某某班剪影作文 第一篇

我们的学校生活丰富多彩，一篇篇乐章构成的交响曲，使僵硬而萧瑟的校园变得生机而有活力，其中早、中、晚各有各的风格和特色，共同谱写了先苦后甜的篇章。 苦涩的清晨 每天几乎在月光的照耀下完成洗漱工作，几分钟就得“完工”。一切准备就序之后，大家都不约而同的来到篮球架下站成方阵，排成两列。因为人数多，那气势就像战场上那些士兵的队伍一样，浩浩荡荡。我们做好准备工作就出发长跑。一路上我们必须经过两个斜坡，一上一下，一下一上，来回两趟就足以让人累的筋疲力尽，上气不接下气了，回到教室我们已是满脸发白疲惫不堪了。 辛酸的中午 每到午饭时间，同学们都是愁云满面，更有“奇光异景”。 不知什么原因，我们女生宿舍实行封闭式管理，不到睡觉时间是绝对不开门的。所以

我们吃饭就不得不聚集在一个小院子里。可我们学生有上百人，所以这就构成了一幅奇景。吃饭时间，大家都各自找个“栖身之所”，全校园就形成了人山人海的壮观，这比市井上还要热闹，比都市还要严峻。要是遇上大热天，在太阳的照耀下，当然就挥汗如雨了，真让人感到辛酸。 恬淡的傍晚 经过了一天的忙碌与折腾，有总得有少许的乐趣啊。 傍晚时分，太阳洒下了余辉，它虽然没有早晨阳光的温暖，但也没有中午炎热的温度，有的只是一种幽静，安适的心情。

因为晚饭后的时间最长，所以是大家心悦的时间，所以大家都像进行比赛似的，做什么都恨不得以光速完成，也好出去放松放松。 有的人喜欢待在店里看电视，因此学校商店里的生意特别红火；有的人喜欢呆在教室的走廊里四处张望或打闹等。当然九年级的学生学习时间非常紧，大家都待在教室里。就这样经过了一天的努力与煎熬才得以让自己轻松一下。

某某班剪影作文 第二篇

十月的太阳，不骄不躁。伴着秋风掠过脸庞的阳光，格外温暖。心中的兴奋已经无处躲藏，期盼已久的校运会如期而至。

不像初一一般紧张又兴奋，也不像初二那种胸有成竹的微笑。初三的我们，抬头望着天空，再转过头看看身边熟悉的同学和老师，才终于意识到，这是最后一年了。三年的路，在第四十一届校运会中，敲响了末尾的钟声。

最后一年的校运会，我并没有参加任何的项目，而是担任了摄影的工作。从那个小小的镜头中，我看到了，也留下了不一样的风景。

令我印象最深刻的，不是哪个同学拿了金牌，也不是哪个同学破了什么记录，而是最后举行的教工运动会。

不出意料，每年的校运会最后都会有老师的运动会，上几年，教工运动会并没有给我们留下多大的印象，在同学们辛苦完成自己的项目后，都已无心思去顾及老师们的比赛。但是这一次，在听到校长宣布教工运动会即将开始时，整个初三级不约而同地全部回到大本营，安安静静地做好。每个班地班长站在班级的最前面，手中握着班旗，所有人都望向操场中央我们的老师。待一声令下，老师们开始了热火朝天的比赛，我们也叫的特别用劲。在加油声中，我看见耀眼的阳光，打在六面不同颜色的班旗上，班旗也随着声浪，一下一下地飘扬起来... ...

三年的光阴，是让人一生都难以忘怀的，而这一秒的故事，将永远放在心底。

某某班剪影作文 第三篇

高大的绿树在为我们美化环境，遮挡毒辣的阳光；艳丽的花朵在为我们的生活增添着色彩，散发出缕缕幽香；安全的健身器材供我们玩耍，锻炼；宽阔的操场上干干净净，没有一片落叶；拔地而起的教学楼中飘出一阵阵朗朗的读书声。这，就是我们花园般的学校，这里满是一串串银铃般的笑声，没有惊慌，也没有危险。你想知道这里为什么如此欢乐、美好、平安、祥和吗？请跟我来吧——

镜头一：清晨

当太阳的第一缕光辉洒在操场上，几个小小的身影蹦入我的视线。他们弯着腰，在地上捡着什么。走近一看，哦，原来他们是当天的值日生，正在打扫包干区的卫生。别看他们年龄小，干起活儿来可卖力了。瞧，那个扎马尾辫的小女生挥舞着小扫把，只一会儿功夫，她周围的场地干干净净。看她干得那么认真起劲，附近的几个小男生也不甘落后，他们分工明确，有的浇水，有的扫地，有的捡落叶……个个都忙得不亦乐乎。他们就像一只只勤劳的小蜜蜂，努力地工作着，不叫苦，也不叫累，小小的汗珠挂满了他们略显稚嫩的小脸，像一朵朵盛开的向日葵，可爱极了。他们正用自己的双手给校园穿上了一件洁净，美丽的衣裳。沐浴在晨光中的校园显得那样的恬静、祥和……

镜头二：上学

当太阳慢慢爬上树梢，安静的校门口陆陆续续又出现了几个身佩“值勤牌”的同学。他们着装整齐，嘴角荡漾着一抹甜甜的微笑。他们中，有的站在校门口值勤，有的在教学楼里监督纪律。不一会儿工夫，校门口渐渐热闹了起来，三五成群的同学犹如欢乐的小鸟，叽叽喳喳、蹦蹦跳跳地向学校走来，值勤的同学就像站岗的哨兵似的，分列校门两侧，时刻注意着来往的人群。他们不厌其烦地查对每一位同学的校卡、红领巾，瞧他们的样子，一点也不含糊。在他们的严格检查下，几个没佩带校卡的“倒霉蛋”不能入校，只好乖乖地“打道回府”取校卡去了。你看，门口的另一侧有几个大人也被“小哨兵”挡在了门外，显得焦急又无奈。一打听，原来是学生家长给孩子送东西来了，不让进，怎么办？只好请老师代为转交了。这样的检查，连一只虫子也很难飞进，更别说校外的闲杂人员了。上课了，值日老师和保安人员仍坚守岗位，来回巡视……

镜头三：课间

“铃—铃铃”随着一声清脆的铃响，快乐的课间悄然走来。一群可爱快乐的小精灵很快拥出了教室，走廊上、操场上顿时响起了同学们的嬉笑声、吵闹声，时不时还有一些活跃的身影从眼前飞快掠过。这时，我们就可以看见巡视的值日老师微笑着走过去，轻声地提醒他们注意安全，别跑得太快。那些“小调皮鬼”看到老师吐一下舌头，扮一下鬼脸，然后转身悄悄地溜走了，留下的是一串串快乐的笑声。广播里还不时地传出播音员甜美的声音：“请楼上的同学不要靠着栏杆，请同学们上下楼梯不要拥挤、让小同学先走，注意安全……”

镜头四：放学

放学了，同学们踩着铃声从教室里鱼贯而出，来到操场上排路队。这时的校园是热闹的，同学们就像一只只放飞的鸟儿，尽情地抖动着他们漂亮的羽毛，释放着他们的热情，笑声、说话声响成一片，久久地回荡在校园的上空。一会儿，路队就井然有序地出了校园，那一排排高矮参差、错落有致的队伍在老师的护送下走在路上，秩序井然，形成了一道独特的风景线，引得路人驻足观望……

每天，就是这几个平凡的生活小镜头，拼凑成一幅幅“平安、和谐、美丽”的校园生活剪影。

某某班剪影作文 第四篇

校园是我们学习生活的地方，我们将在聿初度过初中美好的三年。这里有许许多多美丽的事物值得我们留恋，面对新的生活我们怀着紧张兴奋的心情踏进校门。

美丽的花圃

在进校门后，有一块花圃，里面种着不计其数的风雨兰。在初晨的第一缕阳光的照射下它们把最美丽的一面留给我们。那一朵朵粉红的小花在阳光下显得格外美丽动人，它们在微风中摇头晃脑如同在向我们问好。每天都会有同学去打扫花圃，让校园变得更加整洁干净。小草也是嫩绿嫩绿的，到处都显得生机盎然，小花们就如同一只只灵动的眼睛撒在绿毯似的草丛中。这是进校门最美的一张剪影。

新的校园，让一切都充满了活力希望，也让我们更加期待初中生活。

充满关爱的操场

校园的操场是翻新过的，同学们在操场上奔跑打闹。在上体育课的时候，老师耐心地给我们讲着体育课注意的安全事项，每一句话都透露着他对我们新同学的关心，看着老师的笑脸，听着老师严格又不失关怀的话语，我们的心和老师的心紧密相连。此时此刻，虽然艳阳高照，可是我站在操场上仿佛倍感凉爽。

操场上一阵风吹过，轻轻拂过老师每一句关心，每一个叮嘱，每一个关切的'眼神，这些不易察觉的瞬间都透露着老师对我们新同学的关爱。这是一张充满师生情的剪影。

整洁的教室

我们的教室十分整洁，书桌上没有一丝灰尘，窗户干净得能照出我的影子，黑板如同被墨水浸过似的发亮。一只只风扇在不停地转动着，阳光从窗外透进来，洒在书桌上，窗帘上，地板上，温暖极了。窗外小鸟叽叽喳喳地在枝头唱着小曲儿，我望向窗外，不由得想起开学时老师对我们说：“你们要像鸟儿一样飞向蓝天，努力成为想要的自己！”这是一张洒满阳光般金色的剪影，这里怀揣着我的梦想。

聿初校园是一个美丽的地方，它带给了我们希望，让我们如花朵般在阳光雨露下成长。希望明天的我们更美好！

某某班剪影作文 第五篇

青春是一首动人的诗歌，它不停地谱写着跳跃活力的篇章。我坐在梧桐树下，校园中的同学们或静或闹，用自己的青春毫无保留地绘画着青春的风景图。这段时光终会化作回忆，它也许会成为厚厚相册里的一张照片；也许会成为回忆簿里浅浅的一句话；也许会成为老友再聚时匆匆但深情的一抹笑容……

“同学们，这次运动会，希望大家踊跃参加。”班主任老师站在讲台上，轻声吐出这一句话，之后便回到办公室。揉了揉太阳穴，她想起今天上课时看到的同学们重重的黑眼圈和疲劳的样子，叹了一口气

同学们现在学习都这么劳累，运动会那天正好可以休息一下，哪有谁会想去参加运动会，那么拼命的？闭上眼睛，十分钟还没有到，就听见敲门声。“老师，咱们运动会的人数，报齐了。”睁眼一看，是体育委员欣喜的表情。

看着同学们拼搏的样子，班主任老师的心被感动和震撼所取代。挥洒在跑道上的，是同学们的汗水，也是同学们的心意。看着运动员和同学们拥抱在一起的样子，班主任的嘴边露出了微笑，这是青春应有的活力。

手上拿着的，是这次考试极低的分数，想着马上就要参加期中考试了，她的心跳得更加痛苦。这是自己两个月以来努力的结果吗？她不解，她愤怒，她迷惘。她回想起自己回家后不停奋力地复习，就像在跑一个永远跑不完的环形跑道

身心俱疲却永不放弃的样子。她回想起在教师办公室里，自己不停地问题，一直没参透答案，老师耐心教导她的样子。想着这些，她似乎明白了什么。安慰着自己慌乱跳动的心脏，她再次拿起了笔……

“这是期中考试的成绩，在此我想要表扬几位进步很大的同学……”她有些不敢置信地听到了自己的名字，看着手中满是对勾的试卷，她的露出了甜蜜的笑容，这是青春应有的坚持。

这是拥挤的食堂，每天中午全校的学生都会来此用餐。校领导来此观察，触目所及之处，一片混乱，他拍了拍堵着的心口，眼看着一位同学旁若无人地顺着队伍向前大步迈进，正想追上去训他不要插队，正听见他清晰的话语：“实在抱歉刚才没带饭卡，现在刷上了。”

向四周望去，原来除了人多造成的拥挤，这里的一切都在有秩序地进行着，没有插队所造成的不公；没有心急所造成的冲撞；没有贪婪所造成的损失。他露出了惊讶又满意的笑容，历经风霜的双眼恍若看到了美好的未来，这是青春应有的真诚。

阳光照在梧桐树上，透过密密麻麻的树叶，在地上映出斑斑驳驳的影子。我直起身子，向校门外走去，原来我以为自己只是一个看客，默默地注视着同学们的一举一动，殊不知身处校园之内，我早已成为了这青春的一部分。没有校园，这篇章不知从何而起；没有青春，这篇章不知以何为终。

某某班剪影作文 第六篇

秋姑娘迈着姗姗步伐来到了人间，带来了秋的凉爽，带来了秋的凉爽，带来了一片金黄，她像万物洒落一颗收获的珍珠。一切都变了样，叶子褪去了生机勃勃的绿色，换上了诗情画意的金色。在这凉爽、美丽收获的季节中，学校迎来了同学们盼望已久的运动会。

巾帼不让须眉

吴瑶女“童鞋”，是我们班的运动“女将军”。她报了两项体育运动，跳高和女子400米，都取得了第一名。

女子400米时，裁判枪声一响，“砰”，吴瑶就像离弦的箭一样向终点冲去。一开始，吴瑶落后第一跑道的.选手，但跑到中间，渐渐开始反超。经过栏杆是，全班同学都为她加油！有的同学屁股像着了火一样，直接从椅子上一蹦三尺；有的同学想吃了兴奋药，脸通红的……到了最后100米，吴瑶使出了吃奶的力气冲刺到终点，筋疲力尽。

回首望望，还有的选手在终点老远呢！吴瑶夺得了第一，连平时老爱板着脸的“老班”（班主任）也欣慰的笑了。

谁说女子不如男？人家吴瑶还是现代版的“穆桂英”呢！

体育达人蔡彗

彗星，原名蔡彗也。他的腿在比赛前已经挂彩了（挂彩）了。他参加了男子400米和接力赛。在400米中，他获得了第二名，然后他又在3×400棒接力中，他如彗星般冲刺终点，勇夺第一。

大力神陈佳文

陈佳文，是我们班负重跑中唯一一个获得第一名的选手。负重跑时，陈佳文背起沙袋，枪声一响，使劲的跑，别人在沙袋重压下，气喘吁吁，他却身轻如燕，把其他选手远远甩在身后，10米、5米、2米……又是第一！

直到傍晚，运动会结束了，汗水和笑容流淌在我们的脸上。虽然我们班没有获得年级总分第一，但我相信：我们收获了友谊，收获了团结，收获了信心，这比名次更重要。

某某班剪影作文 第七篇

我从湘师附小转学到德意实验小学已经近3年了。这3年中经历过许多大事小事，如果用颜色来形容是五彩缤纷的，如果用味道来形容是酸甜苦辣的。就让我挑三、四件讲给你听吧！

风波

三年级的时候，同学王易睡在我上铺。有一天午睡，我正低着头看书，王易爬上去的时候，脚刚好踩到了我的鼻子，我酸疼得快流眼泪了。这里，我听见高卓挺用轻蔑的语气说：“长得这么高，还这么没用！”我气得火冒金星，一个箭步冲到高卓挺面前，一拳打过去，高卓挺的鼻子开了花，流出了鲜红的鼻血。，高卓挺也来了气，一拳打回来，打在我的鼻子上。这时，吴老师过来了，见到这一幕，严肃地批评了我俩。虽然当时我们怒目对视，第一天都没理睬对方，不过第二天就和好如初了。这是我最难忘的记忆！

辩论

“我方认为知识比能力更重要，”“不对！我方认为能力包括知识”一阵阵辩论声，从五零一班传出来，这是我在德意小学第二次参加辩论赛了。每次同学们都认真准备，积极发言。在辩论赛上，同学们唇枪舌战，教室里弥漫着“硝烟”。同学们尽情地展示着自己，我也不例外。在第一届辩论赛中，我担当正方四辩，在总结成词的时候，我超水平发挥，在反方取胜的情况下，韩老师颁给了我们正反双方各一张奖状。但在这一届辩论赛中，我们较大劣势输给了反方。我真不服气。

捐助

上一学期，韩老师给我们过了集体生日，还给了我们每人分发了一件精美的小礼物。韩老师利用这个机会让我们每人进行爱心捐助。捐助过程中，我捐助了2本《西游记》和一块钱。我想虽然我捐得不多，但足以表示我的爱心了。

运动会

“六一”亲子运动会赛场上惊天动地的加油声似乎还回荡在耳边，我和爸爸以惊人的速度夺得了“两人三足”和“一家人接力”的第二名。其中，“一家人接力”我跑了两次，奔跑的速度超过了所有家长。

时光飞逝，转眼间就要读六年级了。我要认真努力学习，在新的起点上争取新的成绩，拥有更精彩的剪影。

某某班剪影作文 第八篇

剪影A：

一天下课十分，只见我们班上的“搞笑王”遮掩着脸走进教室，大家都好奇啊：这位大侠到底怎么啦?“大家注意了!”只见“小灵通”在讲台上公布重大事件，他继续说：“咱们班的搞笑大虾(侠)，刚才大模大样地走进了一年(9)班，你猜怎么着?他竟然坐在了座位上，不一会儿，周围坐满了人，目光全部集中到他身上啊!唉呦，丢脸啊!他还奇怪呢!以为是别人走错了。定睛一看，班牌上写着：一年(9)班。第一个念头：跑啊!抱头鼠窜……”

剪影B：

语文课上，老师让自由背诵《桃花源记》一课，一位同学不知道怎么会有这样的习惯，总是趴在桌子上背，还要喊出很大的声音。大家背得真认真!老师大喝一声：“停!”全班肃然。只有一人，那位趴在桌子上的同学，还在大声喊着：“见渔人，乃大惊，问所从来……”只见老师调整一下眼睛，聚焦在这位女同学身上，目不转睛，看啊，看啊……她竟然还不停，捏一把汗。旁边的人拍了她一下，她才抬头，全班的人都在看她。老师严肃地说：“×××，你挨罚了!罚你没商量!”唉，世上最痛苦的事情莫过于此吧!”一会儿，又有一位女同学睡着了。语文老师把她叫醒，但看不出生气，却觉得很慑人。“哭长城的是孟姜女，你是梦中女!”

剪影C：

记得上学时，我和同桌一直争辩着谁更聪明，便从长计议，追溯到古代世界，说着自己的祖先(即和自己一样姓氏的人)谁更厉害。同桌姓“李”，而本人姓“王”。他一边说一边用笔记录着：“李世民、李敖、李斯、李白、李商隐、李嘉诚(现代)、李清照……(共7个)”我不能示弱，气势汹汹地说：“王羲之、王安石、王昌龄、王之涣、王维、王勃、王安国，好了，和你的一样多了。”

其实校园的搞笑事情很多的，只要看你能不能发现。校园剪影ABC我的快乐之源!

某某班剪影作文 第九篇

剪影A：

一天下课十分，只见我们班上的“搞笑王”遮掩着脸走进教室，大家都好奇啊：这位大侠到底怎么啦？

“大家注意了！”只见“小灵通”在讲台上公布重大事件，他继续说：“咱们班的搞笑大虾（侠），刚才大模大样地走进了一年（9）班，你猜怎么着？他竟然坐在了座位上，不一会儿，周围坐满了人，目光全部集中到他身上啊！唉呦，丢脸啊！他还奇怪呢！以为是别人走错了。定睛一看，班牌上写着：一年（9）班。第一个念头：跑啊！抱头鼠窜……”

剪影B：

语文课上，老师让自由背诵《桃花源记》一课，一位同学不知道怎么会有这样的习惯，总是趴在桌子上背，还要喊出很大的声音。大家背得真认真！老师大喝一声：“停！”全班肃然。只有一人，那位趴在桌子上的同学，还在大声喊着：“见渔人，乃大惊，问所从来……”

只见老师调整一下眼睛，聚焦在这位女同学身上，目不转睛，看啊，看啊……她竟然还不停，捏一把汗。旁边的人拍了她一下，她才抬头，全班的人都在看她。老师严肃地说：“×××，你挨罚了！罚你没商量！”

唉，世上最痛苦的事情莫过于此吧！”

一会儿，又有一位女同学睡着了。语文老师把她叫醒，但看不出生气，却觉得很慑人。“哭长城的是孟姜女，你是梦中女！”

剪影C：

记得上学时，我和同桌一直争辩着谁更聪明，便从长计议，追溯到古代世界，说着自己的祖先（即和自己一样姓氏的人）谁更厉害。

同桌姓“李”，而本人姓“王”。

他一边说一边用笔记录着：“李世民、李敖、李斯、李白、李商隐、李嘉诚（现代）、李清照……（共7个）”

我不能示弱，气势汹汹地说：“王羲之、王安石、王昌龄、王之涣、王维、王勃、王安国，好了，和你的一样多了。”

其实校园的搞笑事情很多的，只要看你能不能发现。

校园剪影ABC——我的快乐之源！

某某班剪影作文 第十篇

学校，教给我知识，还给了我们友情和师生情，友谊带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受到学习生活的美好。

与友同行

朋友是肩膀，当我伤心时，他们总是第一个伸出肩膀，让我依靠着哭泣；朋友是开心果，总是想方设法逗我开心；朋友是一口井，当我不高兴时，他们总是积极敞开心扉让我放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，当我陷入低谷时，他们伸出双手，把我从绝望中拉出来，感谢你，我的朋友们。

伴师成长

我永远无法忘记，当我们失败的时候，老师用鼓励鼓起我们前进的风帆；当我们成功时，老师和我们分享成就和喜悦；当我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；当我们因取得一点成绩而骄傲时，老师是我们的清醒剂。

有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说，老师，你们辛苦了！忘不了清晨老师陪我们早读，忘不了操场上的风吹日晒；忘不了他们专注的神情，也忘不了他们灯下认真备课的身影，他们认真备好每一堂课，有时要钻研很多资料；他们仔细批改作业，有时直至深夜。别人有八小时工作制，他们又何只八小时！别人有两天周末，他们又何曾真正休息过，他们的奉献是无私的，所以无法用工作来衡量；他们教给我们的知识是最宝贵的，所以无法用金钱来衡量；他们的工作是无限延长的，所以无法用时间来衡量！

人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师，但我深感老师比蜡烛更永恒。照亮了别人，升华了自己；即使比作“春蚕”也是丝虽尽，身不死。

感谢朋友，对我不离不弃；感谢老师，教给我做人的道理；感谢学校，给我们提供这么好的成长环境；感谢学校生活，让我收获了友情和师生情。

某某班剪影作文 第十一篇

圣诞节前的准备

12月24日，平安夜。为了使教室有圣诞节的气氛，我和十几个同学放学后留下来，在教室里做圣诞节装饰。

黑板、告示板、窗户和黑板报都要做装饰。而我，主要在黑板报上做装饰。有各种各样的装饰品供人选择：金色、白色等颜色的彩条儿、泡沫雪球、泡沫苹果、大红蝴蝶结……

我先把别针弯成挂钩的形状，钩住一条银白色彩条儿，挂在黑板报的顶部，将一段彩条垂下来，再挂在第一次挂的一旁。如此类推。完成以后，我站在教室的前方，满意地欣赏着我的得意之作。看着看着，不知为何，彩条自己掉了下来，唉，没办法，只好重新来了……

艺术节

12月30日，学校举办了艺术节。

每一个年级都要表演节目，五年级的节目是大合唱。

等啊等，等啊等……终于轮到五年级上场了。我也有幸代表五二班表演节目，我们五二班表演的节目最多，有：卖报歌、红星歌和队歌。第一个节目是卖报歌，和四班一起合唱。音乐响起来了，我们也唱起来了，嘹亮的歌声整个操场都听得见。唱完以后，匆匆忙忙地回到后台，戴上红星，表演红星歌。歌声响起来，闪闪的红星仿佛又升到天边。最后，五个班一起表演队歌。这一天，非常累，非常开心。

家长会后的乐事

一天，我们正在上语文课。门外，一位家长在来回地走，不知想干什么。

老师也发现了，走出去，问个究竟。老师出去后，教室里就响起说话声，同学们互相在问，谁都一头雾水，不知发生了什么事。

老师回来以后，径直走到小鹏的座位上，在他的抽屉里拿出了一个钱包。在同学的惊叹声中，老师把钱包还给了门外的家长——小鹏的家长。

老师说出了由来：这个钱包是那位家长的，是小鹏的家长在昨天开完家长会留下的。“这真是一位大头虾家长”，我想。不过，他还是一位警察。这真像儿歌《一分钱》的情景。

所以，大家大声地唱起了儿歌《一分钱》，还改编了歌词，大家一起唱，大家一起笑了。每一个人都在为自己做的好事而感到自豪。

这只是我的校园生活剪影集中几个小镜头而已。

某某班剪影作文 第十二篇

在我六年的小学生活中，曾有委屈，但更多的却是从心中流露出由衷的高兴；有过大红大紫，也有灰暗黑白。

泪水·蔚蓝

天空上，乌云不停地翻滚，电闪雷鸣，雨像断了线的珍珠一样滚落下来。刚刚，我最好的朋友却和我闹了别扭，想到平时我们之间是多么亲密无间，可如今……我眼中的泪水一颗一颗地落下来，这是我和她第一次吵架，同时也是她第一次冲我嚷嚷。没想到第二天马上向我道歉，今天天空又蔚蓝起来。

太阳·火红

太阳火红火红，照在大地上，柳绿花红。天高气爽，而我的心情正如天气那么美妙。我获奖了！花格外地红，草格外地绿。在舞台上，校领导笑容可掬地发奖状，我的眼睛眯成了一条缝，我全身周围被温暖的阳光笼罩着，可也不能阻挡我的热情。太阳火红火红的，照得一切透明极了。

月季·粉嫩

那天微风拂面，原本是一次高兴的郊游。因为一次意外，黯然失色，但又获得更瑰丽的色彩。哎呀！我的脚不知何时被荆棘刺破了皮，正淌着血，传来一阵刺痛。朋友们闻讯，立刻为我奔忙：有的人替我拿行李，有的拿出药油，有的帮忙贴创可贴……路旁的月季花开得粉嫩，我永远忘不了这一刻它的美丽。

小学生活是如此丰富多彩，而毕业并不意味着结束，也是新的开始！

某某班剪影作文 第十三篇

我们的学校——湘潭江声实验学校，位于涓水江之滨。若你闻到浓浓的书香或听到琅琅的读书声。没错，这里一定就是我们的学校了。

校园的景是美的。不同的时令开放着不同的花，就好似不同的年纪有不同的心态。田径场里常能见到我们运动健儿矫健的英姿;地理园中总有一双双探索的眼神;青年广场上还有明媚的阳光，魄力四射的喷泉;人工湖内有假山怪石、小桥流水，旁边还有青翠欲流的垂柳迎风婆娑;每天清晨在寝室外的走廊上能观赏到壮丽的日出，黄昏又能在科学馆内的窗户旁看见如血的残阳伴着暮色一点一点地褪去。

校园的人是美的。我们在知识的海洋尽情遨游，永不停息;老师在三尺讲台上辛勤耕耘，诲人不倦;保安人员时刻保护我们的安全，兢兢业业，一丝不苟;宿舍管理员通宵达旦、无微不至地守护我们进入甜蜜的梦乡……江声的每个人都尽职尽责，充实而又快乐地度过每一分、每一秒。

校园的一切都是美的。我们在老师的温馨关怀、同学的热情互勉中茁壮成长，慢慢蜕变，直到化茧成蝶，飞向广阔的蓝天。

在校门左旁的石头上，镌刻着几个醒目的大字“珍惜在江声的日子，我们的未来与别人不一样。”这句话正是我现在心情的真实写照，时刻鞭策我们奋力前行。

当我们年老的时候，与昔日的老师、同学聚会共话情谊、促膝谈心，或漫步在江声校园内，寻觅一下曾经的足迹，或共同忆起：恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字……哪岂不趣哉！妙哉！

某某班剪影作文 第十四篇

那是一个夏日的清晨，奶奶坐在阳台上为我织着毛衣。

奶奶坐在椅子上，手里拿着一部分已经织好的毛衣，身边的袋子里躺着两个线球，她的手指在飞快地织着。

奶奶对面的台子上放着几盆绿色的植物，那些植物一盆盆都翠绿欲流。一缕一缕的阳光洒在那些绿色的植物上，如同一颗颗璀璨的珍珠镶嵌在绿油油的叶子上。奶奶仿佛置身于一个仙境般的花园，鸟儿在窗外叽叽喳喳的叫个不停，一会儿几只飞到这棵树上卖弄一下自己清脆的歌喉，不一会儿，几只又飞到那棵树上，喧闹几声，然后拍拍翅膀，一溜烟地飞走了，一切都是那么充满生机。

奶奶低头，弯腰，专心致志的为我织着毛衣。她的鼻梁上架着一副老花眼镜，低低地压在鼻梁上，阳光洒过来，奶奶头发上都反着光。奶奶一边织着毛衣一边哼着歌儿，处处都洋溢着她那美好的心情。

毛衣已经织好了一大半，奶奶便开心的笑了，她的眼睛眯成了一道缝，那历经沧桑的皱纹仿佛也堆满了笑。奶奶驼着背，像一头辛勤耕作的老牛，默默无闻，却无私奉献。手里拿着线针在飞快的舞动着，织着织着，奶奶又自言自语道：“我要赶紧织，要在天冷之前让我孙女穿上，再老了奶奶就看不见织了……”

外面的毛衣虽然华丽，却没有奶奶织的毛衣的结实耐穿；外面的毛衣虽然轻便，却没有奶奶织的毛衣暖和舒适。在那厚厚的毛衣里深藏着奶奶对我的爱。在那千针万线里，充满了对我的关心与呵护。

在青春的纪念册里，奶奶为我织毛衣是时光里最美的剪影。

某某班剪影作文 第十五篇

学校，教给我知识，还给了我们友情和师生情，友谊带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受到学习生活的美好。

与友同行

朋友是肩膀，当我伤心时，他们总是第一个伸出肩膀，让我依靠着哭泣;朋友是开心果，总是想方设法逗我开心;朋友是一口井，当我不高兴时，他们总是积极敞开心扉让我放心地倾诉痛苦;朋友是一双手，当我陷入低谷时，他们伸出双手，把我从绝望中拉出来，感谢你，我的朋友们。

伴师成长

我永远无法忘记，当我们失败的时候，老师用鼓励鼓起我们前进的风帆;当我们成功时，老师和我们分享成就和喜悦;当我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向;当我们因取得一点成绩而骄傲时，老师是我们的清醒剂。

有人说，老师是清闲的，有两个假期;有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫;还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说，老师，你们辛苦了!忘不了清晨老师陪我们早读，忘不了操场上的'风吹日晒;忘不了他们专注的神情，也忘不了他们灯下认真备课的身影，他们认真备好每一堂课，有时要钻研很多资料;他们仔细批改作业，有时直至深夜。别人有八小时工作制，他们又何只八小时!别人有两天周末，他们又何曾真正休息过，他们的奉献是无私的，所以无法用工作来衡量;他们教给我们的知识是最宝贵的，所以无法用金钱来衡量;他们的工作是无限延长的，所以无法用时间来衡量!

人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”来形容老师，但我深感老师比蜡烛更永恒。照亮了别人，升华了自己;即使比作“春蚕”也是丝虽尽，身不死。

感谢朋友，对我不离不弃;感谢老师，教给我做人的道理;感谢学校，给我们提供这么好的成长环境;感谢学校生活，让我收获了友情和师生情。

某某班剪影作文 第十六篇

今天下午，我们一家将去乡下金南过年，我激动不已。

晚上一到老家，我就奔向我的小舅舅家。其实，小舅舅也比我大不了多少，今年才上初二。晚上我就住在小舅舅家，我还特地带了一些零食给他。我睡在小舅舅的床上和他说起话来，我发现瞌睡是可以传染的。我打了一个，他也打了一个。我们就像比赛一样，还偷偷笑了起来。笑声惊醒了我的舅爷爷，他一来，我们就赶紧将头缩进被窝里，憋住笑，但还是发出了声音，幸亏舅爷爷没有听见，等舅爷爷走后，我们又将头伸出来。这时，我们却毫无睡意，索性玩起了三国杀，每当哪个人输了，我们都发出了笑声，笑得我前俯后仰，有时还笑出了眼泪，有时笑得肚子都疼了，有时玩的时候还笑，总是在脑子中重复那两句幽默的话：啊，我挂了，我死得好惨啊!哈哈，我终于赢了，看上一次输，这一次果然赢了。然后我们又开始讨论明天玩什么。谈着谈着，我们就开始玩起来，我们玩累了就准备睡觉，这时我问道：现在几点了?小舅舅说：不知道呀?我说：算了，赶紧睡觉呀。

我们大约睡了七个小时后，舅爷爷就来喊我们起床了。我一看时间，都九点钟了，我们是凌晨两点钟才睡的呀!

我的第一天生活就这样结束了，真快呀!

某某班剪影作文 第十七篇

校园奥运精彩剪影

自从“激情奥运，阳光校园”这个活动开展后，各式的运动会，征文、演讲等层出不穷，让我们一起去校运会上领略一下校园奥运的风采吧！

镜头一：摔出来的成绩。

经过了几番激烈的角逐，女子50米短跑决赛拉开了序幕，随着裁判的一声：“各就各位”，运动员们伸直了脚，背微弓，蓄势待发，“跑”字声音一落下，运动员们就像离弦的箭一样冲了出去，很快更有了两位选手脱颖而出，两人旗鼓相当，不分上下，要到终点了，才有一位选手因踩到了跑道上的小石子，一不小心摔了下去，却因为比另一位选手稍快一点摔过了终点线，而夺得了第一。这可真是摔出来的成绩啊！

镜头二：跳出来的友谊。

跳高也是精彩纷呈，一次又一次的超越，一次又一次的升高，终于到了决赛，进入决赛的两位选手，你不让我，我不让你，都憋足了劲，你跳过了，我也同样跳过。最后，有一位选手两次没跳过，还有一次机会，在场的不管是她的对手，还是各班的师生，都为她加油打气，她好像受到了极大的鼓舞，一个漂亮的起步，助跑，抬腿，跳了过去，两人又开始了角逐。这可真是跳出来的友谊啊！

镜头三：跑出来的团结。

所有比赛中最激动人心的要算是接力赛了。在将要开赛前，各班的老师，学生纷纷出谋划策，要怎么样怎么样，正所谓一幅百家争鸣图。当裁判的‘跑’声令一下，各班的运动员都使出吃奶的劲向前冲，力争第一。大概是因为地滑的缘故吧，有些选手摔倒在地，但他们毫不在意，又立即站了起来，接着跑，向终点进发。结束后，成绩好的，相互庆贺，稍差一点的，相互勉励，这可真是跑出来的团结啊！

校园奥运虽比不上实际奥运会那般隆重精彩，但它体现了我们对奥运的一种支持与祝愿。让我们一起祝愿2008北京奥运会取得圆满成功，期待明天会更好！

某某班剪影作文 第十八篇

还记得幼儿时，母亲带我来到我们校园的情景。我牵着母亲的手，新奇地看着这陌生的校园那高大的教学楼和宽阔的广场。这里的一草一木都让我感到惊喜。后来，我终于成为了这个校园里的一员，我对这里的感情也更加的深沉！

我喜欢我们校园高大的教学楼。一间间教室宽敞又明亮，教室里有整齐的桌椅，漂亮的班级文化。安静地坐下来上课了，老师们抑扬顿挫的讲课声，同学们朗朗的读书声顿时响彻整个校园。

教学楼前面的葡萄架是我们最爱去的地方。夏天，葡萄叶子密密层层，仿佛给孩子们搭起了一个绿色的凉亭。下课了，大家喜欢来到这里读会儿书或做游戏，这是个难得的好去处。秋天，葡萄叶子变成了红色，远远望去，就像一片红霞，美丽极了！落叶铺满了葡萄架下的小路，厚厚的一层，踩上去咯吱咯吱的响。

现在，学校的操场又成了同学们的新宠。因为刚刚重新铺上了崭新的塑胶，红色的跑道，绿色的草地，看上去是那么漂亮！一下课，大家都忍不住往操场跑，踢几脚球，跑几圈步，有时太累了，我们直接在操场上躺下休息，看着蓝天上的白云悠悠飘过，又是另一番惬意！

除此以外，还有整齐的梧桐树林，漂亮的后花园……

在我眼里，校园里的每个角落都是那么美丽，那么有趣！

某某班剪影作文 第十九篇

一碗面，家的味道；

一封信，家的问候。

一杯咖啡，是我对家浓郁的思念；

一杯红酒，系着我对家的血淋淋的深情。

一个永久的场所，是心永久的寄宿，那儿没有乖戾的微笑，没有恼人的喧嚣，那是心永久净化的乐园。在那里，惩罚是因为爱，斥责是因为疼，那里就是我们永久的家。

每当生活向我丢来一把刀时，家总是首先抓住刀刃，而把刀柄指向我，从而让我多次逃离死亡的万丈深渊。

幼稚的我，带着单纯的幻想来到了遥远的城市，在这异乡，我的体重下降，我的心也疲惫，走在陌生的路上，呼吸着陌生的气息，家的芬芳蔓延在心底，想妈妈的唠叨，爸爸的关爱，姐姐的微笑，弟弟的淘气，家中的一切，包括那年迈的狗和两条一拽一拽走路的小狗（才一个月大）。

我向往，我憧憬，只想快点回到魂牵梦绕的家，汲取家的温暖。

那条深巷，门前熟悉的冬青，妩媚的花朵，记忆深处的花香。那年那月那片星空下，家中赏月，静谧的庭院，狗尾巴一晃一晃留下的投影，树的顶端是心曾依附的高度，窗前的那颗星是儿时最博大的梦想，如今，我的心只是那根老树根系，在家的怀抱根深蒂固……

一个人，停留在没有朋友，没有亲人，没有感情的城市，像一叶孤舟在苍茫的大海上游荡，只能随波逐流。对着话筒，听着亲人熟悉的被扭曲的乡音，想象着亲人慈祥的面容，内心勾勒出家的蓝图，家中的亲人，我多期望此时此刻能摸到你们那可爱的脸啊！

家，我心向往，家，我心依靠，家，我心圣洁的土地……

某某班剪影作文 第二十篇

绿茵的走道，不羁的操场，繁绿的林园，明净的教室，剪影的校园……

这棵粗壮挺拔，高耸入云的老松树呆在这土壤上已有些年头了。每日我都会在它附近赏着。可今天，大可不同，它那原本稀稀疏疏的毛发突然一夜之间茂密了许多，这让我多多少少有些惊喜，看惯了老松树饱经风霜的模样，终于见到了繁密阳光的容貌。凑近看一眼，深褐色的树干沧桑的痕迹依旧还在，但树干确实粗壮了，老松树脚下的野花野草似乎也少了许多。我沿含着泥土清香的小径，悠闲自得地走了……

走廊的转角，有一扇古老的大门。初到这层楼面时，眼球就被这扇充满年代气息的大门所吸引，虽然有好奇心，但我却迟迟望而却步，似乎里面有什么东西能下我三天三夜，或许是因为我胆小。所以，每次我经过它，都不敢靠近，只能在远处静静的看，静静的思索。终于，我鼓足了勇气，靠近了大门。门锁已经生锈，门面上一道道岁月的痕迹，真叫人触目惊心，窗上蒙了层薄薄的灰，我打开门，门却锁了，我只能踮起脚，从窗往里看，一个梯子，其余的我就看不到了，不过这也足够了，我回到了教室。“叮零零……”

楼梯旁，几本书时而喧闹，时而宁静的躺着，每次上楼，我都会带着一身轻松信手翻开它们，沉入进去。我走上楼梯，惊异地发现书不知去向，我扫视四周，想找到它们。正当我焦急，墙上忽然出现书那英俊的身影，每一层墙上，一本本书如士兵般威风，如骏马般飒爽，挺拔的站着。兴许是刚才的紧张与失落，这一刻的我，兴喜若狂，匆匆翻开，那书看着我，我看着这书……

如今，我依旧观赏着老松树；如今，我依旧充满好奇心；如今，我依旧阅读；如今，我依旧在校园的角角落落，穿梭在校园的剪影。

某某班剪影作文 第二十一篇

学校是我们受教育的地方，天天在这里学习和家一样。每天身边总会发生一些奇奇怪怪的事情，遇到一些奇奇怪怪的人。每天发生的事也不同，可总会有一些让人难忘的事和人在你心中。

我们班上的“敢死人”比别的班上的“敢死人”英勇多了，都上课了也不忘大叫一声老师来了。最后英勇的“牺牲”是常事。

而我们的这位可狠了，他不是在老师没来时狠，而是在上课时大叫，就如，我们科学老师在上课时说到自己家被淹过，他却大叫好，还不停的鼓掌。我们害怕得突然安静了下来。他不出意外成功的“牺牲”了。他可不止在副课上乱答乱叫，他还敢在数学和语文课上大叫，所以他成功的获得了老师的注意，挨得打也是最多的。

班上有个“害人精”，他所到之处“寸人都烦”，别说我乱用词语，因为他就是这样的一个人，他上课下课，都在调皮，上课不敢搞出大动作，下课却像疯了一般。

上课他用笔扎扎前面的同学，我也是受害者。后面同学也被他扎扎，左右邻居都逃不出他的魔掌。没完没了的调皮，想告诉老师，他却每次都有理由让你放下报告的决心和勇气。

下课时等到老师一走，他立即从椅子上像个猴一样蹦下来，不管别人的感受。还有更可恶的一次，他偷偷的把门锁了，全班的同学都要来了，他还把窗户也锁了，同学都进不去，有些着急了想报告老师，当他看到有人要去报告老师的时候立马把窗户和门都打开了，没证据了，每次都成功逃脱。所以直到现在还在害人，真是个十足的“害人精”！

班上有位“努力狂魔”，他把作业当朋友相处，每当老师布置作业时，他都会大叫一声写好了，我们都呆头呆脑的望着他。他上课时写，下课也不玩也只顾着写作业，完全沉浸在写作业的快乐之中。他无时无刻都在写，我都想拜他为师了。

学校有时也像我们的家，每一个班级都是个大家庭，在这个大家庭中，会有各种各样有趣的人，你用心发现时，有时他们都挺可爱的。

某某班剪影作文 第二十二篇

时光飞逝如电，一转眼，我就已经告别了小学的6年，来到了初中。不知不觉中第一次期中考试就快来了，而在这之前，是一曲曲喜怒哀乐的交响乐，丰富着我的初中生活。

入学没多久，就迎来了广播操比赛。同学们每天一大早就去练操，只要不是主课，就一直练到了晚上放学。大家的辛苦可想而知，但最让我感动的是，老师一直跟着我们练，我们不走，她也不走。这给了我鼓励和力量，让我们由一开始的半生不熟，逐渐成为了“专业运动员”！在比赛的那一天，我们班得分，以优异的成绩，获得了一等奖的第一名。这一天中，大家都笑得很开心，因为这是我们和老师努力的成果

初中生活有喜就有悲！

我第一次去上校本课，可是去了才知道，唯独我报的是两节课，要一直上到放学。第二天上数学课的时候，老师突然叫没交《补充习题》的站起来，顿时我傻眼了，老师叫交了吗？什么时候交的？现在交来的及吗？无数问题在我的脑

海中闪现。就这样，我被罚了。开始时，我有点生老师的气，可是后来想想，这里面也有我的错。

初中的生活就是这样有喜有悲，然而这使我们不再鲁莽，不再冲动，以一种淡漠冷静的目光看待事物，但是却带给我

某某班剪影作文 第二十三篇

校园生活似潺潺溪流，欢快地流动着，泛起朵朵浪花。仰首是春，俯首是秋。月圆是画，月缺是诗。点缀着我们的人生，充满欣喜！

黎明时分，同学们整理好队型，在跑道上跑着，跑着，口号声此起彼伏，脚步声铿锵坚劲。似跳动的音符，谱写出校园协奏曲！一股青春气息从朝气蓬勃的同学身上散发开，弥漫校园

气喘吁吁回到教室。上课铃响，大家竟变换成同一姿势，望着黑板，眼里迸发出了灼热的火花。老师的英姿挺立在三尺讲台上，滔滔不绝地讲授知识同学们的心也随着飞翔去领略异国风采；去聆听美妙的语言；去探索生命的奥秘；去另一个世界感受阳光。

眨眼间迎来一场考试。大家的笑脸仿佛被冰块凝固，四肢也变得僵化。可老师那一张发热的笑脸，一句亲切的话语，让大家心中的坚冰渐渐融化。考试的挫败使我抬不起头，老师便化作一道光束照亮我前进的道路。教导我做强者，做强者才能体味到胜利的喜悦。

课间。一呼，一吸，全是友谊的气息。它是生命的灵魂，是心灵的灯塔。熟悉的面孔洋溢着甜蜜的微笑，传递一句句问候，一次次祝福。得奖，同学们共同分享胜利的喜悦；挨批评了，大家肩并肩挺过颓废的失意。一起努力奋进。同风，同雨，同悲，同乐。树上好鸟相互和鸣。清风徐来，树叶沙沙作响。心越发愉悦。漫步校园，与好友倾诉，痛楚、烦恼也随着消散。友谊似一剂良药，喷满整个校园，让每个人的心灵得以安慰。

用餐时，映入眼帘的是整齐的长龙队伍。刷卡后，一声亲切的老师好总会脱口而出，而后总会瞄到老师们绽放的笑脸，似桃花灿烂。放眼望去，餐桌上没丢下一点儿食物，有的只是一张张洁白的纸巾。临走前再擦擦餐桌，赞许的眼光纷纷投来

忙碌中夹杂着无以言表的快乐。傍晚，月色如积水空明。借点月光锻炼身体，为中考打下基础，为自己健康的一生打下基础。经常听到嘈杂的噪声也许是同学在谈论课间趣事；也许在交流一天的心得体会；也许在讨论难题的解法

就这样一天天成长，汲取知识。长啊长，长成参天大树！

校园生活似鲜花，似阳光，芳香沁人心脾，温暖着心。它是人生中最美的事物吧。校园生活，为我的人生路渲染上艳丽的色彩！

某某班剪影作文 第二十四篇

心灵的翅膀飞过校园的天际，随即剪下片片碎影。翻开记忆的相册，美好温馨的画面浮现眼前，又上心头。

（一）冲

一年一度的运动会又悄然来临，各个班级的同学们也在操场上热火朝天的练习着。我们十位参加并足跑的猛将也不例外地在绿茵茵的人工草坪上练习。一声声响亮有力的口令声划破天际，直上云霄。一步步整齐有力的步伐震动大地，无比坚定。同学们肩搭肩，心连心，怀着必胜的决心，不服输的信念和不怕伤痛的毅力，迈着流星大步，轻盈而又潇洒，迅捷而又稳健，如离弦之箭，顺着这阵阵秋风，飞快地向终点跑去，一个个更好的成绩是他们努力的证明，他们定能“更快”、“更稳”，冲！

（二）感恩

相册翻过一页，又一幕让人感动的画面，语文安老师正在办公室里不辞辛劳地批改着作业，脸上的表情也时时刻刻在变化着。一会儿欣然一笑，定是看到美篇佳作，倍感欣慰，心情愉悦，又突然哈哈大笑，想必定是看到那些滑天下之大稽而又极其离谱的作业，禁不住大笑，又对这些学生感到受不了，无措以对，但短暂的愉悦后却是那深厚而又悠长的忧思。不禁对这些学生感到忧心忡忡。有时又火冒三丈，雷霆大怒满腔的怒火通过拍击桌子或发表一些议论来发泄，嘴里又不知在嘀咕写什么呢……..，望着一叠叠厚厚的作业本，不禁让我想到老师在深夜努力工作，批改作业的情景。对老师的景仰和敬佩有油然而生。

（三）雄心壮志

回头看看自己，自己正甩动着有力的双手，抬起双脚，昂首挺胸地在熟悉的旋律的伴奏下入场。我的双脚随着音乐的节律踩动着。精神焕发，活力无限，多么精神，硬挺的少年啊！在风中神采奕奕，英姿飒爽。………...到位后，我和另一为同学迅速地拿下旗绳，以迅雷不及掩耳之势挂好那鲜艳的五星红旗，严肃而又笔直地矗立在旗杆下，缓缓地把红旗升上天空。爱国之情油然而生，心中充斥着豪情壮志。肩上多了一份作为一个中国人的责任，想到了革命先烈为新中国的解放和建设的付出个牺牲，不由得肃然起敬。今后，我也要为祖国的建设出一份力。

校园剪影，剪下美好的画面。藏入心底，一生怀念。

某某班剪影作文 第二十五篇

那是个幽静的地方，有醉人的花香，有宁静的水塘，还有被风轻轻吹动的柳条；那是个生机盎然的地方，有朗朗的书声，有明媚的阳光，还有阳光下朝气蓬勃的笑颜……迎面送来桂花的清香，就在这样一个季节里，我走进了中学庄严肃立的校门。

每当东方破晓，第一缕晨光照进教室时，寂静的校园便热闹起来，校门前有了早起的学生，澄池水映出一个个匆匆走过的倒影，安静的体育场上也有了晨跑的身影。太阳渐渐升高，把金丝般的阳光一缕缕撒下，撒进教室，撒上操场，撒进澄池碧波荡漾的水底。金色的光芒撒进树丛，透过繁茂的枝叶，留下斑驳的光影。鸟儿在晨光中苏醒，抿了口残存的秋雨润润嗓子，便放开清脆的喉咙，唱起嘹亮的歌来，与教室里的阵阵书声应和着，成了秋天清晨的校园里，一支悠扬动人的交响曲。

随着太阳的爬高，气温逐渐升起来。课间到走廊上来的学生，一个个都脱掉了防寒的外套，露出活泼的一面来。于是，无论是巨大的芭蕉，还是嫩绿的小蜡树，树旁、树下，都有了嬉戏打闹的学生们，你追我赶，脸上无不洋溢着青春的笑容。文静的女孩们沐浴在阳光里，不说话，闭上眼，便有了一股油然而生的诗意。而此时的体育场，也热闹起来了。一群群灵活的身影，在操场上闪动。篮球场上的同学三步上篮，球划过一道华丽的曲线，落进篮框中，赢得一片喝彩；跑道上的同学加速冲刺，如一支离弦之箭，冲过终点线，换来一阵掌声。一代代的学子，将汗水洒进这片土地，用最美的姿态，书写着青春的篇章。

太阳终于爬上了天空的中央。阳光像一支小兽，探头探脑，一点点地挪到了教室里的书桌上，爬上了同学们翻开的`课本和一张张熟睡的脸庞。午后的阳光暖洋洋的，一切都是昏昏欲睡的模样。四周没有一点声音：没有了朗朗的书声，没有了鸟儿的啼鸣，没有了昆虫在草丛里发出的声音，没有了风吹动树枝的沙沙作响，就连澄池水底的鱼儿，都放慢了游动的速度。田径场上没有一个人影，阳光只好一览无余地撒下，不留一片阴影。一切好像都睡着了，校园里安静得只剩下了同学们熟睡的呼吸声，空气好像凝固了，时间这条奔腾的大河，仿佛也停止了流动。整个校园都在熟睡，留下一片午后的安宁。

太阳开始下沉了。黄昏时金灿灿的阳光，透过茂密的树枝，撒进林间，将树叶照得金黄，几片发红的叶子被风吹落，颇有深秋的意味。校门口，到处是挥手道别的学生们。教室里和走廊一样，空荡荡的，四处泛着黄晕的光，有种莫明的安详，让人想到老人身上，那种灵魂的安宁。桌椅摆放得格外整齐，抽屉里还有零星的课本，上面隐隐有着未干的字迹，前面的黑板上，似乎还有粉笔用过的痕迹。澄池里还有水波荡漾，操场上还有阵阵脚步声，仿佛所有的一切，都在静默着等待，等待晨光微启，等待天色微明，等待明天的到来。

已是深夜，校园里最后几盏零星的灯也终于熄灭了，最后一点轻微的响动，这时候也平静了下来。天空像一片黑色的帷幕，点缀着点点星光，显得格外明亮。宿舍、家中，同学们一个个都陷入了梦乡，书包里整齐地放着课本与作业，上面写满了整洁的字迹。闹钟发着微弱的光，指针轻轻地响：“滴答、滴答……“

天边似乎已有几丝亮光，校园里新的一天，又要开始了么？

某某班剪影作文 第二十六篇

幸福的镜头在那一瞬间，虽然短暂，但充满期待。

——李杜诗篇万口传

“谁家玉笛暗飞声，散入春风满落尘……”朗朗读书声，在教室里回荡。从小学到现在，李白，杜甫的诗歌我背过“无数”篇，他们难道真的那么牛吗？竟让祖祖辈辈的人都读他们的诗。就像人们常说，他们没有死，因为他们早已住在我的心底。

——至今已觉不新鲜

随着古诗时后退，我们开始喜欢自己编诗歌。“春眠不觉晓，处处蚊子咬。打上敌敌畏，不知死多少。”朗朗上口的诗歌成了我们课间的“家常话”，仿佛是一家人说着自己特有的方言，真是其乐融融。唉！什么时候我才能编出一些稀奇古怪的诗句啊！

——江山代有才人出

以前还不知道我们班竟有如此多的“高手中的高高手”样样科目都拔尖的郑清清。说话超嗲的吴旭怡。超man的班长（蒋秋丽）。嗓门大的可以吓起一头牛的李诗源。唉！人都齐全了，我该站哪呢？

——各领风骚数百年

学校还举行了社团。老师的“二月诗社”王菲独创的“辩论社”。我该选哪一个呢？诗？我又不会做诗。“辩论”？我一见人就变得口舌不清，真怕他们嫌弃我。我最终做了选择，两个都玩完。

校园的美丽镜头很多，这不，我又找到了……

某某班剪影作文 第二十七篇

随着一声声清脆的“喀嚓”声，一个个美好的场景被我摄入镜头，多彩的校园生活被浓缩在方寸之间。这儿没有参天古树，没有奇花异草，但在万物复苏，大地回春，鸟语花香的季节，显得特别清幽、淡雅。清晨，花园里、道路旁，聚集了许多读书人，那读书声轻轻的、柔柔的。他们认真汲取书中的知识，生怕放漏一个细节。好一幅求学图，风景这边独好！

我没有睡意，便早早来到学校。校园里十分安静，仿佛是正在甜睡的婴儿。当我经过办公室时，却惊奇地发现已有一位老师在伏案工作。她时而双眉紧锁，时而若有所思，时而提笔疾书。桌上放着一杯茶，袅袅热气盘旋上升。这时，初升的太阳把一缕阳光洒向老师的办公桌上。为老师喝彩吧！好一幅敬业图。于是，我立即按下快门，拍下这令人感动的镜头。

这时，悦耳的铃声响起，同学们陆续进食堂用早餐了。我随着人流向餐厅走去，这时前面一个女生的饭卡掉在地上了，我刚想叫住她，突然从我身后“窜”出一个男生将饭卡捡起来，冲到前面将饭卡送给那位女生，还如释重负地舒了口气。女生接过饭卡连声道谢，男生微笑着，消失在人群中……我恍然大悟，这不就是美的体现吗？快！按下快门……

美，就像天使的翅膀，在校园中飞翔。同学们在这美的生活中扬起风帆———把握明天，驶向成熟，驶向属于自己的理想港湾，寻找自己的人生价值。

某某班剪影作文 第二十八篇

校园生活像一串百味冰糖葫芦，让人回味无穷。教室里留下了我们学习的身影，操场上洒下了我们玩耍的汗水，食堂里奏响了我们用餐时的“锅碗瓢盆交响曲”……现在，就让我们一起去看看吧！

教室里

早读铃一响，教室里立刻呈现出一派“勤奋好学”的景象。有的同学正摇头晃脑地高声朗读，那架势，仿佛要把书本上的字吞掉；有的同学正皱着眉头轻声背诵，那神情，就像要爸这本书刻印到自己的脑海里；有的同学聚在一起聚精会神地研究难题，不一会儿，经过他们的思考和分析，终于“攻破”了顽固的“堡垒”。瞧他们那高兴样！

课间十分钟

美妙的音乐铃声刚刚响起，同学们就像活蹦乱跳的小燕子飞出了教室。顿时，操场上沸腾起来。

好热闹啊！操场上，有的同学在玩“老鹰捉小鸡”，有的同学正在踢毽子……树阴下，还有几个“热爱学习”的孩子，他们正在读课外书呢！

看！那边有个女同学正在跳绳。她又蹦又跳，真像一只活泼的小喜鹊。她一会儿单腿跳，一会儿双腿跳，一会儿蹦着跳，一会儿跑着跳，还时不时编几个花样，真叫人赞叹不已。

午间用餐

上午的放学铃一响，同学们就像越出战壕的战士，高高兴兴地向目的地---食堂冲去。

买到了午间餐的同学，如获至宝地大口吃起来，没买到午间餐的同学，急得直跺脚。

有的“馋猫”可真是“专心致志”，只顾着饭菜往自己的嘴里送，对别的事情“置之不理”，还不时啧啧称赞，尽管被烫得呲牙咧嘴。

还有一些同学，边吃边聚在一起谈笑着。

“昨天的动画片可精彩了，你有没有看啊？”一位“动画迷”说。

“我才不看哪！我看了成龙的电影，他在电影里真是帅呆了，酷毙了！”一位“追星族”绘声绘色地说。

谁说我们的校园生活枯燥无味，谁说我们的校园生活死气沉沉，我要大声说：“我们的校园生活丰富多彩！”

某某班剪影作文 第二十九篇

校园剪影ABC

剪影A：一天下课十分，只见我们班上的“搞笑王”遮掩着脸走进教室，大家都好奇啊：这位大侠到底怎么啦？“大家注意了！”只见“小灵通”在讲台上公布重大事件，他继续说：“咱们班的搞笑大虾（侠），刚才大模大样地走进了一年（9）班，你猜怎么着？他竟然坐在了座位上，不一会儿，周围坐满了人，目光全部集中到他身上啊！唉呦，丢脸啊！他还奇怪呢！以为是别人走错了。定睛一看，班牌上写着：一年（9）班。第一个念头：跑啊！抱头鼠窜……”剪影B：语文课上，老师让自由背诵《桃花源记》一课，一位同学不知道怎么会有这样的习惯，总是趴在桌子上背，还要喊出很大的声音。大家背得真认真！老师大喝一声：“停！”全班肃然。只有一人，那位趴在桌子上的同学，还在大声喊着：“见渔人，乃大惊，问所从来……”只见老师调整一下眼睛，聚焦在这位女同学身上，目不转睛，看啊，看啊……她竟然还不停，捏一把汗。旁边的人拍了她一下，她才抬头，全班的人都在看她。老师严肃地说：“×××，你挨罚了！罚你没商量！”唉，世上最痛苦的事情莫过于此吧！”

一会儿，又有一位女同学睡着了。语文老师把她叫醒，但看不出生气，却觉得很慑人。“哭长城的是孟姜女，你是梦中女！”剪影C：记得上学时，我和同桌一直争辩着谁更聪明，便从长计议，追溯到古代世界，说着自己的祖先（即和自己一样姓氏的人）谁更厉害。同桌姓“李”，而本人姓“王”。他一边说一边用笔记录着：“李世民、李敖、李斯、李白、李商隐、李嘉诚（现代）、李清照……（共7个）”我不能示弱，气势汹汹地说：“王羲之、王安石、王昌龄、王之涣、王维、王勃、王安国，好了，和你的一样多了。”其实校园的搞笑事情很多的，只要看你能不能发现。校园剪影ABC我的快乐之源！

某某班剪影作文 第三十篇

今天，在班里发生了一件不文明的事。

就在科学课一下课，我去找小林玩时，那件不文明的事发生了。那时，小林和小泳在争吵，突然，小冯走过来大声叫道：“大福饼欺负女生啊！大福饼在欺负女生啊！”我赶紧帮小林反驳道；“什么欺负女生，而且，你竟然叫同学花名，信不信我去告诉老师，扣你小组的分！”

“告就告呗，有本事你就告呗！”她说“老师又不在！”这时，小林对我喊道；“不要理那个可恶的冯啊毛！”这时，小冯高兴地叫道：“哦，你们组也有人说花名了，咱俩扯平了！”“你！”我既生气又无奈，“算了算了，算我大人有大量，不和你计较，小林，我们走！”

走出课室后，我们俩那愤怒的心久久不能平息。我们当时真想冲回教室，将小冯臭骂一顿。可我们还是没有去，因为第一，错在于我们。第二，骂人是一件不文明的举止。

朗诵比赛

今天下午第一第二节课，郑老师组织了一场朗诵比赛。

一开始，每个四人小组都在争论着叫谁去参赛。班里就像炸开了锅似的，骂人声争论声，吵架声，划拳声，乞求声交织在一起，整个班像菜市场一样热闹。在老师的努力下，过了许久，每个四个小组中朗诵较好的同学，已经被“光荣”地推选择出来了。因此，吵闹声也渐渐地平息了下去。

接着，比赛开始了，每位参赛者都朗诵了一遍，小部分都朗诵得很好，也取得了不错的佳绩。

比赛结束后，郑老师做了总结；优秀是准备出来的！并让我们思考一个问题；我们为什么没准备好。结此，我的答案是：因为我们对它不重视，忽视甚至忽略了它。当要使用时，我们只能临时抱佛脚，所以，我们应该对任何事都要重视，对物也一样，对一切都要重视。

今天，我们班来了一场大调位。

我并不想离开这个座位。因为，在这个座位的前后左右的同学都是我的好朋友，特别是小罗，这几个星期我和他已是无话不说的兄弟了。而前面的小黄让我学会了忍耐，左面的小锦憨厚老实，最重要的是和小林相近。

不过，我比较高，座前面会挡住同学，调位也是唯一的办法。回想起以前的快乐时光，我不禁偷偷落泪。朋友们，再见了！