皮划艇跟着我们一起滑了下来，刚从滑坡下来，就被那个皮划艇给翘了起来，“啊要翻船啦！”只听妈妈这样大喊。其实刚翘起一点，就又回到水面上，我坐在旁边捧腹大笑，真是胆小的妈妈。

还有一次我和伙伴的皮划艇一起并排滑，在一个窄狭的路口堵住了，然后我们比起赛来，看谁先脱离困境。妈妈一边用船桨用力的拨拉着水面，一边喊着加油。可是，无论我们如何努力，都无法脱困。之后我们不得不放弃皮划艇，自己游到终点。

玩一次漂流，比过山车还刺激、开心，希望下次还能再玩一次。

漂流一年级学生作文 第四十三篇

夏天的清晨，天气晴朗，拉开窗帘就看到晴空万里，初升的太阳不到7点，已骄阳似火了，远望天空，蔚蓝的天空，飘着几朵白云，往南一望，彩虹城的步行街整齐的银杏树倒影在水中格外的美丽。但是我的心，早已飞去了桐庐——漂流。

我们出发了，一路上我和小朋友们怀着好奇的心情，谈论着漂流到底刺激不刺激，好玩不好玩。终于到了，一看人山人海，车水马龙，成群结对的大人，小孩都来享受清凉刺激的漂流了。只是人真的太多了，像一只只小蚂蚁一样，穿着桔色救生衣整整齐齐地排着队伍，耐耐心心等待着。

足足等了三小时，我们终于坐上了橡皮小船，双手紧握船绳，随着溪流急速往下游飘去。当遇到凸起的石头，小船一下子往上漂，溅起大大的浪花，身体也随之跳跃起来。漂啊漂，一路上伴着我和朋友们的尖叫声和欢声笑语达到了终点。

漂流太刺激了，太好玩了，这次桐庐漂流之行让我难以忘怀。

漂流一年级学生作文 第四十四篇

今天，妈妈笑眯眯地对我说：“今天大家都放假休息，我们到永康龙川公园玩。”我一听心里美滋滋的。

虽然这是我第二次到龙川公园，但玩的项目可不一样。有走迷宫、骑马、过山车，不过，最好玩的要数水中玩太空球了。

工作人员首先让我穿上紫色的大袜子，然后在透明的太空气球里充满空气，再让我钻进去。看着这么一个气球，真怕它什么时候会爆炸。我提心吊胆地钻进太空球，工作人员把装有我的球慢慢地推进水里面。球浮在水上，我躺下来，虽然我和水不能直接碰到，但是我还是感受到了水的冰凉。我站起来，想走几步，可就是站不稳，刚站起来，就四脚朝天，这让我真正体会到寸不难行。我看走路不行，那就打个滚吧，哈，球滚动了，只见水里溅起了白色的浪花，可好看啦。我享受着这球给我的快乐。

可惜规定的时间马上到了，我依依不舍地离开了水上游乐场。

漂流一年级学生作文 第四十五篇

暑假里的一天，爸爸妈妈带上我和姥姥姥爷一家，陪着爸爸的同学，我们一起去黄河三峡野猪林漂流。我们带齐了装备，愉快地出发了。

走了大概一个多小时的山路，我们终于到达了目的地。爸爸为我们领来了救生衣和头盔等装备。我看到爸爸手里的救生衣，心里在想：是不是漂流的时候我会掉到水里呢？我越想越害怕，可是还有一点 小激动。我迫不及待地穿上救生衣，真想现在就开始漂流啊！

开始漂流了，漂流共分为五个区。第一个区刚开始的时候很平缓，我在想：漂流也不过如此嘛！可是到了一区的最后，只听“轰”的一声，船飞了起来又落了下去，就在这一瞬间，我的嘴巴磕破了，我 哇哇大哭，爸爸妈妈不断地安慰我，我的心情才好了许多，可是心里还是很害怕。

接下来的几个区里面，我们一会儿飞了起来，一会儿落了下去，一会儿尽情欢呼，一会儿高声尖叫，一会儿船头反了过来，一会儿又直接往下冲……其他漂流的朋友也和我们一样，非常开心、非常快乐 。

漂流终于结束了，一下船我的腿就发软，浑身上下湿漉漉的。要是别人问我：“你还漂流吗？”我会回答“我永远都不会漂流了。”要是有人问我：“你对漂流评价怎么说？”我会回答：“非常好玩， 非常刺激。”朋友们，不信的话，你们也来漂流吧！

漂流一年级学生作文 第四十六篇

昨天，爸爸一行到永康白云假村和永康江南渔村去考察，我也一同前往。

白云度假村坐落在一片茂密的松林里，有大小两个游泳池，树上挂着五部吊床，树下有六套大理石桌凳，还有两栋客房和一个大餐厅。这些楼房亭阁都是用毛竹做的，非常精致清新，感觉很舒服，很好玩。

而后，我们又来到江南渔村，江南渔村位于一片水荡边上，规模比白云度假村还要大。水边停泊着好几艘仿古游船，水中两部大风车哗啦哗啦地转，还有一大片荷花，在微风中摇摆。最让我惊奇的是，这里居然有一池大鳄鱼。爸爸他们去参观其他项目了，我在这里逗鳄鱼玩，玩得很开心。

在回来的路上，爸爸说：“我们也要搞一个乡村俱乐部，而且要比他们的还要更好！”

我希望爸爸的梦想早点实现。

漂流一年级学生作文 第四十七篇

“哈哈哈哈！哈哈哈哈！”远处传来一阵笑声。今天，我们来到了韩国的爱宝乐园，玩个痛快！

还没到爱宝乐园，远远的就看见它巍然屹立、傲对碧空，不论从结构、轮廓看来，它就是一座城堡，一座孩子们的城堡，一座凝聚了无穷无尽的快乐城堡……

这里，犹如一个梦幻仙境，我似乎变成了爱丽丝走进了这奇妙的世界，一切都那么可爱，到处都是“雨帘，美丽极了！”

导游带领我们来到了“激情漂流”，就是从水里坐着特殊的船滑下去，这船是圆形的，被分为3格，每两人一格，用胸前的雨狱帘遮住身子，只露个头在外面，这样就OK了！

我和沙闻馨坐在了同一格，我忐忑不安，把整个人都缩成一团，心“噗通噗通”的跳着，大家一脸兴奋。“轰”我们下水了，在汹涌的激流中，船不停地颠簸着，水花很快就像我们船发起了进攻，脸上也溅上了许多的水，有一位姐姐，因为她一直都在下坡，所以头发衣服全湿了，名副其实的一个落汤鸡，不过她的目光深邃而明亮，眼里充满了幸福和喜悦之情。

正当我们沉醉在水的欢乐感时，前方的一抹绿色引起了我的注意，这东西很绿，一看就认为很假，咦？这到底是什么？走进一看，原来是一条隧道，里面伸手不见五指，我心里直发毛，旁边在微弱的灯光的映衬下，几个鬼影浮现在我们眼前，他们面目狰狞，凶声恶煞，那双眼睛，不怀好意的瞪着我，似乎在打什么鬼主意，我直往防雨帘里钻，过了好久才心惊胆战地抬起头。

这里的游戏数不胜数：鬼屋，水上乐园，旋转木马，我们玩了一上午，都不曾玩的够！

告诉你们，这个爱宝乐园有全世界最长的过山车！还有世界上最老的长颈鹿！还有狮子和老虎杂交的动物，全世界只有七只，厉害吧！

漂流一年级学生作文 第四十八篇

今天，我的小主人把我投进了海里。过了几天几夜，突然我发现自己的瓶盖松了，结果找来找去，终于看到一条鱼了，我说：“小鱼，你能不能帮我把瓶盖盖紧？”小鱼说：“你是谁啊？”我说：“我是寄托主人希望的漂流瓶。”“我知道了。”小鱼用嘴帮我把瓶盖盖紧了。又过了几天几夜，我突然看见一头大鲨鱼向我冲过来，就在这危急时刻，一条电鳗冲过来了，它用强大的电流把鲨鱼电的节节败退，这时我对电鳗说：“谢谢你的救命之恩。”电鳗说：“助人为乐为快乐之本。”

时间慢慢地流逝，过了三年，这时一个螃蟹军团向我冲过来，我躲呀躲呀，最后还是被发现了。我本以为这是我最后一次看见世界了，突然一条海豚冲过来，他们喝起海水，肚子鼓得像个刺球似得，海豚把螃蟹打败了，我非常感谢海豚，然后我们成了好朋友了。过了几天，一条大白鲨向我冲来，最后没有出现奇迹，我被大白鲨咬的粉碎，最后带着主人的心愿，永远沉进海底，主人的心愿永远破灭了，我也不能为主人送愿望了，我的命就这样结束了吗？当我醒来的时候，发现自己全身上下都是海藻，之后玻璃碎片也被我的朋友鱼、海豚、电鳗找来的海藻补好，答谢完他们以后，我就走了。

漂流小学生作文3篇（扩展4）

——《鲁滨逊漂流记》小学生读后感10篇

漂流一年级学生作文 第四十九篇

上个星期六，我们全家一起去了从化漂流。

我从来都没完过漂流，听妈妈说漂流很刺激，刺激到你会大叫，一叫就要张嘴，一张嘴就会喝水，等你下来的时候，肯定喝饱了！我就是喜欢玩刺激的游戏，因为可以大叫，把所有的烦恼都喊出来，这下完了，不让我叫，看来我得戴个口罩去了！

我们租的小艇只能坐两个人，我和爸爸坐一个，哥哥姨丈坐一个，妈妈姨妈坐一个。

刚上小艇的时候，我有一丝紧张，死死的抓着扶手不放，可看看前面，水平如镜，我何必那么紧张？真是胆小鬼！正当我在自责的时候，突然有种冰凉的感觉扑到我身上，原来是哥哥用船桨往我身上打水，我被他吓了一跳，回头看着他，可他却说：怕什么，反正迟早都要湿！说完，又我妈妈和姨妈那条船打水，我真对他无语！

我和爸爸划的很快，可我们从来都没有撞到石头，反而他们划的慢的，却撞了不少石头。

划了半天，终于看见水流急的地方了，爸爸用力一划，转眼间我们就进入了危险区，大浪凶猛的盖了过来，我们的船进水了，我连忙脱下安全帽，舀水出去，真是有惊无险呀！可他们像是看戏一样在后头哈哈大笑，我和爸爸懒得理他们，继续往前行驶。

在不知不觉中，我们一下就来到了最最最刺激的地方，就是我们要从一个两米高的地方掉下去，我当时很害怕，就让妈妈她们先下去，一听啊~~~的一声，妈妈她们掉下去了，哥哥害怕，就让我先去，我还没准备好，结果就已经掉下去了，我看到眼前一片空白，然后又水花四溅，一点失重的感觉都没有，害的我还那么紧张，不过那种紧张的心情也挺好玩的，可以增加气氛！

哎~~又是一次有惊无险，当我们上岸的时候，妈妈说：这个漂流一点都不好玩，真正的漂流一开始就很刺激的，那里会有水平如镜的时候！！

这次漂流虽然没有像妈妈说的那样刺激，但是我一点也没有失望！！

漂流一年级学生作文 第五十篇

今天，我们终于决定去遂昌漂流了。妈妈准备了衣服和吃的东西，爸爸带上我、哥哥和姐姐出发了。

两个小时后，我们就到了神龙谷漂流的起点，只见已经有好多人在那里等着玩漂流呢。到开始漂流的时间了，人们就按顺序上皮艇开始漂流了，两人一组。只见他们尖叫着从我前方飞快地滑下去。终于轮到我们了，我和爸爸一组，我是既紧张又有一点害怕。皮艇顺着水流往下冲去，在遇到落差跌水的时候，水飞扑进来，把我全身的衣服打湿了。皮艇在一个又一个的拐弯和落差飞瀑中碰撞着往下冲去。我从一开始害怕紧张到后来变成刺激开心，心情非常复杂。因为没做好准备，一连被呛了好几口水，真是惊险刺激啊！

这次漂流全长4公里，到了比较平稳的地方，我们都悠闲的坐在皮艇上一边划着船桨，一边欣赏着一路上的风景，体味着遂昌真正的山水。

不知不觉我们漂到了终点，这个太好玩了，我长大了还要再来这里玩！

漂流一年级学生作文 第五十一篇

我和高志龙两个人一起站了一会以后，就发现有一些人开始下车，我和他于是从车门口前往后面，因为我觉得这里的人没有几个，结果证实了我这个猜测。“被打的女司机”揭露了“路怒族”的恶劣影响，仅以自我为中心，一时暴怒斗气，后果则是不堪设想？

”一个人说道。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。

[后记]天空的幸福，是穿一身蓝？你只是摔倒一次就如此的沮丧，那像爱因斯坦似的摔倒无数次，你岂不是得伤心到不行。小雅气急败坏，用力一拍讲台，险些让讲台上的作业本全部掉了下来，棍子还被打烂了。

哼，不理我拉倒，正好落得个清净!笑对失败，是一种勇气，是一种接受自己不完美的勇气，也是一种坚强战斗下去的勇气。谢宁彦的哭鼻子神功可不是一两天的，自从我上学起亲眼目睹了，她从一年级一直哭到四年级，至于她哭了多少次，恐怕连她自己都数不清了。

漂流一年级学生作文 第五十二篇

我的梦想，就是当一名赫赫有名的科学家。

就在昨晚，我做了一个梦，梦见我真的成为了一个科学家，发明了三种东西。

第一种，是时空穿梭器。它可以为人类造福，让人回到大约一亿三千万年前的世界里参观，让游人们观看恐龙的生活，与恐龙拍照留念。如果有一天世界上没水了，我们可以通过时穿梭器到以前的世界去取水。如果没有电了，我们也可以通过它去另外的世界里拿煤来发电，总之，时空穿梭器作用无穷。

第二种是多功能电脑。你知道，现在的小学生课本很枯燥，孩子们都不太爱学习，所以，我根据孩子们的爱好，发明了多功能电脑。它和普通电脑一样，只不过它会根据学生的爱好，引入课程，使学生喜爱学习。

第三种是起死回生的药粉。无论是谁，只要是去世了的人，吃下这种药，死人就能活过来，重新生活。

我知道这是一个好远好无的梦，不过，我是真的想当科学家的，愿我的梦想成真吧。。

漂流一年级学生作文 第五十三篇

今天，我们终于决定去遂昌漂流了。妈妈准备了衣服和吃的东西，爸爸带上我、哥哥和姐姐出发了。

两个小时后，我们就到了神龙谷漂流的起点，只见已经有好多人在那里等着玩漂流呢。到开始漂流的时间了，人们就按顺序上皮艇开始漂流了，两人一组。只见他们尖叫着从我前方飞快地滑下去。终于轮到我们了，我和爸爸一组，我是既紧张又有一点害怕。皮艇顺着水流往下冲去，在遇到落差跌水的时候，水飞扑进来，把我全身的衣服打湿了。皮艇在一个又一个的拐弯和落差飞瀑中碰撞着往下冲去。我从一开始害怕紧张到后来变成刺激开心，心情非常复杂。因为没做好准备，一连被呛了好几口水，真是惊险刺激啊！

这次漂流全长公里，到了比较*稳的地方，我们都悠闲的坐在皮艇上一边划着船桨，一边欣赏着一路上的风景，体味着遂昌真正的山水。

不知不觉我们漂到了终点，这个太好玩了，我长大了还要再来这里玩！

漂流小学生作文3篇扩展阅读

漂流小学生作文3篇（扩展1）

——小学生漂流作文5篇

漂流一年级学生作文 第五十四篇

在超市里，我安然自得的在货架上睡觉。整天的生活就是看着一个个顾客从身边走过，把我的小伙伴陆续接走。可是为什么没有选我的呢？眼看着身边的老朋友一个一个的离开。我只好趁着服务员打扫卫生的时候，顺着拖把溜下，小心翼翼地逃跑，开始我的好奇之旅。

从货架上下来之后，我躲避着人们的目光。一会儿在冰冷的货架腿上，一会儿又在闪烁着彩色灯光的电灯下。用了九牛二虎之力，才逃出了清洁工人们连小灰尘都可以看清楚的视野。一阵劳累和疲倦向我袭来，我只好美美的睡了一觉。

等到睁开眼时，才发现自己在一条摇晃不定的船上。甲板上站满了焦急的人群，水位越来越高。不！是船在慢慢往下沉。一艘艘救生艇被放下，甲板上的人越来越少。可是天空万里无云呀！不会是撞船了吧？不知怎么回事，我又睡着了······

我再次醒来是第二天了。我在一块木板上，正在海上漂流。天上只有几只海鸟缓缓地飞过。在别人眼中这是再正常不过，可是在我眼中，海鸟可是救命的希望啊！我可不会放弃任何机会的，我向天上的海鸟求救。

你可以······这句话说到一半，我又吞了回去。万一那是吃蛋的海鸟呢？我是求救还是不求救呢？连我这个不放弃任何机会的蛋也犹豫了。可我望着天边的大海，转念一想：吃蛋的海鸟不多，更何况可能没有呢！我下定了决心，向海鸟求救。救救我呀！我是一只鸡蛋！我急切的说到。海鸟可能看到我了，向下回答：你太小了，我救不了你。

一望无际的大海之中，飘着一只蛋，显得十分孤独。我漂了一天，也累了困了，只好睡了。

到了早上，我发现天上来了几只乌鸦。等等，我可以向它求救，可乌鸦的品质······我突然发现乌鸦向我飞来。乌鸦难道吃蛋？可它没有，它叼起了整块木板，我艰难地飞了起来。

就这样，我的天空之旅又即将开始了······

漂流一年级学生作文 第五十五篇

坐上大巴车，我们终于出发了。你知道我们要去哪吗？告诉你吧，我要去尧山漂流，这可是我梦寐以求的事呀！

大巴车在高速路上飞驰，我的心情兴奋不已，想着漂流会是什么样子？会怎样的有趣、惊险和刺激。想着想着我竟然睡着了。一觉醒来，刚好来到了漂流那里。我们办理了漂流手续，穿上救生衣， 选了充气船，就迫不及待开始了漂流。

我既兴奋又紧张，坐在充气船中间，手紧紧抓住绳子。充气船随着水流向下漂去。刚开始水面比较平静，我们拿起事先准备好的盆子、水枪打起了水仗。突然，大姑喊起来“璨璨，抓好了，有激流 ！”我吓得手紧紧抓住绳子。顺着激流，船快速向下冲去。“下去了！”我大声叫着。冲天的浪花迎面打来，就像一大盆子水扣到你身上。顿时，我成了落汤鸡。船继续向下票，在经过一个“S”型的激 流处，更大的“一盆子”水泼到了我的背上、船里。船里的水把水枪和盆子都浮了起来，我吓得哇哇大叫。还好，不一会水就下去了，我才发现原来船里有个漏水的洞啊！

不好，又来了许多激流，充气船顺水而流，忽上忽下，根本无法控制方向。我们尖叫着，迎接着一个又一个的浪花。真是开心极了！不知不觉，两个多小时过去，我们来到终点。一上岸，我才发现 自己快被冻僵了。可我玩的时候竟然不觉得呢！

怎样？漂流刺激吧！你们也快来尝试一下吧。

漂流一年级学生作文 第五十六篇

生活是一个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十二岁的我，让我感受到了各式各样的事物。草，顽强、不屈的精神永远绽放我的心中。

有一首诗曾这样说过：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”它就是——草。

冬天，外面冷飕飕，风呼呼作响。我，在家里吃着温暖的热饭。我不在意的望了窗外的一棵草，一棵即将倒下的草，我的脑海中仿佛闪过了什么。我不禁打开了窗，轻轻的抚摸这颗即将死去的草，口一张一合，喃喃细语，好像在说些什么，看见寒风呼啸的冬天，再看看这棵微不足道的小草，想起了一种顽强的精神。

春天到来了，春姑娘给大地充满了无限的生机，当我再望着那一棵小草之时，已变成遍地草，心中油然而起：是什么东西使它这么顽强？我脑海中又闪过了那一种顽强的感觉——不屈。

草的'不屈、顽强使当时的我留下了愧疚愧疚的眼泪，我在想：连这些小草都那么顽强、不屈，难道我在生活中，不应该像这种精神学习吗？生活中需要一种顽强、不屈的精神去面对，“野火烧不尽，春风吹又生”的诗句，再一次在我耳中回荡着，回荡着……

草的顽强、不屈，令现在的我领悟到了一种坚强的精神，这种精神将会永远，陪伴在我的身边！

漂流一年级学生作文 第五十七篇

我们先要穿好救生衣，戴好头盔，然后有一个车把我们拉到一个湖边，还有一辆卡车拉来很多橡皮船和一些桨。我和爸爸先选了一个橡皮船，结果发现它漏水，又换了一个。我和爸爸妈妈坐上去，每个人一把桨。

我们先在湖里划一划，熟悉一下船性，然后到漂流口开始漂流。有一个工作人员拿一根棍子帮我们把船拉到对准漂流口的位置。船从漂流口顺着一个斜坡冲下去，又冲过一个弯道，溅得我们全身是水。如果你从后面看，你会感觉前面的船“嗖”的一声不见了。

船急速地在水里飘飘飘，所有的船都转来转去的，因为总是左撞一个石头，右撞一个石头，还有时候船底下也撞到石头。所以坐在船上要抓紧旁边的扶手。有一次我们冲下一个坡的时候，发现船被卡住了，用船桨顶着石头边都顶不开。我爸爸只好下来把船推一把。我最担心的是我们冲下来的时候，我爸爸来不及上船。这样的过程我们经历了三次。

有一个船上坐着茜茜和她的爸爸。他们冲下一个斜坡时船翻了，幸好有两个救生员冲过来救了他们。茜茜有点被吓到了，半天都没吭声。

每冲一个大下坡的时候，我们的船都会进很多水。最后我们的船里面全都是水了。我们像坐在游泳池里一样。慢速漂的时候，我妈妈就用帽子把水往外舀。

我们漂了一个多小时才到终点。感觉很爽很刺激！

漂流一年级学生作文 第五十八篇

我们都在温馨的大家庭中快乐成长，每当我们遇到困难一般都会求助于老师、父母……

从来没有想过独自一人遇到困难，没有人可以求助时，会怎样做？是绝望地任命，还是自信地面对？是勇敢地去接受，还是懦弱地逃避？……《鲁滨逊漂流记》给了我们最好的答案。

《鲁滨逊漂流记》讲的是鲁滨逊海上遇难，独自一人漂流到荒岛上，没有吃、没有穿、没有栖身之处，而且时时刻刻面临着危险，与世隔绝，但从不放弃一丝一毫对生命的希望。他凭借人类独有的智慧和灵巧的双手，捕猎动物，制作陶瓷，开凿山洞，开荒种地，砍树建房，终于建造了一个“世外桃源”。二十八年的荒岛生活，给了鲁滨逊一个非凡的人生。

永不放弃，是成功最重要的一步。我想正是因为鲁滨逊他做到了这点，才能在逆境中生存下来。我们也应该学习鲁滨逊百折不挠、坚韧不拔、不畏艰险和永不放弃的精神，将来才能适应各种环境。

漂流一年级学生作文 第五十九篇

班溪漂流记昨天，我和爸爸去奉化班溪漂流。大客车把我们带到奉化班溪的漂流地点。一下车，我就看到了那些奇怪的亭子，它们全部是用纯天然的毛竹搭成的。买好了漂流的门票，我和爸爸就去穿救生衣，戴好用竹子编成的安全帽，然后乘上中巴车去了漂流的起点。

一路上，一直能看到漂流的小溪，爸爸说：“这么短的漂流路程还要一小时？”爸爸自言自语地说道。这话被我听见了，我说：“爸爸，你敢肯定漂流的时间不到一个小时吗？”话音刚落，中巴就到了入口点，下车后我看到了“一条龙”，我也爬进这条队伍，渐渐地我和爸爸就拿到了一只气艇，又选了一根竹竿，把气艇放到水里，我先跨进气艇，爸爸再跨进气艇。

“哗，哗，哗”浪花推着我们的气艇一直往下冲，“哗”，哎呀！怎么动不了了？原来是石块在和我们“开玩笑”呢！爸爸用竹竿一划，气艇又动起来了，我们继续着水中旅行，不久我就看到前面有三条道，“应该走哪条首呢？”我心里想，眼前一道道地看着。这道有石头！这道“对，就这道”我大叫道，爸爸用竹竿一划，咔！“怎么，又卡住了？”爸爸用竹竿捣呀捣，船终于又动起来了。

快到终点了，石头好象在挽留我们，还对我们说：“希望你们下次再来。”到终点了，我一上岸就直奔浴室，换好衣服，就说：“爸爸，下次再来玩好吗？”爸爸说：“那当然，我还会带你去更好玩的地方玩呢！”我心里高兴极了。这次漂流既刺激又有趣。奇形怪状的石块，清澈见底的溪水，这些景色将留在我童年的脑海里。

漂流一年级学生作文 第六十篇

妈妈终于放假了！我和哥哥想来想去决定让妈妈带我们去南阳漂流。

妈妈约着小姨带着哥哥姐姐弟弟和我一起开车先来到了南阳市区，我们找了宾馆在那里住了一晚上，准备第二天在前往离南阳市开车还需一个多小时的灌河漂流风景区。

第二天，我们一大早就起床前往灌河漂流风景区。到了那里，我就看到已经有人被别人拿泚水枪泚的全身湿漉漉的上了岸。我和哥哥还有弟弟也让妈妈给我们都买了一只泚水枪，小姨为了防止我 们被别人用水泚到还专门为我们买了一次性的雨衣穿在我们身上。我们很兴奋的坐上了一艘橡皮艇小船，我和哥哥还有妈妈坐在了船头，我很紧张。一直坐在妈妈身上让妈妈抱着我。船刚刚划的时候还 没有什么感觉，可是不一会船在下坡的时候一个大浪打过来就把我们的衣服给弄湿了，但是很刺激。

当我们的船在滑行的时候，时不时就有别的船上面的人向我们泼水要打水仗，由于弟弟才三岁，小姨和妈妈一直对别人讲孩子太小、害怕，不让别人把水泼向我们。所以我们也幸免了全身被弄得湿漉漉 的 。

由于我们没有和别人打水仗，所以我们大概用了一个多小时就来到了终点。在回家的路上我偷偷的对妈妈说，等有机会我还要来漂流，太刺激了！

漂流一年级学生作文 第六十一篇

Lucky是个瓶子，这再明显不过，但当一个瓶子有了思想，那可就是件非比寻常的事了。Lucky就是这样一个有思想的瓶子，他的愿望就是成为一个漂流瓶。

Lucky原先是个花瓶，他的主人是个漂亮的女孩。每天早晨，一个男孩总是把一束玫瑰放在门口，女孩笑着把花*Lucky的身体，女孩很喜欢玫瑰，但Lucky总被香味熏得昏头昏脑。渐渐的，男孩不再送玫瑰了，女孩开始暗自流泪，她的心也随着玫瑰的枯萎而化成了灰。Lucky觉得很伤心，因为女孩很喜欢玫瑰，但他高兴自己不再是个花瓶。

女孩把Lucky送给了她的弟弟，她弟弟是个船长，还很喜欢喝酒，便把酒灌进了Lucky的'身子。有一次啊，Lucky偷偷喝了一口，醉得趴在桌子上起不来了，船长还以为瓶子粘在桌子上了。一次出海，海鸥把Lucky抓走了，酒从Lucky的身子里漏了出来，船长在下面大声叫唤。Lucky觉得很遗憾，因为船长很喜欢这些酒，他总是一边喝酒一边和船员聊天，但他也庆幸自己不再是个酒瓶子。

海鸥在飞行的半途中，松了松爪子，Lucky掉进了海里，“我终于是个漂流瓶了！”Lucky兴奋地大喊。他第一次感觉到大海，大海是那么温柔，像一个摇篮，Lucky满足地睡着了，天边的夕阳开始浓缩，越发显得耀眼，那红色的光，轻轻的抚摸着Lucky。远远的，飘来一阵舒缓的歌声：寻找梦想，哪儿有我的梦想？哪儿有我心中的那一片蔚蓝色的大海......

漂流一年级学生作文 第六十二篇

《鲁宾逊漂流记》讲述的是英国人鲁宾逊出海冒险的故事。鲁宾逊三次出海经商，结果最后一次船触礁，只剩下他一个幸存者，逃到了南美海上的一个孤岛。他自力更生，艰苦奋斗，与大自然、与当地野人做斗争，一个人度过了二十多个春秋。后来他救了一个被水手背叛的船长，共同夺回了船只，终于重返故土。

自从读了这本书，我感觉鲁宾逊很勇敢，在困难面前也不肯屈服。联想到我自己，我觉得很惭愧。记得有一次我的风筝飞到了一棵大树上，我想爬上去拿下来，可是我刚爬了一小段高度，我就想放弃了，我想：一只风筝有什么大不了的，值得我冒着摔下来的危险去拿回来吗？大不了再买一只！于是我回到了地面，兴匆匆地赶回家要妈妈再给我买一只风筝，可是妈妈却不答应，她说：“你太容易放弃了，只有坚持不懈，才能得到你喜爱的东西。”听了妈妈的话，我立刻赶到那棵大树下，可是风筝已经不见了。我想这就是我轻言放弃的结果吧！

经过这次教训以后，我变得坚强起来，渐渐有了鲁宾逊的那种不怕困难的精神。有一次，我在家对着墙壁打乒乓球，没想到乒乓球从后窗掉到了我家屋后的山上，我从旁边的小通道爬上后山，从窗户附近开始找，却怎么也找不到，当我又想放弃时，我想起了鲁宾逊，于是我又开始从窗户附近重新找一遍，终于在一块大石头旁边找到我心爱的乒乓球。

鲁宾逊在没有任何工具的情况下，做成碗、缸、小圆罐……鲁宾逊刚上岛时的那种求生的欲望给予了他信心与困难战斗，并且赢得了胜利，使自己重返故土。我们也要像鲁宾逊 那样拥有与困难战斗的信心。我坚信，只要有充足的信心就会赢得这场战斗的胜利，让困难向我们屈服！

漂流一年级学生作文 第六十三篇

你知道“中原第一漂”么？告诉你吧，星期天我们一家随团去南阳西峡双龙镇的鹳河上漂流。

一大早我们从所住的农家宾馆出发，坐车去了漂流的入口。入口堵车我们只好下车买工具：水瓢、水枪和雨衣。导游告诉我们，离正式漂流还有一段时间，大家等不及了，就到鹳河上游的浅水区打水仗。终于论到我们漂了，大家穿上救生衣，带好武器，每六人一组上皮划艇，船工带着我们出发了。小艇一路颠簸，向下游漂去。在水流平缓的地方，小艇飘飘悠悠；在乱石多水流急的地方，小艇东拼西撞，颠簸的很厉害，有两次两边的人差点掉下水去,还好大家都没事。经过了一块平坦的大石头，小艇嗖地一下滑下去，让我体验了一次水上滑滑梯。真刺激！

最有趣的是，两船相遇的时候，有人用水枪喷水，有人用水瓢泼水，双方都被泼得浑身是水。听说这里每天都是泼水节，身上被泼的水最多，就是福气最多。

怎么样，听了我的介绍，你不想来西峡感受一下“激情漂流之旅”么？

漂流一年级学生作文 第六十四篇

在下雨天看书是最惬意的，我在书橱中找书，突然看到《鲁滨逊漂流记》这本书。我迫不及待的的看了起来，没看两三页我就爱不释手了。故事的主人公叫鲁滨逊，他是个永不疲倦、永不安生的行动者。他不屑守成、倾心开拓，五次三番的抛开小康之家，出海闯天下。

在一次出海经商时，不幸遇到了风暴。水手和乘客都死了，只有鲁滨逊活了下来。海浪把他卷上了岸，着座小岛荒无人烟，鲁滨逊长达28之久的历险生涯就由此拉开帷幕。

我给大家讲个故事吧！在一次洪水灾害中，有一位男孩幸运的抓住一根木头。来到一个岛屿上，忽然他看到了一个救生艇，他开始大声呼救，但是看着那救生艇越走越远。男孩彻底绝望了，他用火机点燃了身边的杂草，不一会就被大火吞噬了。没过半小时，救生艇来到了，却发现已经找不到人了。那船员说：“他只要在坚持半小时他就能获救，我们是看到这边有烟才来的。”但是鲁滨逊却和他恰恰相反。他不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝纫衣服，把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。

若干年后，鲁滨逊在一群野人的手中，救下一个俘虏。那天是星期五，就给这个俘虏起名叫“星期五”。又过了好几年，鲁滨逊在孤岛附近发现了一艘英国船。他们终于可以离开这座孤岛了。我希望我也能为鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创作的人。英国有一位作家讽刺的说道；一个女人如果有买一本钱，她一定会买这本书。由此可见此书在市场上的影响力！

如果我被困到那座孤岛，我能活几天！一天？两天？我又能干些什么？劈柴？还是打猎，我连洗衣服都笨手笨脚的。我们要向鲁滨逊学习，在生活和事业上只要有一线希望，也不要灰心，要紧起直追。我们更要学习他这种精神，不灰心不气馁，战胜困难，实现梦想！

漂流一年级学生作文 第六十五篇

7月2日，妈妈的单位组织一次武夷山旅游，我和爸爸也去了。

武夷山山清水秀，风景如画，给我印象最深的一件事是桐木溪漂流——这是我第一次漂流。桐木溪漂流分为皮筏漂流和竹筏漂流两种，听说皮筏漂流可以打水仗，大家一致同意去玩皮筏漂流，我听说可以玩打水仗，乐得又蹦又跳。

3日的下午两点钟，我们按预定计划来到皮筏漂流的起点。

我们先穿好救生衣，再走下台阶乘上皮筏，皮筏里有几个舀水的勺子和几支木浆。我们还没坐稳，一阵“大雨”当头泼下，顿时，我们全身湿透了。原来是比我们早下去的人对我们发动了进攻，把我们打了个措手不及，我急忙拿起“武器”——勺子伸到溪水里舀了满满一勺水，向他们反泼回去。爸爸和伯伯齐心协力地向溪水中间划去，不一会儿溪水上漂满了皮筏，大家互相攻击，欢笑声、叫喊声在山水间回荡。妈妈的同事们也变得像我们小孩子一样，开心地打着水仗。因为我坐的皮筏有我和钱悠竹两个小孩子，爸爸和伯伯就尽量避免和别人正面交锋，一路上我们捡了好几支木浆，爸爸笑着说这是“战利品”。桐木溪的水清澈见底，我看见又肥又壮的小鱼在溪水里快活地游来游去，仿佛被我们高兴的心情感染了。终于笑声小了，战况不激烈了，大家都累了。我们躺在皮筏中唱着歌，仰望蓝天白云，心情好极了。

皮筏顺水而下，两边的山峰缓缓向身后退去，真是“人在画中游”啊！

三个多小时后，我们漂到了终点，这时，大家都精疲力尽了，但是，我们的心情还是兴奋不已，我永远忘不了我的第一次漂流！

漂流一年级学生作文 第六十六篇

8月12日早上，我和阿姨、叔叔、小朋友们一起乘车去宝天曼漂流。

一路上，我的心一直都想快点去漂流，真有些迫不及待。坐在大巴车里，顺着盘旋的山路往下看，正在漂流的人们变成了一只只“小红虾”。我和小朋友们都欢快地唱着“小红虾、小红虾，你们等等我们，我们马上也要变成一只只小红虾”。我和阿姨、叔叔、弟弟坐在同一条小船上，为了安全，大家都穿上了救生衣。叔叔和阿姨在用力地划船，我和弟弟则拿着喷水枪射向别人，别人也向我们攻击。大家都欢呼起来，玩得很开心。一路上，遇到了许多激流和小瀑布。当船划到激流处，我们猛地被水冲了下去，撞到了一块大石头上。啊，好险呀，真刺激！

虽然我们被太阳公公晒得满头大汗，但我们玩得很开心，真不想离开这里。如果有机会，我一定要和爸爸、妈妈一起再来这里，让他们也感觉一下漂流的滋味！

漂流一年级学生作文 第六十七篇

暑假期间，我读了《鲁滨逊漂流记》，它是英国作家丹尼尔﹒笛福的作品。

该书讲述了青年鲁滨逊·克鲁索航海冒险的故事：他不听父母劝阻，告别*静、幸福的生活，独自驾驶从朋友那借来的货船，开始了艰难的航海冒险历程。航行中，波涛汹涌，打翻了货船，鲁滨逊被漂流到一座荒凉的孤岛上。

在孤岛上，鲁滨逊没气馁，而是鼓起了生活的勇气，凭着自己的智慧和毅力，每日开垦、种植，用自己勤劳的双手，把荒岛变成了绿草成荫、树木成林、动物们生活惬意的地方，自己也充实地生存了下来，还救了一个叫“星期五”的野人。

鲁滨逊的人生态度使我明白：遇到困难不能退缩，首先要有坚定的信念，要想尽一切办法克服困难，历尽艰难方能成就美好人生。记得在一次体育课上，老师让我们围绕两百米的操场跑七圈，许多同学跑了三圈就吃不消了，还有的同学跑了五圈也怪可惜地放弃了，甚至有的同学在坚持跑了六圈之后也没能坚持到最后。我在跑了两三圈之后其实也感到累了，也想到过放弃。可是我想：这毕竟是我的任务，我得坚持完成啊！在坚持了五六圈之后，我已经实在是跑不动了，这时候，我想到了《厄运打不垮的信念》中的谈迁，想到了生活在荒岛上的鲁滨逊，一股信念和勇气油然而生，浑身充满了力量，脚下变得轻松起来，顺利地跑完了七圈！