假如没有紧箍咒作文 第一篇

亲爱的韦老师，对付我们这群小猴子（我们班上大多数同学都属猴）有“紧箍咒”，今天我就被老师念了“紧箍咒”，它可不是让人头疼欲裂的“紧箍咒”，是充满爱心的“紧箍咒”哟！这会儿我正在写《情况说明书》，这就是韦老师的“紧箍咒”。

我的《情况说明书》是这样写的：第二节课下课，韦老师要开会，让我们下节课抄黑板上的内容，让亢雨欣和冯艺荷把表现好的和表现不好的人名字写在黑板上。上课后我正要写时发现我的笔不见了，我在找笔，我同桌也在帮忙。在我找笔的过程中，我听到后面很吵，可能是后面的一桌在吵架吧。找了半天也没有找到那只笔，我只好另换了一只笔写字，一抬头忽然发现，黑板上写着批评第十小组，我刚好是第十小组。我在想：谁在冤枉我呀，我要背黑锅了。

回家后我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“你在找笔的过程中肯定说话了，要不然你的同桌怎么会知道你的笔不见了？你们的韦老师，并不是一发现学生犯错就批评，而是让你们写《情况说明书》，这样真正犯错的孩子就会认识到自己的错误，而没犯错的孩子也不会被冤枉，你们是幸运的，遇到了一位好老师。”“是呀，我们是幸运的，有一位好老师，我也的确说话了，我明白自己错了。”

韦老师的“紧箍咒”不像唐僧那样只对孙悟空，她的“紧箍咒”也对她自己。韦老师也会给我们写《情况说明书》，并把它念给我们全班同学听，下面就是韦老师写的《情况说明书》。

今天早上，我上完最后一节课，孩子们争先恐后地走出教室，到中道集中。此时的我却忍不住想上卫生间，只好飞快地向卫生间跑去。心想：我得快点下楼，不能让孩子们等急了。但是当一路狂奔的我走到二楼楼梯时，已经听见孩子们倒数的声音了：“五……四……三……”当我走到中道时，他们的喊声已经停了。有一个孩子看到我，喊道：“老师，你得写情况说明书！”同学们纷纷附和起来：“老师来晚了，老师你也要写情况说明书……”听见大家的喊声，我高兴（因为我希望我的孩子们敢于说话，敢于发表见解，跟我像朋友一样相处）得承认了错误，并答应一定好好写这篇“情况说明书”，希望孩子们能原谅老师因自己的事情而耽误了大家时间。

假如没有紧箍咒作文 第二篇

认识我的人都知道我有一对极具特色的大板牙。它们虽然很萌很可爱，但是因为深覆合和排列拥挤，容易引起牙齿疾病。所以，我在医生的建议下，不得不开始戴牙套矫正牙齿。

牙科总是人山人海。经过漫长的等待，终于轮到我了。我的心“咯噔”一下，跳的飞快。我既紧张又期待，紧张是因为牙医的设备闪着清冷的光，令人胆战心惊；期待是因为想知道牙齿上了“紧箍咒”的效果，是不是能让我大变样？

我张大了嘴巴，躺在治疗床上。医生确定了牙套受力点的位置后，在我的牙上抹了一种东西，凉凉的。我忍不住舔了一舔，瞬间酸得让舌头失去知觉。医生赶紧制止了我，他告诉我这个东西有轻微的酸蚀作用，是为了让附件更好地粘在牙齿表面。我吓得大气都不敢出，舌头似乎不是我的了，越是想它不要乱动，以保持牙齿干燥，它越是顽皮地在嘴巴里跑来跑去，影响医生操作。

接下来，医生把一种像树脂一样的东西粘在我的牙齿上，跟隐形牙套的受力点保持一致，用冷光凝固器将其凝固后，一侧的附件就装好了。整个过程中，我只能木然地大张着嘴巴，任其在我口腔中操作。一想到这个动作要重复四次，我便开始焦虑不安，真是“人为刀殂，我为鱼肉”啊！幸好，有医生的轻言细语安抚着我，上“紧箍咒”的前期工作准备就绪。

刚刚松了一口气，竟然听见医生把钻头打开了！“不是该戴牙套了吗？怎么还要磨牙？”我心想。原来，只是把牙齿上凸凹不平的东西磨下来而已。可是钻头刺耳的声音仍然令我毛骨悚然，这应该是大多数人害怕看牙医的主要原因吧！

隐形的“紧箍咒”终于套上了我的牙齿，它们就像被一股力量全力地往后拉伸。虽然不太舒服，但是比起一口“铁齿铜牙”，我觉得透明的“紧箍咒”漂亮多了！而且，为了今后有一口好牙，这点痛又算什么呢？

假如没有紧箍咒作文 第三篇

我的妈妈神通广大，因为她拥有一件“法宝”――唐僧的“紧箍咒”！这“紧箍咒”一旦念起来，简直让人“非死即伤”！

“紧箍咒”神功之一：看我写作业。每天下午我刚进家门，妈妈劈头盖脑第一句话就是：“胡莫妍，作业在学校写了吗？”我老老实实地回答：“没——没有——写完。”接着妈妈就会如影随形地紧盯着我写。“胡莫妍，写字慢一点，要把字写工整写漂亮！”“胡莫妍，作业写快一点，蜗牛都比你写得快！”上帝呀，老天爷呀，“唐僧妈妈”呀，你到底要我怎样才好啊！

“紧箍咒”神功之二：盯住我的错别字不放。妈妈只要盯上了错别字，那就是“天打雷劈”了！“胡莫妍！你瞧瞧，错别字有多少个啊！就知道粗心大意！”“你瞧瞧，又写错别字了……”我感觉妈妈在我耳边随时都会“嗡嗡嗡”直叫，弄得我头晕目眩！

“紧箍咒”神功之三：废除我的一切休息时间！有一次，妈妈上街去买菜了。我把作业写完了，趁妈妈不在家，赶紧打开电视想轻松一下。可是，太“不幸”了！电视机刚打开，妈妈就回来了，妈妈大吼一声：“好哇！趁我不在家就看电视！做作业时，你总是无精打采的，打开电视机，你就来劲了……”“停！求求您别念‘紧箍咒’了，我现在就去读书。”我像只受惊的小兔子，赶紧逃离可怕的“紧箍咒”。

这，就是我的“唐僧”老妈。虽然有时让我很烦，但是在她的“紧箍咒”神功下，我的各科成绩都很优秀！这不，我的语文还考了98分呢！

假如没有紧箍咒作文 第四篇

母亲的紧箍咒管辖范围之广，是唐僧远远不能及的。我的手一碰上电脑鼠标，或者弹琴时错了一个音符，再不然刚翻开漫画本……一道冰冷的目光便射了过来，继而“紧箍咒”涌入耳中，叫人心烦意乱。母亲的紧箍咒禁锢了我的自由，剥夺了我的乐趣，我恨得牙痒痒，心中一直抱怨，却无可奈何。

但经过了那一段时光，让我知道了紧箍咒的重要性，对母亲的怨念也变成了感谢。

奥数考试前，我准备复习。拿起往日的习题，三题中有两题不会，做不了五分钟，就要搁笔想半天。实在做不下去时，我便认为今天过了，还有明天，总有机会做的，便搁在一旁不再问津。后来的几天，心里虽曾预想过母亲的责骂，但我一直“明日复明日”地放纵自己。母亲翻到我一片空白的习题，疾言厉色的督促我复习，但我还是有畏难情绪，只敷衍着，随意把空填满了。

但母亲的紧箍咒可是名不虚传的。我的敷衍让母亲搬出了她的法宝，紧紧地管住了我内心的“无法无天”。她霸气的留下一份奥数卷，抛下一句“错三个以上，每天做题两小时”，便潇洒离去。于是，在那十一个鲜红的大叉的映照下，我感觉头更疼了。

看着那鲜红的一百分，我有一丝庆幸，如果我一直像开始那样自甘堕落不再复习，那么等待我的会是一张满是红叉，甚至都没有及格的卷子吧。

我渐渐意识到自己的错误，也明白了母亲的行为。母亲的“紧箍咒”让我不在自我放纵的途中堕落，而这种“紧箍咒”并不需要伴随我的一生，它是让我更加自由而设置的保障。片片回忆开始不断涌入我的脑海中：如果我只顾享受玩电脑的自由，哪里会获得期末考的高分？哪里又能通过钢琴考级？更无暇阅读，从而获得少许文化底蕴……这一切的一切不正是靠了那紧箍咒吗？

人生，需要督促、需要约束，需要紧箍咒来收敛野性。这样的约束，是为了享受更广阔的自由。

假如没有紧箍咒作文 第五篇

春节是中国最古老而又隆重的节日，大街小巷，张灯结彩，到处一片喜气洋洋的景象。在这个传统节日里，经过一代又一代人的努力，许多有趣的习俗得以传承。比如：放烟花、贴对联、吃饺子等，可在我们家还有一项特殊的习俗。

“明天早上起来，安安静静的，废话少说。”这不，大年三十夜妈妈又给我和哥哥上“紧箍咒”了。按妈妈的说法就是，大年初一是一年的开始，只能说吉祥话，以讨个好彩头，而小孩有时难免说错话，怕对整年都不利，所以要求小孩尽量别说话，更重要的是这是从外婆那里传承下来的。好吧，为了不惹妈妈不高兴，我和哥哥在大年初一这天早上起来都不说话，必要时我们有时会用双手比划，有时会直接用笔写下来，每当这时，妈妈会轻声地对我们说“不是不让说，别乱说就行。”其实，我和哥哥知道，妈妈这样要求我们不只是为了图吉利，更是对在天堂里的外婆的'思念。

新年既要有新气象，也不能失了传统。让我们点燃烟花，迎接新年吧！

假如没有紧箍咒作文 第六篇

可欣，快起床啦！妈妈一大早就开始念紧箍咒啦！猛地坐了起来，今天不是星期六吗？睁开眼，看到一方太阳斜射进来。低下头一看，才七点半。

可欣，快起床啦，你这个大懒虫！妈妈见我没动静，又吼了起来。

看来不应也不成啊！来了，来了！我穿好衣服就下来！我赶紧跑到衣柜前，胡乱地抓了一套衣服，打开电视。真好，有《奔跑吧，兄弟》，看一会儿吧，就一会儿。

我一边穿衣服，一边两眼紧盯着屏幕。每到精彩处，我便停下来。不好，衣服穿反了，怪不得领子怎么那么高呢！呵呵，重新穿吧！见王祖蓝突然掉进水里，我便哈哈大笑起来。不行，老妈听见我的笑声，让她知道我在看电视，她定会冲上来，拎我耳朵的，我准没命了。

可欣，你怎么这么慢啊？穿衣服要半天。快了快了，我刚才衣服穿反啦！我慢吞吞地拿起裤子，抖了抖！外面好冷啊！我又缩进了被子，再暖和会儿吧，哪怕一分钟也行。

这时，陈赫的名牌岌岌可危，我心急如焚地大叫：陈赫，快跑，李晨追上来啦！

可欣，你肯定又在看电视吧？没没没有！我心虚地说道。不行，再不下去，老妈要冲上来了。我急忙跳下床，关上电视，穿好裤子，拿起《红楼梦》，奔向卫生间。看着林黛玉和贾宝玉的故事，让我浮想联翩，不禁被他们的情谊深深地打动。

可欣，吃粽子啦！要不然冷了，就不好吃啦。来了，来了！我匆匆地合上书，只好乖乖地下了楼。吃完早饭，刚要坐到沙发上看书时，妈妈的紧箍咒又响了起来。可欣，你可以开始做作业啦！刚吃完饭，就让我做作业，那得不消化了。看着老妈的晴转多云的脸，我笑着喊道：妈呀！你能不能不要再念你的‘紧箍咒’啦？我受不了了，我写还不成呀！

今天，总算见识到妈妈的紧箍咒了，真是比唐僧的紧箍咒还要厉害。别说是勇敢机智的孙悟空，这不它都三两下就投降了，更何况我这个小女子了！

假如没有紧箍咒作文 第七篇

大家在《西游记》里看到孙悟空被师傅念紧箍咒时总很同情孙悟空。现实中，有一个人也被我称为“紧箍咒”，她就是我的语文老师。

“郑皓，过来一下。”听到老师的呼唤，我小跑到老师那边。老师问我：“你的字能写好看一些吗？”我心里想：怎么又是关于写字，我都觉得自己的字挺好看的呀！可是老师没这么认为。

在我回位子的路上，老师突然又叫我去她那里。我非常无奈，又去了老师那里，原来老师又在改我的另一本，此时她对我的字的忍受能力达到哦极限，于是叫我回去重写。我总感觉老师在和我作对。但是我不能违抗老师的命令，只好束手就擒。我又不禁胡思乱想了：我觉得有些人写的字好像都飞起来了，可老师只说一句：“字写好看些。”但是她为什么对我这么严格，我总觉得老师在针对我。

我十分沮丧，又重新将字写了起来。写了一会儿，我拿过去给傲视看。老师皱着眉点头说，通过。她的语气好像有些勉强。

在托管班的时候，我想提高分数便努力把字写好看一些。没想到作业交上去不久，我还是被老师叫过去。我以为又要被批评了。但结果完全相反，老师是表扬我：“最近字有进步，不过还需努力。”

现在我觉得老师“念紧箍咒”是为了我，我开始不讨厌“紧箍咒”了。

假如没有紧箍咒作文 第八篇

快！练完，弹给妈妈听，弹好了写作业。你快点把周末的作业写好，要不然不许睡觉。妈妈严厉地说。

可是什么可是，快去做，不想睡觉就直说。妈妈大声说。

我说：现在已经九点了。

你看你，慢慢吞吞，弄到那么迟，为了给你点惩罚，你把《口算》、《阳光》写了。

我为了睡觉，拼命地写，写到1点写完。

早晨，妈妈把我叫起床，说：走，去上课。是！我吃了早餐，去上课，由于我昨天太累，课上被老师点名很多次。回去时，被妈妈臭骂一顿，说：你呀你，上课不认真听，怎么回事，作业写的字那么丑，全写错，你这是怎么回事？妈妈满脸怒气，凶得像只豹子，声音粗得像个狮子。我吓了一跳。

叮！叮！有人发微信给她。我有一种非常不好的预感。妈妈说：天哪，人家考上&ls公立了，好厉害！接着，她对我说：你看看人家，都考上了&ls公立，你在看看你，连个90分也没考到，而且速度慢得像只乌龟，比乌龟还慢，字又那么难看。你看一下别人，成绩、艺术方面全都比你强，你已经五年级，要开始努力了！我待在那，耳朵里似乎有一只，哦！不，一群蚊子在耳边嗡嗡响。我脑子快炸了呀！等妈妈的紧箍咒念完了，我在想是谁给她的紧箍呢？

假如没有紧箍咒作文 第九篇

“起床！”一声巨响把正在睡着美梦的她叫醒了。

她吮了吮嘴，伸了个懒腰，睁开眼，出现在眼前的是妈妈那严肃的脸。接着，她的耳朵里面就传进了“嗡嗡”的苍蝇声：“穿衣服不要慢吞吞，刷牙时不要磨叽，吃饭时快点……”

她又伸了个懒腰，对着妈妈微笑着点了点头。她穿上睡衣，却发觉衣袖又湿又黏，看来昨晚她睡了个好觉。她傻笑了一下，便去看她的小花——小乌龟，早就忘记了妈妈的吩咐。正在她拿起一只乌龟时，她的肩膀被狠狠拍了一掌。小乌龟掉到了地上，发出“咚”的声音。

她回头一看，一双如老鹰般的眼正盯着她。接着，她的耳边就响起一堆“叽叽喳喳”的话。但这些话不重要，重要的是这一学期她都不能碰手机，如不遵守，将永远不能玩手机。她举起“白旗”，乖乖往卫生间走去。

时间走了，是不会回来的。转眼间，离上课的时间只有5分钟。只见她迅速背上书包，拿上红领巾和一个面包，就冲出家门，直奔学校大门。刚好赶上时间，但一进教室，她就闹笑话了。一个好心的同学给她递了个镜子，只见镜子里的她一团乱蓬蓬的头发，眼镜是斜着的，红领巾歪到一边去了，而且她的嘴巴上满是面包渣，像是个“疯婆子”。紧接着，传来语文老师的脚步声。不一会儿，老师的面孔就出现在面前。

“马上准备考试，请同学做好准备。”只见老师手上拿着一叠试卷，重重地放在了桌子上。考试期间，她一会儿抓一抓左脑，一会儿抓一抓右脑，就是想不出答案。但是一段时间以后，她满脸的自信地交了试卷，因为在考试时她做了一些坏事。语文老师改试卷手速超快，上午考完，下午就发。

下午，试卷被发了下来，她满脸的“自信”就变成了“卑惧”。放了学，她低着头，短短的路途在她脚下就如一条弯曲又陡峭的山路。回了家，她就一个劲往她自己房间跑，却被妈妈叫住了。妈妈打开她的书包拉链，“嗖”的一声，拿走了那张写着40分的试卷：“怎么考这么差，40分，都不及格了，你看看你，成绩差，动作慢，你说你长大怎么办呀？你再看看别人家，每次都考满分，哪像你，40分！”接着，妈妈又是一声声叹息……

清晨，那只被拍落的乌龟正在她的脚下，似乎也在仰头望着她。

假如没有紧箍咒作文 第十篇

世界上，存在着形形色色的人，心怀鬼胎的，笑里藏刀的，见风使舵的，等等。可是，总是有那么一类人，会为你付出她毕生的心血，那就是——。

妈妈可能是啰嗦的，可能是烦人的，还可能是苛刻的。但是，不要以为她不爱你，而是爱你爱到了太深！

我的妈妈，嘴上功夫可了得了，上至九天揽月，下至五洋捉鳖，无一不可以被她说得淋漓尽致；“舌战群儒”自然不在话下，“口若悬河”来形容她，是最合适不过了，一聊起天就停不下来，唾沫星子都快把家淹了。痛苦的是，中学刚那几天，我一直被我妈灌输“教育理念”，害的我都不敢放松休息一下了。

有一次，我妈的唠叨我的印象最深刻。那一天，是小学第一天上课，我坐校车回家吃饭，在途中和一起下了车。我那时还不知道我已经走丢了，还在那等妈妈来接我，十分钟，二十分钟，三十分钟······妈妈没有来，我似乎明白我走丢了，嚎啕大哭起来，引起了旁边一位小贩的注意，他慢慢地向我走来，我哭的更大声了。他过来了，问我：“你是走丢了吗，我接你电话要不要？”我点了点头，拨给了妈妈，一五一十地告诉她了前因后果。过了一会儿，她骑着摩托车飞速地赶了过来，一见到我便跑过来，紧紧的抱住我，然后似连珠炮一样的发问：“不是让你到家才下站的的呢，你为什么提前下站了呢？你知不知道我快担心死了呢！······”我分明看到她眼中泛起了泪光······

后来，尽管妈妈还是那么啰嗦，但我不会向她顶嘴了，因为我明白，她是为我好！

也许，妈妈的“紧箍咒”是我一辈子不会忘却的吧！

假如没有紧箍咒作文 第十一篇

每当下午第二节课下课时，我们都要喝白萝卜汤。

这些让我们预防感冒的东西实在是不太好喝，因此我的嗓子好像有也不接受，但是不喝吧，又让我可能染上病，左右为难，可最后，我还是要喝的，那汤就像唐僧念的紧箍咒一样，让我痛不欲生，因为，里面全是白萝卜汤。

大家当然是一个比一个脸色更难看，他们的碗里的萝卜一个比一个多，他们每喝一口，都是一种煎熬，但他们都在忍受着，因为老师一定要我们喝完，而且他们也知道这个萝卜汤的效果。可是

我最震惊的是，十一班的一个人居然感到好喝，我都不知道他是什么意思，一喝喝三盆。这真是各有不同呀。

要是我，我可不一定会这样，如果有不喝的权力，那该多好呀！

而且我宁愿吃药，也不愿意喝萝卜汤。